第一篇:婚姻很近,幸福很遠
婚姻很近,幸福很遠
現(xiàn)如今,有很多相愛的戀人,認為結婚是一件非常難的事情。主要的原因還是在于金錢方面。覺得要買新房子、要買車子,才能夠算得上具備了結婚的條件。那么,關于婚姻,最重要的基礎要素——兩個人想要共度余生的愿望,早就不知道被拋到哪里去了。其實,婚姻很近,幸福很遠。
想結婚,沒有那么復雜。幾塊錢辦一張結婚證就算是搞定了。我們國家不是有一句俗話叫做錢能夠解決的問題,都不算是問題。放在這里,意思也就是說,結婚并不是一件難于登天的事。至于結婚典禮,擺個酒席就算是通知了親朋好友了。然而,接下來的幾十年的光陰,和登記辦理結婚證的幾分鐘,以及擺個婚宴酒席的幾個笑死比起來,就顯得太漫長了。
幸福感與結婚典禮是否足夠的豪華隆重,其實是沒有半毛錢關系的。就算是舉辦了一場盛世結婚儀式,那又如何呢?感情破裂了,不幸福了,該離婚不還是要辦離婚么。有時候就敢打婚姻很近,幸福很遠。
第二篇:讀《婚姻很遠,曖昧很近》有感心得
讀《婚姻很遠,曖昧很近》有感心得
《婚姻很遠,曖昧很近》里有yi句話,“有一種”愛情“,與責任無關。披一件荒唐的外衣,它就成了曖昧。夜深了,萬籟俱寂,你回家的路盡頭,有人在燈下等你嗎?城市很大,人很多,愛情很脆弱,婚姻,很遠很遠......”本文是小編讀《婚姻很遠,曖昧很近》心得感悟,歡迎大家閱讀。
首先,這并不是一本精彩有趣的書。
剛看完這本書的時候,我給的評分是2星,因為覺得這本書實在是太掛羊頭賣狗肉了。
一開始看書名,本以為寫的會是像《曖昧純友誼》那樣的含蓄情感,誰知道男女主人公卻完全不知含蓄為何物,完全是赤裸裸的男女關系與剩女主人公的一腔哀怨之情。
整個故事其實十分簡單。
男主人公秦為是傳說中的鳳凰男,有女友一名,但因為女友不愿結婚而一氣之下在相親網(wǎng)站上認識了女主人公。而女主人公佟卿為剩女一名,平凡普通,站在二十幾歲的尾巴上,努力想把高不成低不就的自己嫁掉。
于是,鳳凰男和剩女交往,并發(fā)生關系,可剩女卻突然發(fā)現(xiàn)原來鳳凰男已經(jīng)和妥協(xié)的女朋友結婚,而且妻子已經(jīng)懷孕,于是兩人分道揚鑣。
可話說那啥“合久必分,分久必合”,剩女多次相親都不幸遭遇極品人物,而鳳凰男的妻子也因為兩人關系不融洽而流產(chǎn),在這個時候兩人再度相遇,于是干柴烈火,兩人又鬼混到了一起。一夜纏綿之后,剩女為鳳凰男做好早餐,鳳凰男沒吃就閃人了,于是故事也就在剩女“他原來連和我共進早餐的也不愿意”的怨念之情中結束了。
也不知是不是為了躲避廣電總局的魔爪才會折騰出《婚姻很遠,曖昧很近》這樣的名字,如果按照傳統(tǒng)標題黨的習慣,這樣的情節(jié)多半應該配個《張開雙腿很容易,張開懷抱很困難》、《真情很遠,奸情很近》之類的書名吧。
可最終,我決定給這本書4星,因為雖然故事的女主人公傻得令人發(fā)指,可也正因為她的傻,足可以給女孩們當做反面教材。而這雖然不是一個精彩有趣的故事,卻是幾乎天天都會發(fā)生在世界上某個角落的殘酷現(xiàn)實。
因此,我很推薦女孩們讀讀這本書,特別是二十多歲、因為所謂的言情小說而對愛情有著不實際的甜蜜幻想的女孩。
