第一篇：廉潔文化

“廉潔文化”教案設(shè)計(jì)

清 正 廉 潔

后白中心小學(xué)五(2)班房道華

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過交流閱讀名人清正廉潔故事的讀后感，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生對這些人的崇拜之情。

2、結(jié)合班內(nèi)事例，請學(xué)生談?wù)劯髯缘目捶ǎ寣W(xué)生明白從小就要做一個(gè)清正廉潔的人。

3、制定相關(guān)措施來抵制班內(nèi)“腐敗”。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師和學(xué)生在課前一起搜集一些有關(guān)名人清正廉潔的名言警句，故事，精心選擇后打印成稿，布置學(xué)生閱讀。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)對清正廉潔人士的崇拜之情。

同學(xué)們，前一階段老師和大家一起搜集了許多名人清正廉潔的故事，你對其中的哪個(gè)故事印象最深，為什么？（學(xué)生交流）{通過閱讀故事，讓學(xué)生對那些有名的清正廉潔人士產(chǎn)生崇拜之情。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。}

無論是古代虎門銷煙的林則徐、剛正不阿的包青天，還是現(xiàn)代反腐倡廉的毛主席和反對裝修會(huì)議廳的周總理都給我們留下了深刻的印象。清正廉潔是我們中華民族提倡的優(yōu)良作風(fēng)之一。

二、結(jié)合班內(nèi)事例談“清廉”的重要性。

1、過渡：許多同學(xué)認(rèn)為談到“清正廉潔”就一定是大人們的事，是當(dāng)官者的事，與我們小學(xué)生并不相關(guān)。是這樣嗎？讓我們一起來看看我們班發(fā)生的這幾樁事情。

2、列舉事例一不愛惜糧食，亂倒飯菜的事例。

3、同學(xué)們，請你們來談?wù)剬@行為的看法。

4、列舉事例二：講吃講穿，亂花錢的事例。

5、請同學(xué)們來談?wù)勊@樣做對不對呢？為什么？

6、通過以上兩則事例，你還覺得“清廉”二字與我們小學(xué)生無關(guān)嗎？

{通過事例交流，讓學(xué)生明白“清正廉潔” 不一定是大人們的事，與我們小學(xué)生也有關(guān)。}

7、你還知道我們班有關(guān)這方面問題的其它事情嗎？

8、我們班實(shí)行的是“崗位承包制”每個(gè)同學(xué)都有自己管理的崗位，如果大家都不講“清廉”，會(huì)出現(xiàn)什么情況？

{讓學(xué)生對班內(nèi)“腐敗”的危害性有深入地了解。}

三、制定“反腐”措施。

1、通過剛才的討論，我們已經(jīng)知道了“清廉”對于一個(gè)班集體的重要性，那么面對班中的“腐敗”現(xiàn)象，我們能做些什么呢？（敢于指出，努力改正）

2、我們怎樣做才能杜絕“腐敗”呢？（作為干部經(jīng)常提醒自己要向那些提倡清廉的偉人學(xué)習(xí)。實(shí)行互相監(jiān)督的制度。）

{讓學(xué)生自己解決問題，提出可行的方案，比老師的規(guī)定會(huì)更有效。}

四、教師總結(jié)。

同學(xué)們，通過今天的討論交流我們知道了：做清正廉潔的人能得到大家的敬仰。雖然我們年紀(jì)還小，但是清廉的作風(fēng)要從小養(yǎng)成。老師希望看到清正廉潔之風(fēng)在我們班盛行。

五．布置學(xué)生寫一篇“廉潔文化進(jìn)校園”的作文。

要求學(xué)生聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,家庭實(shí)際,社會(huì)實(shí)際寫一篇作文。

廉潔文化進(jìn)校園倡議書

各位老師各位同學(xué) :

今天我發(fā)言的題目是“做一個(gè)關(guān)愛生命,正直的人”。

生命是可貴的,我們青少年學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)未來的建設(shè)者與接班人,學(xué)生的生命質(zhì)量與道德品質(zhì)決定著國家和民族的前途與命運(yùn)。

而道德品質(zhì)中，尤以正直最為重要，所謂正直，是指人的一種優(yōu)良品質(zhì)，它主要表現(xiàn)在廉潔、誠信、公正、儉樸等方面。能夠被別人評價(jià)為“為人正直”這四個(gè)字是一種很高的榮譽(yù).做一個(gè)正直的人，無論是對我們同學(xué)還是廣大教職工，都具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。有關(guān)的教育問題也一直得到上級主管部門的高度重視。

