第一篇：開放教育學習指南試題及答案

開放教育學習指南

一、單項選擇題（共 20 道試題，共 50 分。）

1.學生注冊中央廣播電視大學開放教育學習前需要參加（）A.入學水平測試

2.中央廣播電視大學開放教育試點通過教育部總結性評估的時間是（）B.2007年

3.下列載體形式中屬于錄像教材的是（）B.DVD

5.截至2009年，分布在全國電大系統的縣級電大教學點的數量是（）B.2000多個

6.學生使用課程教學資源時，為了提高學習效率，一般應該（）

B.根據自身條件和學習習慣選擇資源，綜合運用

7.關于開放教育學生的畢業及畢業證書，正確的說法是（）

B.畢業證書由中央廣播電視大學頒發并報教育部進行電子注冊

8.下列不屬于開放教育學生權利和義務的是（）C.要求學校保證頒發畢業證書

9.下列情況中，不屬于開放教育學生學籍檔案主要內容的是（）C.學生網上學習記錄

10.下列關于開放教育教師和學生關系的說法，不正確的是（）B.教師是簡單的知識傳授者與灌輸者

11.修讀開放教育專科或本科（專科起點）的學生需要學習的課程總門數大約有（）C.20門

12.開放教育的學習方式主要是（）A.自主學習

13.組織補修課考試的是（）B.省級廣播電視大學

14.SQ3R閱讀技巧指的是（）A.概覽、提問、閱讀、復述、復習

15.下列有關對待學習困難的做法，正確的是（）A.向老師和同學請教

18.可以對zip或rar格式的壓縮文件進行解壓縮的軟件是（）C.WinRAR

19.域名是企業、政府、非政府組織等機構或個人在互聯網上注冊的網站名稱，那么表示“中國”的域名是（）B.cn

20.論壇是大家通過網絡發表意見的系統，也叫（）C.BBS

21.與傳統的普通高等教育相比下列描述不符合中央廣播電視大學開放教育特征的是（）A.學籍注冊開放

22.一般認為，現代遠程教育的技術支撐包括計算機網絡技術、衛星數字通訊技術和（）B.多媒體技術

23.統一開設開放教育專業和主干課程的單位是（）A.中央廣播電視大學

24.下列關于學生獲得學習支持服務途徑的說法，不正確的是（）C.只能面對面地向老師請教

25.全國省級廣播電視大學的數量是（）C.44所

26.開放教育實行“五統一”管理方式，“五統一”的內容包括（）。

A.統一教學計劃、統一課程標準、統一教材、統一考試和統一評分標準

27.下列屬于教育部全國網絡教育公共課統一考試科目的是（）B.《計算機應用基礎》

28.下列關于補修課程的說法錯誤的是（）C.補修課程不能申請免修

29.下列有關提高個人自學效率的說法，不正確的是（）C.疲倦了也要堅持學習

30.開放教育二年制專科專業的最短學習年限不低于（）B.二年半

31.關于學習計劃，下列說法不妥當的是（）開放教育的學生需要制訂好個人學習計劃

B.同班同學的學習計劃是一樣的32.下列有關成人學習優勢的說法，不正確的是（）A.學習時間充裕

33.有助于提升記筆記的效率和效果的方法，不包括（）C.老師的話要一字不漏地記下

34.下列有關開放教育綜合實踐的說法，不正確的是（）C.綜合實踐環節可以免修

35.下列有關開放教育錄像教材使用的說法，不正確的是（）C.學生不可以在家里通過電視收看

36.在電大在線遠程教學平臺上參加網上實時雙向視頻教學活動，與老師、同學進行音視頻交流所需要的設備應包括（）C.聯網計算機、攝像頭、麥克風、耳機

37.在電大在線遠程教學平臺上參加文本教學活動時，老師和同學進行交流的方式是（）C.發帖

38.目前，下列電視頻道中播出中央廣播電視大學課程的是（）。A.中國教育電視臺1套

39.相對于傳統全日制普通高等教育而言，下列描述符合遠程教育特征的是()

