第一篇：德語語言學課程--考點梳理（最終版）

語言langue是社會的，具有法規性的效力，對整個語言群體有約束力，研究的是語言構成的規則，即語言的共性。言語parole是個人行為，是具體的，個別的，研究的是語言群體中個人運用語言規則的具體行為，即語言的個性。

共時語言學研究的是一種語言或多種語言在某一歷史階段的語言狀態，即拋開它的發現變換過程，單純研究某種語言在某一時段的靜態特征，或者分析對比某一時段內不同地域語言的異同。歷時研究某一種或多種語言的發展演變過程及特點。

19世紀索緒爾為代表的新學說使得語言學徹底獨立為一完整學科。他著作了《普通語言學教程》，其學說具有劃時代意義。1語言和言語。其重大貢獻首先是區分開了代表社會規范的語言和個體行為的言語。2符號理論。語言是一個符號系統，是能指bezeichnendes和所指bezeichnetes的結合物。3共時和歷時語言學，兩種觀察法。4聚合和組合關系。paradigmatische r.syntagmatische r.皮爾斯符號三種分類：標志性符號（自然形成的，與他所代表的事物有必然聯系，二者有時存在因果聯系，它本身就是所指代事物的一部分）、圖像符號（不是自然形成，人為的，被感知的符號形式是模仿某事物的聲音或圖像）、象征性符號（不可推敲，任意的，受社會慣例制約經學習才可認識）；

索緒爾能指和所指來概括符號的基本功能。能指A是符號的形式，所指b是符號的意義，a代表b說明b，B通過A被感知。O&R語言符號的三要素：符號形式、符號意義、它所代表的外界事物。語言符號通過它的物質形式（語音和文字）代表某意義，語言符號的感知載體通過意義與外界反映到人腦中的概念連接在一起。語言符號的所指是符號使用者對外界的想象。莫里斯模式，涉及符號、符號所指和使用符號的人三方面。符號的能指作用是通過符號使用者實現的，符號的意義只有通過符號使用者才能和符號的所指結合起來。符號指的是什么，因使用者對它的理解而異。符號的三維意義，詞法句法義、代表意、語境義。

布勒語言工具模式，把符號放到交際實踐中去考察，區分語言符號的信息作用和交際作用。涉及到符號發出者、符號接受者、所指的事物。語言符號實現的三項功能，指示、表達、招呼。結論是：符號在交際中是第一位的；符號的意義涉及語言外的事物；符號在交際中產生實際語義；符號的發出者和接受者是決定交際成功與否的重要因素。

從歷時視角，語義變化的七種類型。

從共時視角，就單個詞詞義劃分為概念附屬單義monosemie多義polysemie.就詞義關系而言，詞義間三種聚合關系，對立（反義詞antonymie，反差型、過渡型、互補型）互補（同義詞synonymie，理性義、附屬義、地域、語法同義詞）包孕（上下位詞hyponymie）。詞義組合關系是指詞的搭配能力。語義場，語義是一個完整體系，它被切割成若干個由意義密切相關的詞義群組成的義場，這些義場相互界定。

內涵intension.詞義的內容，義素組合而共同生成的含義。外延，語義區別于其他詞義的語義界限。

概念義denotation是對客觀事物的抽象概括，它以人所獲的的概念為出發點，賦予這個事物一個名稱。特點是，有固定的內涵和外延，是詞義的核心，因此詞義具有普遍性和穩定性，不因語境而改變語義，這是語言交流的基礎。附屬義konnotation是附加在概念義上的意義，特點是個性化情感化。其表達語用者對所表達事物的情感的流露和態度，或者是文章體裁或語境的要求。語素morphem,語言當中具有語法和構詞功能的最小單位。按功能分為語義語素kern，語法語素flexions.構詞語素derivations.語法范疇grammatische kategorie,代表語法意義的語法形式經過歸類整理，分為若干語法范疇，有詞形變化的語法范疇包括變格和變位。

語法一致性grammatische kongruenz,動詞經過詞形變化，使其與主語的人稱和數相一致。

篇章的表層結構和深層結構共同構成文章內容連貫的意義連續體semantische einheit.銜接kohaesion.就文章的信息連接關系而言，它研究篇章表層的語法結構和語義關系，具體的說是組織句子的規律，使句群具有篇章性，以便反映深層的邏輯語義關系。銜接的四種基本方式：邏輯連接、指稱連接（前后外指）、省略、詞匯連接（重復法替換法替代法）。連貫kohaerenz建立的方式：并列、時序、因果。

主述題結構TRG主題是表述選擇的出發點，是讀者的已知內容，位于句子前面。述題是關于主題的信息鋪素敘，是敘述重點，位于句子后面。剛和目的關系。聯結偏向內容的方式：線性連接、串聯式連接、混合式連接。

古高地德語althochdeutsch.公元650-1050.發生第二次輔音變化的南部和中部地區為準的德語。特點，各地方言沒有語音規范的統一語言；九世紀前沒屬于德國自己的文字語言；修道院文化占統治地位，拉丁語是歷經幾個世紀的唯一文字。中高地德語mittehoch，公元1050-1350.德語文學形成一支主力軍；德語成為表現世俗生活的書面文學語言；德語社會地位上升。早期近代德語fruhneuh.d.1350-1650.涌現一批大學；馬丁路德翻譯圣經，普及了語法規范，為德語文字語言統一奠定基礎；德語開始走上語言統一化和標準化道路。近代高地德語neuh.，1650-1900.精神文化生活空前活躍；德意志帝國誕生加快了德語標準化步伐；格里姆兄弟編寫德語字典是詞匯量最大普及面最廣最具權威的德語大全。現代德語gegenwartssprache.1900-.語言標準化。書面語統一促使具有權威性的正字法的確定和發展。簡單化經濟化實用化是現代德語發展趨勢。

第二篇：日語語言學考點歸納

名詞解釋

1.音素及現代日語音素的分類：

現代日語的音素主要有：元音音素、輔音音素、半元音音素、特殊音素等幾種。① 元音音素：共有五個【i、e、a、o、u】 ② 輔音音素：共有十三個【p、b、t、d、c、k、g、s、z、h、r、m、n】 ③ 半元音音素：共有兩個【j、w】 ④ 特殊音素：N【撥音即鼻音】 Q【促音】

2.粘著語： 所謂“粘著語”，即靠附著在表示概念意義的詞的前面或后面表示語法關系的功能詞來表示該語言的語法關系，以日語、朝鮮語為其代表。日語是典型的粘著語。在語法結構上，以名詞、動詞、形容詞等實詞即所謂的“詞”來表示概念，而以后綴助詞、助動詞等虛詞即所謂的“辭”來表示語法關系。

3.元音：

所謂元音，是指聲帶顫動，氣流在口腔內的通路上不受到阻礙發出的聲音。元音的區別主要靠舌頭的部位和嘴唇的形狀來決定。根據舌位的前后，元音分為前、中、后；根據舌位的高低或口腔的開閉，元音分為高、中、低。靠嘴唇形狀不同所發出的元音有圓唇元音和非圓唇元音。由于所有元音在發音時，聲帶都要有所震動，所以元音都是有聲音的。

