第一篇:上海市初一科學(xué)期中復(fù)習(xí)主要問題
科學(xué)復(fù)習(xí)資料
1.溶液、溶質(zhì)、溶劑三者之間存在著什么關(guān)系?請(qǐng)分別就可溶的物質(zhì)和不可溶的物質(zhì)舉兩例。
2.影響溶解快慢的因素是什么?
3.碘和指甲油分別可以溶解在什么溶劑中,不可以溶解什么在溶劑中?
4.清除油漬的最佳溶劑是什么?
5.科學(xué)家把溶液分成哪三類?
6.實(shí)驗(yàn)室常用的酸堿指示劑是哪三種?
7.常用酸堿指示劑在酸、堿溶液中的顏色變化。
8.pH的值通常在什么范圍?
pH>
7、pH=
7、pH<7的溶液分別是什么溶液?
9.酸、堿溶液混合后有什么變化?
10.酸、堿溶液在日常生活中有什么運(yùn)用。
11.酸雨的pH是多少?
12.酸雨的主要成分是什么?由什么轉(zhuǎn)化成的?
13.稀鹽酸與金屬反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體?如何檢驗(yàn)?
14.稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體?如何檢驗(yàn)?
15.使用酸堿溶液的正確方法是什么?出現(xiàn)意外應(yīng)如何處理?
第二篇:初一語文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)西游記
初一語文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)《西游記》
1、為《西游記》中的故事補(bǔ)全題目。
八卦爐中逃大圣。
唐三藏路阻火焰山,孫大圣一調(diào)芭蕉扇。
2、《西游記》是我國(guó)古代長(zhǎng)篇神魔小說,明代,作者吳承恩。寫 孫悟空大鬧天宮和護(hù)送唐僧往西天取經(jīng)的故事,生動(dòng)地塑造了神猴孫悟空 英雄形象,曲折地反映了反映了勞動(dòng)人民對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者堅(jiān)決反抗的精神和征服自然、戰(zhàn)勝困難的理想。
3.《美猴王》一文給人什么啟示?
【答案】真正的領(lǐng)袖從來都是在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),最后由公眾推舉出來的。
4、烏雞國(guó)國(guó)王被獅精推入井內(nèi)淹死,獅精變作國(guó)王。國(guó)王鬼魂求告唐僧搭救,八戒從井中背出尸身,悟空又從太上老君處要來金丹,救活國(guó)王。其中烏雞國(guó)國(guó)王“無門投告”,只是因?yàn)楠{精與神佛閻王有親,諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)官官相護(hù),徇情枉法,貪贓行賄的黑暗腐敗現(xiàn)象。
5.《三打白骨精》一文給讀者的啟示是什么?【答案】告訴我們要擦亮眼睛,識(shí)別真正的惡人,不要被壞人的假象所迷惑,同時(shí)我們要學(xué)習(xí)孫悟空除惡務(wù)盡、疾惡如仇的精神。
6.唐僧取經(jīng)經(jīng)歷了14年,途經(jīng)了寶象國(guó)、烏雞國(guó)、車遲國(guó)、女兒國(guó)、朱紫國(guó)、比丘國(guó)等
7、白龍馬原是西海龍王 之三太子小白龍,因違逆父命被囚鷹愁澗,后化作白馬馱負(fù)唐僧取經(jīng),被封為八部天龍廣力菩薩。后在化龍池中得復(fù)原身,盤繞在大雷音寺的擎天華表柱上。
8.(列舉題)悟空、八戒、沙僧使用的兵器是:僧的兵器總被表現(xiàn)為月牙鏟的形式。然而在《西游記》原著里,他的兵器是一根棍子。降妖寶杖
9.唐僧看不出妖怪的種種變化,除了因?yàn)樗侨庋鄯蔡ブ?,還有哪些原因是不可忽視的? 本性愚鈍、忠奸不分,又受了豬八戒的調(diào)唆。
10.唐僧驅(qū)逐孫悟空之后,出現(xiàn)了“真假美猴王”一事,為什么會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)“美猴王”? 提示:唐僧師徒生了二心,內(nèi)部不團(tuán)結(jié)而至。
11.通過“大鬧天宮”這一段精彩描寫,我們不難發(fā)現(xiàn),作品的象征意味是很深濃的。天宮是人間朝廷的代稱;玉帝是封建皇帝 的化身;孫悟空是人民意愿 的化身和民主主義思想 的代表。
12.《西游記》中,孫悟空原為東盛神州花果山上的一塊仙石,他拜誰為師?他的武器是在哪兒得到的?這個(gè)武器原來是做什么用的?經(jīng)孫悟空變化,名字叫什么?
臺(tái)萬寸山斜月三星洞菩提祖師,東海龍宮,定海神針,二萬三千五百斤的如意金箍棒
13.《西游記》中的唐僧是如來佛的第二個(gè)徒弟誰投胎轉(zhuǎn)世的?做了狀元誰的兒子?因父親遇難,自幼出家,法名是什么?
