第一篇：大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導

職業(yè)禮儀是在人際交往中，以一定的、商定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的進程，觸及穿著、交往、溝通、情商等外容，大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導。從個人涵養(yǎng)的角度來看，禮儀能夠說是一個人內(nèi)在涵養(yǎng)和素質(zhì)的內(nèi)在表現(xiàn)； 從交際的角度來看，禮儀能夠說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際辦法；是人際交往中商定俗成的示人以尊重、友好的習氣做法； 從傳播的角度來看，禮儀能夠說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

在不同的任務中要有不同的職業(yè)打扮

禮儀的一個重要特性就是禮儀的對象化。也就是說，在不同的場所，不同的對象中，對禮儀都有不同的請求，但大都有一個單獨的規(guī)律。比方，關(guān)于飯店業(yè)的禮儀，就根本相反，而不同等于其他行業(yè)的禮儀請求，但每個飯店的任務人員情況不盡相反，所宣揚的企業(yè)文明和理念能夠不一樣，所以又有所區(qū)別。我們?nèi)粘Ｈ蝿?、生活中要切記這一點，更要留意這一點，要做到對癥下藥。不同的任務要有不同的職業(yè)打扮就是這一點的表現(xiàn)。

初入職場的著裝，最關(guān)鍵的就是做到適合，既適合你的身體和任務本質(zhì)，又和公司的全體著裝風格符合。所以，要做一個有心人，經(jīng)常留意身邊大多數(shù)同事的著裝，相信你就會掌握住離你最近的著裝風格，從而協(xié)助你以最快的速度，融入你所在的團隊中，與人和諧相處。

飾品少而精。恰當?shù)拇钆湟恍╋椘窡o疑會使你的抽象錦上添花，但搭配飾品也應講求少而精，一條絲巾，一枚胸花，就能恰如其分地表現(xiàn)你的氣質(zhì)和神韻。應防止佩戴過多、過于夸大或有礙任務的飾物，讓飾品真正有畫蛇添足之妙。

現(xiàn)實社會中，各種數(shù)據(jù)標明，女性在職場上扮演著越來越重要的角色，她們在各個行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)展示著本人的風采，實實在在地撐起了半邊天。假如說西裝從來就是男性在職業(yè)中魅力意味，那么在新的紀元里，女性們自然也當仁不讓，男同事的目光這邊看過來，搖身一變，且看新女性的干練和靚麗。

隨著女性擇業(yè)的廣泛多元化，職業(yè)女性的著裝也成為一種藝術(shù)和學問，簡單的職業(yè)套裝已經(jīng)不再是單一的選擇，典范的黑，深深的棕，靜靜的灰，繁復的白，總會有讓人乏味的時分。絕對普通地西裝西褲來講，職業(yè)女功能夠在今年從色彩的多元化，細微的飾物的搭配，鞋的選擇等方面，讓保守活潑起來，活潑又不失嚴肅，自我鑒定《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》。誰說過，貼身的外套一定要配緊身的長褲？換一條裙子或者一條喇叭擺的褲子都能讓女性在精神面貌上煥然一新，并且在套裝的選擇上，女功能夠大膽地選用今年的時髦流行色，晦澀的黃、青春的藍、奪手段橙、青柔的綠… …這些鮮艷的色彩不只不會在職場交際中帶給同事或客戶不穩(wěn)健的覺得，反而能增添女性青春的活力，從心思學的角度上，也能帶動其別人的積極互動性，不失為職場上有利的用兵之道。絲巾是增添女性文靜細致且富饒女人味的重要配角，素色的簡明的長短絲巾，是今年職業(yè)裝的又一重點，說到絲巾，不能不讓人想到巴黎的女人，絲巾在她們千姿百態(tài)的變化無常中是最好的道具，或纏繞于頸項間的溫暖，或輕垂于胸前的飄逸，所謂時髦中典范的一些東西，不過是一些賞心順眼的命題而已。袖扣是去年開端，悄悄流行于男式著裝里的典范，所謂獨樂樂，不如與眾樂樂，在今年的女性職業(yè)打扮中，它也將成為一種身份和檔次的點綴，將會成為襯衣上最美麗的首飾

職業(yè)禮儀的培養(yǎng)該當是內(nèi)外兼修的。古語說得好：腹有詩書氣自華。內(nèi)在涵養(yǎng)的提煉是進步職業(yè)禮儀的最根本的源泉。任務時留意本人的儀態(tài)，不只是自我尊重和尊重別人的表現(xiàn)，也能反映出長城員工的任務態(tài)度和精神面貌。

一、充分認識引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的重大意義

1.引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的戰(zhàn)略意義。高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源，引導和鼓勵他們面向基層就業(yè)，有利于青年人才的健康成長和改善基層人才隊伍結(jié)構(gòu)，有利于促進城鄉(xiāng)和區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于構(gòu)建和諧四川和鞏固黨的執(zhí)政地位。各級、各部門要站在提高黨的執(zhí)政能力的高度，深刻認識這項工作的重要意義。要著眼于實施人才強省戰(zhàn)略和基層經(jīng)濟社會發(fā)展的人才需求，完善市場機制，加強政策吸引，推進項目引導，注重利益激勵，發(fā)揮各方作用，努力構(gòu)建引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的長效機制，把高校畢業(yè)生集聚到黨和國家各項事業(yè)最需要的地方去，為全面建設(shè)小康社會提供源源不斷的人才生力軍。

第二篇：大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導

李智斌學長《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》講座通訊稿

《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》講座通訊稿

2011年11月30日，學院邀請06屆李智斌學長來我校在2J03進行《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》專題知識講座。

李智斌學長就大學生畢業(yè)后將面臨的就業(yè)與擇業(yè)的形式與挑戰(zhàn)以及如何對自己的未來有一份好的職業(yè)規(guī)劃入手。首先針對大學生找不到工作，就業(yè)形勢嚴峻的問題。學長聯(lián)系現(xiàn)實給我們歸納了五大原因：自己、社會、企業(yè)、學校、父母。但學長更多強調(diào)的是我們自己的原因，我們的就業(yè)觀存在誤區(qū)，學業(yè)不精以及對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃意識淺薄是我們找不到工作的主要原因。同時學長又更深層次的為我們的未來職業(yè)生涯規(guī)劃做出詳細指導,首先講到的是我們要有一個符合自己的職業(yè)規(guī)劃，因為只有符合自己才有可能發(fā)展下去，否則只可能到處碰壁。同時為我們指出生涯規(guī)劃的七大誤區(qū)，希望我們以此為鑒。他還強調(diào)我們應處理好與領(lǐng)導、同事、朋友之間的關(guān)系。李智斌學長用自身的成長案例,生動的表述，鼓勵的態(tài)度感染了在場的每一位同學，講座現(xiàn)場頻頻出現(xiàn)熱烈的掌聲。

