第一篇：我對經濟學的了解和認識

我對經濟學的了解和認識

學院：化學化工學院姓名：王愷玉學號：20104681042

3經過這一個階段的學習，我對經濟學有了初步的了解和認識，也對經濟學這一學科產生了濃厚的興趣。經濟學，顧名思義，是和經濟有關，而經濟，是我們國家的命脈，也是個人得以生存的支柱，經濟的重要性可見一斑，學好經濟學，學會用經濟學角度分析問題，是有著重要意義的。今天，我將從以下幾個角度談一談我對經濟學的認識和理解。

一、經濟學的概念和研究范疇

經濟學是現代的一個獨立學科，研究的是一個社會如何利用稀缺的資源生產有價值的物品和勞務，并將它們在不同的人中間進行分配。經濟學主要進行三點考慮：資源的稀缺性是經濟學分析的前提；選擇行為是經濟學分析的對象；資源的有效配置是經濟學分析的中心目標。其首要任務是利用有限的地球資源盡可能持續地開發成人類所需求的商品及其合理分配，即，生產力與生產關系兩個方面。在資源日益稀缺的今天，我們很有必要用經濟學的方法去研究社會如何利用稀缺的資源生產有價值的物品和勞務。

在《博弈圣經》中講到： 經濟學是輸贏與均衡在公共空間里的概念。有人說經濟學是掠奪和救濟的游戲，兩對手之間主導著人類的不同行為價值，不管你是否愿意要，一定會得到前所未有的那一部分。經濟學是一個二特性競爭結構，也是人與自然的博弈進程。里面的非物質文化思想，它的美妙之處在于大自然可以分開為每一個人單獨運行，又不會產生競爭性，它可以一次次地重復使用而不會降低效用。這是一個無聲的世界，可以感知、可以思想，不能觸摸，誘發創造。假如這個與競爭基本對立的文化思想能被所有的人接受，它將會繁榮整個世界。

經濟學被稱為“社會科學之皇后”。相對于人們的欲望，經濟資源總是短缺的。經濟學就是研究如何合理地配置和充分利用稀缺的經濟資源來滿足人們的多種需求的科學。微觀經濟學與宏觀經濟學是經濟學的基礎。微觀經濟學是研究社會中單個經濟單位的經濟行為，以及相應的經濟變量的單項數值如何決定的經濟學說，亦稱市場經濟學或價格理論，其中心理論是價格理論。宏觀

經濟學是以國民經濟總過程的活動為研究對象，主要研究就業總水平、國民總收入等經濟總量，宏觀經濟學也稱為就業理論或收入理論。

二、經濟學的起源和歷史

談到經濟學的起源，就要追溯到古希臘時期，古希臘在經濟思想方面的主要貢獻中，有色諾芬的《經濟論》，柏拉圖的社會分工論和亞里士多德關于商品交換與貨幣的學說。柏拉圖在《理想國》一書中從人性論、從國家組織原理，以及從使用價值的生產三個方面考察社會分工的必要性，認為分工是出于人性和經濟生活所必需的一種自然現象。這個社會分工學說，縱然旨在為他設想的奴隸主理想國提供理論根據，但對當時的社會經濟結構提出了一個理論分析。這種分析與中國古代管仲的“四民分業”論和孟軻的農耕與百業、勞心與勞力的“通功易事，以羨補不足”的理論，基本上是一致的。亞里士多德在《政治學》與《倫理學》兩書中有關經濟思想方面的貢獻，不僅在于他指出了每種物品都有兩種用途，一是供直接使用，一是供與其他物品相交換，而且說明了商品交換的歷史發展和貨幣作為交換媒介的職能，指出貨幣對一切商品起著一種等同關系即等價關系的作用，從而成為最早分析商品價值形態和貨幣性質的學者。

古羅馬的經濟思想，部分見于幾位著名思想家如大加圖（公元前234～前149）、瓦羅（公元前116～前27）等人的著作中。

19世紀末期，隨著資產階級經濟學研究對象的演變，即更傾向于對經濟現象的論證，而不注重國家政策的分析，有些經濟學家改變了政治經濟學這個名稱。英國經濟學家杰文斯在他的《政治經濟學理論》中，明確提出應當用“經濟學”代替“政治經濟學”，認為單一詞比雙合詞更為簡單明確；去掉“政治”一詞，也更符合于學科研究的對象和主旨。1890年A.馬歇爾出版了他的《經濟學原理》，從書名上改變了長期使用的政治經濟學這一學科名稱。到20世紀，在西方國家，經濟學這一名稱就逐漸代替了政治經濟學，現在發展成為博弈實體經濟學，已被理論界極大關注，也一定成為21實際時尚的經濟學理論。

三、經濟學的研究方法

無論是微觀經濟學還是宏觀經濟學,都可以采用實證分析和規范分析的方法。如果采用實證分析方法就稱為實證經濟學,如果采用規范分析方法就稱為規范經濟學。因此,經濟學按其研究方法可以分為實證經濟學和規范經濟學。實證分析的工具包括

