第一篇：學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)的幾個(gè)關(guān)鍵

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學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)的幾個(gè)關(guān)鍵

作者：錢超

來(lái)源：《新農(nóng)村》2011年第18期

【摘 要】 建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織對(duì)于統(tǒng)一思想、優(yōu)化組織作風(fēng)以及提高執(zhí)政能力具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組關(guān)鍵在于三個(gè)“有”：一是要有抓手，在共享的事業(yè)中建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織；二是要有平臺(tái)，在共同的參與中建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織；三是要有共享的利益，在共同的愿景中建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織。

【關(guān)鍵詞】 學(xué)習(xí)型基層黨組織；關(guān)鍵途徑

建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。黨的基層組織發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘的作用，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，因此建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織必須立足現(xiàn)實(shí)，并遵循學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的一般規(guī)律。學(xué)習(xí)型組織建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，在現(xiàn)實(shí)中也必須是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，其中涉及的領(lǐng)域很多，但其中存在著一些基礎(chǔ)性的途徑起著關(guān)鍵性的作用。

1、有抓手，在共享的事業(yè)中建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織

學(xué)習(xí)型組織最基本的特征就是圍繞共同愿景而展開的事業(yè)，形成學(xué)習(xí)的動(dòng)力與行為。任何組織沒有實(shí)質(zhì)性的、共認(rèn)的價(jià)值，沒有可以明示的正義的目標(biāo)，就無(wú)法成為學(xué)習(xí)型組織。沒有實(shí)質(zhì)性的目標(biāo)，或者沒有可以明示的而為成員所普遍接受的組織目標(biāo)，必然導(dǎo)致形式主義的出現(xiàn)，而形式主義是學(xué)習(xí)的天敵。當(dāng)前基層組織的日常工作中，存在著比較普遍的形式主義的現(xiàn)象，就其根源而言，是因?yàn)闆]有一個(gè)能真正引領(lǐng)組織成員的事業(yè)。常見的各種會(huì)議、政治學(xué)習(xí)以及一些臨時(shí)性的組織活動(dòng)，往往帶有做秀的色彩。形式主義的存在，使基層組織真正的學(xué)習(xí)難以展開。

缺乏普遍認(rèn)同的實(shí)質(zhì)性的事業(yè)，是當(dāng)前基層組織軟弱渙散的一個(gè)重要根源。要建立學(xué)習(xí)型基層黨組織，首要的是要形成事業(yè)的抓手。有了共同的事業(yè)，組織成員會(huì)自覺地凝聚起來(lái)，共同努力，在努力中形成富有實(shí)效的學(xué)習(xí)。沒有共同的事業(yè)，就是組織把成員經(jīng)常地集中在一起學(xué)習(xí)，也只能成為一種表面文章。這種事業(yè)與學(xué)習(xí)形成兩張皮的現(xiàn)象在行政系統(tǒng)中相對(duì)比較嚴(yán)重。但有些企業(yè)做的很好，它們號(hào)召黨員為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，利用黨員的作用來(lái)影響企業(yè)的管理，黨員的集中學(xué)習(xí)都緊緊圍繞企業(yè)的發(fā)展。這樣以企業(yè)的發(fā)展這一事業(yè)為引領(lǐng)，黨員在整個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)了真正的、富有實(shí)效的學(xué)習(xí)。有些企業(yè)的黨員職工在離開企業(yè)很久以后，還對(duì)在企業(yè)中的黨的生活存有美好的回憶。

2、有平臺(tái)，在共同的參與中建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織

學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)于組織的基礎(chǔ)性作用，強(qiáng)調(diào)個(gè)人強(qiáng)烈的自我意識(shí)對(duì)于組織的意義。學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉中所謂自我超越（personal master），就是指組織成員充分意識(shí)到自身的價(jià)值目標(biāo)，并同時(shí)認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值目標(biāo)是如何與組織目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合。在這樣的情況下，組織成員的學(xué)習(xí)會(huì)成為一種內(nèi)在的需求。

基層黨組織中，沒有一個(gè)平等的使所有成員可以共同參與組織事務(wù)的平臺(tái)，就無(wú)法形成學(xué)習(xí)的機(jī)制與氛圍。首先是信息共享的平臺(tái)。組織信息的共享，有助于成員更好地了解組織的目標(biāo)與戰(zhàn)略，從而使成員有機(jī)會(huì)把自己的價(jià)值目標(biāo)與組織的價(jià)值目標(biāo)進(jìn)行有機(jī)地融合，形成學(xué)習(xí)的個(gè)人動(dòng)機(jī)，否則組織學(xué)習(xí)就失去了真實(shí)的土壤。其次是共同參與的平臺(tái)。學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自于組織成員的責(zé)任感，這種責(zé)任感來(lái)自于成員的主人翁意識(shí)。要建立學(xué)習(xí)型基層黨組織，必須大力加強(qiáng)普通黨員的參與廣度與深度，才能使黨員意識(shí)到自己的責(zé)任，才能形成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。黨員始終處于一種游離于組織事項(xiàng)之外的狀態(tài)，或者黨員始終作為黨組織的行為客體而存在，就無(wú)法形成真正有效的學(xué)習(xí)行為。因?yàn)椋h內(nèi)民主是黨的生命，民主不僅涉及黨的決策的科學(xué)性，同時(shí)也涉及到組織的凝聚力，黨內(nèi)民主也是增強(qiáng)黨員主人翁意識(shí)的重要渠道。因此，建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織，必須切實(shí)保障黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)及決策權(quán)，把黨內(nèi)民主做真、做實(shí)。

3、有共享的利益，在共同愿景中建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織

馬克思指出，在人的所有行為背后都存在著利益的驅(qū)動(dòng)，共產(chǎn)黨員也不例外。要脫離黨員的切身利益來(lái)探討基層黨組織的學(xué)習(xí)問(wèn)題，那只能是紙上談兵。尤其是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，更應(yīng)當(dāng)高度關(guān)注黨員個(gè)體利益與組織行為的密切關(guān)聯(lián)。學(xué)習(xí)型組織所強(qiáng)調(diào)的共同愿景在實(shí)質(zhì)上就是共同的利益。只講共同利益忽視個(gè)體利益，只講奉獻(xiàn)不講回報(bào)都是一種脫離實(shí)際的主觀主義做法。近年來(lái)黨中央對(duì)黨員切身利益提出了高度的關(guān)注，體現(xiàn)出了一種客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度與作風(fēng)。

在學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)中，不能回避利益問(wèn)題，相反要充分利用利益驅(qū)動(dòng)機(jī)制形成對(duì)黨員學(xué)習(xí)的激勵(lì)。使學(xué)習(xí)者得利，使好逸惡勞者受損，獎(jiǎng)勤罰懶，從而形成鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的機(jī)制與文化。在激勵(lì)機(jī)制中最重要的一環(huán)是如何實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)與個(gè)體利益有機(jī)地結(jié)合，不談個(gè)體利益或過(guò)分地強(qiáng)調(diào)集體利益都是有害的。

學(xué)習(xí)型組織的第五項(xiàng)修煉即系統(tǒng)思考，是指組織成員總是把個(gè)人的行為放在組織的視野中去思考，使個(gè)人的行為始終保持在組織發(fā)展的方向上，而不是拘泥于個(gè)人的利益或者是局部的利益。這種系統(tǒng)思考是學(xué)習(xí)型組織的靈魂，離開系統(tǒng)思考無(wú)法實(shí)現(xiàn)組織成員有效的學(xué)習(xí)。這種系統(tǒng)思考就是建立在組織成員對(duì)個(gè)體與組織利益關(guān)系的充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上的。因?yàn)槿绾翁幚砗媒M織與個(gè)體黨員的利益關(guān)系，并使黨員意識(shí)到兩者的一致，才能為學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)找到切實(shí)的基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介：