畢竟,除了某位熱愛45度仰望天空的同學外,20多歲就已經(jīng)是一個心智成熟、有責任感的成年人了。而在這個年紀,也是時候知道些這個世界的殘酷與現(xiàn)實,不要再天真地以為只要執(zhí)拗地自稱著“孩子”,就能讓這個世界容忍你的幼稚。
在“×江”、“×月天”、“×點”這類地方,總有大把大把地作者會用文字來騙你,告訴你這個世界美好如童話一般:女孩不用漂亮、不用能干、不用聰明,也能夠引來一群優(yōu)秀男人為她瘋狂。
在這些故事里,愛情會被作者描述得很美好、很容易。
女主人公大多平凡得如同一粒小塵埃——家世普通、長相普通、性格普通——總之就是某個可以讓讀者有很強代入感的路人甲。
但就是這個普通的“路人甲”,會如同黑暗中的螢火蟲一般閃閃發(fā)光,大把大把英俊瀟灑、溫柔多金的男人爭著搶著因為“她雖然脾氣臭、但其實發(fā)脾氣的樣子很可愛”、“她雖然沒相貌沒身材沒文化沒錢沒勢,但和她在一起時很開心”、“她很特別,其他女孩只知道討好我,只有她敢抽我巴掌”之類的白癡理由而去愛她,而且愛得赴湯蹈火、如癡如醉。
可是,這些只不過是寫來意淫的故事罷了,你若真的把故事當成現(xiàn)實,傻傻地以為平胸、脾氣臭、幼稚都不算什么,總會有腦袋被門撞過的王子奮不顧身地來愛自己,那么,我不得不小聲提醒你:其實,那個腦袋被門撞過的人,多半是你自己吧。
也許值得慶幸,就像總會有一個Pheobe阿姨來彈著吉他告訴你“奶奶不是去旅行了,而是死了,而且人都會死”一樣,在這個到處充斥著騙小孩子的言情小說的時候,總算還有人愿意站出來寫寫真正的愛情,告訴你:愛情其實不算美好、有一點點殘酷,而且多半是真他媽媽的一地雞毛呀。
事實就是這樣,爛俗言情小說中那些會因為莫名其妙理由就為一個女孩赴湯蹈火的男人多半是不存在的,有的只是主人公秦為這樣,雖然長相能力都只能說普通,還要拿出一副地主挑窮人家賣來的女兒的架勢,慢條斯理地比較著:“A雖然有點任性,但挺會撒嬌;B雖然很善解人意,但在一起時挺無趣的。”
所以,還是聰明些吧。雖然不至于要智商高到去Mensa俱樂部,但好歹弄清楚到底是什么狀況,不要傻呵呵地把奸情當曖昧,與完全不可能負責任的已婚男人一夜情后還一相情愿地覺得男人應該留下來陪自己吃早餐。
有時候,讓你狼狽而又不堪的,明明就是你自己。
自作孽,當然怨不得別人。
讀《婚姻很遠,曖昧很近》有感心得二:
在蕭山機場看到一本《婚姻很遠,曖昧很近》,單看書名和簡介,其中都存在著幾分道理與現(xiàn)實的折射,于是買下打發(fā)在飛機上的時間,回家對老媽戲謔,買來讀讀是做預防和學習的,預防“有一種'愛情',與責任無關。披一件荒唐的外衣,它就成了曖昧”,相信鮮有女人喜歡曖昧,除非她想要的結果不是愛情,而是其它。女人是善于經(jīng)營夢的,也很用心的經(jīng)營家庭,但是她們的夢確實很容易被男人所擊碎。
也是直到昨晚才倒出空迅速的把它讀完,不得不承認,書中的故事很現(xiàn)實,但也很悲觀,書中選擇的城市環(huán)境是在廈門,經(jīng)濟較發(fā)達但并不是矛盾最集中的大都市,如果把城市環(huán)境放在北京或是上海,我相信又會是另一組故事,會更淋漓盡致。無論是在書中還是電視里抑或是現(xiàn)實中,難道單一的愛情真的已經(jīng)被時代所摒棄?一對一相持到老,是那么的寂寞嗎?第四類感情在這個時代里,日愈增多,它是響應這個社會強大需求下的衍生物,只是不知道是一種進步還是一種悲哀抑或是無奈。
