第一篇：《遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì)

《遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 昌黎三中劉菲

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解火災(zāi)發(fā)生原因、如何預(yù)防火災(zāi)以及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救、逃生辦法等知識(shí)，提高消防意識(shí)；

2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的火場(chǎng)逃生方法以及滅火器的使用方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)之情。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

通過(guò)學(xué)習(xí)，了解火災(zāi)發(fā)生原因、火災(zāi)易發(fā)地點(diǎn)以及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救、逃生辦法等知識(shí)，提高消防意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)之情。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的幻燈片及文本資料、滅火器

四、教學(xué)過(guò)程

（一）、情境導(dǎo)入 同學(xué)們，對(duì)于“火”，我們并不陌生，它給人類(lèi)帶來(lái)了光明，給我們的生活也帶來(lái)了諸多的便利；但是，它也給人類(lèi)帶來(lái)了深重的災(zāi)難。

1、出示一組2012年全國(guó)火災(zāi)事件的新聞及圖片。

2、同學(xué)們，面對(duì)這些畫(huà)面和數(shù)字，你們此時(shí)此刻一定會(huì)和我一樣心情特別沉重，痛定思痛，我們不能把事故統(tǒng)統(tǒng)歸咎于意外，我們每個(gè)人都應(yīng)深刻反思，只有平時(shí)做好一切防治工作，才能盡可能的避免災(zāi)難的發(fā)生。那么怎樣才能避免火災(zāi)的發(fā)生，在不幸發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們又該怎樣保護(hù)自己并挽救更多的生命與財(cái)產(chǎn)呢？

這就要求我們平時(shí)要增強(qiáng)消防意識(shí)、多掌握一些消防知識(shí)，防患于未然，那么我們都將會(huì)多一些生存的機(jī)會(huì)，他人的生命與國(guó)家的財(cái)產(chǎn)也會(huì)得到較好的保護(hù)。今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于火災(zāi)的一些常識(shí)。

（二）合作探究

1、火災(zāi)發(fā)生的原因

請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系你們平時(shí)聽(tīng)到的、看到的，想一想發(fā)生火災(zāi)的原因都有哪些呢？ 各小組各抒己見(jiàn)，發(fā)表各自的見(jiàn)解。師生共同討論歸納（出示幻燈）火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要分為四類(lèi)：

①生活用火不慎 : 爐火、燈火不慎，亂丟未熄滅的火柴、煙頭，火灰復(fù)燃、蠟燭、蚊香、煙花爆竹等等

②用電不慎: 電氣設(shè)備及其安裝不合乎規(guī)格、絕緣不良，超負(fù)荷，電氣線路老化、短路，在電燈泡上包紙和布等可燃物，亂接亂拉電線等等 ③天然氣、液化氣泄漏

④其它隱患: 違章操作、自燃、雷擊、玩火、縱火等

2、火災(zāi)的預(yù)防

我們深知火災(zāi)的危害性，也了解了一些火災(zāi)發(fā)生的原因，那我們就應(yīng)該防患于未然。那么對(duì)于各類(lèi)火災(zāi)的預(yù)防下面請(qǐng)同學(xué)們分組從三個(gè)角度交流討論一下你們的想法吧。

南排同學(xué)討論第一個(gè)問(wèn)題---生活用火的預(yù)防，中間兩排討論第二個(gè)問(wèn)題---用電起火的預(yù)防，北排同學(xué)討論第三個(gè)問(wèn)題---天然氣液化氣著火的預(yù)防，并準(zhǔn)備發(fā)言。小組代表發(fā)言，教師總結(jié)（出示幻燈片）

生活用火預(yù)防：慎用蚊香、明火，慎放煙花爆竹，不臥床抽煙，不亂扔煙頭 用電起火預(yù)防：不亂拉亂接電線，及時(shí)更換老化電線，使用電爐、電暖器注意安全，電器使用完畢以及人走斷電

天然氣液化氣著火預(yù)防：廚房用火中一定要有人看守，經(jīng)常檢查燃?xì)庥镁呤欠衤猓l(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?要速關(guān)閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗，勿動(dòng)電器開(kāi)關(guān)或撥打電話，外出或睡覺(jué)時(shí)，應(yīng)檢查煤氣閥門(mén)是否關(guān)好

剛才我們討論了各類(lèi)火災(zāi)的預(yù)防，同學(xué)們是不是真的掌握了這些知識(shí)呢，現(xiàn)在我們進(jìn)行防火知識(shí)的檢驗(yàn)。（出示幻燈）

3、火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎么辦 俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”，假如我們真的遇到火災(zāi)時(shí)該如何做呢？請(qǐng)四人小組的同學(xué)合作交流，把你們能想到的辦法告訴大家，最好能說(shuō)說(shuō)這樣做的理由。

教師歸納：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先要保護(hù)好自己，在保護(hù)好自己的前提下，再報(bào)警、滅火、逃生。

請(qǐng)同學(xué)們想一想，報(bào)警時(shí)我們應(yīng)該注意什么，應(yīng)該怎么做？ 給學(xué)生時(shí)間交流討論后（出示幻燈片）

