第一篇：2014高考一輪復(fù)習(xí)之語言運(yùn)用練習(xí)4

2014高考一輪復(fù)習(xí)之語言運(yùn)用練習(xí)4

基礎(chǔ)提升

1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．癥結(jié)（zhèng）忖度（cǔn）巷道（hàng）瞠目結(jié)舌（chēng）．．．．

B．跛腳（pǒ）愧怍（zhà）攻訐（jié）未雨綢繆（móu）．．．．

C．打夯（hāng）稽首（jī）河埠（bù）按捺不住（nài）．．．．

D．靚妝（jìng）碑帖（tiè）魚鰾（biào）焚膏繼晷（guǐ）．．．．

2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A．笑靨吊書袋額手稱慶明槍易躲，暗箭難防

B．慰藉百葉窗戮力同心萬事具備，只欠東風(fēng)

C．炫耀股份制鎩羽而歸一言既出，駟馬難追

D．部署破天荒艱苦倍嘗為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀

3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是（）

A．直徑約2米的圓桌上，一男一女兩位演員風(fēng)姿綽約，接連做出高難度的花樣滑冰動(dòng)作，贏得了臺(tái)下．．．．

陣陣喝彩聲。

B．雖然四川盆地沒有受到日本核泄漏的影響已是路人皆知，但各地仍然出現(xiàn)了“搶鹽潮”，這種現(xiàn)象．．．．

啟發(fā)我們思考如何更加理性地面對災(zāi)難。

C．閬中山西會(huì)館天花板上的描金彩畫形成時(shí)間為清朝乾隆元年，繪畫惟妙惟肖，淋漓盡致，蔚為大觀。．．．．

D．經(jīng)過緊鑼密鼓的籌備，業(yè)內(nèi)人士翹首以盼的全國美術(shù)作品展終于在多方協(xié)調(diào)運(yùn)作下成功地拉開了帷．．．．

幕。

4．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．“感動(dòng)中國”將鏡頭對準(zhǔn)生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活，聚焦于推動(dòng)當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的主體力量，解讀了平凡中的偉大。

B．“文字恐懼癥”最可怕的危害在于它可能使語言的教學(xué)行為完全喪失其教育學(xué)上的意義，甚至完全阻斷有效閱讀供給主體精神滋養(yǎng)的途徑。

C．人大會(huì)議上，許多有識(shí)之士認(rèn)為，安全、誠信以及防止傳統(tǒng)文化不受污染等問題，目前已經(jīng)成為制約互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的最大瓶頸。

D．新生代農(nóng)民工除了關(guān)注工資待遇外，對工作環(huán)境和社會(huì)保障條件也越發(fā)重視，那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè)，他們將說“不”。

5．把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段話，排序正確的一項(xiàng)是（）

①“來日綺窗前，寒梅著花未”“去郭軒楹敞，無村眺望賒”“只欲欄邊安枕席，夜深閑共說相思”。②當(dāng)我們看到建筑中的回廊、欄桿、臺(tái)階、屋檐、門窗等等，都會(huì)觸景生情，這些形象本身就是詩一般的語言。

③反過來說，由于文學(xué)的積淀，中國古代建筑的形象也變得含情脈脈。

④這些建筑形象，都詩化了，情態(tài)化了，所以都是那么的感人。

⑤這種形象，卻多與建筑有關(guān)。

⑥唐詩的一個(gè)顯著的藝術(shù)特征，在于其形象化，以形感人。

A．①②④③⑥⑤B．⑥⑤①②④③C．②①③④⑥⑤D．⑥⑤①④③②

6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A．西班牙詩人梅洛鼓勵(lì)那些處在失望中的人們：命運(yùn)的盾牌一面是失意、困惑；另一方面是幸福、快樂。

B．在這次調(diào)查中，前三個(gè)問題是：你的月生活費(fèi)是多少，你平時(shí)的買衣標(biāo)準(zhǔn)是什么，你平時(shí)的吃飯標(biāo)準(zhǔn)是什么？

C．我國政黨制度的基本特征是“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作，共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政，”這也是我國政黨制度的優(yōu)點(diǎn)。

D．時(shí)間膨脹不僅為探索人類能力所不及的宇宙提供了方法，它也是一種時(shí)間旅行（一種科學(xué)幻想活動(dòng)，指人離開現(xiàn)在而置身于未來或過去）。

名句精練

古詩文默寫。

⑴女媧煉石補(bǔ)天處，______________。夢入神山教神嫗，______________。（李賀《李憑箜篌引》）⑵況陽春召我以煙景，______________。會(huì)桃花之芳園，______________。（李白《春夜宴從弟桃花園序》）

⑶荊軻和而歌，______________，士皆垂淚涕泣。（《戰(zhàn)國策·燕策三·荊軻刺秦王》）

語言運(yùn)用

1．閱讀下列一則新聞，完成⑴⑵兩小題。

新華社11月17日消息：被稱為灰霾“元兇”的直徑小于等于2.5微米的細(xì)顆粒物PM2.5近來受到空前關(guān)注和討論。國家環(huán)保部昨日公布新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》二次征求意見稿，其中最大的調(diào)整是將PM2.5和臭氧（8小時(shí)濃度）納入常規(guī)空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，并收緊了PM10、氮氧化物等標(biāo)準(zhǔn)的限值。PM2.5評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)采用了較為寬松的世界衛(wèi)生組織標(biāo)準(zhǔn)。就目前情況看，業(yè)界估計(jì)全國有八成城市不達(dá)標(biāo)。

目前我國采用的空氣污染API指數(shù)（空氣污染指數(shù)）從2000年開始發(fā)布，評(píng)價(jià)指標(biāo)只有二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物（PM10）三項(xiàng)。征求意見稿首次將PM2.5納入常規(guī)空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，并首次制定PM2.5的國家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

環(huán)保部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將PM2.5納入評(píng)價(jià)體系，有利于消除或緩解公眾自我感觀與監(jiān)測評(píng)價(jià)結(jié)果不完全一致的現(xiàn)象。至于人們很關(guān)注的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)保部采用的是世衛(wèi)組織過渡期第1階段目標(biāo)值，即PM2．5年和24小時(shí)平均濃度限值分別定為0.035毫克／立方米和0.075毫克／立方米。

⑴將這則新聞壓縮成一句話新聞，不超過20個(gè)字。

⑵把文中劃線句改寫成以PM2.5為主語的三個(gè)單句，可以改變語序，適當(dāng)增刪詞語，但不得改變原意。答：。

2．圍繞中學(xué)生早戀現(xiàn)象，各科老師各自有帶有學(xué)科化、職業(yè)化特點(diǎn)的評(píng)點(diǎn)，請仿照下面語文老師的話，另選一學(xué)科，寫一段評(píng)點(diǎn)中學(xué)生早戀現(xiàn)象的話，每段話至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過80字。．．

語文老師：早戀是一朵在嚴(yán)寒中綻放的玫瑰，有的只是短暫的嬌艷美麗，可它很快就會(huì)凋零；早戀就像馬蒂爾德的那串鉆石項(xiàng)鏈，雖然有一時(shí)的快樂，隨之而來的卻是十年的辛酸。

