第一篇：中學生在校期間違紀處理及班級紀律評分細則

商老莊鄉中學學生在校期間違紀處理及班級紀律評分細則

為形成良好的班風、校風，給大家創造良好的學習、休息、生活環境，特制定本規定。

一、拉幫結伙、打架斗毆、以大欺小，情節嚴重的，請家長到校協同處理，并回家反省，直至悔改，班主任同意肇事學生復學方可回校。對他人造成傷害的由肇事學生家長陪同傷者到醫院檢查，并支付醫療費。扣班級紀律分15分。

二、向同學或小同學要錢，屬于勒索、搶劫，無論數額多少，一經查實，責令其向受害人賠禮道歉，雙倍賠償受害人，并告知家長，情節嚴重的告知派出所。扣班級紀律分10分。

三、上課期間，沒有向班主任請假且沒假條，擅自到衛生室逃課，或陪同他人輸液，擅自外出（到校外游玩、買食物等）或逃課，除批評教育外扣班級紀律分5分。造成傷害的責任自負。

四、晚上偷偷溜出宿舍外出上網或夜不歸宿，一經發現，告知家長，并回家反省，直至悔改，班主任同意復學方可回校。扣班級紀律分10分。

五、在教室或宿舍為同學過生日，扣班級紀律分5分；有大聲喧嘩、半夜不睡等行為，加扣班級紀律分5分；有飲酒行為的，告知家長，并回家反省，直至悔改，班主任同意復學方可回校。加扣班級紀律分5分。

六、帶棍棒、刀具、酒瓶、煙和火機（含抽煙）、手機入校，一經發現，扣班級紀律分5分。

七、在教室或宿舍偷竊他人財物行為的，一經查實，責令其雙倍賠償受害人，并扣班級紀律分5分。情節嚴重的，請家長到校協同處理，并回家反省，直至悔改，班主任同意肇事學生復學方可回校。

八、自習課上不守紀律，大聲喧嘩，屢禁不改的或與同學鬧矛盾發生打架事件，視情節輕重扣班級紀律分3~5分。

九、在校園內亂扔食物包裝袋、飲料瓶等雜物，每人扣班級紀律分1分。

十、不是走讀生，擅自走讀，發生安全事故責任自負。

十一、在校期間談戀愛，影響學習和學校管理的，告知家長，并回家反省，直至悔改，班主任同意復學方可回校。扣班級紀律分5分。

十二、在宿舍容留外人住宿或串宿舍，視情節扣班級紀律分3~5分。

十三、故意損壞床張、門窗、多媒體設備，照價賠償并更換，視情節扣班級紀律分3~5分。擅自在教室內上網、玩游戲等一經發現，每次扣班級紀律分2分。

十四、在宿舍其他違紀行為的扣分參見《商老莊鄉中學宿舍紀律、衛生檢查評比細則》。

十五、在餐廳故意擁擠他人，造成燙傷或其他受傷事件的，由家長陪同受傷人看病治療，并扣班級紀律分5~10分。

十六、在餐廳的其它隨地潑水、浪費饅頭等現象另出檢查細則。

商老莊鄉中學政教處2012.9

第二篇：359紀律評分細1

359紀律評分細則

一．扣分制

（1）每倆個紀侓組長的紀律本上同時出現名字者，每組每次扣1分，嚴重者每人每次扣2分，不服從管理者每人每次扣3分，與紀侓班長唱反調者和侮辱者扣5分，情節嚴重寫1000字反思。

