第一篇：關(guān)于大學(xué)生戀愛行為分析

摘 要...............................1

戀愛的定義.................................2

第二章戀愛的本質(zhì)及其特征......................2 一.愛情具有自主性和互愛性。......................2 二.愛情具有專一性和排他性。......................2 三.愛情具有持久性和階段性。......................3

第三章現(xiàn)代大學(xué)生的戀愛心理.........................3

第四章大學(xué)生戀愛中常見問題及調(diào)試.........................3

樹立正確的大學(xué)生愛情觀............................4

參考文獻(xiàn)...............................5摘 要

戀愛是一直是人們千百年來探索和研究的永恒主題。進(jìn)入戀愛期的青年男女都存在著一股無形的內(nèi)在吸引力，他們之間互相依戀，難舍難分，即他們之間存在愛情。戀愛的廣義是男女之愛。完善和諧的戀愛應(yīng)該是男女之間產(chǎn)生于人類性的生物基礎(chǔ)上，使雙方獲得特別強(qiáng)烈的互相依戀、相互愛慕的情感體驗(yàn)和心理活動。我們研究大學(xué)生的愛情，是為了了解愛情，合理的控制它，讓它為我們服務(wù)，促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和感情生活。而不是讓愛情成為大學(xué)生求學(xué)路上的一只攔路虎，讓英雄難過美人關(guān)。本文從戀愛的本質(zhì)出發(fā)，研究了當(dāng)代大學(xué)生的戀愛心理，并總結(jié)一些面對戀愛挫折時(shí)的應(yīng)對辦法，為我們當(dāng)代大學(xué)生在戀愛迷途中，點(diǎn)亮了明燈。

戀愛的定義

現(xiàn)代漢語詞典釋義：男女互相愛慕。

康德認(rèn)為，性沖動是具有周期性的；所謂戀愛就是我們借助了想象的力量，把它從周期性里解放出來，而成為一種有延續(xù)性的東西。

夏威夷大學(xué)曾文星教授認(rèn)為，“戀愛”乃是指兩個(gè)人之間發(fā)生強(qiáng)烈且濃厚的喜愛情感，是一種情感與人際關(guān)系狀態(tài)；通常是個(gè)短暫時(shí)間的心理現(xiàn)象。

黃希庭等認(rèn)為，“男女雙方培育愛情的過程，稱為戀愛。處于戀愛狀態(tài)的男女會產(chǎn)生特別強(qiáng)烈的互相傾慕”。

由以上的解釋，我們可以從以下幾方面對戀愛進(jìn)行剖析：

第一，戀愛的基本動力是人的性欲望

第二，戀愛的本質(zhì)是滿足男女雙方心理需要

第三，環(huán)境因素的影響是導(dǎo)致戀愛的外部條件

因此，戀愛是一種在性欲望驅(qū)動下，為了滿足男女雙方心理需要，受到環(huán)境因素臨影響的，互相傾慕和培植愛情的過程。

第二章戀愛的本質(zhì)及其特征

拉羅福什科爾曾經(jīng)說過：如果一個(gè)人從來不曾讀過愛情字眼的話，就不會墮入情網(wǎng)之中。由此，我們可以先行樹立一個(gè)觀點(diǎn)，那就是，愛情歸根結(jié)底，也是社會的產(chǎn)物。我們不必將愛情描述得如何神秘，如何圣潔。

仔細(xì)道來，愛情是男女雙方在一定的客觀物質(zhì)條件以及共同的生活理想的基礎(chǔ)上，在內(nèi)心形成的，對對方由衷的傾慕，同時(shí)，雙方都渴望與對方結(jié)為終身伴侶的強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。歸根結(jié)底，愛情的本質(zhì)是人的社會屬性與自然屬性相結(jié)合的異性間的崇高感情。具體到愛情所表現(xiàn)出來的特征，我們可以作如下分析：

一.愛情具有自主性和互愛性。

所謂真愛難求，真正的愛情是雙方感情發(fā)展的自然升華。它是一種純潔、復(fù)雜而又崇高的感情活動，由男女雙方的心靈的共鳴而產(chǎn)生，彼此傾慕，情投意合。在愛情的初期，雙方都對于它的發(fā)展具有著自主性。因此我們可以說，愛情具有自主性。而在愛情的發(fā)展過程中，男女雙方始終處在了平等的地位上。并且，雙方都因?yàn)閷Ψ降膼勰蕉a(chǎn)生愛意，因而愛情又具有互愛性。

二.愛情具有專一性和排他性。

陶行知曾經(jīng)很形象的形容過愛情：愛情之酒甜而苦，兩人喝是甘露，三人喝是酸醋，隨便喝要中毒。我們可以由此而對愛情的專一性有所了解。確切地說，愛情是由男女雙方所自然維系的，只屬于兩人的感情。在愛情的產(chǎn)生以及發(fā)展過程中，都要求男女雙方對對方保持忠貞

不二。同時(shí)，因?yàn)檫@專一性而又衍生出排他性，即愛情是排斥第三方的介入的。

三.愛情具有持久性和階段性。

愛情不是如曇花一現(xiàn)短暫，而是如親情般具有持久性。愛情的持久性表現(xiàn)在愛情發(fā)展、深化以及升華的過程上。莎士比亞曾經(jīng)說過：真正的愛，非環(huán)境所能改變；真正的愛，非時(shí)間所能磨滅；真正的愛，給我們帶來歡樂和生命。我們由此可以一窺愛情持久的本來面目。同時(shí)，在愛情發(fā)展的過程中，它又不是一蹴而就的，而是具有一定過程，并且在不同階段就會有不同的表現(xiàn)。

四.愛情具有社會性和道德性。

由于愛情的社會屬性，我們可以推演出愛情具有豐富的社會內(nèi)容。因此，無論是愛情的本質(zhì)，還是愛情的發(fā)展過程都必然要受到各種社會關(guān)系及社會因素的影響。因此，愛情具有社會性和道德性。

第三章現(xiàn)代大學(xué)生的戀愛心理

戀愛的當(dāng)代是大學(xué)生普遍關(guān)心的問題之一。國內(nèi)近十年有關(guān)大學(xué)生戀愛問題的調(diào)差研究指出：戀愛是當(dāng)代大學(xué)生處畢業(yè)分配外最受關(guān)注的問題。一項(xiàng)調(diào)查表明，除10%左右的大學(xué)生因種種原因暫不考慮戀愛外，90%的人都曾積極考慮或者正在戀愛中。近幾年來，雖然在校大學(xué)生的年齡普遍比過去小，但校園里的戀人卻多了。全國對兩萬名大學(xué)生性文明調(diào)查表明，認(rèn)為對大學(xué)生應(yīng)該禁止的僅占0.9%，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)限制的占1.8%，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)真確引導(dǎo)的占66.4%，認(rèn)為應(yīng)任其自由發(fā)展的占28.8%等。由此可見，大學(xué)生年齡階段對戀愛的需求非常普遍。

縱覽當(dāng)今大學(xué)生戀愛的形形色色表現(xiàn)，大致可分為以下幾種類型：

志同道合型。這是指在理想、信念、事業(yè)、情趣等方面都基本一致，從而使雙方都能得到情感滿足的類型。

純粹情感型。即雙方純粹是以情感滿足為目的的追求類型。

感官滿足型。即以追求獲得感官上的滿足為特征的類型。

功利滿足型。以對方的門第、家產(chǎn)、地位、榮譽(yù)、職業(yè)等為戀愛前提的功利主義類型。游戲人生型。只追求戀愛過程中帶來的身心愉悅的類型。

第四章大學(xué)生戀愛中常見問題及調(diào)試

大學(xué)生正處于青春期后期，情感還不太穩(wěn)定，在戀愛問題上總是會或多或少的出現(xiàn)很多問題，這里我們一一介紹這些問題，并做一些深入的探討。

一、分清友情和愛情。對于大學(xué)生來說，兩性交往中分清友情和愛情至為重要。友情是愛情的基礎(chǔ)和前提，愛情是友情的發(fā)展和質(zhì)變。二者有聯(lián)系，也有質(zhì)和量區(qū)別。大學(xué)生如何冷靜、理智的做出正確的判斷，對于真確的處理兩性關(guān)系十分重要。一般應(yīng)從以下幾方面考慮：第一，朋友可以多個(gè)，但戀愛對象只能有一個(gè)。第二，愛情總是和性聯(lián)系在一起的。它具有“性沖動”，有時(shí)甚至可以做到不顧一切的程度，而友情則往往相反。第三，愛情具有秘密

