第一篇：勵志演講!

我成長，我擔當

成長，到底意味著什么？僅僅意味著年齡的增長，學識的擴展，閱歷的更豐富？還是另有什么更深的含義？對這個問題，我沒有細想，我只知道，小時候，成長在我的心中象征著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無拘無束特立獨行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開了籠子的小鳥，尋找快樂的天空。看著那些比自己大的哥哥姐姐每天過著豐富多彩的生活，我就一個勁地盼望著，盼望著自己一夜之間長大成人，長成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺得成長是一件多么美好的事情。

在父母的呵護下，我漸漸長大了。隨著成長，因為成長，我意識到，成長，并不像我小時候想象的那樣“完美和詩意”，犯了錯誤不能再憑一時的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會再因為一些很小的事情而“嬉戲打鬧”盡情享受童年之趣。是的，長大了，不經意間我們長大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發現無論做什么，都隱隱約約地感覺到有一種無形的力量在制約著你，許多規章制度牽絆約束著你；無論在家里，還是在學校里，大人們總會殷切地叮囑你：孩子，你長大了，你該記住“責任”這兩個沉甸甸有分量的字眼了。

我仔細地琢磨著，什么是責任呢？字典的解釋是：責任是分內應該做的事情，有成長就有擔當，有成長必有責任！我想，大家不會忘記數月前那段中考經歷，不會忘記中考前夕的那種喘不過氣來的生活：做不完的練習、寫不完的作業、看不完的書。一天只能睡幾個鐘頭，累得只想趴下。記得那時候，我們腦海中已不再浮現曾經放學后跑到操場上玩耍的畫面，也不會再有玩著電腦聽著音樂舒適悠閑的感受，我們背著沉甸甸的書包——在書包里面不僅僅裝著我們需要完成的作業，還有很多預習、復習的資料講義??現在，當我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經歷的時候，覺得自己忽然明白了成長的內涵：為什么作業那么多能自覺的完成？我們也會累我們也怕苦，但因為責任，我們必須如此！我們明白，這個世界存在著競爭的壓力，只有學會擔當，只有盡著自己的責任才能不會被壓力所擊倒，才能學會長大。你所做的一切都是成長的代價，都是你必須經歷的心路歷程。

走過了九年的義務教育，我們成了高中學生，我們又長大了許多。從成長為高中生的那一刻起，我便知道，我們有了“小大人”的身份，特別是，三年以后，我們要面臨人生的重要抉擇——高考，所以，我們的肩上的擔子更重了，“責任”兩字的分量真的是沉甸甸的了。作為一名作為高中學生，我清楚地知道，讀書學習仍然是我們分內應該做的事情，是我們的責任。可以說，讀好書，益智力，長知識，是我們現階段沒有權利逃避的最直接的一種責任。現在，我們已進入高中，學習的節奏更快了，我們的課業負擔更重了，曾經的學習方法可能已經不管用了，再加上，剛剛進入高中，很多方面難免會不習慣，這一些，對于我們來說，是一個小小的考驗，我想，如果可以成功轉型，我們就能在高中生活中取得一個極大的跨越；曾經成績一般的你，也許會因為這個小小的逆轉而使你走上成功的道路。所以，當你學習上碰到困難的時候，請記住我們的責任，明白自己的擔當，確定自己的努力方向，從而戰勝學習上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。

關于學習是一種責任這一點，臺灣大學校長高振東曾對學生講： “我們要知道讀書絕對不是為了自己，讀書是為了國家而求學問，天下興亡，我的責任。”讀書關系著天下興亡，國家興

盛，若是每個人都把天下興亡當成我的責任，天下豈有不興，中國的未來豈有不興，豈有日本非法扣押在我們國土上開船的船長，而我們卻無力要求其釋放道歉的道理？所以說，讀書是一種責任。因為讀書，不僅僅是關乎自己未來的幸福，更關乎國家的命運前途，不僅為了自己，更是為了我們的國家。國家需要人才，國家需要建國的棟梁，國家期盼著學生學成以后的貢獻，你只要想到這一點，想到讀書和我們的國家的關系，你就會明白讀書是一種責任，一種責無旁貸的責任，一種實現自我救贖的生存方式，我必須做好。

