第一篇：白螺中學(xué)2013年安全演練計(jì)劃

白螺中學(xué)2013年安全演練計(jì)劃

為切實(shí)做好師生安全演練工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能和方法，提高應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，維護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力。特作2013年安全演練計(jì)劃。

一、演練時(shí)間和內(nèi)容。2013年3月，進(jìn)行防震疏散演練。2013年9月，進(jìn)行火災(zāi)疏散演練

二、演練組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：賀輝煌；副組長(zhǎng)：賀國(guó)軍、劉哲；成員：各處室主任。

2、演練指揮小組組長(zhǎng)：賀國(guó)軍；副組長(zhǎng)：萬勤生；成員：班主任、體育老師

三、提高認(rèn)識(shí)。

加強(qiáng)學(xué)生安全演練工作，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)工程，是關(guān)系到全體師生生命安全和家庭幸福的大事。充分認(rèn)識(shí)安全演練工作的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，站在辦好人民滿意的教育的高度，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好中小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

四、加強(qiáng)安全演練宣傳教育

一方面全校師生共同簽定《創(chuàng)平安學(xué)校安全公約》，使師生進(jìn)一步明確安全的意義、目標(biāo)要求，形成全員參與的氛圍。另一方面多管齊下，加強(qiáng)安全自護(hù)自救教育，編制《中學(xué)生自護(hù)自救知識(shí)手冊(cè)》發(fā)放到學(xué)生手中；將交通、飲食安全、火場(chǎng)自護(hù)和地震逃離等人身和公共安全常識(shí)編成三字經(jīng)和繞口令制成刊板，長(zhǎng)期置放于教學(xué)樓、餐廳、辦公樓等人多廣眾之處；在校園廣播開設(shè)“安全與我同在，法律與我同行”專欄。讓師生得到人文的關(guān)懷、生命的警示、安全文明的指導(dǎo)。

五、切實(shí)搞好應(yīng)急疏散演練。

1.要制定專門演練方案。在修訂完善應(yīng)急疏散預(yù)案的基礎(chǔ)上，在每一次演練前，要制定專門的應(yīng)急疏散演練方案，細(xì)化演練的各個(gè)步驟和環(huán)節(jié)，力求疏散信號(hào)清晰、疏散路線明確、處置措施具體、應(yīng)急保障有力、善后處置得當(dāng)。

2.要做好演練培訓(xùn)工作。在演練前，學(xué)校要對(duì)全校師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)，明確疏散程序、疏散信號(hào)、疏散路線、疏散順序、疏散場(chǎng)地和時(shí)間要求等，使師生掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法，培養(yǎng)在緊急情況下的應(yīng)急處置意識(shí)和能力。

3.要做好演練的組織工作。學(xué)校要成立專門的應(yīng)急疏散演練組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)演練工作，分工要明確，責(zé)任要到人，認(rèn)真做好每次應(yīng)急疏散演練的準(zhǔn)備和組織工作，確保演練安全順利進(jìn)行。

4.要及時(shí)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。每次演練活動(dòng)結(jié)束后，校長(zhǎng)要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)演練活動(dòng)暴露出的問題和不足，改進(jìn)和細(xì)化措施，對(duì)預(yù)案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善，使預(yù)案更具針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。

第二篇：白螺中學(xué)科技活動(dòng)計(jì)劃

白螺中學(xué)科技活動(dòng)計(jì)劃

----------“飛向北京”航空模型

一、目標(biāo)、對(duì)象

本活動(dòng)目標(biāo)是帶領(lǐng)（目前僅為七八年級(jí)）學(xué)生自己動(dòng)手，使用成品套材拼裝成撲翼機(jī)，讓其正常工作，在空中滯留一定時(shí)間，以此鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣（尤其是科技制作活動(dòng)的興趣），使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂趣，開拓視野，擴(kuò)散知識(shí)面，從而活躍思維，輕松校園生活。

本科技活動(dòng)定期開展練習(xí)與比賽活動(dòng)，爭(zhēng)取讓科技活動(dòng)成為本校特色。

二、器材

本活動(dòng)所使用的器材由學(xué)生自己購(gòu)買。

三、計(jì)劃、實(shí)施

校內(nèi)活動(dòng)：

1.普及

①由輔導(dǎo)員在七年級(jí)科技課上向?qū)W生介紹撲翼機(jī)套材的拼裝方法，由學(xué)生自愿購(gòu)買。

②估計(jì)3～6課時(shí)，其中1課時(shí)用于講解與制作，2～5課時(shí)用于練習(xí)與改進(jìn)，練習(xí)場(chǎng)地為本校操場(chǎng)。

③學(xué)生課外練習(xí)時(shí)間由輔導(dǎo)員通知學(xué)生，主要在放學(xué)時(shí)進(jìn)行。

2.七年級(jí)初賽

①時(shí)間：某周四下午第三節(jié)課

②地點(diǎn)：大操場(chǎng)

