第一篇：《這些道理沒(méi)有人告訴過(guò)你》讀后感

《這些道理沒(méi)有人告訴過(guò)你》讀后感

這本書主要講了從大學(xué)到求職這過(guò)程中對(duì)職業(yè)的準(zhǔn)備和要注意的一些問(wèn)題，當(dāng)中分享了很多人的經(jīng)驗(yàn)，讓我有深刻的感受。

我要找到一個(gè)能力與興趣結(jié)合的雙匹配職業(yè)。在沒(méi)看這本書前我就是這樣想的，看了之后更肯定。我是一個(gè)非常了解自己的人，早就立志當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在我學(xué)了這個(gè)專業(yè)后，更了解這個(gè)職業(yè)，對(duì)這個(gè)職業(yè)的個(gè)人定位更精確，那就是要當(dāng)一個(gè)以立裁為主要制版方式的服裝設(shè)計(jì)師。我認(rèn)識(shí)到平面制版的很多缺陷，我認(rèn)為國(guó)內(nèi)立裁運(yùn)用的缺少是落后于其它高級(jí)服裝大國(guó)很重要的一個(gè)原因。所以將來(lái)我一定會(huì)大量運(yùn)用立裁，我希望我能起到一個(gè)先驅(qū)作用，讓中國(guó)的高級(jí)成衣和高級(jí)服裝發(fā)展得好些。服裝設(shè)計(jì)是我的興趣，而服裝設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)能力我認(rèn)為是不錯(cuò)的，但把構(gòu)想變成成品的能力還有待加強(qiáng)。我相信我能走直線的，因?yàn)槲液軋?jiān)定，也很清楚自己想要什么。職業(yè)路線一直都是曲線的人現(xiàn)在還不少，覺得他們生活得很暗淡。那些熱愛自己職業(yè)的人是會(huì)發(fā)光的，真的。就像以前教過(guò)我植物學(xué)的張榮京教授，他很熱愛自己的工作，所以他很怕沒(méi)有人繼承這個(gè)工作，不能讓植株學(xué)的研究延續(xù)下去，所以在課上他常會(huì)流露出他對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛之情，又常鼓勵(lì)有興趣的同學(xué)可以考這個(gè)專業(yè)的研究生，每當(dāng)他談?wù)撨@些時(shí)，眼睛就會(huì)發(fā)亮。這種熱情是會(huì)感染的。看過(guò)很多會(huì)“發(fā)光”的人，越發(fā)覺得那些“不發(fā)光”的人的可悲，他們?yōu)榱斯べY而活，能過(guò)一天是一天，常常抱怨，變得麻木，眼中已失去那種年輕時(shí)會(huì)閃爍的目光。我一定要當(dāng)一個(gè)“發(fā)光”的人，我要我的人生亮起來(lái)！

大學(xué)時(shí)期對(duì)職業(yè)的準(zhǔn)備。這本書再次強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)的重要性，特別是口語(yǔ)。我覺得我發(fā)展的世界不會(huì)那么小，我也認(rèn)為英語(yǔ)口語(yǔ)很重要。四，六級(jí)的證書根本說(shuō)明不了什么。我的口語(yǔ)現(xiàn)在處于中等的狀況，比很多人好，也比很多人差。雖說(shuō)簡(jiǎn)單的交流沒(méi)問(wèn)題，但用于工作上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大三沒(méi)有英語(yǔ)課了，我準(zhǔn)備去旁聽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的口語(yǔ)課，要跟外教和一群不認(rèn)識(shí)的師弟妹們說(shuō)英語(yǔ)，確實(shí)需要點(diǎn)勇氣，但如果我再不練口語(yǔ)，再不接觸英語(yǔ)，我的英語(yǔ)能力就要退化了。

書中還說(shuō)了投簡(jiǎn)歷和面試需要注意的問(wèn)題，其實(shí)我認(rèn)為總的來(lái)說(shuō)，就是站在別人的角度想和自然流露自己的內(nèi)涵。就像書中所說(shuō)的，用E—MAIL投簡(jiǎn)歷時(shí)