面對(duì)火災(zāi)，我們不能袖手旁觀，請(qǐng)同學(xué)想一下下面三種情況下，我們?cè)撊绾螠缁穑糠秩齻€(gè)大組分別討論。

學(xué)生發(fā)言，教師歸納總結(jié)（出示幻燈片）

我們經(jīng)常在學(xué)校、商場(chǎng)樓道的角落里停放著滅火器，在所有的滅火器材中，滅火器是最常見(jiàn)的器材，那么同學(xué)們，你們會(huì)正確使用滅火器嗎？那一旦發(fā)生火災(zāi)我們?cè)趺词褂盟兀F(xiàn)在老師就來(lái)教一教你們。（出示滅火器）滅火器使用五字訣：

搖——把滅火器內(nèi)干粉搖散 拔——拔出保險(xiǎn)銷(xiāo)

瞄——噴嘴瞄準(zhǔn)火源根部 壓——用力壓下手把

掃——左右掃射，將火撲滅

4、如何逃生與自救 ①迅速逃生勿念財(cái)物

正當(dāng)起火建筑物被烈火或濃煙彌漫時(shí)，人們都紛份從建筑物內(nèi)疏散出來(lái)，但有些人剛剛疏散出來(lái)試圖重返去滅火或找家人和搶救財(cái)產(chǎn)，結(jié)果弄不好成了人財(cái)兩空。

因?yàn)椋阒胤灯鸹鸾ㄖ镏袝r(shí)可能遇到新的危險(xiǎn)，尤其火災(zāi)的發(fā)展階段中，當(dāng)你重返建筑物時(shí)，也許正巧遇上可燃物發(fā)生“轟燃”現(xiàn)象（既大火將整個(gè)空間充滿），而這時(shí)再次逃生的希望很小。即使火災(zāi)被撲也要慎重，如果有風(fēng)吹，還會(huì)發(fā)生“死灰”復(fù)燃現(xiàn)象，仍會(huì)遇上危險(xiǎn)難以逃生。

②毛巾妙用過(guò)濾煙素

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在火災(zāi)中喪生的人，受煙霧中毒、窒息而死亡的比例遠(yuǎn)比燒死的要高，大約比率高達(dá)70%以上，因此，當(dāng)你被煙困住時(shí)，防煙霧中毒、防窒息死亡是非常重要的。我們?nèi)粘Ｉ钪械拿硪樖謸靵?lái)充當(dāng)空氣過(guò)濾器，人在煙霧中，用折疊8層的濕毛巾蒙鼻保護(hù)，可減少60%煙霧毒氣的吸入。③善用通道莫用電梯

倘若你來(lái)到陌生的地方，特別是在商場(chǎng)，賓館等龐大建筑物中，務(wù)必留心一下安全出口及疏散通道的位置，樓梯的方位等，以便一旦遇到火災(zāi)險(xiǎn)情的時(shí)候，不至于迷失方向而盲目地往火海里闖，往死胡同里鉆。一定要給自己找一條逃生之路。④保持冷靜尋路逃生 當(dāng)樓房突然發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，切不可驚惶失措，以免做出錯(cuò)誤的決斷而冒險(xiǎn)跳樓。逃生的路線要注意，朝有照明或明亮處迅速撤離；若在樓梯上，應(yīng)選擇往下跑，若被火檔住，就要通過(guò)窗口或陽(yáng)臺(tái)等往外逃生。⑤明辨方向逃離火場(chǎng)

著火后，火焰夾著濃煙滾滾而來(lái)，所以，你在跑離火場(chǎng)時(shí)，千萬(wàn)不要在弄不清方向的情況下亂跑，如普通樓梯一旦跑進(jìn)去就遇上斷電，就等于鉆進(jìn)死亡的“囚籠”；同時(shí)，也不可躲入床下或壁柜中，這樣會(huì)令救援者難以發(fā)現(xiàn)。

正確有選擇是：沿?zé)煔獠粷狻⒋蠡鹕形礋暗臉翘荩瑧?yīng)急疏散通道，樓外附設(shè)敞開(kāi)式樓梯等往下跑，一旦在下跑的過(guò)程中受到煙火或人為封堵，應(yīng)從水平方向選擇其它通道，或臨時(shí)退守到房間及避難層內(nèi)，爭(zhēng)取時(shí)間，進(jìn)而采用其它方法逃生。⑥借助器材火“口”脫險(xiǎn)

人處在火災(zāi)中，生命危在旦夕，不到最后時(shí)刻，誰(shuí)也不會(huì)放棄生命，一定要竭盡所能設(shè)法逃生，逃生和救人的器材設(shè)施種類(lèi)較多，通常使用的有緩降器、救生袋、救生網(wǎng)、救生氣墊、救生；軟梯、救生滑桿、救生滑臺(tái)、救生舷梯等，如果能夠充分利用這些器材和設(shè)施，你就可以火“口”脫險(xiǎn)。

（三）、總結(jié) 常言道：“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境。”身處絕境的人，只要你冷靜機(jī)智并具備消防逃生知識(shí)，就一定能最大限度地拯救自己。希望在座每一位學(xué)生都能夠了解一定的消防知識(shí)，并能自覺(jué)地把你所掌握的知識(shí)傳遞給你身邊的人，讓更多的人遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命。

《遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛(ài)生命》 教學(xué)設(shè)計(jì)