③裁判安排：三人，a，記錄員，負(fù)責(zé)記錄下比賽成績(jī)等相關(guān)信息；b，計(jì)時(shí)員，用秒表計(jì)時(shí)（類似運(yùn)動(dòng)會(huì)徑賽記錄）；c，組織協(xié)調(diào)員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽進(jìn)程；d，裁判補(bǔ)貼待議。

④分組進(jìn)行，3～5人同時(shí)為一組進(jìn)行。（每組不超過2分鐘可完成，以100人參賽，預(yù)計(jì)40～60分鐘完成）

⑤比賽結(jié)果：

名次：取留空時(shí)間較長(zhǎng)的三人，設(shè)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，獎(jiǎng)品為“飛向北京”火箭套材48元/套一套、30元/套兩套，分別為一、二等獎(jiǎng)。（“飛向北京”套材

可參加市、省、全國(guó)比賽）。

展示：櫥窗展板上展示相應(yīng)照片及喜報(bào)

次周周一晨會(huì)講話，發(fā)獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)、宣傳及鼓勵(lì)，并預(yù)告六月區(qū)科技比賽活動(dòng)內(nèi)容，并動(dòng)員學(xué)生報(bào)名。

3、全校比賽

在五四青年節(jié)前后擇天進(jìn)行科技大賽。

監(jiān)利縣白螺中學(xué)2009-11

第三篇：白螺中學(xué)2011教學(xué)工作計(jì)劃

白螺中學(xué)2010----2011學(xué)下學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

一、基本情況：

我校現(xiàn)有教學(xué)班個(gè)，全校教職工人，其中教學(xué)人員人，教學(xué)服務(wù)人員人。

我校近年來面臨嚴(yán)重的生源危機(jī)、質(zhì)量危機(jī)和生存危機(jī)，在此危機(jī)關(guān)頭，劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)校委一班人大刀闊斧地進(jìn)行了卓有成效的改革，超前決策、著眼全局、廣泛宣傳、爭(zhēng)取支持，學(xué)校出現(xiàn)了前所未有的生命力。

封閉式管理受到全體師生和廣大家長(zhǎng)的熱情擁護(hù)，教學(xué)常規(guī)管理科學(xué)規(guī)范、扎實(shí)有效。坐班備改情況一月一公布、津貼一月一發(fā)放，充分調(diào)動(dòng)了全體教師的工作熱情，激發(fā)了教師的主觀能動(dòng)性。宏志班充分發(fā)揮模范帶頭作用，教學(xué)成績(jī)十分出色，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛好評(píng)，很多進(jìn)城就讀的學(xué)生紛紛回流。

二、本期工作目標(biāo)及任務(wù)：

1、廣泛宣傳我校工作新思路、新舉措、新目標(biāo)，樹立學(xué)校的良好社會(huì)口啤，最大限度地贏取辦學(xué)的社會(huì)效應(yīng)。

2、全面貫徹黨的教育方針，深化素質(zhì)教育，堅(jiān)決按新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)，開展多種形式的學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、大力抓好備改等常規(guī)教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)。嚴(yán)格按《監(jiān)利縣教學(xué)常規(guī)100條》和《教管組關(guān)于教學(xué)常規(guī)檢查的指導(dǎo)意見》執(zhí)行備改檢查。

4、深入課堂，了解教師課堂教學(xué)情況，大力開展聽評(píng)課活動(dòng)，鼓勵(lì)同備課組教師之間的集體備課、隨堂聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大推門聽課力度。

5、搞好校本培訓(xùn)，認(rèn)真組織教師參加新課程和課堂藝術(shù)的培訓(xùn)提高活動(dòng)。開展骨干教師和明星教師的評(píng)比評(píng)選活動(dòng)。鼓勵(lì)教師參加省市縣級(jí)競(jìng)賽，努力培養(yǎng)縣市級(jí)明星教師。

6、廣泛開展學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)文化特長(zhǎng)生。

7、搞好分層教學(xué)，抓好培優(yōu)輔中轉(zhuǎn)差勁工作。

8、實(shí)行教師教學(xué)大循環(huán)，三年一貫制，增強(qiáng)教師責(zé)任心，調(diào)動(dòng)教師積極性。

9、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，形成能者上，庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，加大班主任獎(jiǎng)勵(lì)力度。

10、全力以赴搞好中考備考工作。

三、主要工作安排：

二月份：

1、印制周歷表、作息時(shí)間表、功課表、教師分工表，組織制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教研處工作計(jì)劃、教師教學(xué)工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃。