教育局就以2008年第25號文件的形式下發(fā)了“2008年“廉潔文化進(jìn)步校園”教育活動(dòng)工作意見”，要求學(xué)校把廉潔教育作為我們青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，讓廉潔教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂，培育大家正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，不斷加強(qiáng)學(xué)校的廉政文化建設(shè)。

為了更好地落實(shí)“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，爭取每個(gè)人都成為正直的人，在此基礎(chǔ)上學(xué)校將發(fā)揮德育教育的主陣地開展一系列主題活動(dòng)。

下面想對大家提出六點(diǎn)希望：

第一、希望大家積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺參與，帶頭實(shí)踐，培養(yǎng)“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會(huì)主義“四有”新人。

第二、希望大家堅(jiān)持從小做起、從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事的一言一行之中，節(jié)制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。

第三、希望大家從小養(yǎng)成，喜歡自己，樂于與同學(xué)交往；懂得關(guān)心家人，尊敬老人，誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的良好思想道德品質(zhì)，真誠待人，在人與人的交往中，堅(jiān)持說真話、不說假話，信守諾言、誠實(shí)做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷凈化我們的心靈、陶冶高尚的情操。

第四、希望大家為人處事要公平正直，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。

第五、希望大家要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵(lì)志，從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。

第六、希望有關(guān)同學(xué)能當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“廉政監(jiān)督員”，支持父母干凈做事業(yè)、廉潔做公仆，積極向父母倡導(dǎo)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的從政行事準(zhǔn)則。

同時(shí)，希望我們?nèi)w教職工堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為人師表，以身作則，無論是在教育教學(xué)，還是在社會(huì)實(shí)踐等環(huán)節(jié)中，都能做到言傳身教，弘揚(yáng)正氣，為我們同學(xué)樹立廉潔誠信的好榜樣。

同學(xué)們，老師們，春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍.只要大家都能爭做一個(gè)正直的人，“求公守信、崇廉倡儉”就會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng),就能為全社會(huì)的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國、為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！

請永遠(yuǎn)記住我們的共同目標(biāo):做一個(gè)關(guān)愛生命，正直的人!

第二篇：廉潔文化

湖南：廉潔文化講座進(jìn)大學(xué)校園

——傅學(xué)儉與中南大學(xué)學(xué)子共同探討廉潔文化

4月15日下午，湖南省人大原常委、農(nóng)村與農(nóng)業(yè)委員會(huì)主任、華夏廉潔文化研究會(huì)會(huì)長傅學(xué)儉在中南大學(xué)文法樓多功能報(bào)告廳做了一場題為“廉潔文化是當(dāng)代大學(xué)生最寶貴的精神食糧”的講座。大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心副主任邸可達(dá)、校學(xué)生會(huì)副主席朱軍參加了講座，各二級學(xué)院部分學(xué)生代表及學(xué)生干部廉潔教育培養(yǎng)學(xué)校學(xué)員到場聆聽。

傅學(xué)儉首先對廉潔文化的特征、作用做了簡要介紹，指出廉潔文化的核心在于講道德，大學(xué)生應(yīng)該做到德才兼?zhèn)洹ＫJ(rèn)為，廉潔文化進(jìn)校園就是要營造“以廉為榮、以廉為美、以廉為樂”的校園氛圍，深入進(jìn)行廉潔文化教育是實(shí)現(xiàn)胡錦濤總書記提出的“教育的根本任務(wù)——立德樹人”的一大舉措。

傅學(xué)儉又結(jié)合自己“打著赤腳走250里路的學(xué)生時(shí)代”的經(jīng)歷，認(rèn)為培養(yǎng)優(yōu)良品德必須從娃娃抓起，家長要逐步培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。“有德無才是次品，無德無才是廢品，有才無德是危險(xiǎn)品，德才兼?zhèn)涫钦罚虏偶鎯?yōu)是精品……”針對市場經(jīng)濟(jì)條件下，大學(xué)生錯(cuò)誤的價(jià)值取向問題，傅學(xué)儉指出，“德是才之主，才是德之奴”，強(qiáng)調(diào)了德才兼?zhèn)涞闹匾浴?/p>