A.學習期間師生準永久性地分離

40.通常情況下，學習支持服務分為（）。A.學術性支持服務與非學術性支持服務

41.學術性支持服務主要是指由教學人員提供的（）C.與學習課程相關的服務

42.IP課件播放時，通常會將計算機屏幕分成三個區域，這三個區域不包括（）C.學生信息

43.采用圖像、聲音、圖表、視頻資料等為主要教學手段的是（）A.錄像教材

44.下列關于教育部全國網絡教育公共課統一考試的說法，正確是（）

45.是開放教育專科起點本科學生獲取畢業證書的條件之一

46.下列有關解決學習過程中興趣減退的辦法，不妥的是（）B.退學

47.記筆記時應該注意避免（）B.直接抄錄教材原文

48.下列有關小組學習的說法，不正確的是（）C.小組學習必須通過面對面開展

49.通過中央電視臺給全國電大學生講授第一節課的教授是（）A.華羅庚

50.下列情況中，不符合開放教育轉學與轉專業規定的是（）C.學生入學注冊后就可以提出轉學。

51.關于個人學習空間，下列說法不妥當的是（）C.上班時間在單位學習

52.《開放教育學習指南》是開放教育學生的（）A.公共基礎課

53.關于勤學，下列說法不正確的是（）C.在考試前一次性完成全部作業

54.下列選項屬于開放教育學生特點的是（）C.具有一定的知識積累和生活積累

55.聯合國科教文組織“國際21世紀教育委員會”提出教育的四大“支柱”：是學會做事、學會共處、學會生存和（）。C.學會學習

56.開放教育這種教育形式屬于（）A.現代遠程教育

57.按現行開放教育免修免考管理規定，下列各教育類型可替代開放教育課程總學分比例正確的是

B.國家自學考試課程可替代必修總學分比例的40%

58.開放教育課程學習的一個重要特點是（）A.學導結合59.關于電大在線遠程教學平臺的登錄方法，下列說法正確的是（）

A.使用學號（或用戶名）及密碼進行登錄

60.下列有關考前復習的說法，不正確的是（）B.要根據考核重點做好小抄

61.下列有關開放教育閱讀的說法，錯誤的是（）C.閱讀的材料只包括文字教材

62.下列有關考試準備的說法，不正確的是（）C.只準備好學生證、準考證即可

63.學生了解課程學習資源的種類和相關信息的渠道不包括（）

C.到新華書店了解與課程名稱相同相近的書籍

64.開放教育的具體教學實施單位是（）C.教學點

65.下列關于形成性考核說法正確的是（）A.是對學生學習過程的評價與考試

66.下列不符合電大在線遠程教學平臺論壇發帖規則的行為是（）C.發送無實際內容的帖子

67.倡導并批準創辦廣播電視大學的是（）B.鄧小平

68.下列有關提高小組學習效果的方法不包括（）C.少安排活動次數

69.下列有關考試的說法，不正確的是（）A.開卷考試允許互相討論

70.用于發送電子郵件的軟件是（）A.Outlook

71.下列不屬于互聯網上常用的交流工具的是（）A.WinRAR

72.教育部批準中央廣播電視大學實施開放教育試點的時間是（）B.1999年

73.開放教育的“校園”是由人網、天網、地網組成的一個教學網絡及學習環境，這個“校園”不包括：（）

C.開放教育學生組成的學習小組

74.開放教育的學習準備不包括（）A.生活積累

75.綜合實踐是各專業學生的必修環節，一般安排在（）A.最后一個學期集中進行

76.網絡帶寬的計算單位為（）A.bit/s

77.下列有關“艾賓浩斯遺忘曲線”的說法，不正確的是（）C.遺忘的發展規律是“先慢后快”

