第一篇：學無止境，氣有浩然

學無止境，氣有浩然

生活總在一點一滴發生著很多變化，不管你接受或不接受，情愿或不情愿，都避無可避、無處藏身；如同年齡總在一日一月的長大，不管功敗垂成，不論是非榮辱，都擋不住青春流逝、容顏老去。安逸的溫室生活，吹漲了身體，風干了思想，當有一天離開了父母、兄弟、領導的臂膀，獨自去經歷風雨、承受苦難，才懂得成長也許只是一夜之間的事情。

該來的終究會來，如同死亡，即使大家都不愿提及，但終擺不脫天定的宿命。改變能改變的，接受不能改變的，這就是生活。生活在很多權衡、得失、利弊中歷練，雖天無定勢、水無常形，但終歸有章可循、有法可依。很多自然的“道”，注定了一切事情、每個階段、每種態勢所最終指向的結果，因勢利導，自然水到渠成。

大“勢”很多人都看得明白，好壞是非都還是分得清楚的，難的就是在每一個階段、時間點上做正確的選擇。不同的植物，播種、施肥、收獲的時間都各不相同，別人播種了，我們也學，結果可能千差萬別，因為別人種的是玉米，而我們也許種的是水稻；或者同樣都種的玉米，而我們種在了鹽堿地里。

要把握章法，就必須潛心研究，明心見性，讀好書，拜高人，進高府。營銷更是如此，會玩的風生水起，氣勢如虹；不會玩的損兵折將，鎩羽而歸。章法很重要，但單純章法，不懂借勢，也會陷于紙上談兵，眾叛親離。

在正確的時間、正確的地點，做正確的事情。其實生命對于生活而言，每一個個體，都不過是無足輕重的一卒，做最后一根輕若鴻羽的稻草就有可能壓垮能撐萬斤的大象；做舉足輕重的林間木材，也有可能淪為農家燒火的柴薪。審時度勢，順勢而為，是營銷的宗旨，才有可能實現雙贏、多贏、共贏等良好的局面。如今的社會，終歸有最佳的方式能尋找到大家共贏的契機和合作點，社會才有了這日新月異、翻天覆地的發展。

難的是如何精準的把控、了解每件事情現有的態勢、特征，對事物發展有清晰、準確的認知，對環境、外因有全盤的統籌。充實自我、學無止境，氣有浩然。很多我們正在經歷的、天大的事情，歷史或周圍很多人不知已經重復了千萬回，多學習、多請教、多交朋友、多拜高人，自然遇事柳暗花明，遇難逢兇化吉，遇災貴人相助。

第二篇：氣有浩然,學無止境——流渡中學嚴莊坤群教活動“征文

正安縣流渡中學群教活動征文

（一）氣有浩然，學無止境

——黨的群眾路線教育實踐活動學習有感

正安縣流渡中學：嚴莊坤聯系電話：1398497322

3從2005年中共中央發起的保持黨的先進性教育學習活動到今天的黨的群眾路線教育實踐活動，我很自然的想起了“氣有浩然，學無止境”這句話。誠然，中國共產黨要保持一貫的偉大英明正確，保持一貫的先進純潔無私，就必須不斷學習，養一身浩然正氣！

一

筆者是一名鄉村教師，也是一名中共黨員，有著25年教齡和16年黨齡，直接或間接的見證了我們的黨和我們的教育二十多年來的成長與發展。其間坎坷曲折或蠹蟲時現，既體現出成長的艱難和困惑，也體現出黨和國家領導人如炬之慧眼和如磐之決心。毫無疑問，黨員也是人，也會麻痹和懈怠，就跟教師的職業倦怠一樣，就跟一潭清水變死水一樣。但是作為為國家為人民負責的執政黨，決不允許有絲毫的疏忽和變質！因為這猶如千里之堤的蟻穴，一旦潰泛，給國家和人民帶來的，將是滅頂之災。這是筆者多年以來，發自內心最真切的認識。

