第一篇：學習弘揚焦裕祿精神踐行

學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求

焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書記的榜樣，也是所有共產黨員的楷模?！皣酪孕奚?、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”要求，是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動主題高度契合，與解決“四風”突出問題有機統一，是開展教育實踐活動的重要內容、有力抓手和實踐載體。各級黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局的高度，充分認識在新的歷史條件下學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重大意義，做到深學、細照、篤行，確保第二批教育實踐活動取得實效。

截至目前，我縣第二批教育實踐活動起步比較扎實，總體進展順利，但也存在著一些地方和單位認識不到位、學習與實踐聯系不夠緊密、分層分類開展活動不充分等問題，必須采取有力措施加以解決。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，要在學習先進中找差距，向焦裕祿同志學習，向菊美多吉、蘭輝、畢世祥等我省樹立的先進典型學習，向我們身邊的先進典型學習，以先進為鏡，向先進看齊；要在上下互動中解決問題，做好市州與縣、鄉的互動，第二批活動各單位、各層級之間的互動，第一批活動與第二批活動之間的互動；要在攻堅克難中提振信心，通過活動統一思想、改進作風，凝聚起攻堅克難的強大正能量；要在科學發展中把握規律，通過活動既解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，又提高各級干部領導能力和水平。

學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，是貫穿第二批教育實踐活動的一條紅線。要按照中央和省委確定的目標任務、方法步驟，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求作為學習教育的重要內容，引導黨員干部自覺做焦裕祿式的好黨員好干部，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。要在活動中開門聽取群眾意見，找準解決問題的重要方法；堅持邊學邊改，動真碰硬開展專項治理，解決好群眾反映強烈的突出問題；整頓軟弱渙散的基層黨組織，推動基層服務型黨組織建設取得明顯進展；扎實開展“走基層”活動，使活動開展的過程成為依靠群眾、服務群眾、凝聚群眾的過程；從嚴從實做好督導工作，為活動取得實效提供重要保證；堅持“兩手抓、兩促進”，把教育實踐活動有機融入到經濟社會發展各項工作之中。

風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要各級黨員干部認真學習弘揚焦裕祿精神，切實做到“三嚴三實”，就一定能把教育實踐活動深入扎實推進下去，就一定能推動我區經濟社會發展不斷取得新成效、新進展。

第二篇：學習弘揚焦裕祿精神踐行

學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”

心得體會

通過觀看《焦裕祿》影視片及學習資料，領悟焦裕祿精神的實質，自覺踐行“三嚴三實”的要求，結合自身工作情況，現將心得體會闡述于下：

一、對自身政治思想實際狀況有了清醒認識。

通過前期的一系列學習，我對自己進行了重新審示，特別是在學習中不斷思考“我是誰”、“患者的需求是什么”、“我還能為患者做什么”等問題，明確自己作為一名黨員、人民“公仆”的角色定位。同時，結合自己近年的工作經歷，理性分析自己思想上有沒有符合優秀黨員標準的，行動上有沒有脫離群眾的現象。特別是近年的工作有沒有符合群眾的需求？我為患者解決了什么樣的問題？我還能為患者提供什么樣的技術和服務？患者對我的醫療水平、服務質量滿意嗎？同時，我主管是全院醫療工作，要帶好頭，擔起責任，把我院的醫療人員的思想帶起來，充分發揮個人主管能動性。將心比心，我確實存在很多不足，也看到自己離工作要求的差距，更明確群眾患者的期待。

二、今后學習工作的思想定位：

進一步堅定理想信念，強化宗旨意識，從思想上樹立正確的群眾觀，學習弘揚焦裕祿精神、“三嚴三實踐行”要求，與解決“四風”突出問題是有機統一的整體。明確黨來自于人民、根植于人民，黨的一切奮斗和工作都是為了造福于人民；在任何時候都要堅持正確的群眾路線；堅持以人為本，人民至上；堅持立黨為公，執政為民；堅持把人民利益放在第一位，把滿足群眾需求作為工作的出發點和歸宿，牢固樹立全心全意為人民群眾服務的根本宗旨。認真學習領會總書記有關重要論述，為推進黨和人民事業發展、實現中華民族偉大復興的中國夢提供正能量。