答：。

3．閱讀下面的文字，在橫線上補(bǔ)一段話，要求符合語境，語言得體。

某醫(yī)院某病房6床、7床是兩位心臟病病人，6床病人血壓170／90，7床病人血壓130／80。6床病人家在外地，探望的人不多，總在安靜地休養(yǎng)。7床病人伙食豐富，少吃多餐，他是大戶人家，看望的人絡(luò)繹不絕，像連續(xù)舉行聚會(huì)。他家雇的護(hù)工剛從農(nóng)村來，嗓門特別大。7床病人很過意不去，對6床病人說：“。”

答：。

基礎(chǔ)提升：

1．答案：D

解析：A．癥zhēng；B．跛bǒ、怍zuò；C．稽qǐ、捺nà。

2．答案：C

解析：A．吊－掉；B．具－俱；D．倍－備。

3．答案：D

解析：D．“緊鑼密鼓”比喻公開活動(dòng)前緊張的準(zhǔn)備工作。A．對象不當(dāng)，“風(fēng)姿綽約”形容女子姿態(tài)柔美的樣子；B．望文生義，“路人皆知”比喻人所共知的野心；C．不合語境，“淋漓盡致”是形容文章或說話等表達(dá)詳盡細(xì)致，充分透徹。

4．答案：A

解析：B．語序不當(dāng)，應(yīng)先說閱讀，再說其在教育學(xué)上的意義；C．多重否定不當(dāng)；D．成份殘缺，在“那些環(huán)境惡劣”之前加“面對”之類的介詞。

5．答案：D

解析：注意抓住“這種形象”“這些建筑形象”“反過來說”等指代、暗示性的詞語。

6．答案：D

解析：A．分號(hào)應(yīng)為逗號(hào)；B．后三句都為問號(hào)；C．將逗號(hào)移至后引號(hào)外。

名句精練：

答案：⑴石破天驚逗秋雨／老魚跳波瘦蛟舞；⑵大塊假我以文章／序天倫之樂事；⑶為變徵之聲。語言運(yùn)用：

1．⑴答案：灰霾“元兇”PM2．5擬納入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

解析：注意從導(dǎo)語部分概括，關(guān)鍵詞：“PM2.5”、“納入”、“空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)”

⑵答案：①PM2.5近來受到空前關(guān)注和討論。

②PM2.5被稱為灰霾“元兇”。

③PM2.5指直徑小于等于2.5微米的細(xì)顆粒物。

解析：解答時(shí)注意抓主干句和將修飾成分獨(dú)立成句。

2．答案：地理老師：早戀就像獨(dú)自攀登珠穆朗瑪峰，徒步穿過撒哈拉大沙漠，是盲目而沒有結(jié)果的。化學(xué)老師：真搞不清你們之間有什么催化劑，反應(yīng)速率如此之快。不過，早戀就像有毒的氯氣和不穩(wěn)定的碳酸氫鈉，是有毒而又多變的。

解析：仿寫時(shí)要緊扣話題——早戀，運(yùn)用修辭，要運(yùn)用學(xué)科化語言或符合學(xué)科特點(diǎn)。

3．答案：我家來探望的人多，雇用的護(hù)工嗓門又大，影響您休息，真對不起！我會(huì)囑咐他們以后注意的。

解析：注意提取材料中影響6床病人休息的四個(gè)要素，并充分表達(dá)歉意，語言要得體。

第二篇：2014高考一輪復(fù)習(xí)之準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)練習(xí)

一輪復(fù)習(xí)之語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)練習(xí)

考點(diǎn)典題

1．（2011湖北卷，20）從今年5月1日起，我國在室內(nèi)公共場所實(shí)行全面禁煙。請你為校園內(nèi)的“禁煙提示牌”編寫一條溫馨提示語。要求：①符合場景；②語言表達(dá)簡明、生動(dòng)、得體；③不超過20字。

答：。

2．（2011－2012〃山東微山一中高三月考）根據(jù)情境，在下面這段文字的兩處劃線的部分分別補(bǔ)寫相關(guān)的內(nèi)容、要求：語言表達(dá)鮮明、得體。（5分）

一個(gè)盲人到親戚家做客，天黑后，他的親戚好心為他點(diǎn)了個(gè)燈籠，說：“天晚了，路黑，你打個(gè)燈籠回家吧！”盲人火冒三丈地說：“ ⑴ ”他的親戚說：“你犯了局限思考的錯(cuò)誤了，你在路上走，許多人也在路上走，你打著燈籠，別人可以看到你，就不會(huì)撞到你了。”盲人一想，對呀！

故事告訴我們，⑵。

答：。

3．（2011－2012〃甘肅禮縣二中高三模擬）隨著“私家車”的普及，“車標(biāo)語”文化也越來越值得我們品味把玩。請從下面車尾標(biāo)語中任選一則，寫一段鑒賞性文字（不少于40字），并自擬一則車標(biāo)語。．．．．．．．．．．．．．

①距離產(chǎn)生美。②你讓我也讓，心寬路更寬。③別吻我!我怕羞。④讓列寧同志先走。

⑴鑒賞性文字：；

⑵車尾標(biāo)語：。

4．（2011－2012〃江蘇揚(yáng)州仙城中學(xué)高三階段測試）某記者采訪武俠小說家步非煙時(shí)，就步非煙如何走上武俠創(chuàng)作道路一事提出了一連串的問題。請根據(jù)步非煙的回答，推斷并概括記者的提問語。

記者：？

步非煙：興趣吧，很小的時(shí)候就很愛給小朋友講故事，對于我而言，能把好的故事說給大家聽，是一件很快樂的事。小學(xué)的時(shí)候，哪怕字還不能寫完，就開始給小伙伴講童話。這個(gè)習(xí)慣一直保持到長大。

記者：？

我最早的一篇“作品”是7歲時(shí)候夾雜著拼音和符號(hào)的童話，寫在作業(yè)本上，媽媽給我保留到了現(xiàn)在。初中的時(shí)候?qū)戇^一個(gè)6萬字的小說，在當(dāng)時(shí)覺得很長很長，現(xiàn)在看來算個(gè)中篇。

記者：？

正式完成第一部長篇是在大

一、大二的時(shí)候。

5．（2011－2012〃湖南師大附中高三月考）閱讀下面三則新聞材料，在分析材料之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，自擬標(biāo)題，寫一則200字左右的新聞短評(píng)。

溫江村，地處廣西天等縣的偏僻山村，只能靠天吃飯，貧窮逼迫著想改變自己未來的年輕人走出大山。然而，低學(xué)歷低技能使他們只能從事待遇很低的工作。微薄的收入，難以滿足他們的都市化消費(fèi)。從溫江村到廣州、深圳闖世界的年輕人，不少選擇以搶奪他人財(cái)物的方式在城市立足。一個(gè)3000人的村莊，有100多個(gè)在外打工的青壯年因搶劫入獄。

