第一篇：效能監督發言稿1

尊敬的各位領導，同志們：

大家好！

我是一名企業管理人員，因工作關系常年與各級行政機關及主管單位打交道。近年來，隨著機關效能工作的開展，我親身感受到各單位工作作風不斷轉變，工作績效逐步提高。這次能夠成為一名效能監督員我深感使命光榮、責任重大。在此，我代表全體效能監督員做如下的表態：

一、盡職盡責，努力做好監督工作

效能監督員是人民群眾的代表。我們40名監督員來自社會的方方面面，處于各行各業各條戰線的前沿，接觸面廣，能親身體會各級機關辦事效率的高低，服務態度的好壞。我們既是效能建設的直接受益者，也是效能問題的直接見證人。我們要不斷增強服務意識和奉獻精神，主動深入基層、深入服務對象，面對面、背靠背地了解情況、發現問題、聽取意見，掌握最具體最真實的情況，做一名效能建設稱職的“觀察員”。要及時將發現的問題及時反饋給市效能辦和有關單位，做到問題當面擺、意見當面講、建議當面說，做一名效能建設的有效推動者。要堅持公開、公正、公平，不考慮人情關系，積極參加各項監督評議活動，做一名效能建設的科學評判員。

二、加強學習，不斷提高監督水平。

做好效能監督員工作，需要具有一定的法律、法規和政策理論水平。我們要加強對國家的大政方針、法律法規的學習，不斷提高個人理論素養和政策水平，努力做到科學監督、正確監督。要多看亳州新聞、亳州晚報、市民論壇，多關注亳州經濟社會發展的方方面面，切實增強對市情的了解，對市委、市政府中心工作的把握，不斷提高效能監督的針對性和有效性。希望效能辦能夠給我們多進行交流、培訓，多提供一些相關的書籍和資料，為大家加強學習、增進交流、提高水平提供方便。

三、嚴格自律，自覺遵守有關規定

己不正,不能正人。評聘為效能監督員，是一種信任、榮譽，我們要嚴格自律、珍惜榮譽，客觀公正,實事求是,樹立監督員的良好形象。在履行職責時，不以效能監督員的身份干預、影響機關正常公務活動，或為本人和他人謀取私利；要嚴格遵守工作紀律，清正廉潔，保守秘密，依規監督，注意講究工作方法和策略。

總之，作為一名效能監督員，我決心把做好這項工作作為自己義不容辭的政治責任和社會責任，本著對群眾負責、對社會負責、對亳州發展負責的態度，積極地、熱心地投入到工作中去，做到自覺維護形象，珍惜榮譽，不辱使命、不負重托，為深化效能建設，推動科學發展，加速亳州崛起作出應有的貢獻！

謝謝！

第二篇：效能監督工作小結

和平鎮四完小效能監督工作小結

為了深入貫徹落實上級的有關文件精神，扎實推進學校效能監督建設，樹立學校良好形象，結合我校實際，現將2013年效能監督建設工作總結如下：

學校以“三個代表”重要思想為指導，以提高領導管理能力、教師綜合素質為核心；以強化服務意識為重點；以廉潔從教、規范收費為關鍵；以提高辦學效益、讓人民滿意為目標，堅持耐心教育、制度約束和監督評議并重的原則，深入剖析、糾建并舉，扎實推進了我校的效能監督工作。

通過效能監督建設，我校教職工思想素質明顯提高，敬業精神明顯增強，工作作風進一步轉變，形成教師愛崗敬業、無私奉獻，學生奮發圖強、積極向上的良好風氣，學校教風好、校風正、學風濃。

1.開學初，學校制定了切實可行的實施方案和規劃。召開了全體教師效能監督建設專題會議，做好了宣傳動員工作。

2.學校成立效能監督領導小組，認真貫徹實施了上級制定的效能監督工作方案。

3.號召大家向師德標兵和模范代表學習，并組織學習《教師法》、《義務教育法》和《教師十不準》《八個嚴禁》等法律法規。學習形式為集中與分相結合。集中學習是通過舉辦各種座談會、交流會，利用政治學習時間對教師進行師德師風培訓。分組學習則要求自我監督、落實到位，并認真做好專題學習筆記。

4.聘請學生家長、居民代表、機關干部為我校行風、校風評議員，負責監督學校收費、師德師風及其他方面的工作。

5.黨、政、工、團齊抓共管，校長與教師簽定了責任書，將責任落實到人。

6.嚴格執行財務公開，認真落實了“校長一支筆、會計一本賬、出納一把鎖”的“三一”體制，財務管理公開透明。

7.學校設立校長信箱，公布舉報電話，主動接受社會、學生及家長的監督。

8.召開座談會，開展談心活動，廣泛征求意見和建議。通過召開學校中層領導、教師代表、家長代表座談會，向學生及家長發放問卷等形式了解實際情況。同時教師之間、領導與教師之間、領導與社會群眾之間，積極開展坦誠的交心談心活動。

9.撰寫行風、校風剖析材料。組織教師針對師德問題進行剖析，每位教師在學習提高認識的基礎上，對照《教師行為規范》等法規，全面總結，深刻反思，針對自己在政治素質、業務水平、工作作風、服務態度，職業道德水準等方面情況，從根源上剖析自己存在的問題，實事求是地認識和評價自己。

10.學校對在整改活動中表現突出的教師進行表彰；對經查實違反職業道德，令其整改而仍未及時改正的教師，進行嚴肅批評。

效能建設工作關系到規范辦學秩序、提升辦學效益，意義十分重大。但它本身就包括多層要素，情況十分復雜，需要長抓不懈才能抓好抓實。我們堅信，只有嚴格按照上級安排部署、穩步實施、強力推進，才能進一步把校效能監督工作推向新高潮，讓學校的發展日新月異！

第三篇：強化監督,提高效能

中共理川鎮紀委工作

簡報

第五期

中共理川鎮紀律檢查委員會2011年12月16日

強化監督檢查提高行政效能

理川鎮紀委成立行政效能投訴中心，強化監督檢查，推

進全鎮行政效能整體上水平。

為了加強行政效能建設，切實轉變機關工作作風，提高

服務意識，確保理川鎮依法行政、高效優質的運行，周到、便捷、透明的服務，保障干部群眾的監督權，結合理川鎮實際，經鎮黨委會議研究覺等成立了理川鎮行政效能投訴中心。為保證行政效能投訴中心的有效運轉和切實發揮作用，按照“有訴必理，有理必果”和“誰主管，誰負責”的原則，制定出臺了理川鎮行政效能投訴制度、行政效能責任追究制度、行政效能服務承諾制度和行政效能督辦糾正制度。

理川鎮行政效能投訴中心的建設和有效運轉以及各項

制度的嚴格執行，必將為理川鎮糾正不正確履行行政職責的行為、改善行政管理、提高行政效率，廉潔、勤政、務實、高效地工作，確保政令暢通起到極大的推動作用。

報：縣紀委辦公室、縣紀委劉書記送：鎮領導班子成員，紀委委員發：各村支部（共印36份）

第四篇：效能建設發言稿

效能建設發言稿

同志們：

開展效能建設活動是建立辦事高效，運轉協調，行政規范的管理體制的必然要求。根據市局開展的“加強作風建設，嚴明機關紀律’暨效能建設活動的統一部署，我處精心組織，在全處開展了制定了活動的實施方案，進行了學習動員，圍繞主題，聯系單位、部門和個人實際，開展大討論活動。在分析檢查階段。本人能按照要求，通過大家幫、自己查，認真查擺自身存在的不足，明確了今后的努力方向。

通過這段時間的學習，我深刻認識到開展作風和效能建設是實現安徽水運跨越式發展的必然要求，是實現“兩個轉變。四個提升戰略目標必要條件，對樹立全省海事、港航務實、廉潔、高效形象起著至關重要的作用。近年來，我局在作風和效能建設上下了很多功夫，也取得了很大的成效，但在作風建設中還存在一些不盡人意的地方，主要表現在：因為對工作作風建設的必要性和重要性認識不足，有些單位和部門對作風建設抓的不嚴。有些執法人員對作風建設不以為然，視工作作風為小節，一些在工作理念上重管理、重收費輕服務，對運輸企業、對船員、對群眾依然存在“冷、硬、生、推”的現象。在工作方法上，作風不夠細致，工作拖拉，辦事時效性差，工作質量不高，工作程序不規范，開拓創新不夠，存在憑經驗辦事等。因此通過開展作風和效能建設活動，能夠有效轉變機關工作作風，嚴明紀律，提高效能。徹底根除阻礙事業發展的消極因素，使我們的工作真正符合上級的要求，使我們的政風行風真正滿足人民群眾的愿望，使我們的政治生態真正風清氣正，才能不斷提高海事港航的公信力的執行力，以嶄新的形象和全新的姿態迎接合肥水運大發展的到來。聯系到自己工作實際，經過學習教育和深入思考，就自己在學風，思想作風和工作作風方面存在的問題進行剖析，主要表現

在以下幾方面;

一、存在的問題

（一）是學風方面：主要是政治理論學習不夠，學習標準

不高，特別是由過去從事黨務工作轉變到目前從事行

政工作，放松了理論學習，學習的主動性不夠。

（二）是思想作風方面：主要是思想中還存在過去的管理

模式，對兩個轉變的認識不深不透。思想保守、求穩怕闖，重收費、輕管理的思想依然存在（三）是工作作風方面：主要是在工作中存在畏艱情緒，缺乏大膽管理的勇氣。

二、產生問題的根源：

針對上述在學風、思想作風、工作作風方面存在的問題，通過學習分析其主要原因主要是：

（一）是對學習的重要性、必要性、迫切性認識不足，思

想上存在重工作輕學習的毛病。

（二）是由于學習不夠，接受新事物、新觀念的教育不足，工作缺乏新思路，沒有創新意識。

（三）是老好人思想作祟，存在怕得罪人的思想。

三、整改措施和努力方向

針對自己在作風上存在的問題，我將在以后的工作中認真反思，加以改正，時時開展批評與自我批評，進一步改進工作作風。認真按照胡錦濤總書記的要求，牢固樹立群眾觀念，全心全意為人民服務，廉潔高效，勤政務實、開拓進取，從自身做起；從自我做起，扎實做好每一項工作，提高自身綜合素質。具體做好以下幾方面：

一、是牢固樹立終身學習思想，堅持理論聯系實際的馬克

思主義學風，做到學習與工作有機結合，本著缺什么補什么的原則，加快知識更新，優化知識結構。努力把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的新思路，促進

工作的新舉措。

二、是真抓實干，務求實效。發揚求真務實精神，大興求

真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，帶領職工完成各項工作任務。

三、發揚民主，團結共事。嚴格執行民主集中制的各項規

定，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督，敢于開展批評與自我批評。做到和班子成員之間和干部職工之間關系協調、友好相處、團結共事。

四、是開拓進取，提高工作能力。不斷提高對學習海事法

規知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研法律、法規知識，努力提高自己的依法行政能力。

五、是加強自身建設，提高管理水平，要不斷接受新事物，更新舊觀念，緊跟不斷發展的水運形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，強化單位的各項管理工作。

同志們，開展“加強作風建設，嚴明機關紀律 ”既效能建設 活動，意義重大。讓我們在局黨委的正確領導下，以高度的責任感和使命感，以昂揚的斗志和飽滿的精神，積極投身這次活動，為加強和改進自身建設，推動合肥水運事業跨越發展做出積極

（孫建國）

第五篇：淺談如何強化民行檢察監督效能

淺談如何強化民行檢察監督效能

司法救濟作為公民最后的救濟渠道，不能說判決公正就已經實現了公正，它必須以公正的執行作為圓滿結局。如果執行上出了問題，同樣會使人民對司法權威產生懷疑。經過法院系統的不斷努力，“執行難”、“執行亂”的問題得到了部分解決，但從司法實踐中看，人民法院在執行活動中存在著的諸多問題正是與公正正確執行背道而馳的。檢察機關對法院執行進行有效監督刻不容緩。我國《民事訴訟法》和《行政訴訟法》中關于民事行政檢察抗訴程序分別只有四條和一條原則性規定，缺乏可操作性具體規范，使檢察機關對如何行使民事行政檢察權產生困惑，給民事行政檢察工作帶來了許多實際困難，筆者作為民事行政檢察工作者，有著很深的體會，現從以下幾個主要方面分別闡述：

