第一篇：關(guān)于舉辦2010年四川省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)策劃案(草案)

關(guān)于舉辦2010年四川省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽

“神州數(shù)碼杯”

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與安全維護(hù)技能競賽流程及方案 主辦：四

承辦：成協(xié)辦：神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)（北京）有限公司

草案川省教育廳 都電子機(jī)械高等專科學(xué)校廣州市唯康通信技術(shù)有限公司

2010年3月

2010年四川省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽

“神州數(shù)碼杯”

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與安全維護(hù)類技能競賽流程及方案

一、【競賽目的】

適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展及“三網(wǎng)融合”的趨勢，體現(xiàn)綠色節(jié)能理念，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目及產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)在高職院校中的教學(xué)應(yīng)用，引導(dǎo)高職教育計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的教學(xué)改革方向，優(yōu)化課程設(shè)置；深化校企合作，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革；促進(jìn)高職相應(yīng)專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)與就業(yè)。

二、【競賽內(nèi)容】

（1）網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與調(diào)試；（2）服務(wù)器配置及相關(guān)應(yīng)用；（3）網(wǎng)絡(luò)安全配置與防護(hù)；（4）制作相關(guān)工程文件。

三、【競賽方式】

比賽采用團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，其中隊(duì)長1名，并可配1名指導(dǎo)教師。參賽選手須為2010年同校在籍高職學(xué)生，男女不限。

四、【競賽事項(xiàng)】

1、比賽時(shí)間：2010年4月22日—24日

2、比賽地點(diǎn)：成都機(jī)械電子高等專科學(xué)校

3、報(bào)到時(shí)間：2010年4月21日

4、報(bào)到地點(diǎn)：成都市郫縣西御園鄉(xiāng)村酒店（具體見附錄地圖）

5、參賽費(fèi)用：比賽期間所有參賽人員的食宿大賽組委會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。

五、【競賽組織】

1、主辦單位：四川省教育廳

2、承辦單位：成都電子機(jī)械高等專科學(xué)校

3、協(xié)辦單位：神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)（北京）有限公司廣州市唯康通信技術(shù)有限公司

4、組織領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)省教育廳文件精神要求，成立“神州數(shù)碼杯”計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與安全維護(hù)類技能競賽執(zhí)委會(huì)，執(zhí)委會(huì)由主辦方、承辦方、協(xié)辦方共同組成，并根據(jù)比賽要求在執(zhí)委會(huì)中設(shè)立相應(yīng)服務(wù)組，共同完成本項(xiàng)比賽所有流程。

六、【競賽流程】

1、競賽單元

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與安全維護(hù)方向的現(xiàn)場競賽由：解決方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)場演講答辯、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線四個(gè)單元組成，具體競賽單元分別說明如下： ◆解決方案設(shè)計(jì)

作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)類專業(yè)學(xué)生，其后期就業(yè)過程中企業(yè)對(duì)于方案設(shè)計(jì)能力的要求越來越高。所以，本次競賽的解決方案設(shè)計(jì)單元主要目標(biāo)在于考核該專業(yè)的學(xué)生在方案設(shè)計(jì)方面的能力，其中要求學(xué)生完成對(duì)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成類項(xiàng)目的設(shè)計(jì)原則、需求分析、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、IP地址規(guī)劃及設(shè)備配置清單等幾個(gè)方面的內(nèi)容。該單元占考核比例的25%。◆現(xiàn)場演講答辯

根據(jù)企業(yè)對(duì)于專業(yè)人才的需求分析，對(duì)于解決方案的演講、答辯能力已經(jīng)成為普遍的能力要求，所以考核學(xué)生在專業(yè)方案的演講能力已經(jīng)成為比賽的重點(diǎn)之一，本次競賽的現(xiàn)場演講答辯競賽單元意在考核學(xué)生對(duì)于行業(yè)解決方案的介紹和答辯能力，要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)方案的思路介紹、方案特點(diǎn)介紹，關(guān)鍵設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的技術(shù)規(guī)劃答辯等內(nèi)容，要求學(xué)生采用Power Point（2003版）格式進(jìn)行展示、講解。該單元占考核比例的25%。◆網(wǎng)絡(luò)調(diào)試實(shí)驗(yàn)

動(dòng)手調(diào)試能力作為對(duì)專業(yè)人才技術(shù)能力的基本要求，其體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和實(shí)踐鍛煉效果，旨在考核參賽學(xué)生動(dòng)手能力和基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，要求參賽學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)（三層設(shè)備+二層設(shè)備）、廣域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全、無線網(wǎng)絡(luò)等幾個(gè)方面的調(diào)試，并提交調(diào)試報(bào)告。該單元占考核比例的25%。◆網(wǎng)絡(luò)綜合布線

