第一篇：滄州實驗高中勵志演講點評

演講點評

今晚，我在這里有幸聆聽了實驗高中同學們的演講。請讓我我點評一下，我認為本次演講有下面六個亮點。

亮點之一：主題突出，內容豐富。一位哲學家說過，世界上沒有兩片相同的樹葉；又說過，人不能兩次踏進同一條河流中。位選手演講的主題是相近的——都講勵志，但表現卻各有千秋、各具特色，各展其才。

亮點之

二、針對性強，突出了演講的作用。你們全面而深入的演繹、展現了實驗高中同學們積極向上的精神世界；你們伴著青春，飄逸走來，你們的語言，抒發自己的人生理想，你們的精神狀態，展現了實驗高中同學們宏偉大志；作用極大。

亮點之

三、同學們大量的引用名言警句，哲理故事，使這次演成為一首意境深遠的詩是一幅五彩斑斕的畫；是一曲旋律優美的歌。自始至終，讓人陶醉。亮點之四：論證嚴密、邏輯性強。你們的吶喊，你們的自信，你們飛翔的理想信念，你們永不言棄的強者的姿態；展示了實驗高中同學們，文明的品德，強者的形象，在你們的身上我都看到了實驗高中美好的未來。

亮點之五：演講感情真摯，充滿了自信。拿破侖也有一句名言：“因為我做每件事都很自信，所以我做過的事都取得了成功。你們是有志青年，有了它，青春還可以用毅力面對峰回路轉，做到霹靂斬棘，辛勤探索，走向成功 亮點之

六、講究技巧，形象生動、文采飛揚、激情四射。因為堅強，所以面向困難都是微笑，因為有志，所以慷慨激昂，令人難忘，因為有道德，所以能振雙臂號召天下，因讓人尊敬。

亮點之

六、，大多數選手都基本上做到了肢體語言和內容的自然配合。聲情并茂、抑揚頓挫、張馳有度，從而增強了演講的吸引力。展現出的是青年豪邁的氣勢，張揚的活力，令外，有些同學的演講存在一些問題，主要表現在三點

一、要有好的演講稿，什么樣的稿算好的演講稿呢？要選材新，立意深，要有文采，有內容，有思想的高度。要有嚴密的邏輯與生動的語言。沒有好的演講稿，那就是“巧婦也難為無米之炊”

二、要注意演講與講故事，與詩歌朗誦是不同的。演講要求演講者，對自己提出的觀點，通過議論文的各種論證方法，說服觀眾并使大家接受或認同你的觀點。所以要設計講演的方法，要引人入勝，要簡潔明快，主題突出，鏗鏘有力

三、演講忌諱搞成背課文，好的演講應該有有 重音的處理、有節奏的把握。有排比句，能娓娓道來，使演講抑揚頓挫十分好聽。

同學們。有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。

俄國的列賓曾經說過：沒有信念的人是空虛的廢物。

我們正處在一個千帆競發，百舸爭流、群英輩出的時代，我們只要有信念理想毅力抱負，我們只要付出百倍的努力，我們一定能，一鳴驚人，一步登天，1

一舉成名，實驗高中定能更輝煌，我們的祖國，一定能更強大！！2

第二篇：實驗高中課題演講

選擇美術，你沒有錯

———— 六合實驗高中發言稿楊欣

開場白：

各位學弟學妹們，大家好！很榮幸與各位學弟學妹們分享我在實驗高中三年的學習經驗，演講前我有三點說明：第一，我講的是中文不是英文，只要同學們認真聽，肯定能理解我演講的涵義；第二，我今天發言的方式不一定合每位同學的口味，但同學們對演講內容要認真仔細地體會；第三，我今天就多啰嗦幾句，但我相信有些同學會開始對美術感興趣的。下面就進入我們今天交流的主題“選擇美術，你沒有錯”。

正文：

（以下是總說美術好處）

跟今天在座的很多同學一樣，我從小學到初中對美術一無所知，甚至不太感興趣，也從未接觸過與美術有關的知識。本打算考入高中努力學好文化課，然后考取高校。但是當我來到實驗高中，我毅然決然地選擇了美術班，其原因有二：我母校的老師讓我充分認識到美術是一條考學的捷徑；回憶起來，學習美術的大多數時光都是甜的。因為我認為，選擇美術，對我以及大部分學弟學妹們來說，都可以說是比較不錯的甚至是明智之舉！

且不說我們學習美術是為了提高分數等等目的，美術亦是藝術。人都說，學習藝術的人，看起來就是有氣質，其實學習美術的人，對美的鑒賞能力自然比其他的人強一些，再加上長期受到審美觀念的熏陶，自身藝術氣質就漸漸培養出來了。

梵高為了畫畫，貧困一生，卻留下了不朽的名作，如《向日葵》、《星空》，這些作品無不給人心靈的震撼。再如齊白石老人畫的蝦，我們才能知道世界上有如此美妙的事物，這其實是一種精神的享受。在生活中，我們隨處可見美術的足跡。在餐廳里，掛著養眼的筆畫，這是美術；在電視中，我們看到各種著名動畫，這是美術；在大街上，我們看到各種橫幅廣告，這也是一種美術；我們的穿著打扮更是需要美術作為基礎來設計，是一種設計美術。

