第一篇:愛德華醫(yī)生觀后感—心理學(xué)淺析
影片主要講述心理學(xué)中的犯罪情結(jié),以一個(gè)有童年陰影的心理醫(yī)生的犯罪情結(jié)貫穿全篇,其中夾雜著專業(yè)的心理咨詢知識和應(yīng)用,還有關(guān)于夢的解釋與破譯??
一切一切都是心理學(xué)的內(nèi)容,這毫無疑問地使我們這些心理學(xué)專業(yè)的本科生產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。犯罪心理學(xué)不同于普通心理學(xué),它具有明顯的不合作性,因此只能從犯罪的外部表現(xiàn)來推敲其犯罪的內(nèi)部心理狀況。
在影片中,真正殺死愛德華大夫的兇手就明顯表現(xiàn)出不合作性,他用謊言騙過了警察的問話,但是他破綻的言行終究逃不過精明細(xì)膩的彼得森大夫的偵查。所以偵探犯罪心理比一般人的心理要難得多。
在心理學(xué)上,情結(jié)是這樣定義的:指人們總想去解決而又總不能解決的問題。因此,近代心理學(xué)便出現(xiàn)了很多情結(jié),如戀母嫉父情結(jié),自卑情結(jié),犯罪情結(jié)等。在影片中講述的就是其中的犯罪情結(jié)。還看影片中的個(gè)案,冒名頂替的愛德華醫(yī)生一夜之間以“愛德華”的名義出現(xiàn)在眾人面前,追溯根源到此人的童年,正如弗洛伊德所說的,人的行為深受童年早期經(jīng)驗(yàn)的影響。此人在童年時(shí),從扶手上滑下,把坐在扶手下端的哥哥撞到圍欄的尖端上,以致哥哥慘死。這種夢魘般的經(jīng)歷一直纏繞著這個(gè)脆弱的心靈。二十年后的某一天,他與愛德華醫(yī)生去滑雪,當(dāng)愛德華醫(yī)生因意外摔落懸崖時(shí),童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產(chǎn)生重合,從而引發(fā)他的犯罪情結(jié)和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時(shí),白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激,也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
縱觀此片,心理咨詢始終起著關(guān)鍵性的作用。影片多次出現(xiàn)彼得森醫(yī)生與男主角的咨詢片斷,還有對于夢的記錄,夢的解釋等等。
從心理咨詢來講,首要的原則是積極關(guān)注,消極對待。而影片中的彼得森醫(yī)生面對的病人竟是自己所深愛的男人,在理性與感性,專業(yè)與生活的強(qiáng)烈矛盾中掙扎,此處更凸現(xiàn)了她的專業(yè)精神和人道主義的內(nèi)涵。我相信這也是一個(gè)專業(yè)心理咨詢師或?qū)I(yè)心理分析師所應(yīng)當(dāng)具備的良好素質(zhì)。
再說影片中夢的解釋和重組更是令人拍案稱奇。當(dāng)事人的奇怪的夢中所出現(xiàn)的每一件物品、擺設(shè),每一個(gè)人,每一個(gè)動作,每一句對話都仿佛具有特定的含義。弗洛伊德說夢是一種象征。那么每一個(gè)象征就是一個(gè)不可忽視的細(xì)節(jié),就是一個(gè)破譯和重組整合的關(guān)鍵。劇中的彼得森醫(yī)生就是因?yàn)樯钍芨ヂ逡恋吕碚摰挠绊懀屑?xì)推敲,逐個(gè)分析,終于揪出幕后真正的兇手,還她的愛人一個(gè)清白。
綜上所述,此片把心理與懸疑結(jié)合,揭開了心理學(xué)神秘的面紗,同時(shí)把心理學(xué)進(jìn)行推廣至專業(yè)水平。我認(rèn)為我們能夠從此片中獲得心理學(xué)教科書上不曾記載的知識,它將鞏固我們現(xiàn)有的知識,又激發(fā)我們積極地思考問題、提出問題。因此,我覺得此片應(yīng)該推薦給每一個(gè)愛好心理學(xué),有志于研究心理學(xué)的人,一起去探索心理世界的奧秘?!稅鄣氯A醫(yī)生》傳承了希區(qū)柯克影片的一貫風(fēng)格結(jié)構(gòu)巧妙,情節(jié)跌宕起伏一波三折,結(jié)尾曲折驚險(xiǎn),出人意料,其中又不乏黑色幽默式的場面。而使用大量臉部的特寫鏡頭以表現(xiàn)人物內(nèi)心活動以及夸張的超近距離的臉部特寫是希區(qū)柯克電影所特有的。希區(qū)柯克對于影片所故事發(fā)生的環(huán)境的描寫十分冷靜客觀,他突出了非現(xiàn)實(shí)成分,而且有時(shí)似乎對故事情節(jié)中同心理分析有關(guān)的部分也以夸張的手法加以嘲弄。并對觀眾的心理把握也十分到位,使得觀眾欲罷不能,越看越想看。在觀影時(shí)教室里不時(shí)傳出同學(xué)們的驚呼聲。