性，具有性愛性質(zhì)的情感總不愿意讓別人知道的，友情則完全可以直率的無顧忌向人們公開。第四，如果一時(shí)分不清友情還是愛情，就把對方對他人的態(tài)度和對自己的態(tài)度進(jìn)行比較。無差異的話就不要想入非非了，有差異才可以做進(jìn)一步的打算。

二、單戀。單戀又叫做單相思，它是指男女一方的傾慕感情苦于不被對方知道和接受而造成的一廂情愿式的渴望。當(dāng)事人為此常?？鄲?，這種苦惱給大學(xué)生生活布上了一層抑郁的色彩，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)生活。那我們?nèi)绾闻沤鈫蜗嗨嫉目鄲滥兀@里有幾個(gè)方法可以借鑒：第一，進(jìn)行錯(cuò)覺鑒別。如果對方對你有意但有不能肯定時(shí)，不妨做以錯(cuò)覺鑒別，即觀察反復(fù)性還要多進(jìn)行對比觀察，再加入一些觀察的相關(guān)因素進(jìn)行觀察鑒別。第二，大膽表白。完成鑒別做出判斷后，可以通過適當(dāng)?shù)臋C(jī)會和方式向?qū)Ψ絺鬟_(dá)自己的愛意。第三，做兩種準(zhǔn)備。一句話，得之我幸，不得我命。要有良好的心態(tài)面對結(jié)果。第四，及時(shí)轉(zhuǎn)移情感。如果失敗應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)移情感，多和親人朋友交流，莫讓不良情緒影響你的學(xué)習(xí)生活。

三、多角戀。多角戀是指一個(gè)人同時(shí)被兩個(gè)或者兩個(gè)以上的異性追求并建立了戀愛關(guān)系，是一種反常的戀愛現(xiàn)象。這是違背道德的一種現(xiàn)象。我們應(yīng)該正確認(rèn)識它對各方危害和對社會道德的沖擊，樹立正確的愛情觀，然后做出正確的選擇。

四、失戀。失戀是指戀愛對象否認(rèn)或者中斷戀愛關(guān)系的行為給當(dāng)事人帶來的巨大挫折。失戀對于初戀和熱戀者來說，精神打擊極為嚴(yán)重，會出現(xiàn)情緒行為失去常態(tài)、抑郁消沉、心灰意懶，甚至頹廢或者焦慮不安等等諸多不良狀態(tài)。我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起，消除失戀帶來的不良反應(yīng)：第一，端正愛情的位置。愛情只是情感的一種，我們還有友情親情等，不要為了愛情而放棄別的情感，要多想想自己的親人和朋友對自己的關(guān)心。第二，分析失戀的原因。一段愛情失敗了，我們需要做的不是整天愁眉苦臉，而是應(yīng)該積極分析這次失敗的原因，努力加強(qiáng)自己改善自己，不要讓下一段感情重蹈覆轍。第三，樂觀豁達(dá)。失戀是人生路上一個(gè)美麗的回憶小站，就讓它靜靜的呆在記憶的深處吧，樂觀的活在現(xiàn)在，活出你的樂觀。第四，投身學(xué)習(xí)工作，轉(zhuǎn)移注意力。這是戰(zhàn)勝失戀非常有效的方法。第五，適度的情感宣泄。注意適度的宣泄，不要放縱，可以很好的抵御消極情緒，對心理健康很有利。

樹立正確的大學(xué)生愛情觀

愛情是一個(gè)古老而魅力恒久的人生課題。在人類發(fā)展史上，許多偉大的文藝作品都是與愛情有關(guān)的：我國的《詩經(jīng)》、《楚辭》，希臘的史詩，莎士比亞的作品，甚至基督教的《圣經(jīng)》中對愛情都有相當(dāng)精彩而感人的描述。《詩經(jīng)》首篇《關(guān)睢》即描述一名男子追求女子的戀愛過程。而莎翁筆下著名的愛情悲劇《羅密歐與茱麗葉》更是打動了無數(shù)人的心，成為經(jīng)典中的經(jīng)典。

除了文藝作品對愛情的描寫，許多心理學(xué)家、哲學(xué)家也對愛情有著不一般的看法。黑格爾認(rèn)為：愛情愛情里確實(shí)有一種高尚的品質(zhì)，因?yàn)樗恢雇Ａ粼谛杂?，而是顯出一種本身豐富的高尚優(yōu)美的心靈，要求以生動活潑、勇敢和犧牲的精神和另一個(gè)人達(dá)到統(tǒng)一。弗洛伊德認(rèn)為：性本能是一切本能中最基本的內(nèi)容，愛情不過是性本能的一種表達(dá)或升華。而哲學(xué)家休謨認(rèn)為：愛情是由“美貌”、“性欲”和“好感”這三種印象或情感結(jié)合而發(fā)生的。這些筆者所羅列的對于愛情的闡述，距離愛情的本質(zhì)依然還有一些差距。

馬克思主義的愛情觀認(rèn)為，建立在男女性愛基礎(chǔ)上的感情之所以是愛情，是由人類的社會屬性決定的。所以，所謂愛情，不單單是由人類的生理需要的沖動而互相需要，更重要的是，愛情是基于雙方志趣的投契以及心靈的相通。這些，前提都是在一定的社會歷史條件下形成的，它受特定的社會關(guān)系、經(jīng)濟(jì)地位和知識結(jié)構(gòu)等等所制約。總而言之，愛情是男女雙方在一定的客觀的物質(zhì)基礎(chǔ)以及雙方所共有的生活理想上，在雙方心里所形成的對對方最真誠的傾慕，并且，雙方都因?yàn)檫@傾慕而強(qiáng)烈希望對方成為自己的終身伴侶。愛情的本質(zhì)是人的社會屬性與人的自然屬性相結(jié)合的，在兩性之間的崇高的感情。與友情相比較，愛情還有兩性之間那生物性方面的吸引，即我們通常所說的異性相吸。而愛情與好感的不同，就在于愛情是根植于男女雙方的社會屬性的基礎(chǔ)上的。而好感卻通常都只是單純的感覺。

綜上所述，關(guān)于愛情觀，我們可以從它豐富的內(nèi)涵中歸結(jié)出四個(gè)要素：

一、性欲。這是愛情的生理基礎(chǔ)和自然前提；

二、情感。這是愛情的中心部分，它往往表現(xiàn)為靈與肉相融而為一體的強(qiáng)烈感情；

三、理想。這是愛情的社會苊，也是愛情的理智向?qū)В?/p>

四、義務(wù)。這是愛情的社會要求，表現(xiàn)為自覺的道德責(zé)任感。以上四個(gè)要素相互影響，相互制約，是一個(gè)有機(jī)的整體，缺一不可。

由于大學(xué)生還未走出社會，因此，這階段的愛情會明顯地表現(xiàn)為如柏拉圖之戀般的不需顧慮物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，身為大學(xué)生的我們必須清醒地認(rèn)識到，愛情并非不食人間煙火。只有正確樹立這一意識，才能更好掌控愛情之舟。

與些同時(shí)，大學(xué)生的愛情的特殊性又表現(xiàn)在，大學(xué)時(shí)候正是青年學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉生存技能的特殊時(shí)期。因此，在追求愛情的過程中，青年學(xué)生不能將大學(xué)的重要任務(wù)——求知，拋開，而應(yīng)當(dāng)正確地處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系。樹立了了正確的愛情觀，大學(xué)生的愛情和學(xué)業(yè)就能獲得雙豐收。

參考文獻(xiàn)