78.電大在線遠程教學平臺課程論壇的主要功能是（）B.學習交流

79.1978年，鄧小平批準創立中央廣播電視大學，中央廣播電視大學和全國28個省、自治區、直轄市廣播電視大學首次開學的時間是（）B.1979年2月6日

80.下列選項不屬于網頁瀏覽器的軟件是（）C.Foxmail

81.下列有關學習的說法，不妥當的是（）B.學習是一種負擔

82.在開放教育中，我們把通過多種途徑幫助學生學習的活動叫做（）B.學習支持服務

83.學生向所在教學點提出申請辦理轉專業，須在學期開學后（）B.三周內提出申請

84.下列選項屬于開放教育網上資源的是（）A.IP（Internet Protocol）課件

85.下列有關提高聽講效率的說法，不妥當的是（）C.無法跟上教師講授的進度時就先不用記筆記

86.組織補修課考試的是（）B.省級廣播電視大學

二、判斷題（共 20 道試題，共 50 分。）

1.學號是開放教育學生登錄電大在線遠程教學平臺的依據。B.正確

2.與傳統圖書館相比，數字圖書館在館藏資源數量、使用便捷程度等方面，具有更大的優越性。B.正確

3.開放教育的課程考核通常采用形成性考核和終結性考試相結合的方式進行。B.正確

4.歸納法可以化繁為簡，提高記憶的效果。B.正確

5.畢業證明書須由中央廣播電視大學出具。B.正確

6.成人的認知結構屬于“經驗-知識型”。B.正確

7.自愿退學的學生可重新報名參加開放教育學習。B.正確

8.具備考試資格而且成功報考參加網考的同學必須提前帶好證件到達考點機房。B.正確

9.“多種媒體教學資源使用計劃”包含了開放教育各專業統設必修課程的學習資源種類及相關信息。

B.正確

10.在電大在線遠程教學平臺上參加實時視頻教學活動時，學生可以看到老師的圖像，并能與老師進行交流。B.正確

11.形成性考核就是期末考試。A.錯誤

12.開放教育學習中，學生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學進行溝通交流。B.正確

13.文字教材是每個學生必備的學習資

14.實踐課有助于培養學生分析問題和解決問題的能力。B.正確

15.開放教育的學生可以靈活選擇適合自己的學習地點、學習方式，靈活安排學習時間和學習內容。

B.正確

16.開放教育的學生可以靈活選擇適合自己的學習地點、學習方式，靈活安排學習時間和學習內容。

B.正確

17.開放教育的學籍注冊就是指學生的入學注冊。A.錯誤

二、判斷題（共 20 道試題，共 50 分。）

18.開放教育的學生可以靈活選擇適合自己的學習地點、學習方式，靈活安排學習時間和學習內容。

B.正確

19.多種媒體教學資源使用計劃”包含了開放教育各專業統設必修課程的學習資源種類及相關信息 B.正確

20.學習小組可以按照所屬的社區地域進行分組。B.正確

21.遠程教育是指學生和教師、學生和教育機構之間主要采用多種媒體手段進行系統教學和通信聯系的教育形式。B.正確

22.開放教育學生應該充分利用本職工作崗位的便利條件開展實踐學習活動。B.正確

23.根據全國網絡教育公共基礎課統一考試有關規定，在入學注冊時年齡滿40周歲的非英語專業學生可免考“大學英語”。B.正確

24.實踐課有助于培養學生分析問題和解決問題的能力。A.錯誤

25.教師主要為學生提供學術性支持服務。B.正確

26.符合條件的開放教育本科（專科起點）學生，可在規定時間內向合作高校申請成人高等教育學士學位。

B.正確

27.開放教育學生不允許轉學或者轉專業。A.錯誤

28.管理人員主要為開放教育學生提供非學術性支持服務。B.正確

29.擁有計算機一級B證書的計算機類專業學生，可以免考教育部全國網絡教育公共課統一考試中的《計算機應用基礎》。A.錯誤

30.開放教育由中央廣播電視大學統一組織，普通高校、行業部委共同參與，各級地方電大具體實施。

B.正確

31.各級電大按照中央廣播電視大學統一的教學規范和要求，按照分級管理、分工協作的原則實施開放教育教學工作。B.正確

32.學習支持服務在開放教育學習中具有重要作用，這是開放教育不同于普通高等教育的鮮明特色之一。

B.正確

33.補修課是注冊開放教育本科（專科起點）專業學習的學生中，部分不具備相同專業專科學歷學生的必修課。B.正確

34.記筆記就是從教材中抄錄原文。A.錯誤

35.學生不論在電大在線遠程教學平臺上參加實時文本教學活動，還是參加非實時文本教學活動，都是以發帖或跟貼形式參與討論的。B.正確

36.學習指導書是學生自主學習的主要依據。A.錯誤

37.學生每學期所學課程均須到教學點辦理課程注冊手續。B.正確

38.開放教育學生申請轉專業的同時可以申請轉學。B.正確

39.開放教育的所有課程每個學期都開出，都有相應的教學和考試服務。B.正確

40.準備復習前要制定一個清晰的復習計劃。B.正確

41.在線完成的形成性考核作業都是由評閱教師直接打分的。A.錯誤

42.學生不論在電大在線遠程教學平臺上參加實時文本教學活動，還是參加非實時文本教學活動，都是以發帖或跟貼形式參與討論的。B.正確

43.廣播電視大學的核心價值是“平民進步的階梯、教育公平的砝碼、學習者充實自我和增進動力的補給站”。B.正確

44.中央廣播電視大學是教育部直屬的高等學校。B.正確

45.開放教育的學生可以靈活選擇適合自己的學習地點學習方式，靈活安排學習時間和學習內容B.正確

46.開放教育畢業證書屬于國民教育系列高等教育學歷證書。B.正確

47.實踐課有助于培養學生分析問題和解決問題的能力。B.正確

48.開放教育課程期末考試只有筆試一種。A.錯誤

49.在學習過程中遇到問題時，可以登錄電大在線遠程教學平臺，進入論壇提問，與老師、同學進行交流。正確

50.在線提交形成性考核作業后是無法進行修改的。A.錯誤

第二篇：開放教育學習指南試題

開放教育《學習指南》作業（本科、專科）

一、撰寫學習計劃題（30分）

請簡單地寫出你本學期的開放教育課程學習計劃（可以是本學期所有課程的，也可以是一門課程的），字數在200字左右。

二、考察學習技術題（40分）

1、請用自己的姓名或者學號登陸中央電大的電大在線（http:///），然后點擊“我的主頁”欄目，在“個人信息”窗口中點開“學習過程統計”，把全部的“本學期學習過程統計”復制下來黏貼到答案中。

三、考察在線發貼題（30分）

請實名登錄所屬市級電大的學習的平臺，在自己所學習的課程討論區發一個帖子，字數不限，內容為：我理解的電大開放教育學習。請將所發帖子的主題、發布時間等內容粘貼在本題答案中。

