第一篇：心理學愛德華大夫的觀后感

《愛德華大夫》的觀后感

希區柯克編導的心理分析影片《愛德華大夫》，這部影片的情節耐人尋味與思考。結合老師課堂上的分析我又看一遍才弄懂一些內涵。這是我第一次接觸心理學影片，我最大的感受就是挺神奇玄乎的。這部影片將故事情節安排得環環相扣，更著重筆墨刻畫了約翰與彼德森的心理活動，讓觀眾在那懸疑叢生的劇情里感受到心理分析的重要性。

影片開頭，在醫院的精神診所內，專心學術的心理大夫彼特森正在辦公。有個病人瑪麗憎恨男人但又不斷去挑逗親熱男人抓破男人的手。瑪麗對待不同性別時的性格轉換以及情緒上的落差都十分驚人其轉換的速度之快令人難以想象，童年的記憶在無意識之間影響著瑪麗的舉動。每一個病人都有一段痛苦的往事但不愿意去回憶把它壓抑在潛意識中。其后，又進來了自以為殺了父親，腦子充滿罪惡感的患者干斯。醫院原有莫慶森醫生擔任主管，但是主管職位將要由醫學界著名的愛德華大夫接替。新來的愛德華年輕英俊，彼特森之前很崇拜他，因此他與彼特森一見鐘情。彼特森從一個職業者的敏銳視角斷定“愛德華”的非真實身份。約翰認為自己是殺害愛德華大夫的人。而第二天趕來的愛德華的秘書便使他背上了謀殺愛德華的罪名。彼特森找到逃走的約翰，試圖用精神分析法幫他回憶起隱藏在記憶深處的真相。經過誘導，約翰說出了自己的夢境，回憶起小時的情形，擺脫了犯罪情結，也記起了愛德華出事的情形。莫慶森大夫無意識中的一句失言，令彼特森突然醒悟。面對自己的陰謀的敗露，于是絕望地自盡。

仔細分析影片，我覺得影片在向人們講述弗洛伊德心理分析的基本理論，在闡述無意識心理現象和夢的解析。在影片中，涉及到的精神分析理論是由奧地利心理學家弗洛伊德創建的，這部影片體現了精神分析的基本理論觀點：

1、自由聯想法。精神分析理論對人潛意識的了解是通過自由聯想來完成的。在影片中，心理大夫讓約翰說出他想到的任何事物，然后再對他說出的事物進行分析，這種方法就是自由聯想法。無意識是指個體未曾覺察到的心理活動過程，是相對于意識而言的。例如，在人的生活歷程中接受了千千萬萬外界的刺激物的刺激，這些都進入了人的意識中，但是人們自己并未覺察甚至認為未留下什么印象，在一定條件下它們也會以一定方式再現出來。這就是我們常說的無意注意、無意識記、無意想象等等，可以在夢境中出現，也可以在催眠狀態下出現。無意識活動也是人反映外部世界的一種特殊形式。人借助于它來回答各種信號，而未能意識到這種反應的整個過程。在約翰買車票的時候，彼特森讓他先一個地方，其實這就是無意識在起作用。在人的日常生活、學習和工作中，意識活動和無意識活動是緊密聯系著的。無意識中的一些東西會闖入意識之中，諸如失言說漏了嘴、筆誤，會把無意識中的愿望泄露出來，通過這種方法來揭示人的潛意識在起作用。

2、客觀解析夢境法。弗洛伊德認為，夢不像其表面顯示的那樣只是一堆毫無意義的表象，它是通向無意識的捷徑，是打開人格最深層的鑰匙。每一個夢是不一樣的，不同的夢能反應出在無意識中的不同的事件。在影片中的夢是挺玄乎的，這個夢做的太完美了沒有一點遺漏，可能有點戲劇化了。在一個天花板上全是眼睛的賭場，有個人在不斷的用剪刀剪掉那些眼睛，剪掉眼睛的人用左輪手槍殺害了愛德華大夫，而正好這個過程讓想找愛德華大夫看病的約翰看到，以致本身患有犯罪情結的約翰認為是他殺了愛德華大夫，而夢中的剪眼睛情景就是就約翰的本我不想看到這個過程的念頭。一個留著胡子的人是象征愛德華大夫，夢中戴面具的賭場老板是莫慶森大夫，小輪子象征左輪手槍，天空中的天使象征彼特森等等。說明可以通過對夢進行分析，從而揭示出被人壓抑到潛意識中的過去事件, 幫助一個人走出生活的陰霾。話又說回來，夢雖然和我們的心理密切相關，但是不是說我們夢到什么就可以解開什么。夢的分析是站在一個更客觀和科學的理論上建立起來。

