第一篇：西北工業大學 2009年推薦免試研究生支教團成員實施辦法

2009年西北工業大學推薦免試研究生支教團成員

實 施 辦 法

一、選拔程序

面向全校發報名通知——報名——從報名者中按1：1.5確定預候選人——對預選候選人面試確定最終入選名單——學校領導小組審核——公示——體檢——學院復試——上級主管部門審核。

二、報名要求及條件

報名要求：各學院推薦三名候選人，所有申報者在申報時必須遞交：書面申請書一份，大學前三年成績單一份（加蓋學院公章），相關榮譽證書復印件，并認真填寫《研究生支教團報名申請表》，要求學院簽署意見，并蓋學院公章。經過審查材料不實者取消資格。

報名條件: 1．擁護中國共產黨的領導，愿為祖國西部建設服務，品德端正，遵紀守法，身心健康；

2．在校期間積極參加志愿者活動、社會實踐活動，表現突出；擔任過學生干部，有較強的組織管理能力。

3．學習成績優良，綜合排名在專業排名前40%。

4．愛好廣泛，多才多藝；語言表達能力強，有一定的文字功底，能勝任中學的課堂教學、學生活動組織等工作。

5．以下情況不能申報：（1）受過紀律處分者；（2）身體不符合《西北工業大學研究生入學體檢標準》者；（3）目前仍有不及格課程者（含國家英語四級）。

三、面試選拔條件

1．擁護中國共產黨的領導，愿為祖國西部建設服務，品行端正遵紀守法，身心健康；

2．在校期間積極參加志愿者活動、社會實踐活動，表現突出，有較強的組織管理能力；

3．愛好廣泛，多才多藝；語言表達能力強，有一定的文字功底，能勝任中學的課堂教學、學生活動組織等工作；

4．學習成績優良，擔任過校級學生會、社團部長、會長以上及院級學生會副主席以上學生干部者，綜合排名時學習成績占60%，其它占40%；其他學生綜合排名時學習成績占70%，其它占30%；

5．國家英語六級成績達到426分及其以上（或合格），國家英語六級未達到要求者須參加學校組織的面試研究生英語資格考試，且成績合格。

6．專業綜合排名須符合學校關于推薦免試研究生綜合排名的要求。7．經過候選人選拔領導小組評審通過，并經學校推薦面試研究生領導小組審核，且公示無異議者方具有推免生的資格。

四、組織機構

由主管學生工作的校領導擔任候選人選拔領導小組組長，成員由教務處、學生處、團委、研究生院、紀委、體育部等相關部門負責人組成，選 2 拔管理辦公室掛靠團委。

五、保障措施

選拔出的研究生支教團成員按照教育部有關推薦免試研究生政策辦理相關手續，在服務期間保留研究生入學資格一年，人事關系掛靠在錄取學校。服務期間，黨、團組織關系轉到志愿者服務所在地的黨、團組織。志愿者在支教期間工作的工齡、工資待遇等問題按國家有關文件辦理。

教 務 處

第二篇：20120601：哈爾濱工業大學研究生支教團管理條例（范文）

哈爾濱工業大學研究生支教團管理條例（試行）

二〇一二年五月 總

則

第一條

組建青年志愿者研究生支教團參加“中國青年志愿者扶貧接力計劃”是哈爾濱工業大學響應團中央、教育部號召，深入貫徹落實國家“科教興國”和“西部大開發”戰略，充分發揮我校青年人才優勢，緩解國家中西部貧困地區師資短缺等問題，促進廣大青年在社會主義和諧社會建設的歷史進程中和全面建設小康社會的偉大征程中建功立業的一項具體措施，是我校青年志愿者行動的重點項目之一。

第二條

組建和派遣研究生支教團是哈爾濱工業大學把青年志愿者行動作為學校積極延伸育人手臂的有益嘗試，是弘揚哈爾濱工業大學“規格嚴格，功夫到家”的辦學理念，推動貧困地區發展、服務社會和我校青年鍛煉成才，引導廣大青年學生文明生活、健康成才，向實踐學習、向人民群眾學習的重要途徑。

第三條

哈爾濱工業大學遵循“公平、公正、公開”的原則，按照“公開招募、自愿報名、組織選拔、公示結果、嚴格培訓”的工作機制，在全校范圍內選拔具有免試攻讀碩士學位研究生資格的優秀應屆畢業生和在讀研究生到西部貧困地區從事為期一年的基礎教育工作。