美術作品帶給人們的不僅僅是精神的愉悅、身心的健康,而更重要的是智慧的開發、品格的形成、道德的完善和情感的升華。成名成家固然需要藝術，其實普通人也需要藝術。有位名人說得好：“人的生活如果沒有文學、音樂、美術、舞蹈，那么他的人生樂趣就失去了一半”。是的，沒有藝術的人生，其精神世界是貧乏的、不完整的，其生活質量也是不高的。

（以下是高中美術好處）

好了韶了大半天，同學們最關心的應該是高中學習美術有哪些好處呢？這也是我最想要告訴各位學弟學妹的。從三個方面來介紹它的優勢。錄取方面、專業選擇方面、就業方面。

1、錄取方面。

如果文化課成績相對不理想，有了美術底子，可以轉為美術專

業，更能發揮自己的綜合水平，取得更好的高考結果，在這方面，作為過來人我深有體會，2003年我就讀于六合實驗高中，毫不猶豫的選擇美術專業，本來在學校文化成績處于中游的我，加上美術的分數也較高，最終被南京師范大學美術學院錄取。像我這樣的幸運者在我的班級有很多，我很清楚自己并不比別人聰明，但我在老師的精心培養下，自己也執著于學習美術，認定了這是我人生重要一步。我現在最想說的便是，美術特長是我高考取得優異成績的法寶，是我最大的驕傲！借此機會我也想發達一下我對母校的干凈之情，沒有昔日你們的培養，就沒有今天的我！

全國每年美術專業的招生情況。全國設置美術專業的美術院校超過了 1000 所（包括清華、北大、人大、復旦等名牌大學，并且美術專業是極其受到重視的），美術類所設置的專業也越來越多。每年的招生數量達到了 20 萬，而且，越是重點大學對美術專業越是重視。進入同樣的重點大學，文化課要求極低，這是美術專業的高考優勢之一，如果進入相同的一本及 211 大學美術專業的文化課分數線比文理學生總低 200 多分，你可以考慮要是請全科家教想提100分也很難。

很多人誤解考美術只能進不好的大學，這是錯誤的，美術在大學里是一級學院，與其他專業一樣。而且，在更多的名牌大學里美術專業優于其它專業。所以說，學習美術是進入名牌大學和重點大學的捷徑！

其實周圍有很多像我一樣的同學，也可以說你們現在狀態正是我那是的寫照。當時我的文化分數已經接近本二，在加上美術專業分，就可以考進本一的院

校。但是很多同學他們的分數如果僅靠文化，別說本科，就是專科也上不了什么好學校。但是憑著美術專業的幫助，也順利的考入本科院校。這不僅是一個數字，更是一種鼓勵，一種驕傲。沒有美術，很多同學對待高考只能垂頭喪氣，毫無信心，所以選擇實驗高中美術班，給了我們全體美術生巨大的信心。我們應該大膽的去嘗試，去努力，為了理想的大學，選擇美術，沒錯的！

2、專業選擇方面

藝術生的選擇要比文化生寬泛的多、就業機會也更多。例如中國畫專業、服裝藝術設計專業、美術教育專業、裝飾藝術設計專業、工藝美術學專業、油畫專業、美術學專業、雕塑專業、藝術設計專業、化妝造型設計、平面設計專業、等專業可供選擇。這些是畫畫專業選擇人數較多的專業。

3、就業方面

俗話說：藝多不壓人，我們重視美術學習，并不影響主要文化課的學習，反而能夠幫助學生掌握一項技能，受益終生，為今后就業、創業拓寬發展空間。我們都知道，現在大學生就業都很困難，好的工作很難找到，但是美術專業也具有很大的就業前景。

生活中接觸的很多事物都和美術專業密切相關，建筑、裝修、動畫及國畫、油畫、雕塑、壁畫等。學美術從事的職業：除了做教師，也可以做裝飾設計師、服裝設計師、3D動畫設計師等等。

有的家長聽別人講：“學習美術將來只會畫畫，其他什么都干不了”。這是 10 年前的片面理解。具體分析如下：據統計，僅北京市近幾年每年就消化掉 15 萬美術類大學生，而且就業方向非常好，包括影視、建筑、裝修、服裝、印刷、雜志社、電視臺、報社、廣告策劃、動漫和各大企事業單位等，都需要大量的美術人才。

最近幾年，韓國和日本的動畫和游戲設計行業紛紛向中國的大學預定畢業生，年薪基本都在 10 萬元以上。

（總結）

其實學習美術遠不止我們看到的這些顯性的優勢，具有美術功底的人常常有很多隱性的特點，例如陽光，有氣質，品味獨特，愛好高雅，言行談吐無不表現出藝術的氣質。所以我相信當我們大家的藝術修養都有所提高時，我們的校園、我們的生活都將變得更加美好、和諧！