從影片中,我們可看到,患者即男主角常因白色曲線而焦慮,頻繁昏倒。在逃亡期間,多是采用壓抑,拒絕的方式回避女醫(yī)生和治療。這便是弗絡(luò)伊德的精神分析學(xué)中的犯罪情結(jié)的常見癥狀:焦慮,壓抑,驚恐不安。
焦慮,在很多精神分析理論學(xué)家的著作中占有主要的地位,盡管焦慮的定義有多種,但大部分的研究者都認(rèn)為,它首先是一種不愉快的情結(jié)體驗(yàn)。當(dāng)人體驗(yàn)到焦慮時(shí),會感覺到擔(dān)心,驚慌,害怕和恐懼。所謂壓抑————精神分析理論結(jié)構(gòu)的基石。是譴責(zé)的前期表現(xiàn),處在逃避與譴責(zé)之間。壓抑本質(zhì)是將某些東西從意識中移開并保持一定的距離。在心理組織達(dá)不到這一階段之前避開本能的沖動的任務(wù)是由本能可能的變化承擔(dān)的。譬如:轉(zhuǎn)向反面或曲解自我。這正是約翰誤認(rèn)為自己便是愛德華,模仿他。以至于被揭開事實(shí)后,他出現(xiàn)恐慌,失憶的原因。從精神分析中我們還可認(rèn)識到,本能在壓抑下擺脫了意識的影響,在黑暗中擴(kuò)散,用極端的方式表達(dá)。當(dāng)它們轉(zhuǎn)換成神經(jīng)性的并呈現(xiàn)于神經(jīng)癥者時(shí),通過讓其看到奇異,危險(xiǎn)的本能力量而使患者驚恐不己。這種本能的假象源于被壓抑的幻覺發(fā)展和對挫折滿足的抑制結(jié)果。所以,我們從影片中看到患者約翰多次聲稱:“是我殺死了他,我殺死了愛德華?!碧幵跇O度恐慌之中,使自己成為殺人嫌疑,并極度害怕警務(wù)人員。逃避追捕。
影片主要講述心理學(xué)中的犯罪情結(jié),以一個(gè)有童年陰影的心理醫(yī)生的犯罪情結(jié)貫穿全篇,其中夾雜著專業(yè)的心理咨詢知識和應(yīng)用,還有關(guān)于夢的解釋與破譯??一切一切都是心理學(xué)的內(nèi)容.犯罪心理學(xué)不同于普通心理學(xué),它具有明顯的不合作性,因此只能從犯罪的外部表現(xiàn)來推敲其犯罪的內(nèi)部心理狀況。在影片中,真正殺死愛德華大夫的兇手就明顯表現(xiàn)出不合作性,他用謊言騙過了警察的問話,但是他破綻的言行終究逃不過精明細(xì)膩的彼得森大夫的偵查。所以偵探犯罪心理比一般人的心理要難得多。
在心理學(xué)上,情結(jié)是這樣定義的:指人們總想去解決而又總不能解決的問題。因此,近代心理學(xué)便出現(xiàn)了很多情結(jié),如戀母嫉父情結(jié),自卑情結(jié),犯罪情結(jié)等。在影片中講述的就是其中的犯罪情結(jié)。
還看影片中的個(gè)案,冒名頂替的愛德華醫(yī)生一夜之間以“愛德華”的名義出現(xiàn)在眾人面前,追溯根源到此人的童年,正如弗洛伊德所說的,人的行為深受童年早期經(jīng)驗(yàn)的影響。此人在童年時(shí),從扶手上滑下,把坐在扶手下端的弟弟撞到圍欄的尖端上,以致哥哥慘死。這種夢魘般的經(jīng)歷一直纏繞著這個(gè)脆弱的心靈。二十年后的某一天,他與愛德華醫(yī)生去滑雪,當(dāng)愛德華醫(yī)生因意外摔落懸崖時(shí),童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產(chǎn)生重合,從而引發(fā)他的犯罪情結(jié)和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時(shí),白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激,也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
縱觀此片,心理咨詢始終起著關(guān)鍵性的作用。影片多次出現(xiàn)彼得森醫(yī)生與男主角的咨詢片斷,還有對于夢的記錄,夢的解釋等等。
從心理咨詢來講,首要的原則是積極關(guān)注,消極對待。而影片中的彼得森醫(yī)生面對的病人竟是自己所深愛的男人,在理性與感性,專業(yè)與生活的強(qiáng)烈矛盾中掙扎,此處更凸現(xiàn)了她的專業(yè)精神和人道主義的內(nèi)涵。我相信這也是一個(gè)專業(yè)心理咨詢師或?qū)I(yè)心理分析師所應(yīng)當(dāng)具備的良好素質(zhì)。
第二篇:愛德華醫(yī)生觀后感
《愛德華醫(yī)生》觀后感
2010級犯罪學(xué)一區(qū)隊(duì)任韌201020510032 《愛德華醫(yī)生》在看完過后,正如同老師所說的那樣,的確是一部在20世紀(jì)50年代拍出來的一部經(jīng)典之作。里面對于男主人公JB病狀的各種表現(xiàn)直到最后在女主人公彼得森的幫助下恢復(fù)正常,期間所用,所體現(xiàn)出了弗洛伊德的心理學(xué)理論是淋漓盡致的。
