第一篇：莒縣第五中學(xué)2011年度考核工作實(shí)施方案

莒縣第五中學(xué)2011年度考核工作實(shí)施方案

為切實(shí)做好2011年度考核工作，依據(jù)莒人社發(fā)[2012]9號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：薛彥成成 員：朱康民劉光祝張 曉張傳存趙歡田杜繼紅王學(xué)法劉勇田李光寶楊興強(qiáng)張傳強(qiáng)董國(guó)徽趙煥云張傳敏任飛

二、考核的原則

考核必須堅(jiān)持客觀、公正、民主、公開、注重實(shí)績(jī)的原則

三、考核對(duì)象

2011年1月1日至2011年12月31日在編在崗的全體教職工（以2011年年報(bào)為準(zhǔn)，工資關(guān)系和調(diào)動(dòng)手續(xù)均未辦理的在原單位參加考核，共計(jì)154人）。

四、考核內(nèi)容及等次

1、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，以工作實(shí)績(jī)?yōu)橹鳌⒓游倚?011年度績(jī)效考核人員工作實(shí)績(jī)部分依據(jù)2011年上、下兩學(xué)期績(jī)效考核成績(jī)，其他未參評(píng)人員以崗位職責(zé)履行質(zhì)量為依據(jù)，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組投票打分評(píng)定其等次。

2、考核等次

年度考核分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次，其中優(yōu)秀等次比例為15%。

五、考核標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策，模范遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔奉公，精通業(yè)務(wù)，工作責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為；工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神；積極參加教研活動(dòng)，并取得了一定成績(jī)（成果），教育教學(xué)成績(jī)居本單位前列；出勤率高。在符合以上條件的基礎(chǔ)上，擔(dān)任教育、教學(xué)及后勤管理工作且管理績(jī)效好的教職工優(yōu)先。本年度病、事假累計(jì)一個(gè)月及以上，參與有償家教、出現(xiàn)重大責(zé)任事故等的人員，不得定為優(yōu)秀等次。

合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排，出勤率較高，能完成本年度工作任務(wù)。

基本合格：有一定的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，基本適應(yīng)工作要求，完成工作任務(wù)一般。

不合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)低，組織紀(jì)律較差，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能完成工作任務(wù)；或缺乏社會(huì)公德，較嚴(yán)重地違犯師德規(guī)范，德、能、勤、績(jī)有一項(xiàng)明顯達(dá)不到教師要求，教育教學(xué)質(zhì)量低劣或在工作中有嚴(yán)重失誤。有下列情形之一，直接定為不合格：

1、全年曠工累計(jì)達(dá)七天以上。

2、因賭博、違法違紀(jì)受到紀(jì)律處分的。

3、嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生。

4、拒不參加年度考核的。

六、考核方法和程序

1、考核方法

考核工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)與群眾評(píng)議加相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)估相結(jié)合，注重實(shí)績(jī)與民主評(píng)價(jià)相結(jié)合。參評(píng)人員工作實(shí)績(jī)以2011年績(jī)效考評(píng)結(jié)果為依據(jù)，其他人員以崗位職責(zé)履行質(zhì)量為依據(jù)，由互評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合評(píng)定等次。民主評(píng)議成績(jī)由全體教職工實(shí)行民主評(píng)價(jià)。

年度考核成績(jī)=年度績(jī)效成績(jī)+民主評(píng)議成績(jī)

2、考核程序：

(1)宣傳考核工作的相關(guān)精神；

(2)制定并公布學(xué)校考核方案，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)方案開展考核工作；

(3)核算年度考核成績(jī)及其它相關(guān)數(shù)據(jù)；按2011年績(jī)效考核分?jǐn)?shù)排序，并根據(jù)上級(jí)給我校核定的優(yōu)秀等次人數(shù)，按1:1.5的比例確定全校優(yōu)秀等次候選人。

(4)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定結(jié)果并公示；

(5)簽署相關(guān)意見，填寫相關(guān)表格，報(bào)縣人社局。

2012-02-28

第二篇：靈璧縣第五中學(xué)防溺水工作實(shí)施方案

靈璧縣第五中學(xué)防溺水工作實(shí)施方案

當(dāng)前，正直暑期來(lái)臨，青少年兒童溺水事故進(jìn)入易發(fā)、高發(fā)期，每年因?yàn)槟缢斐傻那嗌倌陜和囊馔馐鹿式逃?xùn)慘痛。為認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府辦公廳《中共安徽省委辦公廳安徽人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好暑期預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》和全國(guó)校園及學(xué)生安全工作電視電話會(huì)議精神，和縣教育局防溺水安全專題工作會(huì)議精神，進(jìn)一步做好我校放溺水安全工作，加強(qiáng)全校學(xué)生安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安

全意識(shí)，吸取學(xué)生溺水事故教訓(xùn)，預(yù)防和杜絕溺水事

發(fā)生，結(jié)合本校工作實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)預(yù)防青少年兒童溺水工作的必要性和緊迫性，堅(jiān)持以人為本、生命至上，安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，以更強(qiáng)烈的責(zé)任心、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、更大的力度、切實(shí)抓好防溺水工作，做到思想認(rèn)識(shí)到位，工作落實(shí)到位，責(zé)任措施到位，問(wèn)題解決到位，堅(jiān)決防止青少年兒童溺水事故的發(fā)生，保護(hù)青少年兒童生命安全，維護(hù)家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)青少年兒童防溺水工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了預(yù)防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下;

組長(zhǎng)：鄭飛

副組長(zhǎng)：尤加民周美芹田瓊

成員：劉孝鋒張四洋湯道儀徐海周保衛(wèi)尹德斌張超

三、工作措施

（一）學(xué)校突出“珍愛(ài)生命，防止溺水”這一主題，組織開展好系列活動(dòng)。

1、召開防溺水專題會(huì)議。全面部署學(xué)校預(yù)防溺水工作，學(xué)校校長(zhǎng)鄭飛向全校師生傳達(dá)了縣教育局組織的安全工作會(huì)議精神，要求學(xué)生做到游泳“五不“。周一例會(huì)上，組織全校教師學(xué)習(xí)《縣教育局關(guān)于進(jìn)一步切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校防溺水工作的緊急通知》內(nèi)容，要求全體班主任認(rèn)真排查安全教育方面存在的問(wèn)題和漏洞，落實(shí)防范措施，增強(qiáng)防范責(zé)任。