(一)均衡分析與非均衡分析

均衡分析就是假定經濟變量中的自變量為已知的固定不變的,以觀察因變量達到均衡狀態時所出現的情況以及實現均衡的條件。由于在觀察過程中,外界條件不斷地發生變化,均衡可能是轉瞬即逝的一刻,也可能永遠達不到,但在均衡分析中,我們只考察達到假想中的均衡時的情況.均衡分析又可以分為局部均衡分析與一般均衡分析。局部均衡分析考察在其他條件不變時單個市場均衡的建立與變動。

(二)靜態分析與動態分析

按照分析經濟活動時是否考慮時間因素來劃分,分析方法可以分為靜態分析與動態分析。靜態分析不考慮時間因素,不涉及時間因素所引起的變動,不考慮均衡和變動過程,只考察一定時期內各種變量之間的相互關系,因而靜態分析是一種狀態分析,是對一種事物橫斷面的分析.動態分析則是引入時間因素,要涉及時間因素所引起的變動,考察各種變量在不同時期的變動情況,因而動態分析又被稱為過程分析,是一種時間序列分析。

(三)靜態均衡分析

靜態均衡分析要說明的是各種經濟變量達到均衡的條件,比較靜態均衡分析要說明從一種均衡狀態變動到另一種均衡狀態的過程,即原有的條件變動時均衡狀態發生了什么相應的變化,并把新舊均衡狀態進行比較。動態均衡分析則是在引進時間因素的基礎上說明均衡的實際變化過程,說明某一時點上的經濟變量的變動如何影響下一時點上該經濟變量的變動,微觀經濟學與宏觀經濟學都以這種分析工具作為分析經濟現象和問題的手段和方法。

(四)定性分析與定量分析

定性分析就是分析研究經濟現象內在的性質與規律性.具體地說是運用歸納,綜合以及抽象與概括等方法,對獲得的各種材料進行思維加工,從而能夠去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里,達到認識事物本質,揭示其內在的規律性。定性

分析常被用于對事物相互作用的研究中.它主要是分析和解決研究對象“有沒有”或者“是不是”的問題。

最后，我想說經濟學家分析世界的基礎是對理性的信任。很多人認為經濟學過于死板生硬，只講理性不講情感，把一切都拿金錢來衡量。其實，經濟學家不僅把生命、愛情、健康用金錢衡量，如果需要的話，他們還可以把生命、愛情、健康用蘋果衡量，比如經濟學家會說：“你生命的價值相當于兩個蘋果的價值?！睘槭裁茨?？因為錢在經濟學家眼里和其他商品一樣，是可以自由兌換的。如果一塊錢能買一個蘋果，而兩塊錢能買一個桃子，那兩個蘋果就等于一個桃子。所以，為什么給你100萬讓你去死你不干？不是因為生命無價，而是因為沒有生命，你就沒法花這些錢了。

經濟學的發展趨勢是全能化，所以，經濟學被稱為社會科學之王。當然，經濟學只是理解生活的一種方式，它不可能與事實完全一致，但不完善的理論總比沒有理論要好得多。經濟理論的創造是一個非常有意思的過程，甚至可以看成是一種藝術創作。只要這樣，理論就可以用藝術的標準來衡量：優雅而一致。只有當我們開始用現實世界來檢驗經濟學理論時，它才成為一種科學，而不僅僅是藝術。這是一個奇妙的學科，它充滿了魅力與希望。我會繼續努力學習經濟學，了解更多相關知識。

參考文獻：《博弈圣經》 曹國正 新加坡希望出版社

《國富論》亞當.斯密(英國)