同學們，很多好的大學對我們目前的文化成績來說，可謂可望而不可及。相信大家在為了能進入理想大學的同時，都想成為一位多才多藝又具有藝術氣質的青年。那就不要再猶豫了，選擇美術你就不會錯！

謝謝

第三篇：高中勵志演講 講座

成功離你并不遠

親愛的思源高中全體同學們：

大家好！

首先，在國慶節來臨之際，預祝同學們度過一個歡樂的假期，國慶節快樂！

夏天的繁茂還在延續，秋天的豐碩即將到來，選擇這個沃野飄香的季節，我想和同學們聊一聊成功的話題。

從古至今，有多少人的夢想因自己的一時失誤或沖動而付諸東流，又有多少人的志向在逆境中消失了。成功是并不是永恒的，而失敗也并不是意味著永遠失敗，成功和失敗，沒有絕對界限。對于一個想達成目標的人，只要你能發揮自己最大的潛能便是成功。對于我們高一新生，三年的高中生活如白駒過隙，轉瞬即逝，三年后你將走出高中校園，奔赴新的征程，譜寫新的人生篇章。那時，你盡自己全力考上了理想的大學，實現了三年的夢想便是成功。同學們，這個世界不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，是有心人的世界。只要是有心人，堅持做到如下幾點，你離成功并不遠。

一、成功的第一要素：信心

首先，要對自己有信心。人在旅途，只要相信自己，才能依靠自己，奮發圖強。

有一個人從小雙目失明，懂事后他深深地煩惱，認定這是老天在責罰他，感到一輩子完了，從此失去了生活的信心。后來，一位長者對他說：“世上每個人都是被上帝咬過的一口蘋果，都是有缺陷的。有的缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛他的芬芳。”盲人聽后很受鼓舞，他把失明看作是上帝的特殊鐘愛，開始振作起來。若干年后，他成為一個德藝雙馨的盲人推拿師。

信心產生動力，動力產生行動，行動產生效果，效果積累為成績，成績積累為目標。所以，一個人自強必先自信。

二、成功的第二要素：興趣

除了信心，還要建立對學習的興趣。興趣才是最好的老師，因為興趣總是伴隨著良好的情感體驗，因而一旦我們對學習產生了濃厚的興趣，我們的成績和能力便會迅速提高。

唐代高僧懷素自幼家貧，念不起書，父母就送他到一座寺廟當和尚。剛開始時，他以練字消磨時光，漸漸地對書法產生了濃厚的興趣，若一天不練字，就悵然若失，渾身不舒服。但是，他哪里有錢去買紙？聽人家說，芭蕉葉子上可以寫字，而且寫的字可以抹掉，他高興極了，幾年間他就種了數百株芭蕉。他用毛筆在大葉子上認真書寫，練習筆力、腕力，使其旋轉自如。日日寫，月月練，芭蕉葉子用完了，就做了一個漆盤和一個漆板，在上面一練就是幾個時辰，有時連飯也忘了吃。為了讓字體飛動而不輕浮，蒼勁而又不顯干枯，他便仔細揣摩前輩書法家的碑帖，反復練習。當對一個字有所領悟時，就高興得跳起來大喊大叫。天長日久，漆盤和漆板全都磨穿了，用禿的筆頭也有成千上萬。據說，唐代的毛筆頭可以更換，他就把換下來的筆頭埋在屋外的一個土坑里，久而久之，土坑逐漸填平增高，竟成了一個高高的土堆，叫“筆冢”。

懷素之所以成功，興趣是他最好的老師。懷素若離開對書法的興趣，就不會有“埋筆成冢”、“盤板皆穿”的永恒追求，更不會有流傳千古的杰出成就。同樣，在學習中，一個學生，要在學業上取得成績，有所造就，首先就要培養自己的學習興趣，只有跟著興趣走，才能挖掘我們生命中的潛能，在學業上創造出一片亮

麗的風景來。

還有這樣一個故事：2001年5月，美國內華達州的麥迪遜中學在入學考試時出了這么一道題目：比爾蓋茨的辦公桌上有5個帶鎖的抽屜，分別貼著財富、興趣、幸福、榮譽、成功等5個標簽，蓋茨總是只帶一把鑰匙，而把其他4把鎖在抽屜里。請問蓋茨帶的是哪一把鑰匙？其他4把鎖在哪一個或哪幾個抽屜里?

