第一篇：翼云中學“共鑄誠信”道德實踐活動安排

翼云中學“共鑄誠信”道德實踐活動安排

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七屆三中全會精神，在全校師生中大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；以人為本，進一步加強和改進未成年人思想建設，著力提高全校師生的思想道德素質和科學文化素質，培養干部職工誠信觀念，規則意識。為維護社會穩定，推動我校教育事業繼續蓬勃發展，構建社會主義和諧社會提供強大的思想保證、智力支持和精神動力。

二、總體要求

以學習貫徹“三個代表”重要思想和十七屆三中全會精神為主線，圍繞我校辦“讓人民滿意的教育”的辦學方向，堅持以人為本，德育為先，進一步“抓建設、強隊伍、揚特長、創品牌”，大力開展精神文明創建活動。培養干部職工誠信觀念，規則意識。在促進構建和諧校園、和諧社會上開拓新局面，鞏固和保持我校自治區級精神文明建設單位榮譽稱號，為我校繼續保持“品牌學校”而努力奮斗。

三、具體任務

（一）、積極推進理論武裝，認真貫徹“三個代表”重要思想和十七屆三中全會精神

2008年，我校要繼續以貫徹落實黨的十七大精神，推進學習貫徹“三個代表”重要思想為主線，把學習貫徹“三個代表”重要思想的宣傳教育活動不斷引向深入。要把學習貫徹“三個代表”重要思想同加強黨的執政能力建設緊密結合起來，同開展保持共產黨員先進性教育活動緊密結合起來，深刻認識精神文明建設對加強黨的執政能力建設的重要性，不斷增強做好精神文明建設工作的責任感、使命感。

要充分抓住開展保持共產黨員先進性教育活動的契機，組織好全校黨員干部群眾各層面的理論學習，緊密聯系加強黨的執政能力建設實踐，緊密聯系我校教育教學改革和發展工作及現代化建設實踐，把理論學習成果轉化為投身于物質文明、政治文明、精神文明建設的具體行動，把提升我校的精神文明建設水平、教育教學質量為標準作為實踐“三個代表”重要思想和貫徹落實十六屆四中全會精神的有力舉措。努力做到“真學、真懂、真用”，在以理論指導實踐、在精神文明建設創建工作上取得新進展。

（二）大力弘揚民族精神和時代精神，精心組織開展公民思想道德教育和道德實踐活動

（1）要把弘揚民族精神和時代精神擺在加強公民思想道德建設十分重要的位置，納入精神文明建設創建的全過程，使全校師生始終保持昂揚向上的精神狀態。把弘揚和培育民族精神作為我們思想道德建設的重要任務，納入到教育教學和精神文明建設全過程之中。進一步堅定信念、凝聚力量、弘揚正氣。

（2）堅定理想信念教育。加強和改進思想政治工作，以理想信念為核心，深入開展黨的路線方針政策的教育，深入進行維護社會穩定、維護祖國統一、維護民族團結的教育。引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定中國特色社會主義的理想信念。充分發揮市民文明學校教育的優勢，積極組織開展有針對性的的公民道德教育和道德實踐活動，把“共鑄誠信”活動貫徹于精神文明建設創建工作之

中。

（3）大力加強愛國主義教育。結合山亭實際，開展以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神教育。深化熱愛山亭、扎根山亭、建設山亭的教育。積極組織“弘揚民族精神、全面建設小康社會”的系列教育活動。深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育。發揮愛國主義教育基地的宣傳教育作用，廣泛開展基本國情、區情、時事政策、改革開放和現代化建設輝煌成就等形勢宣傳教育，寓教育于各項活動之中，強化教育的針對性和實效性。

（5）繼續在全校范圍內認真開展“愛學生”、“愛學校”、“愛崗位”為主要內容的“萬人評議”活動。在全校教職工中樹立“校以師為本、師生為本”的意識。形成全心全意為師生服務，勤政為民、愛崗敬業、努力開拓、團結奮進的良好氛圍。同時要通過多種媒體，各種渠道，加大正面宣傳的力度，大力宣傳我校的辦學目標、辦學方向、教育教學優勢及先進教師、優秀學生,進一步向全區人民展示翼云中學健康昂揚、發展后勁十足的良好形象。