《經濟學》(第十版)薩繆爾遜

第二篇：我對經濟學的認識

姓名：阮若楠

班級：經濟09甲

我對經濟學的認識

作為一名大學一年級經濟學專業的新生，對于經濟學這門學科，我尚不能講出我對經濟學比較精到的見解。在此，我來淺談下我對經濟學初步的認識。關于經濟學的學科分類，就從宏觀上講，分為宏觀經濟學、微觀經濟學、政治經濟學（即我們現在所學的馬克思主義的理論經濟學）、經濟史。宏觀經濟學（macroeconomics）這個術語，最早是挪威經濟學家弗里希于1933年在《動態經濟學中的傳播問題與推動問題》一文中提出的，現代西方宏觀經濟學的創立以1936年凱恩斯的名著《就業、利息和貨幣通論》的出版為標志。起初，我一直以高中里我對經濟學的認識來看待宏觀經濟學，我當時認定宏觀經濟學無非就是政府運用“有形的手”來進行資源的優化配置，以彌補市場經濟的弊端，來達到國民經濟的健康快速發展。但是經過這一個月的學習，我認識到這并不是宏觀經濟學的全部，我理解到的這些只是宏觀經濟學中的一個小部分，準確地說是宏觀經濟政策中的一個內容。說到宏觀經濟政策，它包括：經濟政策目標、經濟政策工具、經濟政策機制（即經濟政策工具如何達到既定的目標）、經濟政策效應與運用。宏觀經濟政策是宏觀經濟學中三大主要內容之一。宏觀經濟學還包括宏觀經濟理論和宏觀經濟計量模型。在宏觀經濟理論中，我比較熟悉失業與通貨膨脹理論。當發行的貨幣大于實際生活中運行的貨幣時，物價水平就會升高，但是人民的收入卻沒有與之上升，相伴而來的是人民消費力水平的下降，企業生產受阻，為了減少成本升高和銷售量減少的壓力，一般企業不得不對內部進行人員的調整、刪減，隨之而來的就是失業率的升高，社會壓力不斷加大，社會經濟發展嚴重停滯。這讓我想到一個偉人，他在一個社會大蕭條時期開創了一條創新之路，使國家走出了低迷的時期，他就是——美國第42屆總統比爾·克林頓。20世紀中后期的美國，社會經濟發展狀況非常不樂觀，雖然80年代時期在里根總統的執政下，美國經濟有些許起色，但美國還深陷在滯脹的泥潭之中，一直躑躅在“三高三低”的“死胡同”中?！叭摺奔锤邆鶆?、高外貿赤字、高失業率?！叭汀奔慈司鶉裆a總值下降、工業生產下降、競爭力下降。到了90時代，當克林頓上臺的時候，他批評了前幾任總統的經濟政策，自己結合當時的社會實際情況，走出了“第三條道路”。他 既反對完全自由放任的政府，又反對過度干預的政府。他熟練地將凱恩斯主義、貨幣主義、供給學派的理論綜合地運用起來，使美國經濟走出了困境，出現了經濟高增長率、低失業率和低通貨膨脹率的好氣象。說到宏觀經濟學，相比大家都會想到微觀經濟學。如果說宏觀經濟學是相對國家與政府而言的，那么，微觀經濟學就是分析個體經濟單位的經濟行為，并提出微觀經濟政策以糾正市場失靈。微觀經濟學包括的內容非常多，其中主要有：均衡價格理論、消費者行為理論、生產者行為理論、分配理論、市場失靈和微觀經濟政策等等。在商品和市場上，作為消費者的家庭根據各種不同的商品的不同價格進行選擇，設法用有限的收入從所購買到的商品中獲得最大的效用和滿足。因此消費者的選擇商品的行為必然影響到商品價格的波動，而市場價格的變動又是廠商確定生產何種產品的重要信號，而產商又是商品的供應者，他的目的是能夠通過最少的成本來獲得最大的利潤，因此廠商的這種生產方向又間接影響到生產要素市場的價格變動，從而影響到消費者的個人及家庭收入水平。產商和消費者的這些選擇通過市場上的供求關系表現出來，通過價格變動來協調。由此看出，微觀經濟學的任務就是研究市場機制及其作用，均衡價格的決定，考察失常如何通過調節個體行為來取得資源的優化配置。說到這個，這讓我安利公司的銷售方式。我曾通過我媽媽的朋友的介紹去參加了一場安利公司一些成功的營銷人員的講座。他們所講的一個共同的話題是一個商品的營銷方式——耶格系統。它分析了當代社會的收入等級差距，把社會成員很通俗地分為兩個主要的部分——老板和打工仔。無論你的職業是多么高級，當你的頭上永遠有個上級壓著你，你的身份永遠都是一個打工仔，實際上你并不是為自己工作，而是為老板工作，你的工作時間永遠不會和收入成正比，這是中國目前的經濟收入狀況，也就是說，你工作的再久，你的收入永遠不會多過老板。因此，只有自己翻身做老板，才會帶來個人收入的真正增加。進而，他們會這么一步步將你帶入他們的思維中。他們分析道，基于這種社會情況，耶格系統提供了一條很好的生財之路。它的這個系統是這樣運作的：首先，一個人只需要交納少量的資金給運作這個系統的團體或者個人，你就可以成為他們之中的一員。你可以獲得向其他人（也包括自己）推銷這個系統中指定銷售的任何產品的權利。當你推銷出或自己購買價值為A（A大于N，N為一個固定的常數值）元的產品，你可以獲得3%的回饋，當你推銷出或自己購買價值為價值為A+1200元，你可以獲得6%的回饋，你推銷出或自己購買價值為價值為A+2400元，你你可以獲得9%的回饋，因此你花錢的同時在賺錢。與此同時，你可以在你的銷售范圍內構建個圈子，舉個例子，以你為起點，你可以把你的營銷范圍定為兩個人，然后由這兩個人在拓展到四個人，再由四個人拓展到八個人，前一個人可以從后一個人的獲利中獲得X%的收益，因此個人為了追求更大的利益，必定會把銷售產品的范圍擴大再擴大，因此，在這個系統中，產品得到非常理想的銷售，同時個人也得到比較優厚的收入。這也就是安利公司如何運用微觀經濟學中的一些理論來調節市場機制以及廠商與消費者之間的關系，從而將有利的方面向自己這邊推進。當然，我這里講得不是這個系統中全部的內容，但也是這個系統中重要的組成部分