（摘自《人民日報(bào)》2011年09月28日，有刪節(jié)）

作為勞務(wù)輸出第一大省，河南外出務(wù)工青年達(dá)1700萬，大都面臨就業(yè)難、業(yè)余生活單調(diào)等問題。為此，團(tuán)河南省委書記侯紅親赴廣州，和團(tuán)廣東省委書記陳東簽訂了《關(guān)于豫粵兩省推進(jìn)河南駐廣東團(tuán)工委建設(shè)工作協(xié)議》，并開展有益的活動(dòng)——他們這樣做，是為了把駐外團(tuán)工委建成青年農(nóng)民工可以依賴的家。

（摘自《中國青年報(bào)》2011年08月24日，有刪節(jié)）

劉明，是湖南常德桃源縣的一個(gè)青年農(nóng)民。在廣州打工時(shí)，他從服裝廠車工、酒店服務(wù)員，一步步做到了酒店主管。劉明看到工友們工作之余，不是逗留在路邊的黑網(wǎng)吧，就是泡在賭博的游戲廳，深有感觸。2006年，他辭掉酒店經(jīng)理的職位，自己掏錢，創(chuàng)建了工友俱樂部——“心靈之約藍(lán)吧”。該俱樂部創(chuàng)辦《草根》雜志，開辦職業(yè)培訓(xùn)班等。

（《長沙晚報(bào)》2011年10月1日，有刪節(jié)）

題目：。

正文：。

熱點(diǎn)考題

1．閱讀下面一則新聞，寫一則100字左右的新聞短評(píng)。

《武漢晚報(bào)》9月15日報(bào)道，“我是東北人，在漢口火車站下車想問個(gè)路，結(jié)果別人都指著一個(gè)大大的藍(lán)色提示牌不理我，牌上寫著：‘請不要搭理陌生人問話，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。’這牌子讓人看了很不舒服。”昨日，漢口火車站旁的一塊提示牌引起了外地游客的異議。警方表示，車站一帶常發(fā)詐騙案，這屬于善意提醒。

答：。

2．閱讀下面這段文字，請?jiān)跈M線處寫一個(gè)總結(jié)句。（20個(gè)字以內(nèi)）

漢儒董仲舒曾精辟指出，“大富則驕，大貧則暴”。在貧富分化的社會(huì)結(jié)構(gòu)中，富人和窮人的心理和行為都會(huì)扭曲，并造成人際關(guān)系的廣泛緊張、對立，在現(xiàn)實(shí)中主要表現(xiàn)為官民對立、精英大眾對立。在東南沿海地區(qū)，也表現(xiàn)為外來人口遭到本地政府和民眾的排斥。社會(huì)的信任與團(tuán)結(jié)因此迅速流失。同時(shí)，高房價(jià)、就業(yè)困難、財(cái)富與權(quán)力的世襲導(dǎo)致青年人的普遍消沉乃至絕望。凡此種種，都表明。

答：。

3．你認(rèn)為下列材料中哪個(gè)裁縫的廣告最好，請簡要說明理由。（70字以內(nèi)）在倫敦的同一條街上，住著三個(gè)裁縫。一天，一個(gè)裁縫在他的櫥窗里掛出了一塊招牌，上面寫著：倫敦最好的裁縫。另一個(gè)看到了，在同一天也掛出了一塊招牌。招牌上用大寫字母寫著：英國最好的裁縫。第三個(gè)裁縫看了后，思考了很久。幾天之后，他也掛出一塊招牌，上面寫著：本街最好的裁縫。

答：。

4．現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式尤其是點(diǎn)火儀式，常成為歷史上“經(jīng)典瞬間”。請你為2011年在廣州舉辦的世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式設(shè)計(jì)一個(gè)富有中國傳統(tǒng)文化元素的點(diǎn)火儀式，設(shè)計(jì)新穎，語言力求簡潔、鮮明、生動(dòng)，60-70字。

答：。

實(shí)戰(zhàn)空間

1．溫州高鐵追尾事故發(fā)生后，鐵道部召開新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)言人王勇平在回答“車體為何掩埋”的提問時(shí)表示，埋車頭蓋土是為了便于搶險(xiǎn)，“你信不信，由你，我反正是信了!”，這句話被作為“高鐵體”在微博、論壇等大量傳播，受到網(wǎng)友熱議。請對這句迅速躥紅的話語進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

答：。

2．閱讀下面新聞，并對之進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。要求：觀點(diǎn)鮮明，言之成理，不少于60字。

據(jù)《人民日報(bào)》報(bào)道：在一項(xiàng)調(diào)查中，45.1%的受訪黨政干部，57.78%的受訪公司白領(lǐng)和55.4%的受訪知識(shí)分子（主要為高校、科研、文化機(jī)構(gòu)職員），認(rèn)為自己屬于“弱勢群體”。

答：。

3．請你為下面的新聞擬寫一則編后語，不超過100字。

京華網(wǎng)訊（記者吳娟）“磨剪子嘍！戧一菜一刀！”在北京星羅棋布的老城區(qū)小巷不時(shí)傳來一陣陣吆喝聲，尋聲望去，一位磨剪刀的老師傅坐在路邊，用砂輪麻利地磨著手中的剪刀，周圍的居民紛紛拿出自家的剪刀、菜刀來請這位師傅磨，這種場面在城市里已經(jīng)很難見到了。

提起磨剪刀師傅老華，耳朵眼胡同的老街坊們可謂無人不知，無人不曉。據(jù)老街坊介紹，老華今年81歲，兒子對他非常孝順，但他就是閑不下來，隔三差五地騎著三輪車在小巷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，日子久了，大家也就熟悉了。記者打趣地說這么大年紀(jì)也該在家享享清福，老華笑著說：“是啊！也沒幾年可做了，現(xiàn)在會(huì)這門手藝人也不多，再跑幾年該回家安度晚年了。”

編后語：。

4．閱讀下面的文字，按要求完成后面試題。

吳桂蘭是2011年《中國教育報(bào)》全國十大讀書人物的提名者。她執(zhí)著于幼兒教育事業(yè)的管理工作，用自己的滿腔熱忱為全市30多萬在園幼兒，播撒著幸福閱讀的粒粒種子。在她的推動(dòng)和倡導(dǎo)下，保定市的兒童閱讀開展了七大行動(dòng)。

行動(dòng)一：2007年4月，發(fā)起了“保定市兒童閱讀點(diǎn)燈人”倡議。

行動(dòng)二：2008年5月分兩批對全市城鄉(xiāng)幼教干部、幼教管理者和幼教老師開展了兒童閱讀專題培訓(xùn)。行動(dòng)三：2008年6月，開展了“保定市讀書媽媽、讀書寶寶”公益活動(dòng)，義務(wù)為幼兒家長開辦講座。行動(dòng)四：2009年4月，成立了“保定市兒童閱讀研究小組”，為兒童閱讀創(chuàng)設(shè)環(huán)境，匹配圖書和集體活動(dòng)。

行動(dòng)五：2010年4月，再次修訂保定市幼兒園圖書配備目錄，增加了一大批國內(nèi)外經(jīng)典的圖畫書和閱讀指導(dǎo)書籍。

行動(dòng)六：2010年，開始著手《保定市幼兒圖畫書閱讀與教學(xué)案例》編寫工作，推廣巧妙運(yùn)用經(jīng)典圖書進(jìn)行閱讀活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