如果說初中階段讀書只是一種朦朧麻木不自覺的行為的話，那么，到了高中，讀書學習就已經轉變成為我們的一種自覺地有目的的行為，因為我們已經長大了，我們意識到，我們雖然只是靜下心來讀書，只是在做分內的事，但責任重大，大可至國。“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關心。” 我們的責任就是學習學習再學習，等學成以后，掌握本領報效祖國。除了明白“學習”是首要任務以外，我們還要明白，我們是高中生了，再不能因為任性而“為所欲為”，也不能因為假象而遮住自己的雙眼。我要學會辨別是非曲直，要學會為自己精打細算，要有自己成熟的思想，好讓我們清楚的知道自己該走的道路。我們要比小時候更從容鎮定，要排得出輕重緩急，要勇敢剛毅、要做事執著、要心懷坦蕩、要明白事理，要不斷修養自己，要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體，要具有正義感和尊嚴感，并擁有一顆永遠快樂永遠陽光的心。這一切的一切，都是我們的責任——關心自己的成長，修養自己的性情，培養高尚的節操，完美自己的品質，就是一種對自己對社會負責的精神，就是一種擔當的精神。

現在，我們已經長大，我們已是彩羽初長想要振翅高飛的雄鷹，我們是冉冉升起的太陽，我們是國家的未來和希望。梁啟超說：少年智則國智，少年強則國強。當我們真正的長大，我們一定會在用實際行動來履行自己的責任，用自己的實際行動來踐行“成長不失責任”的道理。我們相信，我們的國家到我們這一代人手里，將會更強更輝煌。

我成人，我擔當，我成長，我擔當！

i canyou canwe can！！

第二篇：勵志演講

希拉里身上折射的人生智慧

每個人都有自己的偶像和榜樣，他們有的就在我們身邊可以隨時與我們交流，有的離我們的生活很遠，可能一輩子都見不了一次。但我們可以通過了解他們的事跡與他們進行精神交流，并進行自我鼓勵與自我鞭策。

現在很多年青人都以明星為偶像，追星現象在大學生中更是盛久不衰，從穿衣打扮到談吐風格無不折射著偶像的影子。偶像，作為一種認知與情感的符號，對于其崇拜者存在著巨大的影響力。與偶像聯系在一起的動詞是“崇拜”，而“崇拜”是帶有盲目性的。任何人都不是完美無缺的，如果我們能夠對心目中的偶像多一分理性的甄別，明確什么是自己該學習的，什么是自己不能盲目模仿的，那樣偶像才能真正給我們激勵與啟迪，成為我們向上與前進的力量。

偶像沒有時空限制，更無國界。和所有人一樣我也有自己的偶像，我比較崇拜希拉里，我覺得做女人當像希拉里。希拉里，美國國務卿，一個非常成功的女領導人，一生充滿著傳奇。也許剛聽說她的頭銜時你會覺得她是一個神話，但當你了解她是如何從一個普通不能再普通的小姑娘成功蛻變成一代偉人時，你將被她的智慧所折服。

希拉里小時候是一個長像普通學習成績一般的學生，關于她小時候的事我在這不做詳細的描述，只說一些與我們聯系最密切的、使我們最能從中得到啟發的事情。人都有兩面

性，希拉里也不例外，希拉里為了這個問題苦悶不已，一方面她想要努力學習、奮發圖強，一方面又想不分晝夜地玩樂。實際上學傻了的希拉里和玩瘋了的希拉里不斷交替出現，這對追求完美的希拉里·羅德姆真是巨大的痛苦。正如我們一樣，希拉里也曾茫然無助過，她的具體做法是—向內在危機宣戰，不斷奮斗，取得出類拔萃的好成績。以下是希拉里成功蛻變為一名十分出色的優秀學生的黃金鑰匙。

一、將焦點轉向外部。每當心情郁悶的時候，希拉里就找同學，并非是向她們大吐苦水而是傾聽她們的心事。其實這些煩心事大都不值一提，她們不懂的獨立思考，也不懂為自己做主，不客氣地說她們無非是有錢人家的木偶公主而已。與這些富家小姐的同學相比，希拉里卻能夠掌握自己的人生，這是多么的自由、獨立啊！當希拉里意識到這一點時她就轉換了思想，治愈了自己的自卑而獲得了巨大的自信。

二、結交最優秀的人。希拉里的做法是結交哈佛大學的男友及認識他的朋友，進而獲得參加哈佛內部學習討論俱樂部的通行證。從小組成員中學習他們的學習方法及優點，不斷充實提高完善自己。