通過此次講座，希望我院學生能對自己的未來的職業(yè)生涯，對自己的人生有一個詳細的規(guī)劃，這樣在以后的人生路上要少走許多彎路。同學應該從現(xiàn)在開始為未來努力，為未來的人生路打好堅實的基礎(chǔ)，這樣我們一定會對以后的求職充滿信心和斗志，快樂工作，快樂生活每一天。

第三篇：大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導

班別：國貿(mào)1092班姓名：李倩麗學號：200911541215

題目：當夢想照進現(xiàn)實，我們必須看清自己

我們都憧憬著踏進大學，在這片神圣的領(lǐng)土里收獲更多的知識，體驗更多的人生道理，以更高的姿態(tài)進入社會的競爭領(lǐng)域。

大學四年的時光隧道，我們已經(jīng)走過了一大半，宛如昨日我們還是懷著美好的夢想走進這里。大三的我們，面對著現(xiàn)在全球經(jīng)濟都不好的形勢，一方面頂著完成學業(yè)的壓力，一方面考慮到社會上形形色色的職業(yè)不知如何抉擇的問題。有的人只想度過大學，安安分分地找份穩(wěn)定的工作；有的人想通過在社團，學生會等渠道鍛煉自身更多的能力，借此獲得更多單位的青睞；不少人已經(jīng)自己創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)在社會上立足走出了第一步；但其實更多的人，目前仍然對自己的未來充滿疑惑，沒有明確目標，不知道自己想要的是什么，只是庸庸碌碌地過完每天的日子。

《與夢相約》該電影就反映出當代大學生搭上大學的末班車，面臨的許多問題與他們各自的應對策略和選擇。當夢想照進現(xiàn)實，我們必須看清自己。

相信我們都做過大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己重新評估了一次，更加清楚地明白到自身的優(yōu)缺點，目標，能力，社會環(huán)境需要我去做什么，以及我的職業(yè)與生活上的規(guī)劃。片中沈小藝和張自強都對自己做出了正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，明白到自身的價值，這使得沈小藝在應聘中能很好地應對招聘單位的提問，和張自強獲得一份很有前途的工作都有很大的關(guān)系。

其實未必每個人都能有正確的價值觀，比如像片中梁天宇的這類人，認為具有發(fā)展前途的地方只能是大城市，但其實那里的就業(yè)已經(jīng)快要達到飽和狀態(tài)，而且競爭力很大，對剛出校門的大學生來說，是很容易遭到企業(yè)的冷門對待。機遇不一定在人多的地方，而在于有發(fā)掘的眼光。

盡管我們都有可能在求職上犯過錯誤，但要相信，錯了就改，重新認識錯誤，找出根源，才能解決問題。邵猛這一角色的故事必定會令大家有更多的反思，讓我們知道在求職生涯中不能只有追求薪酬高就好和什么職位都適合自己的想法。這樣會使自身無法認識到任何事情都是從小做起，從低做起的簡單道理，不能片面追求金錢上的利益，更多的是考慮到自身的發(fā)展；而且不能盲目跟風，每個人都有特長，這樣社會分工才有意義，工作上才會有事倍功半的效果。最后的結(jié)局讓我們看到了求職的曙光，在正確地認識自我的前提下，對自己的目標有了明確方向的邵猛找到了一份與自身特長和興趣都相關(guān)的工作。

所以我們必須相信，求職是個不斷自我完善的過程，途中我們可能會失敗，但同時我們也在不斷地成長，以適應這個社會的需求。

第四篇：大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導

《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》期末考查試題

以下任選一題即可：

題一：根據(jù)個人實際，假設(shè)你是一名畢業(yè)班學生，制作一份個人求職簡歷表。

1、必須包含個人基本情況、個人學習工作簡歷、特長、求職意向、自我評價等基本信息。

2、社會實踐經(jīng)歷、大

三、大四經(jīng)歷可以適當?shù)囟抛?/p>

題二：假設(shè)你是一名畢業(yè)生，選擇一個你中意的用人單位，以個人名義向該用人單位寫一封求職自薦信。字數(shù)700—1000字。要有標題、稱呼、內(nèi)容和落款等基本結(jié)構(gòu)，內(nèi)容應包含求職動機、對用人單位的評價、個人基本情況、個人工作承諾、祝福語等基本部分。

考查要求：

1、可以上網(wǎng)參考他人的格式、模板，但不得完全抄襲，否則記為0分。

2、個人考查題不得與其他同學雷同，否則記為0分。

3、將答案制作在一張A4紙上，寫上班級、姓名、學號。打印稿統(tǒng)一交班長處，班長按花名冊順序排好，附上一張花名冊，于17周周五前交歐陽老師。

地點：行政樓103校學生工作部辦公室，電話：***.

第五篇：大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導演講稿

論文（報告、案例分析）

院 系

專 業(yè)

班 級

學生姓名

學 號

任課教師 年 月 日

《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程論文

會計系(注冊會計師方向)專業(yè) 學生 黃雙十 學號 1221411004 關(guān)鍵詞：成就故事；生涯規(guī)劃

一、成就故事

在我們的生活中，總會遇到各種各樣的事情，有喜有悲，有笑有痛。而我們經(jīng)歷的這些事中，必定會有所成就，無論這些成就或大或小，都是對自己的肯定和鼓勵。我亦是如此，每每想起這些，總會有股油然而生的自豪感，從而讓我努力向前，對未來發(fā)起挑戰(zhàn)。

（一）大學時期的成就故事

對于剛剛步入大學生活的自己來說，要面臨各個方面的挑戰(zhàn)。要適應集體生活，做事不能只想到自己要顧及他人的感受；要參加社團或是學生會，來鍛煉自己的交際能力；要找到平衡點，做到工作學習兩不誤等等一系列的問題。到目前為止，就我而言，上述提到的問題認為自己處理的都算可以。這其實就算是一種成就吧。但最讓我自豪的就是獨自完成了“職業(yè)探索”的調(diào)研與報告。

