第一篇：高三期末模擬試卷一(試題卷)

三明九中2011-2012學年高三政治期末模擬試卷一

（考試時間：90分鐘 滿分100分）

（試題卷）

7． 2010年11月，騰訊和360之間挑起了中國互聯網史上牽扯面最廣的一場“戰爭”。騰訊與360之爭愈演愈烈，甚至發展到了綁架用戶當籌碼的地步，社會影響極壞，實際上這兩家企業都是為了各自的商業利益。這說明（）

①市場調節存在自發性，引發了不正當的競爭行為

②市場調節的盲目性，導致消費者的合法權益受損

③市場調節存在滯后性，帶來資源的浪費

④公司的經營與發展應把經濟效益與社會責任結合起來

A．①②B．②④C．②③D．①④

美國東部時間2011年8月5日，評級機構標準普爾將美國主權信用評級由AAA調低至AA+，評級展望負面。此舉將再次引發世界對美債危機的擔憂，增加全球市場的不確定性，投資者信心將面臨巨大考驗。據此回答第8題。

8．此次美國主權信用評級被下調對世界金融市場的影響是巨大且長期的，周日（8月7日）仍然開盤的以色列股市就因此超跌6%而停止交易。這一現象表明

③經濟全球化也意味著風險全球化A．①③B．①②④（）①經濟全球化使世界各國的經濟聯系在一起②經濟全球化弊大于利 ④下調美國主權信用評級的決定是錯誤的 C．①③④D．③④

9.2011年10月，國務院正式出臺了《關于支持河南省加快建設中原經濟區的指導意見》。中原經濟區的建設（）

①是應對經濟全球化的重要戰略決策②有利于推動區域協調發展，全面建設小康社會

③是貫徹落實科學發展觀的必然要求④有利于消除城鄉二元結構，縮小地區差距

A.②③B.①④C.②④D.①③

2011年6月30日，十一屆全國人大常委會第二十一次會議表決通過了關于修改個人所得稅法的決定，將個人薪金工資所得的應稅起征點由原來的2000元提升到3500元。據此回答第10題

10.全國人大常委會表決通過了修改個人所得稅法的決定是在行使（）

A．立法權B．決定權C．任免權D．監督權

11.小明家所在小區有些居民晚上經常一起打牌娛樂，影響了小明一家的休息并引發爭執。居民委員會就此召開居民會議，通過表決，會議作出多數人支持的這些居民可以繼續以原方式娛樂的決定。該決定（）

A．錯誤，因為他沒有吸納小明一家的意見[來源:學科網]B．正確，因為它是居民會議民主決策的結果

C．錯誤，因為小明家的休息權受法律保護D．正確，因為公民在法律面前一律平等

12.2011年9月10日前夕，湖南長沙縣一些教師向媒體反映：

自己的365元工資被教育局慈善捐款了，且不知民政部門是如何

使用“被捐款”的。

對這些教師的行為認識正確的是（）

①有利于推進政府依法執政②有利于監督政府權力的行使

③公民應增強自覺履行義務的意識④公民權利意識在不斷增強

A.②③B.①④C.②④D.①③

2011年10月4日，聯合國安理會就敘利亞問題決議草案進行表決。回答13-14題

13.在表決中，俄羅斯、中國投了反對票，印度、南非、巴西、黎巴嫩投了棄權票，法國、英國、德國、葡萄牙、美國投了贊成票，決議草案未能獲得通過。這表明（）

①國家利益是國際關系的決定因素②世界多極化格局已經形成③聯合國在當今國際社會中發揮著重要作用④維護世界和平與安全已成為各國的共識

A.①②B.③④C.②④D.①③

14.中國常駐聯合國代表在表決后所做的解釋性發言中表示，中國呼吁敘利亞各方保持克制，避免一切形式的暴力行為和更多流血沖突。國際社會應為實現上述目標提供建設性幫助，應該充分尊重敘利亞的主權、獨立和領土完整。通過政治對話化解分歧，維護中東地區的和平與穩定。上述觀點表明（）①促進世界和平是我國的最高國家利益②獨立自主是我國外交政策的基本立場

③我國是維護世界和平與穩定的積極因素和中堅力量④和平發展是我國對外關系的基本準則

A.①②B.③④C.②④D.②③

15．文化具有非常豐富的形式，下列屬于文化形式的是

①科學②藝術③思想④信念⑤信仰⑥道德⑦生產過程⑧傳播過程 A．②④⑥⑦⑧B．①③④⑦⑧C．②③④⑥⑧D．①②③④⑤⑥

16.皮影戲又稱“燈影戲”，這門比京劇還要古老1000多年的表演藝術，將繪畫、刻紙、說唱、戲曲等融為一體，被譽為中國傳統文化的“活化石”。皮影戲的發展歷程表明：（）

① 傳統文化是一個民族歷史文化成就的重要標志② 包容性是中華文化源遠流長的重要原因③ 各具特色的民族文化都是中華文化的瑰寶④ 傳統文化具有相對穩定性

A.①②B.②③C.①③D.②④

17.2011年夏天，“我唱北京”計劃邀請了來自美國、加拿大、意大利、拉脫維亞、阿爾巴尼亞、巴西、墨西哥、烏拉圭八國20名青年歌唱家，會同6名中國青年歌唱家，在一個月的時間內，突擊“速成”中國歌劇。一個月的時間，“老外+中國”的化學反應給觀眾奉獻出了一道形式別致的文化盛宴。“我唱北京”計劃的成功有力地證明了（）

① 文化在交流中傳播②尊重文化多樣性是文化創新的源泉和動力 ③ 不同文化可以相互借鑒融合④文化多樣性是人類文明進步的重要動力

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

18.十七屆六中全會強調，社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義的發展方向。建設社會主義核心價值體系與堅持先進文化的前進方向的內在聯系是（）

①堅持先進文化的前進方向就是建設社會主義核心價值體系

②建設社會主義核心價值體系有利于堅持先進文化的前進方向

③二者統一于社會主義文化建設之中

④把握先進文化的前進方向關鍵在于建設社會主義核心價值體系（）:學科網ZXXK]

A.①②B.②③C.①④D.③④

19．西安音樂學院學生藥家鑫開車將張妙撞倒后，為逃避責任，持刀捅刺受害人數刀，致使其當場死亡。2011年4月22日，西安市中級人民法院以故意殺人罪判處藥家鑫死刑，剝奪政治權利終身。這說明（）

A.科學文化修養，能夠促進思想道德修養B.缺乏思想道德修養，對個人、社會具有極大的危害

C.加強思想道德修養，能夠促進科學文化修養D.不注重科學文化修養，就容易善惡難辨

20．當前，如何控制通貨膨脹是一個熱門話題。有學者認為：按CPI計算，通貨膨脹主要是由一籃子商品價格決定的，一籃子商品中1/3是食品，食品中1/3是豬肉，所以，把豬肉管好就行了。這里的“把豬肉管好就行了”所蘊涵的哲理與下列俗語．成語相同（）

①打蛇打七寸，擒賊先擒王③兵來將擋，水來土埯A．①②B．②③

②人非圣賢，孰能無過④好鋼要用在刀刃上 C．②④（）

D．①④ 21．據網上傳載，江蘇衛視“非誠勿擾”節目中有女嘉賓直言：“寧愿在寶馬車上哭，也不愿在自行車上笑。”這一觀點

①表明集體主義已不再是我國人民的價值選擇②表明價值觀作為社會意識，對人生選擇具有導向作用 ③主張評價人生價值應當看物質財富的索取④堅持社會發展是個人發展的基礎 A．①②B．②③C．③④D．①③ 來源學科網

22、為避免歐洲國家主權債務危機進一步惡化，2011年11月23日，歐盟委員會將提出有關歐盟17國發行歐元區債券的建議。多數國家認為這或成歐債危機“解藥”，但以德國為代表的一些國家仍然反對發行歐元區債券。之所以會出現截然相反的兩種認識，是主要因為

A.各國對解決危機的提議認識不同B.各國所站的立場不同

C.各國按客觀規律辦事的程度不同D.各國認識事物的思維能力不同

23．2010年中央電視臺春節聯歡晚會上，魔術師劉謙的表演再次受到觀眾的熱捧。魔術最大的魅力就是明知是假的情況下，還會給人以不可思議顛覆常理的視覺效果。這種現象表明

A．感性認識是易變的、不可靠的，理性認識才是可靠的B．魔術表演者的創造性思維是奇幻形象的來源

C．魔術靠制造假象讓觀眾產生一種錯覺

D．認識的根本任務在于透過現象看本質

24.2011年11月16日習近平同志在中央黨校秋季學期第二批入學學員開學典禮上的講話時談到, 有的領導干部自認為熟悉本地區本部門情況，對層出不窮的新情況新問題反映不敏銳，對形勢發展變化提出的新課題新挑戰應對不得力，看不到事物的發展變化是一個由量變到質變的過程，憑經驗辦事，拍腦袋決策。這嚴重影響決策的科學性，妨礙黨的路線方針政策的貫徹執行，也損害領導機關、領導干部的形象。上述“拍腦袋決策”的做法屬于（）

A.樸素唯物主義B.形而上學唯物主義

C.主觀唯心主義D.不可知論 [來源:學科

第二篇：期末模擬卷（一）

期末模擬卷(一)

一、我會填，我會畫，我會圈。

(第5小題4分，第7小題5分，其余每空1分，共29分)

1．按規律填數。

2．9個一和1個十組成的數是()，它后面的一個數是（）。

3．16里面有（）個一和()個十，20里面有()個十。

4．比多()，比少()。

5．畫一畫，寫一寫。

6．在括號里填上合適的數。

()＋7＝15

8＋()＝17

()－5＝10

9＋()＝13

9＋()＞13

8＋()＜16

7．(1)圈出左邊4只小動物。

(2)在左邊數第3只小動物下面畫“△”，在右邊數第3只小動物下面畫“○”。

(3)從右邊起，排第()，排第()。

二、辨一辨。

(對的在括號里畫“√”，錯的畫“×”)(每小題1分，共5分)

1．最大的一位數是9，最大的兩位數是20。

()

2．如果汽車在樹的左邊，那么樹在汽車的右邊。

()

3．時針指向8，分針指向12是12時。

()

4．至少4個同樣大的正方體可以拼成一個大正方體。

()

5．和都有2個珠子，表示的意思一樣。

()

三、我會選。

(把正確答案的序號填在括號里)(每小題2分，共16分)

1．15和17中間的數是()。

①

②

③

2．8時再過1小時是()。

①

7時

②

10時

③

9時

3．被減數是13，減數是1，差是()。

①

②

③

4．今天是星期二，今天有雨，運動會推遲2天再開，運動會()開。

①

星期三

②

星期四

③

星期五

5．右面的圖形有()個正方體。

①

②

③

6．9＋5＞＋8，里可以填()。

①

②

③　7

7．我們領走了12本書，還剩下3本，一共有多少本書？計算這道題應該用()。

①

加法

②

減法

③

無法計算

8．做早操時，小芳前面有6人，后面有5人，這一隊共有()人。

①　10

②　11

③　12

四、用自己喜歡的方法表示下列時刻。

(每小題1分，共4分)

_________

_________

__________

__________

五、我會算。

(共24分)

1．爬山比賽，可要細心喲！(每小題1分，共16分)

2．連一連。(把得數相等的算式用線連起來)(8分)

六、看圖列式計算。

(每小題2分，共8分)

1．2．

3．4．

七、解決問題。

(共14分)

1．車上原來有9人，下去3人，又上來2人，現在車上有多少人?

(4分)

2．一共有多少棵樹？(5分)

方法一：

方法二：

3．小明和小樂之間有多少人？(5分)

★挑戰題：天才的你，試一試。(10分)

第()根剩下的長些，長()米。

答案

一、1．

2．19　20

3．6　1　2

4．5　5

5．6．8　9　15　4　5　7(最后兩個空答案不唯一)

7．(1)(2)

(3)4　2

二、1．×

2．√

3．×

4．×　【點撥】至少8個同樣大的正方體可以拼成一個大正方體。

5．×　【點撥】2在十位上，表示2個十，2在個位上，表示2個一。2個珠子表示的意思不一樣。

三、1．③

2．③

3．①

4．②

5．②

6．①

7．①

8．③

四、7：00　12：00　3：00　6：00(或7時

12時

3時

6時)

五、1．

2．六、1．6＋0＝6　【點撥】圖意是“合并”，而不是“吃掉”，所以應用加法計算。

2．16－2＝14

3．3＋4＋3＝10

4．5－2＋2＝5

七、1．9－3＋2＝8

2．9＋9＝18　11＋7＝18

3．19－15－1＝3

挑戰題：一　13　18－5＝13

【點撥】兩根同樣長的電線，第一根用去的短些，剩下的長些，第二根用去的長些，剩下的短些。

第三篇：期末模擬卷

九年級語文第一學期期末測試卷(人教)

一、語言積累與運用（14分）

1、古詩文積累。（10分，每空1分）

（1）更深月色半人家，_______________________。(劉方平《月夜》)

（2）__________________,只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》）

（3）酒困路長惟欲睡，_______________________。（蘇軾《浣溪沙》）

（4）___________________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（5），元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。（晏殊《破陣子》）

（6），盡日不能忘。（白居易《觀刈麥》）

（7）“愁”歷來都是文人墨客重要的思想元素。愁是溫庭筠筆下“”的殷切盼望；愁是范仲淹筆下“”的夜深霜濃，胡笛悠悠的睹物感懷；愁是李清照筆下“”的千鈞重量；愁是辛棄疾筆下“”的壯志不遂的抑郁和憤慨。

2、??看見了，看見了“大江東去浪淘盡，千古風流人物”、“楊柳岸曉風殘月”，動人的詩句漫揚著整個大宋王朝，一個個不朽的名字，一首首不朽的名篇，為世人傳唱，為世人喝彩。唐朝的輝煌一直 ①至今，升起了又一顆璀璨（）的明珠??中華文明的火炬還在燃燒著，在前輩的腳印下，我們要奮然而前，與名著同行，與中華精神同行。散文的哲思，神話的寄愿，詩經的現實，楚辭的浪漫，唐詩的ɡuī（）麗，宋詞的端莊，元曲的纏綿，小說的跌宕，激揚的文字，動人的名著啊，你用周身的血液，烘出水滸的忠義，凝為三國的韜略，鋪就西游的神奇，哭成紅樓的辛酸，用沖天的火焰，②龍之傳人的瞳孔！（4分）

(1)從下面兩組詞語中各選一個最恰當的依次填人文中括號里。(2分)

傳承點亮

①②

繼承點燃

(2)根據拼音寫漢字及給加點字注音。(2分)

璀璨（）ɡuī（）麗

二、綜合性學習（共10分）

為了研究中學生名著閱讀的現狀，趙明等五位同學組成了研究小組。他們對城鄉213名九年級學生進行了問卷調查，下面三則材料是調查結果。讀后按要求答題。

材料一：14部推薦名著閱讀情況：閱讀人數居前五位的名著是《安徒生童話》《西游記》《魯濱遜漂流記》《水滸》和《格林童話》。

材料二：影響閱讀名著的原因：

原因 人數 所占比例

A.找不到書 70 33％

B.沒時間 105 49％

C.不喜歡 38 18％

材料三：除推薦名著外，還有很多作品深受同學們喜愛。閱讀人數高居第一、二位的，分別是《三國演義》《紅樓夢》，還有相當數量的同學閱讀了《吶喊》和《聊齋志異》。在外國作品中，《湯姆?索亞歷險記》《簡?愛》和《巴黎圣母院》是最受歡迎的三部。同學們說，廣泛閱讀文學名著，可以增長知識，豐富情感，提升文化品位。成長，離不開文學名著的滋養。

3.材料一中的五部名著，均有想象豐富、情節曲折生動、人物形象鮮明的特點。請任選一個特點，從五部名著中找出一個例子，作簡要分析。（4分）

4.仿照下面的例子，對材料二的圖表作說明和分析（從B、C中任選一項）。（3分）

例：選A

說明：認為影響自己閱讀名著的原因是“找不到書”的同學有70人，占被調查人數的33％。

分析：學生本人和家庭藏書不多，而學校和社會上的圖書館又未能提供方便的借閱條件。另

外，書價過高也是一個重要因素。

選

說明：

分析：

5.小華的家長反對他閱讀文學名著，理由是“那都是閑書，沒什么用”。小華請求你幫助他

說服家長。把你要說的話寫在下面。要求語言得體，有理有據。可適當運用材料三的內容。

（3分）

二、現代文閱讀理解（30分）

（一）閱讀下文，完成6－11題(16分)

①做醫生的鄰居跟我講了個事兒：他的一個病人，挺年輕的姑娘，患了干燥綜合癥。這是一

種很罕見的病，就是身體分泌的那些汗液、胃液和唾液都越來越少，導致人消化困難，必須

借助專門的導管將類似胃酸的物質輸入體內，才能稍稍緩解；更殘忍的，這種病人不能見陽

光。陽光就像一臺榨汁機，會很快耗完病人的體液，就像在榨取一個鮮嫩的蘋果，導致病人

呼吸衰竭。現在的醫術還無法徹底治療這種病癥，在謹慎地反復會診之后，他們診斷，這個

姑娘最多還能再活10個月。

②姑娘的病房，窗簾是日夜拉上的，只有鎳燈發出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病

人才可以在護士的陪同下到院子里散步。

③醫生說，他從沒見過那么蒼白的臉，卻也從沒見過那樣明亮的眼神。每次他進去的時候，都看見那個姑娘在專心致志地涂指甲油，鮮艷通紅的那種，和她的蒼白正好形成鮮明的對比。

④兩個多月后，我在網上看到一份資料，說國外有個患干燥癥的病人，生活在避免陽光直射的環境里，活了3年之久，希望這則消息可以使這個姑娘寬慰一些，我打印下來，去找那個

醫生。

⑤醫生聽清來意，搖搖頭，說沒有用了，她已經去了。看著我驚訝的樣子，醫生嘆口氣：“她

突然堅持去天山旅行，我們通知了她的父母，但誰也勸不住。后來聽說她根本沒爬上去，只

是在天山腳下的草原騎馬，病情當場發作，救治無效，就沒了。挺可惜的，才22歲，聽說

戀愛都沒談過??”

⑥身患絕癥的年輕女孩，讓自己的生命提前在明媚的陽光下凋謝，該有著怎樣的勇氣和決

心？

⑦醫生又說，她和你一樣，喜歡讀書寫東西，在整理病人遺物的時候，整理出來一大堆各種

顏色的指甲油，每種顏色外面都貼了張小紙條，是她自己給那些指甲油起的名字。其中，淡

藍色的，叫做“豆蔻”；銀色的，叫做“妖精”；而大紅的那支，她起了一個很古典的名字，叫做“與子偕老”。聽得我心酸。

⑧陽光和生命相比，當然生命重要。但在某些關鍵時刻，陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿。

⑨她鮮紅的指甲油，也許一直是她心底下鮮紅的太陽。可是，她不能舍棄的，不僅僅是一種

可以檢測生命硬度和質量的陽光，還有塵世每日升起的太陽。

⑩我們健康人每天都能看到、觸摸到陽光，就像看到、觸摸到很多其他美好的事物一樣。只

是在通常情況下，我們選擇了疏忽，而非珍視。

（選自《讀者》2005年第14期，有改動 作者：邢汶）

6、下面三項中，你認為哪一項最適合做文章的標題？為什么？（3分）

A、《生命啊，生命》B、《陽光啊，陽光》C、《陽光與生命》

答：選項。因為

7、作者善于運用一些修飾語來傳情達意。例如：（1）用“”來修飾姑娘的臉，說

明；（2）用“”來修飾陽光，借此來比喻等等。（4分）

8、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我們可以聯想到姑娘的精

神面貌。（2分）

9、第⑨段畫線句中，你認為“生命的硬度”是指，“生命的質量”是指。

（2分）

10、第⑤段中說姑娘“突然堅持去天山旅行”，你是否贊成她的這一行動？為什么？（3分）

答：

11、對于陽光、空氣、水等我們日常生活中的一些司空見慣的事物，我們健康的人常常會熟

視無睹地“疏忽”它們的存在。讀了本文后，你認為我們應該怎樣“珍視”它們？為什么？

（2分）

答：

（二）閱讀《感謝鄙視自己的人》（張世普）一文，完成12－15題。（共11分）

70年代的香港演藝圈看似華燈似錦，其實炎涼莫測。鮮花和掌聲對于其貌不揚的演員來說，就像海市蜃樓般遙不可及。初出茅廬的成龍，接演了一部戲，其中一位有名的女演員，坐在那邊跟編劇講，我怎么會喜歡他，大鼻子，小眼睛的。成龍強忍著淚，還要給坐著的她鞠躬。

還有為了能讓著名的武俠小說作家古龍給自己寫一個劇本，成龍每天陪他喝酒，宴席上，敬

古大俠左一大杯，右一大杯，不管三七二十一地拼命往下喝，喝完以后，古龍卻說：我怎么

會給他寫這個劇本，我要寫，也得找個好看點的。酒醉的成龍，跑到廁所吐，抱著同事哭得

淚流滿面。

歲月滄桑，世事變幻，時間就像一個神奇的魔術師，一刻不停地改變著世界。30多年

后，成龍已經擁有全世界的影迷超過三億人，成為唯一一位在好萊塢星光大道上留下手印、腳印、鼻印，被美國《人物》雜志評選為100位當今全球最偉大影星的中國演員。在央視《藝

術人生》節目中講述那段往事時，他出人意料的說：

“。”

造物者其實是公平的，它賦予任何事物的都是一樣的。作為蕓蕓眾生中的人，當然誰也沒有

權利要求自己生來就超凡脫俗，生來就光環圍繞。同樣，鄙視作為人性的一種弱點，誰也無

法回避。事實上，這個世界上的許多悲劇的根源都源自于鄙視。同樣是被人鄙視，有的人，如生膿瘡，自慚自愧，遮遮掩掩；而成龍則用它激勵自己，點燃斗志，成就了一番大事業。

《孟子?盡心上》說“知恥而為人，知恥而后勇”，那就是了，鄙視喚醒自尊，被人鄙視或許

能夠算是一種恥辱，感謝鄙視自己的人讓自己“知恥”，就是一種大境界了。

成功是如此美好，卻又如此艱辛。感謝他們，感謝鄙視自己的人，這短短幾個字涵蓋了成龍

從影40多年的豁達與堅韌、奮斗與不屈。感謝鄙視自己的人，成龍的生命才鋪滿精彩，寫

滿美麗。然而令人遺憾的是，不少人因別人的鄙視，或鋌而走險，或自暴自棄而荒廢一生。《雜文報》2006年4月10日

12、請你用一句話寫出這段文字所表達的主要觀點。（3分）

13、聯系上下文，并結合“出人意料”一詞，在橫線處補寫出恰當的話語（寫在下面的橫線上）。（3分）

14、成龍是成功了，但悲喜一瞬間，文章結尾也寫到“不少人因別人的鄙視，或鋌而走險，或自暴自棄而荒廢一生。”請你據此續寫一個事例論據。（2分）

15、請你結合生活實際，談談你對文中“感謝鄙視自己的人讓自己‘知恥’，就是一種大境界了”一句的理解。（3分）

（三）讀下面兩段文言文，完成16－19題。（15分）

[甲]吳廣素愛人，士卒多為用者，將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉弟令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱受子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之, 行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。

（節選自《陳涉世家》）

[乙]秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會稽守①通謂梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發兵，使公即恒楚將”。是時恒楚亡在澤中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其處，獨籍③知之耳。”梁乃出，誡籍持劍居外待。梁復入，與守坐，曰：“請如籍，使受命召恒楚。”守曰：“諾。”須臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。項梁持守頭，佩其印授。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數十百人。一府中皆懾伏，莫敢起。??于是梁為會稽守，籍為裨將，徇下縣。

（節選自《史記?項羽本紀》）

[注釋]①會稽守：會稽郡的郡守。②梁：項梁，是項羽的叔父。③籍：項籍。項籍字羽，所以又稱項羽。④睨：斜眼看。

16.試解釋下列加點詞字的意思。（4分）

①吳廣素愛人素：②比至陳比：

③使公即恒楚將將：④是時恒楚亡亡：

17.用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）

①廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。

譯：

②吾聞先即制人，后則為人所制。

譯：

18.請用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內容。（3分）

答：

19.從甲乙兩文所敘的事件中，可看出陳涉和項梁各是怎樣的一個人？（4分）

答：

四、寫作(34分，其中卷面分4分)

20． “花不同果不同”，這句簡單的話可以這樣理解：

每一種花都有自己的動人之處：牡丹有牡丹的雍容，玫瑰有玫瑰的艷麗，二月蘭有二月蘭的韻致，蒲公英也有蒲公英清新活潑之處。于花如此，于人也一樣，每個人有每個人的魅力和風采，誰也搶不著誰的。如果你懂得了這些，就會善于發現自己的優點，同時，也會善于發現別人的優點，哪怕花香很淡，也要有繼續開放和贊揚的價值；哪怕果實澀小，也有繼續收獲和珍存的理由。也就是說，既要懂得欣賞自己，也懂得欣賞別人。在生活中，欣賞自己與欣賞別人，角度不同，卻同樣重要。相信你也會有同感。

請仔細閱讀材料，結合你的生活，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。可以寫出你的經歷感受，也可以寫出你的看法根據。

要求：1．文體不限。

2．不少于600字。

3.書寫工整。

鄭州市60中九年級語文第一學期期末測試卷(人教)

參考答案

一、積累與運用（14分）

1．（1）北斗闌干南斗斜；（2）零落成泥碾作塵；（3）日高人渴漫思茶；（4）會挽雕弓如滿月（5）疑怪昨宵春夢好；（6）念此私自愧（7）獨倚望江樓；羌管悠悠霜滿地；載不動許多愁；可憐白發生。

2．（1）傳承、點燃。(2分)

（2）càn、瑰(2分)

二、綜合性學習（共10分）

3.（例子與特點一致2分，作分析2分。共4分）

4.示例：B認為影響自己閱讀文學名著的原因是“沒時間”的同學有105人，占被調查人數的49％一是學生課業負擔過重，二是部分同學的課余時間被用來看電視或上網等，擠占了閱讀名著的時間

C認為影響自己閱讀文學名著的原因是“不喜歡”的同學有38人占被調查人數的18％這部分同學大都沒有養成讀書的習慣，未能從讀書中獲取教益和樂趣。個別同學有欣賞趣味低俗化的傾向（說明圖表1分，作分析2分。共3分）

5.（語言得體1分，有理有據2分。共3分）

三、現代文閱讀理解（30分）

（一）6、C 本文作者從姑娘生命的歷程中體會到雖然生命重要，但“陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿”的道理，引導人們去“珍視”生活中一切美好的事物，而不是單純地說“生命”或“陽光”一個方面。（“選擇”1分，“理由”2分，計3分。不求文字統一，言之有理即可）

7、（1）蒼白 姑娘身患絕癥，身體虛弱（2）明媚（或：鮮紅）世上一切最美好的事物（每小題2分，計4分）

8、有強烈的愛美之心，更有熱愛生命，熱愛生活（2分。意符即可）

9、人堅強的意志人崇高的精神（每空1分，計2分）

10、可贊成她在生命的最后時光里用頑強的精神來感受陽光等大自然的美好；也可不贊成，因為她也應該珍愛生命，活著比什么都重要（3分。無論贊成與否，言之有理即可）

11、（2分）。（答案為開放性，言之有理即可，酌情給分）

（二）12、對于鄙視自己的人，你心存感激，那他就會成為你獲得成功的不竭動力。(3分。意思對即可。)

13、應扣住“對別人的鄙視不生氣，反而心存感激，才有自己的精彩與美麗”等內容來答，還應注意人稱的使用。如：“我經歷了無數這種遭遇，但我沒有生氣，還感謝他們，請他們吃飯，因為不是他們這句話，我不會努力。”（3分）

14、扣住“鋌而走險、自暴自棄”中的任意一點，舉例即可，其他生活中的實例亦可。例如：大學生馬加爵只因個別人的“鄙視”而心理失衡，殘殺同學，以致自毀一生。（2分）

15、沒有統一答案。扣住“在鄙視的眼光下，不是沉淪，而是奮起”的要點，并能結合生活實際來談即可。(3分)

（三）16.①素：向來②比：等到③將：統帥，率領④亡：逃亡

17.①吳廣故意多次說要逃跑，使軍官惱怒，讓他們責辱他，（借此）來激怒士卒。②我聽說先動手可以制服對方，后動手就被對方所制。（不要求文字一致，翻譯正確，無語病即可）

18.甲文中記敘了陳勝、吳廣發動起義的過程。乙文寫項梁奪取郡守之位的兵變過程。

19.陳勝是一個富有謀略，機智果敢，并有一定組織和領導才能的確人。項梁是一個沉著老練（或老謀深算、陰險狡詐等）做事迅速果斷，善于隨機應變的人。（意思對即給分）該文章轉載自：

第四篇：播音主持模擬試題卷一

播音主持模擬試題卷一

1、主題討論談一下山寨現象（1分鐘）

2、自我介紹（1分鐘）自備稿件（3分鐘）

3、指定稿件

（1）文學性稿件

這里是太陽眷戀的東方，長江在這里孕育，希望在這里茁壯成長；

這里是海風吹醒的地方，種子在這里萌動，思想在這里豁然開朗；

回首三年路，記住奮斗的甘苦，但不沉醉于成功的喝彩。揮揮手，不帶走一片云彩。

笑看三年情，握住共同的理想，但不沉迷與遙遠的幻想。握握手，未來在我們自己手中。

這就是我們年輕的東方，它充滿無窮的力量。

（2）新聞消息稿件

本臺消息：9月3日，福建省建陽市區一家金店突現神秘地道，20多萬元名貴珠寶不翼而飛。警方順著狹窄的地道潛入臭水溝，挖出了134個裝著廢棄土的編織袋以及鋤頭等作案工具。種種跡象拼湊出一個謀劃已久的盜竊計劃：有體形偏瘦的人，在離路面兩米的地下，挖出了一條32米的地道，從而進入金店實施盜竊。

11月24日，建陽警方對外透露，這起案件的兩名犯罪嫌疑人已于9月11日、12日被分別抓獲，20多萬元贓物目前還差2萬元未追回。兩名嫌犯還交代了另一起在武夷山市犯下的挖地道盜竊金店案。更讓人驚訝的是，其中一名犯罪嫌疑人曾經是福建省某中學教師，并連續3年被評為優秀教師。

4、即興評述 ：根據指定新聞消息稿件內容評述．（3分鐘）

5、模擬主持：見義智為（3分鐘）

6、請以“山寨、手機、老師、衣服、課本、路燈、相機”為題編講故事（3分鐘）

7、面試（評委老師提問）

第五篇：播音主持模擬試題卷一

播音主持模擬試題卷一

1、主題討論 談一下山寨現象(1分鐘)

2、自我介紹(1分鐘)自備稿件(3分鐘)

3、指定稿件

(1)文學性稿件

這里是太陽眷戀的東方，長江在這里孕育，希望在這里茁壯成長;

這里是海風吹醒的地方，種子在這里萌動，思想在這里豁然開朗;

回首三年路，記住奮斗的甘苦，但不沉醉于成功的喝彩。揮揮手，不帶走一片云彩。笑看三年情，握住共同的理想，但不沉迷與遙遠的幻想。握握手，未來在我們自己手中。

這就是我們年輕的東方，它充滿無窮的力量。

(2)新聞消息稿件

本臺消息：9月3日，福建省建陽市區一家金店突現神秘地道，20多萬元名貴珠寶不翼而飛。警方順著狹窄的地道潛入臭水溝，挖出了134個裝著廢棄土的編織袋以及鋤頭等作案工具。種種跡象拼湊出一個謀劃已久的盜竊計劃：有體形偏瘦的人，在離路面兩米的地下，挖出了一條32米的地道，從而進入金店實施盜竊。

11月24日，建陽警方對外透露，這起案件的兩名犯罪嫌疑人已于9月11日、12日被分別抓獲，20多萬元贓物目前還差2萬元未追回。兩名嫌犯還交代了另一起在武夷山市犯下的挖地道盜竊金店案。更讓人驚訝的是，其中一名犯罪嫌疑人曾經是福建省某中學教師，并連續3年被評為優秀教師。

4、即興評述 ：根據指定新聞消息稿件內容評述.(3分鐘)

5、模擬主持： 見義智為(3分鐘)

6、請以“山寨、手機、老師、衣服、課本、路燈、相機”為題編講故事(3分鐘)

7、面試(評委老師提問)

8、才藝表演

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候，葉子與花也有一些的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處--酣眠固不可少，小睡也別有風味的。

月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀鈴上奏著的名曲。

荷塘的四面，遠遠近近，高高低低的都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路的一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧;但楊柳的豐姿，便是在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也透著一兩點路燈光，沒精打采的，是瞌睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的，我什么也沒有。

朗誦提示

朱自清的名篇《荷塘月色》是一篇典型的舒緩節奏的文學作品。在文中，作者通過對月下荷塘的細致描寫，在表現夏夜荷塘迷人景色的同時流露出了心中淡淡的愛、淡淡的愁。由于作者筆下的風景是靜謐的、浪漫的，作者心中的情緒是極淡的、不易察覺的，因此必須要用一種舒緩的節奏來加以表現。

語言表達中的舒緩節奏通常適合表現美麗的風景、溫柔的氛圍、內斂的情感以及不易被人感知的喜或愁。而在《荷塘月色》之中，這種淡淡的情感幾乎是無處不在的：“塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀鈴上奏著的名曲”;“但熱鬧是它們的，我什么也沒有”.這樣的語句是如此地含蓄、如此地溫婉，多一分則顯夸張，少一分則顯無味，這顯然是不能用大起大落的語氣節奏來表現的。

新聞稿件的相關技巧及其注意事項

這里說的新聞稿件，涵蓋了新聞消息、新聞評論以及新聞故事。考試中出現樣式最多的是新聞消息以及新聞故事，新聞評論一般都會結合即興評述考察，應該說不會出現新聞評論的播報。下面就新聞消息的播報提出一些要求和注意事項。

消息應該理解為在最短的時間里、用最簡潔的語言、用最快的速度把真實的事情傳播出去。因此它要求：

(1)準確無誤——時間、地點、人物、事件、原因、結果都不許出現事實上的差錯，只有認真才能準確。

(2)層次清楚——一般消息都是由導語、主體、結尾構成的，層次之間要留出停頓的時間，以避免播成一片。

(3)節奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞。節奏不完全是快慢的問題，但它有快慢的問題。句子與句子之間緊湊，句段之間要明白曉暢。

(4)樸實大氣——以第三人稱敘述事件，沒有任何夸張、渲染。正確傳達，直接面陳。舉手投足、言談舉止讓考官看到的是一種內心的真實流露。

新聞播報不是念稿子，字里行間滲透著播者對新聞的理解，播報就是把這種理解、感受真切地傳達給受眾。因此還要注意：

(1)播稿過程也是傳達過程，把一件剛剛發生的事播報出去，播音者要有新鮮感，除了在備稿過程中找到新鮮點之外，播報時要有精氣神，還要使這精氣神分寸得當。明快曉暢的語流，加上熱情洋溢的狀態，足以讓考官另眼看待。

(2)消息要在最短的時間里讓聽的人知道，句與句的銜接在清楚的基礎上要緊密，因此要格式正確、輕重恰當、邏輯嚴密、不澀不粘、不濃不淡、語勢平穩。在播稿過程中，語流要緊湊，以避免散亂。最容易出現的問題就是“一個勁兒”，不緊不慢，無理解，不經心，缺少變化。

(3)新聞稿件播讀或播報，有的叫朗讀新聞稿件，其實是一個意思。無論干什么事都得像那么回事，所以播報新聞得像播報新聞的樣子。播報的榜樣就是中央電視臺的《新聞聯播》、整點新聞以及各級電視臺的新聞播報節目。切忌“說新聞”，使它變得拉雜、拖沓，不像新

1、初入江湖：化肥會揮發

2、小有名氣：黑化肥發灰，灰化肥發黑

3、名動一方：黑化肥發灰會揮發;灰化肥揮發會發黑

4、天下聞名：黑化肥揮發發灰會花飛;灰化肥揮發發黑會飛花

5、一代宗師：黑灰化肥會揮發發灰黑諱為花飛;灰黑化肥會揮發發黑灰為諱飛花

6、超凡入圣：黑灰化肥灰會揮發發灰黑諱為黑灰花會飛;灰黑化肥會會揮發發黑灰為諱飛花化為灰

7、天外飛仙：黑化黑灰化肥灰會揮發發灰黑諱為黑灰花會回飛;灰化灰黑化肥會會揮發發黑灰為諱飛花回化為灰。

討論話題：展現個性和團結協作的關系

討論示例

眾所周知，個體是集體中的個體，離開了集體也就無所謂個體;集體是個體間的集體，離開了個體也就無所謂集體。但集體不等于個體的簡單相加，集體的功能大于個體功能之和。

首先，必須承認個體的能量是巨大的，充分發揮個體的作用，讓個體的個性得以充分地展現是非常必要的。當年蟬聯NBA五連冠的公牛隊，之所以能取得如此輝煌的戰績，就因為這個球隊很好地發揮每個球員的個性——得分如探囊取物，助攻似閑庭信步，呼風喚雨無所不能的籃球上帝——喬丹;能里能外技術全面，有身高有速度的全能戰士——皮蓬;激情四射作風硬朗的籃板王——“大蟲”羅德曼，等等。所有這些“個體”形象無不給人留下深刻印象。正是他們在公牛隊中充分發揮自己的籃球天賦，展現自己的籃球才華，才使得公牛隊無往不勝所向披靡。可見展現個性是一個團隊成功的必備元素。

其次，必須要重視團結協作的團隊精神。把個體的能量有機地結合起來，統籌規劃、兼容并蓄是一個團隊成功的根基。邁克爾?喬丹無疑是當年公牛隊的核心和靈魂，但是僅靠他的一人之力，要取得如此的輝煌也是不可能的。司職后衛的他深深地明白這一點，所以在隊中他更多地起著一種穿針引線的連帶作用，能讓隊友得分就不自己得分，能有更好的空位，就絕不自己勉強出手。在他的帶領下，很多場次的比賽，每個隊員的積極性和技戰術特點都得到了淋漓盡致的發揮。他們的球隊才能過關斬將，在充滿變數和挑戰的 NBA勇奪五連冠。邁克爾?喬丹曾經欣慰地說：“一名偉大的球星最突出的能力就是讓周圍的隊友變得更好。”

綜上所述，不難看出任何個性的展現都不能游離于集體之外，所謂的團體協作也不是以犧牲個性為代價的協作。個性是在集體范圍之內的個性，是在充分發揮團結協作的基礎上得以展現的。

討論提示

這道題目要你談你所認為的展現個性和團結協作的關系，你可以聯系你的實際生活來談，比如在班集體中如何處理二者關系，在比賽中尤其是籃球、足球、接力賽等等需要團隊合作的比賽中又該怎樣處理二者關系。

展現個性是為獲得個人利益，團結協作是為贏取集體利益，而作為這個集體中的一分子，贏得集體榮譽也會讓你產生自豪感。所以不能單純講求展現自我，應以團隊合作為重，在與別人協作的過程中，自己會從別人身上學到更多，成長得更快，而你收獲的不只是成功，還有他人的信任、個人的成長和友誼。