基于國標(biāo)GB50311：2007標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，在VCOM綜合布線實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的硬件基礎(chǔ)上，構(gòu)建從垂直

干線子系統(tǒng)端接、管理間機(jī)架安裝到工作區(qū)子系統(tǒng)的布線鏈路，并連接設(shè)備調(diào)試。競賽使用布線系統(tǒng)性能等級(jí)為超五類。該單元占考核比例的20%。

七、【評(píng)分規(guī)則】

評(píng)分采用分組方式，根據(jù)具體分工，各組裁判將就自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分；評(píng)委會(huì)采用百分制，根據(jù)以下內(nèi)容對(duì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行評(píng)定（最小分差0.1分），具體評(píng)分規(guī)格見《競賽秩序冊(cè)》

1、解決方案設(shè)計(jì)（25分）

評(píng)分要點(diǎn)：必須體現(xiàn)方案設(shè)計(jì)原則、項(xiàng)目需求分析、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)思路、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D及相關(guān)說明、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)劃分、IP地址規(guī)劃、設(shè)備選型及描述等幾個(gè)方面。取加權(quán)平均分為最終得分。

2、現(xiàn)場演講答辯（25分）

評(píng)分要點(diǎn)：演講材料制作（PPT）、演講表現(xiàn)、答辯表現(xiàn)、過程控制、提問回答情況等。取加權(quán)平均分為最終得分。

3、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試實(shí)驗(yàn)（25分）

評(píng)分要點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)報(bào)告的具體格式見附錄二，要求路由器或交換機(jī)的命名要顯示自己的組號(hào)，如DCR-2626-12-1；DCS-3950-28C-12-2等，按照實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的提交、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等均為得分點(diǎn)，考慮實(shí)驗(yàn)過程中的整體印象分，考題各知識(shí)點(diǎn)配置（配置知識(shí)點(diǎn)每題5－6個(gè)，不同知識(shí)點(diǎn)分?jǐn)?shù)不同，具體看競賽題目的要求）。取加權(quán)平均分為最終得分。

4、網(wǎng)絡(luò)綜合布線（20分）

評(píng)分要點(diǎn)：使用制圖軟件制作布線案例系統(tǒng)圖、用電子表格軟件對(duì)已完成的圖紙布線路由圖進(jìn)行材料計(jì)算、制作竣工文檔目錄、封面；綜合布線系統(tǒng)安裝、測試。取加權(quán)平均分為最終得分。

5、預(yù)賽組織材料（5分）

各參賽院校在報(bào)到時(shí)必須提交校內(nèi)選拔賽的相關(guān)材料，用于大賽網(wǎng)站宣傳、公示及裁判組進(jìn)行評(píng)分。

（1）、參賽院校關(guān)于選拔賽的文件原件、競賽規(guī)則（加蓋學(xué)校公章）及電子文檔。（2）、校內(nèi)選拔賽的宣傳稿及兩張照片（電子文檔）。

（3）、參賽院校校內(nèi)選拔賽的成績單（加蓋學(xué)校公章）及電子文檔。

注：各參賽隊(duì)可以自帶參考資料如書籍，需要帶入競賽場內(nèi)的筆記本、資料等必須粘貼專用標(biāo)識(shí)，并注明學(xué)校名稱、編號(hào)、成員等信息）

八、【實(shí)驗(yàn)環(huán)境】

本次大賽采用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備如下：（具體比賽環(huán)境以現(xiàn)場提供設(shè)備為準(zhǔn)）

本次大賽競賽現(xiàn)場一共提供12組比賽設(shè)備，每組設(shè)備包括以上全部設(shè)備。

注：以上所使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置手冊(cè)可以在神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)公司的網(wǎng)站上可以進(jìn)行下載

http://.cn/cn/web/detail.aspx?menuID=618&contentID=1042如有相關(guān)配置問題需要咨詢，可以致電：400-819-9119 028-85003999

九、【知識(shí)點(diǎn)范圍】

為了確保各院校在參加本次比賽前做好準(zhǔn)備，現(xiàn)給出本次競賽包含的知識(shí)點(diǎn)，本次競賽范圍包括如下：

1.二層、三層交換技術(shù)；

2.三層路由，包括靜態(tài)、RIP、OSPF、策略路由，VRRP等路由協(xié)議； 3.IPv6二、三層交換技術(shù)； 4.ACL訪問控制列表； 5.VLAN規(guī)劃與設(shè)計(jì)；

6.STP，RSTP，MSTP生成樹協(xié)議；

7.DHCP協(xié)議： DHCP server/ DHCP Snooping； 8.局域網(wǎng)接入控制技術(shù)，如地址綁定、802.1X等； 9.NAT，端口映射； 10.QoS，帶寬限制；

