第一篇：社區(qū)社區(qū)概論復(fù)習(xí)重點(diǎn)

0社區(qū)概念和理論

1社區(qū)定義：社區(qū)就是具有一定人口和區(qū)域，通過(guò)一定社會(huì)聯(lián)系而組成的，具有一定社會(huì)文化的特殊的具體化的社會(huì)。簡(jiǎn)而言之，即具體而微的社會(huì)或區(qū)域性的社會(huì)。2社區(qū)的要素:地域、人口、制度結(jié)構(gòu)和社會(huì)心理

1、地域要素：根據(jù)研究目的和研究對(duì)象確定研究區(qū)域的大小或邊界

2、人口要素：人口的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和分布

3、制度結(jié)構(gòu)要素：各組成部分之間的社會(huì)關(guān)系

4、社會(huì)心理要素：社區(qū)成員的心理歸屬感

3社區(qū)理論 類型學(xué)理論

類型學(xué)既是一種理論，也是一種分類方法，在社區(qū)研究中運(yùn)用類型學(xué)理論和方法，就是對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)關(guān)系進(jìn)行高度抽象確定出兩個(gè)極端的社會(huì)類型并將其至于連續(xù)統(tǒng)的兩端，然后將現(xiàn)實(shí)的關(guān)系和這兩個(gè)極端類型進(jìn)行對(duì)照比較，從而達(dá)到對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)系在連續(xù)統(tǒng)中發(fā)展程度的科學(xué)認(rèn)識(shí)。區(qū)位學(xué)理論

人文區(qū)位論與自然區(qū)位論的聯(lián)系城市區(qū)位論、工業(yè)區(qū)位論、農(nóng)業(yè)區(qū)位論，古典區(qū)位論、社會(huì)文化區(qū)位論、新正統(tǒng)區(qū)位論等理論

社會(huì)行動(dòng)理論

（1）社會(huì)行動(dòng)理論注重分析社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)層、決策過(guò)程、社會(huì)參與等問(wèn)題及其與社區(qū)變遷的關(guān)系。其中心觀點(diǎn)是：社區(qū)行動(dòng)具有社會(huì)關(guān)聯(lián)性，社區(qū)是一個(gè)社會(huì)互動(dòng)的復(fù)合體，社區(qū)中的社會(huì)行動(dòng)與區(qū)外的社會(huì)行動(dòng)相關(guān)聯(lián)，區(qū)內(nèi)的各種社會(huì)活動(dòng)也是相關(guān)聯(lián)的。

（2）社區(qū)行動(dòng)的類型：突發(fā)性的社區(qū)行動(dòng)：突然爆發(fā)，基本無(wú)組織習(xí)慣性的社區(qū)行動(dòng)：例行的、正常性的社區(qū)事件創(chuàng)始性的社區(qū)行動(dòng)：有計(jì)劃發(fā)展的，一般比較復(fù)雜（3）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者的類型：非正式領(lǐng)袖、制度性的領(lǐng)袖、權(quán)利精英

五、類型學(xué)理論類型學(xué)理論最典型的特點(diǎn)：兩分法、抽象性，古典類型學(xué)、新類型學(xué)的時(shí)代背景、觀點(diǎn)及代表人物。

影響社區(qū)的人口因素

1．人口的數(shù)量：出生、死亡、遷移，人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變模式 出生率 死亡率 自然增長(zhǎng)率原始型 高 高 低傳統(tǒng)型 高 低 高現(xiàn)代型 低 低 低

2．人口的質(zhì)量：生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì) 3．人口的結(jié)構(gòu)：自然結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu) 4．人口的分布：靜態(tài)的和動(dòng)態(tài)的5什么是社區(qū)文化

通行于一個(gè)社區(qū)范圍之內(nèi)的特定的文化現(xiàn)象。包括社區(qū)內(nèi)的人們的信仰、價(jià)值觀、行為規(guī)范、歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、地方語(yǔ)言和特定象征等。?

二、社區(qū)的類型

?

（一）從縱向和橫向劃分 ? 縱向的有以下幾種類型：

? 1.傳統(tǒng)社區(qū)。主要指人類社會(huì)發(fā)展史上出現(xiàn)過(guò)的社區(qū)的殘余形態(tài)。? 2.發(fā)展中的社區(qū)。如我國(guó)的許多集鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村。

? 3.現(xiàn)代化的社區(qū)。又稱發(fā)達(dá)社區(qū)。表現(xiàn)為現(xiàn)代城鄉(xiāng)一體。

? 橫向的有以下幾種類型：

? 1.法定社區(qū)。即通常講的地方行政區(qū)。界限明確地標(biāo)示在地圖上。? 2.自然社區(qū)。即人類在生產(chǎn)和生活中自然形成的聚落。最主要的是村落。

? 3.專能社區(qū)。指由于人們的專門活動(dòng)而形成于一定地域空間上的聚集區(qū)。如大學(xué)、礦區(qū)等。

? 4.虛擬精神社區(qū)。沒(méi)有明確的共居地，但有認(rèn)同感，共同的亞文化，如分散的猶太人。現(xiàn)在的網(wǎng)上社區(qū)。?

（二）以空間特征劃分 ? 1.城市社區(qū)

? 城市社區(qū)指在特定的區(qū)域內(nèi)，由從事各種非農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的密集人口所組成的共同體。主要特點(diǎn)是：

?（1）人口集中，異質(zhì)性強(qiáng)。?（2）經(jīng)濟(jì)和其他活動(dòng)頻繁。

?（3）具有各種復(fù)雜的制度、信仰、語(yǔ)言和多樣化的生活方式。?（4）具有結(jié)構(gòu)復(fù)雜的各種群體和組織。

?（5）家庭的規(guī)模和職能縮小，血緣關(guān)系淡化，人際關(guān)系松散。?（6）思想、政治、文化相對(duì)發(fā)達(dá)。? 2.農(nóng)村社區(qū)

? 指居民以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要謀生手段的區(qū)域社會(huì)。它有別于城市社區(qū)的主要特點(diǎn)是：

?（1）人口密度低，同質(zhì)性強(qiáng)，流動(dòng)性小。?（2）經(jīng)濟(jì)活動(dòng)簡(jiǎn)單。

?（3）風(fēng)俗習(xí)慣和生活方式等受傳統(tǒng)影響較大。?（4）組織結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，職業(yè)分工不如城市復(fù)雜。

?（5）家庭在生活中起著重要作用。血緣關(guān)系重要，人際關(guān)系密切。

? 農(nóng)村社區(qū)的演變及其發(fā)展趨勢(shì)：1.形式流動(dòng)性暫時(shí)——永久性定居——散村——集村——集鎮(zhèn)2.人口少、密度低——多、密度增加3.生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)單一農(nóng)業(yè)——多種農(nóng)業(yè)——部分工業(yè)、商業(yè)等非農(nóng)業(yè)4.社區(qū)結(jié)構(gòu)組織增加，規(guī)范增多，復(fù)雜化5.總體趨勢(shì)流動(dòng)高，變遷快，現(xiàn)代化，城市化 ? 3.集鎮(zhèn)社區(qū)

? 集鎮(zhèn)社區(qū)是一種介于農(nóng)村社區(qū)與城市社區(qū)之間的中介性社區(qū)，其典型特征就是“二元化”或“雙重性”。我國(guó)著名社會(huì)學(xué)費(fèi)孝通教授從社會(huì)學(xué)的角度，對(duì)集鎮(zhèn)社區(qū)作過(guò)界定。他認(rèn)為集鎮(zhèn)社區(qū)是“一種比農(nóng)村社區(qū)高一層的社會(huì)實(shí)體”。“這種社會(huì)實(shí)體是以一批不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的人口為主體組成的社區(qū)。無(wú)論從地域、人口、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等因素看，它們都既有與農(nóng)村社區(qū)相異的特點(diǎn)，又都與周圍的農(nóng)村保持著不可缺少的聯(lián)系”。

? 傳統(tǒng)農(nóng)村社區(qū)的類型：

散村社區(qū)： 大都因地理環(huán)境形成或最初形成的小村落 ?

特點(diǎn)：人數(shù)少；經(jīng)濟(jì)單一；關(guān)系密切；與外界 ?

相對(duì)隔絕；傳統(tǒng)和保守；流動(dòng)少；變遷緩慢

? 集村社區(qū)：居住人數(shù)較多、較集中的村莊： 特點(diǎn)：人數(shù)較多；關(guān)系有親有疏；經(jīng)濟(jì)有異質(zhì)；與外界聯(lián)系；有一定組織、制度；有服務(wù)；有流動(dòng)

? 集鎮(zhèn)社區(qū)：由集村發(fā)展而成的農(nóng)村政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心： 特點(diǎn)：人數(shù)多且有異質(zhì)性；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)多樣化且有商業(yè)；關(guān)系相對(duì)疏遠(yuǎn)；組織和制度相對(duì)健全；功能多樣；流動(dòng)性大；由傳統(tǒng)向現(xiàn)代過(guò)渡 ?

三、社區(qū)研究的方法 ?