附件的量不要過(guò)多，要不然下載要很長(zhǎng)時(shí)間。如果用在HR中下載你簡(jiǎn)歷的人的角度去想，不看這本書你也會(huì)曉得應(yīng)該要這樣做。面試時(shí)就算你記住了書中所有的要點(diǎn)，你也不一定會(huì)被人欣賞，除去專業(yè)能力不說(shuō)，這還是由你長(zhǎng)年累月形成的內(nèi)涵決定的。一個(gè)有內(nèi)涵，有素質(zhì)，有想法的人不管面試的形式如何，不管面試人問(wèn)的問(wèn)題是什么，他都只是輕松地做自己，可就這樣已經(jīng)博取了面試員的好感。內(nèi)涵這東西不是一本書能教會(huì)的，HR的人也當(dāng)然看得出你是死記面試要點(diǎn)還是真情流露。其實(shí)面對(duì)面試，我有一股莫名奇妙的自信，但想深一層，那自信也不是莫名奇妙的，那來(lái)自于我多年形成的涵養(yǎng)和比同年人多的一分成熟。我年紀(jì)雖輕，但我的經(jīng)歷讓我見過(guò)很多類型的人，很多各種社會(huì)地位上，性格上極端的人。我感受過(guò)有人窮到連一百多塊的小學(xué)旅游費(fèi)都拿不出來(lái)，感受過(guò)班級(jí)捐錢能讓她能一起同游的溫暖；我感受過(guò)有人有錢到把5毛錢直接扔垃圾桶，也感受過(guò)有錢人之間的勢(shì)利與攀比。我感受過(guò)農(nóng)村的淳樸，也感受過(guò)城市的人情冷暖，我遇過(guò)最真誠(chéng)的人，也遇過(guò)最虛偽的人，我遇過(guò)最善良的人，也遇過(guò)最邪惡的人，是這些，讓我成長(zhǎng)了。

不管怎樣，職業(yè)是人生很重要的部分，我要把它經(jīng)營(yíng)好，讓我的人生發(fā)光發(fā)熱。

第二篇：《這些道理沒(méi)有人告訴過(guò)你》—— 讀后感

《這些道理沒(méi)有人告訴過(guò)你》—— 讀后感

《這些道理沒(méi)有人告訴過(guò)你》這本書是由一位老師推薦閱讀的。它是由楊萃先主編的一本非常有用的求職工具書，它主要針對(duì)還沒(méi)有進(jìn)入職場(chǎng)，或雖然進(jìn)入了職場(chǎng)但對(duì)其仍有困惑的迷茫型求職者群體。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)就要大三了，但對(duì)于這些求職的內(nèi)容著實(shí)沒(méi)有去認(rèn)真地思量過(guò)。當(dāng)我看完這本書之后，對(duì)作者所講的主要內(nèi)容有了一個(gè)大致的了解。其內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：1）擇業(yè)，定下你的人生目標(biāo)；2）怎樣做好求職前的準(zhǔn)備；3）簡(jiǎn)歷、求職信、網(wǎng)申的寫法及注意事項(xiàng)；4）如何應(yīng)對(duì)面試。想想十幾年的學(xué)校生涯，馬上就要在這里劃上句號(hào)了，心里有種說(shuō)不出的感覺，激動(dòng)，壓力，興奮，迷茫，所有的感覺交織在一起。面對(duì)如何擇業(yè)，古語(yǔ)有云：“以銅為鏡正衣冠，以人為鏡正得失。”在擇業(yè)之前，我們應(yīng)該以過(guò)來(lái)人為鏡，衡量利弊得失，從而做出最恰當(dāng)?shù)倪x擇。社會(huì)給了我們大學(xué)生太多的信息，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，作為即將踏入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生，如何在眾多的競(jìng)爭(zhēng)之中找到一個(gè)那屬于你的職位，都是我們必須謹(jǐn)慎對(duì)待的問(wèn)題。

看完這本書之后，給我感觸最深的就是：實(shí)力證明一切。有一個(gè)漂亮的簡(jiǎn)歷固然重要，但這所有的一切都是建立在實(shí)力之上的，只有自身的實(shí)力達(dá)到一定的層次，在你的簡(jiǎn)歷上你才有東西可寫。大四的簡(jiǎn)歷，實(shí)際上不是用文字編寫出來(lái)的，而是靠大一到大三的一點(diǎn)一滴的行動(dòng)書寫出來(lái)的。一份給人留下深刻印象的簡(jiǎn)歷，來(lái)自于你從大一到大三所忙碌的五件大事：學(xué)術(shù)、技能、社團(tuán)、實(shí)習(xí)、考證。在本書中還有一點(diǎn)我感觸很深的是交際能力，即語(yǔ)言溝通能力。一場(chǎng)見面會(huì)短短幾分鐘，如何在這有限的時(shí)間內(nèi)，成功的拿到“入場(chǎng)券”，我感覺語(yǔ)言的溝通，表達(dá)能力十分重要，另外還有良好，縝密的思維，也是能保持我們臨危不懼的條件之一，是我們以后走下去的重要的保障。