三、對今后應該怎么做進行了認真思考：

一是作為一名領導干部，應該在群眾中樹立什么樣的形象。要轉變作風，真正關注老百姓疾苦，實實在在為群眾著想，樹立為民務實清廉的干部形象。二是作為一名衛生工作者，如何在工作中踐行群眾路線。如何立足工作帶動全院的醫療水平進步和服務質量的提高，特別是對年輕醫生的關心和幫助，切實同心同德共同進步，發揮好模范帶頭作用。積極聽取醫務人員、患者對我的工作提出了一些寶貴的意見和建議。同時，我也深切的感覺到，我的工作總體上與群眾的期望還有差距。特別是近年來醫患問題，工作遇到很多重點、難點問題，更

需要以焦裕祿精神指導自己，以踐行“三嚴三實”的要求提高自己。三是作為一名從事臨床醫療及醫療管理工作的干部，應該怎么樣發揮自己的優勢，在今后的工作中要做到心存敬畏、手握戒尺、慎獨慎微、勤于自省、腳踏實地、真抓實干、敢于擔當、襟懷坦白、公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

第三篇：弘揚和踐行焦裕祿精神簡報

客樓小學開展黨的群眾路線教育實踐活動

簡

報

（2014第16期）

岑鞏縣客樓鄉中心小學 2014年4月18日

弘揚焦裕祿精神 爭做人民滿意好園丁

4月17日下午，我校支部組織全體教職工在三樓會議室召開了客樓小學黨的群眾路線教育實踐活動第四次集中學習會議。

會議由朱永剛同志主持，他首先向全體教師講解了黨的優良傳統以及“群眾路線是黨的生命線”這一主題。其次，觀看了影片《焦裕祿》。觀看影片之前，朱永剛同志就觀看影片的目的和意義作了說明，至始至終大家觀看得非常認真。

電影《焦裕祿》生動再現了上世紀60年代縣委書記的好榜樣——焦裕祿同志在蘭考工作期間，帶領全縣人民戰天斗地，治理內澇、風沙、鹽堿三大自然災害，奮力改變蘭考貧困面貌的動人事跡，充分展現了一位親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的共產黨員的光輝形象。影片中，一幕幕感人的場景、一句句樸素的語言、一件件平凡的小事無不深深地打動著現場觀看的每個人，給大家帶來心靈的震撼和靈魂的洗禮。

最后，吳隱校長強調要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，永遠保持共產黨人崇高精神境界，要把這種精神貫穿到我們的教學工作中去，踐行“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”這個宗旨，努力辦好人民滿意的教育。

(吳明祥供稿)

第四篇：萬隆中學學習弘揚焦裕祿精神踐行

萬隆中學學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求

4月15日，萬隆中學黨支部召開了焦裕祿精神專題學習會。支部書記肖澤華同志要求，要準確把握教育實踐活動實踐載體，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員。會上，組織學習了習近平總書記到蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神，觀看了紀錄片《縣委書記的光輝榜樣——焦裕祿》。通過學習，黨員同志充分認識了學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義，深刻理解了焦裕祿精神、“三嚴三實”要求的豐富內涵：公仆情懷、求是作風、奮斗精神；錘煉黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當、公道正派。黨員同志紛紛表示要學習焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，與老百姓心相連、情相依，時刻牢記黨的宗旨；學習焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，尊重群眾、尊重客觀規律，踐行黨的群眾路線；學習焦裕祿同志“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，不怕困難、不怕犧牲，敢于擔當；學習焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，使之成為黨員干部對照標尺、整改提高的方向、日常行為的準則。要切實把焦裕祿精神和“三嚴三實”的要求體現到謀劃工作、干事創業的實際行動中，進一步集聚清風正氣、激發精氣神，為推動學校教育事業改革發展注入強大動力。（蘭炳華供稿）