（一）實(shí)地調(diào)查方法

? 實(shí)地調(diào)查（也稱為田野調(diào)查）是社區(qū)分析的基礎(chǔ)，一直受研究者的重視。

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（二）理論分析方法：1．人類生態(tài)學(xué)的方法2．文化人類學(xué)的方法3．社會(huì)體系（系統(tǒng)）方法

社區(qū)建設(shè)的含義：社區(qū)在政府的幫助和指導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，發(fā)展社區(qū)事業(yè)，解決社區(qū)問(wèn)題，強(qiáng)化社區(qū)功能，提高社區(qū)成員生活質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的過(guò)程，包括：社區(qū)的人口、環(huán)境、服務(wù)、文化、教育、道德、保障、醫(yī)療康復(fù)、衛(wèi)生、治安、經(jīng)濟(jì)、政治、科技、組織、管理等

城市區(qū)位結(jié)構(gòu)的含義及意義：城市中不同類型活動(dòng)、設(shè)施的位置、空間分布 及相互關(guān)系城市特征的重要標(biāo)準(zhǔn)；影響城市功能、發(fā)展重要因素。

城市古典區(qū)位理論：A.伯吉斯的同心圓理論B.霍伊特的扇形理論C.哈里斯河厄爾曼的多核心理論

城市化的含義：人口向城市集中，城市規(guī)模擴(kuò)大和數(shù)量增加，城市經(jīng)濟(jì)、文化、生活方式逐漸占主導(dǎo)地位，并在社會(huì)發(fā)展中占主導(dǎo)地位的過(guò)程。

城市化產(chǎn)生的原因：A.直接原因是工業(yè)革命和工業(yè)化B.重要原因是政治、教育、文化等的發(fā)展C.間接原因是城市的吸引力和容納的程度。城市化的影響及城市規(guī)劃：1.積極影響——推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化2.消極影響——城市問(wèn)題3.城市化對(duì)策——城市規(guī)劃。

我國(guó)城市化道路的兩種觀點(diǎn)：A.發(fā)展小城鎮(zhèn)觀點(diǎn)。B.發(fā)展大中城市觀點(diǎn)。

我國(guó)城市化發(fā)展方針：控制大城市規(guī)模，合理發(fā)展中等城市，積極發(fā)展小城市”。社區(qū)研究：著名的芝加哥學(xué)派的社區(qū)研究，我國(guó)20世紀(jì)三、四十年代的社區(qū)研究我國(guó)社會(huì)學(xué)恢復(fù)、重建后的社區(qū)研究。

社區(qū)研究的角度和理論：A.區(qū)位理論或人文區(qū)位理論：將社區(qū)作為空間現(xiàn)象或區(qū)域單位來(lái)研究、考察和解釋社區(qū)空間分布是如何形成的，空間分布或環(huán)境特征對(duì)社區(qū)生活的影響

B.社會(huì)體系理論：將社區(qū)視為一個(gè)持久的相互作用的體系，社區(qū)中的社會(huì)關(guān)系形成組織與制度，又構(gòu)成社區(qū)的要素，社區(qū)要素組成作為體系的社區(qū)結(jié)構(gòu)

C.社會(huì)互動(dòng)理論：著眼于分析社區(qū)中居民的互動(dòng)或交往行為，及其與家庭、宗教、政治、教育、經(jīng)濟(jì)等制度的關(guān)系 2.鏡中我（庫(kù)利）

庫(kù)利認(rèn)為，一個(gè)人的自我觀念是在與其他人的交往中形成的，一個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是其他人關(guān)于自己看法的反映。人們總是在想別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)之中形成了自我的觀念。“一個(gè)人對(duì)于自我有了某種明確的想象——即他有了某種想法——涌現(xiàn)在自己心中，一個(gè)人所具有的這種自我感覺(jué)是由取決于別人思想的、別人對(duì)于自己的態(tài)度所決定的。這種類型的社會(huì)我可以稱作‘反射的自我’或曰‘鏡中我’。”

情境界定（托馬斯）

托馬斯認(rèn)為，社會(huì)學(xué)的任務(wù)就在與分析人們的行為，分析在人與人、群體與群體相互調(diào)適的過(guò)程中出現(xiàn)的那些行為。而人們相互調(diào)適的過(guò)程是由情境造成的，是個(gè)人或群體對(duì)于所處的客觀環(huán)境的反映。情景定義恰恰居于客觀環(huán)境(情境)與行為反應(yīng)之間，它是人們的主觀經(jīng)驗(yàn)因素。托馬斯認(rèn)為主觀因素在人類生活中具有重大作用。

安全閥（科賽）

社會(huì)安全閥制度或體制是社會(huì)的一種機(jī)制，它通過(guò)潛在社會(huì)沖突來(lái)維持一個(gè)群體。科賽這一到，這樣一個(gè)安全閥“可以充當(dāng)發(fā)泄敵意的出口”，及時(shí)排泄積累的敵對(duì)情緒。

齊美爾認(rèn)為，社會(huì)之中有沖突不完全是壞事。科賽發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)了齊美爾觀點(diǎn)中的兩方面缺點(diǎn)。

① 應(yīng)看到，沖突和敵對(duì)情緒有多種表現(xiàn)。

(1)當(dāng)敵對(duì)雙方的關(guān)系因敵意而被割裂時(shí)，可由一個(gè)替代的對(duì)象用于發(fā)泄敵對(duì)情緒，安全閥機(jī)制可以起到這種作用。

(2)敵對(duì)情緒的表現(xiàn)可以有直接宣泄、轉(zhuǎn)移宣泄和不需要對(duì)象的直接表現(xiàn)等三種形式。

② 應(yīng)區(qū)別沖突和敵對(duì)情緒。發(fā)泄敵對(duì)情緒具有安全閥作用。此外，科賽注意到安全閥體制與社會(huì)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。

①社會(huì)結(jié)構(gòu)越僵化，安全閥機(jī)制就越重要。一個(gè)結(jié)構(gòu)松散的社會(huì)，由于存在連續(xù)不斷的，交叉影響的沖突，所以沖突并不是發(fā)生在同一斷裂帶上，加上由于人們參加各種組織，并在組織中追求各自的利益，因此不可能把全部身心投入到瓦解社會(huì)的一種沖突中去，因此這種結(jié)構(gòu)的社會(huì)是穩(wěn)定的。而僵化的社會(huì)不允許有沖突，如果再取消發(fā)泄敵對(duì)情緒的途徑，造成敵對(duì)情緒的積累，一旦爆發(fā)必然造成對(duì)整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)的威脅。

②安全閥體制必須在社會(huì)結(jié)構(gòu)中加以制度化。符號(hào)互動(dòng)論：

米德認(rèn)為，符號(hào)是社會(huì)生活的基礎(chǔ)，人們通過(guò)各種符號(hào)進(jìn)行互動(dòng)，人們可以借助于符號(hào)理解他人的行為，也可以借此評(píng)估自己的行為對(duì)他人的影響。符號(hào)互動(dòng)論認(rèn)為，人的行動(dòng)是有社會(huì)意義的，人們之間的互動(dòng)是以各種各樣的符號(hào)為中介進(jìn)行的，人們通過(guò)解釋代表行動(dòng)者行動(dòng)的符號(hào)所包含的意義而做出反應(yīng)，從而實(shí)現(xiàn)他們之間的互動(dòng)。米德認(rèn)為，自我是人們?cè)谂c他人的互動(dòng)過(guò)程中逐漸獲得的，其中并無(wú)先天成份。人的思維過(guò)程很大程度上是主體的我（I）與客體的我（Me）之間的互動(dòng)過(guò)程。就好像他人是一面鏡子，我們?cè)谒四强吹搅俗约海⑶艺J(rèn)為那是真正的自己。社會(huì)沖突論：

科塞：沖突具有正功能和負(fù)功能。在一定條件下，沖突具有保證社會(huì)連續(xù)性、減少對(duì)立兩極產(chǎn)生的可能性、防止社會(huì)系統(tǒng)的僵化、增強(qiáng)社會(huì)組織的適應(yīng)性和促進(jìn)社會(huì)的整合等正功能。

達(dá)倫多夫：社會(huì)現(xiàn)實(shí)有兩張面孔,一張是穩(wěn)定、和諧與共識(shí),另一張是變遷、沖突和強(qiáng)制。社會(huì)學(xué)不僅需要一種和諧的社會(huì)模型，同樣需要一種沖突的社會(huì)模型。結(jié)構(gòu)功能主義：

認(rèn)為社會(huì)具有一定結(jié)構(gòu)或組織化手段的系統(tǒng)，社會(huì)的各組成部分以有序的方式相互關(guān)聯(lián)，并對(duì)社會(huì)整體發(fā)揮著必要的功能。早期：孔德，斯賓塞，涂爾干

帕森斯：結(jié)構(gòu)功能分析模型，從功能分化的角度，將社會(huì)結(jié)構(gòu)概念發(fā)展成一種龐大的旨在解釋一切人類行動(dòng)的系統(tǒng)理論。

第二篇：社區(qū)概論考試重點(diǎn)

社區(qū)概論

題型：?jiǎn)芜x1*

10、名詞解釋4*

5、簡(jiǎn)答題5*

6、論述題10*

2、觀后感20

一、名詞解釋

1、社區(qū)

我們可以把社區(qū)定義為，由一定數(shù)量居民組成的、具有內(nèi)在互動(dòng)關(guān)系和文化維系力的地域性的生活共同體，地域、人口、組織結(jié)構(gòu)和文化是社區(qū)構(gòu)成的基本要素。

2、行為區(qū)位學(xué)分析方法

以社區(qū)的環(huán)境區(qū)位為基礎(chǔ)，分析環(huán)境區(qū)位對(duì)社區(qū)中的人們行為的制約與影響的研究方法，具體表現(xiàn)為研究人們的行為空間或活動(dòng)空間，并由此進(jìn)一步分析社區(qū)中人的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系