看完這本書后，我發(fā)現(xiàn)，雖然我們還有兩年的時(shí)間，但是我們要繼續(xù)做的事情還有很多。要想在今后的職場(chǎng)道路上有所發(fā)展，我們所要提升的能力也有很多，所以我們不能“座椅”“待斃”，在今后的時(shí)間里，要多鍛煉自己，多磨礪自己，在平時(shí)多注意一些與專業(yè)相關(guān)的各種知識(shí)和信息。了解自己，了解專業(yè)，了解企業(yè)，這也是我們應(yīng)該在下一步的學(xué)習(xí)工作中要做到的。

在本書后面的幾章中著重講了簡(jiǎn)歷、求職信、網(wǎng)申的寫法，著重講了優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的獨(dú)特性和細(xì)節(jié)性。審核一份簡(jiǎn)歷一般只需要十幾秒或幾十秒的時(shí)間，只有能抓住人眼球的簡(jiǎn)歷，才有可能獲得審核人的青睞。寫簡(jiǎn)歷可以適當(dāng)美化自己，也可以有一定的選擇性，但一定要誠(chéng)實(shí)，否則就是誤人誤己。同時(shí)要精益求精，關(guān)注細(xì)節(jié)，例如在頁(yè)眉處寫上對(duì)審核人的祝福。

同時(shí)，這本書針對(duì)面試的技巧及面試中常見的問(wèn)題也有很詳細(xì)的闡述與說(shuō)明，使我們受益匪淺。

在我看來(lái)，這本書在告訴我們那些別人不曾告訴我們的道理的同時(shí)，也深深的側(cè)面揭示了自身能力和實(shí)力的重要性。對(duì)于想要以后有所作為的人來(lái)說(shuō)，這些道理和小技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)力才是王道。

第三篇：《這些道理沒(méi)有人告訴過(guò)你》讀后感

當(dāng)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)成為紙上談兵

關(guān)于《這些道理沒(méi)有人告訴過(guò)你》的淺見

《這些道理沒(méi)有人告訴過(guò)你》由新東方的一位優(yōu)秀教師楊萃先女士主編，這本書我只是粗略的看了一下，大體都是主編者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)編著的一本擇業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)類書籍。從某種意義上講，每個(gè)人都是“井底之蛙”，我們的所知所見必然有所局限，所以書中談及的一些觀點(diǎn)確實(shí)是實(shí)實(shí)實(shí)在在，值得象牙塔里的大學(xué)生反思。例如，談到行業(yè)的選擇，編者的話：不應(yīng)該只看到當(dāng)前的利益，應(yīng)選擇可持續(xù)發(fā)展的行業(yè)，分析該行業(yè)在未來(lái)10年甚至20年30年的發(fā)展趨勢(shì)。職業(yè)的選擇，應(yīng)選擇核心業(yè)務(wù)，選擇可替代性小的業(yè)務(wù)。然后，該書對(duì)什么行業(yè)適合什么人做又進(jìn)行了分析，什么樣的人適合做銷售：1不害怕壓力、2會(huì)把goal變成go的動(dòng)力、3有關(guān)心人的天賦、4有激情的人、5有責(zé)任感的人；什么樣的人適合做行政：1喜歡做瑣碎工作的人、2對(duì)職業(yè)發(fā)展沒(méi)有野心的人、3不喜歡太大工作壓力的人，尤其是女性。還有對(duì)于對(duì)于職場(chǎng)新人都會(huì)遇到的困惑：大大小小的公司，我該進(jìn)哪一家？外企、國(guó)企還是民企？大公司還是小公司？里面都進(jìn)行了較為詳盡的分析。

然而這本撥開“求職云霧”指點(diǎn)“擇業(yè)迷津”的書籍，甚而將其擴(kuò)大到市場(chǎng)上以它為代表的此類書籍來(lái)反觀高校的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的益處到底有多大？ 初衷很好 現(xiàn)實(shí)不然

從踏入高校大門之日起，我們就面對(duì)一門《大學(xué)生全程化職業(yè)指導(dǎo)教程》的課程，該課程會(huì)讓你做幾份“權(quán)威“測(cè)試，測(cè)試的結(jié)果可以從“科學(xué)“全面分析一個(gè)人，然后用一些數(shù)據(jù)、人群類型將我們區(qū)分開來(lái)，然后根據(jù)你的類型告訴你合適什么樣的工作以及職位，然后讓你制定出詳盡的四年的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃云云。

