第一篇：《社區教育概論》讀后感

審視鄉鎮社區教育內涵構建和諧社區幸福生活

--------讀顧俠強《社區教育概論》后隨筆

宜興市官林成人文化技術學校

史 杏 芬

2012年10月20日

“書到用時方恨少，事非經過不知難。”對于我們這些從事成人教育和鄉鎮社區教育工作者而言，要學的東西實在太多，而我們知道的東西又太少了。自己雖然從事成人教育和鄉鎮社區教育工作多年，可對鄉鎮社區教育的內涵、功能、社區教育如何建設和發展等現實問題仍然比較模糊。讀完了顧老師寫的《社區教育概論》，讓我受益匪淺。許多涉及鄉鎮社區教育的疑慮和問題在頭腦中漸漸清晰起來，也為我們從事鄉鎮社區教育工作者指明了方向。

顧教師的《社區教育概論》以三個結合為基本出發點和落腳點。一是理論與實踐相結合。以“實在、實用、實效”為指導思想，不斷總結，系統而深入且有的放矢地詮釋了我國社區教育的各種主體發展，找尋內在規律。二是集眾家之長與成一家之言相結合。以自己特有的思維特點、語言習慣、表達方式和邏輯結構，對社區教育進行了深入的理論闡釋和行動引導。三是經世致用與理性分析相結合。書中力避從概念到概念的空疏，一切觀點、問題、材料的提出與取舍，均以是否實用、適用為第一準則，既避開了就事論事，陷于完全實用主義，又注重了從社區教育本質特征出發，揭示社區教育所具有的基本特質、各種社會功能以及我國社區教育發展的戰略思考等。顧教師的《社區教育概論》的帶給我們深入思考的問題很多，這也正是我們這些雖然從事著社區教育的工作者在我國社區教育大發展到來前的一種“混沌”狀態的現實反映，顧老師對社區教育的一些問題與關系所進行的辯證思考亦帶給我們許多有益的啟示，特別是使我對鄉鎮社區教育的內涵和功能重新得到認識。

進入二十一世紀以來，社區教育作為在一定范圍內面向社區全體居民開展教育活動的一種新的教育類型，社區教育已不再僅僅是青少年學校教育的延伸，也 1

不再限于老年人的保健娛樂教育，而已經涉及到廣大社區成年人員的各類科學文化知識、生產勞動技能、公民思想道德、閑暇娛樂生活等許多領域。雖然已為越來越多的人了解和認識，但讀完了《社區教育概論》，使我們從事鄉鎮社區教育的工作者對鄉鎮社區教育的內涵和功能重新得到認識，從而指導和促進今后的鄉鎮社區教育工作，讓鄉鎮社區教育走上科學化、規范化的軌道具有積極的意義。

第一，鄉鎮社區教育是以社區全體成員為對象的一種教育過程，旨在直接服務于鄉鎮區域經濟建設和社會發展，最終提高社區全體成員的整體素質和生活質量，它具有較為明顯區域性的的各種社會教育活動。

第二，鄉鎮社區教育也是社區內各種社會教育的有機整合，是鄉鎮社區全員、全面、全程參與社區教育活動的最佳物質載體與表現形式。鄉鎮社區教育的目的在于提高社區全體成員的生存技能、人文素質和生活質量，讓社區成員過上和諧的幸福生活。

總之，鄉鎮社區教育是挖掘和整合利用社區內外的各種教育資源，為滿足全體社區成員的發展需要，傳授科學文化知識，提升社區全體成員素質和生活質量，開展有利于現代小城鎮建設、社會主義新農村建設的各種社會教育、文化娛樂活動，發展區域經濟，促進整個社會和諧發展而進行的教育活動，也是現代社區發展中出現的“教育社會化、社會教育化”趨勢的必然產物，它可以促進社區、社會的穩定和發展，也有利于學習化社會的形成。

現代社區教育是一種區域性的教育社會一體化的教育模式，是有別于傳統的學校教育、成人教育、職業教育的一種新型的教育模式，它把教育的直接目的和終極目的、功利性價值取向有機地結合起來，具有別的教育無法替代的特殊意義和作用。通過對《社區教育概論》的學習，結合自己幾年來從事鄉鎮社區教育的工作實際，重新審視鄉鎮社區教育工作，我覺得必須做到以下幾點：

1、鄉鎮社區教育必須立足社區、服務于社區

社區教育不同于學校教育，就其本性和身份來說，屬于社會化的大教育。它是社會教育在社區內的一個縮影，它是微觀的、具體的。而我們鄉鎮的社區教育是社會化大教育由城市向農村拓展的必然結果。作為鄉鎮社區教育首先必須滿足鄉鎮社區建設和發展的需要，同時注意挖掘和整合社區內外的各種教育資源。如整合教、科、農等多方面的教育資源，開展科技教育、文化學歷教育、職業技能

培訓、崗位素質培訓、農村實用技能培訓、外來務工人員教育培訓等，除此以外，還有與社區共同組建的思想教育和文化活動基地、整合行政村、居委會的教育資源，開展公民道德教育、法制教育、科普教育、青少年校外教育以及其他各種有益于人們身心健康的文體活動。建立和健全教育組織網絡，并把社區教育與創建學習型小區、學習型企業以及創建文明家庭、文明小區、文明村等活動相結合。所以鄉鎮社區教育工作必須立足社區、服務于社區，它是為解決社區面臨的許多社會問題而組織、實施的，是為社區的建設、發展服務的。社區的需求決定了社區教育的內容形式。一方面，社區教育的開展以社區為基本單元，在一定區域內發展，具有鮮明的地域性特征；另一方面，社區教育通過社區教育中心服務于本地區社區居民，反過來引導和影響著區域的文化發展。