也許,站在已婚者的角度考慮,現(xiàn)實中,又有多少婚姻是完美的?大多數(shù)人只是在將就著過一種所謂的生活,“過日子”,也許為了孩子,也許為了社會地位,也許只是為了搭個伴,讓彼此的心靈少些寂寞。如果時光可以倒退十年、二十年,讓人們再重新選擇,是否會有不同的結局呢?不好說,其實沒有人能夠知道結局,誰也無法預知再來一次的選擇會不會是一件不悔的事情。
讀《婚姻很遠,曖昧很近》有感心得三:
曖昧,不是愛情最初征兆,而是一夜情與多夜情的具體表現(xiàn)。
如今的年代是愛情久遠的年代,現(xiàn)實生活中的我們,早已經(jīng)失去了愛的信念。我們沒有余力再去堅持什么,只能隨波逐流。我們總是可以隨意的曖昧,眼神的曖昧、雙手的曖昧、言語的曖昧、甚至是同床共枕的曖昧......我們情愿和自己喜歡的人過著曖昧的生活,也不愿意打破戒線,跳進愛情的圈套。只因為曖昧比愛情感覺更要幸福,也更要持久。
記得書中有句話:“有一種”愛情“,與責任無關。披一件荒唐的外衣,它就成了曖昧。夜深了,萬籟俱寂,你回家的路盡頭,有人在燈下等你嗎?城市很大,人很多,愛情很脆弱,婚姻,很遠很遠......”
是啊,在當今我們想要的愛情乃至婚姻包含了太多物質的選擇;而曖昧,需要的只是彼此的心領神會。曾經(jīng)我們錯把曖昧當做愛情,天真的以為他就在身邊觸手可及。殊不知,其實愛情遠在千里之外,亦或根本未曾走進你。
只是疑惑,都市的熟男熟女們在鋼筋水泥的叢林中,想要維持一段純真的愛情真的那么困難么?
難道因為沒有了矜持、沒有了方向,就只能一直在彌漫著荷爾蒙味道和曖昧氣息的天空中飄來飄去嗎?
從孩童起,每個女人內心都渴望一份公主與王子的完美愛情。相信鮮有女人喜歡曖昧,除非她想要的結果不是愛情,而是其它。女人是善于經(jīng)營夢的,也很用心的經(jīng)營家庭,但是她們的夢確實很容易被男人所擊碎。如珠盤落地,一地碎片,無法拼拾。
也許是女人天性的原因,在愛情中,大多數(shù)女人都會處于被動順從的狀態(tài)。以致在這個婦女翻身解放已經(jīng)很久的時代,現(xiàn)實生活中男權依然在主宰著一些有傳統(tǒng)美德的女人,她們用自己的傳統(tǒng)來愛已經(jīng)開放了很久的男人,一旦愛了就付出全部,毫無保留,而最終遍體鱗傷。我們都知道有“懺悔”這個詞,但是有幾個人能真的為傷害過別人而做過真正的懺悔呢?像男主一樣的男人沒有,他們會隨著時間而忘記自己曾經(jīng)給這個女人帶來的致命的傷害。他們會在虛偽的在給對方的祝福中淡忘這個女人,而留給這個女人的,也許是一生的傷痕。。
想起張愛玲的一句話“愛情中的女人都是瞎子”。仔細想想好像貌似就是這樣的。當一段愛情來臨時,你的滿眼滿心都會是這個人,恨不得一天48小時的和這個人在一起。可是當你著眼一點時,你往往會忽略身邊其他美好的風景。你的父母,你的摯友、你的事業(yè)、你的愛好......也許你已經(jīng)忘了,能左右你快樂的不僅僅只有男人,還有很多比愛情更重要的東西。
第三篇:女兒很近父親很遠
女兒很近父親很遠
一
是從什么時候,他突然深沉起來,全然沒有了小時候對我親昵的舉止?從10歲開始?還是11歲?抑或是
12歲呢?
