第一篇：如何寫好競聘演講詞

如何寫好競聘演講詞

隨著時代的發展，競爭這個概念在人們的意識中已習慣成自然，而競爭上崗是競爭大潮中的一朵浪花，為無數人設置了一個發展的空間和平臺，讓他們盡情表演自己的多彩人生，充分展示自己的綜合能力。競聘演講稿這一枝演講領域中的新秀便應運而生。通過競聘演講稿，競聘者表達著自己對崗位的理解，對工作的思考，對生活的信心。競聘演講稿寫得如何，直接關系到競聘者演講成敗、競聘成敗，那么怎樣寫好競聘演講稿，筆者有以下幾點思考：

一、圍繞一個中心

寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深刻的理解與認識，要圍繞著競聘崗位寫文章，對崗位認識理解的層次不同，標準、起點不同，那么演講稿的質量則不同。

首先對競聘崗位的理解與認識要有一定的高度。如競聘某學院圖書館館長這個崗位時，僅僅理解為圖書館長的職責是完成圖書館日常管理工作是不夠的，還應當上升一個高度，即圖書館是學院提高教師、學生綜合素質的陣地，是學院精神文明建設的主戰場。對崗位的認識有高度，今后的工作思路才能抓得更準，更到位。

其次，對競聘崗位的理解與認識要準確、全面。如競聘某學院院長這個崗位時，一方面要準確認識院長的崗位職

責，是學院發展和建設的帶頭人，是教學與管理的負責人等等。有的人在競聘時還提到做好學院黨務管理工作等，這樣不可以，因為黨務工作應當是黨委書記的職責，如果對崗位職責認識不準確，可能會引起誤會，導致工作開展時的困難。另一方面，要全面認識院長的崗位職責，不僅僅是管理者、領頭雁，更重要的是服務者，為學院職工帶來更多的效益，創設更優良的工作環境，營造更和諧的工作氛圍等。認識全面到位，工作才能全面到位。

第三，對競聘崗位的理解與認識要有新意，要作到思想觀點新，思維角度新。競聘者要多關注和研究新形勢，新動態，新情況，新問題，得出新結論。對大家一直以來理解的某崗位職責提出自己新的思想觀點，也可以運用不同思維方式，從不同角度出發，提出自己對崗位的認識與見解，令聽者耳目一新。

應當了解的是對競聘崗位的理解與認識是一個人綜合素質、綜合能力的體現，是一個人多年工作經歷、經驗、體驗的總結，并非一日之功。另外，對競聘崗位的理解與認識雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位的認識在競聘演講稿中得到全面、準確的體現。

二、寫好兩個重點

競聘演講稿寫作重點是競聘者的優勢和今后工作思路

兩個方面。

競聘者的優勢要抓得準。一要抓住適合崗位需要的優勢，競聘者具備的優勢要與崗位需求高度一致，如果你競聘人事處長，競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對競聘優勢抓得不準。

三、把握三個關鍵

寫競聘演講稿時要把握三個關鍵：一要心中有聽眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時刻記住自己寫的東西是講給誰聽的，要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，你在演講時把它講出來。如果忘記了這一點，就會失去關鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片相同的樹葉，更不可能有完全相同的兩個人，你的競聘演講要寫得讓人一聽就是你的，而非別人的，要文如其人，充分展示自己的個性特點，切不可人云亦云。或溫文爾雅，或雷厲風行，或樸實沉穩，或粗中有細，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語言表達方式上等，展示自己的特點。另外，如果你是第一次競聘這個崗位，應該怎么說；如果你是一個多年從事這項工作的經驗豐富的競聘者，你又該怎樣講。如果你是一個年輕有為的干部，該如何說；如果你是一個轉崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來用自己行動讓人們信服的一種魅力，包含了競聘者做人的真誠，高度的責任感、事業心，出色的綜合素質、綜合能力，具備了這種人格魅力，競聘者的語言可能顯得多余，只要你站在競聘者的演講臺上，就會贏得一片贊揚，一片崇敬，一片信任。

