第一篇：《藍石頭》讀后感

《藍石頭》讀后感

看完這本有點重的繪本——幾米的《藍石頭》，只用了一刻鐘。但看完后，它帶來的心中那股難以言說的感覺卻不斷向我涌來。一連好幾天都是。這本書的封面很好看，就是故事的主“人”公藍石頭。那種很純凈的藍色，不添加任何雜質(zhì)的藍。而藍色總是和憂傷聯(lián)系在一起。特別是對離開家的藍石頭而言。

沿襲幾米一貫的畫風(fēng)，飽和濃烈色調(diào)下噴之欲出的童真、孤獨、焦慮、尋找。充滿了離散和殘缺的張力。

故事很簡單。甚至，稱不上是一個故事——

茂密的森林里，小鳥快樂地吟唱，花香隨風(fēng)飄散，陽光從葉縫在地上繡出細(xì)碎的光影。。。一切，都是那么的和諧。。。藍色的石頭靜靜地躺在森林的深處。一萬年過去了，一千年過去了，一百年過去了，十年過去了，一年過去了。它以為它會永遠待在那兒。但是，一場延燒數(shù)月的大火讓一切回歸空無。森林里只剩下藍石頭。它被裂成了兩半，離開了森林。“才踏上旅程，它的思念就開始了。”

我也是吧。還沒踏進社會完全獨立，就開始舍不得家里的溫暖，安全感。藍石頭被運往城市，被雕刻成一只舞動的大象，被刷上彩漆的藍石頭孤獨地站在陌生的城市，它看起來，好憂傷。

它想回家，它想回家??

午夜的時候，當(dāng)一只藍色的氣球飄過它的眼前，它想起了它的另一半，強大的思念以天崩地裂之勢襲來，它瞬間崩毀。

人們將破裂的石頭中最完整的那一塊賣給了一個富有善良但卻很孤單的老婆婆。她請最偉大的藝術(shù)家把石頭雕刻成了一只鳥，安置在花園水池的中央。

老婆婆每天清晨都會在藍石頭身邊，對它輕聲說話。有一天，老婆婆昏倒了，她心愛的藍色絲巾飄過藍石頭的眼前。它又想起了它的另一半，強大的思念以天崩地裂之勢襲來，它瞬間崩毀。

??

藍石頭不斷地被改造，又破裂??它陪伴過很多孤獨傷心的人，但它心中想要回家的渴望卻越來越強烈，思念越來越深。最后，它變成了一粒細(xì)沙，隨著風(fēng)，飄過城市的天際，快速掠過小鎮(zhèn)的上空，它循著公路不停地趕路。它終于回到了森林的深處，回到了家。

一切恢復(fù)舊觀。

一萬年過去了，一千年過去了，一百年過去了，十年過去了，一年過去了。

藍色的石頭，雖然曾經(jīng)在錯覺和無望的期待中沒了來時的路，但它執(zhí)著地懷揣著回家的渴望，就算最終成為沙粒，它還是回到了魂牽夢縈的家。

每個人的一生都充斥著親情友情愛情，每個人都有不同的過往與經(jīng)歷。那些生命里割舍不下的記憶，時常會重現(xiàn)在我的腦海中，伴隨著令人窒息的氣息。童年的那塊石頭，早已不知丟在了哪里。

當(dāng)我一不小心用完了童年，又讓少年時代匆匆溜掉，離開了家的庇護的時候，才突然開始彷徨。

我們這一代，注定要在社會上漂泊打拼。我不想像藍石頭一樣，“不知道自己身在何方，又會被帶到哪里去”。不管要經(jīng)歷多少人多少事，不管未來我的記憶會變得多模糊，我都不要迷失方向。

家，會一直是我的家。哪怕它沒有一個固定的形狀。未來的路很遠很漫長，我一定鼓起勇氣走下去。with來自家的魔法勇氣。

好好愛家，好好愛爸爸媽媽。

而生命，就好似書中的森林，周而復(fù)始，沿綿不斷。

第二篇：藍石頭讀后感

在賞讀完一本名著以后，從中我們可以吸收新的思想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的藍石頭讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。藍石頭讀后感1

《藍石頭》的作者是漫畫家?guī)酌住Ｎ以谛鲁青徖镏行臅暧昧?天的時間讀完了這本書，雖然只用了很短的時間，可那細(xì)膩的畫筆、艷麗的色彩和輕柔的文字卻永久留在我心中。

