第一篇：計算機科學與技術學院2015年本科生推薦免試研究生實施辦法

計算機科學與技術學院2015年本科生推薦免試研究生實施辦法

根據學校關于做好推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作的通知精神，我院結合實際情況，制定如下推免辦法：

第一，學習成績優良，前3學年已獲得總學分不少于120學分，以專業為單位計算平均學分績點X1，計算前3學年已獲得總學分T（選修外專業老師開設課程不大于教學計劃規定的學分），計算總學分得分X2=（T-120）*0.02，按照(X1+X2)排名，排名原則上居本專業前40%，加權平均分靠前者排在前面。

第二，具備下列條件之一者，按照名次提前3名進行優先推免：

1、在三類以上學術期刊以第一作者發表專業學術論文，不少于2篇；

2、獲得國家學術科技類競賽二等獎及以上（第一、第二完成人）；

3、參加國家級大學生創新實驗項目，并合格結題。

第三，愿意保研的同學必須提出書面申請，并在申請中寫明專業型或學術型（都是三年制），沒有提出申請的作自動放棄處理。符合條件的，允許選擇其他名校、名所、知名導師攻讀碩士學位；如果外推不成功，必須留在本校攻讀碩士學位。

第四，為避免推免指標浪費，推免工作必須按照學校規定的各時間節點完成，以便學院根據情況在有推免生申請放棄后，及時按平均學分績點排序順延替補推免生保送到本校攻讀碩士學位。

計算機科學與技術學院

2014年9月1日

第二篇：中國人民大學本科生推薦免試攻讀碩士學位研究生實施辦法(修訂)

中國人民大學本科生推薦免試攻讀 碩士學位研究生實施辦法（修訂）

第一章 總 則

第一條

為規范我校本科生推薦免試攻讀碩士學位研究生工作（以下簡稱“推免工作”），根據教育部《全國普通高等學校推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法（試行）》（教學〔2006〕14號），結合我校工作實際，特制定本辦法。

第二條

以提高推免生整體質量為目標，堅持德、智、體全面衡量，通過對學生思想政治、道德品質、學習成績、科研能力和素質拓展情況的全面考察，擇優推薦。

第三條

積極創造條件鼓勵我校優秀畢業生在本校攻讀碩士學位，同時也推薦符合接收條件的學生至其他高校、科研單位攻讀碩士研究生。

第四條

堅持公正、公平、公開的原則，接受廣大師生的監督。

第二章 組織管理

第五條

學校成立推免工作委員會，由主管本科教學工作的副校長任主任，教務處、研究生院、招生就業處、學生處、校團委和紀委辦公室負責人為委員。日常工作由教務處歸口負責。

--第六條

學院（系）成立學院（系）推免工作小組，小組成員包括主管本科教學工作負責人、主管研究生工作負責人、分黨委（或黨總支）負責人、系（教研室）主任、班主任和教務秘書等，由主管本科教學工作的負責人任組長。

第三章 推免條件

第七條

推薦對象僅限于我校全日制本科應屆畢業生 第八條

申請推免的學生應具備良好的思想政治素質，熱愛祖國，擁護黨的路線方針政策，具有社會責任感和歷史使命感，品行端正，在校期間無任何處分記錄。

第九條

申請推免的學生應具備健康的身體素質，能夠勝任學業，因病休學的學生康復返校之前不能申請推免。

第十條

以在校1-6學期的全校共同課、學科基礎課和專業必修課的平均學分績點為標準，申請推免的學生成績要求為：

（一）一般類別學生的平均學分績點不低于3.4；屬于教育部規定的部分國家扶持專業、教育部人才培養基地班、學校批準設立的教學改革實驗班以及向校外推薦等可適當放寬學習成績要求；在某一方面有突出表現或取得重大成績者，由本專業3名教授特別推薦，經學院（系）推免工作小組同意，可以適當放寬學習成績要求；

（二）藝術特長生的平均學分績點不低于3.2；

（三）體育特長生的平均學分績點不低于2.5；獲得個人單項全國冠軍的學生可適當放寬；

（四）在校應征入伍退役復學的學生（以下簡稱“退役學生”）-的平均學分績點不低于2.8；服役期間榮立三等功及以上或連續兩年被評為“優秀士兵”的學生，可適當放寬至2.5；