2、開展“珍愛(ài)生命，防止溺水”主題班會(huì)。各班要明確規(guī)定：學(xué)生一律不準(zhǔn)私自下河（塘）游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，；不在無(wú)家長(zhǎng)和老師帶領(lǐng)的情況

下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。

3、印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校上下學(xué)和放假、開學(xué)的時(shí)間，以及學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，明確學(xué)生家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人應(yīng)履行的責(zé)任，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)護(hù)，配合學(xué)校一起做好學(xué)生安全工作。以班級(jí)為單位將回執(zhí)收齊，交學(xué)校存檔。

4、舉辦溺水案件圖片展和制作防溺水宣傳專欄等活動(dòng)。以典型事例警示學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生防溺水意識(shí)和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

5、懸掛防溺水宣傳橫幅。

6、開展一次學(xué)生防溺水班級(jí)集體宣誓活動(dòng)。政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)實(shí)施。

7、各班要布置一次防溺水黑板報(bào)。政教處、團(tuán)委協(xié)同檢查

（二）加強(qiáng)隱患排查。落實(shí)防范措施。開展學(xué)校及周邊安全隱患的排查整治工作。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)及周邊水井、池塘的管理書寫防溺警示標(biāo)語(yǔ)。

1、要加強(qiáng)對(duì)回家、返校途中防溺水警示教育。

2、要加強(qiáng)學(xué)生請(qǐng)假外出管理，要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，嚴(yán)防學(xué)生在無(wú)正當(dāng)理由請(qǐng)假時(shí)離校游泳；

3、堅(jiān)決實(shí)行請(qǐng)銷假登記制度和家長(zhǎng)聯(lián)系制度，要求班主任切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任，加強(qiáng)在校學(xué)生的日常管理；

4、要提醒家長(zhǎng)，通過(guò)校訊通平臺(tái)及時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng)在節(jié)假日是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，要加強(qiáng)對(duì)孩子節(jié)假日期間的防溺水教育，充分發(fā)揮監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)管理作用，確保節(jié)假日期間的學(xué)生安全。

（三）教給學(xué)生游泳、溺水遇險(xiǎn)自救辦法。

l.遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。

2.游泳發(fā)生抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進(jìn)行按摩;如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢(shì)，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解;如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3.游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢(shì)從原路游回。萬(wàn)一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上.一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

4.游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

5.游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲勞的情況，應(yīng)停止游動(dòng)，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。

6、發(fā)生溺水事件時(shí)，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來(lái)自救求生。

7、遇到溺水者要根據(jù)自己的能力及時(shí)呼救，不提倡在自己沒(méi)有能力的前提先，采取不當(dāng)措施下水施救

（四）、家校聯(lián)防確保平安。

學(xué)校加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，與家長(zhǎng)簽訂假期學(xué)生安全監(jiān)管協(xié)議，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，督促家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管促其履行未成年人“法定家湖人”的責(zé)任和義務(wù)，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防青少年兒童溺水事故的發(fā)生。

（五）、分工明確，責(zé)任到人。校長(zhǎng)是防溺水工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)時(shí)直接責(zé)任人，和其他班子成員包干到年級(jí)，班主任和科任教師分工負(fù)責(zé)本班學(xué)生，學(xué)校與班主任簽訂《防溺水工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任事故追求制度。學(xué)校要對(duì)各班防溺水工作情況進(jìn)行督查，督促班級(jí)健全制度，加強(qiáng)管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。同時(shí)，各班要對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將總結(jié)報(bào)送學(xué)校存檔。

（六）、工作要求

（一）學(xué)校認(rèn)真落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和責(zé)任制。結(jié)合本校實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，舉行啟動(dòng)儀式，加強(qiáng)輿論宣傳。各班要求把學(xué)習(xí)貫徹本方案列入當(dāng)前中心工作，使我校安全教育管理工作再上新臺(tái)階。

（二）突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。各班要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)防溺水意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，整治學(xué)校及周邊的安全隱患。

（三）精心組織，明確目標(biāo)。防溺水工作要有創(chuàng)新、有突破、有實(shí)效。各班要切實(shí)強(qiáng)對(duì)班學(xué)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管，督促學(xué)生安全工作落實(shí)到位。

2013年4月2日

第三篇：第五中學(xué)八年級(jí)開展實(shí)施方案

第五中學(xué)八年級(jí)開展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”

主題教育實(shí)施方案

根據(jù)上級(jí)文件的要求,按照《第五中學(xué)開展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育的工作安排》的精神，結(jié)合我年級(jí)組實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹自治區(qū)黨委會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神,對(duì)學(xué)生深入進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義的教育,進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的教育,進(jìn)行黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會(huì)主義法制的教育,進(jìn)行改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成就的教育,大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的主旋律,引導(dǎo)全體師生員工牢固樹立馬克思主義“五觀”,樹立“三個(gè)離不開”的思想,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、對(duì)中華民族、對(duì)中華文化和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同,團(tuán)結(jié)一心為建設(shè)繁榮富裕文明和諧的社會(huì)主義新疆而不懈奮斗。

二、時(shí)間安排

今年的主題教育分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）第一階段(1月至3月),開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。召開動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署,對(duì)主題教育作出安排。組織各族師生深入學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會(huì)和自治區(qū)和市教育工委等領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話精神,舉辦主題教育,統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

（二）第二階段(4月至8月),認(rèn)真梳理問(wèn)題。組織各族師生認(rèn)真梳理自身存在的與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”、“四個(gè)認(rèn)同”不相符合的片面認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn),梳理與民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定不相協(xié)調(diào)的消極因素,梳理與黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度不相一致的模糊認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確主題教育的著力點(diǎn)。

（三）第三階段(9月至12月),深入回答問(wèn)題。對(duì)師生的模糊認(rèn)識(shí)要加強(qiáng)教育引導(dǎo),對(duì)一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)要旗幟鮮明地抵制反對(duì),對(duì)涉及師生切身利益的實(shí)際問(wèn)題要積極學(xué)校上報(bào)推動(dòng)解決。