4.聲調及現代日語聲調的分類：

所謂“聲調”是指“在每一個詞句中聲音的高低和強弱有一定固定的分布”。在許多語言當中，有些詞雖然發音一樣，但根據聲調分布的不同會產生不同的意思。現代日語中以聲音高低進行區分的聲調叫做“高低音調”。現代標準日語的聲調大致可以分為兩類：一類是第一拍低，從第二拍開始升高再不降下來的“平板式”。“平板式”只有一種類型“平板型”。另一類是第二拍升高后還會降下來，或者是第一拍高，從第二拍降下來的“起伏式”。起伏式有三種類型：“尾高型”“中高型”“頭高型”。

5.態： 在句子中，表明謂語動詞所表示的動作與補充成分中的人物或事物之前是什么關系的語法范疇，稱之為“態”。現代日語中的態以后續在謂語動詞下面的助動詞來表示。主要有“被動態”、“可能態”、“自發態”、“使役態”等。

被動態：表示某人或某事物從他人或外界收到某種作用或影響的語法范疇。可能態：表示能力或可能性的語法范疇。

自發態：表示情感、感覺等自然而然地產生的語法范疇。

使役態：表示讓別人作某種動作，或使某種事物發生變化的語法范疇。

6.人類語言分類與代表語種（舉例2個）

屈折語：即靠語言的詞形變化來表示該語言的語法關系，比如：拉丁語、德語。粘著語：即靠附著在表示概念意義的詞的前面或后面表示語法關系的功能詞來表示該語言的語法關系，比如：日語、朝鮮語。孤立語：即該語言的語法關系既不靠詞形變化來表示，也不靠專門表示語法關系的后綴或前綴來表示，而主要是靠詞序來表示該語言的語法關系，比如：漢語、越南語。抱合語：即該語言把各種語法關系都組織到一個詞里，往往一個詞就表示一句話，也就是說一句話總以一個詞的形式出現，如：印第安語、阿伊努語。

7.輔音：

所謂輔音，是指在發音時，氣流在通路上受到某種阻礙后發出的聲音。輔音根據其發音方法的不同，可分為塞音、摩擦音、塞擦音、舌尖音和鼻音。根據發音部位的不同，又可分為雙唇、齒音、齒齦音等。由于在發輔音時，聲帶不一定都要震動，所以輔音又根據聲帶的震動與否，分為有聲輔音和無聲輔音。

8.舉例說明自由變體和條件變體：

發音[k]有送氣和不送氣的區別（發音標記為[k][k‘]）但是在日語中，送氣和不送氣并不產生意義上的區別。像這種不產生意義區別上的不同發音，音韻學中稱之為“自由變體”。即送氣的[k‘]和不送氣的[k]是音位/k/的自由變體。撥音ン在不同環境中發音不同，[sanmmei]（三名）[sanniN]（三人））[sannou]（三號），在音韻學中，把這種特定條件下發不同的音，而又不產生意義區別的音稱作“條件變體”。[m][n][n]的三個發音就是音位/N/的條件變體。

9.“拍”舉例說明： 任何一個音節，無論是直音還是拗音，抑或是屬于特殊音節的撥音、促音或長音，其發音的時間基本上是等長的，日語中稱之為“拍”。“拍”是日語音節構造的一個非常重要的概念，可以說是日語的一種節奏感。例如“ニッポン（日本）”“コウコウ（高校）”都是屬于四拍的單詞。

10.語氣：

表示說話者對所敘述事物的判斷、態度等，即說話者的純主觀意識的語法范疇叫“語氣”。現代日語中表示“語氣”的語法形式，由“う、よう、まい、だろう、らしい”等助詞、準助詞及出現在句尾的各類語氣助詞構成。現代日語中表示“語氣”的部分又可以分為兩個層次。一個是表示說話者“判斷”的語氣層次。另一個是表示說話者要向聽話者表達某種心情的“傳達”的語氣層次。

簡答

1.橋本語法及其特點。

橋本進吉，他的語法論主要表現在其著作《國語法要說》和《國文法體系論》之中。

橋本語法的特點是注重語言的形態，他認為，語言的句子、單詞所表示的內容、意義、思想等必然會有某種特定的表現形式特征。這種外在的形式特征所具備的規律，就是語法。他給出日語的句子下的定義如下： A句子是發音的連續。

B句子的前后，必然有語音的中斷。C句子的結尾都帶有特殊的語調。

橋本語法的核心就是在日語中建立了“句節”的概念。他把日語中可以自然切割的最小單位稱作“句節”。

2.對某一詞匯進行統計調查時有幾種統計方法？（※）

通常有兩種統計方法。一種是不論單詞一樣不一樣，只要有一個就算一個，這樣統計出來的單詞數叫做“所有單詞數”；另一種是只要是相同的單詞，不論出現多少次，只能算一個，這樣統計出來的單詞數叫“不同單詞數”。

3.現代日語的接續詞可連接哪些成分的關系，并且可以表現哪些意思？

現代日語中，接續詞是表示詞與詞、句子成分與句子成分、句子與句子或段落與段落之間關系的詞。它起到連接前后關系、承上啟下的作用。如： 連接詞與詞之間的接續詞：

A連接名詞，表示并列、共存的意思。

連接詞與詞、句子成分與句子成分、句子與句子之間的關系的接續詞： B表示并列、共存或選擇的意思。

C表示換言、說明、總結、補充、舉例等進一步說明的意思。D表示列舉、添加的意思。

連接句子與句子之間關系、表示條件句的接續詞： E表示順接假定條件句。F表示順接既定條件句。G表示逆接假定條件句。H表示逆接既定條件句。

連接段落與段落之間，或從一個話題轉換到另一個話題的接續詞： I表示話題的轉換。

4.舉例說明直接被動句和間接被動句。（※）被動態，日語也稱為“受身”，表示某人或某事物從他人或外界受到某種作用或影響。

直接被動句：表示直接受到某種動作影響的被動句被稱為直接被動句。如：頭がよい彼は騙されることが信じられない。

間接被動句：表示間接受到某種影響的被動句。這種被動句往往帶有一種受害、倒霉的語氣。

如：妹に來られて、勉強ができませんでした。

5.舉例說明典型的日本式詞匯的特征（指示、人稱、擬聲、擬態）。

指示代詞：日語中指示代詞使用三分法，除了近處遠處意外，還有介于二者之間的指示代詞。如：こ、そ、あ、ど。

人稱代詞：日語中人稱代詞有根據男女不同，使用詞匯不同的特點，此外還有數量多的特點。如：わたし、僕、わし。擬聲詞、擬態詞：其中擬聲詞分為模仿動物或人聲音的擬聲詞和模仿自然聲音的擬音詞。擬態詞也分為模擬生命物動作、神態的擬容詞和象征性語言模擬人心情的擬情詞。如：そわそわ、おどおど、きらきら。