注意事項：

1、本考試答題內容應以Word編輯文檔，并將其作為附件以e-mail形式發往電子郵箱xyddjwcgs@126.com。

2、考生在答題的e-mail主題中，請寫明自己的真實姓名、學號、專業、學歷層次（例如：張某某，0736001200100，會計學，本科）。

第三篇：電大開放教育學習指南全答案

開放教育學習指南

1、“多種媒體教學資源使用計劃”包含了開放教育各專業統設必修課程的學習資源種類及相關信息。（對）

2、VOD點播是指通過專門技術將錄制好的錄像教材存放在指定的錄像帶中。（錯）

3、辦理學位證明書，需由學生本人申請，經省級廣播電視大學、中央廣播電視大學核實，由中央廣播電視大學統一報學位授予高校辦理。（對）

4、必修課是根據各專業的培養目標和規格要求，按照各專業知識結構的需要設置的學生必須學習的課程。（對）

5、畢業證明書須由中央廣播電視大學出具。（對）

6、補修課是注冊開放教育本科（專科起點）專業學習的學生中，部分不具備相同專業專科學歷學生的必修課。（對）

7、成人的認知結構屬于“經驗-知識型”。（對）

8、成人的學習能力隨著年齡的增長而減退。（錯）

9、電大在線遠程教學平臺上的文本資源通常以網頁或Word壓縮文件的形式呈現。（對）

10、電大在線遠程教學平臺上的音視頻資源只包括教育電視臺的節目資源。（錯）

11、符合條件的開放教育本科（專科起點）學生，可在規定時間內向合作高校申請成人高等教育學士學位。（對）

12、各級電大按照中央廣播電視大學統一的教學規范和要求，按照分級管理、分工協作的原則實施開放教育教學工作。（對）

13、根據“艾賓浩斯遺忘曲線”理論，及時復習可以鞏固所學的知識，防止遺忘。（對）

14、根據開放教育免修免考管理規定，作為免修免考替代的課程，其專業層次、教學內容、教學要求和學分值應不低于被替代的課程（對）

15、管理人員主要為開放教育學生提供非學術性支持服務。（對）

16、廣播電視大學的核心價值是“平民進步的階梯、教育公平的砝碼、學習者充實自我和增進動力的補給站”。（對）

17、廣播電視大學是我國從事遠程教育的典型代表，是我國遠程教育的骨干力量。（對）

18、歸納法可以化繁為簡，提高記憶的效果。（對）

19、歸納就是從一兩個個別事實形成一般性理論認識的方法。（錯）20、記筆記就是從教材中抄錄原文。（錯）

21、教師與學生不同時在線就不能通過電大在線遠程教學平臺進行教學活動。（錯）

22、教師主要為學生提供學術性支持服務。（對）

23、教育部全國網絡教育公共課統一考試科目在一定條件下可以申請免考。（對）

24、具備考試資格而且成功報考參加網考的同學必須提前帶好證件到達考點機房。（對）

25、開放教育畢業證書或學位證書遺失可以到教學點申請補發。（錯）

26、開放教育畢業證書可以在中國高等教育學生信息網上查詢。（對）

27、開放教育畢業證書遺失的，不再補發。（對）

28、開放教育畢業證書屬于國民教育系列高等教育學歷證書。（對）

29、開放教育的教職工包括“四支隊伍”，分別是教師、管理人員、技術人員及研究人員隊伍。（對）

30、開放教育的考試都是開卷考試。（錯）

31、開放教育的課程按性質分為不同課程模塊，每個課程模塊都有多門課程可供學生選擇。（對）

32、開放教育的課程考核通常采用形成性考核和終結性考試相結合的方式進行。（對）

33、開放教育的所有課程每個學期都開出，都有相應的教學和考試服務。（對）

34、開放教育的學籍注冊就是指學生的入學注冊。（錯）

35、開放教育的學生大多是在職從業人員，其工學矛盾是不可解決的。（錯）

36、開放教育的學生可以靈活選擇適合自己的學習地點、學習方式，靈活安排學習時間和學習內容。（對）

37、開放教育既強調學習者的主體作用，又不忽視教師的指導作用。（對）

38、開放教育課程的學習資源通常包括文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件及網上資源等。（對）

39、開放教育課程期末考試只有筆試一種。（錯）40、開放教育學生不允許轉學或者轉專業。（錯）

41、開放教育學生的學習優勢是學習目標明確，具有一定的知識積累和生活積累。（對）

42、開放教育學生申請轉專業的同時可以申請轉學。（對）

43、開放教育學生需要直接接收通過衛星傳送的開放教育課程資源。（錯）

44、開放教育學生應該充分利用本職工作崗位的便利條件開展實踐學習活動。（對）

45、開放教育學生只要課程考試都及格就可以申請學位。（錯）

46、開放教育學習中，學生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學進行溝通交流。（對）

47、開放教育以自學為主。（對）

48、開放教育由中央廣播電視大學統一組織，普通高校、行業部委共同參與，各級地方電大具體實施。（對）

49、每次自學或聽講結束后，應盡可能及時地整理和歸納筆記。（對）50、免修后的課程按照替代課程記載成績和學分值。（對）

51、期末考試前，小組學習活動的效果一般來說是最好的。（對）

52、如果報考的兩門課程被安排在同一時間考試，那就只有放棄一門課程考試了。（錯）

53、如果忘記登錄密碼，可在電大在線遠程教學平臺首頁，點擊登錄按鈕旁邊的“取回密碼”，進行密碼取回。（對）

54、省級廣播電視大學負責對所屬教學點的教學過程進行督導和檢查。（對）

55、實踐教學是培養學生理論知識應用能力、鍛煉職業和崗位技能，實現應用型人才培養目標的重要教學環節。（對）

56、實踐課有助于培養學生分析問題和解決問題的能力。（對）

57、實時教學活動是指在電大在線遠程教學平臺上教師與學生同時在線參與的教學活動。（對）

58、通過開放教育學習，學生可以掌握利用現代信息技術進行終身學習的技能。（對）

59、網絡帶寬是影響網上信息傳輸速度的重要因素之一。（對）

60、網絡課程是指在計算機網絡上運行的學習輔助軟件。（錯）61、為盡快完成學業，一個學期學習的課程越多越好。（錯）

62、文字教材是開放教育課程學習資源中最基本、最主要的學習資源。（對）63、文字教材是每個學生必備的學習資源。（對）

64、我國最早的函授教學機構是1914年商務印書館成立的函授學社。（對）65、小組學習是共同完成學習任務的一種學習組織策略。（對）

66、小組學習是開放教育學生協作學習中經常采用的一種學習組織形式。（對）67、修讀證書課既可以獲得課程學分，又可以獲得相應的非學歷教育證書。（對）68、選修課是由學校指定必須選擇學習的課程。（錯）

69、學生不論在電大在線遠程教學平臺上參加實時文本教學活動，還是參加非實時文本教學活動，都是以發帖或跟貼形式參與討論的。（對）

70、學生每學期所學課程均須到教學點辦理課程注冊手續。（對）

71、學生只有在辦理了課程注冊手續后才能參加所注冊課程的學習和考試。（對）72、學習小組可以按照所屬的社區地域進行分組。（對）

73、學習支持服務在開放教育學習中具有重要作用，這是開放教育不同于普通高等教育的鮮明特色之一。（對）

74、學習知識時，要先理解再記憶，不能死記硬背。（對）75、學習指導書是學生自主學習的主要依據。（錯）

76、一般認為，遠程教育經歷了函授教育、傳統的廣播電視教育和現代遠程教育三個階段（對）77、擁有計算機一級B證書的計算機類專業學生，可以免考教育部全國網絡教育公共課統一考試中的《計算機應用基礎》。（錯）