至于政治經濟學，我也略微了解了下馬克思主義政治經濟學的主要內容。馬克思的基本觀點主要包括在馬克思的重要著作《資本論》中，馬克思研究了資本主義經濟學的理論和英國歷年的經濟統計資料對資本主義經濟理論進行了分析和批評。在《資本論》中，馬克思提出了剩余價值理論，認為勞動的付出沒有得到同樣的回報剩余價值被沒有付出勞動的“資本”所剝削。生產資料的私人占有和產品的社會化必然會導致產生周期性的經濟危機，解決的辦法只有實行計劃經濟。說到計劃經濟，想必大家會想到列寧時期在蘇聯實行的戰時共產主義和斯大林時期的“斯大林模式”，這兩個都屬于計劃經濟，但是在一定時期，這兩種經濟模式都出現弊端，導致國家經濟停滯不前，各地起義不斷，社會矛盾不斷激化。就戰時共產主義來說，它是對當時面對國內戰爭和國際戰爭的蘇聯起到一定的幫助作用。戰時共產主義主張實行糧食收集制，所有糧食都應充公，來緩解戰爭對國家軍隊帶來的糧食問題，同時它規定禁止商品自由流通，一切商品活動由國家統一安排。在那個戰爭年代，這種模式對集中兵力對付敵軍確實有很大的輔助作用，但它也只適用于那個特殊的年代特殊的時刻。當蘇聯從戰爭的陰霾中走出來后，國家面對的主要問題是如何振興蘇聯的經濟，從落后的農業過走向工業國的道路。這時候，戰時共產主義的弊端就顯露無疑。人民要求的不再是打贏戰爭，洗雪國恥，他們更向求得溫飽和生活水平的提高。因此，列寧必須走出另一條新的經濟道路，就是新經濟政策，新經濟政策相當于市場經濟，符合當時蘇聯的國情，對當時的蘇聯經濟發展產生了巨大的影響。但是這種經濟模式在斯大林時代被抹殺掉了，斯大林的獨裁統治和高壓政策使蘇聯走上了經濟發展道路的極端，它是一種高度集中的計劃經濟，即通過國家權力，全面干預和管理國民經濟各個部門，通過指令性集中進行資源配置，進行社會生產活動。具體表現為：經濟運行排斥市場和價值規律；政府通過計劃確定社會的產、供、銷和企業的人、財、物等。雖然這種經濟

具有一定的強制性和獨裁性，但是它也有一定的積極作用，表現為：使蘇聯進入工業化國家的行列；為后來世界取得反法西斯戰爭的勝利奠定了物質基礎；在蘇聯迅速趕上和超過發達國家的過程中起到了極其重要的作用。不過這種發展方式限制了市場的自由發展，導致社會發展極度不平衡；也使個人崇拜和家長制盛行一時。這些都是計劃經濟，但是這些計劃經濟并不是馬克思所提倡的計劃經濟，雖然馬克思沒有明確的提出如何實行計劃經濟，但是它的經濟學原理至今沒有被查漏出什么錯誤的解釋，馬克思提出的政治經濟學原理仍然是經濟學史上的寶典。

對于經濟史，我想基本上大家都會在以前有所接觸。中國的經濟發展可以說是很曲折。中國是個非常重視農業的國家，因此商品經濟在中國發展極其緩慢曲折。中國自古以來它的農業特征就是自給字組自足的小農經濟，因此商品經濟發展的空間和能力就受到一定的限制。同時，中國古代的政治體制是中央集權君主專制制度，而小農經濟是它的物質基礎，因此歷代君王為了鞏固統治，他們必須把農業放在第一位，以農為本，以商為末。到了明請，這種重農抑商的政策施放到了及至，閉關鎖國、海禁政策等等一系列政策紛紛出臺，這是從政治的角度來講。從文化方面來上講，中國古代自漢武帝開始，思想大統一，獨尊儒術。儒學是以孔子為代表的，但是在孔子的思想中，他也是重農抑商的代表之一，因此在他的思想里，就包含著一種對商業的鄙夷，這對后人的思想影響很大，這種重農抑商的思想潛移默化地進入每個人的思想中。這是我大致從三個方面來論述中國古代重農抑商的原因。至于近代的話，從第一次鴉片戰爭開始，中國的那種小農經濟就開始在逐步瓦解，它是以家庭手工業的破產為標志的。各帝國主義通過侵略戰爭，紛紛在中國取得經濟特權，這對中國的經濟產生了重大的影響。中國的資本主義經濟得到發展，同時，為了富國強民，民族經濟開始興起，期間也得到過一端時間的迅猛發展，但是這種經濟仍然被官僚資本主義和帝國主義重重壓著，民族經濟發展極其曲折艱難。直至解放戰爭到新中國成立以及社會主義三大改造的完成，中國的經濟又開始走向恢復和發展。但是由于經驗的不足和思想的偏差，人民公社、大躍進等違反經濟規律的活動組織是中國的經濟再次走向滑坡，直至經歷十年文革。1978年，中國實行改革開放政策，這是一個國家的新起點，它開啟了一個國家民主自由的時代，改革開放的實行，對中國的經濟發展起到關鍵的一步，它使中國與世界的聯系日益加強，是中國在國際上的表現日益活躍，它是一個新時代的起點。

