第一篇：旅游、攝影與科研課程小結

旅游、攝影與科研課程小結

南新區土建與水利學院土建三班：胡哲學號：201000202043通過對“旅游、攝影與科研”這門課的學習，我認為我最大的收獲就是開闊了我的視野，我以前去過的地方也不多，對外面的世界了解得也很有限。雖然每次上課都是坐在教室里看一些PPT，但是可貴的是那些照片都是李老師親自拍的，通過他的親身經歷告訴我們外面的世界，讓我有種身臨其境的感覺。

我曾爬過兩次泰山，但遺憾的是兩次都沒有拍到一些好的照片，通過上這門課使我了解到來到一個景點，什么東西值得去拍，什么東西拍了也是白拍，沒有多大意義。上這門課，不僅使我了解到國內外的一些知識，更重要的是它讓我對這個社會多了一些認識，讓我以后在社會上更好地生存。

當李老師講到威尼斯時，得知威尼斯在不久的將來很可能會消失，我當時就有種想去威尼斯的沖動，多么美麗的一個水上城市，如果我還沒有親身去經歷一下它就沒了，那該有多可惜呀！當講到九寨溝時，老師說：“九寨溝之游，是一個冒險之旅”，曾經有旅游車就掉進了深淵里，聽起來還是蠻可怕的，但我仍舊對它很向往，希望自己能夠親身經歷一下。

以后有機會的話，一定要多到外面去走走。李老師說，要想有資本出去就必須得能夠在社會上有一席之地，能夠站得住腳。所以，趁我還年輕多學習一些知識以便以后工作時用，當然，我所說的知識不僅僅是課本上的知識。

第二篇：攝影課程小結

攝影課程小結

視傳四班-高漢經過了幾周的攝影課的學習，我不得不說我真的真的學到了很多，也收獲了從書本上無法得到的快樂——親身體驗的快樂。

由于是這學期的第一期課程，在寒假的時候輔導員就開始催著我們準備數碼單發，老實說，這一下子把我難住了，僅僅是為了學一個月的攝影課程，就要白白投資進去幾千上萬，但是總體還是懷著期盼的感覺，也恰好滿足了自己長久以來浮夸的愿望——接觸攝影，接近單反世界。

總算是弄到單反了，課程也開始了，每天都有不一樣的任務要去完成，老師更是搬出了微博來檢查每個人完成作業的情況，我不禁有些感動了，這算是大學以來我遇到的第一個這么負責的老師了，真的很難得。原本就對攝影有學習的熱情，再遇上這樣的老師，我學習攝影的勁頭就更加足了。從對單反的一無所知到現在能熟練調出拍攝條件對應的數值，卻只用了短短一個月。也慢慢培養起對圖片的感知敏銳度，這是從前無論如何都不曾感受到的喜悅的。

攝影課程經歷了外拍、棚拍，在內容上由單純的黑白光影到成熟的廣告作品，老師也時刻督促我們去用心完成，這使我度過了第一個無比充實的課程。棚拍的時候掌握不好光線就要前后調整好多次，為了一張滿意的照片，整個小組的人都得不間斷的忙上一個下午，甚至一個下午也不夠，有些攝影上造成的圖片的缺憾，總想著用ps去完善，但是真正開始去完善是才發現，一點點小小的失誤需要在ps上很多花費很多精力，又加上我們自身ps水平實在有待提高，所以在攝影上不得不嚴格要求，力求完美。也明白出好的照片是基于質量和數量。

以上就是我學習攝影的真實感受，至今對此唯一的遺憾就是當時還不夠用心。感謝老師，對學習的熱情高漲！

第三篇：《攝影與圖像處理初步》課程小結

《攝影與圖像處理初步》課程小結

《攝影與圖像處理初步》

《攝影與圖像處理初步》是針對工科高等院校本科各專業開設的一門素質培養與基本技能的提高課程，以啟迪智慧、培養富于人格健全、品性高尚、具有藝術修養和審美情趣的、能夠全面和諧發展的人為培養目標。通過該學科的學習，使同學們了解圖像時代的文化意義并掌握基本的攝影與圖像處理理論與實踐技能，同時，通過對攝影藝術作品的鑒賞品鑒，以因領悟人類對美追求的智慧為契機而開拓自己的生命視野，理解個體人的價值意義，從而豐富自己的生活趣味。

