第一篇：研發人員職業素質培訓心得

研發人員職業素質培訓心得

良好的員工職業素質不僅是員工順利工作并取得成就的必備條件，也是企業得以健康發展的重要保障。有鑒于此，公司特安排研發部人員參與了研發人員職業素質培訓。

本次培訓由華成研發管理咨詢公司的講師講授，通過豐富的案例，配合生動的語言表達為我們講述了研發人員應該有怎樣的職業素質。個人比較認同以下幾點：

（一）研發人員應培養準確而周密的思維能力，能根據已有的經

驗和知識對當前所面臨的困難問題做出正確的判斷。我們平常工作中經常遇到各種問題，有些是我們事先沒有預計好各種突發情況導致的，也有些是必可避免的情況但遇上了又成了大難題，這些都需要我們事先對實際使用情況有詳細的了解，在研發過程中針對實際應用情況做周密的安排，盡量將可能發生的意外排除掉。而真的遇上不可預見的問題后，也應該多多交流，集思廣益，熟悉類似問題的同事應該主動提出建議，這樣減少了重復勞動，也節省了大家的時間。平時沒有遇到問題的時候大家也應經常把遇過的工程問題經驗拿出來交流，提高團隊整體實力，而不應該抱著英雄主義的心理，不愿意分享經驗。

（二）研發人員也應具備市場意識。這一點讓我覺得比較意外，但很快也接受了這樣的觀點。平時偶爾會聽到有些同事抱怨經常要改這改那，很煩很累。之前我自己也有過類似的感覺。而講師巧妙地辯證解釋讓我很快明白了其中道理，“需求多說明產

品有市場，市場需求變化得越快說明市場需求也越大”。這也讓我明白研發人員的意識不能僅停留在研發層次上，作為參與產品開發的一員，更應該了解產品開發的意義在于應對市場對產品的需求，認識到研發人員參與的并不僅僅是研發環節，而是整個產品的產供銷大環節，僅僅因為工作繁瑣就抱怨是目光短淺的表現。研發應該由市場來驅動，而研發人員也應該主動體現自己的市場意識，在產品立項、開發、投放市場和售后服務過程中要經常注意自己市場意識的培養，處理好與用戶、市場部門、售后服務部門之間的關系。另外研發人員也應積極參與需求調研、客戶拜訪、投標應答、技術支持等，多參與行內展覽、技術研討會，多了解競爭對手的市場信息。

（三）研發人員應具備正確的創新意識。創新對于研發的意義已

無需多加說明了，但何謂正確的創新意識？一些員工在工作中偶爾靈光一閃，另辟蹊徑地整出一些新的產品思路，其中也不乏技術含量很高的想法，咋看確實令人興奮。但大量現實案例已告訴我們，并不是所有的創新都有實際價值，一個企業要生存必須靠出售產品獲得價值，而有些所謂的創新，當真正投入研發后發現是一個資金的無底洞，或者需要占用大量的人力物力，這時候已經對企業造成不小的損失了。所以正確的創新必須是有序，有價值的創新。這就需要我們在發揚創新的同時更要把握需求，只有正對需求做出的創新才是有價值的。

（四）研發人員應具備責任意識。員工要正確把握自己的責任，主動向上級匯報工作進度；虛心接受批評；多注意他人的狀況和難處，注意他人的需求與不便；上級安排的臨時任務一肩挑起，毫無怨言；勇于承擔責任。

以上是我對本次培訓感受最深的幾點，感覺經過這次培訓，加深了對工作態度和思維方式的認識，對以后的工作很有幫助。

第二篇：研發人員職業素養-最新

研發人員職業素養

2012年4月19-20日 北京 | 2012年4月23-24日 上海 | 2012年4月26-27日 深圳

研發人員職業素養

－－如何成為人見人愛的研發人員

公司如何從個體成功走向群體成功、如何從單一產品的成功走向多產品線的成功等問題是大量中國高科技企業在實現產業化研發的過程中迫切需要解決的問題。要成功的實現以上轉變，公司必須要培養一只訓練有素的隊伍，打造有競爭力的研發團隊――訓練有素的員工是公司最大的財富。

