第一篇：學(xué)無(wú)止境—演講稿

我為自己樹立了一個(gè)觀念：學(xué)無(wú)止境!我明白“活到老，學(xué)到老”的哲理，終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)的立身之本。所以，我只有不斷充實(shí)，更新自己的知識(shí)和技能，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。目前，我只有努力學(xué)習(xí)，才能在以后的生涯中取得成功。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：“一個(gè)公司需要一名計(jì)算機(jī)人才，而報(bào)名的來(lái)了好多個(gè)，公司領(lǐng)導(dǎo)，精挑細(xì)選選出了兩個(gè)，可是只要一個(gè)，所以他們只有進(jìn)行pk，在這兩個(gè)中，其中一個(gè)是 “大學(xué)本科畢業(yè)生”，另一個(gè)是“在校表現(xiàn)好，而且計(jì)算機(jī)專業(yè)技能也是出類拔卒，非常優(yōu)秀的職校生”。pk開始了，只見這個(gè)職校生不慌不忙一步一步認(rèn)認(rèn)真的做，而這個(gè)大學(xué)生則慌了神，不知該從哪里下手，讓人看著都心急，pk結(jié)束了，這個(gè)大學(xué)生心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭，他原本想我的理論知識(shí)這么豐富，難道還會(huì)輸于他?可他卻不知道自己只是理論知識(shí)豐富，而卻從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)實(shí)踐操作，而這個(gè)職校生在校，即有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐操作，于是他贏了。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我一定要立志成才，一定不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的栽培。楊利偉登上太空，“嫦娥1號(hào)”發(fā)射成功，沒(méi)有技術(shù)人才，會(huì)成功嗎?所以說(shuō)：“我要刻苦鉆研、奮力拼博，為自己、為國(guó)家而奮斗!”

在未來(lái)的日子里，我更要一寸光陰不可輕的去學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間、提高素質(zhì)、勤奮刻苦、謙虛好問(wèn)，持這以恒的學(xué)習(xí)。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空，去為民造福，回報(bào)國(guó)家!

同學(xué)們;只要我們不氣餒，鼓足勇氣，我們會(huì)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)，作為職校生我們要向人說(shuō)我是職校生，我有能力、我有特和長(zhǎng)做好工作，我們應(yīng)當(dāng)向社會(huì)展示我們職校生的風(fēng)采：“認(rèn)真、執(zhí)著、不服輸，敢闖、敢拼，我做主!”

我選擇了職校，我就選擇了無(wú)悔，心若在、夢(mèng)就在，人生豪邁，我們不需要從頭再來(lái)，同學(xué)們讓我們，攜手并進(jìn)、執(zhí)著拼搏，盡顯我們職校生的風(fēng)采。

第二篇：中學(xué)生演講稿：書海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境

中學(xué)生演講稿：書海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境

中學(xué)生演講稿：書海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境

品讀書籍故事，回味人間酸甜！

一個(gè)人在閑暇時(shí)光中，靜靜的享受著生活。一支筆，一本書，一杯清茶。即便它是這么簡(jiǎn)單而又樸實(shí)，但它卻引領(lǐng)我思想在無(wú)盡的書海中飛翔，帶給我一身快感！

書，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一生中不可缺少的摯友！人們常言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”難道書里真的有這遍地黃金和這傾國(guó)傾城的江山美人嗎？其實(shí)，不然。這句話他只是在強(qiáng)調(diào)書對(duì)人的重要性。在我看來(lái)，書就好比一項(xiàng)技能。“授人魚不如授人以漁！”通過(guò)讀書來(lái)豐富自己閱歷，來(lái)提升自己的技能本領(lǐng)。進(jìn)而來(lái)獲得所謂的黃金屋和顏如玉。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書，是人類進(jìn)步的階梯！”他生動(dòng)形象的說(shuō)明了書的重要性。一本書，教會(huì)我們?nèi)绾谓】党砷L(zhǎng)，教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；一本書，講訴了一個(gè)英雄如何走出困境，又怎樣走向人生巔峰的故事；一本書，演繹了一個(gè)國(guó)家怎樣平定天下開創(chuàng)太平盛世，又是如何走向山窮水盡國(guó)破家亡的事件。

