第一篇：牽手福娃活動

“牽手福娃，快樂成長”

結(jié)對互助主題活動

“六一”兒童節(jié)來臨之際，為了讓留守兒童、困難家庭、單親家庭及外來務(wù)工人員子女等度過一個難忘、愉快、有意義的節(jié)日，社區(qū)與小學聯(lián)合組織了以“牽手福娃、快樂成長”為主題的結(jié)對互助活動。今天，孩子們將與街道社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來。

近年來，社區(qū)在黨支部書記及兩委班子的帶領(lǐng)下，社區(qū)的各項工作都走在了兄弟單位的前面，去年被評為省級文明單位。今年，社區(qū)愛心志愿者、計生干部積極爭當“愛心媽媽”，在市區(qū)婦聯(lián)、計生等部門的大力支持下，緊緊圍繞打造“福娃之家”、“愛心使者”品牌，自覺對留守兒童及外來務(wù)工人員子女給予生活上的關(guān)心和學習上的指導(dǎo)，并減免他們的學雜費、書本費，開通親情專線電話，為留守兒童與親人聯(lián)系、溝通提供了方便，增進了孩子與父母的感情，還自發(fā)組織開展結(jié)對慰問活動，每位愛心媽媽獻出一份愛心，伸出援助之手，送給留守兒童節(jié)日禮物，希望每位留守兒童都能度過一個開心快樂的節(jié)日。

工作見真著實，確實把福娃之家真正建成兒童的心靈樂園、溫馨港灣、愛心小屋和生活學習的加油站。

希望在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，全社會的共同努力下，讓我們的福娃之家，溫暖幸福如家，牽手福娃，快樂成長。

灌莊社區(qū)計生宣傳辦、流管辦

2011年5月29日

第二篇：“牽手”活動

新興鎮(zhèn)開展退休黨員干部與大學生村官開展結(jié)對幫扶活動 根據(jù)市委組織部、老干部局、創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室《關(guān)于開展“離退休黨員干部牽手大學生村官”主題實踐活動的意見》（鹽委老干

[2011]29號）文件精神，我鎮(zhèn)結(jié)合實際，于10月11日，積極組織退休黨員干部與我鎮(zhèn)大學生村官開展結(jié)對幫扶座談會。會上，宣讀了相關(guān)材料，學習了文件精神，明確了活動主題、參加對象、活動方式。在公布具體結(jié)對情況后，結(jié)對雙方就各自的情況進行了交流，大學生村官們進行了自我介紹，匯報了工作以來的心得體會，退休老干部們暢談了工作經(jīng)驗，并對大學生村官提出了殷切的期望和要求。

活動要求，大學生村官對老干部要做到政治上充分尊重、思想上關(guān)心交流、生活上貼心照顧，時刻傳遞黨組織的關(guān)懷和溫暖；退休干部對大學生村官要注重在“政治上引導(dǎo)、工作上指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)上支持、感情上聯(lián)絡(luò)、生活上關(guān)心”，切實幫助他們適應(yīng)農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境，增強扎根基層的信心，不斷提高實際工作能力，創(chuàng)業(yè)致富，爭優(yōu)爭先，在基層一線和艱苦環(huán)境中干事創(chuàng)業(yè)、成長成才。做到“六個一”。一是簽訂一份《牽手活動承諾書》，明確牽手雙方各自的職責和義務(wù)；二是結(jié)合所在村（居）的實際情況，共同商定一份“牽手活動計劃”；三是牽手雙方每月通過電話、短信等方式，至少聯(lián)系交流一次工作情況；四是建立一本《“牽手活動”聯(lián)系簿》臺賬，隨時記錄工作；五是離退休黨員每季度到結(jié)對大學生村官所在村（居）實地調(diào)研指導(dǎo)一次；六是老干部每年幫助大學生村官辦一件實事或解決一個難點問題。