78、與傳統圖書館相比，數字圖書館在館藏資源數量、使用便捷程度等方面，具有更大的優越性。（對）

79、遠程教育是指學生和教師、學生和教育機構之間主要采用多種媒體手段進行系統教學和通信聯系的教育形式。（對）

80、在電大在線遠程教學平臺上參加實時視頻教學活動時，學生可以看到老師的圖像，并能與老師進行交流。（對）

81、在線提交形成性考核作業后是無法進行修改的。（錯）82、在線完成的形成性考核作業都是由評閱教師直接打分的。（錯）

83、在學習過程中遇到問題時，可以登錄電大在線遠程教學平臺，進入論壇提問，與老師、同學進行交流。（對）

84、只有擬轉入的教學點開設有相同專業且教學進程相近，學生才能申請轉學到該教學點。（對）

85、中央廣播電視大學、省級廣播電視大學及基層廣播電視大學組成了世界上最大的遠程教育教學系統。（對）

86、中央廣播電視大學負責開放教育學生學位資格終審。（對）87、中央廣播電視大學是教育部直屬的高等學校。（對）88、專業課是體現專業核心知識和核心技能的課程。（對）89、準備復習前要制定一個清晰的復習計劃。（對）90、自愿退學的學生可重新報名參加開放教育學習。（對）

1、《開放教育學習指南》是開放教育學生的（A）A.公共基礎課B.實踐課C.專業基礎課 2、1978年，鄧小平批準創立中央廣播電視大學，中央廣播電視大學和全國28個省、自治區、直轄市廣播電視大學首次開學的時間是（B）A、1978年2月6日 B、1979年2月6日 C、1980年2月6日

3、IP課件播放時，通常會將計算機屏幕分成三個區域，這三個區域不包括（C）A.老師授課的錄像畫面 B.課程內容提要 C.學生信息

4、SQ3R閱讀技巧指的是（A）A.概覽、提問、閱讀、復述、復習B.概覽、提問、閱讀3遍C.概覽、提問、閱讀、作業、練習

5、按現行開放教育免修免考管理規定，下列各教育類型可替代開放教育課程總學分比例正確的是（B）.電大課程（含注冊生）可替代必修總學分的比例90% B.國家自學考試課程可替代必修總學分比例的40% C.普通高等學校課程可替代必修總學分的比例100%

6、采用圖像、聲音、圖表、視頻資料等為主要教學手段的是（A）A、錄像教材 B、錄音教材 C、文字教材

7、倡導并批準創辦廣播電視大學的是（B）A.毛澤東B.鄧小平C.江澤民

8、電大在線遠程教學平臺課程論壇的主要功能是（B）A.資源存儲 B.學習交流 C.上傳、下載

9、關于電大在線遠程教學平臺的登錄方法，下列說法正確的是（A）A.使用學號（或用戶名）及密碼進行登錄B.使用郵箱及密碼進行登錄C.使用手機號碼及密碼進行登錄

10、關于個人學習空間，下列說法不妥當的是（C）A.要盡量創造一個相對獨立的、舒心的、安靜的學習空間B.如果你的住所離教學點比較近，可以選擇去教學點上自習C.上班時間在單位學習

11、關于開放教育學生的畢業及畢業證書，正確的說法是（B）A.學生只要累積的學分達到最低畢業學分數要求就可以畢業B.畢業證書由中央廣播電視大學頒發并報教育部進行電子注冊C.畢業證書由省級廣播電視大學頒發并報當地教育廳進行電子注冊

12、關于勤學，下列說法不正確的是（C）A.安排好業余時間，每天都要有進步B.多聽、多看、多記C.在考試前一次性完成全部作業

13、關于學習計劃，下列說法不妥當的是（B）A.開放教育的學生需要制訂好個人學習計劃B.同班同學的學習計劃是一樣的C.個人要根據自己的主客觀條件制定學習計劃

14、記筆記時應該注意避免（B）A.自己重新組織語言B.直接抄錄教材原文C.隨時記錄

15、教育部批準中央廣播電視大學實施開放教育試點的時間是（B）A.1978年 B.1999年 C.2007年

16、截至2009年，分布在全國電大系統的縣級電大教學點的數量是（B）A.1000多個B.2000多個C.3000多個

17、開放教育的“校園”是由人網、天網、地網組成的一個教學網絡及學習環境，這個“校園”不包括：（C）

18、開放教育的具體教學實施單位是（C）A.中央廣播電視大學B.省級廣播電視大學C.教學點

19、開放教育的學習方式主要是（A）A.自主學習B、聽老師講授 C、全日制學習

20、開放教育的學習準備不包括（A）A.生活積累B.知識準備C.心理準備習

21、開放教育二年制專科專業的最短學習年限不低于（B）A.一年半 B.二年半 C.三年半

22、開放教育課程學習的一個重要特點是（A）A.學導結合B.開卷考試C.不用寫平時作業

23、開放教育實行“五統一”管理方式，“五統一”的內容包括（A）。A.統一教學計劃、統一課程標準、統一教材、統一考試

24、和統一評分標準B.統一教學計劃、統一課程標準、統一教材、統一教學過程和統一考試C.統一課程標準、統一教學過程、統一教材、統一學籍管理和統一考試

25、開放教育這種教育形式屬于（A）A.現代遠程教育B.普通全日制教育C.函授教育

26、可以對zip或rar格式的壓縮文件進行解壓縮的軟件是（C）A.Adobe Reader B.FlashGet C.WinRAR

27、聯合國科教文組織“國際21世紀教育委員會”提出教育的四大“支柱”：是學會做事、學會共處、學會生存和（C）。A.學會看書B.學會寫作C.學會學習

28、論壇是大家通過網絡發表意見的系統，也叫（C）A.BLOG B.MSN C.BBS

29、目前，下列電視頻道中播出中央廣播電視大學課程的是（A）。A.中國教育電視臺1套B.中國教育電視臺3套 C.CCTV-10

30、全國省級廣播電視大學的數量是（C）A、28所 B、31所 C、44所

31、通常情況下，學習支持服務分為（A）。A.學術性支持服務與非學術性支持服務B.情感服務與非情感服務C.技術服務與非技術服務

32、通過中央電視臺給全國電大學生講授第一節課的教授是（A）A.華羅庚B.錢學森C.陳省身

33、統一開設開放教育專業和主干課程的單位是（A）.中央廣播電視大學B.省級廣播電視大學C.教學點

34、網絡帶寬的計算單位為（A）A.bit/s B.m/s C.kb/m

35、下列不符合電大在線遠程教學平臺論壇發帖規則的行為是（C）A.交流學習心得B.提出學習中的問題C.發送無實際內容的帖子

36、下列不屬于互聯網上常用的交流工具的是（A）A.WinRAR B.BBS C.E-mail

37、下列不屬于開放教育學生權利和義務的是（C）A.在學校學習的資格，如上課、考試、上網學習等B.受學校規章制度、紀律的約束和管理，如按時繳納學費、參加學習和考試等C.要求學校保證頒發畢業證書