這個對于我來說是成就的故事其實是老師在課上所布置的作業(yè)。其實在此之前自己就一直想做一個關(guān)于職業(yè)探索的調(diào)研，只是由于惰性還有時間問題，遲遲沒有進行規(guī)劃實施，通過完成作業(yè)這一契機，自己克服了上面提到的兩大困難，在完成作業(yè)的同時也獲得了這寶貴的經(jīng)歷。我的職業(yè)探索對象——時尚雜志編輯。這一職業(yè)與我現(xiàn)在所學的專業(yè)毫無聯(lián)系，但這卻是我一直到現(xiàn)在最向往的職業(yè)，由于此職業(yè)對繪畫有一定要求，而繪畫恰好是我的硬傷，所以自己只能暫時擱淺對它的追求，去學習會計專業(yè)。在調(diào)研期間，我采訪了三個時尚雜志編輯工作室，主要圍繞“時尚編輯具體包括什么”、“成為時尚編輯所需條件”及“時尚編輯的工作范圍和前景”進行較深訪問。通過專業(yè)人士的回答了解到這一職業(yè)對于自身

素質(zhì)及英語水平有較高要求，并且需要一定的交流溝通能力。我想，這對于自己在大學期間努力學好英語是很大的動力，即使現(xiàn)在無法涉及這一領(lǐng)域，但在將來能力范圍允許的情況下，一定會繼續(xù)對這一職業(yè)的追求。

通過這次的調(diào)研，讓我的溝通能力有了一定提升，也讓我在正式交流場合中進一步降低了自己的緊張感，最為重要的就是讓我擁有了學習英語的動力和對未來工作的向往。

（二）中學時期的成就故事

1、組織參與學校“12.9”合唱節(jié)

中學時期學校每年都會有“12.9”合唱節(jié)，一到那段時間，每個班都會異常的熱鬧。所有班都在積極備戰(zhàn)，只為取得好名次為班級爭榮譽。我們班也不例外，身為文藝委員，更應出謀劃策。但畢竟一個人的想法太過單一，所以文藝委員找到我們這些在校藝術(shù)團的同學來一起想主意。我們首先對選歌進行了商議，每個人都有不同的意見，通過多次的討論，最終敲定了兩首曲目，一首紅色歌曲一首流行歌曲，以做到選曲全面。接著又要進行聲部的分配，誰唱高音誰唱低音。后來我們對班里同學的嗓音做了試聽，從而確定了分部。最后就是緊張的排練了，我們努力要到一些副科來排練，也請來了專業(yè)的聲樂老師為我們指導。下課后，同學們就會努力地背歌詞，低聲哼唱，放學后的時間我們也會進行排練，絕不放過，而且一排就是晚上7點多。當然，過程中總會有不一致的意見和抱怨，但我們都知道，我們所做的一切都是為了班級的榮耀。一連20天的辛苦練習，讓我們班在年級的“12.9”中拿到了第一名，在全校的決賽里獲得了第四的好成績！

這份光榮不只有我的貢獻，也涵蓋著我們班所有人的付出。每年的這時候，都能看到班里所有同學團結(jié)在一起，即使有抱怨也會忍下，只為可以給班級帶來榮譽。六年里，這項活動讓我覺得自己是班里不可或缺的一員，而且讓我真的了解和體會到“人多力量大”這句話的意義何在。這種體驗，使我在現(xiàn)在的大學生活里都受益匪淺。

2、代表班級進行“國旗下的講話”

這真的是讓我覺得自豪又有成就感的事情。我們學校每周一都會舉行全校的升旗儀式，那天全校師生都要來到操場觀看升旗儀式，不止如此，我們學校的另一傳統(tǒng)就是在升旗儀式完成后要進行一段“國旗下的講話”。這段話的聽眾是全校師生，而主講人卻是學生自己。初中的時候只是羨慕那些演講的同學，覺得他們很幸運可以有這樣的機會，但從未想象過自己在主席臺演講時的畫面。高一時卻發(fā)現(xiàn)這份幸運落到了自己身上。當班主任告訴我這一消息的時候，我是高興的，這畢竟是難得的機會，而且也是自己羨慕別人很長時間的場景?？膳d奮勁過了之后，我生息的只有緊張了。一想到自己要在那么多人面前講話我就緊張，腦子里 過了很多東西，比如萬一講話中間斷了怎么辦，主題選的不好怎么辦等等這些不好的畫面，我開始猶豫自己到底還要講嗎？后來找到老師說要推脫這件事時，老師告訴我人名已經(jīng)報上去了并且相信我可以完整的讀下來演講稿，我知道這種膽怯只能靠自己去克服了。首先找到了演講主題后便開始寫稿，然后開始一遍遍的朗讀，只求不出錯誤。終于要當著全校師生的面演講了，現(xiàn)在想想那時的自己的真是緊張的要命啊。一邊念稿一邊抖，但慶幸的是沒有出錯，順利的讀了下來，也沒有讓聽的人察覺到我的那份緊張。

真的是要感謝那次講話，讓我在人多的情況下也可以很好地表達，即使會有緊張，但也不會被輕易的看出。而且，通過那段“國旗下的講話”，讓我在高中時期獲得了更多的演講機會，鍛煉了我的語言交流能力。

二、生涯規(guī)劃2013-2018 就我而言，在大學期間最重要的不是學習，而是明確自己以后的奮斗目標。要做到明確，只有事先的縝密規(guī)劃。沒有規(guī)劃的學習和工作，是沒有意義的。因為你自己根本不知道做這些究竟是為了什么，所以我們需要在大學期間為自己擬定一份合適的規(guī)劃書，并按照計劃一步步的去實踐它，為畢業(yè)后的自己做好堅實的鋪墊。

（一）2013-2015.7 在校學習

1、完成學分要求、英語達到6級水平 通過查詢北京物資學院官網(wǎng)了解到2010級畢業(yè)生至少需要修夠170學分方可畢業(yè)，以2010級為標準，經(jīng)上網(wǎng)查到目前為止自己已獲得20.5學分，大四所能得到的論文和實習學分總共為10學分，再加上實踐周的10學分，若要成功畢業(yè)，則要在兩年半也就是5個學期中拿到130學分，按課程分配比例算，大約每學期要取得26學分才算合格，如此算來，我們的壓力也是很大的，并沒有大學那種所謂的“輕松”。就這學期來說，課業(yè)明顯比上學期重很多，不只是科目的增加，還有科目難度等級的增加，一系列的考驗都要靠自己去攻克。首先，認真完成老師的作業(yè)是必須的，老師布置的作業(yè)一定是對所學知識的概括，如不努力做好，便起不到對于所講知識的最佳鞏固。其次，多去圖書館自習和閱覽圖書。圖書館的氛圍非常適合自習，沒有嘈雜的環(huán)境，周邊的同學也都在學習，這很利于自己融入到書本中去。還有就是要利用學校的書籍來豐富自己，即使學校的圖書館沒有那么大，但對于現(xiàn)在的我們來說，也是絕對可以幫助我們和提升我們文化素養(yǎng)的。