“小學(xué)初中領(lǐng)著走，高中時(shí)代逼著走，大學(xué)時(shí)候自覺走”，傅學(xué)儉指出，三步走要圍繞“努力打好德才基礎(chǔ)，準(zhǔn)備走進(jìn)社會(huì)大學(xué)”的目標(biāo)，培養(yǎng)對客觀世界的認(rèn)識(shí)能力和對主觀世界的改造能力，做到德才兼?zhèn)洹Ｋ岢隽恕袄硐胄拍钍莿?dòng)力機(jī)、道德約束是自控機(jī)、法紀(jì)監(jiān)督是監(jiān)控機(jī)”的理論，認(rèn)為“誰擁有三部人生機(jī)器，誰就能創(chuàng)造奉獻(xiàn)人生”，希望當(dāng)代大學(xué)生要努力做到德智體美全面發(fā)展，成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

講座最后，傅學(xué)儉與到場學(xué)生進(jìn)行了探討互動(dòng)。“國外廉潔教育發(fā)展現(xiàn)狀對于國內(nèi)廉潔教育建設(shè)有什么借鑒作用？”“如何看待國內(nèi)出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)狀？”傅教授對此都一一做了解答，到場觀眾表示受益匪淺。

據(jù)悉，此次活動(dòng)是由共青團(tuán)中南大學(xué)委員會(huì)主辦，文學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)、研究生會(huì)承辦。

相關(guān)鏈接：傅學(xué)儉同志系中共黨員，湖南省人大第八、九屆常委、省九屆人大農(nóng)業(yè)與農(nóng)村委員會(huì)主任委員。現(xiàn)任華夏廉潔文化研究會(huì)會(huì)長、《清風(fēng)》雜志社社長、中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、湖南省殘疾人福利基金會(huì)副會(huì)長、湖南省紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)中心兼職教授、湖南省監(jiān)察廳特邀監(jiān)察員。

第三篇：廉潔文化

廉潔文化，源遠(yuǎn)流長

廉潔文化是我們中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是我們國家倡導(dǎo)的主流文化。這種文化存在于社會(huì)的各個(gè)方面，自古至今影響著人們的道德行為，對于人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的樹立，對于加強(qiáng)公民道德建設(shè)，都具有很大的促進(jìn)作用，是一種人們共同認(rèn)可的廉潔為導(dǎo)向的認(rèn)知模式和行為模式，是一種在不斷發(fā)揚(yáng)光大的先進(jìn)文化。一個(gè)國家的生存、發(fā)展、壯大，離不開這種文化，一個(gè)人的成長、進(jìn)步、發(fā)展、成功，同樣也離不開這種文化。

一、誠實(shí)守信

誠信，是做人之本。謊言，即使再美麗，最后也是會(huì)被人識(shí)破的。誠信，就好比盛開的鮮花，美麗而又動(dòng)人。謊言，永遠(yuǎn)也掩蓋不了事實(shí)，虛假只會(huì)令我們受到懲罰。生命之花，便是以誠實(shí)守信作為花的根基，根基不牢，總有一天會(huì)枯萎。漢朝的思想家王充曾經(jīng)說過：“精誠所至，金石為開”。一個(gè)人，只要有誠心、實(shí)意，就是金石，也是會(huì)被感動(dòng)的。言而無信，會(huì)導(dǎo)致人與人之間相互猜忌、不信任對方；言而有信，人與人之間就會(huì)互相信賴、互相信任、和諧地相處。我們要從小樹立以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥的觀念，并且落實(shí)到行動(dòng)中去，做一個(gè)表里如一的人。

二、勤勞節(jié)約

《勞動(dòng)最光榮》里唱到：“太陽金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍。不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖。勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。”勞動(dòng)是一種快樂，只有我們親自動(dòng)手，才能夠感受到這種快樂，感受到勞動(dòng)的樂趣。記得暑假的一天下午，我突然想到要自己學(xué)煮面，就纏著媽媽教我。過了大半天，我終于學(xué)會(huì)了，興奮得不得了，就拿著面條和一些材料煮上了??哇，好香啊，面，煮好了，我把姐姐、弟弟和媽媽都叫來吃我第一次煮的面，聞著香噴噴的面，弟弟的口水都快流下來了，立馬就吃了起來。“撲！”弟弟將嘴里的面條吐了出來，“這是什么啊，好咸啊，姐，你嫌最近的鹽太便宜了啊？”他大聲得叫到。我拿起筷子，吃了一口，感覺還不錯(cuò)：“不會(huì)啊，挺好吃的啊。”“好吃那就留給你吃吧！”弟弟放下筷子，到客廳去看電視了。這面雖然很咸，有點(diǎn)難吃，但我的心卻是甜滋滋的??因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果。