14、第001回第100回
15.列舉師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難,舉四個(gè)即可。
黑松林遇黃袍老怪,黃風(fēng)嶺遭黃毛貂鼠精暗算,牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧,平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精。
16.《西游記》中,成為唐僧師徒取經(jīng)路上最大的障礙是哪一家族的刁難?這些刁難分別是什么?
牛魔王家族,火云洞主紅孩兒三昧真火的考驗(yàn),牛魔王之妻芭蕉扇刁難。
17、“金蟬脫殼”的含義是什么?它是中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)常用到的一種計(jì)謀,《西游記》中有一個(gè)妖怪與孫悟空、豬八戒打斗時(shí)就用到了這個(gè)計(jì)策,你能簡(jiǎn)要地把這個(gè)故事寫出來么?
唐僧師徒經(jīng)過黃岡嶺時(shí),遇到一只老虎精攔路,孫悟空、豬八戒與其打斗時(shí),它抓下自己的虎皮蓋在臥虎石上,然后化陣輕風(fēng)擄走了唐僧。
18.請(qǐng)寫出《西游記》中你印象最深的一個(gè)回目的題目: 如:恨逐美猴王
19.某校初一(1)班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí),對(duì)唐僧這個(gè)人物有兩種不同看法,為此語文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是反方,針對(duì)正方辯詞該怎么說?(2005年湖北黃岡)正方:我方認(rèn)為,唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。他意志堅(jiān)定,不管遇到什么困難,從來沒有動(dòng)搖取經(jīng)的決心;他心地善良,有仁愛之心,即使誤放妖魔,也不愿?jìng)盁o辜;他不求名,不貪財(cái),是一個(gè)可親可敬的人。反方:我方認(rèn)為,唐僧的仁愛之心是虛偽的,在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時(shí),毫不手軟;他一意孤行,在西天取經(jīng)的路上,人妖不辨,經(jīng)常被妖魔鬼怪所迷惑。是一個(gè)毫無原則、是非不分、固執(zhí)己見的人。(答案不惟一,反駁有針對(duì)性,扣住“固執(zhí)己見”、“人妖不辨”,言之有理即可)
20.某校初一(1)班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí),對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法,為此語文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方,針對(duì)反方辯詞該怎么說?(2005年湖北黃岡課改區(qū))反方:我方認(rèn)為,豬八戒好吃懶做,見識(shí)短淺,在取經(jīng)的路上,意志不堅(jiān)定,遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊,又愛占小便宜,貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。正方:我方認(rèn)為,豬八戒能吃苦耐勞,對(duì)師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭(zhēng)中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰(zhàn)斗,是孫悟空的得力助手。他知錯(cuò)能改,樂于助人,是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。(理由要符合人物特點(diǎn),表意清楚即可。)
21.(1)請(qǐng)簡(jiǎn)述“孫悟空三打白骨精”的經(jīng)過。
(2)請(qǐng)為”孫悟空三大白骨精“的英雄行為寫一段頒獎(jiǎng)詞。
只千年尸魔白骨精。她殘暴、狡猾,善用伎倆,陰謀吃到唐僧肉以保長(zhǎng)生不老。為讓計(jì)謀得逞,她幻化成村姑但被孫悟空識(shí)破,后又變成一個(gè)老嫗,又被孫悟空識(shí)破。孫悟空兩次將妖怪的肉身打死,但唐僧不識(shí)妖怪,反而責(zé)怪孫悟空連傷母女二人,恣意行兇。白骨精第三次化身為一個(gè)老丈,再次來到唐僧面前,孫悟空一眼認(rèn)出妖怪,為保師傅安全,強(qiáng)忍緊箍咒的痛苦,將妖怪再次趕跑。白骨精失敗三次,又生毒計(jì),假冒佛祖之名責(zé)怪唐僧處事不當(dāng)。唐僧果然中計(jì),貶走了孫悟空。孫悟空懇求不成只得只身返回花果山。隨后,唐僧、沙僧中計(jì)就擒,八戒僥幸逃出,知道妖怪厲害,跑到花果山請(qǐng)孫悟空回來救師父。孫悟空得知師父遭難,毅然與八戒離開花果山,智斗妖精,救出唐僧,師徒四人又同心同德踏上西行的征途
頒獎(jiǎng)詞:是你火眼金睛讓妖魔鬼怪原形畢露,是你不畏艱險(xiǎn)一心除妖保護(hù)師傅,是你意志堅(jiān)定為取經(jīng)大業(yè)無怨無悔。
22結(jié)合相關(guān)情節(jié),說說孫悟空的性格特點(diǎn)和作者塑造這一形象的目的。
蔑視皇權(quán),神通廣大,敢于造反的英雄形象,表現(xiàn)了作者對(duì)反抗傳統(tǒng),反抗權(quán)威,蔑視等級(jí)制度等反封建、叛逆思想和斗爭(zhēng)精神的熱情謳歌,向世界人民展示了不懼艱險(xiǎn),勇往直前的積極樂觀的斗爭(zhēng)精神和美好品質(zhì)
23、“神魔皆有人情,精魅亦通世故?!保斞刚Z)《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。請(qǐng)參照示例,另舉一例,具體說明這一特點(diǎn)。(3分)
示例:鐵扇公主因?yàn)榕c孫悟空有仇,不但不愿借扇,還想加害悟空,可以看出她的重親情,同時(shí)也顯示出她胸襟狹隘。
24.孫悟空大鬧天宮一不求高官厚祿,二不為取玉帝而代之,那么他的愿望是什么?或者說這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民的何種追求?