最后就是對于英語方面的要求?？赡芤驗樽约翰粣蹖W有關(guān)，也可能是對英語的專注度不夠，總之，我的英語一直不是很好。其實我一直很苦惱此事，自己感興趣的職業(yè)和現(xiàn)在所學的專業(yè)都是對英語水平要求較高的，但由于英語不夠好，給我?guī)砹撕艽罄_。例如，這次允許參加大學英語4級考試的名單里沒有我，而我的舍友也許其他方面沒有我好，但由于英語水平高，因此獲得了考4級的資格。這種差距令我焦急，慶幸的是，之前做過的“職業(yè)探索報告”讓我有了學習英語的動力，那次采訪以后我做了對于學習的規(guī)劃。保持每兩天背一個單元的速度，這樣可以在本學期期末時完成4級詞匯的背誦，現(xiàn)在的我一直都在堅持著，為了這個目標努力！當然，也希望我的名字可以出現(xiàn)在下次考4級的名單里。只背單詞是不夠的，作文和閱讀也是相當重要的。這兩項還沒有具體的實施，只是有初步的規(guī)劃。老師每個月會給我們布置一次寫作任務，自己要利用它來提高對于語法結(jié)構(gòu)的應用。開學之初我們買了一些閱讀書，堅持一周看兩篇的效率，并在完整看完一遍后對不會的詞或句進行查閱。相信自己可以在學期末有一定提高，并從考試成績中有所體現(xiàn)。等到4級通過以后，也會以同樣的方式來準備6級的考試。2、2015.9-2016 準備雅思考試 & 出國申請 我是準備出國讀研的學生。經(jīng)了解和親友的看法，認為在大四的時候準備出國相關(guān)事宜是最為合適的。我想申請英國或是美國的大學，前提要求是ielts需要6.5以上，及在校生需提供相關(guān)材料以證明可以順利畢業(yè)并拿到學位，所以需要我在前三年拿夠相應學分以保證學?？梢蚤_出證明。還有就是需要參加雅思考試，保證成績在6.5以上，如此自己才有申請學校的資格。當然可能的話，就自己而言，我想在大三開始著手辦理一系列的事宜，但由于校內(nèi)課程較為緊張，也許無法提前實施，只能把其列為大四的規(guī)劃。申請國外的大學也許注意很多事情，學校的選擇，申請的條件，推薦信，個人簡介等等要點都要考慮周到。尤其是個人簡介和推薦信，國外的學校很看重這兩樣，他們認為個人簡介是展現(xiàn)自我的一大方式，學生需要在次下很大功夫，不能敷衍了事。英國和美國等歐洲大國都是看中人品的國家，所以推薦信的擔保人也起了關(guān)鍵作用，一個社會地位較高或是文化修養(yǎng)較好的人作為擔保人會對申請的成功率有所影響。這一年，總體來說是非常忙碌的一年，既要忙著實習準備畢業(yè)，還要顧及雅思的考試及學校的申請，需要自己做到面面俱到。3、2017-2018 等待offer 準備讀研

經(jīng)過前面將近一年的忙碌生活，會取得很多的成果。成功拿到大學本科畢業(yè)證及管理學學士學位，雅思考試的通過，當然這是需要我自己的努力得來的，還有最為重要的就是遞交給國外大學的申請材料。等待結(jié)果的日子不好過，offer差不多是在2017年4、5月份下來，可以利用這段較長的時間去準備出國的必要篇二：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿

尊敬的評委老師，親愛的同學們，大家好：

我是來自安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學院的xxx。作為一名大三的學生，即將進入擁擠的社會，體味社會復雜和競爭殘酷，怎樣才能滿足社會的需要，使自己在萬軍之中嶄露頭角？懂得了職業(yè)規(guī)劃的重要性，它的設(shè)定是為了使自己更能夠認清自己的發(fā)展方向和人生潛質(zhì)。有目標，才會有動力。只是為讀書而讀書，沒有明確的人生目標，是不行的。就像一艘航行在浩瀚大海中的帆船，沒有航程的導向。終有一天會觸礁，于是經(jīng)過多方面的分析，我給自己制訂出了這個比較科學詳盡的人生規(guī)劃。90年出生的我，喜歡看書，喜歡書法。喜歡看新聞聯(lián)播。在平日的生活中，經(jīng)常帶一個小本子，記下認為對自己有用的動心。我相信一份付出，一分收獲，天上沒有掉下來的餡餅，上天垂青于有準備的人。忠實可靠，做事踏實，為人安分，有管理才能是老師和同學們多年來對我的一致評價。但是，年少的我總是愛沖動，愛鉆牛角尖，工作的時候，倔強的像一頭蠻牛，不達要求，據(jù)不罷休。日常的生活中，不注重個人形象，得過且過。小時候，父親是一個水電工，全能手，沒有什么他不會修的。在父親的影響下，從小我就他特別喜歡機械，在我的房間里，經(jīng)常能看到被拆卸的鬧鐘，被弄壞的電器。在反復的拆裝中，我對機械越來越感興趣，始終夢想有一天能制造出自己的機器人。通過霍蘭德職業(yè)測評，我發(fā)現(xiàn)測評結(jié)果中，各項得分比較平均，現(xiàn)實型、研究型、企業(yè)型得分較高，社會型、藝術(shù)型、常規(guī)型得分較低。社交能力，藝術(shù)鑒賞力相對較低，我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致。經(jīng)過結(jié)合自身實際情況，反復考慮，我將我的職業(yè)生涯目標定位為——高級自動化工程師。

我所就讀的安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學院隸屬安徽省電力公司，是一所以工科為主的電力高等職業(yè)院校。為我實現(xiàn)我的目標提供了良好的環(huán)境因素，學院踐行 “立足行業(yè)、面向社會、培養(yǎng)高素質(zhì)電力電氣技術(shù)應用型人才”的辦學定位。提供了數(shù)量眾多的實踐機會。