我讀過的幾米的繪本中，似乎總是蕩漾著一種淡淡的憂傷，讓人快樂不起來。這本書中的藍石頭，原先生活在一個美麗的森林里，有一天森林著火了，它失去了家。后來人們在廢墟之中發(fā)現(xiàn)了它，把它切成兩半，從此它與自己的另一半分開了，孤零零地踏上了旅途。它被雕刻成了博物館的大象，得到很多掌聲，但是這些贊美抵不過濃濃的思念，于是它破裂了。人們又把它雕成富人花園里的大鳥，然后是魚灣的石魚、科學(xué)館里的半月、孤兒院里的小貓、監(jiān)獄墻上的磚頭、小丑的石球，以及女孩的項鏈。最后的最后，它變成了細(xì)沙，但是它無比快樂，因為它終于可以飛回它出生的地方，它終于可以跟另一半團聚在一起了。

看完這本書，有一股清泉從我心底的某個角落迸出來，慢慢涌遍全身。藍石頭經(jīng)歷了很多開心和不開心的故事，經(jīng)歷了愛情，經(jīng)歷了死亡，經(jīng)歷了甜蜜，也經(jīng)歷了痛苦。藍石頭只想回到另一半身邊，為此它不斷地破裂。或許在我們生活中有許多像藍石頭一樣的故事——為了所珍愛的東西，雖然無能為力，卻默默思念，無論現(xiàn)在的處境怎么好，還是希望回去。無論是母子之間、好友之間、戀人之間甚至游子和故鄉(xiāng)之間，大概都會和藍石頭一樣，無法抹去心頭這種濃濃的、渴望回歸的感覺。

好書不在長，幾米的作品簡潔而回味無窮、讓人沉思。只到現(xiàn)在，想起那塊藍石頭，我心底還流淌著一種淡淡的憂傷，一種朦朧的向往。

今天我讀了《藍石頭》這篇手繪本，我看到藍石頭起先很大，它的.家在森林里，接著森林里著火了，藍石頭被燒黑了，劈成兩半，一個男孩把它帶回了家。后來藍石頭到了另外的一個國家，做成了大象，人們?yōu)樗鼩g呼，喝彩；藍石頭想家了，藍石頭一想家，它就變的十分脆弱，最后裂開了，變成一塊粉碎的石頭。后來，藍石頭給了一個老婆婆，老婆婆請了位藝術(shù)家，把它調(diào)成一個小鳥，放在他的花園里，老婆婆死了，藍石頭被她的孫子做成了一條魚，放在了大海邊，藍石頭很想自己的家，接著它就暴列的粉身碎骨；它變成了一顆藍色的項鏈，戴在一個女孩子的脖子上，女孩子把項鏈弄到了泥水坑里，最后藍石頭破碎的沒有了，他變成了一顆顆的小星星，那藍色的星星飛到這，飛到那，最后藍石頭漂到了自己的森林里，他終于回到了自己的家里，回到了另一半的身邊，一年后，兩年后，十年后，一百年，一千年，一萬年過去了，新的藍石頭又長出來了……

我感到藍石頭就象我，那片森林就是我的家，另一半就是我的爸爸媽媽，生病就象我被割成了大象，我慢慢長大，會變的越來越小，不論我將來在哪里，我還是很想念我的爸爸媽媽，我的家鄉(xiāng)。

看完這本有點重的繪本——幾米的《藍石頭》，只用了一刻鐘。但看完后，它帶來的心中那股難以言說的感覺卻不斷向我涌來。一連好幾天都是。

這本書的封面很好看，就是故事的主“人”公藍石頭。那種很純凈的藍色，不添加任何雜質(zhì)的藍。而藍色總是和憂傷聯(lián)系在一起。特別是對離開家的藍石頭而言。

沿襲幾米一貫的畫風(fēng)，飽和濃烈色調(diào)下噴之欲出的童真、孤獨、焦慮、尋找。充滿了離散和殘缺的張力。

故事很簡單。甚至，稱不上是一個故事——

茂密的森林里，小鳥快樂地吟唱，花香隨風(fēng)飄散，陽光從葉縫在地上繡出細(xì)碎的光影。。。一切，都是那么的和諧。。。藍色的石頭靜靜地躺在森林的深處。一萬年過去了，一千年過去了，一百年過去了，十年過去了，一年過去了。它以為它會永遠待在那兒。但是，一場延燒數(shù)月的大火讓一切回歸空無。森林里只剩下藍石頭。它被裂成了兩半，離開了森林。