四、采用多種形式

競聘演講稿的寫作方式、方法是多樣的，競聘者要根據自己的不同身份，不同追求，選擇適合自己的表達方式。筆者以為：競聘演講稿的寫作方式分為兩大類，一類屬于較規范的寫法，一類屬于特例式的寫法。

規范式的寫法包括：1.標題，可采用文章式或公文式的寫法。2.正文，開頭寫競聘人的基本情況，競聘的崗位，主體部分寫競聘的目的、理由、優勢、工作設想，結尾部分寫希望得到支持。3.落款。這種寫法就是用最常規的方式將上述內容表達出來。

特例式的寫法即將這些內容用一些特殊的方式表達出來，更接近演講稿的寫法。可采用引用、比喻、擬人、排比、作詩等多種方式開頭、結尾、中間陳述。如一位高一學生競聘班長時說：

如果我們每個人都是一頭勇猛的雄獅，班長不是獅王，而是每一天最早出擊捕獵的那只猛將；如果我們每個人都是一只矯健的斑羚，班長不是首領，而是第一只躍下深谷的那一份希望；如果我們每個人都是瀑布上一朵晶瑩的浪花，班長不是最靈動、最璀璨的，而是最先撞擊巖石的那一抹白光。

使用了排比、比喻等修辭手法表達了自己對班長這一崗位的認識，使人感到一種新意，同時可理解、可思考的空間又擴大了許多。本文結尾處，作者以詩歌結尾，為大家送上自己的祝愿與激勵：

同學們，今天的是為了明天的戰斗，更是為了后天的輝煌。因此，無論我競聘是否成功，都要對大家奉上我誠摯的祝愿——往昔四歲躍崢嶸，長纓在手縛蒼龍。今朝三中看緣定，雄心壯志貫長虹。萬馬一騎戰絕塵，群雕雙翅嘯長空。數十載后重聚首，無怨無悔過一生。文字簡練，內容豐富，情感真摯。需要了解的是使用特例式寫法的競聘者要注意，文字要切合自己的身份，切合當時競聘的場合、聽眾。方式的不同是為表達效果、表達中心思想服務的，切忌片面追求文采的華美。

五、注意的幾個問題

1.競聘者內心要充滿自信。戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”當你充滿自信時，你面對聽眾，站在演講臺上，就會從容不迫，以最好的心態來展示自己。

2.競聘者態度要真誠。展示自我時，要實事求是，要發自內心表達自己真摯的感情和真實的思想，切忌說大話、假話、空話、套話。

3.競聘者演講時要做到言之有理，觀點鮮明，立意準確。言之有物，使用大量準確、生動、典型的材料，讓演講充滿生機和活力。言之有情，真誠地傾訴心靈深處的情感，體驗。言之有文，言之有序。

4.語言精煉有力。用最簡短的語言表達最豐富的內容，抓住重點、要點，清晰地闡述道理，用最樸實的語言解決最根本的問題。

第二篇：競聘演講詞

趁著年輕，繼續進步

各位同仁：

大家下午好！

我是xxxx，我要競選的職位是保衛科副主任。

我很榮幸利用這個機會向大家介紹我自己。我出生在一個教師世家，父親是我們當地一所中學校長。（家里如果還有人可以補充）也許是耳濡目染，也許是命中注定，高中畢業后我毫不猶豫地填報了師范專業，畢業后順理成章成長為一名高中數學老師。而我和教育的緣分不僅如此，參加工作后，大家也知道我的愛人也是一名教師。屈指算來，我竟已在三尺講臺上耕耘了十余個年頭。

十余年里，我結婚生子安家，變得更成熟穩重了；十余年里，我在教壇摸爬滾打，變得更有經驗與智慧了；十余年里，我在真心的付出與收獲中，變得更有責任心與愛心了。而現在，工作雖然安逸，但當工作生活成了知道昨天是什么樣子，就知道今天、明天是什么樣子的時候，我感到了迷惘和困惑。我需要的工作應該有一些挑戰，只有挑戰才能收獲到別樣的快樂。