以前的教師總是把自己關進“象牙塔”，封閉在“世外桃源”，1

以為單純地上好課教好書就對得起工資了。至于“四風”問題，那是上層的事，距離自己太遙遠了。事不關己，高高掛起，每一次學習都是被動的、形式的，日常生活和工作依然我行我素。校內校外不修邊幅，不重視形象；言行舉止隨意、散漫，不嚴謹、不正氣；工作中聽不得不同意見，千方百計為自己辯解；行為上缺乏堅強的意志和恒久的決心，寬以對己嚴以律人??打牌甚于工作，玩樂高于工作，私事優于公事，家庭大于學校??這不是聳人聽聞，這就在我們的身邊！以前的每一次黨風廉政、師德師風等整改都不到位，教學現狀得不到根本的改觀。

“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病，”十二個字，簡潔、質樸、形象地指出了當今黨員干部群教活動的總要求，也是我們對待自己對待群眾對待工作的指路明燈。本次黨的群眾教育實踐活動深刻有效，與前不同：風從上而下的吹，“風”從上而下的“整”，明查兼暗訪，批評教育加處分問責，不廉者遭遇了暴風，自律者迎來了春雨，整個華夏大地漸漸地變得天朗氣清，到處充盈著為民務實清廉的正能量。

二

如果沒有了眼睛，最好就用心、用愛去感受春天！

2014年的春天，青山如黛，碧水如帶，桃花若霞，梨花若雪，人心思聚，百業思飛??許多人脫了冬裝，沐了春浴，一身輕衣，站在了思想的新起點上，匯成了2014年春季里獨有的喜人勝景！

校園里，即將奔赴戰場的學子磨刀礪劍，雄心勃勃；老師們身影密集，以校為家。再也不見清晨才從牌桌子上下來的萎靡不振，再也不見甩著兩只手進教室的無準備課堂，再也不見三五成群酒桌子上的放浪形骸，再也不見辦公室電腦上甚囂塵上的打打殺殺??學校通過一輪輪學習活動凈化了教職工的心靈，法紀通過一件件懲處案例清除了教職工的僥幸心理。“空談誤國，實干興邦”已經成為教職工們奉獻力量、報效祖國的座右銘。

鮮花要一朵一朵的開放，斑點要一點一點的擦除，事物的改變有其內在的規律和程序。“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”也不能一蹴而就，但改變就是希望，就是好現象。還有很多骨子里的劣根性，比如個人主義，利己主義，小圈子主義等，由來已久，猶如重癥，病因復雜，根治不易。只有撥開為其遮掩的枝葉，才能暴露其陰暗于陽光之下。

而我有足夠的理由相信，我們已經在路上。

三 “其為氣也，至大至剛，以直養而無害，則塞于天地之間。其為氣也，配義與道；無是，餒也。”這是中國古代先賢孟子對浩然之氣的闡述，意為天地正氣，最宏大最剛強，是仁義與道德在心中長期積累而成的，若沒有仁義與道德，就會像肚餓一樣疲乏衰竭。我認為，黨的群眾路線教育實踐活動的目的，也是為了讓全黨、全體干部乃至于全中國人都養成這種浩然正氣，并以九州正氣的人心共同達成中華民族的復興之夢。