三、忍受孤獨也能最終成功。如果能夠承認人類原本就是孤獨的，那我們的心靈就會獲得寧靜，不會再感到孤獨。希拉里苦讀、吃飯、睡覺，重復著三點一線的簡單的生活。她的手上無時無刻不捧著一本書，甚至連她哈佛的書呆子男朋友邊說“就學到這兒，出去玩吧”邊在校園里把希拉里拖到外邊的時候，她也要帶著書出去。

在美國——那么提倡自由、輕松學習氛圍的國度里希拉里尚能做到對學習如此癡迷，更何況是處在傳統教育的我們呢。好的成績雖然不能保證一個陽光燦爛的未來，但如果連學習都學不好的話，又何談未來呢？所以，當大家在告別昨天的自己，創造全新自我的過程中感到恐懼、吃力的時候，真心希望我們大家能夠向希拉里那樣鼓勵自己，發揮堅持到最后的智慧與勇氣。

第三篇：勵志演講

同學們：下午好

今天很榮幸，有機會和大家一起聊聊我和我們七班。

結合班級的企業化管理和班級的科學化管理，我認為成大事必須具備的4個條件：

1.有開放的胸懷。海納百川，有容乃大。

一次聽了清華大學的教授說王這個字。。。。。。。天時地利人和有機的聯系起來，這就是王。王者之師。

開放的胸懷要有號的心態，今年剛開學的那段時間，我女兒早晨一睜開眼的第一句話就是爸爸，今天歇不歇班？我說不歇。然后可想而知。后來我跟她老師說了這個問題，現在，孩子一起床就跟我說，爸爸，快樂的一天開始了。我現在起床也這樣說，所以每天我都很快樂。同學們早晨起床的時候什么樣子？。。。再比如說我，把當班主任當成是一項事業來做，就感覺很有意義。有很多人都說當班主任很累，學生越來越不好管理？我卻覺得很輕松。有明確的班規班約（包括班主任）這個括號我看了很親切，使7班形成了人人有事干，事事有人干的良好的循環體系，基本上不需要我做什么。比如班級衛生扣分了，紀律扣分了，不需要我管，有班規班約。班干部負責落實。還有很多同學，在教室里坐不住，上課的時候總感覺滾滾紅塵在向你招手，出來玩玩吧。你看外面的世界都好啊，別把這么好的時光浪費在學習上。浪費了大好青春。。。。等等。這時，就需要及時勵志了，因為墮落不需要理由，只需要借口。這時需要盡快勵志，我們應該有這樣的體會，每次你聽了一場很感人的勵志報告以后，總會覺得渾身有力，看

到別人玩的時候，你會覺得他們低俗，你會虎虎生威的去學習。中國有句古話，三分鐘熱血。你也就維持3天。盡量把你的學習氣氛弄的悲壯一點，不怕吃苦吃半輩子，就怕吃苦吃一輩子，失敗只有一次，那就是半途而廢！

我值班也給我們班扣分，表現不好，就需要批評。我的任務就是指引學生朝著正確的方向加速前進。

2.有分享的精神。班級方面，我把每科的最高分加起來，在全市86

名，而我們班第一名全市503名，問題出在哪里？如果那些單科學習好的分享的話，哪怕一個帶動一個，那我們的成績就很可觀了。在7班我做了一個分享交流平臺，類似于貼吧，同學們有什么想法，好的建議都可以寫上。當然了，有一些東西是需要控制的。這你在網絡上也是這樣。最近一直在讀書，有學生問我，有沒有影響自己一生的那么幾本書？我回答沒有。影響一個人的書至少幾百本，幾千本。除非那個人就看了幾本書。但我可以把握覺得好的分享給你。人生最大的精神痛苦莫過于尋找家園卻感到無家可歸，尋求安定卻到處漂泊。

3.勇于承擔責任。學生的職責學習文化科學知識技能，學習實踐創

新能力學習社會責任感。學生的特點就是從無知到知。從他律到自律。在我們班。凡是老師找到你，就主動爭取讓老師幫你找出缺點。當你覺得自己有責任為這個社會做點什么的時候，你就成熟了。人這個時候便會專心致志做自己應該做的事情，不與旁人有任何計較。任你紅塵滾滾，我自清風朗月。