三、活動(dòng)形式

主題教育是面向全體師生開展的普遍性教育活動(dòng)。要堅(jiān)持將經(jīng)常性工作與集中性活動(dòng)相結(jié)合,堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與階段性任務(wù)相統(tǒng)一,結(jié)合本組發(fā)展的實(shí)際,貼近五中多民族、多語(yǔ)言文字的實(shí)際,貼近全體教師的思想實(shí)際,突出工作重點(diǎn),加強(qiáng)分類指導(dǎo),增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用,發(fā)揮升國(guó)旗唱國(guó)歌、主題班會(huì)、黨團(tuán)活動(dòng)等校園文化的陶冶作用,使愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)思想深深扎根于師生的心靈深處。

在主題教育中,要集中抓好以下重點(diǎn)工作：

一是舉辦“在國(guó)旗下成長(zhǎng)”雙語(yǔ)演講比賽,舉辦民族團(tuán)結(jié)教育手抄報(bào)、板報(bào)比賽,開展民漢學(xué)生手拉手結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。

二是組組織各族學(xué)生到烈士陵園參觀學(xué)習(xí),接受革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗教育。

三是舉辦“文明學(xué)生”、“愛(ài)校之星”、“道德之星”、五好家庭”的評(píng)選活動(dòng)。

四是舉辦民族團(tuán)結(jié)報(bào)告會(huì)、開展新疆精神大討論。積極組織廣大師生員工參加自治區(qū)黨校教師主講的民族團(tuán)結(jié)報(bào)告會(huì)。組織師生參與大討論，增進(jìn)各族師生的共識(shí)，增強(qiáng)本組的凝聚力。

五是舉行“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”比賽活動(dòng)主題班會(huì)。

六是開展以“唱紅歌“、看愛(ài)國(guó)電影等形式的慶祝建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)。

第四篇：莒溪中學(xué)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)管理制度

莒溪中學(xué)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)管理制度

校務(wù)會(huì)議制度

一、莒溪中學(xué)校務(wù)委員會(huì)是學(xué)校決策機(jī)構(gòu)，由正副校長(zhǎng)、黨支部正副書記和中層干部組成。學(xué)校校務(wù)會(huì)議由校長(zhǎng)或委托副校長(zhǎng)主持召開，副校長(zhǎng)和中層干部參加，工會(huì)主席、團(tuán)委書記列席會(huì)議。所有干部必須按時(shí)參加，不得無(wú)故缺席，因事因病不能出席者要辦理請(qǐng)假手續(xù)。

二、學(xué)校校務(wù)會(huì)議定于每?jī)芍苷匍_一次。

三、校務(wù)會(huì)議處理的事項(xiàng)主要有：貫徹落實(shí)上級(jí)指示的具體措施；學(xué)校提出的重要問(wèn)題；學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)期工作計(jì)劃及重要工作的實(shí)施方案；教育教學(xué)、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及實(shí)施辦法；機(jī)構(gòu)設(shè)置調(diào)整和人員調(diào)配；職能部門、年級(jí)工作檢查測(cè)評(píng)；對(duì)教職工的獎(jiǎng)罰獎(jiǎng)金分配方案；重大活動(dòng)的接待安排；重大工作計(jì)劃的執(zhí)行情況和工作總結(jié)；安全保衛(wèi)的重要問(wèn)題；其他重要問(wèn)題。

四、學(xué)校校務(wù)會(huì)議的一般議程為：各職能處室匯報(bào)前階段工作，提出下一階段主要工作和建議；校長(zhǎng)對(duì)前階段工作進(jìn)行小結(jié)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，布置階段性和日常性的工作任務(wù)；商討學(xué)校的重大事情，提出須報(bào)校長(zhǎng)室研究的事項(xiàng)和重大問(wèn)題。

五、會(huì)議要堅(jiān)持精簡(jiǎn)、高效的原則，要求各負(fù)責(zé)人對(duì)某一重大事項(xiàng)或?qū)δ骋粏?wèn)題提出解決辦法要事先通知，使其有充分的發(fā)言準(zhǔn)備，發(fā)言要做到簡(jiǎn)練、明確。

六、會(huì)議貫徹民主集中制，研究問(wèn)題時(shí)要充分發(fā)揚(yáng)民主，重大問(wèn)題須經(jīng)列會(huì)人員充分發(fā)表意見。會(huì)議主持者要在充分聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，集中多數(shù)人的意見，作出決策。

七、學(xué)校校務(wù)會(huì)議由校辦公室做好會(huì)議記錄，對(duì)本次會(huì)議未能解決的問(wèn)題，記錄備案，待下次會(huì)議再行討論，并向未能出席會(huì)議的人員做好會(huì)議內(nèi)容的傳達(dá)工作。

八、要嚴(yán)格執(zhí)行保密紀(jì)律，不準(zhǔn)泄漏會(huì)議討論和會(huì)議決定的機(jī)密事情。會(huì)議所做出的決定，與會(huì)者必須服從并執(zhí)行，不同的意見可以保留，不得自作主張，隨便解釋，以免出現(xiàn)渙散組織的情況。

教職員工代表大會(huì)制度

1、學(xué)校要定期召開教職員工代表大會(huì)，向校長(zhǎng)報(bào)告工作，就學(xué)校各項(xiàng)重大決策進(jìn)行討論。

2、對(duì)學(xué)校干部和部門工作進(jìn)行評(píng)議，對(duì)涉及全體教職員工切身利益的各種制度、方案提出意見，甚至作出決定。

3、閉會(huì)期間，由教工會(huì)經(jīng)常征求群眾的意見，維護(hù)教職員工的正當(dāng)合法權(quán)益，參與學(xué)校決策。

4、校長(zhǎng)應(yīng)該自覺(jué)地征求和聽取教職員工的意見，定期向教代會(huì)報(bào)告自己和學(xué)校各方面工作的情況，并主動(dòng)接受教職員工的監(jiān)督。

5、討論并向校長(zhǎng)交送教職員工代表提出的應(yīng)由行政部門處理的各種提案，并檢查實(shí)施情況。

6、提出有關(guān)各項(xiàng)工作的質(zhì)詢，聽取校長(zhǎng)、各行政部門負(fù)責(zé)人報(bào)告工作，并進(jìn)行審議。