（2）隨意換位者每人每次扣1分，隨意移動位置扣1分（除關門外，有特殊情況的可以向紀侓班長請示），還有上課背靠背扣1分。

（3）隨意外出者每人每次扣2分

（4）課上違紀嚴重和被老師點名者扣2分，其他違紀扣1分，被行政檢察登記者扣3分。

（5）無故曠課者扣5分，上課遲到者扣1分，體育課遲到扣2分，做早操和跑操扣2分，（請假除外或特殊情況）

（6）上課頂撞老師扣10分，上課睡覺者扣3分，伏桌者超過一分鐘者扣1分（自習課若有睡意的同學，可以輕輕站起來學習）放野火嚴重者扣2分。

（7）上課打水、請假上廁所者扣1分、吃東西扣3分,照鏡子、梳頭發者扣2分、傳紙條者扣2分，上課丟垃圾者扣2分。

（8）集合(包括早操、跑操、體育課、平時學校要集合)時講話扣2分（最多提醒2次），還有吵鬧者扣3分（最多提醒1次）

（9）班干部在講臺上講事時，在底下講話和問與此無關的問題者扣1分

（10）吃煙、嚼檳榔扣3分，打架扣5分。

（11）向紀侓組長那找紀侓本者扣2分，威脅紀侓組長者扣5分，自習課、上課隨意發出很大的聲音扣3分。

（12）自習課在黑板上布置作業、交作業扣1分

（13）午休講話、發出大的聲音、扣2分。

（14）喊報告須在前門喊，未在前門喊的扣1分。

二、懲罰制

（1）一周紀律本上出現6次者（600字反思，每多1次加100字。）

（2）上課擾亂課堂紀侓者，影響老師心情者，800 字反思書，需向老師道歉。

（3）自習課上被點名3次者，記錄在案，當天交給班主任處理（注：檢討書寫完后第2天需站在講臺上面對全班同學讀一遍，自己貼在墻上），當基分為負值時，寫1000字檢討書，擦黑板一周。

第三篇：中學生違紀處理細則

懷 遠 縣 包 集 中 學

生 違 紀 處 理 細

2016-2-28

《學

則》 包集中學學生違紀處理細則

第一章

總

則

第一條：為加強學校的規范化管理，強化依法治校意識，建立和維護學校正常的教學秩序，預防和減少違紀行為，確保學生身心健康發展，全面提高學生的綜合素質，根據《預防未成年人犯罪法》、《安徽省全日制普通中學學籍管理規定》（2010年9月）、《中學生守則》及《中學生日常行為規范》精神，并結合我校實際，參照《包集中學學生違紀處理辦法（試行）》制定本細則。

第二條：1.學校注重培養學生自理、自育、自律能力，堅持正面教育為主的原則，實行寬嚴結合，輔以必要的紀律約束和處分，確保校規校紀的嚴肅性和權威性。學生因嚴重違反校規校紀，應受到相應的紀律處分。

2．對違紀學生，必須本著慎重、堅持疏導為先、教育為主，家校配合，把違紀學生處理作為教育的手段，使之達到懲前毖后、治病救人的目的。對學生的處理，堅持規范有序、實事求是、客觀公正、確保事實要清楚，依據準確，嚴格手續，處分適當。

3．根據學生所犯錯誤的性質、情節，造成的后果，偶犯還是屢犯，本人對錯誤的認識和態度，給予下列處分：

(一)通報批評

(二)警告

(三)嚴重警告(四)記過(五)留校察看（留校察看以一年為限）

(六)勒令退學或開除學籍（高中學生，開除學籍須經縣教體局批準）

4．學生在校期間所受的處分決定必須依規定記入學生學籍檔案。受處分的學生，其品德素質評定為不合格。經教育不改或在受處分期間重新違紀的，加重處分，并給予不超過一周的督促反省時間。畢業時未解除處分者，在以后的升學、參軍、入學等事件中學校將出具品德不合格證明或不予品德不合格證明。

5.受到紀律處分（不含通報批評）的學生取消校內資助，受到給予勒令退學或開除學籍處分的學生有享受國家補貼者一律停發。

第三條：1.違紀學生受處分后有明顯進步的，可申請取消處分。警告、嚴重警告處分在半學期后，記過處分在一學期后、留校察看在一學年后，據表現可考慮予以撤消。

2．凡申請取消處分者，均由受處分本人寫出申請，由所在班級的學生代表、班主任及年級主任集體研究，提出書面建議報告，學校做出相應的書面決定，與原處分決定一并存入本人檔案。