由此可見，書是多么重要，為了強(qiáng)調(diào)一下，我想引用幾個(gè)人物。

西漢匡衡，雖然家貧，但勤奮愛(ài)學(xué)。他鑿壁偷光的毅力和恒心使他成為西漢名相。武帝時(shí)代的董仲舒，只因酷愛(ài)詩(shī)書，便閉關(guān)苦讀。給后人留下一段“三年不窺園”的佳話。同時(shí)，他的勤奮刻苦讓他成為了儒家的集大成者，成為武帝身邊的一位重臣。

書，人人都可品讀。從小愚笨的曾國(guó)藩，因?yàn)槲蛐缘停獾叫』锇榈南訔墸珣c幸的是，他從不自我放棄，常常苦讀到半夜。多少個(gè)日夜交替，多少個(gè)四季輪回才使得他涅磐重生，他最終成了晚清重臣，建立了無(wú)數(shù)軍功！

上面的故事無(wú)不說(shuō)明讀書的重要性，可能，你會(huì)覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，覺(jué)得那些歷史與我們無(wú)關(guān)，但請(qǐng)你相信，正是這些書才有了春秋年代的百家爭(zhēng)鳴，才有了唐宗宋祖的太平盛世。設(shè)想，如若沒(méi)有書這會(huì)是一個(gè)怎樣的世界？我想人們還停留在遠(yuǎn)古年代，不會(huì)利用火，不能制造衣物，不能修建房屋。

同樣，正是代代人們的不斷努力，才有了咱們的新中國(guó)，才使“神州五號(hào)”飛天，衛(wèi)星導(dǎo)彈的發(fā)射等等。才使中國(guó)真正崛起！

我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的明天！雖然我們是技校生，但這又有什么關(guān)系，我們還會(huì)有一片屬于我們的天地。人們常說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”通過(guò)讀書，來(lái)提升自我，讓自己也成為一個(gè)在社會(huì)上舉足輕重的有用之才！

書海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境！苦讀今朝，只為明天！

第三篇：學(xué)無(wú)止境教案

學(xué)無(wú)止境

教學(xué)建議

〔教學(xué)目標(biāo)〕

1．明白學(xué)無(wú)止境的道理。

2．能有條理地表達(dá)自己的看法和心得體會(huì)。

3．通過(guò)習(xí)作，能聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，真正踐行“學(xué)無(wú)止境”的理念。

〔教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)〕

讀寫結(jié)合，能在讀懂本單元各篇課文的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際，寫自己的心得體會(huì)。

〔教學(xué)時(shí)間〕

2～3課時(shí)。

〔操作要點(diǎn)〕

1．指導(dǎo)中應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題。

（1）給學(xué)生充足的交流時(shí)間。在學(xué)生交流的時(shí)候，可以起到互相啟發(fā)的作用，所以教師必須讓學(xué)生進(jìn)行充分的交流，老師則也可在學(xué)生交流時(shí)給予引導(dǎo)。

（2）本次習(xí)作意在讓學(xué)生更好地面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活，所以要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際談體會(huì)。

（3）在習(xí)作方法上給予學(xué)生一定的指導(dǎo)。教授學(xué)生簡(jiǎn)單的議論文寫作方法，由于學(xué)生是初次寫類似的習(xí)作，訓(xùn)練的要求不能過(guò)高。

（4）注重習(xí)作后的評(píng)議和修改。

2．指導(dǎo)過(guò)程。

（1）談。

一是談啟發(fā)。要注意引導(dǎo)學(xué)生從所學(xué)過(guò)或看過(guò)的文章中提煉觀點(diǎn)。可以從各個(gè)角度談?wù)J識(shí)，教師在教學(xué)中要靈活把握。在學(xué)生結(jié)合文章的內(nèi)容談所受到的啟發(fā)后，可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際中的事例談體會(huì)，深化理解。

二是談寫心得的方法。可以先進(jìn)行小組討論，再開展班級(jí)交流。

①提煉觀點(diǎn)。

②簡(jiǎn)單對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行講解。

③結(jié)合自己的生活實(shí)際或其他事例說(shuō)明以上觀點(diǎn)。

④注意給自己的習(xí)作加一個(gè)合適的題目。

（2）寫。

（3）評(píng)議與修改。

①學(xué)生小組內(nèi)互讀自己的習(xí)作，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)，哪些地方寫得好，好在哪里，還有哪些可以修改的地方。

