第一篇：2013年廣西欽州市中考化學試題

2013年欽州市中等學校招生暨初中畢業統一考試

化 學

（考試時間：90分鐘滿分：100分）

注意事項：

1.本試卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答題卡，請將第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填寫在答題卡內。．．．

2.請認真閱讀答題卡上的注意事項?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。相對原子質量：H－1C－12O－16Cl－35.5Ca－40

第Ⅰ卷（共40分）

一、選擇題（每題只有一個選項符合題意，每題2分，共40分。）

1．下列做法不符合“美麗欽州，清潔鄉村”活動主題的是

A．植樹造林

B．塑料袋隨地丟棄D．生活垃圾分類處理 C．鎂D．溴 D．腈綸 D．CH3COOH

D．玻璃破碎C．工業廢水處理達標后排放 A．磷B．氯2．組成物質的元素有一百多種。下列屬于金屬元素的是 3．材料與人類生活密切相關。以下屬于天然材料的是 A．棉花A．O3B．塑料B．P2O5C． 尼龍 C．KClO3 4．下列物質屬于氧化物的是 5．下列變化中，屬于物理變化的是 A．木炭燃燒B．鐵礦石煉鐵

C．糧食釀酒B．分子可分 D．分子不斷地運動 6．菠蘿散發出誘人的香味，你能聞到香味的原因是 A．分子間有間隔C．分子體積很小

其中細沙的作用是

A．沉淀

C．過濾

A．乙醇

化合價是

A．－

17．自制的簡易凈水器如右圖所示，可將渾濁的河水變成清水。B．吸附 D．消毒 C．食鹽D．硫酸銅 8．下列物質分別放入水中，攪拌后不能形成溶液的是 B．花生油 9．碘片（主要成分為KI）是一種可以減少甲狀腺對放射性碘131吸收的藥物。KI中“I”的 B．－2C．+1D．+

2化學試卷第1頁（共6頁）

10．化學符號“3H”表示

A．3個氫離子

B．3個氫原子

C．3個氫分子

D．3個氫元素

11．神州十號載人飛船發射時，其中的一個反應為：N2H4 + 2H2O2 = N2↑+ x H2O，式中x的值是 A．1

B．2

C．

3D．

412．篝火晚會后用沙土蓋滅火堆，利用的滅火原理是

A．隔絕空氣C．降低溫度

B．清除可燃物

D．降低可燃物的著火點

13．下列結構示意圖表示的粒子中，最容易失去電子的是

A． B． C． D 14．化學是一門以實驗為基礎的科學。下列實驗操作正確的是

100mL

9.0mL

A．傾倒液體

B.加熱液體

C.滴加液體

D.量取9.0mL液體 15．硅是新能源開發中的基礎材料。右圖是元素周期表的一部分。

硅原子的核電荷數是14，則硅元素在表中的位置是 A．①

B．② D．④

C．③

16．日常生活中的白糖、紅糖、冰糖的主要成分都是蔗糖，蔗糖能轉化成葡萄糖（化學式為C6H12O6）。下列關于葡萄糖的說法中錯誤的是 A．1個葡萄糖分子由24個原子構成B．葡萄糖的相對分子質量為180 C．葡萄糖中碳元素的質量分數為40%

D．葡萄糖中碳、氫、氧元素的質量比為1∶2∶1 17．下列各組物質，用一種試劑一次就能鑒別開來的是

A．氮氣、二氧化碳、氫氣

B．炭粉、氧化銅粉末、鐵粉D．氫氧化鉀、熟石灰、燒堿

C．氯化鉀、氯化銨、硝酸銨

化學試卷第2頁（共6頁）

18．X、Y、Z是三種不同的金屬單質，已知：X+2YNO3=2Y+X(NO3)2，X+H2SO4→不反應，Z + H2SO4= ZSO4+ H2↑。由此推知，X、Y、Z三種金屬的活動性順序是 A．X＞Y＞Z

B．Z＞X＞Y

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

19．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如右下圖所示，下列說法中正確的是

A．處在a點的乙溶液是飽和溶液

B．30℃時，甲的飽和溶液中所含溶質為25g C．30℃時，甲的飽和溶液中溶質質量分數為20% D．30℃時的甲、乙兩物質的飽和溶液降溫至20℃，兩

種溶液均可析出晶體

20．下列敘述與對應的圖象相符的是

A．向一定量的水中加入氯化鈉固體 B．向一定量的稀鹽酸中加入蒸餾水

C．向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳粉末 D．向一定量的生銹鐵釘中加入稀鹽酸

第Ⅱ卷（共60分）

二、填空題（共26分）

21．（6分）寫出下列化學用語的名稱或符號：

（1）H2（2）HNO3（3）鐵元素；（4）兩個氯離子；（5）干冰；（6）硫酸鉀。22．（7分）今年黃金價格一度走低，掀起了一股“炒金”熱。請用你所學的化學知識回答以

下與金屬有關的問題：

（1）金可以拉成絲，也可以壓成薄片，說明金具有優良的。（2）“真金不怕火煉”說明金即使在高溫時也不與反應。

化學試卷第3頁（共6頁）

（3）一不法分子想用一枚假“金戒指”（由銅鋅合金制成）冒充金戒指行騙，小英利用所學化學知識當場揭穿了騙局。她將該枚戒指放入稀鹽酸中，此時可觀察到有。

（4）久置的銅制品表面會銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和共同作用的結果。據估計金礦、銅礦可供開采的年限分別為26年、42年，可見保護金屬資源的重要性。保護金屬資源的有效途徑有防止金屬腐蝕、、合理有效地開采礦物以及尋找金屬的代用品等。

23．（8分）化學是研究物質的組成、結構、性質及變化規律的科學。

（1）沒有空氣就沒有生命?？諝獾闹饕煞职大w積計算，大約是：氮氣78%、氧氣。氧氣的化學性質比較活潑，鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有生成；硫在氧氣中燃燒，發出火焰，生成有刺激性氣味的氣體。（2）下列物質均含有碳元素，回答以下問題：

①茶葉中含有的單寧酸具有清熱解毒，抗癌的功效，其化學式為C76H52O46。單寧酸由 種元素組成。

②金剛石、活性炭和C60都由碳元素組成，它們的原子排列方式不同，性質存在著明顯的差異，用途也不相同?；钚蕴坑米鞅涑秳?，這是利用了它的性；金剛石是天然存在的的物質，因此用來裁玻璃、切割大理石等。

③工業上，煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳，該反應屬于基本反應類型中的反應；一氧化碳可用于冶煉金屬，這是利用它的性。24．（5分）右表是酸、用表中所提供的粒子，回答以下問題： ．．．．．．．．．