11.網(wǎng)絡(luò)攻擊的基本防范，如ARP攻擊、MAC FLOOD、DoS等常見網(wǎng)絡(luò)攻擊的防范； 12.ARP欺騙/攻擊的防御技術(shù)；

13.IGMP組播路由協(xié)議，包括二層，三層組播技術(shù)； 14.VPN技術(shù)原理；

15.防火墻基本原理及配置

16.以上知識(shí)點(diǎn)的Trouble Shooting（故障排查）； 17.網(wǎng)絡(luò)綜合布線相關(guān)技術(shù)； 18.常見相關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)；

第二篇：2010年四川省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽贊助工作意見

附件3：

2010年四川省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽贊助工作意見

大力發(fā)展職業(yè)教育，加快人力資源開發(fā)，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然要求。加強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)，是造就高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的迫切需要。本次大賽將全面反映我省職業(yè)教育發(fā)展成果，全面展示學(xué)生實(shí)踐技能水平，全面鍛煉我省職業(yè)教育隊(duì)伍和發(fā)現(xiàn)人才。是擴(kuò)大校企合作的交流平臺(tái)和信息中樞。為爭取廣大行業(yè)企業(yè)對(duì)大賽的贊助支持，提出以下工作意見。

一、指導(dǎo)思想。鼓勵(lì)企業(yè)、行業(yè)贊助支持本次大賽。鼓勵(lì)主辦單位、承辦單位、承辦學(xué)校和參賽單位以本次大賽名義，積極爭取企業(yè)、行業(yè)贊助。

二、贊助形式。贊助可以是經(jīng)費(fèi)贊助或設(shè)備（工具）贊助。

三、贊助分級(jí)。本次大賽贊助分為省級(jí)贊助、專業(yè)贊助、項(xiàng)目贊助和學(xué)校贊助四級(jí)。

四、有關(guān)贊助政策

（一）贊助冠名

省級(jí)贊助：可冠全省大賽名稱，即“2010年四川省職業(yè)院校******杯學(xué)生技能大賽”，以贊助額最多的命名。

專業(yè)贊助：可冠專業(yè)大類名稱，如“2010年四川省職業(yè)院校

1學(xué)生技能大賽*****杯電工電子類技能競賽”，以贊助額最多的命名。

項(xiàng)目贊助：可冠專業(yè)項(xiàng)目名稱，如“2010年四川省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽*****杯動(dòng)畫片制作技能競賽”，以贊助額最多的命名。

學(xué)校贊助：相關(guān)企業(yè)行業(yè)對(duì)競賽承辦學(xué)校及參賽單位以其他各種形式的支持贊助。

贊助方與接受贊助方應(yīng)簽訂贊助協(xié)議書或承諾書。冠名權(quán)在大賽組委會(huì)。由接受贊助方向大賽組委會(huì)申請(qǐng)批準(zhǔn)后冠名。

（二）支持贊助政策

大賽組委會(huì)將為贊助方提供以下交流與合作平臺(tái)。

1、在相關(guān)賽項(xiàng)通知中列為相關(guān)賽事的“協(xié)辦單位”或“支持單位”，或注明其提供的相關(guān)設(shè)備（品牌）為大賽“指定設(shè)備（品牌）” 等；

2、向全社會(huì)宣傳贊助方及產(chǎn)品；

3、可舉行捐贈(zèng)、贊助儀式，以大賽組委會(huì)名義頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品；對(duì)有特殊貢獻(xiàn)的企業(yè)頒發(fā)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；

4、參加開、閉幕式活動(dòng)；參加發(fā)獎(jiǎng)活動(dòng)；

5、在賽事宣傳資料中介紹贊助廠商及相關(guān)設(shè)備；

6、在賽事場地和住地懸掛經(jīng)大賽執(zhí)委會(huì)批準(zhǔn)的宣傳條幅；

7、其他：

協(xié)助組織推薦設(shè)備活動(dòng)和組織培訓(xùn)班

可在賽項(xiàng)開賽式上介紹企業(yè)或產(chǎn)品

在贊助賽項(xiàng)的工作用品上貼上公司名稱和標(biāo)志

協(xié)助辦理有關(guān)捐贈(zèng)手續(xù)及發(fā)票

五、贊助經(jīng)費(fèi)或物資的管理使用

1、本次大賽所有的贊助資金或設(shè)備要單獨(dú)建帳，專人負(fù)責(zé)，確保所有經(jīng)費(fèi)、設(shè)備全部用于本次大賽。

2、省級(jí)贊助用于大賽組織工作，獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)單位或個(gè)人，或補(bǔ)助承辦學(xué)校。由大賽組委會(huì)管理使用。