2．鄉鎮社區教育必須做到全民參與、三“全”并舉

我們鄉鎮社區教育中心在社區內開展的各項有益的教育活動需要全體居民共同參與。作為社區教育工作者只有認真學習、真正理解鄉鎮社區教育必備的基本知識（鄉鎮社區教育的意義、外延與內涵、基本特征與功能等），才能真正發揮主觀能動性與創造性，才能真正帶領社區廣大群眾開展社區教育活動。更重要的是只有當社區廣大群眾一起來關心、支持、參與社區教育時，鄉鎮社區教育才能彰顯其重要的意義，發揮其應有的功能和作用。社區居民既是受教育者，又是社區教育的管理者，他們可以對社區教育的政策、計劃、活動提出意見，我們可以選派居民或村民代表參與鄉鎮社區教育的決策。“全員、全程、全方位”是社區教育有別于傳統學校教育的重要方面。“全員”是指社區內全體成員都是社區教育的對象，是社區教育的主體。他們都有接受教育的權利，社區教育應為社區內全體成員提供工作、生活需要的教育服務；“全程”是指每個人從出生到生命終結的人生旅程都要、也都應不斷地接受教育，社區教育應為社區內全體成員提供終身學習“全程”的教育服務；“全方位”是指社區教育的內容應該包括知識、能力、道德、精神文明、文娛、健康等促進人的全面發展的教育內容，并為社區內全體成員提供這種“全面”的教育服務。

3．鄉鎮社區教育要體現以人為本、按需提供教育

社區教育是一種服務，從內容到形式靈活多樣，社區教育的宗旨要體現以人為本，服務于人的終身學習需求，促進人的全面發展，提高人的生活質量。鄉鎮

社區教育要充分利用現有成人學校或社區教育中心的教育機構和設施，積極開展形式多樣的農村社區教育，重點加強鄉鎮工業、農業和第三產業的職業技能培訓和職業素質培訓，努力提高人文素質，促進工農業生產發展，建設和諧鄉鎮。鄉鎮社區教育是一切從民眾的需求出發、沒有固定的模式、最大限度滿足社區及村、企民眾需求的大眾化教育。社區民眾既是“教育主體”，又是“受益主體”；既是社區教育的動力，也是社區教育的目的。因此，鄉鎮社區教育是一種扎根于行政村、居委會和街道、服務于社區民眾、按需提供教育服務的教育形式。

4．社區教育要實現社區教育化、教育社區化

社區教育與成人教育相比，在對象和內容上都具有更強的廣泛性。應當明確，成人是社區教育的重點對象，特別是離開學校、離開單位的成人是社區教育必須關注和服務的重點對象。成人教育是面向成人的一類教育，如成人職業技能培訓、學歷教育等，而社區教育是面向社區全體民眾的教育，它貫穿人生的各個階段，所以成人教育不能等同于社區教育。隨著鄉鎮經濟的發展和農村產業結構的調整，人員用工需求的變化，社區教育給予了廣大民眾均等的學習和教育機會，是實現“教育社會化、社會教育化”、推進學習化社會建設的重要途徑，也是增強農村區域綜合競爭力的有效方法。鄉鎮社區教育應該根據人才培養的需求和社會發展的需要，將各種教育需求、教育主體、教育類別、教育對象、教育內容、教育形式、教育條件等所有教育因素組合起來，使之相互聯系、相互交融、相互合作，以提高社區成員的綜合素質，促進兩個文明協調發展。要把社區教育看作是一種組織和教育社區居民自我學習、自我解放、自我發展的的一個動態過程。作為鄉鎮社區教育必須立足于社區建設以及社區成員生活與需要的基礎，盡可能滿足本地區域內經濟發展、文明建設、綜合治理以及社區風各類人群不同的學習與發展需求。積極營造農村全民學習、終身學習的軟環境，建構多層交、立體化的農村社區教育體系，把鄉鎮社區教育納入社會大教育體系，真正實現社區教育化、教育社區化，推動社區的可持續發展。