38、下列關于補修課程的說法錯誤的是（C）A、補修課程全部合格，是獲得畢業資格的必要條件之一 B、補修課程的學習方式有自學和參加面授輔導 C、補修課程不能申請免修

39、下列關于教育部全國網絡教育公共課統一考試的說法，正確是（C）A、所有參加考試學生的考試科目相同，以便比較學生達到的水平B、屬于一次性考試，學生在指定時間和地點參加考試 C、是開放教育專科起點本科學生獲取畢業證書的條件之一

40、下列關于開放教育教師和學生關系的說法，不正確的是（B）A.教師是學生“意義建構”的幫助者、促進者B.教師是簡單的知識傳授者與灌輸者C.學生是對新知識進行“加工”并與已有知識建立聯系的主體

41、下列關于考試的說法不正確的是（A）A、開卷考試允許互相討論 B、閉卷考試不允許帶任何學習資料進入考場 C、參加考試時必須要攜帶身份證、學生證、準考證

42、下列關于形成性考核說法正確的是（A）A.是對學生學習過程的評價與考試B.是平時作業，學生自愿完成C.是一種考試，學生需要集中在考場完成

43、下列關于學生獲得學習支持服務途徑的說法，不正確的是（C）A.聯系所屬教學點（學習點）有關老師B.通過電話、手機短信、電子郵件、電大在線遠程教學平臺或地方電大遠程教學平臺咨詢C.只能面對面地向老師請教

44、下列情況中，不符合開放教育轉學與轉專業規定的是（C）A.學生轉學后，先前已經獲得的符合要求的課程成績及學分仍然有效B.轉專業后，學籍有效期仍然從原來入學注冊時開始計算C.學生入學注冊后就可以提出轉學。

45、下列情況中，不屬于開放教育學生學籍檔案主要內容的是（C）A.學生的基本信息，學期、課程和考試注冊情況與考試成績B.學習過程的獎懲情況C.學生網上學習記錄

46、下列選項不屬于網頁瀏覽器的軟件是（C）A.Internet Explorer B.Maxthon C.Foxmail

47、下列選項開放教育學生特點的是（C）A、學習目標不明確 B可全日制脫產學習C具有一定的知識積累和生活積累

48、下列選項屬于開放教育網上資源的是（A）A、IP（Internet Protocol）課件 B、新聞網站 C、CAI課件

49、下列有關“艾賓浩斯遺忘曲線”的說法，不正確的是（C）A.遺忘是有規律的B.遺忘的進程是不均衡的C.遺忘的發展規律是“先慢后快”

50、下列有關成人學習優勢的說法，不正確的是（A）A.學習時間充裕B.學習目標明確C.具有一定的生活積累

51、下列有關對待學習困難的做法，正確的是（A）A、向老師和同學請教 B、放一放，暫時休學 C、請人代替完成學習任務

52、下列有關解決學習過程中興趣減退的辦法，不妥的是（B）A.堅持學習一段，沒準過一段時間后就會“柳暗花明又一村”B.退學C.找老師或同學聊聊學習中遇到的苦悶 5下列有關開放教育錄像教材使用的說法，不正確的是（C）A.通常以光盤形式直接發送到學生手中B.學生可以到教學點的視聽教室集中聽講C.學生不可以在家里通過電視收看

54、下列有關開放教育閱讀的說法，錯誤的是（C）A.在網上通過關鍵字或關鍵詞可快速尋找課程的重要資料和信息B.文字教材便于攜帶，可隨時隨地閱讀C.閱讀的材料只包括文字教材

55、下列有關開放教育綜合實踐的說法，不正確的是（C）A.在教師的指導下確定好選題B.充分做好各方面準備 C.綜合實踐環節可以免修

56、下列有關考前復習的說法，不正確的是（B）A.要制定一個清晰的復習計劃B.要根據考核重點做好小抄C.要利用以往的考試試卷進行模擬演練

57、下列有關考試準備的說法，不正確的是（C）A.考試前把需要帶的東西列一個清單，以免忘記攜帶B.提前到達到考場以免找不到準確位置耽誤時間C.只準備好學生證、準考證即可

58、下列有關提高個人自學效率的說法，不正確的是（C）A.培養積極的學習情緒B.盡可能在最清醒、精力最充沛的時候學習C.疲倦了也要堅持學習

59、下列有關提高聽講效率的說法，不妥當的是（C）A.提前做好預習工作，帶著問題聽講B.聽講時摘錄老師講課要點簡潔快速記錄C.無法跟上教師講授的進度時就先不用記筆記

