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學無止境名人名言

2022-12-27下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《學無止境名人名言》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學無止境名人名言》。

學無止境名人名言

學無止境名人名言1

1、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

2、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。——達芬奇

3、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

4、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。——茅以升

5、貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。

6、理無專在,而學無止境也,然則問可少耶。——劉開《問說》

7、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫

8、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓

9、不經歷風雨,怎能見彩虹。——《真心英雄》

10、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

學無止境名人名言2

1、在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚,我的每一步前進,都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾

2、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。——毛澤東

3、聰明在于勤奮,天才在于積累。——華羅庚

4、學而不思則罔,思而不學則怠。

5、學習如逆水行舟,不日進,則日退。

6、合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。——《老子道德經》

7、智慧源于勤奮,偉大出自平凡。——民諺

8、攀登科學高峰,就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數艱難險阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤

9、對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母!——茅以升

學無止境名人名言3

1、世事洞明皆學問,人情練達即文章。——曹雪芹(清代文學家)

2、好問,是好的。……如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復,也未必受到大益。所以學問二字,“問”放在“學”的下面。——謝覺哉

3、做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益。 ——陶鑄

4、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

5、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

6、重復是學習之母。——狄慈根

7、學而不已,闔棺乃止。——西漢學者韓嬰《韓詩外傳》

8、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。——利希頓堡

9、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發問的人,終身為愚人。——佚名

10、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

學無止境名人名言4

1、學無止境。——荀況,戰國末期思想家荀子

2、我來說,不學習,毋寧死。——羅蒙諾索夫

3、學而不厭。誨人不倦。孔子

4、在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創造性地學習,才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

5、人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B.V

6、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如秉燭之光。——劉向

7、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學習!學習!——高爾基

8、活著就要學習,學習不是為了活著。——弗·培根

9、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。——毛澤東

10、人永遠是要學習的。死的時候,才是畢業的時候。——蕭楚女

11、理無專在,而學無止境也,然則問可少耶。——清朝散文家劉開《問說》

12、學而不已,闔棺乃止。——西漢學者韓嬰《韓詩外傳》

13、倘能生存,我當然仍要學習。——魯迅

14、力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。——劉過

15、人的一生或許是一個不間斷的學習過程,但無需在學校完成。——蒙田

16、我學習了一生,現在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。——別林斯基

學無止境名人名言5

1、學而不已,闔棺乃止。——西漢學者韓嬰《韓詩外傳》

2、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。――約?貝勒斯

3、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。――加菲勞

4、理無專在,而學無止境也,然則問可少耶。——劉開《問說》

5、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。——劉向

6、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學習!學習!——高爾基

7、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如秉燭之光。——劉向

8、重復是學習之母。——狄慈根

9、不經歷風雨,怎能見彩虹。——《真心英雄》

10、古今中外有學問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。――知識就是機積累起來的,經驗也是積累起來的。――我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。――鄧拓

11、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。――利希頓堡

12、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。――《荀子,勸學》

13、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。——達·芬奇

14、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。——達?芬奇

15、多見者博,多聞者智,拒諫者塞,專己者孤。——桓寬

16、學無止境。——荀子

17、理無專在,而學無止境也,然則問可少耶。——清朝散文家劉開《問說》

18、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。 ——利希頓堡

19、勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。——華羅庚

20、我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙,這就是:理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。——華羅庚

21、天才就是這樣,終身勞動,便成天才。——門捷列夫

22、貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。

23、在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚,我的每一步前進,都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾

24、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。——毛澤東

25、我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知笛卡兒

26、聰明出于勤奮,天才在于積累。――華羅庚

27、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。――弗萊格

28、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

29、活著就要學習,學習不是為了活著。——弗·培根

30、聰明在于勤奮,天才在于積累。——華羅庚

31、學而不厭。誨人不倦。——孔子

32、把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根

33、人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——B.V

34、力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。——劉過

35、天才絕不應鄙視勤奮。——小普林尼

36、對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母!——茅以升

37、天行健,君子以自強不息。――《周易?乾》

38、做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益。 ——陶鑄

39、攀登科學高峰,就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數艱難險阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤

40、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發問的人,終身為愚人。——佚名

41、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 ——約·貝勒斯

42、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

43、謹慎的勤奮帶來好運。——英國

44、業精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。

45、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來,而機智與智慧卻有懶于天賦。——約翰·塞爾登

46、我學習了一生,現在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。——別林斯基

47、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫

48、天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗。——愛迪生

49、聰明出于勤奮,天才在于積累。——華羅庚

50、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——《荀子,勸學》

51、構成天才的決定因素就應是勤奮。——郭沫若

52、要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光。——羅曼·羅蘭

53、求學的三個條件是:多觀察多吃苦多研究。——加菲勞

54、我在科學方面所作出的任何成績,都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文

55、我來說,不學習,毋寧死。——羅蒙諾索夫

56、藝術的'大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外。——雨果

57、沒有任何動物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林

58、天才不是別的,而是辛勞和勤奮。——比豐

59、合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。——《老子?道德經》

60、倘能生存,我當然仍要學習。——魯迅

61、歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱

62、學習外語并不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。——高士其

63、人的一生或許是一個不間斷的學習過程,但無需在學校完成。——蒙田

64、古今中外有學問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的,經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。——鄧拓

65、百學須先立志。——朱熹

66、勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟。——民諺

67、學習如逆水行舟,不日進,則日退。

68、在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創造性地學習,才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

69、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓

70、勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。——朝鮮

71、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。 ——普列漢諾夫

72、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

73、科學是為了那些勤奮好學的人,詩歌是為了那些知識淵博的人。——約瑟夫·魯

74、勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。――華羅庚

75、好學而不勤問非真好學者。

76、形成天才的決定因素應該是勤奮。――郭沫若

77、學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜?日?法拉茲

78、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

79、自古以來學有建樹的人,都離不開一個“苦”字。

80、學習是勞動,是充滿思想的勞動。——烏申斯基

81、做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。――好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益陶鑄。

82、美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。——羅丹

83、學問是異常珍重的東西,從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

84、人若志趣不遠,心不在焉,雖學不成。——張載(北宋哲學家)引自《經學理窟。義理篇》

85、好問,是好的。……如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復,也未必受到大益。所以學問二字,“問”放在“學”的下面。——謝覺哉

86、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。——茅以升

87、人生在勤,不索何獲。——張衡

88、謹慎的勤奮帶來好運。

89、世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。——雨果

90、流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤。――張少成

91、人永遠是要學習的。死的時候,才是畢業的時候。——蕭楚女

92、生命永遠不像我們想像的那樣好,但也不會像我們想像的那樣糟。——莫泊桑

93、攀登科學高峰,就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數艱難險阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。――陳景潤

94、才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不用磨,也會生銹,成為廢物。——老舍

95、學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。——孔子《禮記·學記》

96、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來,而機智與智慧卻有懶于天賦。——約翰?塞爾登

97、業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。——韓愈

學無止境

教學建議

〔教學目標〕

1.明白學無止境的道理。

2.能有條理地表達自己的看法和心得體會。

3.通過習作,能聯系自己的學習實際,真正踐行“學無止境”的理念。

〔教學重點、難點〕

讀寫結合,能在讀懂本單元各篇課文的基礎上,聯系實際,寫自己的心得體會。

〔教學時間〕

2~3課時。

〔操作要點〕

1.指導中應該注意的幾個問題。

(1)給學生充足的交流時間。在學生交流的時候,可以起到互相啟發的作用,所以教師必須讓學生進行充分的交流,老師則也可在學生交流時給予引導。

(2)本次習作意在讓學生更好地面對自己的學習和生活,所以要引導學生聯系自己的學習生活實際談體會。

(3)在習作方法上給予學生一定的指導。教授學生簡單的議論文寫作方法,由于學生是初次寫類似的習作,訓練的要求不能過高。

(4)注重習作后的評議和修改。

2.指導過程。

(1)談。

一是談啟發。要注意引導學生從所學過或看過的文章中提煉觀點。可以從各個角度談認識,教師在教學中要靈活把握。在學生結合文章的內容談所受到的啟發后,可以引導學生結合生活實際中的事例談體會,深化理解。

二是談寫心得的方法。可以先進行小組討論,再開展班級交流。

①提煉觀點。

②簡單對觀點進行講解。

③結合自己的生活實際或其他事例說明以上觀點。

④注意給自己的習作加一個合適的題目。

(2)寫。

(3)評議與修改。

①學生小組內互讀自己的習作,小組內評一評,哪些地方寫得好,好在哪里,還有哪些可以修改的地方。

②推薦寫得好的習作在班上交流。

③請學生互相交換修改自己的習作。

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