4.有全球化的眼光。文明程度我們可以看看新加坡。新加坡的嚴峻刑罰在文明國家里，是少有匹敵的。連亂扔廢棄物、在公共場所吸煙、不沖公共廁所也要被重罰好幾千塊錢，還要被起訴。打鞭要求一鞭下去，皮肉皆開，疼痛難忍。打完一鞭后，醫生便進行檢查，一旦發現受刑者不能承受下一次鞭打了，便停下來，過3個月再繼續打。在新加坡學校，如果你晚上回來晚了，去敲學校的大門，你馬上就會被學校開除。但是你可以請假不回學校。隨便說一下你在你哪個親戚家不回學校了，就可以了。當然，他們的老師沒有我們的老師負責任，我們老師還會去落實一下，他們哪里沒有。有一個女生，因為會學校晚了，就在公園里睡了一夜，文明程度你可以自己想想？還有一個國家就是以色列。以色列在1948年宣布獨立建國，目前人口已超過700萬，主要來自族群，也是世界上唯一以猶太人為主體的國家。面積1.49萬平方公里，面積跟青島市一樣大。５０多年來，土地貧瘠、資源短缺的以色列，堅持走科技強國之路，重視教育和人才的培養，使經濟得以較快發展，１９９９年人均國民生產總值高達１.６萬美元。以色列高新技術產業發展舉世矚目，特別是在電子、通訊、計算機軟件、醫療器械、生物技術工程、農業以及航空等方面擁有先進的技術和優勢。以色列地處沙漠地帶邊緣，水資源匱乏。嚴重缺水使以色列在農業方面形成了特有的滴灌節水技術，充分利用現有水資源，將大片沙漠變成了綠洲。不足總人口５％的農民不僅養活了國民，還大量出口優質水果、蔬菜、花卉和棉花等。再看看伊拉

克，在美伊戰爭中，美軍花5萬美金就可以收買薩達姆的一名師長，而在薩達姆的住所被美軍繳獲了14億美元現金。文明程度可想而知。再看看我們呢？文明程度在哪里？隨手亂丟垃圾，亂動開關，到教工廁所上廁所（而且不沖廁所），臟話連篇，做著一些與中學生身份不符的事情。有一次大休我做公交車回家，一路上說的話，與你的身份非常的不和諧。難道滿嘴的臟話就表現的你狠成熟？可以引起別人的注意？做人，高調太簡單了，難處在于怎么能夠低調。

7班歡迎每一名有思想的學生去聽課。也歡迎在同學們的監督

和幫助下，7班取得

從第一天起就樹立這樣一個信念：為了在高考中取得佳績，就要珍惜平常的分分秒秒。在自己覺得滿足時，就看看周圍努力用功的同學，逆水行舟，不進則退。在自己覺得失落時，不要灰心與沮喪，暫時的落后并不代表失敗。

學習的過程就像登山，要不斷進取，不斷逾越。翻越一座高山時，將發現更美的景色，更廣泛的領域將有待開拓。

學習固然重要，與同學的友誼也不可缺少。與人共同分享是一種樂趣，與人共同奮斗是一種激勵。在競爭中學會拼搏，在競爭中體會愉悅。每個人的起點各不相同，但目標都很明晰，當回望自己的高中生活時，愿留下是一份欣喜，一份留念，一份不舍，一份感激。

最后，祝同學們開心，充實的度過每一天。謝謝大家！

第四篇：勵志演講

奮斗大學

1/ 從菜鳥到大師的距離

在我們的世界中，存在著各種領域的大師。像：鐘南山院士/王振義院士/俞敏洪教父/李陽瘋子??為什么他們能夠成為大師？？？而有些人只能庸庸碌碌的度過一生？？？一事無成？？菜鳥到大師的距離到底有多遠？？？大家都知道籃球巨星科比，既是湖人隊的當家球星，又是美國國家隊的頭號核心。他擁有精湛的籃球技術，即使是NBA的一流防守球員，也難以抑制他的瘋狂得分。這是什么原因？？那是因為科比付出的比一般籃球運動員數倍的努力，每次比賽前科比都會提前一個小時到達球館投籃以保持手感，日復一日年復一年從未間斷。所以他能在比賽中爆發出超強的得分能力，能夠投進匪夷所思的絕殺，而且還能助攻隊友讓隊友得分。科比也像其他的NBA球員一樣有過表現不佳的菜鳥賽季，但是他通過不斷的努力不斷的練習，成為了當今被譽為僅次于喬丹的籃球大師。