3、童年經歷對人的影響。關于童年的回憶無法否認，童年的記憶在人的潛意識中占據

了很大的空間。人們長大后可能強迫自己忘記不愉快的童年，但是這部分記憶不會消失，而是存留在腦海，并對將來的一系列行為作引導。在影片中，約翰兒時因頑皮造成弟弟意外身亡，使他受到嚴重精神創傷而產生強烈犯罪情結。于是自我就無意識的運用了心理防御機制即將弟弟死亡一事壓抑到潛意識中去，這種罪惡感就被壓抑在潛意識中。因此當他面對愛德華大夫被殺這個事件時，潛意識的犯罪情結起作用了，認為自己就是殺人兇手，于是將自己幻想為愛德華，認為愛德華沒有死，仍然活著，也就不存在殺愛德華與自我懲罰的事情了。此時心理的內疚與負罪感得到了暫時的平衡。當約翰看到白色和條紋時，他顯得很緊張，并帶有昏倒或犯罪的傾向，這和他童年時因為無意識的導致了弟弟的死亡有關，在心理他認為自己一定是個兇手，譴責自己，這些都源于他童年是對弟弟死亡事件的一種情結。

4情感在心理治療中作用。彼森大夫是愛著假愛德華大夫的，愛與直覺洞悉了心靈深處的幽暗，愛使她完全的相信他不是兇手，愛促使她堅信能夠治療他的信念，啟發出約翰迷失的記憶，治愈了困擾他內心的多重創傷（誤殺弟弟，戰火，墜機，目睹謀殺），并幫助偵破了兇案。正是這種愛使得約翰解除了層層心理防御，撫平了童年的犯罪情結，能夠直面自己的遭遇，積極配合治療，找回自我。幽默睿智的老艾利克斯的那句話：“女人能成為最出色的心理分析專家，但一旦墜入愛河，就可能是一個典型的病人。”愛情促成了彼特森大夫職業生涯中最精彩的一場心理分析！情與智的結合，也打破了心理學理論上大夫與患者間雙重關系的禁忌！從中我能感悟到，愛是治愈心靈創傷，以及提升生命的最佳途徑。在愛中，緊閉的心靈之門才能夠漸次打開。因此治療師要會用普通人的身份，去面對患者。否則，瑪麗還是會被她的夢魘纏繞，而繼續勾引和挫傷男人；干斯終會有一天會因負罪壓力過重，而失去控制，刺傷醫生。因此相對于學識、閱歷和思維，咨詢師的愛心與直覺也就顯得尤為重要。以上的心理分析大都是和潛意識相關，精神病患者是因為存在不好的潛意識，行為才會表現異常。話又說回來，凡是事物都有兩面性，潛意識也不例外，它也有好的一面。生活中我們經常會注意到一些具有特別才能的人，即使在忙亂當中，仍能優雅而從容地完成異常復雜的工作，令人驚嘆不已。就像芭蕾舞者令人眼花繚亂的美麗舞姿，這是經年累月修煉而來的能力。在這種看似不可思議的非凡能力中，隱含心靈的另一個層面——潛意識。事實上，人們都曾不自覺地透過潛意識來處理復雜的問題。但智慧極高的人與一般人的區別在于，他們能在意識與潛意識之間發展出較高的契合關系，而且與一般人偶然短暫的感應不同，他們將潛意識的運用當作一種修煉來加以提升。他們的實踐證明了一個真理：“世界上最大的尚未挖掘的領域，是位于我們兩耳之間的空間”。這些所謂“非凡”的能力，實際上跟生命中許多“平凡”的事物密切聯系，以致我們幾乎未注意它們。我們自己也常常十分巧妙地處理生活中細微復雜的工作，卻幾乎不經意識的思考。總之，正確地培養潛意識最重要的是，它必須契合內心真正想要的結果，愈是發自內心深處的良知和價值觀，愈容易與潛意識深深契合，或甚至有時就是潛意識的一部分。所以，聰明的大腦能充分調動其潛意識為它服務。