第五篇：關于大力學習弘揚焦裕祿精神踐行

關于大力學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求高標準高質量推進教育實踐活動的通知 ［ 作者：佚名

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更新時間：2014-4-27

文

章錄入：fkzzzhb ］

昌州群組發?2014?21號

各縣（市）黨委教育實踐活動領導小組，新疆準東經濟技術開發區、昌吉國家高新技術產業開發區、昌吉國家農業科技園區黨工委教育實踐活動領導小組，州黨委各部、委、辦、局，自治州各委、辦、局，人民團體，州直企事業單位黨組（黨委）教育實踐活動領導小組，州教育實踐活動各督導組：

根據自治區教育實踐活動領導小組《關于印發<關于大力學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求高標準高質量推進教育實踐活動的意見>的通知》（新群組發?2014?19號）精神，按照州黨委部署，現就認真落實總書記重要講話精神，推動黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，高標準高質量推進全州教育實踐活動工作通知如下。

一、充分認識學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求的重要意義

3月9日，總書記在參加全國“兩會”安徽代表團審議時指出，作風建設永遠在路上，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。3月17日至18日，總書記在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調，要準確把握教育實踐活動實踐載體，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。總書記提出的“三嚴三實”要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，是作風建設的新高度；焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，是生動的實踐和現實的典型，是作風建設的新標桿，兩者有機結合，是作風建設的一體兩面。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與解決作風方面突出問題是有機統一的整體，是開展教育實踐活動的重要內容、有力抓手和實踐載體。各級黨組織和廣大黨員干部要充分認識在新的歷史條件下學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風建設，鞏固黨的執政基礎和執政地位的重大意義，切實把思想和行動統一到中央精神和自治區黨委部署要求上來，堅持領導帶頭，充分發揮示范引領作用，引導黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，在對標立規中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規律，確保每個層級每個單位都真正取得實效，為加快推進“三個率先”、建設“五個昌吉”提供強大正能量。

二、以弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求為重要內容開展集中學習教育

各級黨組織要以高度的政治責任感，組織廣大黨員干部深入學習總書記“三嚴三實”要求和在蘭考縣調研時的重要講話精神，學習張春賢書記與莎車縣喀群鄉住村工作組組長座談時的講話、在呼圖壁縣調研指導教育實踐活動時的講話和在4月10日自治區黨委常委（擴大）會議上的講話精神。要把總書記重要講話和張春賢書記講話精神列入各級黨校、行政學院干部培訓的重要內容，作為全州教育實踐活動基層黨組織書記專題培訓的重點學習內容。從現在開始，用一個月左右的時間，開展弘揚焦裕祿精神和“三嚴三實”集中學習教育，采取個人自學、黨委中心組集體學習、專題研討、專家輔導、組織觀看電影《焦裕祿》等多種形式，引導黨員干部深刻領會焦裕祿精神和“三嚴三實”豐富內涵和實踐要求。要按照張春賢書記講話指示精神，真正把自己擺進去，緊密聯系思想和工作實際，身到心到，學思踐悟，在學習中深入反思，由此觸及世界觀、人生觀、價值觀這個靈魂，觸及理想信念這個根本，真正解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，組織黨員干部一點一滴學習焦裕祿同志的事跡，一字一句學習焦裕祿同志的言論，把焦裕祿精神學習好、領會透。特別要學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，使之成為黨員干部對照查擺的標尺、整改提高的方向、日常行為的準則。要切實把焦裕祿精神和“三嚴三實”要求體現到謀劃工作、干事創業的實際行動中，進一步營造清風正氣、干事創業的良好氛圍，為推動改革和經濟社會發展注入強大動力。