第三篇：福娃健康技能活動方案------穿衣服

第一階段

小班健康活動：《穿衣服》教學設(shè)計

教學目標：

1、在聽聽、念念、做做的過程中，了解穿衣服的基本方法。

2、嘗試用正確的方法穿衣服，有一定的自我服務(wù)能力。

教學重點：通過熟悉兒歌，了解穿衣服的方法

教學難點：用正確的方法穿衣服

教學準備：

1、幼兒已掌握領(lǐng)子、袖子、拉鏈等各部分的名稱。

2、每位幼兒都穿均前襟對開、有拉鏈有領(lǐng)子的衣服，事先請大班兩個孩子幼兒作好準備

3、穿衣的步驟圖片4張（分別為兒歌中穿衣服的4個動作）

教學課時：1課時

教育理論依據(jù)（設(shè)計思路）：

在一日生活中發(fā)現(xiàn)，目前大部分的孩子穿衣存在著問題，午睡起床有的穿衣不會穿、有的穿衣動作慢，還有的常常會出現(xiàn)反穿、倒穿的現(xiàn)象，離不開老師和阿姨的幫助，雖然教師一直鼓勵孩子自己穿衣服，可效果不大。要讓孩子做到生活自理，必須讓其明確生活自理的方法。《綱要》指出“有獨立做事的愿望，學習正確洗手、穿脫衣服。”小班的孩子在生活自理能力方面已經(jīng)逐漸增強了。因此學習正確的穿衣方法，對孩子而言是必不可少的。

本次活動，通過兒歌激發(fā)孩子學習的欲望，在聽聽、念念兒歌的過程中了解穿衣服的正確方法，并在比比誰穿的好的游戲過程中讓孩子們通過自主穿衣服，鞏固提高穿衣服的方法，提高自我服務(wù)的能力，同時體驗成功的樂趣。

教學過程：

一、引發(fā)興趣

1、觀看大班和小班幼兒穿衣比賽

師：今天請來了大班的小朋友，他要和我們小（1）班的弟弟妹妹進行穿衣服的比賽，我們小朋友來當裁判員，看看誰得第一名

2、討論：為什么他穿衣服的動作這么快？（方法不一樣）

3、請大班的幼兒再次演示，邊穿衣服邊念兒歌

師：我們請大班的姐姐再給我們表演一遍（邊穿邊念）原來他是按照兒歌里的順序穿衣服的，所以這么快。

二、感受交流

1、集體欣賞兒歌（出示圖片）

師：剛剛姐姐穿衣服的時候還配上了一首好聽的兒歌名字叫《穿衣服》那我們再來聽聽《穿衣服》的兒歌是怎么樣的？

2、變念兒歌變根據(jù)兒歌內(nèi)容出現(xiàn)相應(yīng)的圖片（出示圖片：捉領(lǐng)子、蓋房子、小老鼠鉆洞子，吱溜吱溜上房子）

3、討論交流

師：一共有幾張圖片呢？那我們一張一張看，到底怎么穿呢？謝老師也想學，你們一起幫我看看到底怎樣穿衣服？

4、重點交流：

（1）第一張圖片捉領(lǐng)子，師：怎么捉領(lǐng)子，領(lǐng)子朝上，兩只小手抓住領(lǐng)子，我們一起來捉領(lǐng)子

（2）第二張圖片蓋房子，師：蓋房子，怎么蓋呢？蓋那里？（肩膀上），我來試試翻個跟頭蓋在頭上，就像蓋房子一樣

（3）第三張圖片小老鼠出洞子，師：小老鼠在哪兒呢？（小朋友的小手就是小老鼠）手伸進袖洞，這個動作象什么呀？（小手象小老鼠，袖洞象老鼠洞）

（4）第三張圖片吱扭吱扭上房子，師：怎么上呢？（讓小嘴巴閉緊，鼻子往下拉；做朋友，抱一抱，抱得緊緊的，就做了好朋友，這樣就吱扭吱扭上房子）

5、鼓勵幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容一起變做動作邊念兒歌（重復(fù)幾次）

三、游戲體驗

1、鼓勵幼兒看步驟邊念兒歌邊穿衣服，比比誰穿的又快又好

重點引導(dǎo)

2、個別指導(dǎo) 教師及時幫助個別有困難的孩子

四、延伸活動

午睡起床幼兒穿衣服時引導(dǎo)他們要按照兒歌里的穿衣順序進行

活動小結(jié)：

教學方法使用得當，將枯燥的穿衣方法通過兒歌的形式，借助穿衣的四個步驟圖片，將孩子推在前面，通過圖片引導(dǎo)幼兒自主發(fā)現(xiàn)穿衣的方法，教師形象化地語言激起幼兒主動學習穿衣服的欲望，如“拉拉鏈”這一步的兒歌“吱扭吱扭上房子”拉拉鏈是四個步驟中最難的，幼兒很難掌握這個動作，通過形象化的語言使幼兒積極嘗試拉拉鏈的動作，如“耳朵豎起嘴巴閉緊，聽見了沒有？”幼兒邊說邊積極嘗試拉拉鏈的動作。幼兒在邊念兒歌邊操作，了解了穿衣服的正確方法，每個小朋友都積極嘗試，充分調(diào)動了幼兒學習穿衣的積極性。