隨著社會的快速發展與激烈的競爭，人們的壓力也隨之增長，心理問題可能會成為人類的主要疾病之一。仇恨妒忌陷害殘暴霸權等行為都是心理問題，這些問題如不及時處理輕者可能導致心智不正常，重者則會危及個人、家庭及國家。現如今心理現象層出不窮，因而要發揮正確的潛意識保持樂觀積極向上的態度。

第二篇：心理學作業《愛德華大夫》觀后感

《愛德華大夫》觀后感周一下午，老師給我們觀看了一部與心理學有關的懸疑影片——《愛德華大夫》，觀看完影片后，除了影片中各種吊人胃口懸疑情節讓我的好奇心的到了大大的滿足之外，同時我還在影片中學習到了一些心理學知識，更重要的是它讓我更加深刻的認識到了心理學在現實生活中具有著巨大的作用，這應該是我看這不影片最大的感觸吧。

《愛德華大夫》雖然是一部1945年就上映的黑白影片，但歲月的流逝并不能妨礙它成為一部電影經典。影片講述的是格林馬納斯精神病療養院院長莫奇森大夫即將退休，將要由醫學界著名的愛德華大夫接手，新來的愛德華大夫英俊又年輕，他很快就和療養院的美麗的心里大夫彼特森彼此發生了愛慕之情。然而，新來的“愛德華大夫”的一些行為另人費解，他總會時不時產生一種不安的心理，或是情緒的變化很大。不久彼德森發現自己的情人竟然并不是愛德華大夫，而是一個被某些可怕的事困擾的失憶癥病人約翰·貝蘭特，而第二天趕來的愛德華的秘書更使他背上了謀殺愛德華的罪名，面對著這個可能是殺害真愛德華大夫的疑兇，彼德森相信自己深愛著的人是無辜的，她試圖以自己的心理學的專業知識幫他回憶起隱藏在記憶深處的真相，但是失敗了。于是她以她的聰明才智，巧妙地幫助情人從警察眼中逃脫，并找到自己的老師阿利克森，在彼特森和老師的共同努力下，通過分析情人的夢境，終于讓貝蘭特回憶起小時的情形，擺脫了犯罪情結，也記起了愛德華出事的情形，最終將真正的兇手揭露出來，最后有情人終成眷屬。

在我們今年學習的《心理咨詢與治療》講到心理咨詢的要素時，很多著名理論都提到當事人對治療會有助益的期望，治療者同當事人交流的能力，治療關系等要素，可見敞開心扉，互相交流是非常重要的。電影在開始時有這樣的句子：“錯誤并非命中注定，而應責歸我們自己，要讓病人說出深藏心中的苦惱，開啟他們深鎖的門，病人只有向醫生說出心中的一切，才能從精神混亂中得到解脫。”也就是說只有病人向醫生敞開心扉，信任醫生，讓醫生明白病人的所有想法和經歷，才能用最好的辦法治愈病人。影片中，男主人公正是因為最終相信彼得森和她的老師能夠治好她,敞開心扉，毫無保留的說出了自身的狀況和夢境內容，并和彼得森和她的老師建立良好的關系，才使得貝蘭特在彼得森和她的老師的幫助下治好他。