姑且不論四年的計(jì)劃可以落實(shí)多少（計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化），單說(shuō)人是否可以用一些數(shù)據(jù)剖析然后區(qū)分？我們所知，自人文主義始，人類意識(shí)覺醒，人們不再拘束于框框條條，主觀能動(dòng)性迸發(fā)出勃?jiǎng)诺纳ΓM(jìn)而才有了近代文明的輝煌發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生的思維尚屬于不成熟的形成階段，而在這個(gè)時(shí)候高校便以“科學(xué)“的思維類型等等將學(xué)生劃分，且不理此”科學(xué)“是否科學(xué)，從一方面來(lái)說(shuō)這種行為否定了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，無(wú)疑是為學(xué)生套上一個(gè)枷鎖，給學(xué)生潛意識(shí)暗示，會(huì)從心理形成上產(chǎn)生不可量的影響。

紙上談兵 不如退而結(jié)網(wǎng)

當(dāng)下高校教育充斥著過(guò)多的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育課程，似乎是市場(chǎng)所趨，由此而引發(fā)的各類職業(yè)規(guī)劃大賽等等讓學(xué)生趨之若鶩，大量的市場(chǎng)信息都是轉(zhuǎn)經(jīng)幾手之后才進(jìn)入象牙塔里，很明顯的滯后性讓大學(xué)生并不能真正的了解市場(chǎng)，由而得出的很多結(jié)論僅僅只是學(xué)生帶著假設(shè)形成的空想，而且多多少少會(huì)帶上一些美好的幻想。紙上談兵才是現(xiàn)狀的真實(shí)描寫。

真正的要了解市場(chǎng)信息，比不上學(xué)生自己“走出去“實(shí)戰(zhàn)演練，親身的體會(huì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)的真切。而這一切可以從校外兼職等方式獲得——我們且不說(shuō)兼職的利弊。大學(xué)不是坐而論道的地方，面對(duì)各種各樣的此類型的教育以及書籍，我們應(yīng)該以孔夫子的話為鑒：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。用思辨的眼光對(duì)待，分析汲取自己所需，用大學(xué)四年的短暫時(shí)光積蓄無(wú)限的專業(yè)知識(shí)能量，退而結(jié)網(wǎng)才是真正的硬道理。

劉堯卿

班級(jí)：09級(jí)環(huán)境藝術(shù)2班

學(xué)號(hào)：200930150812

第四篇：這些道理沒(méi)有人告訴過(guò)你讀后感

《這些道理沒(méi)有人告訴過(guò)你》讀后感

《這些道理沒(méi)有人告訴過(guò)你》是由楊萃先、張有明等老師編著的一本非常有用的求職工具書，它主要針對(duì)還沒(méi)有進(jìn)入職場(chǎng)，或雖然進(jìn)入了職場(chǎng)但對(duì)其仍有困惑的迷茫型求職者群體。內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1、擇業(yè)，定下你的人生目標(biāo)；

2、怎樣做好求職前的準(zhǔn)備；

3、簡(jiǎn)歷、求職信、網(wǎng)申的寫法及注意事項(xiàng)；

4、如何應(yīng)對(duì)面試。作者希望我們大學(xué)生通過(guò)閱讀此書，在象牙塔中就能熟悉將來(lái)職場(chǎng)的規(guī)則，更早了解如何向自己未來(lái)的老板展現(xiàn)“我能干好”。很慶幸自己在畢業(yè)前看到了這本書，它從準(zhǔn)備期，選行業(yè)，到寫簡(jiǎn)歷、網(wǎng)申、面試??求職步驟幾乎都在里面了，而且寫得很詳細(xì)，看完之后覺得對(duì)調(diào)整自己找工作的心態(tài)和將來(lái)的定位很有幫助。

