第一篇:【福建體育職業(yè)技術學院專業(yè)】福建體育職業(yè)技術學院招生網(wǎng)站-福建體育職業(yè)技術學院分數(shù)線
高考派—高考志愿填報專家
【福建體育職業(yè)技術學院專業(yè)】福建體育職業(yè)技術學院招生網(wǎng)站-福建體育職業(yè)技術學院分數(shù)線
福建體育職業(yè)技術學院重點專業(yè):
福建體育職業(yè)技術學院全景地圖:
福建體育職業(yè)技術學院歷年分數(shù)線:
福建體育職業(yè)技術學院報考指南:
福建體育職業(yè)技術學院招生計劃:
福建體育職業(yè)技術學院人氣校友:
高考派—高考志愿填報專家
第二篇:【福建生物工程職業(yè)技術學院專業(yè)】福建生物工程職業(yè)技術學院招生網(wǎng)站-福建生物工程職業(yè)技術學院分數(shù)線
高考派—高考志愿填報專家
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第三篇:【福建水利電力職業(yè)技術學院專業(yè)】福建水利電力職業(yè)技術學院招生網(wǎng)站-福建水利電力職業(yè)技術學院分數(shù)線
高考派—高考志愿填報專家
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第四篇:福建林業(yè)職業(yè)技術學院
福建林業(yè)職業(yè)技術學院
示范性院校建設簡報
第3期(總第3期)
教務處匯編 2010年5月30日
學院《森林資源經(jīng)營管理》入圍國家級精品課程公示名單
隨著我院示范性院校建設水平的全面提升,我院教學質(zhì)量與教學改革工程項目又上新臺階,我院報送的《森林資源經(jīng)營管理》課程入圍2010年國家級精品課程公示名單。《森林資源經(jīng)營管理》精品課程建設的主持人為學院李寶銀教授,他為福建省優(yōu)秀專家、福建省教學名師、享受國務院政府特殊津貼專家兼任中國林業(yè)教育學會理事、福建省青年科學家協(xié)會副理事長、福建省林學會常務理事、福建省教育學會常務理事,長期從事林業(yè)規(guī)劃、林業(yè)調(diào)查設計、森林資源監(jiān)測的科研和技術工作,在森林資源管理具有較深的學術造詣,是我省乃至全國林業(yè)行業(yè)的資深專家,主持完成福建省森林資源連續(xù)清查第五次調(diào)查、福建省森林資源規(guī)劃設計調(diào)查、全省縣(市、區(qū))森林經(jīng)營方案編制、福建省伐區(qū)調(diào)查設計、福建省桉樹樹種區(qū)劃等多個項目。有8項科技成果獲國家、部、省科技進步獎。在國家級、省級正式刊物上發(fā)表學術論文60篇,出版專著2部,1997年8月被中共福建省委、省政府授予“福建省優(yōu)秀專家”稱號。1997年10月獲國務院政府特殊津貼專家; 1997年12月被確認為“福建省百千萬人才工程”人選;1998年3月被省委組織部授予“福建省青年科技獎”稱號;1998年3月被授予“運盛(福建)青年科技獎”;2000年1月被省政府農(nóng)辦授予“農(nóng)業(yè)資源區(qū)劃工作突出貢獻獎”;2003年6月獲國家林業(yè)局《中國樹木奇觀貢獻獎》。
《森林資源經(jīng)營管理》課程組成員包括:李寶銀、胡宗慶、廖建國、黃勤堅、何國生等。
《森林資源經(jīng)營管理》課程入圍2010年國家級精品課程公示名單,標志了學院精品課程建設水平有了跨越性的提升,是學院省級示范性高職院校建設取得的新成果,必將促進學院精品課程建設水平的全方位提高。(教務處)
國家高職示范性建設專家到校開設講座