從弗洛伊德的本我,自我,超我人格三個(gè)過程在案情發(fā)展中通過釋夢的手段解釋,再到男主人公的移情心理和高度的心理防御和焦慮。在案情的發(fā)展,偵破過程中,全面的融入了弗洛伊德的心理學(xué)理論,給我們展現(xiàn)了一部充滿懸疑,值得人思考的心理學(xué)大片。既然故事的展開,對心理學(xué)的展現(xiàn)是由著故事發(fā)展的情節(jié)開始的,在觀后,我也想從故事的情節(jié)開始一點(diǎn)點(diǎn)的由自己的認(rèn)識去分析出弗洛依德這位心理學(xué)大師的相關(guān)理論。
我覺得在影片剛剛開始的時(shí)候,導(dǎo)演的精心布局就為后面男主人公所表現(xiàn)出的一些癥狀做好了鋪墊。在影片開始的那位對男人的手感到敏感的女士,只要一看見男人的手就想去抓破,這就是她在心理的潛意識里面在以前,男人的手對她可能造成過嚴(yán)重的傷害,導(dǎo)致了她的陰影揮之不去。還有干斯先生的犯罪心理的陰影,自罪心理,認(rèn)為自己是殺害自己父親的兇手,但是實(shí)際自己根本就不是兇手。自己童年時(shí)候的一些陰影導(dǎo)致了自己強(qiáng)烈的內(nèi)疚感,而父親在自己身邊的死去,就讓他的情感精神受到了極大的沖擊,這就使他產(chǎn)生了一種病態(tài)的負(fù)罪感,認(rèn)為是自己殺害了父親。這兩個(gè)病人的案例中所表現(xiàn)出來的癥狀,在后面對于JB的治療過程中都一一的展現(xiàn)了出來,特別是干斯先生的癥狀,就是困擾這個(gè)案情,導(dǎo)致JB失憶的最主要原因。下面我就開始從JB的故事開始一一的來說說自己的看法。在第一次JB 表現(xiàn)出自己的癥狀就是在餐桌旁邊,當(dāng)他看見彼得森夫人在用叉子在白布上面劃出了兩道平行的劃痕的時(shí)候就讓感到了相當(dāng)?shù)拿舾?,觸動了他強(qiáng)迫自己忘去的愛德華醫(yī)生死在自己身旁,而背景就是白色的雪地和雪橇劃出來的痕跡,這些的恐怖的場景讓JB對周圍只要和這些有關(guān)的東西都產(chǎn)生了恐懼的心理。在這之后,當(dāng)JB看見了床單上面的線條;在手術(shù)室里面看見白色和血跡莫名的暈倒;還有后來彼得森醫(yī)生為了讓他回憶起那些讓他痛苦的地方,出事的地點(diǎn);在彼得森老師家里面浴室里面白色的一切。這些種種的白色,線條,還有出事的地名,車票都讓他能在腦海里面短暫的出現(xiàn)那一幕讓他痛苦不堪,他根本就不想面對的經(jīng)歷。他總是極力的在逃避,而且對接觸到這些東西顯得十分的惱怒。
在這樣的一個(gè)病態(tài)的表現(xiàn)里面,就充分的表現(xiàn)出了弗洛伊德的心理學(xué)表現(xiàn)。在JB不斷的掙扎過程中,努力的總在使自己的自我,超我的階段不斷的實(shí)現(xiàn),包括他在遇到這些能夠勾起他回憶那恐怖的事情的時(shí)候,他都在盡力的逃避。就像在弗洛伊德在“自我”的解釋里面說的:尋求現(xiàn)實(shí),自我的功能之一便是在符合現(xiàn)實(shí)要求的條件下表達(dá)或者滿足本我的愿望。我覺得在解釋JB逃避很多讓他勾起回憶的事物,還有自己要化名為愛德華醫(yī)生來替代他的工作的原因,還可以用弗洛伊德著名的焦慮及防御機(jī)制與自我,本我的結(jié)合來分析。
在JB必須得面對愛德華醫(yī)生死在自己面前,而自己童年心理的陰影,還有在軍隊(duì)中服役的時(shí)候所留下的心理疾病給自己帶來痛苦的時(shí)候,他就開始選擇逃避,選擇啟動自己的防御機(jī)制。就像書上解釋的那樣:自我總是不斷地斗爭試圖占據(jù)本我和超我的頂峰。本我和超我之間的沖突有時(shí)會產(chǎn)生焦慮,而威脅到自我。所謂的防御機(jī)制,就是在這樣的情況下,在JB極其的想逃避現(xiàn)實(shí),和事實(shí)殘酷之間他所選擇產(chǎn)生的無意識的保護(hù)過程,用來保持原始的與沖突有關(guān)的情緒,以使自我能夠繼續(xù)它的協(xié)調(diào)功能。在愛德華醫(yī)生被人暗殺死在他的旁邊而掉落到山崖的時(shí)候,這就勾起了他童年時(shí)候自己弟弟被自己誤殺的場景,這就使他產(chǎn)生了極度的恐懼和害怕,幼年時(shí)候的恐懼加上現(xiàn)實(shí)生活中所發(fā)生的悲劇就讓他的心理產(chǎn)生了扭曲,他用壓抑的改變心理現(xiàn)實(shí)的手段,使得自己在無意識,在選擇遺忘這些事情,就如同弗洛伊德在書中所闡釋的,壓抑是一種防御機(jī)制,使得個(gè)體在無意識的情況下將想要的想法或者被禁止的欲望驅(qū)逐出頭腦,以免喚起羞恥,愧疚,自我貶損的記憶。他在面對現(xiàn)實(shí)中那些能夠勾起他回憶這段被他壓抑下去的記憶時(shí),他就盡力的選擇逃避,甚至用了愛德華醫(yī)生的身份來頂替,就是想逃避是他自己認(rèn)為是自己殺人的事實(shí),產(chǎn)生了一種壓抑變態(tài)的心理。