3、人口

人口是指社區(qū)內(nèi)按一定生產(chǎn)關(guān)系或社會(huì)關(guān)系聚居的人口群體。

4、社區(qū)中介組織

以社區(qū)居民為成員，以社區(qū)地域?yàn)榛顒?dòng)范圍，以滿足社區(qū)居民的不同需求為目的、由居民自主成立或參加的，介于社區(qū)主體組織和居民個(gè)體之間的組織。

6、社區(qū)文化（狹義）

指社區(qū)居民在特定領(lǐng)域內(nèi)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐逐步形成和發(fā)展起來(lái)的具有地方特色的價(jià)值觀念、生活方式、行為模式等文化現(xiàn)象的集合。

二、簡(jiǎn)答題

1、西方社會(huì)學(xué)家的早期社區(qū)研究經(jīng)歷的幾次方向性的變化 l 第一階段：1800年前后到1915年。

研究主要集中在對(duì)城市社區(qū)貧民的生活狀態(tài)和社會(huì)問(wèn)題上 l 第二階段：以1915年帕克發(fā)表《城市》一書(shū)為開(kāi)端 它是社區(qū)研究進(jìn)入分析階段的標(biāo)志

社會(huì)學(xué)家研究的重點(diǎn)從如何改善貧民的社會(huì)狀態(tài)轉(zhuǎn)向城市社區(qū)生活的分析

l 第三階段：以1929年羅伯特·德林夫婦發(fā)表的有關(guān)美國(guó)中西部城市研究的著作《米德?tīng)栴D》為標(biāo)志

研究轉(zhuǎn)向以理論為基礎(chǔ)的科學(xué)分析

2、城市社區(qū)的社群和組織特征（1）社會(huì)群體的特征 l 主要以地緣和利益為基礎(chǔ)

l 以利益或興趣愛(ài)好為紐帶的社會(huì)群體種類、形式愈趨多樣化 l 不排斥相互之間的感情交流

l 解決矛盾、糾紛以理性契約和法律為主（2）社會(huì)組織的特征 l 組織數(shù)量眾多、類型復(fù)雜 l 組織功能的專業(yè)化 l 組織結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的科層制

3、小城鎮(zhèn)社區(qū)的功能

（1）小城鎮(zhèn)是農(nóng)村工業(yè)化、城市化的基礎(chǔ)

（2）小城鎮(zhèn)是城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)交流的樞紐（3）小城鎮(zhèn)是調(diào)節(jié)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的“蓄水池”（4）小城鎮(zhèn)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的服務(wù)中心

4、簡(jiǎn)述街道社區(qū)的特色

（1）就行政職能的角度來(lái)說(shuō)，街道辦事處的管理工作具有較強(qiáng)的綜合性和復(fù)雜性（2）就社會(huì)職能的角度，街道社區(qū)是我國(guó)基層社會(huì)的重要載體

（3）就社區(qū)自治來(lái)說(shuō)，通過(guò)居民委員會(huì)來(lái)加強(qiáng)和完善社區(qū)居民的自治體制（4）就社區(qū)建設(shè)來(lái)說(shuō)，提倡轄區(qū)內(nèi)各類企業(yè)、事業(yè)法人參與社區(qū)共建（5）就政治核心的角度來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨在社區(qū)建設(shè)與管理中的領(lǐng)導(dǎo)地位

5、社區(qū)理論和社會(huì)學(xué)理論的關(guān)系(1)聯(lián)系：

l 研究社區(qū)理論屬于社會(huì)學(xué)理論范疇

l 運(yùn)用社會(huì)學(xué)理論研究社區(qū)，是社會(huì)學(xué)的一般和相關(guān)學(xué)科的理論在社區(qū)研究領(lǐng)域中的應(yīng)用(2)區(qū)別 l 社區(qū)理論是研究區(qū)域社會(huì)的理論，它屬于社會(huì)學(xué)范疇，但它不一定運(yùn)用于研究整個(gè)社會(huì) l 并不是所有的社會(huì)學(xué)理論都能被用來(lái)研究社區(qū)

6、簡(jiǎn)述制約社區(qū)人口結(jié)構(gòu)發(fā)展的因素

1、生物學(xué)因素

出生性別比、年齡增長(zhǎng)、性別死亡差異

2、生態(tài)環(huán)境因素

氣候、地形、土壤、水源等生態(tài)環(huán)境的影響

3、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素

生產(chǎn)力、技術(shù)、生產(chǎn)關(guān)系、政治制度、文化、宗教等

7、簡(jiǎn)述影響社區(qū)人口分布的因素

（1）人類所處自然環(huán)境狀況決定人口分布的基本輪廓（2）任何一種人口分布都是歷史積淀的結(jié)果（3）生產(chǎn)力的發(fā)展水平影響人口分布（4）人口過(guò)程的方方面面影響人口分布（5）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展影響人口分布

10、簡(jiǎn)述正式組織的特征

（1）保持相對(duì)的穩(wěn)定性，存在穩(wěn)定的秩序，人員流動(dòng)性小，權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)清晰。（2）專業(yè)化分工。

（3）對(duì)不同觀念層次的協(xié)調(diào)。（4）擁有法定的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。

（5）建立了相對(duì)穩(wěn)定的規(guī)章制度體系。（6）職位的可取代性。

11、簡(jiǎn)述社區(qū)文化的特點(diǎn)

（1）從本質(zhì)上看，具有鮮明的公益性（2）從結(jié)構(gòu)上看，具有明顯的地域性（3）從服務(wù)途徑上看，具有多元性（4）從活動(dòng)人員上看，具有廣泛性（5）從活動(dòng)方式上看，具有全面的開(kāi)放性（6）從實(shí)現(xiàn)方式上看，具有強(qiáng)烈的歸屬性

三、論述題

2、選取一個(gè)有代表性的社區(qū)建設(shè)模式，詳細(xì)闡述其發(fā)展階段、主要做法及特色。上海模式：兩級(jí)政府、三級(jí)管理、四級(jí)網(wǎng)絡(luò)（1）發(fā)展階段：

? ? ? ? 1986～1991，以開(kāi)展社區(qū)服務(wù)為主要舉措:1986年上海市召開(kāi)首次街道工作會(huì)議，拉開(kāi)新時(shí)期城市社區(qū)工作的序幕

1991～1995，以創(chuàng)文明小區(qū)為主要舉措

1995～2000，以理順社區(qū)的組織體制為主

2000年至今，以建立健全社區(qū)民主自治制度為主

（2）基本做法：

? ? ? ? ? ? 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，將加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)與改善黨的領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合完善政府支持

發(fā)展基層民主政治建設(shè)

廣泛動(dòng)員社會(huì)參與

拓展專業(yè)服務(wù)

統(tǒng)一思想，形成合力，有序推進(jìn)社會(huì)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展

（3）特色

? ? ? 以街道辦事處轄區(qū)界定為“社區(qū)”的社區(qū)建設(shè)體制

社區(qū)建設(shè)以社區(qū)黨建為核心

社區(qū)建設(shè)與城市管理高度統(tǒng)一

三、社區(qū)的基本要素

1、地域

2、人口

3、組織結(jié)構(gòu)要素

4、文化要素 社區(qū)要素的相互關(guān)系

地域、人口、社區(qū)組織、文化構(gòu)成了一個(gè)社區(qū)的基本要素，它們相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)整體，缺少了某個(gè)要素或者各要素之間不協(xié)調(diào)，社區(qū)都會(huì)出問(wèn)題。

四、農(nóng)村社區(qū)的特點(diǎn)

1、地域特征：土地，地理位置，地域范圍

2、人口特征

數(shù)量和密度要遠(yuǎn)低于城市社區(qū)

3、組織特征

社會(huì)群體和組織在數(shù)量和質(zhì)量上簡(jiǎn)單化 家庭是社區(qū)群體和組織的最基本單位

4、文化特征 維護(hù)和延續(xù)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)

九、社會(huì)體系理論：

又成為社會(huì)系統(tǒng)理論，它把社區(qū)作為一個(gè)社會(huì)體系（社會(huì)系統(tǒng)）來(lái)分析，將社區(qū)視為集中于某一地方而又比較持久的體系，許多個(gè)人、群體和機(jī)構(gòu)相互交往，相互作用的網(wǎng)絡(luò)來(lái)加以分析。

十、社區(qū)體系理論類型

1、交往場(chǎng)地理論

2、社區(qū)副體系

3、社區(qū)縱向格局和橫向格局

十四、什么是觀察法

觀察法是指研究者運(yùn)用自己的感官或憑借某些工具，對(duì)所研究的對(duì)象進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察，從而收集研究資料的調(diào)查方法。

十一、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量

社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量涉及網(wǎng)絡(luò)連接線（關(guān)系）的作用問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)連接線中流動(dòng)的信息對(duì)網(wǎng)絡(luò)主體來(lái)說(shuō)價(jià)值越高表明網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量越高

十五、什么是行為區(qū)位學(xué)分析方法

就是以社區(qū)的環(huán)境區(qū)位為基礎(chǔ)，分析環(huán)境區(qū)位對(duì)社區(qū)中的人們行為的制約與影響的研究方法，具體表現(xiàn)為研究人們的行為空間或活動(dòng)空間，并由此進(jìn)一步分析社區(qū)中人的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系