一位剛移民美國的大陸學生，恰巧趕上這場考試，看到這道題目后，一下謊了手腳，因為他不知道這到底是一道語文題還是一道數學題。其實，這是一道智能測試題，內容不在書本上，也沒有標準答案，每個人都可以根據自己的理解自由地回答。我們的學生總是有標準答案的。雪化了以后可以是水，也可以是春天。3+2可以等于5，也可以大于4或小于6，為什么一定要有標準答案呢？據說比爾蓋茨對此題的答案是：在你感興趣的事物上，隱藏著你人生的秘密。這個答案多好！

三、成功的第三個要素：方法

一個人有要想在學業上獲得成功，不僅要對自己有自信，培養學習興趣，更重要的是要注意學習方法。確定好學習的目標后，學習方法就決定了效果。方法正確，事半功倍，方法錯誤，則事倍功半。

《伊索寓言》中有一個小故事：在一個風雨交加的夜晚，有一個窮人到富人家討飯。

“滾開！”富人家的仆人吼道，“不要來打攪我們。”

窮人說：“只要讓我進去，在你們火爐上烤干衣服就行了。”仆人以為這不需要花費什么，就讓他進去了。

這個可憐人，這是請求廚娘給他一個小鍋，以便他“煮點石頭湯喝”。“石頭湯？”廚娘說，“我倒想看看你怎樣能用石頭做成湯”。于是她就答應了。窮人于是到路上撿了塊石頭洗凈后放在鍋里煮。

“可是，你總得放點鹽吧”。廚娘說，給了他一些鹽，后來又給了他豌豆、薄荷、香菜。最后，又把能夠收拾到的碎肉末都放在湯里。

當然，你也許能猜到，這個可憐人后來將石頭撈出來扔回路上，美美地喝了一鍋肉湯。

如果這個窮人開頭對仆人說：“行行好吧，請給我一鍋肉湯。”那他還能享受到喝肉湯的快樂嗎？因此，伊索在故事的結尾總結道：“堅持下去，方法正確，你就能成功。”

人們常把方法比喻成過河的橋和船，說明方法在完成任務中的重要作用。方法類文章分為兩類：一類是屬于通用的，這些往往對大家都是受用，對不同的學習內容也都能起作用。諸如“上課專心聽講，下課及時復習”、“先深入理解內容，后認真演算練習”、等等。這些都是經過許多人的實踐證實了的，對絕大多數人都是有效的。另一類屬于特殊性，有的人采用的一些方法對其他人效果并不一定好，如海明威站著寫作效果好，有的人“開夜車”效果好。這類方法只能參考、試用，對自己確有實效的可以采用，不要盲目搬用。但是它給人的啟發式可貴的，那就是每個人都可以在實踐中，根據自己的情況和特點摸索適合自己的高效學習方法。我們有很多同學，成績不好不是因為他們笨，往往是因為方法不對頭導致的。所以，我們要常常反省我們的學習方法。

四、成功的第四個要素：毅力

有了好的學習方法，再持之以恒，那么，你離成功的距離就會越來近。英國首相丘吉爾是一個非常有名的演講家，在他生命的最后一次演講是在一

所大學的結業典禮上，那次演講的過程大概持續了20分鐘，但是在那20分鐘內，他只講了兩句話，而且都是相同的：堅持到底、永不放棄，堅持到底，永不放棄！這場演講成為演講史上的經典之作。丘吉爾用他一生的成功經驗告訴人們：成功根本沒有什么秘訣可言，如果真是有的話，就是兩個：第一個就是堅持到底，永不放棄；第二個就是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個秘訣，堅持到底，永不放棄。

所以說，在成功的道路上要有敏銳的目光、果斷的行動和堅持的毅力。用你敏銳的目光去發現機遇，用你果斷的行動去抓住機遇，最后還要用你堅持的毅力才能把機遇變成真正的成功。

巴爾扎克的父親曾對他說：“你知道嗎？在文學領域中，一個人如果不是國王，就一定是乞丐。”巴爾扎克回答說：“那好，我要做國王。”他的父母把他留在了閣樓上，讓他自己去支配自己的命運。經歷了整整10年苦難的歲月，他戰勝了貧困，最終取得了成功。然而，在巴爾扎克真正出名、成為文學大家之前，他真正堅持寫了40本毫無影響的小說。

人生有兩杯水，一杯是苦水，一杯是甜水，只不過不同的人喝甜水和和苦水的順序不同，成功者都是先喝苦水，再喝甜水；一般人都是先喝甜水，再喝苦水。堅持的毅力非常重要，面對挫折時，要告訴自己：要堅持，再來一次。因為這一次的失敗已經過去，下次才是成功的開始。人生的過程是一樣的，跌倒了，爬起來。只是成功者跌倒的次數比爬起來的次數要少一次，平庸者跌倒的次數比爬起來的次數多了一次而已，最后一次爬起來的人我們就叫它成功，最后一次爬不起來，不愿爬起來，喪失堅持毅力的人就叫失敗。

在荷蘭，有一個剛初中畢業的青年農民，來到一個小鎮，找到了一份替政府看門的工作。他在這個門衛的崗位上堅持工作了60多年，他一生沒有離開過這個小鎮，也沒有再換過工作。也許是工作太清閑，他又太年輕，他得打發時間。他選擇了費時又費工的打磨鏡片當自己的業余愛好。就這樣，他磨呀磨，一磨就是60年。他是那樣的專注和細致，鍥而不舍，他的技術已經超過專業技師了，他磨出的復合鏡片的放大倍數，比別人的都要高。借著他研磨的鏡片，他終于發現了當時科技尚未知曉的另外一個廣闊的世界——微生物世界。從此，他聲名大振，只有初中文化的他，被授予了他看來是高深莫測的巴黎科學院院士的頭銜，就連英國女王都到小鎮拜會過他。