3、專業(yè)贊助（含項(xiàng)目贊助）、學(xué)校贊助分別由競賽承辦學(xué)校和參賽單位管理使用。保證贊助經(jīng)費(fèi)或設(shè)備全部用于競賽本身，有條件的賽項(xiàng)可予以優(yōu)秀選手獎(jiǎng)勵(lì)。

4、本次大賽的贊助經(jīng)費(fèi)或設(shè)備的管理要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財(cái)務(wù)制度或固定資產(chǎn)管理的相關(guān)規(guī)定，并接受相關(guān)部門的檢查審計(jì)。

二○一○年二月二十五日

第三篇：職業(yè)院校學(xué)生技能大賽策劃書

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職業(yè)院校學(xué)生技能大賽策劃書

來

職業(yè)院校學(xué)生技能大賽策劃書

活動(dòng)策劃書目錄：

一、學(xué)校簡介

二、活動(dòng)主題

三、活動(dòng)流程

四、商家贊助計(jì)劃

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

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一 學(xué)校簡介

我院是一所以培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型高技能人才為主的省屬國有公辦高等職業(yè)院校，始建于1985年6月。2004年7月，經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)，升格成立，同年8月，經(jīng)國家教育部核準(zhǔn)備案。從2005年開始面向全國招生。現(xiàn)有在校生6000余人。

學(xué)院位于海口市桂林洋高校區(qū)，占地面積1032畝。目前已經(jīng)基本完成校區(qū)各主要建筑的建設(shè)。東西兩幢教學(xué)大樓可滿足五年內(nèi)近萬名在校生的課堂教學(xué)需求；實(shí)訓(xùn)大樓擁有各專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練功能區(qū)及先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備，可滿足各種專業(yè)的實(shí)訓(xùn)需求；圖書館大樓建筑面積達(dá)2萬平方米，館藏圖書達(dá)30萬冊(cè)，將根據(jù)學(xué)院發(fā)展的要求建立健全圖書現(xiàn)代化借閱查詢系統(tǒng)、電子圖書資源庫和數(shù)字圖書館，；學(xué)術(shù)交流中心為我院開展教學(xué)科研、國際及校際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供了現(xiàn)代化的平臺(tái)；擁有標(biāo)準(zhǔn)化足球場和田徑比賽跑道以及各種球類場地的運(yùn)動(dòng)中心以上各項(xiàng)設(shè)施已完工并投入使用；學(xué)生宿舍、多功能食堂、商業(yè)一條街等各類服務(wù)娛樂設(shè)施以及校園區(qū)域網(wǎng)已經(jīng)建成開2

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通。

新校園氣勢恢宏、環(huán)境優(yōu)美安寧，周邊與海南師范大學(xué)、瓊臺(tái)師專等高校相鄰，形成了良好的人文環(huán)境，距海口美蘭機(jī)場僅五分鐘路程、與海文高速公路相鄰、正在動(dòng)工修建的海口環(huán)城公路將穿越高校區(qū)，交通方便快捷，是廣大求學(xué)者學(xué)習(xí)生活的樂園。

我院根據(jù)我國國民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展情況以及海南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，提出了以大教育觀統(tǒng)領(lǐng)全院各項(xiàng)工作，以企業(yè)家精神構(gòu)建校園主體文化，以提高綜合職業(yè)能力為中心引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向，以經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高等全新的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)機(jī)制轉(zhuǎn)變與完善以及辦學(xué)模式的改革。

學(xué)院堅(jiān)持“以教育為本、以教師為本、以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)經(jīng)貿(mào)特色校園文化的培育功能，確立培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、可遷移的職業(yè)能力作為主要辦學(xué)目標(biāo)。

現(xiàn)有專任教師273人，其中博士、碩士學(xué)位及教授、副教授等高級(jí)職稱以上的教師56人，兼職教授22人。“雙師型”教師77人，占全院中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師的80%，已形成經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化、專業(yè)（學(xué)科）鮮明特色，結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化與合理的“雙師型”教師隊(duì)伍，其整體實(shí)力達(dá)到海南高等職業(yè)院校的先進(jìn)水平。

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現(xiàn)設(shè)有國貿(mào)系、財(cái)經(jīng)系、外語系、信息系、旅游系、機(jī)電工程系、藝術(shù)系、公共教學(xué)基礎(chǔ)部七系一部，2008年共有國際商務(wù)、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、營銷與策劃、連鎖經(jīng)營管理、商務(wù)英語、旅游英語、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理、會(huì)計(jì)（涉外）、會(huì)計(jì)電算化、投資與理財(cái)、審計(jì)實(shí)務(wù)、旅游管理、酒店管理、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、物流管理、稅務(wù)（稅務(wù)籌劃）、涉外旅游、會(huì)展服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與管理、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)（出口商品包裝與廣告設(shè)計(jì)）等26個(gè)專業(yè)面向全國招生。