為此，作為鄉鎮社區教育工作者，要不斷加強自身的理論學習和實踐探索，在工作中不斷總結經驗、探索規律，為鄉鎮社區建設，為構建鄉鎮全民終身教育體系作出應有的貢獻。

第二篇：社區概論

1.社區的概念：

是指集居在一定地域范圍內的人們所組成的社會生活共同體。

2.社區的基本特征：

有共同的權利義務、共同的生活空間、共同的精神紐帶，感情相依、利益相連、出入相鄰、守望相助、危困相扶。

3.社區的基本要素：

人口要素、地域要素、組織要素、文化要素、心理要素、物質要素

（一）社區的分類和功能

4.社區的分類（類型）

① 按照經濟結構、人口密度、社會組織形態等多元標準進行劃分，可分為：

農村經濟；城市社區

② 按找空間特征進行劃分，可分為：

法定社區；自然社區；專能社區；虛擬社區；

③ 按照社區的層次進行劃分，可分為：

微型社區（初級社區）；中型社區（二級社區）；大型社區（三級社區）

5.社區的功能：

經濟功能、社會化、社會控制、社會參與和社會支持

16.社會發展的含義：指居民、政府和有關的社區組織整合社區資源、發現和解決社區問題、改善社區環境、提高社區質量的過程。

17.社區發展的原則：（兩種答法）

第一種答法：（簡單答法）

民主過程原則；全體參與原則；廣泛合作原則；自下而上原則；問題解決原則；協調發展原則

第二種答法：（具體答法）

①社區各種活動必須符合社區基本需要，并以居民的愿望為根據制訂首要的工作方案；②社區各個方面的活動可局部地改進社區，全面的社區發展則需建立多目標的行動計劃和各方面的協調行動；③推行社區發展之初，改變居民的態度與改善物質環境同等重要；④社區發展要促使居民積極參與社區事務，提高地方行政的效能；⑤選拔、鼓勵和訓練地方領導人才，是社區發展中的主要工作；⑥社區發展工作特別要重視婦女和青年的參與，擴大參與基礎，求得社區的長期發展；⑦社區自助計劃的幼發展，有賴于政府積極的、廣泛的協助；⑧實施全國性的社區發展計劃，須有完整的政策,建立專門行政機構,選拔與訓練工作人員,運用地方和國家資源,并進行研究、實驗和評估；⑨在社區發展計劃中應注意充分運用地方、全國和國際民間組織的資源；⑩地方的社會經濟進步，須與國家全面的進步相互配合。

18.社區發展的程序：

了解社區（社區的基本情況，社區的需求，社區的問題，社區資源）；制定發展計劃；實施計劃；評估工作成效

19.社區發展的歷程（階段）：

第一階段（1949年至1979年），基層政權和管理體系的建立和初步發展階段

第二階段（1979年至20世紀80年代中后期），現在社區工作的確立階段

第三階段（20世紀80年代中后期至2000年），現代社區發展的改革和調整階段

第四階段（2000年至今），現代社區發展和改革的逐步深入階段

第三篇：社區概論復習題

社區概論復習題 概念（5×5’）1社區文化

社區文化是社區成員精神活動，生活方式和行為規范的總和。社區文化包括社區居民的思維方式、價值觀念、精神狀態、風俗習慣。公共道德等思想形態，以及學習、交往、娛樂、健身、休閑、審美等日常活動。2社區矯正

社區矯正是指一些國家實行的把罪犯釋放或留在社會，依靠社會力量對罪犯進行矯正、幫助、監督的行刑制度 3社區服務

社區服務是指在政府的指導和扶持下，發動和組織社區成員，利用和開發社區資源，開展各種福利服務和便民服務，以不斷滿足社區成員的生活需求的過程。簡而言之，主要是指社區開展福利服務和便民利民的生活服務的過程 4社區工作: 廣義的社區工作是指在社區內開展的以提高社區福利、促進社區和社會協調發展的社會服務或社會管理；狹義的社區工作是社區社會工作的簡稱，特指專業社會工作機構及社會工作者關于社區工作的理論、方法、技能及其應用過程。5社區醫療

社區醫療又稱為第一線醫療，是指一般的醫療保健，即病人在轉診到醫院或專科前的一些醫療。社區醫療為提供整合的便利的醫療保健服務；醫生的責任是滿足絕大部分個人的醫療需求，與病人保持長久的關系，在家庭和社區的具體背景下工作。6社區發展的涵義

社區發展是指居民在政府機構的指導和支持下，集合本社區的力量，改善社區經濟、社會、文化狀況，解決社區共同問題，提高居民生活水平和促進社會穩定發展的過程。7社區社會問題

指社會關系失調，影響社會大部分成員的共同生活，破壞社會正常活動，妨礙社會協調發展的社會現象。不僅是一種客觀存在的狀況,還是人們主觀構造的產物,是被人們感知,察覺到的狀況,是由于價值,規范和利益沖突引起的,需要加以解決的狀況,是社會實際狀態與社會期望之間的差距 8社區保障

社區保障是根據一個國家或地區的社會福利政策和居民的實際生活標準，以社區為單位，通過社區組織和社區居民的共同參與，為滿足社區成員的物質文化生活，圍繞各項社會福利事業和社區居民而開展的社會保障活動

Ps：(社會保障是以國家或政府為主體，依據法律規定通過國民收入再分配，對公民在暫時或永久失去勞動能力以及由于各種原因生活發生困難事給予物質幫助，保障其基本生活的制度)9社區建設 社區建設指的是一種社區工作，指在黨和政府的領導下，依靠社會力量，利用社會資源，強化社區功能，解決社會問題，促進社區政治、經濟、文化、環境協調和健康發展，不斷提高社區成員的生活水平和生活質量的過程。10網絡社區

網絡社區是指一群主要借電腦網絡彼此溝通的人們，彼此有某種程度的認識，分享某種程度的知識和資訊，相當程度如同對待友人般批次關懷，所形成的團體

簡答（4×10’）

1什么是新農村社區建設？

答：新農村社區建設是以農民為根本，以滿足社區農民群眾不斷增長的物質和文化需要為基礎，為農民的全面發展提供有利的條件、機制和環境，繼而促進社會的和諧的過程。

它的目的在于，促進農民、社區和環境的協調與可持續發展的基礎上，把社區建設成一個經濟繁榮、服務完善、環境優美、生活方便、治安良好、人際關系融洽的全面發展的新型文明社區, 最終實現人與人、人與自然、人與社會的和諧共處。

其原則是：生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主。

2社區文化建設的意義

答：社區文化建設的意義主要有以下幾點：

1.社區文化建設能夠形成良好的城市氛圍，可以增強城市對外部資源的吸引力，形成對外來文化的親和力、包容性和融合性，從而使城市間競爭力的全面提升。

2.提高居民道德與文化水平的需要

隨著經濟的發展和和城市化水平的提高，人們的社會活動更頻繁，內容和形式更加豐富多樣，領域更加廣泛，社區文化建設在全面提高城市居民道德與文明素質方面的作用越來越明顯，人們對社區文化建設的需求越來越迫切。只有加強社區文化的建設，才能有效改觀社區環境，加強社區管理，形成良好的社區風氣，推動城市文明和現代化。