課程內容分攝影與圖像處理兩部分，其中攝影注重鑒賞與基本的攝影理論、相機原理同技法方面知識的介紹，課堂采用圖像展示、師生共同討論、實景拍攝等豐富形式，重在對圖像文化意義的欣賞與批評能力的提高；圖像處理就如滿賽哥同學所說的，作為對攝影作品精神的重塑和意境的整合改造，其重要性當在藝術趣味的驅使下進行。課程重在介紹最簡單的三款圖像與視頻工具（Acdsee，Adobe Photoshop，會聲會影）的原理與基本的工具用途。

攝影與圖像之于教育

教育的至高境界理應是提升人的敏覺，使其銳利而深入，當所有的知識都為著開拓人的生命境界，使之豐富與靈動時，知識才是真正有用而可愛的。也只有這樣，才能啟動生命中潛藏的靈性與穎悟。對圖像作為視覺的直接的識讀是人與生俱來的認識與表達，你決不陌生只會哭喊與純粹地吟笑的嬰兒是怎樣獲得快樂與表達他（她）的憤怒的，他們又是怎樣用涂鴉的方式來抒寫大人們難以理解的詩意呢？表達的沖動與記錄的渴望源于人心靈的深處，是潛藏著的，也是一個人與生俱來的對美的珍惜與愛戀，這是人活著的表征與自我尊嚴本源性的需要。事實上，視覺是人通向自然與世界奧秘最為便利、最為直接而廉價的窗口，視覺的魅悟最易牽動潛意識思維，其邏輯有時來得

極為縝密。

科技的發展足以為我們提供豐富的手段，數碼時代鋪天蓋地的來勢與更新換代，改變了人類識讀與記錄的傳統方式，圖像與影像已然方便地侵入我們的生活。美國學者阿爾溫·托夫勒在他的成名作《第三次浪潮》中預言巋然成為現實。（隨著社會的演進和科技的發展，人類將產生“文字文化文盲、計算機文化文盲和影像文化文盲”。）21世紀被稱之為“讀圖時代”。圖像的原生性特征便于記錄更為真實的現實場景，使文化的敘事變得更精微，更動人更便捷。親近圖像，就是親近我們自身的表達。

攝影的獨到之處，除了構圖、用光等圖像本身積聚著的、人類視覺的基本經驗，而其作為必要的硬件要求之外，觀其藝術水平高低的，其最為精微之處許是攝影者獨到的視角了，而這視角是其綜合素質的亦然展現。攝影者對所攝對象的趣味來自心靈深處瞬間所生發的靈感，或者說是具有詩性的直覺傾向而激發的記錄需要的沖動，這是個人內在的審美情節、價值指向、愛恨沖突??等的綜合釋放。視覺作為工具性有其易疲勞與“懶惰”性，疲勞是其用之廣、正因其廣視覺才以最高的效率應對大腦所指使的關注對象，因時空的重復而麻木，也就造就了其“懶惰”，作為攝影者所培養的是一雙藝術的視覺，不斷使其超越工具的用途進而傳達心靈與自然的交流所生發的動人之“境”，這也就是俗話說的要拍出“看不見”的景致。這“看不見”實非無視，而是能夠激活麻木了的視覺慣性，使熟視無睹的東西煥發出其本來的生命力，恢復其靈性。發現的過程以豐富人作為“人”的榮譽與尊嚴而使人產生巨大的快感。

因之，攝影不單是一個時代里人們方便使用的工具性結果，更應據其無限的可能性而發現與表達自己、豐富自己，明證存在的歡欣。

如果你有足夠的興趣，就在攝影的名義下來與我們共歷一次心靈的視像吧。

作品與作者

對于課程，我依據的原則是只將攝影與做圖軟件的原理作以講解，讓同學們學會在最短的時間里琢磨相機與軟件能夠被自己控制的可能性，同時將

歷史名作、當代青年的創意作品與同學作品深入細致的分析與討論，以提高視覺鑒賞力與對藝術作品的批評能力；在對于同學的創作作品，只是大體提出主題創作的方向，這樣更易于使課堂具有開放性的特點，使同學們的創造力與創作效率得以開發與提高。根據同學的作品，可以說這樣的目標與方法的行之有效。可以看作是一次對同學綜合素質的測評，從創作作品中，可以從以下幾個方面去去認識這些素質與能力。