（1）寫出一個屬于復合肥料的化學式。

（2）可以鑒別NaNO3溶液和K2CO3溶液的物質是。（填化學式）

（3）寫出一個鹽與鹽反應的化學方程式：。

化學試卷第4頁（共6頁）

三、實驗題（共16分）

25．（10分）為了制取氧氣和二氧化碳，實驗室提供了以下藥品和裝置。

藥品：①過氧化氫溶液 ②二氧化錳 ③大理石 ④高錳酸鉀 ⑤稀鹽酸 裝置：下圖所示

回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：a；b。

（2）若選擇藥品③和⑤來制取并收集氣體，應該選用的實驗裝置組合是（填序號），檢驗所生成氣體的方法是。

（3）用裝置A制取氧氣，則裝置A中反應的化學方程式為。既可以用來收集氧氣，又可用來收集二氧化碳的裝置是。26．（6分）室溫時實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑（如圖）。

該試劑是NaHCO3、NaCl、NaOH中的一種。某學習小組決定對其成分進行探究。

經查閱可知，這三種物質的溶解度（室溫時）如下：

（1）學習小組根據標簽字樣判斷，這瓶試劑不可能是

溶液（填序號）。

A．酸

B．堿

C．鹽

（2）學習小組又根據標簽和上表中的數據判斷，這瓶試劑不可能是溶液。（3）學習小組取少量該溶液，滴入幾滴紫色石蕊溶液，溶液變藍色，由此判斷這瓶試劑應該是溶液。

化學試卷第5頁（共6頁）

四、簡答題（共12分）

27．（4分）學習化學要善于在宏觀、微觀和符號之間建立聯系。

（1物的是，表示化合物的是

。A

BCD

（2）右圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖。

合該微觀

示意圖的一個具體反應的化學方程式：。

28．（8分）A、B、C、D為初中化學常見的物質，下圖是它們之間的轉化關系，回答下列問

題：（1）寫出下列物質的化學式：A；B；C。（2）寫出反應C→D的化學方程式：。

五、計算題（共6分）

29．（6分）為了測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數，興趣小組取8.0g的石灰石樣品放入燒

杯中，再取50.0g稀鹽酸分五次加入燒杯中，讓其充分反應（樣品中的雜質不溶于水也不與稀鹽酸反應），有關實驗數據記錄如下：

（1）樣品中碳酸鈣的質量為g。（2）樣品中碳酸鈣的質量分數。（3）計算所用稀鹽酸中溶質的質量分數。

化學試卷第6頁（共6頁）

第二篇：廣西中考化學試題及答案文件大小

廣西省中考化學試題及答案

可能用到的原子量：

O—16； Cl—35.5； Zn—65； H—1；

S—32；

N—14； C—12；

Na—23； Ca—40； Cu—64

第Ⅰ卷(選擇題)

一、選擇題(共40分，每小題2分。每小題均只有一項符合題意，多選、錯選、不選

均不得分)

［

［

［

［

1．下列各元素的符號，寫法正確的是

］

A．鈣CA B．硅SI C．鋁Al D．鐵Fe 2．下述情況，不會造成水污染的是

］

A．化工廠任意排放廢水

B．在池塘里養魚

C．任意使用農藥、化肥

D．任意排放生活污水

3．下列關于物質用途的敘述正確的是

］

A．二氧化碳用于滅火

B．氫氣用于潛水

C．氧氣用于充灌探空氣球

D．石灰石用于改良酸性土壤

4．下列物質，在空氣里敞口放置一段時間后，質量增加的是

］

A．濃鹽酸

B．蔗糖溶液

C．濃硫酸

D．濃硝酸

5．硫酸的電離方程式正確的是

［

］

C．H2SO4＝2H+＋S6+＋4O2-

6．不宜用于實驗室制取氣體的反應是

［

］

B．制氧氣：2KMnO4K2MnO4＋MnO2+O2↑

C．制氫氣：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

D．制二氧化碳：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

7．據報道，廣西曾多次發生不法分子賣假酒造成中毒事件，中毒的原因是假酒

中含有

［

］

A．甲醇

B．乙醇

C．醋酸

D．蒸餾水

8．“在通常狀況下，氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體”這句話是指氧氣的

［

］

A．物理性質

B．物理變化

C．化學性質

D．化學變化

［

［

9．能保持氫氣化學性質的微粒是

］

A．H B．H+

C．H

2D．2H 10．含有+7價元素的化合物是

］

A．KClO

4B．K2MnO4

C．KClO

3D．H3PO4

［

［

［

11．提純含有少量泥沙的粗鹽，下列操作順序正確的是

］

A．過濾、蒸發、結晶、溶解

B．溶解、蒸發、過濾、結晶

C．溶解、蒸發、結晶、過濾

D．溶解、過濾、蒸發、結晶

12．將不飽和溶液轉變為飽和溶液，最可靠的方法是

］

A．升高溫度

B．降低溫度

C．加入溶質

D．倒出溶劑

13．用扇子一扇，燃著的蠟燭立即熄滅，其原因是

］

A．供給的氧氣減少

B．供給的空氣增加

C．使蠟燭著火點降低

D．溫度低于蠟燭著火點

14．下列實驗操作正確的是

［

］

15．由石灰石和純堿制燒堿，要經歷下列幾步反應：

CaCO

3［

CaO＋CO2↑

CaO+H2O=Ca(OH)2

Ca(OH)2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaOH 在這些反應所屬類型里，不包含

］

A．化合反應

B．分解反應

C．置換反應

D．復分解反應

16．自1974年以來，已發現在飲水中加氯會促使一系列致癌物產生。因此，世

界各國正積極開發高效安全的二氧化氯殺菌消毒劑。二氧化氯的式量是

［

］

A．51.5

B．67.5

C．87

D．103

17．如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線,根據此圖下列說法正確的是［

］

A．a的溶解度大于b的溶解度

B．t℃時，a、b兩種物質的溶液中溶質質量相等

C．t℃時，a、b兩種物質的溶解度相等

D．用等質量的水在50℃時制得的飽和溶液降溫到10℃時，析出的晶體b多于a

18．有①氯化鈉、②氫氧化鈉、③硫酸銅三種溶液，不用其它試劑就能將它們

鑒別出來的先后順序為

［

］

A．①②③

B．③②①

C．②③①

D．②①③

19．將7.2克NaCl加水完全溶解后，繼續加水稀釋。若以橫坐標表示加水質量

W(克)，以縱坐標表示溶液中溶質質量m(克)，下列關系正確的是

［

］

［

20．下列說法正確的是

］

A．膽礬不是鹽

B．純堿不是堿

C．燒堿不是堿

D．醋酸不是酸

第Ⅱ卷(非選擇題)

二、選擇題(共10分，每小題2分。每小題各有一個或兩個符合題意的選項，若有兩

個正確選項，只選一個且對的，得1分；若選對一個，選錯一個，該小題不得分。

多選、錯選、不選均不得分)