錢超，男，（1967.3-），江蘇鹽城人，法學(xué)博士，中共上海市寶山區(qū)委黨校副教授，研究方向：政治工作

第二篇：淺談建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織

淺談如何建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織

安栩鋒

黨的十八大報(bào)告提出“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義的執(zhí)政黨”，十八屆四中全會(huì)明確提出要把學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律作為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要方面，近期隨著學(xué)黨章、黨規(guī)，做合格黨員“兩學(xué)一做”活動(dòng)的深入開展，更加為每一個(gè)基層黨組織、每一個(gè)黨員，指明了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的難點(diǎn)與著力點(diǎn)在哪里？這是擺在各級(jí)黨組織面前迫切需要探索和解決的重大課題。我認(rèn)為，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的難點(diǎn)在創(chuàng)新，著力點(diǎn)在基層。從基層黨組織這個(gè)最小的零件抓起、從黨員這個(gè)最小的細(xì)胞抓起，“萬(wàn)丈高樓平地起、千里長(zhǎng)堤蟻穴潰。”建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織就要從基層抓起。

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織必須營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)階段我們靖煤正處在結(jié)構(gòu)調(diào)整和改革創(chuàng)新的關(guān)鍵時(shí)期，全體黨員干部必須要用新思想、新思維全副武裝自己的頭腦，才能和靖煤一同走出產(chǎn)能過(guò)剩的泥潭。

（一）各級(jí)黨組織要端正思想、明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義。

各單位黨政一把手要高度重視，帶領(lǐng)黨員干部重新認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要性和緊迫性，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為黨建工作的重要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是時(shí)代發(fā)展的迫切需要。當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展。尤其是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新的速度大大加快，創(chuàng)新能力越來(lái)越成為一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的核心因素。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)黨政，如果不清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不去提高學(xué)習(xí)能力，那將勢(shì)必要落后于時(shí)代。中華民族的偉大復(fù)興，擠身于世界前列，就必須要有一大批敢于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的人們，特別是集團(tuán)公司廣大黨員干部必須切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，要更加重視和善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切現(xiàn)代科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，順應(yīng)靖煤發(fā)展要求，擴(kuò)大知識(shí)視野。

（二）激發(fā)黨員干部強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，明確新時(shí)代賦予“學(xué)習(xí)”的新的時(shí)代內(nèi)涵。

學(xué)習(xí)欲望是每個(gè)黨員干部所必須的，孟子日：“饑者甘食，渴者甘飲”。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，要讓學(xué)習(xí)成為每個(gè)黨員干部生活所必須的。“知識(shí)就是力量”這句話已經(jīng)成為亙古不變的真理，毛主席也說(shuō)過(guò)：“情況在不斷變化。發(fā)展，要使自己的思想適應(yīng)新情況、新變化，就是要不斷地學(xué)習(xí)。”在當(dāng)今知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)正在以巨大的無(wú)形力量推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展，作為黨員干部必須及時(shí)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，圍繞創(chuàng)新發(fā)展的主旋律，努力提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，吸取力量，獲得知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，武裝自己的頭腦，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，才能和靖煤一起在日益激烈的能源市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地，求得自己的生存和發(fā)展。

（三）建立學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，有組織、有計(jì)劃、有目的地加以推進(jìn)。

基層黨組織要結(jié)合自身實(shí)際，精心組織，科學(xué)安排，力求實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，建立健全行之有效的學(xué)習(xí)制度，使黨員干部掌握終生學(xué)習(xí)的理念，不斷提升學(xué)習(xí)能力，制定建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)方案。各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)，并成立學(xué)習(xí)小組，每周定期開展學(xué)習(xí)。撰寫調(diào)查報(bào)告論文、每次學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，建立學(xué)習(xí)檔案，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，成績(jī)記入檔案，作為考核評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。適時(shí)總結(jié)歸納學(xué)習(xí)中探索出來(lái)的好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法，并以制度的形式固定下來(lái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

（四）拓展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的宣傳陣地。

加強(qiáng)陣地建設(shè)和宣傳，激發(fā)和調(diào)動(dòng)每一個(gè)黨員學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，充分發(fā)揮傳統(tǒng)陣地和現(xiàn)代傳媒優(yōu)勢(shì)，完善學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，為組織學(xué)習(xí)和黨員個(gè)人自學(xué)創(chuàng)造條件，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。充分發(fā)揮基層黨組織的職能作用，及時(shí)宣傳組織指導(dǎo)學(xué)習(xí)的最新理論知識(shí)。充分運(yùn)用好現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立健全網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料庫(kù)，組織黨員干部開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，要建立黨員活動(dòng)室、圖書閱讀室、充分發(fā)揮墻板、櫥窗、學(xué)習(xí)園地等宣傳陣地作用。

（五）及時(shí)總結(jié)和公布學(xué)習(xí)成果、達(dá)到教育廣大黨員的作用。

總結(jié)推廣在學(xué)習(xí)過(guò)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的作用，從而達(dá)到引導(dǎo)人、教育人、鼓舞人、激勵(lì)人的作用。加強(qiáng)信息報(bào)道工作，開辟學(xué)習(xí)園地等形式，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。組織開展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，樹立和表彰學(xué)習(xí)型基層黨組織先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，總結(jié)鞏固學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化、利用和提高。

總之，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要在集團(tuán)公司黨員干部中營(yíng)造一種自覺學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的良好氛圍。牢固樹立黨員學(xué)習(xí)的理念，做到在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，不斷提高自身學(xué)習(xí)的能力，逐步提高工作能力和為人民服務(wù)的本領(lǐng)，使黨員干部素質(zhì)得到全面提升，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力和凝聚力，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，黨員成為學(xué)習(xí)型黨員，打造政治覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)優(yōu)、工作業(yè)績(jī)佳、學(xué)習(xí)成果好的基層黨員干部隊(duì)伍。

二、在基層樹立建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的新理念。要把基層黨組織建設(shè)成學(xué)習(xí)型黨組織，必須在黨員干部心目中樹立三種理念。

（一）樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)行為終身化。構(gòu)建終身學(xué)習(xí)理念是建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織的核心。國(guó)際社會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是人生的持續(xù)過(guò)程，在每個(gè)人需要的時(shí)候，以最合適的方式，在縱的方面和橫的方面尋求其連續(xù)和結(jié)合，構(gòu)成終身學(xué)習(xí)的四大支柱，即“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存”。對(duì)所有人來(lái)說(shuō)，終身學(xué)習(xí)都將成為一種回報(bào)無(wú)限的投資。終身學(xué)習(xí)的理念告訴我們，人類文明已發(fā)展到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)習(xí)成為人最基本的生存能力；知識(shí)的極大膨脹和快速更新，要求人們由一次學(xué)習(xí)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)；學(xué)校教育、應(yīng)試教育、仕進(jìn)教育為終身教育所代替；“活到老、學(xué)到老”，“生活即學(xué)習(xí)、社會(huì)即學(xué)校”成為社會(huì)的運(yùn)行準(zhǔn)則；學(xué)習(xí)已從先前那種狹隘的被動(dòng)的短期的功利行為，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的貫穿生命全過(guò)程的自覺意識(shí)和生活需求。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織這一艱巨使命，注定了各級(jí)黨員干部的學(xué)習(xí)“只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)”。作為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，廣大黨員特別是基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要在培養(yǎng)具有終身學(xué)習(xí)能力的工作隊(duì)伍中作表率，這樣才能勝任本職工作，帶領(lǐng)基層黨員建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織。