本文論述的一些看法都是我對經濟史的初步了解，可能有偏差，但是通過 以后的學習和探索，我相信在學習經濟學這個方面時，我會有更深入的認識和理解，達到更高的水平。

第三篇：我對西方經濟學的認識

現代西方經濟學是經濟學在西方國家發展到當代的產物。我國作為發展中社會主義國家，學習和研究西方經濟學，有著非常積極和重要的意義。

首先，有利于增進對西方國家的了解和研究，加強同西方國家的交往，促進我國的改革開放。在西方，經濟學是基礎學科，不了解西方經濟學，就難以看懂西方經濟國家的經濟報刊文章，也無從把握西方國家的經濟政策。因為西方的經濟學著作和報刊文章都是按西方經濟學的基本理論寫成的，西方經濟政策的制訂也是以西方經濟學為理論依據的。同時，在目前的國際經濟機構中，西方經濟學也是通用的經濟語言和工具。具備西方經濟學的基本知識，是參加國際經濟機構的必備條件?，F在，我國要堅定不移地執行對外開放的基本國策，加快改革開放的步伐，就必須了解、學習和研究西方經濟學，只有這樣，才能了解西方國家的經濟政策及理論依據，知道他們的經濟運行機理，懂得他們的經濟組織和管理方法，研究他們的發展現狀和趨勢，積極參與各種國際性和區域性的經濟組織和機構。真正做到知已知彼，促進改革開放的順利發展。

其次，有利于促進社會主義市場經濟的順利發展。黨的十四大明確指出，我國經濟體制改革的目標模式是建立和完善社會主義市場經濟體制。那么，什么是市場經濟，它的運行機理和發展規律如何，如何建立和完善社會主義市場經濟體制。這些問題，迫切需要有新的理論來解釋、回答和闡述。而西方經濟學則可以為我們提供參與和借鑒。雖然西方經濟學從本質來說是一種資產階級的思想體系，是為資產階級的利益服務的，但西方經濟學有具有實用性特征，它的理論體系是建立在資本主義市場經濟和社會化大生產的基礎之上的，它的理論觀點和政策主張主要是為解決市場經濟運行中出現的種種問題和矛盾服務的?？梢赃@樣說，西方經濟學實際上是關于市場經濟發展規律的科學。比如說，西方微觀經濟學中的供求理論、價格理論、成本和收益理論、市場理論、收入分配理論，宏觀經濟學中的國民收入核算理論、宏觀經濟政策、通貨膨脹理論、貨幣理論、經濟波動和經濟周期理論等。這些理論實際上都是關于市場經濟的一般理論，它可以為建立社會主義市場經濟理論體系、促進社會主義市場經濟的建立和發展提供有益的參考和借鑒。

再次，有利于促進馬克思主義經濟學的發展。馬克思主義政治經濟學，是在吸收資產階級古典政治經濟學的科學成份的基礎上，在同形形色色的庸俗經濟學的斗爭中發展起來的?！顿Y本論》問世一百多年來，一直遭到資產階級經濟學家的責難和攻擊?，F代西方經濟學的一些重要人物也總是拿他們的各種理論來對抗和抵毀馬克思主義經濟學。我們要堅持和捍衛馬克思主義經濟學，就必須了解和研究西方經濟學，只有這樣，才能知已知彼，百戰不貽（修改：殆）。同時，經濟在發展，時代在前進，馬克思主義經濟學也要不斷向前發展。在新的形式下，面對新的問題，馬克思主義經濟學只有在合理地吸收現代西方經濟學的有益成果中才能不斷發展。

第四篇：對經濟學的認識

我對經濟學的認識

作為一名大一的新生,我對經濟學的認識尚為淺薄,不能做出比較精到的見解,下面我談談對經濟學的一些初步的認識.經濟學是研究人類在個個發展階段上的各種經濟活動和各種經濟關系，以及其發展、運行規律的科學。隨著資本主義的產生和發展，在歐洲各國逐漸產生了資產階級經濟學。關于經濟學的分類,就宏觀上講,分為宏觀經濟學,微觀經濟學,政治經濟學.現在西方宏觀經濟學的創立是以1936年凱恩斯的《就業、利息和貨幣通論》的出版作為標志。

宏觀經濟學是以國民經濟的總過程作為研究對象，因為主要考察就業總水平，國民經濟總收入等經濟總量，因此，宏觀經濟學也被稱作就業理論或收入理論。宏觀經濟學和微觀經濟學并不分開，宏觀就是在微觀的基本思維基礎上發展而來的，但宏觀是研究整個經濟社會如何運作，并找出辦法讓經濟社會運行的更加穩定、發展的更快。宏觀經濟學存在著許多流派，比如凱恩斯主義，貨幣主義等等。宏觀經濟學的研究是很復雜很困難的經濟學的主要流派有以下一些：17世紀的重傷主意，18世紀的古典政治經濟學和庸俗經濟學，19世紀上的社會主義思潮和就歷史學派，19世紀下的新歷史學派、邊際效用學派和新古典主義，20世紀上的制度學派、瑞典學派、新自由主義、凱恩斯主義，而是世紀下的公共選擇學派、菲萊堡學派等等。由英國古典政治經濟學分出了馬克思主意政治經濟學和新古典經濟學。