第二階段

小班幼兒穿衣服比賽活動方案

一、設(shè)計思路

天氣已漸漸轉(zhuǎn)涼，小朋友穿的衣服明顯多了起來。午睡起床后耳朵聽到最多的一句話：“老師，我不會穿衣服，請你幫幫我”。于是結(jié)合小班幼兒的年齡特點（家里包辦多、生活自理能力差、不愿自己動手）等。同時，也為了從小培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力，讓幼兒知道自己的事情自己做，不要爸爸、媽媽幫忙的習慣。我們小班教研組選擇了適合小班幼兒學習的生活活動比賽——穿衣服比賽。讓幼兒通過比賽對穿衣服增添信心。

二、活動目標

(一)引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，提高幼兒自我服務(wù)意識。

（二）幼兒學會穿衣服的簡單生活技能，并能運用于生活中。

（三）通過比賽鼓勵幼兒嘗試自己穿衣服，提高幼兒的動手操作能力及小肌肉群的發(fā)展。體驗成功的快樂，樹立自信心。

三、活動時間

：11月3日下午

四、活動準備

（一）參賽對象：本班幼兒。

（二）統(tǒng)一穿衣服比賽的比賽服裝（拉鏈外套衫）(三)場地準備：本班教室。

（四）幼兒園為幼兒準備獎狀。

五、活動程序

（一）教師介紹比賽注意事項：

（二）比賽內(nèi)容：穿衣服比賽

（三）比賽服裝：幼兒的統(tǒng)一款式的拉鏈外套衫

（四）比賽規(guī)則、要求：教師發(fā)令后幼兒開始穿園服，完成后到老師處領(lǐng)取名次牌（一定要在發(fā)令后再動手穿園服比賽才有效）

六、頒 獎：分別以幼兒的穿衣速度、整潔度為評分標準，分別評出一等獎9名、二等獎14名、三等獎22名。

六、活動總結(jié)

活動中，有的小朋友身手不凡，動作靈活迅速，很快就完成了任務(wù)；有的小朋友遇到了困難，急得團團轉(zhuǎn)，引得旁邊小朋友連喊“加油”。孩子們都表現(xiàn)出了很高的熱情，場上不時爆發(fā)出孩子們加油、吶喊聲和歡笑聲。

比賽結(jié)束后，孩子們還沉浸在比賽的愉快和緊張氣氛中，每個孩子都享受到了競賽過程的快樂，臉上都綻放出了自豪的笑容，比賽也達到了預(yù)期的目的。

通過這次活動，孩子們在輕松、愉悅的氣氛中，檢驗和展現(xiàn)了他們的自理能力，增強了孩子的自信心，也激發(fā)了他們自我服務(wù)的意識。我班將以本次比賽為契機，繼續(xù)深入開展幼兒自理能力培養(yǎng)的相關(guān)活動，并通過和家庭的緊密配合，放手讓孩子們?nèi)ュ憻挘尯⒆訉W會自己的事情自己做。

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第四篇：福娃公益廣告詞

愛心公益廣告詞

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

節(jié)省一分零錢，獻出一份愛心，溫暖世間真情。

涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

你幫，我?guī)停蠹規(guī)停煌皇赘瑁蠹页?/p>

尚善若水，厚德載物。

時代在變，時間在變，不變的是我們的關(guān)懷。

送出一份愛心，收獲明媚陽光。

送人玫瑰，手有余香。

獻出一份愛，世界將更美好。

用心點燃希望，用愛撒播人間。

種下一棵樹，收獲一片綠陰；獻出一份愛心，托起一份希望。篇二：公益廣告詞 我與公益同行

動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。

——愛護動物公益廣告

用心點燃希望，用愛撒播人間。

——愛心公益廣告

多走一步路，垃圾有去處。多動一下手，垃圾分類好。——保護環(huán)境公益廣告

節(jié)約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。

——節(jié)水的公益廣告

讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。——保護校園環(huán)境廣告篇三：公益廣告詞欣賞

經(jīng)典廣告語欣賞與俗語新解

經(jīng)典廣告語是豐富的內(nèi)涵和優(yōu)美的語句的結(jié)合體。現(xiàn)在我們來欣賞如下一些經(jīng)典廣告語，看看這些廣告語經(jīng)典在何處：

一、雀巢咖啡：味道好極了。

【欣賞】這一句廣告語，簡單而又意味深遠，發(fā)自內(nèi)心的感受脫口而出，正是其經(jīng)典之處。二。《環(huán)球時報》：看《環(huán)球時報》，把地球抱回家。