（二）樹立“學(xué)用結(jié)合”的理念，學(xué)習(xí)體系社會(huì)化。知識(shí)經(jīng)濟(jì)孕育、支持的是有計(jì)劃的、自覺的學(xué)習(xí)，并由自覺變成要求。絕不是滿足人們偶爾的學(xué)習(xí)愿望，而是要幫助人們系統(tǒng)地解決發(fā)展問(wèn)題，使人在價(jià)值觀、科學(xué)知識(shí)、工作能力等方面，都能同步地適應(yīng)社會(huì)變化。學(xué)習(xí)型組織的建立，旨在通過(guò)確立共同的愿望，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)整體力量，適應(yīng)形勢(shì)變化，不斷超越自我，推動(dòng)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”是一句有代表性的名言。學(xué)習(xí)型基層黨組織，也要體現(xiàn)學(xué)習(xí)創(chuàng)新這一原則，作為黨員應(yīng)主動(dòng)認(rèn)識(shí)到工作與學(xué)習(xí)必然二合為一，每個(gè)人的生命都將只有“生存與學(xué)習(xí)”兩大主題。學(xué)習(xí)和工作一樣，都是提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的內(nèi)在要求，工作處處是在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是工作，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)和工作的融合，使學(xué)習(xí)成為積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。

（三）樹立創(chuàng)新、發(fā)展的理念，加強(qiáng)理論探討和研究。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織現(xiàn)在還沒有現(xiàn)成的模式，只能不斷學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外各種學(xué)習(xí)型組織的一些先進(jìn)理念來(lái)創(chuàng)新、發(fā)展，結(jié)合黨組織建設(shè)的實(shí)際和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的狀況在實(shí)踐中不斷探索。在開始創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)踐中，要充分調(diào)動(dòng)廣大政工工作者的積極性，加強(qiáng)這方面的理論研究，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供理論支持是目前的當(dāng)務(wù)之急。

三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織必須創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法

（一）目前集團(tuán)公司各單位廣泛采用的幾種學(xué)習(xí)方式方法優(yōu)缺點(diǎn)分析。

1、集中學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)。也就是黨小組或?qū)W習(xí)小組成員坐在一起，由一個(gè)人朗讀學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家做筆記、討論發(fā)言。這種方式優(yōu)點(diǎn)是交流學(xué)習(xí)心得比較方便。面對(duì)面針對(duì)知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行討論，從個(gè)人理解的方向出發(fā)相互引導(dǎo)、相互啟發(fā)，形成頭腦風(fēng)暴。缺點(diǎn)也顯而易見，沉悶單調(diào)的朗讀容易造成學(xué)員的困倦和厭煩，思想跑錨在所難免。往往最后變?yōu)椤白x者無(wú)心、聽者也無(wú)心”的尷尬局面，起不到良好的學(xué)習(xí)效果。

2、分散學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)。自學(xué)的一種，由組織或者政工部門指定學(xué)習(xí)范圍，學(xué)員自行安排空余時(shí)間自主學(xué)習(xí)。這種方式優(yōu)點(diǎn)是自行安排時(shí)間學(xué)習(xí)，可以充分利用日常生活和工作中的碎片時(shí)間。缺點(diǎn)是學(xué)員本人需要極大的學(xué)習(xí)自覺性和自制力，95%的人忙東忙西瞎忙一天后，才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒干成也什么都沒學(xué)成。

3、聽講課、講座。“師者、授業(yè)解惑”，老師是要將傳授的知識(shí)系統(tǒng)整理起來(lái)，由淺入深講解給在座的同學(xué)。優(yōu)點(diǎn)是大家從小都接受和熟悉這種學(xué)習(xí)方式，有疑問(wèn)也可以當(dāng)堂提出。缺點(diǎn)是對(duì)講師素質(zhì)要求較高，講師必須完全吃透課程內(nèi)容，并且有相當(dāng)?shù)氖谡n技巧和能力。俗話說(shuō)的“你要教給別人半桶水的知識(shí)，你自己就必須有一桶水。”目前大多數(shù)講師都是半桶水，講起自己都沒搞明白的東西，東拉西扯、生拉硬拽，粘粘糊糊、離題千里。聽的人越發(fā)迷糊也大有人在，能真正用生動(dòng)的語(yǔ)言講解細(xì)致入微的簡(jiǎn)直鳳毛麟角。

（二）集團(tuán)公司利用現(xiàn)有資源能夠?qū)崿F(xiàn)的學(xué)習(xí)方式。

1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)點(diǎn)播。集中購(gòu)買一些學(xué)習(xí)視頻資源，利用集團(tuán)公司OA辦公系統(tǒng)平臺(tái)，開展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)學(xué)習(xí)視頻點(diǎn)播。職工學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)積一分，學(xué)習(xí)積分匯入單位學(xué)習(xí)總成績(jī)，月底按照總成績(jī)考核績(jī)效。這種方法既有分散學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)的優(yōu)點(diǎn)——職工自行安排時(shí)間學(xué)習(xí)，可以充分利用日常生活和工作中的碎片時(shí)間；也彌補(bǔ)了部分缺點(diǎn)——根據(jù)學(xué)習(xí)積分監(jiān)督并調(diào)動(dòng)職工的學(xué)習(xí)積極性。

2、網(wǎng)絡(luò)直播課堂。利用集團(tuán)公司OA辦公平臺(tái)，開展網(wǎng)絡(luò)直播功能，網(wǎng)絡(luò)直播的特點(diǎn)就是遠(yuǎn)程雙向互動(dòng)。邀請(qǐng)知名講師為集團(tuán)公司職工講課，即使不在本地，一臺(tái)攝像機(jī)、一根網(wǎng)線，隨時(shí)隨地可以開課。或者由集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)輪流開辦線上課堂，隨時(shí)回答職工的提出的問(wèn)題和難點(diǎn)。這可比在課堂上上課方便多了，在規(guī)定時(shí)間打開電腦觀看直播，直播全程可以向講師提問(wèn)，講師挑選出有代表性、普遍性的問(wèn)題在線解答。

3、考試評(píng)分系統(tǒng)。職工每個(gè)月必學(xué)規(guī)定內(nèi)容，并在學(xué)習(xí)積分達(dá)到后開始考試，考試合格后成績(jī)匯總?cè)雴挝豢偝煽?jī)，月底根據(jù)該單位平均成績(jī)考核績(jī)效。

（三）黨員干部應(yīng)該善于自學(xué)、勤于思考。

1、將家庭變成學(xué)習(xí)型家庭。我們?cè)趩挝坏墓ぷ鲗W(xué)習(xí)時(shí)間只占有生命的五分之一，而在家庭生活的時(shí)間卻貫穿我們的一生。把家庭變成學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場(chǎng)所，我們將終身受益。在家中創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，當(dāng)父母的和孩子一起學(xué)習(xí)一起提高，當(dāng)子女的鼓勵(lì)父母放下雜念專心學(xué)習(xí)。出現(xiàn)不懂不明白的地方先互相征求意見，意見不統(tǒng)一就打開電腦，將自己不懂的問(wèn)題交給電腦這個(gè)老師，享受和家人一起獲得新知、獲得快樂的過(guò)程。