十二、社區(qū)行為區(qū)位分析的內(nèi)容

1、工作行為空間分析

工作行為又成為職業(yè)行為，是人類最為普遍，同時(shí)也是最重要的行為

工作行為空間分析通常可以從兩個(gè)方面進(jìn)行：不同社區(qū)人們工作行為空間的比較；社區(qū)內(nèi)人們工作行為空間的變化研究

2、消費(fèi)行為空間分析 人們消費(fèi)行為空間不斷擴(kuò)大

3、休閑行為空間分析

可供人們選擇的休閑方式的空間擴(kuò)大

人們遠(yuǎn)距離休閑的機(jī)會(huì)增多，大大擴(kuò)大了人們休閑行為空間

4、交往行為空間分析

人們交往行為空間的增大是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要特征

十三、結(jié)構(gòu)式訪談

結(jié)構(gòu)式訪談，也稱標(biāo)準(zhǔn)化訪談，它是一種調(diào)查者使用預(yù)先設(shè)計(jì)好的調(diào)查提綱，按一定的步驟和程序?qū)φ{(diào)查者進(jìn)行訪談式調(diào)查的方法

十七、人口質(zhì)量

或稱人口素質(zhì)，是指一定時(shí)間，一定地域和一定社會(huì)制度下，人口群體所具有的認(rèn)識(shí)世界、改造世界的條件和能力

二十、提高社區(qū)人口質(zhì)量的途徑

1、大力發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)是提高人口質(zhì)量的基礎(chǔ)

2、大力發(fā)展社區(qū)教育事業(yè)

提高人口質(zhì)量的核心是提高人口的科學(xué)文化素質(zhì)，而提高科學(xué)文化素質(zhì)的關(guān)鍵在教育

3、加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)

4、加強(qiáng)優(yōu)生科學(xué)研究，發(fā)展社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)，重視環(huán)境保護(hù) 二

十一、社區(qū)人口的社會(huì)結(jié)構(gòu)

1、民族結(jié)構(gòu)

是指按不同的民族標(biāo)志來(lái)劃分的民族人口結(jié)構(gòu)，它是社區(qū)人口結(jié)構(gòu)的重要組成部分

2、宗教結(jié)構(gòu)

是指社區(qū)中各種宗教信仰人口在總?cè)丝谥兴嫉谋戎?/p>

3、教育程度結(jié)構(gòu)

指一個(gè)社區(qū)內(nèi)具有各種不同文化程度的人口占社區(qū)總?cè)丝诘谋戎亍：饬课幕逃Y(jié)構(gòu)的指標(biāo)主要有三個(gè)：文盲率、就學(xué)率、大學(xué)教育普及率

4、家庭結(jié)構(gòu)

指社區(qū)內(nèi)不同類型家庭比重的變化

5、在業(yè)人口的行業(yè)和職業(yè)結(jié)構(gòu)

在業(yè)人口的行業(yè)結(jié)構(gòu)指在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，不同行業(yè)的人口占全部在業(yè)人口的比重。二

十三、組織的定義

組織就是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成的有特定目標(biāo)和一定資源并保持某種權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)的群體 二

十五、居民委員會(huì)的定義

居民委員會(huì)是指按照有關(guān)法律規(guī)定，由全體居民或者代表選舉產(chǎn)生的具體承擔(dān)社區(qū)公共事務(wù)管理、監(jiān)督、運(yùn)行的群眾性自治組織。二

十七、社區(qū)管理

所謂社區(qū)管理，是指政府和社區(qū)組織依據(jù)相關(guān)的法律對(duì)社區(qū)居民的公共行為和社區(qū)中的公共事務(wù)實(shí)施管理。

廣義的社區(qū)管理是整個(gè)社會(huì)公共管理體系的一部分，既包括社區(qū)組織和居民對(duì)自身事務(wù)的管理，也包括政府對(duì)社區(qū)的管理

狹義的社區(qū)管理是指社區(qū)組織對(duì)其社區(qū)居民的公共行為和社區(qū)內(nèi)部公共事務(wù)的管理 二

十九、農(nóng)村社區(qū)文化體系的走向

改革開(kāi)放的深化使農(nóng)民獲得了思想解放和自主發(fā)展的空間 市場(chǎng)大潮給農(nóng)村社會(huì)帶來(lái)了極大的沖擊 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展增強(qiáng)了農(nóng)村文化的異質(zhì)性 城市文化的滲透促進(jìn)了農(nóng)民文化的更新

科技發(fā)展和農(nóng)村教育的普及改變了農(nóng)民原有的生活方式。

第三篇：社區(qū)護(hù)理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

福建中醫(yī)藥大學(xué)11級(jí)護(hù)理學(xué)乙班

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社區(qū)護(hù)理學(xué)

1，社區(qū)：是若干社會(huì)群體（家族、氏族）或社會(huì)組織（機(jī)關(guān)、團(tuán)體）聚集在某一個(gè)地域里所形成的在生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體。

2，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)：是社區(qū)內(nèi)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及相關(guān)部門根據(jù)社區(qū)內(nèi)存在的主要衛(wèi)生問(wèn)題，合理使用社區(qū)資源和技術(shù)，為社區(qū)居民提供的基本衛(wèi)生服務(wù)。

3，社區(qū)護(hù)理：是將公共衛(wèi)生學(xué)與護(hù)理學(xué)的知識(shí)與技能相結(jié)合，用以促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康的一門綜合性學(xué)科。（來(lái)源于公共衛(wèi)生護(hù)理，20世紀(jì)70年代由美國(guó)露絲?儀思曼首次提出）4，家庭訪視：簡(jiǎn)稱家訪，指為了促進(jìn)和維持個(gè)體和家庭的健康，在服務(wù)對(duì)象家里進(jìn)行有目的的交往活動(dòng)。它是開(kāi)展社區(qū)護(hù)理的重要手段。

5，居家護(hù)理：是在有家屬的前提下，社區(qū)護(hù)士直接到患者家中，應(yīng)用護(hù)理程序，向社區(qū)中有疾病的個(gè)人即出院后的患者或長(zhǎng)期家庭療養(yǎng)的慢性病患者、殘障人、精神障礙者，提供連續(xù)的、系統(tǒng)的基本醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。

6，社區(qū)健康教育：是以社區(qū)為單位，以社區(qū)人群為教育對(duì)象，以促進(jìn)社區(qū)居民健康為目標(biāo)，有組織、有計(jì)劃的健康教育活動(dòng)。

其目的是發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)社區(qū)居民樹(shù)立健康意識(shí)，關(guān)心自身、家庭和社區(qū)的健康問(wèn)題，積極參與社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)規(guī)劃的制訂和實(shí)施，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和生活方式，以提高自我保健能力和群體健康水平。

7，健康檔案：是記錄與社區(qū)居民健康有關(guān)的文件資料，它包括以問(wèn)題為導(dǎo)向的個(gè)人患病記錄、健康檢查記錄、各年齡階段的保健記錄及個(gè)人和家庭的一般情況記錄。

8，社區(qū)救護(hù)：有稱社區(qū)緊急救護(hù)或院前急救，是指對(duì)在社區(qū)內(nèi)遭受各種危及生命的急危重癥、意外創(chuàng)傷、社區(qū)災(zāi)難性事件以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的救護(hù)，包括院前急救、對(duì)急診患者出診并進(jìn)行初步處理和組織轉(zhuǎn)運(yùn)、災(zāi)害性事件和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的救護(hù)、管理以及預(yù)防。第一章

緒論

1，構(gòu)成社區(qū)的基本要素：人口要素、地域性、同質(zhì)性和結(jié)構(gòu)要素。

2，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)重點(diǎn)人群：以婦女、老年人、慢性病患者、殘疾人和弱勢(shì)群體人群為重點(diǎn)，以解決社區(qū)主要問(wèn)題、滿足社區(qū)基本需求為目的，融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育指導(dǎo)為一體。

2，社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)：@1以預(yù)防保健為主@2強(qiáng)調(diào)群體健康@3分散性及長(zhǎng)期性服務(wù)@4綜合性服務(wù)@5可及性服務(wù)@6自主性與獨(dú)立性@7多學(xué)科協(xié)作性

3，社區(qū)護(hù)理由基層護(hù)理人員向社區(qū)人群提供集預(yù)防、醫(yī)療護(hù)理、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)等“六位一體”的、連續(xù)、便捷的健康服務(wù)護(hù)理。概括起來(lái)主要內(nèi)容為公共衛(wèi)生服務(wù)、基本醫(yī)療保健服務(wù)和社區(qū)其他服務(wù)。

4，社區(qū)護(hù)士的職責(zé)（論述）@1，參與社區(qū)診斷工作，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)人群護(hù)理信息的收集、整理及統(tǒng)計(jì)分析。@2，參與對(duì)社區(qū)人群的健康教育與咨詢、行為干預(yù)與篩查、建立健康檔案、高危人群監(jiān)測(cè)與規(guī)范管理工作。@3參與社區(qū)傳染病預(yù)防與控制工作，參與預(yù)防傳染病的只是培訓(xùn)，提供一般消毒、隔離技術(shù)等護(hù)理技術(shù)指導(dǎo)與咨詢。@4參與完成社區(qū)兒童計(jì)劃免疫任務(wù)@5，參與社區(qū)康復(fù)、精神衛(wèi)生、慢性病防治與管理、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)工作。重點(diǎn)對(duì)老年患者、慢性病患者、殘疾人、嬰幼兒、圍產(chǎn)期婦女提供康復(fù)及護(hù)理服務(wù)。@6承擔(dān)就診患者的護(hù)理工作。@7為臨終患者提供臨終關(guān)懷護(hù)理服務(wù)。@8參與計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)的宣傳教育與咨詢。@9，承擔(dān)診斷明確的居家患者的訪視、護(hù)理工作、提供基礎(chǔ)或?qū)？谱o(hù)理服務(wù)。