“才踏上旅程，它的思念就開始了。”

我也是吧。還沒踏進社會完全獨立，就開始舍不得家里的溫暖，安全感。

藍石頭被運往城市，被雕刻成一只舞動的大象，被刷上彩漆的藍石頭孤獨地站在陌生的城市，它看起來，好憂傷。

它想回家，它想回家……

午夜的時候，當(dāng)一只藍色的氣球飄過它的眼前，它想起了它的另一半，強大的思念以天崩地裂之勢襲來，它瞬間崩毀。

人們將破裂的石頭中最完整的那一塊賣給了一個富有善良但卻很孤單的老婆婆。她請最偉大的藝術(shù)家把石頭雕刻成了一只鳥，安置在花園水池的中央。老婆婆每天清晨都會在藍石頭身邊，對它輕聲說話。有一天，老婆婆昏倒了，她心愛的藍色絲巾飄過藍石頭的眼前。它又想起了它的另一半，強大的思念以天崩地裂之勢襲來，它瞬間崩毀。

藍石頭不斷地被改造，又破裂……它陪伴過很多孤獨傷心的人，但它心中想要回家的渴望卻越來越強烈，思念越來越深。最后，它變成了一粒細(xì)沙，隨著風(fēng)，飄過城市的天際，快速掠過小鎮(zhèn)的上空，它循著公路不停地趕路。它終于回到了森林的深處，回到了家。

一切恢復(fù)舊觀。

一萬年過去了，一千年過去了，一百年過去了，十年過去了，一年過去了。

藍色的石頭，雖然曾經(jīng)在錯覺和無望的期待中沒了來時的路，但它執(zhí)著地懷揣著回家的渴望，就算最終成為沙粒，它還是回到了魂牽夢縈的家。

每個人的一生都充斥著親情友情愛情，每個人都有不同的過往與經(jīng)歷。那些生命里割舍不下的記憶，時常會重現(xiàn)在我的腦海中，伴隨著令人窒息的氣息。童年的那塊石頭，早已不知丟在了哪里。

當(dāng)我一不小心用完了童年，又讓少年時代匆匆溜掉，離開了家的庇護的時候，才突然開始彷徨。

我們這一代，注定要在社會上漂泊打拼。我不想像藍石頭一樣，“不知道自己身在何方，又會被帶到哪里去”。不管要經(jīng)歷多少人多少事，不管未來我的記憶會變得多模糊，我都不要迷失方向。

家，會一直是我的家。哪怕它沒有一個固定的形狀。未來的路很遠很漫長，我一定鼓起勇氣走下去。With來自家的魔法勇氣。

好好愛家，好好愛爸爸媽媽。

而生命，就好似書中的森林，周而復(fù)始，沿綿不斷。

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第三篇：《藍石頭》讀后感

《藍石頭》讀后感

當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《藍石頭》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

看完這本有點重的繪本——幾米的《藍石頭》，只用了一刻鐘。但看完后，它帶來的心中那股難以言說的感覺卻不斷向我涌來。一連好幾天都是。

這本書的封面很好看，就是故事的主“人”公藍石頭。那種很純凈的藍色，不添加任何雜質(zhì)的藍。而藍色總是和憂傷聯(lián)系在一起。特別是對離開家的藍石頭而言。

沿襲幾米一貫的畫風(fēng)，飽和濃烈色調(diào)下噴之欲出的童真、孤獨、焦慮、尋找。充滿了離散和殘缺的張力。

故事很簡單。甚至，稱不上是一個故事——

茂密的森林里，小鳥快樂地吟唱，花香隨風(fēng)飄散，陽光從葉縫在地上繡出細(xì)碎的光影。一切，都是那么的和諧。藍色的石頭靜靜地躺在森林的深處。一萬年過去了，一千年過去了，一百年過去了，十年過去了，一年過去了。它以為它會永遠待在那兒。但是，一場延燒數(shù)月的大火讓一切回歸空無。森林里只剩下藍石頭。它被裂成了兩半，離開了森林。