6.舉例說明現代日語中表音文字作表意文字的現象。

現代日語中表音文字作表意文字的現象有：は、へ、を。假名“は”本應讀作“ha”，只有在作為助詞使用時讀作“wa”；假名“へ”本應讀作“he”，只有在作為助詞使用時讀作“e”；假名“を”本來讀作“wo”，在現代日語中讀作“o”，而且只作為助詞使用。這種現象即說明了，在使用過程中人們注重了這些助詞的表意性和表意功能。如果承認日語中的助詞是一種單詞，那么表示這三個助詞的假名的使用方法就可以說是一種表音文字的表意用法。

7.山田語法及其特點。

山田孝雄，他的語法學說主要反映在他的兩本著作《日本文法論》和《日本文法學概論》之中。

山田語法的特點是：在：用言下設“存在詞”；將一般概念的接續詞和感嘆詞從屬于“副詞”的范疇；不承認助動詞，認為助動詞是用言的復合詞尾，即“為了表示進一層的意義，在原詞的詞尾再附加上的一種詞尾”等等。

另一大特點是，在句子的性質種類上不僅承認有帶有正常主謂結構的“敘述句體”，還承認有主謂結構不可分割的“呼喚句體”。

8.現代日語中有哪幾種句子成分（舉例）。

A謂語成分：構成句子成分中最主要關鍵的成分。如：彼は走っています。其中走る就是謂語動詞。

B補充成分：其他表示這一謂語動作的人物、地點等成分。如：私と友達が駅前にあった。

其中私、友達、駅前就是補充成分。

C修飾成分：表現一個事物的基本含義時，使用謂語和補充成分就可以完成但是更具體說明就需要修飾成分。修飾成分又分為修飾名詞的“連體修飾成分”和修飾動詞、形容詞等用言為主的“連用修飾成分”。如：あしたどこに行くの？ 其中，あした就是修飾成分。

D接續成分：表示句中的原因、理由等各種順接、擬接條件的成分。如：事故があったから、今どこにも行けません。其中だから就是接續成分。

E并列成分：與后續部分形成并列關系的成分。如：やすくておいしいお菓子。其中やすくて就是并列成分。

F獨立成分：在句子中，不與其他句子成分發生直接關系的成分。可以由表示稱謂、提示、感嘆、應答等詞匯或中途插入的短句構成。如：あの、今何をしているの？ 其中あの就是獨立成分。

9.舉例說明現代日語中副詞的種類和性質。現代日語中副詞有：

狀態副詞：其本身表示一種狀態的概念，主要對某一動作的狀態進行修飾。如：こう、わざと、すべて。

程度副詞：其本身表示一種程度的概念，主要對某種動作、性質、狀態的程度進行修飾。

如：すこし、かなり、たぶん。陳述副詞：其本身表示說話者的某種心情或語氣，與后續的表示心情或語氣的謂語形式相呼應。

如：おそらく、決して、なせ。

10.日語中敬語有幾種？受到哪些音素影響？ 敬語分為：尊他語、自謙語、禮貌語三種。尊他語：通過抬高被表達事物中的動作、狀態的主體而實現的一種敬語表達方式。是一種比較直接的敬語表達。自謙語：通過被表達事物中的動作主體，從而達到抬高被表達事物中動作對象的目的而實現的一種敬語表達方式。是一種間接的敬語表達。

禮貌語：是在會話過程中，說話人對聽話人表示尊敬的一種敬語表達方式。也是一種直接的敬語表達方式。

敬語表達受到以下幾種音素影響： 外在的、社會的音素影響： ①人際關系音素

地位高低——對于社會地位、年齡、經歷、身份等高于自身的人，要使用敬語。內外關系——向外部人講自己內部人的情況時，不能（對內部人）使用敬語。親疏關系——對于關系密切的人不適用敬語，對關系不密切的人使用敬語。②說話場合的音素（即是否是正式場合，有什么人在場等）

內在的、心理的音素：

雖然敬語的使用受到外在的、社會的音素影響，但是最終決定是否使用敬語或是使用什么樣的敬語還是取決于說話人自身。

第三篇：日語語言學考點歸納

名詞解釋

1.音素及現代日語音素的分類：

現代日語的音素主要有：元音音素、輔音音素、半元音音素、特殊音素等幾種。元音音素：共有五個【i、e、a、o、u】

輔音音素：共有十三個【p、b、t、d、c、k、g、s、z、h、r、m、n】 半元音音素：共有兩個【j、w】

特殊音素：N【撥音即鼻音】 Q【促音】 2.粘著語：

所謂“粘著語”，即靠附著在表示概念意義的詞的前面或后面表示語法關系的功能詞來表示該語言的語法關系，以日語、朝鮮語為其代表。日語是典型的粘著語。在語法結構上，以名詞、動詞、形容詞等實詞即所謂的“詞”來表示概念，而以后綴助詞、助動詞等虛詞即所謂的“辭”來表示語法關系。3.元音：

所謂元音，是指聲帶顫動，氣流在口腔內的通路上不受到阻礙發出的聲音。元音的區別主要靠舌頭的部位和嘴唇的形狀來決定。根據舌位的前后，元音分為前、中、后；根據舌位的高低或口腔的開閉，元音分為高、中、低。靠嘴唇形狀不同所發出的元音有圓唇元音和非圓唇元音。由于所有元音在發音時，聲帶都要有所震動，所以元音都是有聲音的。4.聲調及現代日語聲調的分類：

所謂“聲調”是指“在每一個詞句中聲音的高低和強弱有一定固定的分布”。在許多語言當中，有些詞雖然發音一樣，但根據聲調分布的不同會產生不同的意思。現代日語中以聲音高低進行區分的聲調叫做“高低音調”。現代標準日語的聲調大致可以分為兩類：一類是第一拍低，從第二拍開始升高再不降下來的“平板式”。“平板式”只有一種類型“平板型”。另一類是第二拍升高后還會降下來，或者是第一拍高，從第二拍降下來的“起伏式”。起伏式有三種類型：“尾高型”“中高型”“頭高型”。5.態：

在句子中，表明謂語動詞所表示的動作與補充成分中的人物或事物之前是什么關系的語法范疇，稱之為“態”。現代日語中的態以后續在謂語動詞下面的助動詞來表示。主要有“被動態”、“可能態”、“自發態”、“使役態”等。

被動態：表示某人或某事物從他人或外界收到某種作用或影響的語法范疇。可能態：表示能力或可能性的語法范疇。

自發態：表示情感、感覺等自然而然地產生的語法范疇。

使役態：表示讓別人作某種動作，或使某種事物發生變化的語法范疇。6.人類語言分類與代表語種（舉例2個）

屈折語：即靠語言的詞形變化來表示該語言的語法關系，比如：拉丁語、德語。粘著語：即靠附著在表示概念意義的詞的前面或后面表示語法關系的功能詞來表示該語言的語法關系，比如：日語、朝鮮語。孤立語：即該語言的語法關系既不靠詞形變化來表示，也不靠專門表示語法關系的后綴或前綴來表示，而主要是靠詞序來表示該語言的語法關系，比如：漢語、越南語。