和科比同樣努力的人還有高爾夫世界第一老虎伍茲，老虎伍茲為自己指定的訓練計劃是：每天揮舞球桿必須達到一千次。有一次老虎伍茲生病住院，由于不能下床，他就讓護士為他準備了一個小號的高爾夫球桿，躺在床上不斷的揮舞，直到一千次。之所以能夠成為高爾夫球大師是源于他雷打不動的訓練。所以對于任何技能，我們“知道了”沒用，我們“理解了”也沒用，熟練了才有用。

學習也是這樣，不但要理解記住，要能講出來，做到脫口而出，脫筆而出，將知識變成自己的東西并運用到學習中/工作中。如果你想

在一個行業有所發展，你未來能夠在這個行業走的更久遠，你只有有一條路可走，就是“練到出神入化”。只有練到出神入化才能夠超越對手，就像中國舞蹈大師楊麗萍說的那樣“我已經分不清我是舞蹈還是舞蹈是我”，如果我們我們也能分不清，醫學是我，還是我是醫學。那我們一定可以成為優秀的醫生。人們眼中的大師之所以卓越非凡并非天資超人一籌，而是付出了持續不斷的努力！只要經過一萬小時的練習，任何人都能從平凡變成超凡！如果你每天練習4個小時，一周練習5天，那么成為一個領域的大師需要10年。這就是一萬小時定律！

曾經時間所有行業里都沒有大師，大師也曾經是弱小的菜鳥，但是他們經歷過千萬次的練習千萬次的修正千萬次的反思和自我超越，將普通人遠遠甩在了他視線之外的遠方，他，就成了大師！

我想告訴大家一個天大的秘密，從菜鳥到大師的距離就是不斷的練習練習再練習！

2/迷上一個人迷上一件事

在很多時候，一個人的一生可能會因為某一個人而發生改變，這個人就是他靈魂的導師！大家都知道比爾蓋茨是曾經微軟公司的總裁，是什么改變了比爾蓋茨的一生呢？？那就是在比爾蓋茨三歲的時候，跟著媽媽到微軟公司參觀，當他看到微軟公司總裁湯姆華森面對臺下成千上萬的員工激情的演講時，他就勵志將來一定成為湯姆華森這樣具有卓越領導才能的人。他在自己家墻上貼上了I AM TO BE THE KING，來激勵自己，最終成為了微軟公司的總裁，并領導微軟公司

成為世界知名的大公司。

新東方名師張一楠講師，曾經是哈工大一名普通的學生。對英語并沒有太大的興趣，當他知道俞敏洪老師到他們學校來演講的時候，他抱著試一試的態度去看看老俞到底是如何把枯燥的英語變成了令人心潮澎湃的一件事。從老俞一開口他就被老俞非凡的才華所吸引，所折服，無限的激情的所感染。并下定決心今后要更加認真的學英語，當老俞演講完之后，他毫不猶豫的第一個沖上講臺，緊緊的抱住老俞激動地說“俞老師，您講的太有激情了，我是你的偶像”，俞老師說“小伙子，你很勇敢，我很欣賞你的勇氣，以后歡迎你到新東方來”。最終張一楠成為了新東方一名優秀的講師。老俞看到他時會主動的向他打招呼，并高興地說“看，我的偶像來了”。

成大業者事業的起步都是始于一次心動

當他看到一個人成功輝煌的樣子，心里會暗自發狠：“窮盡一生，我也要成為他那個樣子”，任何人心中如果沒有這種刻骨銘心的心動，如果沒有這種核心的癡迷，都會難以抵御世間萬千的誘惑，所以成大業者都是迷上了一個人然后迷上一件事，最后世界上所有的人都迷上了他。

3/活著就是為了改變世界

蘋果公司前總裁喬布斯，之所以能把蘋果公司從一個在自己家車庫中開的電腦小作坊變成世界知名的電子產品大公司，就是源于他自己最初的夢想，改變他所熱愛的世界的堅持。并為之付出巨大的努力！我們每一個人生來就攜帶著一樣珍貴的禮物，他代表著我們對世界的理解，對生命的熱愛。我們在它面前充滿了無限的興趣熱情以及好奇心，這就是夢想！