這次校園競聘，我就這樣來啦。因為我還想趁著年輕，繼續進步。

保衛科的工作涉及校園財務安全、全體師生的財務、人身安全。是學校管理的重要窗口部門，也是為全校師生默默奉獻的服務部門。工作辛苦而瑣碎，很多時候不被學生、家長、甚至是學校老師所理解，開展工作的難度很大。但我想，方法總比困難多。只要我在開展工作時多一份耐心的傾聽，少一點虛無的說教；多一些坦誠的交流，少一些客套的敷衍；多一點實際的行動，少一點，保衛科的工作一定能給學校的教育教學工作創設更好的氛圍和環境。而且，保衛科不是還有李主任嗎？有了他領導，我的工作將更加明確而具體。我相信，在李主任的領導下，我們攜手將保衛科的同志們團結起來，就一定能開創我校保衛工作的新局面。

今年以來，我校校園二期改造主體工程已經完工，校園面貌煥然一新；今年也是我校校風建設年，市教育局機關正在深入開展“轉觀念、改作風、提質量、樹形象”教育實踐，這些活動在我校實施開展以來，已是成績斐然。在整個行業正著力構建一個全新的教育教學環境的大背景下，我深深體會到了作為個體的欣喜與激動，急迫想要多處一份力的沖動折磨著我。我不一定能做到最好，但我必定盡我所能。希望大家都能投我一票。我是張志業，一個還想趁著年輕，繼續進步的人。謝謝！

第三篇：競聘演講詞

競聘演講詞

尊敬的各位領導，同事們！

大家好！

首先，感謝各位領導給了我這樣一個競職演講鍛煉的機會，同時，我也很有信心參加這次的競爭上崗活動，因為，我相信自己，相信自己有能力勝任我所競爭的職位——體育事業科科長。

為了使大家對我有一個較為全面的了解，借此機會，向在坐的各位簡要介紹我近幾年的工作情況和下一步的工作打算。

我叫xxx，1985年生，中共黨員，大學本科學歷，畢業于xxxxxx體育系，2005年8月從事體育教學和管理工作，并于2010年9月調入xxxxxxx工作。

我自工作以來，努力提高自身專業素質，不斷學習體育管理工作。在工作中我熟悉并掌握了體育組織和管理的規律，并逐漸積累了一些管理經驗和取得了一些成績。今天我參加“體育事業科科長”職位的競選，我認為自己除了具備作為一名體育工作者須具備的政治堅定性、政治敏銳性，能夠準確把握體育前進方向，還具備以下優勢和條件：

一、深厚的體育理論知識和較高的政治素養。

二、豐富的體育工作經驗和較強的組織協調能力。

從2005年開始，8年來配合縣委宣傳部、文體廣電旅游局、教育局等相關部門策劃組織了 “xxx縣第一、第二、第三屆農民運動會”，“

五、一”青年籃球比賽，“中學生田徑運動會”等 以及從事“黔南州第一屆州運會”xxxx代表團田徑隊的教練工作。

我深知，體育事業工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果這次競職成功，走上新的工作崗位，我將從以下幾個方面入手。

一、加強業務學習、強化職能管理，提高工作組織能力

努力加強政治和業務學習，認真宣傳和貫徹《國家體育鍛煉標準》、《體育法》和《全民健身計劃綱要》等各項方針政策。積極制訂全縣群眾體育活動和體育競賽的計劃及開展活動的內容；合理安排比賽時間、地點和組織競賽的各項工作；加強對基層體育工作和全民健身活動的組織和指導，強化職能管理。認真整理、保存各種比賽資料，提高科室體育干部的工作組織能力和業務水平。

二、大力培養體育骨干和社會體育指導員

根據實際情況提高現有體育骨干和社會體育指導員專業素質和創新意識是當務之急，我們可以采取“走出去、請進來”的方式，讓體育工作者真正開闊視野，同時加大體育工作者業務培訓與考核力度。完善和改革制度，充分發揮體育骨干和社會體育指導員的積極主動性、創新性。完善我縣體育輔導、組織、裁判工作以及后備體育人才的登記工作。同時不定期開展各種培訓和獎勵辦法充分調動體育教師和社會體育指導員的積極主動性，讓他們以一種積極的心態主動地去展現自我。