［

21．下列情況可能發生爆炸的是

］

A．常溫下將甲烷與氧氣混合

B．混有可燃性粉塵的空氣遇到明火

C．液化石油氣泄漏后遇到火星

D．用拇指堵住驗純后的試管，再收集氫氣

22．如圖是水分子分解示意圖。該圖說明了

［

］

A．水由氫氣和氧氣組成 B．水由氫元素和氧元素組成

C．水分子中含有氫分子和氧分子 D．水分子在化學反應中可以再分

［

23．下列各組括號內的試劑能將該組物質區分開的是

］

A．一氧化碳和二氧化碳(灼熱的氧化銅)B．氫氣和一氧化碳(澄清石灰水)C．氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液(酚酞試液)D．稀鹽酸和稀硫酸(氯化鋇溶液)

24．質量相等的A、B兩塊鋅片，A片跟足量的稀硫酸反應，B片先煅燒成氧化鋅，再與足量稀硫酸反應，則A、B兩塊鋅片反應制得的硫酸鋅的質量

［

］

A．相等

B．A片制得的多

C．B片制得的多

D．無法比較

［

25．能用于證明鋅、銅、銀的金屬活動性順序的一組試劑是

］

A．銅、銀、硝酸鋅溶液

B．鋅、銀、硝酸銅溶液

C．鋅、銅、稀硫酸、硝酸銀溶液

D．鋅、銅、銀、稀硫酸

三、填空題(共24分，每空1分)

26．空氣的成分按體積分數計算，約占78％的是____。

27．原子是由居于原子中心的____和核外電子構成的。

28．現有干燥氯氣鈉固體，氫氧化鈉溶液、蔗糖溶液、酒精等物質，欲使右圖

裝置的燈泡發亮，應在容器中加入________。

29．有反應：3C＋2Fe2O3物質是___。

4Fe＋3CO2↑,在反應中發生還原反應的30．用pH試紙測得某無色蘋果汁的pH=3，再向汁液中滴入紫色石蕊試液，汁液

顯______色，該蘋果汁液顯_______性。

31．有下列微粒的結構示意圖：

其中含____種元素，屬于離子的是____(填序號)。

32．在銅、氧化銅、氫氧化銅、氯化銅溶液四種物質中，屬于單質的是____，屬于混合物的是____。

33．可用鐵制成燒菜用的鍋，這是因為鐵具有____性質；在鐵制品表面常噴刷

油漆等，這是因為鐵容易____。

34．久盛石灰水的試劑瓶壁附著一層白色固體，其主要成分的化學式是____；

常用含有氫氧化鋁的藥物來治療胃酸(含稀鹽酸)過多，反應的化學方程式

是：____。

35．從稀鹽酸、氯化銅、氫氧化鈉、氧化鎂、三氧化硫五種物質中，選出適當 的物質，按下列要求寫出化學方程式：

(1)堿與鹽反應：__________，(2)酸與堿性氧化物反應：__________。

36．裝滿氧氣的集氣瓶，如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅

速插入，觀察到木條復燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。

上述實驗說明了氧氣具有的性質是：

(1)_____________，(2)_____________。

37．美國《科學》雜志每年評選一種在研究上取得突出進展的分子(Molecule of

the year)，人們稱“明星分子”。其中，1992年評選出由一個氮原子和一

個氧原子結合而成的簡單分子，在控制人體血壓、腸胃、大腦學習方面具有

特殊生理功能。請寫出這種簡單分子的化學式_______，其名稱是_______。

38．某工業品鹽酸中含有H+、Fe3+、Cl-，該鹽酸中所含雜質的化學式是____。

若溶液中H+與Cl-的個數比為91∶94，則Fe3+與Cl-的個數比是__________。

39．農村使用的氮肥有硫酸銨[(NH4)2SO4]和尿素[CO(NH2)2]等。(1)尿素中碳、氧、氮、氫元素的質量比為________；(2)當硫酸銨、尿素中所含氮元素質

量相同時，所含氫元素的質量比是________。

四、簡答題(共6分，每小題3分)

40．根據下列化合物與單質相互轉化的關系回答：

(1)若乙的溶液是淺綠色，y是紅色固體，則x是__________。(2)在常溫下若乙是氣體，則x是__________。

(3)在常溫下若甲是固體，乙為無色液體，則x是__________。

41．在測定NaCl、BaCl2固體混合物中NaCl的質量分數。除科學設計實驗操作程

序，你認為稱取樣品溶于水后應加入的試劑是____。依據測定的目的，使

用這種試劑的理由是：____

五、實驗題(共10分，每空1分)

42．現有下列儀器和裝置：

(1)儀器A的名稱是____，儀器B的名稱是____。(2)儀器C的用途是____。

(3)實驗室制氧氣的氣體發生裝置是____(填序號)。

(4)實驗室收集二氧化碳氣體的裝置通常選用____(填序號)。

43．有A、B、C、D四瓶失去標簽的常用無色溶液，為了鑒別，分別取少量按下

列圖示實驗：

最后，將濾液甲、乙、丙進行檢驗，確證均含有鈉元素。

由上述實驗回答：

(1)各溶液中溶質的化學式是：A：________，B：________，C：________，D：________。

(2)C中溶質的電離方程式為：__________。

六、計算題(共10分)

44．(4分)取10克含有雜質氯化鈉的碳酸鈉樣品溶于水后，滴加氯化鈣溶液至不

再生成沉淀為止，得到沉淀9克。求樣品中雜質的質量分數。

45．(6分)將1.8克木炭放在一定量的氧氣中燃燒，反應后無固體剩余。將生成 的氣體依次通過盛有足量灼熱氧化銅粉末的玻璃管和盛有23克20℃時氫氧

化鈉飽和溶液的容器里。若反應生成6.4克銅，從玻璃管中出來的氣體跟氫

氧化鈉溶液恰好完全反應，只生成一種正鹽溶液，求：

(1)跟氧化銅反應的氣體在木炭燃燒生成的氣體中的質量分數。

(2)20℃時，氫氧化鈉的溶解度。

參考答案

一、1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.D 7.A 8.A 9.C 10.A

11.D 12.C 13.D 14.B 15.C 16.B 17.C 18.B 19.C 20.B

二、21.BC 22.BD 23.AD 24.A 25.BC

三、26．氮氣

27．原子核

28．氫氧化鈉溶液

29．Fe2O30．紅

酸

31．兩 B

32．銅

氯化銅溶液

33．良好的導熱性

生銹

34．CaCO3 3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O。

35．(1)2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓

(2)MgO+2HCl=MgCl2+H2O

36．(1)氧氣的密度比空氣的密度略大

(2)氧氣能支持燃燒

37．NO 一氧化氮

38．FeCl3

1∶94

39．3∶4∶7∶

12∶1

四、40．(1)鐵(2)碳(3)氫氣

41．硫酸(或答可溶性硫酸鹽或答可溶性碳酸鹽)

①先生成BaSO4沉淀，由BaSO4沉淀質量求得BaCl2質量，②由固體混合物與氯化鋇質量之差，進而求得NaCl質量分數。

五、42．(1)燒杯

試管

(2)量度液體體積

(3)D(4)G

43．(1)NaCl NaOH Na2CO3 HCl

六、44．解：設樣品中碳酸鈉的質量為x

Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓

x

9克

答：(略)