在這個世界上能夠遺世獨立的人并不多，世俗的眼光以壓倒性的力量讓你屈服，屈服了，你就會和其他人一樣平庸；抗爭。你就有力量和勇氣繼續盎然前行。

你的夢想任何人都沒有資格評判

夢想讓你知道，在生命中有件事情是你一定要實現的，這件事就是你的命，這件事的價值就是你生命的全部價值。

人活著是偶然的，死去是必然的，你終將離去，唯一給這個世界留下的，只有你曾經的夢想，以及你對這個世界所作出的改變

慶幸吧，因為你此刻還活著，既然生命還在，就請斷絕與你的生命夢想無關的所有事情，所謂“逝者如斯夫，不舍晝夜”TIME WAITS FOR NO MAN，生命不應該懼怕結束，而應懼怕從未開始過。人生的悲劇不在于你遭受過什么，而在于你錯過了什么，THE TRAGEDY OF LIFE IS NOT SO MUCH WHAT YOU SUFFER,BUT WHAT YOU MISS.比擔憂自己過早的意外離去更有價值的事情是：在活著的時候去著手我們改變我們深愛著的世界。喬布斯說：“不要被教條所限，要聽從自己內心的聲音，去做自己想做的事，你的時間有限，所以不要為別人而活”。

夢想就像明天不會在到來一樣，在沒有悔恨沒有重來的生命里，用夢想作為我們抵抗世俗挑戰平庸實現大我的支點，按自己所夢去活，按自己所想去做，改變自己，改變他人，改變世界！

4/過有意義的生命，為自己的夢想奮斗終身

有些人認為活著就挺好，過不過有意義的生命無所謂，但我個人認為，活著就要過有意義的生命。什么才是有意義的生命？？？就是為實現自己的夢想奮斗終身。夢想不同于理想，理想經過努力可以實現，而夢想不一定能夠實現，但必須努力追求。俞敏洪說過：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，人們不會因為你的痛苦而產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你。所以，我們每一個人都應該像樹一樣成長。即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準”。有意義的生命就是留下你曾經在這個地球上生存過的證據，我們雖然身在三本院校，但還是有很多同學努力的學習考研，因為他們知道，從我們學校畢業，只能像一棵草一樣的活著，庸庸碌碌的做一名普普通通的醫生。而只有名校名專業的畢業生，才能進入更好的醫院工作，實現自己的價值，才能獲得更多病人的信任，幫助更多需要幫助的人。王振義院士是中國血

液內科權威的專家，獲得了國家最高科學進步獎，有記者問他：“王院士，您已經是中國血液內科的權威專家，又獲得了國家最高科學進步獎，您是否還會一直工作下去呢？”王院士鄭重的說：“如果讓我再次選擇職業，我還會選擇當醫生，如果給我一個工作期限的話，我希望一直工作下去直到死”。這是多么偉大的精神啊！只要我們能夠投入自己畢生的所有精力，所有熱情，為病人服務，我們的生命就是有意義的生命。

過有意義的生命，就要像鐘南山院士一樣，在非典肆虐的時期，不顧個人安危，堅守在抗擊非典的第一線；過有意義的生命，就要像王振義院士那樣，在小女孩身患白血病生命垂危的緊急關頭，力挽狂瀾，挽救小女孩的生命；過有意義的生命，就要像王忠誠院士那樣，開顱無數，幫助患者切除腦部腫瘤，挽救病人的生命。

你不夠優秀，因為你不夠孤獨，因為你沒有把自己全部精力，投入到自己所熱愛的學習/工作中去，要實現夢想，就要放棄一切與自己夢想無關的事。就連做夢也要夢見與自己夢想有關的事，你就會成功。張一楠老師說過，牛人不是一天就能練成的，而是在同伴在熟睡之際，辛苦的向上攀爬；只有堅持別人堅持不了的堅持，才能收獲別人收獲不了的收獲。孤注一擲的去做一件事情，要么不做，要做就做到極致。從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！HEW OUT OF THE MOUNTAIN OF DESPAIR A STONE OF HOPE!YOU CAN MAKE YOU LIFE A SPLENDID ONE!這是什么精神？？？這是新東方精神！所謂狹路相逢勇者勝，就算對手是天下第一劍客，你也要敢于亮

劍！就算倒下，也雖敗猶榮。也是一座山一道嶺，這是什么精神？？這是亮劍精神！就算第一萬次倒下，也要第一萬零一次的爬起來，只要我沒有死，這是什么精神？？？這是打不死的武士道精神！看來小日本也有我們值得學習的地方！彪悍的人生無所畏懼，擁有這三種精神，我們就無所畏懼，沒有什么是不可能的，NOTHING IS IMPOSSIBLE。自由的人民擁有無限創造力，我們再也不能忍受沒有激情的生活，沒有目標的人生，我們要用自己的創造力去改變這個世界，這樣的人才能活得偉大，死的光榮！！

