第一篇：初中生研究性學(xué)習(xí)課題

初中生研究性學(xué)習(xí)課題

1.加快防治“白色污染”的步伐,確保創(chuàng)衛(wèi)成果.2.對(duì)廢電池回收情況的調(diào)查及建議

3.飲用水污染與自然/人為因素的關(guān)系和控制對(duì)策

4.環(huán)保筷的開發(fā)與推廣

5.空氣中SO2對(duì)土壤的負(fù)面影響及治理措施

6空氣污染現(xiàn)狀及對(duì)策

7.淺談水資源的污染其治理

8.汽車尾氣的治理及再利用

9.如何降低汽車尾氣凈化的成本

10.關(guān)于城市垃圾資源化的設(shè)想與調(diào)查塑料及其回收利用

11.摘掉城市的毒瘤——城市垃圾處理問題研究

12.大氣污染與人體健康

13.汽車安全與環(huán)保問題酸雨與人體健康

14.環(huán)保與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合光污染與光能節(jié)約

15.汽車與環(huán)境無(wú)污染汽車

16.燃煤脫硫的簡(jiǎn)史及其發(fā)展

17.關(guān)于海水淡化問題的研究

18.降解塑料的發(fā)展關(guān)于口香糖的報(bào)告

19.水體的富營(yíng)養(yǎng)化土地沙漠化的防治 富營(yíng)養(yǎng)水質(zhì)的生物治理

20.城市的供水、凈水及水再利用

21.創(chuàng)造綠色電能粉煤灰性能研究及綜合利用

22.城市生活垃圾的綠色處理及無(wú)污染能源在家庭中的利用

23.綠色消費(fèi)殺蟲劑使用的反思 氟利昂?jiǎn)栴}

24.核聚變、核裂變及環(huán)境污染

25、關(guān)于口香糖的報(bào)告

26、水體的富營(yíng)養(yǎng)化

27、土地沙漠化的防治

28、富營(yíng)養(yǎng)水質(zhì)的生物治理

29、城市的供水、凈水及水再利用

30、創(chuàng)造綠色電能

31、粉煤灰性能研究及綜合利用

32、城市生活垃圾的綠色處理

33、無(wú)污染能源在家庭中的利用

34、正確提取熱量及飲食

35、對(duì)化妝品成分的研究

36、方便面可食性內(nèi)分裝

37、金屬防銹的研究

38.海洋資源的利用與保護(hù) 太陽(yáng)能發(fā)展前景及利用

39.食品對(duì)大腦的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)研究 常見葷菜對(duì)大腦智力發(fā)展的影響研究

40.中學(xué)附近不潔食品狀況調(diào)查

41.利用廢物制取活性炭 回收、利用舊電池中的有用物質(zhì)

42.酒精可燃與不可燃的臨界濃度的研究

43.查閱資料了解N2在生產(chǎn)生活及高科技領(lǐng)域的應(yīng)用。如何提高自然氮庫(kù)的利用率。

44.居里是怎樣發(fā)現(xiàn)并獲得大量鐳的？這對(duì)你的學(xué)習(xí)生活有何啟示？

45.元素周期律是怎樣發(fā)現(xiàn)的？門捷列夫?qū)υ刂芷诼傻呢暙I(xiàn)。試設(shè)計(jì)一張未來(lái)元素周期表。

46.四大發(fā)明與我國(guó)古代化學(xué)。

47.談?wù)勎覈?guó)古代化學(xué)的發(fā)展史及對(duì)世界化學(xué)發(fā)展的影響。

48.試討論由海灣戰(zhàn)爭(zhēng)和北約轟炸南聯(lián)盟看戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的生態(tài)災(zāi)難。

49.說(shuō)說(shuō)水泥、汽油的標(biāo)號(hào)的具體含義，你知道我國(guó)對(duì)水泥的新標(biāo)號(hào)嗎？

50.說(shuō)出幾種常見的耐火材料及組成。

51.什么是形狀記憶合金？它在現(xiàn)代科研、生活等領(lǐng)域的價(jià)值。

52.說(shuō)說(shuō)酸奶的準(zhǔn)備及其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

53.你會(huì)除去水垢嗎？用什么方法即省事又經(jīng)濟(jì)？

54.了解水垢的形成原理，調(diào)查本地區(qū)水成分并提出快速除去水垢的方法。

55.如何鑒別有毒和無(wú)毒塑料？

56.調(diào)查常用塑料的品種，主要的化學(xué)組成，性能，價(jià)格。

57.牙膏加氟對(duì)牙齒有何作用，為什么有些地區(qū)的人有褐牙現(xiàn)象？

58.加氟牙膏防治齲齒病的作用機(jī)理怎樣？

59.探討肥皂的最佳洗滌條件，磷在洗衣粉中的作用是什么？無(wú)磷洗衣粉的代用品是什么？為何無(wú)磷洗衣粉難以推廣，其瓶頸在何處？

60.你認(rèn)為我國(guó)能出現(xiàn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家嗎？

61.你認(rèn)為“相對(duì)論”對(duì)科學(xué)研究及學(xué)習(xí)生活的影響。

62.新能源的前景如何？新能源的應(yīng)用普及還有多遠(yuǎn)？

63.什么是藍(lán)色能源、綠色能源和地?zé)崮埽?/p>

64.提出一項(xiàng)生活節(jié)能方案節(jié)約家庭支出。

65.焚燒垃圾的利與弊。

66.英吉利海峽海底隧道的鋪設(shè)需考慮那些化學(xué)問題/

67.怎樣防止海底光纜的腐蝕？

68.輪船外殼上的鋅板有何作用？

69.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的伏特電池。

70.海上漁船如何利用海水所蘊(yùn)藏的能源？

71.說(shuō)說(shuō)燃料電池的前景。

72.玻璃對(duì)環(huán)境的污染？

73.世界煤炭?jī)?chǔ)藏量有多少？其主要用途？你認(rèn)為“人造煤炭”會(huì)出現(xiàn)嗎？

74.制造太陽(yáng)能電池的化學(xué)材料是什么？太陽(yáng)能電池是真正的環(huán)保型能源嗎？

75.使用氣體燃料是否利大于弊？

76.對(duì)不同地區(qū)，用電燒飯和用燃料燒飯哪種更經(jīng)濟(jì)，對(duì)環(huán)境的影響更小，更符合中國(guó)人的烹調(diào)習(xí)慣？