行動(dòng)七：2011年，開始著手制訂《保定市l(wèi)O年兒童閱讀計(jì)劃》，初稿已成。

選自《中國教育報(bào)》2011年12月1日

請根據(jù)吳桂蘭的事跡為她寫一篇“全國十大讀書人物”的推薦短文，要求理由充分、明晰，字?jǐn)?shù)200字左右。

答：。

5．閱讀下面的文字資料，按要求回答問題。

天宮一號(hào)是中國第一個(gè)目標(biāo)飛行器，于2011年9月29日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，按照計(jì)劃，神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)飛船將在兩年內(nèi)依次與天宮一號(hào)完成無人或有人交會(huì)對接任務(wù)，并建立中國首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室（即載人空間實(shí)驗(yàn)平臺(tái)）。2011年11月3日凌晨天宮一號(hào)順利實(shí)現(xiàn)與神州八號(hào)飛船首次對接。11月13日，天宮一號(hào)與神八第二次交會(huì)對接。中國人邀游太空的計(jì)劃又取得了新的突破。

請根據(jù)這則材料進(jìn)行聯(lián)想，談兩點(diǎn)你對于為什么中國第一個(gè)目標(biāo)飛行器要命名為“天宮”的思考。命名可能根據(jù)以下幾點(diǎn)：。

6．閱讀下面材料，回答問題。

前段時(shí)間，某連鎖飯店被指使用“回鍋油”。該飯店回應(yīng)質(zhì)疑，稱回鍋油只限員工使用。但據(jù)店內(nèi)服務(wù)員稱，水煮魚系列是特色川菜，點(diǎn)這類菜的客人較多。這表明，該店用過的剩油絕不會(huì)少。店里到底有多少員工？能“消化”得了這么多的剩油嗎？別忘了，老板是非常“節(jié)省”的，員工“油水”太多了他老人家難道不心疼嗎？

⑴用一句話概括作者的觀點(diǎn)。（20字內(nèi)）

答：。⑵請另選一個(gè)角度，仿照文中運(yùn)用的反問句式，對飯店的回應(yīng)進(jìn)行駁斥。

答：。

7．如今，中國傳統(tǒng)節(jié)日正處于逐漸演變?yōu)楹唵蔚募偃栈蚴巧碳椅鸬泥孱^的尷尬境地。人們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感不再強(qiáng)烈，儀式感日益淡化。學(xué)校為了讓更多同學(xué)廣泛深入地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，準(zhǔn)備開展系列介紹交流活動(dòng)。

請根據(jù)要求，完成下列題目。

⑴下列內(nèi)容與哪一個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)？請將答案填在橫線上。

①年年乞于人間巧：。

②艾符蒲酒話升平：。

⑵請你為學(xué)校開展的這項(xiàng)活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。（不超過20個(gè)字，至少運(yùn)用一種修辭）

答：。

8．順口溜是民間流行的一種口頭韻文，句子長短不等，說起來很順口。請將下面的告示改編成順口溜。

為確保廣大業(yè)主度過一個(gè)祥和、喜慶的春節(jié)，敬請您配合我們做好以下工作：

1．小區(qū)業(yè)主、住戶請?jiān)谥付▍^(qū)域燃放煙花爆竹，切勿在陽臺(tái)、樓道、門廳等非指定區(qū)域內(nèi)燃放。

2．我們將加強(qiáng)對訪客的詢問和登記工作，請您協(xié)助我們做好“訪客登記確認(rèn)”的宣傳工作，提前告訴親戚朋友來訪時(shí)要經(jīng)過小區(qū)門崗例行登記確認(rèn)后方能入內(nèi)。

3．外出探親或旅游，請您務(wù)必鎖好門窗，切斷水、電、天燃?xì)忾y門。

4．如發(fā)現(xiàn)異常情況或需物業(yè)管理處服務(wù)。請致電物業(yè)管理辦公室。

答：。考點(diǎn)典題：

1．答案：①祖國花草正嬌嫩，請君勿用煙草熏；②書香何需煙草香。

解析：本題考查語言表達(dá)的簡明、連貫、得體的能力。編寫提示語時(shí)要緊扣主題，傾向鮮明；語言簡明，要注意錘煉詞語；語言要委婉委婉、親切友善、充滿人文關(guān)懷，能讓人愉快地接受；善用修辭，兼顧內(nèi)容和形式。

2．答案：⑴你不是嘲笑我嗎？

⑵思考問題，不能只從自己的角度去思考，而應(yīng)從整體環(huán)境作系統(tǒng)思考，這樣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的行為會(huì)與別人產(chǎn)生互動(dòng)。

解析：本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，能力層級(jí)為E級(jí)。注意聯(lián)系人物身份，“盲人”“打個(gè)燈籠”。注意聯(lián)系文中的句子，“你犯了局限思考的錯(cuò)誤了，你在路上走，許多人也在路上走，你打著燈籠，別人可以看到你，就不會(huì)撞到你了”。原文是“局限思考是從自己的角度思考，整體思考是你把自己放到整個(gè)環(huán)境中去考慮。系統(tǒng)地思考問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的行為會(huì)對別人產(chǎn)生互動(dòng)”）。

3．答案：⑴①語意雙關(guān)，有距離才有美，另一層意思是請保持好車距，只有保持一定的距離，相互才是安全的，才是一件“美”事。

②它運(yùn)用了對偶的修辭手法，將“你”“我”“心”“路”巧妙對應(yīng)相連，不僅含蓄形象的提醒人們遵守交通規(guī)則，互相禮讓，而且含有構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)涵。

③運(yùn)用了擬人的修辭手法，用人的語態(tài)來寫出，在行車中應(yīng)保持一定的車距，讓他人警醒，不要靠的太近。（內(nèi)容類似，答出兩個(gè)要點(diǎn)即可。）（4分）

⑵示例：①安全回家最近路。②人與人近點(diǎn)，車與車遠(yuǎn)點(diǎn)。（2分）

4．答案：記者：你是怎么走上寫作這條路的？什么時(shí)候開始寫小說？你寫第一個(gè)長篇小說是什么時(shí)候？ 解析：注意題干要求“步非煙如何走上武俠創(chuàng)作道路”“一連串的問題”，然后根據(jù)步非煙的回答歸納要點(diǎn)，確定有幾問，分別問了哪些問題。

5．答案：標(biāo)題：打造青年農(nóng)民工的美好家園。

正文要點(diǎn)：①青年農(nóng)民工的生存狀況堪憂，大多就業(yè)困難。物質(zhì)生活貧困，精神生活單調(diào)，身處異鄉(xiāng)，缺乏心靈的歸宿感。②各地政府應(yīng)高度重視，為青年農(nóng)民工創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境，豐富他們的文化生活，讓他們感受到家園的溫暖。③青年農(nóng)民工應(yīng)自尊自愛，自食其力，不斷學(xué)習(xí)。提高技能，并有精神追求，創(chuàng)建精神家園，成就美好人生。

解析：正文部分應(yīng)概述新聞事實(shí)，并從三則材料中概括其共同點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論。

