第一篇：愛國主義方案1

清水河學校關于深入開展愛國主義活動的實施方案

為了深入開展愛國主義教育活動，我校根據新教傳（09）271號、昌州教思政發【2009】14號和瑪教發【2009】134號文件精神，結合本校實際情況制訂了本實施方案。

愛國主義教育是學校德育和思想政治工作的重要內容，是教育引導學生樹立正確國家觀，增強愛國主義情感和民族精神的重要途徑，是堅定學生對中國共產黨的領導，社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的認同，為實現中華民族的偉大復興而勤奮學習、建功立業的強大動力。我校通過開展內容豐富、形式多樣的愛國主義教育活動思想，培育學生的愛國主義情感，自覺履行愛國主義教育責任看作為愛國主義教育效果的有效方法。現就我校深入開展愛國主義教育活動安排如下：

一、學校開展每天升國旗活動

我校從2011年1月1日開始，每天要升國旗，同時唱國歌。使每個青少年都會唱，國歌。準確理解國旗、國歌、國徽對祖國的象征性含義并作為制度長期堅持。如有天氣等自然因素影響而不能在室外舉行升國旗儀式，由班主任組織學生在教室進行，每個教室內和其他醒目處懸掛中國國旗，張貼中國地圖。

二、學校開展唱紅歌、看紅色電影活動

學校積極組織全體學生開展唱紅歌、看紅色電影活動。學校每月兩次有計劃地、科學地、有序的安排和充分利用自治區教育廳的下發的50首優秀愛國主義歌曲意外，通過遠程教育視頻等形式大力開展教唱紅

色歌曲活動，積極營造健康高雅、生動活潑的校園氛圍，展現我校學生熱愛祖國、潮氣逢勃、昂揚向上的精神風貌。

三、開展“十個一”愛國主義主題活動

我校結合本校和各年級學生情況，設計主題鮮明、形式活潑的各種活動。

——讀一本愛國主義題材的讀書。學校配合家長提供書籍，各班班主任負責組織學生選閱適合自己閱讀水平的書籍。保證每個學生一學期課外閱讀愛國主義題材的書籍不少于1本。學生寫讀書筆記。先班級內評比，后校范圍內進行評比，期末選出優秀讀書少年和優秀組織者進行表彰。

——寫一篇以愛國主義為題的作文。學校組織各班班主任和語文教師每學期要讓每個學生寫出至少兩篇以愛國主義為題的作文。各次組織老師進行評比。最終優秀作文，寄給《伊犁少年報》等報刊，并期末時對創造優秀作文者和組織老師進行表彰。

——開好一次愛國主義教育主題班（隊）會。學?？傒o導員按照計劃每個班級每個月要圍繞愛國主義教育確定班（隊）主題活動，開展有特色的教育活動。

——參加一次愛國主義教育實踐活動。學校付出努力組織學生到博物館?；驅W校組織部分教師到烏魯木齊烈士陵園攝像。給學上看?！e辦一次愛國主義知識競賽。分14，5 – 6年級分一組進行知識競賽。競賽內容按年級不同而不同。

——組織一次愛國主義為主題的演講比賽。一班為單位，每學期在全校范圍內開展一次歌頌祖國、歌頌社會主義歌頌中國共產黨歌頌

民族團結的演講比賽活動。

——組織一次愛國主義故事大賽。充分調動學生的自主性發揮學生的創造力，每學期組織學生自編自講有吸引力的愛國故事?！e辦一場文藝演出。學校根據實際情況創造條件吸引廣大學生參與各種文藝活動。每學期舉辦一場校級文藝演出。

——開設一門特色愛國主義教育課。各學校要根據本地方本學校實際，在學生中開展國家版圖教育，增強學生的國家版圖意識，創造性的開發特色鮮明的愛國主義教育校本課程，增強愛國主義針對性和實效性。

——召開一次表彰獎勵大會。學校每學期結束前對學校愛國主義教育活動情況進行總結，表彰獎勵在各項活動中取得的良好成績教研組、班級和教師個人。

清水河學校關于深入開展愛國主義活動的實施方案

清水河學校 2011年

第二篇：愛國主義活動方案

阿勒瑪勒鄉牧業小學

（2012-2013學第二學期）“愛國主義”

活

動

方

案

2013年2月20日

阿勒瑪勒鄉牧業小學2012-2013學第二學期

“愛國主義”教育活動方案

一、指導思想：

為了緬懷革命先烈，同時加強對學生的愛國主義教育，增強學生的民族自尊心和自豪感，發揚以愛國、愛家鄉、愛校為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱的良好風尚，并把愛國主義教育細化為熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛班集體，從而增強學生集體意識，培養學生對集體的情感。