刑瑩，吳敏，《大學(xué)生心理健康教育》，鄭州大學(xué)出版社，萬平，余飛，《當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀和戀愛行為調(diào)查》，湖南科技學(xué)院，

第二篇：大學(xué)生戀愛行為調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生戀愛行為調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生戀愛在當(dāng)今大學(xué)校園里已是見怪不怪，并且呈現(xiàn)低年級化，人數(shù)呈上升趨勢。雖然現(xiàn)在的大學(xué)早已不是五六十年代的大學(xué)，人們的思想隨著改革開放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。大學(xué)一年級就開始談戀愛的已不是個(gè)別現(xiàn)象，有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談戀愛。大學(xué)不同中學(xué)況且大學(xué)生基本都已成年，所以大學(xué)不反對學(xué)生戀愛，但是，問題也隨之而來，其中，不文明的戀愛現(xiàn)象變得特別嚴(yán)重，已經(jīng)引起社會各界的關(guān)注。因此，我們借這次做調(diào)研的機(jī)會就“大學(xué)生的戀愛行為”進(jìn)行了一次較深入的調(diào)查。希望能通過這一契機(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因，幫助大學(xué)生提升文明戀愛的意識，推動大學(xué)校園文明之風(fēng)。

初入大學(xué)的新生們，由于剛剛經(jīng)過的高考的洗禮，心情都很放松。但是他們想象中的大學(xué)遠(yuǎn)不是像電影或者小說中寫的那樣精彩，很多同學(xué)對于愛情的第一印象是來自，韓國電視劇或者電影中的美好情節(jié)，灰姑娘遇到了白馬王子，可是現(xiàn)實(shí)生活中哪有那么多白馬王子呢。于是夢想與現(xiàn)實(shí)的落差，讓很多的人接受不了。于是很多的人選擇逃避，逃避要面對的不如自己想象般美好的大學(xué)生活。于是很多人選擇用戀愛來麻痹自己，在戀愛中找到生活的寄托。很多情侶在一起戀愛只是看到了眼前在一起，天天親密地黏在一起。沒有想過未來的日子。

很多人在大學(xué)中只想要一場轟轟烈烈的戀愛，兩個(gè)人可能只是剛剛認(rèn)識就如膠似漆的開始了，可是由于對對方的不熟悉，一段時(shí)間后，雙方的缺點(diǎn)就暴露了，然后沒有幾天就分手了。其實(shí)這是一種不負(fù)責(zé)任的戀愛，也是一種不文明的戀愛。這種不文明的戀愛，勢必會導(dǎo)致不文明的戀愛方式。他們的愛情也往往建立在貌，錢，權(quán)的基礎(chǔ)上，視愛情如兒戲，從戀愛開始一步步學(xué)壞墮落。他們?yōu)榱藬[酷而逃課去約會，為了表達(dá)愛意而拿錢作禮物，為了裝浪漫而在校園任何地方任何時(shí)間任何場合都旁若無人地進(jìn)行著親密接觸。這種愛情根本經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，一段時(shí)間過后就會腐爛變質(zhì)，嚴(yán)重時(shí)更有人會跳樓自殺。不文明戀愛不僅傷害了自己，也損壞了大學(xué)生在社會上的良好形象，破環(huán)了大學(xué)校園的和諧和精神文明建設(shè)。

走在大學(xué)的校園，情侶處處都是，用一些教授上課時(shí)候說的一句話來說就是:現(xiàn)在的大學(xué)生把戀愛當(dāng)成了一種攀比的游戲，看誰沒有男女朋友,看誰的更優(yōu)秀。雖然這話有點(diǎn)以偏概全，但也不可否認(rèn),這話的確指出了現(xiàn)在高校中的一些學(xué)生的戀愛心態(tài)有問題。不得不說，4年的大學(xué)時(shí)光是生命中很珍貴的一段光陰。我們也不可否認(rèn)，在大學(xué)中可以找到相伴一生的伴侶，但是兩個(gè)人在一起一定要一起發(fā)奮，努力才能有美好的明天。

對于現(xiàn)在在戀愛的同學(xué)，在熱戀中的同學(xué)，我們希望看到的是他們在一起相敬如賓，一起努力，不希望看到他們在人們的視線中做一些不規(guī)范的行為。

調(diào)查方法

本次調(diào)查針對湖南科技學(xué)院的學(xué)生，以隨機(jī)抽樣（男女各60名），隨機(jī)發(fā)送問卷的形式，發(fā)放問卷共計(jì)120張，有效問卷120張。我們自己分析得出結(jié)論。根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出一些相應(yīng)建議，供同學(xué)們參考。我采用的是結(jié)構(gòu)型問卷，調(diào)查范圍涉及了整個(gè)學(xué)院的學(xué)生。

本次調(diào)查男生60人，女生60人，各占50%。

1、對于大學(xué)生情侶在公共場合過分親密的接觸50%的同學(xué)表示不太能接受應(yīng)該考慮一下別人的感受。20%的同學(xué)認(rèn)為非常不能接受，覺得很惡心。30%的同學(xué)認(rèn)為這是人家的自由，不關(guān)他的事兒。

2、50%的同學(xué)認(rèn)為在自習(xí)教室、圖書館卿卿我我屬于不文明的戀愛行為。30%的同學(xué)認(rèn)為在路上、樹陰下等地方樓摟抱抱是不文明的戀愛行為。20%的同學(xué)認(rèn)為在食堂相互喂飯是不文明的戀愛行為。沒有人認(rèn)為晚上在寢室煲電話粥是不文明的行為。

3、70%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生戀愛沒有什么開銷。20%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生戀愛是一筆很大的開銷。其他的同學(xué)認(rèn)為，適合自己情況就好。

4、70%的同學(xué)認(rèn)為戀愛時(shí)應(yīng)該AA制。但是根據(jù)現(xiàn)實(shí)的情況是，大多數(shù)的男生會認(rèn)為，和女生在一起如果不自己買單，會顯得很沒面子，有的女生也會認(rèn)為，不讓男生買單，男生會覺得很難堪，于是在這樣雙方的心理影響下，在現(xiàn)實(shí)的情況中，還是有90%的是男生買單的。雖然調(diào)查的結(jié)果現(xiàn)實(shí)，0%的同學(xué)認(rèn)為戀愛是需要女生買單，可是真實(shí)的案例確實(shí)也存在過：男生只是因?yàn)闉榱蓑_女生的錢而與女生在一起。

5、對于大學(xué)生同居的問題，有60%的同學(xué)表示不贊同，30%的同學(xué)表示要看情況。

6、60%的同學(xué)認(rèn)為一方被甩后，另一方的報(bào)復(fù)是沒有意義的，不應(yīng)該這么做。而40%的同學(xué)認(rèn)為這是可以理解的但是不贊同這樣的做法。

7、甚至有人會為了失戀自殺，對于這個(gè)問題70%的同學(xué)直接給出了“愚蠢”的答案。也有30%的同學(xué)認(rèn)為沒有必要這么極端，可以選擇其他的方式。

8、對于婚前性行為這個(gè)問題，一半的同學(xué)表示不應(yīng)該，可是現(xiàn)實(shí)的情況是：在校大學(xué)生一般正是處于青年中期(1 8———2 3歲)。隨著生理上的初步成熟 ,便開始萌發(fā)性的意識 ,產(chǎn)生需要愛情的欲望。這種“性的意識”和對愛情的需求 ,便是大學(xué)生產(chǎn)生戀愛行為帶有客觀必然性的生理基礎(chǔ)。西方文化的大肆沖擊，以至于中國的學(xué)生受到歐美性開放的影響，婚前性行為在大學(xué)生中已不是一種尋常事了。

10、90%的同學(xué)認(rèn)為情侶之間沒有必要整天膩在一起，應(yīng)該給彼此多一點(diǎn)的空間。但是就在我們的身邊，很多的情侶天天是成雙成對的。我們的調(diào)查顯示是絕大部分的同學(xué)給了我們最想見到的認(rèn)識結(jié)果，可是事實(shí)不是這樣，我們有好的思想，可是思想不一定就決定了著我們的行為。很多情侶尤其是熱戀中的情侶，整天膩在一起是常有的事。