抱合語：即該語言把各種語法關系都組織到一個詞里，往往一個詞就表示一句話，也就是說一句話總以一個詞的形式出現，如：印第安語、阿伊努語。7.輔音：

所謂輔音，是指在發音時，氣流在通路上受到某種阻礙后發出的聲音。輔音根據其發音方法的不同，可分為塞音、摩擦音、塞擦音、舌尖音和鼻音。根據發音部位的不同，又可分為雙唇、齒音、齒齦音等。由于在發輔音時，聲帶不一定都要震動，所以輔音又根據聲帶的震動與否，分為有聲輔音和無聲輔音。8.舉例說明自由變體和條件變體：

發音[k]有送氣和不送氣的區別（發音標記為[k][k‘]）但是在日語中，送氣和不送氣并不產生意義上的區別。像這種不產生意義區別上的不同發音，音韻學中稱之為“自由變體”。即送氣的[k‘]和不送氣的[k]是音位/k/的自由變體。

撥音ン在不同環境中發音不同，[sanmmei]（三名）[sanniN]（三人））[sannou]（三號），在音韻學中，把這種特定條件下發不同的音，而又不產生意義區別的音稱作“條件變體”。[m][n][n]的三個發音就是音位/N/的條件變體。9.“拍”舉例說明：

任何一個音節，無論是直音還是拗音，抑或是屬于特殊音節的撥音、促音或長音，其發音的時間基本上是等長的，日語中稱之為“拍”。“拍”是日語音節構造的一個非常重要的概念，可以說是日語的一種節奏感。例如“ニッポン（日本）”“コウコウ（高校）”都是屬于四拍的單詞。10.語氣：

表示說話者對所敘述事物的判斷、態度等，即說話者的純主觀意識的語法范疇叫“語氣”。現代日語中表示“語氣”的語法形式，由“う、よう、まい、だろう、らしい”等助詞、準助詞及出現在句尾的各類語氣助詞構成。現代日語中表示“語氣”的部分又可以分為兩個層次。一個是表示說話者“判斷”的語氣層次。另一個是表示說話者要向聽話者表達某種心情的“傳達”的語氣層次。簡答

1.橋本語法及其特點。

橋本進吉，他的語法論主要表現在其著作《國語法要說》和《國文法體系論》之中。

橋本語法的特點是注重語言的形態，他認為，語言的句子、單詞所表示的內容、意義、思想等必然會有某種特定的表現形式特征。這種外在的形式特征所具備的規律，就是語法。他給出日語的句子下的定義如下： A句子是發音的連續。

B句子的前后，必然有語音的中斷。C句子的結尾都帶有特殊的語調。

橋本語法的核心就是在日語中建立了“句節”的概念。他把日語中可以自然切割的最小單位稱作“句節”。

2.對某一詞匯進行統計調查時有幾種統計方法？（※）

通常有兩種統計方法。一種是不論單詞一樣不一樣，只要有一個就算一個，這樣統計出來的單詞數叫做“所有單詞數”；另一種是只要是相同的單詞，不論出現多少次，只能算一個，這樣統計出來的單詞數叫“不同單詞數”。

3.現代日語的接續詞可連接哪些成分的關系，并且可以表現哪些意思？

現代日語中，接續詞是表示詞與詞、句子成分與句子成分、句子與句子或段落與段落之間關系的詞。它起到連接前后關系、承上啟下的作用。如： 連接詞與詞之間的接續詞：

A連接名詞，表示并列、共存的意思。

連接詞與詞、句子成分與句子成分、句子與句子之間的關系的接續詞： B表示并列、共存或選擇的意思。

C表示換言、說明、總結、補充、舉例等進一步說明的意思。D表示列舉、添加的意思。

連接句子與句子之間關系、表示條件句的接續詞： E表示順接假定條件句。F表示順接既定條件句。G表示逆接假定條件句。H表示逆接既定條件句。

連接段落與段落之間，或從一個話題轉換到另一個話題的接續詞： I表示話題的轉換。

4.舉例說明直接被動句和間接被動句。（※）被動態，日語也稱為“受身”，表示某人或某事物從他人或外界受到某種作用或影響。直接被動句：表示直接受到某種動作影響的被動句被稱為直接被動句。如：頭がよい彼は騙されることが信じられない。間接被動句：表示間接受到某種影響的被動句。這種被動句往往帶有一種受害、倒霉的語氣。如：妹に來られて、勉強ができませんでした。

5.舉例說明典型的日本式詞匯的特征（指示、人稱、擬聲、擬態）。指示代詞：日語中指示代詞使用三分法，除了近處遠處意外，還有介于二者之間的指示代詞。如：こ、そ、あ、ど。人稱代詞：日語中人稱代詞有根據男女不同，使用詞匯不同的特點，此外還有數量多的特點。如：わたし、僕、わし。

擬聲詞、擬態詞：其中擬聲詞分為模仿動物或人聲音的擬聲詞和模仿自然聲音的擬音詞。擬態詞也分為模擬生命物動作、神態的擬容詞和象征性語言模擬人心情的擬情詞。如：そわそわ、おどおど、きらきら。

6.舉例說明現代日語中表音文字作表意文字的現象。

現代日語中表音文字作表意文字的現象有：は、へ、を。假名“は”本應讀作“ha”，只有在作為助詞使用時讀作“wa”；假名“へ”本應讀作“he”，只有在作為助詞使用時讀作“e”；假名“を”本來讀作“wo”，在現代日語中讀作“o”，而且只作為助詞使用。這種現象即說明了，在使用過程中人們注重了這些助詞的表意性和表意功能。如果承認日語中的助詞是一種單詞，那么表示這三個助詞的假名的使用方法就可以說是一種表音文字的表意用法。7.山田語法及其特點。

山田孝雄，他的語法學說主要反映在他的兩本著作《日本文法論》和《日本文法學概論》之中。

山田語法的特點是：在：用言下設“存在詞”；將一般概念的接續詞和感嘆詞從屬于“副詞”的范疇；不承認助動詞，認為助動詞是用言的復合詞尾，即“為了表示進一層的意義，在原詞的詞尾再附加上的一種詞尾”等等。

另一大特點是，在句子的性質種類上不僅承認有帶有正常主謂結構的“敘述句體”，還承認有主謂結構不可分割的“呼喚句體”。8.現代日語中有哪幾種句子成分（舉例）。

A謂語成分：構成句子成分中最主要關鍵的成分。如：彼は走っています。其中走る就是謂語動詞。

B補充成分：其他表示這一謂語動作的人物、地點等成分。如：私と友達が駅前にあった。其中私、友達、駅前就是補充成分。C修飾成分：表現一個事物的基本含義時，使用謂語和補充成分就可以完成但是更具體說明就需要修飾成分。修飾成分又分為修飾名詞的“連體修飾成分”和修飾動詞、形容詞等用言為主的“連用修飾成分”。如：あしたどこに行くの？ 其中，あした就是修飾成分。

D接續成分：表示句中的原因、理由等各種順接、擬接條件的成分。如：事故があったから、今どこにも行けません。其中だから就是接續成分。

E并列成分：與后續部分形成并列關系的成分。如：やすくておいしいお菓子。其中やすくて就是并列成分。

F獨立成分：在句子中，不與其他句子成分發生直接關系的成分。可以由表示稱謂、提示、感嘆、應答等詞匯或中途插入的短句構成。如：あの、今何をしているの？ 其中あの就是獨立成分。