7、根據(jù)校長(zhǎng)的提議，組織民意測(cè)驗(yàn)，參與學(xué)校的決策。

8、監(jiān)督評(píng)議校長(zhǎng)和其他行政干部，可向校長(zhǎng)提出任免學(xué)校各干部的建議，向上級(jí)主管部門提出任免校長(zhǎng)的建議。

學(xué)校會(huì)議制度

1、教師周前會(huì)：由值周教師召集、校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)主持，全體教職員工參加，每周召開一次，一般在周一下午進(jìn)行，各職能科室負(fù)責(zé)人總結(jié)本周工作，并布置下周任務(wù)。

2、教職員工代表大會(huì)：由工會(huì)主席主持，教職員工代表參加。討論校長(zhǎng)工作報(bào)告，對(duì)學(xué)校工作提出合理化建議，并通過(guò)教職員工大會(huì)作出決議。

3、家長(zhǎng)會(huì)議：每學(xué)期按年級(jí)定期召開l—2次家長(zhǎng)會(huì)議，報(bào)告學(xué)校工作，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見，接受社會(huì)監(jiān)督，密切家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)系。

4、群眾代表會(huì)議：由書記召集，校領(lǐng)導(dǎo)參加。向各民主黨派人士及部分教師征求意見，暢談學(xué)校大事。

5、團(tuán)支部書記會(huì)議：每月召開一次，由團(tuán)委書記召集，學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)、通報(bào)各團(tuán)支部開展活動(dòng)的情況，每學(xué)期進(jìn)行一次“團(tuán)支部工作方法及理論”的輔導(dǎo)報(bào)告。

6、班主任會(huì)議：每月召開一次，由政教主任召集，研究指導(dǎo)工作，聽取意見，布置任務(wù)，提出要求。期末由主管校長(zhǎng)主持召開一次班主任工作總結(jié)會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選先進(jìn)。

7、教研組長(zhǎng)會(huì)議：由教導(dǎo)主任召集。每月一次，匯報(bào)教學(xué)研究情況，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，討論教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

8、黨團(tuán)員會(huì)議：由黨、團(tuán)支部書記主持，每?jī)芍苷匍_一次。學(xué)習(xí)時(shí)事政策，研究組織內(nèi)的各項(xiàng)工作，提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮骨干作用，起到領(lǐng)導(dǎo)與群眾的橋梁和紐帶作用。

9、行政、校務(wù)會(huì)議：每周五下午召開，由校長(zhǎng)主持，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、后勤負(fù)責(zé)人參加。總結(jié)本周學(xué)校工作，討論、決定下周工作，解決本周學(xué)校具體問(wèn)題。

10、黨政工團(tuán)聯(lián)席會(huì)議：由書記或校長(zhǎng)主持，每月末舉行一次。學(xué)校黨、政、團(tuán)、后勤各負(fù)責(zé)人參加。必要時(shí)，可請(qǐng)有關(guān)教研組長(zhǎng)或班主任參加，征求意見，研究學(xué)校重要問(wèn)題。

值日教師工作制度

1、值周教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)好值日教師登記表，若值周教師確實(shí)有事，要及時(shí)布置值日教師作好登記，否則其結(jié)果該教師負(fù)責(zé)。

２、值日教師認(rèn)真負(fù)責(zé)管理好學(xué)生當(dāng)天的正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并與值周教師一同負(fù)責(zé)好當(dāng)天的教育、教學(xué)的正常工作秩序。

３、值日教師、值周教師必須在當(dāng)日上午6：45到校，下午12：30到校，上午在第四節(jié)下課后5分鐘方可離校，下午第三節(jié)下課后45分鐘方可離校。

4、值日教師、值周教師必須在早操和集會(huì)時(shí)站在操場(chǎng)上，共同監(jiān)督學(xué)生的課間操、安全、紀(jì)律。并監(jiān)督值日學(xué)生的三項(xiàng)循環(huán)登記。

5、當(dāng)天值日教師、值周教師若有特殊情況必須做好移交工作，應(yīng)向當(dāng)天其他值日教師講清事因，征得同意后方可離開崗位。

6、值日教師、值周教師要堅(jiān)守崗位，課間不得在辦公室備課、批改作業(yè)，要在自己所管轄的區(qū)域內(nèi)管理好學(xué)生的課間活動(dòng)。

7、值日教師、值周教師配合班主任管理好學(xué)生的午間活動(dòng)秩序，警惕學(xué)生的校內(nèi)外活動(dòng)，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

８、值日教師、值周教師必須佩帶值日標(biāo)志，按學(xué)生活動(dòng)的地點(diǎn)值勤，并認(rèn)真處理好當(dāng)天學(xué)生的偶發(fā)事件，維持正常的教學(xué)秩序。

９、值日教師、值周教師補(bǔ)貼5元/天，沒(méi)有履行值日職責(zé)的、不在崗或請(qǐng)假不發(fā)補(bǔ)貼。

學(xué)生出操教師監(jiān)督崗位制度

廣播操是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，是整體訓(xùn)練和活動(dòng)育人的需要，是優(yōu)良的情感態(tài)度、價(jià)值觀形成的重要渠道，為體現(xiàn)出操的效果并保證學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定學(xué)生出操教師監(jiān)督崗位制度如下：

1、學(xué)校的值周老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)必須到場(chǎng)做好出操前的校園廣播系統(tǒng)開啟工作；

2、各科任教師注意下課不得拖課，確保各班體育委員組織好學(xué)生本班學(xué)生在教室外的走廊上迅速排成兩隊(duì)，隊(duì)形隊(duì)列整齊，安全有序地走下相應(yīng)的樓梯；

3、各班班主任必須到場(chǎng)指導(dǎo)本班學(xué)生的整對(duì)和進(jìn)出場(chǎng)的秩序，確保整班學(xué)生快速、安全的進(jìn)入操場(chǎng)和離開操場(chǎng)；

4、如學(xué)生以生病為理由不出操的學(xué)生，必須出示班主任簽字的請(qǐng)假條或醫(yī)生證明，學(xué)生請(qǐng)假報(bào)政教處或值日教師；

5、學(xué)生做操的過(guò)程中，班主任需站在自己班級(jí)隊(duì)伍的前面或后面負(fù)責(zé)抓好學(xué)生隊(duì)列和做操質(zhì)量；