公司的成功依賴于員工對管理制度、管理方法論等有著共同的理解，并且在此基礎上形成共同的核心價值觀；研發人員具有邏輯思維能力強、技術導向性明顯、不善溝通、工作環境相對封閉等特點，導致獨立貢獻者居多，經常會出現“幼稚”、“不聽話”、“個人英雄主義”、“盲目創新”、“過分追求成就感”等問題，從而使得公司的相關制度無法在研發部門推行落實，影響了公司的市場競爭能力。

研發人員應該具備什么樣的素質，如何提高研發人員的職業素養，使之在具體的開發工作中保持一個良好的工作心態，養成良好的職業習慣，從而實現從“技術FANS”到“工程商人”的轉變，使個人的目標與公司整體的贏利目標統一起來，是本課程重點要解決的問題。課程首先講述作為一個研發人員應該具備哪些職業素養，主要包括市場意識、創新意識等九大意識，然后就主管如何培養員工具備這方面的意識重點展開講解，其中穿插大量的企業案例，分享業界成功公司的最佳研發人員的培養實踐。

培訓方式：案例分享、實務分析、互動討論、項目模擬、培訓游戲

培訓收益

1、分享講師500多場研發管理培訓的專業經驗，通過現場的互動幫助學員理清適合自己企業的研發人員職業素養的培養模式

2、通過案例分析業界公司在研發人員培養和管理中存在的問題和解決辦法

3、掌握研發人員應該具備的九大意識：市場意識、創新意識、團隊意識、保密意識、責任意識、流程意識、計劃意識、質量意識、成本意識

4、分享研發人員應該具備的九大意識業界企業的經典案例

5、掌握研發主管通過哪些方式和方法來訓練員工具備以上九大意識，并在實際工作中貫徹執行

6、掌握如何規劃研發人員的職業發展通道，設計研發人員的成長階梯，提升研發人員的戰斗力

課程內容

一、案例分析

1、討論研發人員的特點

2、當前劇變市場環境對研發人員提出了哪些新的要求（案例）

3、能做到人見人愛嗎？怎么辦？

二、研發人員的市場意識

1、討論：研發與市場哪個重要？

1）如何辯證的看待研發和市場的管理

2）處于不同發展階段的企業研發和市場是如何平衡的2、什么是市場意識

1）研發人員的市場意識體現在哪些方面

2）實例講解：案例中在哪些環節體現了研發人員的市場意識

3、研發人員如何關注客戶需求（案例）

4、如何快速響應市場需求的變化（案例）

5、研發人員如何與市場人員/客戶進行溝通

1）如何避免研發與市場之間的過度承諾（案例）

2）如何處理研發人員和市場人員互不買賬

3）實例講解：某案例公司研發人員和市場人員溝通手冊

6、如何體現以客戶為中心的設計（技術資料開發的案例）

7、如何處理與競爭對手之間的關系（案例）

8、研發主管通過哪些方法培養工程師的市場意識

9、實例講解：某案例公司的研發人員的市場技術手冊

10、演練與問題討論

三、研發人員的保密意識

1、保密從哪里做起（案例）

2、常見的泄密途徑（案例）

3、保密的流程、制度與管理規范

1）發生泄密事件如何處理（案例）

2）如何在產品的設計中防止泄密（案例）

3）與供應商接觸應注意的保密問題（案例）

4、保密的IT手段（案例）

5、在保密的過程中如何處理與競爭對手、同學、同事、親屬等的關系（案例）

6、知識產權與專利意識（案例）

7、實例講解：某高科技企業的研發人員保密手冊

8、演練與問題討論

四、研發人員的創新意識

1、案例討論：兩個產品創新失敗的原因分析

1）科技型企業怎么賺錢

2）知識怎么轉化為財富

2、什么是創新、產品創新的價值

1）基礎研究、發明、技術開發、產品開發的不同

2）什么是技術創新

3）創新的5種形式（案例）

4）技術創新的誤區

5）怎么做到有序、有價值的創新

3、為什么對創新有不同的理解（案例）

4、創新如何僅僅圍繞客戶需求（案例）

5、創新如何圍繞核心競爭力（案例）

6、高科技企業的產品如何實現創新

1）產生創新概念的方法

2）創新概念產生的技巧

3）創新概念的來源

4）阻礙創造性行為的因素

7、如何保證創意變成現實（需求源的控制）

8、實例講解：某案例公司鼓勵研發創新的手段

9、研發主管如何培養工程師的創新意識

10、演練與問題討論

五、研發人員的責任意識

1、研發人員如何保持積極的心態

1）“假積極”與“真積極”的關系

2）要不要“羅文”，如何發現“羅文”（把信帶給加西亞）

3）責任心體現在哪里（案例）

2、當員工是一種責任（案例）

3、主人翁意識與打工意識

4、嚴謹做實的含義（案例）

5、每日三省吾身――研發人員責任意識如何訓練

6、如何從全流程的角度來保證研發人員的責任意識

7、美國西點軍校的責任意識案例分享（國家、榮譽、責任）

8、研發主管如何培養工程師的責任意識

9、演練與問題討論

六、研發人員的團隊意識

1、業界公司研發團隊的構成（案例）

2、成功研發團隊的基本特點分析

1）溝通、協調、執行

3、研發團隊建立的過程（團隊成長的幾個階段）

4、研發團隊的沖突管理

1）研發團隊常見的沖突（案例）

2）產生沖突的原因分析（案例）

3）如何處理研發團隊的沖突（案例）

5、如何培養團隊的精神

6、團隊溝通中要注意的問題

1）有益的團隊成員行為（案例）

2）有害的團隊成員行為（案例）

7、團隊領導如何輔導不同類型的團隊成員

1）指揮傾向型

2）思考傾向型

3）關系傾向型

4）聽命行事型

8、演練與問題討論

七、研發人員的流程意識

1、研發流程的分級分層

1）研發流程的階段、步驟、任務與活動

2）研發流程的操作指導書和Checklist2、研發人員如何理解研發流程的價值

3、研發人員流程意識操作案例分析

1）流程與效率矛盾嗎？（案例）

2）流程如何落地（案例）

3）如何避免流程與實際操作形成“兩張皮”（案例）

4）先執行后申訴（案例）

5）流程優化的基本技巧和方法（案例）

4、如何處理流程執行過程中的“捉迷藏”