9.舉例說明現代日語中副詞的種類和性質。現代日語中副詞有：

狀態副詞：其本身表示一種狀態的概念，主要對某一動作的狀態進行修飾。如：こう、わざと、すべて。

程度副詞：其本身表示一種程度的概念，主要對某種動作、性質、狀態的程度進行修飾。如：すこし、かなり、たぶん。陳述副詞：其本身表示說話者的某種心情或語氣，與后續的表示心情或語氣的謂語形式相呼應。

如：おそらく、決して、なせ。

10.日語中敬語有幾種？受到哪些音素影響？ 敬語分為：尊他語、自謙語、禮貌語三種。

尊他語：通過抬高被表達事物中的動作、狀態的主體而實現的一種敬語表達方式。是一種比較直接的敬語表達。自謙語：通過被表達事物中的動作主體，從而達到抬高被表達事物中動作對象的目的而實現的一種敬語表達方式。是一種間接的敬語表達。

禮貌語：是在會話過程中，說話人對聽話人表示尊敬的一種敬語表達方式。也是一種直接的敬語表達方式。

敬語表達受到以下幾種音素影響： 外在的、社會的音素影響： ①人際關系音素

地位高低——對于社會地位、年齡、經歷、身份等高于自身的人，要使用敬語。內外關系——向外部人講自己內部人的情況時，不能（對內部人）使用敬語。親疏關系——對于關系密切的人不適用敬語，對關系不密切的人使用敬語。②說話場合的音素（即是否是正式場合，有什么人在場等）內在的、心理的音素：

第四篇：政治經濟學考點梳理

第一課 商品商品經濟 考點梳理

1、商品和商品經濟的含義

（1）商品是用于交換的勞動產品。一個物品要成為商品必須同時具備兩個條件：必須是勞動產品、必須用于交換。

（2）商品經濟是商品生產和商品交換關系的總和。是直接以交換為目的的經濟形式。在商品經濟產生的過程中，生產力的發展起了決定性的作用。商品經濟是相對于自然經濟和產品經濟而言的。

2、商品的兩個基本屬性：使用價值和價值

（1）使用價值是商品能夠滿足人們某種需要的屬性。使用價值不是商品所特有，它不是商品的本質屬性。它是商品的自然屬性。

（2）價值是凝結在商品中的無差別的人類勞動。它是商品所特有的、本質的屬性。它是商品的社會屬性。商品的價值不能自我表現，只有通過交換由別的商品把它表現出來。

（3）交換價值是價值的表現形式，價值是交換價值的基礎。價值決定交換價值。

（4）使用價值和價值的關系：使用價值和價值是商品的兩個基本屬性。商品是價值和使用價值的統一體，二者缺一不可。使用價值是價值的物質承擔者，沒有使用價值的東西不能形成價值，因而也就不能成為商品。價值是商品的本質屬性，沒有價值的東西不是商品。總之，有使用價值的東西不一定有價值，有價值的東西必然有使用價值。

3、商品的價值量

（1）商品的價值量：商品價值的大小。即凝結在商品中的無差別的人類勞動的多少。商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定的，而不是由商品生產者的個別勞動時間決定。（2）社會必要勞動時間是在現有的社會正常的生產條件下，在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下制造某種使用價值所需要的勞動時間。

（3）勞動生產率就是勞動者的生產效率。它有兩種表示方法：單位時間內所生產的產品數量、單位產品所耗費的勞動時間。

（4）提高勞動生產率，縮短個別勞動時間，是商品生產者增加收入的主要途徑。

（5）商品的價值量與社會勞動生產率成反比。

4、貨幣的產生和本質

（1）產生：貨幣的出現晚于商品，是商品交換長期發展的產物，（2）定義：貨幣是從商品中分離出來，固定充當一般等價物的商品。（3）本質：貨幣的本質是一般等價物（一般等價物：從其他商品中分離出來，可以和其他一切商品相交換并表現其他一切商品價值的商品）。

5、貨幣的職能

（1）含義：貨幣的職能是指貨幣在人們的經濟生活中所起的作用。

（2）貨幣有五種職能：貨幣具有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五大職能。其中，價值尺度和流通手段是貨幣的兩大基本職能。① 價值尺度就是以貨幣作為尺度來表現和衡量其他一切商品價值的大小。貨幣之所以具有這一職能，是因為它本身是商品，也有價值。它是以自身價值的大小去衡量其他商品價值的大小。執行價值尺度這一職能不需要現實的貨幣。②價格與價值的關系：價格是價值的貨幣表現，價值是價格的基礎。一般地說，價格的高低與商品本身價值大小成正比。③流通手段就是貨幣充當商品交換媒介的職能。它強調的是貨幣在商品交換中起什么作用。商品流通是指以貨幣為媒介進行的商品交換。它強調的是商品交換以什么樣的方式來進行。執行流通手段職能必須是現實的貨幣。由于執行這一職能時，人們常常只關心它的購買力而并不關心貨幣本身是否足值，這就決定了可以由紙幣甚至電子貨幣來代替它執行流通手段的職能。

6、通貨膨脹與通貨緊縮（見表格）

名稱

通

貨

膨

脹 通

貨

緊

縮

項目

紙幣的發行量超過流通中需要的數社會總需求持續小于社會總供給所量，從而引起紙幣貶值，物價上漲引起的物價總水平在較長早間內持的經濟現象。

續下降、貨幣不斷升值的經濟現象。含義 不同

區 別

實質不同 社會 成因 不同 表現不同

社會總需求大于社會總供給 計劃經濟向市場經濟過渡，物價放開；原材料、能源價格調整；社會需求膨脹；產業產品結構不合理；固定資產投資規模過大等。

紙幣貶值，物價上漲

社會總需求小于社會部供給 商品供給由相對短缺轉為相對過剩；貨幣供應量增長乏力；國外經濟危機

傳導的物價下降。

物價指數在較長時間內持續下降 影響企業生產和投資的積極性，引起

人們手中的錢不值錢，存款所代表生產下降、利潤率降低、生產投資減危害不同 的實物量減少，造成人民生活水平少市場銷售不振；有效需求不足，制下降，社會經濟秩序混亂。

約國民經濟增長；失業增加，居民收

入減少。

最根本的是大力發展生產，增加有解決 措施 不同

效供給；控制紙幣發行量和信貸規綜合運用投資消費出口“三駕馬車”；模；實行適度從緊的貨幣政策；加轉變消費觀念，積極消費；實行積極強預算外資金管理；控制固定資產的財政政策和適度的貨幣政策；發行投資規模；深化流通體制改革，加

強市場體制建設等。

長期建設國債；降低利率。

二者都是由社會總供給與社會總需求不平衡造成的，即貨幣的發行量與聯

系

流通中實際需要的貨幣量不平衡所造成的；從長遠來講，對社會發展、企業生產、人民生活都會產生不利影響。

7、紙幣的產生和發展

（1）產生：隨著商品流通的發展，鑄幣的缺陷充分暴露出來，而且人們關心的是貨幣是否能買回東西，不關心它是否足值，這就決定了可以用貨幣符號來代替金屬貨幣執行流通手段的職能。這樣就產生了紙幣。