60、下列有關提高小組學習效果的方法不包括（C）A.明確角色分工B.明確小組活動主題C.少安排活動次數

61、下列有關小組學習的說法，不正確的是（C）A.教學點會為小組學習提供必要的場地B.小組學習可以有效消除孤獨感C.小組學習必須通過面對面開展

62、下列有關學習的說法，不妥當的是（B）A、學習何時都不晚 B、學習是一種負擔 C、學會學習是現代人生存和發展的一項基本技能

63、下列載體形式中屬于錄像教材的是（B）A、IP課件 B、DVD C、VOD

64、下列屬于教育部全國網絡教育公共課統一考試科目的是（B）A.《基礎寫作》B.《計算機應用基礎》C.《政治經濟學》

65、相對于傳統全日制普通高等教育而言，下列描述符合遠程教育特征的是(A)A.學習期間師生準永久性地分離B.教師和學生之間沒有任何交流C.學生完全依靠自己學習

66、修讀開放教育專科或本科（專科起點）的學生需要學習的課程總門數大約有（C）A.10門B.15門C.20門

67、學生了解課程學習資源的種類和相關信息的渠道不包括（C）A.到教學點查閱“多種媒體教學資源使用計劃”B.登錄電大68、在線查閱“多種媒體教學資源使用計劃”C.到新華書店了解與課程名稱相同相近的書籍

69、學生使用課程教學資源時，為了提高學習效率，一般應該（B）A.選擇該課程全部教學資源，逐一學習B.根據自身條件和學習習慣選擇資源，綜合運用C.沒有必要看學校提供的任何資源

70、學生向所在教學點提出申請辦理轉專業，須在學期開學后（B）A.一個月后提出申請 B.三周內提出申請 C.第二學期提出申請

71、學生注冊中央廣播電視大學開放教育學習前需要參加（A）A、入學水平測試 B、全國成人高考 C、全國普通高考

72、學術性支持服務主要是指由教學人員提供的（C）A.與選課注冊相關的服務B.與課題研究相關的服務C.與學習課程相關的服務

73、一般認為，現代遠程教育的技術支撐包括計算機網絡技術、衛星數字通訊技術和（B）A.計算機芯片技術 B.多媒體技術 C.出版印刷技術

74、用于發送電子郵件的軟件是（A）A.Outlook B.Word C.Excel

75、有助于提升記筆記的效率和效果的方法，不包括（C）A.用圖表、關鍵詞等形式表達B.與已有的知識、經驗、經歷建立聯系C.老師的話要一字不漏地記下

76、與傳統的普通高等教育相比，下列描述不符合中央廣播電視大學開放教育特征的是（A）A.學籍注冊開放B.學習過程開 放C.學習資源開放

77、域名是企業、政府、非政府組織等機構或個人在互聯網上注冊的網站名稱，那么表示“中國”的域名是（B）A.china B.cn C.com

78、在電大在線遠程教學平臺上參加網上實時雙向視頻教學活動，與老師、同學進行音視頻交流所需要的設備

79、在電大在線遠程教學平臺上參加文本教學活動時，老師和同學進行交流的方式是（C）A、視頻 B、音頻 C、發貼

80、在開放教育中，我們把通過多種途徑幫助學生學習的活動叫做（B）A.學習輔導B.學習支持服務C.學習監控

81、中央廣播電視大學開放教育試點通過教育部總結性評估的時間是（B）A.2004年B.2007年C.2008年

82、綜合實踐是各專業學生的必修環節，一般安排在（A）A、最后一個學期集中進行 B、第一個學期集中進行 C、第三個學期集中進行

83、組織補修課考試的是（B）A.中央廣播電視大學B.省級廣播電視大學C.教學點

第四篇：《開放教育學習指南》學習心得

北京廣播電視大學 崇文分校 工商管理專業營銷方向

淺談《開放教育學習指南》的體會

2011年工商管理專業市場營銷方向 張偉

【學習目的】在這個瞬息萬變的時代，信息曾爆炸性的增長，新知識新思想不斷涌現，日常生活中出現了很多新事物。我們頭腦中的現有知識與學習方式已經不能適應社會的發展。為了跟上社會發展的步伐，不和社會的發展相脫節，也為了能更好的服務社會，為了更好的為祖國的繁榮貢獻自己的一點力量。當然也為了能更好實現自身價值，所以我回到了闊別已久的課堂，來到崇文電大開始新的學習，補充新知識，更新思想，培養自己終身學習、終身教育的理念。【學會學習】以前只是曾聽說過高教自考、函授教育、成人高考等，由于個人觀念與興趣原因，未曾深入了解。來到崇文電大學習以后，接觸了開放教育，自此對開放教育有了全新的認識。開放教育放寬了人們終身受教育的限制，做到了受教育對象的開放。開放教育為廣大有志于增長知識與技能的學生，在各種條件限制無法進入常規高校進行學習的情況下，多一個增長知識與技能的場所，實現了教學場所的途徑，開放教育是傳統教育的補充。我們每個人從出生開始，就不斷在日常生活中學習，在學習中成長，吸收著我們周遭的各種信息，豐富自己的經歷，學習社會風俗與禮儀，順應時代發展而不斷成長，我們可以這樣說：學會學習就是學會生存。

【開放教育】與傳統教育不同。傳統教育是以學校教師教學為主，輔以家庭作業來完成學生的學習計劃，但開放教育明顯不同，是以學生的學習為中心，利用各種資源，比如網絡，電子教程、學習小組等各種手段，突破了學習上種種的限制，學生可以自由安排學習時間，自由選擇課程，增加了學生對自我學習生活的全方面管理，學習的自主性極大提高，學生學習有了積極性。開放教育對入學者不存在年齡、職業、地區、學習資歷上做太多限制，只要有充分自主的業余時間，都可以入學。開放教育是廣播電視大學針對中國現有高等教育的各種教育形式的完善與補充，開放教育整合多種教育資源，通過面授與自學相結合的方法，使我們學生能更利于有效學習。

