第一篇：愛國主義講故事比賽方案

2012—2013學年度 一至五年級每班在班內(nèi)初賽的基礎上推薦2名學生參加全校講故事比賽。

六、比賽主題

根據(jù)活動主題要求，講愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的小故事。（時間最好控制在5分鐘以內(nèi)）

七、活動地點：三樓會議室

八、活動時間：2013年1月10日

九、評分標準：10分制

1、參賽作品要求主題鮮明，感染力強，熱情謳歌祖國和家鄉(xiāng)的巨大變化，能夠表達少年兒童對黨、對祖國、對家鄉(xiāng)無比熱愛之情。（1分）

2、普通話標準，語氣自然、流暢。（3分）

3、緊扣故事情節(jié)，語感豐富、語速處理得當，富有表現(xiàn)力。（3分）

4、口齒清楚，表達連貫、完整，生動有趣。（1分）

5、精神飽滿，衣著得體、自然。（1分）

6、講故事須脫稿，時間為4—5分鐘。（1分）

十、評分辦法：

評分采用10 分制，最后去掉一個最高分和一個最低分求平均分，按得分高低設獎。

十一、獎項設置：

本次比賽各設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名，分別頒發(fā)獎品和證書。

車站小學少先隊 2012年12月

第二篇：愛國主義講故事比賽通 知

關于在七年級各班開展愛國主義教育主題

講故事比賽活動的通知

七年級各班：

為了加強對學生的愛國主義教育，學校于11月1日下午第一節(jié)課在四樓多媒體開展“愛國主義十個一”講故事比賽，活動以紅色經(jīng)典小故事為主題，要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神面貌。主題要鮮明，內(nèi)容要實在。

本次演講比賽設：一等獎1名 二等獎3名 三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。要求：

1、各班選派一名選手參加，比賽必須脫稿。

2、要有幻燈片，服裝有特色，時間不能超過6分鐘。

3、各班于（10月21日）將參賽人員名單和演講稿報到德育處馬玉梅老師處。

評分細則

一、故事內(nèi)容（4分）：

要求演講內(nèi)容緊扣主題，內(nèi)容深刻積極向上，聯(lián)系實際，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清晰，表達流暢，富有真情實感。

二、語言表達（3分）：

聲音洪亮，發(fā)音準確，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚，講究演講技巧，動作恰當。

三、形象風度（2分）：

衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然，得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。

四、綜合影響（1分）：

把握時間，不超不少，具有較強吸引力、感染力和號召力。掌聲熱烈，效果良好。

滿分10分，基礎分（起點分）9.0分，最高分原則上不超過9.8分。評委打分只打小數(shù)點后兩位。

焉耆縣第二中學德育處

2016年10月18日

第三篇：講故事比賽方案

xxx小學第二十三屆愛國讀書

教育活動“傳承中華文化 共筑精神家園”講故事比賽方案

為認真學習貫徹黨的十八大精神和總書記重要講話精神，引導廣大青少年深化對全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的認識。根據(jù)第二十三屆全國青少年愛國主義讀書教育活動開展辦法和自治區(qū)活動方案，結(jié)合我校歷屆開展讀書教育活動的經(jīng)驗和實際情況，辦好“傳承中華文化 共筑精神家園”愛國主義讀書教育活動，特制定本活動方案。

一、活動讀本

中國婦女出版社和新世界出版社為本屆活動編輯出版的《傳承中華文化 共筑精神家園》讀本。（已發(fā)放到各班）

二、參賽對象：

四、五年級每班選一名學生參賽，不能多派選手參賽。

三、比賽時間：2016年4月19日(星期二)上午8:00——11:00

四、比賽地點：本校多媒體教室。

五、比賽主題：傳承中華文化 共筑精神家園

六、比賽要求

參賽選手的故事內(nèi)容必須緊扣本屆讀書教育活動的主題，要求故事內(nèi)容一定要真人、真事，表達真情實感，講述故事要能表達對活動主題的理解和參加讀書教育活動的感受，語言要求樸實、生動，符合自身年齡特點，參賽題目要具體、生動、鮮明，參賽選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然，著裝應整潔舒展，大方得體。

根據(jù)參賽的經(jīng)驗，讀書活動組委會要求學生在撰寫稿件時注意如下幾點：1.不照搬讀本，不從網(wǎng)上下載。2.從讀本的某件事或某個故事出發(fā)（不脫離讀本），結(jié)合身邊的事情寫出自己的感受。3.故事要具有感染力，給人留下深刻的印象。