但是隨著劇情的不斷發(fā)展,JB的真實(shí)身份被彼得森醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了,然后接踵而至的就是警察的逮捕和他自己恐懼倉皇的逃離。在我觀看影片的時(shí)候印象最深的就是當(dāng)彼得森在賓館找見他時(shí)候,他內(nèi)心的心理防御機(jī)制在自己強(qiáng)大的內(nèi)疚和童年陰影的攻擊下已經(jīng)徹底的崩潰
了,他強(qiáng)大的犯罪心理迫使他自己認(rèn)為自己就是犯罪人,是自己殺害了愛德華醫(yī)生。從這一幕劇情開始,就開始了彼得森醫(yī)生對JB的治療之路。
在彼得森對JB的治療階段,我認(rèn)為可以分成兩個(gè)階段,第一個(gè)階段就是在彼得森利用移情的方法(當(dāng)然實(shí)際上JB和彼得森也是互相愛戀的)來一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)JB去打破自己心理防御機(jī)制的壓抑,把那些原來他恐懼而選擇遺忘的東西一點(diǎn)又一點(diǎn)的找回來;而第二個(gè)階段,就是彼得森和她老師對JB所采用的釋夢的手段,來解析了JB的夢,從夢中那些隱含的所代表的東西中來發(fā)現(xiàn)案情的線索。
首先我們來看第一個(gè)階段,的確,能夠真正的治療好一個(gè)心理疾病患者,首先要做到的就是要讓患者充分的相信你,就像在劇中彼得森不止一次的問:“你相信我嗎?”只有獲取了病人的信任才能真正的做到對病人的一切展開有效的治療,才能走入病人的內(nèi)心,對病人的夢進(jìn)行解析。而彼得森自身就深深的愛上了JB,她充分的利用了弗洛伊德的移情因素(即患者對心理醫(yī)生的情感反應(yīng)。移情有正移情,當(dāng)然這里就是屬于正移情的因素,借助移情,把病人早年形成的病理情結(jié)加以重現(xiàn),重新經(jīng)歷往日的情感,進(jìn)而幫助他解決這些心理沖突)。JB正是由于充分的愛和信任彼得森醫(yī)生,才愿意在恐懼和害怕中去回憶發(fā)生過的事情,并在最后在彼得森醫(yī)生的引領(lǐng)下找到了自己早年形成這種病理現(xiàn)象的原因。如果他們之間沒有愛情,我想要讓JB重新找回自我,正確的面對過去是很難得。我想這也許就是愛情的力量,就像老師上課所說的那樣,是愛情的力量讓彼得森醫(yī)生堅(jiān)信JB的確就不是兇手,并且在JB被逮捕的時(shí)候,還堅(jiān)持不懈的去努力,去證明他的清白,最后直到讓JB獲救,讓他在精神和靈魂上都獲得自由。
第二個(gè)階段,我想也是在本部電影里面的高潮,最激動人心的階段。就是在彼得森醫(yī)生老師家的屋里面,她和她的老師對于JB的夢境做了那充滿專業(yè)性的釋夢手段。弗洛伊德的釋夢:弗洛伊德認(rèn)為夢的內(nèi)容反應(yīng)了本我的主要過程,這與無意識沖突的象征性方面有著系統(tǒng)的聯(lián)系,治療師從病人的自由聯(lián)想和夢的解析中了解和解釋病人的想法和感受,并且把它們與各種無意識沖突聯(lián)系起來。在彼得森和她老師對于JB夢的解釋的時(shí)候,他們所用到的釋夢中對于象征化的解釋是讓我佩服不已的,把滑坡的屋頂還原成為了滑雪的緩坡,把從房頂?shù)倪吘壍粝氯ミ€原為了是從懸崖上掉下去。最令人稱奇的就是在那長滿眼睛的屋子里面,他們居然能夠推算出這是什么地方,還把那個(gè)賭場老板還原成了兇手的化身。在解釋JB夢的時(shí)候,就已經(jīng)完整的把JB所經(jīng)歷過的一切的事情給發(fā)覺了出來。這些解釋就充分的用到了弗洛伊德象征化的手法,比如在夢中,JB對于左輪手槍是十分敏感和厭惡的,于是他就象征化的把左輪手槍想象成為了一個(gè)輪子,如果不是對于弗洛伊德理論的熟知,我想這種異化是我們常人難以破解的。
最后在兇手對彼得森醫(yī)生的一句話中,彼得森醫(yī)生找到了破綻,并且最終治療好了JB,他們倆也如同所有好萊塢大片的結(jié)局一樣過上了幸福的生活。
在整個(gè)的影片下來,我們在每一個(gè)角落多可以發(fā)現(xiàn)弗洛伊德精神分析的影子,就像老師所說的,這部影片不僅僅是導(dǎo)演在拍,肯定還有專門的心理學(xué)大師對于影片的情節(jié)進(jìn)行了刻畫。通過這樣一部懸疑受益菲淺的影片,我對于弗洛伊德的精神分析理論更有了形象的立體的認(rèn)識,對于這心理學(xué)中神奇的奧秘也將更有動力探尋下去。這部影片就如同心理學(xué)的諸多理論那樣,值得回味,值得思考!
