第一篇：《成長》之讀后感

凌志軍文集之《成長-微軟小子的教育》在零星的時間內(nèi)，我總算讀完了。

回頭看些觀點，其中關(guān)于中國未來成功人士應該遵循的“e學生成長方案”確實讓大家有耳目一新之感。不過，在細細思考下去，其實就是我們多年倡導的素質(zhì)教育的基本方針。

在中國現(xiàn)在的大環(huán)境下，我們?nèi)匀辉谧咧鴳嚱逃馈１M管很層面上的有志之士在不斷地反思我們的小學、初中、高中、大學和研究生教育，他們也提出來了不少解決問題的方案。甚至，其中的專家學者從理論上進行了很多有力的論證。但是，我們現(xiàn)在回頭看看我們的教育，又有多少學校改變了呢？蚍蜉撼大樹矣！凌志軍當然也看到了我們國家教育的弊端，洞悉到了非改不可的地步。可能也像我們一樣在某些條件下，不能作出必要的改革，而通過寫作來喚醒大家對教育的思索吧。他的努力值得肯定。畢竟這也是有著高度社會責任感的人才有的思量和探索。

退一步講，現(xiàn)在來看看凌志軍的孩子，他們的讀書環(huán)境是不是很好呢？盡管我不知道，但是，不用想都明了，在中國傳媒界有一定聲譽的作家的孩子絕對在不一般的小學、初中讀書或是讀過書。文中談到我們的學校有時候并不那么重要，你看看那些微軟小子有很多人就沒有在很好的初中或是高中讀過書。他們中很多人在大學時代有過迷茫，直到研究生階段，遇到一位良師，或是對自身的反思才有了以后的改變，進而有了今天的成績。不過，我想凌志軍不會冒著這樣一個險，讓自己的孩子“輸在起跑線上”。

文中的觀點是從眾多成功的案例中總結(jié)出來的。當然，這些觀點確實是對他們成功的注腳。然而，研究了微軟小子的成功，我認為只是其中一方面。中國現(xiàn)在需要不只是一些科學家，我們需要的“能夠奮戰(zhàn)在各個戰(zhàn)線上的精英”。就像我們的西部大開發(fā)，大家都知道這是中國解決貧富差距的一個根本性途徑。那么，像微軟小子一樣有高智商的人能夠在西部的熱土上揮灑汗水，奮斗一生嗎？這樣的土壤適應他們嗎?顯然有很多人就不是。他們是科技的驕子，需要的是施展高科技才華的舞臺。至少在西部的很多城市中不具備這樣的條件。就像文中有段獨白，我們的很多教授忙著跑項目資金，哪有這么多時間來輔導學生呢？！在西部大開發(fā)中，我們需要的更是一種具有高度社會使命感和責任感、具有奉獻精神、實干精神、有政治眼觀和經(jīng)濟頭腦的人。也許在這樣的環(huán)境下，我們需要企業(yè)家大于科學家。至于那些科技之子在這樣的土壤上即使發(fā)了芽，也難長成參天大樹。

那么，讀到這里的話，我還是對凌志軍的很多觀點持贊同態(tài)度的。可是，我們的國家不僅需要科學家，我們還需要其他人才。就像農(nóng)民，也有具有經(jīng)商頭腦，具有科技眼觀的農(nóng)民吧。

從凌志軍的觀點中，我學會的是反思。以前很多時候，沒有反思精神了，就有了迷茫不知道可以干什么，能夠干什么了。現(xiàn)在的我至少知道我自己想干什么，還在不斷的摸索能夠干什么。這樣，我是快樂的。

凌志軍還用很多的事例教會了我去不一樣地生活，教會我去做心之所向的事情。這個真的是相當重要的啟示。

感謝凌志軍。

第二篇：如何推動下屬成長之讀后感

如何推動下屬成長之讀后感

一：目前工作中存在問題我們提出產(chǎn)品能力需求，誰對車間能力是否達到要求負責？按理說應該是車

間主管，但是往往以人員設備等原因暫時達不到，我們只能妥協(xié)，催設備|人員在經(jīng)過一段時間的練習才能用，缺少長遠規(guī)劃。外貿(mào)部分精拉管原材料質(zhì)量問題，現(xiàn)在急需解決，現(xiàn)在基本上來了料就試驗，合格入庫，不合格再來再試驗，但是有時來了1次還能干成，質(zhì)量不穩(wěn)定。3 技術(shù)部所搭精拉管BOM跟實際不符，更準確的說采購買不來，就老代料。4 年初包裝原材料備貨不及時，石墨模具所用粉末廠家沒有備上貨造成03.月