（三）、掌握主動權、增強責任感，掀起加強和改進未成年人思想道德建設的新熱潮。

認真把未成年人思想道德建設，作為學校精神文明創建工作的重中之重抓緊抓好。

（1）牢固樹立“育人為本、德育為首、全面發展“的理念

要以德示范達標校為平臺，進一步深化對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制

教育、安全教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育。對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及國家意識和教育。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點清、要求明、措施實、由知到行，環環扣緊，形成我校德育工作的新體系。

深入開展“共鑄誠信”活動，積極開展創建誠信學校，誠信班級、誠信師生活動。大力宣傳以誠待人、重諾守信、言行一致的人文精神，引導和教育師生員工牢固樹立誠信觀念，強化誠信意識，遵循誠信道德規范；黨員、干部特別是領導干部要以身作則，清正廉潔，做誠實守信的表率。把加強對青少年學生的誠信教育作為思想道德教育的重點來進行，廣泛開展志愿者服務，送溫暖、獻愛心等多種形式的道德實踐活動，努力形成社會大家庭格局。

繼續推進以講文明、講衛生、講科學、樹新風為主要內容的“三講一樹”活動，以爭創“綠色學校”為目標，抓好校園的綠化、美化工作。春季，以凈化綠化美化家園為重點，開展愛國衛生和植樹造林活動；夏季，以宣傳科學生活常識為重點，開展科普教育；秋冬季節，以防治流行疫病為重點，開展健康教育。同時要以倡導文明健康生活方式為重點，大力開展移風易俗教育、科普教育、扶貧幫困、愛國衛生、綠化美化、保護環境等社會公益活動，著力解決群眾生活道德意識，在全社會大力倡導講文明、講衛生、講科學的良好風尚。

（四）、進一步加強教師隊伍建設

要進一步加強教師隊伍建設尤其是師德建設。根據教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，緊密結合學

校教育的工作特點，切實把精神文明建設的各方面要求融入到教師行業自律之中，要以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規范。德育處、教研處要組織開展師德教育論壇，開展爭創師德標兵活動，針對新時期師德建設中出現的一些新特點、新問題，如：思想觀念的多元化、價值取向的多樣化等，要予以關注，仔細研究，并從教師隊伍建設的內容和方法上積極調整，力求有新的突破。同時努力開展教師心理健康指導工作。不斷優化制度環境，提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。

（五）積極構建學校、社區、家庭“三位一體”的教育網絡。

要繼續抓住學校、家庭、社會的三個重要環節，加強德育環境建設。完善家長委員會、社區委員會工作制度，定期向家長委員會和社區委員會通報工作，努力構建三位一體的教育網絡，為學生成長成才創造良好的教育氛圍。家長學校要做到計劃落實、內容落實、人員落實，各項資料齊全。要按計劃請校外輔導員來校講課，同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。

（六）、進一步加強精神文明建設的陣地建設。

采取多種形式充分利用好現有的宣傳和文化陣地，積極營造良好的校園文化氛圍，努力開辟精神文明建設的新陣地，進一步增強精神文明建設的針對性、實效性和吸引力、感染力。要充分認識網絡在精神文明建設和校園文化建設的重要地位，做好校園網站上網內容的管理和監督，進一步完善校園網絡建設，提高使用效率，擴大影響力，增強輻射力。

學校對社會主義精神文明建設實行統一領導。學校精神文明建設領導小組負責制定并落實學校精神文明建設規劃與實施。力求做到教學科研科技開發等與思想道德文化建設統籌規劃，一起部署、一起落實、一起檢查。學校制定和出臺有關改革和發展的各項政策，都要從學校教育事業發展的大局和培養“四有”人才的根本任務出發，體現“兩手抓，兩手都要硬”。黨團工會、教學科研、后勤服務等各職能部門要結合各自業務工作，積極為學校精神文明作貢獻。調動全校師生參與學校精神文明建設活動的積極性。

隨著我校教育教學質量和辦學效益的穩步提高，我校精神文明建設工作也面臨著新的大好形勢和發展機遇，學校各部門領導、全體教職員工一定要全面貫徹落實上級精神文明建設工作會議的部署和學校精神文明建設工作的各項要求，通力合作，相互協調，積極創新我校精神文明建設內容、形式、方法和手段，把精神文明建設應知應會內容作為師生掌握的重點抓緊落實，緊密結合教育教學實際，團結一致、開拓創新，努力開創學校精神文明建設工作的新局面。