單位：昌黎縣第三中學(xué) 姓名：劉菲

第二篇：《遠(yuǎn)離火災(zāi)---珍愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì)

《 遠(yuǎn)離火災(zāi)

珍愛(ài)生命》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解火災(zāi)發(fā)生原因、如何預(yù)防火災(zāi)以及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救、逃生辦法等知識(shí)，提高消防意識(shí)；

2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的火場(chǎng)逃生方法以及滅火器的使用方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)之情。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

通過(guò)學(xué)習(xí)，了解火災(zāi)發(fā)生原因、火災(zāi)易發(fā)地點(diǎn)以及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救、逃生辦法等知識(shí)，提高消防意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)之情。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的幻燈片及文本資料、滅火器

四、教學(xué)過(guò)程

（一）、情境導(dǎo)入

同學(xué)們，對(duì)于“火”，我們并不陌生，它給人類(lèi)帶來(lái)了光明，給我們的生活也帶來(lái)了諸多的便利；但是，它也給人類(lèi)帶來(lái)了深重的災(zāi)難。

1、出示一組2012年全國(guó)火災(zāi)事件的新聞及圖片。

2、同學(xué)們，面對(duì)這些畫(huà)面和數(shù)字，你們此時(shí)此刻一定會(huì)和我一樣心情特別沉重，痛定思痛，我們不能把事故統(tǒng)統(tǒng)歸咎于意外，我們每個(gè)人都應(yīng)深刻反思，只有平時(shí)做好一切防治工作，才能盡可能的避免災(zāi)難的發(fā)生。那么怎樣才能避免火災(zāi)的發(fā)生，在不幸發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們又該怎樣保護(hù)自己并挽救更多的生命與財(cái)產(chǎn)呢？

這就要求我們平時(shí)要增強(qiáng)消防意識(shí)、多掌握一些消防知識(shí)，防患于未然，那么我們都將會(huì)多一些生存的機(jī)會(huì)，他人的生命與國(guó)家的財(cái)產(chǎn)也會(huì)得到較好的保護(hù)。今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于火災(zāi)的一些常識(shí)。

（二）合作探究

1、火災(zāi)發(fā)生的原因

請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系你們平時(shí)聽(tīng)到的、看到的，想一想發(fā)生火災(zāi)的原因都有哪些呢？ 各小組各抒己見(jiàn)，發(fā)表各自的見(jiàn)解。師生共同討論歸納（出示幻燈）火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要分為四類(lèi)：

①生活用火不慎 : 爐火、燈火不慎，亂丟未熄滅的火柴、煙頭，火灰復(fù)燃、蠟燭、蚊香、煙花爆竹等等

②用電不慎: 電氣設(shè)備及其安裝不合乎規(guī)格、絕緣不良，超負(fù)荷，電氣線路老化、短路，在電燈泡上包紙和布等可燃物，亂接亂拉電線 等等

③天然氣、液化氣泄漏

④其它隱患: 違章操作、自燃、雷擊、玩火、縱火等

2、火災(zāi)的預(yù)防

我們深知火災(zāi)的危害性，也了解了一些火災(zāi)發(fā)生的原因，那我們就應(yīng)該防患于未然。那么對(duì)于各類(lèi)火災(zāi)的預(yù)防下面請(qǐng)同學(xué)們分組從三個(gè)角度交流討論一下你們的想法吧。

南排同學(xué)討論第一個(gè)問(wèn)題---生活用火的預(yù)防，中間兩排討論第二個(gè)問(wèn)題---用電起火的預(yù)防，北排同學(xué)討論第三個(gè)問(wèn)題---天然氣液化氣著火的預(yù)防，并準(zhǔn)備發(fā)言。

小組代表發(fā)言，教師總結(jié)（出示幻燈片）

生活用火預(yù)防： 慎用蚊香、明火，慎放煙花爆竹，不臥床抽煙，不亂扔煙頭 用電起火預(yù)防：不亂拉亂接電線，及時(shí)更換老化電線，使用電爐、電暖器注意安全，電器使用完畢以及人走斷電

天然氣液化氣著火預(yù)防：廚房用火中一定要有人看守，經(jīng)常檢查燃?xì)庥镁呤欠衤猓l(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?要速關(guān)閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗，勿動(dòng)電器開(kāi)關(guān)或撥打電話，外出或睡覺(jué)時(shí)，應(yīng)檢查煤氣閥門(mén)是否關(guān)好

剛才我們討論了各類(lèi)火災(zāi)的預(yù)防，同學(xué)們是不是真的掌握了這些知識(shí)呢，現(xiàn)在我們進(jìn)行防火知識(shí)的檢驗(yàn)。（出示幻燈）

3、火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎么辦

俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”，假如我們真的遇到火災(zāi)時(shí)該如何做呢？請(qǐng)四人小組的同學(xué)合作交流，把你們能想到的辦法告訴大家，最好能說(shuō)說(shuō)這樣做的理由。

教師歸納：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先要保護(hù)好自己，在保護(hù)好自己的前提下，再報(bào)警、滅火、逃生。