2、落實(shí)學(xué)生異動(dòng)情況，造好花名冊(cè)，迎接開學(xué)檢查。

3、進(jìn)行備課指導(dǎo)，明確備改檢查標(biāo)準(zhǔn)。

4、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，安排本學(xué)期教研教學(xué)工作。

5、舉行初三中考備課會(huì)。

6、骨干教師、明星教師評(píng)選活動(dòng)宣傳。

三月份：

1教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)，教學(xué)教研系列活動(dòng)。

2、初三中考倒計(jì)時(shí)100天誓師大會(huì)。

四月份：

1、期中考試。

2、初三第二次質(zhì)檢考試及分析。

3、骨干教師、明星教師初評(píng)。

五月份：

1、中考鼓勁會(huì)。

2、分層次召開畢業(yè)年級(jí)學(xué)生座談會(huì)。

3、召開畢業(yè)年級(jí)教師會(huì)。

4、學(xué)生讀名著談感受活動(dòng)。

六月份：

1、組織中考。

2、組織期末考試。

3、各項(xiàng)教學(xué)工作考核評(píng)比。

4、骨干教師、明星教師學(xué)期終評(píng)。

5、各種資料整理歸檔。

五、具體措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)包干制，以年級(jí)為單位，每月召開一次教學(xué)工作會(huì)議。

2、從嚴(yán)管理班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，堅(jiān)持查班查堂力度，大力整頓教學(xué)秩序。

3、以身作則，率先垂范。

4、加大教研教改力度，提高課時(shí)效率。加大新課程培訓(xùn)力度。

5、加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。

6、嚴(yán)肅考試紀(jì)行，先正考風(fēng)，再正學(xué)風(fēng)。

白螺鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2011年2月

第四篇：白螺中學(xué)2011年工作總結(jié)

白螺中學(xué)2011年工作總結(jié)

一年來，在縣局、鎮(zhèn)黨委和教管組的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，我校以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神，全校師生緊密團(tuán)結(jié)，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的大主題，以辦人民滿意教育為辦學(xué)宗旨，以畢業(yè)班工作為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育改革、實(shí)施民主管理，堅(jiān)持以人為本，以德治校的理念，樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造了積極向上的育人環(huán)境，經(jīng)過一年不懈努力，校容校貌發(fā)生了巨大變化，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，為科教興鎮(zhèn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)教育工作新局面，現(xiàn)將今年我校工作開展情況總結(jié)如下：

一、2011年工作總結(jié)

（一）強(qiáng)化德育管理，學(xué)生學(xué)會(huì)做人 我們的教育理念是“成才先成人”，我們始終堅(jiān)持這個(gè)理念不動(dòng)搖，第一、組建了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的中層干部隊(duì)伍；教師是民族精神的傳播者，是學(xué)生道德品質(zhì)的引路人，是學(xué)生品行的示范者，本學(xué)期學(xué)校圍繞“教育以育人為本、以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本、以教師為主體”的教育原則；牢固樹立“育人為本，育德為先、全面發(fā)展”的教育思想；大力開展師德宣傳、學(xué)習(xí)、實(shí)踐系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教育理念，向著“德能雙馨、率先垂范”目標(biāo)努力，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，建設(shè)一支過硬的教師隊(duì)伍。

第二、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)；我校中層隊(duì)伍，具備堅(jiān)定的政治信念、先進(jìn)的教育思想和崇高的奉獻(xiàn)精神。不斷加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。在管理工作中堅(jiān)持“以德治校、以德育人”，做到步調(diào)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、相互支持；在日常工作和生活中嚴(yán)于律己，率先垂范、擺正位置、挑好擔(dān)子、管好攤子；同時(shí)還大膽地、主動(dòng)地、創(chuàng)新地開展各項(xiàng)工作。打造了一支愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，各教師應(yīng)樹立“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”的道德意識(shí)，做到身先士卒、率先垂范。

首先，學(xué)校已和各教師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，督促教師自覺規(guī)范自己的言行舉止，做一個(gè)“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可”的合格教師；

其次，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與教師的崗位責(zé)任評(píng)聘掛鉤，督促教師自覺加強(qiáng)思想道德建設(shè)。再次，開展了教師評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)教師自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成人人講師德，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍；

最后，各教師以“講師德、強(qiáng)師能、樹新風(fēng)”為目標(biāo)，努力在提高教師“服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)”上下功夫，倡導(dǎo)“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”，提高自身道德水平、業(yè)務(wù)能力，塑造教師新形象，共建和諧校園。

第三、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育學(xué)生是教育的主體，教育必須圍繞這一主體展開，故此，培養(yǎng)學(xué)生的思想品質(zhì)，讓學(xué)生成人是學(xué)校的辦學(xué)目的。實(shí)行“兩個(gè)規(guī)范”，著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)，創(chuàng)建示范班級(jí)。一是按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生日常行為；二是按班級(jí)管理考核量化目標(biāo)，規(guī)范班級(jí)內(nèi)部建設(shè)，創(chuàng)建示范班級(jí)和文明學(xué)生。加大班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)力度，實(shí)行“三三督查”制度，使德育工作具有科學(xué)性和針對(duì)性，學(xué)生的管理制度化，規(guī)范化。每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生會(huì)對(duì)各班兩操、兩休、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)各時(shí)間段進(jìn)行全天候，全過程管理，對(duì)學(xué)生安全、出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行全面督查。強(qiáng)化班主任職責(zé)，注重住校生全程（衣、食、住、行）管理，真正體現(xiàn)以人為本，關(guān)愛學(xué)生，科學(xué)育人。開展了豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的品行。舉行了學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、舞動(dòng)青春第三套廣播體操比賽、元旦將組織歌詠比賽等一系列活動(dòng)，豐富課外活動(dòng)，陶冶情操；學(xué)期末還將開展優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、先進(jìn)班集體的評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使學(xué)生形成遵紀(jì)守法，尊師重教，誠(chéng)實(shí)守信，勤奮好學(xué)，講文明、懂禮貌、愛勞動(dòng)的良好品行。