77.怎樣理解銅是電氣化的支柱？

78.離子晶體與分子晶體的結(jié)構(gòu)有什么不同？比較離子化合物和分子化合物的物理性質(zhì)，并敘述它們晶體結(jié)構(gòu)的不同之處。

79.誰(shuí)揭開了燃燒之謎？

80.你認(rèn)為凱庫(kù)勒確定苯分子的環(huán)狀結(jié)構(gòu)是一種偶然的巧合嗎？

81.如何防止或克服潛水員的職業(yè)病？

82.食鹽加碘的作用及其在整個(gè)過程中的變化怎樣；加碘食鹽的日常保存。

第二篇：初中生研究性學(xué)習(xí)的課題

2007年我曾在二中貼吧，貼出了研究性學(xué)習(xí)的課題題目，今天再貼出一批題目，以供同學(xué)們?cè)谶x題時(shí)參考。

高中研究性學(xué)習(xí)課題

1.克瑞斯丁?施科賓怎樣發(fā)現(xiàn)了臭氧，它在大氣中扮演了怎樣的角色，氟里昂對(duì)它有何影響？ 2.臭氧空洞與那些化學(xué)物質(zhì)有關(guān)，其破壞機(jī)理是什么？調(diào)查目前制冷劑的種類。3.化學(xué)對(duì)“人類基因組”破譯工作的貢獻(xiàn)。4.回顧粘結(jié)劑的發(fā)展過程。5.約翰?丁達(dá)爾是怎樣應(yīng)用他對(duì)于光在溶液中散射的研究解釋天空為什么是藍(lán)色？ 6.了解納米技術(shù)的發(fā)展及我國(guó)納米技術(shù)及應(yīng)用領(lǐng)域。7.為北京2008年奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)一種有中國(guó)特色的節(jié)能環(huán)保型奧運(yùn)火炬。8.水污染的主要來(lái)源是什么？ 9.怎樣進(jìn)行家用自來(lái)水的凈化工作？ 10.什么是第三級(jí)廢水，它的處理工作有何重要性？ 11.你所在地區(qū)關(guān)于水污染的法規(guī)有那些。12.了解我國(guó)海洋資源的開發(fā)利用情況。13.說(shuō)出海水的主要化學(xué)成分，設(shè)計(jì)一種提取某單質(zhì)或化合物的方法。14.繪制一張簡(jiǎn)圖，說(shuō)明地下水是怎樣被污染的。你所在地區(qū)的地下水的純凈度怎樣？為了保持水的潔凈，制定了那些措施？ 15.你認(rèn)為喝什么水好（如，純凈水，自來(lái)水，礦泉水，純水及天然水等）？ 16.我國(guó)是嚴(yán)重的缺水國(guó)家之一，如何緩解淡水危機(jī)？ 17.你怎樣看海水淡化的前景？我國(guó)在這方面作了那工作？ 18.測(cè)定當(dāng)?shù)赜晁腜H了解二氧化硫的污染狀況，并向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門提供建設(shè)性意見。19.研究不同催化劑對(duì)過氧化氫分解的影響。20.從一個(gè)實(shí)驗(yàn)室反應(yīng)到一個(gè)工業(yè)生產(chǎn)過程，稱量中應(yīng)包含那些問題？

21.你所在地區(qū)的主要空氣污染是什么？它是怎樣被控制的？空氣污染帶來(lái)了那些明確的或不明確的花費(fèi)？有哪些相關(guān)法律法規(guī)。22.離子交換器是怎樣減少汽車排放的污染？ 23.回顧1970年以來(lái)“潔凈空氣標(biāo)準(zhǔn)”所帶來(lái)的影響。24.調(diào)查你所在地區(qū)的家庭生活垃圾的日產(chǎn)量及主要污染及處理方式。25.氫氧化鈉是怎樣制造的？它的主要用途是什么？ 26.討論離子交換膜法電解制燒堿的基本原理，試設(shè)計(jì)一種更先進(jìn)的制堿流程。27.氫氧化鈉是怎樣用于生產(chǎn)紙漿的？ 28.描述血液中碳酸氫根離子的緩沖作用對(duì)維持血液PH恒定的意義。29.什么樣的技術(shù)常用于工業(yè)運(yùn)輸氣體、油料和水的管道的腐蝕？ 30.什么樣的材料常用于防腐涂層，如汽車車身的防腐等？ 31.什么是“變脆氫氣”？ 32.描述在水果腐爛過程中的氧化-還原反應(yīng)。33.研究氧化-還原反應(yīng)中能量的變化有何意義。34.回顧火箭的發(fā)展歷史，為什么燃料從固態(tài)發(fā)展到液態(tài)具有重大的意義？ 35.庫(kù)爾斯克號(hào)核潛艇的沉沒有沒有化學(xué)因素？ 36.為什么一些干電池比其他干電池的使用壽命更長(zhǎng)？測(cè)試幾種普通電池，看一看在不同條件下哪種使用壽命更長(zhǎng)。37.怎樣使用燃料電池廣泛使用燃料電池的前景如何？ 38.熱的鹵水有什么商業(yè)用途？ 39.鋁元素是怎樣被循環(huán)使用的？當(dāng)今循環(huán)使用鋁是利用它的哪個(gè)性質(zhì)？ 40.制作一個(gè)簡(jiǎn)圖，表明汞是怎樣進(jìn)入食物鏈的？ 41.什么是“氮的固定”，敘述一種自然固氮和一種工業(yè)方法的固氮。42.“氮的固定”的人工方法的潛在的商業(yè)價(jià)值何在？其發(fā)展的瓶頸在何處？ 43.查閱資料了解N2在生產(chǎn)生活及高科技領(lǐng)域的應(yīng)用。如何提高自然氮庫(kù)的利用率。44.居里是怎樣發(fā)現(xiàn)并獲得大量鐳的？這對(duì)你的學(xué)習(xí)生活有何啟示？ 45.元素周期律是怎樣發(fā)現(xiàn)的？門捷列夫?qū)υ刂芷诼傻呢暙I(xiàn)。試設(shè)計(jì)一張未來(lái)元素周期表。46.四大發(fā)明與我國(guó)古代化學(xué)。47.談?wù)勎覈?guó)古代化學(xué)的發(fā)展史及對(duì)世界化學(xué)發(fā)展的影響。48.試討論由海灣戰(zhàn)爭(zhēng)和北約轟炸南聯(lián)盟看戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的生態(tài)災(zāi)難。49.說(shuō)說(shuō)水泥、汽油的標(biāo)號(hào)的具體含義，你知道我國(guó)對(duì)水泥的新標(biāo)號(hào)嗎？ 50.說(shuō)出幾種常見的耐火材料及組成。51.什么是形狀記憶合金？它在現(xiàn)代科研、生活等領(lǐng)域的價(jià)值。52.說(shuō)說(shuō)酸奶的準(zhǔn)備及其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。53.你會(huì)除去水垢嗎？用什么方法即省事又經(jīng)濟(jì)？ 54.了解水垢的形成原理，調(diào)查本地區(qū)水成分并提出快速除去水垢的方法。55.如何鑒別有毒和無(wú)毒塑料？ 56.調(diào)查常用塑料的品種，主要的化學(xué)組成，性能，價(jià)格。57.牙膏加氟對(duì)牙齒有何作用，為什么有些地區(qū)的人有褐牙現(xiàn)象？ 58.加氟牙膏防治齲齒病的作用機(jī)理怎樣？ 59.探討肥皂的最佳洗滌條件，磷在洗衣粉中的作用是什么？無(wú)磷洗衣粉的代用品是什么？為何無(wú)磷洗衣粉難以推廣，其瓶頸在何處？ 60.你認(rèn)為我國(guó)能出現(xiàn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家嗎？ 61.你認(rèn)為“相對(duì)論”對(duì)科學(xué)研究及學(xué)習(xí)生活的影響。