“才踏上旅程，它的思念就開始了。”

我也是吧。還沒踏進社會完全獨立，就開始舍不得家里的溫暖，安全感。

藍石頭被運往城市，被雕刻成一只舞動的大象，被刷上彩漆的藍石頭孤獨地站在陌生的`城市，它看起來，好憂傷。

它想回家，它想回家……

午夜的時候，當(dāng)一只藍色的氣球飄過它的眼前，它想起了它的另一半，強大的思念以天崩地裂之勢襲來，它瞬間崩毀。

人們將破裂的石頭中最完整的那一塊賣給了一個富有善良但卻很孤單的老婆婆。她請最偉大的藝術(shù)家把石頭雕刻成了一只鳥，安置在花園水池的中央。老婆婆每天清晨都會在藍石頭身邊，對它輕聲說話。有一天，老婆婆昏倒了，她心愛的藍色絲巾飄過藍石頭的眼前。它又想起了它的另一半，強大的思念以天崩地裂之勢襲來，它瞬間崩毀。

藍石頭不斷地被改造，又破裂……它陪伴過很多孤獨傷心的人，但它心中想要回家的渴望卻越來越強烈，思念越來越深。最后，它變成了一粒細(xì)沙，隨著風(fēng)，飄過城市的天際，快速掠過小鎮(zhèn)的上空，它循著公路不停地趕路。它終于回到了森林的深處，回到了家。

一切恢復(fù)舊觀。

一萬年過去了，一千年過去了，一百年過去了，十年過去了，一年過去了。

藍色的石頭，雖然曾經(jīng)在錯覺和無望的期待中沒了來時的路，但它執(zhí)著地懷揣著回家的渴望，就算最終成為沙粒，它還是回到了魂牽夢縈的家。

每個人的一生都充斥著親情友情愛情，每個人都有不同的過往與經(jīng)歷。那些生命里割舍不下的記憶，時常會重現(xiàn)在我的腦海中，伴隨著令人窒息的氣息。童年的那塊石頭，早已不知丟在了哪里。

當(dāng)我一不小心用完了童年，又讓少年時代匆匆溜掉，離開了家的庇護的時候，才突然開始彷徨。

我們這一代，注定要在社會上漂泊打拼。我不想像藍石頭一樣，“不知道自己身在何方，又會被帶到哪里去”。不管要經(jīng)歷多少人多少事，不管未來我的記憶會變得多模糊，我都不要迷失方向。

家，會一直是我的家。哪怕它沒有一個固定的形狀。未來的路很遠很漫長，我一定鼓起勇氣走下去。with來自家的魔法勇氣。

好好愛家，好好愛爸爸媽媽。

而生命，就好似書中的森林，周而復(fù)始，沿綿不斷。

第四篇：石頭書讀后感

《摸著石頭過河》讀后感

文∕張令凱

知道楊石頭此人兩年多了，源起2010年偶然一次看央視教育頻道《職來職往》節(jié)目，當(dāng)時自己對職場之路亦異常迷茫困惑，于是對這個節(jié)目的形式和內(nèi)容興趣陡升，更被各達人老師的麻辣、犀利、精準(zhǔn)、到位的點評所吸引。

在節(jié)目中，對石頭印象最深的原因，一是其講話充滿深度、摻雜濃度、柔軟打擊、當(dāng)頭棒喝；二是其所從事的品牌營銷傳播工作，與自己所處銷售崗位有一定的關(guān)聯(lián)性，自己對營銷方面也充滿興趣，總感覺營銷很多時候能夠?qū)︿N量提升起到四兩撥千斤之效。

可能是由于當(dāng)時對節(jié)目著魔，我竟然周末連續(xù)兩天扎進網(wǎng)吧把往期職來職往在看了個遍。后來，對《職來職往》一期不落，看的多了，發(fā)現(xiàn)愈發(fā)喜歡楊大俠，2011年初竟然還給他寫了封email。石頭很忙，但對“石鍋飯”（好像當(dāng)時還有沒這稱呼）這群鋼絲來講還是蠻情真意切，雖然很忙，但回復(fù)果然神速，上午發(fā)的郵件，石頭下午竟然回了，雖然短短不到200個字，確給出了具體建議，傳遞出積極正能量。