6、廣播操和晨會(huì)結(jié)束后，各班按順序整齊有序地離開操場(chǎng)回教室，教師才可離開。

7、以上條例自公布之日起生效，希各教師注意。

學(xué)籍管理制度 根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定學(xué)校學(xué)籍管理制度。

一、入學(xué)

1、適齡兒童應(yīng)依法按時(shí)免試就近入學(xué)接受義務(wù)教育，各班教師不得無(wú)故拒收。對(duì)于因人戶分離或其他特殊原因產(chǎn)生入學(xué)糾紛的，由學(xué)校最后裁定。

2、學(xué)校應(yīng)在新學(xué)年開學(xué)前二十天向新生發(fā)出入學(xué)通知書，到時(shí)憑入學(xué)通知書和戶口薄到學(xué)校報(bào)名，經(jīng)核對(duì)無(wú)誤后給予辦理注冊(cè)手續(xù)。

3、學(xué)校不招收擇校生，若有客觀原因或個(gè)別兒童因家長(zhǎng)工作、生活等方面特殊困難，需要跨片就學(xué)的，經(jīng)學(xué)校審核報(bào)上級(jí)教育行政主管部門批準(zhǔn)。

4、新生入學(xué)后，由各班教師填寫《新生入學(xué)登記表》，建立學(xué)籍表，并按規(guī)定編列學(xué)號(hào)后由學(xué)校統(tǒng)一管理。

二、轉(zhuǎn)學(xué)

1、學(xué)生因家庭住址遷移而戶籍變更或確有特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)者，應(yīng)準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)。

2、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)在開學(xué)前辦理，最遲超過(guò)開學(xué)后一周。學(xué)期中途、畢業(yè)年級(jí)最后一學(xué)期原則上不轉(zhuǎn)學(xué)，個(gè)別特殊情況，不轉(zhuǎn)學(xué)確有困難者除外。

3、學(xué)校接收轉(zhuǎn)學(xué)生以就近入學(xué)為原則，必要時(shí)對(duì)其進(jìn)行文化測(cè)試，根據(jù)考核成績(jī)編入相應(yīng)年級(jí)。各班教師不得以任何借口拒收。

三、借讀

1、借讀生應(yīng)持有暫住戶口證明，有居住和監(jiān)護(hù)條件的可以準(zhǔn)予借讀，并按規(guī)定收取借讀費(fèi)。

2、學(xué)校對(duì)招收的借讀生應(yīng)一視同仁，不得歧視，并建立學(xué)籍檔案，修業(yè)期滿，根據(jù)畢業(yè)考試成績(jī)發(fā)給相應(yīng)學(xué)歷證書。

四、休學(xué)與復(fù)學(xué)

1、學(xué)生因病或其他特殊情況無(wú)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)者，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校和縣教育局批準(zhǔn)，發(fā)給休學(xué)證明，并保留學(xué)籍。

2、學(xué)生休學(xué)期滿，學(xué)校給予復(fù)學(xué)，并根據(jù)其實(shí)際學(xué)力編入相應(yīng)年級(jí)學(xué)習(xí)。

3、各班教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告，并配合學(xué)校依法促其復(fù)學(xué)。

五、成績(jī)考核

1、成績(jī)考核分考查和考試兩種。除規(guī)定科目外，其它學(xué)科一律只準(zhǔn)考查。考查一般分日常性、階段性、總結(jié)性三種。

2、班主任教師每學(xué)期根據(jù)學(xué)生的操行表現(xiàn)寫出評(píng)語(yǔ)。評(píng)語(yǔ)要以正面教育、肯定成績(jī)和進(jìn)步為主，恰如其分指出缺點(diǎn)，提出希望。

六、畢業(yè)

1、學(xué)校對(duì)修完初中規(guī)定課程、各科畢業(yè)考核成績(jī)及格且綜合評(píng)價(jià)合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。

2、各畢業(yè)班教師要填寫好學(xué)生花名冊(cè)和各科成績(jī)表，收集學(xué)生畢業(yè)相片交學(xué)校編制畢業(yè)生名冊(cè)。

3、畢業(yè)證書由縣教育局統(tǒng)一監(jiān)制，加蓋校章后，發(fā)給學(xué)生畢業(yè)證書。鞏生工作制度

1、每學(xué)期初的教育法規(guī)宣傳月，要大力開展各種形式的宣傳活動(dòng)。校長(zhǎng)室召開全體教職工會(huì)議學(xué)習(xí)教育法規(guī)，要求教師廣為宣傳。教務(wù)處和班主任向?qū)W生宣講教育法規(guī)內(nèi)容，動(dòng)員學(xué)生回去向家長(zhǎng)和周圍群眾做宣傳。總務(wù)處貼出大幅標(biāo)語(yǔ)，保留一個(gè)月，大造教育法規(guī)輿論，做到教育法規(guī)家喻戶曉。

2、鞏生工作實(shí)行“雙軌”責(zé)任制，即平時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子分年段負(fù)責(zé)聯(lián)系鞏生工作，教師分班負(fù)責(zé)鞏生工作；開學(xué)初的鞏生突擊旬則實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)班子分片負(fù)責(zé)聯(lián)系鞏生工作，教師分村負(fù)責(zé)鞏生工作。

3、開學(xué)初報(bào)名注冊(cè)，班主任逐日將未到校學(xué)生報(bào)給教務(wù)處，教務(wù)處當(dāng)日上報(bào)校長(zhǎng)室。期中如出現(xiàn)流生，班主任和包干教師必須于當(dāng)天前往學(xué)生家中鞏生，并立即上報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處當(dāng)日上報(bào)校長(zhǎng)室。

4、鞏生工作實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。對(duì)于在鞏生工作中表現(xiàn)突出，能及時(shí)做好防輟控流工作，所負(fù)責(zé)包干的班級(jí)在開學(xué)一周內(nèi)完成鞏生任務(wù)的教師，給予通報(bào)表?yè)P(yáng)，在評(píng)優(yōu)中優(yōu)先考慮，并對(duì)學(xué)期鞏固率達(dá)到100%的班主任發(fā)給獎(jiǎng)金50元，對(duì)學(xué)年鞏固率達(dá)到100%的班主任發(fā)給獎(jiǎng)金100元。對(duì)于所負(fù)責(zé)包干的班級(jí)出現(xiàn)流生的教師和領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決制，即在本考核中不得評(píng)為優(yōu)職，先進(jìn)評(píng)選中取消資格。