（二）細(xì)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。近三年來我校始終圍繞教育教學(xué)這一中心開展工作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

二、課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)求真務(wù)實(shí)，彰顯對(duì)教師的人文關(guān)懷

為了將“天天公開課，人人公開課”活動(dòng)深入推進(jìn)，真正起到促進(jìn)教師能力提高到作用，我校根據(jù)校情，將所有教師分作四組進(jìn)行比賽，即：青年教師組，中年教師組，骨干教師組，年長(zhǎng)教師組。各組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)稍有側(cè)重，既表明了活動(dòng)的科學(xué)性、嚴(yán)肅性，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教師的人文關(guān)懷

1、講課比武目標(biāo)明確，分層考評(píng)

具體做法是：青年教師比課堂效益，中年教師比創(chuàng)新理念，骨干教師比指導(dǎo)能力，年長(zhǎng)教師比參與能力。

青年教師靈活有余而沉穩(wěn)不足，宜將教學(xué)效果作為考評(píng)的重要指標(biāo)；中年教師常常因循守舊，需要對(duì)其創(chuàng)新潛能加以激發(fā)；骨干教師經(jīng)驗(yàn)豐富，應(yīng)該更重視其輻射作用；年長(zhǎng)教師由于體力、精力、觀念、技能的限制，能積極參與便能見其良好的態(tài)度和愿望。考評(píng)只有結(jié)合個(gè)人實(shí)際，在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的大前提下稍作各層面的傾斜，反而會(huì)體現(xiàn)對(duì)教師的真誠(chéng)關(guān)注，更好地激發(fā)教師的工作熱情。

2、研課活動(dòng)及時(shí)到位，不落俗套

學(xué)校十分注重教師說課、反思和評(píng)課。每節(jié)課后，各教研組都會(huì)及時(shí)組織聽課教師進(jìn)行認(rèn)真而細(xì)致的研課活動(dòng)，研討內(nèi)容包括講課教師的講課、說課、反思，評(píng)課也分講課、說課、反思三方面進(jìn)行。評(píng)課針對(duì)存在的問題各抒己見，不落“客套”的俗套，力求真實(shí)地反應(yīng)教師授課水平，發(fā)揮集體智慧為她（他）提供更多更好的參考意見，以期盡快提升教師業(yè)務(wù)水平。共有46位教師參與了比教，58位教師參與了評(píng)課，彭艷霞，龔勇強(qiáng)等獲一等獎(jiǎng)，龔勇強(qiáng)代表我校參加了數(shù)學(xué)學(xué)科比教。

三、細(xì)化教學(xué)管理

1、嚴(yán)把常規(guī)關(guān)；抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，實(shí)行“三查”、“八到位”的常規(guī)要求，確保了正常的教學(xué)秩序，收到了良好的教學(xué)效果。（“三查”即對(duì)教學(xué)常規(guī)實(shí)行每周由教研組細(xì)查，每月由教務(wù)處全面檢查，每學(xué)期由學(xué)校重點(diǎn)抽查；“八到位”即在常規(guī)檢查時(shí)，要求科任教師備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改、平時(shí)測(cè)試、檢測(cè)質(zhì)量分析、學(xué)期計(jì)劃、學(xué)年總結(jié)八方面到位。）

2、強(qiáng)化量化考評(píng)；繼續(xù)推行并優(yōu)化常規(guī)教學(xué)管理工作量化考評(píng)方案，分教研組建立考評(píng)小組，對(duì)教師的備、教、輔、改、考等常規(guī)環(huán)節(jié)實(shí)行全方位的檢查，建立教師月評(píng)制度，根據(jù)月評(píng)結(jié)果，及時(shí)通報(bào)月評(píng)情況。

3、加強(qiáng)每月練習(xí)；每月練習(xí)有利于學(xué)生熟悉考試模式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)補(bǔ)救，也便于教師掌握所教班級(jí)情況，及時(shí)總結(jié)對(duì)癥下藥，全方位提高學(xué)生成績(jī)，學(xué)校一如既往地每月練習(xí)下去，達(dá)到以練促教，以練提質(zhì)的目的。爭(zhēng)取再創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)；采取“三優(yōu)”、“四到位”的管理措施，切實(shí)提高了畢業(yè)班全科合格率、畢業(yè)率。（“三優(yōu)”即優(yōu)先安排畢業(yè)班資金、優(yōu)先組合畢業(yè)班教師、優(yōu)化搭配畢業(yè)班學(xué)生；“四到位”即學(xué)校引導(dǎo)到位、教務(wù)處過程管理到位、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能測(cè)試到位，中考目標(biāo)到位。）從而逐年提高了全科合格率。我校在教學(xué)中堅(jiān)持“突出尖子生，幫助踏線生，提升后進(jìn)生”的宗旨，關(guān)心、幫助到每位學(xué)生，讓每位學(xué)生能健康成長(zhǎng)、成人。