書中前兩章的內(nèi)容尤其讓我受益匪淺。第一章主要講了擇業(yè)問(wèn)題，一輩子婚姻幸福的前提是擇偶，一輩子職場(chǎng)順利的前提就是擇業(yè)，只有正確擇業(yè)，才能確保在接下來(lái)的一系列求職過(guò)程中一帆風(fēng)順。在擇業(yè)之前的們心三問(wèn)中，我深受啟發(fā)，名企+高薪，可以說(shuō)是現(xiàn)在年輕人攀比的兩大指標(biāo)，說(shuō)出來(lái)就很有面子。而職場(chǎng)老江湖都知道，我們沒(méi)必要攀比第一份工資的薪水，只有在正確的行業(yè)中，職位能穩(wěn)健的越走越高才是最重要的。在職業(yè)選擇的過(guò)程中，要充分了解職位，盡量選擇“專業(yè)對(duì)口”的職業(yè)，切記進(jìn)入“永遠(yuǎn)都是外行”行業(yè)，不輕易否定自己的專業(yè)，不是一家人不進(jìn)一家門，進(jìn)入外行往往會(huì)使你失去很多繼續(xù)發(fā)展得機(jī)會(huì)。同時(shí)在擇業(yè)過(guò)程中有些我們都知道的道理一定要注意，選擇持續(xù)增長(zhǎng)的行業(yè)，進(jìn)入平均工資高的企業(yè)，行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展會(huì)給我們提供更多的機(jī)會(huì)。對(duì)于年輕的我們而言，需要不斷審視周邊的機(jī)會(huì)，隨時(shí)問(wèn)自己：“哪個(gè)職業(yè)最適合我？”伴隨著思索和觀察，更快的給自己定位，找到一輩子該干的事業(yè)。正如書中說(shuō)的，你需要的不僅是如何選擇，更是如何堅(jiān)持下去，當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)行業(yè)后，盡可能地在這個(gè)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展下去，你可以更換無(wú)數(shù)家本行業(yè)內(nèi)的公司，但不要輕易的更換行業(yè)。

本章也著重講了如何借鑒前輩的職場(chǎng)經(jīng)歷，做自己的職業(yè)規(guī)劃。有幾點(diǎn)內(nèi)容對(duì)我很有幫助，1、大學(xué)一定要練好口語(yǔ)，交好朋友；

2、做一個(gè)善良的人，善良，是最好“利潤(rùn)”的好生意；

3、勇于嘗試，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。嘗試了A，你就能知道A是否適合自己，再嘗試B，你可能會(huì)更安心于A。沒(méi)有什么比學(xué)習(xí)更重要，愛學(xué)習(xí)的人，不可能職場(chǎng)不成功。再讓我感受頗深的便是“人脈”二字，中國(guó)是一個(gè)非常重視人與人之間關(guān)系的國(guó)家，人脈資源總是在成功元素排行榜上名列前茅。書中說(shuō)，人的一生75%的財(cái)富來(lái)自于人際關(guān)系，而應(yīng)聘時(shí)內(nèi)部推薦的成功率也達(dá)到50%，這使我認(rèn)識(shí)到在學(xué)校時(shí)一定要更多的與學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)交流，建立良好的友誼。

第二章主要講了如何做好求職前的準(zhǔn)備，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，好工作90%來(lái)自求職前的準(zhǔn)備。一是求職前我們要做好四件小事：

1、每份簡(jiǎn)介都是根據(jù)所申請(qǐng)職位量身定做，而不是機(jī)械地海投。

2、鞏固自己的關(guān)系網(wǎng)，周周發(fā)e-mail。

3、尋找和自己并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。

4、一定要有穩(wěn)定的郵箱、電話號(hào)碼。二是求職前我們要做好四件大事：

1、打造最佳第一形象，進(jìn)什么行業(yè)，穿什么服裝，學(xué)好溝通禮

儀，調(diào)整面試心態(tài)。

2、了解自己的職業(yè)和行業(yè)，而不是“盲婚啞嫁”。

3、培養(yǎng)自己溝通能力，每天找一個(gè)陌生人交流。

4、注重職前實(shí)習(xí)，人家要的不是羞澀的新人，而是職場(chǎng)老手，只有先實(shí)習(xí)幾次，才有資格踏上好的職業(yè)。

在本書后面的幾章中著重講了簡(jiǎn)歷、求職信、網(wǎng)申的寫法，著重講了優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的獨(dú)特性和細(xì)節(jié)性。審核一份簡(jiǎn)歷一般只需要十幾秒或幾十秒的時(shí)間，只有能抓住人眼球的簡(jiǎn)歷，才有可能獲得審核人的青睞。寫簡(jiǎn)歷可以適當(dāng)美化自己，也可以有一定的選擇性，但一定要誠(chéng)實(shí)，否則就是誤人誤己。同時(shí)要精益求精，關(guān)注細(xì)節(jié)，例如在頁(yè)眉處寫上對(duì)審核人的祝福。