反對(duì)壓迫,追求平等,追求自由、民主
25.《西游記》最后一回(第一百回)的題目是“徑回東土五圣成真”。
(1)這里面的“五圣”分別是:(1分)
唐玄奘、孫悟空、豬悟能、沙悟凈、白龍馬
(2)“五圣”中你最喜歡誰?請(qǐng)結(jié)合你所喜歡的人物的一個(gè)故事來說明一下你喜歡他的理由。(2分)答案示例一:我最喜歡孫悟空,他敢于大鬧天宮,打敗十萬天兵天將,是一個(gè)桀驁不遜、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿邸6虬坠蔷?,大?zhàn)紅孩兒等又展示了他機(jī)智勇敢、愛憎分明、幽默的一面。答案示例二:我最喜歡豬八戒,一方面他因?yàn)楹贸詰凶?,搬弄是非,占小便宜,常常?dāng)眾出丑,成為惹人發(fā)笑的戲劇形象,如豬八戒取媳婦;另一方面,他也不失忠勇和善良,在與妖魔的斗爭(zhēng)中,是孫悟空的得力助手,如“豬八戒助力敗魔王”。而且,他能夠知錯(cuò)改錯(cuò),還算淳樸憨厚,如“云棧洞悟空收八戒”。我覺得他是一個(gè)非常真實(shí)、可愛的人物形象。
第三篇:初一生物第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)總結(jié)
初一生物試卷
一、我會(huì)選(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每題2分,共50分)
1、魚兒離不開水,離開水就會(huì)窒息死亡;獅子、獵豹等動(dòng)物只能生活在草原上,這些現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是: A、生物影響環(huán)境 B、生物適應(yīng)環(huán)境 C、生物依賴環(huán)境 D、生物改變環(huán)境
2、“螳螂捕蟬,黃雀在后”主要描述了生物之間的: A、捕食關(guān)系 B、合作關(guān)系 C、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D、寄生關(guān)系
3、極地狐的耳朵大小、形狀與大耳狐相比存在明顯的差異,造成這一差異最主要的非生物因素是: A、溫度 B、水分 C、光照 D、空氣
4、“朝蠅幕蚊”其主要影響因素是: A、空氣 B、陽光 C、濕度 D、溫度
5、下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)是: A、海洋生態(tài)系統(tǒng) B、森林生態(tài)系統(tǒng) C、生物圈 D、沙漠生態(tài)系統(tǒng)
6、生態(tài)系統(tǒng)一般都包括: A、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 B、生產(chǎn)者和非生物成分 C、消費(fèi)者和非生物成分 D、生物部分和非生物部分
7、下列是生物圈中的一些常見的生物,其中全部屬于生產(chǎn)者的是: A、月季和蜜蜂 B、水稻和小麥 C、蝗蟲和玉米 D、酵母菌和蘑菇
8、顯微鏡在對(duì)光時(shí)應(yīng)選用: A、高倍目鏡 B、低倍物鏡 C、低倍目鏡 D、高倍物鏡
9、竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這種現(xiàn)象屬于: A、生物對(duì)環(huán)境的影響 B、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) C、環(huán)境對(duì)生物的制約 D、環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
10、下列食物成分中,不經(jīng)過消化即能被吸收的物質(zhì)是: A、葡萄糖 B、蛋白質(zhì) C、脂肪 D、維生素
11、人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是: A、胃 B、大腸 C、小腸 D、口腔
12、食物中能為人體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是: A、水、無機(jī)鹽、維生素 B、水、無機(jī)鹽、維生素、糖類、脂肪 C、糖類、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽 D、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
13、以下不是膳食纖維對(duì)人體作用的是: A、多食會(huì)增加體重 B、促進(jìn)胃腸蠕動(dòng) C、可以消饑餓感 D、有利于食物的消化
14、在同一地區(qū)的同意時(shí)間段,以下環(huán)境中,空氣濕度最大的是: A、森林 B、草地 C、灌木叢 D、裸地
15、把有“P”字的玻片放在顯微鏡下觀察,在目鏡中觀察到的物像是: A、b B、d C、p D、16、在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),不能作為相互對(duì)照的一組實(shí)驗(yàn)是: A、甲組有光,乙組有水 B、甲組有光,乙組無光 C、甲組干燥,乙組濕潤(rùn) D、甲組有空氣,乙組無空氣
17、在進(jìn)行探究時(shí),如果試驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合,正確的處理方法是: A、修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符 B、修改假設(shè),重新做實(shí)驗(yàn) C、修改實(shí)驗(yàn)過程,使其與假設(shè)相符 D、依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論
18、人體消化系統(tǒng)的組成包括:
A、胃、腸和消化腺 B、口腔、胃和消化道 C、消化道和消化腺 D、小腸、大腸和消化腺
19、用于更新和修補(bǔ)組織細(xì)胞,同時(shí)也是構(gòu)成細(xì)胞必不可少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是: A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、淀粉 D、水 20、下列生物屬于分解者的是:
A、水藻 B、真菌 C、大豆 D、魚
21、下列生態(tài)系統(tǒng)中,具有提供并凈化水源、蓄洪抗旱作用的是: A、濕地生態(tài)系統(tǒng) B、草原生態(tài)系統(tǒng) C、森林生態(tài)系統(tǒng) D、海洋生態(tài)系統(tǒng) 22、2008年汶川地震時(shí),為了援救被困群眾,醫(yī)生給被搶救的傷員靜脈注射5%的葡萄糖溶液,其主要目的是:
A、供給全面營(yíng)養(yǎng) B、提供能量 C、止痛 D、維持細(xì)胞的形態(tài)
23、下列各項(xiàng)中,與小腸的消化吸收功能無直接關(guān)系的是: A、小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛 B、小腸外壁有許多粘液
C、小腸內(nèi)有許多消化酶 D、小腸絨毛有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
24、在消化道中,淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是:
A、口腔和胃 B、口腔和小腸 C、食道和胃 D、小腸和口腔
25、“臘八粥”、“揚(yáng)州炒飯”“葷素餃”等中國(guó)傳統(tǒng)美食,從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度看,共同點(diǎn)是: A、烹飪精良 B、烹飪操作簡(jiǎn)單,比較方便制作 C、色香味美 D、營(yíng)養(yǎng)成分較齊全
二、請(qǐng)你來判斷(對(duì)的大“√”,錯(cuò)的打“×”,每小題1分,共10分)
1、科學(xué)探究的過程必須有提出問題、作出假設(shè)等5個(gè)步驟,一個(gè)都不能少?!ǎ?/p>
2、使用顯微鏡邊畫圖邊觀察時(shí),應(yīng)是左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開?!ǎ?/p>
3、一個(gè)池塘中的所有生物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?!ǎ?/p>
4、水、無機(jī)鹽和維生素都是能夠?yàn)槿梭w提供生命活動(dòng)所需能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。……()
5、“蟻穴潰堤”的成語主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響?!ǎ?/p>
6、有些毒蛇具有醒目的體色或斑紋,很容易被敵害發(fā)現(xiàn),這是對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)?!ǎ?/p>
7、每種生物都能永遠(yuǎn)適應(yīng)環(huán)境。…………………………………………………………()
8、肝臟是人體最大的消化腺?!ǎ?/p>
9、膽汁和腸液對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用。………………………………()
10、所有的營(yíng)養(yǎng)成分都通過小腸絨毛中的毛細(xì)血管直接吸收進(jìn)入血液?!ǎ?/p>
三、請(qǐng)你填一填(每空1分,共20分)
1、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象及其 的科學(xué)。
2、地球上的每一種生物都要與其 相適應(yīng),這種適應(yīng)是 存在的。
3、使用顯微鏡通常分為四個(gè)步驟:(1)取鏡和安放(2),(3)(4)收鏡
4、科學(xué)家們?cè)趯ふ铱茖W(xué)答案的過程中通常經(jīng)歷五個(gè)步驟:(1)通過詳實(shí)的觀察,(2)參考有關(guān)資料對(duì)問題提出可能的,(3),設(shè)計(jì)科學(xué)合理的的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證假設(shè),(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)(5)分析數(shù)據(jù)。當(dāng)然,這五個(gè)步驟并不是固定的
5、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定 內(nèi),與 所形成的統(tǒng)一整體。有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是。
6、生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中,屬于生產(chǎn)者的成分的是,動(dòng)物和人通常屬于,能把有機(jī)物分解成無機(jī)物供綠色植物在利用的是。
7、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑就越,其抵抗外力影響的能力就越
8、食物中被消化的營(yíng)養(yǎng)成分通過 進(jìn)入 的的過程,叫做吸收。
四、請(qǐng)你連一連(將正確的字母填在相應(yīng)的橫線上,每空1分,共10分)
1、將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與其被
2、將下列維生素與其缺乏時(shí)可能引發(fā)的病癥對(duì)應(yīng)起來 消化后的產(chǎn)物對(duì)應(yīng)起來 ①神經(jīng)炎和腳氣病 A維生素D ①脂肪 A 葡萄糖 ②皮膚干燥、夜盲癥 B 維生素C ②淀粉 B 氨基酸 ③佝僂病 C維生素B1 ③蛋白質(zhì) C甘油和脂肪酸 ④壞血病 D維生素A ①— ,②— ,③—。①—,②—,③— ④—。
3、分析下列生物之間具有的關(guān)系對(duì)應(yīng)起來 ①獅子以羚羊?yàn)槭澄?A合作關(guān)系 ②許多蜜蜂在蜂巢內(nèi)釀蜜 B競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 ③一片稻田里的水稻和雜草 C 捕食關(guān)系 ①—,②—,③—。五、請(qǐng)你來分析(每空1分,共10分)
1、右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖回答下列 有關(guān)問題:
(1)圖中④是,⑧。
(2)圖中能小幅度升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是。
(3)使用顯微鏡觀察時(shí),如果發(fā)現(xiàn)視野變暗,可采取的措施是調(diào)換成。(4)實(shí)驗(yàn)中使用的目鏡是10×,物鏡是40×,那么物像的放大倍數(shù)是。2.下圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1).在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是,在該生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)環(huán)節(jié)最少(最短)的一條食物鏈?zhǔn)恰?/p>