翼云中學

2013.11.2

第二篇：翼云中學“共鑄誠信”活動總結

翼云中學 “共鑄誠信”活動總結

根據開展“共鑄誠信”教育的要求，2012年上半年我校開展了“共鑄誠信”活動，現將此項活動情況總結如下：

一、指導思想明確

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習十七大精神，全面貫徹落實科學發展觀。堅持與時俱進，求真務實，緊緊圍繞全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，圍繞學校的中心工作，突出“誠信”教育，不斷提高了廣大教職工的思想道德水平。提倡誠信立身，誠信立學，誠信立教，誠信立業，促進了我校的改革與發展，推動了我區現代遠程教育事業的健康發展。

二、領導重視、任務明確

為了做好此項工作，我校于今年3月制定了《山亭區翼云中學關于開展“共鑄誠信”教育的安排意見》，使全體教職工進一步明確，誠信是社會道德和職業道德的一個基本規范，是每個公民做人的基本準則。沒有誠信，社會生活就不能正常運行，不講信用，社會就不能進步，失去信譽，學校教學和教學管理秩序就不能穩定。提倡“共鑄誠信”是推動我區現代遠程教育事業健康發展的道德前提。中共中央頒布的《公民道德建設實施綱要》，把“共鑄誠信”作為道德教育的重點，把“共鑄誠信”提高到振興中華、繁榮經濟的高度。黨的十七大報告明確提出，要以誠實守信為重點，加強全社會的思想道德建設。通過學習使全體教職工認識到，誠信是一切道德的根基和本源。它不僅是一種個人的美德和品質，而且是一種社會的道德原則和規范；不僅是一種內在的精神價值，而且是一種外在的聲譽和資源。誠信是個人的立

身之本、單位的立業之本。強化道德品質教育，提高思想道德素質，形成優良的誠信品質，不僅是人們自身發展的需要，更是社會對公民提出的基本要求

三、積極開展誠信活動

積極開展以社會主義榮辱觀為核心內容的誠信教育，以社會主義核心價值體系引領社會思潮，按照“八榮八恥”的基本要求，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，廣泛倡導愛國、敬業、誠信、友善等道德規范，積極開展以誠信為重點的社會公德、職業道德、家庭美德教育，積極培育誠信道德人格。

大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，加強社會主義思想道德建設，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，打牢全體教職工“共鑄誠信”的思想基礎，形成了誠實守信、積極健康向上的良好風尚。

學校各部門開啟各種宣傳渠道，認真組織學習宣傳胡總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，廣泛開展以“知榮辱、樹新風”為主題的道德實踐活動，引導教職工從我做起，從身邊做起，從點滴做起，把“八榮八恥”轉化為自覺行動。把樹立社會主義榮辱觀作為加強改進未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育的重要內容，滲透到課堂教學、學校管理、課外活動等各個環節，引導學生養成良好的道德品格和行為習慣。積極開展“共鑄誠信”活動，推動社會信用體系建設。開展創建文明部門、文明家庭等活動，促進鄰里和睦、人際和諧。通過多種多樣的實踐活動，形成了人人身體力行社會主義榮辱觀的良好局面。做到一切精神文

明創建活動，一切道德實踐活動，一切社會行為規范，都要體現“八榮八恥”的要求，自覺把社會主義榮辱觀融入到經濟社會生活的各方面，貫穿到公民道德建設的全過程。我們把組織開展社會主義榮辱觀宣傳教育作為發展社會主義先進文化、建設社會主義精神文明的重要舉措，擺上突出位置，列入議事日程。把社會主義榮辱觀宣傳教育與全面落實科學發展觀、實現“十一五”規劃的宣傳教育結合起來，與貫徹《公民道德建設實施綱要》結合起來，與各類精神文明創建活動結合起來。按照“三貼近”要求，針對道德建設中出現的新情況、群眾提出的新要求，積極改進創新，增強工作的針對性、實效性，把宣傳教育的成果轉化為促進改革發展、維護社會穩定、構建和諧社會的強大精神力量。我們堅持開展真誠待人和誠實守信教育，認真按政策和規定辦事，嚴格執行各項規章制度，不說假話和謊話，不謀取私利，全心全意為人民服務、全心全意為各族學生服務、為現代遠程教育事業服務。認真宣傳 “共鑄誠信”是為實現山亭區建設小康社會目標的具體行為；宣傳“共鑄誠信”，是公民基本的社會公德，是衡量本部門和教職工是否講道德的重要尺度，使廣大教職工了解開展“共鑄誠信”教育的重要意義。以各種形式開展了“誠信學校”教育活動，倡導誠信風尚，形成全校誠實守信的良好風氣。