②推薦寫得好的習(xí)作在班上交流。

③請(qǐng)學(xué)生互相交換修改自己的習(xí)作。

第四篇：讀后感——學(xué)無(wú)止境

讀《Photoshop cs5平面廣告設(shè)計(jì)經(jīng)典》有感之

學(xué)無(wú)止境

最近幾個(gè)星期一直在看一本書，書名很長(zhǎng)，全名是《Photoshop cs5平面廣告設(shè)計(jì)經(jīng)典108例》。其實(shí)要說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)全部都看完是不可能的，因?yàn)镻hotoshop這個(gè)東西并不是說(shuō)看一下書聽老師講一下就能全部掌握的，關(guān)鍵是實(shí)際操作。

本書從108個(gè)經(jīng)典廣告案例入手，顯示分析某支廣告的經(jīng)典之處，然后再一個(gè)個(gè)步驟教你操作，并配有大量的電腦操作過(guò)程的截圖，這就為像我這種對(duì)電腦一知半解的人提供了很大的可操作空間，我可以一邊看書一邊親自動(dòng)手實(shí)踐，在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，更是體會(huì)到了某些無(wú)法言喻的快樂(lè)。

我們的美術(shù)基礎(chǔ)老師說(shuō)的好，她說(shuō)廣告業(yè)在如今是一個(gè)高危行業(yè)，何為“高危”呢？“高危”即專業(yè)要求高，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。我覺(jué)得這是對(duì)現(xiàn)如今的廣告行業(yè)的很好概括。目前為止，我們還沒(méi)有踏入廣告這個(gè)行業(yè)，作為一個(gè)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，我們所感受到的廣告行業(yè)的壓力已經(jīng)很大了，更何況自己也切實(shí)踏入這個(gè)行業(yè)呢？

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，廣告業(yè)也得以空前地繁榮。平面廣告作為廣告宣傳的主力軍，以其價(jià)格的便宜，發(fā)布的靈活，信息傳遞的迅捷的優(yōu)勢(shì)得到廣大商家的青睞。因此在廣告行業(yè)，Photoshop的技術(shù)知識(shí)更是尤其重要。

作為一個(gè)廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在如今這個(gè)強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們必須不斷武裝自己，做到別人不會(huì)做的我會(huì)做，別人會(huì)做的我做的更好，只有這樣我們才能在這個(gè)時(shí)代有一塊立足之地。

然而在當(dāng)今日益激烈的平面設(shè)計(jì)行業(yè)，想要成為一位合格的設(shè)計(jì)師，僅僅具備一些軟件的操作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須具備自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)理論和創(chuàng)意思維，以及在將來(lái)從業(yè)之后不斷積累行業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

《Photoshop cs5平面廣告設(shè)計(jì)經(jīng)典108例》這本書是專門為初學(xué)者設(shè)計(jì)出版的一本書，為了引導(dǎo)初學(xué)者能夠快速了解一些本職工作，從實(shí)際的商業(yè)平面案例出發(fā)，詳細(xì)講述了各類平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思路、表現(xiàn)手法和技術(shù)要領(lǐng)。如果我們好鉆，我們就能深入了解現(xiàn)代商業(yè)平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思想及技術(shù)實(shí)現(xiàn)的完整過(guò)程，從而在其他方面的廣告運(yùn)用中舉一反三。

這本書從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，分美容、食品、醫(yī)藥、服裝、生活、節(jié)日店慶、酒相關(guān)、金融、教育公益、電子通信、地產(chǎn)、交通工具和照片的處理，以及各種卡片、包裝、畫冊(cè)等個(gè)大門類，及行業(yè)的寬度與專業(yè)的深度于一身。

里面的廣告案例全都來(lái)自實(shí)際的商業(yè)項(xiàng)目，包含一流的創(chuàng)意和智慧。這些精美案例全面展示了Photoshop在平面廣告設(shè)計(jì)中的各種靈活運(yùn)用，每一個(gè)廣告都滲透了廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)的理論，為我們了解一個(gè)主題或產(chǎn)品應(yīng)如何展示提供了較好的范例。同時(shí)操作過(guò)程中的某些重點(diǎn)操作程序或是不易掌握的地方還專門添加了“技巧點(diǎn)撥”“知識(shí)鏈接”“專家提醒”“設(shè)計(jì)傳真”等環(huán)節(jié)，同時(shí)對(duì)相關(guān)內(nèi)容也做了更加深入的講解，使大家能夠更直觀地在書本中借鑒那些經(jīng)典廣告的經(jīng)驗(yàn)。

翻完整本書，感受最大就是自己真的對(duì)廣告的制作知之甚少，作為未來(lái)的廣告界中的其中一員，我要學(xué)的真的還有很多，不說(shuō)電視和網(wǎng)站上的廣告短片，就連平面設(shè)計(jì)都做不好，那么我們注定會(huì)被廣告行業(yè)炒魷魚。