5、研發主管如何培養研發人員的流程意識

6、實例講解：某案例公司的研發流程手冊

7、演練與問題討論

八、研發人員的計劃意識

1、凡事預則立，不預則廢（案例）

2、如何處理計劃趕不上變化的問題

3、計劃為何不具有可操作性（案例）

4、研發計劃如何進行分解（案例）

1）WBS、PERT、GANTT5、研發計劃執行中的注意事項（案例）

1）研發計劃如何監控（案例）

2）研發計劃如何進行變更管理（案例）

3）如何評估計劃變更對下游環節的影響（案例）

6、磨刀不誤砍柴工（案例）

7、如何培養良好的計劃習慣（案例）

8、實例講解：某案例公司的計劃管理手冊

9、研發主管如何培養研發人員的計劃意識

10、演練與問題討論

九、研發人員的質量意識

1、研發質量管理中常見的誤區（案例）

2、誰是質量的責任人

3、QA和QC的不同之處

4、為什么研發人員覺得測試和QA很煩（案例）

5、質量與成本、質量與效率的關系（案例）

6、愈早發現故障愈好

7、如何避免評審中抓壯丁、先開科普會后開批斗會（案例）

8、為什么受傷的總是測試人員（案例）

9、DFX的設計（可維修性設計案例）

10、如何在設計中構建質量（案例）

11、演練與問題討論

十、研發人員的成本意識

1、產品經理應關注財經管理的幾個要素

2、成本的冰山模型

3、研發費用與設計成本的不同（案例）

4、設計成本管理的全過程

5、降低設計成本的工作模式和具體方法（案例）

1）公共基礎模塊的建立（CBB）

2）設計優化

3）物料選型

4）可維護性設計

5）可生產性設計（可裝配性、可加工性、可測試性）

6）老產品的設計優化

6、建立產品的成本檔案

7、降低設計成本的QCC案例分析

8、如何進行成本核算

9、既能提高產品質量又能降低產品開發綜合成本的方法（案例）

10、演練與問題討論

十一、課程總結

1、企業在不同的發展階段如何培養研發人員具備以上九大意識

2、研發人員的職業素養對個人和企業的價值

3、研發人員的職業生涯發展規劃（案例）

4、研發體系的職位認證和任職資格管理

5、研發人員的雙重晉升通道（案例）

講師資質 朱老師

Giles研發管理領域品牌資深顧問 PDMA（美國產品開發管理協會）會員

《PDMA新產品開發手冊》中文版主譯清華大學研發管理特聘教授

■專業背景

十多年高科技企業研發管理實踐，典型的在企業實踐中從技術走向管理的管理專家。在某著名通信公司工作期間，作為硬件工程師、軟件工程師和系統工程師（系統總體設計總工）參與過多個小型、大型項目開發，有五年具體產品開發經驗，承擔過多個項目的管理工作，擔任過研發項目管理部經理、研發管理辦經理、技術管理部副總經理、研發IT中心主任，經歷并參與主持了此公司研發管理（包括研發流程管理、研發項目管理、研發人力資源管理、研發IT管理等模塊）混亂到規范化建設的全過程。1998年開始長期與國際頂尖咨詢顧問一起工作，并作為第一批核心小組成員與國際著名的咨詢公司合作主導了研發管理變革項目及其母項目公司級IT規劃項目，同時兼任該公司高級講師，負責企業文化建設在研發的推進和落地工作。