書的后面我感觸最深得一點(diǎn)便是態(tài)度，求一個(gè)職位要有決心，當(dāng)被拒絕后不要馬上放棄，要在努力一次。書中王云的例子就證明了這一點(diǎn)，王云面試被拒絕后，不是馬上就灰心喪氣，而是尋找自己被拒的原因，再次向面試官發(fā)送申訴信，懇請(qǐng)?jiān)俅蚊嬖嚨臋C(jī)會(huì)，并且仍然每天瀏覽A公司（她所申請(qǐng)職位的公司）的網(wǎng)站，關(guān)注他們的信息，并最終取得了成功。

最后分享一下自己的總體感受：

1、職場(chǎng)成功源于興趣，熱情是天生的才華，興趣是最好的老師，做自己喜歡的事更容易成功。

2、職場(chǎng)成功源于同理心，做一個(gè)成功的職場(chǎng)人，首先要做一個(gè)好人，多關(guān)注對(duì)方，多想著對(duì)方，而不是只關(guān)注自己，努力成為一個(gè)物質(zhì)維度和精神維度都很飽滿的人。

3、職場(chǎng)成功源于“自助”，天助自助者，只有勤勞肯干有志向去成功的人，別人才會(huì)樂(lè)于去幫助你，而不是去

拼爹，甚至是拼叔叔拼舅舅。

4、職場(chǎng)成功源于靜水流深。成功的職場(chǎng)人需要一種修養(yǎng)，一種氣度，他們往往能在喜悅中沉靜的思考，從容的面對(duì)失敗，不以物喜，不以己悲。

第五篇：《這些道理沒(méi)有人告訴過(guò)你》讀書筆記

《這些道理沒(méi)有人告訴過(guò)你》讀書筆記

這本關(guān)于擇業(yè)、求職、應(yīng)聘的書籍，我用了兩個(gè)星期的時(shí)間。沒(méi)有什么深刻的人生道理，只有那些實(shí)際通俗卻很實(shí)用的案例。即使如此，我也認(rèn)真的看完了，并有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。因?yàn)椋谖覀兦斑M(jìn)的道路上，光有那些深刻、看似有用的道理，在面對(duì)那些場(chǎng)景和問(wèn)題時(shí)，只有經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o我們快速有效的解決方法。

下面是我讀了書后，自己覺得有用而且會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作提供幫助的話語(yǔ)，以此共勉！

關(guān)于擇業(yè)

以“擇”開頭的詞語(yǔ)往往字字千鈞： 擇校、擇業(yè)、擇偶，每一個(gè)詞語(yǔ)都承載著人們沉甸甸的希望，每一個(gè)詞語(yǔ)都讓人們不得不慎之又慎。

為什么選擇如此重要？

因?yàn)椋x擇決定結(jié)果。

在某種程度上，擇校決定著一個(gè)孩子是否能學(xué)有所成，擇業(yè)決定著一個(gè)人的事業(yè)是否成功，擇偶決定著一個(gè)人的生活是否美滿。而學(xué)有所成、事業(yè)成功、生活美滿，恰恰是蕓蕓眾生所追求的三大人生目標(biāo)。

相比而言，人們對(duì)擇偶與擇業(yè)尤為重視，俗話“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”就反映了人們的這種心態(tài)。

所以，如果你想走出一條完美的職業(yè)發(fā)展之路，就必須三思而后行，慎重?fù)駱I(yè)。

擇業(yè)，絕非僅僅是選擇某個(gè)具體的職業(yè)，而是要對(duì)以下四個(gè)方面進(jìn)行綜合選擇：（1）行業(yè)（2）職業(yè)（3）公司（4）薪資。

一、關(guān)于大學(xué)規(guī)劃的反思

大學(xué)生涯應(yīng)該這么度過(guò)：

1.打造自己的“通才本領(lǐng)”

一流外企所需要的“通才本領(lǐng)”往往包括：（1）英語(yǔ)口語(yǔ)水平；

（2）計(jì)算機(jī)操作水平；（3）邏輯思維能力

2.對(duì)自己進(jìn)行“職業(yè)定位”

感悟：

作者所說(shuō)的這兩點(diǎn)對(duì)于處在大學(xué)期間的我們無(wú)不是一記警鐘。也許，我們還在惶惶不可終日，對(duì)未來(lái)沒(méi)有絲毫的規(guī)劃，甚至每天在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)看到這兩項(xiàng)，捫心自問(wèn)，我們做到了嗎？那三項(xiàng)通才本領(lǐng)是我們畢業(yè)后敲開企業(yè)之門的敲門磚。從今天起，從此刻起，行動(dòng)吧！