三、不斷完善體育器材、場地的保管及使用制度。

建立完善的體育器材和體育場地的保管及使用制度，采用專人登記，專人保管的辦法；是有限的體育設施得到有效、合理的利用。

四、密切關注、指導學校體育和挖掘我縣民族體育項目

重點打造特色學校體育，使更多的學校成為“傳統體育學校”“少數民族體育學校”，力爭在以后的 “省、州運動會”上取得更好的成績。所以要密切關注、指導學校體育，發現更多體育優秀人才。有效指導挖掘我縣民族體育項目。

五、全面開展“全民健身活動”，認真掌握農民健身工程和雪碳工程。

加強社會實踐活動，全面開展“全民健身活動”，認真宣傳和貫徹《體育法》和《全民健身計劃綱要》，充分發揮各體育協會骨干優勢，組織全縣廣大群眾積極參與廣場健身舞、民族體育項目、太極拳、門球、乒乓球、籃球、足球、登山等社會體育活動。認真掌握我縣“農民健身工程”和“雪碳工程”動態，不斷推動我縣體育事業又好又快，更好更快發展。

六、認真辦理業務，不斷拓展體育市場

根據《體育法》《貴州省體育管理條例》、《貴州省體育經營活動管理辦法》合理審批、辦理《體育經營許可證》。認真培訓和三級審批運動員、裁判員、教練員、社會體育指導員。不斷拓展體育市場管理，帶動我縣體育周邊產業發展。如：餐飲、住宿、體育服飾、旅游的發展。

尊敬的各位領導、同事們：誠懇待人，為人正派是我的做人態度！勤奮務實，開拓創新是我的工作態度！如果組織上委以：體育事業科科長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使我縣的體育工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。同時，我也明白，參加這次競選無論成功與否，對我而言都是一次歷練和促動，也是一次學習和提高的機會。我都會一如既往地以無盡的熱望去工作、去奮斗！為塑造我縣體育事業繼續燦爛輝煌！做出自己最大的、應有的貢獻。

謝謝大家！

第四篇：競聘演講詞

競聘×××職位演講詞

各位領導、同事們：

大家好！

機構調整又將我們推向競職演講的舞臺，首先應該表示的是對此次競職工作的理解，同時感謝公司為我們提供了這樣一次公平競爭、交流學習與展示自我的機會。

我競聘的職位是×××大綜合部門的正職，在準備競職前，自己又對這幾個部門崗位職責和素質要求再一次進行了審視，同時也對這幾年來自己的工作進行梳理和總結，這樣，使自己對報這個職位也有著比較清醒的認識。

合并后大部門在企業發展中的地位和作用舉足輕重（我自己概括了一下，將是一個“團結緊張嚴肅活潑”的部門）一方面要營造出和諧、健康、積極向上、干事創業的良好氛圍，團結引領廣大干部員工為全業務發展多作貢獻；另一方面，要充分發揮紀檢和審計的監督、監察、評價、服務職能，防范企業風險，使企業風清氣正，為企業發展保駕護航。競聘這個職位，我認為自己存在以下幾方面的優勢。一是多部門多崗位的經驗，較強的專業工作能力，使自己對勝任該職位工作充滿信心。本人19××年參加工作，從縣公司到市公司、從后端技術維護到前端市場經營，再到管控多個部門工作的歷練，積累了豐富的工作經驗，具備較強的專業工作能力。××年5月—××年9月本人在工會工作，熟 1