老師曾經給我們說了什么是愛情，而這部電影也給了我一些啟示。首先，我們在談戀愛的過程中要把握分寸，互相鼓勵，互相支持，互相幫助，著眼長遠，不能沉溺于愛情，讓彼此成為對方的負擔。彼得森曾經說過：“戀愛中的人都希望對方跟自己的父母一樣。”也就是說，談戀愛應該作為一種互相奮進的動力，不是兩個人整天黏在一起，浪費時光，最終失去美好的未來。阿利克森也說過：“精神分析師在結婚之前是個醫生，在結婚后就成了病人。”這就告訴熱戀中的人們要保持清醒的頭腦，不要在戀愛中迷失自我，失去自己的原則，做事的準則和理性。彼得森和貝蘭特的愛情給我們樹立的榜樣，彼得森因為愛貝蘭特，堅信他的無辜，寧愿和他一起受盡顛簸逃亡之苦，在貝蘭特覺得痛苦，想要退縮的時候，不斷地給他鼓勵，嘗試幫助他恢復正常，甚至不惜生命的代價，也要喚醒他的記憶，最終在愛情神秘力量的幫助下貝蘭特終于恢復了健康，得到了自由。他們的愛情也有了一個圓滿的結局。他們的行為值得我們學習。

還有，影片讓我更加深刻的認識了心理學有著巨大的作用。影片中，彼特森醫生用精神分析法給病人治療取得了很大的效果，最令我驚訝的是彼特森和他的老師用了很多我們現在不懂的心理學理論，分析了貝蘭特的各種行為和夢境，巧妙而神奇的解開了貝蘭特的心結，并且找出了幕后兇手。最后皮特森一個人直接去揭穿莫奇森，正當我擔心莫奇森會破罐子破摔殺掉彼得森時，彼得森巧妙的分析了莫奇森的犯罪心理，誘導莫奇森停止了殺害彼得森的念頭，這有讓我再一次的認識到學好心理學是多么的重要！

第三篇：《愛德華大夫》觀后感

《愛德華大夫》觀后感

看了《愛德華大夫》的開頭，原本以為這是一個老套的愛情故事，還是我認為不可能的一見鐘情，但是作為一個女生來講，飾演“愛德華大夫”的格里高利?派克，的確是那種能讓人一見鐘情的男人。因此，一見鐘情就在這部影片中變得可能了，而女主人公彼特森也長得十分美麗，雖然開頭似乎有些古板，但她并不古板，反而十分聰明，是一個非常好的心理醫生。這兩個人作為一對情侶，的確是非常養眼的、般配的。

但這個開頭有些俗氣的故事，卻沒有按照我的預想繼續下去，比如說，剛開始對彼特森大夫表達了愛意的那位醫生（很抱歉，我忘記他叫什么名字，因為他出場也不過幾分鐘）可能會對這兩人的戀情多加阻撓，或者又出了什么事，而這兩個人會齊心協力化解困難，最后奔向“他們從此幸福地生活在一起”的結局。雖然如果概括起來，大致也是這種走向，但劇情卻完全超乎我的想象。

“愛德華大夫”來了沒多久，突然為了彼特森用叉子在白色的桌布上劃了幾道這種小事，而表現出驚懼甚至是大發雷霆的情感。彼特森由此開始漸漸的對“愛德華大夫”作出更加細致的觀察，卻驚奇的發現，心上人其實不是愛德華大夫，而是一個患有她經常掛在嘴上的名詞的患者。那就是“犯罪心理”。男主角說愛德華死了，并堅定不移的認為是他殺死了愛德華大夫。彼特森卻認為“我不會對一個壞人這么做，我不會愛上一個壞人。”于是，她堅持要找回真相。

雖然男主角時常因為病情而表現地身體不適，或是有時會突然為了彼特森的某些言語，而不由自主地對彼特森說了出尖酸刻薄的話，但彼特森雖然傷心，卻依然矢志不渝的陪伴在他的身邊，這應該就是愛情吧。

劇中有句名言：“女人都是好的心理醫生，但一旦墜入愛河，她就會變成精神病患者。”這話說的一點不假，彼特森放棄了一切，只為了陪伴治療保護她愛的人，即使是被通緝，即使在愛的人也許隨時會動殺機的情況下，甚至即使她被人用槍對準的情況下。這一切舉動讓常人來看都會覺得她是瘋了，但這是劇中名言的最好詮釋。

