第一篇：珍愛生命遠(yuǎn)離火災(zāi)

“遠(yuǎn)離火災(zāi)、珍愛生命”

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我演講的主題是“遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命”！老師們、同學(xué)們，我們都知道，火，是和平、友誼和進(jìn)步的精靈；火，為人類帶來了光明和溫暖。火，在我們看來無所不能。從古至今，我們?nèi)祟惗茧x不開它。在古代，我們的祖先為了生存，發(fā)現(xiàn)并使用了火。在現(xiàn)代，人們利用火來燃燒加工食物，通過“火”使火箭上天······

同學(xué)們，“火”是我們最好的朋友，同時，它也是我們身邊最兇殘、最無情的殺手。每年的火災(zāi)給我們造成的經(jīng)濟(jì)損失數(shù)以萬計，許多家庭也因火災(zāi)而失去了親人。

幾年前，我縣朱藏鎮(zhèn)龍山村某村民在自家地里燒草木灰后引發(fā)火災(zāi)，導(dǎo)致該鎮(zhèn)青山村、新街村、鳳凰山村等國有林場大面積被燒毀。經(jīng)有關(guān)部門鑒定，燒毀森林面積達(dá)492.7公頃，造成直接經(jīng)濟(jì)損失約439萬元；我縣黑土鄉(xiāng)龍洞村后寨組村民劉某因違反林業(yè)部門的規(guī)定，在織金縣黑土鄉(xiāng)龍洞村后寨組為其祖父上墳過程中燃燒紙錢后引發(fā)山林火災(zāi)，導(dǎo)致附近500畝國有森林被燒毀，經(jīng)有關(guān)部門鑒定測算，燒毀面積達(dá)42公頃，燒毀木材約1247立方米，造成直接經(jīng)濟(jì)損失50多萬元。

同學(xué)們，在我們身邊，“火災(zāi)”悲劇時有發(fā)生，據(jù)我省相關(guān)部門統(tǒng)計，2012年全省共發(fā)生火災(zāi)772起，死亡15人，傷8人，直接財產(chǎn)損失4200多萬元。這一次次的火災(zāi)，讓多少人痛失親人，痛失美麗的家園。同學(xué)們，既然“火”會給我們帶來這么大的“危害”。那么，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)呢？請聽防火安全兒歌：

小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。

不亂動用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。

火警電話“119”，發(fā)生火災(zāi)不亂走。

心不慌，意不亂，按照順序慢疏散。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

防火逃生要記清，老師家長都放心。

同學(xué)們，為了大家的財產(chǎn)安全、生命安全，讓我們攜起手來，將消防安全知識普及進(jìn)行到底，讓我們行動起來，珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

第二篇：遠(yuǎn)離火災(zāi) 珍愛生命

3.“珍愛生命 遠(yuǎn)離危險”征文

《 遠(yuǎn)離火災(zāi) 珍愛生命》

臨朐東城街道營子小學(xué)五

一、中隊(duì)

姓名： 付博雅 輔導(dǎo)員：張 玲 聯(lián)系電話： 3717883

我雖然是一個女孩，可從小就愛調(diào)皮搗蛋，有一段時間還迷上了玩火，弄得爸爸媽媽整日提心吊膽，可我卻總不以為然。

終于，有一次，我趁爸爸媽媽不在家，偷偷地拿了一根細(xì)長的竹棍，棍子的中心是空的，我在里面塞滿了紙，接著用打火機(jī)點(diǎn)燃了棍子里的紙，很快，竹棍就變成了一把小火炬，我興奮得一邊揮著竹棍一邊又跳又叫，正當(dāng)我玩得起勁時，爸爸媽媽回來了，我還沒從玩火的樂趣中回過神來，爸爸早已經(jīng)黑著臉一把奪過我手中已經(jīng)燒剩一半的“火炬”，然后丟進(jìn)了水漕里滅了火，看見自己的“作品”被毀了，我心痛得哭了起來。而媽媽卻已嚇的臉都白了，一個勁的責(zé)怪爸爸，不該把我一個人丟在家里。我 當(dāng)時覺得他們有點(diǎn)太過敏了，簡直小題大做。

爸爸看到我一副不服氣的樣子，忽然想起了什么，趕緊翻尋起舊報紙，接著，他拿著一張報紙走到我面前，語重心長地說：“你知道嗎，小小的一根火柴，就會造成一個悲劇，給人們的生命和財產(chǎn)帶來不可估量的損失！你看看，這些都是真實(shí)的故事，慘痛的教訓(xùn)啊！”