第四條

所有研究生支教團志愿者必須嚴格按照本條例開展西部支教志愿服務活動，充分發揚“團結、友愛、互助、進步”的志愿精神，確保支教團工作朝著科學化、規范化的方向發展。

第一章 領導機構

第五條

哈爾濱工業大學建立研究生支教團工作領導小組（以下 簡稱“領導小組”），領導哈爾濱工業大學研究生支教團的工作。領導小組組長由學校主管學生工作的黨委副書記擔任，本科生院、研究生院、紀委、人事處、財務處、校團委等相關部門為基本組成單位。

第六條

哈爾濱工業大學研究生支教團工作領導小組辦公室設在校團委志愿者工作部，對外統稱哈爾濱工業大學研究生支教團項目管理辦公室（以下簡稱“項目辦”）。具體負責研究生支教團的項目推進和管理工作。辦公室設主任一名，一般由校團委書記擔任。

第七條

哈爾濱工業大學項目辦的工作職責如下：

1.哈爾濱工業大學項目辦積極配合相關服務省、自治區、縣項目辦完成研究生支教團日常管理和服務等工作；

2.負責我校研究生支教團志愿者的招募、選拔、培訓、管理、考評和督導服務等工作，嚴格執行哈爾濱工業大學研究生支教團項目管理規定。

3.根據支教團服務地的實際情況，協調相關部門為我校志愿者提供必要的政策保障和經費支持；

4.做好哈爾濱工業大學項目辦的日常管理和服務工作，及時掌握我校支教團志愿者的工作、生活和思想狀況，協調我校支教團志愿者和服務地的關系，協助解決困難和問題；

5.通過書面評定、電話、電子郵箱、問卷等溝通形式，定期向各服務地了解我校志愿者工作等相關情況，并定期向團中央和哈爾濱工業大學支教團工作領導小組匯報哈工大研究生支教工作實施情況；

6.對我校支教團志愿者的表彰和處分提出基本意見并報領導小組及上級有關單位批準；

7.積極爭取校內、校外資源協助我校支教團志愿者在當地開展扶貧等工作。

第八條

每屆支教團設負責人1名，由往屆支教團志愿者中的優秀者擔任，負責團結和帶領支教團志愿者在志愿服務過程中進行自我教育、自我管理和自我服務，并按照要求定期向哈爾濱工業大學項目辦匯報支教工作的進展情況。同時，為了不斷加強支教團志愿者的思想政治建設，依照黨章中的有關條款，在每屆支教團中成立臨時黨支部，按照組織程序選舉黨支部書記1人，并定期開展組織生活。

第二章

志愿者選拔

第九條

哈爾濱工業大學研究生支教團志愿者的招募工作由領導小組統籌安排，哈爾濱工業大學項目辦具體實施，按照相關文件要求面向全校公開招募。

第十條

志愿者報名基本條件如下：

1.必須是哈爾濱工業大學應屆正式本科畢業生和在讀研究生； 2.本科畢業生須具備哈爾濱工業大學免試推薦研究生資格；獲得省級及以上德育獎勵或科技競賽獎勵的，可參照哈爾濱工業大學免試推薦研究生的政策條件適當放寬；文藝、體育特長生可適當放寬。

3.具備過硬的政治素質、較強的吃苦精神與環境適應能力、良好的表達能力以及奉獻精神；

4.具備良好的身體素質，能夠適應西部高原地區的生活和工作（體檢結果必須符合相關標準）；

5.具有相關院系或校團委相關部門開具的推薦信。推薦單位應對應募者素質嚴格把關并對其參加培訓、完成學業、實施服務的情況負有監督責任；

6.中共黨員優先錄取； 7.學習成績優秀者優先錄取；

8.在校期間，積極參加學生社會實踐、志愿服務等活動并獲得校級以上表彰獎勵者優先錄取；

9.擔任校、院兩級主要學生干部，表現突出，并獲得省級以上榮譽稱號或獎勵者（集體獎勵為主要參與者）優先錄取。

10.有西部工作經歷或支教工作經歷者優先錄取。

第十一條

應募志愿者報名材料必須包括支教團報名表、學習成績單原件、支教申請書、家長知情書、院系推薦信、志愿服務時間證明、獲獎證書等。所有材料經過院系審核無誤批準后報送項目辦。