首先，藝術氣質與獨具創意使我們相信因年輕所滿溢的激情與豐富的想象力。請看李兆丹與張倩同學作品《如果我們哭泣，我們就會生銹》的創作說明：

我們想在作品中表現的是一個叛

逆的少年。

她被定義為一個少年。

她非常自我，不在乎世人的眼光。

她的行為異常成熟，但仍然是一個小

孩。她抽很烈的煙，她的生活是由許

多她不停的穿梭于其中的場景交織而

成的，她的記憶是有關于她或許多其

他的蒼白情節。突然有一天她發現交

流讓人失望，于是她不再與人交流。

她放縱自己，讓許多東西變成了各種

疼痛，于是她終于麻木了。很多時候，她是冰冷的，卻有著黑洞般深不可測的魔幻般的魅力。

她的形成隱藏著許多故事。她的絕望讓她的眼淚干枯，她不再哭泣，因為她已經漸漸生銹，失去了所有感

知。

開始我們打算做的是朋克主題

主體的東西，后來又打算加以{LOLITA}的形象來完成作品，表現出一種叛逆

和絕望，為了表現人物更深層次的內心的糾結和刺入匕首般的痛，又加入了

點歌特的東西。總之，我們表現的是人物本身的個體性以及其更多內心的東

西。

毫無疑問，他們所透露的藝術氣

質并不需要過多的剖析，憂傷而凄美。

在鮑遠的作品《季節》、劉旭的《記憶的櫥窗》里，透視出作者對時間意義的深刻洞察力與圖像表達的駕馭能力，他的攝影技巧恰如其分地詮釋了主題，作

品純凈而清醇；我們雖然不打算重復解

釋那句“人人都是藝術家”的老掉牙的訓示，但在同學們的作品中，我確實真

切地體會到這種藝術氣質的熱烈與真

誠。這種潛藏在每個人內心深處的潛能

只要在合適的土壤里，他就會展示其強大的生命力。這是促使我改變單純的科類觀念而進入尊重個人內心經驗與探索無差別的、更為開放、更為豐富與更加人性的藝術教育的信心，這是起點也是方向。藝術氣質總是隱含在同學們恰切的主題設計與嫻熟的技術制作中，與鮑遠一樣，很多同學對季節的流徙有著深刻地敏感，尤其是絢麗的秋色似乎更能誘惑心靈，這是自然的時序以最為輝煌的的色彩獻給生命的禮物，我們充滿著樸素的感恩。杜秀的《盛夏光年——我的2007》、胡偉偉的《葉落秋痕》、錢惠增的《昌平公園》、趙超的《九寨》、宋健（地質）的《戀之風景·秋思》楊俊的《醉人深秋》、袁朝暉《絢爛的秋》等一大批同學的作品都在這樣的境遇里統感了心物幽游的快樂；當然，大學生活以為最為切近的生活體驗而成為很多同學的攝影主題，王玉萍與孫齊合作的《小蜜蜂和大黃蜂》、黃雯的《記憶》在更大的可能性上追求生活的私密世界里活躍著的童話情趣，作品生動而制作精良，陸騁和唐曉倩合作的《我們的宿舍》溫馨而浪漫，吉妹的《茉莉花開》、范方超的《家鄉·大學》、王聰《我的大學生活》、劉璐瑋《那些生命中溫暖而美好的事情》、肖露莎的《大學生活點滴》等等，傾向于這兩個主題的同學占到百分之九十

多,這些作品因生活的細節精微、內容生動而感人；另一部分同學則對文化、文明等主題情有獨鐘，或者是對文化現象的宏觀表達，或是對日新月異的城市變遷中漸失的記憶的追尋，亦或對新景象的敏感把握，如魯陽的《798藝術工廠》、刑慧敏《古老的文明·人與自然》、段測的《古鎮》、卜蔚達《我的攝影》等。很遺憾地，我不能一一例舉每個同學的作品，上面只是為了分類的方便，粗略地以一些同學的作品舉例。就如同學自己所說的，所感的，當你們被自己的創作作品所震驚所歡悅的時候，我依然能夠幸運地和你們共享快樂，我如此真切地體味你們的創造力與掌握技能的高效。三個班一百多人的作品我反復地欣賞，每每有一種沖動，能夠讓這些作品與全校同學見面，讓他們也能與我們共同體驗創作的歡暢。如果這不是個人一廂情愿的矮情訴說，在現實的條件里，我準備先把作品拷貝到學校FTP資源庫（http://.cn/ozhxh）共同探討、共同學習，并請你下寶貴的意見。

第四篇：《旅游電子商務》課程小結

常 州 輕 工 職 業 技 術 學 院

旅游系

《旅游電子商務》課程論文

班 級：學 號：姓 名：

要求：標題四號宋體加粗，1.25倍行距，居中。正文小四號宋體，1.25倍行距，首行縮進2字符，英文字符用Times New Roman 字體。字數2000字左右。格式如下：（最后提交電子稿和打印的時候將此段刪除）