為了成為一個對國家對社會有用的人，為了早日實現(xiàn)我的目標。在學院期間我積極表現(xiàn)，在學習上，始終不放松專業(yè)知識的學習，成績一直處于前列，兩年內(nèi)，相繼被評為優(yōu)秀團員，三好學生等稱號。在2010年更是加入了光榮的中國共產(chǎn)黨。在學習理論知識的同時，不放松動手能力的培養(yǎng)。多次參加各項比賽，在大二的電工技能大賽中，在一個小時內(nèi)，完成了電動機正反轉(zhuǎn)電路的連接，熟練的工具操作技術(shù)，規(guī)范的操作技術(shù)，規(guī)范的布線贏得了評委們的贊許，取得了二等獎的好成績。多次參加行業(yè)證書考試，在專業(yè)基礎(chǔ)考試和實際操作中均以優(yōu)異的成績通過，取得了中級制圖員證書、計算機二級證書，中級維修電工證書，中級變電檢修工證書。

百度一下自動化工程師的職責，主要負責了解客戶需求,編寫自動化控制項目方案書、負責plc編程、組態(tài)軟件編寫、組織自動化工程施工，負責自動化控制項目技術(shù)指導要求。在設(shè)備制造，設(shè)備的安裝調(diào)試，生產(chǎn)線的自動化運行，電力工程設(shè)計方面均有廣泛運用。

看一看我們的四周，自動化技術(shù)已經(jīng)滲透到社會的方方面面，軍事，經(jīng)濟，生活等方方面面都少不了自動化，我國現(xiàn)在經(jīng)濟高速發(fā)展，安徽作為中部崛起必不可少的一環(huán)，這幾年經(jīng)濟發(fā)展的很快，隨著資金的涌入，各類企業(yè)如雨后春筍，百花齊放，這會造成很大的人才缺口，尤其是應用型人才的缺乏，自動化作為未來發(fā)展的趨勢，行行業(yè)業(yè)都需要自動化技術(shù)，行業(yè)的發(fā)展，各種各樣的生產(chǎn)過程 自動化設(shè)備層出不窮。運行，維護人才都很缺乏，高端的自動化工程師更是缺乏。

當今社會，到處都掀起自動化的浪潮，軍事上，多功能機器人用于排雷，偵查，勘探等方面，減少了危險工作時的傷亡。大批的多功能機器人在消防救援、野外勘探等方面都有突出表現(xiàn)，工廠里，自動化生產(chǎn)線正一步步的使人們遠離危險枯燥的生產(chǎn)，程序化的機器人生產(chǎn)，保證了工件的質(zhì)量，設(shè)備不間斷的生產(chǎn)，極低的維護費用，安全的生產(chǎn)環(huán)境，穩(wěn)定的生產(chǎn)質(zhì)量，深受管理層和工人們的歡迎。馬路上，路燈也實現(xiàn)了自動化，路燈管理中心通過光電采集設(shè)備控制路燈的開關(guān)，極大的節(jié)約了能源。在家庭中，輕輕按下遙控器上的一個鍵，就可以實現(xiàn)熱水器自動燒開水，電飯鍋自動燒飯的日子離我們也不再遙遠。

通過我的社會實踐和我的親身體會，我總結(jié)出了實現(xiàn)目標所必須具有的素質(zhì)，一個優(yōu)秀的自動化工程師，專業(yè)素養(yǎng)必須過硬，創(chuàng)新能力和數(shù)理能力是必不可少的。有了良好的數(shù)理能力和創(chuàng)新精神才有可能生產(chǎn)出優(yōu)秀的產(chǎn)品。一個高級自動化工程師光會做是不行的，酒香還怕巷子深，在具有深厚的專業(yè)底蘊的同時，更需要有一定的語言能力和人文素質(zhì)，產(chǎn)品光做出來不行，還要能賣得出去，語言能力和人文素質(zhì)必不可少，有了他們，離成功更進一步了。除了這些，優(yōu)秀的工程師還要有推理能力和信息分析能力，市場是不斷變化的，產(chǎn)品設(shè)計出來并不難，但是要符合國家的政策，市場的需求，有前瞻性的設(shè)計，能節(jié)約大量的人力物力。工程師的的職責是要能把握行業(yè)動態(tài)，掌握市場需求。掌握市場的脈搏。

但是剛出校門的我，顯然達不到這么高的要求，不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海。所以我選擇從小做起，從一名設(shè)備裝配工做起。從一名裝配工到設(shè)備調(diào)試員，再到技術(shù)員，工程師。

電氣設(shè)備調(diào)整試驗工作是工礦冶金企業(yè)建設(shè)中電氣設(shè)備安裝工作完畢后，即將投入生產(chǎn)運行前的一道工序。為了使設(shè)備能夠安全、合理、正常的運行；避免發(fā)生人員傷亡，必須進行調(diào)試工作。其工作質(zhì)量直接決定電氣設(shè)備投產(chǎn)后的工作效率、質(zhì)量，決定電氣自動化的實施程度。

第一步就業(yè)，完成學業(yè)，從基礎(chǔ)做起，從小做起，先做一個裝配工，熟悉設(shè)備的生產(chǎn)過程，和基本結(jié)構(gòu)。做到產(chǎn)品的優(yōu)缺點爛熟于心。第二階段 2013年通過自己的努力，升級成為一名設(shè)備維護工，做產(chǎn)品的售后服務，利用第一階段的知識積累，和專業(yè)知識，進一步的了解設(shè)備，能最快速度的解決用戶問題。第三階段，通過五年的努力工作，專業(yè)知識的積累，升級成為設(shè)備調(diào)試員。熟練地進行產(chǎn)品的運行調(diào)試。

為了實現(xiàn)我的近期目標，剛?cè)胄＞头e極的參加社會實踐，努力增加自己的社會經(jīng)驗，2008年在大川文化傳媒公司從事文秘工作，鍛煉了我扎實的計算機應用技術(shù)。到2009年在95598客戶代表的工作經(jīng)歷，讓我基本了解了電力系統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)，和各部門的職能要求。工作之余還對當月用電數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，對合肥市的用電狀況有了基本的了解，2010年在無錫利達塑料制品廠做維修電工，與現(xiàn)場供電設(shè)備近距離接觸，在工作中，維修了三部電動機，配合師傅對一次停電故障進行恢復送電。通過一次又一次的實踐，理論和實踐的結(jié)合，我的專業(yè)知識隨著實踐一步一步積累。另一方面為了提高自己的組織能力，剛?cè)胄＞图尤肓藢W院團委，和班干部，參加和組織了不少活動。