關(guān)于職位的反思

“教師”職位

很多學(xué)員都對(duì)新東方教師的工作性質(zhì)感到很好奇，我借此機(jī)會(huì)和讀者分享一下在新東方做教師的心得體會(huì)。

在新東方做教師，主要有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

（1）多勞多得。在培訓(xùn)學(xué)校做老師，有點(diǎn)類似小時(shí)工的工作性質(zhì)，只要你有足夠的精力教更多課時(shí)，你的收入就會(huì)有明顯的增加。所以這種工作絕對(duì)符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所提倡的“多勞多

得”，在很大程度上滿足了人們“給自己打工”的一種心理預(yù)期。

（2）滿足感強(qiáng)。新東方是絕對(duì)以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的，學(xué)生在每一期課程結(jié)束之前都會(huì)給授課教師評(píng)分。優(yōu)秀的教師會(huì)得到極高的學(xué)員滿意度，從而獲得巨大的精神滿足感。

（3）不坐班。你不需要朝九晚五地在辦公室里熬時(shí)間，只要上課的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里即可。

（4）擁有更多自由時(shí)間。由于大部分課程被安排在晚上和周末，周一到周五的白天就全部是我們的假期了！當(dāng)然，備課的時(shí)間除外。而且，在招生的相對(duì)淡季，我們完全可以給自己放上半個(gè)月的悠長(zhǎng)假期，盡情享受閑暇的樂(lè)趣。

（5）擁有更多的精神自由。只要你不違反學(xué)校的規(guī)章制度，你可以“隨心所欲”地按照自己的方式方法去授課，你可以載歌載舞地授課，也可以讓學(xué)員滿教室亂跑亂叫，只要確保他們有所收獲就行了！

（6）工作性質(zhì)單純。做老師沒(méi)有繁雜的人際關(guān)系，甚至于感覺自己幾乎沒(méi)有老板，你最重要的老板就是學(xué)員，只要學(xué)員認(rèn)同你的教學(xué)，你的工作就會(huì)很穩(wěn)定。

但是，根據(jù)我個(gè)人的體會(huì)，在新東方學(xué)校做老師，也有它的缺點(diǎn)和局限性：

（1）必須有充沛的體力和精力做后盾。只有保持旺盛的體力與精力，我們才可以在課堂上激情澎湃地授課，在課堂下持續(xù)地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的授課水平。

（2）壓力比較大。學(xué)員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)分的制度對(duì)我們構(gòu)成了有形的壓力，為了獲得良好的學(xué)員評(píng)價(jià)，我們必須時(shí)刻保持自己的最佳教學(xué)狀態(tài)。

（3）發(fā)展空間有一定的局限性。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，未來(lái)的職業(yè)發(fā)展選擇并不多，其一是一直做教師，做知名教師，教到自己門牙漏風(fēng)不能再教為止； 其二是逐漸走向教學(xué)管理崗位，在學(xué)校高速的擴(kuò)張過(guò)程中找到適合自己的管理職位； 其三是走學(xué)術(shù)研究方向，出版教學(xué)書籍等等。

感悟：

作者在這里概括的關(guān)于新東方老師職業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，是目前很多相關(guān)職業(yè)的特點(diǎn)，由于我是師范類專業(yè)，所以對(duì)這部分內(nèi)容多留意了一下。要想成為一名優(yōu)秀的老師，除了自身能力之外，所處的環(huán)境也有重要的作用。對(duì)于新東方的機(jī)制，有些方面是很值得鑒戒的，比如，激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)懲機(jī)制，這些方法能夠激起老師們的積極性，而又不會(huì)過(guò)于功利化。

關(guān)于職業(yè)發(fā)展道路的反思： 不應(yīng)該走曲線

職業(yè)發(fā)展猶如爬山，大家都想盡快地登臨絕頂，一覽眾山小。而最快登臨頂峰的辦法，除了坐纜車（如果有一個(gè)億萬(wàn)富翁的老爸或者爺爺），只有堅(jiān)定地直線向上攀登。

作者總結(jié)自己的理想之路為：（1）教師 優(yōu)秀教師 優(yōu)秀教師兼出版多部書籍的作者（2）教師部門 主管 分校校長(zhǎng) 集團(tuán)高管（3）銷售助理 銷售代表 銷售主管 部門經(jīng)理 銷售總監(jiān)。