（五）申請團中央、教育部研究生支教團計劃的學生（以下簡稱“支教生”）的平均學分績點不低于2.8；自愿赴西藏、新疆支教的學生，可適當放寬。

第十一條

一般類別學生英語成績應符合以下標準之一：

（一）達到我校大學英語四級考試B以上且達到中國人民大學英語口語能力標準四等以上；

（二）國家大學英語六級考試426分以上且達到中國人民大學英語口語能力標準四等以上；

第十二條

除上述要求外，申請跨學院（系）推免的學生如其所在專業與接收專業不屬同一一級學科，則需已選修一定數量的與接收專業學科基礎課、專業必修課內容相關或一致的課程，且修讀課程的總學分數不少于接收專業第二專業教學方案所規定總學分數的50%。

第四章 名額分配

第十三條

推薦名額由教育部下達至我校，包括學術型推免（校內、校外）和專業學位推免（校內、校外）兩類。

第十四條

學校負責將名額下達至各學院（系），以各學院（系）應屆本科畢業生人數為主要測算依據，綜合考慮本科教學情況、研究生錄取的動態情況及推免生類別情況，向重點學科、優勢學科、基礎學科及在本科人才培養工作中成績突出、積極推進本科教學改革的學院（系）專業適當傾斜。

--第十五條

各學院（系）原則上根據本學院（系）內各專業（方向）的學科建設情況及人才培養情況，按專業（方向）再次分配相應名額。

第五章 綜合測評

第十六條

學生所在學院（系）根據學習成績、科研能力和素質拓展三項指標對申請推免的學生進行綜合測評，學生綜合測評成績排序是決定學生是否取得復試資格的唯一依據。

第十七條

綜合測評成績=學習成績×80%+科研能力×10%+素質拓展×10%。

第十八條

學習成績、科研能力和素質拓展三項指標的最高分均為4分。

第十九條

學習成績測評

學習成績按1－6學期全校共同課、學科基礎課和專業必修課的平均學分績點計算，具體計算方法根據 《中國人民大學本科學生課程考核管理辦法》（2005-2006學年校政字16號）的有關規定進行，成績由“數字人大”教務管理系統自動生成。各學院（系）可根據本學院（系）的課程設置情況，將專業選修課納入推免學習成績的計算范圍，但需至少提前一學期向學校推免工作委員會提出申請，經學校推免工作委員會討論通過后由學院（系）通告本學院（系）學生。

第二十條

科研能力測評

（一）學生的科研能力的評測指標包含：

（1）學生于本科期間在核心期刊上發表文章的情況，所發-表文章的研究內容應與其所學專業或所申請推免專業的專業方向基本一致；

（2）學生參加“中國人民大學大學生創新實驗計劃”的立項及結項情況；參加各級“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、中國人民大學“創新杯”學生課外學術科技作品競賽的獲獎情況；

（3）學生參加各類市級以上學科競賽的獲獎情況；（4）經學院（系）推免工作小組認可的學生參與其他類別課外科研實踐項目、學術競賽及科研會議的情況；

（二）科研能力成績的評定原則：

學院（系）推免工作小組應根據學校的相關管理文件，在征集師生意見的基礎上，根據以上評測指標制定本學院（系）的科研能力評分細則，并至少提前一學期向學校推免工作委員會提出申請，經學校推免工作委員會討論通過后由學院（系）通告本學院（系）學生。

學院（系）推免工作小組依據本學院（系）的科研能力評分細則，對學生提交的文章及相關材料進行審定，經過民主評議程序確定每一名學生的科研能力評測成績。如發現有學術不端行為，經認定后取消學生的推免申請資格，并依據《中國人民大學學生違紀處理辦法》（2005-2006學年校政字15號）報學校相關部門處理。