馬上就要畢業(yè)了，面對就業(yè)的壓力，為了向我的目標進一步前進，我積極尋找工作，參加了學院的招聘會，向多家公司投遞了自己的簡歷。

我的中期目標，取得工程師職稱，在公司取得工段長職位。進一步學習專業(yè)知識，為實現(xiàn)我的最終目標做準備。但是機遇與危機并存，電氣自動化專業(yè)就業(yè)面廣，但同時，畢業(yè)生也多，各大工科院校都有近似專業(yè)，就業(yè)競爭的壓力比較大，面對如此多的畢業(yè)生，當成為一名電氣安裝工比較困難時，我選擇先做電氣產(chǎn)品營銷，在銷售中熟悉專業(yè)知識，完成我的夢想，最終成為一名自動化工程師。

在國家高速發(fā)展的今天，電網(wǎng)的不斷改造，自動化設(shè)備的不斷投入運行，明天的生活會更好，為每位用戶提供“安全、清潔”的能源是每一個電力工作者的目標，明天會更好。篇三：大學生職業(yè)規(guī)劃演講稿

尊敬的各位評委老師親愛的同學們：

大家好！我是馬計武，來自藝術(shù)設(shè)計學院，動畫專業(yè)。(ppt)人生如白駒過隙，男兒當存天下之志！身懷利國之心！現(xiàn)今中國動漫文化領(lǐng)域幾乎被外國所充斥，作為一個當代大學生的我有激情、有責任﹑有權(quán)利，為振興國產(chǎn)動畫，傳播中國文化鞠躬盡瘁，死而后已！

我不是空有一番激情，下面是我對 自己和目標職業(yè)的認識，以及我的人生規(guī)劃。

（ppt）通過360測評和職業(yè)測評發(fā)現(xiàn)適合我的職業(yè)是：動畫設(shè)計師 在日常的學習與工作中，我具有以幾個優(yōu)勢：

有著非常強的團隊合作精神。獨立自信，思維開闊，有遠見。

結(jié)合我的優(yōu)勢我積極參加學校活動，并取的優(yōu)秀成績。

（ppt）1，在2011年的知識競賽中我們團隊榮獲銀獎，我榮獲優(yōu)秀選手稱號。

（ppt）2，這是我們自發(fā)組建的七點動畫團隊。我們憑借個人興趣，發(fā)揮個人優(yōu)勢，豐富課余生活，提前接觸，摸索，探討我們所學習的專業(yè)。

（ppt）3，我在淘寶網(wǎng)上開的網(wǎng)店及我和李振同學創(chuàng)辦的南陽理工學院返利網(wǎng)。

這些經(jīng)歷在我成長成才的過程中添上了極為重要的一筆，我為有這些寶貴的經(jīng)驗感到欣慰，他們也同時激勵著我更好的向中國動畫產(chǎn)業(yè)前進.時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間中國動畫產(chǎn)業(yè)已有80多年歷史，而隨著外國動畫的快速發(fā)展?，F(xiàn)今中國動畫幾乎難以與其抗衡，為了了解中國與澳美動畫的情況，讓我們來看兩段視頻。由上面兩段視頻我們不難看出：(ppt)澳美動畫的優(yōu)點是：

人物造型設(shè)計優(yōu)美,注重細節(jié)刻畫.數(shù)字技術(shù)與電影技術(shù)結(jié)合，使畫面達到完美的效果。

劇情生動有趣，人物性格鮮明，音樂優(yōu)美動聽。而中國動畫的弊端是，動畫片概念的錯誤認識以及對觀眾年齡層的狹隘定位。使得中國動畫只是適合兒童觀看。并且題材陳舊，主題和故事簡單，材料的程式化.教化性重于娛樂性。在觀看的時候缺少樂趣。由以上原因使得中國動畫暫時走在了澳美的后面。

但是對于我將來要從事的動畫設(shè)計師來說有著很大的可行性。

（ppt）首先國家政策的支持給了我們無限的舞臺。其次家人的支持是我如此堅定走下去的重要因素，他們一直源源不斷的在給我精神以及物質(zhì)上的支持！而我所在的南陽理工學院，對動畫專業(yè)也有著高度的重視。在去年學校為動畫專業(yè)投資了400萬元的設(shè)備并引進多名優(yōu)秀教師。

（ppt）我的就業(yè)地域目標是北京。北京市的動畫發(fā)展走在了其他省市的前面，并且北京市政府對動畫在政策上有著大力的扶持。我的哥哥姐姐在北京已經(jīng)發(fā)展多年，這對我以后在北京發(fā)展會起到一定的幫助。為了順利實現(xiàn)我的目標，我將我的目標分為三個階段：（ppt）1.短期目標 學好專業(yè)知識的同時，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)和人際交往能了。畢業(yè)后成為一名動畫片制作人。

（ppt）2.中期目標：工作兩年以內(nèi)熟悉做動畫的每一個步驟的具體工作和要求。成為動畫設(shè)計師助理。工作五年內(nèi)具備良好的知識素養(yǎng)成為動畫設(shè)計師。

（ppt）3.長期目標：就業(yè)10年內(nèi)，具備清晰的創(chuàng)作思路，富有創(chuàng)新精神，善于學習和分析。對畫面有較強的藝術(shù)控制能力。熟練使用各種軟件，掌握多變的鏡頭語言。成為高級動畫設(shè)計師。

（ppt）為了使計劃順利的執(zhí)行。我決定每半年進行一次評估。認識偏差，分析原因。從而制定措施，保證目標的實現(xiàn)。

（ppt）在實現(xiàn)人生目標的道路上我深知路途的遙遠與艱辛，我不怕艱辛，也不怕失敗，我注重過程。因此，也為了使我的人生更有保障，我選擇了動畫衍生品銷售作為我的備選職業(yè)。

（ppt）最后我想說，只要你知道去哪里，全世界都會為你讓路。夢在前方，路在腳下，懷揣著對動畫設(shè)計師這一職業(yè)的熱愛，振興國產(chǎn)動畫，傳播中國文化的那份責任和使命，堅守我的信念。我相信我的未來不是夢！1篇四：職業(yè)生涯演講稿 1.前言:今天我將和大家一起來分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃 《禮記〃中庸》中有云：“凡事預則立，不預則廢。”大學生就業(yè)同樣如此。但實際上，當站在就業(yè)的十字路口時，很多大學生卻茫然無措，不知何去何從。其中一個非常關(guān)鍵的原因，就是在大學期間缺乏對未來生活和職業(yè)目標的規(guī)劃與準備，或者根本不知道該如何規(guī)劃與準備。