三、以焦裕祿精神和“三嚴三實”要求為衡量標尺對照查擺突出問題

各級黨組織要對照“三嚴三實”要求，大力學習弘揚焦裕祿精神，進一步聚焦政治堅強和“四風”深入聽取意見建議，注意聽取群眾對黨員干部作風形象、修身用權、謀事創業等方面的反映，深入查擺政治不夠堅強和“四風”問題的具體表現，切實解決州、縣市、鄉鎮（街道）領導班子及成員聚焦不夠、畫像不準的問題。各級黨員領導干部要向焦裕祿同志學習，向焦裕祿同志看齊，對照焦裕祿同志的堅定信念和忠誠品格，深入查擺政治堅強方面存在的突出問題，對照焦裕祿同志的求實作風和公仆情懷，深入查擺形式主義和官僚主義方面存在的突出問題，對照焦裕祿同志的奮斗精神和道德情操，深入查擺享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，在深學細照中查找差距；要以“三嚴三實”為衡量標尺，查擺修身嚴不嚴，黨性意識強不強，理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”是否牢固，道德情操是否高尚；查擺用權嚴不嚴，是否堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私，為政清廉；查擺律己嚴不嚴，是否自覺維護中央權威、貫徹自治區和州黨委決策部署，嚴格執行政治紀律、組織紀律，面對大是大非敢于發聲亮劍，面對矛盾困難敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對“三股勢力”敢于堅決斗爭；查擺謀事實不實，是否樹立正確的政績觀，從實際出發謀劃事業和工作，點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際；查擺創業實不實，是否腳踏實地、真抓實干、敢于擔當，創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查擺做人實不實，是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白、公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。

四、以焦裕祿精神和“三嚴三實”要求為鏡子開展批評與自我批評

廣大黨員干部要把焦裕祿精神和“三嚴三實”要求作為一面鏡子，經常對照檢查，看是否達標合格。各級黨組織要按照“三嚴三實”要求，組織黨員干部以焦裕祿同志為榜樣，從里到外、從上到下反復照一照自己，照清楚自己對群眾感情的深淺、對親屬要求的松嚴、工作作風的虛實、創業勁頭的大小、精神境界的高低，找出政治覺悟、正心修身、干事創業等方面的差距和不足。要認真撰寫對照檢查材料，逐項列出政治不夠堅強和“四風”問題具體表現，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。領導班子主要負責同志與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門負責同志之間要圍繞貫徹“三嚴三實”要求，普遍開展談心交心活動，把班子問題談深、個人問題談透，消除隔閡、形成共識，力爭解決好矛盾和問題，注重正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益；下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西；實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”；對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。要召開一次高質量的專題民主生活會和組織生活會，以整風精神開展批評和自我批評，實事求是地互相指出政治不強、要求不嚴、作風不實等突出問題，真正紅紅臉、出出汗、排排毒，使心靈受觸動、思想受教育，達到團結—批評—團結的目的。

五、以弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求為工作導向抓好整改落實

要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求作為衡量第一批活動的重要標尺，作為搞好教育實踐活動的重要指導，保持力度、保持韌勁，扎實推進活動不斷取得新成效。對照“三嚴三實”要求，準確把握活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則、特點規律，大力學習弘揚焦裕祿精神，思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，既立足當前，從自身改起、從現在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長遠，建立健全相關制度，持之以恒抓好執行，推動學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求常態化長效化。要通過教育實踐活動檢驗深化整改的成果，推動整改措施和規章制度在基層落地生根，使制度機制成為黨員干部聯系服務群眾的硬約束，真正解決好聯系服務群眾“最后一截路”、“最遠一戶人”問題。對活動中發現的問題要主動認領，自己改、積極改、聯動改，一直改到讓群眾滿意。對于基層反映“根子在上面”的問題，各地要認真匯總梳理，提出解決的建議辦法。