學院（系）應將學生提交的各類證明材料歸類整理后在學院（系）內公開展示，以供學生查閱，接受學生監督。

第二十一條

素質拓展測評

（一）學生的素質拓展的評測指標包含：（1）學生的思想政治素質情況；

--（2）學生參加“千人百村”大型社會調查項目及其他社會實踐活動的情況；

（3）學生參加各類志愿服務工作的情況；

（4）學生參加學校、學院及班級組織的集體活動的情況；（5）學生擔任學校、學院及班級團學干部的情況；（6）學生參與各類文體活動及比賽的情況；

（7）學生赴境外大學交流學習及參與國際交流活動的情況；（8）學生在體現大學生精神風貌方面的突出事跡；

（二）素質拓展成績的評定原則：

素質拓展成績=學院（系）推免工作小組評定成績×50%+班級民主評議成績×50% 學院（系）推免工作小組應根據學校的相關管理文件，在征集師生意見的基礎上，根據以上評測指標制定本學院（系）的素質拓展評分細則，并至少提前一學期向學校推免工作委員會提出申請，經學校推免工作委員會討論通過后由學院（系）通告本學院（系）學生。

學院（系）推免工作小組依據本學院（系）的素質拓展評分細則，對學生提交的相關證明材料進行審定，經過民主評議程序，確定每一名學生的素質拓展評測成績（推免工作小組評定部分）。

班級民主評議環節由班主任組織，班級同學參考以上評測指標，結合申請推免學生提交的相應材料，對參評同學打出總體分值（不作具體項目細分），經平均后得出素質拓展評測成績（班級民主評議部分）。

如同一專業內各班級間民主評議成績的總體水平存在較大差異，學院（系）推免工作小組經討論可通過乘以修正系數的方-式予以適當調整，但不得改變同一班級內班級成員間的成績排序及分值比。

學院應將學生提交的各類證明材料歸類整理后在學院（系）內公開展示，以供學生查閱，接受學生監督。

第六章 推免程序

第二十二條

符合推免條件的學生通過“數字人大”推薦免試研究生系統提交申請，詳細填寫各項申報內容，明確注明推薦生類別（一般類別、文藝特長生、體育特長生、退役學生、支教生）和申請類別（校內學術型、校內專業學位型、校外學術型、校外專業學位型）。

第二十三條

藝術特長生、支教生需參加由學校團委統一組織的復試推薦資格測評；體育特長生需參加由體育部組織的復試推薦資格測評；退役學生需參加由學生處組織的復試推薦資格測評。

以上各類資格測評的細則及流程，由相關單位依據學校的相關政策，根據團隊的建設需求，綜合考慮學生的業務水平、訓練表現及獲獎情況等制定，并在測評工作開始前至少一學期向學校推免工作委員會提出申請，經學校推免工作委員會討論通過后由相關單位通告學生。通過相應類別復試推薦資格測評的學生名單由相關單位公示，公示期3天。公示期間出現的異議由各單位負責解釋。

通過復試推薦資格測評的學生可以以相應的推薦生類別向所在學院（系）提出推免申請。沒有通過復試推薦資格測評的學生，不得以相應的推薦生類別申請推免，但仍可以以一般類別申請推免。

--第二十四條

根據學生提出的申請，各學院（系）推免工作小組對申請人做德、智、體諸方面的綜合考察，依據上述第五章規定的內容及程序評定申請人的科研能力及素質拓展成績，核定后由學院（系）本科教務秘書錄入“數字人大”系統，最終由“數字人大”系統生成學生的綜合測評成績及排序。

第二十五條

根據學生確認提交的申請類別及學生的綜合測評成績排序，學院（系）按照校內學術型、校內專業學位型及校外型（含校外學術型及校外專業學位型）三個類別，以下達名額指標的100%-120%依序確定進入校內復試及推薦參加校外復試的人員名單，并在系統中公示，公示期3天。公示期出現的異議由各學院（系）推免工作小組負責解釋。申請校內跨學院（系）推免的學生，能否進入校內復試還需得到接收學院（系）的同意。

第二十六條

獲得校外型（含校外學術型及校外專業學位型）復試推薦資格的學生需填寫《中國人民大學本科生免試攻讀碩士研究生推薦書》，經學院（系）推免工作小組及學校教務處審批簽章后方可參加校外單位的復試。