第三篇:影片愛德華醫(yī)生觀后感
影片《愛德華醫(yī)生》是二十世紀(jì)最偉大的懸念大師希區(qū)克最偉大的作品,這部電影曾經(jīng)獲得當(dāng)年奧斯卡的六項(xiàng)提名,成為人人津津樂道的心理學(xué)上的一部成功之作,成為娛樂界效仿的對象,成為不朽的作品,而最成功的還是電影本身內(nèi)容上經(jīng)過弗洛伊德思想“裝飾”過以后的魅力,弗洛伊德思想的注入使這部電影不再僅僅只是聲色娛樂上的滿足,而更多的成為心理學(xué)研究上的里程碑,讓這部電影成為弗洛伊德思想的代言,讓熱忱與心理學(xué)研究的人為之癡迷。
弗洛伊德說過:“所有的人,不論是否患有精神病,都有一些為我們意識所不容的欲望,事實(shí)上我們有意將這些欲望隱藏或壓抑起來盡管如此,這些欲望恰恰因壓抑而不再受到意識的監(jiān)視和記憶衰退的影響,從而保持了其積極的活力。它們不斷擠入意識,以些控制行為,眾在清醒時(shí),自我或有意識地自我壓抑著這些欲望,但在睡眠時(shí),意識程度下降,壓抑力量減小。”
初看此片,我就被劇情所吸引,影片以一個(gè)有“犯罪情結(jié)”的男主角約翰(假愛德華醫(yī)生)展開,在女主角彼特森(心理醫(yī)生)的幫助下,終將心結(jié)打開.影片運(yùn)用了大量的“弗洛伊德精神分析法”---夢的解析,早期兒童經(jīng)驗(yàn)論...,是一部典型的心理影片.首先,犯罪心理學(xué)不同于普通心理學(xué),它具有明顯的不合作性,因此只能從犯罪的外部表現(xiàn)來推敲其犯罪的內(nèi)部心理狀況。在影片中,真正殺死愛德華大夫的兇手就明顯表現(xiàn)出不合作性,他用謊言騙過了警察的問話,但是他破綻的言行終究逃不過精明細(xì)膩的彼得森大夫的偵查。所以偵探犯罪心理比一般人的心理要難得多。在心理學(xué)上,情結(jié)是這樣定義的:指人們總想去解決而又總不能解決的問題。因此,近代心理學(xué)便出現(xiàn)了很多情結(jié),如戀母嫉父情結(jié),自卑情結(jié),犯罪情結(jié)等。
而影片中講述的就是其中的犯罪情結(jié),冒名頂替的愛德華醫(yī)生一夜之間以“愛德華”的名義出現(xiàn)在眾人面前,追溯根源到此人的童年,正如弗洛伊德所說的,人的行為深受童年早期經(jīng)驗(yàn)的影響。此人在童年時(shí),從扶手上滑下,把坐在扶手下端的哥哥撞到圍欄的尖端上,以致哥哥慘死。這種夢魘般的經(jīng)歷一直纏繞著這個(gè)脆弱的心靈。二十年后的某一天,他與愛德華醫(yī)生去滑雪,當(dāng)愛德華醫(yī)生因意外摔落懸崖時(shí),童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產(chǎn)生重合,從而引發(fā)他的犯罪情結(jié)和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時(shí),白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激,也就成為了偵破他異常行為的鑰匙??v觀此片,心理咨詢始終起著關(guān)鍵性的作用。影片多次出現(xiàn)彼得森醫(yī)生與男主角的咨詢片斷,還有對于夢的記錄,夢的解釋等等。而影片中的彼得森醫(yī)生面對的病人竟是自己所深愛的男人,在理性與感性,專業(yè)與生活的強(qiáng)烈矛盾中掙扎,此處更凸現(xiàn)了她的專業(yè)精神和人道主義的內(nèi)涵。我相信這也是一個(gè)專業(yè)心理咨詢師或?qū)I(yè)心理分析師所應(yīng)當(dāng)具備的良好素質(zhì)。再說影片中夢的解釋和重組更是令人拍案稱奇。當(dāng)事人的奇怪的夢中所出現(xiàn)的每一件物品、擺設(shè),每一個(gè)人,每一個(gè)動作,每一句對話都仿佛具有特定的含義。弗洛伊德說夢是一種象征。
那么每一個(gè)象征就是一個(gè)不可忽視的細(xì)節(jié),就是一個(gè)破譯和重組整合的關(guān)鍵。劇中的彼得森醫(yī)生就是因?yàn)樯钍芨ヂ逡恋吕碚摰挠绊懀屑?xì)推敲,逐個(gè)分析,終于揪出幕后真正的兇手,還她的愛人一個(gè)清白。
不得不說,“戀愛中的女人本身就是一個(gè)典型的病人”,影片中這句經(jīng)典臺詞揭示了影片中最特別的地方---心理治療師與患者的愛情.在科學(xué)的治療中,這種“移情”與“反移情”現(xiàn)象是不允許的.而我們在影片中可以看到,彼特森用她真誠的愛和努力,打開了約翰的犯罪心結(jié).所以我認(rèn)為,做為一名優(yōu)秀的心理治療師,應(yīng)該給患者充足的愛(不僅僅是愛情)與信任.最后,影片貫穿弗洛伊德的思想,使這部影片充滿了智慧的身影,雖然弗洛伊德本人一直不承認(rèn)自己是精神科的醫(yī)生,但是他的精神分析理論卻有著深遠(yuǎn)的影響。
“錯(cuò)誤不是出自我們的星球,而是出自我們的自身”,我們每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤,沒有一個(gè)人能在他的生命中一直完美,而錯(cuò)誤的發(fā)生大部分又是由我們自身的心理決定的,因而相對于其他的研究,心理學(xué)的研究顯得尤為重要,只有我們對自身的心理有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識,相當(dāng)?shù)牧私猓拍鼙WC每個(gè)人的心理積極向上。