2009-3-18 20:37 回復(fù)

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62.新能源的前景如何？新能源的應(yīng)用普及還有多遠(yuǎn)？ 63.什么是藍(lán)色能源、綠色能源和地?zé)崮埽?64.提出一項(xiàng)生活節(jié)能方案節(jié)約家庭支出。65.焚燒垃圾的利與弊。66.英吉利海峽海底隧道的鋪設(shè)需考慮那些化學(xué)問題/ 67.怎樣防止海底光纜的腐蝕？ 68.輪船外殼上的鋅板有何作用？ 69.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的伏特電池。70.海上漁船如何利用海水所蘊(yùn)藏的能源？ 71.說(shuō)說(shuō)燃料電池的前景。72.玻璃對(duì)環(huán)境的污染？ 73.世界煤炭?jī)?chǔ)藏量有多少？其主要用途？你認(rèn)為“人造煤炭”會(huì)出現(xiàn)嗎？ 74.制造太陽(yáng)能電池的化學(xué)材料是什么？太陽(yáng)能電池是真正的環(huán)保型能源嗎？ 75.使用氣體燃料是否利大于弊？ 76.對(duì)不同地區(qū)，用電燒飯和用燃料燒飯哪種更經(jīng)濟(jì)，對(duì)環(huán)境的影響更小，更符合中國(guó)人的烹調(diào)習(xí)慣？ 77.怎樣理解銅是電氣化的支柱？ 78.離子晶體與分子晶體的結(jié)構(gòu)有什么不同？比較離子化合物和分子化合物的物理性質(zhì)，并敘述它們晶體結(jié)構(gòu)的不同之處。79.誰(shuí)揭開了燃燒之謎？ 80.你認(rèn)為凱庫(kù)勒確定苯分子的環(huán)狀結(jié)構(gòu)是一種偶然的巧合嗎？ 81.如何防止或克服潛水員的職業(yè)病？ 82.食鹽加碘的作用及其在整個(gè)過程中的變化怎樣；加碘食鹽的日常保存。83.說(shuō)說(shuō)過氧化氫的商業(yè)價(jià)值及生活用途。84.比較二氧化硫與次氯酸的漂白機(jī)理。85.硅及其化合物在現(xiàn)代科技及工業(yè)中的王牌地位還能維持多久？ 86.了解我國(guó)硅蘊(yùn)藏量及開發(fā)應(yīng)用狀況。87.了解普通陶瓷及新型陶瓷種類及其用途。88.了解元素周期表的編排依據(jù)并設(shè)計(jì)一張未來(lái)的新元素周期表。89.利用生活廢棄物制作熟悉的分子模型，如Cl2 H2 HCl、H2O、CH4等。90.說(shuō)說(shuō)溫室效應(yīng)。調(diào)查產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要化學(xué)物質(zhì)。91.氧化-還原反應(yīng)對(duì)人類的危害，能否用此知識(shí)理解潰瘍病的化學(xué)過程。92.你對(duì)能源危機(jī)有何認(rèn)識(shí)。你及周圍的同學(xué)是否有這樣的意識(shí)。93.侯德榜對(duì)我國(guó)民族制堿工業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)。94.戴維對(duì)化學(xué)研究的貢獻(xiàn)。95.常見含銀廢物中銀的回收情況，調(diào)查本地區(qū)照相館的廢物處理情況。96.了解大氣的二次污染—光化學(xué)煙霧。97.酒精可燃與不可燃臨界濃度的研究 98.敘述一些以共價(jià)鍵結(jié)合而成的化合物的熔點(diǎn)與這些化合物的極性強(qiáng)弱的關(guān)系。99.物質(zhì)間的相互作用對(duì)粘合劑的研制的意義。100.調(diào)查膠體在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。101.試討論“逆反心理”與“平衡移動(dòng)原理”在了解上是否有共同點(diǎn)。102.調(diào)查醫(yī)院中化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。（如，PH試紙，糖尿病的粗檢查等）103.調(diào)查衣料所用纖維制品的性能，價(jià)格和市場(chǎng)占有率，如何識(shí)別它們。104.調(diào)查常用粘結(jié)劑的品種，主要化學(xué)組成，性能及價(jià)格。105.調(diào)查建筑和裝修材料中的化學(xué)品的名稱，主要化學(xué)成分和用途高一研究性學(xué)習(xí)課題

（一）環(huán)境保護(hù) 加快防治“白色污染”的步伐 對(duì)（某地區(qū)）廢電池回收情況的調(diào)查及建議飲用水污染與自然人為因素的關(guān)系和控制對(duì)策 環(huán)保筷的開發(fā)與推廣空氣中SO2對(duì)土壤的負(fù)面影響及治理措施 綠島的保護(hù)廢舊電池的回收與利用（某某地區(qū)）空氣污染現(xiàn)狀及對(duì)策淺談水資源的污染其治理 汽車尾氣的治理及再利用如何降低汽車尾氣凈化的成本 關(guān)于城市垃圾資源化的設(shè)想與調(diào)查塑料及其回收利用 摘掉城市的毒瘤——城市垃圾處理問題研究大氣污染與人體健康 汽車安全與環(huán)保問題酸雨與人體健康 環(huán)保與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合光污染與光能節(jié)約 汽車與環(huán)境無(wú)污染汽車 燃煤脫硫的簡(jiǎn)史及其發(fā)展關(guān)于海水淡化問題的研究 降解塑料的發(fā)展關(guān)于口香糖的報(bào)告 水體的富營(yíng)養(yǎng)化土地沙漠化的防治 富營(yíng)養(yǎng)水質(zhì)的生物治理 城市的供水、凈水及水再利用 創(chuàng)造綠色電能粉煤灰性能研究及綜合利用 城市生活垃圾的綠色處理無(wú)污染

能源在家庭中的利用 綠色消費(fèi)殺蟲劑使用的反思 氟利昂?jiǎn)栴}核聚變、核裂變及環(huán)境污染 厄爾尼諾與拉尼娜二惡英污染 可可西里藏羚羊保護(hù)日韓發(fā)生重大核事故 臭氧層破壞太湖零點(diǎn)行動(dòng) 長(zhǎng)江上游生態(tài)保護(hù) 黃河斷流 西部開發(fā)與環(huán)境保護(hù)綠色文明 淮河治污零點(diǎn)行動(dòng)蘇州河綜合整治 電磁輻射污染環(huán)境與健康 無(wú)磷洗衣粉為何難以推廣的探研廚房生活垃圾能再利用嗎 工業(yè)廢水污染情況農(nóng)藥污染的影響 石材石粉塵污染的調(diào)查工廠密集度和生活環(huán)境的關(guān)系 大氣污染對(duì)農(nóng)作物的影響居室污染 食品污染研究影響空氣污染指數(shù)的因素及對(duì)策 常見植物對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng)研究和對(duì)策洗滌劑、工廠廢棄物等對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響研究 磷對(duì)水質(zhì)的污染小區(qū)環(huán)境對(duì)住宅和人的影響 北方沙塵暴又起的原因分析沿海生態(tài)環(huán)境調(diào)查 手帕和餐巾紙的利弊研究

（二）生活中的化學(xué)問題 農(nóng)用生物肥 新型建筑材料的開發(fā)與利用生命之源——營(yíng)養(yǎng) 家庭包裝 以氫氣（天然氣）為燃料的灶具 正確提取熱量及飲食對(duì)化妝品成分的研究 方便面可食性內(nèi)分裝油煙革命 裝潢材料的應(yīng)用及改進(jìn)金屬防銹的研究 關(guān)于低自由基、無(wú)毒香煙有關(guān)飲料中非食用色素的調(diào)查 化學(xué)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)純凈水是否“純凈” 環(huán)保型防震材料的開發(fā)維生素王國(guó)探秘 淺淡當(dāng)今社會(huì)之健康飲食修正液對(duì)人體的危害 洗滌用品的發(fā)展與前景新型墻對(duì)材料的開發(fā)和利用 竹制品代替木制品的可行性研究中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康 研究特別環(huán)境下使用的救生衣淺談食鹽與人體健康 食用油中過氧化值的分析研究高二學(xué)生早上的飲食 關(guān)于含碘食鹽的日常保存的研究處處可見的動(dòng)態(tài)平衡 化肥對(duì)土壤的影響農(nóng)村生活用水調(diào)查 生活中的化學(xué)廚房里的化學(xué) 化妝用品的副作用科技與生活——關(guān)于納米技術(shù) 奶制品工業(yè)與我們的日常生活關(guān)于健康飲水方法的研究

（三）資源利用 海洋資源的利用與保護(hù) 太陽(yáng)能發(fā)展前景及利用創(chuàng)造綠色電能 未來(lái)能源

2009-3-18 20:37 回復(fù)

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3樓

技術(shù)石油的開發(fā)與利用 綠色能源離我們多遠(yuǎn)食品對(duì)大腦的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)研究 常見葷菜對(duì)大腦智力發(fā)展的影響研究中學(xué)附近不潔食品狀況調(diào)查 淺談可再生能源利用太陽(yáng)能對(duì)未來(lái)的積極影響 潮汐資源的調(diào)查研究

（四）化學(xué)實(shí)驗(yàn)(改進(jìn))探索與研究 亞硝酸鹽在不同土壤中累積的研究 眼睛防水的實(shí)驗(yàn)關(guān)于銨鹽冷卻性能的實(shí)驗(yàn)與探討 利用廢物制取活性炭回收、利用舊電池中的有用物質(zhì) 再生橡膠廢水的膠色研究乙酸乙酯的制備與最大化 干電池的實(shí)驗(yàn)探究及環(huán)境污染控制酒精可燃與不可燃的臨界濃度的研究 無(wú)污染氯氣裝置的研究 用植物色素制取代用酸堿指示劑及其變色范圍的測(cè)試 有機(jī)消毒劑應(yīng)用的初探簡(jiǎn)析植物提取香水的可行性 對(duì)蛋白質(zhì)性質(zhì)的論證高二研究性學(xué)習(xí)課題環(huán)境保護(hù)

1、加快防治“白色污染”的步伐

2、對(duì)（某某地區(qū)）廢電池回收情況的調(diào)查及建議

3、（某某地區(qū)）飲用水污染與自然人為因素的關(guān)系和控制對(duì)策

4、（某某地區(qū)）空氣中SO2對(duì)土壤的負(fù)面影響及治理措施

5、（某某地區(qū)）廢舊電池的回收與利用

6、環(huán)保筷的開發(fā)與推廣

7、（某某地區(qū)）空氣污染現(xiàn)狀及對(duì)策

8、淺談水資源的污染其治理

9、汽車尾氣的治理及再利用

10、如何降低汽車尾氣凈化的成本

11、關(guān)于城市垃圾資源化的設(shè)想與調(diào)查

12、塑料及其回收利用

13、綠島的保護(hù)

14、大氣污染與人體健康

15、摘掉城市的毒瘤——城市垃圾處理問題研究

16、汽車安全與環(huán)保問題

17、酸雨與人體健康

18、環(huán)保與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合

19、光污染與光能節(jié)約 20、汽車與環(huán)境

21、無(wú)污染汽車

22、燃煤脫硫的簡(jiǎn)史及其發(fā)展

23、關(guān)于海水淡化問題的研究

24、降解塑料的發(fā)展

25、關(guān)于口香糖的報(bào)告

26、水體的富營(yíng)養(yǎng)化

27、土地沙漠化的防治

28、富營(yíng)養(yǎng)水質(zhì)的生物治理

29、城市的供水、凈水及水再利用 30、創(chuàng)造綠色電能

31、粉煤灰性能研究及綜合利用

32、城市生活垃圾的綠色處理

33、無(wú)污染能源在家庭中的利用

34、綠色消費(fèi)

35、殺蟲劑使用的反思

36、氟利昂?jiǎn)栴}

37、核聚變、核裂變及環(huán)境污染

38、厄爾尼諾與拉尼娜

39、二惡英污染 40、可可西里藏羚羊保護(hù)

41、日韓發(fā)生重大核事故

42、臭氧層破壞

43、太湖零點(diǎn)行動(dòng)

44、長(zhǎng)江上游生態(tài)保護(hù)

45、黃河斷流

46、西部開發(fā)與環(huán)境保護(hù)

47、綠色文明

48、淮河治污零點(diǎn)行動(dòng)

49、蘇州河綜合整治 50、電磁輻射污染

51、環(huán)境與健康生活中的化學(xué)問題

1、農(nóng)用生物肥

2、新型建筑材料的開發(fā)與利用

3、生命之源——營(yíng)養(yǎng)

4、家庭包裝

5、以氫氣（天然氣）為燃料的灶具

6、正確提取熱量及飲食

7、對(duì)化妝品成分的研究

8、方便面可食性內(nèi)分裝

9、油煙革命

10、裝潢材料的應(yīng)用及改進(jìn)

11、金屬防銹的研究

12、關(guān)于低自由基、無(wú)毒香煙

13、有關(guān)飲料中非食用色素的調(diào)查

14、化學(xué)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

15、純凈水是否“純凈”

16、環(huán)保型防震材料的開發(fā)

17、維生素王國(guó)探秘

18、淺淡當(dāng)今社會(huì)之健康飲食

19、修正液對(duì)人體的危害 20、洗滌用品的發(fā)展與前景

21、新型墻對(duì)材料的開發(fā)和利用

22、竹制品代替木制品的可行性研究

23、中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康

24、研究特別環(huán)境下使用的救生衣

25、淺談食鹽與人體健康

26、食用油中過氧化值的分析

27、研究高二學(xué)生早上的飲食資源利用

1、海洋資源的利用與保護(hù)

2、太陽(yáng)能發(fā)展前景及利用

3、創(chuàng)造綠色電能

4、未來(lái)能源技術(shù)

5、石油的開發(fā)與利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)(改進(jìn))探索與研究

1、亞硝酸鹽在不同土壤中累積的研究

2、眼睛防水的實(shí)驗(yàn)

3、關(guān)于銨鹽冷卻性能的實(shí)驗(yàn)與探討

4、利用廢物制取活性炭

5、回收、利用舊電池中的有用物質(zhì)

6、再生橡膠廢水的膠色研究

7、乙酸乙酯的制備與最大化

8、干電池的實(shí)驗(yàn)探究及環(huán)境污染控制高一研究性學(xué)習(xí)課題

（一）環(huán)境保護(hù) 加快防治“白色污染”的步伐 對(duì)（某地區(qū)）廢電池回收情況的調(diào)查及建議 飲用水污染與自然人為因素的關(guān)系和控制對(duì)策 環(huán)保筷的開發(fā)與推廣 空氣中SO2對(duì)土壤的負(fù)面影響及治理措施 綠島的保護(hù) 廢舊電池的回收與利用（某某地區(qū)）空氣污染現(xiàn)狀及對(duì)策 淺談水資源的污染其治理 汽車尾氣的治理及再利用 如何降低汽車尾氣凈化的成本 關(guān)于城市垃圾資源化的設(shè)想與調(diào)查 塑料及其回收利用 摘掉城市的毒瘤——城市垃圾處理問題研究 大氣污染與人體健康 汽車安全與環(huán)保問題 酸雨與人體健康 環(huán)保與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合 光污染與光能節(jié)約 汽車與環(huán)境 無(wú)污染汽車 燃煤脫硫的簡(jiǎn)史及其發(fā)展 關(guān)于海水淡化問題的研究 降解塑料的發(fā)展 關(guān)于口香糖的報(bào)告 水體的富營(yíng)養(yǎng)化 土地沙漠化的防治 富營(yíng)養(yǎng)水質(zhì)的生物治理 城市的供水、凈水及水再利用 創(chuàng)造綠色電能 粉煤灰性能研究及綜合利用 城市生活垃圾的綠色處理 無(wú)污染能源在家庭中的利用 綠色消費(fèi) 殺蟲劑使用的反思 氟利昂?jiǎn)栴} 核聚變、核裂變及環(huán)境污染 厄爾尼諾與拉尼娜 二惡英污染 可可西里藏羚羊保護(hù) 日韓發(fā)生重大核事故 臭氧層破壞 太湖零點(diǎn)行動(dòng) 長(zhǎng)江上游生態(tài)保護(hù) 黃河斷流 西部開發(fā)與環(huán)境保護(hù) 綠色文明 淮河治污零點(diǎn)行動(dòng) 蘇州河綜合整治 電磁輻射污染 環(huán)境與健康 無(wú)磷洗衣粉為何難以推廣的探研 廚房生活垃圾能再利用嗎 工業(yè)廢水污染情況 農(nóng)藥污染的影響 石材石粉塵污染的調(diào)查 工廠密集度和生活環(huán)境的關(guān)系 大氣污染對(duì)農(nóng)作物的影響 居室污染 食品污染 研究影響空氣污染指數(shù)的因素及對(duì)策 常見植物對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng)研究和對(duì)策 洗滌劑、工廠廢棄物等對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響研究

2009-3-18 20:37 回復(fù)

天空如同

4樓

;磷對(duì)水質(zhì)的污染 小區(qū)環(huán)境對(duì)住宅和人的影響 北方沙塵暴又起的原因分析 沿海生態(tài)環(huán)境調(diào)查 手帕和餐巾紙的利弊研究

（二）生活中的化學(xué)問題 農(nóng)用生物肥 新型建筑材料的開發(fā)與利用 生命之源——營(yíng)養(yǎng) 家庭包裝 以氫氣（天然氣）為燃料的灶具 正確提取熱量及飲食 對(duì)化妝品成分的研究 方便面可食性內(nèi)分裝 油煙革命 裝潢材料的應(yīng)用及改進(jìn) 金屬防銹的研究 關(guān)于低自由基、無(wú)毒香煙 有關(guān)飲料中非食用色素的調(diào)查 化學(xué)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 純凈水是否“純凈” 環(huán)保型防震材料的開發(fā) 維生素王國(guó)探秘 淺淡當(dāng)今社會(huì)之健康飲食 修正液對(duì)人體的危害 洗滌用品的發(fā)展與前景 新型墻對(duì)材料的開發(fā)和利用 竹制品代替木制品的可行性研究 中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康 研究特別環(huán)境下使用的救生衣 淺談食鹽與人體健康 食用油中過氧化值的分析 研究高二學(xué)生早上的飲食 關(guān)于含碘食鹽的日常保存的研究 處處可見的動(dòng)態(tài)平衡 化肥對(duì)土壤的影響 農(nóng)村生活用水調(diào)查 生活中的化學(xué) 廚房里的化學(xué) 化妝用品的副作用 科技與生活——關(guān)于納米技術(shù) 奶制品工業(yè)與我們的日常生活 關(guān)于健康飲水方法的研究

（三）資源利用 海洋資源的利用與保護(hù) 太陽(yáng)能發(fā)展前景及利用 創(chuàng)造綠色電能 未來(lái)能源技術(shù) 石油的開發(fā)與利用 綠色能源離我們多遠(yuǎn) 食品對(duì)大腦的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)研究 常見葷菜對(duì)大腦智力發(fā)展的影響研究 中學(xué)附近不潔食品狀況調(diào)查 淺談可再生能源 利用太陽(yáng)能對(duì)未來(lái)的積極影響 潮汐資源的調(diào)查研究

（四）化學(xué)實(shí)驗(yàn)(改進(jìn))探索與研究 亞硝酸鹽在不同土壤中累積的研究 眼睛防水的實(shí)驗(yàn) 關(guān)于銨鹽冷卻性能的實(shí)驗(yàn)與探討 利用廢物制取活性炭 回收、利用舊電池中的有用物質(zhì) 再生橡膠廢水的膠色研究 乙酸乙酯的制備與最大化 干電池的實(shí)驗(yàn)探究及環(huán)境污染控制 酒精可燃與不可燃的臨界濃度的研究 無(wú)污染氯氣裝置的研究 用植物色素制取代用酸堿指示劑及其變色范圍的測(cè)試 有機(jī)消毒劑應(yīng)用的初探 簡(jiǎn)析植物提取香水的可行性 對(duì)蛋白質(zhì)性質(zhì)的論證 高二研究性學(xué)習(xí)課題 環(huán)境保護(hù)

1、加快防治“白色污染”的步伐

2、對(duì)（某某地區(qū)）廢電池回收情況的調(diào)查及建議

3、（某某地區(qū)）飲用水污染與自然人為因素的關(guān)系和控制對(duì)策

4、（某某地區(qū)）空氣中SO2對(duì)土壤的負(fù)面影響及治理措施

5、（某某地區(qū)）廢舊電池的回收與利用

6、環(huán)保筷的開發(fā)與推廣

7、（某某地區(qū)）空氣污染現(xiàn)狀及對(duì)策

8、淺談水資源的污染其治理

9、汽車尾氣的治理及再利用

10、如何降低汽車尾氣凈化的成本

11、關(guān)于城市垃圾資源化的設(shè)想與調(diào)查

12、塑料及其回收利用

13、綠島的保護(hù)

14、大氣污染與人體健康

15、摘掉城市的毒瘤——城市垃圾處理問題研究

16、汽車安全與環(huán)保問題

17、酸雨與人體健康

18、環(huán)保與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合

19、光污染與光能節(jié)約 20、汽車與環(huán)境

21、無(wú)污染汽車

22、燃煤脫硫的簡(jiǎn)史及其發(fā)展

23、關(guān)于海水淡化問題的研究

24、降解塑料的發(fā)展

25、關(guān)于口香糖的報(bào)告

26、水體的富營(yíng)養(yǎng)化

27、土地沙漠化的防治

28、富營(yíng)養(yǎng)水質(zhì)的生物治理

29、城市的供水、凈水及水再利用 30、創(chuàng)造綠色電能

31、粉煤灰性能研究及綜合利用

32、城市生活垃圾的綠色處理

33、無(wú)污染能源在家庭中的利用

34、綠色消費(fèi)

35、殺蟲劑使用的反思

36、氟利昂?jiǎn)栴}

37、核聚變、核裂變及環(huán)境污染

38、厄爾尼諾與拉尼娜

39、二惡英污染 40、可可西里藏羚羊保護(hù)

41、日韓發(fā)生重大核事故

42、臭氧層破壞

43、太湖零點(diǎn)行動(dòng)

44、長(zhǎng)江上游生態(tài)保護(hù)

45、黃河斷流

46、西部開發(fā)與環(huán)境保護(hù)

47、綠色文明

48、淮河治污零點(diǎn)行動(dòng)

49、蘇州河綜合整治 50、電磁輻射污染

51、環(huán)境與健康生活中的化學(xué)問題

1、農(nóng)用生物肥

2、新型建筑材料的開發(fā)與利用

3、生命之源——營(yíng)養(yǎng)

4、家庭包裝

5、以氫氣（天然氣）為燃料的灶具

6、正確提取熱量及飲食

7、對(duì)化妝品成分的研究

8、方便面可食性內(nèi)分裝

9、油煙革命

10、裝潢材料的應(yīng)用及改進(jìn)

11、金屬防銹的研究

12、關(guān)于低自由基、無(wú)毒香煙

13、有關(guān)飲料中非食用色素的調(diào)查

14、化學(xué)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

15、純凈水是否“純凈”

16、環(huán)保型防震材料的開發(fā)

17、維生素王國(guó)探秘

18、淺淡當(dāng)今社會(huì)之健康飲食

19、修正液對(duì)人體的危害 20、洗滌用品的發(fā)展與前景

21、新型墻對(duì)材料的開發(fā)和利用

22、竹制品代替木制品的可行性研究

23、中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康

24、研究特別環(huán)境下使用的救生衣

25、淺談食鹽與人體健康

26、食用油中過氧化值的分析

27、研究高二學(xué)生早上的飲食資源利用

1、海洋資源的利用與保護(hù)

2、太陽(yáng)能發(fā)展前景及利用

3、創(chuàng)造綠色電能

4、未來(lái)能源技術(shù)

5、石油的開發(fā)與利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)(改進(jìn))探索與研究

1、亞硝酸鹽在不同土壤中累積的研究

2、眼睛防水的實(shí)驗(yàn)

3、關(guān)于銨鹽冷卻性能的實(shí)驗(yàn)與探討

4、利用廢物制取活性炭

5、回收、利用舊電池中的有用物質(zhì)