請(qǐng)同學(xué)們想一想，報(bào)警時(shí)我們應(yīng)該注意什么，應(yīng)該怎么做？

給學(xué)生時(shí)間交流討論后（出示幻燈片）

面對(duì)火災(zāi)，我們不能袖手旁觀，請(qǐng)同學(xué)想一下下面三種情況下，我們?cè)撊绾螠缁穑糠秩齻€(gè)大組分別討論。

學(xué)生發(fā)言，教師歸納總結(jié)（出示幻燈片）

我們經(jīng)常在學(xué)校、商場(chǎng)樓道的角落里停放著滅火器，在所有的滅火器材中，滅火器是最常見(jiàn)的器材，那么同學(xué)們，你們會(huì)正確使用滅火器嗎？那一旦發(fā)生火災(zāi)我們?cè)趺词褂盟兀F(xiàn)在老師就來(lái)教一教你們。（出示滅火器）

滅火器使用五字訣：

? 搖

——把滅火器內(nèi)干粉搖散 ? 拔

——拔出保險(xiǎn)銷(xiāo) ? 瞄

——噴嘴瞄準(zhǔn)火源根部 ? 壓

——用力壓下手把 ? 掃

——左右掃射，將火撲滅

4、如何逃生與自救 ①迅速逃生 勿念財(cái)物

正當(dāng)起火建筑物被烈火或濃煙彌漫時(shí)，人們都紛份從建筑物內(nèi)疏散出來(lái)，但有些人剛剛疏散出來(lái)試圖重返去滅火或找家人和搶救財(cái)產(chǎn)，結(jié)果弄不好成了人財(cái)兩空。

因?yàn)椋阒胤灯鸹鸾ㄖ镏袝r(shí)可能遇到新的危險(xiǎn)，尤其火災(zāi)的發(fā)展階段中，當(dāng)你重返建筑物時(shí)，也許正巧遇上可燃物發(fā)生“轟燃”現(xiàn)象（既大火將整個(gè)空間充滿），而這時(shí)再次逃生的希望很小。即使火災(zāi)被撲也要慎重，如果有風(fēng)吹，還會(huì)發(fā)生“死灰”復(fù)燃現(xiàn)象，仍會(huì)遇上危險(xiǎn)難以逃生。

②毛巾妙用 過(guò)濾煙素

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在火災(zāi)中喪生的人，受煙霧中毒、窒息而死亡的比例遠(yuǎn)比燒死的要高，大約比率高達(dá)70%以上，因此，當(dāng)你被煙困住時(shí)，防煙霧中毒、防窒息死亡是非常重要的。我們?nèi)粘Ｉ钪械拿硪樖謸靵?lái)充當(dāng)空氣過(guò)濾器，人在煙霧中，用折疊8層的濕毛巾蒙鼻保護(hù)，可減少60%煙霧毒氣的吸入。③善用通道 莫用電梯

倘若你來(lái)到陌生的地方，特別是在商場(chǎng)，賓館等龐大建筑物中，務(wù)必留心一下安全出口及疏散通道的位置，樓梯的方位等，以便一旦遇到火災(zāi)險(xiǎn)情的時(shí)候，不至于迷失方向而盲目地往火海里闖，往死胡同里鉆。一定要給自己找一條逃生之路。④保持冷靜 尋路逃生

當(dāng)樓房突然發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，切不可驚惶失措，以免做出錯(cuò)誤的決斷而冒險(xiǎn)跳樓。逃生的路線要注意，朝有照明或明亮處迅速撤離；若在樓梯上，應(yīng)選擇往下跑，若被火檔住，就要通過(guò)窗口或陽(yáng)臺(tái)等往外逃生。⑤明辨方向 逃離火場(chǎng)

著火后，火焰夾著濃煙滾滾而來(lái)，所以，你在跑離火場(chǎng)時(shí)，千萬(wàn)不要在弄不清方向的情況下亂跑，如普通樓梯一旦跑進(jìn)去就遇上斷電，就等于鉆進(jìn)死亡的“囚籠”；同時(shí)，也不可躲入床下或壁柜中，這樣會(huì)令救援者難以發(fā)現(xiàn)。

正確有選擇是：沿?zé)煔獠粷狻⒋蠡鹕形礋暗臉翘荩瑧?yīng)急疏散通道，樓外附設(shè)敞開(kāi)式樓梯等往下跑，一旦在下跑的過(guò)程中受到煙火或人為封堵，應(yīng)從水平方向選擇其它通道，或臨時(shí)退守到房間及避難層內(nèi)，爭(zhēng)取時(shí)間，進(jìn)而采用其它方法逃生。⑥借助器材 火“口”脫險(xiǎn)

人處在火災(zāi)中，生命危在旦夕，不到最后時(shí)刻，誰(shuí)也不會(huì)放棄生命，一定要竭盡所能設(shè)法逃生，逃生和救人的器材設(shè)施種類(lèi)較多，通常使用的有緩降器、救生袋、救生網(wǎng)、救生氣墊、救生；軟梯、救生滑桿、救生滑臺(tái)、救生舷梯等，如果能夠充分利用這些器材和設(shè)施，你就可以火“口”脫險(xiǎn)。

（三）、總結(jié)

常言道：“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境。”身處絕境的人，只要你冷靜機(jī)智并具備消防逃生知識(shí)，就一定能最大限度地拯救自己。希望在座每一位學(xué)生都能夠了解一定的消防知識(shí)，并能自覺(jué)地把你所掌握的知識(shí)傳遞給你身邊的人，讓更多的人遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命。