份部分石墨模具缺貨。各車間針對設備或人員出現(xiàn)問題缺少應急方案。外貿(mào)鉆頭產(chǎn)品總數(shù)沒多少，但是比較零散，不好組織。各個庫房的產(chǎn)品數(shù)量有的不準，影響計劃。

二：工作中的改善建議之所以出現(xiàn)問題，就是沒有明確責任？所以明確責任是第一要務。明確責任

后要有獎懲，并嚴格的執(zhí)行下去。針對小批量外貿(mào)鉆頭產(chǎn)品，建議成立中試車間，經(jīng)過工藝和批量驗證后再在機加生產(chǎn)供應跟技術(shù)部協(xié)商，使 BOM更接近實際生產(chǎn)。每年11月份就得考慮備貨問題，特別是原材料，還有新產(chǎn)品明年推廣計劃

等等。運用“1點課程”使業(yè)務標準化，每年輪崗，使每一個崗位都有業(yè)務“替補”。6 庫存準確是轉(zhuǎn)計劃的基礎，特別是外貿(mào)的有可能差1只還得再生產(chǎn)，每周得

抽查1次，定期公布。授人以魚不如授人以漁，同事之間應加強交流，共同提高，定期組織培訓。8 針對解決不了的問題，自己要及時上報領(lǐng)導，并且要加強學習處理問題的能

力。

遇到問題，要冷靜分析，鉆到問題里面去，想各種辦法去解決。

9.針對瓶頸工序，進行數(shù)據(jù)分析，運用魚刺圖等手段，分出輕重緩急，把好鋼用到刀刃上。

10.自己管理的產(chǎn)品，各種關(guān)鍵數(shù)據(jù)要了然于胸，例如：關(guān)鍵工序的產(chǎn)量，發(fā)貨情況等。

第三篇：優(yōu)秀大學生成長手冊讀后感

優(yōu)秀大學生成長手冊讀后感

剛剛來到大學領(lǐng)到了一坨坨新書，忽然就發(fā)現(xiàn)了這本《優(yōu)秀大學生成長手冊》，在一疊疊教科書中很自然的就發(fā)現(xiàn)了這本書的與眾不同，其他的教科書都是在教育你學習什么，而只有這本書，它在教育你該如何去學習。因此，剛剛拿到新書的我便想著自己最先看的大學書應該就是它和語文書了。

果然，一翻出來看見的便是如何教育我們成為優(yōu)秀的大學生。在剛接觸大學生活時，自己適應的感覺還好，認識了很多新的小伙伴，并且在吃的住的方面也都還挺能習慣北航的，每個星期都有固定的那么幾天去聯(lián)系爸媽，再加上高中級已經(jīng)住校，因此在爸媽上也并沒有太多的想家之類之類。于是便想著應該不需要再看什么大學生成長手冊了。然后某天無意間的翻開它使得我改變了之前的觀點。

首先這本書上所傳授的絕不是簡簡單單的靠看就可以理解明白的，很多地方都需要去自己取填寫，去思考，去規(guī)劃。整本書有十一個章節(jié)，分別講述教導了如何從出入大學到規(guī)劃時間，以及閱讀汲取知識，再是如何做筆記和考試，考完試之后是思考，以及在大學過程中的溝通和大學期間的理財。在考慮完后就是健康和之后的找工作。在這些種類中，對我感觸最

深的是大學期間的溝通和如何理財。

大學期間，不可避免的就是溝通交流，大學間的交流相比較高中有很大的不同，首先是地域不同，身邊所見到的都是來自五湖四海的小伙伴，大家的興趣不同，性格不同，該如何去適應不同的人群，又該如何去與他們交談？《優(yōu)秀大學生成長手冊》中便給了我啟發(fā)，學會傾聽，首先懂得別人的性格以及一些興趣愛好，在傾聽完后便可以選擇性的進行交談。一個真正的溝通高手，能在不同的人群之中都相處的很愉快，這便是傾聽的魅力所在。當然大學生所掌握的語言溝通肯定不單單在于普通的交流，還有更重要的演講，在英語課上我們便經(jīng)常進行presention，也就是當眾的演講，不得不說是這本書教會了我很多在演講時要注意的手勢，神態(tài)，以及一些技巧。