編者按:雖然《愛德華大夫》是黑白片,但是通過希區(qū)柯克的懸疑拍攝手段,一場場扣人心弦的劇情,一直吸引著觀看者的眼球。特別是影片中關(guān)于心理醫(yī)生的描繪更是栩栩如生,可謂是入木三分。劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的形象更是深入人心,令觀看者不由自主地對心理咨詢和心理研究產(chǎn)生濃厚的興趣。
第四篇:心理學(xué)作業(yè)《愛德華大夫》觀后感
《愛德華大夫》觀后感周一下午,老師給我們觀看了一部與心理學(xué)有關(guān)的懸疑影片——《愛德華大夫》,觀看完影片后,除了影片中各種吊人胃口懸疑情節(jié)讓我的好奇心的到了大大的滿足之外,同時(shí)我還在影片中學(xué)習(xí)到了一些心理學(xué)知識,更重要的是它讓我更加深刻的認(rèn)識到了心理學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中具有著巨大的作用,這應(yīng)該是我看這不影片最大的感觸吧。
《愛德華大夫》雖然是一部1945年就上映的黑白影片,但歲月的流逝并不能妨礙它成為一部電影經(jīng)典。影片講述的是格林馬納斯精神病療養(yǎng)院院長莫奇森大夫即將退休,將要由醫(yī)學(xué)界著名的愛德華大夫接手,新來的愛德華大夫英俊又年輕,他很快就和療養(yǎng)院的美麗的心里大夫彼特森彼此發(fā)生了愛慕之情。然而,新來的“愛德華大夫”的一些行為另人費(fèi)解,他總會時(shí)不時(shí)產(chǎn)生一種不安的心理,或是情緒的變化很大。不久彼德森發(fā)現(xiàn)自己的情人竟然并不是愛德華大夫,而是一個(gè)被某些可怕的事困擾的失憶癥病人約翰·貝蘭特,而第二天趕來的愛德華的秘書更使他背上了謀殺愛德華的罪名,面對著這個(gè)可能是殺害真愛德華大夫的疑兇,彼德森相信自己深愛著的人是無辜的,她試圖以自己的心理學(xué)的專業(yè)知識幫他回憶起隱藏在記憶深處的真相,但是失敗了。于是她以她的聰明才智,巧妙地幫助情人從警察眼中逃脫,并找到自己的老師阿利克森,在彼特森和老師的共同努力下,通過分析情人的夢境,終于讓貝蘭特回憶起小時(shí)的情形,擺脫了犯罪情結(jié),也記起了愛德華出事的情形,最終將真正的兇手揭露出來,最后有情人終成眷屬。
在我們今年學(xué)習(xí)的《心理咨詢與治療》講到心理咨詢的要素時(shí),很多著名理論都提到當(dāng)事人對治療會有助益的期望,治療者同當(dāng)事人交流的能力,治療關(guān)系等要素,可見敞開心扉,互相交流是非常重要的。電影在開始時(shí)有這樣的句子:“錯(cuò)誤并非命中注定,而應(yīng)責(zé)歸我們自己,要讓病人說出深藏心中的苦惱,開啟他們深鎖的門,病人只有向醫(yī)生說出心中的一切,才能從精神混亂中得到解脫?!币簿褪钦f只有病人向醫(yī)生敞開心扉,信任醫(yī)生,讓醫(yī)生明白病人的所有想法和經(jīng)歷,才能用最好的辦法治愈病人。影片中,男主人公正是因?yàn)樽罱K相信彼得森和她的老師能夠治好她,敞開心扉,毫無保留的說出了自身的狀況和夢境內(nèi)容,并和彼得森和她的老師建立良好的關(guān)系,才使得貝蘭特在彼得森和她的老師的幫助下治好他。
老師曾經(jīng)給我們說了什么是愛情,而這部電影也給了我一些啟示。首先,我們在談戀愛的過程中要把握分寸,互相鼓勵(lì),互相支持,互相幫助,著眼長遠(yuǎn),不能沉溺于愛情,讓彼此成為對方的負(fù)擔(dān)。彼得森曾經(jīng)說過:“戀愛中的人都希望對方跟自己的父母一樣?!币簿褪钦f,談戀愛應(yīng)該作為一種互相奮進(jìn)的動力,不是兩個(gè)人整天黏在一起,浪費(fèi)時(shí)光,最終失去美好的未來。阿利克森也說過:“精神分析師在結(jié)婚之前是個(gè)醫(yī)生,在結(jié)婚后就成了病人?!边@就告訴熱戀中的人們要保持清醒的頭腦,不要在戀愛中迷失自我,失去自己的原則,做事的準(zhǔn)則和理性。彼得森和貝蘭特的愛情給我們樹立的榜樣,彼得森因?yàn)閻圬愄m特,堅(jiān)信他的無辜,寧愿和他一起受盡顛簸逃亡之苦,在貝蘭特覺得痛苦,想要退縮的時(shí)候,不斷地給他鼓勵(lì),嘗試幫助他恢復(fù)正常,甚至不惜生命的代價(jià),也要喚醒他的記憶,最終在愛情神秘力量的幫助下貝蘭特終于恢復(fù)了健康,得到了自由。他們的愛情也有了一個(gè)圓滿的結(jié)局。他們的行為值得我們學(xué)習(xí)。
還有,影片讓我更加深刻的認(rèn)識了心理學(xué)有著巨大的作用。影片中,彼特森醫(yī)生用精神分析法給病人治療取得了很大的效果,最令我驚訝的是彼特森和他的老師用了很多我們現(xiàn)在不懂的心理學(xué)理論,分析了貝蘭特的各種行為和夢境,巧妙而神奇的解開了貝蘭特的心結(jié),并且找出了幕后兇手。最后皮特森一個(gè)人直接去揭穿莫奇森,正當(dāng)我擔(dān)心莫奇森會破罐子破摔殺掉彼得森時(shí),彼得森巧妙的分析了莫奇森的犯罪心理,誘導(dǎo)莫奇森停止了殺害彼得森的念頭,這有讓我再一次的認(rèn)識到學(xué)好心理學(xué)是多么的重要!