3．借讀（插班）生違紀與在籍生同等處分。借讀插班生違紀情節嚴重或教育不改者，應責令其回原學校，不允許在我校繼續學習。第四條：有下列情形之一者，從重或加重處分：

1．違紀后，認錯態度不好或拒不認錯者。

2．屢教不改或第二次違紀受處分者或同時觸犯多條校規者，在原畢業學校曾經受過處分者。

3．違紀群體（團伙）中的組織者、策劃者。

4．指使、挑唆或伙同他人打架斗毆、煸風點火，擴大事態、知情不報、故意隱瞞事實真相、勾結校外人士來校滋事的。

5．勾結校外人員勒索他人財物者。

6．威脅打擊報復檢舉人和證人者。

7．作偽證，給事件調查增加困難者。

8．攜帶管制刀具或向別人提供兇器等。第五條：有下列情形之一者，可以從輕或減輕處分：

1．在違紀過程中，主動有效地制止事件（事態）發生、發展者。

2．違紀后，能主動承認錯誤，如實交待錯誤事實，檢查認識深刻，有悔改表現者。

3．確系他人脅迫或誘騙，并能主動揭發、認錯，態度較好者。

第二章

違紀行為和處分

第六條：對經常無故遲到、曠課等違反學習制度者，給予相應處分。

1． 一學期內，無故曠課（含早、晚自習）累計課時達到：

（1）5課時者，給予通報批評。

（2）6-10課時者，給予警告處分。

（3）11-20課時者，給予嚴重警告處分。

（4）21-30課時者，給予記過處分。

（5）31-40課時者，給予留校察看處分。

（6）41課時以上者，給予勒令退學或開除學籍處分。

2． 同一學期因曠課再次受處分者，曠課時數累加計算，并視情節從重處分，以最后處分記入本人檔案。

3．上課和自習期間看與課堂無關的其它讀物，帶手機等電子設備，一經發現一律由班主任代管至學期結束，并進行批評教育，屢教不改者，給予警告以上處分。4．上課不認真聽講，做與課堂無關的事情，經常不交或拖交作業，干擾他人學習，破壞課堂秩序者，給予警告以上處分。

5．考試作弊者，除本次考試以零分計外，視情節給予以下處分：（1）考試作弊或協同作弊，給予記過以上處分。

（2）違反考場規則，不服從監考人員的管理，干擾監考工作，視情節給予記過以上處分。

第七條：對不講社會公德、行為不文明者，給予相應處分。

1．不尊重教職工，如直呼其名，粗語頂撞，起哄戲弄者，給予嚴重警告以上的處分。

2．辱罵教職工，視其情節輕重，給予記過以上處分；毆打教職工，情節惡劣者，給予留校察看以上處分。

3．與同學之間不團結，戲弄辱罵、侮辱、威嚇同學，蓄意制造謠言誹謗同學，開不正當玩笑，給予警告以上處分。

4．男女同學不正常交往在同學中造成不良影響者，或糾纏異性同學，且教育不改者，視其情節輕重，給予警告以上處分。

5．在教室和校園等公共場所打鬧喧嘩，觀看演出和比賽起哄滋擾，影響上課、自習、集會、演出等正常秩序，不聽勸告者，給予警告以上處分。6．隱、匿、毀棄或私拆他人郵件或物品者，給予警告以上處分。