3.有效解決城市社會問題

加強社區文化建設，能從根本上化解城市中的各種矛盾，在人們的文化生活品質提升的過程中，達到對社會問題的重視，從而自覺的從事到改善城市環境的工作中來。4.增強社區的活力和親和力

社區文化能夠滿足人們的精神和情感需要，緩解精神緊張和工作壓力。

3社區矯正存在的問題有哪些？

答：一：移交銜接過程中，對接收標準的尺度把握不準。矯正對象的接收工作主要包括兩個方面：一是對物的接收即法律文書和相關材料的接收；二是對人的接收即與矯正對象見面并辦理登記手續。

二：宣傳不深入，社會認知度不高。從目前的情況看，社會上對社區矯正工作認知度并不高，還心存疑慮。

三：機構不健全，司法行政系統陷于孤軍作戰的被動局面。社區矯正是執法工作，又是教育矯正人的工作，涉及到對罪犯的教育改造和心理矯治，具有很強的專業性和政策性。它要求工作人員必須具備扎實的法律專業知識和一定的教育學、社會心理學等方面的知識。要將社區矯正工作落到實處，必須健全社區矯正機構，配齊工作人員。

四：經費投入嚴重不足，社區矯正的質量難以保證。隨著社區矯正工作的深入和工作量的增加，經費的需求問題也日益突出。

五：立法工作滯后，社區矯正要完成刑罰的有效執行，教育 矯正罪犯，使他們順利回歸社會的任務，必須有非常完備的法律保障，而我國《刑法》、《刑法訴訟法》、《監獄法》對此內容規定的幾乎空白，明顯滯后。

4社區養老與家庭養老的區別 答1.家庭養老

中國是崇信儒家文化的國家，長期以來形成了“家庭養老”的傳統模式，養兒防老、家長的主導地位、幾代同堂等傳統觀念根深蒂固。選擇家庭養老的人們，他們生活在家庭中，感到“熟悉”和“自由”，經濟上也比較劃算，從社會的角度考慮，家庭養老的社會硬件設施成本幾乎為零。

但家庭養老在新形勢下的脆弱性顯示出其歷史的局限性。現代社會的人際競爭加劇，生活節奏加快，工作負擔加重，致使家庭養老的人力成本劇增，一般家庭難以承受，贍養者疲憊不堪；加上“421型”家庭的增多、空巢家庭等等問題的出現，家庭養老這一傳統養老方式必將隨家庭結構的變化而逐步向社會養老過渡。

2社區居家養老

社區居家養老的基本做法是：在城市各個社區建立養老護理服務中心，老人仍然居住在自己的家里，享受服務中心提供的營養和醫療護理以及心理咨詢，并由服務中心派出經過訓練的養老護理員按約定定時到老人家中為老人提供做飯、清掃、整理房間等家務服務和陪護老人、傾聽老人訴說的親情服務。開展居家養老服務相對于機構養老，更為適應我國老年人的生活習慣和心理特征、滿足老年人的心理需求、有助于他們安度晚年，也更為符合中國實際，符合大城市中心城區發展的社區為老服務的新路子。

5社區管理目前存在哪些問題

一、社區行政化傾向。我國在社區層面所推行的城市基層管理體制，是一種以街道辦事處為依托的行政單一型組織管理模式，實質上是國家行政的方式和手段在社區社會生活領域的延伸和拓展，政府的介入和對全能政府的依賴，使得作為社區自治組織主體的居委會不僅沒有成為居民的“頭”，反而成了政府街道辦事處和基層政府的“腿”。

二、社區居民參與不足，居民對社區的活動和事務大都表現出冷漠情緒，缺乏熱情。社區對居民來說是具有“地域”的概念而不具有“共同體”的意義，認為社區管理是政府的事，自己是局外人，對社區管理也就表現出了理所當然的冷漠。

三、出現社區單位化現象。單位制占主導的局面尚未被完全打破，雖然社區建設已經在悄然興起，但它的興起更多的是為了承接單位轉移出來的大量社會事務，這與社區發展的基本路向——實現自治是有差異的。所以從這個意義上說，社區有成為另一個單位的潛在可能。

簡述目前社區醫療狀 主要問題有：

(1)機構設施不完善：完善的社區醫療機構，應該具有一般醫院所具備的基本醫用器械和嚴格的消毒程序等必備的衛生條件，否則就不具備會診資格。一些社區醫療機構盡管干凈方便，但醫療設施不太完備，對于非常關注身體健康的人來說寧可到大醫院。這就失去了社區醫院存在的意義。

(2)價格不透明：社區醫療機構應該是“平價醫院”，但事實上部分醫療機構的藥價和其他服務價格往往不相統一。有的地方虛報高價，使得診者寥寥無幾；如果按照要求降低價格，卻可能因為價格過低無法補償其他費用而虧損。

(3)醫療人員素質和服務水平有待提高：人們往往對社區醫生的能力仍存顧慮，造成目前大多數社區醫院仍顯冷清，而大醫院又異常擁擠的局面。對于多數醫生來講，自身并不具備全科醫生所要求的素質，在處理所有病人時，不可能完全得心應手，在一些患者心目中，無法留下良好的印象。