■研發管理咨詢經驗

曾作為項目總監、項目經理主導了10多個研發管理咨詢項目，幫助這些企業全面建立研發管理體系（包括流程、組織、績效、IT），有效地提升了這些公司的研發管理和創新能力，典型客戶如下：

1）最大專業打印機供應商北洋電氣

2）夏新移動

3）信利國際有限公司

4）國內系統集成行業第二名（華勝天成）

5）中電集團第七研究所

6）TCL家庭網絡事業部

7）蘇州科達

8）國內最大的網絡安全廠商天融信??

■研發管理培訓經驗

曾在各地多次舉辦產品開發流程設計、研發項目管理、從技術走向管理等公開課，為數千家企業提供了研發管理公開課的培訓，為數百家企業進行了研發管理的內訓；在培訓咨詢的10年間，作為咨詢項目總監和項目經理成功完成了數十個研發管理咨詢項目體系的建設（技術創新文化、研發流程體系、項目管理體系、研發人力資源體系），有著豐富的研發管理咨詢經驗，涉及的行業包括通信、軟件、家電、電信運營商、芯片等，項目范圍涉及需求工程、產品規劃、產品開發流程、研發項目管理、研發績效管理、技術創新等模塊體系，幫助這些企業建立高效、完備的研發管理體系，對中國企業研發管理體系及創新體制有著深刻的研究和理解，受到客戶的高度評價。

曾為AO史密斯、海爾、TCL、美的、夏新、康佳、海信、創維、北大方正、格力電器、步步高、彩虹集團、蘇泊爾、成都索貝、云環電子、威創科技、卓立電氣、老板電器、南太集團、海洋王、航盛電子、華強信息、華陽多媒體、廣東威特、信華精機、研祥智能、聚光科技、信利國際有限公司、北洋電氣、CNNIC（中國互聯網信息中心）、朗科、冠捷電子、江蘇富士通、格林威爾、信威通訊、中國電信北京研究院、中國普天公司、福建敏訊、無限立通、瑞斯康達、全亞通訊、廣州京信、虹信科技、國人通訊、杰賽科技、冠日通訊、星網銳捷、實達網絡、鑫諾電子、神州數碼、同洲電子、九洲信息科技、賽科世紀、四達時代、穗彩科技、龍江風采、東進電子、威科姆電子、網易、華友世紀、金蝶軟件、東軟軟件、高陽金信、杭州虹軟、中國工商銀行軟件開發中心、中國銀聯、雁聯、廣聯達軟件、方正春元、靈圖、科銀京成、廣州安凱、廣州從興、廣州宏達信、青島英派斯、浙大中控、上海精倫、中創信測、雄韜電源、核達中遠通、斯比泰、山特電子、深圳南瑞、國電南自、上海思源、上海海得、邁瑞醫療、和佳醫療、中集集團、眾友科技、好易通科技、樂凱集團、金東紙業、徐工集團、同洲電子、天融信、綠盟科技、北方微電子、珠海炬力、上海展訊、威盛電子、天綦、天馬微電子、武漢電信器件公司、中電華大、中電集團第7研究所、中電集團第43研究所、中電集團第29研究所、公安部第一研究所、研祥智能、北京圣非凡、濰柴動力、上汽通用五菱、長安汽車、新粵交通、威海廣泰、大豪科技、西子OTIS、西子孚信、深圳和宏、順德震德、鷹牌控股、煙臺萬華、先聲藥業等300多家企業和研究機構提供了專業的研發管理培訓。其中部分公司邀請講課多次。