順著爸爸指點(diǎn)的地方，我看見了幾個非常醒目的字眼：“遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍惜生命！”隨后，爸爸就給我講起了發(fā)生在我們身邊的事。

有三、四個小朋友在家門口玩火，當(dāng)時大人們都不在旁邊，在玩的過程中，有一個小朋友不小心把還沒有徹底熄滅的一根火柴亂扔，結(jié)果點(diǎn)燃了衣物，就這樣，小小的火苗瞬間變成了熊熊烈火，孩子們嚇得驚慌失措。因?yàn)槭悄窘Y(jié)構(gòu)的房子，很快，那一幢幢的木屋就被大火給吞噬了，等到大人們與消防員叔叔來的時候，家已經(jīng)成了一堆廢墟，幸好孩子們得救了。但是，這令人厭惡的“火精靈”卻給孩子們幼小的心靈蒙上了陰影，讓原本美滿的家庭付出了慘痛的代價！

還有一個是由于一些無知的人們在森林里隨意吸煙，亂扔煙蒂所釀成的一場巨大的森林火災(zāi)，一個小小的煙蒂，卻將整個生機(jī)盎然的綠色世界，在剎那間變成了一片火紅火紅的火海，給國家造成了嚴(yán)重的損失。想想有點(diǎn)不可思議，但這真的發(fā)生了，不由你不信！

我終于明白了，火，有時候是人們的好朋友，它可以給我們?nèi)∨瑹缘模怯袝r候又會變成人們可惡的敵人，它真是一個叫我喜歡又討厭的家伙。爸爸說，只要人們懂得正確運(yùn)用火，而不玩火，那么火就能幫人們做很多事情，成為人們的好朋友！

最后，爸爸還教了我許多日常基本的防火知識，我想，我以后再也不玩火了，和我一樣淘氣的小朋友，你們也一定要記住啊——遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍惜生命！

第三篇：遠(yuǎn)離火災(zāi),珍愛生命

遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命

火是多么溫暖，火是多么殘忍，小小的火花給賣火柴的小女孩無限的遐想，小小的火花給森林帶來不可收拾的地步，火是多么的重要，火是多么的兇殘，人們的日常生活中，火的重要性人人皆知，我們少不了火，沒有火就沒有溫暖，但火也會給我們的財產(chǎn)，一次次造成慘重的損失，而我們的防火知識，如一張張漏洞百出的網(wǎng)，不可一攻。

我們珍愛自已的生命，那就得遠(yuǎn)離火災(zāi)，防火災(zāi)，懂火災(zāi)，逃生的知識必不可少，我們要遠(yuǎn)離火災(zāi)，今年，江西省陳家農(nóng)場森林火災(zāi)，3月6日發(fā)生，3月7日撲滅，致4人死亡，燒毀森林?jǐn)?shù)公頃。全國共發(fā)生森林火災(zāi)6千多起，燒毀森林面積2萬5千多公頃，累計82人死亡，46人受傷，所以加強(qiáng)防范意識，注意火災(zāi)險情，必須從我做起，每次的火災(zāi)，往往都是人們自已造成的，如果人們懂火災(zāi)知識，防患于未然，就不會發(fā)生火災(zāi)，從而體現(xiàn)，遠(yuǎn)離火災(zāi)是多么重要，小小的火花既能造就成功，也能造成傷害，甚至?xí)斐刹豢蓮浹a(bǔ)的損失，有多少家庭因火災(zāi)而妻離子散，有多少家庭因火災(zāi)而家破人亡。

防火從我做起，讓我們協(xié)手努力，珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，合理運(yùn)用火。讓火為我們大家的生活創(chuàng)造財富，創(chuàng)造幸福，小心火災(zāi)，人人有責(zé)，我們一定都能做到，做好。

四川省巴中市南江縣南中初一:胡匯靈（淡紫秋月）

第四篇：珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)

珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)

———消防安全主題班會

一、教學(xué)目的1、通過案例分析、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。

2、學(xué)會火災(zāi)初發(fā)時的應(yīng)急措施，學(xué)會火場自救與逃生的方法。

3、掌握滅火器的正確使用方法。

二、課前準(zhǔn)備

1、師生搜集有關(guān)“消防安全事故”的相關(guān)資料（案例、消防安全知識等）

2、多媒體教室

三、教學(xué)方法

案例分析，知識競賽，小組合作探究、討論等

四、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課。

播放2011年4月11日發(fā)生在蒼南縣龍港鎮(zhèn)的“4·11”火災(zāi)視頻及2013年7月10日蒼南縣龍港鎮(zhèn)港河路特大火災(zāi)的相關(guān)圖片以引起學(xué)生注意。