創造這個奇跡的小人物，就是科學史上鼎鼎大名的、活了90歲的荷蘭科學家萬.列文虎克，他老老實實地把手頭上的每一個玻璃片磨耗，用盡畢生的心血堅持做好一件事。

五、成功的第五個要素：良好的習慣

養成珍惜時間的習慣：同學們要學會珍惜時間。時間一去不復返，世上沒有任何東西可以買到時間，所以時間也是最有價值的。

高中三年，在人生中很短，一部分學生卻以為漫長。一年級松。二年級空，三年級攻，成為少數學生高中生活的一種規律。高中生活究竟緊不緊張？我們先來聽一個故事，有一個古人在他70歲生日那天，寫了一首詩：

人生七十古稀

我活七十為奇

前十年幼小

后十年衰老

中間只有五十年

一半又在夜里過了

算算只有二十五年

受盡多少奔波煩惱

摒棄了其中的消極思想意識，借鑒詩中計算時間的方法，我們大家現在一起算算高中生活的時間賬：高中三年，一半在夜里過去了，算算只有一年半，除去寒暑假，再除去每周兩天的休息日，真正學習的時間不到一年。在不足一年的時間里。要學十余門功課數十本書，任務是多么繁重啊，時間是多么緊張啊！那么，同學們可能會問：“怎樣才叫珍惜時間？”珍惜時間，關鍵是要合理安排時間，抓住今天，努力做到今日事今日畢，提高效率，提倡“事不過夜”的精神。

今天和同學們說了很多關于學習成功的話題，學習的過程，就是一種享受。要做一個快樂的學生，就要不斷收獲成功的學習成果。我們要堅信，在學習上，我們一定能成功，有了強烈的自信心，提高對學習的興趣，加上科學的學習方法，我們就一定能夠厚積薄發、成就學業上的輝煌。只要我們努力，珍惜時間，堅持到底，問心無愧，我們離成功并不遠！

第四篇：高中勵志演講英語

說話的速度是演講的要素。為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點是很重要。標準大致為5分鐘三張左右的A4原稿，但從頭至尾不能一直以相同的速度來進行。一起來看看高中勵志演講英語，歡迎查閱!

勵志演講英語1

I have a few candles stored in a drawer in my dining room.They’re meantfor romantic dinners and special occasions, but since the arrival of our threechildren they have lain unnoticed among the napkins and other things.They arewaiting to be taken out and lit to share their glow with anyone who will takethe time to bask in their brilliance.Are not our souls like those candles, patiently waiting for someone to comeand let us be ourselves? We are all waiting for our own moments to shine;weeach have a special light, unmatched by any other.Candles are made up of wax and a wick;we have bodies, but our essence liesin our minds and souls.Candles are unique in their colors, shapes and designs.Our life histories and experiences are the backdrops of who we are, but ourminds are like candle wicks, and make our passions flame.Unlike the candles inmy drawer, who get used or not used depending on my whims, we control our ownthoughts, and how brightly we will burn or dimly we will shine.Is your soul candle dimmed by circumstance or lack of passion anddirection? Is it hidden in a drawer of stress, worry or resentment? Make achoice to let yourself shine the way you were meant to shine.在我餐廳的抽屜里放著幾根蠟燭。它們會用于浪漫的晚餐和一些特殊的場合，但是自從我的三個孩子出生之后，它們便被遺忘在餐巾紙和其他雜物之間了。它們一直在等待著被拿出抽屜，被點亮，以和任何一個愿意花費時間去感受它們溫暖的人分享那些光亮。

我們的靈魂不也像蠟燭么?耐心地等待有人來發掘我們，讓我們發光發亮。我們一直等待著發光發亮的一刻;我們都有自己獨特的光亮，是別人所不能匹及的。

蠟燭由蠟狀物和蠟燭心組合而成;人類有肉體，而我們的本質卻存在于精神和靈魂中。蠟燭有它們獨一無二的顏色、形狀和圖案。我們生命的歷史和經歷是決定我們是誰的大背景，但是只有我們的心靈才是蠟燭心，使熱情形成火焰。與在抽屜里等著別人一時的興致來決定是否被點燃的蠟燭不同，我們可以決定自己的思想，決定自己能夠發光發亮還是黯淡無光。

你心中的那支蠟燭是否因環境或者缺少激情，沒有方向感而黯淡無光?它是否藏匿于壓力、擔憂和怨恨的抽屜里?做出選擇吧，以自己注定的方式去發光。

勵志演講英語2

It is the road you take that decides your destiny but not your destiny thatdecides the road you take.The question is: Are you satisfied with who you are? Are you doing what youare capable of doing? Do you get excited about what you are going to do when youget up in the morning? It is high time you asked these questions that reflectthe truth about your life.More often than not we have the ability to achievemuch greater things, but we get caught in the average things in life and wasteour potential.Each one of us has immense ability.But most of us fail to useit.Why?