至于理財方面，在高中時對錢財看的不是很重，每星期的錢都被爸媽安排的妥妥的，但真的若是自己來安排一學期的費用，就遇到了一些問題，比如說剛開始的時候盡買些沒用的東西，使得當月用的錢特別多，之后想著省錢省錢，但就在不知不覺中會發(fā)現(xiàn)少了很多錢。書中的規(guī)劃表對我的啟發(fā)特別大，有了書中的規(guī)劃表，我就可以按著它的模板來自己制作一張，有了一個月支出的賬單便會有了一個月的規(guī)劃，如此

一來便可以使自己知道錢財?shù)牧飨颍约耙恍┛杀苊獾臒o必要支出。

當然啦，這本書還有很多地方需要我去細細思考，照做，相信大學四年，有這本書陪伴，我能更好的去品味大學生活。

第四篇：《成長不煩惱》讀后感

《成長不煩惱》讀后感

今天，我讀了一本叫《成長不煩惱》的書，一開始就被書的插圖吸引住了，書的主人公是一對雙胞胎，叫馬一左和馬一右，光聽著名字就讓人忍不住去讀了。書的大概內(nèi)容就是寫兄弟倆的成長故事。別提了，一開始光為分清他倆就費了不少精力。后來，我發(fā)現(xiàn)馬一左的發(fā)型向左分，馬一右的向右分，好玩吧！

讀者他們一家人的趣事，我都忘記了吃飯了。每一個故事都讓我感慨一番。檢幾件好玩的說說吧！里面有這樣一段故事，說了馬太太網(wǎng)購，買了一件紅裙子，在兄弟倆和馬先生面前顯擺。

我一下想到了我的媽媽。又一次媽媽也網(wǎng)購了一件衣服，下班回來就迫不及待的穿上，在我和爸爸面前晃來晃去，還嬌滴滴的說：“老公，兒子，看我買的這件衣服漂亮不？”我和爸爸各自干自己的是，誰都沒有抬頭，但嘴里還是應付的說：“恩，恩，漂亮！”媽媽見我倆都是漠不關(guān)心的樣子，就走過來“我的衣服到底好不好看？都抬起頭來！”為了不惹老媽生氣，我只好放下手里的書，圍著她轉(zhuǎn)了一圈，說：“漂亮，媽媽的眼光真好，這件衣服真適合你！”爸爸也放下報紙，附和著說：“真好看！”聽見了這樣的贊美，媽媽滿意的去做飯了，我和爸爸心有靈犀的互望了一眼，吐了吐舌頭。原來所有的媽媽都愛臭美啊！

讓我最感動的就是“馬一右的水果盤”了。講了米小小媽媽請客時，上的水果盤很好看也很好吃，但是細心的馬一右發(fā)現(xiàn)媽媽沒有吃到哈密瓜雕的飛龍，回家后就用自己的零花錢買來水果，自己一個人關(guān)在廚房里雕了四條飛龍，在媽媽下班后給了她一個驚喜，盡管雕的很不像，但是媽媽還是很感動。我也覺得很受啟發(fā)，爸爸媽媽照顧我，在我眼中是天經(jīng)地義的。讀了這篇后，讓我改變了想法，我們應該多為父母著想，生活中多幫他們做自己力所能及的活。爸爸媽媽上班養(yǎng)家不容易，我也要向馬一右學習用行動去孝敬我的爸爸、媽媽，今天我就給他們做一個消暑解渴得 果盤。