升降國(guó)旗制度

為了貫徹執(zhí)行《國(guó)旗法》，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，通過(guò)升旗儀式規(guī)范化、制度化，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議研究、決定，特制定學(xué)校升、降旗儀式制度。

一、升旗儀式在每天早晨舉行，重大節(jié)日或紀(jì)念日應(yīng)舉行升旗儀式，如遇雨雪天氣和周末不升旗。

二、舉行升旗儀式時(shí)，在校全體師生參加整齊列隊(duì)，面向國(guó)旗，肅立致敬。

三、升降旗時(shí)，全體師生必須莊嚴(yán)肅穆，滿懷愛(ài)國(guó)情感，做到參加一次升旗儀式，都是對(duì)自己心靈上一次震撼的洗禮。

四、升旗儀式程序是：

（一）出旗（旗手持旗，護(hù)旗在旗手兩側(cè)，齊步走向旗桿，在場(chǎng)的全體師生立正站立）；

（二）升旗（奏國(guó)歌，全體師生行注目禮）；

（三）齊唱國(guó)歌；

（四）國(guó)旗下講話（由各值周班代表在周二的升旗儀式中講話）。

五、每日傍晚放學(xué)前，由值周班的旗手和護(hù)旗按《國(guó)旗法》第十六條規(guī)定降旗，值周班的全體學(xué)生要到場(chǎng)參加降旗。

六、每日升、降旗（不舉行儀式）當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的師生員工都必須停止一切活動(dòng)，原地站立，兩手自然放于兩側(cè)，面向國(guó)旗升起的地方，行注目禮，待國(guó)旗升、降完畢，方可自由行動(dòng)

七、以上升降旗制度自公布之日起實(shí)施，希全體師生自覺(jué)遵守。

崧澤學(xué)校集體活動(dòng)安全管理制度

（一）集會(huì)、會(huì)操、軍訓(xùn)等集體活動(dòng)安全管理制度

1、學(xué)校集會(huì)、會(huì)操應(yīng)由學(xué)校專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證集會(huì)、做操的紀(jì)律。

2、學(xué)校集會(huì)、會(huì)操應(yīng)以班為單位，上下樓時(shí)不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，要有教師負(fù)責(zé)疏散管理，進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要有序，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。

3、學(xué)校集會(huì)、會(huì)操應(yīng)以班為單位，指定安排座位或站隊(duì)，由班主任負(fù)責(zé)，防止學(xué)生亂竄,避免意外事故的發(fā)生。

4、學(xué)校組織學(xué)生開展軍訓(xùn)活動(dòng)，應(yīng)制定周密的實(shí)施方案，并與協(xié)辦部門負(fù)責(zé)人共同商定。

5、對(duì)軍訓(xùn)的場(chǎng)地應(yīng)事先考察，確保學(xué)生軍訓(xùn)安全進(jìn)行。

6、軍訓(xùn)的強(qiáng)度應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡、身體狀況而定，對(duì)患有不適合軍訓(xùn)活動(dòng)疾病的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行勸阻，避免不必要的事情發(fā)生。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須對(duì)集會(huì)、會(huì)操、軍訓(xùn)活動(dòng)實(shí)行全過(guò)程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)生。

（二）組織師生外出活動(dòng)安全管理制度

1、組織師生外出活動(dòng)（社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、春游、秋游、參加公益活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀訪問(wèn)等）要制定有周密的計(jì)劃和安全措施，活動(dòng)方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意后方可實(shí)施。組織到外地或較遠(yuǎn)活動(dòng)的需經(jīng)教育局分管安全副局長(zhǎng)審批。

2、每次活動(dòng)應(yīng)有具體的責(zé)任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。

3、活動(dòng)的路線、地點(diǎn)，事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查。

4、活動(dòng)來(lái)往的交通工具應(yīng)向?qū)I(yè)運(yùn)輸部門租用，遵守乘車、乘船安全要求，行前要求營(yíng)運(yùn)部門對(duì)車（船）進(jìn)行檢修。

5、每次活動(dòng)都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。

6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發(fā)生

7、活動(dòng)地附近有河流、水庫(kù)的，沒(méi)有具備安全條件的，不能讓學(xué)生下水。

8、凡外出參加各種活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全小組成員必須對(duì)活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控。

9、在活動(dòng)中實(shí)行責(zé)任追究制，如遇安全事故，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（三）學(xué)校集體活動(dòng)突發(fā)事故處理標(biāo)準(zhǔn)

1、發(fā)生事故后，保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)付。決不能驚慌失措，手忙腳亂。

2、在搶救和組織疏散過(guò)程中，必須本著學(xué)生優(yōu)先的原則進(jìn)行，尤其在危急情況下，組織搶救者必須首先保證學(xué)生的安全，即使有領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)，也應(yīng)如此。

3、事故發(fā)生后，對(duì)于傷員來(lái)講，時(shí)間就是生命。在事故現(xiàn)場(chǎng)，首先要做的就是組織人力對(duì)傷員進(jìn)行初步的搶救，如包扎止血、人工呼吸等。

4、立即報(bào)警、緊急救援。事故一旦發(fā)生，就要立即安排專人向公安、醫(yī)療等部門求救，爭(zhēng)取使醫(yī)療人員和公安人員能在第一時(shí)間內(nèi)趕到。同時(shí)，還要即刻向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育行政部門報(bào)告和求援，以便政府和上級(jí)部門能及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)部門，爭(zhēng)取更大的力量投入救治工作。

5、維持秩序、迅速疏散。發(fā)生事故后，在救治傷員的同時(shí)，要安排專人做好維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的工作，以利于各種搶救措施的順利實(shí)施。如果情況危急，活動(dòng)難以繼續(xù)，則要由跟班教師迅速組織其他同學(xué)有組織地撤離現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移到安全地帶，并盡快帶回學(xué)校。同時(shí)，要盡快通知受傷學(xué)生家長(zhǎng)到醫(yī)院陪護(hù)。