經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)已逐步形成集高職（專科）學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、本科函授教育、本科遠(yuǎn)程教育、對(duì)外漢語教育、對(duì)外合作辦學(xué)為一體的多層次、多元化辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國家第37職業(yè)技能鑒定所、全國公共英語等級(jí)考試考點(diǎn)、全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國國際商務(wù)單證員培訓(xùn)中心、全國外貿(mào)跟單員培訓(xùn)中心、海南省出國勞務(wù)人員培訓(xùn)中心（海南省唯一的培訓(xùn)基地與考點(diǎn)）等職業(yè)技能鑒定、職業(yè)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展多形式、多層次的職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，近幾年培訓(xùn)人數(shù)逾萬名。還分別與美國伊利諾東聯(lián)學(xué)院、澳大利亞塔斯馬尼亞洲教育部聯(lián)合辦學(xué)，成功輸送了數(shù)十名學(xué)生赴美學(xué)習(xí)。還與美國北美集團(tuán)、丹麥哥本哈根大學(xué)、澳大利亞西澳洲中央技術(shù)教育學(xué)院等達(dá)成合作意向；2007年11月，根據(jù)我院與丹麥弗雷德里克斯伐克學(xué)院所簽定的合作協(xié)議中確定的“雙方4

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將開展定期的師生互訪和短期培訓(xùn)活動(dòng)”約定第一批丹麥學(xué)生到我院來進(jìn)行短期培訓(xùn)和開展文化教育交流。

學(xué)院在“以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想指導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“專業(yè)+技能+雙語（漢語和英語）+計(jì)算機(jī)”的強(qiáng)化實(shí)踐與職業(yè)能力的人才培養(yǎng)模式，建立了“訂單式、模塊式”的培養(yǎng)模式和就業(yè)體系。現(xiàn)已與企業(yè)共建67個(gè)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，與100多家省內(nèi)外企業(yè)建立了長期的合作關(guān)系并簽訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或訂單培養(yǎng)協(xié)議，使人才培養(yǎng)與企業(yè)的崗位實(shí)際融合，職業(yè)技能與綜合職業(yè)能力銜接，提高了學(xué)生的綜合競爭力。在今年初舉行的供需見面會(huì)上，本院首屆專科畢業(yè)生贏得了用人單位的歡迎和好評(píng)。

二 活動(dòng)主題

樹良好學(xué)風(fēng)、樹集體榮譽(yù)感、樹文明大學(xué)生形象，迎評(píng)創(chuàng)建，提高大學(xué)生職業(yè)就業(yè)技能。

三 活動(dòng)流程

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(一)前期準(zhǔn)備

1、時(shí)間：6月10日——6月20日

2、策劃人員：院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委及全省技能大賽籌備工作組

3、內(nèi)容：集中商討技能大賽的相關(guān)事宜

（二）實(shí)施階段

1、設(shè)計(jì)宣傳板，組織學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制制作特有的宣傳板報(bào)，可供直接使用

2、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單

3、在校園網(wǎng)發(fā)布消息，征集采納各方意見

4、大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班負(fù)責(zé)人起帶頭作用積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召

5、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)交流中心會(huì)議廳

四 商家贊助計(jì)劃

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冠名權(quán)： 本次活動(dòng)可以冠名。

海報(bào)宣傳： 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。海報(bào)由河海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系設(shè)計(jì)。

展板宣傳： 展板上可帖海報(bào)和宣傳紙（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志）

橫幅宣傳： 在學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

現(xiàn)場宣傳： 現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置。

媒體宣傳： 可有贊助商獨(dú)家贊助字樣的字幕，會(huì)場可出現(xiàn)條幅，海報(bào)等軟性廣告。

我們將借助本次活動(dòng)的影響力充分為贊助方進(jìn)行品牌宣傳，盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段，從人力方面給與配合在大學(xué)城這個(gè)未來的潛在消費(fèi)市場先打下基礎(chǔ)。

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五 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、一等獎(jiǎng) 三名

2、二等獎(jiǎng) 七名

3、三等獎(jiǎng) 十名

4、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名

5、最佳人氣獎(jiǎng)一名

六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

條幅10條400元 宣傳單5000張 600元 一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 300元二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 700元 三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)50元 最佳人氣獎(jiǎng) 50元

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評(píng)委（約四人）：400元獎(jiǎng)狀：50元 其它費(fèi)用 200元

總計(jì)：3250元

來

第四篇：職業(yè)院校學(xué)生技能大賽策劃書

職業(yè)院校學(xué)生技能大賽策劃書

活動(dòng)策劃書目錄：

一、學(xué)校簡介

二、活動(dòng)主題

三、活動(dòng)流程

四、商家贊助計(jì)劃

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一 學(xué)校簡介

我院是一所以培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型高技能人才為主的省屬國有公辦高等職業(yè)院校，始建于1985年6月。2004年7月，經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)，升格成立，同年8月，經(jīng)國家教育部核準(zhǔn)備案。從2005年開始面向全國招生。現(xiàn)有在校生6000余人。