45．解：(1)設與氧化銅反應的CO質量為x1克，同時生成CO2X2克。

CO+CuO

Cu+CO2

4

x1

6.4 x2

設有y1克碳與氧氣反應生成CO，碳燃燒有y2克CO2生成。

2C+O2

2CO

y1

2.8

C+O2

CO2

(1.8－1.2)y2

(2)與NaOH反應的CO2質量為x2+y2＝4.4+2.2=6.6(克)

設NaOH溶液中溶質質量為m1克。

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

44

m1 6.6

設20℃時NaOH的溶解度為m2克。

答：(略)

第三篇：2014年廣西欽州市語文中考題

欽州市2014年中考語文試題及答案

2014年欽州市中等學校招生暨初中畢業統一考試語文 第Ⅰ卷 選擇題（每小題2分，共24分）

一、積累和運用（12分）

1、下列加點字的讀音完全相同的一項是（）A、應和 和面 和事佬 隨聲附和 B、強調 倔強 強心藥 強詞奪理 C、宿營 熒光 螢火蟲 晶瑩剔透 D、湍急 揣摩 端午節 氣喘吁吁

2、下列詞語中有錯別字的一項是

A、嘹亮 門檻 菩提樹 道聽途說 B、嶙峋 惘然 經偉線 登峰造極

C、嫉妒 無辜 霓虹燈 鴉雀無聲 D、承諾 桑梓 閉門羹 抑揚頓挫 3.下列句子中加點的成語或諺語運用正確的一項是（）A．李明非常喜歡電視上那些光怪陸離的動畫畫節目。

B．在“寫漢字，讀經典”比賽中，選手們嘔心瀝血的表現贏得了觀眾的稱贊。C．我國著名網球運動員李娜載譽歸來，家人和朋友為她接風洗塵。D．最近，越南無事不登三寶殿，三番五次到我國南海海域進行挑釁。4.結合語境，對畫線句子的修改不正確的一項是（）

今年是地級欽州市成立20周年，①市委、市政府把自治區文明城市為總目標，②提出“喜迎撤地建市20周年，共建文明新欽州”的主題活動，③我們中學生和共青團員要積極參加這項活動，④為增加城市品味、改變城市現狀貢獻自己。A．①修改為：市委、市政府以創建自治區文明城市為總目標

B．②修改為：開展“喜迎撤地建市20周年，共建文明新欽州”的主題活動 C．③修改為：我們中學生要積極參加這項活動

D．④修改為：為改變城市現狀、增加城市品味貢獻自己 5.下列說法有錯誤的一項是（）

A．《捕蛇者說》的“說”，是古代一種敘事兼議論的文體。

B．歐陽修，唐宋八大家之一，“醉翁之意不在酒”出自他的作品《醉翁亭記》。C．“黃發垂髫，并怡然自樂”中的“黃發”指老人，“垂髫”指小孩。

D．法國作家契科夫的小說《變色龍》，塑造了夏洛克這個典型的文學形象。6.依次填入下面句中橫線處與上下文銜接最恰當的一項是（）

時間都去哪兒了？在這個忙碌的時代，“忙”逐漸成了一種生活狀態。有的人因為忙于生計，失去了許多與家人共享天倫的快樂；有的人因為忙于仕途，錯過了許多與朋友交流思想的時光；有的人因為忙于玩樂，錯失了許多與他人房費夢想的機會……所以，我們應該在流淌的時間里經營好自己的幸福人生。A．虛度了年華 淡忘了友情 淡漠了親情 B．淡漠了親情 淡忘了友情 虛度了年華 C．淡漠了親情 虛度了年華 淡忘了友情 D．淡忘了友情 淡漠了親情 虛度了年華 二.現代文閱讀

（一）（6分）用閱讀塑造我們的生命 蔣建國

①提升國民素質、實現人的全面發展有很多途徑，最基本的途徑是閱讀。立身以立學為先，立學以閱讀為本。在信息網絡非常發達的今天，在“淺閱讀”越來越盛行的時代，我們的閱讀要有行。

②要在行走中豐富閱讀。古人云：讀萬卷書，行萬里路。閱讀豐富人生體驗，而人生閱歷的豐富與否，又決定了閱讀所得的深淺。深陷網絡束縛中的人們，尤其需要從“宅”生活中走出來，走近自然，走進社會，走向豐富多彩的現實生活，既讀有字之書，又讀無字之書。要把經典大書和社會大書對讀，向實踐學習，求取知識、造就學識、增長見識，在實踐中汲取智慧和力量。

③要在行動中深化閱讀。恩格斯有一句名言，我們的理論不是教條，而是行動的指南。習總書記也曾經指出，不讀書要不得，“書呆子”現象也要不得。讀書學習需要經歷一個吸收到消化的過程，邊學習邊行動，在學中用、用中學，用理論指導實踐，用實踐檢驗理論，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。知是行之始，行是知之成。只有做到知行合一，才能在認識和處理實際問題中發揮理論和知識的作用。

④要在行為中升華閱讀。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。每個人的行為舉止都是內在素質的外在表達，素質修養又有賴于閱讀所具有的春風化雨、潤物無聲的養成功能。閱讀過程是一個將知識、技能、能力逐步內化為個人素質的過程。只有從生活的細微之處，體會閱讀帶來的品格綻放，才能在品味至理、品味至情、品味至性、品味至趣、品味至美的過程中使自己的精神得到升華。

⑤我們身處知識經濟時代和信息化社會，肩負實現中華民族偉大復興的歷史使命，應該把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求。我們要通過閱讀塑造自己的生命，讓自己在人生的道路上更加自信從容地前行。（節選自2014年4月23日《人民日報》，有刪改。）

7、文章的中心論點是

A、我們的閱讀要有行。B、要在行走中豐富閱讀。C、要在行動中深化閱讀。D、要在行為中升華閱讀。

8、下列事例作為第②段的事實論據，不適合的一項是

A、西漢司馬遷，考察古跡，了解民情，記錄風俗，成就“史家絕唱”。B、晉代車胤，無油點燈，囊螢苦讀，勤奮好學，終成大器。C、唐代李白，飽讀詩書，負志遠行，吟游四方，終得“詩仙”雅號。D、明代徐霞客，登百山，走百川，足跡廣，遂成《徐霞客游記》。

9、下列對文章的理解和分析錯誤的一項是

A、文章第①段中的“立身以立學為先，立學以閱讀為本”強調了閱讀的重要性。B、文章第③段畫線句子運用了引用論證的方法，有力地論證了論點。C、文章第④段告訴我們：閱讀所具有的養成功能可以讓我們每一個人的素質修養都得到提高。