各組充分利用星期三晚上教研活動時間，開展了社會主義榮辱觀教育和“共鑄誠信”教育，把“共鑄誠信”教育納入了本組創建文明教研組工作的重要內容并與教職工考核掛鉤。把開展“共鑄誠信”教育工作的實際效果作為文明教研組檢查評比的重要內容之一。

總之，誠信是時代進步、社會文明的標志，誠信建設是推進我校事業健康發展的一項行之有效的工程，下半年我們要繼續發揚成績，改進不足，堅持不懈地把這項工程開展下去，為共鑄誠信，構建和諧社會。

翼云中學

2013.11.2

第三篇：“共鑄誠信”道德實踐活動總結

定邊縣中醫醫院誠信實踐活動總結

為加強干部職工誠信觀念、責任意識，根據縣委、縣政府的要求，我院開展了“誠信醫院”主題實踐活動，現將活動情況總結如下：

一、深入動員，提高思想認識

我院組織開展了科學發展觀和《公民道德建設實施綱要》等系列專題教育，圍繞醫院中心工作，突出“誠信”教育，逐步提高了廣大干部職工的思想道德水平。

二、領導重視、任務明確

為做好此項工作，我院研究制定了《開展“共鑄誠信”教育實踐活動方案》，通過學習使全體職工認識到，誠信是一切道德的根基和本源。它不僅是一種個人的美德和品質，而且是一種社會的道德原則和規范；不僅是一種內在的精神價值，而且是一種外在的聲譽和資源。誠信是個人的立身之本、單位的立業之本。強化道德品質教育，提高思想道德素質，形成優良的誠信品質，不僅是人們自身發展的需要，更是社會對公民提出的基本要求。

三、積極開展誠信活動

積極開展以社會主義榮辱觀為核心內容的誠信實踐，以社會主義核心價值體系引領社會思潮，按照“八榮八恥”的基本要求，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，廣泛倡導愛國、敬業、誠信、友善等道德規范，積極開展以誠信為重點的社會公德、職業道德、家庭美德教育，積極培育誠信道德人格。

不謀取私利，全心全意為人民服務，為衛生事業服務。宣傳“共鑄誠信”，是公民基本的社會公德，是衡量本單位和職工是否講道德的重要尺度，使廣大職工了解開展“共鑄誠信”教育實踐的重要意義。以各種形式開展了“誠信醫院”教育活動，倡導誠信風尚，形成全院誠實守信的良好風氣。

定邊縣中醫醫院 2012年12月23日

第四篇：2010年“共鑄誠信”道德實踐活動計劃

2010年

“共鑄誠信”道德實踐活動安排

誠信建設是一個社會廣泛關注的話題，也是公民道德建設的重要組成部分。為了在全單位樹立誠信意識，增強誠信觀念，不斷提高職工的文明素質,全面提升我局的“共鑄誠信”工作建設水平，我局開展了以加強精神文明建設，提高職工思想道德素質為主要內容的公民道德宣傳和誠信教育活動，具體安排如下：

一、指導思想：

以黨的十七屆六中全會精神和“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強誠信教育，完善誠信機制，解決突出問題，廣泛動員、全員參與、全方位創建，形成齊抓共管的整體效應，在全單位形成“誠實守信”的良好風尚。

二、活動形式：

1、通過在內部網、公告欄等處發布相關的宣傳圖片、口號和新聞，引導廣大職工在社會做文明市民，在單位做文明員工，在家庭做文明成員。

2、開展樹立“窗口”形象活動。作為窗口行業，要從解決“服務功能、服務態度、服務作風、服務效率、服務質量”方面存在的具體問題入手，全面推廣規范化服務，制定和修改適合自身工作特點、簡明具體、易于操作、便于考核的規范化服務標準和保證措施，落實到每個服務窗口和每個服務人員。要不斷提高職工素質、完善管理規章制度，增加服務透明度，真正做到誠信服務、文明服務。

3、以“共鑄誠信”活動為載體，開展“為共鑄誠信建

言獻策”活動，確保“共鑄誠信”主題活動的順利開展，增強全體民警的誠信為本的良好氛圍。組織我局民警積極參與，通過形式多樣，豐富多彩的創建手段，抓教育，樹立誠信意識；立規范，建立誠信機制；攻重點，整治突出問題；推典型，營造誠信氛圍。通過開展“共鑄誠信”活動，著力解決經濟交往、人際關系中存在的缺信、失信問題，大力培育信用道德，規范信用行為，努力打造誠信環境。