2、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。是指在互聯(lián)網(wǎng)上與成千上萬(wàn)的人一起學(xué)習(xí)。自從有了電腦和互聯(lián)網(wǎng)以后，我們足不出戶也可以與很多人在一起交流與討論，在學(xué)習(xí)論壇、貼吧，網(wǎng)友們互相請(qǐng)教、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短；在線觀看名師講座和課堂視頻，針對(duì)自己的難點(diǎn)和弱點(diǎn)有的放矢的尋找網(wǎng)絡(luò)資源。這樣的學(xué)習(xí)不再是寒窗苦讀，大家不用“頭懸梁，錐刺骨”，也會(huì)獲得良好的學(xué)習(xí)效果。

3、黨員干部應(yīng)該善于調(diào)節(jié)自己的心情。你每天工作繁忙嗎？累了一天心情是不是不太好。沒有什么心情學(xué)習(xí)，那么就更加要想辦法調(diào)節(jié)自己的心情，寫一篇日記，記下這種感受，或者向你的父母和朋友傾訴，然后再開始你的學(xué)習(xí)。因?yàn)閷?duì)事情的感覺很好時(shí)，全部的智勇都在蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備新的投入。如果負(fù)面的感覺產(chǎn)生，就會(huì)使思想停頓。

4、放松心情游戲?qū)W習(xí)。在信息時(shí)代，人們的學(xué)習(xí)和游戲?qū)⒃絹?lái)越多的融合在一起。人只有在游戲中才最自由、最本真、最具有創(chuàng)造力。有時(shí)，游戲一小時(shí)比你一周學(xué)到的東西更多。這是因?yàn)椋谟螒蛑校愕纳硇牡玫匠浞址潘桑瑢W(xué)習(xí)將變得非常有效率。我們可以自己設(shè)計(jì)一些游戲，比如排演由學(xué)習(xí)內(nèi)容改編的話劇，趣味知識(shí)競(jìng)賽等，這些花錢不多又老少咸宜的活動(dòng)是基層黨組織、小支部開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的法寶。

四、建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)該強(qiáng)化目標(biāo)管理。“現(xiàn)代管理之父”德魯克的思想幾乎涉及了管理學(xué)的方方面面，現(xiàn)在我們熟知的許多管理理論的概念都是他最先提出來(lái)的，如營(yíng)銷、目標(biāo)管理和知識(shí)工作者等。1954年，德魯克提出了一個(gè)具有劃時(shí)代意義的概念——目標(biāo)管理（Management By Objectives，簡(jiǎn)稱為MBO)，它是德魯克所發(fā)明的最重要、最有影響的概念，并已成為當(dāng)代管理學(xué)的重要組成部分。我們?cè)诮ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織中也要使用目標(biāo)管理，首先黨委制定一個(gè)明確具體的行動(dòng)計(jì)劃，接著支部制定目標(biāo)，確定每一個(gè)黨員完成目標(biāo)的期限，再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。這樣的做法會(huì)使得基層黨組織的學(xué)習(xí)有效性得到會(huì)不斷地提升。有計(jì)劃有目標(biāo)有期限、按部就班的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量就能得到保證。

（一）制定目標(biāo)管理考核辦法。目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，而使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jī)的現(xiàn)代管理方法。目標(biāo)管理亦稱“成果管理”，俗稱責(zé)任制。是指在企業(yè)個(gè)體職工的積極參與下，自上而下地確定工作目標(biāo)，并在工作中實(shí)行“自我控制”，自下而上地保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種管理辦法。考核也稱成績(jī)或成果測(cè)評(píng)，考核是黨組織為了檢驗(yàn)每一個(gè)黨員的學(xué)習(xí)成效，運(yùn)用特定的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，采取科學(xué)的方法，對(duì)承擔(dān)學(xué)習(xí)過(guò)程及結(jié)果的各級(jí)管理人員，完成指定學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)效果做出懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的過(guò)程。

（二）制定學(xué)習(xí)目標(biāo)管理臺(tái)賬。學(xué)習(xí)目標(biāo)管理工作臺(tái)賬，是目標(biāo)管理過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，是衡量各基層黨支部日常學(xué)習(xí)目標(biāo)管理工作好壞的憑證。因此學(xué)習(xí)目標(biāo)管理工作臺(tái)賬必須遵循三大原則：

1、內(nèi)容全面。學(xué)習(xí)目標(biāo)管理臺(tái)賬的內(nèi)容，必須涵蓋黨支部日常學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，包括文件傳達(dá)、報(bào)刊摘要、個(gè)人心得體會(huì)等。記錄不詳實(shí)全面的臺(tái)賬起不到監(jiān)督管理作用。

2、內(nèi)容真實(shí)。不能存在弄虛作假現(xiàn)象，編造學(xué)習(xí)目標(biāo)管理臺(tái)賬就等于欺騙黨組織。

3、專人管理。學(xué)習(xí)目標(biāo)管理臺(tái)賬應(yīng)該由黨支部指定專人進(jìn)行填制，每次填制完畢經(jīng)審核人審核蓋章后交由檔案管理員存檔。

每一個(gè)善用目標(biāo)管理的人，都是走在時(shí)間的前面、都是利用時(shí)間的大師。同樣的道理，每一個(gè)善用目標(biāo)管理的基層黨組織，都是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的先鋒隊(duì)和排頭兵。

參考文獻(xiàn)：

1、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：從認(rèn)知自我到高效學(xué)習(xí)[日]齋藤孝 江西人民出版社 2016年3月

1、營(yíng)造建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的學(xué)習(xí)氛圍羅斐 科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2015年4月

第三篇：如何建設(shè)基層學(xué)習(xí)型黨組織

如何建設(shè)基層學(xué)習(xí)型黨組織

萬(wàn)昌偉

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)從全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，是新形勢(shì)對(duì)黨的建設(shè)提出的新要求，也是黨根據(jù)實(shí)踐需要，創(chuàng)造性地借鑒和吸收人類文明的優(yōu)秀成果，以理論創(chuàng)新推進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新的一個(gè)重要舉措，更是永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然選擇。

那么究竟如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織呢？ 我覺得應(yīng)該從以下五個(gè)方面出發(fā)：

一、提高思想認(rèn)識(shí)、樹立終身學(xué)習(xí)理念

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是保證我們黨始終走在時(shí)代前列、引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的重要基礎(chǔ)；是黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的必然要求；是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。要使廣大黨員干部，尤其是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，是管理模式的組織創(chuàng)新，能力建設(shè)的制度創(chuàng)新，是全面提高安監(jiān)系統(tǒng)黨員干部履行職責(zé)能力，提高各級(jí)黨組織戰(zhàn)斗力，落實(shí)深化各項(xiàng)安全生產(chǎn)重點(diǎn)任務(wù)的根本保證。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵就是要大力提高黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)，使廣大黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能緊跟時(shí)代的最新科技前沿、最新文化的發(fā)展步伐，始終保持