5、狠抓教研工作；我校扎實(shí)開展了課內(nèi)比在“素質(zhì)教育”和“減負(fù)”的雙重指引下，教學(xué)質(zhì)量不再是時(shí)間加汗水加題海的年月，要在精講、精練的情況下要成績(jī)，這就要求我們做教師的備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，教研要集思廣議，用最簡(jiǎn)潔、最有效的方法，把知識(shí)教給學(xué)生，這樣才更有利于學(xué)生高效率地學(xué)好知識(shí)，由此，教研工作是現(xiàn)代教學(xué)的試金石。它開展效果的好壞直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。

6、狠抓教學(xué)常規(guī)；學(xué)校實(shí)行不定期組織專人抽查教案質(zhì)量，抽查結(jié)果及時(shí)反饋給各老師。針對(duì)備課一貫好的老師實(shí)行免檢制，存在問題的老師的教案學(xué)校實(shí)行經(jīng)常性多層面檢查。備課做到“四個(gè)有”（即：“腦中有課標(biāo)；胸中有教材；心中有教法；眼中有學(xué)生。”）“課堂教學(xué)有效性研究”依然是本學(xué)期的工作主線，課堂是教學(xué)的主陣地，上課要目標(biāo)明確，突出重點(diǎn)，緊扣主題，講述條理清楚，積極開展了現(xiàn)代化的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法的研究，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。提倡課堂教學(xué)要做到“四個(gè)一”（即：“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)；發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間增一點(diǎn)。”），課堂教學(xué)要求達(dá)到：“面向全體、注意學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。”各教師嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，上課不遲到，不拖堂，不缺曠，上課時(shí)不接打手機(jī)。

四、精化后勤管理，努力做好服務(wù) 后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)的重要保障，是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年再上新臺(tái)階的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

第一、努力改善校園環(huán)境；近幾年來，學(xué)校厲行節(jié)約，多方籌措，在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，逐年增大對(duì)硬件設(shè)施的投入，努力使學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境規(guī)范化。一是對(duì)校園進(jìn)行了“五化”建設(shè)，（即：美化、硬化、綠化、規(guī)化、文化）校園環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。二是添置了書柜、閱覽室桌凳，完成了實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)柜、實(shí)驗(yàn)桌凳添置及完善，極大的改善了辦學(xué)條件。三是投資13萬元用于班班通建設(shè)，已能滿足正常的教育教學(xué)工作，學(xué)校信息技術(shù)教育也邁上了新臺(tái)階。

第二、嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理；學(xué)校繼續(xù)做好校務(wù)政務(wù)公開工作，按相關(guān)部門要求做好總帳、明細(xì)帳、日記帳等，及時(shí)地將各類款項(xiàng)收支情況張貼到公示欄，做到公開、透明。

第三、強(qiáng)化食堂管理；食堂工作人員認(rèn)清了自己的工作性質(zhì)，服務(wù)好了學(xué)生，服務(wù)好了教學(xué)，真正為教育教學(xué)工作解除了后顧之憂。食堂工作人員每?jī)芍荛_一次會(huì)，討論食堂管理模式，總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，還專門到兄弟學(xué)校參觀、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的管理辦法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，逐漸再完善我校食堂管理模式。

1、嚴(yán)抓“五關(guān)”（即：采購(gòu)關(guān)、制作關(guān)、出售關(guān)、留樣關(guān)、貯存關(guān)。）。

2、做好“二檢一清洗”工作（即：做好鍋爐一年兩次壓力表檢測(cè)、做好一年一次鍋爐檢測(cè)、做好二年一次鍋爐清洗）。

3、簽訂好采購(gòu)物品質(zhì)量、價(jià)格及安全合同。

4、做好餐具清洗、消毒，地面清掃、消毒工作。

5、做好滅蚊蠅蟲、防鼠工作。

五、強(qiáng)化安全意識(shí)，構(gòu)建和諧校園 安全工作事無大小，未雨綢繆，防患于未然。層層簽定安全工作目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任到人，提高師生的安全責(zé)任意識(shí)，并定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。

第一、定期排查安全隱患；每月16日定期檢查并排出安全隱患：校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各塊安全負(fù)責(zé)人定期檢查學(xué)校的設(shè)施設(shè)備安全，對(duì)存在安全隱患但又無力排出的，張貼警示語(yǔ)。定期檢查了樓道上的實(shí)驗(yàn)室的消防器材。定期排查學(xué)生的管制刀具，由我校政教處牽頭，由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)共同參與，對(duì)教室的每個(gè)角落、學(xué)生的書箱等進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)生宿舍的床鋪、衣箱進(jìn)行檢查，當(dāng)場(chǎng)沒收學(xué)生的管制刀具，并對(duì)該生進(jìn)行教育，利用家長(zhǎng)座談會(huì)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育宣傳，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育，宣傳帶管制刀具進(jìn)校的危害。強(qiáng)化學(xué)生“一日常規(guī)”的檢查和落實(shí)，由我校的值周教師、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)組成的龐大的檢查系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生實(shí)行“全天候、全過程、全方位”的檢查和管理，每天由值周教師、級(jí)組長(zhǎng)、班主任從早操、課間操、打飯紀(jì)律、午休紀(jì)律、早、中、晚輔導(dǎo)紀(jì)律、晚休紀(jì)律及深夜巡查，及時(shí)糾正和處理學(xué)生的不良行為，把打架斗毆等安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。上下樓梯由值周教師進(jìn)行監(jiān)管。