（2）定義：紙幣是由國家發行的、強制使用的貨幣符號。紙幣本身只有使用價值沒有價值。它只代替金屬貨幣執行流通手段的職能。

紙幣的發行規律：流通中所需要的貨幣量=商品價格總額/貨幣流通速度

8、正確對待貨幣（1）貨幣出現以后，它作為一般等價物，可以和一切商品相交換，成為社會財富的一般代表。但它并不神秘，從起源上看它只是一種普通的商品；從本質上看它是一般等價物。

（2）在社會主義社會里，貨幣依然是一般等價物，仍然是財富的象征。在現實生活中發揮著重要的作用，無論是家庭生活還是國家建設都離不開貨幣。

（3）我們對待貨幣的正確態度是“取之有道，用之有度”，只有通過誠實勞動和合法經營去取得金錢，才是正當的，合理的。

（4）作為青年學生必須消除拜金主義和“金錢萬能”思想的影響。

9、價值規律的內容和表現形式

（1）基本內容：商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定的，商品交換以價值量為基礎，實行等價交換。

（2）表現形式：由于受市場供求關系的影響，使得價格圍繞價值上下波動成為價值規律的表現形式。但這并不違背價值規律。因為：①價格的上漲或下降，都不會離開價值太遠，總是圍繞價值這個中心的。②從一個較長時期來看，商品的價格總的來說仍然與價值相符合。③價格圍繞價值的上下波動表明，社會必要勞動時間決定商品的價值量始終作為一種趨勢，作為一個規律在貫徹著。所以，價格圍繞價值上下波動不僅不違背價值規律，反而正是價值規律發生作用惟一可能的表現形式。

10、價值規律的作用

（1）調節生產資料和勞動力在各生產部門的分配；（2）刺激商品生產者改進技術，改善經營管理，提高勞動生產率；（3）促使商品生產者在競爭中優勝劣汰。重點解析

1、商品的價值量與勞動生產率的關系

（1）單位商品的價值量與勞動生產率的關系：①單位商品的價值量與個別勞動生產率的關系。單位商品的價值量只能由社會必要勞動時間來決定，與個別勞動時間無關。所以個別勞動生產率的變化盡管引起了個別勞動時間的變化，但與單位商品的價值量沒有關系。②單位商品的價值量與社會勞動生產率的關系。當社會勞動生產率提高時，單位商品的生產中所耗費的社會必要勞動時間就減少，單位商品的價值量就變小；反之，單位商品的價值量就變大。所以，單位商品的價值量與社會勞動生產率成反比例關系。

（2）商品的價值總量與勞動生產率的關系。①商品的價值總量與個別勞動生產率的關系。當個別勞動生產率提高時，一定時間內生產的產品數量增加，在單位商品的價值量不變的情況下，一定時間內生產的商品價值總量就會增加；反之，就會減少。所以，個別勞動生產率與商品價值總量成正比例關系。②商品的價值總量與社會勞動生產率的關系。商品的價值總量等于單位商品的價值量乘以商品數量。在一定時期內，如果社會勞動生產率提高一倍，就會同時帶來兩個結果：單位商品價值量減少一半，使用價值總量（商品數量）增加一倍。因而二者的乘積（商品價值總量）前后沒有變化。所以社會勞動生產率與商品價值總量無關。

（3）商品的使用價值總量（即商品的數量）與勞動生產率的關系。勞動生產率（無論是個別勞動生產率還是社會勞動生產率）越高，單位時間內生產的商品數量也就越多，即商品的使用價值總量就越多；反之，就越少。商品的使用價值總量與個別勞動生產率和社會勞動生產率都成正比例關系。

2、貨幣作為價值尺度不需要現實的貨幣，只需要紙幣；作為流通手段只能是現實的貨幣，不能是紙幣

貨幣作為價值尺度，就是以貨幣作為尺度來表現和衡量其他一切商品價值的大小。貨幣執行價值尺度職能時，并不需要現實的貨幣，只是觀念上的貨幣。紙幣沒有價值，不能充當價值尺度，認為貨幣作為價值尺度只需要紙幣是錯誤的。作為流通手段的貨幣，不能是觀念上的貨幣，必須是實實在在的貨幣，這是正確的。紙幣是由國家發行、強制使用的貨幣符號，它能夠代替金屬貨幣執行流通手段的職能，認為紙幣不能作為流通手段是錯誤的。

二、社會主義初級階段的經濟制度和社會主義市場經濟 考點梳理

1、公有制是社會主義經濟制度的基礎

（1）公有制是社會主義的根本經濟特征和經濟制度的基礎 ①社會主義公有制的建立，使整個社會生產過程發生了根本變化，社會生產的目的是滿足人民日益增長的物質和文化生活的需要。②社會成員之間是平等勞動、走向共同富裕的關系，社會成員之間根本利益的一致性，適應了社會化大生產的要求，為生產力進一步發展創造了條件。所以，生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征和經濟制度的基礎。

（2）①在我國現階段公有制經濟包括國有經濟、集體所有制經濟以及混合所有制經濟中的國有和集體所有成分。②公有制的實現形式可以而且應該多樣化。一切反映社會化生產規律的經營方式和組織形式，都可以利用。實踐證明，公有制實現形式的多樣化，有利于公有制經濟的發展壯大和推動整個國民經濟的迅速發展。股份制應該成為公有制的主要實現形式。

（3）國有經濟在國民經濟中起主導作用，這種主導作用主要體現在控制力上。第一，在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位；第二，國有經濟要提高自己的整體質量和競爭力，引導和影響其他所有制經濟的發展，并在國內外競爭中不斷發展。

2、鞏固和發展公有制經濟，鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展

（1）以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展是我國社會主義初級階段的基本經濟制度。

（2）公有制的主體地位主要體現在：第一，就全國而言，公有資產在社會總資產中占優勢。公有資產占優勢，既要有量的優勢，更要注重質的提高。第二，國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。

（3）鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展。①我國現階段的非公有制經濟主要包括：個體經濟、私營經濟、外資經濟等。②大力發展和積極引導非公有制經濟。非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，是促進我國社會生產力發展的重要力量。③放寬市場準入，允許非公有制進入法律法規未禁入的基礎設施、公用事業及其他行業和領域。非公制企業在投融資、稅收、土地使用和對外貿易等方面，與其他企業享有同等待遇。支持非公有制中小企業的發展，鼓勵有條件的企業做大做強。非公有制企業要依法經營，照章納稅，保障職工合法權益。改進對非公有制企業的服務和監管。

3、我國現階段必須堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度

（1）從根本上說，是由生產關系一定要適應生產力發展的客觀規律所決定的。（2）具體來說，是由我國的社會主義性質和初級階段的基本國情決定的。①我國作為社會主義國家的性質決定了必須堅持公有制作為社會主義國家的經濟基礎；②我國處在社會主義初級階段，需要在社會主義公有制為主體的條件下發展多種所有制經濟。多層次、不平衡的生產力水平及其他經濟條件，要求我們必須在公有制為主體的條件下發展多種所有制經濟，才能發揮各方面的積極性，充分利用各種資源，促進生產力的發展；③社會主義的根本任務是解放和發展生產力。一切符合“三個有利于”標準的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。