11、有90%的同學(xué)對于那些一戀愛就忽略朋友的人不能接受。這是一個(gè)好現(xiàn)象，因?yàn)榇髮W(xué)生的生活里不單單只有愛情，還有更重要的友情、親情，當(dāng)然還有更重要的課業(yè)。

12、60%的同學(xué)認(rèn)為因?yàn)閷Ψ郊揖巢缓枚质质强梢岳斫獾?，因?yàn)楝F(xiàn)在就是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的社會。40%的同學(xué)則認(rèn)為這不是真正的愛情。

13、60%的同學(xué)支持大學(xué)生婚姻政策的執(zhí)行。40%的同學(xué)不支持。

14、對于男方放煙火，單膝跪地等浪漫的表白方式50%的同學(xué)覺得太過，但也有20%的同學(xué)認(rèn)為很浪漫。

15、由該題答案分析可以看出同學(xué)們大多是精神戀愛，最多也是牽手擁抱。這說明我校大學(xué)生戀愛的文明情況還是讓人欣慰的通過對以上數(shù)據(jù)的分析，我們認(rèn)為我校大學(xué)生戀愛行為整體文明，但毫無疑問，當(dāng)代大學(xué)生整體戀愛行為呈開放趨勢，今日，成都大學(xué)生“工地門”事件在網(wǎng)上盛傳，引起社會各界的關(guān)注。大學(xué)生文明戀愛問題再次被推到了風(fēng)口浪尖，為客觀全方位地調(diào)查此問題，我們特地對新聞系09級輔導(dǎo)員唐華麗老師進(jìn)行了一次簡短的采訪（詳見附件的采訪稿）。采訪后我們發(fā)現(xiàn)，對于大學(xué)生這個(gè)既是學(xué)生，又是成年人的特殊身份，學(xué)校對其一些不文明的戀愛行為也很是無奈，對于由不文明戀愛行為帶來的負(fù)面影響也倍感壓力，唐老師用一句“只能疏不能堵”來形容校方的“政策”，因?yàn)檫@主要還得靠我們學(xué)生自身去規(guī)范戀愛行為。但是，又應(yīng)怎么“疏”呢？唐老師說此后他們會加強(qiáng)心理咨詢方面的工作，同時(shí)加大“文明修身”的宣傳教育。

通過對大學(xué)生戀愛觀問卷調(diào)查，并結(jié)合實(shí)際，我們也想出了一下建議，希望能對規(guī)范大學(xué)生戀愛行為有所幫助：

1.加強(qiáng)大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識教育。大學(xué)生還處在人生的過度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是蒙蒙隆隆的，并不是十分了解。

2．加強(qiáng)校園文化建設(shè)。大學(xué)生的特點(diǎn)是年輕、精力充沛、思想活躍。而且大學(xué)生各方面還不是很定型，容易受外界因素的影響，所以加強(qiáng)校園文化建設(shè)是勢在必行的。

3.組織學(xué)生觀看相關(guān)主題的影片。

4.請學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的心理老師給學(xué)生做一次相關(guān)主題的講座，以幫助學(xué)生樹立正確戀愛觀，因?yàn)橹挥姓_的戀愛觀才能引導(dǎo)文明的戀愛行為。

5.開展以“文明戀愛”為主題的團(tuán)日活動。

6.各系或各班制作相關(guān)主題的展板，進(jìn)行評比。

本次調(diào)查的不足之處

1．問卷調(diào)查的題目多是對被調(diào)查著看法的調(diào)查，沒有涉及到本身的問題。

2．問卷題目設(shè)置欠合理，有些題目的提問方式太直接，這就造成接受調(diào)查者不能如實(shí)填寫答案，影響問卷調(diào)查的客觀性和有效性。

3.雖然經(jīng)過無數(shù)次地修改，但問卷題目多少仍帶有一點(diǎn)主觀色彩。

這些不足相信在下次的調(diào)研活動中會得到改進(jìn)。

第三篇：大學(xué)生戀愛分析

關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛的調(diào)查分析

關(guān)于戀愛的利弊問題，43.5%的學(xué)生認(rèn)為戀愛“利大于弊”，健康的愛情可以激發(fā)戀愛雙方專心投入學(xué)習(xí)，豐富感情生活； 56.5%的學(xué)生則認(rèn)為“弊大于利”，認(rèn)為如果戀愛雙方處理不當(dāng)，不但會影響學(xué)習(xí)，而且還會浪費(fèi)大量的精力和財(cái)力，甚至傷害雙方的感情。有相當(dāng)一部分的同學(xué)(占68.9%)由于緊張的學(xué)習(xí)生活，覺得過于單調(diào)，感覺孤獨(dú)，為了充 實(shí)精神生活，彌補(bǔ)精神空虛才萌發(fā)戀愛念頭的；

正值青春妙齡的大學(xué)生對愛情必然充滿了浪漫的幻想與憧憬。隨著人們的社會觀念和生活方式的變化，戀愛問題已滲透到大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人生態(tài)度、理想等各個(gè)方面。青年期性功能的成熟與性意識的覺醒，引起了大學(xué)生心理上的微妙變化，在大學(xué)這個(gè)主要由18-23歲的青年聚集在一起的小社會中，大學(xué)生戀愛現(xiàn)象已由過去的猶抱琵琶半遮面轉(zhuǎn)化為在愛河中公開淌徉，而成為校園內(nèi)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。大學(xué)生擠過了獨(dú)木橋后，學(xué)習(xí)壓力緩解了，課余閑暇時(shí)間多了，面對的是嶄新的、豐富多彩的大學(xué)生活。在短暫的新鮮與好奇過后，漫長的思鄉(xiāng)情緒就會縈繞心頭，加之目前我國大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，獨(dú)立生活能力相對減弱，集體生活經(jīng)驗(yàn)少，一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，難免會出現(xiàn)空虛、無聊，再看周圍高年級同學(xué)出雙入對，花前月下，愛情就以其特有的誘惑力吸引這些空虛的大學(xué)生。仁者見仁，智者見智。持有利觀點(diǎn)的人士稱，大學(xué)生談戀愛，生活上可以相互關(guān)心，相互愛護(hù)；精神上相互促進(jìn)，相互安慰，解除思鄉(xiāng)之情；學(xué)業(yè)上相互勉勵(lì)，共同提高，促進(jìn)雙方上進(jìn)心的增強(qiáng)。從社會學(xué)的角度來分析，大學(xué)生戀愛并非百害而無一利，允許大學(xué)生在校戀愛，可以避免社會上高層次的未婚大齡女青年增加；從醫(yī)學(xué)角度上看，在校談戀愛的女學(xué)生，一旦步入社會后，在年齡上正好是女性的生理成熟期，結(jié)婚生子對個(gè)人、社會都是有利的。持不利觀點(diǎn)的人士則認(rèn)為大學(xué)生在校期間戀愛，一則過早地進(jìn)入兩人世界，精力過于分散，不利于上進(jìn)心的培養(yǎng)，會嚴(yán)重影響雙方的學(xué)業(yè)；二則大學(xué)生在戀愛過程中矛盾多，挫折大，往往很難把握準(zhǔn)確適度。大學(xué)生雖然生理上已經(jīng)成熟，但在心理發(fā)展上存在著不均衡性，情緒波動較大，易感情用事，而一旦失戀，如果得不到合理的情緒疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想；三則正在戀愛中的大學(xué)生，人際交往的指向性很強(qiáng)，往往與原來的伙伴疏遠(yuǎn)，甚至脫離集體，造成同學(xué)間的隔閡而影響團(tuán)結(jié)，對集體的責(zé)任感也被男女私情所代替，既不利于個(gè)人角色的塑造和成長，也不利于集體的發(fā)展；就業(yè)的趨向也是一直困繞戀愛中的大學(xué)生的敏感問題，雖然在口頭上表示“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，而一勞燕分飛各西東，又豈是畢業(yè)時(shí)一句“Bye-Bye”，就能了結(jié)的！綜上所述，我們認(rèn)為大學(xué)生戀愛仍是弊大于利。國外一些心理學(xué)家經(jīng)測定證明，20-24歲是人的一生中學(xué)習(xí)的最佳年齡段，而我國大學(xué)生在校以至畢業(yè)后的幾年，既是一個(gè)人智能發(fā)展的全盛時(shí)期，又是為未來事業(yè)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)間，三四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，年輕的大學(xué)生們切莫把黃金時(shí)間消磨在卿卿我我之中，而應(yīng)立志奮發(fā)成才，待到功成名就時(shí)，天涯何處無芳草。這里有這么一組數(shù)據(jù)：大學(xué)生每年的死亡率是1.97% 而九成是自殺 七成是因情而輕生 這個(gè)比例遠(yuǎn)高于社會上因情自殺的比率