學(xué)院位于海口市桂林洋高校區(qū)，占地面積1032畝。目前已經(jīng)基本完成校區(qū)各主要建筑的建設(shè)。東西兩幢教學(xué)大樓可滿足五年內(nèi)近萬名在校生的課堂教學(xué)需求；實(shí)訓(xùn)大樓擁有各專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練功能區(qū)及先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備，可滿足各種專業(yè)的實(shí)訓(xùn)需求；圖書館大樓建筑面積達(dá)2萬平方米，館藏圖書達(dá)30萬冊(cè)，將根據(jù)學(xué)院發(fā)展的要求建立健全圖書現(xiàn)代化借閱查詢系統(tǒng)、電子圖書資源庫和數(shù)字圖書館，；學(xué)術(shù)交流中心為我院開展教學(xué)科研、國際及校際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供了現(xiàn)代化的平臺(tái)；擁有標(biāo)準(zhǔn)化足球場和田徑比賽跑道以及各種球類場地的運(yùn)動(dòng)中心以上各項(xiàng)設(shè)施已完工并投入使用；學(xué)生宿舍、多功能食堂、商業(yè)一條街等各類服務(wù)娛樂設(shè)施以及校園區(qū)域網(wǎng)已經(jīng)建成開通。

新校園氣勢恢宏、環(huán)境優(yōu)美安寧，周邊與海南師范大學(xué)、瓊臺(tái)師專等高校相鄰，形成了良好的人文環(huán)境，距海口美蘭機(jī)場僅五分鐘路程、與海文高速公路相鄰、正在動(dòng)工修建的海口環(huán)城公路將穿越高校區(qū)，交通方便快捷，是廣大求學(xué)者學(xué)習(xí)生活的樂園。

我院根據(jù)我國國民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展情況以及海南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，提出了以大教育觀統(tǒng)領(lǐng)全院各項(xiàng)工作，以企業(yè)家精神構(gòu)建校園主體文化，以提高綜合職業(yè)能力為中心引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向，以經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高等全新的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)機(jī)制轉(zhuǎn)變與完善以及辦學(xué)模式的改革。

學(xué)院堅(jiān)持“以教育為本、以教師為本、以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)經(jīng)貿(mào)特色校園文化的培育功能，確立培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、可遷移的職業(yè)能力作為主要辦學(xué)目標(biāo)。

現(xiàn)有專任教師273人，其中博士、碩士學(xué)位及教授、副教授等高級(jí)職稱以上的教師56人，兼職教授22人。“雙師型”教師77人，占全院中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師的80%，已形成經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化、專業(yè)（學(xué)科）鮮明特色，結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化與合理的“雙師型”教師隊(duì)伍，其整體實(shí)力達(dá)到海南高等職業(yè)院校的先進(jìn)水平。

現(xiàn)設(shè)有國貿(mào)系、財(cái)經(jīng)系、外語系、信息系、旅游系、機(jī)電工程系、藝術(shù)系、公共教學(xué)基礎(chǔ)部七系一部，2008年共有國際商務(wù)、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、營銷與策劃、連鎖經(jīng)營管理、商務(wù)英語、旅游英語、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理、會(huì)計(jì)（涉外）、會(huì)計(jì)電算化、投資與理財(cái)、審計(jì)實(shí)務(wù)、旅游管理、酒店管理、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、物流管理、稅務(wù)（稅務(wù)籌劃）、涉外旅游、會(huì)展服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與管理、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)（出口商品包裝與廣告設(shè)計(jì)）等26個(gè)專業(yè)面向全國招生。

經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)已逐步形成集高職（專科）學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、本科函授教育、本科遠(yuǎn)程教育、對(duì)外漢語教育、對(duì)外合作辦學(xué)為一體的多層次、多元化辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國家第37職業(yè)技能鑒定所、全國公共英語等級(jí)考試考點(diǎn)、全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國國際商務(wù)單證員培訓(xùn)中心、全國外貿(mào)跟單員培訓(xùn)中心、海南省出國勞務(wù)人員培訓(xùn)中心（海南省唯一的培訓(xùn)基地與考點(diǎn)）等職業(yè)技能鑒定、職業(yè)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展多形式、多層次的職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，近幾年培訓(xùn)人數(shù)逾萬名。還分別與美國伊利諾東聯(lián)學(xué)院、澳大利亞塔斯馬尼亞洲教育部聯(lián)合辦學(xué)，成功輸送了數(shù)十名學(xué)生赴美學(xué)習(xí)。還與美國北美集團(tuán)、丹麥哥本哈根大學(xué)、澳大利亞西澳洲中央技術(shù)教育學(xué)院等達(dá)成合作意向；2007年11月，根據(jù)我院與丹麥弗雷德里克斯伐克學(xué)院所簽定的合作協(xié)議中確定的“雙方將開展定期的師生互訪和短期培訓(xùn)活動(dòng)”約定第一批丹麥學(xué)生到我院來進(jìn)行短期培訓(xùn)和開展文化教育交流。