面對嚴峻的就業(yè)壓力，如果大學生希望在畢業(yè)時能有一個好的選擇，在未來職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價值，就應該盡早進行個人的職業(yè)生涯規(guī)劃也是大學生實現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標的關(guān)鍵一環(huán)。.人力資深分析師劉元量在給我們做職業(yè)生涯規(guī)劃的指導講座時，他說只有認清自己，才能站在一個對于自己合適的起點上。站在一個合適的起點上，你才有能力有素質(zhì)，去和和你一樣適合這項工作的人競爭。

同時，在我認為，大學時期加入各種的組織和部門以及擔任班級班委的職責不僅是對自我能力的一種鍛煉，同時也是對自我的一種認識和對自我潛力的一種挖掘。所以只有充分的認識自己，才能發(fā)現(xiàn)自己所適合走的路

接下來，就是我的自我分析了，我的自我分析將從我的性格，能力和興趣方面進行詳細的分析。我是屬于 內(nèi)向、感知、思考、分析型、明智型

我的性格比較沉靜、沉穩(wěn)，善于忍耐，做事不喜歡太高調(diào)。我感覺較為細膩，做事比較小心，善于察覺到別人觀察不到的微小細節(jié)但是靈活性差，反應緩慢、不夠靈活。

我平時比較認真負責，而且是屬于明智類型的女生。我講求實際、務實，我喜歡把事情做的有精確性和條理性，而且我做事有極大的專注力。不論做什么，我都能有條不紊、把它完成

在職業(yè)性格上，我是屬于分析型的人，分析型的人最大特點是喜歡凡事講求真憑實據(jù)，力求保持標準，通過評價和測試來做最終的決定，我喜歡利用客觀的事實、數(shù)據(jù)進行分析，從而做出決定，同時最大程度地降低風險；我在通過不斷的認證和分析以后最終利用這些資料說服他人達成一致，總而言之，我是靠數(shù)據(jù)說話的人，所以對我而言，滿意的工作是技術(shù)性的工作，能生產(chǎn)一種實實在在的產(chǎn)品或有條理地提供一種周詳服務。我需要一種獨立的工作環(huán)境，有充裕的時間讓自己獨立工作，并能運用自己卓越的專注力來完成工作。

在明白了自己的氣質(zhì)和性格之后，不能盲目的以為自己天生就適合某類工作，但是要考慮自己有沒有這個工作需要具備的基本能力，因此，還有一個問題不能忽視，這就是能力。

在做自我分析時，氣質(zhì)和性格回答的是“適不適合”做，現(xiàn)在，需要問自己一下“我能不能做？

經(jīng)分析，在以往的學習生涯中我發(fā)現(xiàn)自己：

我的數(shù)理能力較強，能夠快速運算，進行推理，解決應用問題，在我以往的成績看來，我的理科成績也是相對比較好的。

我具備一定的察覺細節(jié)的能力：對物體和圖形的有關(guān)細節(jié)具有正確的知覺能力

經(jīng)分析后，但只有是做喜歡的工作，這才是人生真正振作的樂事所以興趣雖然是我選擇職業(yè)的最后一步，但卻可能是最具決定性的一步。

我的興趣是理科技術(shù)方面工作，喜歡按照一個機械的、別人安排好的計劃和進度辦事，愛好重復的、有計劃的、有標準的工作。適合從事穩(wěn)定的、技能性或技術(shù)性職業(yè) 并且能夠積累豐富的經(jīng)驗，這應該就是人們所說的越老越吃香的行業(yè)。2.通過我的自我分析，和我所學的專業(yè)結(jié)合起來，我將選擇電氣自動化作為我未來發(fā)展的方向

主要從事自動化系統(tǒng)的維護、優(yōu)化等工作 3.我在這個領(lǐng)域的優(yōu)勢有

1.女生的數(shù)量比男生少的多，在性別上有優(yōu)勢。2.我是廈門本地的學生而我的學校也在廈門，這樣我有地理環(huán)境優(yōu)勢 3.我的父親，他是這方面的有經(jīng)驗的人，他能夠在我日后的職業(yè)路上給我一些指導和幫助

4.我的性格和能力將成為我最大的優(yōu)勢 使我比其他人具有更多的能勝任這個工作的素質(zhì)

劣勢 我是一名女生，理科技術(shù)方面的天賦終究比不過男生，如果我想要在這方面有所成就的話，這需要我付出比別人更多的努力。

我的學校知名度不高 無法與那些名牌大學畢業(yè)的學生相抗衡

我打算做好一切細節(jié)方面的事情，熟話說細節(jié)決定成敗，我決定在我日后的職業(yè)生涯中，不斷的注重自我的細節(jié)，身邊的細節(jié)，工作的細節(jié)，和生活的細節(jié) 做到這些后，這樣我就能抓住身邊的機遇，不讓它溜走 4.現(xiàn)在我來簡單的分析一下自動化專業(yè)的環(huán)境特點 自動化專業(yè)是伴隨著自動化技術(shù)在社會生產(chǎn)、生活中的廣泛應用而興起的。它主要研究自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應用。說起這個專業(yè)，很多人都會伸出大拇指向你推薦這個專業(yè)。為什么呢，一般說來有這樣幾個原因：一是他屬于信息產(chǎn)業(yè)。而信息產(chǎn)業(yè)被人們譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發(fā)展的趨勢所在。因此，作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，自動化專業(yè)同樣有著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。目前，幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動控制掛上鉤，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國防也都與自動化息息相關(guān)。三是自動化專業(yè)對于個人的發(fā)展非常有利

我國在進入90年代以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟的技活和對外開放政策的深入，社會對自動化專業(yè)人才的需求日益擴大，并連續(xù)幾年出現(xiàn)供不應求的狀況（近幾年此專業(yè)畢業(yè)生的供需比為1∶10）。并且隨著外國一些大型企業(yè)進入國內(nèi)市場，本國的一些知名企業(yè)也將走向世界，這樣高科技人才的競爭將日趨激烈，對本專業(yè)人才的需求也將大為擴大。未來隨著自動化技術(shù)應用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。他的就業(yè)領(lǐng)域，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