【謙虛勤奮】我學習的是工商管理專業營銷方面的課程，主要利用業余時間來上課，每周的課程只有三節課，繁忙的工作之余抽出一些時間來學習是相對容易的，但多年來的隨意散慢養成的惰性，克服起來卻不是那么簡單，《開放教育學習指南》對我啟發很大，讓我明白如何更加有效的學習，為我克服人性中存在的惰性提供有效的途徑，其中有這樣一些話，讓我印象深刻，“天行健，君子應自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，這應該是《易經》第一卦中的爻辭吧，不僅激勵我們勤奮進取，更教給我們做人的道理。人應該積極面對人生，腳中踏實地，從身邊一點一滴開始做起，積極進取，對同學北京廣播電視大學 崇文分校 工商管理專業營銷方向

老師要虛心求教，不自高自大，驕傲是失敗的根源。上中學時，教室的墻壁上也貼著寫有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”條幅，克服學習路上的惰性不是容易的事，會有一段時間十分痛苦，需要我們持之以恒，永不止息。“天道酬勤”更加讓我們認識到在工作與學習中勤奮的重要作用。【克已自律】以前的都是跟隨著自己喜好和閱讀習慣任意取舍的進行各方面學習，沒有合理安排自己的學習時間，學習的知識靈散而且不系統，更談不上優化自己的學習方法，通過《開放教育學習指南》，使我明白，如何才能更有效果的學習，如何節省寶貴的時間。最讓我印象深刻的是記文字教材上的學習筆記，要經歷“把書讀厚，再把書讀薄”的過程，這種比喻形象而貼切，在閱讀文字教材時記下自己的理解和結論，在結論的基礎上再豐富進行聯想，補充一些論據，使結論更完善。再抽象的研究下我們記錄的文字材料，把中心思想和主題濃縮在一句話或一段簡短的話中。

【良師益友】在工作中，我也曾積極參加單位組織各種圖書營銷方面的學習班，或請有經驗的業內前輩講解圖書營銷知識，雖然獲益匪淺，但無法解決根本問題，電大提供面授課，學校也為我們安排了高素質的教師，為我們耐心答疑解惑，深入淺出的講解知識要點，把抽象的理論條分縷析的以事例和故事的方式讓我們聽得明明白白。讓我們對枯

燥的學習產生了興趣，不愿落下難得的每一堂面授課。教授我們英語課程的趙鵬老師，除講授英語知識以后，也常給我們講解步入社會參加工作以后，會遇到一些問題，還會講解一些中西方文化上的不同點，和日常生活口語中要注意的禁忌。教數學的張老師除耐心教授我們線性代數和微積分外，更是苦口婆心的講解我們做人的德行與勤奮的道理。

【團結協作】《開放教育學習指南》中引用了《學記》中的一段話”獨學而無友，則孤陋而寡聞。”意思是說，如果學習中缺乏學友之間的交流切磋，就必然會導致知識狹隘，見識短淺。小組學習是開放教育中被廣泛采用的一起學習方式，學生不僅可以在小組里交流學習心得和體會、共同討論溝通學習方法和技巧，還可以培養團隊協作精神，合作中強化成員的責任感，對同學的困難不袖手旁觀；增進相互了解、培養友誼，在學習相處過程中，互相鼓勵，克服學習中遇到的困難。小組學習能有效的消除獨立學習帶來的孤獨感。

第五篇：開放教育學習指南學習心得

《開放教育學習指南》學習心得

隨著信息化社會，學習型社會的形成和知識經濟時代來臨，知識更新的節奏也越來越快。在實際工作中，我深知自身的知識匱乏，為了不斷提高自己的業務水平，提升文化素養，為了秉承終身學習理念，我有幸報名參加了廣播電視大學法學專科的學習。由此接觸到了“開放教育”這個名詞，這一陌生的名詞讓我感到茫然，不清楚將如何面對這一新型的教育方式，更好地完成我的學業？但隨著學習《開放教育學習指南》課程的不斷深入，事我受益匪淺。我粗淺的談以下幾點心得：

一、現代遠程教育理念為求學者提供平等的機會，是構筑知識經濟時代人們終身學習體系的重要手段。

現代遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育模式，它主要以計算機網絡和多媒體技術為手段。其教育信息通過衛星電視系統和互聯網平臺覆蓋全國，突破傳統的地域和時空障礙，將高等的教育伸展至基層和邊遠落后的地區，使接受高等教育不再是少數人的權利，而是個體存在的基本條件。電大教育資源、教育對象的時空開放，為大眾的終身學習提供重要的幫助。

二、開放教育不同于傳統教育，它采用多媒體教學、優秀教學資源共享的開放學習模式。

一是電大的辦學規模和突破時空障礙的優勢是任何一個普通高校不能比擬的。這就增強了我上電大的自豪感和學習信心。

二是電大的開放教育強調的是一種以自主學習和網絡學習為主的學習形式。電大課件是教學資源的亮點之一，分為網絡版和單機版。網絡版實現網上共享，可滿足隨時、隨地自主學習。單機版便于學生自行攜帶使用。

由于利用業余時間學習，所以要合理安排時間和學習過程，養成利用計算機網絡學習習慣，借助計算機網絡、電話等手段向老師獲取教學信息，這提高了我的學習興趣。

三、電大的“寬進嚴出”是電大培養人才的一種理念，也使電大教育體制一大特點，這對我們學習主觀能動性有了更高的要求。

首先要端正學習態度，找正自己的出發點；其次依據自己的實際情況制定切實可行的學習計劃，選擇合適自己的學習方法，培養自主學習習慣；最后總結經驗，循序漸進的完成學習任務，及時溫故而知新，爭取最大程度的學好法學專業。

總而言之，電大的開放教育提供了現代便捷的教育方式，能使我們更全面、更深入的學好所學專業知識，對于我們上班族來說更是最直接有效地學習方式。為了自己跟上時代的步伐，讓生活更充實，我會盡我最大努力，以優異的成

績圓滿完成學業，以所學知識為我所用，更好的指導工作，為祖國建設事業添磚加瓦。