學(xué)院在“以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想指導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“專業(yè)+技能+雙語（漢語和英語）+計(jì)算機(jī)”的強(qiáng)化實(shí)踐與職業(yè)能力的人才培養(yǎng)模式，建立了“訂單式、模塊式”的培養(yǎng)模式和就業(yè)體系。現(xiàn)已與企業(yè)共建67個(gè)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，與100多家省內(nèi)外企業(yè)建立了長期的合作關(guān)系并簽訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或訂單培養(yǎng)協(xié)議，使人才培養(yǎng)與企業(yè)的崗位實(shí)際融合，職業(yè)技能與綜合職業(yè)能力銜接，提高了學(xué)生的綜合競爭力。在今年初舉行的供需見面會(huì)上，本院首屆專科畢業(yè)生贏得了用人單位的歡迎和好評(píng)。

二 活動(dòng)主題

樹良好學(xué)風(fēng)、樹集體榮譽(yù)感、樹文明大學(xué)生形象，迎評(píng)創(chuàng)建，提高大學(xué)生職業(yè)就業(yè)技能。

三 活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備

1、時(shí)間：6月10日——6月20日

2、策劃人員：院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委及全省技能大賽籌備工作組

3、內(nèi)容：集中商討技能大賽的相關(guān)事宜

（二）實(shí)施階段

1、設(shè)計(jì)宣傳板，組織學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制制作特有的宣傳板報(bào)，可供直接使用

2、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單

3、在校園網(wǎng)發(fā)布消息，征集采納各方意見

4、大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班負(fù)責(zé)人起帶頭作用積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召

5、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)交流中心會(huì)議廳

四 商家贊助計(jì)劃

冠名權(quán)： 本次活動(dòng)可以冠名。

海報(bào)宣傳： 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。海報(bào)由河海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系設(shè)計(jì)。

展板宣傳： 展板上可帖海報(bào)和宣傳紙（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志）

橫幅宣傳： 在學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

現(xiàn)場宣傳： 現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置。

媒體宣傳： 可有贊助商獨(dú)家贊助字樣的字幕，會(huì)場可出現(xiàn)條幅，海報(bào)等軟性廣告。

我們將借助本次活動(dòng)的影響力充分為贊助方進(jìn)行品牌宣傳，盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段，從人力方面給與配合在大學(xué)城這個(gè)未來的潛在消費(fèi)市場先打下基礎(chǔ)。

五 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、一等獎(jiǎng) 三名

2、二等獎(jiǎng) 七名

3、三等獎(jiǎng) 十名

4、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名

5、最佳人氣獎(jiǎng)一名

六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

條幅10條400元 宣傳單5000張 600元 一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 300元二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 700元 三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)50元 最佳人氣獎(jiǎng) 50元

評(píng)委（約四人）：400元獎(jiǎng)狀：50元 其它費(fèi)用 200元

總計(jì)：3250元

第五篇：蘇州市職業(yè)院校學(xué)生技能大賽

蘇州市職業(yè)院校學(xué)生技能大賽·汽車維修操作競賽

實(shí)踐操作項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝（25分）

競賽用發(fā)動(dòng)機(jī)為帕薩特B4（結(jié)構(gòu)與普桑JV型基本相同），操作內(nèi)容主要包括：拆除進(jìn)氣管和排氣管總成、凸輪軸、氣缸蓋總成（不分解氣門組）、機(jī)油泵、第一缸活塞連桿總成（不分解活塞環(huán)）；裝配及相關(guān)注意事項(xiàng)。競賽時(shí)間40分鐘。