【參加對象】 企業CEO/總經理、研發總監、人力資源總監、研發/測試經理、QA、研發項目經理和骨干員工

【費用】 2600元/人 現報名可享受捆綁價4000元/兩位（含兩天中餐、指定教材、證書、茶點）

【全國熱線】 4OO-O33-4O33

【網址鏈接】 《研發人員職業素養》(朱老師)

★ 本課程可根據客戶需求提供內訓服務，歡迎來電咨詢。

第三篇：研發人員的職業素養

1、研發人員的特點

（1）邏輯思維能力強

（2）獨立貢獻者居多

（3）技術導向性明顯

（4）流動意向明顯

（5）工作過程難以衡量

（6）績效差距巨大

（7）不愿意表達自己的真實想法

2、研發人員的冰山模型

由上到下：技能知識；（社會角色和價值觀；自我形象；品質；動機）—冰山之下，注意培養自身的內在水平。

3、研發人員的常規素質要求

成就導向；演繹思維；歸納思維；服務精神；培養人才；堅韌性；靈活性；影響能力；學習能力；主動性；誠實正直；人際理解能力；組織意識；獻身精神；關系建立；自信；領導能力；合作精神。

4、研發人員的市場意識

只有市場需求不斷改變，行業才有發展空間

5、市場意識的體現

重視市場調研，記錄客戶提出的問題

6、關注客戶需求

“人和入”：用手擺一個“人”字給我看——以客戶為導向

$APPEALS： price；available；package；performance；easy-use；assurance；life-cycle；society。KSF：key；success；factor抓住成功的關鍵因子