關于經濟學的學科分類，就宏觀上講分為宏觀經濟學、微觀經濟學、政治經濟學、經濟史。下面，我將重點講講以上四個方面。

微觀經濟學又稱個體經濟學，小經濟學，是現代經濟學的一個分支，主要以單個經濟單位作為研究對象，分析單個生產者如何將有限資源分配在各種商品的生產上以取得最大利潤；單個消費者如何將有限收入分配在各種商品消費上以獲得最大滿足；單個生產者的產量、成本、使用的生產要素數量和利潤如何確定；生產要素供應者的收入如何決定；單個商品的效用、供給量、需求量和價格如何確定等等。微觀經濟學是研究社會中單個經濟單位的經濟行為，以及相應的經濟變量的單項數值如何決定的經濟學說。微觀經濟學關心社會中的個人和各組織之間的交換過程，它研究的基本問題是資源配置的決定，其基本理論就是通過供求來決定相對價格的理論。所以微觀經濟學的主要范圍包括消費者選擇，廠商供給和收入分配。

宏觀經濟學是以國民經濟總過程的活動為研究對象，因為主要考察就業總水平、國民總收入等經濟總量，因此，宏觀經濟學也被稱作就業理論或收入理論。宏觀經濟學和微觀經濟學并不分開，“宏觀”就是在“微觀”的基本思維基礎上發展的。但“宏觀”又區別于“微觀”。“微觀”研究的是某個組織、部門或個人在經濟社會上怎么樣作出決策，以及這些決策會對經濟社會有什么影響。而“宏觀”則是研究整個的經濟社會如何運作，并找出辦法，讓經濟社會運行得更加穩定、發展得更快。宏觀經濟學存在著許多流派、分支，甚至分歧。比較出名的有凱恩斯主義、貨幣主義等等。其不能存在比較大的“共同觀點”，盡管“宏觀”也可以建立像物理、化學和氣象等的模型，但“宏觀”模型是很難用現實去說明是否正確。不可能只是為了證明“宏觀”的某個觀點是否正確，而去有意識的“調節”、“操作”和干涉經濟社會的運行。比如說，不可能為了說明“失業率有多大才會對經濟社會產生不穩定的影響”，而去真的讓一些人民

失業。這些事情，不單是不可能去做，而且也做不到。因此，宏觀經濟學的研究是很復雜、很困難的。

說到宏觀經濟政策，它包括經濟政策目標、經濟政策工具、經濟政策機制、經濟政策效應與應用。宏觀經濟政策是宏觀經濟學中三大主要內容之一。宏觀經濟學還包括宏觀經濟理論和宏觀經濟計量模型。在宏觀經濟理論中，我比較熟悉失業與通貨膨脹理論。當發行的貨幣大于實際生活中的貨幣時，物價水平會升高但人民的生活水平并沒有提高，相伴而來的卻是人民生活購買能力的下降，企業生產受阻，為了減少生產成本上升和銷售量減少的壓力，企業不得不對內部人員進行刪減，也就引起了失業，社會壓力也會因此增大，社會經濟發展將會停滯。至于政治經濟學，我也有一定的了解《馬克思政治經濟學》。它是一門以人們的社會生產關系即經濟關系為研究對象的科學，它闡明人類社會各個發展階段上支配物質資料的生產和分配的規律。馬克思的主要觀點包括在馬克思的重要著作《資本論》中，馬克思研究了資本主義經濟學的理論和和英國歷年的統計資料對資本主義經濟理論進行了分析和批評；在《資本論》中，馬克思提出了剩余價值理論，認為勞動的付出沒有得到同樣的回報剩余價值，而被沒有付出勞動的“資本”所剝削。生產資料的私人占有與產品的社會化必然會導致產生周期性的經濟危機，解決的辦法只有進行計劃經濟。說到計劃經濟，我想到了列寧時期在蘇聯實施的戰時共產主義和斯大林時期的“斯大林模式”。這兩個都屬于計劃經濟，但在兩個時期都表現出弊端，導致國家經濟停滯不前，各地起義不斷，社會矛盾不斷激化。就戰時共產主義來說，它是對當時面對國內戰爭和國際戰爭的蘇聯起到一定的幫助作用。戰時共產主義主張實行糧食征收制，所有的糧食都應充公，來緩解戰爭對軍隊帶來的糧食問題。同時它禁止商品自由流通，一切活動由國家統一安排。在那個戰爭年代，這種模式對集中兵力對付敵軍確實有很大的用處，但它也僅僅適用于那個特殊的時代特殊的時期。當蘇聯從戰爭的陰霾中走出來之后，國家面臨的問題是如何振興國家的經濟。這時候，戰時共產主義就表現出極大的弊端。人們需求的不再是打贏戰爭，以洗國恥。人們需要的是溫飽和更高的生活水平。因此列寧必須走出一條新的發展模式，那就是新經濟政策。新經濟政策相當于市場經濟，符合當時的國情，也的確對蘇聯的經濟起到了很大的促進作用。但是這種模式很快被斯大林給抹殺了。他的獨裁統治和高壓政策使蘇聯的經濟發展到一種極端。它是一種高度集中的計劃經濟。通過干預和管理國民經濟各個部門，通過指令性集中進行資源配置，進行生產活動。具體表現為：經濟運行排斥市場和價值規律，政府通過計劃確定社會的產、供、銷和企業的人、財、物等。雖然這種經濟有一定的強制性和獨裁型，但它也有一定的積極作用。表現為：使蘇聯進入工業化國家的行列；為后來世界取得反法西斯戰爭的勝利奠定了物質基礎；在蘇聯迅速趕超發達國家的過程中起到了積極促進作用。不過這種發展也限制了市場的自由發展，導致社會發展極度不平衡；也使個人崇拜和家長制盛行一時這些計劃經濟并不是馬克思所提倡的計劃經濟，雖然馬克斯沒有明確的指出如何實行計劃經濟，但是它的經濟學原理至今沒有被查出有什么錯誤的解釋，馬克思提出的政治經濟學原理仍然是經濟史上的寶典。