熱點(diǎn)考題：

1．答案：（示例一）善意提示牌不善！

警方在火車站掛出提示牌的行為不妥。警方初衷雖好，但把所有人都當(dāng)作了為非作歹的“假想敵”，讓人看了不舒服，也把初到武漢而不熟悉道路的客人推到了無助的境地。面對火車站治安秩序不好的狀況，及時(shí)打擊違法活動(dòng)，維護(hù)正常社會(huì)秩序，才是警察的職責(zé)所在。

（示例二）應(yīng)該倡導(dǎo)善行

警方懸掛提示牌，這一行為不妥。在一個(gè)正常的社會(huì)，搭理陌生人的問話，為他人提供熱情幫助，這類向善的行為彰顯了一個(gè)社會(huì)的文明程度。這既是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的必需內(nèi)容。警方這一提示反其道而行，不利于和諧社會(huì)的構(gòu)建。

（示例三）警示明明隱喻深深

警方懸掛提示牌，這一行為隱喻了社會(huì)的信任威機(jī)和人情冷漠。任何一個(gè)民族及其政府職能部門本應(yīng)倡導(dǎo)善行，但武漢警方卻掛出如此雷人的提示牌，無疑有其深刻的現(xiàn)實(shí)背景——在這個(gè)信任匱乏、陷阱林立的社會(huì)，也許唯有躲避才是免禍之道——這一提示牌背后的社會(huì)隱喻，才真正值得我們深思和警醒。

解析：評(píng)論新聞事件時(shí)要注意聯(lián)系材料中的當(dāng)事人的言行，從各方當(dāng)事人和旁觀者的角度切入。

2．答案：貧富分化嚴(yán)重威脅著社會(huì)秩序的穩(wěn)定。

解析：寫總結(jié)句要注意對上述材料進(jìn)行系統(tǒng)地歸納，得出結(jié)論。

3．答案：第三個(gè)裁縫的廣告最好。前兩個(gè)裁縫的廣告太浮夸，給人不切實(shí)際之感，做生意低調(diào)一點(diǎn)，誠實(shí)一些更能招徠顧客。做人也是一樣，真誠踏實(shí)既有利于做事，也會(huì)給自己帶來更多的朋友。（言之成理都可以）

4．答案：浩淼星空背景下，一位南國少女左手捧桂花酒，右手持一束鮮花翩然而下，《霓裳曲》中，一只蒼鷹銜住鮮花，飛升而去，童子輕盈追去，將手中桂花酒潑到火炬臺(tái)上，頃刻間烈焰騰空，香溢全場。

實(shí)戰(zhàn)空間：

1．答案：此句話迅速躥紅表面上看是人們對王勇平居高臨下、盛氣凌人的態(tài)度的不滿，從深層次看表達(dá)的是人們對漠視生命、推脫責(zé)任的不公現(xiàn)象的強(qiáng)烈不平和憤懣。

2．答案：①這則新聞?wù)凵涑霎?dāng)前社會(huì)心態(tài)失衡、人心不足的現(xiàn)狀。人們的物欲和權(quán)利欲等越來越膨脹，永遠(yuǎn)盯著那些比自己強(qiáng)的人，不滿足于自己的既得利益，陷入貪多務(wù)得、患得患失的心理怪圈。

②這則新聞具有強(qiáng)烈的諷刺意義。黨政干部、公司白領(lǐng)等這些處在較高社會(huì)階層的人竟然自認(rèn)為是“弱勢群體”，那些掙扎在社會(huì)底層、沒有社會(huì)保障的人們又是什么？這種身在高處而忘記底層、無視民生的心理要不得。

③“弱勢群體”不是一種感覺，而有它特定的界定標(biāo)準(zhǔn)。這些受訪者對“弱勢群體”這一概念的理解有偏差。這說明我們需要對“弱勢群體”進(jìn)行客觀的定義，讓它能涵蓋真正的“弱勢群體”，從而引導(dǎo)人們關(guān)注那些需要關(guān)心、幫助的人們。

3．答案：打鐵鋪、磨剪刀等行業(yè)都曾盛極一時(shí)，然而現(xiàn)在這些手藝正在消失，也許若干年后，不會(huì)有人看見甚至提起這些老行業(yè)，但它們曾為當(dāng)時(shí)的社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)，將永遠(yuǎn)的成為一個(gè)時(shí)代的記憶。

4．答案：推薦短文應(yīng)包括兩方面的內(nèi)容：

一、她做了什么，在她的推動(dòng)下，保定市為兒童閱讀做了哪幾方面的工作，如培訓(xùn)師資、輔導(dǎo)家長、增購圖書，經(jīng)驗(yàn)交流等；

二、所做事情的價(jià)值和意義，如⑴幸福閱讀，有利于激發(fā)興趣，終身發(fā)展；⑵讀經(jīng)典的書，有利于兒童健康成長；⑶全社會(huì)關(guān)心支持兒童閱讀，對國家民族功莫大焉。

5．答案：⑴“天宮”是中華民族對未知太空的通俗叫法，有民族氣息；⑵“天宮”即“天上宮殿”，也容易的“空間實(shí)驗(yàn)室”“空間站”這些概念聯(lián)系起來；⑶天宮一號(hào)的目標(biāo)中有“初步建立載人空間實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”一條，因此“天宮”也有讓航天員在“太空中生活得舒服”這一層含義。

6．答案：⑴觀點(diǎn)：①“回鍋油只限員工使用”是狡辯。

②“回鍋油只限員工使用”說法不可信。

③“回鍋油只限員工使用”是回應(yīng)質(zhì)疑的“托詞”。（2分）

⑵示例：客人不能吃的油，員工就能吃了嗎？員工也是人，員工的身體健康也必須得到保障，為了所謂的“節(jié)省”而無視員工利益，是不是有點(diǎn)太過貪得無厭甚至是無恥呢？（3分）

7．答案：⑴①乞巧（或：七夕）節(jié)；②端午節(jié)。

⑵尊重傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳播中華文化精髓／走近傳統(tǒng)節(jié)日，傳承中華文明

解析：宣傳標(biāo)語要突出宣傳對象“傳統(tǒng)節(jié)日”和“尊重風(fēng)俗”、“弘揚(yáng)精神”、“傳播文化”、“傳承文明”、“肩負(fù)責(zé)任”等活動(dòng)目的或意義。

8．答案：示例①：放煙花，需定點(diǎn)，不釀火災(zāi)保安全。

客來訪，需登記，門崗確認(rèn)才能進(jìn)。

要外出，莫要慌，關(guān)水關(guān)電鎖門窗。

有異常，需服務(wù)，物業(yè)電話請記住。

示例②：新年到，要記牢，小區(qū)別亂把煙花爆。訪客主動(dòng)把記登，外出門窗要鎖好。

水電氣閥要切斷，如有問題請向物管報(bào)。

解析：改寫時(shí)要注意順口溜的特點(diǎn)，即口語化，押韻。

第三篇：2014高考政治一輪復(fù)習(xí)精品練習(xí)：2-2

第二單元 為人民服務(wù)的政府

易錯(cuò)點(diǎn)1 對政府的各項(xiàng)職能辨別不清

1．(2012·重慶)2012年春節(jié)，北京市政府支出500余萬元財(cái)政補(bǔ)貼，舉辦百部影片惠民活動(dòng)，讓很多因票價(jià)高昂而多年未進(jìn)影院的市民享受了低價(jià)文化美餐。在此活動(dòng)中，北京市政府履行了()。