第四篇：大學(xué)生戀愛案例分析（推薦）

大學(xué)生戀愛案例

學(xué)生木木來自四川宜賓一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)。木木成績較好，口才也不錯(cuò)，算得上一個(gè)帥小伙。進(jìn)校的時(shí)候，木木本來有滿腔的抱負(fù)，準(zhǔn)備在大學(xué)里大展鴻圖，并且加入了學(xué)校學(xué)生會，然而，在一次學(xué)生活動中，木木認(rèn)識了其他學(xué)院的一個(gè)城市女生琳琳。琳琳主動向木木表示了好感，沒有多長時(shí)間，兩人就手拉著手，一起吃飯，一起上自習(xí)，成為眾人眼里甜蜜的情侶。

然而，兩人時(shí)有小吵小鬧，木木家住農(nóng)村，上大學(xué)其父母只承擔(dān)了基本的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)主要是依靠自己的獎學(xué)金和平時(shí)的助學(xué)金，琳琳對這個(gè)就有很大的意見，總覺得自己的男朋友不夠?yàn)t灑，比如琳琳生日，就希望木木能夠請自己寢室的姐妹辦個(gè)生日派對，然而，這筆開銷對于木木而言，無疑是不可能完成的任務(wù)。但是，木木為了讓琳琳開心，跟同班同學(xué)借了1000塊錢，請琳琳寢室所有姐妹吃飯、泡吧，自己則啃了一個(gè)月饅頭。還有，琳琳家境較為優(yōu)越，也沒有為以后的工作發(fā)愁，在大學(xué)期間，根本沒有考慮以后繼續(xù)深造，也沒有把心思用在學(xué)習(xí)英語等方面，因此，琳琳空出了一大把時(shí)間，希望木木能夠多陪她，而木木進(jìn)校伊始，就為自己定下了大一過四級，大二過六級，考研等等目標(biāo)。經(jīng)常因?yàn)槟灸疽プ粤?xí)室，而琳琳要求去逛街，造成兩人之間的爭吵，到最后往往是木木妥協(xié)。以至于到大三，木木才勉強(qiáng)通過了大學(xué)英語四級考試。

臨近畢業(yè)的時(shí)候，矛盾更加突出。琳琳因?yàn)榧依锏年P(guān)系，早早簽了一家條件較好的公司。而木木卻因?yàn)榇髮W(xué)期間落下了很多功課，不但要補(bǔ)修，也成了找工作的瓶頸，一直沒有找到滿意的工作。此時(shí)，琳琳家里也得知了他們兩人的情況，本就對木木的農(nóng)村人身份不太認(rèn)同，再加上木木連找工作也成了困難，立馬提出反對。而琳琳此時(shí)，也開始改變了對木木的看法。木木在她眼中的光環(huán)漸漸褪去，不再是那個(gè)口若懸河，神采飛揚(yáng)的學(xué)生干部，用琳琳的話來說，連工作都找不到，怎么值得信任與托付終身？

琳琳開始避開木木，開始說要補(bǔ)習(xí)英語，后來干脆回了家。并且，與其另外一個(gè)男同學(xué)有密切的接觸。木木一方面因?yàn)檎夜ぷ鞑蝗缫?，另一方面，也因?yàn)榱樟盏膽B(tài)度開始心慌意亂。木木認(rèn)為，他跟琳琳之間是有深厚感情的，因此，對于其他同學(xué)告之他說琳琳與另一個(gè)男生有較多接觸時(shí)并不相信。然而有一天在校園里，木木終于發(fā)現(xiàn)琳琳與該男生手挽手散步，而不是之前跟木木說的去自習(xí)。木木沖動的跟該男生大打出手，差點(diǎn)把對方的牙齒打掉。

木木說對這段感情付出了太多，他努力想挽回，然而琳琳拒絕再見他。木木心灰意冷，每天除了在寢室睡覺，就是到琳琳寢室下等琳琳，寢室同學(xué)不給其打飯就不吃，瘋狂地給琳琳打電話，終于有一天，當(dāng)琳琳在電話里罵他孬種，并關(guān)機(jī)以后，木木一口氣喝了一整瓶白酒。

同學(xué)發(fā)現(xiàn)木木昏迷以后立即把其送到醫(yī)院。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是酒精中毒，醫(yī)生立即對其進(jìn)行了搶救，不幸中的萬幸，木木終于清醒過來。然而，木木拒絕與我們交談，沉默，還是給琳琳打電話，然而琳琳還是拒接。

在這種情況下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)用真心去關(guān)懷木木，在其住院期間，為木木熬粥，每天到醫(yī)院看望木木。木木終于在一次大哭之后跟輔導(dǎo)員道出事情原委，輔導(dǎo)員沒有立即批評或指責(zé)木木。等木木出院，心情較為平靜以后，才與木木進(jìn)行了多次細(xì)致的談話。先是從木木的觀點(diǎn)去分析琳琳的想法，告訴木木，他們的愛情沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是經(jīng)不住考驗(yàn)的，一旦遇到現(xiàn)實(shí)的問題，立即會土崩瓦解。并且舉了很多現(xiàn)實(shí)的例子，讓木木明白，這么些年來，為了這段感情，木木已經(jīng)失去了很多機(jī)會，現(xiàn)在面臨畢業(yè)，木木更應(yīng)該考慮的是就業(yè)，只有有了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，才有可能盛開愛情之花。

最后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與輔導(dǎo)員為木木爭取了了一個(gè)較好的就業(yè)機(jī)會，木木也及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，在筆試與面試中展現(xiàn)了較好的一面，最終如愿獲得OFFER。簽約以后，木木跟輔導(dǎo)員說：因?yàn)檫@段不成熟的愛情，使他失去了很多，但是，因?yàn)閷W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓他及時(shí)的走了出來。他很感謝學(xué)院，感謝輔導(dǎo)員。他會努力的學(xué)習(xí)與工作，并且也會期待日后找到真正屬于他的愛情。

分析：

這個(gè)個(gè)案有點(diǎn)極端，所幸的是得到了圓滿的解決。校園里還有很多談戀愛的情侶，當(dāng)然不是說每一對都造成了不好的后果，但是，大部份的校園戀情，都對學(xué)生的學(xué)業(yè)，生活造成了一定影響。針對大學(xué)生戀愛問題，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：

1、加強(qiáng)思想政治教育，注意導(dǎo)向引導(dǎo)，尤其是婚姻法

知識教育。加強(qiáng)大學(xué)生成才教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。大學(xué)生戀愛與否和他們的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。引導(dǎo)其追求事業(yè)、理想和前途，使其認(rèn)識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學(xué)業(yè)和前途。其次，要教育戀愛大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，彼此間以誠相待，忠貞專一。再次，引導(dǎo)戀愛應(yīng)格調(diào)高尚，行為端莊，一方面促使大學(xué)生把戀愛化作激勵(lì)機(jī)制，督促自己進(jìn)取向上，一方面教育大學(xué)生文明戀愛，給別人以清新愉快的感受。