以上是我對經濟學的認識，講的不夠全面，可能還有偏差。但是我相信通過學習和更深入的思考，我會有更深刻的見解，達到更高的水平。

第五篇：淺談對經濟學的認識

淺談對經濟學的認識

十九世紀末最著名的經濟學家、歷史上最偉大的經濟學家之一的馬歇爾說：經濟學是一門研究人們日常生活事務的學問。直到今天，美國經濟學家曼昆在他的《經濟學原理》中也承認，馬歇爾對經濟學的定義跟一百多年前提出時一樣正確。簡單地說，經濟學從人的本性出發，研究人如何滿足自己的欲望，人的行為如何影響到資源配置，社會財富生產遵循什么樣的規律，怎樣才能促使經濟順利發展等等。正是由于經濟學講求人性的特點，它的觸角幾乎可以延伸到社會生活的每一個角落。經濟學領域是一個龐大的世界，它不僅僅是我們狹義的理解為一種賺錢的工具，更是對于社會資源分配和財富的創造有重要的意義。作為一名剛接觸經濟學專業的學生，在此，我簡單的談一下自己對經濟學的理解和感悟。

首先談到的是經濟學是什么、涉及到哪些內容。通過查找閱讀相關書籍，我了解到就經濟學的學科分類而言，從宏觀上講，可分為宏觀經濟學、微觀經濟學、政治經濟學、經濟史。微觀經濟學和宏觀經濟學是我們比較常談起的兩個方面。微觀經濟學是以單個經濟單位為研究對象，通過研究單個經濟單位的經濟行為和相應的經濟變量單項數值的決定來說明價格機制如何解決社會的資源配置問題。宏觀經濟學則是以整個國民經濟為研究對象，通過研究經濟總量的決定及其變化，來說明社會資源的充分利用問題。下面我主要想說的對這兩個概念異同的看法。二者的區別主要表現在：

（1）研究對象不同。微觀經濟學的研究對象是單個經濟單位，如家庭、廠商等。而宏觀經濟學的研究對象則是整個經濟，研究整個經濟的運行方式與規律，從總量上分析經濟問題。

（2）解決的問題不同。微觀經濟學要解決的是資源配置問題，即生產什么、如何生產和為誰生產的問題，以實現個體效益的最大化。宏觀經濟學則把資源配置作為既定的前提，研究社會范圍內的資源利用問題，以實現社會福利的最大化。

（3）研究方法不同。微觀經濟學的研究方法是個量分析，即研究經濟變量的單項數值如何決定。而宏觀經濟學的研究方法則是總量分析，即對能夠反映整個經濟運行情況的經濟變量的決定、變動及其相互關系進行分析。這些總量包括兩類，一類是個量的總和，另一類是平均量。因此，宏觀經濟學又稱為“總量經濟學”。

（4）基本假設不同。微觀經濟學的基本假設是市場出清、完全理性、充分信息，認為“看不見的手”能自由調節實現資源配置的最優化。宏觀經濟學則假定市場機制是不完善的，政府有能力調節經濟，通過“看得見的手”糾正市場機制的缺陷。

（5）中心理論和基本內容當然也不同。微觀經濟學的中心理論是價格理論，還包括消費者行為理論、生產理論、分配理論、一般均衡理論、市場理論、產權理論、福利經濟學、管理理論等。宏觀經濟學的中心理論則是國民收入決定理論，還包括失業與通貨膨脹理論、經濟周期與經濟增長理論、開放經濟理論等。

微觀經濟學和宏觀經濟學雖然有明顯的區別，但作為經濟學的不同分支，共同點也是明顯的：一方面他們只是從不同角度對經濟現象進行的分析，采用的都是實證分析方法，即都把社會經濟制度作為既定的，不涉及制度因素對經濟的影響，從而與制度經濟學區分開來；另一方面，微觀經濟學先于宏觀經濟學產生，發展得比較成熟，因而是宏觀經濟學的基礎；兩者互相補充，互相滲透，共同組成了經濟學的基本原理。

關于宏觀經濟學的微觀基礎問題，一直是激烈爭論的問題。在現代經濟學觀點看來，宏觀經濟學是研究經濟的總體行為、考察經濟的總體趨勢的學問，而經濟的總體趨勢是經濟中數以百萬計的單個經濟個體的行為加總的結果，因此，宏觀經濟理論必須與構成經濟的數以百萬計的家庭和企業的微觀基本行為相一致。關于宏觀經濟學和微觀經濟學的這些差異是我通過資料查到的，自己的理解在這個龐大的領域中多有偏差，這還待進一步的深入學習了解。