(2).如人類大量捕捉青蛙,害蟲的數(shù)量會(huì),直接導(dǎo)致 的數(shù)量大量減少,一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于 狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。
七年級(jí)生物參考答案
一、選擇:
1、C
2、A
3、A
4、B
5、C
6、D
7、B
8、B
9、B
10、A
11、C
12、D
13、A
14、A
15、B
16、A
17、B
18、C
19、A 20、B
21、A
22、B
23、B
24、A
25、D
二、判斷:
1、×
2、√
3、×
4、×
5、√
6、×
7、×
8、√
9、×
10、×
三、填空:
1、規(guī)律
2、生存環(huán)境 普 遍
3、對(duì)光 觀察
4、提出問題 假設(shè) 制定計(jì)劃 得出結(jié)論
5、地域 生物 環(huán)境 樹林生態(tài)系統(tǒng)
6、綠色植物 消費(fèi)者 分解者
7、多 強(qiáng)
8、消化道壁 血液
四、連線
1、C A B
2、C D A B
3、D A B C
五、分析
1、(1)物鏡 反光鏡(2)⑩ 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(3)大光圈或凹面鏡(4)400倍
2、(1)、綠色植物 綠色植物→鼠→鷹(2)、增多 綠色植物 相對(duì)穩(wěn)定 文章來 源
第四篇:100測(cè)評(píng)網(wǎng)_期中復(fù)習(xí)B初一生物下學(xué)期
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期中測(cè)試B 單項(xiàng)選擇題(每題4分,共100分)
1、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋上蓋玻片的正確方法是 A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,另一邊慢慢蓋上 C.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中央
D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,另一邊快速蓋上 答案:B 解析:
本題考查制作臨時(shí)裝片。蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)先用鑷子輕輕夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上。B選項(xiàng)的做法正確。本題選B。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭不干凈時(shí),除去污物的正確方法是 A.用干凈的手帕擦 B.用擦鏡紙擦 C.用紗布擦 D.用濕紙巾擦 答案:B 解析:
本題考查顯微鏡的使用。當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭不干凈時(shí),除去污物的正確方法是用擦鏡紙擦。本題選B。
3、下列細(xì)胞中,可同時(shí)具有生長(zhǎng)、生殖、代謝和感應(yīng)等生命現(xiàn)象的是 A.洋蔥表皮細(xì)胞 B.口腔上皮細(xì)胞 C.草履蟲 D.番茄果肉細(xì)胞 答案:C 解析:
本題考查細(xì)胞。同時(shí)具有生長(zhǎng)、生殖、代謝和感應(yīng)等生命現(xiàn)象的是單細(xì)胞生物,C選項(xiàng)符合題目要求。本題選C。
4、經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn):栽培在受化學(xué)物質(zhì)苯甲酸污染的土壤里的玉米幼苗,其體內(nèi)苯甲酸的含量并不高。那么,是什么結(jié)構(gòu)阻擋了苯甲酸進(jìn)入植物細(xì)胞 A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞膜 D.液泡膜 答案:C 解析:
本題考查植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。玉米的細(xì)胞中含有細(xì)胞膜,細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,所以,雖然土壤受到了化學(xué)物質(zhì)苯甲酸的污染,但是,玉米細(xì)胞膜能夠阻擋其進(jìn)入植物細(xì)胞,所以,玉米幼苗體內(nèi)的苯甲酸的含量并不高。本題選C。
5、小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片,她判斷該生物是動(dòng)物。她的判斷依據(jù)應(yīng)該是
A.該組織細(xì)胞沒有葉綠體 B.該組織細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
C.該組織細(xì)胞沒有線粒體 D.該組織細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核 歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》www.tmdps.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè),有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).答案:B 解析:
本題考查動(dòng)物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,某些細(xì)胞內(nèi)有液泡,有的還有葉綠體;而動(dòng)物細(xì)胞則有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。根據(jù)以上對(duì)比,可判斷該生物是動(dòng)物。本題選B。
6、宏偉在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞,具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁,那么這個(gè)細(xì)胞不可能是