1．正確、規(guī)范使用工具3分

2．零件和工具的清潔、擺放3分

3．拆裝步驟正確，動(dòng)作規(guī)范6分

4．技術(shù)要求符合規(guī)范11分

（1）缸蓋螺栓拆裝的方法以及扭矩。

（2）凸輪軸軸承蓋螺栓拆裝的方法以及扭矩。

（3）連桿軸承螺母拆裝的方法以及扭矩。

（4）活塞環(huán)端口位置擺放的要求。

（5）正時(shí)皮帶裝配（記號(hào)）。

（6）裝復(fù)后的檢查。

5．操作中零件和工具不得落地2分

6．操作超時(shí)不得分。

二、氣缸圓度和圓柱度測量（10分）

氣缸體基本尺寸在競賽開始前告知，操作內(nèi)容主要包括：裝表、千分尺校正；測量；計(jì)算并填表；確定修理方案。競賽時(shí)間15分鐘。

1．清潔工作1分

2．校正千分尺、裝表2分

3．測量步驟正確、測量方法規(guī)范2分

4．測量數(shù)值準(zhǔn)確、合理2分

5．計(jì)算正確1分

6．確定修理方案正確1分

7．測量后的整理工作1分

8．操作超時(shí)不得分。

三、曲軸圓度和圓柱度測量（10分）

曲軸軸頸基本尺寸在競賽開始前告知，操作內(nèi)容主要包括：千分尺校正；測量；計(jì)算并填表；確定修理方案。競賽時(shí)間10分鐘。

1．清潔工作1分

2．校正千分尺1分

3．測量步驟正確、測量方法規(guī)范3分

4．測量數(shù)值準(zhǔn)確、合理2分

5．計(jì)算正確1分

6．確定修理方案正確1分

7．測量后的整理工作1分

8．操作超時(shí)不得分。

四、桑塔納AJR發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與排除（20分）

競賽采用桑塔納AJR發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架。操作內(nèi)容主要包括：解碼器的使用；故障碼讀取與清除；故障檢測與判斷。故障點(diǎn)：N30噴油器故障；V60怠速電機(jī)故障；N80炭罐電磁閥故障；J167油泵繼電器故障；G28轉(zhuǎn)速傳感器故障（5個(gè)故障抽考1個(gè)）。故障檢測可以使用臺(tái)架面板上的接線插孔也可以在原發(fā)動(dòng)機(jī)線路上進(jìn)行。檢測儀器可以各校自帶。競賽時(shí)間20分鐘。

1．步驟正確，操作規(guī)范5分

2．排除故障思路正確7分

3．儀器、量具使用正確、規(guī)范3分

4．表格填寫內(nèi)容完整3分

5．操作完成后的整理工作2分

6．操作超時(shí)不得分。

五、ABS故障診斷與排除（15分）

競賽采用桑塔納2000轎車ABS系統(tǒng)臺(tái)架。操作內(nèi)容主要包括：解碼器的使用；故障碼讀取與清除；故障檢測與判斷。故障點(diǎn)：G44右后輪轉(zhuǎn)速傳感器故障；G45右前輪轉(zhuǎn)速傳感器故障；G46左后輪轉(zhuǎn)速傳感器故障；G47左前輪轉(zhuǎn)速傳感器故障；S130電磁閥保險(xiǎn)絲故障（5個(gè)故障抽考1個(gè)）。故障檢測可以使用臺(tái)架面板上的接線插孔也可以在原車線路上進(jìn)行。檢測儀器可以各校自帶。競賽時(shí)間15分鐘。

1．步驟正確，操作規(guī)范4分

2．排除故障思路正確5分

3．儀器、量具使用正確、規(guī)范2分

4．表格填寫內(nèi)容完整3分

5．操作完成后的整理工作1分

6．操作超時(shí)不得分。

六、車輪及制動(dòng)器維護(hù)（20分）

競賽采用豐田花冠轎車前輪。操作內(nèi)容主要包括：舉升機(jī)的正確使用；車輪軸承檢查；輪胎檢查；制動(dòng)器檢查（制動(dòng)盤、制動(dòng)蹄塊的磨損和制動(dòng)盤的圓跳動(dòng)）；車輪和制動(dòng)器的拆裝。競賽時(shí)間30分鐘。

相關(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)：輪胎氣壓210Kpa；輪胎螺栓擰緊力矩103N·M；前制動(dòng)器制動(dòng)盤的厚度應(yīng)在23~25mm；制動(dòng)盤跳動(dòng)量不得大于0.05mm；制動(dòng)蹄塊摩擦片厚度不得小于1mm。輪胎的檢查內(nèi)容包括：檢查是否有裂紋和損壞；檢查是否嵌入金屬碎片和異物；測量胎面溝槽深度（應(yīng)大于1.6mm）；檢查輪胎異常磨損；測量輪胎氣壓；檢查輪胎是否漏氣；檢查輪圈和輪盤損壞；正確擺放。

1．操作前準(zhǔn)備工作2分

2．舉升機(jī)的正確使用1分

3．車輪軸承的正確檢查1分

4．車輪的正確拆裝1分

5．輪胎的檢查2分

6．車輪制動(dòng)器的拆裝與檢修6分

7．工量具的正確使用2分

8．裝復(fù)后檢查1分

9．工量具、零件的清潔1分

10．操作中工量具及零件不得落地1分

11．記錄表填寫規(guī)范準(zhǔn)確2分

12．發(fā)生重大事故的不得分。

13．操作超時(shí)不得分。