7、研發人員如何與客戶溝通

換位思考

提前準備

及時記錄

8、研發人員的創新意識

第一個把發明引入到生產體系才是創新

產品創新的價值不在其本身內容的新奇，而在于其在市場中的成功與否

模仿+改良=創新

9、技術創新的誤區

死水一潭

盲目創新

只愿從事一類創新

10、有序、有價值的創新

建立市場驅動的創新機制——圍繞核心競爭力的提升

創新既需要自由創新，又需要系統化創新

發現問題是創新之父；滿足需求是創新之母

11、創新需要溫故而知新

繼承前人成功經驗才能進一步發展

提倡拿來主義

站在巨人的肩膀上

創新份額不能超過整個項目的30%

提倡通用執行模塊（CBB common building block）

12、團隊創新

開放自我，保守的人是沒有信心的內隱知識和外顯知識

木桶原理

逆向思維

13、個人如何創新

遵循自然法則

問題意識，改進意識，機會意識

正確的問題是正確解的前提

不要茶壺里面倒餃子（知≠會）

創新是平凡做實的過程

勇于挑戰權威

交叉學習，避免思維定勢

14、研發人員的責任意識

做“把信帶給加西亞”的人

要不要羅文，如何發現羅文

責任心體現在哪里

勿以惡小而為之，勿以善小而不為

主人翁與打工意識

15、個人發展的毒藥：錢多，事少，離家近

16、怎么做員工

向主管主動報告你的工作進度

對上司的詢問有問必答，而且清楚，尊重上司

先學習再超越

接受批評，不犯二過

不忙時主動幫助別人

公司安排的臨時任務一肩挑起，毫無怨言

工作的改進計劃由自己來交代

公司看我的價值在哪里（我為公司做了什么）

勇于承擔個人責任（“我錯了”而不是“我以為”）

擁有一顆感恩的心

17、團隊概念

together，we everyone achieve more！

1+1>2

團隊就是由少數有互補技能、愿意為了共同的目的、業績目標和方法而相互承擔責任的人們組成的群體

民主決策，專制執行

18、技術融合方式

搗漿糊

洗血

19、優秀產品團隊特質

溝通良好

善于協調并行工作

高效決策，快速實施

20、研發人員類型

指揮傾向型

關系傾向型

思考傾向型

聽命行事型

21、研發人員應做到

逢山開路，遇水架橋

找到優點，把優點發揮到極致

第四篇：員工職業素質提升培訓心得

員工職業素質提升培訓體會

12月7日，我參加了公司統一組織的《職業素養與能力提升》學習培訓，感覺受益匪淺。楊子老師的培訓風格風趣、幽默、活潑，他善于運用激勵式的教學方法，并配有大量案例，所授課程深受好評。通過聆聽楊子老師的細致入微的講解，我既掌握了許多知識，又開拓了思路，對如何提高自身修養、轉變思想觀念、提升個人能力，干好本職工作又有了新的認識和新的體會。

一是職業素質提升與企業發展需求緊密相連。在21世紀,職業素養是一個國家,一個組織或個人的第一競爭力,良好的職業素質是國際化標準,是職業人必須遵循的規則，是企業和員工、員工和員工之間必須遵守的行為準則和道德規范。而楊老師正是非常注重協助個人及企業在獲取平衡式成功等領域上擁有極為卓越的成就。作為我們聯通公司，業務范圍在不斷延伸，顧客群體在迅速增加，公司在發展中面臨眾多機遇也面對多種挑戰。作為聯通公司的一名員工，想要參與職場競爭，想要成為職場中的成功者，想要取得職場生活的輝煌，就必須懂得和遵守這些職場規則。同時，應適應企業在不同發展時期的需求。

二是努力學習，是進一步提高工作能力的捷徑。在信息化不斷加強的當前，我們面臨許多新問題、新矛盾，沒有雄 1

厚的專業知識，科技文化知識和管理知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。在公司不同發展階段，形勢要求我們不斷提高自身素質。楊子老師的致力于全面提高人們的生活及生命素質，正是現代企業所需要的。通訊行業，要學習的各類業務很多，因為營銷政策不斷的更新，服務模式推陳出新，系統操作也比較復雜。在不斷提高業務水平的同時，我還積極的參加公司的各項培訓，參加社區經理的各類業務演練，全體人員的工作得到了上級領導的認可，我們的服務更是得到了客戶的一致好評，由于我的努力，熟悉了各項業務知識，不管是業務發展，裝、移、修的工作，我都能夠認真的完成，竭力為客戶服務，在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，提高在工作中開拓創新的能力，盡心盡力踏實工作。

三是保持良好心態，快樂工作。以人為本，是科學發展觀的核心內涵，也可以說是以人力資源為本。楊子老師倡導”在深層次改變人類內在負面慣性與思維模式、重建正面的行為習慣”聯通是我家，在平時的工作中，我用我的耐心，用我的熱情，用我的微笑認真的服務于客戶，我深知現在市場競爭非常激烈，假如我們稍有疏忽，客戶就可能離網選擇其它移動或者其它公司，業務發展也需要技巧，在業務發展過程中我們稍有不甚，客戶就可能轉身離去，所以經常利用一些業余時間學習營銷技巧。在企業戰略實施過程中，人力資 2

源工作不應是被動適應的，而應該主動，這樣才能很好的發揮各層面人力積極性，才能為公司業績更上一層樓而發揮力量。

“路漫漫其修遠遠兮，吾將上下而求索”這次培訓學習雖然已經結束了，但楊子老師給予我們的影響仍在延續，我們要把這次“職業素質和能力提升”培訓取得的的經驗，運用到實際工作中去，踏踏實實地做好每一件事，用自己的實際行動來為公司的發展貢獻自己的力量。

第五篇：大學生職業素質心得（推薦）

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大學生職業生涯規劃

平心而論，很榮幸能夠成為河南財經政法大學的一份子，在大三即將結束的日子里，更是清晰地認識到作為一名大學生應該認真規劃職業生涯。正是因為再有兩年的時間就要面臨就業問題，大學期間規劃自己的職業生涯已經成為一個迫切的任務。