【欣賞】一個“抱”字讓人忍俊不禁：不一定花錢旅游，只要你擁有《環(huán)球時報》，也就擁有了整個地球。

三、雪碧：服從你的渴望。

【欣賞】用第二人稱的寫法，宛如和朋友親切交談，更像是一切為顧客著想，這一則廣告拉近了雪碧和顧客的心理距離。

四、《羊城晚報》：真知影響人生。

【欣賞】這則則廣告語充滿智慧，富有哲理。短短六個字，卻對讀者形成強烈暗示：要想獲得“真知”，訂閱《羊城晚報》是明智的選擇。

五、、戴比爾斯鉆石：鉆石恒久遠，一顆永流傳

【欣賞】戴比爾斯鉆石的這句廣告，不僅道出了鉆石的真正價值，而且從另一個層面把愛情的價值提升到足夠的高度，使人們很容易把鉆石與愛情聯(lián)系起來，這的確是最美妙的感受

六、《人民保健報》：你的健康是我的牽掛。

【欣賞】這則廣告語很有親和力，這哪里是廣告，簡直是感情的傾訴。

七、《讀者》雜志社：選擇《讀者》，也就選擇了一類優(yōu)秀文化。【欣賞】以優(yōu)秀文化為標榜，很大氣，顯示出發(fā)行量很大的《讀者》的品位。

八、《咬文嚼字》雜志：不訂《咬文嚼字》是你的錯，不再訂《咬文嚼字》是我的錯。【欣賞】字里行間洋溢著辦刊人的自信，對讀者展開了強烈的心理攻勢；其潛臺詞不言而喻：只要讀者訂了刊物，就會上“癮”。

九、聯(lián)想電腦：人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？

【欣賞】運用雙關(guān)，說明失去聯(lián)想品牌電腦與人類失去想象力一樣，后果同樣不堪設(shè)想。

十、宛西制藥：藥材好，藥才好。

【欣賞】宛西制藥用諧音強調(diào)節(jié)器制藥原料的精良，也道出了藥效高；同時又簡單易記。

一

一、山東旅游：走進孔子，揚帆青島。

一

二、平時注入一滴水，難時擁有太平洋。

【欣賞】借用一個夸張、比喻的手法，從小到大，從平時到難時，來對比，保險的重要性，和保險強有力的保障作用。特別是“太平洋”更是一語雙關(guān)，畫龍點睛的妙用，同前面的一滴水，到后面的太平洋，這一夸張的對比，起到了一定的突出、強調(diào)太平洋保險的作用。特別強調(diào)是在大家在“難”的時候，太平洋保險的作用。

俗語是漢語語匯里為群眾所創(chuàng)造，并在群眾口語中流傳，具有口語性和通俗性的語言單位，是通俗并廣泛流行的定型的語句。俗語雖然有固定的解釋與意義，但隨著時代的發(fā)展，我們可以引導(dǎo)學生作出創(chuàng)新性的合理的闡釋。

一、酒香不怕巷子深

【新解】深巷中的酒香，誰能聞得到？好酒也需要包裝和宣傳。在信息時代，我們不能消極等待一個偶然過客的發(fā)現(xiàn)。

二、假作真時真亦假

【新解】世界固然有許多虛假的東西，但我們不能因此懷疑否定一切，對這個世界，是否應(yīng)多幾分信心呢？

三、書讀百遍，其義自見

【新解】如果是不動腦筋地讀書，讀的遍數(shù)再多，終究還是浮存在表面；而對那些淺顯的文章，又何須讀上百篇？

四、凡可憐之人，必有可惡之處

【新解】人們在同情某人遭遇之后，喜歡用也有可惡之處加以旁白，用以說明此人之所以如此之不幸與其有可惡之處存在種種千絲萬縷的聯(lián)系的，抑或說有著必然的聯(lián)系。此種說法，只是同情者為自己說的開拓詞而已，不堪一駁。雖說辯證唯物主義有事物不是孤立的，要用聯(lián)系、發(fā)展的眼光看問題一說，但用在此處甚為不妥。試問何人沒有可惡之處，從三皇五帝到秦皇漢武，從達官顯貴到黎民百姓，從英雄豪杰到凡夫走卒，沒可惡之處的人恐怕是一個也沒有。既然如此，命題已擴展到人人皆有可惡之處，那可憐之人怎會找不到