（四）體育運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)表演等集體活動(dòng)安全管理制度

1、體育、藝術(shù)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。中小學(xué)為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生的毅力，提高學(xué)生藝術(shù)審美水平，組織學(xué)生開展、參加文體比賽、表演等活動(dòng)，如大型運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、文體教學(xué)活動(dòng)和表演活動(dòng)等。這些活動(dòng)人員高度集中，涉及器械種類多，活動(dòng)場(chǎng)所相對(duì)集中。

2、劇烈體育活動(dòng)具有一定的技能和技巧要求，不少項(xiàng)目還具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性，一定程度上具有潛在的不安全性，容易發(fā)生諸如摔傷、撞傷、扭傷、拉傷、砸傷、踢打傷或溺水事故。運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演的組織形式與大型集會(huì)活動(dòng)類同，因此，發(fā)生的安全事故除有文體活動(dòng)的特點(diǎn)外，同時(shí)具有大型集會(huì)的一般特點(diǎn)，應(yīng)與之結(jié)合，共同做好安全防范措施。

3、在制定安全工作預(yù)案時(shí)，要重點(diǎn)對(duì)可能發(fā)生的交通事故、運(yùn)動(dòng)員身體損傷、騷亂、火災(zāi)、擁擠踩踏、中暑、舞臺(tái)坍塌等事故做出預(yù)測(cè)，要求各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)安全工作的人員制定出應(yīng)對(duì)措施。

4、在組織校外大型運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演活動(dòng)時(shí)，應(yīng)事先與當(dāng)?shù)亟煌ā⒐病⑾馈⑨t(yī)療及電力等部門聯(lián)系，取得支持和配合。

5、要從安全角度考慮入場(chǎng)和退場(chǎng)的順序，要給每個(gè)班規(guī)定的座位區(qū)域并定出互不沖突的疏散通道。

6、對(duì)活動(dòng)中使用的花環(huán)、花束、氣球、樂(lè)器、背景字幕拼板的材料，標(biāo)牌、旗幟、橫幅等道具都要認(rèn)真考慮，在設(shè)計(jì)上考慮學(xué)生的年齡，要輕便、易拿、防火，盡量沒(méi)有尖銳的棱角。制作的橫幅盡可能用紗幅底（紗不兜風(fēng)，能減輕舉橫幅學(xué)生的負(fù)擔(dān)）。對(duì)吹塑脂等易燃物更要做出嚴(yán)格的規(guī)定。對(duì)活動(dòng)中使用的有關(guān)器械要進(jìn)行認(rèn)真檢查。

7、要準(zhǔn)備潔凈衛(wèi)生的食品、材料。夏天天氣炎熱注意防暑降溫，冬季注意防寒保溫，在場(chǎng)所、人員集中的地方活動(dòng)最好不要帶雨傘。

8、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)救護(hù)站，備好急救藥品和器材，校醫(yī)堅(jiān)守始終，有條件的備好校車，隨時(shí)應(yīng)急，不得延誤。

第五篇：莒鎮(zhèn)中學(xué)環(huán)保征文2017.11

環(huán)保美化生活

莒鎮(zhèn)中學(xué)

邵明霞

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，我的家鄉(xiāng)——莒鎮(zhèn)也發(fā)生了巨大的變化。

變化一 校園門口的環(huán)境變好了

我們的校園門口原來(lái)到處都是垃圾，自從學(xué)校開展了“小手拉大手”活動(dòng)后，同學(xué)們都能自覺(jué)保護(hù)門口的衛(wèi)生，并且都能“教育”自己的家長(zhǎng)不要隨地亂扔垃圾。現(xiàn)在校園門口沒(méi)有了垃圾，環(huán)境變好了很多。有一天中午我去的很早，偶然看到一個(gè)畫面，兩位高年級(jí)的同學(xué)在學(xué)校門口打鬧，其中一位同學(xué)隨手從兜里掏出一團(tuán)紙扔向了另一位同學(xué)，結(jié)果紙掉在了地上。這時(shí)，一位二年級(jí)的小朋友上前去撿起了那團(tuán)紙，跑到垃圾箱前扔了進(jìn)去，羞得那位高年級(jí)同學(xué)滿臉通紅。相信他以后一定不會(huì)再亂扔垃圾了!

變化二 馬路變寬了 也干凈了

隨著社區(qū)建設(shè)的不斷提高，許多街道都變好了。比如原來(lái)的“水泥”路變成了現(xiàn)在的柏油馬路。道路變寬了，也變干凈了。街道寬敞了，車也不堵了，人們也少了煩躁和謾罵。你看!路邊軍綠色的垃圾桶像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻在監(jiān)督和提醒人們不能隨便亂扔垃圾。

變化三 社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)提高了

我家居住的社區(qū)以前人們都隨地亂扔垃圾，小區(qū)的空氣可想而知，污濁的夠嗆。一到夏天到處都能聞到刺鼻的氣味。后來(lái)在幾位少先隊(duì)員的倡議下，小區(qū)管理人員在小區(qū)的周圍建起了幾個(gè)垃圾桶，并倡導(dǎo)大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾。現(xiàn)在小區(qū)的垃圾減少了，空氣也新鮮了，人們的環(huán)保意識(shí)都得到了很大的提高。

環(huán)境就是我們的家園，讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立環(huán)境意識(shí)，小手拉大手，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，我們每個(gè)人前進(jìn)一小步，社會(huì)就會(huì)向前邁進(jìn)一大步。

節(jié)約用水 珍惜資源

莒鎮(zhèn)中學(xué)

陳琳

水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水，我們知道的到底有多少?

中國(guó)的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。

一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去;人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽后，我覺(jué)得真是可怕!為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢?

很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口！

所以我們?cè)诖耍虼蠹姨岢龀h：

1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;

3、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克;

4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克;

5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。

珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛??