D、文章的論證思路是：提出問題（①）---------分析問題（②③④）---------解決問題（⑤）

三、古詩文閱讀（16分）

（一）文言文閱讀（12分）

【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

（節選自魏學洢《核舟記》）

【乙】成化間，一樂工能刻木為舟，大可二寸，篷、桅、櫓皆俱。兩人對酌于中，壺觴①饾釘②滿案。一人挽篷索；一人握櫓；一人運舵，皆有機能動。置之水中，能隨風而行，略無欹③側。一舟必需白金一兩，好事者競趨焉。（周輝《刻木巧匠》）

注釋：①壺觴：酒器 ②饾釘（dòu dìng）：供陳設的食品。③欹（qī）：斜。10.下列句子中加點的詞意思相同的一項是（）A.其兩膝相比者 比至陳（《陳涉世家》）B.神情與蘇、黃不屬 屬引凄異（《三峽》）C.居右者椎髻仰面 不可久居（《小石潭記》）D.篷桅櫓舵咸具 各具情態（《核舟記》）11.與例句中加點詞的意思相同的一項是（）例句：中俄冠而多髯者為東坡 A．已后典籍皆為板本（《活板》）B．嘗奏薦某人為官（《趙普》）C．鄉為生死而不受（《魚我所欲也》）D．一樂工能刻木為舟（《刻木巧匠》）

12.對【甲】【乙】兩文的理解和分析不正確的一項是（）

A．【甲】文運用空間順序，對船頭和船尾的人、物依次進行了介紹，其中對蘇軾、黃魯直和佛印三人的描述不分主次，平分秋色。

B．【甲】文刻畫二舟子的神態栩栩如生：一個粗獷、悠閑，一個平靜、專注。C.【甲】文對船上五人的描寫細致入微，生動可感；【文乙】對船上五人的描寫概括、簡略。

D.【甲】【乙】兩文都寫了中國古代的微雕藝術，贊美了雕刻家的高超技藝。第Ⅱ卷 非選擇題（共96分）

13.請把第Ⅰ 卷文言文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）（1）左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數也。（2）置之水中，能隨風而行，略無欹側。

（二）古詩鑒賞（4分）山坡羊 潼關懷古 張養浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！14.“山坡羊”是這首曲的，“躊躇”的意思是。（2分）15.請寫出畫線句子表達了作者怎樣的思想感情。（2分）四．默寫（10分）

16.補寫出下列名篇名句的空缺部分。（10分，第（1）小題2分，其余每空1分）

（1）將要求默寫的內容用正楷字寫在下面的田字格內。（默寫1分，書寫1分），萬水千山只等閑。

（2）窈窕淑女。（《關雎》）（3）

，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（4）

，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）（5）門前流水尚能西。（蘇軾《浣溪沙》）

（6）“馬”字經常出現在古詩中，如陶淵明的“結廬在人境，”，《木蘭詩》中的“

，從此替爺征”，白居易在錢塘湖邊騎馬踏春寫下的“，”。五．綜合性學習（10分）17.名著閱讀（3分）

馬克吐溫筆下的湯姆和蓓姬在① 里的歷險過程，勾起了我們童年的回憶；② 筆下的保爾柯察金，用他的頑強、執著向我們闡釋了生命的意義；老舍筆下的③ 在烈日和暴雨下拉扯的情景，喚起了我們對舊社會勞動者的同情。

18.繼“蟻族”“啃老族”等之后社會上又出現了“低頭族”，他們經常拿著手機或平板電腦低著頭寫微博、發短信、玩游戲等。為此，學校決定開展“抬頭行動”的活動，請你參加并完成下列任務。（7分）

【任務一】清你分析下面材料，寫出探究結果。（2分）

材料一 首都師大心理咨詢中心調查顯示：77%的人每天開機12小時以上，： 33%的人24小時開機，65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”，超過九成的人離不開手機。其中，學生族和上班族是對手機最依賴的人群。

材料二 70歲老漢吳民對來拜年的外孫女一家說：“這個春節，不需要你們給我錢，也不用買啥營養品，只要你們交出手機。”第二天，社區居委會就吳民“沒收手機”一事對市民作問卷調查，其中60%的年輕人承認，給長輩拜年時，大多數時間在玩手機。探究結果：

【任務二】觀察下面圖片，請你向同學們說出做“低頭族”的不良后果。（3分）

不良后果：① ；② ；③。

【任務三】敬遠同學要參加學校舉行的演講比賽，他想寫一段話作為演講稿的結尾，請你幫他將文稿補充完整。（要求：與畫線句子句式一致，字數相同）（2分）

抬起你的頭，你就能看到天空是那么的蔚藍；抬起你的頭，你就能聽到① ；抬起你的頭，你就能感受到②。六．現代文閱讀

（二）（16分）月亮船 劉國芳

一個住在河邊的女孩，總喜歡在門口站著，看河。一個晚上，彎彎的月亮映在水里，女孩覺得它像一只船，女孩很驚喜自己的發現，于是躥屋里去，跟大人說：“爸爸媽媽，你們看，水里的月亮像一只船。”

女孩的爸媽走出來，一起往水里看，然后父親說：“是像一只船。” 女孩的母親也說月亮像一只船，還說那是月亮船，說著，輕輕地唱起來： 月亮船呀月亮船/載著媽媽的歌謠……

女孩天真，在母親唱著時顛顛地往河邊去，大人見了，嚇壞了，過去一把扯住女孩，還說：“你去哪？”

女孩說：“我想坐在月亮船上，讓它載著我?！?/p>

女孩的母親父親聽了，都笑。做母親的，還點著女孩的額頭說：“月亮船在很遠的地方，你坐不到它?！?/p>

女孩看著母親，女孩說：“我怎樣才能坐到月亮船呢？” 母親沒說，還是搖頭。

過后，女孩每天晚上都在門口看著水里的月亮船，還不住地纏著母親讓母親告訴她怎樣才能坐到月亮船。母親沒告訴女孩，只跟女孩說：“別煩了，我教你唱月亮船的歌吧。” 說著母親唱了起來：

月亮船呀月亮船/ 載著童年的神秘/ 飄進了我的夢鄉 …… 女孩覺得這歌很好聽，學起來。

一天女孩和母親正唱著，忽然河里傳來“救命呀——救命呀——”的呼救聲。女孩的父親聽了，飛快地從屋里躥出來往河邊跑，女孩的母親跟著往河邊跑，隔壁的王叔叔，也往河跑，然后三個人一起“咚”地跳進水里。好一會兒，女孩看見三個人從水里爬上來，這三個人，一個是女孩的父親，一個是女孩的母親，還有一個，女孩不認識。而女孩隔壁那個王叔叔，卻沒上來。女孩的母親看見王叔叔沒上來，便在河邊喊：“小王——小王——” 沒有回音。

那個王叔叔一直沒上來，女孩看見父親母親和小王的母親在河邊找了幾天，但沒找到，女孩不知道那個王叔叔去哪里了，就問母親，女孩說：“王叔叔呢，他怎么沒上來？”