六、從“訪民情惠民生聚民心”活動著力，把作風建設不斷推向深入

“訪民情、惠民生、聚民心”活動，是教育實踐活動最重要的載體，也是最具新疆特色的教育實踐活動。“訪民情、惠民生、聚民心”活動確定的六項任務，充分體現了踐行群眾路線、密切與群眾聯系、解決突出問題、贏得和凝聚民心的要求，與學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，主題上高度契合、目標上高度一致。各級黨組織要把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”貫穿在“訪民情、惠民生、聚民心”活動和教育實踐活動中，認真貫徹落實張春賢書記與喀群鄉住村工作組組長座談講話精神，在深入基層看實情、做實事中反“四風”、轉作風、帶作風、促作風，樹立為民務實清廉的良好形象。在學習教育、聽取意見環節，要把聽取意見與訪民情結合起來，拿出向群眾請教的真誠態度，深入群眾大走訪，面對面聽取群眾意見，了解真實民情，認真摸排梳理情況，著力找準查實在維護社會穩定、加強民族團結、促進宗教和諧、發展鄉村經濟、保障改善民生方面的突出問題。在查擺問題、開展批評環節，要把轉變作風與聚民心結合起來，深入查擺在政治堅強和“四風”方面存在的突出問題，以焦裕祿等先輩先進為鏡，對照檢查政治覺悟、思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的不足，深入剖析根源，增強落實六項任務的思想基礎和行動自覺。在整改落實、建章立制環節，要把整改落實與惠民生結合起來，制定整改方案、整改措施與落實六項任務結合起來，解決好在走訪調研、征求意見中群眾反映強烈的突出問題，以解決問題的實際成效爭取人心、取信于民，真正打牢民心民安民富的基礎。

七、領導干部要帶頭學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，示范推動教育實踐活動

各級領導干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學深悟透、深查細照、篤行實改，努力在學習貫徹“三嚴三實”、加強作風建設中發揮示范引領作用，帶頭學習理論、聽取意見、查找問題，自我剖析不留情面，開展批評要有“辣味”，整改落實動真碰硬，做到思想認識高一層、學習貫徹深一步、對照查擺先一著、整改落實好一籌，切實當好政治堅強的表率、堅定理想的表率、求真務實的表率、廉潔自律的表率，引領廣大黨員干部從嚴上要求，向實處著力，真正把“三嚴三實”內化于心、外化于行，樹立正確的政績觀、事業觀，堅持求真務實，勇于擔當，以嚴與實的過硬作風，踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，推動改革發展、社會穩定和長治久安各項舉措落到實處、取得實效。

各級黨組織要以焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，組織推進教育實踐活動。要認真貫徹落實張春賢書記在呼圖壁縣調研時的講話和在4月10日自治區黨委常委（擴大）會議上的講話精神，切實增強責任感緊迫感，確立較高的工作標準，嚴格按照標準部署落實活動，嚴格按照規定程序步步推進，使每個環節、每項工作都符合中央精神和自治區黨委要求。要做到務實求實，堅持往實里做、往深里做，任務安排要實實在在，工作措施要務實管用，把活動同促進改革發展、維護社會穩定和造福群眾結合起來，在轉變作風中為群眾辦實事辦好事，讓群眾得到看得見、摸得著的實惠。要見事也要見人，讓黨員干部靈魂上受到觸動，思想上受到警醒，作風上有明顯轉變，防止用興辦實事來代替解決作風問題的傾向，防止只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對面嚴督實導，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，嚴格按照標準進行督促檢查，真正把出發點是嚴、著力點是嚴、衡量標準也是嚴的要求落到實處，不達標準不交賬、不出成效不過關。要加大宣傳引導力度，在各級媒體開辟專欄進行深入宣傳，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，大力營造濃厚氛圍。

各縣市各部門各單位學習弘揚焦裕祿精神和貫徹“三嚴三實”要求推進教育實踐活動情況，及時報州教育實踐活動領導小組辦公室。

昌吉州黨的群眾路線教育實踐

活動領導小組