7．在校期間，進入青少年不宜進入的場所，如營業性舞廳、網吧、電子游戲機室，一經發現，給予嚴重警告以上處分。

8．在教室及其它公共場所亂扔果皮、紙屑或其它雜物者，義務進行衛生值日或值周，并進行批評教育，情節嚴重者，給予警告以上處分。

第八條：損壞公、私財物者，視情節給予以下處理：

1． 由于過失損壞公、私財物，除經濟賠償外，視情況給予警告處分。

2． 故意損壞公、私財物者，除賠償損失外，同時給予下列處分：

（1）損壞價值在100元以下者，給予嚴重警告處分；情節惡劣者，給予記過以上處分。

（2）損壞價值在100元以上者，視情節給予記過以上處分。第九條：打架斗毆者：

1．動手打人，視情節給予嚴重警告以上處分。

2．雖未動手打人，但有下列情形之一的，給予警告以上處分：

（1）挑起事端。（2）以勸架為名偏袒一方。（3）一旁助威。

（4）為他人作偽證，給調查增加困難。

3．有下列情形之一的，視情節給予留校察看以上處分；

（1）策劃他人打架。（2）糾集他人打架。

（3）持械打架。（4）為他人打架提供兇器。

4．在處理打架事件過程中，不通過組織，利用不正當手段私下解決或組織他人提供偽證者，給予記過以上處分。

5．因打架斗毆致人傷者，除受以上處分外，還要負擔受害人醫療費、護理費、營養費等一切必要費用。情節嚴重的，將移交公安機關處理。

第十條：收看、復制、傳播淫穢物品，尚未造成不良影響者，給予以下處分：

1．收看淫穢書刊、錄相者，給予嚴重警告處分，經教育不改者，給予記過以上處分。

2．涂寫、書畫淫穢文字、畫像，制作、復制、傳播或隱匿淫穢物品的，給予記過或留校察看處分；情節嚴重的，給予勒令退學以上處分。

第十一條：對有偷竊、詐騙、搶奪、搶劫、弄虛作假等行為，尚未造成嚴重后果者，作如下處理：

1．有偷竊行為。

（1）作案價值不滿100元，給予嚴重警告或記過處分。

（2）作案價值100元以上者，給予記過以上處分。

（3）多次作案累計價值不滿100元者，給予留校察看以上處分；超過100元者，給予勒令退學以上處分。

（4）偷盜公章、保密文件、試卷、檔案等物品未遂者，視情節給予留校察看以上處分。情節嚴重的，將移交司法機關處理。

（5）為作案者放哨、提供信息、作案工具或進行掩蓋、窩贓者等，與作案者同論。

（6）經公安部門確認撬竊者，雖未竊得財物，給予記過以上處分。

2．敲詐他人財物，或向他人索要錢物，或向他人借錢不還，視其情節除返回錢物外，給予記過以上處分；情節惡劣者，予以勒令退學或開除學籍，并報公安機關查處。

3．有搶奪、搶劫行為，給予留校察看以上處分。情節惡劣者，予以勒令退學或開除學籍，并報公安機關查處。

第十二條：在校學生嚴禁吸煙、酗酒，違者給予警告處分；屢教不改者，視情節給予嚴重警告或記過以上處分；對因酗酒而引發的打架斗毆行為，從嚴從重處理，給予留校察看以上處分。

第十三條：有下列行為之一，視情節給予通報批評或警告以上處分：

1．撥打騷擾電話，影響他人正常學習和生活者。

2．違反網絡管理有關規定，利用網絡散發不負責任言論者，違規上網者。

3．經常不參加集體活動如課間操、升國旗以及公益勞動者.4．有翻越、攀爬校園大門、圍墻、柵欄等行為者；如因此發生傷害事故，由學生自己負責。

5．學生在校期間無故離開校園，夜不歸宿，經教育不改者。

6．不穿校服、不戴門卡胸牌、出入校門不下車、留長發、帶零時、帶飲料（純凈水除外），屢教不改者。

第三章

處理程序與執行

第十四條：學生違紀處理程序

1．對違紀學生實施處分，應迅速及時。在違紀事實調查清楚后，一般應在一周內做出處理決定。對違紀學生的處理結果，要以公告形式通告全校（特殊情況下除外）。

2．各種處分由犯錯誤的學生寫出書面檢查，由班主任、年級主任經手處理，提供違紀學生日常表現材料及學生違紀事實調查記錄書面材料，并提出處分等級意見后報學校政教處。

3．政教處審核后，書面報送校長室，經行政會議討論決定對學生的處分。

4．政教處填好《包集中學學生違紀處理情況登記表》，宣布對學生的處分結果，并通知其監護人（勒令退學或開除學籍處分的學生由家長帶回）。

第十五條：學生違紀處理的執行

1．學生處分決定做出后，在公布之前，政教處要指定專人和受處分學生談話，做好其思想工作，并履行簽字手續和談話記錄制度，將簽字的處分決定分別送政教處、學生本人、學生家長，并按規定裝入學生檔案。處分決定視情況可在全校學生大會或班會上公布。

2．學生違紀處分文件的管理應嚴格執行檔案管理的有關規定，專人、專柜管理，嚴格執行文件查閱、文件進出程序，學生處分決定應存入學生檔案。

第四章

處分的撤消

第十六條：接受處分的學生，對自己的錯誤有較深入的認識，并能從實際行動改正，符合“違紀學生處分規定”第三條之時限規定，經本人書面申請，由所在班級的學生代表、班主任及年級主任集體研究后，報德育處審核、經學校行政會議討論通過，方準予以撤消處分。若學生在受處分期間，有重大立功表現的，可提前執行撤消程序。

第十七條：處分期間教育要求

1．學生在受處分期間，應每月向班主任匯報一次思想和表現情況，政教處 每學期對受處分學生的思想表現情況進行調查了解。2．學生受處分后，經考察確有進步，可予以撤銷處分。