6、再生橡膠廢水的膠色研究

7、乙酸乙酯的制備與最大化

8、干電池的實(shí)驗(yàn)探究及環(huán)境污染

控制

第三篇：研究性學(xué)習(xí)課題

研究性學(xué)習(xí)的課題

1、關(guān)于“奶制品”問題的看法。

2、追尋長(zhǎng)治市留下足跡的文化名人。

3、生活垃圾的處理和回收利用。

4、體育鍛煉與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系程度探析。

5、學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查。

6、長(zhǎng)治市公交現(xiàn)狀與規(guī)劃設(shè)計(jì)。

7、汽車與環(huán)境，光污染與光能節(jié)約。

8、影響現(xiàn)代社會(huì)生活質(zhì)量的重要生化物質(zhì)。

9、新型建筑材料的開發(fā)和利用。

10、英語(yǔ)中的顏色和心情。

11、溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與影響。

12、本市假貨現(xiàn)象調(diào)查。

13、抗美援朝出兵利弊問題研究。

14、我的一日生活與自然資源。

15、碘與人類健康

16、選題背景、研究目的、研究方法、研究基本過程《確定主題、設(shè)計(jì)開題報(bào)高、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、查閱資料、綜合資料、總結(jié)結(jié)題報(bào)告》各成員研究心得。

第四篇：研究性學(xué)習(xí)課題

高一研究性學(xué)習(xí)課題

1、消費(fèi)者購(gòu)物心理研究

2、音樂為什么能使人精神放松

3、青少年犯罪調(diào)查報(bào)告

4、上網(wǎng)的利弊

5、中學(xué)生應(yīng)如何消費(fèi)

6、死記硬背帶來(lái)的弊端

7、數(shù)學(xué)思維方法

8、記憶規(guī)律在學(xué)習(xí)中的運(yùn)用

9、學(xué)校的環(huán)境問題

10、一次性用品的調(diào)查

11、中學(xué)生的情緒與學(xué)習(xí)的聯(lián)系

12、怎樣速記英語(yǔ)單詞

13、青少年最需要什么

14、怎樣在班集體中生活

15、怎樣緩解自己的心理壓力

16、學(xué)校門邊小炒為什么這么受歡迎

17、飲水與健康

18、青少年的近視問題

19、數(shù)學(xué)在物理中的應(yīng)用

第五篇：研究性學(xué)習(xí)課題

研究性學(xué)習(xí)課題

引言:

當(dāng)代中學(xué)生佩帶手機(jī)的現(xiàn)象已經(jīng)不稀有了，我們這次調(diào)查活動(dòng)，針對(duì)這一現(xiàn)象調(diào)查同學(xué)們的看法。

研究對(duì)象：中學(xué)生及老師

研究重點(diǎn)：中學(xué)生佩帶手機(jī)利與弊

組長(zhǎng)：

組員：

指導(dǎo)老師：

表一：海口四中研究課題開題報(bào)告表

課題名稱 中學(xué)生在校該不該佩帶手機(jī)

課題的背景或問題的提出

現(xiàn)中學(xué)生普遍佩帶手機(jī)，利用上課時(shí)間發(fā)短信上網(wǎng)聽音樂。

課題研究的意義、價(jià)值

讓同學(xué)們了解佩帶手機(jī)的利于弊

主要研究方法 填寫調(diào)查問卷；上網(wǎng)查資料；向老師咨詢

研究階段與步驟（活動(dòng)計(jì)劃）制定研究初步計(jì)劃——設(shè)計(jì)調(diào)查問卷——編寫論文 研究成果的呈現(xiàn)形式 調(diào)查問卷 論文

指導(dǎo)老師的意見

優(yōu)秀

學(xué)校研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組意見

調(diào)查問卷

中學(xué)生能否佩帶手機(jī)

一、當(dāng)代學(xué)生佩帶手機(jī)的現(xiàn)象已經(jīng)不稀奇了，對(duì)于這一現(xiàn)象你有什么看法？

1．贊同 77% 2.不贊同 7% 3.其他看法 16%

二、請(qǐng)問你有佩帶手機(jī)嗎？

1．有 56% 2.沒有 36% 3偶爾帶 5% 4.其他 3%

三、你所在的學(xué)校對(duì)學(xué)生在校期間佩帶手機(jī)持何種看法？

1．贊同 17% 2.反對(duì) 57% 3.無(wú)所謂 26%

四、請(qǐng)?jiān)谀闼獾目捶ㄇ按蚬?/p>

1．帶手機(jī)加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流 53%

2.帶手機(jī)使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間分心，導(dǎo)致成績(jī)下降 23%

3.手機(jī)能夠使家長(zhǎng)迅速的了解孩子的情況 60%

4.手機(jī)容易使學(xué)生之中形成攀比風(fēng)氣 17%

五、您是否贊成中學(xué)生佩帶手機(jī)，對(duì)此有什么看法？

根據(jù)同學(xué)們的看法，綜合歸類后顯示:絕大多數(shù)贊同中學(xué)生在適當(dāng)?shù)募昂侠淼那闆r下佩帶手機(jī)，并肯定了手機(jī)對(duì)中學(xué)生的利處。

中學(xué)生該不該在校佩帶手機(jī)

隨著生活條件的改善，出現(xiàn)了許多新鮮事物，你看中學(xué)生中騎電動(dòng)車的多了，中學(xué)生中擁有手機(jī)的也多了起來(lái)。中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，帶來(lái)了許多很多新問題；這邊老師在課堂上講課，同學(xué)們也正在聚精會(huì)神地聽課，忽然手機(jī)鈴聲大作，全班同學(xué)。。學(xué)生上課不聽課，而是埋頭專注地在發(fā)短信，考試手機(jī)成了作弊工具，中學(xué)生也學(xué)會(huì)了從考場(chǎng)外發(fā)送ABCD?下面 就讓我來(lái)介紹下手機(jī)在學(xué)生中的功能吧！

1、玩游戲，很多手機(jī)都有游戲的功能，隨著新機(jī)型的不斷推出，手機(jī)的游戲功能也越來(lái)越多，有的手機(jī)還可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)，可以通過手機(jī)在課堂上游戲，雖然不如網(wǎng)吧里盡興，但足可以讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀，課間玩、上課也玩。影響聽課質(zhì)量。

2、發(fā)短信，學(xué)生在課堂上偷發(fā)短信、玩游戲，根本無(wú)心聽講，學(xué)習(xí)質(zhì)量大打折扣。很多網(wǎng)站都開通了短信業(yè)務(wù)，分辨能力不高的同學(xué)很容易就可以從網(wǎng)上下載各種各樣的短信，互相發(fā)送。那些內(nèi)容不健康的短信勢(shì)必影響他們的成長(zhǎng)。

3、考試作弊，某校在寒假期末考試中發(fā)現(xiàn)，有學(xué)生利用手機(jī)互相傳遞考試答案，雖然利用現(xiàn)代通訊手段在考場(chǎng)上作弊在社會(huì)上已經(jīng)屢見不鮮，但是出現(xiàn)在高中考場(chǎng)上老師還是有些吃驚，立刻進(jìn)行制止。由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具。