案例一

2011年4月11日晚23時04分許，位于蒼南縣龍港鎮(zhèn)紡織二街230號的注塑加工場發(fā)生火災(zāi)，過火面積約270平方米，造成7人死亡、3人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失約98.87萬元。案例二

2013年7月10日清晨6：55分，浙江省蒼南縣龍港鎮(zhèn)港河路111號租賃房發(fā)生特大火災(zāi)，造成2死3傷的重大事故,瞬間把兩個年輕的生命摧毀。

設(shè)問：看完視頻和相關(guān)圖片，你想到了什么？

（學(xué)生分組討論，派代表回答）

師：水火無情，當(dāng)你被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防員救助的時間里，如果你能夠利用地形和身邊的物體采取積極有效的自救措施，就可以讓自己命運(yùn)由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平時對消防常識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備，危難關(guān)頭才能應(yīng)對自如，從容逃離險境。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)相關(guān)的消防安全知識。

（二）防火和火場自救、逃生

環(huán)節(jié)一：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《消防安全常識二十條》和《校園防火滅火常識》條文，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全意識。

環(huán)節(jié)二：師：發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么辦呢？

（分小組討論，回答）

（教師通過漫畫，圖文并茂的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握火場自救和逃生的基本原則、方法。）環(huán)節(jié)三：以漫畫的形式進(jìn)行滅火器使用方法演示，引導(dǎo)學(xué)生掌握滅火器的使用方法。

（三）知識競賽（搶答形式，以小組為單位進(jìn)行）

（1）、消防圖標(biāo)知多少（投影各種消防圖標(biāo)，每小組搶答）

（2）、消防安全常識知多少（投影題目，每小組搶答）

1、發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）

2、撲救時，是先救人還是救物？（先救人）

3、起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）

4、你能說出幾種逃生方法嗎？。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

5、你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、疏散逃生

2、就地打滾

3、捂住口鼻，貼近地面）

6、撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？（切斷電源。）

7、消防隊(duì)撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎？公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)不收費(fèi)。

8、發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺報告哪些情況？（應(yīng)報告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。）

（四）班主任小結(jié)

火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

第五篇：遠(yuǎn)離火災(zāi) 珍愛生命

遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛生命

五（1）班

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自五（1）班的……，今天我演講的題目是《遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛生命》。

安全是生命的基石，而健康的生命是一切幸福與歡樂的源泉。提到消防二字，我們不僅想到一個火字，人們說，水火無情，火災(zāi)讓多少家庭無家可歸，讓國家蒙受巨大損失，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。由于人們的麻痹與無知，每年都有許多無辜的生命被無情的火魔摧殘，全國近十年平均每年火災(zāi)13萬多起，死亡2500人，直接經(jīng)濟(jì)損失13.5億。火災(zāi)已成為危及人們生命安全的大敵之一。因此，我們在享受火給人類帶來便利的同時，要時刻提防著火災(zāi)。

作為一個小學(xué)生我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識，掌握防火的基本常識和火災(zāi)現(xiàn)場逃生自救的基本技能，遇到災(zāi)害能冷靜、有序、及時地避險，最大限度的減少損失，避免人身的傷害。其次要做到以下幾點(diǎn)：遵守國家的法規(guī)，自己不玩火,不玩危險的煙花爆竹，使用液化氣時應(yīng)注意人不走開、使用完畢時應(yīng)關(guān)閉閥門;使用取暖器和蚊香時應(yīng)避開易燃物，使用電腦時用三小時后應(yīng)關(guān)閉半小時，人離開時應(yīng)關(guān)閉所有電源。另外在公共場所碰到有礙消防安全的事時應(yīng)指出、制止或報警。

生命，屬于我們每個人只有一次，世上沒什么比人的生命更重要的。親愛的同學(xué)們，請珍惜生命吧，為了您的自身安全，為了家庭的美滿幸福，請少一點(diǎn)僥幸大意，多一點(diǎn)消防安全意識吧!但愿我們聽到消防車警笛的次數(shù)能越來越少!謝謝大家！