就那本書第一面的美時(shí)慕的VIP卡片的制作來(lái)說(shuō)，盡管書上每一個(gè)步驟都講解的非常詳細(xì)，還有附贈(zèng)光盤的指導(dǎo)，當(dāng)我操作到了其中第6步時(shí)仍然卡殼了半天。于是我反復(fù)地看

光盤，反復(fù)地抱著書看，終于讓我把那一個(gè)步驟做好了，且將后面的步驟也完整做完了，看到自己制作的東西，其內(nèi)心的自豪和自信使用幾個(gè)蒼白的文字無(wú)法言喻的。從這件學(xué)習(xí)過(guò)程中微不足道的小事中可以折射出很多的問(wèn)題，比如說(shuō)自己關(guān)于這方面的知識(shí)淺薄，我要學(xué)的還有很多，還有就是遇到問(wèn)題要勇敢面對(duì)不能逃避，在小的問(wèn)題也要解決，再大的事也要面對(duì)。

現(xiàn)在，在文學(xué)院廣告學(xué)1006班中，也許我不是最優(yōu)秀的，不是最有潛力的，腦袋也不是最靈光的，更有甚者在畢業(yè)時(shí)我的成績(jī)也不是班里優(yōu)秀人群里的任何一員，但是我要從現(xiàn)在開始端正心態(tài)，認(rèn)真努力地盡力汲取養(yǎng)分，盡量提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)，在平時(shí)的與人交際中也要盡可能學(xué)會(huì)一些廣告行業(yè)中的潛規(guī)則，因?yàn)閺V告是與營(yíng)銷直接掛鉤的，所以這方面的我們也不能忽視。

中國(guó)有一句老話“長(zhǎng)到老學(xué)到老”，我們還沒(méi)有達(dá)到那個(gè)境界，但是現(xiàn)如今的我們，正是汲取知識(shí)的階段，我們不該有絲毫猶豫，我們就是要趁現(xiàn)在年輕多學(xué)點(diǎn)，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境且不分國(guó)界與空間的，只要是好的對(duì)我們有益處的，我們就要謙虛謹(jǐn)慎地學(xué)過(guò)來(lái)為我們自己所用。

也許在學(xué)習(xí)的過(guò)程中給我們會(huì)遇到很多的困難，但是就如我剛剛講的那個(gè)第6個(gè)步驟的時(shí)候一樣，多鉆一下總是會(huì)將困難的坎兒跨過(guò)去。有時(shí)候，我們被阻，不是事情有多可怕，而是我們自己過(guò)不了自己內(nèi)心的那道坎。

學(xué)無(wú)止境，我們廣告專業(yè)的同學(xué)們，多看看廣告方面的書和經(jīng)典廣告吧，看著并實(shí)踐著，相信不斷地學(xué)，等到畢業(yè)那天，我們總會(huì)掌握到一些預(yù)想不到的專業(yè)知識(shí)。

廣告到底有多可怕？不怕不怕！我們自身的潛力定將比廣告更可怕！

第五篇：學(xué)無(wú)止境學(xué)習(xí)心得

學(xué)無(wú)止境

為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)可以幫助我們了解生活的世界，使我們更加精明的、有效的管理財(cái)物。如何合理地去消費(fèi)。怎樣的消費(fèi)是自己最需要的，最經(jīng)濟(jì)的，學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)在消費(fèi)時(shí)，如何做一個(gè)理性的人。

現(xiàn)在是一個(gè)信息的時(shí)代，一是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇!通過(guò)從網(wǎng)上學(xué)習(xí)計(jì)算應(yīng)用知識(shí)，我們學(xué)到了不少新的東西。以往在生活中、工作中只是會(huì)簡(jiǎn)單操作電腦，對(duì)電腦只知其一而不知其二，它的內(nèi)在原理及程序設(shè)計(jì)，以及保密、安全措施很欠缺。我今后不僅僅要會(huì)操作、還要更深一步的了解、研究、和重視電腦的安全性、不能只用不防。其實(shí)，在這個(gè)信息的時(shí)代，信息的安全尤為重要。信息系統(tǒng)的安全隱患、信息的安全、可靠、如何去防范，以及計(jì)算機(jī)病毒及防治很重要。如應(yīng)調(diào)整計(jì)算機(jī)的因特網(wǎng)安全級(jí)別還有很多方法防范。有了這些措施，可以使自己的工作不因外部因素而延時(shí)和誤事。尤其對(duì)我們財(cái)務(wù)人員來(lái)說(shuō)更應(yīng)重視電腦的安全性和計(jì)算機(jī)病毒的防治。財(cái)務(wù)工作本身就是要求連續(xù)性、及時(shí)性、有效性、保密性的。