第二、加強(qiáng)交通安全宣傳；由于我校地處沙洪公路旁，安全隱患分秒存在。學(xué)校多年以來也投入了很大人力、物力來教育學(xué)生謹(jǐn)防安全，還擬定了《白螺中學(xué)學(xué)生交通安全承諾書》，并一一與學(xué)生簽定，政教處還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全再教育，確保學(xué)生安全萬無一失，防患于未然。

第三、改善學(xué)校周邊環(huán)境；強(qiáng)化學(xué)校周邊環(huán)境的治理，學(xué)校高度重視學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理，爭(zhēng)取了多方支持，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，解決好學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理工作，加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的檢查和安全防范工作，積極采取有效措施消除不安全隱患。利用教職工會(huì)議、班會(huì)、校會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)和能力。第四、組建班級(jí)安全監(jiān)察報(bào)告小組；成立學(xué)校及班級(jí)的安全監(jiān)察小組，每班由四名同學(xué)組成，男女各兩名，時(shí)刻對(duì)本班發(fā)生的打架斗毆、有情況異常的學(xué)生作監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)異常情況，迅速報(bào)告班主任和值班領(lǐng)導(dǎo)；監(jiān)察學(xué)生的管制刀具、學(xué)生的行為紀(jì)律安全；監(jiān)查、檢舉、制止本班同學(xué)的違紀(jì)行為。監(jiān)察學(xué)校的設(shè)施設(shè)備安全，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)報(bào)告。

六、課外訪萬家活動(dòng)多管齊下，創(chuàng)建家校合力育人模式

我校教師緊緊圍繞“兩課”會(huì)議精神，積極投身于家訪活動(dòng)。經(jīng)過近兩個(gè)月的努力，教師的足跡遍布了學(xué)校服務(wù)區(qū)的每一個(gè)角落。值得一提的是，我校的家訪工作形式多樣，多措并舉，有效地創(chuàng)建了一種符合我校實(shí)情的家校共建的育人模式。

1、集中家長(zhǎng)“訪校”，廣泛宣傳育人新理念

期初，學(xué)校各項(xiàng)工作千頭萬緒，蓄勢(shì)待發(fā)，此時(shí)，要求教師深入千家萬戶開展家訪工作反而會(huì)影響常規(guī)工作的進(jìn)程，因此，我校在開學(xué)后不久就召開了一次家長(zhǎng)會(huì)。農(nóng)村家長(zhǎng)農(nóng)事繁忙，加之認(rèn)識(shí)不足，很少能主動(dòng)來到學(xué)校了解孩子的情況。為了改變這一現(xiàn)象，讓家長(zhǎng)深切地感受學(xué)校的育人氛圍，了解學(xué)校和孩子的更多信息，學(xué)校經(jīng)過精心策劃后，成功地召開了一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校下發(fā)通知，將家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校，然后以班級(jí)為單位，家長(zhǎng)、孩子與班主任及科任教師一起進(jìn)行交流。最后，學(xué)校利用校園廣播，細(xì)致地向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校本學(xué)期的工作思路，向家長(zhǎng)提出具體的要求，例如假期檢查孩子作業(yè)，準(zhǔn)備外出打工的家長(zhǎng)留下自己的手機(jī)號(hào)和QQ號(hào)，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的教育理念，糾正少數(shù)家長(zhǎng)的溺愛行為或簡(jiǎn)單粗暴的教育方式等等。一次集中的家長(zhǎng)“訪校”活動(dòng)，組織有序，省時(shí)省力，事半功倍。

2、利用網(wǎng)絡(luò)家訪，定期交流教育新主張

班主任通過期初的摸底工作，與一些具備上網(wǎng)條件的家長(zhǎng)建立了網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。大部分學(xué)生的父母遠(yuǎn)在外地務(wù)工，孩子的家庭教育完全依賴于家中的老人或親友。這種父母教育的缺失嚴(yán)重地應(yīng)行了教育的質(zhì)量，帶來了一系列眾所周知的弊端。經(jīng)常與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的孩子父母電話聯(lián)系，于家長(zhǎng)于教師都是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。為此，我校發(fā)動(dòng)班主任周末晚七點(diǎn)至八點(diǎn)半上網(wǎng)，與這些遠(yuǎn)方的家長(zhǎng)建立定期的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)都會(huì)在周末約定的時(shí)間上網(wǎng)，向班主任了解孩子近期在校的學(xué)習(xí)和生活及心理狀況，以便及時(shí)與孩子溝通。活動(dòng)開展以來，全校有近200名家長(zhǎng)與班主任網(wǎng)上QQ聊天，深入細(xì)致地了解孩子的點(diǎn)滴變化，取得了良好的教育效果。