人無本不可立，人無志不可活。我認為在畢業之前，專業知識對每一位學子都是必須掌握的，這個要求不僅僅是簡單的學習，而是融會貫通，術業有專攻。專業性，學術性，研究性，也是有助于約束學習之人嚴格把握學習方向。注重學術課題的研究，加強專業技能的學習與交流，實踐，尤其將來在會計領域工作的人而言，那么平時就是要注意養成嚴謹，細致，一絲不茍的態度。“性格決定命運，態度決定一切。”會計知識掌握程度的深淺，一方面是實際工作實踐的運用，另一方面是會計職稱的高低。若想兩者兼顧，則離不開刻苦，耐勞的心理素質。就個人的追求而言，職稱獲取的高低必然不一致，我對自己的指定的目標是取得高級會計職稱，因此這個過程，不言而喻，是漫長而又精心的，是考驗耐力和進取意識的，正是樹立這樣的目標，才孜孜不倦的學習。在競爭日益激烈的社會，學會生存是我們畢業生面臨的問題，專業素養和知識恰好為尋找解決途徑奠定了堅實的基礎，進一步允許我們長袖善舞，揚長避短。

其次，在知識經濟時代，人才之間的競爭，其核心是人的綜合素質的競爭。大學生的綜合素質通常包括思想道德素質、文化素質、專業素質和身體、心理素質。在思想道德素質中，當然包含著職業道德素質。在新的形勢下，高等院校必須從學生思想實際出發，按照行業、企業、社會對高素質勞動者的要求，充分認識職業道德教育對學生成才、成長的作用，構建以職業道德為核心的高職院校思想政治教育新模式，為社會培養合格的社會主義建設者和接班人。尤為者甚，會計人員職業道德是其從業的--------------------------精品

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基準，不可逃避，不可忽視，不可敷衍，明確什么可為，什么不可為。愛崗敬業精神教育，熱愛和崇敬自己選擇的職業和崗位，按照職業崗位的要求認真負責地做好工作。職業道德情感，是從業者個人對從事的職業活動內心所持的態度。它是受職業道德理想、信念制約著。一個大學畢業生只要養成了愛崗敬業的職業情感，就會對自己所從事的事業產生熱愛，事業心和責任感也不斷增強，對待工作兢兢業業，對業務精益求精，在平凡的崗位上創造一流的業績。

另外，誠信教育，誠信作為社會公民道德規范，其基本內涵是誠實、不欺騙、遵守諾言。它是人的一種最重要的品德之一，是一個社會賴以生存和發展的重要條件。“人無信不立。”，固然誠信是職業道德的核內容，也是每個大學生應有的道德基礎。加強大學生誠信教育，勢在必行。高校要整合力量，完善體系，遵循規律，建立制度，形成長效機制，從而使學生逐漸養成崇高的誠信品質。職業紀律教育，隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對從業人員職業紀律的要求越來越高。遵守職業紀律是職業道德的基本要求。每個企業都有一整套規章制度來規范、約束員工的行為，一個學生如果缺乏紀律觀念，最終會因違反企業的規章制度而被企業淘汰出局。每個大學生都要走向社會，從事一定的職業，這要求大學生盡早必須了解和把握自己所從事的職業紀律和職業法律規范，明確自己所從事的職業應該遵循什么樣的規則。

選擇會計的原因：

1．自身因素。會計是具有一定會計專業水平，經考核取得證書、可以接受當事人委托，承辦有關審計、會計、咨詢、稅務等方面業務的人員，它客觀要求從業者有細心、責任心和對數字比較敏感，而我是一個性格嚴謹、內向的人，有--------------------------精品

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較強的責任感、有耐心，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復雜的工作，這些都適于做會計，而且我對會計專業有著濃厚的興趣。

2．家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業的過程，他們也認為我適合做會計，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心要成為一名會計師，我的家人給予我的支持是我選擇的動力。

3．就業前景：現今男女平等的思想依然沒有在中國完全被接受，所以就業時女生在某些方面沒有男生優勢明顯，這使得我們不得不更加認真的選擇職業，會計的就業前景非常可觀，它比較穩定，收入較高，工作不會特別忙，沒有很多限制，工作時間較為靈活，屬于自由職業者的一種。而且現在會計的需求量很大，專業性人才短缺，對于會計專業的學生來說，找到一份滿意的工作相對容易做。