如今經濟高速發展，經濟全球化早已成為必然的趨勢。西方經濟學也逐漸進入中國經濟學領域，成為經濟學家們研究的內容。我認為，資本主義國家因為其國家性質、經濟發展水平、人民意識文化與中國的不同，必然在經濟學領域研究的問題與重視的方面與中國有很大的不同。中國是發展中國家，在經濟發展方面更加重視考慮人與人的關系，沒有階級性的問題。但是，我們應該用正確的態度看待西方經濟學。首先，要樹立正確的科學觀，實事求是的辯證的看待問題。既不能盲目的否定、排斥，也不能完全肯定，學會借鑒西方經濟學中合理、適合我國國情的的部分為我所用。

經濟全球化是人類社會發展和科學技術進步的產物。社會生產力的發展，世界市場的容量和規模空前擴大，更加要求建立全球統一的市場體系。同時資本主義現代化的擴張性，特別是跨國公司的的發展，更進一步要求實現經濟全球化。經濟全球化是不可逆轉的趨勢，對于發展中國家可謂是既有利又有弊。積極方面當然從社會生產力發展角度來說，經濟全球化是社會大生產發展的一個必然階段。消極方面首先影響較大的是經濟危機引起的金融風暴，對發展中國家造成了巨大的沖擊。其次是發展中國家必須為了遵守有發達國家主導制定的國際經濟規則付出代價，帶來了一定的損失。面對不可避免的趨勢，我認為中國應該堅持以經濟建設為中心，切實實施科教興國戰略增加綜合國立，維護國家經濟主權和經濟安全；加快經濟結構調整，增強企業競爭力；把握經濟全球化產業結構大調整的機遇，結合中國國情，對外資謹慎引用,讓外資更好地為經濟服務；優化出口商業結構，積極參與經濟區域合作，減少經濟全球化帶來的負面影響。

那么，對于即將分專業的我們，更加關注的是為什么我們要學經濟學、經濟學能給我們帶來什么好處，對我們生活有什么幫助。一些淺顯的認識就是認為學經濟就是為了賺大錢，能夠賺大錢。經濟學并不是教我們一套可以立竿見影的致富術, 對于賺錢，經濟學的幫助是非常有限的。從理論上講，經濟學知識只能為企業家的經營決策提供有益的參考。那么，我認為經濟學在工作上的好處是可以幫助我們培養合作誠信的精神和平等待人的價值觀。經濟學有助于我們懂得人

生，建立良好的人生觀，處理好和周圍人群的關系，懂得個人的社會責任。學好經濟學不但自己享受人生，同時也能幫助別人享受人生。懂得怎樣賺錢，怎樣花錢，要做錢的主人，不做錢的奴隸。它可以影響一個人認識、評價世界的方法，可以改變一個人對世界的認識，可以讓每一個人去思考經濟的運行、政策的制定、以及實際經濟體與政策的互動關系，可以去思考自己的菜籃子，可以去思考自己周圍所接觸的一切?？偨Y來說就是經濟學有助于我們做出更好的個人決策；理解政府政策的優劣；改進我們的思考方式。

以上所談到的經濟學的用處是針對個人而言的。對整個社會來說，人們對經濟問題的觀點會影響到經濟效率的高低。換句話說，如果每個人都懂經濟學，并按照經濟原則行事，社會效率會提高，這樣我們每個人都能從中受益。懂的經濟需學便能理解中國許多現有的問題。舉個簡單的例子來說，作為消費者，一般人都希望工資越高越好，物價越低越好。這樣，為了迎合大眾，政府就可能制定一些政策，比如規定最低工資標準，或者規定某些商品的價格等。但學過經濟學的人都知道，商品的價格是由供求關系決定的，人為抬高或壓低價格，會造成商品供過于求或供不應求。比如最低工資法就可能抬高勞動市場的價格，造成勞動力供過于求，也就是失業。經濟學對社會的影響力及作用遠遠大于我所了解的這些淺顯的的內容。

曾經在一篇文章中看到過這樣一句話，學習微觀經濟學可以“修身齊家 ”，學習宏觀經濟學則可以“治國平天下”。這里的修身齊家并不只是發財致富，而是讓自身的修養更加完善?！爸螄教煜隆眲t是讓自

己有為當政者出謀劃策的能力。經濟學能讓你看到別人看不到的問題的本質，所以它能讓你更加獨立和自信；但它不會讓你喪失起碼的謙虛，因為你知道每個人不過是社會分工的一部分；經濟學能讓你變得更聰明，同時會遏制你對他人的不軌，因為你知道誠信才是世界上最有用的資源；經濟學讓你用功利的眼光看世界，但你會比那些自認為高雅的人更懂得藝術的真諦；經濟學讓你尊重金錢，更讓你知道金錢不過是人們獲取幸福的手段。

經濟學不能保證我們學習經濟學的學生富有成功，但它能讓我們充滿智慧和快樂，更好更理智的了解周圍環境理解社會。帶著經濟學的頭腦，可以幫助我們更好的看清和規劃未來發展的道路，使我們更清楚自己要去的地方。

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王丹