三、謙虛禮讓、寬厚待人

高爾基曾經(jīng)說過：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。”意思是說，聰明的人同時(shí)又很謙虛，那就很完美了。謙虛是人生中最基本的道德觀念，一個(gè)人，如果一個(gè)人總是自以為是，結(jié)果是在驕傲里跌倒、失敗；寬容，就是在和他人相處的時(shí)候，能夠互相理解，互相尊重。我們要以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。這樣，我們才可以獲得真摯的友誼。

四、認(rèn)真負(fù)責(zé)

俗話說得好：“在這個(gè)世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任。”意思是說，不管是平凡的人，還是取得巨大成就的人，都是有責(zé)任的人。一個(gè)沒有責(zé)任感的人，往往會(huì)一事無成。我們小學(xué)生的主要責(zé)任就是做一些力所能及的家務(wù)，積極地完成學(xué)校交給的每一個(gè)任務(wù)。我們不僅是小學(xué)生，同時(shí)也是社會(huì)的小公民，“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”就是我們每一個(gè)公民的基本道德規(guī)范。作為社會(huì)上的小公民，我們應(yīng)該要養(yǎng)成關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的的美好品質(zhì)。

五、自守自律，拒絕誘惑

我曾聽一個(gè)叔叔說過，有一位阿姨在一次回家的路上，她撿到了一條很粗的金鏈子，其實(shí)是騙子設(shè)下的陷阱。騙子走過來對阿姨說：“這條鏈子見者有份，我也看見了，我們把它分了，怎么樣？”那位阿姨因?yàn)楫?dāng)時(shí)貪心，便答應(yīng)了：“怎么分個(gè)法？”騙子見阿姨上當(dāng)了，心里暗暗高興，得意洋洋地說：“你把你脖子上的那金鏈子給我，這個(gè)大的歸你，再給我500塊。”貪心的阿姨一下子就爽快地答應(yīng)了。回到家，阿姨的老公見他送給阿姨金鏈不見了，問道：“你的金鏈呢？”“我把它換了，換成了這條大的，你看！”阿姨把換回來的金鏈拿給了叔叔看，叔叔一看，說：“你真傻，被人騙了還不知道，天底下哪有這么好的事？這條是假的！”“啊！我還給了他500塊錢呢！”阿姨叫到。叔叔一副傷心的樣子，長嘆了一聲，說道：“算了，就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧。”這件事讓我懂得了：一個(gè)人不能有私心和雜念、愛貪圖便宜，否則就會(huì)被上當(dāng)受騙，就跟這位阿姨一樣，因?yàn)橐粫r(shí)的貪心，而換來一個(gè)沉重的教訓(xùn)。

六、遵紀(jì)守法、辯明是非

賈誼說過：“知善而弗行謂之不明，知惡而弗改必受天殃。”就是說，明明知道是好事卻不去做，是不明智的；明明知道是壞事卻不改過來，就會(huì)受到懲罰。是非不明，難以自律；是非分明，才可以擇善避惡。在日常生活中，我們要以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，明辨是非，學(xué)法守法，做一個(gè)合格的小公民。

七、真情奉獻(xiàn)，深情為人民。

沒有愛的世界，就好像荒涼的沙漠。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好！我們小學(xué)生要多做一些力所能及、為社會(huì)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，關(guān)愛他人，助人為樂。正所謂：幫助別人，快樂自己。就說我們這次四川汶川大地震吧，自從地震發(fā)生后，中國各界的人士都紛紛捐款，甚至是外國的朋友，都獻(xiàn)出了自己的一份愛心，有錢的出錢，有力的出力。雖然，地震震垮了我們的家園，但震不了我們13億中華人民的心！這，就是愛的奉獻(xiàn)。雷鋒叔叔說：“要把有限的生命投入到無限的為人服務(wù)中去。”我們從小就要樹立以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥的觀念。熱愛公益事業(yè)，扶貧濟(jì)困，無私奉獻(xiàn)，互相關(guān)心，培養(yǎng)天下為公的道德情懷，樹立為人民服務(wù)的思想。

八、自強(qiáng)不息、立志報(bào)國

我們的書中有說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”人生要像天那樣，高大剛毅，而自強(qiáng)不息。我們不能總是依靠父母，要從小就學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，長大以后才能夠經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，做一個(gè)頂天立地的人。

祖國的未來在我們的腳下延伸，我們要尊榮棄恥、廉潔自律，在學(xué)校里當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上當(dāng)一個(gè)好公民，為人民服務(wù)，為祖國效勞，做一個(gè)合格的社會(huì)主義的接班人！