（3）實踐證明，這種基本經濟制度的建立，對于解放和發展生產力，促進我國經濟建設和社會進步起到了積極作用。

4、以按勞分配為主體、多種分配方并存，確立生產要素按貢獻參與分配的原則（1）以按勞分配為主休、多種分配方式并存是我國社會主義初級階段的基本分配制度。

①按勞分配的基本內容：按勞分配是社會主義制度下個人消費品的分配原則。它的基本內容是：在社會主義公有制的范圍內，勞動者向社會提供勞動，社會以勞動為尺度，向勞動者分配個人消費品，實行多勞多得，少勞少得。按勞分配是相對于按資分配、按需分配而言的。

②我國現階段除了按勞分配以外，還存在著其他分配方式：按個體勞動者的勞動成果分配，按資本、技術、土地、勞動、信息、管理等生產要素分配，福利性分配和社會保障收入等。

③實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的客觀必然性： 第一，這是由我國現階段生產力總體水平低、發展不平衡和多層次的狀況所決定的，這種分配方式是與我國現階段生產力發展水平相適應的。第二，實行這種分配制度是由我國以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的所有制結構所決定的。

第三，實行這種分配制度，是發展社會主義市場經濟的客觀要求。只有實行這樣的分配制度，才能充分調動各種生產要素所有者的積極性，激勵人們更有效地使用生產要素，提高生產要素的利用效率，促進社會主義市場經濟的發展。

第四，實踐證明，這種分配制度的實行，激發了社會成員積極投身國家建設的熱情，對加快經濟發展，實現共同富裕起到了巨大的促進作用。

（2）確立生產要素按貢獻參與分配的原則。①含義：按生產要素分配，是生產要素所有者憑借對生產要素的所有權參與收益分配。參與收益分配的生產要素主要有勞動、資本、技術和管理等。②必要性：發展社會主義市場經濟，必須確立按生產要素的貢獻參與分配的原則。

5、市場經濟的一般特征

（1）資源和資源配臵。進行物質資料的生產所必須具備的基本生產要素叫做資源。人們在如何使用資源上做出一定安排的過程叫做資源配臵。

（2）市場有狹義和廣義這分。狹義的市場是指商品交換的場所，即有形市場。廣義的市場包括有形市場和無形市場。是商品交換關系的總和。在市場上，價值規律通過價格、供求、競爭的變化和相互作用，支配著人們的經濟活動，即調節著人、財、物的投放方向和數量比例。（3）市場經濟是社會化的商品經濟，是市場在資源配臵中起基礎性作用的經濟。市場經濟具有平等性、競爭性、法制性和開放性等一般特征。市場經濟的四個特是相互聯系、相互制約的。市場可以有效地調節社會資源的分配，引導企業按照社會需要組織生產經營，并且可以對商品生產者實行優勝劣汰的選擇。所以市場經濟是實現資源優化配臵的一種有效形式。

6、國家的宏觀調控

（1）必要性：市場的調節作用不是萬能的，同時在市場能夠發揮作用的領域，由于單純的市場調節具有盲目性、自發性和滯后性的弱點和缺陷，必然造成資源的浪費和社會經濟的波動，不利于經濟和社會的健康發展。因此，市場經濟的健康發展，既要充分發揮市場的作用，也要有國家的宏觀調控。只有加強國家的宏觀調控，才能克服市場的種種缺陷，保證市場經濟健康、有序地發展。

（2）含義：國家的宏觀調控是指國家運用各種手段對國民經濟進行的調節和控制。

（3）主要任務：保持經濟總量平衡。

（4）主要目標：促進經濟增長、增加就業、穩定物價、保持國際收支平衡。（5）國家宏觀調控的手段包括：經濟手段、法律手段和行政手段。經濟手段是指國家運用經濟政策和計劃，通過對經濟利益的調整而影響和調節社會經濟活動的措施。法律手段是國家通過制定和運用經濟法規來調節經濟活動的手段。行政手段是國家通過行政機構，采取行政命令、指示、指標、規定等行政措施來調節和管理經濟的手段。在市場經濟條件下，應以經濟手段和法律手段為主，發揮宏觀調控手段的整體功能。

7、社會主義必須大力發展市場經濟

發展社會主義市場經濟是振興我國經濟的必由之路：（1）充分發揮市場的調節作用，有利于促進國民經濟的發展；（2）實行市場經濟是我國對外開放、走向世界的需要；（3）市場經濟是適應社會化大生產要求的、資源優化配臵的一種有效形式。

8、社會主義市場經濟的基本特征

社會主義市場經濟是同社會主義基本制度結合在一起的，是社會主義條件下的市場經濟。

（1）堅持公有制的主體地位是社會主義市場經濟的基本標志；（2）社會主義市場經濟以實現共同富裕為根本目標；

（3）在社會主義市場經濟條件下，國家能夠實行強有力的宏觀調控。考點解析

1、如何理解必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展？

對此應從市場經濟的一般特征、非公有制經濟的地位和作用等方面進行理解。（1）市場經濟具有平等性、競爭性、法制性和開放性等一般特征。非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分。在堅持公有制主體地位的前提下，要鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展，依法保護各類企業的合法權益和公平競爭。

（2）非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分。根據我國生產力的多層次性和所有制結構的多樣性，必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展。在我國現階段，非公有制經濟在促進生產力發展、活躍市場、方便人民生活、吸納社會資本、擴大就業、增加財政收入等方面發揮了十分重要的作用。（3）毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展，不能把兩者對立起來，而且應該統一于中國特色的社會主義現代化建設。

2、現代市場經濟中“有形的手”和“無形的手”的關系。

有形的手是指國家的宏觀調控，“無形的手”是指市場調節，兩者都是市場經濟條件下實現資源配臵的手段。

（2）市場經濟健康、有序地發展，不僅要充分發揮市場優化資源配臵的作用，而且需要加強國家的宏觀調控。但兩者又有所不同。

首先，市場調節是通過價格、供求、競爭等要素之間的相互作用，協調市場主體的利益關系，使生產者在利益的驅動下，按市場導向調節生產方向和規模，從而實現資源的優化配臵。宏觀調控是國家運用經濟、法律、行政的手段調節市場主體的利益關系，誘導或干預他們的經濟行為。其次，市場調節的優勢在于可以使生產者按照市場需求組織生產，生產要素能自由流通，價格能反映供求變化，市場信息反映靈敏等。宏觀調控的優勢在于調節的自覺性、主動性和預見性，可以彌補市場調節的不足。

最后，單純的市場調節具有自發性、盲目性和滯后性等弱點和缺陷。宏觀調控也有些不足，由于政府調節是一種人為因素和主觀行為，有時因主觀主義而出現失誤，而且過度的政府調節會干擾和破壞市場機制的正常作用。

3、公有制和公有制的實現形式

（1）區別：①含義不同。公有制是指生產資料歸公共所有的制度。公有制的實現形式是指公有資產的經營方式或組織形式。②屬性不同。公有制反映的是生產資料的歸屬問題，它是從社會宏觀角度對生產資料占有形式進行界定。公有制的實現形式是公有制經濟在微觀領域的具體體現，它是方法問題、技術操作問題。（2）聯系：公有制的實現形式可以是多種多樣的，但無論采取什么樣的組織形式和經營方式，都是公有制的具體表現。可見，公有制與公有制實現形式是內容和形式的關系，兩者緊密聯系，不可分割。