一、兩污垢呢。所以詞句應(yīng)為人人都有可惡之處，但這樣一說似乎離題了。該看的是可惡與可憐是否存在之必然的聯(lián)系，倘若有就叫做自取滅亡或罪有應(yīng)得了，倘若沒有則叫著實可憐。此句該為凡可憐之人，必有可憐之處。

五、吃不到葡萄說葡萄酸

【新解】吃不到葡萄的人連評價葡萄的權(quán)利都被剝奪了，可見此句有失公允。當然暫且不論這葡萄是酸是甜，試想就是甜的，但問題的癥結(jié)是這葡萄是按公平原則獲取的，還是毫無道理占有的。吃不到葡萄說葡萄酸的人都是對葡萄的分配問題有看法而沒辦法，無奈之舉說葡萄是酸的，以平自己之心而已。因此此句重在吃不到葡萄的原因所在，解決了這一問題，說葡萄酸的人恐怕也就沒有了。

六、走自己的路，讓別人去說吧！【新解】如果前面是死胡同，就不能把別人的提醒當耳邊風——所謂聽人勸往往能得一半。

七：無欲則剛。

【新解】對任何事都沒有了欲望，恐怕也就沒任何進取心了吧——所謂哀莫大于心死。

八、有志者事竟成。

【新解】如果覺得光立志就能成功的話，你就會重新導(dǎo)演文革的的悲劇了——所謂人有多大膽，地有多大產(chǎn)。

九、冬天來了，春天還會遠嗎？

【新解】冬天到春天，還是有很遠的艱苦之路要走的——所謂不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

公益廣告詞欣賞

一、校園公益廣告：

字字含意韻，句句傳真情——宣傳櫥窗;求知而來，載知而去——圖書室

您的愛心能托起一項事業(yè)——希望工程;做人講德，用水思源——自來水

懶惰者不會在此留下矯健的身影——鍛煉場

你的美麗讓我的價值進一步貶低——花壇寄語折花者

別對我動手動腳——樹木寄語;該出手時莫出腳——門寄語

我的形象全在你的舉手舉足之間——墻壁寄語

二、某中學為幫助貧困學生讀書，擬組織一次獻愛心捐款活動，請你為該活動擬一條校園公益廣告詞。

節(jié)省一分零錢，獻出一份愛心，溫暖世間真情。

你幫，我?guī)停蠹規(guī)停煌皇赘瑁蠹已b。

獻上一片愛心，托起一片希望，手拉手，一個都不能少。

我為人人，人人為我，獻出愛心，捐書捐款!陽光、雨露、雪中炭；真愛、慈善、人間情!情系困難兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心！

三、請擬一條以“公民義務(wù)獻血”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。（在10—20個字之間）

守望相助手牽手，獻血救人心連心。

點點滴滴匯心海，片片真情暖人間。

鮮血誠可貴，救人品更高。

但愿人長久，熱血注心田。

波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰！

我健康，我獻血，我自豪！

一點熱血助他人，一顆愛心好精神。

我們愛心的一小部分卻是他們生命的全部。

生命，因你而奔流不息。

四、23．請擬一條以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠，構(gòu)思新穎，語言簡明。(在10--20個字之間)(4分)（安徽等省）說地地道道普通話，做堂堂正正中國人！