母親眼睛紅紅的，沒做聲。

女孩又說：“媽媽，你說呀，王叔叔去哪里了？” 女孩的母親看著河，河里，一彎月亮又像一只船了，母親見了，開口告訴女孩說：“王叔叔被月亮船載走了?！?/p>

女孩說：“你不是說月亮船在很遠的地方，坐不到嗎？” 母親說：“王叔叔救人，月亮船才載著他。”

女孩說：“媽媽你也救人，爸爸也救人，月亮船怎么不載你們去呢？” 父親在屋里聽了，吼一聲過來：“莫亂說，亂說打扁你?！?母親說：“莫嚇著孩子。”

以后無數個晚上，女孩和母親都坐在門口，她們一邊看著水里的月亮船，一邊唱著月亮船的歌，直唱得水里月亮船悠悠地遠去。

一天，也是月亮船在水里飄蕩的時候，河里又傳來了救命的呼喊聲。女孩的父親聽了，又飛快地從屋里躥出來往河邊跑。女孩的母親，也跟著往河里跑，然后兩人一起跳進河里去。但過了一會兒，女孩只看見父親拽著一個人上來，而母親卻不見蹤影。女孩的父親又跳下水去，但許久，還是父親一個人上來。

過后，女孩一直沒見到母親，女孩想母親，哭著跟父親說：“我要媽媽，我要媽媽?！?/p>

女孩的父親淚流滿面。

女孩又說：“媽媽呢，她到哪里去了？”

父親開口了，父親說：“你媽媽也被月亮船載走了?！?女孩說：“媽媽救人，月亮船才載著她，是嗎？” 父親點頭。

女孩說：“我要媽媽，我不要媽媽讓月亮船載走。” 說著，女孩沖河里喊了起來：“媽媽，你回來?！?/p>

水里，一只月亮船蕩了蕩，但女孩的媽媽，卻沒有回來。女孩呆了起來。

呆了一陣，女孩開口唱起來：

月亮船呀月亮船/ 載著媽媽的歌謠/ 飄進了我的搖籃/淡淡清輝瑩瑩照/好像媽媽望著我笑眼彎彎……

（選自《名家微型小說選讀》）

19.探究問題 小說的線索是 ；小說的高潮是，結局是 ；最后用小女孩唱起月亮船歌謠作為小說的尾聲，其作用是。（4分）

20.分析人物 請結合具體內容，分析媽媽這個人物形象。（4分）

21.品析句子 請品味文中畫線句子，并結合小說內容分析其表達效果。（4分）女孩的父親聽了，飛快地從屋里躥出來往河邊跑，女孩的母親跟著往河邊跑，隔壁的王叔叔，也往河跑，然后三個人一起“咚”地跳進水里。

22.穿越時空 2014年的一天，文中的女孩和父親搖著小船，來到了河邊的城鎮，父女倆在街道上看到了這一場景（見圖片），會有怎樣的表現呢？請你就此展開想象寫一段話。（80—100字，要求有動作描寫和語言描寫。）（4分）

七．寫作表達（50分）

23.請從以下兩題中任選一題作文。（50分）

題一：在客車上你給別人讓座?在校園里你隨手撿起地上的垃圾；在運動場上你奮力為班級爭光；在家里你去做力所能及的事；在別人需要幫助時你伸出援助之手……你的表現給人溫暖，讓人贊賞，你也許是不經意的，但你在他人眼中已經成了一道風景。

請你以“我也是一道風景”為題目，寫一篇記敘文。

題二：“路燈下的芭蕾女孩”姚啟鳳，出生在成都市的一個低保家庭里，從小對舞蹈癡迷并頗有天賦。為了堅持哇U到夢想，小啟鳳每晚都在黃昏的路燈下苦練芭蕾。她的尋夢經歷，深深地打動了大家。終于，小啟鳳從露天廣場“舞”到了中央電視臺的舞臺，圓了她登上真正舞臺的夢想。

請你結合實際和自己的感受，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。

要求：①文中不得出現真實的人名、校名和地名，如果不可避免，請用X X代替。

②文章字數不少于600字，不超過900字。2014年欽州市中等學校招生暨初中畢業統一考試語文參考答案

13.（1）（3分）(佛印的)左臂掛著念珠靠著左膝——念珠可以清清楚楚地數出來。

（2）（3分）把小船放在水中，（它）能夠隨著風而行，絲毫不會側翻。14.（2分）曲牌名 猶豫，這里指心里不平靜

15.（2分）表達了作者對統治階級殘暴貪欲的痛恨（1分）和對勞動大眾受苦難的同情（1分）。

16.（1）紅軍不怕遠征難（2）君子好逑（3）星漢燦爛（4）受任于敗軍之際（5）休將白發唱黃雞（6）而無車馬喧 愿為市鞍馬 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 17.①巖洞 ②奧斯特洛夫斯基 ③祥子

18.【任務一】探究結果：越來越多的人沉迷于手機（1分），年輕人最為嚴重（1分）。

【任務二】不良后果：①容易發生安全事故；②影響正常的人際交流；③影響家庭和睦。

【任務三】（2分）

示例1：①鳥鳴是那么的悅耳；②親情是那么的溫暖。示例2：①笛聲是那么的清越；②朋友是那么的真誠。示例3：①琴聲是那么的悠揚；②生活是那么的精彩。

19.（4分）月亮船 女孩的爸爸媽媽又一次跳進河里救人 女孩的媽媽獻出了生命 呼應前文，升華了小說的主題

20.（4分）示例一：媽媽很愛女孩。（1分）她和女孩一起看月亮，教女孩唱歌謠，“點著女孩的額頭”說話，這些都體現了母親對女孩的那份愛意。

示例二：媽媽很勇敢。（1分）第一次有人落水，她不假思索地跟著丈夫跳進河里救人；王叔叔因救人被淹死，她明知救人有生命危險，當第二次有人落水，她仍義無反顧地往河里跳，最后獻出了寶貴的生命。（3分）示例三：媽媽很有智慧。（1分）女孩問她“王叔叔去哪里了”，她不便直接說出王叔叔的死訊，便機智地說“被月亮船載走了”，留住了孩子心中那份美麗。（3分）

21.運用動作描寫，（1分）通過“躥”“跑”“跳”這些動詞，（1分）寫出了爸爸、媽媽、王叔叔急于救人的緊張心理，（1分）突出了他們舍己為人的高貴品質。（1分）

22.（4分）示例：女孩和父親快步上前想攙扶姥爺二姨。這時，有人說：“不要扶，小心他的家人訛詐。”女孩的父親大聲地說：“我們不怕，我們扶起的是做人的良心?！痹谌藗凅@愕的表情中，女孩和父親扶起了老爺爺。23（略）