七、取得成績(jī)和存在問題

一年以來，在監(jiān)利縣教育局、鎮(zhèn)黨委和教管組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各班主任的努力工作下，全體師生積極的配合下，未發(fā)生任何安全事故。學(xué)校被縣教育局評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”、“數(shù)學(xué)學(xué)科榮獲全縣第六名；地理學(xué)科也獲全縣第九名。但我校也存在以下問題：

1、我校債務(wù)沉重，嚴(yán)重地影響了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

2、由于經(jīng)濟(jì)條件制約，現(xiàn)代化教學(xué)儀器仍緊缺，教師工作電腦有待于添置，體育器材設(shè)施欠完善。

3、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，老年教師較多，致使部分學(xué)科教師負(fù)擔(dān)過重。

4、安全問題形勢(shì)嚴(yán)峻。學(xué)生宿舍配套設(shè)施不完善（無浴室、衛(wèi)生室、女生公寓無防盜網(wǎng)）。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的工作中，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高我校整體辦學(xué)水平，推動(dòng)我校朝著“綠色校園、平安校園”的方向邁進(jìn)。我們將在縣教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教管組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用我們的智慧和雙手，一定能夠創(chuàng)造白螺中學(xué)美好的明天，辦好人民滿意學(xué)校﹗

白螺中學(xué) 2011.12.10

第五篇：白螺中學(xué)家訪工作總結(jié)

白螺中學(xué)關(guān)于開展“走進(jìn)千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈”教師家訪的工作總結(jié) 根據(jù)縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展“萬名教師訪萬家”活動(dòng)的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校 與家庭的聯(lián)系，教師與家長(zhǎng)的溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與理解，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育教學(xué)水平，我校“愛心家訪月”活動(dòng)取得了一定成績(jī)。

一、組織動(dòng)員，成立專班

學(xué)校成立了校長(zhǎng)劉金輝為組長(zhǎng)，賀輝煌、賀國(guó)軍為副組長(zhǎng)，賀華林、劉哲、陶貴祥為成員的領(lǐng)導(dǎo)專班，具體抓家訪工作。

根據(jù)活動(dòng)要求擬定了具體實(shí)施方案，召開了班主任、教師動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全體教師進(jìn)行“愛心家訪”培訓(xùn)。各班結(jié)合本班實(shí)際擬定上報(bào)了家訪計(jì)劃，班主任提供了“六類學(xué)生”（貧困生、單親學(xué)生、農(nóng)民工子女、留守子女、學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生）的相關(guān)基本信息。

結(jié)合“愛心家訪”活動(dòng)，學(xué)校召開了一次以“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧”為主題的家訪動(dòng)員大會(huì)。

結(jié)合“愛心家訪”活動(dòng)，學(xué)校對(duì)全體教師組織了一次“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和諧”的愛心家訪專題講座和培訓(xùn)。

結(jié)合“愛心家訪”活動(dòng)，各班主要圍繞“溝通交流、理解支持、愛心傳遞、健康成長(zhǎng)”的主題召開了一次主題班會(huì)；初一初二各班圍繞這一主題召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)家校聯(lián)系，搭建愛心橋梁，形成教育活力，讓學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康、自主發(fā)展。

二、包干負(fù)責(zé)，實(shí)施家訪

根據(jù)各班提供的學(xué)生信息，主要采取領(lǐng)導(dǎo)包村、科任教師包學(xué)生的形式進(jìn)行家訪。家訪內(nèi)容主要是了解學(xué)生家庭狀況，成長(zhǎng)環(huán)境，在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣等；有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)，健康成長(zhǎng)；向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)（以表?yè)P(yáng)、肯定、建議為主），了解學(xué)生在家的表現(xiàn)（如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個(gè)性特點(diǎn)），要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活多點(diǎn)關(guān)心，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育方法，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；了解學(xué)生家庭基本情況（如經(jīng)濟(jì)情況、文化教養(yǎng)、家庭對(duì)學(xué)生的影響等），認(rèn)真分析、研究家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的影響，并對(duì)家長(zhǎng)提出改進(jìn)家庭教育的意見和建議；向家長(zhǎng)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式以及學(xué)校課堂教學(xué)改革的新舉措，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)方法，師德師風(fēng)建設(shè)情況、班級(jí)管理、食堂宿舍管理等方面的看法和意見，聽取家長(zhǎng)對(duì)其子女的要求等，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好正面的宣傳、合理的解釋工作，以便贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；搜集整理家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校在管理上、教育教學(xué)方法上以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的意見和建議，各班以班主任牽頭將情況匯總后上報(bào)政教處，學(xué)校將采取有效的整改措施與解決辦法，進(jìn)一步促進(jìn)辦學(xué)水平的提高；向家長(zhǎng)宣傳講解有關(guān)安全、衛(wèi)生教育知識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生防溺水，防火災(zāi)、正確用電、食品衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、交通安全、樓道踩踏等方面的安全防范意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)其子女的監(jiān)管力度，確保雙休日和寒暑假期間，無安全事故發(fā)生；向家長(zhǎng)宣講我校正在廣泛深入開展孝雅教育，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校在家中做好其子女的孝雅教育，教育其子女在家體貼父母、孝敬長(zhǎng)輩，休息日為父母、爺爺奶奶做些力所能及的事，教育其子女每逢節(jié)假日、父母生日向他們致以親切的問候，教育其子女在學(xué)校尊敬老師，碰到老師要叫聲老師好，聽從老師教誨，不頂撞老師，和同學(xué)也要友好相處，團(tuán)結(jié)友愛互幫互助；要求家長(zhǎng)配合學(xué)校教育其子女遵紀(jì)守法、遵規(guī)守紀(jì)，教育子女不去營(yíng)業(yè)性舞廳，網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不宜的場(chǎng)所，不要參與敲詐勒索、打架斗毆、勾結(jié)社會(huì)青