第十二條

領導小組辦公室組織召開專門會議進行嚴格的綜合測試、體檢（含心理測試）、英語面試、課程試講和壓力面試，對應募志愿者進行考核和選拔，初步確定支教團志愿者名單。

第十三條

名單初步確定后，在校團委網站主頁和學校網站進行為期7天的公示；公示無異議的應募志愿者填寫《中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團招募協議書》，取得參與支教資格。最后由哈爾濱工業大學項目辦將入選志愿者名單和基本情況上報團中央項目實施辦公室，經團中央批準后，支教團正式成立。

第三章

志愿者培訓

第十四條

支教團志愿者在赴服務地之前，必須接受團中央、服務地所在省、自治區和直轄市團委和哈爾濱工業大學項目辦組織的培訓工作。

第十五條

哈爾濱工業大學項目辦組織的培訓工作方案根據各服務地實際情況制定；培訓工作從支教團成立開始，至支教團抵達服務地結束，時間約為10個月。

第十六條

哈爾濱工業大學項目辦的培訓工作以提高支教團團隊意識、集體凝聚力以及志愿者紀律性為首要任務，著力提高支教團志愿者的思想認識、教學水平和身體素質。培訓內容包括服務地情況了解、思想政治教育、師范教育、志愿服務和扶貧接力計劃的基本知識教育、體能訓練和基本生活技能教育等。

第十七條

哈爾濱工業大學項目辦組織的培訓形式包括： 1.新老支教團志愿者座談會：在志愿者選拔結束后，通過邀請剛結束支教任務的支教團志愿者以及在校的老支教隊員，組織系列座談會，通過座談的形式讓新組建的支教團能更好的做好自身定位，加深對服務地的情況了解，深化志愿者對志愿服務和扶貧接力計劃的理解，強化志愿者的思想認識和奉獻精神；

2.教學培訓：組織全體支教團志愿者參與教學試講，并通過邀請學校優秀的教師以及往屆志愿者代表給出教學上的建議，并組織進行校外聽課實習以及講課訓練，與優秀教師座談等，鍛煉支教團隊員的教學技能；

3.體能訓練：每周定期組織體能訓練，其中長跑活動不得少于活動總數的1/2，支教團志愿者也可以協商確定其它形式靈活、受限較小、經濟負擔較輕的體能訓練活動；

4.自學：自主學習志愿服務和扶貧接力計劃的相關知識，服務地自然、社會特別是教育發展狀況；

5.其它形式的培訓活動：除上述培訓形式外，支教團也可以自主開展其它形式的培訓活動，但必須事先征得哈爾濱工業大學項目辦的同意。

第十八條

學校組織的培訓活動由支教團負責人負責具體實施以及考勤監督。因故無法參加培訓活動的支教團志愿者必須事先通知負責人，并經由哈爾濱工業大學項目辦主任同意后，方可請假。對于多次無故不參加培訓活動的支教團志愿者，哈爾濱工業大學項目辦將給予嚴肅處理。

第十九條

支教團集體或個人不得私自以培訓為名參加任何形式的營利活動。

第四章

志愿者培訓、派遣

第二十條

志愿者培訓和派遣是指支教團志愿者參加由相關服務省、服務縣項目辦集中在服務省會城市進行的崗位對接和培訓座談等活動。

第二十一條

培訓、派遣前，所有支教團志愿者應保證完成學業，獲得畢業證書和學位證書。

第二十二條

參加相關服務省項目辦舉行的志愿者培訓、派遣活動，哈爾濱工業大學項目辦將確定專人負責，出發前與服務省和項目辦加強聯系和溝通，提前告知行程安排和抵達時間，并根據實際指派項目負責人帶隊前往，確保安全抵達。培訓和派遣期間的支教團管理工作由帶隊老師或團長負責具體實施。

第二十三條

所有支教團志愿者赴相關服務省參加崗位對接和培訓活動前三天，必須返回哈爾濱工業大學，并在安排的宿舍居住，統一從哈爾濱出發。

第二十四條

哈爾濱工業大學項目辦將邀請學校有關領導為研究生支教團授旗、組織出征儀式、歡送會等方式為志愿者送行，進一步激發志愿者的榮譽感、使命感和責任感。

第二十五條

志愿者培訓、活動派遣期間，支教團志愿者應自覺維護哈爾濱工業大學和中國青年志愿者的形象，服從團中央項目實施辦公室及相關管理單位的紀律和要求，按時參加崗位對接和培訓座談等活動，不得無故缺勤、遲到、早退、不得擅自離開駐地。第二十六條

志愿者培訓和派遣活動結束后，支教團志愿者必須按照相關服務縣項目辦統一要求按時赴服務地開展支教工作，不得私自滯留或前往其它地方。

第五章

志愿者管理

第二十七條

支教服務從支教團志愿者抵達服務地開始，至志愿者完成支教任務，經由服務學校和服務地項目辦同意后離開服務地返校為止，為期一年。

第二十八條

支教團志愿者必須嚴格按照團中央項目辦相關工作要求赴服務地教學一線完成一年支教任務，志愿者不得以任何理由參加非教育崗位工作。

第二十九條

支教團志愿者在服務地期間，必須嚴格做到： 1.遵守國家法律、法規，愛崗敬業，盡職盡責；

2.遵守全國項目辦、服務地項目辦、服務學校和哈爾濱工業大學的各項規定，服從相關單位的管理，自覺維護哈爾濱工業大學和中國青年志愿者的形象；

3.到達服務地后，若更換手機號碼，必須及時告知哈爾濱工業大學項目辦；如需休整，必須事先征得服務學校和服務地項目辦的同意，不得擅自離崗；

4.必須服從服務學校的安排，并結合自己的特長，做好教學工作，并盡快向哈爾濱工業大學項目辦匯報在服務地的工作崗位、教授課程、每周課時數等基本情況。如果對服務學校的安排有不同意見，必須同哈爾濱工業大學項目辦聯系，由領導小組辦公室出面協調，不得自行同服務學校解決；

5.服務期間要嚴格保證上課和值班的出勤，如有特殊情況，必須事先向服務學校請假；

6.不得單方終止招募協議，確因不可抗力因素需提前終止協議的，必須向哈爾濱工業大學項目辦申請，并報服務地學校和服務地項目辦同意、報團中央項目辦備案后，完成工作交接方可離崗； 7.不得私自離開服務地，如確有特殊原因需要離開的，必須事先向服務地項目辦、服務學校和哈爾濱工業大學項目辦提出申請，獲準后方可離開，否則哈爾濱工業大學項目辦將進行嚴肅處理； 8.不得在工作日內出行旅游，如利用節假日出行，出發前一周必須報哈爾濱工業大學項目辦批準。因出行旅游發生意外的，服務地項目辦、服務學校和哈爾濱工業大學項目辦不承擔相關責任； 9.假期放假，必須按照服務學校要求的離校時間離校，在離校前應開具離校證明，并由服務學校教務部門和分管領導簽字蓋章，哈爾濱工業大學項目辦在學期結束時將嚴格檢查志愿者的離校證明； 10.做好文字、圖像、影像等資料的保存，返回哈工大后交予本屆支教團團長保管。

第三十條

志愿者在完成學期工作后，須及時上交工作總結，對服務期間的工作、學習、生活情況進行總結，特別要對服務過程中出現的問題進行自查，并提出整改方案和工作建議，返校同《哈爾濱工業大學研究生支教團學期工作評定及離校證明》一起及時上交哈爾濱工業大學項目辦。

第三十一條

志愿者在出發去服務之前，應同派出院系取得聯系，由派出院系開具轉黨、團組織關系的介紹信，并帶往服務地黨、團組織轉移組織關系。

第三十二條

服務期間，團長、黨支部書記和副團長要積極發揮帶頭作用，擔負起協調管理志愿者的責任，每周至少向哈爾濱工業大學項目辦匯報一次當地志愿者的工作和生活情況，并向志愿者傳達我校要求，確保手機24小時開機，每學期定時向學校遞交工作簡報，同時在一年支教工作結束后向哈爾濱工業大學項目辦上交團隊總結、個人總結和圖片、影像資料。如因工作失職而導致嚴重后果的，將被撤銷相應職務并進行嚴肅處理。

第六章

政策保障

第三十三條

哈爾濱工業大學應屆本科畢業生在支教服務期間保留研究生入學資格一年，入學時按本教育部和我校的有關規定入學，人事檔案關系掛靠在哈爾濱工業大學，戶口為哈工大集體戶口，繼續學業時仍記為原戶口所在地生源。

第三十四條

團中央志工部負責統保志愿者綜合保障險，保險為每人200元，費用由團中央志工部解決。

第三十五條

支教團派遣前，哈爾濱工業大學項目辦要做好各項準備工作，為研究生支教團提供生活保障條件，包括支教團志愿者的基本食宿條件。

第三十六條

由哈爾濱工業大學項目辦統一制定哈爾濱工業大學研究生支教團補助政策，確保志愿者在支教地服務期間每月享有一定的生活補貼、每年兩次往返服務地的交通補貼（火車硬臥）、行李郵寄費以及一定的醫療補貼；補貼的數額將根據團中央項目實施辦公室的政策、學校下撥的預算經費及當地物價情況進行適時調整。

第三十七條

根據中央有關部委和團中央下發的有關文件精神，參加研究生支教團的志愿者（含應屆本科畢業生和在讀研究生）服務期間計算工齡。第三十八條

完成志愿服務后，哈爾濱工業大學項目辦、服務地項目管理辦公室和團中央志愿者工作部將對志愿者做出書面鑒定意見，記入志愿者個人檔案，并作為落實有關研究生支教團各項保障政策的主要依據；同時，團中央項目實施辦公室將根據鑒定意見統一頒發志愿服務證書。

第三十九條

除以上政策保障外，志愿者還享有《共青團中央、教育部關于實施青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團有關政策的意見》（中青聯發（1998）28號）、《共青團中央、教育部關于做好青年志愿者扶貧接力計劃支教工作的通知》（中青聯發（1999）46號）、《中央文明辦、團中央、人事部、國務院西部地區開發領導小組辦公室關于配合實施西部大開發戰略全面推進青年志愿者扶貧接力計劃的通知》（中青聯發（2001）22號）和《關于做好2010青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團有關工作的通知》（全國項目辦發（2010）11號）等文件所規定的其它政策保障。

第四十條

志愿者政策保障的具體落實由哈工大項目辦與相關單位協商解決。

第四十一條

志愿者在完成一年的支教工作并鑒定合格后，回哈爾濱工業大學攻讀碩士研究生。但因個人過失導致無法回校讀研的由本人負責；因意外事故所致不能準時返校讀研的按學校有關規定處理。

第四十二條

服務期間表現出色的志愿者若希望繼續留在服務地長期開展志愿服務工作的有關政策，由其他文件另行規定。

第七章

考核與獎懲 第四十三條

支教團志愿者保證確系自愿參加研究生支教團，提供的個人資料信息必須真實準確。隱瞞個人不適于支教的身體健康情況或個人材料不真實，將不再享有政策保障中所賦予的部分或全部權利。

第四十四條

獲得支教資格后，志愿者必須認真完成本科階段學習任務。未能取得畢業證和學位證的同學將被取消支教資格。

第四十五條

志愿者上崗前，由服務隊有關部門進行考核，對合格的志愿者頒發上崗證（有效期與服務期相同）。

第四十六條

志愿服務期間，志愿者若出現違法、違紀行為，一經證實，哈爾濱工業大學項目辦將按照《哈爾濱工業大學學生違紀處分條例》和《招募協議書》等相關規定，對當事人進行處理。

第四十七條

對于在服務期間表現突出的志愿者個人及集體，納入哈爾濱工業大學青年志愿者服務行動評優體系和哈爾濱工業大學共青團系統評優表彰體系，并授予哈爾濱工業大學五四獎章。對于特別優秀的，由哈爾濱工業大學項目辦向上級推薦申報市級、國家級志愿服務榮譽。

第八章

財務管理

第四十八條

支教團組建之前，哈爾濱工業大學項目辦要認真做好經費預算，由主管領導審核并簽字后上報學校。

第四十九條

經費下撥后，哈爾濱工業大學項目辦安排專門人員負責研究生支教團的經費管理和相關費用的報銷發放工作，在支教團志愿者按規定將差旅費票據寄回后，哈爾濱工業大學項目辦應盡快審查票據并報銷，將費用按時足額匯給支教團志愿者。

第五十條

支教團志愿者應該做到艱苦樸素，勤儉節約，杜絕浪費行為，如出現財務違紀現象，將按照相關財務管理規定進行嚴肅處理。

第五十一條

學校負責報銷的經費項目包括：往返火車票（硬臥）、看病掛號費用、行李托運費用、如產生其他費用需要報請哈爾濱工業大學項目辦批準。

第五十二條

志愿者必須按照有關規定履行財務報銷手續。寄回發票時，志愿者必須為每張發票簽名背書，由團長、副團長按地區統一寄回哈爾濱工業大學項目辦。

第九章

附加條款

第五十三條

本條例最終解釋權歸哈爾濱工業大學研究生支教團工作領導小組。

第三篇：西北工業大學

2002年紐約國際模擬聯合國大會：經過嚴格的選拔，團隊中的六名隊員被選中赴美與JCCC團隊的隊員一起參會。這也是中國范圍內第一次派代表參加紐約國際模擬聯合國大會。在全程五天的會期里,六位同學運用流利的英文與各國學生精英唇槍舌戰,給與會各國代表及會議主席留下了深刻的印象,為祖國贏得了榮譽!包括李振、毛曉宇等六位參賽隊員及帶隊老師們在CHINA國家牌前的合影

2002年西安模擬聯合國大會：2002年12月21日，2002西安模擬聯合國大會成功舉辦。來自國內的10所大學及來自美國的1所大學參加了大會.特別值得說明的是此次大會收到了聯合國秘書長科菲?安南及聯合國教科文組織的賀信。

2004年我校代表隊在紐約模擬聯合國大會獲獎后與其他代表合影

2005年 團隊參加紐約NMUN大會 獲獎照

片

2006北京模擬聯合國大會：2006年10月召開了由中國聯合國協會主辦,外交學院承辦的“2006北京模擬聯合國大會”。我校派出了陳飛，吳天俁，馬媛怡，楊拓，郭文波5名隊員參加北京模擬聯合國大會，代表埃及和泰國，分別在3個委員會討論了氣候變暖，削減貧窮和反腐敗等國際熱點問題，并獲得“最佳立場文獎”。2006年北京外交學院模擬聯合國大會我校隊員與外交部部長李肇星的合影

2006年我校隊員與中國原駐法大使，外交學院院長吳建民的合影

2006香港模擬聯合國大會：2006年11月，我校王超、陳杰、張中夏和王溪筠4位同學代學校參加了有在香港浸會大學舉辦的“香港模擬聯合國大會”。在會上，他們代表澳大利亞，與其他代表討論了裁軍等熱點問題

2006年香港模擬聯合國大會上我校代表展出西北工業大學校旗

我校代表在美國國會山前擺成NMUN的造型，象征著我們團隊

2007北京大學亞洲國際模擬聯合國大會

2007年3月，由北京大學主辦的2007亞洲國際模擬聯合國大會在北京舉行。我校派出8名隊員參加了此次大會，分別代表巴西、坦桑尼亞和東帝汶，在不同的委員會中討論了裁軍、艾滋病等問題，并獲得“杰出代表隊”獎，王秋紅同學還獲得“杰出代表獎”。

008年紐約國際模擬聯合國大會西安分會（NMUN-Xi’an, China）壯觀的開幕式

2009年紐約國際模擬聯合國大會中我校代表獲得國際一等獎后在聯合國金色大廳里的合影

2009年紐約國際模擬聯合國大會：我校模聯團隊派出16名代表參加了2009年紐約國際模擬聯合國大會，經過一周的努力，我校代表隊最終不負眾望，獲得了國際一等獎的好成績，夏涼同學還獲得了個人激獎國際一等獎，這也是迄今為止亞洲最好成績。

在聯合國總部的召開的2009年紐約國際模擬聯合國大會盛大的開幕式

2009年紐約國際模擬聯合國大會西安分會（NMUN-Xi’an, China）會場上緊張而激烈的caucus

時任聯合國秘書長科菲?安南的賀信

第四篇：哈爾濱工業大學研究生支教團家長知情同意書

家長知情同意書

我是哈工大________學院_________同學的（父親、母親），已對本研究生支教團的有關情況進行了解，現同意其報名參加本哈工大研究生支教團的選拔，特此告知。

家長簽名：

時 間：

第五篇：支教團成員心得體會

作者：康帆

一直以來，支教就是我的夢想，是我心中一直牽掛的愿望，所以當初我才會義無反顧的填那張報名表，然后來到那個名為積石山的地方。

我所在的學校叫希望小學，那所學校據說是全積石山縣硬件條件最好的學校，初到的時候我們心里面難免會有落差，覺得這和我們想象的相距甚遠，心想，這里的孩子或許并不需要我們。那時候，我們心里面的難受時不言而喻的，我們怕我們會是多余，會無法勝任這份工作。

好在，接下來幾天的自我調整，讓我們擺正了心態，無論學校條件怎樣，我們的任務是教給孩子們知識，給孩子們幫助，別的，我們不需要想太多。

終于見到孩子們了，這是我們最開心的，孩子們都黑黑瘦瘦的，穿著很簡單，衣服都很舊，眼里卻閃耀著純真。他們的眼神告訴我們，他們渴望學習知識，渴望了解世界，這讓我們很受鼓舞，下定決心好好地幫助他們。

接下來就開始上課了，我發現，他們其實和外面的孩子們一樣，都各自有自己的想法，有自己的個性。他們家里面都很貧苦，但是他們都在勇敢展望自己的未來，他們也像我們小時候一樣，想邁進大學校門。只是，很多孩子的家境都不那么樂觀，或許，上大學對他們來說太難了，他們也只能憧憬。

我印象很深的，有一個女生叫張曉梅，她成績很好，也很有抱負，但是，她的家庭情況似乎不那么樂觀，她的父親放棄了她和她母親。她只能跟她母親住在租來的十幾平的小房子里，靠著母親打工維持生活。她說，她也不知道自己能夠念書念多久，但是，她一定會努力。還有一個成績優異的名叫馬淵的男孩子，家里面也很不樂觀，當我們把助學金交到馬淵媽媽手里時，馬淵媽媽哭了。我們只得抱歉說500元太少，對生活不能有太大的幫助，馬淵媽媽哽咽地說：“或許500元真的不算什么，但是對我們家來說，那真的是很大一筆錢。”說完，她便地躲到一角去偷偷地抹淚，我們都眼見這一幕，卻只能默默的別過頭。說實話，那句話，對我真的有很大的觸動，直到現在我都無法忘記那個情形。

我無意否定那兒的老師們，可是那兒的老師真的連普通話都說不好，更別說孩子們了。開始上課我才發現，即使我已經做好心理準備那兒的孩子基礎可能不太好，可是上課的時候我還是很驚訝，孩子們的基礎比我想象的還要差很多。我是真的很意外，因為我發現，孩子們其實很聰明，他們學習新東西的速度很快。于是，我不得不質疑一下那兒的老師了，可是老師們也盡力了。所以，我唯一能想出來的解決這個問題的辦法就是有外面的人肯為孩子們盡一份力，為孩子們上課，無論是短期的還是長期的，對孩子們都會有幫助的。孩子們需要他們原來的老師來給他們傳授課本的知識，也需要別的老師來給他們傳授另外的需要他們了解的知識。我一個人能給的有限，但是如果更多的人愿意來給這樣的幫助，那力量一定是不可估量的。

整個支教過程，對我自己的幫助也是很大的。在和孩子們的接觸中，我發現，孩子的世界真的很簡單，他們的目光有著我們如今無法擁有的單純，他們不像我們有過多的負擔，有沉重的壓力，有或許是他們有負擔有壓力，但是他們并不像我們成天把負擔壓在身上，那么辛苦。好像在他們眼里，一切困難和都不是問題，都無法阻擋他們的好心情。我想我也應該學習，用孩子的眼光看世界，一切問題其實都不那么糟，一切問題都可以解決。然后，在那種我之前沒有見過的貧困地方生活，我真的有一種貼心的溫暖。那邊的人生活很貧困，卻非常(本文轉自實用工作文檔頻道)的淳樸，那次我們出去把錢包落在了車上，車主追了好遠來還給我們，那真的讓我很有感觸，這種拾金不昧的精神，在我們的世界真的很難找到。那邊的人也很熱情，我們去家訪回來有個開車的人死活要載我們，雖然我們拒絕了，但是我們內心真的很感動，淳樸的人們最懂得感恩。還有一個很大的收獲就是我收獲了一幫很好的朋友，我們一同生活了二十多天嗎，一起買菜，一起做飯，一起洗衣服，一起家訪，互相幫助，一起生活，學習，工作，彼此之間有很深的感情。吃飯的時候我們一起談論今天哪個孩子表現好，哪個孩子不乖，晚上我們邊洗衣服邊唱歌，很是融洽。我永遠不會忘記我們共同走過的日子，真的很快樂。