5，社區(qū)護(hù)士的要求：一,應(yīng)具備的條件：根據(jù)我國(guó)《護(hù)士管理辦法》和《社區(qū)護(hù)理管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》我國(guó)社區(qū)護(hù)士應(yīng)具備的條件為：1取得國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格并經(jīng)注冊(cè)@2通過(guò)地（市）以上行政部門規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)，@3獨(dú)立從事家庭訪視護(hù)理工作的護(hù)士應(yīng)具有在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作5年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。二，應(yīng)具備的素質(zhì)素質(zhì)1豐富的護(hù)理專業(yè)知識(shí)@2敏銳的洞察和護(hù)理評(píng)估能力@3良好的職業(yè)道德和服務(wù)態(tài)度。@4健康的身心。

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6，社區(qū)護(hù)理的工作范圍：傳染病的防治、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、慢性病的防治與管理、重點(diǎn)人群的健康服務(wù)、學(xué)校衛(wèi)生保健、社區(qū)精神心理衛(wèi)生保健、院前急救和災(zāi)害護(hù)理、臨終關(guān)懷、家庭健康護(hù)理。

第二章社區(qū)護(hù)理模式及程序 社區(qū)的護(hù)理評(píng)估 收集資料的內(nèi)容：@1社區(qū)特性@2人口群體特征@3各年齡層的健康指標(biāo)@4社區(qū)居民的健康需求。

收集方法：@1與關(guān)鍵人物訪談 @2焦點(diǎn)群體法@3觀察法和座談法。

2，家庭健康評(píng)估方法：家庭健康評(píng)估主要通過(guò)家庭訪視來(lái)進(jìn)行，收集資料時(shí)需注意與訪視家庭建立良好關(guān)系，說(shuō)明訪視目的和服務(wù)內(nèi)容，并表示對(duì)所訪視家庭的關(guān)心。

訪視中要注意運(yùn)用觀察法和交談法。觀察法主要用于評(píng)估家庭環(huán)境和家庭成員間的相互作用，如溝通狀況、家庭如何照顧患病個(gè)體等。交談法主要通過(guò)與家庭成員的交談，了解家庭狀況和家庭成員間的關(guān)系、家庭成員的健康狀況等。

3，社區(qū)護(hù)理評(píng)估方法：查閱文獻(xiàn)法、實(shí)地考察法、參與式觀察法、重點(diǎn)人物訪談法、社區(qū)討論會(huì)、調(diào)查法。

第三章 家庭訪視與居家護(hù)理 1，家庭訪視的種類：@1預(yù)防性家訪

（主要用于婦幼保健與計(jì)劃免疫）@2評(píng)估性家訪（常用于對(duì)家庭危機(jī)或心理問(wèn)題的患者家庭以及老年、體弱或殘疾人的家庭環(huán)境考察。）@3連續(xù)照顧性家訪（主要用于患有慢性疾病或需要康復(fù)護(hù)理的患者）@4急診性家訪 2，社區(qū)護(hù)士的安全管理（論述）：一，自我保護(hù)原則。@1在家庭訪視前盡可能用電話與家庭取得聯(lián)系，詢問(wèn)好地址，方向及如何表達(dá)。@2穿著合適、得體或按單位規(guī)定穿制服，穿舒適的鞋子，必要時(shí)能夠跑動(dòng)，不要佩戴貴重的首飾。@3隨身帶身份證、工作證及少量零用錢，以備打電話等急用。@4家訪前與該機(jī)構(gòu)其他人員一道準(zhǔn)備好行程計(jì)劃，包括家訪時(shí)間、走訪家庭的姓名、地址、電話及交通工具。@5盡量避免去一些偏僻的場(chǎng)所或偏遠(yuǎn)的地方。如果一定要去，就需要有一個(gè)陪同人員。@6護(hù)士對(duì)家訪有斟酌決定的自由，如果覺(jué)得不安全就可以不去。@7護(hù)理箱應(yīng)放在護(hù)士的視野內(nèi)，不用時(shí)蓋好，以免小孩或?qū)櫸锖闷嫱媾8只在計(jì)劃好的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行訪視，如有例外應(yīng)得到機(jī)構(gòu)的同意。二，處理危險(xiǎn)情況的原則

@1保護(hù)家庭成員的安全

如果護(hù)士在認(rèn)為在走訪家庭中，有人可能遭遇較大的危險(xiǎn)或正在受傷，必須立即報(bào)警。@2保護(hù)自己的安全。

護(hù)士在家訪過(guò)程中遇到險(xiǎn)情，若感覺(jué)自己存在會(huì)使情形更惡化時(shí)，當(dāng)離開(kāi)這個(gè)家庭；

3，家庭訪視前準(zhǔn)備：@1確定訪視對(duì)象，熟悉家庭一般情況及家訪目的。@2通過(guò)電話與家庭聯(lián)系，約定訪視時(shí)間，了解確切地址、路徑，并簡(jiǎn)要了解服務(wù)對(duì)象的狀況。@3確定家訪計(jì)劃后，護(hù)士須詳細(xì)閱讀服務(wù)對(duì)象的健康檔案。@4.家訪前物品準(zhǔn)備，基本用物：體溫計(jì)，血壓計(jì)，聽(tīng)診器，手電筒，量尺，剪刀，乙醇，棉球等，必需規(guī)格的注射器、針頭、滴管等。@5在機(jī)構(gòu)留下家訪的住戶名稱及訪視時(shí)間安排。

4，居家護(hù)理目的：@1患者得到連續(xù)性的治療和護(hù)理，使患者在出院后仍能獲得完整的照顧，增進(jìn)了患者及家屬的安全感。@2患者的生活更為方便，增強(qiáng)其自我照顧的意識(shí)和能力，維護(hù)尊嚴(yán)，提高生活質(zhì)量@3增進(jìn)家屬照顧患者的意識(shí)，使她們學(xué)會(huì)相關(guān)的護(hù)理知識(shí)和技能，并維持家庭的完整性。@4減少家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，防止并發(fā)癥的出現(xiàn)，延緩疾病的惡化。@5擴(kuò)展護(hù)理專業(yè)的工作領(lǐng)域，促進(jìn)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展。@6縮短患者住院日數(shù)，增加病床的利用率，降低患者的醫(yī)療費(fèi)用。

5居家護(hù)理的對(duì)象：@1在家療養(yǎng)的慢性病患者@2出院后病情已穩(wěn)定但還需繼續(xù)治療或康復(fù)的患者@3重癥晚期在家中的患者@4殘疾人。

6，家庭病床是我國(guó)主要居家護(hù)理形式，但由于分別到各個(gè)家庭進(jìn)行護(hù)理而需要大量護(hù)士，福建中醫(yī)藥大學(xué)11級(jí)護(hù)理學(xué)乙班

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緊急情況搶救受限，經(jīng)費(fèi)支出開(kāi)銷較大等弊端，所以開(kāi)展起來(lái)存在一定的困難。

第四章

社區(qū)健康教育與健康檔案

1，社區(qū)健康教育特點(diǎn)：以健康為中心、具有廣泛性、具有連續(xù)性

2，社區(qū)健康教育最重要的一個(gè)特點(diǎn)是以健康為中心，以促進(jìn)健康為目標(biāo)。這是社區(qū)健康教育與醫(yī)院健康教育的最根本區(qū)別。

3，社區(qū)健康教育對(duì)象：健康人群、高危人群、患病人群、患者家屬及照顧者。

4，社區(qū)健康教育形式：@1提供健康教育資料：發(fā)放印刷資料、播放音響資料@2設(shè)置健康教育宣傳欄@3開(kāi)展公眾健康咨詢活動(dòng)@4舉辦形式多樣的健康教育活動(dòng)@5開(kāi)展個(gè)體化健康教育。

5，社區(qū)健康檔案管理

個(gè)人和家庭健康檔案的建檔方式：個(gè)別建檔、普遍建檔。

第八章

社區(qū)重點(diǎn)人群保健與護(hù)理 新生兒家庭訪視：

1，新生兒家庭訪視目的：訪視目的是定期對(duì)新生兒進(jìn)行健康檢查，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，降低新生兒發(fā)病率、死亡率或減輕發(fā)病程度，同時(shí)進(jìn)行科學(xué)育兒保健指導(dǎo)。

2，新生兒家庭訪視次數(shù)：新生兒出生后28天內(nèi)一般訪視3--4次，即初訪、周訪、半月訪、滿月訪，如發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)增加訪視次數(shù)。

3，新生兒家庭訪視內(nèi)容：@1新生兒出生的情況@2回家后的生活情況@3體重測(cè)量和體格檢查@4預(yù)防接種情況@5喂養(yǎng)與護(hù)理指導(dǎo)@6咨詢與指導(dǎo)，如在訪視中發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題應(yīng)立即到醫(yī)院咨詢。

4，孕前健康管理：通過(guò)社區(qū)健康檔案，收集社區(qū)育齡婦女資料，了解社區(qū)育齡婦女相關(guān)情況，為孕婦建立保健手冊(cè)，與孕婦及家庭建立聯(lián)系，進(jìn)行經(jīng)常性保健咨詢和指導(dǎo)，為孕婦及家庭提供連續(xù)性整體護(hù)理。