悉工會法、工會章程以及工會在企業中的地位、作用和職責，在公司黨委領導下和全體員工的大力支持下，著力推進了四大工會工作品牌建設，即勞動競賽和崗位練兵品牌、員工素質工程品牌、企業民主管理品牌、和諧企業建設品牌等四大工會品牌建設，并取得了顯著成效。在省公司取得了“我的e家”、“商務領航”品牌營銷技能大賽個人一等獎、團體三等獎、“農村營業部主任綜合素質大賽”團體二等獎和個人二等獎、三等獎等等，兩年的時間收獲勞動競賽和現場大賽團體和個人獎項22項；工會創新榮獲了“××電信工會工作創新成果二等獎”；為公司贏得了“××省學習型組織先進單位”、“中國電信群眾性體育健身活動優秀組織單位”、“××省模范職工小家”、省市級的“勞動競賽先進集體”以及“××市創建和諧勞動關系優秀企業”等大大小小榮譽稱號26項。××年×月底，組織安排來到黨群工作部（紀檢監察室）工作，這年省公司開始了四個管控專業的縱向考核工作。在相比全省兄弟公司黨群紀檢監察人員最少的情況下，承擔了黨建思想文化精神文明建設和紀檢監察五個方面、兩個專業的考核工作。本人能夠很快進入角色，在公司領導的支持和指導下，迅速理清思路，找準定位，查缺補差，在不到一個月的時間即制定了《××公司企業文化建設體系》，出臺了企業文化建設三步走實施方案、“八個關鍵環節考核辦法”、××公司貫徹落實《建立健全懲治和預防腐

敗體系2008-2012 年工作規劃》實施辦法等重大制度辦法。在這兩年多的時間，獲得第九屆“××省文明單位”稱號、連續保持了紀檢監察工作全省排名第一、立項開展的三項效能監察項目分別獲得了省公司一、二、三等獎；同時創新企業文化建設思路，縱深推進了××公司特色文化新內涵渲染滲透，提煉××電信“FAMILY” 特色文化，公司榮獲了“全國企業文化建設優秀單位”，并通過“中國電信集團企業文化示范單位”驗收（也是××電信唯一一家）；與此同時，思政調研成果也取得了歷史性突破，這兩年提交的政研論文分別獲得了皖北片一等獎、省公司二等獎和集團公司三等獎，這也是××分公司政研成果的歷史最好成績。企業文化建設工作首次在省公司專業會議上作了經驗交流，思政信息報道連續兩年居于全省排名第一，并在全省思政信息工作會上做了經驗介紹，受到省公司和兄弟公司一致好評。

二是多年黨性修養的鍛煉和本人性格使然，能夠剛柔相濟。既有黨群、工會工作所需要的春風化雨耐心，又兼具審計紀檢工作所需要的知難而進、敢作敢為的韌勁，利于溝通協作和堅持剛性原則。

組織上的培養、領導和同事們的支持和幫助，使得自己能夠不斷加強黨性修養和作風建設，無論是生活還是在工作上，都能嚴格要求自己，把握好最基本的的做人原則和處事風格，謙遜平和、正直無私。勤勉做事，誠懇待人。

在其位、某其政、盡其責，多年的紀檢監察工作也造就了我敢于秉公辦事，在大是大非面前有股“正氣”的坦蕩品格。對待工作有著強烈的責任心，并非僅僅把工作當作謀生的手段，而是當作事業來做。所以，不論在哪個工作崗位上，我都會以飽滿的激情去全身心的投入，要做，就努力做好！做出特色，做出成效！

三是具有較強溝通協調能力和文字駕馭能力。合并后的大部門，對這兩種素質能力的要求也將更為突出。這幾年在工會和黨群紀檢工作（黨委辦公室），對內對外，縱向和省公司、橫向和地方政府的溝通協調，都較為順暢。勤勉務實地工作，也贏得了不少榮譽；榮譽的取得，一方面是我們出色工作的表現，另一方面也是社會各界對我們公司工作的認可，也標志企業美譽度的提升。無論是工會、黨群紀檢還是審計等方方面面大量工作，都需要歸納、分析、總結、提煉，最終都需要文字去體現，所以對文字能力也有更高的要求。文字本身就是自己的業余愛好，自己在持續不斷地學習，沒有懈怠。08年深入基層，寫的調研文章《是什么延緩了農村轉型業務的發展》被《人民郵電報》刊發，撰寫的思政調研論文《能夠挽救這條船的唯有你——淺談員工危機意識與企業發展》獲得皖北片二等獎、省公司三等獎。09年寫的《飛得高不高與飛得累不累---淺談電信企業文化應突出情感管理》獲得省公司政研成果二等獎和集團公司三等獎；2011年撰寫的《深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花----電信企業員工差異化管理方略探析》獲得皖北片一等獎。2010年，辦了26期“弗雷德”式優秀員工事跡專刊，挖掘、提煉員工身上最閃光點，感染了很多員工;去年采寫提煉“11.6”護線團隊的英勇事跡，在全省引起積極反響，被評為省公司“亮劍精神”經典案例；今年制作了營銷狀元“英雄墻”，以精煉鏗鏘的文字書寫了對英雄業績的贊揚和激勵，弘揚了企業的主旋律。

