第一篇：工商局深入開展“轉變作風，優化環境，全面提升監管服務水平”實踐活動實施方案

為進一步轉變工作作風，提高行政效能，創優發展環境，更好地服務全市經濟社會又好又快發展。根據市委、市政府糾風工作會議、優化經濟發展環境工作會議、省局黨風廉政建設暨政風行風建設工作會議精神，結合××實際，市局決定利用半年時間，在全系統深入開展“轉變作風，優化環境，全面提升監管服務水平”實踐活動，現制定如下實施方案。

一、指導思想和工作目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞市委、市政府和省局的重大決策部署，以樹立優良作風為核心，以加強行政效能、優化發展環境為重點，以促進經濟社會又好又快發展為根本目標，著力解決制約科學發展、影響行政效能和經濟發展環境方面的突出問題，進一步改進作風、提升能力、健全機制、形成氛圍，努力使全市工商系統干部職工辦事效率明顯提升、履職能力明顯增強、監管服務水平明顯提高，為服務××科學發展、和諧發展、跨越發展做出新的更大的貢獻。

二、活動主體

全市各級工商機關及所屬行政事業單位。

三、時間安排

時間安排：____年_月__日—__月__日

四、主要措施

以落實國家工商總局新“三定”、弘揚新時期“××工商精神”為契機，以深入開展學習實踐科學發展觀活動和“講、樹、促”活動為載體，改進作風，強化服務，推動各項工作再上新臺階。

（一）查找問題，增強工作的針對性

要立足本職，認真查找單位、個人在觀念、作風、工作方式方法等方面存在的突出問題，找準問題存在的根源，并做到邊查邊改、邊整邊改。主要查找四個方面的問題:

_、行政效能方面的問題。查找是否存在在編不在崗、在位不盡責、事業心、責任心不強的現象，有無工作拖拉、作風浮漂等問題，有無人難找、門難進、臉難看、話難聽、事難辦、服務意識和服務態度差等問題。

_、依法行政方面的問題。查找是否存在法制觀念淡薄、不依法行政、不依法辦事的現象，有無有法不依、執法不公，以及行政不作為、慢作為、亂作為等問題。

_、清正廉潔方面的問題。查找是否存在落實廉潔自律規定不嚴的現象，有無違反規定收受禮品、“吃、拿、卡、要、報”和違反“六條禁令”、“十項禁令”等問題。

_、溝通協調方面的問題。查找不主動向當地黨委、政府及相關部門溝通協調、工作被動等問題。

（二）采取措施，突出工作的實效性

對查找出來的問題，要深刻剖析原因，有針對性制定和完善各種工作措施，明確整改重點和努力方向，確保各項工作有序推進。重點做好三個方面的工作：

_、創新服務手段，提高服務水平，優化政務環境

（_）深化“窗口”單位、重點崗位和基層工商所建設。一是全面推行“ab崗制”。全系統各級工商機關注冊登記窗口、___投訴中心（站）、基層工商所綜合服務廳等，要明確職責，強化責任；加強對工作人員的業務考核；實行受理、審批（許可）各環節“一條線”、“零距離”陽光作業，杜絕前臺受理、后臺審批，以及脫崗、缺崗、受理延遲、辦理延誤等現象，使行政審批（許可）各環節更加透明順暢。二是開展重點崗位評議活動。系統內被市糾風辦、市優化辦確定的重點評議崗位，要立足本職，改進工作，不斷提高服務質量和水平。各項評議結果與獎懲掛鉤，評議名列前茅、被評為先進單位的，予以表彰和獎勵；被確定為重點效能監察單位的，對主要責任人誡勉談話、免職或調離工作崗位處理。三是基層工商所要認真落實“經濟戶口”管理制度，推進企業信用分類監管制度改革、個體工商戶分層分類登記管理改革和商品交易市場信用分類監管改革。要嚴肅紀律，加強基層干部職工的監督和管理，對不履行崗位職責、造成責任事故、影響部門形象的，給予相關責任人通報批評、誡勉談話、免除職務等處理。