4，產(chǎn)前檢查與產(chǎn)前健康教育：初次產(chǎn)前檢查在妊娠12周之前。復(fù)查的時(shí)間為：孕12周后每4周1次，孕28周后沒(méi)2周1次，孕36周后每1周1次，有異常情況隨時(shí)就診。初查的內(nèi)容包括：詳細(xì)詢問(wèn)病史，進(jìn)行較全面的身體檢查、產(chǎn)科檢查及相關(guān)輔助檢查；復(fù)查內(nèi)容包括：詢問(wèn)前次檢查以后有無(wú)特殊情況出現(xiàn)，測(cè)量體重和血壓，檢查有無(wú)水腫及其他異常，復(fù)查胎位，注意胎兒大小、成熟度等。社區(qū)護(hù)士集中孕婦及丈夫通過(guò)講課、座談、圖片、看錄像等方式講解有關(guān)妊娠、胎兒發(fā)育、分娩、產(chǎn)后等相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)，給予科學(xué)指導(dǎo)。5，產(chǎn)褥期保健與護(hù)理。產(chǎn)前訪視：在產(chǎn)婦出院后3--7天、第28--30天各訪視一次。高危產(chǎn)婦或發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)酌情增加訪視次數(shù)。第一次訪視內(nèi)容重點(diǎn)：了解分娩日期、產(chǎn)程、產(chǎn)次、有無(wú)分娩異常、有無(wú)妊娠并發(fā)癥，了解產(chǎn)婦飲食、睡眠及大小便情況。觀察會(huì)陰傷口或刮宮產(chǎn)腹部情況，觀察子宮復(fù)舊及惡露,檢查乳房，詢問(wèn)哺乳情況，詢問(wèn)新生兒睡眠和大小便情況。指導(dǎo)產(chǎn)褥期衛(wèi)生，防治并發(fā)癥，宣傳母乳喂養(yǎng)的好處。第2次訪視內(nèi)容重點(diǎn)：給予產(chǎn)婦生活護(hù)理保健指導(dǎo)，指導(dǎo)科學(xué)喂養(yǎng)以及避孕方法。6，老年人社區(qū)護(hù)理服務(wù)模式（開(kāi)放性論述題）：按照社區(qū)老年人護(hù)理的服務(wù)模式，可分為居家養(yǎng)老和機(jī)構(gòu)養(yǎng)老兩個(gè)基本組成部分。@1，居家養(yǎng)老

是由家庭及社區(qū)對(duì)居住在家中的老人提供支持性服務(wù)的養(yǎng)老形式。居家養(yǎng)老的優(yōu)點(diǎn)：一是親懷難舍，二是經(jīng)濟(jì)上的考慮，三是滿足老人的獨(dú)處，并且防止喪失原有的日常生活自理能力。居家養(yǎng)老社區(qū)護(hù)理目標(biāo)是：使老人得到持續(xù)、周到、細(xì)致的生活照顧、健康管理和精神、心理上的關(guān)心，能使老人最大限度地保持和提高日常生活自理能力，延長(zhǎng)獨(dú)立生活的年限。@2機(jī)構(gòu)養(yǎng)老

主要指老年公寓、養(yǎng)老院、日間護(hù)理院、臨時(shí)拖老所，臨終關(guān)懷醫(yī)院等。

7，老年人的社區(qū)健康保健護(hù)理措施：@1建立健全各類老年醫(yī)療保健體系@2開(kāi)展社區(qū)老年 福建中醫(yī)藥大學(xué)11級(jí)護(hù)理學(xué)乙班

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人健康教育@3進(jìn)行健康體檢@4建立老年人健康檔案@5開(kāi)展老年生命質(zhì)量評(píng)價(jià)@6提供社區(qū)保健與護(hù)理

第十章

社區(qū)救護(hù)

1，在社區(qū)護(hù)理工作中，社區(qū)護(hù)士應(yīng)該掌握基本的急救技術(shù)、具備常見(jiàn)急診的判斷能力和較強(qiáng)應(yīng)急處理能力，以應(yīng)對(duì)各類社區(qū)內(nèi)的急危重癥、意外傷害、突發(fā)性衛(wèi)生事件以及社區(qū)災(zāi)難性事件等。

2，社區(qū)救護(hù)分類：社區(qū)急性事件的救護(hù)、家庭意外的救護(hù)、社區(qū)災(zāi)難性事件的救護(hù)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的救護(hù)。

3社區(qū)救護(hù)的基本原則：一是預(yù)防為主，二是現(xiàn)場(chǎng)急救以救命為主。

4，社區(qū)救護(hù)原則：@1社區(qū)救護(hù)的基本原則@2現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的原則@3社區(qū)救護(hù)的管理原則。

補(bǔ)充：1發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義：@1有利于優(yōu)化配置衛(wèi)生資源@2有利于衛(wèi)生事業(yè)適應(yīng)社會(huì)需求@3有利于堅(jiān)持“預(yù)防為主”的積極戰(zhàn)略@4有利于抑制醫(yī)藥費(fèi)的不合理增長(zhǎng)@5有利于實(shí)現(xiàn)“人人享有醫(yī)療保健”的目標(biāo)@6有利于醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。

第四篇：社區(qū)護(hù)理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

福建中醫(yī)藥大學(xué)11級(jí)護(hù)理學(xué)乙班

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構(gòu)成社區(qū)的基本要素：人口、地域、生活服務(wù)設(shè)施、文化背景和生活方式、生活制度及管理機(jī)構(gòu)。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主要內(nèi)容：預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育。

社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)：①以健康為中心②以群眾為重點(diǎn)③自主性與獨(dú)立性④長(zhǎng)期性與連續(xù)性⑤合作性與協(xié)調(diào)性

社區(qū)護(hù)理的工作范圍：①健康教育②家庭護(hù)理③保健服務(wù)④傳染病和慢性病病人的身心護(hù)理⑤急、重癥病人的轉(zhuǎn)診服務(wù)⑥康復(fù)護(hù)理

健康家庭應(yīng)具備的條件是：①良好的交流氛圍②增進(jìn)家庭成員的發(fā)展③能積極地面對(duì)矛盾和解決問(wèn)題④有健康的居住環(huán)境和生活方式⑤與社會(huì)保持聯(lián)系

家庭訪視的意義是：①資源利用②提供照護(hù)③健康教育④協(xié)助家庭聯(lián)絡(luò)⑤健康促進(jìn)⑥與方式對(duì)象建立良好的信賴關(guān)系⑦家庭支持系統(tǒng)與資源利用

社區(qū)護(hù)士在進(jìn)行家訪時(shí)應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題：①訪視前：與家庭聯(lián)系、著裝得體、攜帶證件、提前做好計(jì)劃、家訪權(quán)②家訪時(shí)：做好安全準(zhǔn)備、遵守交通、家訪安全感、保持聯(lián)絡(luò)、影響社區(qū)護(hù)理發(fā)展的主要因素：①組織管理系統(tǒng)不健全②經(jīng)費(fèi)來(lái)源受限③社區(qū)護(hù)理人才缺乏④居民保健意識(shí)不成熟⑤社會(huì)對(duì)社區(qū)護(hù)理工作的不理解和缺乏信任⑥缺乏相應(yīng)的護(hù)理法規(guī)和質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)

社區(qū)護(hù)理程序：是社區(qū)護(hù)士在工作中，為增進(jìn)和恢復(fù)社區(qū)人群的健康而進(jìn)行的一系列有目的、有計(jì)劃的護(hù)理活動(dòng)，包括社區(qū)護(hù)理評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)5個(gè)步驟。

社區(qū)資料的收集方法：閱讀、觀察、交談、護(hù)理體格檢查。社區(qū)護(hù)理模式：是從護(hù)理角度陳述護(hù)理內(nèi)涵的基本概念和理論框架。

社區(qū)護(hù)理評(píng)估的內(nèi)容：①社區(qū)：地理環(huán)境特征、人口群體構(gòu)成、社會(huì)系統(tǒng)②家庭：基本資料、相互作用及交流、支持、家庭結(jié)構(gòu)和生活周期、應(yīng)對(duì)及適應(yīng)、健康管理、居住環(huán)境③個(gè)人：護(hù)理對(duì)象、家屬、健康檔案及輔助檢查結(jié)果、保健人員、文獻(xiàn)。

社區(qū)護(hù)理診斷與家庭、個(gè)人健康護(hù)理診斷有哪些區(qū)別：①社區(qū)護(hù)理診斷：對(duì)收集的社區(qū)資料進(jìn)行分析，推斷個(gè)人、家庭、社區(qū)現(xiàn)存的會(huì)潛在的健康問(wèn)題的過(guò)程。②個(gè)人健康護(hù)理診斷：個(gè)人健康護(hù)理診斷是以患者揮著有健康問(wèn)題的個(gè)人為中心提出的。③家庭方式健康護(hù)理診斷：以家庭整體為中心提出的，反映家庭整體的健康狀態(tài)。

結(jié)合實(shí)例解說(shuō)流行病學(xué)在社區(qū)護(hù)理程序中的應(yīng)用：①社區(qū)診斷②發(fā)現(xiàn)高危人群③了解疾病危險(xiǎn)因素④了解導(dǎo)致疾病流行的原因⑤評(píng)價(jià)防制措施的效果。

社區(qū)健康教育的方法：語(yǔ)言、文字、形象、示范、電化、綜合教育法。

健康教育的程序：評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)