I 學(xué)習(xí)哲學(xué)與人生。我的想法感受頗多，任何事物都是矛盾體，既相互聯(lián)系、也相互對(duì)立。無(wú)論什么事，都要一分為二的看。不能偏面的、消極的對(duì)待。好的時(shí)候要想到不好的一點(diǎn)，壞得時(shí)候要想到好的一點(diǎn)。“塞翁失馬，焉之禍福”。任何事物都有兩面性。還學(xué)到了直與曲、是與非、善與惡、追求至善的哲學(xué)理論。我們要有追求完美的心態(tài)。這件事我是不是可以做的更好。這次失敗是下一次成功的經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我還懂得了；學(xué)會(huì)了如何去做人，再去做事，做學(xué)問(wèn)，做事業(yè)。連做人都做不好，如何去做事。讓我反思的是，人生是什么？人生的價(jià)值如何去發(fā)揮，怎樣的人生是有價(jià)值的、有意義的。人的一生會(huì)遇到各種各樣的事：悲、歡、離、合??.我們每個(gè)人遇到事的處理方法都不一樣。我想無(wú)論什么方法和態(tài)度，我們都要以一個(gè)積極、向上的態(tài)度去對(duì)待身邊發(fā)生的事，再者，聽取別人合理的見意。深刻、認(rèn)真的思考，加之總結(jié)、分析之后，再去做。你一定會(huì)快樂(lè)、成功的。每個(gè)人都有朋友和對(duì)手，我們不一定都聽朋友的、朋友錯(cuò)了，我們要勇于指出，哪怕朋友不高興。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以；對(duì)待所謂的‘對(duì)手’，我們也要向?qū)Υ笥选菢訉?duì)待；這樣你會(huì)從中得到更好的、有益的東西、你會(huì)受益匪淺。對(duì)你的幫助會(huì)很大。

我們都要“學(xué)到老、活到老”。社會(huì)在進(jìn)步，一天不學(xué)習(xí)你可能就會(huì)落伍。“天上不會(huì)掉餡餅”，任何成功都要你自己去努力奮斗，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。“適者生存”環(huán)境在不斷變，要有良好的應(yīng)變能力，適應(yīng)能力。如果你不學(xué)習(xí)新知識(shí)、不能適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，你就會(huì)被淘汰。無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是工人保持一顆陽(yáng)光心態(tài)。有了一顆陽(yáng)光心態(tài)，干什么事都是開心的。無(wú)論你處在什么位置都要有敬業(yè)精神，每個(gè)人都應(yīng)敬業(yè)與愛(ài)崗，隨之不斷地提升自我價(jià)值。“貪、誠(chéng)、癡，”這是佛教的三大觀點(diǎn)。人怕的就是貪念。人們常說(shuō)“知足常樂(lè)”貪念是無(wú)止境的。所以我們應(yīng)“知足不辱、知止不殆”。做人要知足，做事知不足，做學(xué)問(wèn)不知足。

通過(guò)不斷的繼續(xù)再教育和不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，不但豐富了我們的知識(shí)面和創(chuàng)新精神。還讓我們懂的了如何做人的道理。人要有一顆平常心。現(xiàn)在的人（包括我以前）怨天怨地，好高騖遠(yuǎn)、心態(tài)不正，人生的道路是不平坦的，當(dāng)你不如意，遇到挫折時(shí)，首先應(yīng)從自身找原因，而不是什么事都報(bào)怨，為什么世界不公平，其實(shí)世界很公平，就看你如何去看待、對(duì)待了。我們能健康的活著就是幸福。想到“5.12“大地震，多少人離我們而去；有多少人因疾病而離去；又有多少人因事故等原因離我們而去。所以活著就應(yīng)感謝上帝、以感恩的心好好對(duì)待你身邊的每一個(gè)人。好好學(xué)心、認(rèn)認(rèn)真真工作、珍惜時(shí)間、要以一個(gè)主人翁的精神感化你身邊的每一個(gè)人。無(wú)論在任何崗位、只要你努力、奮斗了，是金子總會(huì)發(fā)光、發(fā)熱。貢獻(xiàn)自己的力量。