以上是我競聘該職位的主要優勢和主要業績匯報。如果今天我有幸得到各位領導和同事們的信任和支持，競聘成功，我將按照以下思路開展工作。

一是是苦練內功，盤活部門人力資源，提升人員素質，樹立隊伍形象。打鐵要靠自身硬，首先從自身做起，一方面要加強思想作風建設，從思想上牢固樹立圍繞中心、服務大局意識。另一方面要加強專業能力的培訓和素質提升。由于這是新合并的部門，每個人在專業上都會存在著不同的薄弱點，所以要迅速強化部門人員的業務能力，實行AB角配合，部門的每個成員都將成為多面手和行家里手。同時培養團隊協作意識，在工作上能互相取長補短，實現部門團結協作，運作高效。

二是將黨群工作和工會工作有機相融，創新工作方式方法和手段，切實履行工會職責，同時推進黨建思想文化和精

神文明建設工作，以深化三項活動（創建勞動關系和諧企業、關心關愛員工、“六好”農村營業部創建）為載體，以集團企業文化示范單位創建為契機，著力營造企業和諧、健康的發展氛圍，增強企業的凝聚力和向心力。繼續推進創先爭優活動的開展，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，按照“雙培養”原則，把黨員培養成業務骨干、把業務骨干培養成黨員。大力開展先進人物宣樹活動，以“學習英雄、崇尚英雄、爭當英雄”活動為抓手，引導廣大員工積極向上、奮勇爭先。通過靈活多樣的形式，讓員工真切感受到企業的關愛、尊重和認可。

三、切實發揮紀檢監察和審計工作的監督、防范、服務作用，為企業跨越發展保駕護航。

深抓教育、完善制度、強化監督，持續加強廉潔從業教育，關口前移、源頭防范。進一步把黨風建設和反腐倡廉工作細化和量化，注重黨風建設和反腐倡廉工作的實效性。針對全業務運營出現的新問題和八個關鍵環節的薄弱點，開展專項效能監察，同時，將效能監察和內部審計有機結合起來，發揮綜合效用。力爭監察一個項目，完善一類制度、規范一類工作。

深化審計工作的“前瞻性”，以防范企業的風險和提升效益為目標，采取“目標—風險—控制”的模式，既要把關注點放在對企業內部控制能力的審計和評價上，也要放在對

企業價值管理能力的促進和評估上，圍繞企業EVA提升的關鍵點和薄弱環節，幫助企業增收節支。推進審計工作成果轉化，由點及面，探索規律、完善制度。加強對審計發現問題的梳理和整合，發現問題及時與業務部門溝通、向管理層匯報。制定整改管控和責任人制度，實行閉環管理。逐步健全規章制度，提高風險防范能力和管理水平。

四、加強對內對外、橫向縱向的溝通聯系，暢通輿情信息渠道，構筑良好的內外部發展環境。

總而言之，我相信，憑著豐富的工作經驗、無私的工作態度、務實的工作作風，團隊通力協作，一定能使合并后的大部門履行職責到位，促進企業和諧穩定、健康快速發展。關愛員工、保護員工、成就員工，讓員工共享企業發展成果，使員工和企業共成長，就是我們想要的目標。

春天，我們有所期待，春天，我們滿懷信心啟航。謝謝大家！

第五篇：競聘演講詞（定稿）

崗位競聘演講詞

尊敬的各位領導，各位評委：

上午好！

首先，感謝校黨委，感謝學院，感謝領導和老師給予我的信任和關懷，讓我有機會、有信心參加這次競爭上崗！我叫，，1976年5月出生，回族，中共黨員，現為，，教師。我今天競聘的崗位是學院黨總支（黨委）副書記。