1.There is no exact purpose for your life.2.You underestimate yourself.3.You are too busy to think about any-thing.4.You are in a comfortable zone.5.You fear failure.Ask yourself, what difference am I making in the lives of others? Would yoube happy and satisfied with what you have achieved? Are you following yourpassion? You must find what you love and what gives you fulfillment.Don’t be afraid to make a new beginning.Go deep and explore thepossibilities.As you go deeper and deeper, you begin to add meaning to yourlife.你所走的路決定你的命運,而不是你的命運決定你應該走什么樣的路。

問題來了,你滿足于你的現狀嗎?你正在做自己力所能及的事嗎?每天起床后,你會對自己要去做的事感到興奮嗎?英語短文是時候問問這些能反映自己真實情況的問題了。我們總是有機會獲得更大的成功的,但是卻又常常被日常瑣事所累,從而白白浪費了自己的潛力。每個人的能力都很強,但是我們卻常常無法正確利用它。為什么呢?

1.生活沒有明確的目標

2.低估自己

3.忙到沒時間思考

4.安于現狀。

5.害怕失敗。

自問一下,我給別人的生活帶來了什么改變嗎?你對自己的成就感到快樂和滿意嗎?你正充滿激情嗎?你必須找到你所愛的和能給你帶來滿足感的事物。

不要害怕重新起跑。更深入地去發現可能性。當你對生活理解加深的時候,你就給生活增添了意義。

勵志演講英語3

It is not easy to think positive thoughts when the world around you appearsto be so negative。In fact，it can be as difficult as anything you’ve ever done。However，it is absolutely possible to fill your mind with positive thoughts nomatter what the environment is。Doing so makes you powerful like nothing elsecan。

To think positively is to alignyourselfwith1 the truth that you’reimmersed2 in limitless，growing abundance。To think positively is to pleasantlyaccept that your life is full of meaningful and unique achievements。

Instead of placing a judgement on your situation，apply your most positivepurposes to that situation。Instead of seeing the world as negative，seeyourself as a powerful agent of the positive possibilities。

If you find yourself giving in to negativity，you are selling yourselfshort。The moment you feel the slightest pain of a negative thought，stop andremind yourself how powerful you are。Do the intentional work of keeping yourthoughts positive。Because whatever you always think is where your life willsurely and steadily go。

當你周圍的人或物都看似消極時，讓你持有樂觀思想并非是件容易的事。實際上，這和你做過的任何一件事一樣難。然而，無論身處怎樣的環境，用樂觀的思想填充你的大腦是完全可能的。這樣做會使你變得無比強大。

樂觀地思考就是在證明一個事實――你的生活正處于日益豐盈的狀態。樂觀地思考也是在欣然理解一個事實――你的生活充滿著意義深遠、與眾不一樣的成就。

不要只顧著對你所處的形勢作出評價，要把你的進取目標付諸于實際。不要只看到世界的消極一面，要看到自我能夠創造進取可能性的強大力量。

如果你發現自我正向消極屈服，那么你就是在輕視自我。在你感受到消極思想所帶來的一絲疼痛的那一刻，停下來吧，提醒自我你是多么強大。做一些有利于塑造進取思想的事情，因為你的思想正引領著你生活穩步前行的方向。

勵志演講英語4

Franklin’s life full of charming stories which all young men should know—how he sold books in Boston，and became the guest of kings in Europe;how hewas made Major General Franklin，only to quit1 because，as he said，he was nosoldier，and yet helped to organize the army that stood before the trainedtroops of England and Germany。

富蘭克林的一生充滿了迷人的傳奇故事，年輕人都應當明白:他如何在波士頓大街上兜售圖書，而之后又怎樣成為了歐洲各國君主的座上客;他如何被授予少將軍銜，但他卻辭職不干，因為他說他沒有軍人氣度，然而正是他幫忙組建了同訓練有素的英德聯軍相抗衡的聯邦。

Th poor Boston boy，without a day’s schooling，became master of sixlanguages and never stopped studying;th neglected apprentice conquered thelightning，made h name famous，received degrees and diplomas from many colleges，duanwenw。and became forever remembered as “Doctor Franklin”，philosopher，scientt and political leader。

這個波士頓窮孩子幾乎沒有上過一天學，之后卻掌握了六種語言，并且他終身都在鍥而不舍地學習。這個不受人重視的學徒制服了閃電，揚名天下，獲得了很多學位和證書，成為了流芳百世的“富蘭克林博士”、哲學家、科學家和政治家。

Self-made，self-taught，the candle maker’s son gave light to all the world;the street bookseller set all men singing of liberty;the apprentice became themost sought after man across the world，and brought h native land to prae andhonor him。

這個蠟燭制造商的兒子自我奮斗、自學成才，給全世界帶來了光明;這個街頭叫賣者讓全人類唱起了自由之歌;這個學徒成了全世界的人們都仰慕的人物，使他的祖國對他贊美不絕、崇敬備至。