小的時候,他用胡子扎我、告訴我,我是他眼里最美的白雪公主。
小的時候,他在打雷時將我從小床抱到他和***大床上,因為他知道,我是個膽小的女孩子,雷雨的夜里,只有抱著他的胳膊才能甜甜地做夢。
可是,后來,我數(shù)次想沖到他懷里扭來扭去,他都慌亂地奔向廚房或者衛(wèi)生間,留下我不知所措地周身上下打量著自己,我除了個子比同齡人高以外,身上并沒有長刺啊,他怎么突然變得像一個陌生人般地拘謹
而客氣呢?
剛升到初一,我便有了月經(jīng)的初潮,那之后我對男女兩性有了一種自我的石破天驚般的醒悟,我似懂非懂
地明白我不可能像兒時那樣在他背上嬉戲,在他身邊撒嬌了。
初中要上晚自習,從城東到我們城西的家,有些路段坎坷不平,很不好走。可是每次我在前面蹬著車子,他也騎著單車跟在離我近10米的后面,如果發(fā)現(xiàn)兩個人的距離近了些,我都要吃力地猛蹬幾下。長大之后,我常常想起他陪我下晚自習的時光,昏暗的燈光下,一對隔著10米左右、沉默前行的父女,他們不說話不
打招呼,父親不遠不近地跟在后面,那種亦步亦趨、不離不棄的感覺是不是就是父愛的距離?
二
剛上初中不久,我居然接二連三地收到一位初三男孩子的求愛信,他每次都固執(zhí)地約我。
接連九封信之后,第十封信他下了最后通牒:如若我再不理他,他將在學校門口、食堂門口、我家門口等
我!
完了完了,我如臨大敵一般惶惶不安!讓老師和同學們還有父母發(fā)現(xiàn)有這樣一個人他非要“喜歡”我這可怎
么辦?我是不是要被學校處分啊?!
捧著那封信,晚上我咬著枕頭哭得天昏地暗,告訴媽媽吧,她是個火暴脾氣,特別喜歡找老師,可能還會
找男孩家長,她不會替我保密。
我顧不上不好意思,把他拖到我的房間,抽抽泣泣地向他講述事件的原委,從床板下取出所有的信件全交
給了他。
他的臉上露出了令人琢磨不透的笑容,他輕輕地拍了拍我的頭:“吾家有女初長成啊!小貝,這是你成長
中遇到的一件很正常的事情,周末我陪你去見這個男孩子,玫瑰很美麗的,該收就收啊!”
天!他是不是加夜班加昏了頭了?我直愣愣地看著他,摸不清頭腦,但是他的目光是堅定的、不容置疑的、慈祥可親的。
男孩子看到我和他一起出現(xiàn)的時候、緊張地把拿著花束的雙手背到了身后。
他卻很紳士地向男孩子行了個禮,溫和地說:“小先生!謝謝你喜歡小女,我家這個女兒啊,比較笨,她要能下廚洗衣掙錢自立最快也需8年,小女滿20歲后,歡迎你來寒舍提親,你對這樣的安排可滿意?”