年等違紀(jì)事件，教育子女不要將手機(jī)帶入校園。

我校采取了多種形式深入家訪對(duì)象家庭進(jìn)行家訪，認(rèn)真填寫相關(guān)表格，家訪結(jié)束后，認(rèn)真填寫家訪活動(dòng)記錄表，還把受訪者的意見和建議及時(shí)向本班班主任反饋，班主任再及時(shí)向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對(duì)教育工作提出相關(guān)建議，共同制定了促進(jìn)家訪對(duì)象發(fā)展的具體措施。在這次家訪活動(dòng)中，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到科任教師，人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先。劉金輝校長(zhǎng)，賀輝煌副校長(zhǎng)身先士卒，帶頭下村；賀華林、劉哲、陶貴祥等中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)包村教師多次深入學(xué)生家庭了解情況；科任教師董青山、彭才進(jìn)、高和林等犧牲休息時(shí)間家訪。通過家訪，袁林凡等調(diào)皮學(xué)生，逐步改掉了打罵他人的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步；王祥等貧困生的家長(zhǎng)非常感謝學(xué)校，學(xué)生本人的學(xué)習(xí)更加刻苦，要求自己更加嚴(yán)格；楊生等嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生慢慢懂得了孝敬父母、體諒父母，開始主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)。??

三、總結(jié)表彰，延續(xù)愛心

據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，班主任家訪對(duì)象不少于10人次，科任老師家訪對(duì)象不少于5人次，電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具形式的家訪率全班學(xué)生的90%以上。活動(dòng)結(jié)束后，各班進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，并將家訪情況進(jìn)行書面總結(jié)上交政教處。學(xué)校在全體教師中組織開展“家訪手記”征文評(píng)選活動(dòng)（納入學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)），對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)表彰，向市教育局推薦家訪活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，推薦“家訪手記”優(yōu)秀論文。

通過家訪，我們主要在以下幾方面取得了些許體會(huì)：

一是領(lǐng)導(dǎo)明確了工作職責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立責(zé)任到人，責(zé)任落實(shí)的工作機(jī)制。全體教師了明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等等，每位教師明確了工作職責(zé)，明晰了工作目標(biāo)，使這次家訪活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地有序推進(jìn)。

二是優(yōu)化了工作細(xì)節(jié)，確保了活動(dòng)成效。家訪前，教師精心準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好家訪內(nèi)容，合理安排好家訪時(shí)間，提前與家長(zhǎng)預(yù)約，按時(shí)家訪。家訪時(shí)，教師言談舉止符合師德要求，態(tài)度和藹，尊重家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)共同研究教育學(xué)生的措施辦法。對(duì)學(xué)生均以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，杜絕了“告狀式”家訪。家訪時(shí)帶上相機(jī)留下了記錄，走訪后，教師對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，做好學(xué)生信息的交流與溝通，使教育更具有針對(duì)性。在家訪中教師耐心細(xì)致，做到“一張笑臉面對(duì)，兩只耳朵傾聽，三項(xiàng)紀(jì)律嚴(yán)守（不抽煙、不喝酒、不用車接送）”。

三是關(guān)注了家長(zhǎng)意見，推進(jìn)了整改落實(shí)。每位教師在“愛心家訪”活動(dòng)中注意了收集整理家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見和建議，及時(shí)上報(bào)到學(xué)校以便學(xué)校采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法。

四是強(qiáng)化了活動(dòng)考核，建立了長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校把家訪工作情況作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核以及評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要內(nèi)容之一。教師積累了有關(guān)活動(dòng)資料，填寫了家訪記錄表，形成了家訪工作檔案，不斷總結(jié)和完善家訪工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。學(xué)校要對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰，將組織“家訪手記”征文評(píng)選，向縣教育局推薦家訪活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，推薦“家訪手記”優(yōu)秀論文。

白螺中學(xué)

2011-9