一、民事行政檢察監督具體程序規范匱乏。

（一）、檢察機關審理案件受調閱卷宗情況的影響比較大，審限無從掌握。

法律對人民檢察院從受理立案到提出抗訴及人民法院從接受抗訴到進入再審程序的時限亦均無規定，即使檢察機關內部規定了審限，但由于受到調閱卷宗等的影響，也只能規定為調閱卷宗后幾個月審結，這種靈活規定有時無異于沒有規定。司法實踐中經常發生民事行政申訴案件久拖而不能決的嚴重積壓現象，妨礙了民事行政檢察制度的順利開展，不符合司法公正追求的效益原則。

（二）、法院審理抗訴案件的再審期限沒有規定，使抗訴案件的周期長。

接受抗訴的人民法院一般為作出生效裁判法院的上一級法院，其在收到檢察院的抗訴后，往往函指作出生效裁判的法院進行審理，審級混亂，導致審理同期長。人民檢察院抗訴的案件要等到改判結果，往往要等上一年或更長的時間。我國民事訴訟法第188條規定“人民檢察院提出抗訴的案件，人民法院再審時，應當通知人民檢察院派員出席法庭”。由于沒有程序上的具體規定，實務中有些地方法院或是不通知檢察院出席再審法庭；或者是不能就檢察院出庭時如何履行監督職能統一認識，致使檢察機關派員出席法庭時除了宣讀抗訴書外，便無所事事，出現了“啞巴庭”。檢察機關內部由于對民事、行政訴訟法律監督具體程序問題，理解和認識的不一致，在檢察監督工作中的作法也不統一，有些地方檢察院對“先予執行的民事裁定提出抗訴”也有“上級人民檢察院對下級人民法院已經發生法律效力的民事、行政案件提出抗訴后，同級人民法院再審或指令下級人民法院再審，做出維持原判的判決、裁定后，原提出抗訴的人民檢察院再次提出抗訴”，還有的“檢察院對可以抗訴的案件，向人民法院提出檢察意見”而人民法院則以于法無據為由或是不予受理、或是不予答復。抗訴案件的審限太長。按照法律規定，審判監督程序審理的案件，如果適用一審程序審理的，就應當參照一審案件的審限審理，按照二審程序審理的案件，就應當適用二審案件的審限審理。在實際工作上，法院審理抗訴案件沒有審限的限制，長期拖延，久審不決，長達數年的案件不在少數。

二、監督職權不明確，導致監督權力難行使。

法院接受監督意識不強，檢察機關按照審判監督程序對生效的民事行政判決、裁定提出抗訴，目的是為了維護國家法律法規的統一正 2 確實施，但法院對檢察機關抗訴這一監督方式，由于認識不到位，在執法實踐中常常出現不配合、不支持檢察機關的抗訴工作，甚至人為地制造重重障礙等情況。具體表現在：一是原審承辦人發現檢察機關受理其所辦案件被審查后，不積極向檔案室交卷，或推諉說卷已交到檔案室，用相互推諉的方式，阻擾借卷；二是抗訴案件被裁定指令原審法院再審后，法院遲遲不開庭，或開庭后遲遲不判決，導致案件被長期擱臵。

檢察機關應如何面對這些問題，開展民行工作新局面？ 從目前的實際情況來看，民行檢察工作困難較多，立法尚不完善，如程序問題、審級問題、調卷問題等，均影響著民行檢察工作的廣泛深入開展。面對立法不完善，在現有的執法環境下，如何進一步搞好民行檢察監督工作成為當務之急。

（一）合理安排工作，突出重點，不斷創新。

1、加大執法力度，把辦理抗訴案件擺在民行檢察工作的首位。依法辦理審判監督程序抗訴案件是檢察機關履行民事行政檢察職責的最主要的、最基本的方式。從敢于依法監督轉變到善于依法監督，始終堅持以辦理民事行政抗訴案件為重心，狠抓辦案質量、辦案效率和辦案效果三個基本環節，力求辦理的抗訴案件數量多，改判率高，效果好。