4、炫耀資本，有些同學(xué)經(jīng)常在課間有意無(wú)意地把手機(jī)拿出來(lái)顯示一番，引得很多同學(xué)圍觀，達(dá)到了自己炫耀的目的。有些學(xué)生把自己的手機(jī)款式拿出來(lái)相互比較，炫耀自己手機(jī)的各種功能，一股校園攀比風(fēng)氣也在暗暗滋生。

有很多家長(zhǎng)給孩子購(gòu)買手機(jī)的初衷是方便同孩子聯(lián)系，但手機(jī)的很多附加功能，例如游戲、上網(wǎng)、短信等，并不一定都適合中學(xué)生，因此家長(zhǎng)不能提倡學(xué)生用手機(jī)。學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，手機(jī)并不是必備的學(xué)習(xí)工具，完全沒有必要。

手機(jī)的確給我們的生活帶來(lái)了極大的方便，但是在欣賞手機(jī)帶來(lái)的精彩的同時(shí)，我們往往會(huì)無(wú)意間耗去過多的精力、時(shí)間、金錢，慢慢卻發(fā)現(xiàn)，已不會(huì)用直接的交談與親人溝通，不會(huì)用筆寫出更有人情味的書信。當(dāng)你專注于手機(jī)的綠屏或藍(lán)屏的時(shí)候，也許你正錯(cuò)過生活中一些更美好的東西，你正變得更加寂寞蒼白。而且有專家表示，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50％。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。因此為健康著想，青少年應(yīng)該盡量減少手機(jī)的使用，父母也應(yīng)使子女盡可能遠(yuǎn)離這項(xiàng)高科技。

再有中學(xué)生成為“手機(jī)族”，會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)？會(huì)不會(huì)在學(xué)生這群本不具備高消費(fèi)能力的群體中形成強(qiáng)烈的攀比風(fēng)氣？手機(jī)鈴聲究竟應(yīng)不應(yīng)該“蓋”過讀書聲？希望老師，家長(zhǎng)，學(xué)生，專家，社會(huì)各方人士一起來(lái)解決。

針對(duì)這次的調(diào)查，我們覺得中學(xué)生最好還是不要帶手機(jī)，除非你的自制力很好，所以能不能帶手機(jī)，你自己最清楚。因此。，中學(xué)生能否佩戴手機(jī)要以自己的自制力而定！感 想

在研究性學(xué)習(xí)課題中，我們所研究的問題是現(xiàn)在社會(huì)普遍存在的《中學(xué)生能不能佩帶手機(jī)》。在21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展迅速，使人們生活方式大大改變，幾乎大多數(shù)人都有手機(jī)，生活內(nèi)容不斷豐富，手機(jī)也逐漸普及到各階級(jí)中。

這些在中學(xué)生也不例外，學(xué)生到底應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)。

可以肯定得是，手機(jī)對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)有利也有弊，而我們想通過研究課題介紹到底利大于弊還是弊大于利。

對(duì)于離家較遠(yuǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，手機(jī)能夠加強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子的溝通，家長(zhǎng)能夠遠(yuǎn)距離的了解孩子的情況，這一點(diǎn)大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)是認(rèn)同的。手機(jī)同時(shí)使學(xué)生在任何意外情況下迅速求救，這

一點(diǎn)更是值得肯定。

但是，在我們身邊有這樣一種現(xiàn)象:學(xué)生在課堂上用手機(jī)玩游戲，發(fā)短信，甚至打電話，嚴(yán)重?cái)_亂課堂紀(jì)律，同時(shí)使自己聽課效率受到巨大的影響。課后，手機(jī)增加了同學(xué)之時(shí)不必要的交流，同樣對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響。

這對(duì)學(xué)生中的普遍現(xiàn)象引起了我們小組成員的極大震撼，中學(xué)生佩帶手機(jī)的問題同樣引起社會(huì)的極大關(guān)注，我們小組成員在活動(dòng)后討論結(jié)果為:家長(zhǎng)根據(jù)孩子自身的情況為孩子佩帶手機(jī)，長(zhǎng)時(shí)間不在家長(zhǎng)身邊的學(xué)生可佩備功能簡(jiǎn)單實(shí)用的手機(jī)。

這次的研究活動(dòng)宣傳我們的調(diào)查結(jié)果，同時(shí)也使一些同學(xué)正確認(rèn)識(shí)到中學(xué)生佩帶手機(jī)的利弊。這次活動(dòng)有極大的意義和收獲。

體 會(huì)

在研究性學(xué)習(xí)課題中，我們所研究的問題是現(xiàn)在社會(huì)普遍存在的，——《中學(xué)生能不能佩帶手機(jī)》。

這個(gè)研究課題中，反映一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，這也是我們從問卷調(diào)查中所能看見的中學(xué)生配帶手機(jī)這個(gè)現(xiàn)象是絕大普遍的，在很多學(xué)校，都禁止學(xué)生帶手機(jī)，有學(xué)生在這一禁令中，還是一如既往地我行我素，而帶手機(jī)的原因是：為了和家人的方便聯(lián)系，和學(xué)校對(duì)著芳，不想學(xué)習(xí)帶去解悶，??在諸多的理由中，我感覺到現(xiàn)代青年的叛逆和頑固，我自己覺得帶手機(jī)，如果只是單純的與他人聯(lián)系，并不是用于在打發(fā)時(shí)間和影響學(xué)習(xí)的前提下，我認(rèn)為學(xué)生是可以帶手機(jī)在校園內(nèi)的，其實(shí)在社會(huì)中，還是會(huì)有這樣的一些人的。父母幫我們儲(chǔ)存花費(fèi)，二他們卻肆無(wú)忌憚地?fù)]霍花費(fèi)里的錢，無(wú)論是在發(fā)短信、上網(wǎng)等各個(gè)方面，學(xué)生如果在上課的時(shí)候玩手機(jī)被老師沒收樂，他在這件事上持于一個(gè)怎樣的態(tài)度呢？也許以后的這個(gè)老師的課他都聽了，知道老師還給他，其實(shí)我覺得只要號(hào)號(hào)地和他講道理，也許這樣方式他會(huì)更容易接受。我不知道不同學(xué)校的不同老師會(huì)怎樣對(duì)待帶手機(jī)的問題。在很多時(shí)候，父母并不知道我們?cè)趯W(xué)校會(huì)發(fā)生什么事，所以才給我們自己配帶手機(jī)，其實(shí)都是我們的直覺性，父母和老師不可能時(shí)時(shí)刻刻看著我們，一些都是靠自己的自覺性的。