一種健康向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并善于將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效益成果。因此，我們要破除“要我學(xué)習(xí)”的舊觀念，樹立“我要學(xué)習(xí)”的新理念；破除“少小求學(xué)，老大圖閑”的舊觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的新理念；破除學(xué)習(xí)會(huì)影響工作的偏見，樹立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的新理念；破除因循的人才觀，樹立開放的人才觀；破除舊的組織觀，樹立新的組織觀。要重視組織的強(qiáng)制性和規(guī)范性，更要重視組織的靈活性、適應(yīng)性、可調(diào)性。各單位黨組織要大力營(yíng)造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，調(diào)動(dòng)廣大黨員學(xué)習(xí)的積極性，牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)黨員干部通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，通過(guò)工作推進(jìn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升境界、實(shí)現(xiàn)自我超越，使黨員的學(xué)習(xí)能力、工作能力不斷提升，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。

二、把握黨的先進(jìn)性要求，學(xué)習(xí)內(nèi)容緊跟時(shí)代前沿

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，要牢牢把握保持黨的先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵，始終用先進(jìn)文化、先進(jìn)理念和進(jìn)步思想武裝全黨。因此我們要緊跟時(shí)代前沿，把學(xué)習(xí)黨的理論與學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)政策、各種新知識(shí)新技術(shù)結(jié)合起來(lái)，不斷豐富和拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第一，要向書本學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識(shí)。著眼于提高理論素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力；著眼于做好本職工作，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)做好本職工作所必需的政治、經(jīng)濟(jì)、安全生產(chǎn)知識(shí)，努力成為本職崗位的行家里手；著眼于完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)，不斷開闊視野、擴(kuò)大知識(shí)面。要加強(qiáng)國(guó)家法律法規(guī)教育，加強(qiáng)國(guó)情和形勢(shì)政策教育，加強(qiáng)以群眾路線為重點(diǎn)的工作方法教育，切實(shí)提高黨員干部的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力。

第二，要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。要加強(qiáng)調(diào)查研究，深入生動(dòng)鮮活實(shí)際工作，向?qū)嵺`活動(dòng)學(xué)習(xí)。要認(rèn)真總結(jié)和深入學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)習(xí)黨的歷史與學(xué)習(xí)運(yùn)用黨的理論路線方針政策結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)運(yùn)用執(zhí)政黨建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)和黨的建設(shè)理論結(jié)合起來(lái)，與服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局以及黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，獲取推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、做好各項(xiàng)工作的寶貴啟示和精神動(dòng)力。要善于學(xué)習(xí)借鑒其他地區(qū)的好做法好經(jīng)驗(yàn)，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，有機(jī)地運(yùn)用到實(shí)際工作中去。要圍繞推進(jìn)我區(qū)安全生產(chǎn)工作，提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問(wèn)題，在推動(dòng)實(shí)際問(wèn)題的解決中深化規(guī)律性認(rèn)識(shí)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

第三，要向群眾學(xué)習(xí)，集群眾智慧，為群眾辦事。我們要堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去的學(xué)習(xí)工作方法，要虛心向群眾請(qǐng)教，集中民意，不斷總結(jié)人民群眾創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗(yàn)。安全生產(chǎn)工作是重要的民生工作，要帶著感情、帶著責(zé)任深入群眾當(dāng)中，傾聽群眾

呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請(qǐng)教，真正做到問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提高個(gè)人思想政治素養(yǎng)、推動(dòng)本單位工作、推動(dòng)黨的建設(shè)工作、促進(jìn)安全生產(chǎn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

三、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，必須創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，制定長(zhǎng)效機(jī)制，積極探索出一條適合工作實(shí)際，保證黨員干部在完成繁重工作任務(wù)的同時(shí)，正確處理好工學(xué)矛盾。要充分結(jié)合安全生產(chǎn)工作的實(shí)際，發(fā)揮各類學(xué)習(xí)載體的作用，采取集體與自學(xué)、理論與實(shí)踐、專題與綜合、講授與互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)與個(gè)體學(xué)習(xí)相結(jié)合的靈活多樣的方式，使學(xué)習(xí)、討論、調(diào)查、研究、實(shí)踐成為知識(shí)轉(zhuǎn)化為貫通能力的陣地，成為提高黨的干部領(lǐng)導(dǎo)水平，黨組織依法執(zhí)政的指揮平臺(tái)。要寓學(xué)習(xí)于工作之中，寓教育于活動(dòng)之中。堅(jiān)持運(yùn)用好已有的組織學(xué)習(xí)的各種有效做法，充分了解黨員干部在知識(shí)和技能方面的需求，加強(qiáng)和改進(jìn)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)、專題研討學(xué)習(xí)、形勢(shì)政策教育、反腐倡廉教育、干部脫產(chǎn)培訓(xùn)輪訓(xùn)等。要組織各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分運(yùn)用專題講座、報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)講壇、讀書會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員干部喜聞樂見的手段，特別是結(jié)合黨和國(guó)家重大政策的出臺(tái)、重大活動(dòng)的開展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，不斷豐富完善創(chuàng)建方法，提高學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)的覆蓋面和參與度。同時(shí)，利用各種載體和陣地，營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)長(zhǎng)盛不衰，取得預(yù)期的效果。

四、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，確保全員參與

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵在于要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，提高學(xué)習(xí)的能力。各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)者不僅是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的發(fā)動(dòng)者、組織者、指揮者，還是學(xué)習(xí)型黨組織的第一實(shí)踐者，必須率先垂范、走在前頭。只有學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出學(xué)習(xí)型的黨員隊(duì)伍、干部隊(duì)伍，才能加大學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)工作力度，增加學(xué)習(xí)投入，整合和開發(fā)各種社會(huì)資源，為創(chuàng)建各類學(xué)習(xí)型組織構(gòu)筑寬廣的平臺(tái)，打下堅(jiān)實(shí)的思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織的快速形成。要深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)工作與學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作能力，做到重視學(xué)習(xí)、愛好學(xué)習(xí)，真正把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式；養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣，以強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，盡量多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，努力做學(xué)習(xí)的表率，做推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的表率。

五、建立健全學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)效果

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，必須使學(xué)習(xí)成為每個(gè)黨員生存和發(fā)展的第一需要和自覺行動(dòng)，這就需要健全和落實(shí)常態(tài)化、多樣化的黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。一要建立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署，對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行檢查。二要加強(qiáng)

學(xué)習(xí)載體制度建設(shè)，通過(guò)完善的制度來(lái)保證創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效地深入開展。要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)制度，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，規(guī)范學(xué)習(xí)管理，提高學(xué)習(xí)效果；在黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要緊密聯(lián)系安全生產(chǎn)工作和本單位實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出必讀書目，明確具體要求，保證時(shí)間、提高質(zhì)量，圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問(wèn)題開展調(diào)查研究和學(xué)習(xí)討論，促使領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)中提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在研究解決問(wèn)題中增強(qiáng)深入學(xué)習(xí)的緊迫感，確保群眾執(zhí)行黨組織的號(hào)令不打折扣，保證黨的路線、方針、政策貫徹到底，確保政令暢通。三要建立監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制。要著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)考勤、檔案、通報(bào)、督查等制度建設(shè)，建立健全促進(jìn)學(xué)習(xí)、保障學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、創(chuàng)新機(jī)制和考核機(jī)制。通過(guò)落實(shí)學(xué)習(xí)考核、獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)全體黨員的學(xué)習(xí)熱情，增加學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)成為一種良好的社會(huì)風(fēng)尚，一種人們自發(fā)追逐的時(shí)尚。

總之，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一個(gè)長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程，我們要緊密聯(lián)系基層黨組織和黨員隊(duì)伍實(shí)際，建立健全黨員教育培訓(xùn)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，使學(xué)理論、學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)成為黨員提高自身素質(zhì)的自覺行為，永葆黨的先進(jìn)性，為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)提供強(qiáng)勁動(dòng)力。