3．學生受處分一般時限為一年，期滿若仍無進步表現，可延至畢業前夕，若還無悔改之意，則處分不予解除。留校察看處分，如果一年期滿，仍 不能解除，可視情況延長察看時間，但延長時間不超過一年。如果延長 時間到期，仍不能解除，則勒令退學。

附則：

1．本細則未列舉到的違紀行為，可依據《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》有關內容，參照類似條款給予相應處理和處分。2．本細則自公布之日起實行。解釋權在校長室。

懷遠縣包集中學 2016-2-28

第四篇：關于中學生違紀處理辦法

關于中學生違紀處理辦法

一.對犯嚴重錯誤的學生，視其情節輕重、態度好壞，分別給予警告、記過、留校察看、飭令退學、開除學籍等處分。

二.處分手續：

1.學生犯錯誤發生后，班主任應及時報告級組領導，級組及時報告學校，聽取學校領導對犯錯誤學生進行教育處理的指示。

2.班主任和級組領導對犯錯誤學生進行認真深刻的教育，責成犯錯誤學生寫好檢討書。

3.班主任向學校作書面報告。主要內容如下：

⑴犯錯誤學生家庭基本情況及父母管教子女情況。⑵學生犯錯誤的事實經過情況。

⑶對學生處分意見，請學校研究決定。

⑷級組對班主任的書面報告加具意見（級組長簽名）。

⑸由級組將班主任的書面報告連同犯錯誤學生的檢討書呈交學校領導。

⑹學校領導經討論研究作出處分決定，即通知級組、班主任執行，并通知其家長及提出加強教育的要求。

4.對受處分的學生，應本著懲前毖后、治病救人的精神，不要歧視，繼續進行教育。一個學期后確有悔改表現的，經學校研究批準，可以撤銷處分(開除學籍者除外)，同時撤銷原處分材料。