應學院邀請,5月28日上午漳州職業(yè)技術學院院長助理、國家高職示范性建設專家戴延壽教授在七樓會議室做了題為“建設國家示范性高等職業(yè)院校的實踐與思考”的報告,戴教授從目前高等職業(yè)教育教學現(xiàn)狀分析入手,詮釋了高等職業(yè)教育教學改革的必要性和改革的思路和具體方法;詳細解讀了教高[2006]16號文件——《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》,并在此基礎上介紹了漳州職業(yè)技術學院教育改革的具體做法。我院各專業(yè)專業(yè)帶頭人和骨干教師60余人到會聽講座,戴教授對專業(yè)培養(yǎng)方案建設的詳細剖析和獨特見解為到會教師進行新一輪專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂開啟了新的思路。
(教務處)
認真開展高校“質(zhì)量工程”總結(jié)工作
根據(jù)福建省教育廳《關于開展高校“質(zhì)量工程”總結(jié)工作的通知》(閩教高〔2010〕43號)工作部署,為做好“質(zhì)量工程”建設總結(jié)工作,我院教務處于2010年5月11日下午在四樓會議室召開專題會議。參加會議的有教務處領導、各系系主任以及各項教學質(zhì)量工程項目負責人。會議由院長助理、教務處處長劉文開同志主持,要求各項目負責人按教育廳的部署,按層次、按項目及時做好國家級、省級、校級的各項質(zhì)量工程建設的總結(jié)工作,國家級項目按項目實施基本情況、成效與基本經(jīng)驗、存在問題及原因分析、進一步推進在建項目建設的有關建議等四部分內(nèi)容進行總結(jié),省級和校級項目按項目實施基本情況、成效與基本經(jīng)驗(包括教師參與情況和學生受益面等)、存在的問題及原因分析等三部分內(nèi)容進行總結(jié)。
我院目前有國家級教學團隊1個,國家級省精品課程1門,省級教學團隊5個,省級精品專業(yè)5個,省級精品課程13門,省級教學名師4人,省級教學改革試驗項目1個。
(教務處)
全員參與聽課評課 全面提升教學質(zhì)量
隨著我院示范性院校建設的進一步提升,我院教師在教學上努力提高自身水平,形成全院教師互相學習,共同提高教學水平的局面。為了更好地組織教師聽課,自開學以來各系和教務處分別組織了14次系級公開課和13次院級公開課。聽課教師積極參加評課活動,教師們分別從教學組織、教學過程互動、教學內(nèi)容、教學課件、教師教態(tài)等各個方面發(fā)表建議。從我院教師開課情況總體情況來看,我院教師均能充分準備教學相關材料,年輕教師能夠虛心向老教師取經(jīng),如已有碩士學位的洪棉棉老師能夠做到全學期到相關課程老教師的課堂聽課,并做為助教全程實習;陳有益老師在同一學期開設多門課程的情況下,精心備課,每堂課都力求上到精彩,常常備課至深夜;年輕教師池小蘭老師、相文強老師能夠結(jié)合我院在建項目深入淺出的講解工程建筑,深受學生喜愛;我院素有教學嚴謹?shù)膫鹘y(tǒng),如今青年教師已融入我院的傳統(tǒng),同時又將他們精湛的電腦操作、活躍的教學理念帶入課堂,為我院教學更上一層樓注入生機和活力。
(教務處)
我院教師積極開展教育教學研究
2010年4月15日,學院啟動2010院級教育教學研究項目。各系教師踴躍申報教學教研項目,教師開展教學方法、專業(yè)建設、教學改革、專業(yè)培養(yǎng)方案等各個方面的研究,截止4月30日,共申報院級教學教研項目22項,參與項目研究的人員達68人次。經(jīng)過學院學術委員會評審,確定“工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的研究”等20個項目為院級教學教研項目,并將全程關注各位項目主持人保質(zhì)保量完成項目研究。同時,學院學術委員會主任李寶銀院長強調(diào)學院將進一步出臺激勵科研和教研的政策措施,旨在鼓勵學院教職員工積極參加科研和教研項目,進一步提升教師教科研水平。