2、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)校園文明行為。大學(xué)生的特點(diǎn)是年輕、精力充沛、思想活躍。但是其各方面還不是很定型，容易受外界因素的影響，所以加強(qiáng)校園文化建設(shè)是勢在必行的。一是要通過利用板報(bào)、知識競賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、漫畫等各種文體活動豐富學(xué)生的業(yè)余生活，活躍身心；二是加強(qiáng)大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源，積極開展心理咨詢活動和性健康咨詢服務(wù)，幫助大學(xué)生端正戀愛婚姻的態(tài)度，調(diào)節(jié)同學(xué)因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養(yǎng)健全的人格。

3、開展性道德、性健康教育。教育的目的是為了在普及生活和心理知識的基礎(chǔ)上，保證正在成長的大學(xué)生的健康。同時(shí)，要重視發(fā)揮心理咨詢機(jī)構(gòu)的重要作用，對個(gè)別因戀愛問題引發(fā)心理疾病和心理障礙的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，幫助他們恢復(fù)信心，避免惡性事件的發(fā)生。

4、加強(qiáng)管理，建立健全規(guī)章制度，規(guī)范戀愛行為。對大學(xué)生談戀愛要加以教育、管理和約束，齊抓共管，形成合力。不能只是當(dāng)有的大學(xué)生戀愛越軌時(shí)，才加以處理和強(qiáng)調(diào)，平時(shí)則放任自流。要制定出規(guī)章制度、處理措施，做到有章 可循，而且嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)肅紀(jì)律。

正值青春妙齡的大學(xué)生對愛情充滿了浪漫和憧憬，隨著人們的社會觀念和生活方式的變化，戀愛問題已經(jīng)滲透到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、人生態(tài)度、理想等各方面。大學(xué)生談戀愛已成了校園內(nèi)現(xiàn)實(shí)的問題。沒有愛情的學(xué)業(yè)固然有點(diǎn)枯燥乏味，但離開了學(xué)業(yè)的愛情，如同在沙漠中播種，缺少堅(jiān)實(shí)的根莖和內(nèi)容，遲早會枯萎的。在人生的各個(gè)階段做好該完成的事情，才能使人生更加豐富、充實(shí)和有意義。

第五篇：大學(xué)生戀愛情況調(diào)研及分析

廣藥學(xué)生談戀愛情況調(diào)查報(bào)告

項(xiàng)目參與者：吳蔚

院系：公共衛(wèi)生學(xué)院2013級預(yù)防醫(yī)學(xué)一班 時(shí)間：2014年5月

摘要

大學(xué)生談戀愛是大學(xué)里不可忽視的一個(gè)問題，樹立正確的戀愛觀是大學(xué)里很重要的一個(gè)課題。我們都知道，大學(xué)生面臨的不僅僅是學(xué)習(xí)的問題，還有情感上的交流和人際關(guān)系的培養(yǎng)。一個(gè)健康的戀愛觀可以讓大學(xué)生更好的在屬于自己的季節(jié)里，培養(yǎng)屬于自己的感情，這是每一個(gè)大學(xué)生體會成熟的一個(gè)途徑。戀愛和不戀愛，怎樣戀愛，是我們的自由，但是我們要有正確的戀愛觀，人生觀，世界觀，價(jià)值觀。或許生活因戀愛會使我們的大學(xué)更加精彩，也或許給我們的以后的愛情奠定基礎(chǔ)。把握好戀愛，合理的處理戀愛的關(guān)系，是值得研究的。這也關(guān)系著大學(xué)生心理的健康，如何面對戀愛問題，如何處理戀愛問題，是這次研究的重點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生

處理

戀愛問題

調(diào)查策劃書

一 調(diào)查背景：

關(guān)于戀愛的說法有種種，而關(guān)于大學(xué)生談戀愛的說法更是種種，每一個(gè)學(xué)生都有自己的思想和自己的決定，每一個(gè)思想和決定的背后就是學(xué)生們對于戀愛的觀點(diǎn)和態(tài)度，我么恩不能肯定學(xué)生的戀愛的戀愛觀點(diǎn)，更不能全盤否定學(xué)生的觀點(diǎn)，但是我們可以去揣摩當(dāng)今大學(xué)生對于戀愛的共同追求，更好的了解他們的情感需求。

在這物質(zhì)橫流的社會中，愛情或多或少得摻雜了金錢和利益，但是大學(xué)生的愛情是否會和我們想的那樣，不被過多的物質(zhì)和利益所誘惑呢？大學(xué)生的戀愛觀又是什么呢？這也是值得去關(guān)注的話題。

二 調(diào)查內(nèi)容：此次通過問卷的形式對廣藥的學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生戀愛情況的調(diào)查問卷，通過對調(diào)查問卷的總結(jié)和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，了解廣藥學(xué)生的戀愛情況，以及處理戀愛問題的方法。

三 調(diào)查目的：通過對廣藥學(xué)生關(guān)于戀愛情況的調(diào)查，目的在于更好的了解廣藥學(xué)生對戀愛的看法和觀點(diǎn)，從而對此開展相應(yīng)的戀愛觀的講解。讓他們更好的樹立正確的戀愛觀，成熟的處理人和人之間的感情。

四 調(diào)查方法：本次調(diào)查采用的是隨機(jī)抽樣的方法，地點(diǎn)選擇在廣藥的第一第二食堂門口。

五 調(diào)查對象和樣本量：對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，樣本容量定位54位。六 問卷設(shè)計(jì)：

1問卷采用選擇題的形式，目的是在減少時(shí)間的基礎(chǔ)上方便完成任務(wù).2 問卷涉及到多方面的問題，主要從談戀愛的原因，戀愛的花費(fèi)，以及戀愛結(jié)果這三個(gè)方面來設(shè)計(jì)問題。問卷共設(shè)計(jì)21題，其中涉及單選和多選題。使

題目不至于單調(diào)。

七 問卷整理，撰寫報(bào)告

對問卷進(jìn)行整理，撰寫調(diào)研報(bào)告。

廣藥學(xué)生談戀愛情況調(diào)查問卷

戀愛也是一門學(xué)問，關(guān)心著我們的成長和健康，為了了解當(dāng)今大學(xué)生的戀愛觀，更加了解學(xué)生的感情健康發(fā)展。對于以下問題的回答，不會涉及姓名回答，所以不會透露隱私問題，謝謝大家合作。

（1）你是大幾的學(xué)生

① 大一

② 大二 ③ 大三 ④ 大四

（2）目前的戀愛狀況

① 單身

② 單相思

③ 戀愛中

（3）你對大學(xué)戀愛的態(tài)度是（贊成 不贊成）

A 贊成:你贊成的原因是（可多選）

① 戀愛也是大學(xué)的一部分 ② 戀愛會使心智更加成熟 ③ 戀愛會解脫寂寞

B 不贊成：你不贊成的原因(可多選)① 戀愛耽誤學(xué)習(xí)② 本身不感興趣 ③ 沒有做好心理準(zhǔn)備 ④ 其他

若你是女生請回答第4題，若你是男生請回答第5題。

（4）你心目中的他更傾向下面哪種

① 帥氣的② 有責(zé)任心的 ③ 有家庭基礎(chǔ)的④ 善于言談的（5）你心目中的她更傾向下面哪種

① 溫柔大方的 ② 有事業(yè)心的③ 有家庭基礎(chǔ)的④ 善于言談的

(6)你覺得在大學(xué)期間談戀愛是為了什么（可多選）

① 因?yàn)榧拍?/p>

② 為了促進(jìn)雙方相互學(xué)習(xí)