七、講故事比賽規(guī)則

1．比賽選手的出場順序均由各班選手抽簽決定。2．比賽評分采用10分制，保留兩位小數(shù)。

3．去掉一個最高分和一個最低分后的總得分為每位選手的最后得分。

4．每位選手的比賽時間不得超過4分鐘，每超過10秒扣0.05分，不足10秒按10秒計算。每位選手的比賽計時從選手自報“我的故事題目是——”開始到選手自報“我講的故 事完畢”截止。凡未講“我講的故事完畢”者，計時繼續(xù)進行，超時的按規(guī)定扣分。到達比賽結(jié)束時間（4分鐘）時，舉牌提示并開始計超時。

5．評分標準

（1）故事內(nèi)容健康豐富，觀點正確，主題鮮明、集中；（2分）（2）選材典型，材料能說明觀點；（1.5分)（3）語言生動流暢,無語病;(1.5分)（4）普通話標準,聲音宏亮;(1分)

（5）吐字清晰,語速適當,語調(diào)抑揚頓挫;(1分)（6）神態(tài)自然大方,精神飽滿,動作自然;(1分)

（7）內(nèi)涵與表情相結(jié)合,以情感人,以形傳神,感染力強;(1.5分)（8）參賽選手的著裝應適合學生的身份和年齡.(0.5分)

八、組織機構(gòu) 組 委 主任：韋國丁

組委副主任：周 波 鄧金艷 覃興江 黃建鎮(zhèn) 韋標藍

成 員：德育處 少總部 教務處 總務處 信息處 各年級、學科組 音響、攝影：韋寶才 唐 滿

評 委：段春花 藍曉麗 藍玉升 唐湘卉 藍江林 韋艷菊 韓金璐 統(tǒng) 計：陸寶定 韋 雄 計 時：韋元雪

九、獎項設置：依據(jù)評委的打分，按分數(shù)高低設置一等獎2名，二等獎5名，三等獎若干名；獲二等獎以上的設優(yōu)秀指導老師獎。

十、活動要求

1.參賽的班級老師相互配合認真輔導參賽選手。

2.2016年4月13日（星期三）下午課外活動節(jié)進行抽簽,抽簽時把參賽故事題目報給組織抽簽的老師，抽簽地點：4號樓三樓教務處。

未盡事宜，另行通知。

大化縣實驗小學行政辦、德育處、少總部

2016年3月17日

第四篇：2012講故事比賽方案

“唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事”比賽活動方案

為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，讓孩子們了解雷鋒的動人故事，從而潛移默化地培養(yǎng)他們助人為樂、無私奉獻的精神，精河縣二小少先大隊部特組織開展“相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光”講故事比賽

故事主題：圍繞“雷鋒故事”為主題，反映雷鋒的工作、生活等。活動目的：

1、講雷鋒的故事；

2、讓雷鋒精神深入到每一個孩子們的心中；

3、通過開展本次活動讓孩子們了解雷鋒的動人故事，從而潛移默化地培養(yǎng)他們助人為樂、無私奉獻的精神。

活動對象：3----6年級各中隊1人

活動時間：3月29日

活動要求：

1、緊扣主題，有內(nèi)涵，有新意，能給人啟迪；

2、普通話標準，講述流暢，神情兼?zhèn)洹⒏挥懈腥玖Γ?/p>

3、故事生動、有感染力；表情豐富。

4、每個故事的時間控制在3分鐘左右。

5、要求衣著整潔、大方，講故事時必須脫稿。

評分細則：

1.主題突出、鮮明，健康向上，能使學生從中受到教育，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)合理。（2分）

2.語言流暢，聲音洪亮，節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（3分）

3.表達自然得體，具有感召力（3分）

4.服飾得體，舉止自然大方。（2分）

精河縣二小學 大隊部

2013年5月22日

第五篇：講故事比賽方案

講故事比賽方案

一、活動主題：讀書講故事，賽中長見識。

二、參賽人員：1--3年級學生

三、競賽時間：11月17日下午第三節(jié)課

四、競賽形式：第一階段： 以班級進行，人人參與，激發(fā)讀書熱情。第二階段：各班推選的1名優(yōu)秀選手，參加學校的比賽。

五、競賽內(nèi)容1.教材中的神話故事、民間故事、寓言故事。2．課外讀過的神話故事、民間故事、寓言故事。

六.評分標準：（1）主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點。（40％），（2）口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。（40％），（3）參賽選手的儀表大方、自然、得體。（服裝自備）。（10％），（4）選手比賽時間控制在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。（10％）

3.評獎方式：現(xiàn)場給分（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）。

七、具體要求

1.11月10日前各班組織比賽。

2.11月17日下午第三節(jié)課在演藝廣場，各班推薦的代表參加比賽。

比賽結(jié)果力求真實，讓孩子們在活動中真正得到鍛煉和提高，多數(shù)孩子受到激勵，并明白努力方向。

3.評委 ：

4.評選出一等獎二名，二等獎四名。

5、音響：