最后，祝大家前程似錦！祝有情人終成眷屬！愿大家面朝大海，春暖花開！MAY YOU HAVE A BRILLIANT FUTURE,MAY YOUR LOVERS FINALLY BECAME SPOUSE ,MAY YOU FACE THE SEA WITH FLOWERS BLOSSMING!(完)

第五篇：勵志演講

親愛的同學們、家長朋友們，各位同仁：

上午好！

七天前，深圳剛剛成功舉辦完第26屆世界大學生運動會，再一次向世界展示了深圳特有的創新氣質。今天，我們坐在大學城體育館里，仍能強烈的地感受到大運的氣息，感受到向世界發出的宣言，“從這里開始”、“不一樣的精彩”。此刻，這個宣言又有了更深層的意義，因為我們迎來了2011屆新同學，首先，請允許我代表哈工大深研院全體教職員工，向各位同學表示熱烈的歡迎！同時，也向一直以來辛勤付出、幫助大家不斷進步的家長朋友們，表示誠摯的謝意！

一個新的開始代表著希望、代表著可以選擇，更預示著美好的未來。你們是早晨八、九點鐘的太陽，世界是你們的。對于我們60后來說，已經過了12點，我們開始珍惜這午后的時光，也常回憶上午的美好。

在座這些跟我一同工作的、很多是從世界各地回來的精英們，大多是70后，這些年輕的教授們、職員們，在短短幾年里取得了巨大的成績，是深研院的脊梁，我只是虛長他們幾歲。因此，在這幾分鐘里，只想講兩個我做學生時的真實故事和一點感悟，為同學們即將展開的學習和生活提供參考。

第一個故事關于“主動學習”

我于1986年就讀我校城市規劃專業，在1990年本科畢業的時候，由于特殊的歷史原因，國家不允許考研究生，只能先工作，但我非常向往讀研究生，就在兩年后報考，又回到學校，卻發現在讀學分與寫畢業論文之間，有大把的業余時間（那時是三年制），必須干點事情填充一下。那時做城市規劃、建筑設計的工具還是圖板、丁字尺、三角板，表現圖用水粉手繪（最酷的情景就是老師大筆飛舞、極其熟練地畫渲染，周邊有一圈學生圍觀，男生則是羨慕加嫉妒，因為女生都很景仰繪畫好的老師）。那是完全處于傳統設計的時代，我們決心改變現狀、用電腦設計，因為我們知道，一個新的時代要來了。

二年級時，我們五個志趣相投的同學合作，用做項目的補助和積攢的家底，買了一臺可以說是在哈爾濱配置最高的486電腦，放在研究生宿舍(那時一個本科生畢業生的基本工資也就是二、三百元，而我們的電腦兩萬九千元，因此，我們第一件事就是給宿舍又加把鎖)。

我為我們組織起了一個的名字，“A+C工作室”（后來，以字母命名設計公司就成為了一個時尚），還設計一個特殊名片，五個名字排列在一起，讓別人一眼就看出我們是一個團隊。接下來，我們開始如饑似渴地自學，從操作系統到繪圖軟件，并開始嘗試用電腦完成導師的實際項目。

為了達到最佳設計效果，我們經常是熬夜到天明，而且連續很多天，那段時期，我們每個人都是面如菜色。大家可能不知道，如果連續熬夜，就能體驗到頻臨死亡的感覺，我經常會有這樣的體驗。我們的最高境界是：不吃飯、已經不餓了，一吃就停不下；不睡覺、已經不困了，一睡就起不來。

在這種精神狀態下，我們的設計水平快速提高。記得第一次參與投標，我們就打敗了實力最強省建筑設計院，信心大增；在威海市體育館的方案討論會上，當十幾張不同角度的效果圖擺在市長面前時，市長當即拍板通過。

我們將自己所得的項目資金完全投入到設備上，三年級時，宿舍變成了真正的工作室：鋪上地板革、擺上書架，一圈辦公桌，每人一臺電腦。當大型彩色繪圖儀出現時，我們立即到北京買回一臺，當時全黑龍江僅有兩臺，一些設計院也跑到我們宿舍出圖。

潛移默化中，“A+C”漸漸成為專業領域里的一個品牌。我們開始代理建筑設計軟件，面向全省舉辦培訓，做了很多事情。我們已經成為行業的推動者、領導者，我們的導師、本科生們都從我們工作室獲益良多。