A.草履蟲 B.保衛(wèi)細(xì)胞 C.葉的表皮細(xì)胞 D.番茄果肉細(xì)胞 答案:A 解析:
本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)。由于該細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有細(xì)胞壁,證明其可能是植物的細(xì)胞,B、C、D三個(gè)選項(xiàng)都是植物的細(xì)胞,應(yīng)排除。草履蟲沒有細(xì)胞壁,這個(gè)細(xì)胞不可能是草履蟲。本題選A。
7、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④線粒體 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核 ⑦葉綠體 A.①②③④ B.②③④⑥ C.④⑤⑥⑦ D.①③⑤⑦ 答案:B 解析:
本題考查動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,某些細(xì)胞內(nèi)有液泡,有的還有葉綠體;而動(dòng)物細(xì)胞則有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。由此可知,②③④⑥是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)。本題選B。
8、DNA作為遺傳信息的載體,除了能指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量的變化外,它至少還應(yīng)具有什么功能
A.控制物質(zhì)進(jìn)出 B.將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中 C.為細(xì)胞生活提供動(dòng)力 D.將遺傳信息傳遞給后代 答案:D 解析:
本題考查DNA?;蚴强刂粕镄誀畹幕窘Y(jié)構(gòu)和功能單位,而基因又是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,據(jù)此推斷,DNA還有將遺傳信息傳遞給后代的功能。本題選D。
9、如圖所示是植物細(xì)胞分裂過程示意圖,請(qǐng)你按細(xì)胞分裂過程的正確順序?qū)⑺鼈兣判?/p>
歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》www.tmdps.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè),有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).A.①②③ B.②③① C.②①③ D.③②① 答案:C 解析:
本題考查細(xì)胞分裂。細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每一份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂稱為兩個(gè)細(xì)胞。據(jù)此判斷,C選項(xiàng)的排序是正確的。本題選C。
10、玉米的一個(gè)體細(xì)胞有10對(duì)染色體,經(jīng)過兩次連續(xù)的分裂.形成的新細(xì)胞內(nèi)各含有染色體
A.5條 B.10對(duì) C.10條 D.40條 答案:B 解析:
本題考查細(xì)胞分裂。細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,隨著細(xì)胞核的分裂,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入新的細(xì)胞中。由此可知,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。所以,玉米的一個(gè)體細(xì)胞有10對(duì)染色體,經(jīng)過兩次連續(xù)的分裂.形成的新細(xì)胞內(nèi)各含有10對(duì)染色體。本題選B。
11、人體中的細(xì)胞千差萬別,如骨骼肌細(xì)胞呈梭形,能收縮和舒張.產(chǎn)生運(yùn)動(dòng);神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,能夠接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮等。造成這些細(xì)胞間差異的最可能的原因是
A.細(xì)胞衰老的結(jié)果 B.細(xì)胞分裂的結(jié)果 C.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 D.細(xì)胞分化的結(jié)果 答案:D 解析:
本題考查細(xì)胞分化。受精卵通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力。后來,除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力外,大部分細(xì)胞失去了分裂能力。在發(fā)育過程中,這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化,造成人體中細(xì)胞間差異的原因就是細(xì)胞分化的結(jié)果。本題選D。
12、下列結(jié)構(gòu)中,在組成層次上屬于組織的是 A.洋蔥葉的上表皮 B.菠菜的根 C.月季的花 D.竹子的莖 答案:A 解析:
本題考查植物的組織。菠菜的根、月季的花、竹子的莖都屬于植物的器官,洋蔥葉的上表皮屬于植物的保護(hù)組織。本題選A。
13、西紅柿因其美味可口,營(yíng)養(yǎng)豐富,越來越受到人們的青睞。西紅柿的果皮和果肉分別屬于
①保護(hù)組織 ②輸導(dǎo)組織 ③營(yíng)養(yǎng)組織 ④機(jī)械組織 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》www.tmdps.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè),有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).答案:C 解析:
本題考查植物的組織。西紅柿的果皮屬于其保護(hù)組織,而果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織。本題選C。
14、下列植物的各個(gè)部分中,屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是 A.橘子的果實(shí) B.番茄的果肉 C.菠菜葉的葉脈 D.洋蔥鱗片葉表皮 答案:B 解析:
本題考查植物的組織。植物的營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄,細(xì)胞大,液泡較大,排列較疏松,主要分布在葉肉、果肉、莖、種子等。菠菜葉的葉脈屬于輸導(dǎo)組織,洋蔥鱗片葉表皮屬于保護(hù)組織。只有番茄的果肉是屬于營(yíng)養(yǎng)組織的。本題選B。
15、每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是 A.植物體→組織→器官→細(xì)胞 B.細(xì)胞→器官→組織→植物體
C.細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→植物體 D.細(xì)胞→組織→器官→植物體 答案:D 解析:
本題考查植物的結(jié)構(gòu)層次。構(gòu)成植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞構(gòu)成了組織,由不同的組織又構(gòu)成了六大器官,因此綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。D選項(xiàng)是正確的。本題選D。
16、日常生活中,我們常常為某一個(gè)人食量大而感到驚奇。事實(shí)上,吃飽飯的胃可以比空胃大許多,其中起主要作用的是
A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織 答案:C 解析:
本題考查動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。胃的內(nèi)層由肌肉組織構(gòu)成,肌肉組織有收縮和舒張的功能,胃的漲大是肌肉組織舒張的結(jié)果。本題選C。
17、人體的器官往往
A.具有四種基本組織,但以某種組織為主 B.只由一種基本組織構(gòu)成 C.由四種以上的基本組織構(gòu)成 D.由兩三種基本組織構(gòu)成 答案:A 解析:
本題考查人體的器官。不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官。在人體的中,器官一般由人的四種基本組織構(gòu)成,并且以某種組織為主。由此可知,只有A選項(xiàng)的說法正確。本題選A。歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》www.tmdps.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè),有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).18、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對(duì)人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是 A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.組織→細(xì)胞→器官→人體
C.細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng) D.細(xì)胞→器官→組織→人體 答案:A 解析:
本題考查人體的結(jié)構(gòu)層次。人體的結(jié)構(gòu)層次概括為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。A選項(xiàng)正確。本題選A。
19、下列各圖為植物的某一部分,其中屬于植物營(yíng)養(yǎng)器官的是
答案:B 解析:
本題考查植物的器官。綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成,根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官;花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。B選項(xiàng)是甘蔗的莖,屬于其營(yíng)養(yǎng)器官。本題選B。
20、“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”,這是描寫花生的謎語。其中的“麻屋子”是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的
A.花瓣 B.子房壁 C.胚珠 D.花托 答案:B 解析:
本題考查開花和結(jié)果?!奥槲葑印笔腔ㄉ墓?,是由子房壁發(fā)育而成的。本題選B。
21、裸子植物與被子植物的相同之處是 A.兩者都有果實(shí) B.兩者都有花
C.兩者都有種子 D.兩者都沒有真正的根 答案:C 解析:
本題考查種子植物。裸子植物和被子植物都屬于種子植物,兩者都能產(chǎn)生種子,靠種子繁殖下一代;但是,裸子植物的種子裸露,無果皮包被;被子植物的種子不裸露,有果皮包被。本題選C。
22、我國(guó)被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。下列屬于裸子植物的是 A.海帶 B.腎蕨 C.松樹 D.榕樹 答案:C 歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》www.tmdps.cn進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè),有效提高學(xué)習(xí)成績(jī).解析:
本題考查裸子植物。題目中的四個(gè)選項(xiàng)中,A選項(xiàng)珠玉藻類植物,B選項(xiàng)屬于蕨類植物,C選項(xiàng)屬于裸子植物,D選項(xiàng)屬于被子植物。本題選C。
23、下列關(guān)于蕨類植物的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中,植株比苔蘚植物高大
B.剖開一株蕨類植物,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根、莖、葉中都有運(yùn)輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織 C.比苔蘚植物高等,不是用孢子繁殖而是用種子繁殖 D.煤的形成與距今2億年前的高大蕨類植物有關(guān) 答案:C 解析:
本題考查蕨類植物。蕨類植物有了真正的根,根、莖、葉內(nèi)也都有了輸導(dǎo)組織,但其依然依靠孢子繁殖,C選項(xiàng)的說法不正確。A、B、D三個(gè)選項(xiàng)的說法是正確的。本題選C。