（_）繼續實施“兩大工程”。一是落實《關于支持返鄉農民工創業就業的若干方案(試行)》、《關于建立重點企業跟蹤服務機制，扎實開展企業服務年活動的通知》等政策措施，進一步降低門檻，放寬條件，強化服務，助動發展。二是繼續深化“百名領導干部服務百家企業”活動，大力推進____工程，市局幫扶__家市政府重點企業做大做強，各縣（市）局、分局、基層工商所分別幫扶__家企業加快發展，每名工商人員幫扶_個農民工實現就業創業，確保時限、效果、人員落到實處。三是扎實開展服務農民工工作，完善措施，搭建平臺，積極幫助農民工、大學生就業創業。

_、創新監管方式，完善監管機制，凈化市場環境

（_）加強流通領域食品安全和商品質量監管，深入推進“紅盾打假夏季風暴”行動，營造放心消費環境。一是開展食品市場專項整治，重點加大對食品市場監管力度、加強特定區域內食品質量監管、強化季節性食品專項整治，確保食品市場消費安全。深

第二篇：轉變作風、優化環境專項活動實施方案

開展“轉變作風 優化環境”

集中整治活動的實施方案

為全面貫徹落實《確山縣委關于在全縣開展轉變作風優化環境集中整治活動的實施意見》（確發【2012】1號）和《確山縣教體局關于在全縣教育系統開展轉變作風優化環境集中整治活動的實施意見》（確教字【2012】5號）及鄉中心校《關于在全鄉教育系統開展轉變作風優化環境集中整治活動的實施方案》的文件精神，在全校開展“轉變作風、優化環境”集中整治活動。結合我校工作實際，制定如下實施方案。

一、總體要求

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實上級文件精神，以轉變作風、優化環境為主題，以清理規范、集中整治、監督檢查和責任追究為主要手段，著力解決學校干部作風方面存在的突出問題，進一步嚴明工作紀律，轉變工作作風，提高干部素質，提升工作效能，促進校園及周邊社會治安的明顯好轉，全力打造平安校園，營造穩定和諧的教育發展環境。

二、工作任務

通過開展集中整治活動，著力解決以下幾個方面的突出問題。

（一）著力解決不親民的問題。教育引導學校廣大干部教師堅持以人為本、廉潔從教，牢固樹立科學發展觀，始終堅持黨的群眾路線，進一步增強服務意識和宗旨意識，著力解決人民群眾、廣大師生反映強烈的熱點難點問題。學校要認真貫徹執行黨的群4-

去年縣教體局開展的“學校規范管理提升質量大討論”活動成果，通過此次集中整治活動，進一步完善各項規章制度，強化管理措施，提升管理水平，增強管理效能，建立課程改革、財務管理、校園文化建設、隊伍培訓、廉政建設等方面的長效機制。三是建立完善校園周邊環境綜合治理長效機制。學校要積極與當地村委及有關部門密切配合，建立聯席會議制度，定期研究安排學校安全管理工作，依法維護學校周邊秩序，營造平安和諧的育人環境。

五、保障措施

（一）加強組織領導。為確保活動順利開展，學校成立“轉變作風、優化環境”集中整治活動領導小組，由學校校長任組長，教務主任任副組長，各位教師為成員。明確責任分工，切實抓好本單位集中整治活動的開展。

（二）營造濃厚氛圍。學校堅持把宣傳引導貫穿活動始終，通過多種形式加強集中整治活動的宣傳引導，及時報道活動開展情況，總結宣傳先進典型，曝光批評不良行為。

（三）強化督促檢查。集中整治活動領導小組辦公室要組織對學校活動開展情況進行檢查、督促指導，及時掌握和通報活動開展情況，發現存在問題，督促限期整改。

（四）嚴格責任追究。集中整治活動領導小組要加大監督檢查，嚴格責任追究，確保集中整治活動的各項任務和措施落到實處，取得扎扎實實的效果。

開展“轉變作風 優化環境”

集中整治活動的實施方案

-韓樓小學2012.3

第三篇：關于開展轉變作風優化環境集中整治活動的實施方案

*****?2012?號

關于開展轉變作風優化環境集中整治活動的實施方案

為進一步加強作風建設、增強服務意識、提升工作效能，扎實推進各項工作特別是重點工作的落實，切實解決本單位存在的突出問題，根據**[2012]1號文件精神，結合本單位實際，經局黨組研究，制定如下實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實《國務院關于加快建設中原經濟區的指導意見》和省、市、縣黨代會精神，以轉變作風、優化環境為主題，以提高行政效能、推進各項工作為目標，著力解決影響經濟發展環境的突出矛盾和群眾反映強烈的問題，確保工作落實，為促進我縣工業和信息化發展提供服務和保障。

二、工作任務

通過開展集中整治活動，著力解決以下幾個方面的問題：

（一）著力解決發展意識不強，缺乏責任擔當的問題。個別股（室）服務發展的意識淡薄，大局觀念不強。一些黨員干部缺乏應有的事業心和責任心，沒有把發展放在第一位，對工作中遇到的矛盾和問題，或推托、或上交，明哲保身，得過且過。

（二）著力解決服務意識淡薄的問題。一些同志服務意識不強，深入基層少，到企業調查研究少，不能及時幫助企業排憂解難。有的態度冷漠，存在門難進、臉難看、話難聽、事難辦。

（三）著力解決紀律作風渙散、工作效率不高的問題。一些機關工作人員缺乏應有的執行意識和落實效力，“卡殼”、“棚架”、“擱淺”現象時有發生，個別公職人員紀律松弛，作風渙散，在其位不謀其政。

（四）著力解決制度建設滯后、制度落實不力的問題。主要是如何更好地幫助企業發展壯大，如何增強承接產業轉移的實效，如何創新工作思路和方法等，缺乏操作性強的措施和辦法。

（五）著力解決以職牟利、以權謀私的問題。有些工作人員將部門權利個人化、個人權利利益化，對自己有利的就辦，沒利的就推、就拖，不作為，慢作為；有的工作人員將手中的權利當做交易的籌碼，不給好處不辦事，給了好處亂

辦事，自己想辦的事情千方百計辦成，不想辦的事千方百計進行阻撓。

三、活動內容

（一）加強政策法規的學習教育。集中時間、集中人員組織學習關于加快建設中原經濟區的各項政策措施，學習有關法律法規和黨紀政紀的規定、要求，結合實際，進行深入研究探討，創造性地貫徹落實，切實增強主動融入意識、加快發展意識、勇于擔當意識，搶抓給予、創新工作、主動服務、力促發展。各股室要按照優化環境集中整治活動的任務與要求，不斷提高服務質量和服務效率，努力使其在辦事過程中減少盲目性，提高時效性。

（二）組織開展紀律作風專項督查。領導小組對機關紀律進行明察暗訪。重點進行“四查四看”：一查工作狀態，看是否存在遲到早退、空崗串崗脫崗、上網聊天、工作時間打游戲、看電影、炒股票等現象；二查部門形象，看是否存在門難進、臉難看、人難找、話難聽、事難辦等問題；三查工作效率，看是否存在人浮于事、辦事拖拉、推諉扯皮、超時辦理等問題；四查廉潔從政，看是否存在不依法行政、不文明執法、“四亂”、“吃拿卡要”、“不給好處不辦事、給了好處亂辦事”等問題。對暗訪情況及時進行通報，對暗訪中發現的問題及時進行曝光，嚴格實施責任追究。

（三）組織開展涉企股室和重點崗位專項評議活動。按照有關要求積極參與涉企重點股室和崗位進行社會滿意度

評議。評議內容主要是：履行職責情況、依法辦事情況、勤政廉政情況。

（四）積極開展服務企業活動。按照我局制定的服務企業活動意見，深入企業調查研究，宣傳促進工業經濟發展的優惠政策，通過高科技含量、高附加值的“雙高企業”的培育和認證，進一步拓寬企業的融資渠道。同時協助有關部門有力打擊干擾企業生產經營和項目建設的違法行為。

四、方法步驟

此次集中整治活動時間為100天，分宣傳發動、自查自糾、綜合整治、建章立制四個階段進行。

（一）宣傳發動（2月21日—2月29日）。召開機關集中整治活動動員大會，進行全面動員部署。認真組織學習有關政策法規，動員機關工作人員轉變思想觀念，增強加快發展的意識。

（二）自查自糾（3月1日—3月20日）。對照此次集中整治活動的工作任務，對存在的各種問題進行認真排查和深入剖析，針對排查出的問題，特別是思想觀念、工作紀律、工作作風、工作效能方面存在的突出問題，制定具體措施，認真組織整改。

（三）綜合整治（3月21日—4月30日）。按照此次集中整治活動安排的內容，大力開展集中整治活動規范執法行為。涉企重點股（室）和重點崗位按照縣有關要求要進行專項評議活動。

（四）建章立制（5月1日—5月25日）。在總結經驗、研究探索的基礎上，建立完善工作制度。特別是要建立和完善容錯和澄清機制。對在工作中因先行先試、敢闖敢干出現的失誤，建立容錯機制；對少數別有用心的人誣告、陷害等行為，建立澄清機制，著力營造鼓勵創新、允許失誤的工作環境。

五、保障措施

（一）加強組織領導。為確保活動順利開展，成立“轉變作風、優化環境”集中整治活動領導小組，由黨組書記、局長張漢韜同志任組長，有關領導任副組長，股室負責人任成員；領導小組下設辦公室，辦公室設在局辦公室。

（二）強化督促檢查。局集中整治活動領導小組辦公室要掌握和通報活動開展情況，發現存在問題督促限期整改。

（三）營造濃厚氛圍。局集中整治活動領導小組要把宣傳引導貫穿活動始終，采用開辟專欄、組織學習等形式，加強集中整治活動的宣傳引導，及時報道活動開展情況，總結宣傳先進典型，曝光批評不良行為，在全局上下形成轉變工作作風、優化發展環境的良好輿論氛圍。

2012年3月5日

第四篇：開展轉變作風_優化環境集中整治活動的實施方案

趙寨小學

如何轉變教職工的工作作風 優化環境的實施方案

為全面貫徹落實垣曲縣教育局《關于在全縣教育系統開展轉變作風創優發展環境的活動》文件精神以及英言中心校的工作安排，現結合我校工作實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以全面落實科學發展觀為指導，以辦讓人民群眾滿意的教育為目的，以轉變作風、改進服務、優化環境為核心，把解決阻礙和制約教育事業發展的突出問題為抓手，進一步改變作風，促進本校的教育快速發展。

二、工作任務

通過開展此項活動，著力解決以下幾個方面的突出問題。

（一）精神狀態要明顯好轉。

本校要從實際出發，認真研究教師的思想狀況，進而形成一個努力進取、和睦相處、昂揚向上的工作氛圍。

（二）服務意識要明顯增強

堅決制止并自覺克服工作中不深入、教學不敬業，混日子的思想，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高學校整體工作效能，狠抓各項工作落實。

（三）工作作風要有明顯改進

解決學校一些教師責任意識不強、怕惹人、怕惹事、貽誤教育工作、妨礙教育發展、影響校園穩定等問題，真正做到“潛心想事、用心謀事、傾心干事”。

三、方法步驟

本次活動分宣傳發動、自查自糾、綜合整治、建章立制四個階段進行。-1-

宣傳發動（6月9日—6月13日）。學校召開集中整治活動動員大會，成立集中整治活動領導小組，進行全面動員部署。認真組織學習有關政策法規，動員廣大干部教師轉變思想觀念。

自查自糾（6月13日—6月20日）。對照此次集中整治活動的工作任務，學校對存在的各種問題進行認真排查和深入剖析，制定具體措施，認真組織整改并及時公示，接受人民群眾和社會各界的監督。

綜合整治（6月21日—6月30日）。大力開展集中整治活動，全面落實各項工作措施，嚴肅查處各種損害教育改革發展環境的違紀行為，掀起整治活動高潮。

建章立制（7月1日—7月10日）。建立完善一批長效工作機制。一是建立完善容錯和澄清機制。對在工作中因先行先試、敢闖敢干出現的失誤，著力營造鼓勵創新、允許失誤的教育改革發展環境。二是建立學校規范管理機制。進一步完善各項規章制度，強化管理措施，提升管理水平，增強管理效能。

四、保障措施

（一）學校成立“改進工作作風創優發展環境”集中整治活動領導小組，由學校校長任組長，副校長任副組長，其他教師為成員，明確責任分工，切實抓好本校集中整治活動的開展。

（二）堅持把宣傳引導貫穿活動始終，通過多種形式加強集中整治活動的宣傳引導。

改進工作作風創優發展環境集中整治活動領導小組

組長：劉勤學副組長：黃紅才翟玉峰

成員：高培培 衛小琴 王曉霞 崔青梅

蘇大林 溫換秀 尹薺李斌 扈青蓮

2013.6.9

第五篇：開展作風整頓優化發展環境活動實施方案

關于開展

思想作風紀律整頓優化發展環境的實施方案

為全面加強我園教育干部和教師隊伍建設，進一步優化教育改革和發展環境，努力營造人心思進，干事創業，加快發展的良好環境，全心全意辦好讓黨委政府放心，讓人民群眾滿意的教育，根據教育局統一安排，在全校范圍內開展教師隊伍思想、作風、紀律集中整頓活動，根據我園實際情況特制訂活動實施方案。

一、指導思想和原則要求

以科學發展觀為統領，以孫瑞彬書記重要講話為指導，以解決機關干部、校長、教職工思想紀律作風上存在的問題為重點，以促進全體干部教職工思想作風轉變，推動各項工作實現全面提升為目的，緊緊圍繞“嚴肅工作紀律、轉變工作作風、提高服務水平、優化教育環境”這一中心任務，著力打造一支思想正派、作風優良、紀律嚴明、素質較高的干部、教師隊伍。

二、整頓原則

緊密結合自身的思想狀況和崗位特點，對照市委市、市政府優化發展環境“八不準”的規定和本方案提出的整頓重點，深刻反思，認真查找糾正自身存在的突出問題。同時，要把集中整頓活動與迎接省政府督導評估相結合，與“教育提升工程推進年”活動相結合，在推動工作中發現和整頓思想作風紀律上存在的問題，以思想作風紀律整頓促進工作，以工作成效體現整頓成果。

三、整頓重點

抓環境就是抓發展的意識樹立的不夠牢固，沒有把發展環境當做“命門之穴”來對待，重視程度有待提高。工作紀律需進一步增強，個別同志存在上班遲到早退，上班時間從事與工作無關的活動。工作態度有待改善，有的對待來園辦事群眾不夠積極主動，不夠熱情周到。在工作作風和工作效率上，有辦事拖拉、效率不高的問題，抓緊急事進行辦理的力度還不夠，雖也進行積極跑辦、協調，但效率還不夠高，效果還不十分理想。對在教學中和教師隊伍一些具體問題了解的不夠，幫助解決問題的力度也不夠。超前謀劃、主動謀劃推動工作還不夠，敢于負責、敢于擔當的精神還不強。

四、方法步驟

第一階段：學習動員

1、召開動員會議。根據教育局、學區中心校會議精神，認真準備，召開思想紀律作風整頓動員大會，制定開展此項活動的實施方案，對整頓活動進行全面安排部署。

2、認真組織學習。采取集中學習和個人自學相結合的形式進行系統學習，提高思想認識。學習內容主要有：《孫瑞彬同志在優化發展環境廣播電視大會上的講話》、《藁城市教育局深入推進干部作風建設“十項”規定》、《藁城市教育系統關于開展思想紀律作風整頓活動實施方案》、《藁城市教育局2012年工作要點》。人人都要建立學習臺賬，記錄學習筆記，撰寫心得體會。將學習與謀劃重點工作結合起來，拉出重點工作推動梳理表，明確工作目標，明確工作措施，明確時間節點，明確責任人。

3、開展討論交流。組織全體教職工開展“嚴肅紀律，轉變作風，提高效率”大討論，人人表態，人人發言，觸及思想，觸及靈魂，統一思想認識，為開展大整頓活動打好思想基礎。討論記錄要備案。

第二階段：自查自糾

1、查擺問題。通過召開班子民主生活會、發放征求意見表、設立意見箱等多種形式，廣泛征求服務對象對本部門、本單位及個人的存在的問題。在此基礎上，大力開展“三查三看”活動：查思想，看心思和精力是否放到工作上；查作風，看服務到位不到位，工作效率高不高，任務抓的實不實；查紀律，看上級明令禁止的現象是否存在。

2、匯總反饋。對問題進行梳理匯總，并以書面形式如實反映給個人。

3、剖析根源。每一位干部和全體教職工，都要針對自己思想、紀律、作風方面存在的問題，寫出深刻的剖析材料，找準問題，剖析原因，明確整改方向。

第三階段：整改提高

1、制定整改方案。要在查找問題和剖析原因的基礎上，各科室、單位要結合學習動員階段拉出的重點工作梳理表制定整改方案，個人制定整改措施，明確整改責任、整改措施、整改期限。

2、面向社會承諾。通過標語、公開欄、校園網等形式公開，接受群眾監督。

3、落實整改措施。對照整改方案，結合重點工作的推進，列出整改時限進度表，采取“整改一條銷號一條”的辦法狠抓落實。紀律整頓領導組辦公室負責人跟蹤檢查，反饋落實情況。

第四階段：檢查驗收

1、建立長效機制。針對存在的問題，做好建章立制工作，制定和完善各項規章制度，建立干部思想紀律作風建設長效機制。

2、形成總結報告。認真做好整頓活動的總結工作，形成書面材料，上交辦公室負責人。

五、組織領導

站在政治和全局的高度，把思想作風紀律整頓活動作為三支隊伍建設的重點，列入重要議事日程，加強組織領導，強化工作措施，營造輿論氛圍，注重實際效果，確保本次活動取得實效。

（一）、切實加強組織領導。

成立優化發展環境領導小組，由園長曹文杰同志任組長，總務主任王東同志任副組長，各班主班教師為成員。領導小組下設辦公室，辦公室主任由保教主任張娜同志擔任，負責活動的具體推動。成立相應的組織機構，并負責本單位的干部作風建設工作。

（二）、認真謀劃實施。

認真落實教育局的統一安排部署，抓緊謀劃工作方案，制定整體方案、分階段分步驟實施，一環扣一環的推動活動開展。

（三）、抓好督導檢查。

教育局優化辦要發揮牽頭抓總的作用，組織有關科室，采取日常督導與重點督導相結合，明察與暗訪相結合，及時掌握情況，對發現的突出問題，采取有效措施，認真加以整頓，對明知故犯，屢教不改的，嚴肅查處，絕不姑息。

（四）、營造輿論氛圍。

通過懸掛宣傳條幅、制作宣傳櫥窗等形式，營造深化濃厚氛圍。同時，將本單位好做法、好經驗、好典型，積極上傳藁城網，使我市教育系統干部作風建情況和成效。形成宣傳強勢，營造良好的輿論氛圍。

（五）、抓好集中整頓活動的延伸

為確保整頓活動取得更深入的效果，堅持把教師隊伍思想、作風、紀律整頓活動作為學校管理的重點常抓不懈，真正把加強教育干部和教師隊伍思想、作風、紀律建設的各項措施落到實處。

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