第五篇:心理學(xué)愛德華大夫的觀后感
《愛德華大夫》的觀后感
希區(qū)柯克編導(dǎo)的心理分析影片《愛德華大夫》,這部影片的情節(jié)耐人尋味與思考。結(jié)合老師課堂上的分析我又看一遍才弄懂一些內(nèi)涵。這是我第一次接觸心理學(xué)影片,我最大的感受就是挺神奇玄乎的。這部影片將故事情節(jié)安排得環(huán)環(huán)相扣,更著重筆墨刻畫了約翰與彼德森的心理活動,讓觀眾在那懸疑叢生的劇情里感受到心理分析的重要性。
影片開頭,在醫(yī)院的精神診所內(nèi),專心學(xué)術(shù)的心理大夫彼特森正在辦公。有個(gè)病人瑪麗憎恨男人但又不斷去挑逗親熱男人抓破男人的手?,旣悓Υ煌詣e時(shí)的性格轉(zhuǎn)換以及情緒上的落差都十分驚人其轉(zhuǎn)換的速度之快令人難以想象,童年的記憶在無意識之間影響著瑪麗的舉動。每一個(gè)病人都有一段痛苦的往事但不愿意去回憶把它壓抑在潛意識中。其后,又進(jìn)來了自以為殺了父親,腦子充滿罪惡感的患者干斯。醫(yī)院原有莫慶森醫(yī)生擔(dān)任主管,但是主管職位將要由醫(yī)學(xué)界著名的愛德華大夫接替。新來的愛德華年輕英俊,彼特森之前很崇拜他,因此他與彼特森一見鐘情。彼特森從一個(gè)職業(yè)者的敏銳視角斷定“愛德華”的非真實(shí)身份。約翰認(rèn)為自己是殺害愛德華大夫的人。而第二天趕來的愛德華的秘書便使他背上了謀殺愛德華的罪名。彼特森找到逃走的約翰,試圖用精神分析法幫他回憶起隱藏在記憶深處的真相。經(jīng)過誘導(dǎo),約翰說出了自己的夢境,回憶起小時(shí)的情形,擺脫了犯罪情結(jié),也記起了愛德華出事的情形。莫慶森大夫無意識中的一句失言,令彼特森突然醒悟。面對自己的陰謀的敗露,于是絕望地自盡。
仔細(xì)分析影片,我覺得影片在向人們講述弗洛伊德心理分析的基本理論,在闡述無意識心理現(xiàn)象和夢的解析。在影片中,涉及到的精神分析理論是由奧地利心理學(xué)家弗洛伊德創(chuàng)建的,這部影片體現(xiàn)了精神分析的基本理論觀點(diǎn):
1、自由聯(lián)想法。精神分析理論對人潛意識的了解是通過自由聯(lián)想來完成的。在影片中,心理大夫讓約翰說出他想到的任何事物,然后再對他說出的事物進(jìn)行分析,這種方法就是自由聯(lián)想法。無意識是指個(gè)體未曾覺察到的心理活動過程,是相對于意識而言的。例如,在人的生活歷程中接受了千千萬萬外界的刺激物的刺激,這些都進(jìn)入了人的意識中,但是人們自己并未覺察甚至認(rèn)為未留下什么印象,在一定條件下它們也會以一定方式再現(xiàn)出來。這就是我們常說的無意注意、無意識記、無意想象等等,可以在夢境中出現(xiàn),也可以在催眠狀態(tài)下出現(xiàn)。無意識活動也是人反映外部世界的一種特殊形式。人借助于它來回答各種信號,而未能意識到這種反應(yīng)的整個(gè)過程。在約翰買車票的時(shí)候,彼特森讓他先一個(gè)地方,其實(shí)這就是無意識在起作用。在人的日常生活、學(xué)習(xí)和工作中,意識活動和無意識活動是緊密聯(lián)系著的。無意識中的一些東西會闖入意識之中,諸如失言說漏了嘴、筆誤,會把無意識中的愿望泄露出來,通過這種方法來揭示人的潛意識在起作用。
2、客觀解析夢境法。弗洛伊德認(rèn)為,夢不像其表面顯示的那樣只是一堆毫無意義的表象,它是通向無意識的捷徑,是打開人格最深層的鑰匙。每一個(gè)夢是不一樣的,不同的夢能反應(yīng)出在無意識中的不同的事件。在影片中的夢是挺玄乎的,這個(gè)夢做的太完美了沒有一點(diǎn)遺漏,可能有點(diǎn)戲劇化了。在一個(gè)天花板上全是眼睛的賭場,有個(gè)人在不斷的用剪刀剪掉那些眼睛,剪掉眼睛的人用左輪手槍殺害了愛德華大夫,而正好這個(gè)過程讓想找愛德華大夫看病的約翰看到,以致本身患有犯罪情結(jié)的約翰認(rèn)為是他殺了愛德華大夫,而夢中的剪眼睛情景就是就約翰的本我不想看到這個(gè)過程的念頭。一個(gè)留著胡子的人是象征愛德華大夫,夢中戴面具的賭場老板是莫慶森大夫,小輪子象征左輪手槍,天空中的天使象征彼特森等等。說明可以通過對夢進(jìn)行分析,從而揭示出被人壓抑到潛意識中的過去事件, 幫助一個(gè)人走出生活的陰霾。話又說回來,夢雖然和我們的心理密切相關(guān),但是不是說我們夢到什么就可以解開什么。夢的分析是站在一個(gè)更客觀和科學(xué)的理論上建立起來。