第四篇：廉潔文化

《廉潔文化進(jìn)校園》隊(duì)會(huì)章程

一、整隊(duì)，岀旗。

二、主持人致辭。

三、討論什么是廉潔。

1、活動(dòng)前同學(xué)們下去搜集了大量有關(guān)廉潔自律的資料，誰能起來說一說什么是廉潔？

2、廉潔的道德教育，要從什么小時(shí)候做起？

3、什么是不廉潔的壞行為呢？

4、請李夢云給我們講故事“天知、地知、你知、我知”，大家掌聲歡迎。

四、小品《同學(xué)之間》

討論、交流觀后感受

五、請聽王雅芳和李欣芮的朗誦----《廉政童謠》

六、請聽故事：廉潔自律的好榜樣

1、----三位總理罷宴和一代偉人毛澤東的廉潔故事。

七、開火車說格言

八、活動(dòng)總結(jié)和提出希望

九、呼號、退旗。

六（6）班 隊(duì)會(huì)結(jié)束

第五篇：廉潔文化

廉潔文化

廉潔一詞最早出自屈原的《楚辭·招魂》中“朕幼清以廉潔兮，身服役而求沫”，辭源釋為“公正，不貪污”。而現(xiàn)今作為一名大學(xué)生的我，也是通過有關(guān)習(xí)總書記的有關(guān)談話了解到的。一月二十二日，總書記在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)委第二次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話。提出了建設(shè)廉潔政治的重大任務(wù)，要求政府廉潔、政治清明，并發(fā)出了廉潔政治的動(dòng)員令。作為一名大學(xué)生，也是體會(huì)到了廉潔文化之風(fēng)飄進(jìn)了大學(xué)。同時(shí)我們也積極的響應(yīng)黨的動(dòng)員，讓廉潔文化豐富大學(xué)生活。更是時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、約束自己，使自己在廉潔文化的氛圍中成長為一名優(yōu)秀的大學(xué)。

在新的時(shí)代背景下，黨把廉潔文化建設(shè)社作為重大任務(wù)，凸顯了黨對廉潔執(zhí)政這一方面的決心。而加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)是由中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定的。黨同各種消極腐敗的現(xiàn)象是水火不容的。中國共產(chǎn)反腐是堅(jiān)決的，反腐倡廉是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重大任務(wù)。黨的十七大第一次把反腐倡廉建設(shè)同思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)一起確定為黨的基本建設(shè)任務(wù)。中國共產(chǎn)黨只有堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，才能更有效地預(yù)防遏制腐敗，不斷提高抗防腐變的能力，不斷加強(qiáng)同人民群眾的血肉聯(lián)系。***、劉志軍以權(quán)謀私，貪污受賄，被中紀(jì)委查處。證明黨是廉潔的，也證明了黨維護(hù)黨政機(jī)關(guān)廉潔的決心和貪污腐敗的惡行之風(fēng)抗?fàn)幍降椎臎Q心。

在新的歷史條件下建設(shè)廉潔文化，就是要倡導(dǎo)立足我國國情的廉潔奉公、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的社會(huì)文化，以不斷規(guī)范和約束人們的思想與行為，增強(qiáng)人們拒腐蝕的能力；就是要以社會(huì)公德教育和職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，以營造清正廉潔、公道正派的社會(huì)氛圍為指向，以樹立牢固的廉潔理念、構(gòu)筑反腐倡廉的社會(huì)公眾思想體系為根本任務(wù)，使廉潔意識(shí)內(nèi)化為社會(huì)公眾的思想準(zhǔn)則和道德準(zhǔn)繩，外化為社會(huì)公眾倡導(dǎo)廉潔的自覺實(shí)踐，讓廉潔文化深入人心，形成良好的社會(huì)精神風(fēng)貌，增強(qiáng)人們的精神力量，促進(jìn)廉潔社會(huì)的形成和發(fā)展。

中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，是永不枯竭的道德教育資源。在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的中國青少年身上，寄托著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。建設(shè)廉政，要有制度上的保證，同時(shí)也要有文化上保證，講廉政必須講廉政文化。中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)是世界文化的重要組成部分，是一個(gè)彌足珍貴的思想寶庫，可以為中國廉政文化提供充分的思想資源支持。

作為祖國未來的接班人，我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記：“清正廉潔盛行之日，則國家昌盛；貪污腐敗猖獗之時(shí)，則國勢衰微”。從自身做起，發(fā)揚(yáng)廉潔之風(fēng)！。