2012年中國旅游業統計公報（實例，請刪除）

2012年, 我國旅游業總體保持平穩較快發展。國內旅游市場繼續較快發展，入境旅游市場基本持平，出境旅游市場繼續快速增長。全國國內旅游人數29.57億人次，收入22706.22億元人民幣，分別比上年增長12.0%和17.6%；接待入境旅游1.32億人次,實現國際旅游（外匯）收入500.28億美元，分別比上年下降2.2%和增長3.2%；中國公民出境人數達到8318.27萬人次，比上年增長18.4%；全年實現旅游業總收入2.59萬億元人民幣，比上年增長了15.2%。

一、國內旅游

全國國內旅游人數29.57億人次，比上年增長12.0%。其中：城鎮居民19.33億人次，農村居民10.24億人次。

全國國內旅游收入22706.22億元人民幣，比上年增長17.6%。其中：城鎮居民旅游消費17678.03億元，農村居民旅游消費5028.19億元。

全國國內旅游出游人均花費767.90元。其中：城鎮居民國內旅游出游人均花費914.50元，農村居民國內旅游出游人均花費491.00元。

在春節、“十一”兩個“黃金周”中，全國共接待國內游客6.01億人次，實現旅游收入3119.00億元。

二、入境旅游

入境旅游人數13240.53萬人次，比上年下降2.2%。其中：外國人2719.16萬人次，增長0.3%；香港同胞7871.30萬人次，下降0.8%；澳門同胞2116.06萬人次，下降10.7%；臺灣同胞534.02萬人次，增長1.5%。

入境過夜游客人數5772.49萬人次，比上年增長0.3%。其中：外國人2194.87萬人次，與上年持平；香港同胞2671.00萬人次，下降0.8%；澳門同胞431.57萬人次，增長0.9%；臺灣同胞475.04萬人次，增長6.9%。

國際旅游（外匯）收入500.28億美元，比上年增長3.2%。

二、入境旅游客源市場

1、外國市場

2012年，我國入境外國客源市場微幅增長。全年入境外國游客人數2719.16

萬人次，比上年增長0.3%。

亞洲市場依舊是主要客源市場，入境人數1664.88萬人次，與上年基本持平,占入境外國游客人數的61.2%。其中：韓國為第一大入境客源國。

除美洲市場小幅下降，其他各大洲市場均保持不同程度的增長。具體情況是：歐洲市場入境人數592.16萬人次，增長0.2%；美洲市場入境人數317.95萬人次，下降0.7%；大洋洲市場入境人數91.49萬人次，增長6.5%；非洲市場入境人數52.49萬人次，增長7.4%。

2012年，外國入境過夜游客在我國境內平均停留時間為7.5天，比上年延長0.2天，增長2.7%；人均天花費為212.75美元, 比上年增長3.53美元，增長1.7%。

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參考題目：

1、XX地旅游電子商務現狀（調研報告）

2、一次網絡支付的完成過程與體會

3、旅游電子商務最新模式（調研報告）

4、旅游行業電子商務發展現狀及發展對策分析（調研報告）

5、電子商務對XX地旅游發展的影響（調研報告）

6、我國旅游電子商務網站的建設與發展（調研報告）

7、嘗試評價國內一家旅游電子商務網站（題目自擬）

8、為中小型旅行社設計一個旅游電子商務網站策劃方案（思路參考：主要可以從建設網站前的市場分析，建設網站的目的，網站欄目設定，網站的發布與推廣等方面展開）

9、網絡時代的旅行社業（酒店業）的發展。（可以選擇某一方面闡述）（調研報告）

10、個性化服務在旅游電子商務發展中的運用。

第五篇：攝影小結

攝影小結

姓名：彭順正 學號：21014021031 班級：10產品造型設計

以前一直以為攝影是一個很需要天賦的東西，拍出來好的照片是很大程度上是需機遇的，以前我對鏡頭一點感覺都沒有，看到什么自己覺得好看的東西拿起相機就拍，從來不講究構圖和一些技巧的，拍人物總是習慣把人物放在中間，以為那是最引人注意的地方，也不管背景如何，只要拍到人的全身就行了，也幾乎不講究用光的技巧，所以拍出來的照片總是不滿意，看到別人拍出來的很漂亮的照片時又自怨自艾。