是不是閑淡扯的太多了？以上全是廢話，自得其樂，下開正題，扯點助于自己專業(yè)度和職場的。

一、文案

石頭總講：自己說話濃度太大，觀眾聽不太懂。其實我感覺這本書濃度也很大，文字簡單，短句居多，不斷轉(zhuǎn)換，句句哲理性的傳達真理，不慢慢細(xì)細(xì)品味、思考難得其意，真不愧江湖人稱石頭為大情圣、大濕人、大折學(xué)家。

石頭在奧美一心求做文案，不知道為什么不得認(rèn)可，據(jù)說其將衛(wèi)生巾文案寫的和哲學(xué)一樣。可能是我水平太差，感學(xué)石頭還是有非常強的文字功底的，出口成章，下筆成文。

文案，很多人感覺沒什么技術(shù)含量的一個工作崗，不就是會寫幾個破字，會寫幾篇文章。

我現(xiàn)在感覺，無論是從事其他崗位，還是營銷顧問等智業(yè)服務(wù)工作，尤其是后者掌握扎實的文字撰寫、集合成案能力還是非常重要。

簡單概況總結(jié)幾點：

1.文案是用最簡單、最通俗易懂的文字說明最深刻、最動人心弦的道理。2.平面廣告中，文字是廣告的靈魂，沒有打動人心的文案的平面廣告是蒼白無力的。3.舊元素，新組合。積累詞匯，善用辭藻，日久月累，文案能力可提升，策劃能力可隨之漸長。

4.在為客戶做方案時，有形式有內(nèi)容，框架是專業(yè)性邏輯，內(nèi)容是具體操作手法，如果有出色的文字功底必使方案錦上添花，充滿打動力、感召力。

某大師講，智業(yè)行業(yè)出色的創(chuàng)意人才往往只在兩類工種中誕生，一類是從事繪畫設(shè)計，一類是文案。

文字是寫出來的，更是練出來的。所以，我也在努力鍛煉自己的寫作能力。慚愧，近一年，幾乎沒寫什么文章。

二、聚焦

人最難的是認(rèn)識自己，自己是最大的敵人，自己是一切的根源。

幾乎無人不知這三問：我是誰？我要到哪里去？我如何去？

總有人會被別人認(rèn)為這是固裝深沉的“三自問”，被認(rèn)為閑的蛋疼，吃飽撐的，沒事看看蛤蟆跳墻，螞蟻上樹，奧特曼打打小怪獸。

這三句話可能人一分鐘就可以記住，卻一輩子都沒弄明白，就玉皇大帝那里報到了。

記得還沒畢業(yè)和剛畢業(yè)時最經(jīng)常聽到大家講的一個詞叫“迷茫”，用以概況自我認(rèn)識及對社會競爭環(huán)境的茫然。

說實話，畢業(yè)快四年了，我現(xiàn)在還是對自己比較迷茫。雖然，看過《發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》這本書，但是我苦苦思索還是沒有發(fā)現(xiàn)自己真正的優(yōu)勢。石頭在書中寫道，在職場的前五年要找到自己的職業(yè)特長，實現(xiàn)扎根，為下步成長注入能量，推動職場之路可持續(xù)順利發(fā)展。

個人感覺，除了少數(shù)人在某方面極具天賦，或某特別愛好成為其競爭優(yōu)勢，成就其職場人生，絕大多數(shù)人是通過不斷試錯發(fā)掘自己興趣和打造專長的。在不知道自己專長的情況下，除了不斷試錯，應(yīng)將現(xiàn)從事的工作做實、技能練佳，說不定通過在現(xiàn)從事的工作通過專注、聚焦，日久天長，綜合實力會水漲船高，成就自己。

韓國寶潔營銷總裁金周研在其某書中曾寫道：所謂專業(yè)其實是經(jīng)驗的積累。現(xiàn)在想想蠻有道理，很多時候?qū)I(yè)是你在這個行業(yè)從事的時間久了，看的廣了，聽的多了，不斷經(jīng)歷、實踐、總結(jié)，實現(xiàn)將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力，最終表現(xiàn)為專業(yè)。