二、活動主題：“革命英雄主義”和“愛國主義”教育

三、主要活動：

1、宣傳發動

①學?！案锩⑿壑髁x”和“愛國主義”教育月活動，以國旗下講話、黑板報、宣傳欄等為陣地，全方位進行革命英雄主義和愛國主義的宣傳。

②出一期“革命英雄主義”和“愛國主義”教育專題黑板報，介紹革命英雄事跡，開辟愛國主義教育專欄，學校組織評比。

③以班級為單位，舉行一閃內容豐富，形式多樣的主題班會，大力宣傳革命英雄事跡和愛國主義事例，營造教育氛圍，各年級必須推薦一個優秀的主題班會在全校集中展示。

2、體驗活動

①升國旗、唱國歌和集會時的禮儀教育、紀律教育

升國旗、唱國歌及集會時所有教師要下到所在班級，教授學生有關禮儀，抓好學生紀律，培養學生集體主義及守紀的習慣。各班主任平時對學生要加強集會紀律的教育。做到會場安靜，學生認真聽，坐姿端正，無小動作。

②組織祭掃烈士墓活動，使學生深入了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現的革命精神，增強學生對國家與

民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。

③熱愛祖國讀書活動

要求：4-6年級每位學生至少讀一本愛國書籍，并寫一篇讀后感。

負責人：阿依波塔

推薦書目：

《中國有個毛澤東》、《青年鄧小平》、《中華三偉人的故事》、《大地的兒子——周恩來的故事》、《共和國群英譜》、《兩彈一星功勛科學家叢書》、《飛天英雄——楊利偉》、《科學人生——位中國科學家的風采》、《秋瑾的故事》、《雷鋒故事新編》、《100個杰出人物的童年故事》?！丁叭齻€代表”重要思想青少年讀本》、《精神之火——中華民族精神與當代青少年使命》、《民族大家庭》、《五星紅旗》、《祖國永遠在我心中》、《中華傳統美德格言(少年版)》、《中華五千年美德叢書》《中華魂》 《四個“一百”愛國主義教育叢書》 《中華傳統美德教育叢書》、《近代中國科學家》 《血沃中華》 《熱血男兒》、《中國小英雄》、《毋忘國恥歷史叢書》、《珠江縱隊》。

4-6年級各班主任4月9日到學校圖書室選擇書籍，要求人手一冊。

讀后感要求全體學生參加，每班選出2份，4月30日上交教導處。

④愛國主義演講比賽。負責人：麥拉達麗哈

4-6年級每班1人參加。評委：卓勒得拜巴合提艾力，古麗努爾好森那力馬合沙提

⑤愛國主義歌曲比賽。

負責人：夏力哈爾努爾蘭

比賽歌曲：每班參賽兩首：

1-2年級：國歌

3-4年級：隊歌+國歌

5-6年級：國歌、校歌、隊歌任選一首+自選一首；

時間：4月24日下午三、四節(1-3年級)

4月25日下午三、四節(4-6年級)

四、活動時間

本次活動將四月份定為作為“革命英雄主義”和“愛國主義”教育主題活動月，并將活動持久化、深入化，形成良好氛圍。

五、活動總結及成果上報

“革命英雄主義”和“愛國主義”教育育主題月活動結束后，各班將活動中取得的經驗，收集的資料一并整理好，于月底上報少先隊。學校根據活動情況進行評比，對活動優秀組織班級給予表彰，使活動長期化，主動化。

阿勒瑪勒鄉牧業小學

2013年3月1日

第三篇：愛國主義活動方案

2014年團地委團務部關于 《“愛國主義教育”實踐活動》的方案

根據中共阿克蘇地委《關于深入開展愛國主義教育實踐活動意見》的要求，進一步深入開展愛國主義文化與青年同行教育實踐活動，弘揚愛國主義精神，提高阿克蘇地區愛國主義教育實踐活動工作水平，鞏固阿克蘇地區共青團員青年思想穩定發展的良好局面，阿克蘇團地委團務部特制定阿克蘇地區“愛國主義教育”實踐的活動方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀為指導思想，深入貫徹黨的十八大、自治區第八次黨代會、團十七大、自治區第十二次團代會精神，全面落實總書記“五〃四”重要講話、同團中央新一屆領導班子成員談話時的重要講話及張春賢書記在自治區第十二次團代會上的講話精神，堅持以社會主義核心價值觀為引領，充分發揮共青團阿克蘇地區青少年愛國主義思想引領作用，將地區各族青少年的愛國主義思想匯聚到推進到地區跨越式發展和長治久安上來。