我1996年7月畢業于，，專業，2000年考取，，的研究生，2003年畢業留校任教，主要從事《思想道德修養與法律基礎》（本科）和《政治學原理》（研究生）課的教學工作，2005年晉升為講師職稱。2005年9月至2008年8月，被聘為學院辦公室主任，主要從事學院黨政日常事務處理和協調服務工作。2008年9月至2009年1月，在西安交通大學管理學院自費旁聽人力資源管理專業的相關課程。2009年4月考取西北農林科技大學的博士研究生，攻讀人力資源管理專業博士學位。作為一個教書人，我十分熱愛、珍惜這份工作，在多年的工作實踐中，我一直沒有放松對自己的要求，善待工作，善待學習，善待他人，善待生活，始終把刻苦勤奮、努力進取作為我工作的準則，把善于思考、敢于創新作為我工作的方法，全身心對待每一項工作，在領導、同事的關心、幫助下不斷成熟，求得了進步，得到了認可。在工作的歷年考核中，都評為合格以上，其中，2004年、2007年的考核為“優秀”；工作期間，我參加國家課題兩項，主持國家課題一項，區級課題一項，自治區高校課題一項，校級課題一項。參編教材一部，發表論文20余篇，其中多篇發表在核心刊物上。多年的教學、科研和管理工作，使我在思想、組織、作風方面不斷成熟，工作能力、創新精神、事業信心不斷增強，我覺得自己有能力、1

有信心勝任競聘崗位的工作，在新的平臺上做出更好的成績。

職務意味著責任和義務，意味著踏實和奉獻。對于競聘崗位，我思考形成了幾點自己的初步認識和設想，那就是我將在學院總支、行政的領導下，堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”，突出“三項工作”。具體講：

堅持“一個原則”： 學院黨總支（黨委）副書記工作必須堅持“上為黨政分憂、下為師生服務”的原則。要堅持這一原則，首先要從思想上認識學生工作的重要性，作為學院黨總支（黨委）副書記，工作不僅僅是做學生的思想與管理工作，而是要培養又紅又專的人才，是培養黨的接班人和中華民族優良傳統的繼承人，這是很光榮的事業。其次，對副職的定位要清楚，副書記要及時準確地掌握國家和學校的大政方針，把握學生的思想動態，注重對各種情況進行科學的分析判斷，主動為學院書記和院長獻計獻策，為領導決策提供可靠依據。

實現“兩個轉變”：一是實現角色的轉變。即由一名教師向管理者的角色轉變。把主要精力投入到管理工作中去，在其位謀其政，和學院班子成員一道，團結、凝聚、鼓舞全體師生為學院的發展出謀劃策，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“只教知識，不管其他”的思維方式向“怎樣育人，怎樣育德才兼備人”的思維方式轉變，圍繞學生中心工作，主動調研，出謀劃策，協調各方，推動落實。

突出“三項工作”：一是抓好協調促落實。要緊緊圍繞學院抓好學生工作，按照確定的任務和時間表，主動思考，主動協調，推動落實，要在協調上下功夫，要在落實上出足力，見實效。二是抓好制度促管理。要結合學院實體化管理改革，積

極協助學院黨政領導完善好、落實好實體化條件下的各項管理制度，推動學院學生管理工作更加科學、規范、高效。三是抓好服務促和諧。抓好服務是領導者的重要職責。搞好服務，讓上級領導滿意，讓師生舒心，我覺得最關鍵的還在于對自身的嚴格要求。具體講，必須做到“三勤”：一要腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花氣力，把工作做實做細；二要腦勤，勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領導多出點子，多獻計策，為師生多想困難，排憂解難；三要嘴勤，多向領導匯報情況，多向師生通報情況，加強溝通，凝聚力量，為構建一個教師有尊嚴感、學生有自豪感、職工有成就感的教學研究型和諧學院做出努力。

以上是我對競聘崗位的一點粗淺認識和工作設想，不妥之處懇請各位領導、各位評委、各位同事批評指正。古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，是學校發展的需要，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作，因為能在母校學習、工作、生活，是我一生最大的幸福。

謝謝大家！