24、下列哺乳動(dòng)物的特征中,與其后代的成活率高有直接關(guān)系的是 A.大腦發(fā)達(dá) B.心臟四腔 C.胎生哺乳 D.用肺呼吸 答案:C 解析:
本題考查哺乳動(dòng)物。哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生哺乳,這大大提高了后代的成活率。本題選C。
25、兔是恒溫動(dòng)物,下列各項(xiàng)描述中,與此無直接關(guān)系的是 A.兔的體毛光滑柔軟,具有保溫作用
B.兔的心臟四腔,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),血液輸送氧氣的能力強(qiáng) C.兔完全靠肺完成呼吸,氣體交換能力強(qiáng) D.兔有發(fā)達(dá)的盲腸,消化植物纖維的能力強(qiáng) 答案:D 解析:
本題考查兔。兔有完成的呼吸系統(tǒng)、心臟四腔、完整的雙循環(huán)途徑,輸送氧氣能力強(qiáng)。這些特點(diǎn)都有利于有機(jī)物的分解,能夠提供足夠的能量來保持體溫恒定。同時(shí),兔體表被毛,能因季節(jié)、溫度等的變化,改變毛的著生情況,體毛能調(diào)節(jié)熱量的散失速度,對(duì)保持體溫也非常重要。兔的盲腸發(fā)達(dá)與其食性有關(guān),而與其體溫恒溫?zé)o直接關(guān)系。因此,本題選D。
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第五篇:期中復(fù)習(xí)
期中復(fù)習(xí)
一、填空
1、本學(xué)期你養(yǎng)成了、、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、《師恩難忘》的作者是 原題。學(xué)習(xí)了這篇課文,我想用這些詞來贊美老師:、、。
3、《陶校長(zhǎng)的演講》這是一篇演講稿,課題中的陶校長(zhǎng)是指。
他要求學(xué)生每天從、、、四方面問問自己,以此激勵(lì)和鞭策自己的不斷進(jìn)步。
4、在陶校長(zhǎng)看來,是生命之本,是一切前進(jìn)活力的源泉,對(duì)我們今天和未來都有很大的影響,是做人的根本。
5、陶校長(zhǎng)曾經(jīng)說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!边@句話中的“真人”是指 的人。
6、《所見》是 代詩(shī)人 寫的。詩(shī)中表現(xiàn)牧童高興、愉快的詩(shī)句是:。
7、《尋隱者不遇》這首詩(shī)的作者是 代詩(shī)人。
8、通過賽詩(shī),你一定積累了很多帶“風(fēng)”的詩(shī)句吧。請(qǐng)寫出一句
。
9、一曲,一人。這句詩(shī)選自
,是清代詩(shī)人 所寫。表達(dá)了詩(shī)人的心情。
10、祖國(guó)_______綠色的大門,給孩子們一片_________。去吧,去呼吸山水間________,去吧,去打開大自然________________。
11、讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)。用絢麗的色彩去描繪。
12、青山說 :攀登吧,!綠水說:前進(jìn)吧,!
13、《裝滿昆蟲的衣袋》課文記敘了法國(guó)著名昆蟲學(xué)家_________從小就對(duì)昆蟲非常入迷的故事,告訴我們________________________.14、變色龍,學(xué)名_________,因?yàn)樗軌騙________________________,以求得自身的安全,所以俗稱變色龍。本文通過我們_________、________、________的過程,展示了變的特點(diǎn),從而提醒人們應(yīng)當(dāng)____________ ____。
15、未出殼的蟬尾使勁地__________,______________。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身________________,又___________向前撲來,再用前腳抓住蟬殼___________,_____________的蟬尾就出來。整個(gè)動(dòng)作配合得________________。
16、寫一句善于觀察的名言:
17、霎時(shí)間,只見。被點(diǎn)上眼睛的龍
。游客們,無不佩服張僧繇。
18、敲門表明你是一個(gè)。再說,用“敲”更能襯托
,讀起來。……后來,人們就把
叫做“推敲”。
19、來自寓言故事成語:、、來自歷史故事成語:、、來自神話故事成語:、、表示顏色多的成語_____________ ______________ ____________ 20、飛機(jī)在高空
,鮮花
骨灰,無垠的大海。大海,卷著
,偉人的離去……
21、“那時(shí)候,你會(huì)
。你要知道,……”
22、、“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”高爾基在他的散文詩(shī),其實(shí)他就是勇敢的“海燕”。他不僅積極投身無產(chǎn)階級(jí)的革命斗爭(zhēng),也創(chuàng)作了大量作品,例如寫了長(zhǎng)篇小說 ;自傳體三部曲:、、。
23、也許,的浪花會(huì)把他的骨灰
祖國(guó)的 ;也許,的浪花會(huì)把他的骨灰
奧門、;也許,的浪花會(huì)把他的骨灰
寶島
;也許,的浪花會(huì)把他的骨灰
太平洋、、……鄧小平爺爺?shù)挠绊?/p>
,他不僅
,也。
24、賈島的《題李凝幽居》中詩(shī)句“
,”的“敲”原先是“
”,因此,后人把在寫詩(shī)和作文時(shí)
文字叫做“
”。
25、《讀書莫放“攔路虎”》一文中,“攔路虎”原指______________,在文中指的是_____________。
26、本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了許多的小動(dòng)物,如_________的小甲蟲、_________的變色龍、________的紡織娘……它們?cè)谧髡叩墓P下栩栩如生,原因是這些作者都十分善于觀察,這讓我想到了____(作者)的名言,________________________。
27、嫦娥吃了仙藥,突然 地飛了起來,她飛出了,飛過了,的夜空 著一輪明月,嫦娥 朝著月亮飛去。
28、《狐貍和葡萄》告訴我們:
《牧童和狼》告訴我們:
《蟬和狐貍》告訴我們:
29、春天到了,兒子種的花。春風(fēng)吹來,姹紫嫣紅的花兒,散發(fā)出,引來了。
30、,臺(tái)下十年功。藝多不壓身。
再寫兩個(gè)與“戲曲”有關(guān)的諺語: