第一篇：畫扇窗戶給自己

畫扇窗戶給自己

有一年，著名畫家黃永玉帶著飽經滄桑的心靈和撼人魂魄的畫作來到北京，住在京巷“芥末”故居。這是一間擱置了多年的房子，四面墻壁連一扇窗戶都沒有，黑暗、潮濕、壓抑，令人透不過氣來。黃永玉笑呵呵地拿出一張潔白的花紙貼在墻上，信手在上面畫了一扇窗戶，如同真窗。他頓時感覺屋外的陽光像流水一般涌進小屋，屋內的一切立刻顯得無比生動。

畫扇窗戶給自己，顯示了人生堅定的理想信念。人總是要有一點精神的，而這種精神的支撐點就是崇高的理想信念。理想信念給人力量，頂天立地站起來；給人勇氣，猝然臨之而不驚；給人睿智，無故加之而不怒；給人自信，把希望的種子播撒在心田；給人境界，煩惱放下了，心靈靜化了。思想升華了，催人振奮，催人向前。

畫扇窗戶給自己，凸現了人生豁達和超脫的品格。“不想當將軍，就不是好士兵。”人生總要追求奮斗的目標、事業的成功。但重要的是把握好度，切勿把事業成功的目標與功名利祿等同起來。人若把名利得失計算到小數點后的四位數，那要累一輩子。前年，到廣東考察，一天，席間主人一句“高官不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興，每天高高興興、開開心心”的趣話，令人心曠神怡。人不但拿得起，更要放得下，放下職務、放下金錢、放下榮譽、放下“曾經”，才能豁達超脫。體驗多彩人生，營養精神世界，是人生的至極。乍暖還寒尋常事，淡妝濃抹總相宜。淡泊明志，寧靜致遠。凡事到了淡泊與寧靜，就到了最高境界，天高云淡處陽（轉載自中國教育文摘http://，請保留此標記。）光燦爛。

畫扇窗戶給自己，昭示了博大的胸懷與美麗的寬容。寬容是強者積極接納生活的一種樂觀品格。寬容就是大度、豁達，是人類性情的空間、心靈的空間，這個空間愈大，人的情緒就愈有轉折與回旋的余地。為人處世寬容，必然襟懷坦蕩、心胸開闊、善良大度，講究誠信。人真實了，才沒有心累的感覺，才活得輕松愉快。寬容是一種美德、修養，是一種心態、境界，是待人的藝術，雙贏的準則。懂得了寬容，才懂得了人之所以為人，才能展示人格魅力。看宇宙間萬事萬物，海比天闊，天比海寬，宇宙無窮大，用博大的胸懷待人生，輕輕的，就可裝下整個宇宙。

畫扇窗戶給自己，表現了開朗樂觀的人生態度。開朗樂觀的人，一般說來，心，大如天，闊似海。煩惱的、悲傷的、痛苦的、哀愁的，都在不經意間或安靜平和中撕個粉碎。要按照客觀存在看世界，而不是按照主觀意愿看世界。凡事難求決對公平，身處其中，應面對它、承認它、放下它。風和日麗，要欣賞；凄風苦雨，也要品嘗。當一個人的經歷包容了這些，閱歷涵蓋了這些，就不會發牢騷、鳴不平。“月有陰晴圓缺”，“魚與熊掌不可兼得”，對誰都一樣。不要煩惱悲傷痛苦哀愁進入心理結構，要視為身外之物，統統丟掉。用開朗樂觀的態度看人生，快樂就會常在。隨遇而安，知足常樂，自得其樂，助人為樂，也就站在了樂觀人生的珠穆朗瑪。

只要心中有接納陽光的窗戶，豁達、寬容、光明和美好，無處不在！

第二篇：扇畫歷史悠久

扇畫歷史悠久。宋元以來，許多名家之作，或以團扇或以折扇形式流傳至今。明清盛行折扇，扇面有絹有紙，扇骨有竹有木有象牙，制作精美，深受文人雅士鐘愛。

到了近現代，扇畫藝術依然盛行。拍賣會上，扇畫精品，仍是收藏家們搶手之貨。但扇之實用價值漸漸消退，而觀賞價值卻更加凸顯。

筆者曾獲贈名家折扇。盛夏時，也曾以扇驅暑，把扇賞玩，頗為得意。折折合合，畫面就有磨損，心疼之極。從此，折扇不再作驅暑工具，而只作為藝術精品加以收藏。偶然打開名家扇畫，那特殊的藝術形式，真讓人陶醉。于是，就萌發收藏扇畫的意愿。醒悟得太晚了。當我想收藏幾把名家扇畫以把玩時，畫價已居高不下。誰還好意思張口求字求畫啊！我的字畫收藏雖然不多，但也夠把玩、觀賞此生了。十多年前，我就給自己立下規矩，不再向名家師友求字求畫。因為，在常人眼里，藝術就等于金錢了。對扇畫的癡愛，使我破了一回這個規矩，又打電話寫信請友人們揮毫。我的畫界師友們紛紛寄贈他們的得意之作。看來，他們作畫時，忘卻了畫價，心里只有情緣，筆下只求藝術。真是情誼無價呀！吾師苦禪先生曾說：“一個畫家錢太多了，就沒有藝術了。”這是至理名言。在這個物欲橫流的社會里，錢是需要的，沒有錢寸步難行，但錢多到一定程度，就是一個數目字而已。其實作為一個藝術家，還是應該以崇尚藝術為第一。

當我展開師友們的扇畫時，興奮之情油然而生。每一幅扇畫都讓我沉醉癡迷。

人生苦短。每個人都只是歷史的匆匆過客。任何收藏，也都是過手而已。它們屬于社會，屬于人民。

癡迷扇畫。使我這個年逾七旬的老漢萌發了策劃扇畫藝術展的念頭。起因就是我急于將師友們的贈扇，公諸于眾，讓同好者分享。

我眼下擔任著市長書畫藝術中心主任，與全國眾多愛好書畫的從政者們一道沉迷丹青墨海。政界的朋友們，都具有大氣魄，一揮毫就是四尺、六尺大幅。我有意搞一次扇畫藝術展，讓他們在盈尺的小幅中去尋覓藝術情趣。

感謝以毛新宇少將為會長的中國扇子藝術學會，參與主辦本次活動。感謝該學會的畫家們為本展揮毫助興。

90余位書畫家參與了本次展事。160余件當代扇畫，真是精彩紛呈。在盈尺的小天地里，或工筆，或寫意，或行草，或篆隸，風格各異。或清新秀雋，或雄奇豪放，或飄逸疏朗，或古樸雅拙。品扇讀畫，絕對是一種享受。這是一次以畫會友的沙龍展，籠罩展廳的將是濃濃的藝術氣氛，留給觀眾的將是一種陳年老酒似的醇香。

特別讓我感動的，是我家鄉的一位年輕企業家——中國金燦控股有限公司董事長應剛建，知吾有此嗜好，慷慨解囊，使吾之美夢成真。因為鄉情，更因為文化和藝術，我們成了忘年交

第三篇：人生感悟：打開另一扇窗戶

人生感悟：打開另一扇窗戶

口姚扶有

耶穌說：原諒你的敵人，感謝所有傷害過你的人，因為他們讓你懂得什么叫堅強。古人云：“海納百川，有容乃大。”懂得寬恕的人，不僅給予別人機會，同時也為自己創造了機會。當人生處于低谷時，我們要學會打開另一扇窗戶，或許會有更美的風景。

納爾遜·曼德拉因為反對南非當局的種族隔離政策而被關押在一座荒涼的大西洋小島——羅東島上長達27年。在這漫長的27年中，曼德拉飽受當局的折磨與迫害。1990年2月Il日，曼德拉終于獲釋出獄。1994年5月10日，76歲的納爾遜·曼德拉正式就任南非歷史上第一任黑人總統。出人意料的是，當選為總統的曼德拉不但沒有報復當初他被關在羅東島監獄時曾經殘酷虐待過他的前獄方人員，還邀請他們參加自己隆重的總統就職典禮，與來自世界各國的政要等眾多貴賓坐在一起。

總統就職儀式開始了，曼德拉致辭。他說能接待這么多尊貴的客人，他深感榮幸，而最讓他高興的是當初看守他的三名前獄方人員能光臨會場。說著，他請三名前獄方人員起身，然后恭敬地向這3位曾經關押過他、虐待過他的看守致敬。

會場一派肅靜，人們被他這一舉動深深震撼了。曼德拉總統后來說，自己年輕時性子急、脾氣躁，正是在獄中，他學會了控制自己的情緒。艱苦的牢獄生活磨煉了他的意志與忍耐力，讓他學會了如何處理痛苦與磨難。對他而言，這是一筆巨大的財富。

兩度被選為美國總統的林肯，也有過這樣一段佳話。林肯在競選總統前夕，在參議院演說時，遭到一個參議員的羞辱。

參議員說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住自己是個鞋匠的兒子。”

“我非常感謝你讓我想起了我的父親，雖然他已經過世了，但我一定記住你的忠告，我知道我做總統無法像我父親做鞋匠那樣做得好。”參議院陷入了一片沉默。他轉過頭來對那個傲慢的議員說：“據我所知，我的父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟我的父親學會了做鞋子的技術。”然后，他又對所有的參議員說：“對參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能幫忙。但有一點可以肯定，他的手藝是無人能比的。”說到這里，所有的嘲笑化作了真誠的掌聲。

有人批評林肯總統對待政敵的態度：“你為什么試圖讓他們變成朋友呢？你應該想辦法打擊他們、消滅他們才對。”

“我難道不是在消滅政敵嗎？當我們成為朋友時，政敵就不存在了。”林肯總統溫和地說。這就是林肯總統消滅政敵的方法：將敵人變成朋友。今天在以他名字命名的紀念館的墻壁上刻著這樣一段話：“對任何人不懷惡意；對一切人寬大仁愛；堅持正義，因為上帝使我們懂得正義；讓我們繼續努力去完成我們正在從事的事業，包扎我們國家的傷口。”

在當今這樣一個競爭激烈的社會里，你不知何時就會多一個敵人。當今社會工作壓力越來越大，難免會有人與你想法不一樣，他可能會在背后議論你、誹謗你，把你當作敵人。即使你是一個與世無爭的人，麻煩也會找上你。這時你該怎么辦？是讓自己變得心胸狹窄呢，還是時時記恨著有那么一些人陷害過你？像曼德拉、林肯總統那樣用大度的胸懷原諒對方吧！因為你的憤怒只會影響到自己和家人，不會影響到別人。你應當感謝你的敵人，因為那些丑陋的事物能讓你更加珍惜人生的美麗，會讓你更清楚你想要什么樣的幸福。

許多時候，原諒比懲罰和報復更能感化他人。事實上，只有那些胸襟開闊的智者才懂得運用原諒之胸懷化解與他人的矛盾，營造良好和諧的人際關系，從而贏得眾人的支持與信任，為事業的成功打下堅實基礎。

古文里有一段有名的對話。寒山子問拾得：“世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我，如何處之乎？”拾得笑日：“只要忍他、讓他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他，再過幾年，你且看他。”

這樣的禪語中包含了人生的許多哲學，而原諒是一種重要的人生哲學。人的一生除了原諒自己的敵人外，至少還要原諒兩個人。

你必須原諒自己。在這個世界上人生不如意事十之八九，沒有完美的人和事，人都有犯錯和所不能及的事，也不可能得到每個人的認可。當你長久沉浸于自責之中時，人生會變得悲觀，同樣的錯誤不但不會消除，而且會在你的人生中出現得更加頻繁，所以你要時常保持微笑，寬容自己。

要原諒你的朋友。因為在你尋找快樂的途中，越是親密的朋友可能對你的傷害越大，可朋友對你的傷害很可能是無意的，或許是嫉妒之心激起的一時沖動。所以你要原諒朋友，因為他們曾經給過你幫助和快樂。

第四篇：給自己畫一扇窗美文

“和你同齡的軍子，每個月都往家里寄錢呢，”父親坐在灶頭抽旱煙，一直皺著眉頭，半天才說，“你還是不要復讀了。”聽了父親的話，他沒言語，點點頭，淚水不爭氣地掉落。

進城打工，什么手藝也不會。看到一個小吃店招洗碗工，他就去了。每天干到半夜，那些油膩膩的碗盤好像永遠都洗不完似的。當回到那間只有7平方米的地下室時，他累得趴在床上就起不來了。

干了一個月，他領到第一份工錢，就跳槽了。他想，碗洗得再好，又能如何？他想做廚師。結果跑了好幾個小餐館，都沒人要他。到第6家時，人家問他會燒什么菜，他老實地回答，會燒家常菜。老板答應留下他，試用一天。

晚上還是碰到了難題。客人點的很多菜，他連菜名都沒聽說過。他站在爐灶旁束手無策，老板也看在了眼里。于是他就偷看人家怎么燒，紅燒胖頭魚、水鴨綠豆面、寧式鱔絲。看完三個菜，老板說：“請你另謀高就。”他只好打包出門。

剛學會的這三道“拿手菜”，讓第7家酒店的老板點了頭。那兩天，他最早上班，打掃廚房，準備菜料，自己買了一包煙，給大廚遞煙。大廚教給他很多烹飪基礎知識，他也學到了烹飪海鮮的幾種常用手法。可幾天后，因為烤焦了一只鴨子，老板炒了他。

他吸取了教訓。一道外黃里嫩、噴香撲鼻的烤鴨，讓第8家酒店的老板喜笑顏開。在那里，他為了學到蒜蓉汁、蔥油汁、剁椒汁是怎么熬制的，晚上請大廚去吃夜宵，點了幾個要用汁的菜。大廚一邊品嘗，一邊點評，調味如何、火候怎樣、用料合不合理。他在心里一一記下。

第15家店，是他炒老板的魷魚——他覺得在那家店里做，沒有什么技術可學。在每一家店，他都學到了自己缺少的東西。上一家失敗的經歷，成為他赴下一家的經驗。他的“招牌菜”也越來越多。

兩年后，他成為一家酒店的大廚。三年后，他是另一家酒店的首席廚師。四年后，他承包了當地一家規模最大的酒店，請了4個廚師，總共18個員工。在這家酒店廚房正常運轉后，他自己就到全國各地拜訪師傅，四處學藝。到杭州，向杭幫菜大師取經；到四川，學習川菜；下廣東，學煲湯的奧妙……

在他的廚房承包生意蒸蒸日上，每月營業額達100萬元時，他又做出一個讓人不解的決定：在一家四星級大酒店的廚房打雜，一個月500元。端盤子、洗廚灶，最臟最累的活都歸他。從原來的“總廚”到一個“打雜的”，他一點抱怨都沒有。廚房的水、油、灶和各種電器的衛生，他都做得井井有條。半個月后，飯店的香港廚師長要炸魚丸，沒想到他已把要用的調料全部配好，令廚師長對他刮目相看。了解到他的情況后，當即升他為副廚，月薪1800元……后來，他放下副廚的職位，申請去做傳菜員，他對飯店的前廳和后廚管理提出的建議也被管理層采納了。

現在，他是北京一家餐飲集團的老板，他的公司承擔著北京、上海、石家莊、烏魯木齊等地30多家酒店的廚房事務，他的目標是，在2008年實現年營業額1。8億元。

一天，他開著車，把我帶到一間陰暗、潮濕的地下室出租房，那是他最初的落腳之地。讓我驚訝的是，在那樣陰暗的一面墻上，居然畫著一扇窗戶。窗戶里貼著一幅充滿燦爛陽光的畫。

“那就是我成功的秘訣。”他說。即使是住在地下室，我們都應該給自己畫出一扇窗戶，讓心靈照射到夢想的陽光。

第五篇：畫一扇窗給自己(教案)

教學設計類——

材料作文

畫一扇窗給自己

413523湖南省安化縣樂安鎮思游中學胡獻平（中一***）

一、出示材料

閱讀下列材料，按要求完成作文

飽經滄桑后，老畫家被迫住進了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進去就有一種憋悶的壓抑感。老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上，然后在上面畫了一扇窗戶，畫得如同真窗。他頓時感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣涌入小屋。

讀完上面的材料，你想到了什么呢？請以“畫一扇窗給自己”為題目，寫一篇不少于600字的作文，可以記敘你的經歷，也可以發表你的見解，抒發你的感受。文體自定（詩歌、戲劇除外）。

二、明確目標

1、引導學生解讀材料中關鍵因素并審題（重點）。

2、啟發學生選擇材料。（重點）

3、引導學生思考構思方法。

4、啟發討論文章的主題，進行人生觀、世界觀的教育。（難點）

三、解讀材料并審題：

提問：我們從材料中可以了解到哪些信息？

1、交代了“畫一扇窗”的背景

沒有窗戶的房子——黑暗

2、“畫一扇窗”時的心態 “哈哈”一笑——樂觀

3、畫一扇窗后有什么作用？

“陽光空氣”涌入小屋——光明希望 追問：“要求”告訴我們一些什么信息？

1、文題

2、字數

3、文體——記敘你的經歷（記敘文）

發表你的見解（議論文）

抒發你的感受（散文）

四、選材 提問：

1、我們有沒有需要“畫一扇窗給自己”的時候？

2、你自己有過這樣的的經歷嗎？

學生思考后，明確：考試失敗，比賽失利，遭遇不幸的變故，感情受挫，狀態低迷——所有的不如意，不順心

3、你還知道誰有過這樣的經歷呢？

大凡有成就的人，都經歷過挫折——毛澤東在井岡山受排擠，鄧小平三起三落，身殘志堅的大物理學家霍金??

4、體驗歌曲《人人有本難念的經》，幫助選材

出示歌詞，播放音頻：花開沒有四季紅，暖春也無百日晴，大千的世界人千萬，人人有本那個難念的經，說不準屋漏又遭連陰雨呦，指不定行船偏遇頂頭風呦，哪個不想富，哪個不怕窮，恩愛夫妻說崩也能崩，誰能夠萬事都順心呀，往往是淚水伴在笑聲中。

天旱偏偏不下雨，十五也會月不明，大千的世界人千萬，人人有本那個難念的經，做買賣都想年年賺大錢呦，踢足球難保每場都能贏呦，富了不怕富，越窮越怕窮，做人處事就怕瞎折騰，只要你頑強去奮斗，往往是笑聲伴在淚水中。

問：歌曲《人人有本難念的經》告訴了我們哪些不如意的事？

花不常開，春無常晴，屋漏又遭連陰雨，行船偏遇頂頭風，貧窮，恩愛夫妻不和

天旱不雨，十五月不明，做買賣虧本，踢足球輸了，做人處事瞎折騰

追問：“歌曲”告訴我們怎么面對不如意呢？

只要你頑強去奮斗 往往是笑聲伴在淚水中

再問：那么，生活中我們又該怎樣面對不如意呢

學生討論后明確：

保持樂觀的心態，懷著繼續奮斗的勇氣，充滿對未來的希望—— 畫一扇窗給自己

五、寫作重點

問：如果是記敘自己或者別人的經歷，寫作的重點落在哪些問題上？ 為什么要“畫一扇窗給自己”？

怎樣“畫一扇窗”或者畫一扇什么樣的窗？ “畫一扇窗給自己”后又是怎樣的人生？

六、寫作思路

問：如果選擇“發表自己的見解”，怎樣安排思路？ 由材料引出論題 設問，提出中心論點 擺事實，講道理論證 歸結全文，深化主題

七、主題：合作探究：

探討“畫一扇窗給自己的主題？

積極進取的人生態度 永不言敗的頑強斗志 百折不撓的堅忍品質 樂觀平和的良好心態

八、獨立思考，考慮自己的寫作提綱 記敘文提綱

標題——主題句—— 內容簡介——結構：縱向式 正文

一）、開頭 概述事情的時間、結果等。可以議論事情對我的影響。

二）、中間 從前到后詳細敘述事情過程。

三）、結尾 重申意義，照應開頭，發出感慨。

議論文提綱

標題——主題句——內容簡介——結構：并列式。

正文： 一）、開頭：引出論題。

二）、中間：進行論證

1．提出現象。2．舉例并分析論證：

三）、結論：照應開頭，突出論點；

九、結束語

? 同學們，在今后的人生路上，也許會遇到某些不如意的事情，會有不如意的時候，希望每一位同學，時刻記住“畫一扇窗給自己”，走出自己最美好的人生。

? 這是老師對同學們未來的期盼，這是老師對同學們美好人生的祝福！

學生課后完成作文