2、在做好抗訴工作的同時，做好息訴工作。高檢院將息訴作為民行工作的六項任務之一。這樣做的目的一是讓我們自己必須意識到工作的價值，對申訴案件，檢察機關除了抗訴外，大量的案件是做了息訴工作，維護人民法院的正確判決，維護了穩定；第二是讓外界明白，民行檢察工作不僅是抗訴，還有服務大局的功能；第三是讓法院 3 了解，檢察機關與法院的關系既是制約又是配合。民行檢察工作在做好抗訴工作的同時，要認真做好息訴工作，維護社會的穩定。

3、繼續推進檢察建議的開展。這里的檢察建議特指高檢院2001年頒布的《人民檢察院民事行政抗訴案件辦案規則》中檢察建議的第一種情形，即指對個案再審的建議。這項工作的開展有很多成功的案例，對民行檢察監督意義重大，基層院可以有了監督的手段，節約了訴訟成本，并可以證明“同級抗”不僅是可能的，而且是現實的。由于現行法律對此沒有明確規定，檢察機關應積極探索，爭取得到同級法院的認可和配合。

4、注意發現民事行政審判人員職務違法犯罪案件的線索。在審查民行申訴案件時，重點審查審判人員適用法律明顯錯誤、審判程序明顯違法及采信證據明顯違法的案件，注意從中發現審判人員索賄、受賄、徇私舞弊、枉法裁判的犯罪案件線索，爭取有突破性進展。

5、廣開案源，爭取提起民事行政公訴。繼續進行對涉及國家利益、社會公共利益案件的提起公訴和支持起訴的探索和調研，借鑒外省市民行檢察部門的成功經驗，從調查研究入手，發現、篩選案源，主動爭取各級黨委、人大的領導和關注，取得國資部門、人民法院的配合與支持，在上級院的領導下，積極穩妥的開展這項工作。

6、適當運用調解手段，合理解決糾紛，化解矛盾。調解是民事訴訟的一項原則，同樣應借鑒到民行檢察工作中。有目的、有針對性、適當地運用這種方式，可以使當事人雙方更容易接受，更為有效地解決問題。在審查申訴案件的同時，對于有錯誤的裁判、或者可抗可不抗的案件，通過分析當事人的心理狀態，結合實際，把握糾紛和爭議的核心問題，運用有效的調解手段加以處理，以利于安定社會秩序，4 實現良好的社會效果。

在現有條件下，就民事法律關系實體和訴訟程序方面存在的問題，多做調查研究，注意研究新情況，解決新問題。在辦案中，探索公開審查、律師代理申訴和簡易審查結案方式等制度，使之日漸成熟、完善。

（二）通過多種途徑，優化民事行政檢察工作執法環境。

1、暢通聯系渠道，主動接受人大監督，努力改進民行檢察工作。針對民行工作立法不完善，檢法兩家分歧較大的實際條件，爭取作為立法機關和享有司法監督權的人大來解決問題不失為上策。暢通聯系渠道，通過每年檢察工作報告、報送檢察信息、專項匯報等形式主動接受人大監督，向人大匯報工作，使人大代表了解民行工作，早日將民行立法提上日程。

2、加強與法院的聯系，處理好監督與配合的關系。人民檢察院對人民法院的審判活動進行法律監督，其核心是維護司法公正，保證法律的正確統一實施。民行檢察工作質量好壞，與法院的密切配合和大力支持是分不開的檢察機關要處理好配合、制約與監督的關系，通過檢法兩家的定期會晤、聯席會議制度、文件互換、類案研討、抗前協商等多種途徑改善檢法兩家關系，營造優化的民事行政檢察工作執法環境，提高檢察機關辦案效率。

（三）增強民行隊伍的政治素質和業務素質。為適應新時期下的民事行政檢察工作，要通過開展多種形式提高政治素質和業務素質。

（四）加強對民行檢察工作的宣傳，進一步擴大社會影響。如前所述，民行檢察工作開展的時間不長，其職能、地位和作用仍不為社會所普遍了解。因此，繼續作好宣傳工作，讓全社會了解民行檢察工 5 作，使我們的工作效果得以體現。一是充分利用的報紙、廣播、電視臺等新聞傳媒宣傳民行檢察工作的職能、地位和作用。二是通過報道查辦的典型案例表明檢察機關開展民行檢察監督的必要性，擴大辦案效果。三是繼續以報、散發材料、法律咨詢等多種形式，開展宣傳活動，推動民行工作的深入開展。