③ 家庭的要求

④ 羨慕身邊的朋友 ⑤ 其他

(7)你認(rèn)為大學(xué)談戀愛每月會增加開銷么

① 絕對會，而且很多

② 會，但是能夠承受

③

不會

(8)談戀愛期間的開銷怎么劃分呢

① AA分

② 男生付主要的 ③ 誰有錢誰付

(9)你覺得大學(xué)談戀愛應(yīng)占據(jù)的大學(xué)生活時(shí)間是多少呢

① 20%

② 20%——50%

③ 50%以上

(10)假如戀愛出現(xiàn)問題，你會怎么解決

① 和朋友訴說

② 找家長傾訴

③ 向老師咨詢

④ 自己解決

(11)比起社會上的戀愛，你覺得大學(xué)戀愛的美好程度是

① 非常好，因?yàn)闆]有過多利益涉及

② 一般般

③ 沒感覺

(12)你覺得大學(xué)期間的戀愛會長久么

① 會

② 不會

(13)你會在什么情況下選擇和她（他）分手

① 遇見金錢的問題

② 畢業(yè)后工作的問題上

③ 異地的問題上

④其他

(14)如果你失戀了，你會更傾向什么方式緩解

① 馬上再找一個(gè)

② 情緒激動大吃大喝

③ 坦然面對，一段時(shí)間內(nèi)不會戀愛

(15)你對校園里的情侶們的觀點(diǎn)是

① 羨慕

② 反感

③ 覺得很正常

(16)你覺得校園戀愛會和校園風(fēng)氣有關(guān)么

① 有

② 沒有

(17)你會更傾向于和什么年齡的人談戀愛

① 學(xué)長或者是學(xué)姐

② 學(xué)弟或者是學(xué)妹

③ 同級人

④ 其他

(18)你覺得大學(xué)生談戀愛的底線是什么

① 一般的身體接觸(牽手行為)

② 偶爾接吻

③ 眾目下的擁抱和接吻

④ 其他更深層次

(19)你會在什么情況下帶她（他）見自己的父母

① 什么情況下也不會

② 覺得有必要的時(shí)候

③

還沒有想清楚

(20)你更傾向的戀愛觀點(diǎn)是什么

① 愛情是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的 ② 沒有面包愛情依舊美好

(21)你覺得樹立正確的戀愛觀對大學(xué)生活是否有積極的意義呢

① 有

② 沒有

③

不清楚

調(diào)查結(jié)果

此次關(guān)于廣藥學(xué)生談戀愛狀況調(diào)查問卷，采取的是隨機(jī)的抽樣調(diào)查。共發(fā)放54份調(diào)查問卷，其中收回的調(diào)查問卷有50份為有效問卷，對此調(diào)查問卷進(jìn)行相應(yīng)的整理和統(tǒng)計(jì)，其中調(diào)查問卷中涉及的學(xué)生，大一11個(gè)，大二9個(gè)，大三20個(gè)，大四10個(gè)，分別占權(quán)重為22%，18%，40%，20%。其中涉及的男女生比例分別為：男生27名，女生23名。其中52%處于單身，10%處于單相思，38%處于戀愛中。

（1）關(guān)于對大學(xué)生談戀愛的贊成度和原因的調(diào)差顯示

大學(xué)生談戀愛贊成度90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%贊成, 84%贊成不贊成不贊成, 16%1

84%贊成大學(xué)生談戀愛的原因戀愛會解脫寂寞17%戀愛也是大學(xué)的一部分34%戀愛會使心智成熟49%戀愛也是大學(xué)的一部分戀愛會使心智成熟戀愛會解脫寂寞

16%不贊成談戀愛的原因沒有做好心理準(zhǔn)備33%戀愛耽誤學(xué)習(xí)45%戀愛耽誤學(xué)習(xí)本身不感興趣沒有做好心理準(zhǔn)備本身不感興趣22%

（2）關(guān)于男女生心目中得戀愛對象調(diào)查結(jié)果

女生心目中的戀愛類型16%9%帥氣的有責(zé)任心的有家庭基礎(chǔ)的善于言談的59%

16%

男生心目中戀愛類型4%0%溫柔大方的有事業(yè)心的有家庭基礎(chǔ)的善于言談的83%

13%(3)關(guān)于大學(xué)里談戀愛的原因

大學(xué)期間談戀愛的原因60%50%40%30%20%10%0%48%34%14%2%2%系列1促進(jìn)雙方學(xué)習(xí)因?yàn)榧拍彝ヒ罅w慕身邊的朋友其他

(4)關(guān)于大學(xué)生談戀愛的開銷及其開銷劃分問題調(diào)查結(jié)果顯示

大學(xué)生談戀愛每月開銷會，但是能夠承受66%不會2%絕對會，而且很多32%絕對會，而且很多會，但是能夠承受不會

談戀愛期間開銷劃分誰有錢誰付22%AA分30%AA分男生付主要的誰有錢誰付男生付主要的48%

(5)關(guān)于談戀愛時(shí)間與大學(xué)生活時(shí)間比重問題

大學(xué)生戀愛應(yīng)占據(jù)大學(xué)生活時(shí)間的比重70%60%50%40%30%20%10%0%34%58%系列18%20%

20%-50%50%以上

(6)關(guān)于戀愛中出現(xiàn)的問題以及大學(xué)戀愛的美好程度調(diào)查結(jié)果

戀愛出現(xiàn)問題，怎么解決自己解決46%和朋友訴說52%和朋友訴說找家長傾訴自己解決找家長傾訴2%

大學(xué)戀愛美好程度調(diào)研沒感覺6%一般般38%非常好，沒有利益化56%非常好，沒有利益化一般般沒感覺

(7)關(guān)于戀愛結(jié)果及處理問題

大學(xué)起戀愛是否長久會48%不會52%會不會

在什么情況下選擇分手遇見金錢的問題0%畢業(yè)后工作問題26%異地問題24%遇見金錢的問題畢業(yè)后工作問題異地問題其他其他50%

失戀后怎么解決馬上再找一個(gè)4%情緒激動大吃大喝2%坦然面對，短期內(nèi)不會談戀愛94%

馬上再找一個(gè)情緒激動大吃大喝坦然面對，短期內(nèi)不會談戀愛

(8)大學(xué)談戀愛風(fēng)氣問題

對校園情侶的觀點(diǎn)羨慕8%反感8%羨慕反感覺得很正常覺得很正常84%

大學(xué)戀愛和校園風(fēng)氣有無關(guān)系沒有25%有沒有有75%

(9)關(guān)于戀愛年齡，戀愛底線的問題調(diào)查顯示

和什么年齡的戀愛其他10%學(xué)長或?qū)W姐22%學(xué)長或?qū)W姐學(xué)弟或?qū)W妹同級人其他同級人50%學(xué)弟或?qū)W妹18%

大學(xué)生談戀愛的底線其他更深層次的22%眾目下的擁抱和接吻12%一般身體接觸18%偶爾接吻48%一般身體接觸偶爾接吻眾目下的擁抱和接吻其他更深層次的

大學(xué)生談戀愛的底線其他更深層次的22%眾目下的擁抱和接吻12%一般身體接觸18%偶爾接吻48%一般身體接觸偶爾接吻眾目下的擁抱和接吻其他更深層次的

(10)關(guān)于戀愛觀的問題調(diào)查

戀愛觀沒有面包愛情依舊美好40%愛情是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上60%愛情是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上沒有面包愛情依舊美好

樹立正確的戀愛觀對大學(xué)生活是否有積極意義不清楚6%沒有2%有沒有不清楚有92%

調(diào)查報(bào)告

對于本次關(guān)于廣藥學(xué)生戀愛情況的調(diào)查，在很大的程度上了解了廣藥學(xué)生對于大學(xué)生戀愛的觀點(diǎn)，從而更好的去了解我們當(dāng)代大學(xué)生對于戀愛的觀點(diǎn)。戀愛一定意味著成熟么，或者不戀愛就不成熟么。我們正處于這樣一個(gè)時(shí)代，身心都在向成熟的階段轉(zhuǎn)變。而戀愛正很好的作為一個(gè)課題擺在了我們面前，這是情感的交流和流露，也是我們邁向社會，處理情感問題的基礎(chǔ)。我們已經(jīng)成功的走出了象牙塔的包圍，我們的身心都在發(fā)生這變化，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果在大學(xué)談戀愛中，84%選擇了贊成，這就說明，大學(xué)戀情是一件很普遍的事情。正因?yàn)槭瞧毡榈氖虑椋绾我龑?dǎo)大學(xué)生樹立一個(gè)健康的戀愛觀是非常重要的。