(教務處)開展市場調(diào)研,為進一步完善經(jīng)管系各專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供保障 隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和高等職業(yè)教育的快速發(fā)展,對高等職業(yè)人才的培養(yǎng)方案提出了更新的要求。如何完善原有人才培養(yǎng)方案,使畢業(yè)生更好的滿足企事業(yè)對人才的需要,是許多高職院校面臨的一項課題。經(jīng)濟管理系各專業(yè)為適應這一要求,在四月份多次開會討論,大家認為有必要再次對人才需求情況開展調(diào)研,以便及時掌握社會對人才的最新需求情況。在做了大量的前期調(diào)研準備工作后,5月份各專業(yè)的教師多次到福州、廈門、南平等城市的各企事業(yè)單位開展調(diào)查活動,了解各企事業(yè)單位對人才的需求狀況。目前調(diào)研活動圓滿結(jié)束,為進一步完善各專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供保障。
(經(jīng)濟管理系)
認真總結(jié)經(jīng)驗,提升教學質(zhì)量
根據(jù)學院教務處劉文開處長的部署,我系認真貫徹“福建省教育廳關于開展高校‘質(zhì)量工程’總結(jié)工作通知”[閩教高〔2010〕43號]精神,2010年5月11日下午系主任廖建國老師組織本系重點專業(yè)帶頭人,高校教學“質(zhì)量工程”建設負責人等開會討論,要求各負責人認真做好國家級、省級、院級高校“教學質(zhì)量”工程建設經(jīng)驗總結(jié),并提交《資源環(huán)境系關于國家級“質(zhì)量工程”的“林業(yè)教研室教學團隊”項目實施情況總結(jié)報告,資源環(huán)境系省級和系部“質(zhì)量工程”實施情況總結(jié)報告等材料。廖建國主任強調(diào),我們應以此次教學“質(zhì)量工程”經(jīng)驗總結(jié)為基礎,在全系推廣,要求各教研室組織全體教師特別是年輕教師認真學習我系各級教學“質(zhì)量工程”建設成功經(jīng)驗,并推廣應用到實際教學工作中,不斷提高教學質(zhì)量,提升資源環(huán)境系各教學團隊的整體教學水平。
(資源環(huán)境系)
自動化與信息工程系全面啟動教學檢查工作
5月18日下午,為配合學院教務處搞好期中教學檢查工作,在綜合樓802系學生會辦公室由系主任謝金生老師主持召開了期中教學檢查學生座談會。參加會議的人員主要有系教學秘書、教研室主任、各班學習委員、班干部及部分學生代表。這次會議是我系獨立設置以來的第一次學生座談會,首先謝金生主任將我系本學期以來的教學情況以及系部專業(yè)設置和專業(yè)建設情況給在座的學生做了詳細的介紹。通過介紹,同學們對獨立設置的“自動化與信息工程系”有了進一步的了解,明確了專業(yè)學習的目標和今后就業(yè)的方向,大家對自己的專業(yè)特色也有進一步的認識,對今后的學習充滿了信心。接下來通過師生交流,大家踴躍發(fā)言,到會的各班學習委員及各位學生代表對開學以來各位老師的教學效果和教學方法作出了充分的肯定,也對一些課程的教學情況提出各種意見和建議。謝主任對學生提出的每一個問題都耐心、細致地作了答復或解釋,并提出了今后的整改意見,同時也針對各班學生的學習提出了要求和希望,參會的每一位同學們都感到非常的滿意。
(自動化與信息工程系)
工程系教師出席測量新技術展示會
中緯2010全國路演南平站于2010年5月12日在南平市九峰大廈在八樓召開。工程系辦公室主任郭智華,土木工程教研室黃連英、韓偉、李林威等老師應邀參加了這次中緯新品發(fā)布會。