三.撤銷處分手續：

1.由班主任指導學生寫好個人總結。

2.班主任向學校作書面報告。主要內容如下：

⑴處分后學生各方面的表現情況。

⑵學生對錯誤的認識及改正錯誤的表現。

⑶父母對其教育的情況。

⑷提出撤銷處分的意見，請學校研究決定。

⑸級組對班主任的書面報告加具意見(級組長簽名)。

⑹由級組將班主任的書面報告連同學生的個人總結呈交學校領導。

⑺學校領導經過討論研究作出決定，通知級組、班主任執行。

四.對撤銷處分的學生仍須加強教育，促其進步。

第五篇：樂平中學生違紀處理

樂平中學學生違紀處理

為加強學校的規范化管理，建立和維護學校正常的教學、管理、學習和生活秩序，在《中小學生守則》、《中學生日常為規范》的基礎上，制定結合我校實際的中學生違紀處理辦法。

一、關于一般違紀的界定：

1、遲到、早退的,。

2、不認真聽課、不認真完成作業、經常抄襲他人作業，或長期不完成作業等學習任務的。

3、不遵守課堂常規，影響課堂紀律，擾亂課堂秩序、自習秩序，影響同學學習和老師上課的。

4、在教室、樓道追逐打鬧，亂喊亂叫、大聲喧嘩的。

5、亂扔果皮、紙屑等雜物的；折損花木、踐踏草坪、破壞綠化的；

6、故意損壞公物的；在樓道、教室墻壁內外、黑板、課桌凳(椅)等公共財物上亂涂、亂畫、亂刻的。

7、亂寢室的。

8、逃避衛生值日等勞動的。

9、舉止不文明、說臟話、叫外號、起哄的。

10、服裝、發型不符合學校要求的。

二、關于嚴重違紀的界定：

1、一般違紀行為重犯2次以上的。

2、不接受批評教育或不尊重老師的。

3、無故曠課24節以上的。

4、在校內打架斗毆，尋釁滋事，或強行索要他人財物的。

5、抽煙、喝酒的；翻越圍墻的；偷竊他人財物的。

6、攜帶管制刀具等兇器進校園的。

7、傳看黃色書刊、影碟的。

8、翻越圍墻的；出入網吧、游戲廳的；住校生夜不歸宿的。

9、不經學校批準，不請假外出，私自離校達2天以上的。

10、替他人出頭打架斗毆、在校外與不良少年勾結，結伙滋事的。

11、其他嚴重違反《中小學生守則》、《中學生日常為規范》的行為。

三、關于對違紀學生的處理辦法：

1、懲罰種類：

學生違紀，根據情節輕重、認錯態度、悔改表現，給予以下處分：（1）批評教育（2）警告（3）嚴重警告（4）記過（5）留校察看。

2、處分辦法：

（1）批評教育：對一般違紀者，由班主任對其警告并與家長溝通，使其在班內檢討。

（2）警告：對嚴重違紀一次者，認錯態度好，家長配合好的，給予警告處分，使其在全校檢討，并記錄在案。

（3）嚴重警告：嚴重違紀兩次或兩次以上者，或違紀程度嚴重者，給予警告處分，并記錄在案。

（4）記過處分：嚴重違紀三次以上者，并且有嚴重警告處分者，給予記過處分，并記錄在案。

（5）留校察看：多次嚴重違紀，并且態度惡劣，家長不予配合，情節嚴重，影響極壞者，給予留校察看處分，并記錄在案。

四、關于打架這一嚴重違紀的處理細則：

1、雙方發生矛盾，先動手打人者，給予警告以上處分。

2、手持棍棒、磚頭、兇器等打人者，或兩人以上打一人者，受記過以上處分。

3、在校內唆使他人協助自己打人，唆使者與參與者同受記過以上處分。

4、勾結校外人員參與打架者受記過以上處分，嚴重者交公安機關處理。

5、他人發生矛盾，在場者不但不勸阻反而起哄，拉偏架，助威者（未動手）受記過以上處分。

6、高年級到低年級欺侮同學的，據以上規定加重處分。

五、補充說明：

1、畢業時未取消留校察看處分者，不發給業證書。

六、違反校紀有下列情形之一者，可以從輕處分：

1、能主動承認錯誤，如實交代錯誤事實，檢查認識深刻，有悔改表現者；

2、確系受他人脅迫或誘騙，并能主動揭發、認錯態度好者；

3、在違紀過程中，主動有效地制止事件（事態）發生、發展者。

4、違紀后，能主動承認錯誤，如實交待錯誤事實，檢查認識深刻，有悔改現者。

5、其他可以從輕、減輕或者免予處分者。

七、違反校紀有下列情形之一者，可以從重處分：

1、拒不承認錯誤者；

2、在調查中提供偽證，造成調查困難者；

3、對有關人員打擊報復、威脅恫嚇者；

4、同時觸犯多條校規者；在本校曾經受過處分者；

5、指使、挑唆或伙同他人打架斗毆、煸風點火，向別人提供兇器、擴大事態、知情不報、故意隱瞞事實真相、勾結校外人士來校滋事的；

6、集體（團伙）違紀的首要組織者；

7、違紀后，認錯態度不好者。

8、屢教不改或第二次違紀受處分者。

9、違紀群體中的組織者、策劃者。

10、糾結他人使事態擴大者。

11、勾結校外人員作案者。

12、威脅打擊報復檢舉人和證人者。

13、作偽證，給事件調查增加困難者。

14、攜帶管制刀具等。

15、其他應予以從重或加重處分者。

（四）有下列行為之一者，由家長進行監管教育。

1、在留校察看期間仍無悔改表現者；

2、多次打架斗毆，影響極壞，屢教不改者；

3、嚴重干擾教學秩序，對抗老師教育管理，謾罵、威脅老師，侮辱教師人格尊嚴，造成惡劣影響者；

4、打人或指使他人在校內外毆打學生、老師，造成嚴重后果者；

5、偷盜、勒索、賭博、吸毒、破壞國家、集體或他人財物，擾亂社會秩序，產生嚴重后果，造成極壞影響者；

6、在校園內多次亂扔紙屑雜物、亂倒垃圾且屢教不改者；

7、尋釁滋事，侮辱、毆打同學，情節嚴重者；勾結校內外人員或團伙打架鬧事，未造成嚴重后果的；在校外滋事，情節嚴重，破壞學校聲譽者；

8、故意破壞公物，或損壞公物造成較大經濟損失者；

對違紀學生處理程序：

對于學生的般違紀行為，可按照班主任考評條例進行處理，學生違紀情節較輕的可聯系班主任直接進行處理，對于嚴重違紀行為（學生之間打架或攜帶

管制刀具進入校園等行為的），由值周行政進行處理并做好相關記錄，對于違紀情況復雜的，可將違紀事件移交政教處進行調查處理。