（1）大學(xué)生戀愛成因的分析

其一寂寞的原因，大學(xué)是一個(gè)背井離鄉(xiāng)的地方，難免會寂寞，感到孤獨(dú)，這時(shí)與其一個(gè)人寂寞，不如兩個(gè)人一起去體會寂寞；其二是因?yàn)榱w慕身邊的朋友，看見身邊的朋友每天成雙成對的，這會讓我們想起多米偌效應(yīng)，例如宿舍一個(gè)同學(xué)談戀愛，慢慢的帶動身邊的朋友都在談戀愛；其三由于家庭原因，但是通過調(diào)查顯示很少比例的同學(xué)選擇這一點(diǎn)，這也可以說明，大學(xué)生應(yīng)該有自的思想和觀點(diǎn)；其四，促進(jìn)雙方的學(xué)習(xí)，34%的同學(xué)認(rèn)為談戀愛可以給自己找一個(gè)很好的學(xué)習(xí)伙伴：最后就是其他原因，這也是本次調(diào)研設(shè)計(jì)的一個(gè)失敗之處，將近一半的同學(xué)選擇了其他原因，而這次調(diào)查卻沒有反應(yīng)出其他的原因是什么。大學(xué)談戀愛有其主觀和客觀的原因，這些共同的因素使大學(xué)談戀愛成為一種必然的趨勢。

(2)大學(xué)生戀愛心理問題

1.戀愛心理簡單，感性意識濃厚

其中男生心目中的女生主要選擇的是溫柔大方的，而女生的選擇主要是要求男生有責(zé)任心的。其實(shí)這也反應(yīng)了學(xué)生們的心理，以及戀愛的價(jià)值觀。在這物質(zhì)橫流的年代，大學(xué)生把擇偶標(biāo)準(zhǔn)沒有過多的放在家庭基礎(chǔ)上，也說明了大學(xué)生戀愛的純潔，正如問卷設(shè)計(jì)中11題問題那樣，比起社會上的戀愛來講，大學(xué)生的 戀愛的美好程度調(diào)查顯示，56%的同學(xué)選擇了非常好，因?yàn)闆]有過多的利益涉及，這也充分的說明了，學(xué)生的戀愛沒有過多的涉及金錢和利益，大學(xué)生的戀愛心理很簡單，他們選擇愛與不愛的理由也很簡單。在調(diào)查同學(xué)們戀愛觀時(shí)，選擇沒有面包愛情依舊美好的和愛情建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的比例將近持平。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，但是我們不能否認(rèn)沒有面包愛情依舊美好的觀點(diǎn)，對于感情，或許是賦予了太多的感情，而少了許多的理性。

2.戀愛中的種種問題分析及其處理措施 其一 金錢問題

談戀愛難免會涉及到金錢的問題，兩個(gè)人在一起了，總要買些東西，開銷自然而然的就會增加，在根據(jù)廣藥調(diào)查的顯示中我們看到，98%的同學(xué)選擇了會增加開銷，并且66%的同學(xué)選擇了能夠承擔(dān)戀愛的開銷。我們不禁想到，開銷能夠承擔(dān)的是一個(gè)人能夠承擔(dān)，還是兩個(gè)人能夠承擔(dān)，是AA制呢，還是怎樣處理開銷呢？調(diào)查結(jié)果顯示48%的同學(xué)選擇了男生應(yīng)付主要的。這也反映了一個(gè)問題，社會的趨勢還是沒有改變，男人承擔(dān)的還是比較多。但是我們作為大學(xué)生來講，還是應(yīng)該主張少花錢，尤其是我們還沒有收入的前提下，更不能隨意花錢，應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)良好的消費(fèi)意識。

其二 戀愛的時(shí)間問題。

大多數(shù)同學(xué)選擇了會拿出20%--50%的時(shí)間來選擇和另一半在一起，我們應(yīng)該明確的，而且清晰的知道，大學(xué)最重要的還是學(xué)業(yè)的完成，畢竟理想和事業(yè)是我們奮斗的最終目標(biāo)，如何合理的去調(diào)配我們的戀愛時(shí)間，是非常重要的。

其三 戀愛出現(xiàn)的問題怎么處理

52%的同學(xué)選擇了和朋友訴說，46%的同學(xué)選擇自己解決，沒有同學(xué)選擇和老師進(jìn)行溝通，這也看出一個(gè)問題，我們的觀點(diǎn)還是帶有沖動性，老師的指導(dǎo)和開導(dǎo)也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，但是沒有同學(xué)選擇，說明在戀愛的這一方面，有必要進(jìn)行師生的講座，讓更多的同學(xué)樹立正確的戀愛觀。

其四 大學(xué)戀愛成果分析

半數(shù)同學(xué)認(rèn)為大學(xué)的戀愛不會長久，原因是多方面的，畢業(yè)有的去向問題，異地的問題等等，也有半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)的戀愛會長久。不管我們的戀愛會不會長久，我們始終要堅(jiān)持正確的戀愛觀點(diǎn)，分手了我們不能失態(tài)，要正確的處理，所涉及的問卷中，94%的同學(xué)選擇了會坦然面對，我們不能因?yàn)槭伲邩O端，感情的開始和結(jié)束，是雙方的，而不是一個(gè)人的。學(xué)習(xí)如何正確處理失戀問題，對于我們的成長和成熟十分重要。要學(xué)會自我調(diào)試，愛情至上的想法和做法是不可取的。

其五 大學(xué)戀愛的底線問題

我們知道道德底線，法律底線，我們當(dāng)今大學(xué)生在談戀愛的戀愛底線是什么。48%的同學(xué)選擇了可以偶爾接吻，對于戀愛的底線，每一個(gè)同學(xué)都可以有自己的想法，但是作為大學(xué)生來講，戀愛和婚姻還是有區(qū)別的，我們要學(xué)會如何去愛護(hù)自己，只有好好的愛護(hù)自己，才能更好的去愛護(hù)別人。愛情是美好的，但婚姻是現(xiàn)實(shí)的，我們不能等同起來，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動，就做出讓自己后悔的事情。正確的看待戀愛的底線，對于我們大學(xué)生的身心發(fā)展是有很大的幫助。

（3）樹立正確的戀愛觀

問卷的最后一項(xiàng)涉及樹立正確的戀愛觀對大學(xué)生是否有積極的意義，我們可以很肯定的說有積極的影響，一個(gè)正確的戀愛觀，對于我們處理感情問題是十分重要的。我們要了解愛情的本質(zhì)，馬克思的愛情觀：一對男女基于一定的社會基礎(chǔ)和共同的生活理想形成的相互傾慕，并且渴望成為自己終身伴侶的最強(qiáng)烈的感情。性愛是愛情產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)，理想是維系愛情的紐帶，責(zé)任則是對二者的升華，同時(shí)是愛情得以長久的重要保證。大學(xué)生在談戀愛的時(shí)候要樹立正確的戀愛觀，這也是需要學(xué)校和社會進(jìn)行正確領(lǐng)導(dǎo)的。

總結(jié)：此次對于廣東藥學(xué)院的大學(xué)生戀愛調(diào)查顯示，了解了廣藥學(xué)生在面對感情和處理感情的問題上，有初步的成熟觀念，但是總得來講，還是感性大于理性，這需要學(xué)校開展相應(yīng)的課程，加以輔導(dǎo)，同時(shí)也需要社會的積極引導(dǎo)，更需要學(xué)生自身的調(diào)試，樹立正確的戀愛觀，做一名合格的大學(xué)生。

參考文獻(xiàn)：期刊 黃可望 透視大學(xué)生談戀愛

期刊 劉蘭青 當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀淺談

目錄

摘要.........................................................................................................1

調(diào)查策劃書................................................................................................2

調(diào)查結(jié)果....................................................................................................5

調(diào)查報(bào)告..................................................................................................14

（1）大學(xué)生戀愛成因的分析..........................................................14

（2）大學(xué)生戀愛心理問題..............................................................14

（3）樹立正確的戀愛觀................................................................16