二、活動意義

面對當前全疆維穩形、形勢異常嚴、反分裂斗爭異常尖銳，地區意識形態領域斗爭形勢依然嚴峻的形式，特別是近年來敵對勢力思想滲透呈現出低齡化傾向，直接影響著地區廣大青少年的健康成長。以社會主義核心價值觀、愛國主義文化為引領，廣泛開展“愛國主義教育與青年同行”教育實踐活動，在廣大青少年中倡導愛祖國、愛家鄉的熱情、對于

— 1 — 抵御有害思想滲透、堅決打擊敵對勢力，促進青少年健康成長、維護民族團結和社會穩定都具有重要意義。

三、活動內容

（一）以愛國主義為主要內容的社會主義愛國主義宣傳教育。各縣（市）重點鄉鎮團委積極協調鄉鎮黨委、教育機構、學校等人員，在青少年中廣泛開展愛國主義知識宣傳教育，強化青少年的愛國主義意識，引導青少年辨是非，熱愛祖國、遵紀守法，自覺抵制有害思想滲透，堅決同“三股勢力”作斗爭，爭做熱愛祖國、維護民族團結和社會穩定的模范。

（二）“愛國主義文化與青年同行”演講比賽。結合“愛國主義與青年同行”活動，廣泛開展愛國主義演講比賽，每次演講活動圍繞愛國主義進行演講，邀請本地區在熱愛祖國、熱愛家鄉、維護民族團結等優秀青年代表、青年創業明星、優秀大學生村官、優秀村團支部書記、優秀直屬團組織負責人、各級團代會代表等優秀青年來演講。

（三）“愛國主義文化與青年同行”文藝匯演。各縣（市）重點鄉鎮結合實際情況，有目的性的開展文藝活動，活動以農村青年為主，開展活動期間積極與鎮團委聯系，確保活動順利的開展。

（四）組織農村青少年進行愛國主義討論會。為及時了解農村青年對于愛情主義精神理解的情況，找出他們對愛國主義的理解找出存在的問題，指導他們目前對于愛國主義精神理解面臨的一些困難，各縣（市）重點鄉鎮團委以并村或片區為單位召開座談會，參加座談會人數不少于50人。

（五）“愛國主義文化與青年同行”綜合知識競賽。各重點鄉鎮以村為單位，根據實際情況開展以社會主義核心價值觀、愛國主義精神、新疆三史、時事政治等為主要內容的青年愛國主義文化知識競賽。

（六）組織青少年參觀愛國主義教育活動基地。充分利用烈士紀念碑、館建筑等傳承精神文明和物質文明的有效載體，積極組織青少年參觀、學習、從現實中感受愛國主義的強烈表達，深入對青少年進行愛國主義、革命英雄主義和革命傳統教育.三、工作要求

（一）高度重視，精心組織。開展“愛國主義文化與青年同行”教育實踐活動，是貫徹自治區第十二次團代會精神和“我的中國夢”主題教育實踐活動要求的重要內容，各級團組織要把此項活動作為團建的一項重要工作，發揮團組織的積極性、創造性，認真設計開展具有時代氣息、符合青少年特點的活動方案，推動愛國主義教育實踐活動工作落實到位。

（二）加強宣傳，營造氛圍。充分借助廣播、電視、報紙、等傳統媒體及團屬網站、官方微博、微信群、QQ群等新媒體，擴大活動宣傳范圍和力度，引導地區廣大青少年積極參與進來，掀起活動熱潮。

（三）及時梳理，總結經驗。各縣（市）團委定期或不定期督查、梳理鄉鎮團委活動開展情況，發現問題并及時整改，積極有效的推進地區愛國主義教育和實踐活動。

共青團阿克蘇地委 2013年9月11日印發

第四篇：愛國主義主題教育方案

2013年折溪鄉中心校愛國主義教育

活動方案

愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國歷史前進的一種力量，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。同時，愛國主義教育也是學校思想教育的主旋律和永恒的主題。為進一步弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，根據工作安排，五月份和十月份為愛國主義教育活動月。

一、指導思想

緊密聯系新中國成立63周年的光輝歷程，通過豐富多彩的活動宣傳革命歷史和光榮傳統，把對黨和祖國的熱愛化作尊敬師長、關愛他人、奉獻家鄉的實際行動。展現磨中全體師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。充實我校未成年人思想道德建設工作內涵，培育學生良好的心理品質，塑造學生健全的人格，引導學生貼近生活，走進社會，關注歷史，面向未來，廣泛深入開展愛國主義教育。