3、童年經(jīng)歷對人的影響。關(guān)于童年的回憶無法否認(rèn),童年的記憶在人的潛意識中占據(jù)
了很大的空間。人們長大后可能強(qiáng)迫自己忘記不愉快的童年,但是這部分記憶不會消失,而是存留在腦海,并對將來的一系列行為作引導(dǎo)。在影片中,約翰兒時(shí)因頑皮造成弟弟意外身亡,使他受到嚴(yán)重精神創(chuàng)傷而產(chǎn)生強(qiáng)烈犯罪情結(jié)。于是自我就無意識的運(yùn)用了心理防御機(jī)制即將弟弟死亡一事壓抑到潛意識中去,這種罪惡感就被壓抑在潛意識中。因此當(dāng)他面對愛德華大夫被殺這個(gè)事件時(shí),潛意識的犯罪情結(jié)起作用了,認(rèn)為自己就是殺人兇手,于是將自己幻想為愛德華,認(rèn)為愛德華沒有死,仍然活著,也就不存在殺愛德華與自我懲罰的事情了。此時(shí)心理的內(nèi)疚與負(fù)罪感得到了暫時(shí)的平衡。當(dāng)約翰看到白色和條紋時(shí),他顯得很緊張,并帶有昏倒或犯罪的傾向,這和他童年時(shí)因?yàn)闊o意識的導(dǎo)致了弟弟的死亡有關(guān),在心理他認(rèn)為自己一定是個(gè)兇手,譴責(zé)自己,這些都源于他童年是對弟弟死亡事件的一種情結(jié)。
4情感在心理治療中作用。彼森大夫是愛著假愛德華大夫的,愛與直覺洞悉了心靈深處的幽暗,愛使她完全的相信他不是兇手,愛促使她堅(jiān)信能夠治療他的信念,啟發(fā)出約翰迷失的記憶,治愈了困擾他內(nèi)心的多重創(chuàng)傷(誤殺弟弟,戰(zhàn)火,墜機(jī),目睹謀殺),并幫助偵破了兇案。正是這種愛使得約翰解除了層層心理防御,撫平了童年的犯罪情結(jié),能夠直面自己的遭遇,積極配合治療,找回自我。幽默睿智的老艾利克斯的那句話:“女人能成為最出色的心理分析專家,但一旦墜入愛河,就可能是一個(gè)典型的病人?!睈矍榇俪闪吮颂厣蠓蚵殬I(yè)生涯中最精彩的一場心理分析!情與智的結(jié)合,也打破了心理學(xué)理論上大夫與患者間雙重關(guān)系的禁忌!從中我能感悟到,愛是治愈心靈創(chuàng)傷,以及提升生命的最佳途徑。在愛中,緊閉的心靈之門才能夠漸次打開。因此治療師要會用普通人的身份,去面對患者。否則,瑪麗還是會被她的夢魘纏繞,而繼續(xù)勾引和挫傷男人;干斯終會有一天會因負(fù)罪壓力過重,而失去控制,刺傷醫(yī)生。因此相對于學(xué)識、閱歷和思維,咨詢師的愛心與直覺也就顯得尤為重要。以上的心理分析大都是和潛意識相關(guān),精神病患者是因?yàn)榇嬖诓缓玫臐撘庾R,行為才會表現(xiàn)異常。話又說回來,凡是事物都有兩面性,潛意識也不例外,它也有好的一面。生活中我們經(jīng)常會注意到一些具有特別才能的人,即使在忙亂當(dāng)中,仍能優(yōu)雅而從容地完成異常復(fù)雜的工作,令人驚嘆不已。就像芭蕾舞者令人眼花繚亂的美麗舞姿,這是經(jīng)年累月修煉而來的能力。在這種看似不可思議的非凡能力中,隱含心靈的另一個(gè)層面——潛意識。事實(shí)上,人們都曾不自覺地透過潛意識來處理復(fù)雜的問題。但智慧極高的人與一般人的區(qū)別在于,他們能在意識與潛意識之間發(fā)展出較高的契合關(guān)系,而且與一般人偶然短暫的感應(yīng)不同,他們將潛意識的運(yùn)用當(dāng)作一種修煉來加以提升。他們的實(shí)踐證明了一個(gè)真理:“世界上最大的尚未挖掘的領(lǐng)域,是位于我們兩耳之間的空間”。這些所謂“非凡”的能力,實(shí)際上跟生命中許多“平凡”的事物密切聯(lián)系,以致我們幾乎未注意它們。我們自己也常常十分巧妙地處理生活中細(xì)微復(fù)雜的工作,卻幾乎不經(jīng)意識的思考??傊?,正確地培養(yǎng)潛意識最重要的是,它必須契合內(nèi)心真正想要的結(jié)果,愈是發(fā)自內(nèi)心深處的良知和價(jià)值觀,愈容易與潛意識深深契合,或甚至有時(shí)就是潛意識的一部分。所以,聰明的大腦能充分調(diào)動其潛意識為它服務(wù)。
隨著社會的快速發(fā)展與激烈的競爭,人們的壓力也隨之增長,心理問題可能會成為人類的主要疾病之一。仇恨妒忌陷害殘暴霸權(quán)等行為都是心理問題,這些問題如不及時(shí)處理輕者可能導(dǎo)致心智不正常,重者則會危及個(gè)人、家庭及國家?,F(xiàn)如今心理現(xiàn)象層出不窮,因而要發(fā)揮正確的潛意識保持樂觀積極向上的態(tài)度。