說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情

普通話——13億顆心與心之間的橋梁 普通話——人類溝通的橋梁；

普通話——人類智慧的結(jié)晶

推廣普通話，靠你、靠我、靠大家

講好普通話，朋友遍天下

說好普通話，走遍神州都不怕篇四：有創(chuàng)意的公益廣告語

有創(chuàng)意的公益廣告語

1、消費權(quán)益在你手，據(jù)理力爭要開口。——（中國消費者委員會公益廣告詞）

2、英特爾：給電腦一顆奔騰的芯。

3、備耐力輪胎：力量無非來自于控制。

4、萊卡：收放之間自是風光無限。

5、七喜飲料：非可樂。

6、微軟鼠標：按捺不住，就快滾。

7、摩托羅拉：飛越無限。

8、新北京，新奧運。——（北京市奧申委公益廣告詞）

9、豐田汽車：車到山前必有路，有路必有豐田車。

10、飛利浦：讓我們做的更好。

11、我餓了，喂喂我吧？（青島城市垃圾箱上的廣告公益廣告詞）

12、義務(wù)獻血：我不認識你，但我謝謝你！

13、當心車禍，您的親人正在家中等著您。——（北京防止交通事故公益廣告詞）

14、綠，來自您的手。——（北京植樹造林廣告公益廣告詞）

15、請大家告訴大家。——（預(yù)報臺風季節(jié)即將到來公益廣告詞）

16、柯達：就是這一刻。

17、小心，開快車賺了你的錢，也賺了你的安全。——（飛羚汽車安全宣傳公益廣告詞）

18、工作不要帶回家。——（臺灣順益公益廣告詞）

19、活力與年齡無關(guān)。——（寧波老年人康復(fù)中心公益廣告詞）20、聯(lián)邦快遞：使命必達。

21、ups快遞：珍惜所托，一如親遞。

22、寶馬汽車：駕駛樂趣，創(chuàng)新無限。

23、通用電器：ge帶來美好生活。24、555香煙：超凡脫俗，醇和滿足。

25、水是生命源泉，節(jié)約用水，人人有責。——（北京城市節(jié)水用水辦公室公益廣告詞）

26、自食其果得不償失。——（上海梅林食品公益廣告詞）

27、多一份熱情，多一份力量。——（聲援北京申辦奧運會廣告公益廣告詞）

28、從垃圾箱里拾回您的公德心。（臺灣來寶證券公益廣告詞）

29、有歷史才有現(xiàn)在，唯遺產(chǎn)才知興衰。30、尊重歷史，憧憬未來。31、56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話。

32、獻血的你，靈魂如虹；你獻的血，生命涌動。

33、在這里，香火不再延續(xù)??

34、用愛心為生命加油！

35、千萬別點著你的煙，它會讓你變?yōu)橐豢|青煙（加油站禁煙）

36、溝通你我他，全靠普通話。

37、講好普通話，朋友遍天下。

38、吸煙是繼戰(zhàn)爭、饑餓和瘟疫之后，對人類生存的最大威脅。

39、你說，我說，大家說，普通話是我們共同的歌 40、用心點燃希望，用愛撒播人間。

41、說好普通話，“知音”遍華夏。

42、為了你和家人的健康，請不要吸煙。

43、也許，你的指尖夾著他人的生命--請勿吸煙（禁煙）

44、涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

45、波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰！

46、如果你想吸煙，定時炸彈在身邊！（加油站禁煙）

47、種下一棵樹，收獲一片綠陰；獻出一份愛心，托起一份希望。

48、一時的快樂，永恒的傷痛--請勿吸煙

49、節(jié)省一分零錢，獻出一份愛心，溫暖世間真情。50、我們愛心的一小部分卻是他們生命的全部。

51、比獻出的血更寶貴的是你的真情。

52、生命，因你而奔流不息。

53、你幫，我?guī)停蠹規(guī)停煌皇赘瑁蠹页?/p>

54、真實地將祖先留下的杰作傳給子孫后代，是華夏兒女的責任。

55、穿越時空的魔法武器--文化遺產(chǎn)。

小學生—名人名言大全

小學生學習名人名言

小學生學習名言警句篇五：“講文明樹新風”公益廣告詞

“講文明樹新風”公益廣告詞 1.道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理及道德講堂主題

（1）辦好道德講堂 打造人格長城

（2）君子尚義 小人尚利

（3）你希望別人怎樣對待你 你就怎樣對待別人

（4）垃圾不落地，文明在手中

（5）愛國 敬業(yè) 誠信 友善

（6）做謙恭有禮的岳陽人

（7）一言一行完善個人品德 一生一世傳承中華美德

（8）關(guān)愛生命 文明出行

（9）開文明車 走文明路 做文明人

（10）禮讓他人 方便自己

（11）文明乘車 共享和諧

（12）文明旅游 彰顯素質(zhì)