會計需要的技能及證書：

1．素質要求：會計人員需要有較好的數學功底，對數學能力要求較高，對數字的敏感度以及邏輯思維能力，經濟學和管理學也是必要的課程，現在的會計主要是企業的管理會計，它的職責就是為企業處理帳目，為經營及投資提出建議，恰當評估企業資產，作出明確的會計報表，提供及時有效的信息，為企業的贏利目的服務。責任心是必要的，會計財務方面是企業的核心，會計人員有責任對企業情況有較為充分的了解，對企業提出合理的建議，幫助企業實現以最低成本實現最高收益。由于會計每天都要同數字打交道，嚴謹細心是基本素質，這樣才能精準的處理好帳簿，保證信息準確無誤。同時也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力，這些都需要好好鍛煉。

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2．資格要求：做一名會計師是要通過嚴格考核并且頒發證書，證書對于一名會計來說是非常重要的，它們客觀反映了你的能力，也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區考核方法有差異，但是會計正是被各處都認可的，它就相當于金飯碗了。目前國內的會計證分為初級、中級和高級會計師。國外在國際上比較有影響力的有：1．ACCA（英國特許公會會計師認證）2．AIA（國際會計師專業資格證書）3．CGA（加拿大注冊會計師協會）4．CMA（美國管理會計師認證考試）５．ASCPA（澳大利亞注冊會計師協會），對于我們想做會計的同學，如果可以考到其中一項的話，前途會非常不錯，所以我也把它們作為我的目標。

實現職業理想的行動計劃：

1.大學期間：在大一下學期和大二上學期努力學習，掌握好基礎知識，為大二下學期能考進會計班做充分準備，大三大四兩年在保證學習成績的基礎上開始準備考研，目標是考取對外經貿大學或者中央財經大學的會計學研究生，進入會計專項更系統深入的學習。在此期間也要著重學好經濟法、稅法等考證科目，并且力爭過英語六級。

2.研究生期間：專攻《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》，為考證作好準備，以考取ACCA（英國特許公會會計師認證）或AIA（國際會計師專業資格證書）為目標。有精力的話會爭取一下實習機會，積累實際經驗，讓自己能夠畢業后能更快適應工作崗位。順利完成學業得到碩士證書。

3.畢業后先找單位實習一段時間，鍛煉自己，同時開始考證，等考到中級或高級會計師時，就會報名參加AIA或ACCA的考試。經過幾年的磨礪，我能夠擁有會計證和實際工作經驗，此時就會著手找一份滿意的會計師工作，真正實現--------------------------精品

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自己的職業理想。

良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標才能有前進的動力，堅定自己的職業理想，為達到它而持續不斷的努力，秉承信念，頑強拼搏，乘風破浪，跨過一切艱難險阻，把汗水揮灑在成功的道路上，堅定腳步，我的未來不是夢。

最后，把職業道德教育和專業思想教育，人生觀教育結合起來，全加強大學生職業素質的培養，樹立崇高的職業理想，勤業、創業。學校方面，在具體措施上可采用專業介紹，所學專業的就業發展前景介紹，組織學生參觀企業，請行業中有關認識做報告，師生座談，學生寫思想匯報等方式進行。提供便捷的途徑加強大學生素質的培養。

人生觀是人們在認識和評價人生目的、人生意義時所持的基本觀點。科學的人生觀是人生的指南，它制約著人的價值觀，決定人們的職業道德觀。改革開放以來，社會主義市場經濟所帶來的薪機制、薪思想、新觀念強烈沖擊著人們的傳統意識和行為方式，使人們的人生觀、價值觀發生了很大的變化。有些學生認為：“革命太空理想太遠，只有“大團結，最實惠”，“理想理想，有利就想，前途前途，有錢就圖。” 大學生樹立科學的世界觀、人生觀，正確的職業價值觀，合理的職業利益觀，確立崇高的社會理想勢在必行。同時，要注意培養大學生健康良好的心理品質，促使我們全面健康地發展。

正是這樣的職業規劃催生了我朝著目標不斷前進的動力。或許它就是一道軍令狀，時刻提醒我不要誤入歧途，而是完成每一次的自我超越。

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