He built America，for what our nation today largely due to the management，the forethought，the wdom，and the ability of Benjamin Franklin。duanwenw。Hebelongs to the world，but especially he belongs to America。The people aroundthe world honored him while he was living;he still regarded as the loftiest manby the mon people today after h death。And he will live in people’s heartsforever。

他締造了美國，因為我們的國家能有今日，在很大程度上歸功于本杰明·富蘭克林的治國之術、遠見卓識、大睿大智和精明能干。他屬于全世界，但他更屬于美國。他在世時，各國民眾尊敬他;他去世后，仍然是普通百姓心中最高尚的人。他將永遠活在人們的心中。

勵志演講英語5

Life is not about just getting by。Life is about reaching ever higher，building one achievement on top of another，and creating real，meaningful valuein each moment。

A mon stone on the ground does a great job of just getting by。You，on theother hand，are destined1 for much more spectacular things。Yes，indeed，youwill certainly meet a number of challenges when you make the effort to raiseyour world even a little bit higher。The good thing is，you are superblyequipped to thrive on those challenges。

If life seems unsuccessful，it’s not because of the challenges orlimitations that stand in your way。It’s because you refuse to see theexceptional opportunities that those challenges represent。

This is your precious and unique life，and it is absolutely worth all thetrouble and effort you must go through to make it great。Within you at thismoment are beautiful dreams，and you can begin to live in the direction of thosedreams whenever you choose。

Let go of the false security of just getting by，and get yourself intofocus on a purpose that will bring your life gloriously to life。Your very ownpathway to success is just one quick step away。

生活并不是過得去就行，而是需要我們每時每刻都有所超越，不斷取得成就，并且創造真正的、有意義的價值。

地上的一塊普通的石子只是躺在那里就做得很好了。然而，你注定是要做大事的。是的，當你努力提升自我時，你的確會遇到許多困難，哪怕只是提升一點點。幸運的是，你有本事戰勝那些挑戰。

如果生活看起來并不是一帆風順的，那并不是因為你前方的道路上有挑戰或阻礙，而是因為你沒有看到那些挑戰中蘊藏的良機。

這是你所珍愛的、獨一無二的生活。為了讓它變得更完美，經歷困難、付出努力都是值得的。此刻，你的內心充滿著完美的夢想，只要你選擇，你就能夠朝著夢想的方向生活。

摒棄生活只要過得去就行這樣的錯誤觀點，全心投入一個目標――讓你的生活更加精彩。成功之路離你僅一步之遙。

高中勵志演講英語

第五篇：青春勵志演講高中

人生，有3個階段，青春，中年，老年，而這些當中最珍貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響后期的生活，可以說，青春期是人生的基礎，后世的成功是建立在這個基礎上的。一起來看看青春勵志演講高中，歡迎查閱!

青春勵志演講1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我今天講話的題目是“且以勤奮塑輝煌”。

唐宋八大家之一的韓愈曾經說過：業精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。相信這句話不少同學都聽過，知道道理很是簡單，就是指一個人的成長、成才、成功，必須要依靠勤奮，可是勤奮要施行起來卻并不容易，因為相對于溫暖的被窩，冬日勤奮的早起著實痛苦，相對于好玩的游戲，每夜勤奮的練習也實在無趣得多。那為何我們必須要勤奮呢?

人生在勤，不索何獲，學習本身就是一項不會停歇的旅途，每一階段的目標或許會有不同，但勤奮學習的態度是需要一以貫之的。比如咱們初一年級要立足基礎，培養勤奮學習的習慣;初二年級要嚴于律己，發揚勤奮學習的精神;初三年級要瞄準目標，勤奮努力，刻苦拼搏。唯有勤奮，唯有堅持勤奮，我們才能創造屬于自己的輝煌人生。

關于如何勤奮學習，我有以下兩點建議給各位同學：

1、學會利用時間勤奮學習。有位哲人說過，放棄時間的人，時間也放棄他。同學們除了遵守學校的學習時間外，只要自己精神狀態好，就應充分利用一切可利用的時間。時間就像海綿里的水，只要愿意擠總是有的。學會利用碎片時間來學習能幫助各位更快的獲得成功。

2、學習要專心致志。再勤奮的人如果不專心致志，也不過是無意義的時間拉鋸戰，肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事，一心攻讀科學書。”這里特別強調要遠離“電腦”、“手機”、“網絡小說”，杜絕“分心”。讓自己付出的每一分鐘時間都得到相應的回報。學生要像學生的樣子，要全身心投入學習，不怕流汗，不怕掉肉，要嚴格遵守學校各項學習紀律：上課要聚精會神，自習課鴉雀無聲。要一心一意“礪志”、“篤學”。

同學們，你們正值青春年少，努力吧，成功屬于你們，未來屬于你們!泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深，請讓我們繼續發揚勤奮刻苦、自強不息的精神，一點一滴地積累，在學習中培養勤奮努力的品質，讓勤奮成為一種習慣，以勤奮塑輝煌人生!