抗職業(yè)風險力：由于自動化是屬于技術(shù)型職業(yè)，隨著年齡的增加，經(jīng)驗的不斷豐富，他的職業(yè)抗風險力就越強，象醫(yī)生，老師等職業(yè)一樣，只要努力，只要有了足夠多的經(jīng)驗，越老就越不容易失業(yè)。5.這是自動化產(chǎn)業(yè)走勢的分析圖表，無論是哪一張圖，自動化產(chǎn)業(yè)所占的比重都是在逐年不斷的增加的 6.由于我所選擇的職業(yè)是技術(shù)型，所以要求我在大學的學習生活中，要比其他同學要更加的努力，更加的注重自己的專業(yè)課程，學好知識理論基礎(chǔ)，爭取專業(yè)實驗的鍛煉機會，與此同時由于自動化是信息產(chǎn)業(yè)，就需要我不斷的跟上時代的步伐，多讀一些專業(yè)書籍，增加我的專業(yè)技能，這樣才能為我日后進入這個領(lǐng)域打下堅實的基礎(chǔ)。7.以下是我四年將要學習的課程電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、自動控制原理、電機與拖動基礎(chǔ)等 8.在大學中我的課程鍛煉機會有

電路分析基礎(chǔ)實驗、模擬電子技術(shù)實驗、數(shù)字電子技術(shù)實驗、微機原理與接口技術(shù)實驗、自動控制實驗等篇五：大學就業(yè)座談會發(fā)言稿

發(fā)言稿

各位校領(lǐng)導，就業(yè)指導中心的老師們，親愛的同學們，大家下午好，今天我很榮幸能夠參加新疆大學就業(yè)指導座談會并在會上和各位進行交流，在下面的發(fā)言中，我將就當前我國的就業(yè)形勢就業(yè)政策和本校的就業(yè)服務和大家進行分享。

首先，我先簡單的向大家介紹下當前我國的總體就業(yè)形勢，其大致情況可以概括為四點

一，供求總量上的矛盾短期內(nèi)難以改變。

二，供求結(jié)構(gòu)性矛盾突出（有人沒事做，有事沒人做）

三，地區(qū)之間就業(yè)狀況不平衡

四，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，就業(yè)工作面臨繁重的任務。

而對于當前我國高校畢業(yè)生就業(yè)基本現(xiàn)狀來講，問題也很突出。如高校畢業(yè)生人數(shù)逐年大幅度增加，就業(yè)壓力逐年增大。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，2011年我國畢業(yè)大學生總數(shù)660萬，而在2010年，全國大學生累計未就業(yè)人數(shù)就已經(jīng)達到了1115萬人。其次，畢業(yè)生初次就業(yè)率維持在70%以上，比較平穩(wěn)，但呈下降趨勢。此外，畢業(yè)生就業(yè)地域結(jié)構(gòu)性問題依然突出。而專業(yè)結(jié)構(gòu)性問題也日益暴露出來。在一些地區(qū)，一些政策性障礙仍然存在，影響畢業(yè)生就業(yè)。因此當前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢一言蔽之，就是嚴峻二字。而針對當前高校就業(yè)嚴峻的形勢，國家每年都會有新的就業(yè)政策出臺，社會各界也都積極響應，從各自的角度層次出發(fā)，為當代高校畢業(yè)生營造良好就業(yè)環(huán)境，努力促進高校畢業(yè)生就業(yè)形勢良性發(fā)展。然而，作為高校就業(yè)的主體，當前大學生自身某些的問題，依然成為了就業(yè)形勢嚴峻的重要因素。比如，大學生本身的素質(zhì)問題有待提高。大學生就業(yè)觀念存在偏差，一部分畢業(yè)生仍然未轉(zhuǎn)變認識，破除等、靠、要思想。一些同學個人定位不清晰，期望值過高，就業(yè)準備不足，而相當一部分求職畢業(yè)生職業(yè)生涯模糊，無職業(yè)規(guī)劃。因此，國家的政策出臺，以及社會各界的努力與支持最后所達成的效果卻不免打折扣。因此，各大高校作為向社會輸送人才的基地，同時扮演者國家政策和用人單位中間人的角色，承擔了相當一部分工作。

值得欣慰的是，結(jié)合個人經(jīng)歷，作為新疆大學一名即將畢業(yè)的大學生來說，我對本校領(lǐng)隊和就業(yè)指導中心的老師們的辛勤工作，周到的就業(yè)服務十分感激。拿新疆大學招生就業(yè)信息網(wǎng)來說，該信息平臺設(shè)置科學合理，信息豐富，結(jié)合本校的院系設(shè)置，對招聘信息進行精心處理，為同學們畢業(yè)求職提供了大量優(yōu)質(zhì)的求職信息，極大的拓寬了應屆畢業(yè)生求職的信息渠道。同時，該平臺還提供大學生就業(yè)一站式服務，新疆大學招聘專場，就業(yè)政策，實習，職業(yè)指導，留言板等多種實用信息和交流平臺，為廣大學子解答疑惑，提供人性化的服務，極大地方便了同學們就業(yè)準備，使同學們能夠有的放矢，充分準備。

此外，本校就業(yè)指導中心還多次舉辦就業(yè)指導會，供需見面會，專場招聘會等大型會議，拉近了求職畢業(yè)生和社會用人單位的距離，學生們得以接觸到社會最新的就業(yè)信息，對自己的定位也更加清晰，進一步促進了自己的就業(yè)準備工作。

而在平時，各級學院也積極配合就業(yè)指導中心的工作，向前來咨詢的單位進

行人才推薦，并向同學們及時高效地發(fā)布招聘信息，增加了同學們的就業(yè)機會。其實，我校的就業(yè)指導工作并不僅限于此，但校方的關(guān)注與支持，老師們的辛勤工作與付出卻可見一斑。正是有了學校上下一齊的努力與付出，才讓我們應屆畢業(yè)生有更大的幾率獲得就業(yè)機會，更強的自信心去面對社會。

最后，作為新疆大學一名即將畢業(yè)的大學生，我希望也堅信新疆大學的就業(yè)服務會更好，而各位學子們也能夠努力提升個人素質(zhì)，形成較成熟的就業(yè)觀，為自己贏得一份合適的就業(yè)機會，做正真的天之驕子，為社會的發(fā)展做出應有的貢獻！謝謝。