貪賄、侵占、挪用，假公濟私、草菅人命、欲壑深開，必然是胸中邪氣所致！看一個個落馬的高官，看一組組驚人的數據，哪一個有良知有正氣的國人不義憤填膺，深惡痛絕！猶記得莊子、陶淵明、包拯和于謙的窮，猶記得鄧通、石崇、劉瑾和和珅的富，前者窮而志富，后者富而志窮；前者是國人道德楷模而名垂千古，后者是中華道德敗類而遺臭萬年！如此看來，在經濟社會物質社會的道德體系和法理體系中，“君子固窮”不可拋，“取之有道”更可貴。猶記得，三十年前的孩提時代，曾看過一部電影，叫《焦裕祿》，熱淚盈眶，至今不忘。一個貧困縣的縣委書記，為了全縣人吃飽，自己一家人卻吃不飽！累了、餓了、病了，最終倒在了崗位上??而今天，多少人骨子里贊同焦裕祿、贊同雷鋒、贊同那些貧了物質享受而富了精神世界的人呢？ 猶記得，三十年前的讀書時代，曾見證過許多老師，他們吃雜糧，穿縫縫補補的衣服，不談仕途經濟，不食人間煙火，醉心于教書育人，沉迷于文學書法，無怨色，無怨言，不爭奪，不計較，甘居貧困，自得其樂。而今天呢，我為我們這一代不計付出，只計報酬的人民教師而汗顏！不貪吝，不奢華；講奉獻，講付出；嚴以律己，寬以待人；請諸君養我中華浩然正氣！

四

吾生也有涯，而知也無涯，是故學無止境。

想我于1990年中師畢業踏上教學崗位，尚是一個毛頭小伙。后來在教育教學中，不斷地學習，學書法，學教法，學電腦，學教書所必需的知識和技能、觀點和理念。于是我進步，我成長，我獲得了許多榮譽，也活得充實而自在。教書是一種選擇，是一種標志著付出的選擇。這種選擇，需要放下名利之心，放下得失之爭；其實，放下了，就是一種解脫，就是一種愜意。今天的教師，大多數不喜好學習不重視學習。我認為主要原因是他們沒有明白教書育人的重大意義和時代責任，又或許是他們還沒有打算把自己正式“許配”給三尺講臺！但我們這些老一點的成熟一點的教師，有義務有責任告訴他們勸勉他們敦促他們，老中青結合，各取所長，共同進步。

其實，黨的群眾路線教育實踐活動要求我們所有人養浩然之氣，正心誠意，樂于服務民眾；而且要不斷學習，增加知識和技能，善于服務民眾。這樣，我們所有人便成為了中國夢之光環里的一顆發光離子，成為了中國夢的編織者。

第三篇：關于學無止境的名言有哪些

1、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德

2、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。

3、攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤

4、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。——約翰·塞爾登

5、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡

6、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。——蕭楚女

7、業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

8、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東

9、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——毛澤東

10、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為；所以動心忍性，曾益其所不能。——孟子

11、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子，勸學》

12、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。——愛迪生

13、好學而不勤問非真好學者。

14、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

15、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。——華羅庚

16、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

17、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇

18、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。——雨果

19、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約·貝勒斯

20、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

21、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基

22、倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅

23、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升

24、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。——韓愈

25、力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。——劉過

26、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

27、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。——比豐

28、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！——高爾基

29、重復是學習之母。——狄慈根

30、天生我才必有用。——李白

31、好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。——謝覺哉

32、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。——孔子《禮記·學記》

33、人生在勤，不索何獲。——張衡

34、人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。——張載

35、給我一個支點，我可以撬起地球。——阿基米德

36、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克

37、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫

38、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈

39、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。——高爾基

40、要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。——華羅庚

41、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備

42、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。——張少成43、天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水。——愛迪生

44、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林

45、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

46、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

47、我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫

48、世事洞明皆學問，人情練達即文章。——曹雪芹

49、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子

50、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B.V51、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。——《老子·道德經》