（13）文明旅游平安快樂

（14）講社會公德 做文明市民

（15）文明城市人人愛 有你參與更精彩

（16）誠敬做產(chǎn)品 友善待他人

（17）創(chuàng)建文明從點滴做起 構(gòu)筑和諧從你我開始

（18）全民共建有序有美有愛有信的文明城市 2.文明餐桌主題

（1）天地“糧”心 珍惜莫蝕

（2）文明節(jié)約 惜糧惜福

（3）厲行節(jié)約 反對浪費（4）節(jié)儉用餐 不剩飯不剩菜

（5）合理點餐 文明消費

（6）一粥一飯 當思來之不易 半絲半縷 恒念物力維艱（7）請守護“糧”心

（8）衛(wèi)生用餐 用公勺 用公筷

（9）餐后打包不丟面子

（10）誰知盤中餐 粒粒皆辛苦

（11）剩飯剩菜 污染環(huán)境

（12）儉以養(yǎng)德 儉以修身 3.學雷鋒“三關(guān)愛”主題

（1）有時間做志愿者 有困難找志愿者

（2）永遠的雷鋒 永遠的雷鋒精神

（3）我為人人 人人為我

（4）學雷鋒做好事 我奉獻我快樂

（5）人人奉獻一點愛 溫暖空巢老人心

（6）踐行雷鋒精神 爭當?shù)赖履７?/p>

（7）傳承雷鋒精神 弘揚時代新風

（8）老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼

（9）關(guān)愛自然 要靠你我他

（10）關(guān)愛老人 就是關(guān)愛明天的自己

（11）學雷鋒 只有起點沒有終點

（12）學雷鋒 見行動

（13）365天 每天都是雷鋒日

（14）發(fā)揚雷鋒精神 開展志愿服務(wù)

（15）關(guān)愛他人 關(guān)愛社會 關(guān)愛自然

（16）學習雷鋒 點滴做起 快樂志愿 4.中國夢主題

（1）夢在前方 路在腳下

（2）中國夢 我的夢

（3）夢想就是路標 引領(lǐng)青春遠航

（4）激發(fā)實干力量 鑄造中國夢想

（5）為了中國夢 你我齊努力

（6）勞動創(chuàng)造托起中國夢

（7）道德 開啟中國夢的鑰匙

（8）用勤勞和智慧共鑄中國夢

（9）中國夢 從心開始

（10）炎黃好子孫 接力中國夢

（11）揚帆遠航 圓夢中國

（12）偉大時代 夢想成真

5、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題

（1）百善孝為先 以孝行天下 隨手公益

（2）敬老、愛幼、互助、友愛

（3）勤勞、讀書、誠信、恤孤

（4）忠厚傳家久 讀書繼世長（5）中國吉祥 諸事順意

（6）大美河山 大愛中國

（7）少年強 中國強 岳陽市民文明公約 愛我岳陽，美我家園。明禮知恥、誠實守信。愛惜公物，講究衛(wèi)生。遵章行路，不闖紅燈。見義勇為，樂于助人。志愿服務(wù)，共創(chuàng)文明。

第五篇：福娃的童話故事

福娃的童話故事

11月11號，經(jīng)過一年多的漫長等待與盼望，一位夫人生下了五個可愛的娃娃。父母希望他們以后能快快樂樂、平平安安的過好每一天，因此給他們五個起了個總稱------------福娃。五個娃娃的小名分別是“貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮”。

隨著時間的流逝，五個福娃長大了。在他們5歲的一天夜里，愛神維納斯來到他們家，輕輕的在每個福娃的腦門上拍了一下，留下了神力和祝愿。第二天早上，他們醒來時猛然發(fā)現(xiàn)，貝貝頭上戴了個魚紋圖案的帽子，身上穿了件深藍色連衣裙；晶晶戴上了蓮花瓣造型的帽子，同時戴了一副小墨鏡，穿上了黑色的小皮襖和休閑褲，很像國寶大熊貓；歡歡的帽子是圣火的形狀，身上穿著紅襯衫和紅褲褲；迎迎的帽子上有一對犄角，身著黃色服裝；妮妮的帽子像個燕子風箏，衣服和褲子是綠色的。

他們很奇怪，這是誰給的呢？為什么衣服帽子脫不掉，但是只是有舒服的感覺呢？最后他們在床底下找到了一封信：

五個福娃們，你們好！

我是愛神維納斯，你們已經(jīng)被我施與神力。

貝貝，你的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，你溫柔純潔，你將是水上運動的高手，有了你，你們家會繁榮，有收獲的。

晶晶，你的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。你憨厚樂觀，充滿力量，將是射擊、力量型運動的高手，有了你，你們家會時時充滿歡樂。

歡歡，你的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣，你格外向奔放，將會熟稔各項球類運動，有了你，你的家不會寂寞，你們在遇到困難時不會苦惱，因為你所帶來的是---------激情！

迎迎，你的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區(qū)的裝飾風格，你身手敏捷，將會是田徑好手，有了你對運動的熱愛，你會影響你的家里人，他們都會很快樂，很健康的。

妮妮，你帽子造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏，你天真無邪、歡快矯捷，體操比賽將是你的強項。希望你能把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福。

福娃們，你們衣服的顏色呼應(yīng)了奧運五環(huán)的顏色，你們帽子的原型是魚、熊貓、圣火、藏羚羊與北京雨燕，代表海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系。