第二十七條

學院（系）須嚴格按照《中國人民大學研究生復試工作管理辦法》的要求，安排并組織本學院（系）推免生的復試工作。獲得校內復試資格的各推薦類別的申請人均須參加復試。復試成績由研究生教務秘書如實錄入研究生招生管理信息系統，本科教務秘書則負責將復試成績按照《中國人民大學本科學生課程考核管理辦法》的要求，折合成相應績點錄入“數字人大”系統。復試成績不及格者（績點1.0以下），按照“未通過復試”處理，其不再具備申請推免的資格。

-第二十八條

校內復試成績錄入后，“數字人大系統”按照綜合測評成績占70%，復試成績占30%的權重自動生成學生的最終成績及排序。學生所在學院（系）推免工作小組按照學校實際下達的校內學術型、校內專業學位型的推免名額，依照學生最終成績排序確定各類別推免生的擬錄取和備選名單，并在系統中公示，公示期3天。公示期出現的異議由各學院（系）推免工作小組負責解釋。

公示結束后各學院（系）填報《中國人民大學本科生免試攻讀碩士研究生名冊（校內學術型、校內專業學位型）》，經學院（系）推免工作小組負責人簽字蓋章后報送學校教務處。

第二十九條

獲得校外推薦復試資格的學生需在規定時間內將校外單位的接收函交到學校教務處，逾期不能交回接收函的學生不再具備申請推免的資格。學校教務處根據各學院實際下達名額及學生的綜合測評排序確定擬獲得校外學術型、校外專業學位型推免資格的學生名單并公示，公示期3天。公示期出現的異議由教務處負責解釋。

公示結束后各學院（系）根據最終名單填報《中國人民大學本科生免試攻讀碩士研究生名冊（校外學術型、校外專業學位型）》，經學院（系）推免工作小組負責人簽字蓋章后報送學校教務處。

第三十條

通過復試的藝術特長生、體育特長生、支教生及退役學生的擬錄取資格，由學校推免工作委員會根據學校的總體推免情況和名額分配情況擇優確定。

第三十一條

學校推免工作委員會對全部上報名單進行審核批準，并通過“數字人大”系統在全校范圍內公示通過審核的名

--單，公示期為5個工作日。公示期出現的異議由學校推免工作委員會負責解釋。公示期結束后最終確定獲得各類型推免資格的學生名單。

第三十二條

學校推免工作委員會將獲得推免資格的學生名單交研究生院，由研究生招生工作委員會根據教育部和我校接收推免生工作管理辦法的相關要求，對名單進行審核批準并公示，公示期為10個工作日，公示期結束后最終確定我校擬接收推免生的名單。

第三十三條

已獲得推免資格的學生，不得自行放棄推免資格，不得任意更改推免申請類別。如有特殊情況，必須在學校推免工作委員會向研究生院提交獲得推免資格名單以前向學院及學校書面說明并申請，由學校推免工作委員會決定是否同意。否則參照就業違約處理，不得在京就業，學校不提供給違約學生用于就業或出國的成績證明。

第三十四條

已確定獲得我校研究生接收資格的學生，大學四年級期間，如出現以下情形之一，自動喪失研究生錄取資格。

（一）因違紀被學校處分；

（二）未完成所在專業全部課程學分而延期畢業；

（三）未達到研究生招生工作要求的體檢標準和政審標準。第三十五條

已確定獲得我校研究生接收資格的藝術特長生、體育特長生，攻讀研究生期間必須繼續參加學生藝術團、運動隊的訓練、演出及比賽等各項活動，努力為學校爭得榮譽。

第七章 管理與監督

第三十六條

在學校推免工作委員會的領導下，各相關部-門、學院（系）要加強管理，完善監督制度。涉及推免生工作的原則、方法、程序和結果等重要事項都應認真研究，集體決策，并形成書面會議紀要，由與會者簽字確認。