第四篇：基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

最近從中央到到地方各級(jí)各部門都興起了一股建立學(xué)習(xí)型黨組織的熱潮。怎樣去建立和怎樣來(lái)開展這項(xiàng)活動(dòng)成為了大家思考的話題，那么作為一名基層工作者我們要怎樣來(lái)發(fā)揮作用來(lái)建立好基層學(xué)習(xí)型黨組織呢？我認(rèn)為有這樣幾點(diǎn)：

第一、抓好基層學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)；近年來(lái)，各地都在不斷加強(qiáng)對(duì)村一級(jí)辦公場(chǎng)地的建設(shè)，這就為我們開展建立學(xué)習(xí)型黨組織這項(xiàng)活動(dòng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境。場(chǎng)地是有了，但大多數(shù)村級(jí)公共服務(wù)中心都只是適合村兩委辦公，而不適合開展黨員干部的學(xué)習(xí)，尤其是缺乏學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)所需的一些辦公軟件資料。所以各級(jí)各部門要加大對(duì)基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的投入力度。第二、建立健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；

各級(jí)要一定要建立健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)建立學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)。村一級(jí)要建立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組，由村支部書記為第一負(fù)責(zé)人，有大學(xué)生村官的村，可以由大學(xué)生村官為第二負(fù)責(zé)人。

第三、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，有步驟的開展學(xué)習(xí)活動(dòng)； 各地方要根據(jù)自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效的發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)性。使學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃的開展起來(lái)。

第四、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，多樣化的開展學(xué)習(xí)；

極推行“三會(huì)一課”、黨員干部學(xué)習(xí)日等學(xué)習(xí)形式，使之成為基層開展經(jīng)常性學(xué)習(xí)的重要形式和有效手段。有效的利用好黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)點(diǎn)的作用，開展多樣化的學(xué)習(xí)。在平時(shí)開村民大會(huì)、黨員大會(huì)以及院壩會(huì)等有利時(shí)機(jī)開展學(xué)習(xí)。

第五篇：學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)情況(原創(chuàng))

學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)情況

黨的十七屆四中全會(huì)向全黨發(fā)出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的號(hào)召，要求“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”。這深刻分析了我黨面臨形勢(shì)，準(zhǔn)確把握政黨建設(shè)基本規(guī)律，作出的關(guān)乎我黨根本長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的戰(zhàn)略部署，也是對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的戰(zhàn)略號(hào)召。只有把學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)提上重要議事日程，擺在突出位置，才能把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)落到實(shí)處。這就要求我們?cè)谛滦蝿?shì)下應(yīng)把推進(jìn)基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓實(shí)抓好。這一重要命題的提出，既是我們黨勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)光榮傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)光大，也是“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”理論的集聚和提升，更是與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取在黨的建設(shè)中創(chuàng)造性的運(yùn)用和發(fā)展。尤其是“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”的提出，使這一命題更加具體化、務(wù)實(shí)化，同時(shí)也更具可操作化。

學(xué)習(xí)型基層黨組織創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)雖然整體上開局良好、進(jìn)展順利，取得了積極成效，但也還存在著發(fā)展不平衡，上下聯(lián)系不密切等問(wèn)題。對(duì)此，我們一定要保持清醒的頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和歷史責(zé)任感，不斷提高對(duì)開展好學(xué)習(xí)型基層黨組織創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)，自覺克服麻痹思想和厭倦情緒，進(jìn)一步堅(jiān)定信心和決心，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精心謀劃開展好學(xué)習(xí)型基層黨組織創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作，不斷把活動(dòng)推向深入。

當(dāng)前，從一些地方學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)工作的實(shí)際情形而言，我們認(rèn)為，要深入開展學(xué)習(xí)型基層黨組織創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)，有必要對(duì)以下三點(diǎn)形成明確的認(rèn)識(shí)：

一、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展實(shí)踐是創(chuàng)建要達(dá)致的目的和歸宿

我們中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是一個(gè)近以謀取中華民族的福址、遠(yuǎn)以實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的大同為己任的馬克思主義政黨。深刻汲取國(guó)內(nèi)外追求發(fā)展的成敗得失而提出來(lái)的，是我們從事中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想和戰(zhàn)略抉擇。我們要緊密結(jié)合當(dāng)前改革發(fā)展建設(shè)的實(shí)際和黨員干部思想的實(shí)際，緊密結(jié)合應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的實(shí)際，緊密結(jié)合加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的實(shí)際，不斷深化對(duì)學(xué)習(xí)型基層黨組織創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要通過(guò)學(xué)習(xí)型基層黨組織的創(chuàng)建，突出推動(dòng)科學(xué)發(fā)展這個(gè)根本、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變這條主線、推進(jìn)改革創(chuàng)新這個(gè)關(guān)鍵、著力改善民生這個(gè)重點(diǎn)，從而進(jìn)一步把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)變?yōu)橹\劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的辦法措施。

二、抓好黨員干部學(xué)習(xí)是創(chuàng)建見成效的核心和基礎(chǔ)

思想建黨是我們中國(guó)共產(chǎn)黨的最為重要的建黨原則和歷久彌要的寶貴經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)椋覀凕h深知，“沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐，就是盲目的實(shí)踐。”我們黨歷來(lái)重視學(xué)習(xí)，特別是在每一個(gè)重大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期總是號(hào)召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而每次這樣的學(xué)習(xí)熱潮都會(huì)推動(dòng)我們的事業(yè)實(shí)現(xiàn)大進(jìn)步大發(fā)展。正如胡錦濤指出，不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性

1因素，直接關(guān)系到鞏固黨的執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命。當(dāng)前，隨著世情、國(guó)情、社情、黨情的深刻變化，對(duì)我們黨解決好聚精會(huì)神抓發(fā)展問(wèn)題提出了更新更高的要求和期待，具體而言，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，已經(jīng)成為對(duì)我們黨科學(xué)治國(guó)理政、引領(lǐng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的最為重大的考驗(yàn)和最為現(xiàn)實(shí)的緊迫需要。這需要不斷提升我們黨的科學(xué)執(zhí)政能力，促使全體黨員干部堅(jiān)定決心、樹立信心，下大工夫抓好學(xué)習(xí)，先學(xué)一些、學(xué)好一些、學(xué)深一些，大幅度地提高全體黨員干部的科學(xué)發(fā)展理論水平和改革創(chuàng)新工作能力，就成為至要的核心和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、堅(jiān)持學(xué)以致用原則是創(chuàng)建能成功的關(guān)鍵和中心