52、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

53、學而不厭。誨人不倦。——孔子

54、謹慎的勤奮帶來好運。

55、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓

56、人的差異在于業余時間。——愛因斯坦

57、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升

58、時間像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。——魯迅

59、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂府《長歌行》

60、只有在那崎嶇的小路上不畏艱險奮勇攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。——馬克思

61、古往今來，凡成就事業，對人類有所作為的，無不是腳踏實地，艱苦登攀的結果。——錢三強

62、歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。——李商隱

63、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。——劉向

64、不經歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》

65、古今中外，凡成就事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。——錢三強

66、人并不因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗。——托爾斯泰

67、要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。——羅曼·羅蘭

68、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。

69、美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。——羅丹

70、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。——孟子

71、學無止境。——荀子

72、我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。——華羅庚

73、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

74、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。——桓寬

75、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

76、為中華之崛起而讀書。——周恩來

77、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！——貝多芬

78、學而不思則罔，思而不學則怠。

79、活著就要學習，學習不是為了活著。——弗·培根

80、天才就是這樣，終身勞動，便成天才。——門捷列夫

81、天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。——《周易》

82、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈

83、學而不已，闔棺乃止。——韓嬰《韓詩外傳》

84、已所不欲，勿施于人。——孔子

85、衡量一個人的真正品格，是看他在知道沒人看見的時候干些什么。——孟德斯鳩

86、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥心嘗膽，三千越甲可吞吳。——薄齡

87、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

88、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

89、百學須先立志。——朱熹

90、生命永遠不像我們想像的那樣好，但也不會像我們想像的那樣糟。——莫泊桑

91、攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤

92、天行健，君子以自強不息。——《周易·乾》

93、千里之行，始于足下。——老子

94、人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！——雷鋒

95、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》

96、理無專在，而學無止境也，然則問可少耶。——劉開《問說》

97、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之光。——劉向

98、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

99、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

100、天才絕不應鄙視勤奮。——小普林尼

101、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

102、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

103、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根

104、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

105、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫

106、人的一生或許是一個不間斷的學習過程，但無需在學校完成。——蒙田

107、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來

108、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文

109、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

110、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

111、學習如逆水行舟，不日進，則日退。

112、做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。——陶鑄

113、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡爾

114、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。()

115、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。——雨果

116、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒

117、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。——約瑟夫·魯

118、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。——老舍

119、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

120、釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鉆”勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。——雷鋒

121、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

第四篇：學無止境

學無止境

古人云：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，“余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生，”這說明讀書是無止境的，沒有滿的程度。假使我們認為自己的學知程度已經到了“海納百川，”的境界，已經到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬的境界，”你認為你的讀書像吸水欲墜的布，那時我們便會習慣性的停止腳步，僅有的自傲會成為主宰知識的主人，可若干年后，你僅有的自傲也會在停止不前中而退化，你的人就會愚昧畏縮，也會被社會淘汰，落伍的你會頓時感到：“黑云壓城城欲摧。”

相反，若我們把書當成人類進步的階梯，你會被“世界之廣，地獄之寬”的文化深深所吸，不斷邁著前進的步伐，你會沖破讀書的三境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路”，“坐擁書城，其樂融融，你會跟緊時代的步伐，知識的風氣會改變你的人生觀，會讓你與更杰出的人物相識，會為祖國的明天譜寫更輝煌的篇章。此時，你可能認為你的知識依舊未滿，但你卻在不斷充實自己，完善自己，正向成功的彼岸一點點邁進。

第五篇：學無止境名人名言

學無止境名人名言

學無止境名人名言1

1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

2、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。——達芬奇

3、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

4、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升

5、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

6、理無專在，而學無止境也，然則問可少耶。——劉開《問說》

7、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫

8、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓

9、不經歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》

10、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

學無止境名人名言2

1、在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾

2、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——毛澤東

3、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

4、學而不思則罔，思而不學則怠。

5、學習如逆水行舟，不日進，則日退。

6、合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。——《老子道德經》

7、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——民諺

8、攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤

9、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母!——茅以升

學無止境名人名言3

1、世事洞明皆學問，人情練達即文章。——曹雪芹(清代文學家)