到處打井是打不到水的，要想使自己在某一領(lǐng)域勝出，必須在該板塊聚焦、專注、深挖，由專業(yè)到專精。

三、情商

情商，自我情緒控制、調(diào)節(jié)能力。

提到這個，我就頭疼。

這個一直是我的痛處，非常承認(rèn)自己的情商不高

記得在煙臺項目時，其營銷總監(jiān)在韓老師、jazz在時直接說我溝通能力有問題，其市場部經(jīng)理說我“理解力”有問題。

自那以后，我一直在注意，反思自己的問題出來哪里。

自我反思，我b型血，是一個性格偏急躁，容易情緒化的人。很多時候，講話不經(jīng)過大腦思考，不考慮對方感受，圖一時之快，三下五除

二、噼里啪啦一大堆傾瀉脫口而出，總在自我意淫，自得其樂，完全沒有以對方為中心。

溝通，不是在于非得講多少話，而是實現(xiàn)彼此想法交換，不一定達成共識，但是為達成共識而進行努力。

溝通，話不在多，關(guān)鍵精準(zhǔn)到點，解釋到位，想得明白，講的清楚，傳達有效。

老師們總說，從面相上咋一看我三十多了，但一說話就露餡了。話說，成熟與年齡無關(guān)，可見我還不夠成熟。悲催，我是將滄桑寫在臉上，將幼稚刻在心里。

石頭老師在情商提高方面也給出了自己的“三位理論”：篇二：讀《奇怪的石頭》有感 讀《奇怪的石頭》有感

朱思羽

今天我讀了《奇怪的石頭》這篇文章，主要講了我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時候?qū)亦l(xiāng)一塊巨石的來歷產(chǎn)生了疑問，最后通過自己許多年的研究才弄明白，原來這塊巨石是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。

李四光還對我國的石油事業(yè)做出過巨大的貢獻，在我國急需石油的時候，許多外國專家斷定我國沒有石油，可李四光說我國一定有石油，據(jù)他的研究成果，我國先后找到了許多油田，摘掉了“中國貧油”的帽子。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)李四光執(zhí)著的精神，不懂得問題，要先問問父母、老師，如果他們都不知道，自己在動動腦筋想一想，想不出也不要硬想，現(xiàn)在科技非常發(fā)達，可以上網(wǎng)、或者在書籍中查查資料。讀了這一課，我才知道要善于動腦，發(fā)現(xiàn)問題。我一定要向李四光學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對別人的解答不輕信，不盲從，刨根問底和不找到正確答案不罷休的執(zhí)著精神。篇三：讀《奇怪的大石頭》有感

讀《奇怪的大石頭》有感

開封市文昌小學(xué) 葛靜雯

今天我們學(xué)習(xí)了《奇怪的大石頭》這一課，受到了很大的啟發(fā)和教育。

書中介紹了李四光小時候和伙伴在一塊大石頭旁捉迷藏，他對這塊大石頭產(chǎn)生了極大的興趣，李四光就去問老師，老師說：“幾百年前就有。”他又去問爸爸，爸爸也說不清楚，他對這塊奇怪的大石頭是怎么來的一直記在心里。直到他到英國學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里或者上千里。

這篇課文告訴我們一個道理，在生活中，要善于觀察，處處留心；要勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題；要執(zhí)著探索，刨根問底。勤學(xué)好問就能學(xué)知識，長見識明白很多道理。篇四：驢小弟變石頭讀后感

驢小弟變石頭讀后感

驢小弟變石頭>讀后感

（一）今天在閱讀課上，老師給我們分享了一本很精彩的繪本，名叫《驢小弟變石頭》。

里面主要講了驢小弟和爸爸媽媽>幸福的生活在一起。一天早晨，驢小弟在小路上發(fā)現(xiàn)了一顆紅寶石，驢小弟把它撿起來仔細(xì)地端詳著。

它用紅寶石變出很多它想要的東西，最后它把自己也變成了巖石。就從驢小弟變成石頭的那天起，它的爸爸媽媽就不得安寧了。就在五月五的中午，驢爸爸強烈要求驢媽媽和自己去草莓山野餐。正好驢小弟變得那塊巖石就在草莓山上。

他們來到了草莓山，把驢小弟變得石頭當(dāng)做桌子，然后驢媽媽無意間一屁股坐在石頭上，驢小弟感覺到了驢媽媽的體溫，就一下子清醒了過來。它想我要變成驢小弟，我要變成驢小弟！忽然，巖石變成了驢小弟。母子倆又抱又親，可高興了。