(4)相關制度缺失：社區醫療服務是定位在“小病”和診斷明確的慢性病的醫療，對沒有能力診治的重大疾病應及時轉到大醫院就診。但是現階段缺乏這種“雙向轉診”制度，銜接和溝通機制還沒有建立完整，也就使得社區醫療能夠承擔的責任極其有限。而且，現行的醫療保險政策還沒能有效解決社區就醫報銷問題。

什么是社區社會問題 社區研究的具體方法有哪些

一、人類生態學的研究方法：這種研究方法注重人類與環境的關系，探討人類在適應環境的過程中形成的社區空間分布和活動規律；

二、人類學研究方法：這種方法側重考察社區文化和生活方式；

三、社會體系研究方法：這種方法強調社區是個相對完整的社會互動體系，從互動的結構功能、關系以及地域等方面著手分析社區；

四、社區的實際調查方法：包括社區調查法、實地研究法和文獻分析法。論述（2）怎樣認識社區管理與街道辦事處的關系？ 街道辦是國家機關的最基層的政府,屬公務員.日常處理街道轄區的雜務,譬如開“一孩證明”,“社保”,“人口戶籍”及其他處理居民日產起居遇到的困難和問題 街道辦事處是區政府的派出機構，是代表區級政府在轄區內實行社會管理的基層組織，其管理手段是行政手段。社區居委會是居民自治組織，代表居民在社區內進行社區管理，其管理手段是自我管理。由于受歷史等原因的影響，街道辦事處與居委會之間存在許多不協調的地方，其突出表現在以下兩個方面：第一，社區地域范圍界定不清，社區組織管理職能不明，導致街道管理層面政社不分，工作量大增。長期以來，我們一直把街道辦事處管轄的行政區域作為社區區域，于是街道辦事處一身二任。作為城市基層政府的派出機構，街道辦事處代表政府對基層社會行使全方位的綜合行政管理職能，同時它又作為社區居民的代表行使社區自治管理職能。街道管理層面的政社合一，加上自身的管理范圍沒有用明確的制度來規范，使無權管理或越權管理現象時有發生，造成辦事處工作量大增，經常處于疲于應付的狀態。第二，居委會職責模糊，工作方式的行政管理色彩濃厚，導致街道辦事處越位走軌。街道辦事處原本只履行一部分行政職能，但現實中卻承擔了行政、執法、經濟發展等各項任務，使它從一級基層政權派出機構演變成一個集行政管理、社區管理與服務的綜合性機構。另外街道辦事處與居委會的關系也變成事實上的領導與被領導關系，使得居委會的日常工作不得不服從于街道辦事處的安排，從而陷入了大量繁雜的具體事務之中。街道辦事處與社區居委會之間應將“領導”與“被領導”的關系轉變為“指導”與“被指導”的關系。街道辦事處和社區居委會都是基層自治組織，公務員的序列沒有明確規定該編制，現在一般都是事業性質，享受公務員待遇，也就是有固定收入，享受醫療保險等等。村官一般是到城市的街道辦、社區委員會工作，到鄉村的農村居民委員工作，通常是公開招錄。

社區養老目前存在問題有哪些？。

（一）社區對老年人日常生活照顧方面所提供的服務不足。但是，目前在社區養老服務中日常照顧服務缺失，也表明了老年人對這種服務的需求和潛在的巨大市場。

（二）社區醫療服務網絡不全，老年醫療保健體系仍有待完善，老年人行動不便，如果去正規醫院看病，外出及其困難。即使到了醫院以后，又因為大醫院看病手續繁瑣，還得跑上跑下不斷排隊，做各種檢查，十分麻煩 所以當務之急是完善社區醫療上門服務為老人們設立建在家門口的護理中心和康復院。

（三）社區為老年人提供的休閑活動內容單一，且缺乏組織性和社會參與性，老年人對晚年價值的認識與是否參與社會活動是緊密相關的，即參與社會活動的老人對自己晚年的價值較多是持積極的態度，而不參與社會活動的老人更多是持不積極的態度，所以是否參與社會活動直接影響了他們對晚年價值的認識。

網絡社區對人際關系的影響

1.使人際交往的結構發生轉變

1． 形成了一種全新形式的人際關系。既依存于現實社會，有拓展了人類的現實空間，超越了工業時代的人際交往困境，實現了“面對面”的人際交往結構形態。2． 交往媒介的改變。網絡社區中的人際交往是一種不直接面對面，而是經由網絡這一媒體中介形成的人際關系。

3． 人際交往不會因匿名性而變得任意和虛幻。人們可以在網絡社區的交往中隱藏自己一部分或全部的信息，又可以選擇其他的交往社區中重新選擇和塑造自己的身份認同。

2.使人們在網絡交往中重塑自我 1． 網絡交往是一場重塑自我認同的游戲

在網絡社區中，開放的社區空間使人們可以根據自己的興趣和愛好，隱藏部分甚至全部的真實身份，自由選擇自己呈現給他人的面貌，使人際交往超越了地域的限制。2． 網絡社區中使人們的自我認同出現流動、多變的特征