三、活動要求：

1、培養典型。在工作中要做好信息的溝通、反饋和典型培養工作，通過典型的總結培養，積累工作經驗，從而把此項工作不斷引向深入。

2、強化投訴處理機制。要建立投訴處理責任制，明確投訴處理的工作原則、受理程序、辦理時限以及處理的方式，做到有訴必理，快速高效。

3、加強管理工作。辦公室要加強對此項工作的監督檢查，要把此項工作的落實作為年終目標考核的重要內容納入目標考核體系。

2010年3月22日

第五篇：“共鑄誠信”道德實踐活動總結001

行政審批服務中心

“共鑄誠信”道德實踐活動總結

為加強干部職工誠信觀念、責任意識，根據市文明委要求，2012年行政審批服務中心開展了“共鑄誠信”主題道德實踐活動，現將此項活動情況總結如下：

一、深入動員，提高思想認識

8月初，中心組織開展了十七大、科學發展觀和《公民道德建設實施綱要》等系列專題教育，圍繞中心工作，突出“誠信”教育，逐步提高了廣大教職工的思想道德水平。

二、領導重視、任務明確

為做好此項工作，8月上旬中心研究制定了《開展“共鑄誠信”教育活動方案》，通過學習使全體教職工認識到，誠信是一切道德的根基和本源。它不僅是一種個人的美德和品質，而且是一種社會的道德原則和規范；不僅是一種內在的精神價值，而且是一種外在的聲譽和資源。誠信是個人的立身之本、單位的立業之本。強化道德品質教育，提高思想道德素質，形成優良的誠信品質，不僅是人們自身發展的需要，更是社會對公民提出的基本要求。

三、積極開展誠信活動

積極開展以社會主義榮辱觀為核心內容的誠信教育，以社會主義核心價值體系引領社會思潮，按照“八榮八恥”的基本要求，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，廣泛倡導愛國、敬業、誠信、友善等道德規范，積極開展以誠信為重點的社會公德、職業道德、家庭美德教育，積極培育誠信道德人格。

大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，加強社會主義思想道德建設，鞏固馬克思主義在意 1

識形態領域的指導地位，打牢全體教職工“共鑄誠信”的思想基礎，形成了誠實守信、積極健康向上的良好風尚。

開啟各種宣傳渠道，認真組織學習宣傳胡總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，廣泛開展以“知榮辱、樹新風”為主題的道德實踐活動，引導職工從我做起，從身邊做起，從點滴做起，把“八榮八恥”轉化為自覺行動。把樹立社會主義榮辱觀作為加強改進未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育的重要內容，滲透到各個環節，引導干部職工養成良好的道德品格和行為習慣。積極開展“共鑄誠信”活動，推動社會信用體系建設。開展創建文明窗口、文明家庭等活動，促進鄰里和睦、人際和諧。通過多種多樣的實踐活動，形成了人人身體力行社會主義榮辱觀的良好局面。做到一切精神文明創建活動，一切道德實踐活動，一切社會行為規范，都要體現“八榮八恥”的要求，自覺把社會主義榮辱觀融入到經濟社會生活的各方面，貫穿到公民道德建設的全過程。

我們把組織開展社會主義榮辱觀宣傳教育作為發展社會主義先進文化、建設社會主義精神文明的重要舉措，擺上突出位置，列入議事日程。把社會主義榮辱觀宣傳教育與全面落實科學發展觀、實現“十一五”規劃的宣傳教育結合起來，與貫徹《公民道德建設實施綱要》結合起來，與各類精神文明創建活動結合起來。按照“三貼近”要求，針對道德建設中出現的新情況、群眾提出的新要求，積極改進創新，增強工作的針對性、實效性，把宣傳教育的成果轉化為促進改革發展、維護社會穩定、構建和諧社會的強大精神力量。

我們堅持開展真誠待人和誠實守信教育，認真按政策和規定辦事，嚴格執行各項規章制度，不說假話和謊話，不謀取私利，全心全意為人民服務，為環保事業服務。認真宣傳 “共鑄誠信”是為實現師市建設小康社會目標的具體行為；宣傳“共鑄誠信”，是公民基本的社會公德，是衡量本單位和職工是否講道德的重要尺度，使廣大職工了解開展“共鑄誠信”教育的重要意義。以各種形式開展了“誠信單位”教育活動，倡導誠信風尚，形成全站誠實守信的良好風氣。