《愛德華大夫》中，患有嚴重心理疾病的男主角，約翰.布倫特，小時候因為一場意外，而導致他的弟弟死去。也許是因為沒有人為他疏導，所以那件事會在他的心里，一遍遍重放，直到他認為是自已殺了自己的弟弟。于是犯罪心理就此產生。

這是一部深層次的關于心理的影片，雖然彼特森與約翰的愛情那么引人向往，但是它并沒有純粹描寫愛情。想看愛情片的觀眾，或者想看深層次影片的觀眾，都可以選這部來看。

雖然我是向往那種美好愛情的女孩，但是生活是現實的。世界上只能存在純白和暗黑，以及它們的交織體。比如人的內心，而人的內心是受環境掌控的。我很慶幸，我可以說我是個心理健康的人，否則，我會作出許多讓人不齒的事情。

《愛德華大夫》的背后是黑暗，而我向往的是光明，雖然我本身并不是純白無暇的，但最復雜的是人性和人心。莫奇森是兇手的結局

恐怕誰都沒想到吧。

第四篇：觀后感愛德華大夫

夢的解析

——《愛德華大夫》觀后感潛意識的精神過程是一個確定的事實。

——弗洛伊德馬哲課堂上我們觀看了希區柯克的精神分析片《愛德華大夫》。這部影片雖然是一部老片，畫面是黑白的，沒有高超的特效技術，但當我真正地融入到演員所演繹的故事里，直感受益良多。影片是以弗洛伊德的精神分析法為主線，暗含著豐富的哲學觀點，下面談一下我對這部影片的認識。

《愛德華大夫》原名是《迷魂咒》，又名《意亂情迷》，是電影懸念大師希區柯克的第一部懸疑片。講述的故事并不復雜：愛德華大夫接任某精神病院療養院的院長一職，新走馬上任的愛德華院長以其個人魅力吸引了年輕漂亮的彼特森醫生，兩人很快墜入愛河。但彼特森很快就發現愛德華的異常，直至確定“愛德華大夫”并非真正的愛德華大夫。當她知道自己的愛人竟然是一個冒名頂替的精神病患者時，面對著這個可能是殺害真愛德華大夫的疑兇，彼特森堅信自己深愛著的人是無辜的，她以自己的心理學的專業知識和聰明才智，借著恩師埃里克森教授的傾心幫助，巧妙地幫助情人從警察眼中逃脫，并通過分析情人的夢幻，終解開了情人的心結，將真正的兇手揭露出來。

看完這部影片，我最大的感觸就是，精神分析非常強大。這是一部從精神分析心理學的角度去表現人物，探討任務隱秘的內心世界的影片。本片對弗洛伊德的精神分析心理學作了形象圖解，主要包括無意識論、本能論、泛性論、夢論和人格論等。影片中男主人公的犯罪情節是故事的主要線索，彼特森大夫的一段話揭示了犯罪情節的原因：“人的行為深受童年早期經驗的影響，人們往往對他們并沒有做過的事情感到內疚．有負罪感。”正由于約翰· 布朗兒時的不慎造成弟弟的意外身亡，使他受到嚴重精神創傷而產生強烈的內疚和罪惡感。這種罪惡感被壓抑在潛意識中，因此當他面對愛德華大夫被殺這個事件時，潛意識起作用了，認為自己就是殺人兇手。弗洛伊德認為，人的意識結構由意識、前意識和潛意識組成，潛意識在人的精神活動中起著重要的作用。同時驗證了這句話，潛意識的精神過程是一個確定的事實。