第三十七條

學生對推免工作任何環節存在異議的，應根據具體事宜，形成書面材料，向相關學院（系）推免工作小組或相關部門提請申訴，學院（系）及相關部門應依據事實及時回應和處理。確實存在問題的，視情節追究相關人員責任。如學生繼續存有異議，也可向學校推免工作委員會提起書面申訴，由學校推免工作委員會依據事實給予及時回應和處理。確實存在問題的，視情節追究相關單位及人員責任。

第三十八條

推免工作的各項工作材料需統一保存不少于4年以備查，各單位及學院（系）需明確具體責任人。需要保存的材料包括各類推免工作會議紀要、學生提交的各類證明材料、復試試卷及打分記錄、學院提交的各類申請報告等。

第八章 附 則

第三十九條

本辦法自發布之日起施行，原《中國人民大學推薦免試攻讀碩士研究生實施辦法》（2005-2006學年校政字80號）同時廢止。

第四十條

本辦法由教務處負責解釋。

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第三篇：計算機科學與技術學院

計算機科學與技術學院

School of Computer Science & Technology

計算機科學與技術學院成立于2002年，前身是創建于1987年的蘇州大學工學院計算機工程系。學院以服務地方經濟為已任，以學科建設為龍頭，以高素質創新人才培養為目標，促進師資隊伍、科研、教學管理等各方面持續發展。

學科平臺體系健全。學院擁有計算機科學與技術博士后科研流動站，計算機科學與技術、軟件工程2個一級學科博士點，計算機科學與技術、軟件工程、管理科學與工程3個一級學科碩士點，計算機技術、軟件工程2個碩士專業學位點。學院擁有計算機科學與技術、軟件工程2個省“十二五”期間重點建設學科以及計算機信息處理技術江蘇省重點實驗室。學院擁有融合通信、智能信息處理及應用、嵌入式技術及應用3個蘇州市重點實驗室，并有縱橫漢字信息技術研究所、多媒體應用技術研究室、高性能計算與應用研究所、嵌入式仿生智能研究所、蘇州大學又松軟件開發中心、盛世華安智慧城市研究所、華天亞訊物聯社區研究所等校級科研機構。

專業特色優勢明顯。學院設有計算機科學與技術、信息管理與信息系統、軟件工程、網絡工程、物聯網工程和軟件工程（嵌入式軟件人才培養）6個本科專業及方向，其中計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、物聯網工程四個本科專業為江蘇省重點專業，軟件工程專業為國家特色專業建設點，同時是教育部卓越工程師教育培養計劃專業，物聯網工程專業為國家首批戰略性新興產業相關專業。現有博士研究生28人，全日制碩士研究生249人，全日制本科生1387人。

師資雄厚結構合理。目前專任教師115名，教授25名，副教授41名；同時學院聘請國內外知名學者15人為兼職教授。在專任教師中1人為國家級有突出貢獻的中青年專家，2人為省級有突出貢獻的中青年專家，2人為國務院特殊津貼獲得者，1人為江蘇省高等學校教學名師，6人次為江蘇省“333工程”跨世紀學術帶頭人培養對象，10人次為省“青藍工程”培養對象，1人為“6大人才高峰”，1人為姑蘇創新創業領軍人才，1人為江蘇省新長征突擊手。近五年來，專任教師發表核心期刊和學術會議論文1000余篇，承擔國家自然科學基金、教育部博士學科點專項基金等科研項目80余項以及橫向項目70余項。

教學科研環境優越。學院現有50個實習基地，16個專業實驗室，1500余臺高性能微機、IBM集群服務器等先進設備。學院資料室圖書資料豐富，藏書28000余冊，中外專業期刊200余種。學院除了與周邊地區高校和科研院所建立長期的合作關系外，還與美國、英國、德國、加拿大、新西蘭、日本、韓國、香港、澳門、臺灣等國家和地區的高校建立了友好交流關系。

課程建設成果豐碩。學院多模式校企合作人才培養模式研究成果獲省高等教育教學成果一等獎。中文信息處理被評為國家級精品課程，面向對象與C++程序設計被評為江蘇省精品課程。近五年，學院教師編寫并出版教材20余部。