縱觀我們黨的歷史，每當(dāng)我們黨隨著時(shí)代的變遷、社會(huì)的發(fā)展、實(shí)踐的深入而對(duì)馬克思主義、對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律產(chǎn)生了新的科學(xué)認(rèn)識(shí)、新的質(zhì)的飛躍，總是及時(shí)地組織全黨、全國(guó)范圍的集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推動(dòng)全黨同志和社會(huì)群眾把理論認(rèn)識(shí)上的新飛躍及時(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)實(shí)踐上的新成果。十七大報(bào)告已經(jīng)明確，科學(xué)發(fā)展觀是我們黨立足當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，適應(yīng)進(jìn)入新世紀(jì)新階段新的發(fā)展要求的重大戰(zhàn)略思想，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須堅(jiān)持和貫徹的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，重在學(xué)習(xí)、貴在實(shí)踐。”推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，必須與促進(jìn)當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，尤其要注意把加強(qiáng)學(xué)習(xí)同轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、奪取應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊新勝利結(jié)合起來(lái)，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析具體問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把學(xué)習(xí)的過(guò)程變成各級(jí)黨組織自我完善、自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的過(guò)程，轉(zhuǎn)化成黨員干部引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力，使各級(jí)黨組織始終始終走在時(shí)代前列。因此，我們必須堅(jiān)持落實(shí) “學(xué)以致用”原則，積極推動(dòng)黨內(nèi)學(xué)習(xí)生活化、黨內(nèi)生活學(xué)習(xí)化，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，堅(jiān)持以學(xué)促干、以干促學(xué)、學(xué)干結(jié)合，使學(xué)習(xí)和工作相互交融、相互促進(jìn)，使建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織真正成為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的過(guò)程。這要求我們基層黨組織堅(jiān)持學(xué)習(xí)型黨組織的基本原則：

（一）堅(jiān)持全員參與的原則。增強(qiáng)全體黨員自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)，樹立熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力，激勵(lì)組織的發(fā)展創(chuàng)新。

（二）堅(jiān)持積極創(chuàng)新的原則。通過(guò)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，加強(qiáng)學(xué)習(xí)互動(dòng)，增強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。

（三）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，圍繞中心工作，結(jié)合新形勢(shì)，開辟新途徑，突出新重點(diǎn)，才能使學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作更具吸引力和生命力。

（四）堅(jiān)持文化優(yōu)先的原則。突出大學(xué)文化建設(shè)在活動(dòng)中的導(dǎo)向作用，結(jié)合辦學(xué)傳統(tǒng)和師生特點(diǎn)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)推動(dòng)校風(fēng)建設(shè)，構(gòu)成學(xué)習(xí)型黨組織的共同愿景。

（五）堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則。創(chuàng)建活動(dòng)要穩(wěn)打穩(wěn)扎，決不搞“一陣風(fēng)”，通過(guò)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、能力性，分步推進(jìn)，健長(zhǎng)效全機(jī)制，使黨組織增強(qiáng)活力。

我們?cè)趫?jiān)持學(xué)習(xí)型原則的同時(shí)，要注意到建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是學(xué)校、黨組織及黨員全面發(fā)展的需要：

（一）、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的需要。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，知識(shí)創(chuàng)造、知識(shí)更新速度大大加快，創(chuàng)新能力越來(lái)越成為競(jìng)爭(zhēng)力的核心因素。無(wú)論是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族還是一個(gè)政黨，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力，就沒有創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，勢(shì)必落后于時(shí)代。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，引導(dǎo)廣大黨員干部在建設(shè)富裕文明和諧新廣西的偉大實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新情況，解決新問(wèn)題，切實(shí)掌握和用好黨的理論創(chuàng)新成果，對(duì)于促進(jìn)校園和諧，推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)教學(xué)研究型地方綜合性大學(xué)的步伐具有重要意義。

（二）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)的需要。只能提高全黨的馬克思主義水平，才能提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。只有思想理論上先進(jìn)才能保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。只有營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的氛圍，建立全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，才能增強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的創(chuàng)造力和凝聚力，不斷煥發(fā)高校的生機(jī)與活力。隨著高等教育體制機(jī)制改革的深入，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求學(xué)校黨組織建設(shè)還存在一些急需解決的問(wèn)題。也是提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要途徑。

（三）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是促進(jìn)學(xué)校黨員全面發(fā)展的需要。實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展是馬克思主義理論的一項(xiàng)重要內(nèi)容。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是實(shí)現(xiàn)黨員全面發(fā)展的重要手段。逐步建立和健全一個(gè)多層次、多形式、全方位、廣輻射、多途徑、開放式的學(xué)習(xí)體系，使學(xué)習(xí)成為每位黨員在工作中、生活中的重要需求和自然習(xí)慣，從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，形成我校全體黨員自覺學(xué)習(xí)的氛圍，樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)黨員學(xué)習(xí)能力和整體素質(zhì)的不斷提高；通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，促使黨員不斷深入對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、教育發(fā)展規(guī)律等的認(rèn)識(shí)，使廣大黨員在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質(zhì)上有新增強(qiáng)，創(chuàng)新能力上有新提高，在學(xué)校的建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織的學(xué)習(xí)主要內(nèi)容有：

（一）用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，全面準(zhǔn)確地掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。要把學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結(jié)合起來(lái)，同認(rèn)真總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)特別是改革開放的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的自覺性和堅(jiān)定性。充分發(fā)揮廣西馬克思主義理論研究基地建設(shè)的作用，大力加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

（二）深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真總結(jié)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對(duì)統(tǒng)領(lǐng)全局工作提出的新要求，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐向深度和廣度發(fā)展，更自覺地用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。以研制學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃為抓手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，總結(jié)辦學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展路徑，在建

設(shè)以教師教育為特色的教學(xué)研究型地方綜合性大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)等重大問(wèn)題上形成共識(shí)。著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、加快學(xué)校發(fā)展。

（三）學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到黨員干部日常工作學(xué)習(xí)生活中。黨員干部要進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線的自覺性和堅(jiān)定性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念；進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒；進(jìn)一步帶頭弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀；進(jìn)一步秉承“尊師重道 敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)，建設(shè)良好師德師風(fēng)，樹立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

（四）學(xué)習(xí)掌握高等教育發(fā)展所必需的各方面知識(shí)。積極推動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，學(xué)習(xí)發(fā)展高等教育所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、管理、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)。學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界高等教育發(fā)展的現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育管理和現(xiàn)代教育技術(shù)等方面知識(shí)。加強(qiáng)國(guó)家法律法規(guī)教育，加強(qiáng)國(guó)情和形勢(shì)政策教育，加強(qiáng)以群眾路線為重點(diǎn)的工作方法教育，切實(shí)提高黨員干部的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力。在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。

（五）學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。既要向書本學(xué)習(xí)新理論，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)新知識(shí)、向群眾學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)。要深入高等教育改革發(fā)展生動(dòng)實(shí)踐，加強(qiáng)調(diào)查研究，要善于學(xué)習(xí)借鑒其他高校培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)的好做法好經(jīng)驗(yàn)，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，有機(jī)地運(yùn)用到實(shí)際工作中去，豐富和拓展我校改革發(fā)展的思路和辦法。

因此，我們要不斷探索學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)之路，不斷探索學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的方法和途徑：

（一）改進(jìn)方式，創(chuàng)新方法。加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)，嚴(yán)格規(guī)范管理，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化建設(shè)。學(xué)校理論學(xué)習(xí)中心組要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，精心組織，周密安排，不斷提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。各基層組黨（黨總支）理論學(xué)習(xí)中心組要同步實(shí)施，同步推進(jìn)。充分利用校、院兩級(jí)黨校開展集中輪訓(xùn)、專家報(bào)告、專題輔導(dǎo)。加強(qiáng)和改進(jìn)專題調(diào)研，深入總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成改進(jìn)工作的思路和舉措。加強(qiáng)和改進(jìn)形勢(shì)政策教育，深入解讀國(guó)家發(fā)展形勢(shì)和重大方針政策。加強(qiáng)和改進(jìn)專題講座、報(bào)告會(huì)、主題教育等學(xué)習(xí)教育方式，不斷增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的吸引力凝聚力，擴(kuò)大覆蓋面和參與度。加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良黨風(fēng)促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的養(yǎng)成。