社區(qū)健康教育計(jì)劃包括：①選擇內(nèi)容②確定目標(biāo)③確定實(shí)施的時(shí)間和地點(diǎn)④確定方法方法⑤選擇教育者⑥選擇教育資料⑦制訂評(píng)價(jià)計(jì)劃。

社區(qū)健康教育評(píng)價(jià)方法：形成、過(guò)程、效應(yīng)、結(jié)局、總結(jié) 社區(qū)健康教育評(píng)價(jià)的因素：時(shí)間、測(cè)定或觀察、回歸、選擇、失訪。

社區(qū)護(hù)士應(yīng)了解的家庭功能是：情感、社會(huì)化、養(yǎng)育、經(jīng)濟(jì)、健康照顧。

家庭對(duì)個(gè)人健康有哪些影響：遺傳、生長(zhǎng)發(fā)育、疾病的傳播、發(fā)病和死亡、康復(fù)。

安全護(hù)理、按計(jì)劃訪視③訪視后：消毒及物品的補(bǔ)充、做記錄和寫(xiě)總結(jié)、修改護(hù)理計(jì)劃、與其他社區(qū)護(hù)理人員交流訪視對(duì)象的情況④家訪注意事項(xiàng)：著裝、態(tài)度、預(yù)約、加收、結(jié)石、原則、傾聽(tīng)、綜合服務(wù)、臨時(shí)更改計(jì)劃、記錄、時(shí)間、不接受禮金。

社區(qū)護(hù)士在兒童和青少年保健中的作用：①一級(jí)預(yù)防中：積極開(kāi)展健康教育，知道合理營(yíng)養(yǎng)、體格鍛煉、心理衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、計(jì)劃免疫、安全教育，消除一切可能致病的因素。②二級(jí)預(yù)防中：在機(jī)體各系統(tǒng)的功能障礙未發(fā)生之前，早期發(fā)現(xiàn)健康偏離或異常，早期實(shí)施干預(yù)措施。③及時(shí)、徹底治療疾病，防止并發(fā)癥、后遺癥，早日康復(fù)。

如何開(kāi)展青春期健康教育：供給充足營(yíng)養(yǎng)、體格鍛煉、健康教育、法制和品德教育、預(yù)防疾病和意外、防治常見(jiàn)的心理行為問(wèn)題。

如何對(duì)社區(qū)兒童開(kāi)展預(yù)防齲齒工作：培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣、定期進(jìn)行口腔檢查、填充補(bǔ)洞。

簡(jiǎn)述我國(guó)兒童預(yù)防接種的一般程序及注意事項(xiàng)：①程序：選擇疫苗的接種對(duì)象、起始年齡、針次、劑量、途徑、間隔時(shí)間、復(fù)種時(shí)間及聯(lián)合免疫②注意事項(xiàng)：登記接種疫苗名稱及日期，觀察小兒15~20min，無(wú)反應(yīng)可離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)；對(duì)已啟封但未用完的疫苗焚燒處理；告知家屬接種當(dāng)日不洗澡，2日內(nèi)避免劇烈活動(dòng)；如出現(xiàn)高熱、痙攣應(yīng)及時(shí)與社區(qū)醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系，及時(shí)處理。

簡(jiǎn)述婦女生命周期的劃分及各期的身心特點(diǎn)：①青春期：生殖器官逐漸成熟，求知欲、獨(dú)立性情緒；獨(dú)立意向發(fā)展和認(rèn)識(shí)能力不足、心理發(fā)育不成熟，加之學(xué)習(xí)壓力所造成的緊張心態(tài)，易產(chǎn)生心理、精神問(wèn)題。②圍婚期：性成熟；在婚前要經(jīng)歷擇偶、戀愛(ài)、結(jié)婚的過(guò)程，婚后雙方都應(yīng)承擔(dān)婚姻和家庭的責(zé)任，由于各自缺點(diǎn)的暴露，可能出現(xiàn)感情危機(jī)。③圍生期：懷孕開(kāi)始經(jīng)歷妊娠、分娩、產(chǎn)褥、哺乳。④圍絕經(jīng)期：卵巢功能逐漸消失；焦慮、緊張，感情失控。

社區(qū)護(hù)士應(yīng)如何指導(dǎo)孕期婦女的自我保健：①早期：及早明確妊娠、及早進(jìn)行第一次產(chǎn)前檢查并建卡、飲食指導(dǎo)、心理保健。②中期：產(chǎn)前檢查、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、胎教、生活指導(dǎo)。③晚期：產(chǎn)前檢查、孕婦自我監(jiān)護(hù)、衛(wèi)生指導(dǎo)、分娩準(zhǔn)備教育 圍絕經(jīng)期婦女的保健和護(hù)理措施有哪些：健康教育、自我保健、定期體檢、指導(dǎo)正確用藥。福建中醫(yī)藥大學(xué)11級(jí)護(hù)理學(xué)乙班

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社區(qū)婦女保健工作的主要內(nèi)容有哪些：①研究婦女整個(gè)生命周期中各階段的生殖生理變化規(guī)律、心理特點(diǎn)及保健需求②研究影響婦女將抗的遺傳、環(huán)境、生活方式及醫(yī)療衛(wèi)生保健飲食護(hù)理、做好家屬和病人的健康宣教。

肺結(jié)核的社區(qū)預(yù)防居家護(hù)理措施有：①經(jīng)常性：建立、健全和穩(wěn)定結(jié)核病防治工作機(jī)構(gòu)、征集配套經(jīng)費(fèi)、結(jié)核病人管理、③研究危害婦女見(jiàn)的各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的流行病學(xué)特點(diǎn)及防治措施④研究有利于TIGA婦女防治和監(jiān)護(hù)質(zhì)量的事宜技術(shù)，做好婦女各期保健。

亞健康形成的因素有哪些：①不良生活方式和行為習(xí)慣②社會(huì)心理③環(huán)境④生物學(xué)

如何進(jìn)行亞健康人的生理調(diào)節(jié)：①均衡營(yíng)養(yǎng)②保障睡眠③善待壓力④培養(yǎng)興趣⑤戶外活動(dòng)

亞健康的構(gòu)成要素是什么：軀體、心理、社會(huì)

中年人健康指導(dǎo)內(nèi)容有哪些：①合理膳食②合理運(yùn)動(dòng)③中年人戶外運(yùn)動(dòng)④糾正不良行為⑤應(yīng)對(duì)壓力⑥堅(jiān)持定期健康體檢

中年人應(yīng)定期檢查的項(xiàng)目包括哪些：①血壓②血脂③防腫瘤④眼底檢查⑤甲胎蛋白⑥前列腺⑦婦科查體⑧心電圖⑨胸部X線⑩肛門⑾大便隱血實(shí)驗(yàn)

人口老齡化對(duì)我過(guò)社會(huì)發(fā)展有哪些影響：①社會(huì)負(fù)擔(dān)加重②社會(huì)保障不適應(yīng)人口老齡化③家庭養(yǎng)老功能減弱④老年人對(duì)醫(yī)療保健、生活服務(wù)的需求突出

老年人的生理、心理特點(diǎn)是：①生理：呼吸、心血管、消化、泌尿、神經(jīng)、運(yùn)動(dòng)、形體改變②心理：智力、記憶力、人格、思維的改變。

為什么老年人是社區(qū)護(hù)理的重點(diǎn)人：。。

社區(qū)老年人健康評(píng)估內(nèi)容：①體格檢查②功能性能力評(píng)估③老年人心理評(píng)估④老年人生活質(zhì)量的評(píng)估

社區(qū)老年人保健的重點(diǎn)內(nèi)容：①老年病防治②促進(jìn)老年精神衛(wèi)生

解釋護(hù)理程序在社區(qū)康復(fù)護(hù)理中的應(yīng)用：①護(hù)理程序：將科學(xué)解決問(wèn)題的方法用于護(hù)理實(shí)踐②社區(qū)康復(fù)護(hù)理：將現(xiàn)代整體護(hù)理融入社區(qū)康復(fù)，社區(qū)護(hù)士在康復(fù)醫(yī)師的指導(dǎo)下，在社區(qū)范圍內(nèi)，以家庭為單位，以健康為中心，以人的生命為全過(guò)程，依靠社區(qū)內(nèi)各種力量，對(duì)社區(qū)傷殘者進(jìn)行的護(hù)理。社區(qū)護(hù)士在慢性病康復(fù)管理中擔(dān)當(dāng)何種角色：①進(jìn)行預(yù)防性和促進(jìn)健康的服務(wù)②提供咨詢及轉(zhuǎn)診服務(wù)③診斷及治療服務(wù)④康復(fù)服務(wù)⑤咨詢及社會(huì)工作服務(wù)⑥居家護(hù)理及長(zhǎng)期照護(hù)的服務(wù)

慢性病社區(qū)康復(fù)護(hù)理有何意義：①幫助病人適應(yīng)疾病②增加病人生活及康復(fù)的信心與希望③幫助患者維持健康和康復(fù)疾病的功能。

簡(jiǎn)述傳染病社區(qū)管理措施：①經(jīng)常性預(yù)防：改變環(huán)境衛(wèi)生條件、開(kāi)展健康教育、保護(hù)易感人群。②發(fā)現(xiàn)疫情時(shí)的防治措施：管理傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者