總之，這本書給我?guī)砹丝鞓罚屛乙惭杆俪砷L成了一個懂事的好孩子，學會了孝敬父母，處理自己的小麻煩，為我的成長指引了方向。

第五篇：優(yōu)秀大學生成長手冊讀后感

《優(yōu)秀大學生成長手冊》讀后感 經(jīng)過十二年的寒窗苦讀，我們終于通過了高考這座獨木橋，進入了理想中的大學。對于大多數(shù)人來說，讀大學是第一次長時間的離開父母的關(guān)懷，許多人會因此感到不適應。同時大學的生活和學習方式相比從前也有了很大的變化，這愈發(fā)讓人感到難以適應。而且，高考結(jié)束，壓在我們身上的重擔也隨之卸下，進入大學之后失去了目標，失去了努力的方向，感到十分的迷茫。所幸，懷校長贈送了每位新生一本《優(yōu)秀大學生成長手冊》從這本書中，我們找到了解決自身迷茫現(xiàn)狀的方法，找到了學習的方式與經(jīng)驗。給我們適應大學生活帶來了巨大的幫助。教育我們?nèi)巳绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的大學生。

優(yōu)秀的大學生具有一些他人沒有的品質(zhì)。勤學好問，能集中注意力，樂于改變，善于處理信息，掌握一定的技巧，幸福快樂，遇事三思，充滿活力，健康向上，正確認識自己，責任心強，敢于冒險，博采廣覽，樂于接受矛盾，勇敢，自我引導，把握當下，正確看待分數(shù)，懂得“高科技”，直覺敏銳，有創(chuàng)造力，愿意吃苦，樂觀積極，開朗愛笑，求知若渴，踏實肯干，謙虛友善。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)讓他們更加容易成功，將來成為優(yōu)秀的工作者。現(xiàn)在的我們，剛剛進入大學，正面臨從初等教育向高等教育過渡的困境，要想成為名優(yōu)秀的大學生，首先就要學會解決眼前的問題。我們面臨新的學術(shù)標準，需要新的學習方式，要求我們更加獨立，教學方式發(fā)生很多的變化，同時我們也有更加廣闊的舞臺來展現(xiàn)自己。首先，我們需要盡快融入到大學生活中去，多和同學交流，處理好同學之間的關(guān)系，遇到問題可以向同學或者學長請教，這樣才能更好的投入到學習及其他活動中歐去。進入大學，大部分是時間可以由我們自己支配，因此我們應該制定合理的時間安排，避免荒廢時間，同時，注意足夠的學習時間，不要因玩游戲浪費太多的時間。把握好社團及學生工作所占時間段比重。在學習方面，要想辦法提高記憶力，這對學習有很大的好處，書中給我們介紹了一些方法，值得我們借鑒，結(jié)合自身實際應用到學習中去。在閱讀時，也有一定的方法，也許書中說的并不一定適合每個人，但是也可以嘗試一下。課堂中，一定要及時做筆記，大學不同于高中，一節(jié)課上講的東西會很多，只憑借大腦記住所有知識會困難，同時課上肯定會有些我們不能聽懂的東西，這就更需要記筆記了。完整準確的筆記也有利于我們課下的鞏固和考前的復習。考試向來就是學校檢查學生一學期以來學習成果的手段，也許大多數(shù)人都很厭倦考試，但卻不得不參加。考試也可以看成我們平時學習的一個動力，大學的考試要注意盡量避免掛科，這會直接影響到將來的綜合測評。另外，我們應該誠實守信，切不可為了取得好的成績鋌而走險作弊，這種做法是不可取的。考試前要及時復習，擺脫壓力，考試后要總結(jié)反思，找出自己的不足。生活中，要善于思考，有批判性思維。與別人相處時善于溝通，處理好人際關(guān)系，減少沖突。合理理財，避免浪費，為家庭減輕負擔，同時如果有能力也可以嘗試自己賺錢。但是必要的教育花費，生活費用不能缺少。學會理財對我們以后的生活都會有很大的幫助。還有，身體是革命的本錢，健康是最重要的，學習生活工作都離不開健康的身體。要注意飲食健康，少熬夜，按時鍛煉。同時也要保持心理健康，有問題可以找同學，老師或者心理醫(yī)生傾訴，不要采用極端的辦法。不抽煙酗酒，擁有良好的生活習慣。

來到大學，是人生的一次轉(zhuǎn)折，是夢想的全新開始。在這里我們將會遇到來自五湖四海的朋友，在這里，我們將會為自己的未來奮斗。每個人都要努力成為一名優(yōu)秀的大學生，活出絢爛多姿的大學四年！