第五篇：德語課程總結

德語課程總結

德國擁有世界先進的科學技術，其對中國科學的發展具有舉足輕重的借鑒意義，如今中德關系日益密切的背景下，學習德語便擁有了更深一層的意義。我們的第二外語（德語）老師----王國權，是個勤懇認真、和藹可親的老師，加上德國是一個很值得尊敬的作風嚴謹的國家，我毫不猶豫地選擇了這門課程。早聽說德語變化多端，但在學習后才知道德語的讀音和語法比想象中的難很多，這可能也是德國人思維嚴謹在其語言上的一種滲透吧。德語像一片險象環生的大森林，充滿著險惡和荒蠻，你必須做好充分準備才能闖過這片大森林。轉眼一學期過去了，這段時間以來覺得目前最缺乏的還是時間上的積累，畢竟學習哪門語言都需要歲月的積淀。

冠詞的使用。王國權老師是一個特別親切,而且教學經驗豐富的老師，他在冠詞的使用方法上給了我很大的幫助，他生動的比方：把冠詞比作警察或城管的帽子，不同帽子代表不同的行政執法權力范圍，城管的，只能管理城市，交警只能管理交通，這就好比冠詞有不同指示范圍。1． 定冠詞的用法1）定冠詞用來表示已知的或前面提到的人或事物，或者人們已熟悉的人、事物或概念。Der Lehrer schreibt das Wort an die Tafel.2）名詞前有形容詞最高級或序數詞做定語時。Das war der sch?nste Tag für sie.Heute ist der erste Oktober.特別：如果名詞前面的形容詞不是用于比較，而是用于表達事物的很高程度時，不用定冠詞。Der Betrieb besitzt modernste Maschinen.3）表示世界上獨一無二的事物。Die Sonne der Mond die Erde 等4）在一定的語境中，如果說話人和聽話人都知道所指的事物和人時，用定冠詞。?ffne das Fenster!5）表示時間概念的名詞，特別是這類名詞與介詞連用時，一般用定冠詞。am Montag im Frühling in der Nacht6）非中性的國名前用定冠詞。die Schweiz der Irak die Tschechoslowakei特別：在帶有K?nigreich, Republik , Staat , Union 之類的國家名稱前用定冠詞。die Volksrepublik China7）山，山脈，河流，海洋前用定冠詞。der Kaukasus der Balkan das Mittelmeer8）其他詞類名詞化時用定冠詞。das Leben das Blau 9）名詞用作度量單位時用定冠詞。Wir fahren 100 km die Stunde.(我們每小時行車100公里。)2． 不定冠詞的用法1）表示未知的人或事物，或隨意所指的人或事物，某類人或事物的任意一個。Sie nahm eine Tasse aus dem Schrank.2)表示第一次提到的人或事物。（再提及時，用定冠詞。）Sie bringt mir ein Buch.3)當名詞用來比喻人或物的特點時，用不定冠詞。Sie sieht wie eine Schauspielerin aus.4)當用數字說明的名詞和haben 連用表示某物的尺寸數據時，用不定冠詞。Der Gardasee hat eine Tiefe von 346 m.四．不用冠詞的情況1． 泛指一種性質、狀態或過程的抽象名詞不用冠詞。Ich brauche Ruhe.2． 泛指的不定量的物質名詞不用冠詞。Ich trinke nur Bier.3． 在動詞sein , werden , bleiben后用來表示職業、國籍等的名詞前不用冠詞。Sein Vater ist Arzt.4． 在一家人之間講話時，父、母、伯、嬸等稱呼前不加冠詞。Mutter ist nicht zu Hause.5． 在口令、命令、呼救等時不用冠詞。Kopf hoch!6． 書名、報刊雜志名以及標題中的名詞不用冠詞。Deutsches W?rterbuch 7． 沒有形容詞定語的地名、人名、國家名、洲名等前不用冠詞。Berlin ist eine gro?e Stadt.8． 不可數名詞前不用冠詞。Hast du Geld bei dir ?9． 在表示度量的名詞后的名詞不用冠詞。Ich kaufe ein Pfund Butter.10． 介詞ohne , zu , nach , vor 等后通常不用冠詞。Ohne Hoffnung , zu Ostern , nach/vor Ende 11． 在某些固定詞組、習語、諺語以及由成對詞構成的詞組中，名詞不用冠詞。Zeit ist Geld.五．冠詞與介詞的連寫介詞＋dem : am , beim im , vom , zum 介詞＋der : zur 介詞＋das : ans , ins 德語的發音。王老師經常會領著大家在堂上讀,并且盡量能對每個人都進行糾正, 這很不容易,在此，我要好好感謝他。我覺得剛剛接觸德語時最難的是語音以及拼讀單詞。比如r”的發音這個“r”在德語中的發音是每個德語初學者最先碰到的麻煩。小舌是我從未調動過的“發聲器”。為了發出這個音，每天都要記得含一口水，然后彈小舍帶動水震動（至今未練成，仍用俄語的р代替）。德語字母有發音規則，卻無音標。換句話說，如果把發音規則掌握了，那么你就可以大體地讀出任何一篇德語文章（畢竟有些讀音比較特殊，如難以區分的外來詞，特殊讀音（Ingenieur）等），盡管你可能對文章一無所知，因此發音就顯得特別重要。同樣的一個詞，應用發音規則里的不同組合，也會發出不同的音。所以在初學語音階段，主要注意怎樣發音，什么時候輔音濁化。多模仿光盤上的標準發音，并且還要多找日用語、短句子大聲朗讀。接下來的更大的難點就是最基本的語法，造句和詞尾變換了。德語名詞有三種性，分別為：陽性，陰性和中性，而且其復數形式大多情況下無規律可循亦有格的變化；德語動詞還有人稱變位；再往后的形容詞竟有詞尾性，格之變（雖然沒學到）。這些都給初學者的我們帶來了很多難題。開始階段別無他法，只能硬者頭皮死記，尤其是定冠詞（der，die，das,die）及其變格詞尾。觀察一些冠詞（ein）、物主代詞（mein等）、否定詞（kein）后，我們發現還是有一些規律可循的：這些詞都是根據定冠詞的詞尾而變。而動詞的人稱變位也是有規律的（-e，-st，-t，-en，-t，-en）。可分動詞也比較好使用。德語中的框架結構稍微有些像英語中的詞組，但又不等同于詞組。德語的句子的結構很有章法：陳述句、特殊疑問句動詞在2位，主語在13位；命令式、一般疑問句只是動詞提前，疑問詞變掉人稱等即可。馬克吐溫說：“你可以三周學會英語，三個月學會法語，可是恐怕得三十年才能學會德語。”我個人認為，這句話雖然夸張成分比較多一些，但德語作為一種語言，畢竟不能是幾個月就能掌握那些基本用法的。所以只有去認真學習，并且掌握了它自身一些規律，并且經常運用，練習，才可以學好它。