在某種程度上，心理學從哲學中劃分出來而成為一門獨立科學，心理學和哲學是從不同方面來研究認識問題的。因此，在心理學影片《愛德華大夫中》，我們可以從中提煉出一些哲學原理。影片中的約翰的其弟弟意外死亡后，產生了強烈的內疚感和罪惡感，認為是自己殺死了弟弟。在愛德華大夫死后，約翰患有失憶癥，連自己是誰也不知道，甚至還妄想自己是謀殺愛德華大夫的兇手。影片進行到這，仿佛事情很明了，即約翰殺死了愛德華大夫。然而掌握觀點要全面，切忌孤立記問題。馬克思主義哲學的每一個基本原理，都全面地反映了事物之間或事物內部的各個方面的聯系，任何人都不能妄下結論。通過比特森大夫的不懈努力，她最終找到了殺死愛德華的元兇。這就告訴了我們要理論聯系實際，切忌理論空對空。哲學理論盡管很抽象，似乎遠離實際，但它都是實際生活的反映，特別是馬克思主義哲學，由于它是科學的世界觀和方法論，因而，它更是實際生活的真實反映。終上所述，影片《愛德華大夫》與其說是一部反映精神分析心理學作品，不如說是一部體現馬克思哲學的作品。從中我們不僅可以了解弗洛伊德精神分析心理學的有關知識，同時可以更加生動形象地加深對馬克思哲學理論的理解。總之，影片達到了思想性與藝術性、教育性與娛樂性的結合．體現了真善美的結合與統一，因而成為電影史上永恒的經典。

第五篇：愛德華大夫觀后感

愛德華大夫觀后感

《愛德華大夫》這部影片雖是上世紀的一部老片，可我看完之后，仍覺得是電影中的不朽佳作。其故事情節，演員以及對愛情的詮釋和對病人的心理分析和心理治療的方法堪稱經典。

影片是以一段關于心理分析的語句“心理分析是現代科學處理健康人的情感問題的一種方法。分析者只要求引導病人談出他潛藏的問題，使其敞開心扉。一旦圍繞病人的情結被揭示出來并加以解釋，病人的痛癥和混亂就會消失。”和一句莎士比亞名言“非理性的惡魔就會被逐出人類的靈魂。”表明了這將是一個始終貫徹弗洛依德理論的有關心理分析的故事。

影片一開始，英俊年輕的“愛德華大夫”的出場讓大家覺得其年齡與其資歷并不相符，事實的確如后面的故事所講述的。而專心學術的美女心理大夫彼特森在見到這位“愛德華大夫”時一見傾心，很快兩人便產生了愛慕之情。隨著故事的發展彼特森漸漸發現，“愛德華大夫”并非真正的愛德華大夫，而其所表現出來的一系列精神病行為，讓女主角認識到這位“愛德華大夫”只是一個被某些可怕的事情困擾著的失憶癥病人，這未免讓女主角心寒，可愛情的力量是偉大的，女主角決心用盡自己的最大努力來挽救她的心上人。

故事總是那么具有戲劇性，第二天趕來的愛德華大夫的女秘書便使他背上了謀殺愛德華大夫的罪名，彼特森為了愛情和 一同潛逃，并在逃亡的路上，幫助 恢復意識.在警察的嚴密搜捕下，萬般無奈的彼特森帶著 來到了自己恩師阿歷克斯的家中，慈祥的老人收留了他們，并幫助自己的學生一同治療 的病。

屋外的白雪、明亮的強光這些不起眼的東西可以強烈的影響到 的情緒并且在夢中常常會夢到這些可怕的東西。弗洛依德認為人具有兩種心理機能——即原發過程，以做夢為代表和繼發過程，以日常清醒的思維為代表。前者是以凝縮、移置和象征為特點，毫不顧忌時空規范，并用睡眠時滿足欲望的幻覺來緩解本能的沖動；而后者即繼發過程，則嚴格遵循語法和形式邏輯。做夢就代表著在壓抑下拼命尋找幻覺滿足的原始欲望尚未消失，因而從根本上說，夢是一種精神病癥狀。所以，從夢入手，漸漸的，師徒二人找到了病情的根源，若把一切的來龍去脈都弄清楚了，解開那些夢魘般的情結，病癥就會減輕，甚至可以痊愈。