A．調(diào)節(jié)電影票價(jià)的經(jīng)濟(jì)職能B．組織惠民文化活動(dòng)的文化職能

C．維護(hù)人們觀看電影權(quán)利的政治職能D．維護(hù)電影市場秩序的社會(huì)公共服務(wù)職能

2．從2012年1月1日起，天津市公共圖書館、文化館(站)和美術(shù)館大部分廳室將全面免費(fèi)對市民開放。這是繼博物館、紀(jì)念館免費(fèi)開放后，天津市政府加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的又一重大舉措。這體現(xiàn)了政府()。

①組織文化建設(shè)的職能 ②堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則

③賦予人民基本的文化權(quán)利 ④提供社會(huì)公共服務(wù)的職能

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

易錯(cuò)點(diǎn)2 對政府具體經(jīng)濟(jì)職能區(qū)分不清

3．將下面各項(xiàng)內(nèi)容分別對應(yīng)到政府的具體經(jīng)濟(jì)職能中，正確的是()。

①某市工商局開展對市場環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)治理的“綠色行動(dòng)”

②國家統(tǒng)計(jì)局公布2012年4月份CPI和PPI兩個(gè)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)

③浙江省采用科學(xué)方法管理小商販，給小商販生存空間

④中國人民銀行上調(diào)存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)

A．公共服務(wù) 經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié) 市場監(jiān)管 社會(huì)管理B．市場監(jiān)管 經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié) 社會(huì)管理 公共服務(wù)

C．公共服務(wù) 社會(huì)管理 市場監(jiān)管 經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)D．市場監(jiān)管 公共服務(wù) 社會(huì)管理 經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)

4．我國政府相關(guān)部門采取積極行動(dòng)，查處多起價(jià)格違法案件，嚴(yán)厲打擊各種串通漲價(jià)等不良經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，有力地維護(hù)了市場的正常秩序。這從一個(gè)側(cè)面表明，政府有效履行了()。

A．社會(huì)管理職能B．市場監(jiān)管職能C．經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能D．公共服務(wù)職能

易錯(cuò)點(diǎn)3 混淆行政監(jiān)督體系的內(nèi)容

5．為加強(qiáng)對抗震救災(zāi)資金物資監(jiān)管，方便群眾舉報(bào)，中央紀(jì)委監(jiān)察部設(shè)立專門舉報(bào)電話，24小時(shí)受理對抗震救災(zāi)款物管理使用中違法違紀(jì)行為的舉報(bào)。材料涉及行政監(jiān)督體系中的()。

①行政系統(tǒng)外部的監(jiān)督 ②行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督 ③社會(huì)與公民的監(jiān)督 ④司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督

A．①②B．①③C．②③D．②④

6．《中共中央關(guān)于深化行政管理體制改革的意見》提出，要加強(qiáng)依法行政和制度建設(shè)，健全對行政權(quán)力的監(jiān)督制度。在國家機(jī)關(guān)中，對行政權(quán)力具有內(nèi)部監(jiān)督職能的是()。

①人民代表大會(huì)及其常委會(huì) ②各級(jí)人民法院和人民檢察院

③國家監(jiān)察部和地方監(jiān)察機(jī)關(guān) ④國家審計(jì)署和地方審計(jì)機(jī)關(guān)

A．①②B．①③C．②④D．③④

易錯(cuò)點(diǎn)4 依法行政與依法執(zhí)政是一回事

7．某外國零售業(yè)巨頭在重慶的多家門店，將普通豬肉貼上“綠色食品”標(biāo)簽出售給消費(fèi)者長達(dá)20個(gè)月，嚴(yán)重侵害了消費(fèi)者的合法權(quán)益。重慶市有關(guān)部門依法作出處罰決定，沒收該企業(yè)違法所得，并處以5倍罰款，責(zé)令停業(yè)整頓15天。這表明()。

①重慶市政府堅(jiān)持依法執(zhí)政 ②我國依法行使主權(quán)國家的管轄權(quán)

③獨(dú)立自主是我國外交政策的基本立場 ④維護(hù)我國人民利益具有正當(dāng)性和正義性

A．①③④B．②④C．①②③D．①②③④

8．“十二五”規(guī)劃的制定過程：中國共產(chǎn)黨提出建議→國務(wù)院有關(guān)部門根據(jù)建議的指導(dǎo)思想和要求形成規(guī)劃草案→全國人大表決通過，上升為國家意志。上述過程體現(xiàn)了黨()。

A．科學(xué)執(zhí)政B．民主執(zhí)政C．依法執(zhí)政D．依法行政

易錯(cuò)點(diǎn)5 管理越多的政府，越是好政府

9．行政管理體制改革的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變政府的職能，在新的形勢下，政府要切實(shí)履行好自己的職能，就應(yīng)該做到()。①正確處理管理與服務(wù)之間的關(guān)系，建立服務(wù)型政府 ②要明確政府職能的有限性，政府不能包辦一切 ③政府應(yīng)擴(kuò)大管理的范圍，做全能全管政府 ④要做到依法行政，在憲法和法律的范圍行使職能

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

10．2013年7月1日，《中華人民共和國行政許可法》實(shí)施九周年。該法的施行極大地促進(jìn)了我國的社會(huì)主義民主和法制建設(shè)。《行政許可法》明確了行政許可的范圍，是一部規(guī)范政府行為的重要法律，這部法律的實(shí)施意味著()。

A．政府的行政管理范圍將有所擴(kuò)大B．沒有獲得政府許可的事情都不能做

C．政府的行政行為將受到限制D．政府傳統(tǒng)管理模式的法制化

1．錯(cuò)因分析 考生在解答此題時(shí)，由于不能準(zhǔn)確區(qū)分政府的各項(xiàng)職能而導(dǎo)致錯(cuò)選。

解析 本題考查政府職能，意在考查考生獲取和解讀信息的能力。設(shè)問中的“活動(dòng)”是指“北京市政府支出500余萬元財(cái)政補(bǔ)貼，舉辦百部影片惠民活動(dòng)”。“調(diào)節(jié)電影票價(jià)”“維護(hù)人們觀看電影權(quán)利”等信息在材料中沒有涉及，A、C兩項(xiàng)都不選。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。“維護(hù)電影市場秩序”是履行經(jīng)濟(jì)職能的具體體現(xiàn)。答案 B

2．解析 材料中政府免費(fèi)開放文化場館的舉措，體現(xiàn)了政府的文化建設(shè)和提供社會(huì)公共服務(wù)的職能，這都有利于豐富人民群眾的文化生活，體現(xiàn)了政府的責(zé)任和原則，故①②④正確。③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，人民的文化權(quán)利是憲法和法律賦予的。答案 B

3．錯(cuò)因分析 考生解答此題是由于不能正確區(qū)分經(jīng)濟(jì)職能的具體內(nèi)容而誤選。

解析 依據(jù)教材中有關(guān)對經(jīng)濟(jì)職能的具體描述可選。答案 D

4．解析 政府采取措施維護(hù)市場秩序，就是在進(jìn)行市場監(jiān)管，故B項(xiàng)符合題意；其他選項(xiàng)雖然也屬于經(jīng)濟(jì)職能，但不能正確反映題干的主旨，故排除。答案 B