讀了這個>故事，我從中知道，如果孩子很晚才回家的話，父母會著急的。驢小弟變石頭讀后感

（二）今天在閱讀課上，老師給我們分享了一本很精彩的繪本，名叫《驢小弟變石頭》。里面主要講了驢小弟和爸爸媽媽幸福的生活在一起。一天早晨，驢小弟在小路上發(fā)現(xiàn)了一顆紅寶石，驢小弟把它撿起來仔細(xì)地端詳著。

它用紅寶石變出很多它想要的東西，最后它把自己也變成了巖石。就從驢小弟變成石頭的那天起，它的爸爸媽媽就不得安寧了。就在五月五的中午，驢爸爸強烈要求驢媽媽和自己去草莓山野餐。正好驢小弟變得那塊巖石就在草莓山上。

他們來到了草莓山，把驢小弟變得石頭當(dāng)做桌子，然后驢媽媽無意間一屁股坐在石頭上，驢小弟感覺到了驢媽媽的體溫，就一下子清醒了過來。它想我要變成驢小弟，我要變成驢小弟！忽然，巖石變成了驢小弟。母子倆又抱又親，可高興了。

讀了這個故事，我從中知道，如果孩子很晚才回家的話，父母會著急的。

《驢小弟變石頭》讀后感

（三）經(jīng)十一路小學(xué) 三年級三班 李米 指導(dǎo)教師：皇甫君輝

寒假里，我讀了一本書《驢小弟變石頭》，講的是一頭叫驢小弟的驢子，他有一個幸福的家，爸爸媽媽很愛他。驢小弟愛收集石子，有一天他撿到了一塊魔法石，可以幫他實現(xiàn)愿望。因為突然遇到了獅子，驢小弟非常害怕，驚慌失措中他把自己變成了一塊

大石頭。最后，他在爸爸媽媽的幫助下又變回自己的故事。

這個故事講了偉大的母愛和父愛。可是我發(fā)現(xiàn)了另外一個問題：驢小弟在遇到獅子的時候，他為什么把自己變成了石頭，導(dǎo)致自己只能被動地等待別人相救呢？如果當(dāng)時他能冷靜些，完全可以把獅子變成石頭、小草??甚至可以把自己直接變回家。可是他太緊張了！面對危險時，他把自己變成石頭，其實是一種逃避的行為。為什么這樣呢？因為他一直在父母的呵護下長大，自己沒有解決問題的經(jīng)驗和能力，遇到困難，只能逃避。如果平時多一些獨立生活的經(jīng)歷，多一些鍛煉，我想驢小弟再碰到困難的時候，他就不會這么慌亂了。

這讓我想到了自己，碰到了這樣的問題，我的做法也會跟驢小弟一樣，所以我以后也要多鍛煉。

第五篇：石頭湯讀后感

《石頭湯》是一本適合低年級閱讀的圖畫書籍，書中講述三個和尚的故事，因為他們懂得分享和新人，所以才感到快樂。下面小編整理了石頭湯讀后感，歡迎查看，希望幫助到大家。石頭湯讀后感一

合上這本耐人尋味的《石頭湯》，我心里還在久久回味著。這是一本漂亮的經(jīng)典讀本，它被裝訂成了華麗的繪本展現(xiàn)在我們眼前。讀完這本書，我受益無窮。

《石頭湯》的作者是瓊·穆特。他以優(yōu)美恬靜的畫風(fēng)在美術(shù)及插畫創(chuàng)作領(lǐng)域享有盛名。瓊·穆特還創(chuàng)作過多部獲獎的漫畫書，在日本和美國出版。

《石頭湯》這本書主要講了這樣一件事：三個和尚阿福、阿祿和阿壽走到一個小村莊，可是村子里的人們并不歡迎和尚們。于是，和尚們想出一個辦法：煮石頭湯，村民們很好奇，為了嘗嘗沒吃過的石頭湯，他們從家里拿來了胡蘿卜、大洋蔥、面條、云耳、芋頭和冬瓜等食材放入湯中，與大家一起分享。全村人一起嘗到了美味絕倫的石頭湯。從此全村人都明白了：快樂一定要與人分享，有了多人的付出，才有快樂的回報。