第四篇：2005年廣西貴港市欽州市來賓市中考歷史題

2005年廣西貴港市欽州市來賓市中考歷史題

10.引發“公車上書”的直接原因是（）

A.《馬關條約》的簽訂時間B.德國強迫“租借”膠州灣

C.美國提出“門戶開放”政策D.八國聯軍攻占北京

11.1905年8月，中國同盟會成立時決定創辦宣傳革命的刊物是（）

A.《中外紀聞》B.《民報》C.《時務報》D.《國聞報》

12.由中國自行設計和施工的第一條鐵路干線是（）

A.京哈鐵路B.京廣鐵路C.京張鐵路D.京滬鐵路

13.1915年新文化運動掀起時，把斗爭的矛頭直接指向（）

A.北洋軍閥的尊孔復古逆流B.清政府的賣國行徑

C.南京國民政府的專制統治D.帝國主義掀起瓜分中國的狂潮

14.在上海建立了中國第一個共產黨組織的創建者是（）

A.毛澤東B.陳獨秀C.董必武D.李大釗

15.下列會議中，結束了王明“左”傾錯誤在中央的統治的是（）

A.“八七”會議B.中共七大C.遵義會議D.七屆二中全會

16.盧溝橋事變后，國共兩黨第二次合作建立的統一戰線是（）A.革命統一戰線B.人民民主統一戰線C.愛國統一戰線D.抗日民族統一戰線 17.洗刷了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉折點是（）A.中華人民共和國的成立B.土地改革的完成 C.十一屆三中全會的召開D.抗日戰爭的勝利 18.1947年 毅指揮華東解放軍全殲國民黨最精銳部隊之一整編七十四師的戰役（）A.青化砭戰役B.羊馬河戰役C.孟良崮戰役D.沙家店戰役 23.下列文件屬于法蘭西第一帝國時期，拿破侖為了維護資產階級的利益頒布的是19.第一屆中國人民政治協商會議制定的，并起到臨時憲法作用的文件是（）A.《共同綱領》B.《臨時約法》 C.《欽定憲法大綱》D.《憲法大綱》 20.“飛身堵槍眼”的戰斗英雄黃繼光犧牲在 A.北伐戰爭中B.抗日戰爭中C.解放戰爭中D.抗美援朝戰爭中 21.下列選項中屬于中共十一屆三中全會內容的是 A.拋棄了“以階級斗爭為綱”的“左”的錯誤方針 B.確定了過渡時期總路線 C.編制了我國發展國民經濟的第一個五年計劃 D.確定黨的工作重心由鄉村轉移到城市 22.以下原則中，成為處理國與國之間相互關系的基本原則是 A.大國協商一致原B.和平共處五項原則 C.貿易公平原則D.區域自治原則

三、問答題：每小題8分，共16分。

30.美國從獨立至今只有200多年的歷史，期間經歷了南北戰爭、兩次世界大戰以及經濟危機等沖擊，終

A.《法典》B.《懲治嫌疑犯條例》

C.《人權宣言》D.《權利法案》

24.二次大戰中，德、意、日在個法西斯國家戰敗投降的先后順序是

A.日、意、德B.意、日、德C.日、德、意D.意、德、日

25.一年之內，就有17個非洲國家獲得獨立，這一年是

A.1945年B.1960年C.1970年D.1990年

二、料解析題：每小題4分，共8分。

28.閱讀下列材料：

材料一：英商進出口貨物繳納的稅款，中國須中英國商定。

材料二：增開天津為商埠，割九龍司地方一區給英國。

材料三：中法戰爭的結果：中國“不敗而敗”，法國“不勝而勝”。

材料四：清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本。

請回答：

⑴材料一、二分別出自哪兩個不平等條約？（2分）

⑵中法戰爭后，法國的侵略勢力深入到我國哪一地區？（1分）

⑶從日本割占臺灣到1945年臺灣回到祖國的懷抱，日本割占臺灣共多少年？（1分）于發展成為世界強國，結合美國的歷史，回答問題： ⑴南北戰爭前夕，美國國內存在著哪兩種不同的經濟制度？（2分）（2）聯邦政府為了提高人民群眾和黑人奴隸的革命熱情，頒布了哪些法令？（3羅斯?！靶抡钡闹行拇胧┖蛯嵤靶抡钡哪康氖鞘裁?？（4分參考答案由本站整理，僅供參考。

一、項選擇題：1─10： CBBCDBDCDA 11─20:BCABC DDCAD21─26: ABADBA

二、材料解析題：

27、.⑴徭役。（1分）⑵休養生息。（1分）⑶唐太宗。（1分）⑷墾荒。（1分）

28、⑴《南京條約》、《北京條約》。（2分）⑵西南。（1分）⑶50。（1分）

三、問答題： 錯誤：貪污、浪費、官僚主義。（3分）運動：三反。（2分）意義：打退了資產階級的進攻，挽救了一批干部，鞏固了人民民主專政。30、⑴制度：北方資本主義經濟，南方奴隸制種植園經濟。（2分）法令：《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》。（2分）⑵中心措施：對工業的調整。（2分）

目的：消除經濟危機。（2分）2分）

第五篇：2007年山西省中考化學試題

2007年山西省中考化學試題

可能用到的相對原子質量：C一12 H一10一16 N一14 S一32 Zn一65 Cu一64

一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共20分)1.生活與化學有著密切的聯系。以下敘述中只發生物理變化的是()。

A．牛奶變酸 B．用食醋除去熱水瓶內壁上的水垢

C．云變成雨 D．用熟石灰改良酸性土壤

2.石油是一種重要的能源。以下解決能源短缺問題的方法不當的是()。

A．用木柴做燃料 B．用氫能源代替汽油

C．開發風能 D．開發地熱

3.“赤潮““水華”是指水中某些植物營養元素(如N、P等)含量過高，導致水質惡化。下列物質大量使用不會造成“赤潮““水華”的是()。

A．CO(N H2)2 B．Ca(H2 PO4)2 C．Na5 P3O10 D．NaCl 4.對下列現象的解釋不正確的是()。

A 現 象

打開啤酒瓶蓋，有大量氣泡冒出

小

B

C

D mL 溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮

原子的大小發生了變化 把50 mL水和50 mL酒精混合后總體積小于l 00

分子之間有間隔 走近花園，聞到花香

分子在不停地運動

解 釋

壓強減小，氣體溶解度減5.在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3)可有效防治碘缺乏癥。鑒定食鹽中是否含碘的化學方程式為5 X+KIO3+6 CH3 COOH==6 CH3COOK+3 H2O+3I2，則X的化學式為()。

A．KIO B．KI C．K2CO3 D．KOH 6.油炸食品中的丙烯酰胺(C3H5NO)在人體內可轉化為致癌物，應少吃。下列關于該物質的說法中正確的是()。

A．它的相對分子質量為43 B．它是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的 C．它是一種氧化物 D．其中碳元素與氫元素的質量比為3：5 7.下列說法中錯誤的是()。