由于身體匿名和想象性，網民可以在網絡空間內呈現多個自我，而這多個角色扮演之間，不會產生日常生活中容易出現的角色沖突 3.增強了陌生人的互動交往

1． 人們在網絡空間的交往是借助文本實現的局部的人格交流，通過與他們的交流和互動，實現自己的交往需要，建立局部互動的陌生人關系。

2． 在網絡社區，網民之間的交往也像陌生人之間的活動一樣，可以和其中每一個人建立聯系，卻又不會和任何人建立有機聯系。

3． 由于網絡空間的匿名特征，網民可以在網絡空間不受外界條件約束而與其他人進行交流。

4.使交往倫理面臨全新的境遇

1． 感性的狂歡：在網絡交往中，人們所需要的就是基于想象的感覺，滿足感性的享受是網絡交往倫理最首要的原則。

2． 價值規范的弱化和消解：本來在現實交往中的價值規范、價值判斷和價值原則，在網絡世界有可能全部消解。3． 交往規則的多元性：不同的網絡團體或虛擬社群，有著不同交往規則和交往倫理。4． 新的網落交往原則：公正原則、自由原則、平等原則、兼容原則、人性原則。

農村社區建設存在哪些主要問題

一、存在的問題

1、農村社區與城市社區履行職能基本一致，但工作量要大于城市社區，不僅肩負著居民的服務，大多是村社合一，還擔負著農業生產、企業經營等任務。農村社區幅員遼闊，人口眾多，自然條件差異性大，經濟發展不平衡，農民需求具有多樣性，這也決定農村社區建設面臨任務更重。

2、農村社區既沒有享受城市社區的待遇，又沒有完全納入政府對村委會的支持力度。雖然有部分轉移支付資金，但沒有轉移支付之外補貼。各級政府資助參與社會養老保險，農村社區也不在其列，所以影響了農村社區的發展

3、農村社區建設主觀上對農村社區建設的認識不足、村民缺少民主自治意識、黨政組織對社區建設管理越位和錯位、社區的隸屬關系不明確、社區建設的義務與權利不對等、社區干部與社區工作者綜合素質不高等因素也是影響我國農村社區建設緩慢的重要原因。

4、三農建設需要新鮮的力量，那就是有文化的年青一代。他們應成為農業科技的實踐與推廣者，農業產業化的創新與開拓者，農村文化的繁榮與升華者。

第四篇：現代社區概論

《現代社區概論》 , 第1頁

社區研究是社會學的重要組成部分。它興起于20世紀初，其時，在美國，現代化和城市化促使社會結構和功能急劇變遷，舊有的田園牧歌式的寧靜被城市的喧囂所打破，溫情脈脈的人際關系面紗被涂上了功利的、理性的色彩。面對這個現實，不同的社區和不同的人群有不同的反應：認同、觀望、疏離，從面在社會主流文化的背后．存在著社區之間、群體之間和個人之間的差異。這些差異既構成了社會豐富多彩的文化圖景，也成為滋生社會問題的土壤。社會學者義不容辭地挑起了研究社區、改善社區、解決社區問題的重任，杜區研究因此得到較快的發展。

經過大半個世紀的發展，社區研究在社會學研究中仍然占有重要的地位，這是世界發展潮流和它的特殊性質決定的。我們所處的時代，是一個大變革的時代，科學技術以前所未有的速度發展變遷著，而世界社會經濟的發展呈現從各國封閉到國際化、區域化的趨勢。在這種形勢下，杜區作為一個具有一定地理范圍的具體社會、經濟共同體，在發展過程中顯示出越來越重要的意義。學者和決策者從立足本社區、把握發展機會的目的出發，越來越重視社區個案的研究。

在我國，社區研究具有更重要的意義。我國民族眾多，地形復雜，在廣闊的平原和高原地區干百年來發育出適應于自然環境的、成熟的農業文化。這種文化不但有別于任何一種外族文化，而且在我國主流文化之中，不同地區、不同民族的分支文化也有不同的傾向性。因此．我國的現代化不僅沒有現成的外國模式可以照搬，面且，即使在同一種改革開放的政策之下，各地區的社會經濟也呈現出不同的運作程序與速率，從而使我國的發展比其他國家更為復雜和艱難。因此，我國的學者和決策者必須多作社區調查研究，深入了解不同社區的特殊結構和功能，才能更好地發現問題、解決問題c已具有社會學專業知識和個案研究技能的社會學者尤其應走在眾人的前面。

從學科的角度看，社區研究也具有重要意義。杜區是人們生活的基本區域。A1門在社區中出生、成長，在社區中工作、安家、交往，從出生到終老，始終生活在一個或多個社區中，其一言一行，均從社區習得，并得到強化。一個人可以脫離家庭而生活，卻難以脫離社區而生活。杜區在人們的生活中占據著易重要的位置，社會學者要了解社會、了解人群，只能從研究社區人手。

社區是數量最多、分布易廣的社會實體。它可以是一個村、一個鄉或一個縣，

第五篇：第六章社區概論（推薦）

第一節 社區的含義和基本要素

一、社區的概念及基本特征

（一）社區的含義

1、“社區”一詞的由來：“社區”的概念源于德國社會學家滕尼斯于1887年，他在社會學名著《社區與社會》中使用了“社區”一詞，社區首先是血緣、家庭、家族的自然基礎上建立的學院共同體，逐步發展和分離為人們居住在一起的地緣共同體，最后進一步發展為精神共同體。

2、社區的定義：第一次給“社區”定義的是美國芝加哥大學的社會學家羅伯特·E·帕克（Robert Ezra Prark）。他認為，社區是“占據在一塊被或多或少明確限定了的地域上的 人群匯集”，“一個社區不僅僅是人的匯集，也是組織制度的匯集”。帕克對社區的定義主要從兩個角度講：一是從功能主義觀點出發，認為社區是有共同目標和共同利益關系的人組成的社會團體；二是從地域性觀點出發，認為社區是在一定地域內共同生活的有組織的群體。我國社區概念最早由費孝通翻譯過來。“community”翻譯成“社區”，“社”表示群、群體的意思，“區”表明一個位置，具有地理上的意義。