第三篇：遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛(ài)生命教學(xué)設(shè)計(jì)

遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛(ài)生命教學(xué)設(shè)計(jì)

萊西市城關(guān)中學(xué) 趙蘭

[教學(xué)目的]

1、掌握一些消防安全常識(shí)及應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自救方法。

2、自覺(jué)消除火災(zāi)隱患.會(huì)報(bào)火警。

3、激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的珍視及對(duì)生活的熱愛(ài);遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主探究、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,合作交流的能力,初步形成自護(hù)自救能力。

[教學(xué)準(zhǔn)備] 課件、視頻、火災(zāi)案例圖片、影像資料、防火標(biāo)志、電子白板

[適合學(xué)段] 初中、高中、小學(xué) [教學(xué)過(guò)程]

[導(dǎo)課] 同學(xué)們，今天，我和大家一起上一節(jié)生命教育課。首先，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首水木年華的歌曲[視頻]《生命的意義》

[第一篇章] 感知生命的意義

同學(xué)們，愛(ài)你的家人 愛(ài)你的朋友 愛(ài)這個(gè)世界所有人們 這就是生命的意義 在這個(gè)世界彼此溫暖 這就是存在的意義

[小結(jié)]這首歌曲告訴我們，愛(ài)你的家人，愛(ài)你的朋友，愛(ài)這個(gè)世界所有人們，這就是生命的意義。

[過(guò)渡]現(xiàn)在同學(xué)們年齡還小，珍惜自己的生命，就是對(duì)父母和家人最好的愛(ài)。我們這節(jié)課的主題就是

[出示課題]《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)》

[過(guò)渡]在我們的生活中就有這么一群人，正在用生命踐行著愛(ài)這個(gè)世界所有人的諾言。同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕。

[播放視頻] “感動(dòng)上千網(wǎng)友的消防員的笑容”及圖片。[過(guò)渡]這些可敬可愛(ài)的消防隊(duì)員用年輕的生命保護(hù)我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)在我們一起走進(jìn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)感受火災(zāi)的殘酷和無(wú)情。

[第二篇章]探究篇: 火災(zāi)的危害及救護(hù)

[探究一]火災(zāi)的危害 [播放視頻]《守護(hù)校園平安》

[多媒體]在2015年8月12日23:30左右，位于天津?yàn)I海新區(qū)塘沽開(kāi)發(fā)區(qū)的天津東疆保稅港區(qū)瑞海國(guó)際物流有限公司所屬危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸，根據(jù)中國(guó)國(guó)家地震臺(tái)網(wǎng)的記錄，滅火過(guò)程中共發(fā)生兩次爆炸，間隔約30秒。第二次震級(jí)更高，相當(dāng)于21噸TNT，現(xiàn)場(chǎng)曾有蘑菇云升起，同學(xué)們請(qǐng)看現(xiàn)場(chǎng)照片。

[小結(jié)]看到這觸目驚心的一幕幕，同學(xué)們一定深刻感受到了火災(zāi)的可怕。

[過(guò)渡]現(xiàn)在人們的消防意識(shí)有了很大提高，在各大商場(chǎng)，超市，酒店等公共場(chǎng)所都安放了消防器材，我們這間教室就配備了滅火器（展示滅火器），同學(xué)們會(huì)使用滅火器嗎？

[播放視頻]滅火器的使用方法

使用方法：當(dāng)發(fā)生火情時(shí)，應(yīng)迅速手提或肩扛滅火器快速奔赴火場(chǎng)，在距離燃燒處5米左右，操作 者 應(yīng)先將開(kāi)啟把上的保險(xiǎn)銷(xiāo)拔下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開(kāi)啟壓把壓下進(jìn)行滅火。滅火時(shí)要由遠(yuǎn)到近，左右橫向掃射。

[注意事項(xiàng)]：1.手提式干粉滅火器使用時(shí)，一種是將拉環(huán)拉起，一種是下壓把，我們一般使用的是下壓把式，壓下壓把式，這時(shí)便有干粉噴出。但應(yīng)注意，必須首先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，否則不會(huì)有干粉噴出。2.手提式干粉滅火器噴射時(shí)間很短，所以使用前要把噴粉膠管對(duì)準(zhǔn)火焰后，才可打開(kāi)閥門(mén)。3.手提式干粉滅火器不需要顛倒過(guò)來(lái)使用，但如在使用前將筒體上下顛動(dòng)幾次，使干粉松動(dòng)，噴射效果會(huì)更好。4.干粉噴射沒(méi)有集中的射流，噴出后容易散開(kāi)，所以噴射時(shí)，操作人員應(yīng)站在火源的上風(fēng)方向。

[討論]看了視頻后哪位同學(xué)來(lái)總結(jié)一下滅火器的使用要點(diǎn)？ 請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)邊說(shuō)邊演示滅火器的使用方法，（有問(wèn)題老師給予指導(dǎo)）

[小結(jié)]一搖。二拔，三噴。

[過(guò)渡]消防消防，重在消還是防？

[探究二] 火災(zāi)重在預(yù)防

[播放視頻]火災(zāi)重在預(yù)防

[過(guò)渡]我們這個(gè)城市少說(shuō)也有上百萬(wàn)戶人家，如果一年一家發(fā)生一次火災(zāi)加起來(lái)就是一百萬(wàn)次，平均每天將近2800起，誰(shuí)來(lái)救》怎么救？這個(gè)城市還能住嗎？因此火災(zāi)預(yù)防顯得尤為重要，只有盡量減少災(zāi)禍的發(fā)生，我們的生命財(cái)產(chǎn)安全才有保障。預(yù)防火災(zāi)，人人有責(zé)。所以掌握一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，是減少災(zāi)害必不可少的，既是珍愛(ài)了我們自己的生命，也是保護(hù)了其他人的生命。[討論]那同學(xué)們了解哪些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)呢？ [過(guò)渡]同學(xué)們知道的真不少，現(xiàn)在我們?cè)僖黄饋?lái)學(xué)習(xí)日常生活中電，天然氣的使用應(yīng)該注意什么？

[播放視頻]日常生活中的火災(zāi)隱患

家用電器不要安置在潮濕、有熱源、易燃物、灰塵多的地方。家用電器使用完畢，要隨手切斷電源。電氣失火，斷電之前，千萬(wàn)不要用水去撲滅。電飯鍋的防火措施：用電飯鍋?zhàn)鰷珪r(shí)，不要忘記及時(shí)切斷電源。電源線插頭與插座間連接要緊密，接地線的安裝要符合要求，切勿將接地線接在煤氣管道上。不要用水沖洗電冰箱，防止溫控電氣開(kāi)關(guān)進(jìn)水受潮。電冰箱工作時(shí)，不要連續(xù)地切斷和接通電源。電冰箱斷電后，至少要過(guò)5分鐘才可重新啟動(dòng)。燃?xì)庥媚z管應(yīng)使用燃?xì)鈱?zhuān)用耐油膠管，長(zhǎng)度不應(yīng)超過(guò)2米，且中間不能有接頭，膠管使用壽命為兩年左右，使用中要注意膠管老化、打折、接口松動(dòng)、離火過(guò)近等事項(xiàng)。發(fā)現(xiàn)老化或損壞及時(shí)更換。烹調(diào)時(shí)，廚房?jī)?nèi)應(yīng)隨時(shí)有人照料，避免爐火意外熄滅，導(dǎo)致燃?xì)馐鹿实陌l(fā)生。外出或長(zhǎng)期不使用管道燃?xì)鈺r(shí)，牢記關(guān)閉戶內(nèi)氣源總閥。日常檢漏，常用方法是在管道接口處涂抹肥皂水，觀察是否有氣泡，切不可用明火檢查。漏氣處理：

1、迅速關(guān)閉氣源總閥（表前閥）；

2、嚴(yán)禁開(kāi)、閉任何電器或使用宅內(nèi)電話；

3、熄滅一切火種；

4、迅速打開(kāi)門(mén)窗，讓燃?xì)馍l(fā)到室外。

[小結(jié)]剛才的短片主要介紹了電，天然氣的使用注意事項(xiàng)，除了這兩個(gè)方面，我們中學(xué)生還應(yīng)該注意：

[多媒體]學(xué)生應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)

1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專(zhuān)用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

2、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。

4、不能亂拉扯電線、隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插頭。

5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

6、陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

7、吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。

8、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

[討論]那么現(xiàn)在同學(xué)們討論一下在平時(shí)的生活中，你或者是你的父母家人有沒(méi)有不當(dāng)?shù)男袨榛蛘呤巧盍?xí)慣，已經(jīng)埋下了火災(zāi)的隱患，和同桌交流交流。

[交流]好現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們?cè)谌嗟慕涣鳌過(guò)渡]同學(xué)們火災(zāi)重在預(yù)防，但是火災(zāi)往往防不勝防，（出示課件）一旦發(fā)生起火也不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，就可以用家里備用的簡(jiǎn)易滅火器材，將火勢(shì)控制或者撲滅。

[討論]如果油鍋起火了、燃?xì)夤拗嘶稹⒓依锏碾娖髦穑阍趺崔k？

[多媒體]油鍋著火 燃?xì)夤拗嘶?家里的電器著火 [小結(jié)]這些都是在火災(zāi)初時(shí)期，我們有能力進(jìn)行自救或者撲滅火災(zāi)，那如果遇到火勢(shì)非常嚴(yán)重的情況下，我們已經(jīng)無(wú)法消滅火災(zāi)，那我們應(yīng)該怎么做？

[過(guò)渡]我們首先應(yīng)該保持冷靜迅速的報(bào)警，同學(xué)們會(huì)報(bào)火警嗎？讓我們一起來(lái)通過(guò)視頻學(xué)習(xí)一下如何報(bào)火警

[播放視頻]如何報(bào)火警

火警電話“119”。報(bào)告火警時(shí)，為了使消防隊(duì)能夠迅速到達(dá)火場(chǎng)，應(yīng)講清起火單位或居、村民戶主的名稱(chēng)、地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、有無(wú)被困人員、有無(wú)爆炸和毒氣泄漏、火勢(shì)情況、報(bào)警人的姓名、電話號(hào)碼等，并說(shuō)出附近有無(wú)明顯的標(biāo)志，然后派人到路口迎候消防車(chē)。

[多媒體]報(bào)火警的要點(diǎn)。

[現(xiàn)場(chǎng)模擬]現(xiàn)在發(fā)生了火災(zāi)，那么我們應(yīng)該怎么報(bào)警呢，我們找兩個(gè)同學(xué)上來(lái)演練演練如何報(bào)警？一個(gè)報(bào)警，一個(gè)警察。

[過(guò)渡]是不是撥打了119電話后我們就在這里原地等待救援呢？接下來(lái)我們應(yīng)該怎么做？

[探究三]火災(zāi)的逃生和自救

[播放視頻]火災(zāi)的自救方法

[討論]大家都看了短片，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談一談在逃生過(guò)程中，你要注意些什么呢？生回答。

[過(guò)渡]那如果校園里發(fā)生了火災(zāi)我們應(yīng)該怎么辦呢？請(qǐng)同學(xué)們看視頻

[播放視頻]校園火災(zāi)的逃生方法

1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地弄清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。2.起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將衣服澆濕，以免引火燒身。并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。3.如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞，應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑。如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回屋頂平臺(tái)，并呼救求援，也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。

[過(guò)渡]看了短片，同學(xué)們?cè)僬?qǐng)看這是我們學(xué)校的同學(xué)火災(zāi)逃生演練的照片，在逃生演練中他們中有沒(méi)有人有做的不妥的地方啊？

[討論]通過(guò)這些學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)很有收獲吧，誰(shuí)來(lái)談?wù)勀阌心男┦斋@？

[過(guò)渡]看來(lái)同學(xué)們們已經(jīng)掌握了很多預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)自救逃生的方法，現(xiàn)在看看能不能把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到你的實(shí)際生活中。

[討論]消防安全搶答題 [多媒體] 消防安全搶答題

1、據(jù)統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于（）

A．被火直接燒B．煙氣窒息致死C．跳樓或驚嚇 致死

2、下面哪種情況下著火了，不能用水撲滅呢？()A 電器著火 B衣服著火 C桌子著火

3、點(diǎn)蚊香時(shí)，正確的是（）

A、將蚊香固定在鐵架上B、放在窗簾旁邊C、放在蚊賬床單附近

4、樓內(nèi)失火應(yīng)（）

A．從疏散通道逃離

B．乘坐電梯逃離 C．在現(xiàn)場(chǎng)等待救援

5、到床底、閣樓找東西時(shí)，應(yīng)用（）照明

A．手電筒

B．油燈

C．蠟燭

6、火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)（）的階段。

A.最不利

B.最有利 C.較不利 [討論]分小組選擇其中一題進(jìn)行討論

1、學(xué)校組織同學(xué)們?cè)诙Y堂看電影時(shí)，由于線路老化，引起火災(zāi)，火勢(shì)初起和火勢(shì)較大時(shí)，你應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

2、小明家住五樓，夏季在家使用蚊香時(shí)不小心引起火災(zāi)，小明醒來(lái)時(shí)，房間內(nèi)滿是濃煙，他該怎么辦？

[第三篇章]升華篇：珍愛(ài)生命，幸福平安

[過(guò)渡]看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)掌握了很多的逃生自救的方法。[小結(jié)]防火安全，人人有責(zé)，謹(jǐn)記：（請(qǐng)同學(xué)們一起讀）生命無(wú)價(jià)，火災(zāi)無(wú)情。最靚麗的是生命之愛(ài)，最悲慘的是失火成災(zāi)，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山！生命只有一次！讓我們擁抱平安，安全至上，播種幸福，快樂(lè)生活.善待人生，健康成長(zhǎng)。遠(yuǎn)離火患，幸福平安。[結(jié)語(yǔ)] 同學(xué)們，學(xué)一點(diǎn)常識(shí)，多一份平安，安全從校園做起，從自己做起。

[拓展延伸]搜集關(guān)于火災(zāi)的預(yù)防和救護(hù)的一句話，一個(gè)圖片，一段小視頻或一段微電影，送給你最喜愛(ài)的人。

最后，讓我們?cè)凇白Ｄ闫桨病钡母杪曋薪Y(jié)束這節(jié)課，希望同學(xué)們牢記所學(xué)知識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴，珍愛(ài)生命，一生平安！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

第四篇：珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離火災(zāi)

“遠(yuǎn)離火災(zāi)、珍愛(ài)生命”

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我演講的主題是“遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命”！老師們、同學(xué)們，我們都知道，火，是和平、友誼和進(jìn)步的精靈；火，為人類(lèi)帶來(lái)了光明和溫暖。火，在我們看來(lái)無(wú)所不能。從古至今，我們?nèi)祟?lèi)都離不開(kāi)它。在古代，我們的祖先為了生存，發(fā)現(xiàn)并使用了火。在現(xiàn)代，人們利用火來(lái)燃燒加工食物，通過(guò)“火”使火箭上天······

同學(xué)們，“火”是我們最好的朋友，同時(shí)，它也是我們身邊最兇殘、最無(wú)情的殺手。每年的火災(zāi)給我們?cè)斐傻慕?jīng)濟(jì)損失數(shù)以萬(wàn)計(jì)，許多家庭也因火災(zāi)而失去了親人。