5．錯(cuò)因分析 很多考生誤認(rèn)為中央紀(jì)委屬于行政系統(tǒng)內(nèi)部的機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)，從而導(dǎo)致錯(cuò)選②④。

解析 中央紀(jì)委監(jiān)察部設(shè)立舉報(bào)電話體現(xiàn)了黨對政府的監(jiān)督，這屬于行政系統(tǒng)外部監(jiān)督而非行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督，故選①，排除②；此舉是為了方便人民群眾對抗震救災(zāi)款物的管理和使用情況進(jìn)行監(jiān)督，體現(xiàn)了社會(huì)與公民的監(jiān)督，故選③；④在材料中未體現(xiàn)。答案 B

6．解析 本題考查對行政監(jiān)督體系內(nèi)容的理解。對行政權(quán)力具有內(nèi)部監(jiān)督職能的必須是政府部門，人大、法院和檢察院不屬于政府部門，故排除①②；監(jiān)察部門和審計(jì)部門都屬于政府部門，都具有監(jiān)督政府的職能，故③④正確。答案 D

7．錯(cuò)因分析 考生由于將依法行政與依法執(zhí)政混同，而錯(cuò)選①。

解析 ①說法錯(cuò)誤，政府依法行政，中國共產(chǎn)黨依法執(zhí)政；有關(guān)部門依法對該外國零售業(yè)巨頭進(jìn)行處罰，體現(xiàn)了我國作為一個(gè)主權(quán)國家，在行使管轄權(quán)，故選②；材料并未體現(xiàn)我國政府的外交行為，③不選；重慶市此舉維護(hù)了我國消費(fèi)者的利益，故選④。答案 B

8．解析 從“十二五”規(guī)劃的制定過程看，黨的主張通過人大上升為國家意志，體現(xiàn)了黨依法執(zhí)政。答案 C

9．錯(cuò)因分析 在做題的過程中，學(xué)生可能會(huì)誤選含③的項(xiàng)，認(rèn)為政府管得越多越好。管得越多，才越能體現(xiàn)出政府的權(quán)威，才越能更好地履行自己的職能。

解析 實(shí)際上在市場經(jīng)濟(jì)條件下，政府應(yīng)做到不失位，不錯(cuò)位，不越位，而不是包辦一切，故③錯(cuò)誤。答案 C

10．解析 本題考查《行政許可法》的實(shí)施問題，《行政許可法》是一部規(guī)范政府行為的法律，因此，政府的行政行為將受到限制，C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)均表述錯(cuò)誤。

答案 C

第四篇：2014高考政治一輪復(fù)習(xí)精品練習(xí)：2-4

第四單元 當(dāng)代國際社會(huì)

易錯(cuò)點(diǎn)1 混淆主權(quán)國家各項(xiàng)權(quán)利

1．某英國籍男子從塔吉克斯坦共和國杜尚別市攜帶大量海洛因乘坐國際航班抵達(dá)新疆烏魯木齊國際機(jī)場，入境時(shí)被我國海關(guān)人員截獲。依照中國法律，我國法院判處該男子死刑。在此期間，中國法院數(shù)次拒絕了英國的不合理交涉。這體現(xiàn)了主權(quán)國家的()。

①獨(dú)立權(quán) ②平等權(quán) ③自衛(wèi)權(quán) ④管轄權(quán)

A．①②B．③④C．②③D．①④

2．在國際社會(huì)中，任何國家都不得以任何方式強(qiáng)迫他國接受自己的意志，各國在外交文件上有使用本國文字的權(quán)利。這體現(xiàn)了主權(quán)國家在國際社會(huì)中享有()。

A．獨(dú)立權(quán)B．平等權(quán)C．自衛(wèi)權(quán)D．管轄權(quán)

易錯(cuò)點(diǎn)2 我國支持聯(lián)合國的一切活動(dòng)

3．2012年2月17日，在就聯(lián)合國大會(huì)的一份關(guān)于敘利亞問題的決議草案進(jìn)行表決中，雖然西方國家表現(xiàn)得氣勢洶洶，但中國依然鄭重地投了反對票。我國政府的立場()。

①是由我國的國家性質(zhì)和國家利益決定的 ②表明我國并不支持聯(lián)合國的各項(xiàng)活動(dòng)

③是我國獨(dú)立自主和平外交政策的體現(xiàn) ④表明我國在國際事務(wù)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用

A．①②B．①③C．②③D．①④

4．中國作為聯(lián)合國常任理事國，自2000年初開始向聯(lián)合國派遣維和警察，首批維和警察到達(dá)東帝汶執(zhí)行任務(wù)。到目前為止中國共向亞洲東帝汶、阿富汗，歐洲科索沃，美洲海地等7個(gè)任務(wù)區(qū)派遣維和警察1 569人次，向海地派遣防暴隊(duì)8支1 000人次。我國之所以派遣維和警察防暴隊(duì)參與聯(lián)合國維和行動(dòng)，是因?yàn)?)。

①聯(lián)合國的工作和我國的中心工作是一致的 ②我國是聯(lián)合國創(chuàng)始國之一，是安理會(huì)常任理事國之一，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國 ③我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，致力于維護(hù)世界和平，促進(jìn)世界發(fā)展 ④中國一貫支持聯(lián)合國所進(jìn)行的各項(xiàng)工作

A．②③B．①④C．①③D．②④

易錯(cuò)點(diǎn)3 世界的多極化趨勢意味著當(dāng)今世界已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了多極化

5．近年來，美國奉行的單邊主義和先發(fā)制人的戰(zhàn)略頻頻受挫，歐盟一體化進(jìn)程加快，俄羅斯、印度、中國等國的綜合國力不斷增強(qiáng)，大國之間出現(xiàn)了既合作又競爭的態(tài)勢，所有這些表明()。

A．世界格局繼續(xù)向多極化方向發(fā)展B．強(qiáng)權(quán)政治已經(jīng)退出歷史舞臺(tái)

C．當(dāng)今世界已經(jīng)是一個(gè)多極世界D．反對霸權(quán)主義失去了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)

6．近年來，中國依托自身經(jīng)濟(jì)調(diào)整增長的獨(dú)特優(yōu)勢，以更具主動(dòng)性、建設(shè)性和負(fù)責(zé)任的姿態(tài)，在更大的范圍內(nèi)參與處理世界和地區(qū)事務(wù)，國際地位和影響力不斷提高。中國的和平崛起()。

A．標(biāo)志著多極化世界格局的形成B．符合我國的國家利益，有利于世界的和平與發(fā)展

C．表明任何國家都不再干涉中國內(nèi)政D．說明一個(gè)國家的國際地位取決于自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力

易錯(cuò)點(diǎn)4 國家利益的差異必然會(huì)引發(fā)沖突

7．2012年9月8日，國家主席胡錦濤在會(huì)見日本首相野田佳彥時(shí)，闡述了中方在釣魚島問題上的原則立場，強(qiáng)調(diào)釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土。這表明()。