社會學對社區的定義有100多種。2000年11月19日《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于轉發<民政部關于在全國推進城市社區建設的意見>的通知》（中辦發﹝2000﹞23號）指出：“社區是指聚居在一定地域范圍內的人們所組成的社會生活共同體”。“目前城市社區的范圍一般是指經過社區體制改革后作了規模調整的居民委員會的轄區”。我國絕大多數地方都把社區的規模界定在“居民委員會的轄區”范圍層次。

（二）社區與社會、社區社會組織、行政區劃單位的關系

1、社區與社會

滕尼斯認為“社區”是人與人自然的、本質的、有機的連接，依靠情感紐帶，彼此之間親密無間、相互認同，沉浸在共同的世界之中，其典型是母子、夫妻、兄弟姐妹之間的血緣親屬關系，進一步地擴展，在鄰里、朋友以及宗教信徒之間也會存在類似的聯系；“社會”的聯系則是“人為的”目的性的連接，人與人只是通過契約來達成彼此之間的交往，市場交換關系和都是生活便是典型的社會聯系。區別具體表現為：空間地域、組織范圍角度，社區比社會小；成員關系角度，社區比社會更具凝聚力；社會功能上，社區比社會功能更具體和專門化。社區是社會的一部分，社區是社會的一個縮影，社會不是社區簡單的相加。

2、社區與社會組織：

社區是按照地域來劃分的社會生活共同體。

社會組織在社會學中分廣義、狹義兩種，廣義社會組織：家庭、氏族、秘密團體、政府、軍隊和學校；狹義社會組織：企業、政府、學校、醫院、社會團體等。

社區社會組織是以社區居民為主要成員，以滿足社區居民的多樣化需求為目的，由居民自發成立自覺參與，以公益或共益為目的的社會組織形態。基本要素：組成成員主要是本社區的居民；活動區間通常只限于本社區范圍；基于社區居民的內在需要構建起來，因此具有較強活力；組織成員自由進入、推出，組織結構較為松散。

社區社會組織承擔著完善社區功能、維系社區關系的職責。

3、社區與行政區劃單位

社區屬于社會學范疇，行政區劃單位屬于政治學范疇。

（三）現代社區的特征

1、社區是一個“小社會”

2、社區是人類活動的承載體

3、社區具有自己的文化特色，社區文化是社區與社區相互區別的關鍵，社區是社區文化的生產地、生存地、傳播地。

4、社區具有多種功能：社區主要功能服務、保障、參與、教育和社會控制。

5、社區是不斷發展變化的：社區變遷速度加快，職能社區的出現成為社區變遷的一個嶄新形式。

二、社區的基本要素

（一）人口要素

人口要素是社區的第一要素，從數量、質量、人口結構、分布和流動等多方面進行分析。人口數量決定社區關系的數量和復雜程度，是衡量社區規模的重要標志，也是確定社區層次的重要依據。

（二）地域要素

地域要素是社區與社區組織、社會群體相區別的根本之處。

（三）組織要素

社區組織是指社區內有目的、有計劃地建立起來的以滿足社區居民生存和發展需要的各種團體和機構。分為正式組織和非正式組織。正式組織具有明確的組織目標、嚴格的組織制度、體系和運行方式，以及固定的場地、設備、資源等特點，如：社區黨組織、居委會、服務中心、銀行、學校等。非正式組織具有自然形成、規模較小、組織規范約束力弱，成員之間關系緊密和認同感強等特點，如：社區唱團、舞蹈隊等。

（四）文化要素

社區文化反映了社區的地域特點、人口特性以及居民長期共同的經濟和社會生活的全部，包括社區內人們的信仰、價值觀、行為規范、歷史傳統、生活方式地方語言和特定象征等內。

（五）心里要素

社區居民在情感和心理上對自己所屬的社區產生的一種歸屬感和認同感。

（六）物質要素

為社區成員生活、活動和發展所提供的一整套相對完備的基本服務設施和其他公共設施，如各種商業設施、文化娛樂中心、醫療衛生機構。他是保障社區成員生存的必要手段，是社區發展的基礎和前提。

第二節 社區的類型和功能

一、社區的基本類型

（一）按照經濟結構、人口密度、社會組織形態等多元標準進行劃分

1、農村社區

農村社區的形成，受自然進化的影響較為突出，主要表現為學員為紐帶的自然起源。生產方式上，農村社區以農業為主，農業生產是農村社區的主導產業，身纏上受自然因素影響較大，生產效率低，季節性強，勞動分工不明晰，社區經濟活動簡單。從地獄和人口特征來看，居住分散，人口密度低，流動性小，人口職業結構比較簡單，人口結構同質性強。從社會組織形態來看，以血緣為紐帶而形成的親屬關系，以及長期在一起生活形成的鄉親關系。家庭在生產、生活中既是生產單位，也是消費單位和娛樂單位。從文化和生活方式上看，農村社區生產方式簡單，生活方式單調，生活節奏緩慢，人們活動的范圍較小，交往面較窄，因而活得信息較少，思想上偏于保守。