2、好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。——謝覺哉

3、做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。 ——陶鑄

4、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

5、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

6、重復是學習之母。——狄慈根

7、學而不已，闔棺乃止。——西漢學者韓嬰《韓詩外傳》

8、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡

9、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發問的人，終身為愚人。——佚名

10、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

學無止境名人名言4

1、學無止境。——荀況，戰國末期思想家荀子

2、我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫

3、學而不厭。誨人不倦。孔子

4、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

5、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B.V

6、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之光。——劉向

7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！——高爾基

8、活著就要學習，學習不是為了活著。——弗·培根

9、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——毛澤東

10、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。——蕭楚女

11、理無專在，而學無止境也，然則問可少耶。——清朝散文家劉開《問說》

12、學而不已，闔棺乃止。——西漢學者韓嬰《韓詩外傳》

13、倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅

14、力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。——劉過

15、人的一生或許是一個不間斷的學習過程，但無需在學校完成。——蒙田

16、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基

學無止境名人名言5

1、學而不已，闔棺乃止。——西漢學者韓嬰《韓詩外傳》

2、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。――約?貝勒斯

3、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。――加菲勞

4、理無專在，而學無止境也，然則問可少耶。——劉開《問說》

5、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。——劉向

6、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！——高爾基

7、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之光。——劉向

8、重復是學習之母。——狄慈根

9、不經歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》

10、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。――知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。――我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。――鄧拓

11、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。――利希頓堡

12、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。――《荀子，勸學》

13、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇

14、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。——達?芬奇

15、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。——桓寬

16、學無止境。——荀子

17、理無專在，而學無止境也，然則問可少耶。——清朝散文家劉開《問說》

18、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡

19、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。——華羅庚

20、我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。——華羅庚

21、天才就是這樣，終身勞動，便成天才。——門捷列夫

22、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

23、在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾

24、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——毛澤東

25、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知笛卡兒

26、聰明出于勤奮，天才在于積累。――華羅庚

27、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。――弗萊格

28、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

29、活著就要學習，學習不是為了活著。——弗·培根

30、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

31、學而不厭。誨人不倦。——孔子

32、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根

33、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——B.V

34、力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。——劉過

35、天才絕不應鄙視勤奮。——小普林尼

36、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升

37、天行健，君子以自強不息。――《周易?乾》

38、做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。 ——陶鑄

39、攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤

40、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。——佚名

41、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 ——約·貝勒斯

42、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

43、謹慎的勤奮帶來好運。——英國

44、業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

45、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。——約翰·塞爾登

46、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基

47、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫

48、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。——愛迪生

49、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

50、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子，勸學》

51、構成天才的決定因素就應是勤奮。——郭沫若

52、要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。——羅曼·羅蘭

53、求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞

54、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文

55、我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫

56、藝術的'大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。——雨果

57、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林

58、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。——比豐

59、合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。——《老子?道德經》

60、倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅

61、歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。——李商隱

62、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其

63、人的一生或許是一個不間斷的學習過程，但無需在學校完成。——蒙田

64、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。——鄧拓

65、百學須先立志。——朱熹

66、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。——民諺

67、學習如逆水行舟，不日進，則日退。

68、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

69、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓

70、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。——朝鮮

71、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。 ——普列漢諾夫

72、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

73、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。——約瑟夫·魯

74、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。――華羅庚

75、好學而不勤問非真好學者。

76、形成天才的決定因素應該是勤奮。――郭沫若

77、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜?日?法拉茲

78、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

79、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

80、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

81、做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。――好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益陶鑄。

82、美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。——羅丹

83、學問是異常珍重的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

84、人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。——張載（北宋哲學家）引自《經學理窟。義理篇》

85、好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。——謝覺哉

86、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升

87、人生在勤，不索何獲。——張衡

88、謹慎的勤奮帶來好運。

89、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。——雨果

90、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。――張少成

91、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。——蕭楚女

92、生命永遠不像我們想像的那樣好，但也不會像我們想像的那樣糟。——莫泊桑

93、攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。――陳景潤

94、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。——老舍

95、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。——孔子《禮記·學記》

96、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。——約翰?塞爾登

97、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。——韓愈