（二）完善途徑，豐富載體。完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的途徑。組織各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，運(yùn)用學(xué)習(xí)講壇、讀書會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能比賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂見的手段，結(jié)合黨和國(guó)家重大政策出臺(tái)、重大活動(dòng)開展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，不斷豐富完善工作抓手。圍繞黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央全會(huì)的召開，根據(jù)中央重大決策部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的理論創(chuàng)新成果，及時(shí)把思想統(tǒng)一到中央精神上來(lái)。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史紀(jì)念

日，組織開展黨史、新中國(guó)史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時(shí)代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育。增強(qiáng)對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛及民族的認(rèn)同感。以社會(huì)科學(xué)普及宣傳周、科技周、學(xué)習(xí)周、讀書月、讀書日為抓手，開展主題突出、形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷豐富黨員的校園文化生活，推動(dòng)形成崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

（三）拓展陣地，搭建平臺(tái)。充分發(fā)揮黨校和基層黨組織在教育培訓(xùn)中的主渠道、主陣地的作用，結(jié)合高校師生黨員的特點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)的方法和思路，提高培訓(xùn)質(zhì)量。充分利用校報(bào)、廣播、校園網(wǎng)、等新聞媒體和宣傳板、櫥窗等載體，著力宣傳學(xué)習(xí)品牌，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)專題學(xué)習(xí)研討會(huì)、民主生活會(huì)、黨員互動(dòng)論壇等形式，確保黨員與黨員之間、黨員與黨支部之間、基層黨組織與基層黨組織之間、黨內(nèi)與黨外的經(jīng)常性聯(lián)系與交流，營(yíng)造推心置腹、坦誠(chéng)相見的溝通氣氛，共享學(xué)習(xí)的平臺(tái)，建立信息交流工作平臺(tái)，展示黨員風(fēng)采，拓展黨建工作舞臺(tái)，掌握教育的主動(dòng)權(quán)。

（四）健全制度，完善機(jī)制。堅(jiān)持把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織納入整體工作規(guī)劃，建立健全科學(xué)的學(xué)習(xí)組織機(jī)制，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出重點(diǎn)閱讀書目，明確學(xué)習(xí)教育的時(shí)間、內(nèi)容、目標(biāo)、責(zé)任以及相關(guān)的考勤、交流、通報(bào)等要求，對(duì)不同崗位進(jìn)行分類指導(dǎo)，推進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。結(jié)合實(shí)際情況，實(shí)踐中不斷健全基層黨組織的集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、考核評(píng)價(jià)等制度，制度把理論學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成果作為選拔任用干部的重要依據(jù)，形成長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制和良好的用人導(dǎo)向。

（五）科學(xué)研究，活化成果。積極開展建設(shè)的實(shí)踐探索和科學(xué)研究，使學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合，在黨建實(shí)踐中堅(jiān)持調(diào)查研究，形成有深度、有份量、有質(zhì)量的調(diào)研成果，不斷將黨建經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為理論成果。加強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的工作交流和經(jīng)驗(yàn)探索，在溝通中相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，使學(xué)習(xí)成果、理論成果、調(diào)研成果和實(shí)踐成果及時(shí)轉(zhuǎn)化運(yùn)用到工作之中，成為推動(dòng)工作的重要力量。重視典型示范，完善激勵(lì)機(jī)制，開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織優(yōu)秀組織單位（黨支部）、優(yōu)秀黨員和創(chuàng)新項(xiàng)目等的評(píng)比，把典型示范與普遍提高結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)建設(shè)活動(dòng)深入持久健康發(fā)展。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的措施有：

首先，要把學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。作為執(zhí)政黨，使命需要我們始終走在時(shí)代的前列，來(lái)引領(lǐng)中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于廣大基層黨組織來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，是更好開展工作、打開工作局面、帶領(lǐng)群眾前進(jìn)、提高科學(xué)發(fā)展水平的需要。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，基層黨組織才能成為學(xué)習(xí)型黨組織，戰(zhàn)斗堡壘作用才能更加堅(jiān)強(qiáng)；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子才能成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，“領(lǐng)頭羊”作用才能更加突出；廣大黨員才能成為學(xué)習(xí)型黨員，先鋒模范作用才能更加明顯。

其次，要把學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓。學(xué)習(xí)型基層黨組織的建設(shè)是國(guó)家一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略部署，絕對(duì)不可能一蹴而就，它需要我們提高科學(xué)化程度，用科學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)、科學(xué)制度來(lái)保障、科學(xué)方法來(lái)推進(jìn)。作為引領(lǐng)發(fā)展的政黨，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我們應(yīng)該要重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，同時(shí)

廣泛地學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)，做到需要什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么。在學(xué)習(xí)方法上，我們應(yīng)該要積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，避免學(xué)用脫節(jié)、學(xué)非所用。在學(xué)習(xí)目標(biāo)上，我們應(yīng)該按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力，圍繞學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)這一目標(biāo)，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型班子、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員。

再次，要把學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)抓。學(xué)習(xí)型基層黨組織的建設(shè)是為了更好的為廣大基層老百姓服務(wù)，給基層廣闊天地注入更多新鮮實(shí)用的血液。因此，我們需要樹立良好學(xué)風(fēng)，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。要加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)理論宣講隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)對(duì)基層理論學(xué)習(xí)服務(wù)的針對(duì)性、有效性。要注重形成合力，充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院和國(guó)民教育體系在推動(dòng)我省基層黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的作用。要調(diào)動(dòng)各方力量，特別是要注重利用和發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育點(diǎn)多、線長(zhǎng)、覆蓋廣泛的優(yōu)勢(shì)，開辟學(xué)習(xí)新渠道；充分發(fā)揮大學(xué)生“村官”助推科學(xué)發(fā)展、服務(wù)農(nóng)村基層的作用，當(dāng)好政策法規(guī)宣傳員、理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員；發(fā)揮新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織中黨員專業(yè)化、知識(shí)化程度高的優(yōu)勢(shì)，圍繞業(yè)務(wù)工作搞好學(xué)習(xí)。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，把更多的時(shí)間和精力放在 學(xué)習(xí)上，學(xué)得更深入、更扎實(shí)和更系統(tǒng)，在全面掌握馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系上 走在前面，在學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)上走在前面，在弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)上走在前面，在 提高運(yùn)用理論化解復(fù)雜矛盾、解決實(shí)際問(wèn)題和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上走在前面，努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的精 心組織者、積極促進(jìn)者、自覺實(shí)踐者，帶動(dòng)全校形成良好的學(xué)風(fēng)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)成效。

總之，我們組織開展學(xué)習(xí)型基層黨組織創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)，必須注意嚴(yán)格遵循科學(xué)發(fā)展觀的深刻要求，抓緊抓實(shí)抓好馬克思主義基本理論的學(xué)習(xí)武裝，不斷提高對(duì)科學(xué)發(fā)展的思想認(rèn)識(shí)，積極地轉(zhuǎn)變和樹立科學(xué)發(fā)展的思維方式，主動(dòng)提升科學(xué)發(fā)展的政治覺悟、理論素養(yǎng)、黨性意識(shí)、實(shí)踐能力，主動(dòng)地著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，科學(xué)地研究新的情況和新變化，始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，做到因時(shí)制宜、因地制宜，及時(shí)研究和妥善解決發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，不斷提高駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，不斷爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的新的更大的實(shí)踐成效。