2、城市社區

以工商業和服務業為主，城市的經濟活動特點促進了人口集中，加速了人際間的交流，促進了社會分工，加快了專業化生產、服務行業的發展。從地域和人口方面來看，城市往往那個建設在交通要道、軍事要塞、或者具有某種豐富自然資源的地方，地貌特點通常是比較平坦且有充足易取的水資源。城市社區人口密度大，人口結構的異質性突出。人口流量大，生活多樣化，限制了人們之間的充分互動與直接接觸，人際交往多向而且頻繁，社會關系趨于表面化、匿名性、短暫性。從社會組織形態上來看，社會生產和生活的分工精細、專業化強、相互之間聯系緊密，形成了一個嚴密的社會組織體系。人口稠密，各種組織、機構林立、生產和生活的社會化需要有規模龐大、內部職能分工和權力分層復雜的科層制管理結構，人際關系復雜。從文化和生活上看，城市社區文化表現為多元化，異質化和現代化。

（二）按照空間特點進行劃分

1、法定社區：為了實施行政管理而認為設定的，有明確的界限，并以法律的形式規定下來的統治區域和社會群體組織，是國家對基層社會的一種組織形式或管理形式，也可以成為行政社區。政府強大的管理力量是社區和社區發展不可忽視的基本事實，法定社區是政府管理力量的重要表現形式之一。我過現行行政社區基本都是按照行政區劃進行管理的法定社區。

2、自然社區

人類在生產和生活中自然形成的聚落，是非認為的，人們在長期生活中自然形成，共生共存的社會地理空間，特征：規模小，家庭為社會核心單元，人的行為主要受習俗和傳統的約束，社區同質性強。

3、專能社區

主導行業從業人數比例為標準的劃分

4、虛擬社區

人際互動的非地域性、匿名性特征。

（三）按照社區層次進行劃分

1、微型社區（初級社區）自然村，居民委員會轄區，鄉鎮，街道辦事處轄區

2、中型社區（二級社區）中小城市

3、大型社區（三級社區）大城市

二、社區功能

1、經濟功能：社區基本功能

2、社會化：一個自然人學習和傳遞一定的社會文化，學習做人的過程。

3、社會控制：通過社會力量使人們遵從社會規范，維護社會秩序的過程。

3、社會參與：連接個人與社會，個人與國家的橋梁和紐帶，個人通過參與社區活動感受各項社會生活，居民參與社區活動是形成和諧社區的基礎。

4、社會支持：社區在其成員及其家庭遇到困難，且不能依靠自己家庭和個人關系獲得幫助時，向居民及其家庭提供支持和幫助。如：福利機構，保險公司，志愿者隊伍，教育機構。

第三節：社區發展

一、社區發展的含義和原則

（一）社區發展的含義

1960年聯合過出版的《社區發展和經濟發展》提出：“社區發展”這個詞。指居民、政府和有關的社區組織整合社區資源、發現和解決社區問題、改善社區環境、提高社區社會質量的過程，是塑造社區居民歸屬感，認同感，共同體意識，加強社區參與、培養互動與自制精神的過程，是增強社區成員凝聚力，建立新型人際關系的過程，也是推動社會全面進步的過程。我國社區發展實際：社區居民在政府機構的指導和支持下，依靠本社區的力量，改善社區經濟，社會，文化狀況，解決社區共同問題，提高居民生活水平和促進社會協調發展的過程。

（二）社區發展的原則

聯合國1955年出版的《經由社區發展獲得社會進步》中提出事項原則：

1、依照社區居民的根本愿望及需要，來擬定出是的工作計劃；

2、建立多目標的計劃及各方面的配合行動，以求全面和均衡的社區發展工作的進行；

3、在推行社區發展初期，社區居民自信心的加強及自動自發精神的培養，與物質建設同樣中要；

4、社區各種計劃的擬定，執行，均應由社區居民共同參加；

5、注重地方領導人才的運用和訓練；

6、發動并組織婦女與青年參加各種社區發展工作；

7、對于社區所提出的自主計劃，政府應當給予重點或全面的積極協助；

8、全國性社區發展計劃的建立，應有完整的政策和完善的行政組織，并應同時注重工作者的挑選，培訓，地方和國家資源的利用，及研究實驗，考核等工作；

9、在社區發展計劃中，應酬能股份利用地方性，全國性及國際性的民間組織，因為這些力量，對于社區發展工作的推行，是不可缺少的資源；

10、地區性與全國性的社區發展計劃，應給予密切的配合，協調發展；

我國社區工作的原則：

1、民主過程原則：實施民主選舉，民主決策，民主管理，民主監督，政府協助而不強制命令。

2、全體參與原則：全體居民參與本社區的公共事務的決策，管理和監督。

3、廣泛合作原則：社區內部資源整合，外部資源吸收進來為社區發展服務。

4、自下而上原則：美國社會學家羅斯在《社區組織：理論與原則》中指出：社區發展工作要符合社區多數人的利益，工作組織應具有社區各方面的代表。

5、問題解決原則：羅斯在《社區組織：理論與原則》中認為，社區發展的工作原則首先就是想哦那個發現社區問題入手。

6、協調發展原則：依靠自身力量，通過社區建設促進經濟，社會的協調發展。和諧社區是現代社區的發展目標。

二、社區發展的程序

（一）了解社區

1、社區基本情況

2、社區需求

3、社區問題

4、社區資源

（二）制定發展計劃：必須考慮適合性，可行性，可接受性。目標明確，整體規劃。

（三）實施計劃

居民要積極參與，推動和監督計劃實施，專職社區工作者要從專業化角度提出合理化建議，調控計劃實施進度，居民委員會應起到組織和協調作用。街道辦事處起到指導和協調的作用。

（四）評估工作成效

評估的主要內容包括：發展目標是否實現，工作方法是否得當，經費使用是否合理。以居民滿意度為核心，評估主體是社區居民，社區組織的評估人是居民和街道辦事處。