二、活動安排：

1.愛國主題國旗下講話

時間：2012年10月17日

2.“慶國慶”主題班會

各班在10月24日集中利用班隊課開展主題班會，讓同學們了解建國63年來我國發生的翻天覆地的變化，以及當代學生應承擔起的歷史責任。

3.“慶國慶，愛祖國，敬老人，育新風”黑板報

通過黑板報展示祖國日新月異的變化,弘揚愛國主義精神。各班于10月25日前刊出一期主題黑板報，介紹我國建國63周年來的偉大成就。

政教處將于10月26日前對各班黑板報進行檢查評比

4.讀書活動與愛國征文

國家經濟在飛速發展,人民生活水平在不斷提高、生活環境在逐步優化。通過讀書活動了解祖國62年來的巨大變化，特別是改革開放三十年來取得的成就，同事讓我們拿起手中的筆，描繪祖國的美好河山、巨大變化，由此抒發學生熱愛祖國的真摯情懷。各班于國慶節前上交1篇國慶征文（用材料紙謄好，10月31 日前上交）。

讀書主要推薦書籍：《改革開放三十年》、《我愛你中國》、《走向輝煌》

5.利用廣播站向廣大師生播放部分歌頌祖國的歌曲，營造一種胸懷祖國、愛我中華的文化氛圍。

6.組織學生實地參觀、考察、調研，感受家鄉、祖國的發展變化。

四、活動要求

1.各班要根據學生實際情況及以上活動具體內容、要求，積極組織學生參與各項活動，按要求及時上交各項活動過程材料。

2.政教處負責整個系列活動的材料收繳、收集和整理，并在活動后及時予以匯總、裝訂。

磨市鎮中心學校政教處

2012年10月

第五篇：愛國主義演講比賽活動方案.

愛國主義演講比賽活動方案

為了慶祝國慶64周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平提高和學校辦學條件改革，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養和自身的綜合素質，從而促進學生的全面發展。特舉辦此次以“愛祖國”為主題的演講比賽。

一、活動領導小組

組長：陳應吉

成員：郝少鋒 李罡 薛丹 崔少鋒

二、活動安排

1、內容：以“愛國主義教育”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

2、時間：2013年9月30日

3、地點：學校前院

4、參賽人員：每班兩名選手

5、參會人員：全體師生

6、參評人員：許會、趙亞軍、羅軍、張虎山、孫育博、郝少鋒、丁娟

7、獎勵辦法：本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獲獎的學生學校要頒發證書和獎品，并為所在班級加3分、2分、1分。

三、活動流程： 第一階段：宣傳階段

本次比賽通過召開年級主任會議，由年級主任在各年級進行宣傳發動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，文科組總協調。

第二階段：各班組織初賽

（一）選手要求

1、儀容儀態大方得體，能體現學生的良好風貌。

2、吐字清晰，普通話標準。

3、具備較強的演講能力。

4、主題突出，內容感人。

（二）各班按要求自行進行初賽、并推選優秀選手參加總決賽。

第三階段：各班級優勝選手總決賽

（一）比賽環節要求

1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

2、選材：內容以“愛國主義”為主題。

3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

4、參賽選手原則上要求脫稿。

四、參賽規則:

1、各參賽選手必須按規定，按時參加開會、抽簽和比賽。

2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

五、評分標準

本次比賽打分采用100分制?！皭蹏髁x”演講比賽評分標準。

儀容儀態: 出入有序、衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。（分值10分）

思想內容: 內容健康、向上、思想性強。內容積極向上, 有時代氣息，宏揚“熱愛祖國”的主旋律，主題鮮明。（分值40分）

語言表達：語調抑揚頓挫，發音準確，吐字清晰，不讀錯字，不漏字。普通話標準，咬字清楚。語速恰當、聲音響亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，感情真摯，正確把握演講節奏。（分值20分）

演講情緒：領會作品內容，準確把握作者的思想感情。表演能力強，演講富有激情和表現力，與觀眾產生共鳴，把握文章的感情基調,富有感染力。情緒飽滿，感情豐富，能根據所演講內容作相應的控制與處理,能 準確把握作品內涵與格調。（分值25分）演講技巧：感情真摯,表情豐富,姿勢自然得體,莊重大方,舞臺效果好。（分值10分）因不熟練造成的的每一次停頓減1分；不脫稿減5分。

六、評獎辦法

本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，指導教師獎一名。

七、備注

參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

柏峪寺中學文科組 2013、09、04