“A+C” 也漸漸成為引領電腦設計潮流的代表，最新的東西總在我們那里首先出現。我們最早用了CDROM，每天在CD播放的音樂聲中工作。一天晚上，已經過了午夜，忽然覺得這樣會干擾其他同學休息，就關掉了，過會就有人敲門，是樓下的女生，說你們怎么把音樂關了，我們剛聽到一半，就趕緊接著放。很多年以后才知道，我們影響了很多人，他們很羨慕我們的研究生的充實生活。

研究生學習與本科生有本質不同，本科生主要是基礎教育，研究生則傾向于科學研究（無論是學術型還是應用型），這就注定了研究生的教育模式和學習模式與本科生有著較大差別。之所以我們叫“導師”，主要工作是引導，主動權掌握在學生手里，只有主動學習，才能獨立思考，才能明確目標，才具有創造力，才能提高專業水準，才能在你的領域具有發言權。

第二個故事關于“寬容待人”

我讀本科時，班級有34人，大家都各有特點，脾氣秉性各不相同。我的學習不是最好，但我和所有同學都能談得來，作為班干部組織大家一起做了很多事情，班級氣氛很是和睦。

記得快畢業時，某同學過生日，全班三十幾個人擠到一間宿舍（現在都想不清楚為什么能裝下那么多），好不熱鬧，最后剩下有十幾個人聊到后半夜仍不肯走，又忽然覺得都餓了，找遍宿舍，從老大床下找到十幾個雞蛋（是用軍大衣換的），沒有任何器具，就用鐵罐頭盒當鍋，用蠟燭、方便筷子點火加熱，總算做成類似雞蛋糕的東西。肉少僧多，遂組織大家排成一排，每人限吃一口，然后循環，我則在前面監督，一會之后，發現有人壞笑，問原因，他們說，我們都吃兩遍了，你還沒吃呢。這樣的事情在四年里不知發生多少次，畢業時候，很多人給我的留言都有一個“傻”字。

我想，既然沒有大家聰明，就傻一點吧；既然不會應對復雜，就簡單一點吧；既然不會虛頭吧腦，就真實一點吧。

后來發現，“傻”會增加我的號召力。2000年元旦，我們在哈爾濱組織班級同學畢業十年聚會，有20幾位回去，在新年鐘聲敲過后，我們回到建筑學院新

年晚會的舞臺上，為師生們獻上《同一首歌》（從那以后，“同一首歌”就成了央視一個欄目，紅遍大江南北）；2010年，我們在深圳組織全年級同學畢業二十年聚會，有70幾位參加，雖然從天南地北飛來，僅有一天時間相聚，我們還是用一上午時間來學校舉辦一個論壇，名為“建筑人生，規劃未來”。同學們說，這樣聚會有意義。

很喜歡老子的話：“上善若水，水善利萬物而不爭”，但水卻又是最強大的。所以，降低自己身價不是壞事，包容他人缺點不是壞事，為別人服務不是壞事，而寬容待人，最需要的是開闊的胸襟。

希望大家在學習中，學會同他人合作而不孤傲、學會實事求是而不弄虛作假、學會心懷高遠而不急功近利；在生活中，要學會著想他人而不自私、學會通情達理而不偏激，其中我想強調的是，更要懂得感恩父母而不是覺得理所當然。只有到我這個年齡，大家才會切身體會到什么是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。在我老父親過世前，我無法迅速趕回到他的身邊，成為我終生遺憾。各位同學能夠坐在這里，不僅是你個人的努力，更有你們父母無私地奉獻，要經常聯絡他們，哪怕是報個平安。

總結以上兩點，“主動學習”是我們一生需要踐行的，即《易經》所謂“天行健，君子以自強不息”；“寬容待人”也是我們一生需要修煉的，亦即“地勢坤，君子以厚德載物。”這是一切之根本。我們每個導師會引領你們，指引前行的方向，也會用我們的肩膀，作為你們攀登高峰的基石，更會在你們遇到困難時，伸出援助之手。從此刻起，我們親如一家。

我再次代表全體教職員工，祝愿各位同學從這里開始，繼承哈工大規格嚴格的優良傳統、發揚深圳開拓進取的創新精神，展現你們不一樣的精彩！更希望，當我們成為夕陽時，如日中天的你們能為國家、為世界創造不一樣的精彩！

謝謝大家！