人才培養成效顯著。近五年來，學生獲得國家級獎勵61項和省級獎勵124項，其中獲“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽金獎2項、銀獎1項，美國大學生數學建模競賽一等獎1項，全國軟件專業人才設計與創業大賽特等獎1項，ACM-ICPC亞洲區銅獎1項。學生發表論文79篇，獲軟件著作權35項。學院特設瑞翼獎學金獎勵成績優秀并且科研突出的同學。畢業生就業率始終在98%以上，普遍受到用人單位好評。

【計算機類】學制：4年

授工學學士學位

含計算機科學與技術、網絡工程專業。

計算機科學與技術專業

主要課程設置：微積分、離散數學、C語言程序設計、數字邏輯、微型計算機技術、計算機組成及系統結構、面向對象與C++程序設計、數據結構、操作系統原理、數據庫原理與設計、計算機通信與網絡等。

就業前景：國家公務員、大中型軟件公司、金融部門、高新技術企業、科研機構等。2012屆計算機科學與技術專業畢業生就業率為100%，考取公務員6人。保送、考取研究生共24人（南京大學3人，東南大學2人，復旦大學2人，武漢大學1人，蘇州大學13人，美國卡耐基梅隆大學1人，美國南加州大學1人）。

網絡工程專業

主要課程設置：微積分、數據結構、計算機通信原理、計算機網絡、網絡工程與組網技術、網絡與信息安全、操作系統原理、數據庫原理與設計、網絡管理與維護、網絡程序設計、網絡協議分析等。

就業前景：國家公務員、大中型軟件公司、金融部門、通信行業、高新技術企業等。2012屆網絡工程專業畢業生就業率為100%，考取公務員為2人，考取研究生6人（浙江大學1人，蘇州大學2人，英國曼徹斯特大學1人，英國謝菲爾德大學1人，西澳大利亞大學1人）。

【信息管理與信息系統專業】學制：4年

授管理學學士學位

主要課程設置：C語言程序設計、計算機通信與網絡、數據結構、管理學原理、經濟學、操作系統原理、信息系統分析與設計、管理信息系統、數據庫原理與設計等。

就業前景：國家公務員、大中型軟件公司、金融部門、外貿部門、高新技術企業等。2012屆信息管理與信息系統專業畢業生就業率為97.8%，考上公務員1人，保送、考取研究生共8人（東南大學1人，復旦大學1人，蘇州大學6人）。

【軟件工程專業】學制：4年

授工學學士學位

主要課程設置：微積分、離散數學、C語言程序設計、數據結構、操作系統原理、數據庫原理與設計、軟件系統分析與設計、軟件測試與質量保證、軟件體系結構、軟件項目管理等。

就業前景：國家公務員、大中型軟件公司、金融部門、高新技術企業等。2012屆軟件工程專業畢業生就業率為100%，考取公務員1人，考取研究生1人（浙江大學）。

【軟件工程（嵌入式軟件人才培養）專業】學制：4年

授工學學士學位

主要課程設置：微積分、離散數學、面向對象程序設計、數據結構、操作系統原理、數據庫原理與設計、軟件測試與質量保證測試、面向對象分析和設計UML、軟件工程概論、數據庫應用開發、項目實踐、信息檢索分析技術、Java GUI應用程序開發等。

就業前景：國家公務員、大中型軟件公司、金融部門、高新技術企業等。2012屆軟件工程（嵌入式軟件人才培養）專業畢業生就業率為98.8%，考取公務員為5人，考取研究生24人（北京大學1人，中國人民大學1人，南京大學1人，上海交通大學1人，同濟大學1人，浙江大學2人，陸軍軍官大學1人，蘇州大學9人，江南大學1人，美國佛羅里達大學1人，美國東北大學1人，美國紐約大學1人，加拿大渥太華大學1人，香港大學2人）。

【物聯網工程專業】學制：4年

授工學學士學位

主要課程設置：微積分、C語言程序設計、數據結構、操作系統、計算機網絡、嵌入式系統及應用、RFID與傳感器技術、傳感器網絡、物聯網信息安全。

就業前景：國家公務員、科研機構，以及市政管理、先進制造、安全防護、交通物流、醫療衛生等行業的高新技術企業和大中型軟件公司。本專業從2010年開始招生，目前尚無畢業生。