A．蒸餾水、軟水和礦泉水都是混合物 B．CO具有還原性，可用來冶煉金屬

C．人體缺鈣，易患佝僂病或骨質疏松癥 D．用活性炭可除去冰箱內的異味

8.山西是我國重要的煤炭化工基地。煤的氣化是提高煤炭利用率、減少環境污染的有效措施。煤的氣化過程發生了如下化學反應：C+H2O(氣)H2+CO。該反應屬于()。

A．化合反應 B．置換反應 C．分解反應 D：復分解反應 9.炒菜時，因不慎引起鍋內油著火，應立即用鍋蓋蓋滅。該滅火方法依據的主要原理是()。

A．降低可燃物的著火點 8．隔絕空氣

C．清除可燃物 D．使可燃物的溫度降低至著火點以下

10.區分日常生活中的下列物質，所加試劑或操作方法完全正確的是()。．

選項

A

B

C

D 金)真黃金和假黃金(銅鋅合 觀察顏色

灼燒 二氧化碳和一氧化碳

燃著的木條

澄清的石灰水 空氣和氧氣

聞氣味

燃著的木條 天然纖維和合成纖維

點燃同時聞氣味

觀察色澤 需鑒別的物質

方法一

方法二

二、填空題(每空l分，共22分)10.(1)用化學符號填空：

①氫元素 ；②鎂離子 ；③兩個氧分子。

(2)在理解概念的基礎上，理清概念之間的相互關系，構建知識網絡是化學學習中的一種重要方法。下圖是初中常見化學概念之間的相互關系。請你寫出B、C所屬物質的類別，并以Na、H、O、S元素組成的物質為例，各寫出一種代表物質的化學式，填在下表相應的空格里。

A

B

C

物質類別

化學式

酸

氧化物

12.鋼鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕。在工廠里通常采用 試劑除去鐵制品表面的銹，工人師傅用除銹劑除鐵銹時，浸泡時間不宜過長，其原因是。高層建筑常采用鋁合金門窗而不采用鐵制門窗，其原因

13.我國北方有許多鹽湖，湖水中溶有大量的碳酸鈉和氯化鈉，那里的農民冬天撈堿(碳酸鈉)，夏天曬鹽(氯化鈉)。

(1)右圖是碳酸鈉和氯化鈉在不同溫度下的溶解度曲線，其中表示碳酸鈉溶解度曲線的是

(2)從湖水中得到的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉，可以用的方法得到較純凈的碳酸鈉。

(3)20℃時，兩物質的溶解度大小關系為A B。14.通過一年的學習，我能用學到的化學知識解決許多問題。

(1)衣服上的油污，可以用汽油洗凈，其原理是 ；也可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是。

(2)胃酸(主要成分是稀鹽酸)過多的病人，常服用含有氫氧化鎂的藥物以減輕病痛，其反應的化學方程式為。

(3)誤食工業用鹽亞硝酸鈉會引起中毒。已知亞硝酸鈉的水溶液顯堿性，氯化鈉的水溶液呈中性，可選擇

試劑區別它們。

(4)殺菌劑波爾多液是用硫酸銅溶液與石灰乳(熟石灰)混合而成的。用化學方程式解釋不能用鐵制容器配制波爾多液的原因：。

15.自來水用氯氣消毒過程常發生化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

(1)寫出該反應的化學方程式。

(2)寫出(1)中生成物D與NaOH溶液反應的化學方程式

(3)D中氯元素的化合價為。

(4)分析上述微觀過程模擬圖，你能總結出的一條結論是

三、實驗探究題(本大題共l 2分)16.(5分)某同學做實驗時發現，盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現。為探究這種白色粉末的成分，設計了如下實驗。請根據實驗完成后面各題。

(1)由實驗①可知，無色溶液顯 性；由實驗②③可知，氫氧化鈉變質后生成的白色粉末中一定含有的物質是(填化學式)。(2)寫出實驗③中反應的化學方程式。

(3)通過上述實驗你認為氫氧化鈉溶液變質的原因是

；你認為該實驗方案有何不足?

17.(7分)中考前，我省對初中畢業生進行了化學實驗操作考查。老師為同學們提供了幾種無標簽的同體和液體，要求對同體和液體的反應進行探究。

(1)小明同學從一瓶同體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合，立即產生一種無色氣體。對氣體是什么物質，小明提出了自己的猜想。

①請你幫助他完成下列探究報告

猜想與假設

操作方法

象

證明猜想正確的實驗現 ②現提供以下實驗裝置，要制取以上猜想的氣體，依據的化學反應原理是(用化學方程式表示)；你選擇的發生裝置和收集裝置分別是 和(填裝置序號)。

(2)小強同學將領取的藥品混合后，同體發生了變化，但無氣體產生。用你所學的知識判斷該反應可能是(用化學方程式表示)。

四、計算題(本大題共6分)18.銅和鋅的混合物l 0 g與100 g稀硫酸恰好完全反應，生成0．2 g氫氣。

求：(1)混合物中銅的質量。

(2)該稀硫酸中溶質的質量分數。

2007年山西省中考化學試題參考答案

1．C 2.A 3．D 4．D 5．B 6．B 7．A 8．B 9．B l 0．C l l．(1)H Mg2+ 2O2(2)H2 SO4 堿 NaO H 鹽 Na2SO4 SO2 12．稀鹽酸(或稀硫酸)鐵能與酸反應，腐蝕鐵制品 鋁的表面能形成一層致密的氧化物保護膜(或鋁的抗腐蝕性能比鐵好或鋁比鐵美觀或鋁的密度比鐵小)13．(1)A(2)冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶)(3)<(或小于)14．(1)油污能溶解在汽油中 洗滌劑具有乳化功能(2)Mg(OH)2+2 HCl==MgCl2+2 H2O(3)酚酞試液(或石蕊試液或pH試紙等)(4)Fe+CuSO4==FeSO4+Cu l5．(1)H2O+Cl2==HCl+HClO(2)HClO+NaO H==NaClO+H2O(3)+1(4)化學反應前后元

素的種類不變(或化學反應前后原子的種類和數目不變或在化學反應中分子可以分成原子)16.(1)堿 Na2CO3(2)CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O(3)與空氣中的CO2反應(或2 NaOH+CO2==Na2CO3+H2O)沒有檢驗出白色粉末中是否含有NaO H 17．(1)①

猜想與假設

氣體是氧氣(O2)[或二

氧化碳(CO2)或氫氣(H2)]

操作方法

將帶火星的木條插入試管中(或將試管口堵一會兒，點燃此氣體)

證明猜想正確的實驗現象

帶火星的木條復燃(或澄清的石或聽到爆鳴聲)將生成的氣體通入澄清的石灰水中或灰水變渾濁或能燃燒，產生淡藍色火焰②2 H2O2==2 H2O+O2↑(或CaCO3+2 HCl==CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2 SO4==ZnSO4+H2個)B C或D(或D；或C或E)(2)Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu或CaO+H2O==Ca(O H)2或CuO+H2 SO4==CuSO4+H2O或Cu(OH)2+2 HCl==CuCl2+2 H2O 18．解：設混合物中鋅的質且_Nk為x，參加反應的稀硫酸中溶質的質量為y。

x=6．5 g y=9．8 g(1)混合物中銅的質量為：3．5 g(2)稀硫酸中溶質的質量分數為9．8％