通過這本《石頭湯》，我也收獲了許多：分享可以使更多的人幸福快樂，懂得分享的人才是世界上最快樂的。

在生活中也有許多的“分享湯”，如，班級中的值日是每人輪流的，大家都在勞動，一起分享快樂。季羨林爺爺還說過：“人人為我，我為人人，這一種境界是頗耐人尋味的。”是啊，贈人玫瑰，手有余香，幸福一定要與別人分享才會增加。

“什么使人幸福，我們?nèi)フ艺遥　弊x了《石頭湯》中的這句話后，爺爺帶著我去找幸福。

我們找到了華蓋山中的大廣場，這里擠滿了老人，他們談?wù)搰鴥?nèi)外的新聞，街頭巷尾的趣事，他們的聲音像蜜蜂一樣地飛來飛去，看著他們那樣投入，那樣專注，那樣快樂！老人們能歡聚在一堂，談天論地，他們很幸福！

我們找到了松臺廣場，已經(jīng)到了吃午飯的時候，可是一對對的中年男女還在那里跳舞！看著他們優(yōu)雅的舞步，看著他們歡樂的表情，忘記了吃飯，他們很幸福！

我們找到了圖書館的親子室，看到明亮的房間，看到那一排排的書架，看到媽媽一字一句給兒子講解書中的故事，看到爸爸牽著女兒的手找好書看，看到奶奶和爺爺教孫兒女讀書，他們很幸福！

但這些幸福怎能和三個和尚比呢？他們用石頭湯，喚醒了一個飽經(jīng)磨難，互不信任的村莊！小女孩送來了三塊石頭和一個大鍋，秀才送來了鹽和胡椒粉，左鄰右舍送來了胡蘿卜、洋蔥、帶來了新鮮的蘑菇、面條、豌豆莢、卷心菜……大家一起歡宴。

《石頭湯》使我明白了，創(chuàng)造幸福的人最難能可貴！世界太需要阿壽、阿福、阿祿這樣的人了！當(dāng)一個人為幸福付出時，下一個人就會付出更多，幸福是有非常的感染力的！幸福越大！人群越多。讓我們長大后當(dāng)一個創(chuàng)造幸福的人吧！讓我們把幸福像種子一樣播向全世界吧！讓所有的人都幸福吧！

說起幸福，每個人都會有不同的理解，表述的方式及措辭也不盡相同，但唯一相同的是，幸福是快樂的，是微笑的，更是沁人心脾的。

《石頭湯》這樣一篇小小的文章，一個短短的故事，在娓娓道來的同時，讓我們溫馨，讓我們振奮，讓我們體會到了人性的溫暖。哪怕經(jīng)歷再大的挫折，經(jīng)受再大的磨難，人與人之間還是有愛，有關(guān)懷。

村民們經(jīng)歷了那么多的苦難，是以在本能的保護自己的同時，學(xué)會了冷漠、學(xué)會了猜忌、學(xué)會了拒絕，并最終失去了快樂，遠離了幸福。但這只是短暫的，因為人類之所以偉大，人性之所以光芒，是因為在人類生存、繁衍、進化的過程中，他們互相關(guān)愛、互相扶持，方才寫下了這幾千年的人類文明史，所以，三個和尚通過煮石頭湯，喚醒了大家對美好生活以及人性善良的渴望，于是，每個村民都是主動的拿出各自家里的美味，把它們一同煮在鍋里，與其說這石頭湯是很多美味混淆在一起的鮮美的湯，不如說是大家渴望相互關(guān)愛、支持、互助的情感糅合。

同樣，今天在我們身邊也發(fā)生了很多相似的事情，但是我們所展現(xiàn)和傳承的，就是一方有難，八方支援！汶川地震、玉樹地震，在如此大的災(zāi)難面前，并沒有嚇到我們這些炎黃子孫，我們互相幫助、互相扶持，上演了太多感人的一幕一幕！我們迎難而上，我們重建家園，用生命譜寫了一幅“人間大愛”！正如《石頭湯》的阿福、阿祿、阿壽，他們就是維護我們?nèi)祟惽楦械募~帶，他們就是弱者在需要幫助的時候出現(xiàn)的天使。而這種責(zé)任的使命感，正今天我們這一代人需要好好傳承和發(fā)揚的。

喝的是湯，品的卻是人間的關(guān)愛。只要我們?nèi)f眾一心，只要我們心中有愛，無論是誰，他（她）都是幸福的。讓石頭湯的香味飄向世間的每一個角落，讓幸福灑滿人間！