①國家間利益的差異必然引發(fā)沖突 ②中國反對任何形式的武裝斗爭

③中國堅(jiān)定維護(hù)國家的核心利益 ④主權(quán)是一個(gè)國家的生命和靈魂

A．③④B．①③C．②③D．①④

8．有人認(rèn)為：“當(dāng)今世界各個(gè)主權(quán)國家都是以自己的國家利益為最高準(zhǔn)則來談問題和處理問題的，各國因維護(hù)自己的國家利益而不能和諧相處。”這種觀點(diǎn)()。

A．沒有看到國家利益是國際關(guān)系的決定性因素B．只看到國家間利益的差別，沒有看到國家間的共同利益

C．忽視了利益對立是引起國家沖突的根源D．只看到國家間的共同利益，沒有看到國家間存在的利益差別 易錯(cuò)點(diǎn)5 獨(dú)立自主就是自己決定國內(nèi)的事務(wù)

9．獨(dú)立自主是我國外交政策的基本立場。下列選項(xiàng)中對這一基本立場理解正確的有()。

①堅(jiān)決捍衛(wèi)國家的獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整 ②對國際問題自主地決定自己的態(tài)度和對策

③不同任何大國或國家集團(tuán)結(jié)盟 ④獨(dú)立自主就是自己決定國內(nèi)的事務(wù)

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

10．作為最大的新興經(jīng)濟(jì)體，我國在應(yīng)對金融危機(jī)上也有著自己的聲音。這體現(xiàn)了我國外交政策的基本立場是()。

A．促進(jìn)世界的和平與發(fā)展B．獨(dú)立自主C．維護(hù)我國的獨(dú)立與主權(quán)D．和平共處五項(xiàng)原則

解析 本題考查學(xué)生對我國外交政策基本內(nèi)容的理解。A、C是我國外交政策的基本目標(biāo)；D是我國外交關(guān)系的基本準(zhǔn)則；獨(dú)立自主是我國外交政策的基本立場。答案 B

1．錯(cuò)因分析 考生在解答本題時(shí)，容易因混淆主權(quán)國家的獨(dú)立權(quán)和平等權(quán)而錯(cuò)選②。

解析 中國法院獨(dú)立處理境內(nèi)案件，數(shù)次拒絕英國的不合理交涉，體現(xiàn)了我國作為一個(gè)主權(quán)國家在行使獨(dú)立權(quán)和管轄權(quán)，①④符合題意；②③在材料中未體現(xiàn)。答案 D

2．解析 本題考查對主權(quán)國家基本權(quán)利的理解。通過材料中“不得以任何方式強(qiáng)迫他國接受自己的意志”，可見屬于平等權(quán)，答案為B項(xiàng)；其他選項(xiàng)都偏離題干主旨。答案 B

3．錯(cuò)因分析 考生容易因?qū)ξ覈c聯(lián)合國的關(guān)系以及我國在國際上的地位等知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)不清而錯(cuò)選②或④。

解析 我國政府的立場體現(xiàn)了我國的外交政策，我國的外交政策是由我國的國家性質(zhì)和國家利益決定的，故①③符合題意；②表述錯(cuò)誤，我國支持聯(lián)合國依照聯(lián)合國憲章精神所進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)；④中“主導(dǎo)”的說法錯(cuò)誤。答案 B

4．解析 有些同學(xué)往往認(rèn)為第④項(xiàng)是正確的，其實(shí)④說法錯(cuò)誤的表述了中國和聯(lián)合國的關(guān)系，因?yàn)槁?lián)合國在當(dāng)今世界舞臺(tái)上發(fā)揮的作用具有雙重性，對它所進(jìn)行的各項(xiàng)工作應(yīng)當(dāng)一分為二地看，應(yīng)當(dāng)有選擇的去支持和參與，而不是全部支持和參與。答案 A

5．錯(cuò)因分析 考生沒有真正理解世界正向多極化的方向發(fā)展，但并未形成多極化格局。

解析 本題考查世界多極化的趨勢，考查理論聯(lián)系實(shí)際的能力。縱觀世界發(fā)展的局勢可以看出，題中B、D兩項(xiàng)的表述都是不正確的。當(dāng)今世界，霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治依然存在，并且威脅著世界。反對霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治的斗爭依然艱巨。可能有些同學(xué)會(huì)選C，C也是不正確的，因?yàn)楫?dāng)今世界多極化只是一種趨勢，而并未形成。答案 A

6．解析 當(dāng)今世界多極化格局還沒有形成，故排除A項(xiàng)。個(gè)別國家干涉我國內(nèi)政的現(xiàn)象仍舊存在，故排除C項(xiàng)。一個(gè)國家的國際地位雖然受到經(jīng)濟(jì)實(shí)力的影響，但不是唯一因素，再者此題主要強(qiáng)調(diào)我國的和平崛起之路，故排除D項(xiàng)。我國的和平崛起符合當(dāng)今世界的主題和我國的國家利益，故答案為B項(xiàng)。答案 B

7．錯(cuò)因分析 本題易誤選B，原因在于對國家利益決定國際關(guān)系這一知識(shí)點(diǎn)理解不到位。

解析 中方在釣魚島問題上的原則立場，表明中國的主權(quán)和國家利益是神圣不可侵犯的，③④正確，故答案為A；①中“必然”的說法過于絕對；②說法不科學(xué)，中國反對非正義的武裝斗爭。答案 A

8．解析 國家利益是國際關(guān)系的決定性因素，國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，而利益的對立則是引起國家沖突的根源。材料中的觀點(diǎn)只看到了國家間因利益對立而可能導(dǎo)致沖突，卻沒有看到各國間由于存在著共同利益而有可能進(jìn)行合作。答案 B

9．錯(cuò)因分析 考生在作答時(shí)不能正確理解我國外交政策的含義。

解析 可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為選項(xiàng)④是正確的，其實(shí)④這種說法是不全面的，獨(dú)立自主應(yīng)包含兩個(gè)方面，對內(nèi)和對外，而不應(yīng)只指對內(nèi)。答案 B

10．解析 本題考查學(xué)生對我國外交政策基本內(nèi)容的理解。A、C是我國外交政策的基本目標(biāo)；D是我國外交關(guān)系的基本準(zhǔn)則；獨(dú)立自主是我國外交政策的基本立場。答案 B

第五篇：高考一輪復(fù)習(xí)

一、地毯式掃蕩

先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。

二、融會(huì)貫通

找到知識(shí)之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識(shí)之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。

三、知識(shí)的運(yùn)用

做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識(shí)。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

四、撿“渣子”

即查漏補(bǔ)缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識(shí)，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯(cuò)，彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更深入的把握知識(shí)提高能力。

五、“翻餅烙餅

復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟透，不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生。記憶也需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。

六、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)

復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ觥Ｇь^萬緒抓根本。什么是根本？就是基礎(chǔ)。基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要 求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無非是基 礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記住：基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。

十五、過度復(fù)習(xí)法

“過度復(fù)習(xí)法”記憶有一個(gè)“報(bào)酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數(shù)的增，復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降。為了這種“遞減”相抗衡，有的同學(xué)就采取了“過度復(fù)習(xí)法”，即本來用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時(shí)間去強(qiáng)記——形成一種“過度”，以期在“遞減時(shí)不受影響”。