幾年前，我縣朱藏鎮(zhèn)龍山村某村民在自家地里燒草木灰后引發(fā)火災(zāi)，導(dǎo)致該鎮(zhèn)青山村、新街村、鳳凰山村等國(guó)有林場(chǎng)大面積被燒毀。經(jīng)有關(guān)部門(mén)鑒定，燒毀森林面積達(dá)492.7公頃，造成直接經(jīng)濟(jì)損失約439萬(wàn)元；我縣黑土鄉(xiāng)龍洞村后寨組村民劉某因違反林業(yè)部門(mén)的規(guī)定，在織金縣黑土鄉(xiāng)龍洞村后寨組為其祖父上墳過(guò)程中燃燒紙錢(qián)后引發(fā)山林火災(zāi)，導(dǎo)致附近500畝國(guó)有森林被燒毀，經(jīng)有關(guān)部門(mén)鑒定測(cè)算，燒毀面積達(dá)42公頃，燒毀木材約1247立方米，造成直接經(jīng)濟(jì)損失50多萬(wàn)元。

同學(xué)們，在我們身邊，“火災(zāi)”悲劇時(shí)有發(fā)生，據(jù)我省相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，2012年全省共發(fā)生火災(zāi)772起，死亡15人，傷8人，直接財(cái)產(chǎn)損失4200多萬(wàn)元。這一次次的火災(zāi)，讓多少人痛失親人，痛失美麗的家園。同學(xué)們，既然“火”會(huì)給我們帶來(lái)這么大的“危害”。那么，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)呢？請(qǐng)聽(tīng)防火安全兒歌：

小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。

不亂動(dòng)用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。

火警電話“119”，發(fā)生火災(zāi)不亂走。

心不慌，意不亂，按照順序慢疏散。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

防火逃生要記清，老師家長(zhǎng)都放心。

同學(xué)們，為了大家的財(cái)產(chǎn)安全、生命安全，讓我們攜起手來(lái)，將消防安全知識(shí)普及進(jìn)行到底，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

第五篇：珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)

———消防安全主題班會(huì)

一、教學(xué)目的1、通過(guò)案例分析、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

2、學(xué)會(huì)火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施，學(xué)會(huì)火場(chǎng)自救與逃生的方法。

3、掌握滅火器的正確使用方法。

二、課前準(zhǔn)備

1、師生搜集有關(guān)“消防安全事故”的相關(guān)資料（案例、消防安全知識(shí)等）

2、多媒體教室

三、教學(xué)方法

案例分析，知識(shí)競(jìng)賽，小組合作探究、討論等

四、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入新課。

播放2011年4月11日發(fā)生在蒼南縣龍港鎮(zhèn)的“4·11”火災(zāi)視頻及2013年7月10日蒼南縣龍港鎮(zhèn)港河路特大火災(zāi)的相關(guān)圖片以引起學(xué)生注意。

案例一

2011年4月11日晚23時(shí)04分許，位于蒼南縣龍港鎮(zhèn)紡織二街230號(hào)的注塑加工場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，過(guò)火面積約270平方米，造成7人死亡、3人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失約98.87萬(wàn)元。案例二

2013年7月10日清晨6：55分，浙江省蒼南縣龍港鎮(zhèn)港河路111號(hào)租賃房發(fā)生特大火災(zāi)，造成2死3傷的重大事故,瞬間把兩個(gè)年輕的生命摧毀。

設(shè)問(wèn)：看完視頻和相關(guān)圖片，你想到了什么？

（學(xué)生分組討論，派代表回答）

師：水火無(wú)情，當(dāng)你被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防員救助的時(shí)間里，如果你能夠利用地形和身邊的物體采取積極有效的自救措施，就可以讓自己命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場(chǎng)逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備，危難關(guān)頭才能應(yīng)對(duì)自如，從容逃離險(xiǎn)境。今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)的消防安全知識(shí)。

（二）防火和火場(chǎng)自救、逃生

環(huán)節(jié)一：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《消防安全常識(shí)二十條》和《校園防火滅火常識(shí)》條文，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全意識(shí)。

環(huán)節(jié)二：師：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？

（分小組討論，回答）

（教師通過(guò)漫畫(huà)，圖文并茂的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握火場(chǎng)自救和逃生的基本原則、方法。）環(huán)節(jié)三：以漫畫(huà)的形式進(jìn)行滅火器使用方法演示，引導(dǎo)學(xué)生掌握滅火器的使用方法。

（三）知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式，以小組為單位進(jìn)行）

（1）、消防圖標(biāo)知多少（投影各種消防圖標(biāo)，每小組搶答）

（2）、消防安全常識(shí)知多少（投影題目，每小組搶答）

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）

2、撲救時(shí)，是先救人還是救物？（先救人）

3、起火時(shí)，是先斷電還是先救火？（先斷電）

4、你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？。（關(guān)門(mén)求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

5、你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、疏散逃生

2、就地打滾

3、捂住口鼻，貼近地面）

6、撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？（切斷電源。）

7、消防隊(duì)撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎？公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)不收費(fèi)。

8、發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告哪些情況？（應(yīng)報(bào)告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢(shì)大小，所威脅的物質(zhì)，報(bào)警人姓名、單位、電話號(hào)碼等情況，并派人到路口迎接消防車(chē)的到來(lái)。）

（四）班主任小結(jié)

火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識(shí)最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。