男孩子像是研究一般地審視著他的臉,過了一會兒,定定地點了點頭,把花束遞到了我手里,向他鞠躬
90度,微笑著離去。
我卻不樂意了,狠狠地把花兒塞到他手里:“你怎么能跟人家說我是個笨女孩呢?多丟人啊!”我撒腿就
跑,不想跟他一起回家。
他在我身后哈哈地大笑起來,回家居然大言不慚地把玫瑰花送給了媽媽,說特意給媽媽買的,媽媽高興地
找了個漂亮的花瓶插進去。
三
等我品嘗到喜歡一個人是什么滋味時,正逢高三,繁重的課業(yè)和暗戀的壓抑,讓我心灰意冷到極點。
請了病假從學校逃回到家里,想放松一下,換一種心情。正好媽媽去外地學習,家里只有我和一天到晚在外奔波的他。
深夜里沒法睡,拿著偷偷買來的煙到陽臺,在漫飛的煙霧中揮灑眼淚。身后的燈亮了,他站在身后。
他沉默地和我對峙著,我想我可能用一種仇恨的目光看著他,年少的時候,因為生命中的很多不懂和成長的壓力,對最親愛的親人,我們往往除了對立,還是對立。
他的眼睛漸漸地有兩團火焰在燃燒,我冷冷的目光最終令他的手揚了起來,我倔強地揚起了臉,不閃也不
躲。
燈光下,他的左眼角,突然有晶瑩的東西滴落下來,他的手在半空中像只突然被放了氣的氣球,無力地垂
了下來。
他看著我挑釁的目光,嘆了口氣,扭頭走了,順手關了客廳的燈,我繼續(xù)在陽臺點著一支煙。
第二天晚上,我夾著燃燒的煙,怔怔地發(fā)呆,他再次出現(xiàn)了,將我手里的紅河拿走,換了一包綠摩爾:“如
果,你覺得這個對你有幫助,還是吸點勁兒小的,至少不會很傷身體!”
說完,他靜靜地回到他的房間,捏著那盒綠摩爾,我終于在陽臺上失聲痛哭。而他那邊,再無任何聲息。
第四天,將他送的摩爾放進抽屜里,趕早便回到了學校。
全身心地埋首到課本中,偶爾會想念那個心儀的男孩子,心里不再覺得只有苦,也有了些許的甘。
四
最近一次和他長時間接觸,是2004年夏季,大學畢業(yè)半年里,我一直找不到工作。
卷起行李跑回了家鄉(xiāng),將自己關在臥室里,長時間地看碟、聽歌,沒白沒黑地上網(wǎng),凌亂而顛倒地過日子。
媽媽勸啊哄的,也會哭,我索性戴上耳機,拒絕與他交流。
他剛剛退休,賦閑在家。常常聽到他在我房間門口踱來踱去,也聽到他的長吁短嘆,他的著急與擔憂不亞于媽媽。他開始源源不斷地給我買一些小女孩子才會喜歡的東西,芭比娃娃啊、棒棒糖啊、潤唇膏啊,在我偶爾出現(xiàn)在飯桌上的時候,鄭重其事地遞到我手邊。
后來媽媽說他不要在家里走來走去的,腰疼的毛病早點去看看吧,南門外的醫(yī)院針灸效果挺好的。媽媽讓
我陪他一起去,幫他掛號排隊,可能需要好幾個療程呢。
常常地,他慢慢挨到我身邊來,讓我去排椅上休息一會兒,他來排隊。我不允許,學著***口吻命令他坐
回原位,他不肯,堅持讓我去坐。他的身體隨著人流的擁擠搖擺著,我們兩個人又開始了對峙。
就是在那樣一個人聲嘈雜的夏日,我突然發(fā)現(xiàn)他老了。他的頭發(fā)蜷曲著伏在頭頂,灰白的發(fā)根雪一樣扎眼,他的整個人都不復舊日的挺拔茁壯,多年的腰病令他的背部向前弓著。他的手里,顫巍巍地拿著一瓶礦泉水,他打開蓋子,笑瞇瞇地舉到我嘴邊,有人擠了他一下,他趔趄了兩下,我去扶他,他的雙手卻急于護著遞給我的礦泉水,當他站穩(wěn)后,他臉上的笑容呈菊花狀地蕩開來:“還好,沒有灑出來,快,喝兩口吧。”
我接過來,別過頭去,有什么熱辣辣的東西從咽喉一直燒炙到胸膛。
身為一個即將長大成人的人,有什么樣的理由將自己的丁點苦痛放大了給父母看?有什么理由讓一個知天
命的人這樣小心翼翼地呵護著?
五
終于在省城有了一份安穩(wěn)的職業(yè),而且有一個叫楓的陽光男孩陪伴在我左右。
某一個周日,當我和楓逛街回到我租的小窩前,發(fā)現(xiàn)他蹲在門口抽煙。我驚喜地撲過去,問他什么時候來的,怎么沒有提前打招呼?
