第一篇：硬筆書法師資培訓會心得體會

硬筆書法師資培訓會心得體會

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郭亮

各位老師上午好：

很高興能和大家一起交流。

在禮泉縣第一批硬筆書法培訓會上，我們了解了進校楊校長外出學習的情況，與鄭局長一起分享了《中美課堂之不同》的文章片段，并得到了黃文全老師的悉心指導。雖然時間不長，但確實受益匪淺。因為課堂容量很大，所以我心里也是思緒紛雜，正好借此機會和大家一起整理一下學習的收獲。

眾所周知，書法是我國獨特的傳統藝術，千百年來，一直為人們欣賞和喜愛。人們之所以會喜歡它，正是因為它能示人以美，它是無聲的音樂，靜態的舞蹈。黃老師說：“書法的要點是筆法，字法和章法。筆法要講究書寫輕松，節奏明快，用筆精準。字發要講究平正勻稱，點畫呼應，收放有度，因字賦形，其中最重要的就是收放，收放的最高境界就是收放自如，達到密不透風，疏可跑馬；筆法要表現出節奏（韻律），字法要暢通（生動），章法要呼應（靈活）。”我大膽猜測：筆法、字法、章法三者之中，章法最高，是筆法和字法的統領，即使一個人的筆法和字法不太合理，只要章法得當，也還是會產生美感的。

通過學習，我的感悟主要有兩點：

一、寫字就如做人、做事。

第二篇：硬筆書法培訓心得體會

硬筆書法培訓心得體會

為提高教師自身素質修養，幫助教師掌握硬筆書法的技巧和技能，11月10日，學校邀請內蒙古硬筆書法協會主席、塞外書畫大講堂專家講師團秘書長吳全仁舉辦了為期半天天的硬筆書法講座。

走進講堂的吳全仁教授，現任內蒙古硬筆書法家協會主席，中國硬筆書法協會副秘書長、常務理事，中國硬筆書法協會客座教授，文化部藝術人才中心漢字等級考試辦公室認定的高級培訓教師、硬筆書法高級審評員。同時，也是內蒙古自治區硬筆書法的奠基人和創始人。通過他的倡導，先后成立了鄂倫春自治旗硬筆書法家協會，呼倫貝爾市硬筆書法家協會，內蒙古硬筆書法家協會，具有很高的硬筆書法造詣。

講座中，吳全仁教授從美學原理、社會意義、人生啟發、哲學內涵等方面對“硬筆書法速成方法和原理”進行了深刻闡述，并通過講練結合的方式向大家傳授了“習字速成三法”，他風趣幽默的語言，不時贏得現場陣陣掌聲。聆聽講座的機關黨員干部在領略書法魅力的同時，加深了對中國傳統漢字文化的認識，激起與會黨員干部對書法的濃厚興趣，營造了我市機關文化建設的良好氛圍。

全全學校語文教師都興致勃勃地參加了該講座，吳全仁從硬筆書法要素、握筆姿勢、字的間架結構說起，重點指導了漢字結構的寫法，從起筆到收筆，從運筆到章法等。吳老師還對教師硬筆書法作品進行了現場講評，有針對性地指出教師書寫存在的問題，指出不足之處，讓師生們受益匪淺。

此項活動結束后，很多語文老師特別是低年級的老師表示，開展這樣有新意、有實際意義的講座，對于他們進行低年級學生的漢字書寫教學有非常大的幫助,對自己的成長與發展也有很大的促進作用。

郭秀梅 2014.11.10

第三篇：硬筆書法培訓心得體會

硬筆書法培訓心得體會

為期6天的硬幣書法培訓學習結束了，在培訓中，通過書法老師的言傳身教，使我對書法有了更深入的了解，此次培訓，時間雖短，感受頗深，受益匪淺。作為參加培訓的教師，深知培訓意義和此次書法學習的重要性。此次培訓，得到了市教育局領導的高度重視，目標明確。培訓中，在書法教師精心輔導下，學員學習的熱情高漲，效果顯著。通過培訓，認識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國文化博大精深和源遠流長。中國書法自古以來深受人們喜愛，它既能鍛煉意志，又可陶冶情操；既反映個人的意志，又體現民族精神，是中華民族靈魂的具體體現。練習書法對于培養人的道德素質、身心素質、智能素質及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受，并能夠陶冶人的人格和性情。練習書法實際上是習字者用眼睛感受美，用練習探求美，用心領悟美，用手創造美的過程。

好的書法能表現出作者人生，生命的體驗。好的作品我們會感受到它無拘無束的情感流露，無障礙，隨心所欲。初學一個帖，點畫和點畫之間一下很難擺順，這需要我們去找規律，一點一畫，一撇一捺間每個大家都會有一些規律性的東西，規律找到了，才能深入。寫一個字，切忌把每個部分孤立起來，要做到協調，整體協調能力是很重要的，這有很多竅門，道理在里面。在學習書法，要學會從不同的書法形式后面找到古人都遵循的法則。這種法則，雖然在外在形式上的表現，歷代不同，各人相異，但其內在的規律法則卻是一樣的。

學習書法，很重要的就是從點畫用筆以及行筆上去找古今一脈相承規律。臨帖時要隨時隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了，要用筆，自己左右手中的筆。下筆要善于找參照，大膽落筆，隨時調整，鍛煉出前筆有缺憾，后面的點畫能補救的本領，字形態要控制好，也在于善于找參照。臨帖的時候自己的主觀不要被帖套住，隨時想到整體的關系，更加注意單個字的'整體、角度、長短、筆劃之間的配合。從大的方向把握住“度”，再從細節上深入。