你我行動(dòng)保護(hù)環(huán)境

莒鎮(zhèn)中學(xué) 朱慧芬

地球是人類賴以生存的家園，她慷慨地向人類提供各種資源，人類在這片沃土上幸福地生活著。因?yàn)橛辛说厍颍祟惒拍懿粩喾毖芎蟠永m(xù)生命;因?yàn)橛辛说厍颍覀儾拍軣o(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

然而，由于科學(xué)發(fā)展的日新月異，由于人類肆無(wú)忌憚地破壞，地球，這個(gè)人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，早已被糟蹋的傷痕累累。昔日清澈見底的小溪早已不見，取而代之的詩(shī)一條條渾濁的臭水溝;曾經(jīng)清脆的鳥鳴聲已被電鋸聲、汽車的發(fā)動(dòng)聲代替;鳥兒的天堂——樹木也變成了各式各樣的家具。一座座山變禿了，一棵棵樹消失了，一條條河變臟了……“人間天堂”已變成“人間地獄”。地球無(wú)奈地向人類發(fā)出警告：洪水、風(fēng)沙、海嘯、山崩……可是迷糊的人們?nèi)詻](méi)有覺(jué)醒，繼續(xù)不顧后果地亂砍亂伐、亂扔垃圾……

我的家鄉(xiāng)有一條曾經(jīng)清澈見底的河——趙牛河。聽爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候，最喜歡在趙牛河里游泳。在陽(yáng)光的照耀下，趙牛河金光閃閃，仿佛一條金黃的玉帶子。那時(shí)候，河水可清澈了，都可以看見河底的小魚、小蝦呢。放學(xué)后，孩子們紛紛跑到河里嬉戲、打鬧。在孩子們的歡笑聲中，夕陽(yáng)漸漸落下，在陽(yáng)光的映照下，河水金光閃閃，漂亮極了!然而，短短幾十年時(shí)間，趙牛河河水變得渾濁，小魚小蝦早已絕跡，散發(fā)著令人厭惡的臭味……再?zèng)]有人到河里游泳，再?zèng)]有人喜歡趙牛河。

近些年，隨著國(guó)家環(huán)保力度的加大，工廠環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，趙牛河的治理工作取得顯著的成果，趙牛河正在重現(xiàn)往日的清澈。

由此，我向大家提出以下建議：

1、節(jié)約資源，減少污染：地球上的資源并非無(wú)限，我們要利用好這些資源，讓它更好地造福人類。

2、重復(fù)使用，多次利用：盡量不用或少用一次性物品，塑料袋、筷子等物品可以多次使用。

3、保護(hù)生態(tài)，萬(wàn)物共存：我們與地球上的動(dòng)物、植物共同屬于一個(gè)家園，我們不能隨意傷害他們。

同學(xué)們，也許一兩個(gè)人的力量微不足道，但是我相信：如果大家都行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)一份力，我們的家園會(huì)更加美好!

保護(hù)環(huán)境

人人有責(zé)

莒鎮(zhèn)中學(xué)

韓孟娜

改革開放的春風(fēng)刮走了人們頭腦中陳舊落后的思想。鄉(xiāng)里一下子立起了十多個(gè)沖天的煙囪，隨著濃煙滾滾而出，利潤(rùn)滾滾而來(lái)……可是你們知道我的感受是什么嗎?

那天，我獨(dú)自在門前的一條大路上走著，忽然前面不遠(yuǎn)的地方冒出了滾滾濃煙。黑煙像一條張牙舞爪的惡龍朝我撲來(lái)，并不斷擴(kuò)散。抬頭望望天空，很快滿天都是黑煙，像一塊巨大的黑幕籠罩著大地;黑色的灰塵顆粒漫天飛舞，向我襲來(lái)。天不再藍(lán)了，它變成黑的了。我奔跑著，躲避著。回頭望望，“黑蟲”遍地，像密集的螞蟻似的;路旁小池塘的水面上也落上了薄薄的一層……

還有我們村子里那條小河，原來(lái)清澈見底，游魚清晰可見，隨時(shí)可以聽到“叮叮咚咚”的流水聲。可是現(xiàn)在，小河變臟了，一團(tuán)團(tuán)的垃圾在河水中徘徊著，再也見不到一條條活蹦亂跳的魚兒，連行人路過(guò)都捂著鼻子走。

身為地球母親的子孫，看到這個(gè)既可愛(ài)又美麗的地球正在遭受這樣的破壞，此時(shí)我的心，真的是又惱恨又悲傷。我多么想高聲呼喊——還我碧水藍(lán)天!還我美麗的家園!

環(huán)境正在遭受嚴(yán)重的破壞，而我們?nèi)祟惿斜仨殦碛械乃惨驯晃廴玖耍诼販p少。我們?nèi)梭w中如果一旦真的沒(méi)有了水，那么我們?nèi)梭w中的這些細(xì)胞就會(huì)壞死，最后引起死亡，那就太慘了!這個(gè)世界上，不僅是人類需要水，連動(dòng)物、植物也是非常需要水的。如果動(dòng)物、植物沒(méi)有那它們就會(huì)干死、渴死。我們這個(gè)也將歸于死寂。

有些人為了個(gè)人的利益，不斷地破壞植物、毀壞森林，小動(dòng)物都沒(méi)有了去處，只好聽天由命。更有的人不加節(jié)制地開采自然資源，使它們?cè)絹?lái)越少。工業(yè)污染更是加劇了惡化。我們都是地球上的居民，都有義務(wù)保護(hù)我們的地球。森林可以讓我們呼吸到新鮮空氣;大氣資源可以讓紫外線不直接照射到我們身上;水資源可以維持我們的生命……如果地球上的資源都枯竭了，我們很難以從別的地方得到補(bǔ)充，我們一定要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地。共同的命運(yùn)把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護(hù)地球，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們攜起手來(lái)，積極開展宣傳活動(dòng)，并加以行動(dòng)，努力讓我們的地球媽媽恢復(fù)年青活力，讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)容顏煥發(fā)!

讓綠色圍繞你我

莒鎮(zhèn)中學(xué) 蘇梅雪

草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩!地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船，而人類是這艘船上的旅客，現(xiàn)在，這艘船漏水了，為什么?因?yàn)槿祟愒诖掀茐倪@艘船不可少的設(shè)施——環(huán)境，所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該盡全力補(bǔ)好環(huán)境漏洞。

我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹造林，愛(ài)護(hù)周圍一草一木，不捕獵小動(dòng)物，見到垃圾就撿起來(lái)等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)。同學(xué)們，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，回歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍(lán)天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來(lái)，笑逐顏開回。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!只要努力，綠色一定會(huì)再次圍繞在我們身旁!