我真心希望你們每天健健康康，快快樂樂。

每天都要鍛煉身體，將來參加2008年北京奧運會哦！

Your sincerely 維納斯

他們看完信，突然發(fā)現(xiàn)自己力氣大增。而且，真的，他們?nèi)ネ饷嫱妫愗惒还苁撬姆N泳的速度，還是在水里跳舞的姿態(tài)，那真是速度驚人，阿挪多姿！晶晶輕而易舉的就能舉起一塊很大的石頭，有點“長襪子皮皮”的感覺。歡歡向同伴借了幾個球，玩足球的風格像齊達內(nèi)，籃球像科比，排球呢？當然是像趙蕊蕊了。。。再瞧迎迎那110米跨欄速度，雖說比劉翔還差點，但還是比約翰遜快多了！！妮妮找來了一根棍，把它當成劍。那擊劍的動作，能和《三個火槍手》中的達達尼昂媲美了。

父母知道了這件事，對他們說：“太好了。多多努力練習，將來參加2008北京奧運會。”

漸漸的，他們發(fā)現(xiàn)，每個人都有每個人的絕活。貝貝能聽懂魚的話，并能命令所有的魚干任何事情。晶晶能聽懂植物和小昆蟲的語言，并可以和他們聊天或讓他們幫忙。歡歡只要想，他的火帽子就能變成烈火，有時很冷的時候，歡歡就成了一個暖爐。迎迎呢，能聽懂哺乳動物的語言。妮妮，當然，可以說是鳥類的國王了。

他們五個，有時和魚，有時和動物，一起玩兒，快樂的生活著，過著充實的一個又一個春夏秋冬。

那是七歲時的一天，父母一早都出去辦事了，為了取消寂寞，他們打算去海邊玩兒。到海邊沒多久，他們突然覺得地震了。但誰都沒太在意。兩個小時后，貝貝在眺望大海時，突然看到遠處的異常。啊！海嘯！！逃跑的時間大概只有兩分鐘！！貝貝很識水性，妮妮會飛，逃跑沒有什莫問題。迎迎跑得快，兩分多鐘足夠使他跑到后面的樓頂上。歡歡和晶晶怎末辦呢？ 迎迎的逃跑需要時間，所以大家都讓迎迎先走。迎迎哭了，“我怎末能丟下你們，自己去逃命呢？！我要留下來，死，也要和大家在一起。” 大家也都哽咽了。晶晶抬頭，想把淚水咽進肚子里。他知道，他是最重的，水的浮力也無法使他浮起來，他的同伴也沒法托起他來，他自己跑得也不快，它只能。。。但他馬上決定：我一定要想出好辦法，讓歡歡迎迎保全生命。晶晶突然看到了旁邊高大的椰子樹。晶晶立刻舉起歡歡和迎迎，把他倆扔到了椰子樹的最高處，并狠狠地說：“你們倆誰敢下來，我就再把你仍上去！！” 在這千鈞一發(fā)的時刻，其他四個只管哭，只有最小的妮妮還保持著清醒的頭腦。她對貝貝說，快進水里，叫來附近的魚，當晶晶入水后，你們一起把晶晶拖上來。我去叫鳥！“好！”貝貝立刻沖向了海中，向海的深處大喊一聲。在附近的魚立刻沖向了這里。妮妮飛到半空，長鳴一聲，附近的鳥也都向這里飛奔。晶晶剛剛吸足一口氣，就被海嘯吞沒了。晶晶努力往下蹬腿，但他上浮不了，“這下完了”，他心想。他忽然覺得有什莫東西在他背后推著他。很快的，晶晶浮出了水面。看哪，水已經(jīng)從藍色變成了黑色，那，都是魚呀！！晶晶剛浮出水面，鳥群們也趕到了。遮住半個天空的“集團軍把晶晶拉起來放到了高于水面的一個房頂上。晶晶安全了！！哭聲蓋天的歡歡，迎迎，看到此場景，也破涕為笑，和大家歡呼起來。友好的海豚們把歡歡和迎迎從樹頂上接下來與晶晶會合。貝貝和妮妮早就等在了那里了。五個小伙伴終于又聚在了一起。歡歡頭上的火烤干了大家身上的海水和臉頰上的淚水，同時驅(qū)走了大家的恐懼。這次經(jīng)歷，他們懂得了集體力量大的道理。同時，像晶晶那樣，在危難時刻，想到的卻是別人；迎迎在千鈞一發(fā)之時，不愿丟下同伴，自己逃生，這是一種忠心；妮妮在遇到突發(fā)事件，那種沉著冷靜的心態(tài)，難道不值得大家學習嗎？ 經(jīng)過這次經(jīng)歷，五個親兄弟姐妹更加團結(jié)，心心相印了。