青春勵志演講2

各位老師，各位同學，大家好!

在我們現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容;遇到挫折的時候，有的一敗涂地，有的是努力奮進，迎難而上。對于我們學生來說，應該怎么面對學習和生活的成功和失敗呢?

這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎?經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。

我們剛剛進行了期中考試，由于各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。

在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以后的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品;課上要積極思考，大膽發言，不懂就問;課后要及時復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。

勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。

青春勵志演講3

親愛的老師、同學們：

大家好!

暮然回首，光陰似箭，時光飛逝，就在那一瞬間，我們將要分離。青春，已離我越來越近。

青春是多么美好的字眼啊，現在的我們，正值花季年華，青春，正策馬而來。我們年少輕狂為哪般，還不是在這最后的時刻，奮起直追。或許，在以前的生活中，我們放棄自我，我們頹廢。或許，我們認為以后，不會成功。此時不搏何時搏，在這最后的時刻，我們何不逼自己一把，或許會成功呢。即使失敗，也沒什么，至少我們心里清楚，曾在最后的時刻，我們拼搏過，足矣。

今后的生活中，我們會分別，分別的時候，我們誰也不能掉眼淚，就請讓我們在最后的時刻，留給大家一些堅強。我們不哭，并不代表我們舍得，其實，我們的心里，真的有太多太多的不舍，不舍我們的校園，不舍我們的恩師，不舍我們的友誼。不舍，不舍又有什么用?難道你說不舍，他們就不會離你而去嗎?時光，總是在流逝。有人說，時光就像一把細沙，你抓得越緊，它流走的越快。我們還有我們的未來，你聽，那怦怦的心跳聲，那咚咚的腳步聲已經越來越近，那是青春的心跳，是青春的腳步，你們聽到了嗎?

三年前的我們無知、無謂、無懼，三年后的我們隱忍、勇敢、堅強。在這將要分別的時候，我們定要堅強。人生路漫漫，青春路漫漫，未來的路還有很長，我們要堅強的走過去，三年來，我們長大了好多，學會了好多，我們要懂得知足，不能再依賴這個地方，現在使我們展翅飛翔的時候了，放開手去追逐希望把。

我堅信，在許多年后，我們還是會在這里相遇，在這里談天論地，高談闊論。鏢跟靶的每一次分離，都是為了下次的重新相遇，所以，請繼續等待吧。青春，悄然無息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著它，跟它一起走向未來。

以前的我，聽到青春，無動于衷，而現在不同了，現在的我，聽到青春這個字眼的時候，會變得充滿活力，激情四射。青春，讓我怦然心動。

謝謝大家!

青春勵志演講4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝的無影無蹤。

時間在流去，我們在長大。有時青春很迷茫，有時青春也會墜落，所以我們常會對青春漫想：青春是什么?是生命中火一般的季節;青春寫什么?寫一首漫長漫長的詩歌;青春留什么?留一個沒有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生漸漸成熟的過程。

青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會著人間的真善美。

因為青春，我們用力深呼吸，用力作夢;因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊;因為青春，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長河里，盡情的放歌。在求的海洋里領航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢想。同時青春的長河也流淌著年少的輕狂，充滿著風雨坎坷。

所以我們應充分謹慎地利用青春時代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老……我們也應堅信，青春的步伐不會因困難而止，青春的旋律更不會因風雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水，有時風平浪靜，閑適怡人，有時會激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應在悲歡中自沉，也不應沉醉于鳥語花香。

有人說：青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延，陽光也在天邊等待……

讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。

青春勵志演講5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

和大多數同學一樣，我們都是懷揣著很多的夢想，承載著父母的希望，通過各種渠道進入了這所在令我們父母引以為豪的學校。都想通過這里三年的學習，打好基礎。

通過學習，改變人生。學習是人生中重要的事，但生命比學習更重要。一個人如果沒有了生命，又何談學習，又何談改變人生。

塞繆爾·厄爾曼曾經說過“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。

青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十年后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老;理想丟棄，方墜暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

很多時候對于生命這個嚴肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們去思索，去珍惜。有位哲人說過：生命就像一朵花，花開總有花落時。花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。

人的生命究竟有多長?誰也無法預料。醫生只能測量健康的程度，缺難以預言生命的長度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規律。不論達官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來，誰都逃脫不了這條鐵定的規律。

但我們深知，人地生命只有一次。當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。.同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會，國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值.所以珍愛生命，安全第一，是我們社會永恒話題。

塞繆爾·厄爾曼還說過：無論年屆花甲，抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂，奇跡之，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你無不青春永駐、風華長存。

一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即便年方二十，實已垂垂老矣;然則只要豎起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。

“人的生命是最可寶貴的，只有生命才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。

為了我們的夢想，為了父母的希望，更為了這個社會的和諧。我們都應當在這三年的學校生活中把握好自己，讓我們的青春無悔。

青春勵志演講高中