所在校區：天賜莊校區 咨詢電話：0512-65113065

網址：http://scst.suda.edu.cn/

第四篇：09哈工大計算機科學與技術學院研究生復試內容

計算機科學與技術學院

2009年碩士研究生復試內容

2008-10-2

2為了順應計算機專業課全國統考的新形勢，加強對考生的知識面及實踐動手能力的考核，經學院研究決定2009年碩士生招生復試科目及考核方式如下：

1、復試由筆試和面試兩部分組成，外國語聽力考試在面試中進行。復試的總成績為280分，其中筆試200分，面試80分。

2、筆試課程（共200分，3小時）

（1）集合論與圖論，占30分。

（2）計算機體系結構，占30分。

（3）編譯原理，占30分（4）數據庫系統，占30分

（5）C語言程序設計，占30分

（6）軟件工程，占30分

（7）計算機專業綜合，占20分

注1：計算機專業綜合包括“人工智能”、“數字圖像處理”、“模式識別”、“計算機圖形學”、“計算語言學導論”、“CIMS與ERP概論”、“信息安全引論”、“容錯計算技術”、“移動計算技術”、“生物信息學引論”、“生物識別技術”、“算法設計與分析”、“數據倉庫與數據挖掘”、“多智能體機器人”、“中文信息處理”等課程。

注2：生物信息技術專業學生不考計算機體系結構、編譯原理，考生物信息學引論、統計遺傳學與基因作圖。

主要內容：以上各科（除C語言外），以基本概念、基本原理、基本方法和基本技術等為主。

考試方式：“C語言程序設計”在計算機上直接編程提交，由計算機自動判定成績；其他各科在計算機上答題并提交，并根據題目類型由計算機或老師判定成績。

3、面試主要內容（共80分）

（1）從事科研工作的基礎與能力；

（2）綜合分析與語言表達能力；

（3）外語聽力及口語；

（4）大學學習情況及學習成績；

（5）專業課以外其他知識技能的掌握情況；

（6）特長與興趣；

（7）身心健康狀況；

（8）其他。

第五篇：計算機科學與技術學院2011迎新晚會總結

南京航空航天大學計算機科學與技術學院

二〇一一年迎新晚會總結

為歡迎新生的到來，豐富新生校園生活，促進新生與學校、與老師、與學生的交流和了解，我院（計算機科學與技術學院）特于2011年10月15日星期六19:00～21：10在南京航空航天大學大學生活動中心（一食堂三樓）舉行2011年迎接新生晚會。本次晚會在我院相關領導的正確領導和大力支持及全體工作人員的熱情努力下取得了圓滿的成功，但與此同時本臺晚會也出現了一些不足，現總結如下。

一、前期準備

前期準備主要分為宣傳、主持、節目、舞臺布置四方面內容。這些任務都按照部門職能分配，各部門也很好的完成了任務。

（一）宣傳：

通過橫幅、電子和手繪海報及聯絡員短信的方式宣傳。在校園中建立了基本的知名度。若以后能請校電臺幫忙宣傳，效果會更好。

（二）主持：

主持人以大二帶大一的形式展開，大一的主持人由文藝部選拔而來。選拔過程中充分關注主持人的臨場應變及舞臺表現等方面的能力，總體效果較好。

（三）節目：

在晚會節目的選擇上，我部門做了大量的動員和選拔工作，使更多的同學有展示的機會，同時避免晚會內容上的單一和陳舊。此外，對一些節目，我部門在對節目提出修改建議的同時聯系專業人員為部分節目提供一定的專業幫助，從而使晚會更專業化，增強其觀賞性。

（四）舞臺布置：

多部門合力完成，舞臺效果理想。部門之間在安排和采購環節沒有溝通好，使氣球數量沒達到預期，發現問題后，我部門迅速解決。

二、晚會內容

晚會秉承“石榴青春，e彩紛呈”的主題，晚會以我院的電腦特效開場，緊隨的是SUNDAY樂隊的震撼表演，節目從傳統的唱歌跳舞到新穎的歷史幽默劇、吉他小提琴合奏、情景劇、相聲等等。全方位結合，內容充實、觀賞性強。其中穿插的現場互動更是取得了意想不到的效果。晚會結束后，工作人員合力整理現場，最后演出人員及工作人員合影留念。