他遲疑地打量著我身邊的楓,愣愣地說:“你不是也經(jīng)常做不打招呼的事嗎?”
楓連忙欠身作自我介紹:“伯父,您好,我是小貝的大學同學。”他狡猾地笑了,說:“嘿嘿,同學,同學。”
他堅持為我們倆下廚,還不許我們幫忙。
我和楓兩個人在沙發(fā)上正襟危坐著,沒來由地都有一種緊張。客廳和廚房是連體的,在他擦汗的間隙,還
不停地偷偷瞄著楓的身影。
吃完飯他便要去趕班車,還是堅持不讓我們送他。
楓追了出去大聲喊了句:“伯父,我會對小貝好的!”
他停住了腳步,緩緩地回過頭來,我發(fā)現(xiàn)他的笑容那么勉強,卻又夾著些許欣喜。而他背著包遠去的身影,落寞而孤單。
六
現(xiàn)在,在燈下寫這篇文字的時候,正好翻到了一本豐子愷的散文集,豐子愷在女兒阿寶即將長成一個少女時悄悄嘆息:“我突然覺得,我與你之間似乎筑起一堵很高、很厚、很堅的無形的墻,你在我的懷抱中長大起來,在我的提攜中長大起來,但從今以后,我和你將永遠分居于兩個世界了。”
讀著這樣的文字,我雙淚成行,是不是中國人的父愛,在女兒長大后,總讓人有一種心酸的失落?在女兒眼中父親很近,而在父親眼中女兒又似乎很遠……
請你告訴我,一個父親和女兒的距離,到底有多遠?到底有多長?
第四篇:幸福離你很近
幸福離你很近
你覺得自己幸福嗎?你認為幸福是什么?你為什么幸福?
國慶節(jié)期間中央新聞臺有個直播節(jié)目叫做:走基層 百姓心聲!其主題就是:你覺得自己幸福嗎?你認為幸福是什么?你為什么幸福?
一位掃大街的大媽說她覺得幸福,每天掃完自己負責的街道回家和家人在一起吃飯就是幸福;一個小女孩說能和爸爸媽媽一起出來旅游就很幸福;一位建筑工人說自己出來打工多年,能過節(jié)回家和家人團聚就是幸福;一位教師說每天和孩子們在一起學習看著他們進步就是幸福;一位買菜的大媽說每天能把自己的菜買完就很幸福……
在每個人的心里所認為的幸福都是不一樣的!有的人認為有錢、有車、有房就是幸福,有的人認為和家人在一起就是幸福,有的人認為能做自己想做的事就是幸福,有的人認為能吃飽、睡好就是幸福。幸福可以很物質、幸福可以很簡單、幸福可以很溫馨、幸福也可以很瘋狂。
以前,我總是嘮叨自己不是很幸福,因為沒錢、沒房、工作不順心、工資少、干什么都乏味無趣,為什么別人那么幸福而自己卻總也感覺不到幸福。現(xiàn)在在我的心里,“幸福”并不遙遠,它,離我很近!2010年12月10日下午14時50分,這一刻我的女兒降臨到這個溫暖的人世間,我覺得這一刻很幸福;當這個小小的寶貝躺在我懷里的那一刻,我覺得很幸福,當她長大,有一天告訴你:媽媽,我愛你!這一刻真的很幸福。當過節(jié)的時候,能全家人坐在一起吃一頓團團圓圓的飯就是幸福,當你生病的時候,親朋好友的看望以及幾句安慰就是幸福!當你的工作得到領導的肯定就是幸福,當一對新人走進婚姻的殿堂,踏上婚姻的旅途時
沒錯,健健康康、平平安安、團團圓圓就是幸福,幸福無處不在、無時不有,幸福,其實離你很近!快點去感受幸福吧!