中緯測量系統(tǒng)有限公司是全球最大的測量技術集團——瑞典海克斯康測量技術集團在中國本土投資的獨資企業(yè)。此次推出的新品有ZTS600、ZT80系列全站儀;ZGP800S高品質(zhì)定位系統(tǒng)、ZGP800PRO雙星定位系統(tǒng);ZDL700數(shù)字水準儀;ZEL400系列激光掃平儀。
大家認真地聽了專家的介紹,并在現(xiàn)場親自動手操作,感受到新的測繪產(chǎn)品不但能給我們工程人員帶來精準的測繪成果,加上更加人性化的設計,將大大的減少了工程人員在野外的測繪勞動強度。全領路、全天候、全系列的GeoMax產(chǎn)品,讓大家了解了測繪領域現(xiàn)今和未來的發(fā)展趨勢,將更好的指導我們的教學及對外提供技術服務。
(工程系)
簡訊
● 2010年5月在集美大學國際會議中心召開的全省高職高專院校體育工作評估總結(jié)會上,我院以優(yōu)異的成績獲得了大會通報表揚。
● 2010年5月11日,學院成立第二屆學術委員會,主任委員由李寶銀院長擔任,副院長劉明任副主任委員。學術委員會于5月24日召開2010第一次學術會議,會議就我院如何激勵和支持學院教職員工開展或參與教學研究和科學研究展開熱烈討論,并評出院級教研課題20項。● 在教務處的統(tǒng)一布置下,我院各系全面展開期中教學檢查,采取聽課、檢查教學文件(授課計劃、教材、教案、實驗實習指導書、記分冊、作業(yè)、實驗實習記錄、調(diào)課記錄)、問卷調(diào)查等形式全面檢查各位教師開學至第十周的教學情況。同時,分別召開了教師和學生座談會,對課堂教學效果和實踐教學效果進行評價,了解教學情況、發(fā)現(xiàn)問題,以便改進今后的教學工作,進一步提高教學質(zhì)量。
● 2010年5月26日-27日,李寶銀院長帶領3個省級重點專業(yè)的專業(yè)帶頭人和骨干教師一行7人參加福建省示范性高職院校建設工作研討會。
● 2010年5月11日,南平市職業(yè)教育學會德育專業(yè)教學委員會2010年會在邵武職業(yè)中專學校召開。應南平市職業(yè)教育學會德育專業(yè)教學委員會的邀請,杜彩銀副教授作了“中職德育現(xiàn)狀與研究方向”的學術講座,受到來自南平市22所中、高職院校與會代表的一致好評。
● 5月17日,應自動化與信息工程系學生的邀請,機械制造與自動化專業(yè)帶頭人黃立靖副教授在科教樓703開設了一場題為《數(shù)控技術的應用及發(fā)展》的專題講座。黃老師運用文字、圖片、聲像等媒體對數(shù)控技術的發(fā)展史、數(shù)控技術的內(nèi)涵、今后的發(fā)展趨勢以及同學們今后學習的目標等方面,做了生動形象的講解。通過講座,同學們對數(shù)控技術專業(yè)的認識有了進一步的提高,增強了學生的專業(yè)意識和學習的興趣,達到了開辦講座的預期效果。● 2010年5月18日晚,人文社科系謝福榮老師應邀在階梯教室為學生開展了題為《生活中的常見法律問題》的講座,受到學生的普遍好評。這是本學期院團委組織的校園文化論壇的主題內(nèi)容之一。
● 自動化與信息工程系各專業(yè)根據(jù)專業(yè)特色,分別開展了專業(yè)技能競賽和專業(yè)技能展示等活動。各專業(yè)學生都積極參與,主要有動漫設計大賽、網(wǎng)絡布線大賽、機械繪圖展示等活動。通過活動的開展,促進了師生間進一步的交流,增強了學生的專業(yè)意識和專業(yè)素質(zhì),收到了良好的教學效果。
第五篇:福建林業(yè)職業(yè)技術學院
福建林業(yè)職業(yè)技術學院
畢業(yè)頂崗實習報告
隧道資料的管理
系別:土木工程系專業(yè)班級:道路與橋梁工程1007班
學生姓名:潘宏麗
座號:27 號指導教師:李林威
2013年6月