（一）晚會亮點

1.領導重視、部門配合、準備充分。

本次晚會涉及人數眾多、準備事項繁多、內容繁雜。但在有關領導的正確領導和大力支持、各部門積極的配合、我文藝部充分的準備下，化繁為簡、充分統籌，對工作制定了詳細的分工和計劃、對晚會可能出現的問題制定了詳細的解決方案。同時，隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項工作有一個較系統與嚴密的組織體系。

2.內容豐富、環節合理、節目新穎。

在晚會節目的選擇上，我部門做了大量的動員和選拔工作，使更多的同學有展示的機會，同時避免晚會內容上的單一和陳舊。此外，對一些節目，我部門在對節目提出修改建議的同時聯系專業人員為部分節目提供一定的專業幫助，從而使晚會更專業化，增強其觀賞性。

3.加入互動節目，將晚會推向高潮。

在晚會制定時，我部門充分認識到“晚會是大家的晚會。”，因此，特別加入了互動節目，目的在于讓觀眾加入到節目中來。并且，其中還設置了輔導員與同學的互動，更使晚會氣氛更加溫馨。

（二）晚會不足

1.互動環節有待更仔細的安排

互動環節在參加人員的選擇上不夠隨機性，采用觀眾主動上臺的形式有冷場的風險。游戲制定也有待進一步提高。

2.節目形式應更加多樣化

歌曲偏重比較大，歌手與觀眾互動不夠。作為一臺有一定水準的晚會，在這方面還需加強。

3.晚會結束后整理會場的安排不夠到位

在晚會結束后，一些樂器沒有安排專人送回，影響了效率。

4.高年級與低年級交流較少

由于晚會觀眾主要以低年級為主，高年級人員參與較少，因此受眾中高低年級的交流不夠充分。

（三）晚會建議

1.前期的工作中，我們文藝部和其他部門的溝通比較少，造成了有些部門的同學無事可做，有些部門的同學焦頭爛額。這一點，我部門在以后的活動中會多加注意，在活動前開展多次的動員大會，把各自的任務盡快傳達下去，通知到位。對任務的布置一定要均衡，避免一些同學無所事事，而一些同學忙得不可開交。

2.在以后舉辦同類型晚會時可以鼓勵歌手下臺與觀眾互動，活躍氣氛。

3.可以加入更多互動性元素，例如：現場拉同學合唱、現場速成樂器演奏等等，這些有待嘗試。

4.本次晚會有一定的水準，故若以后有機會再辦，在堅持水準的同時、可以大力宣傳，以打出我院自己的品牌，同時使我院在學校產生更大的影響力。

5.可以安排部分高年級人員觀看演出，同時有高低年級之間的互動、答疑等環節，從而增強年級間交流。

6.在互動的同時，需注意維護現場秩序。

三、后期工作

晚會結束后，傳媒中心將整理晚會照片和錄像，以及通訊稿和后期報到。

四、總結

本次晚會是全體師生共同的晚會，大家自己組織、自己安排、自己布置，充分體現了我院在社會活動、文娛晚會上的高度重視。本次晚會由于各種原因少了贊助商的支持。這種始料不及的突發狀況讓我們每個人都感到略微不安，但好在我們在計劃上進行修改，盡量減小了不良影響。可見有良好的計劃與方案是非常重要的。同時本次晚會取得圓滿的成功，也離不開領導的指導、部門的配合、工作人員的熱情工作。在這里對為本次晚會付出過的老師、同學表示由衷的感謝。感謝院團委學生會、院大學生科協、院傳媒中心的大力幫助。同時，文藝部將總結此次晚會中的優缺點，為以后的活動承辦積累經驗，努力推出更好更優秀的活動，豐富同學們的生活。

南京航空航天大學

計算機科學與技術學院學生會文藝部

2011年10月17日