書法的臨帖，需要鉆研和靜心學習。我會在接下來的書法學習中不斷提高自己。

練字的人，雖然不可能人人成為書法家，但人人都可成為一個書法藝術愛好者。我們在學習書法的同時，不能急于求成，更不能一曝十寒，它是一個長期的細水長流的過程。既要注意人品的修養，要不務虛名，不好高騖遠，還要富有刻苦踏實的學習作風。

這正是我們民族氣節和精神文明的表現。只有這樣才能不斷進步，才能以堅忍不拔的毅力攀登書法藝術的高峰。

總之，此次書法培訓學習不僅提高了受訓教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術，修練人的涵養素質，對今后在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。書法作為一門藝術，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓的知識，盡快達到培訓的目標和要求。努力為書法的傳承做出應有的貢獻。

5月26日在xx中學，我有幸參加了xx縣教師硬筆書法培訓，并且收獲頗多。

這次培訓對于我們實習教師來說，無疑是一次很好的學習機會。作為數學實習教師，我從未想到過還有機會去接觸硬筆書法。這次培訓的時間不長，只有一天，在這一天的時間里我們也能學到不少東西。這次培訓還使我意識到了硬筆書法對于教師的重要性，教師的字體會潛移默化地影響學生的字體。

本次培訓從xx市請了書法技能高超并且在書寫方面卓有成效的王xx老師講座，他先介紹了下書法藝術的發展就開始講解如何寫好鋼筆字。王老師從基本筆畫入手，結合漢字結構特點，給老師們講述了硬筆書法的基礎知識，并生動地演示了硬筆書法的起筆、運筆、收筆。漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆畫組成的。而每一筆畫必須經歷起筆、運筆、收筆三個過程。王老師還教了我們一些寫字的口訣，這些練字口訣看似簡單，但從細微之處揭示漢字的結構美，提高教師讀帖、臨帖的水平，為提升練字的實效性做好堅實的鋪墊。

第四篇：硬筆書法培訓心得體會3

硬筆書法培訓心得體會

10月30日，有幸參加了學校組織的由岳老師主講的教師硬筆書法培訓，收獲頗豐。

岳老師在講座中，結合自己的練字心得和授課經驗，岳老師從基本筆畫入手，結合漢字結構特點，給老師們講述了硬筆書法的基礎知識，并生動地演示了硬筆書法的起筆、運筆、收筆和回筆。邊示范邊講解地教我們掌握正確的執筆姿勢，漢字的結構可分為兩大類，即獨體結構與合體結構。

一、獨體結構

獨體結構的字，本身獨立構成一個漢字的單位，它由基本筆畫組合而成。

獨體結構的字，雖然大多構造簡單、筆畫簡略，但書寫起來卻不容易。所以，大家要多多進行實踐練習，加強理解和提高書寫表達能力，為寫好合體結構的字打好基礎。

獨體結構的字，大體有六種形態。（而每一個筆劃都須經歷起筆、運筆、收筆三個過程。寫豎畫有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫都是走直線，漢字的書寫規律。一個個練字口訣，看似簡單，但從細微之處揭示漢字的結構美，提高教師讀帖、臨帖的水平，為提升練字的實效性做好堅實的鋪墊。硬筆書法有很強的直觀性。也就是說百聞不如一見。學生聽教書法的老師講上十遍，倒不如老師當場寫一筆。

培訓中，岳老師還總結了教師書寫中的普遍問題，并提出了有效的練字方法，要求我們每一位教師動手、動腦相結合練字。通過本次培訓，我了解了鋼筆楷書的結字原理可歸納為五個，即勻稱原理、協穩原理、大小原理、讓就原理和神勢原理。

培訓結束后，我感觸頗深。不僅僅被岳老師高超的書寫技能所打動，更被他那種持之以恒、追求卓越的精神所感動。不禁深刻反思自己，盡管自己的時間和精力有限，加之長久以來形成的個人書寫習慣，感覺學習過程中有些困難，但通過培訓，自己體會到了練字的技巧與快樂。因此，今后在硬筆書法的練習上，我將會學習岳老師那種一絲不茍，持之以恒的精神，并真正落實到實際行動中去，從橫豎開始進行扎實的練習，讓規范、秀美的字達到我們預期的工作目的，也更好地繼承和發揚中國的傳統文化。

第五篇：硬筆書法培訓心得體會專題

我校為了進一步提高教師們的書法技能，更好地完成教書育人的職責，邀請了書法技能高超的老師為我們培訓，為教師們創造了學習硬筆書法的機會。此次培訓對于我們來說是一次很好的學習機會。作為一名英語老師，我從未想過還有機會去接觸硬筆書法。

以前的我都不知道寫字還有那么多講究，還要講究平衡以及筆法。通過培訓，我漸漸發現了，自己的字體存在不少問題。以前我總認為，寫字要寫方方正正、寫工整，現在才發現寫字還有很多講究，很多需要注意的地方。

我們的書法老師從基本筆畫入手，為我們講述了硬筆書法的基礎知識并演示了書法的起筆、行筆和收筆。同時教給了我們正確的習字姿勢，包括坐姿和執筆姿勢。老師為我們講解了橫、豎的寫法。每一個筆劃都需要有起筆、行筆和收筆三個過程。寫豎畫有垂露和懸針。看似簡單的筆劃，寫起來并不是那么容易，需要加以更多的練習。我們邊聽邊加以模仿練習，老師為我們的字給出指導，幫助我們很好地明白應該如何標準地寫字。

此次培訓對于我的影響很深。書法作為一門藝術，不是一朝一夕就能練成的，需要長期堅持不懈地練習。由于自己長久以來形成的個人書寫習慣，我感覺學習過程中會遇到不少困難。但是我會多加練習，我要學著去體會練字的技巧，扎實地練習。我相信有志者事竟成。