本學期開設了攝影課的時候我很興奮，認為這是個提高自己攝影水平的機會。首先老師把相機給我們介紹了一下，把卡片機和數碼相機的具體操作使用告訴了我們，把好的攝影圖片分析給我們聽，一開始我還是不怎么喜歡枯燥的理論課的，但有一次老師帶我們去戶外拍攝，我發現我還不懂得捕捉每一個景物，而一些讓我看上眼的想要拍的景物又總是很難找到合適的角度，要找一個合適的角度不但要花上一般心思去搜索，還要有一定的耐心，使得我曾一度對外拍失去了剛開始應有的熱情。

在這期間我們有去外寫生的機會，老師讓我們在外好好拍攝，回校辦畫展，在那一段外拍摸索與學習過程中，我發現攝影需要大腦和手指的協調，眼睛和心靈的默契。攝影是一門藝術，更是一問學問，所以在學習的過程中就不能單純的只從攝影上入手，還要培養一種對生活深層次的洞查能力和對周邊事物的理解能力．

在實踐過程中，我對攝影有了一個新的認識、新的了解。我會有意識地去捕捉生活中的美，還學會從多個角度分析每幅作品的優點與不足，開拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創造力。我現在不管拍人物還是景物都會思考一下構圖了，而不再只拍個全身像了，會想到把人物放在趣味點上面，因為那里才最吸引人的視線的地方，也會注意一下前景和背景的運用，使其為畫面增彩。我覺得最大的收獲就是對小景深的運用了，以前一直羨慕別人能拍出背景虛化的照片，現在自己也能掌握這個方法了。

經過攝像活動，我有些感觸，在生活中有許多微妙的細節，我們要抓住時機，盡量去捕獲。在拍攝的同時，盡量增加對其他作品的觀摩學習，有的時候就是一個很好的啟發，再結合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。

希望我以后也能拍出好的作品來

作品賞析：

冬日初雪落在尚未凍結實的冰面上，似融非融，如淡墨在白色的宣紙上暈滲，寥寥數筆，枯寂的蘆葦勾出幾條散淡的墨線．如元人散曲中描寫的霜天雪野，又如元畫家倪云林筆下的蕭瑟淡遠．詩人情愫．畫家意趣，躍然紙上．一組《寒冬雪韻》的作品，當得起“詩情畫意”四個字。作者特別注明：”本作品為實景拍攝，而非經過特殊技術處理加工。”對此我深信不疑，修養在心里．按下快門的瞬間就已經定格了。更讓我驚奇的是作者用的是一臺老式的佳能Power shotG2相機，在我眼里的兒童玩具竟能玩得如此出神入化，令人折服。

《光雕奇峰倍崢嶸》

《光雕奇峰倍崢嶸》，就是一幅既無云海奔涌、又無輕云漫掩的黃山風光攝影之作。黃山奇峰，在理想的光影塑造中，愈顯得怪異與崢嶸，充分展現了“黃山天下獨秀”的神采與妙韻！

《春風又綠江岸》 《春風又綠江岸》，是云風先生驅車去黃山途中，信手抓拍的一幅皖南風光攝影作品。作品在自由、隨意、即興地拍攝中，畫面構成完美，虛實處理得當，瞬間（一群歸雁）精巧，充滿了江南早春的盎然生機，充分展示了皖南山村風光的無限魅力！

這幅作品充滿了濃重的戰地氣息，具有激烈的戰斗節奏。戰士們為了勝利而舍生忘死、勇往直前的精神，使作品充溢著崇高昂揚的氣氛和撼動人心的力量。這是幅傳神的畫，展示著人類命運的生死搏斗；這是首悲壯的歌，贊頌著壯士們忘我獻身的精神。

仰望，是人類若干種體態中比較性感的一種，大詩人屈原的仰望，誕生了不朽的《天問》；則拍下了這些絕美的照片——這是燈泡嗎？其實，這是樓梯……

一只蚱蜢棲息在花朵上舉起前腿做滑稽撓頭狀，看起來好像迷惑地不知下一步做什么。它和人們撓頭動作非常相似，這只蚱蜢滑稽詼諧的模樣被拍攝

用相機記錄下了一位美麗的芭蕾舞演員的優雅舞姿，每個動作都是那么優美，一種讓人無以言表的凝固了的美。

本照片把云層、陽光和海水是作為畫面的主角，通過光亮給照片帶來生機

用微距拍攝葉子的形態，遠處模糊，把視線吸引在幾片葉子上，給人一種完美的畫面

一個人在空曠的場地跳起舞蹈，拍攝出優美的舞姿和衣服翩翩起舞的動態美。