簡(jiǎn)述流行感冒的社區(qū)預(yù)防居家護(hù)理措施：①經(jīng)常性預(yù)防：加強(qiáng)衛(wèi)生宣教、疫情監(jiān)測(cè)、做好基礎(chǔ)免疫②發(fā)生疫情時(shí)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群③病人：飲水與休息、開(kāi)展防癆宣教、開(kāi)展結(jié)核病的普查工作②發(fā)生疫情時(shí)：管理傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群③病人：休息、合理飲食、做好消毒隔離工作、規(guī)律用藥、做好心理護(hù)理。病毒性肝炎的社區(qū)預(yù)防居家護(hù)理措施：①經(jīng)常性：宣傳各類病毒性肝炎的發(fā)病及傳播知識(shí)、開(kāi)展病毒性肝炎有關(guān)知識(shí)教育②發(fā)生疫情時(shí)：管理傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群③病人：休息、合理飲食、消毒隔離、合理用藥、做好心理護(hù)理。

災(zāi)害：任何能硬氣設(shè)施破壞、經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重受損、人員傷亡、健康狀況及衛(wèi)生服務(wù)惡化的時(shí)間。

社區(qū)災(zāi)害事故急護(hù)的原則有：①先復(fù)后固②先止后包③先重后輕④先救后送⑤急救與呼救并重⑥先搶后救

如何正確測(cè)量生命體征：①體溫：口腔測(cè)溫將口表水銀端 壓瘡的預(yù)防措施包括：勤觀察、勤翻身、勤擦洗、勤按摩、勤整理、勤更換、勤交班。避免局部組織長(zhǎng)期受壓、避免局部理化因素的刺激、促進(jìn)局部血液循環(huán)、改善營(yíng)養(yǎng)狀況。壓瘡的分期及臨床特點(diǎn)：①淤血紅潤(rùn)期：受壓皮膚出現(xiàn)紅腫熱痛，單皮膚表面無(wú)破損，可逆性改變。②炎性浸潤(rùn)期：紅腫部位繼續(xù)受壓，轉(zhuǎn)為紫紅，皮下產(chǎn)生硬結(jié)，表皮出現(xiàn)水皰，易破潰顯露出潮濕紅潤(rùn)的創(chuàng)面，疼痛。③潰瘍期：組織感染，膿液流出，潰瘍形成，疼痛加重，重者壞死組織發(fā)黑，膿性分泌物增多有臭味，可造成敗血癥。

無(wú)菌技術(shù)的操作原則：①環(huán)境要寬敞，保持清潔，定期消毒。②工作人員的著裝要符合無(wú)菌操作要求。③操作者要面向無(wú)菌區(qū)，身體與無(wú)菌區(qū)保持一定距離，手臂保持腰部水平以上或操作臺(tái)面以上，不可跨越無(wú)菌區(qū)，不可觸及無(wú)菌物品，不能面對(duì)無(wú)菌區(qū)說(shuō)話、咳嗽、打噴嚏。④取用無(wú)菌物品須使用無(wú)菌持物鉗；無(wú)菌物品一經(jīng)取出，即使未使用也不得放回?zé)o菌容器；無(wú)菌物品在空氣中不得暴露過(guò)久；無(wú)菌物品疑有或已被污染時(shí)不可再用，應(yīng)予以更換或重新滅菌；一套無(wú)菌物品僅供一位病人使用，防交叉感染。⑤物品管理無(wú)菌物品與非無(wú)菌物品須分別放置。中藥煎煮的要點(diǎn)：①藥鍋的選擇：砂鍋或砂罐②煎煮錢浸泡：一般30~40min，根莖、種子、果實(shí)60min。③煎煮用水：潔凈澄清無(wú)味，冷水，超過(guò)藥物表面2~3cm，第二次超過(guò)藥物表面即可。④煎煮火候：一般文火和武火交替；解表藥武火；補(bǔ)益藥先武后文；礦物、貝類、補(bǔ)益藥文火久煮。煎煮焦枯不可服用。⑤煎煮時(shí)間：一般頭煎20~30min，二煎20~25min；解表藥頭煎10~20min，二煎10~15min；補(bǔ)益藥頭煎30~35min二煎20~30min。⑥煎煮次數(shù)：兩次，藥汁合一分次服用。⑦需要特殊處理的藥物：先煮、后下、包煎、另煎、煉化、沖服。

補(bǔ)益藥如何煎煮：武火煮沸，文火久煮。福建中醫(yī)藥大學(xué)11級(jí)護(hù)理學(xué)乙班

D9223列車

拔罐療法的注意事項(xiàng)：①拔罐錢應(yīng)先向病人解釋，取得配合。②拔罐是應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)捏w位。③根據(jù)拔罐的部位選擇大小合適的罐子，操作動(dòng)作熟練，把關(guān)后罐口應(yīng)有積極捂在皮膚的感覺(jué)。④用火罐應(yīng)避免灼傷或燙傷。⑤皮膚有過(guò)敏、潰瘍、炎癥、水腫和大血管分布的部位不宜拔罐。⑥起罐手法應(yīng)輕緩，不可強(qiáng)行起罐。

常用的灸療方法分類：艾柱灸（直接灸、間接灸）、艾條灸（溫和灸、雀啄灸、回旋灸）、溫針灸、艾灸盒灸法

隔姜灸的實(shí)施：用鮮姜切成直徑大約2~3cm，厚0.2~0.3cm的薄片，中間以針刺數(shù)孔，然后講姜片置于應(yīng)灸的腧穴部位或患處，再講艾柱放在姜片上點(diǎn)燃施灸。

第五篇：社區(qū)概論

1.社區(qū)的概念：

是指集居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體。

2.社區(qū)的基本特征：

有共同的權(quán)利義務(wù)、共同的生活空間、共同的精神紐帶，感情相依、利益相連、出入相鄰、守望相助、危困相扶。

3.社區(qū)的基本要素：

人口要素、地域要素、組織要素、文化要素、心理要素、物質(zhì)要素

（一）社區(qū)的分類和功能

4.社區(qū)的分類（類型）

① 按照經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、人口密度、社會(huì)組織形態(tài)等多元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分，可分為：

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)；城市社區(qū)

② 按找空間特征進(jìn)行劃分，可分為：

法定社區(qū)；自然社區(qū)；專能社區(qū)；虛擬社區(qū)；

③ 按照社區(qū)的層次進(jìn)行劃分，可分為：

微型社區(qū)（初級(jí)社區(qū)）；中型社區(qū)（二級(jí)社區(qū)）；大型社區(qū)（三級(jí)社區(qū)）

5.社區(qū)的功能：

經(jīng)濟(jì)功能、社會(huì)化、社會(huì)控制、社會(huì)參與和社會(huì)支持

16.社會(huì)發(fā)展的含義：指居民、政府和有關(guān)的社區(qū)組織整合社區(qū)資源、發(fā)現(xiàn)和解決社區(qū)問(wèn)題、改善社區(qū)環(huán)境、提高社區(qū)質(zhì)量的過(guò)程。

17.社區(qū)發(fā)展的原則：（兩種答法）

第一種答法：（簡(jiǎn)單答法）

民主過(guò)程原則；全體參與原則；廣泛合作原則；自下而上原則；問(wèn)題解決原則；協(xié)調(diào)發(fā)展原則

第二種答法：（具體答法）

①社區(qū)各種活動(dòng)必須符合社區(qū)基本需要，并以居民的愿望為根據(jù)制訂首要的工作方案；②社區(qū)各個(gè)方面的活動(dòng)可局部地改進(jìn)社區(qū)，全面的社區(qū)發(fā)展則需建立多目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃和各方面的協(xié)調(diào)行動(dòng)；③推行社區(qū)發(fā)展之初，改變居民的態(tài)度與改善物質(zhì)環(huán)境同等重要；④社區(qū)發(fā)展要促使居民積極參與社區(qū)事務(wù)，提高地方行政的效能；⑤選拔、鼓勵(lì)和訓(xùn)練地方領(lǐng)導(dǎo)人才，是社區(qū)發(fā)展中的主要工作；⑥社區(qū)發(fā)展工作特別要重視婦女和青年的參與，擴(kuò)大參與基礎(chǔ)，求得社區(qū)的長(zhǎng)期發(fā)展；⑦社區(qū)自助計(jì)劃的幼發(fā)展，有賴于政府積極的、廣泛的協(xié)助；⑧實(shí)施全國(guó)性的社區(qū)發(fā)展計(jì)劃，須有完整的政策,建立專門行政機(jī)構(gòu),選拔與訓(xùn)練工作人員,運(yùn)用地方和國(guó)家資源,并進(jìn)行研究、實(shí)驗(yàn)和評(píng)估；⑨在社區(qū)發(fā)展計(jì)劃中應(yīng)注意充分運(yùn)用地方、全國(guó)和國(guó)際民間組織的資源；⑩地方的社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步，須與國(guó)家全面的進(jìn)步相互配合。

18.社區(qū)發(fā)展的程序：

了解社區(qū)（社區(qū)的基本情況，社區(qū)的需求，社區(qū)的問(wèn)題，社區(qū)資源）；制定發(fā)展計(jì)劃；實(shí)施計(jì)劃；評(píng)估工作成效

19.社區(qū)發(fā)展的歷程（階段）：

第一階段（1949年至1979年），基層政權(quán)和管理體系的建立和初步發(fā)展階段

第二階段（1979年至20世紀(jì)80年代中后期），現(xiàn)在社區(qū)工作的確立階段

第三階段（20世紀(jì)80年代中后期至2000年），現(xiàn)代社區(qū)發(fā)展的改革和調(diào)整階段

第四階段（2000年至今），現(xiàn)代社區(qū)發(fā)展和改革的逐步深入階段