經過治療，說出了自己的夢境，為了讓 徹底噩夢，彼特森和他來到滑雪場，在兩人的危急關頭，終于想起了兒時的痛苦回憶，原來 在很小的時候與他的弟弟玩耍，一不小心把弟弟推下屋頂摔死了。當時是大雪紛飛的寒冷的冬天。盡管這只是一件偶然的意外事件，但它給 幼小的心靈所造成的傷害卻是無比震撼而強烈的，從此噩夢開始伴隨著他。而當愛德華大夫被槍殺時，雪地，白光等一些特殊條件觸碰到了他的潛意識，與他同年時的經歷有太多的吻合，所以 混亂地以為自己就是兇手，為了逃脫法律，就開始扮演愛德華大夫的角色。而事實上 并無法真正擺脫這么大的精神壓力，而最終導致了整個故事發生，警察按 提供的線索找到了愛德華大夫的尸體，但卻從尸體中找到了子彈，仍然無法擺脫謀殺的指控。彼特森為了 多方奔走沒有結果，只能回到醫院。然而沒想到的是默慶森大夫一句失言讓故事的真相漸漸浮出水面。原來真兇是默慶森大夫，在他的陰謀敗露后，心理已經完全崩潰的他選擇了飲彈自盡，其實這也不失為一種明確的選擇，因為這樣的精神負擔，即使能過活著，也會壓的喘不過氣。

看完這部心理分析影片《愛德華大夫》，給我留下最深印象的情境，就是“愛和直覺”。影片雖然是在向人們講述弗洛伊德精神分析的基本理論，但我的感覺

卻是：最終是“愛與直覺”洞悉了心靈深處的幽暗，啟發出假愛德華大夫迷失了的記憶，治愈了困擾他內心的多重創傷，包括誤殺弟弟，戰火，墜機，目睹謀殺等，并幫助偵破了兇案。英俊瀟灑的“假愛德華大夫” 前來接替院長職位，無疑給觀眾帶來了視覺上的沖擊，這同樣也影響到劇中人物的內心。老院長心懷鬼胎，男大夫充滿醋意，以及女主人公情意萌動，等等，都表現得惟妙惟肖！男主人公其實是因受真愛德華大夫被殺的刺激而失去記憶，并在精神防御機制作用下，把自己幻想成愛德華大夫的一名醫生。一開始，年輕的假愛德華大夫風度翩翩，身上籠罩著其個性魅力，很能打動異性的心。于是男、女主人公迅速地墜入愛河，但在隨后的具體工作中，在與男主人公接觸時，以及對一些場景，比如看到條形被子的反應里，假愛德華的出現失態，讓女主人公察覺出了異常，并斷定男主人公的假身份．但是這絲毫也不影響她對“愛德華大夫”的愛。用影片中女主人公的老師老艾利克斯的那句話來說就是，“女人能成為最出色的心理分析專家，但一旦墜入愛河，就可能是一個典型的病人。” 在愛情中，自我讓位于博大與利他，思索讓位于感受與直覺。正是愛情促成了女主人公職業生涯中最精彩的一場心理分析！從中我們應能感悟到，愛是治愈心靈創傷，以及提升生命的最佳途徑。在愛中，緊閉的心靈之門能夠一扇扇打開。這里所指的愛不光是愛情。雖然影片對心理分析過程表現在過于簡化的詮釋，《愛德華大夫》仍然是一部表現弗洛伊德理論的優秀作品。1944年的這部影片，已體現了某些行為主義的色彩，透射出正反辨證的思維，以及后來人本主義意識的萌芽。作為專業的心理咨詢師，應當注意，情感和直覺也是影響咨詢成功的因素，作為每個人，也應該敢于面對愛情、親情、友情、家鄉情。

故事節奏緊湊，演員的演繹功底也是非常深厚，電影始終貫穿著弗洛伊德的心理學，此片可以說把心理學進行推廣至專業水平，我認為我們能夠從此片中獲得心理學教科書上不曾記載的知識，它將鞏固我們現有的知識，又激發我們要積極思考問題、提出問題。縱觀整部電影，直到目前也沒幾部描寫心理上電影可以超越，可謂經典，真不枉此觀。