第五篇:幸福真的離我們很遠嗎
幸福真的離我們很遠嗎
長陽縣龍舟坪鎮(zhèn)劉家沖小學李鳳毓
《幸福是什么》是小學四年級的一篇略讀課文,這篇課文篇幅較長,文章的故事情節(jié)雖然奇異,但內容還是比較簡單,學生基本能夠讀懂。幸福是我們很熟悉的話題,但要說清楚幸福到底是什么,又在哪里,且也不是一件容易的事。
上這節(jié)課之前,為了充分了解學生的學情,我要求同學們在日記本上寫一篇與“幸福”為話題的小作文。第二天,日記本交上來,絕大多數(shù)同學寫著大致相同的內容,都是寫的別人的幸福,什么“過年時大家玩樂很幸福”,“鄰居小弟弟擁有應有盡有的好玩具特幸福”,“劉帥有位當官的父親好幸福”等等,普遍、膚淺,好像自己從來就沒有幸福過。是孩子們幸福太多而麻木了?是孩子們根本不知幸福是什么?是幸福真的離我們很遠嗎?
看來,課堂上我還有相當艱巨的任務:怎樣讓這些生來就生活在蜜罐的孩子知道,真正的幸福是要付出勞動,是要讓他人得到幸福的呢?于是我便把如何理解幸福的真正含義,把如何從淺層次的幸福過渡到深層次的幸福作為該課的教學重點和難點。
為了突破這個難點,我讓大家在反復閱讀、同桌討論、集體交流中明白文中三個孩子是怎樣尋找幸福的。表面上看孩子們似乎把課文內容已經(jīng)讀懂了,但實際上孩子們無法真正的體會到幸福的所在,于是我便采用了對比感受,展開想象的教學方法,通過對比朗讀精彩語段,同學們發(fā)現(xiàn)了三個牧童當年只做了那么小小的一件事,而如今卻給人們帶來了那么多的歡樂;通過想象畫面情景,三個青年十年來在各自的崗位上,他們會做些什么?被幫助的人會說什么?教師通過不斷地引導,終于讓孩子們明白了我們應以幫助他人為快樂,應以付出勞動為幸福。
接著我讓同學們聯(lián)系他們平時看到的,聽到的,做過的,說說自己對幸福的看法,說說自己什么時候感到最幸福。學生暢所欲言,有的同學說“在學校里認真聽講,按時完成作業(yè)是幸福的”,“在學校里遵守紀律,與同學和睦相處是幸福的”,還有的同學說“在家里幫爸爸媽媽做力所能及的事是幸福的”,這樣讓學生在說中,在讀中品味幸福的含義。同時我還出示了一組可幫同學們進一步理解“幸福”含義的畫面:白衣天使的救死扶傷,部隊官兵的無私奉獻,服務人員的熱情待客等,將一個個活生生的事例展現(xiàn)在同學們的眼前,使他們可以靜靜的感受、說出實實在在的體會。這樣在學生的腦海里,幸福已不再抽象,而是一些活生生的,可以觸摸到的實體,真正的讓孩子們感受到了幸福的含義就是“幸福要靠勞動,要靠很好的盡自己的義務,做出對人們有益的事情。”這種通過對課文中的精彩語段的研討,實現(xiàn)對人物情感的再創(chuàng)造,既體現(xiàn)了語文本體觀,又體現(xiàn)了學生主體觀。與此同時,我還讓同學們交流了課前收集的關于幸福的名人名言,讓他們讀一讀,背一背,一方面進一步受到思想教育,另一方面也積累了語言。
評析:
如今的孩子生活在“幸福”的蜜罐里,他們時時刻刻享受到的是別人的給予,幸福生活的獲得對他們來說覺得天經(jīng)地義,當今社會的種種流弊也無疑對孩子們的世界觀帶來了很多不利的影響,這不是他們的錯,我們?yōu)槿藥熣邞摳嬖V他們,給予,也是一種幸福,讓別人快樂,自己會更快樂。
當然,“ 什么是幸福”已不是課堂上就能夠完全解決的問題了,它更多地需要我們教師,需要整個社會都來關注這個話題,去引導,去轉化,去實踐,課堂重要,課外亦然。