你所從事的工作，往往就是最適合你的工作。

關(guān)于行業(yè)選擇的反思： 不應(yīng)該走平行線

當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)行業(yè)之后，盡可能地在這個(gè)行業(yè)持續(xù)地發(fā)展下去，你可以更換無(wú)數(shù)家本行業(yè)內(nèi)的公司，但是不要輕易地轉(zhuǎn)換行業(yè)。行業(yè)直接決定著你工作的穩(wěn)定性和發(fā)展性。如果你選擇的行業(yè)穩(wěn)定，你的工作也很可能會(huì)相對(duì)穩(wěn)定。如果你選擇的行業(yè)發(fā)展迅速，你個(gè)人的物質(zhì)收入和精神滿足感會(huì)隨著整個(gè)行業(yè)的發(fā)展而“水漲船高”。

對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，看行業(yè)的平均工資水平尤其重要，因?yàn)椋煌袠I(yè)、不同公司的新畢業(yè)生起點(diǎn)工資可能相差無(wú)幾，但十年八年之后，就會(huì)有天壤之別。

職業(yè)之選

職業(yè)直接決定著你能否從工作中獲得物質(zhì)和精神上的“雙豐收”。選擇“核心業(yè)務(wù)”，選擇“可替代性小的業(yè)務(wù)”。可替代性小的業(yè)務(wù)，往往具有“三高”特點(diǎn)：（1）智力含量高。（2）科技含量高。（3）經(jīng)驗(yàn)價(jià)值高。

對(duì)于那些有無(wú)數(shù)的可能性中，選擇有發(fā)展前景的行業(yè)尤為重要。大一到大三，做好五件大事

狹義上的做準(zhǔn)備，指的是制作簡(jiǎn)歷和求職信等申請(qǐng)材料，并預(yù)測(cè)面試問(wèn)題等非常具體的準(zhǔn)備工作。而廣義上的做準(zhǔn)備，是指為了滿足招聘單位的期望值而“打造”自己的過(guò)程。

形象氣質(zhì)好；天天學(xué)化妝 日日練穿衣搭配；善于表達(dá)；上課多發(fā)言、開會(huì)多表達(dá) 學(xué)演講、練辯論；過(guò)去表現(xiàn)好；專業(yè)課（或某

些選修課）成績(jī) 優(yōu)秀 工作業(yè)績(jī)優(yōu)秀；懂行，有“技術(shù)”；想做市場(chǎng)的能說(shuō)出10大最佳廣告——

五件大事：

一、學(xué)術(shù)： 拿什么證明你的“學(xué)習(xí)力”

二、技能： 為職場(chǎng)“量身而學(xué)”

三、技能： 為職場(chǎng)“量身而學(xué)”

四、實(shí)習(xí)： 以實(shí)習(xí)積累“實(shí)力”

五、考證： 對(duì)考證熱做“冷思考”

我現(xiàn)在已經(jīng)是大二的學(xué)生了，在未來(lái)的兩年內(nèi)，想想自己的不足和缺陷，努力的提升自己，這不僅僅是好好學(xué)習(xí)就能解決的，更多的是能力的提高。

本書的后面更多的是從職場(chǎng)的角度所提的建議，在此不多加摘錄。因?yàn)橐胗兴形颍钪匾氖菍?shí)踐。還沒(méi)有步入職場(chǎng)的我們，現(xiàn)階段應(yīng)該要做的，是積累自己的厚度，這樣才能厚積薄發(fā)，在職場(chǎng)上盡情揮灑！

最后，以作者提出的8道8理來(lái)作為自己在未來(lái)發(fā)展中的原則和信條，以此自勉。

為人之道：

（1）Grateful 感恩

（2）Tolerant 寬容

（3）Introspective 自省

（4）Disciplined 自律

（5）Tenacious 吃苦耐勞

（6）Positive 積極陽(yáng)光

（7）Humorous 大方幽默

（8）Mature 心智成熟

做事之理：

（1）Achievement 有效完成工作

（2）Analytical Thinking 善于分析

（3）Customer Service Orientation 以客戶為導(dǎo)向

伴關(guān)系

4）Entrepreneurship 開拓進(jìn)取 5）Relationship Building for Influence 建立合作雙贏的伙6）Holding People Accountable 讓別人擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任7）Self-awareness有自知之明 8）Teamworking 有團(tuán)隊(duì)精神（（（（（