第一篇：素質拓展訓練營

關于組織學生參加寒假留校學生素質提升訓練營的通知

為了豐富留校學生的寒假生活，提供一個自我提升、相互交流的平臺，學生工作部心理健康教育中心特舉辦“寒假留校學生素質提升訓練營”。寒假留校學生素質提升訓練營由心理健康教育中心專職老師擔任指導者，采用團體輔導體驗式教學，通過團體活動、團體游戲、練習訓練、分享交流等方式，使留校學生更好地了解自我、接受自我、熱愛生活。

為了更好地滿足留校學生的心理需要，提高團體輔導的效果，寒假留校學生素質提升訓練營共舉辦兩期，第一期側重素質拓展和人際交往訓練，每班人數60—80人；第二期側重素質提升和自我探索訓練，每班人數20—36人。學生可根據自己的時間自由選擇，參加者必須全程參加完訓練營活動，不得遲到、早退。

1、寒假留校學生素質提升訓練營第一期

時間：1月21日下午2：00—5：00

地點：天馬園區團委學生活動中心

2、寒假留校學生素質提升訓練營第二期

時間：2月20日下午2：00—5：00

地點：心理健康教育中心團體活動室

請各年級采取學生自愿方式組織留校學生報名參加，報名表（見附件）于2013年1月17日之前發給我。

第二篇：素質拓展訓練營

素質拓展訓練營

活動意義：

一、通過本次活動，在輕松的氣氛中拉近團委學生會各成員之間的距

離，同時學習關心和更融洽地與他人合作。有助于今后更和睦順利地 共同完成工作。

二、培養個人與團隊的決策力、行動力、協作力，激發個體上潛能與

團隊精神，建立一支向心力強和高績效的團隊。

三、活動旨在輕松的氛圍中增進團委學生會自管會各學生骨干之間的

溝通，增強內在的凝聚力，提高學生干部的戰斗力。

內容介紹：

一、活動項目：⑴Go shopping

⑵創意展示

⑶打破沙鍋問到底

⑷銜紙杯傳水 ⑸團對車輪

⑹挑戰呼啦圈 ⑺穿越核輻射

⑻奪寶奇兵 ⑼木頭人

二、完成所有項目，按照得分總數評出優勝，進行頒獎儀式和拍照留念。

三、進入自由活動時間。

四、在規定時間后集合回校。

圖為全體人員留影

通訊報道：

素質拓展 提升自我

10月22日，啟秀校區B307醫學院團委學生會自管會隆重舉行了“醫學院素質拓展訓練動員大會”。

參加本次大會的主要是院團委學生會自管會各部門學生骨干，作為醫學院團委的一個特色項目，素質拓展已舉辦過五期，活動設計了諸多環節，考驗同學們的綜合能力。通過活動能團結各部門成員，寓教于樂，提升各部門成員的素質，增強團隊協作能力。由于往屆活動均取得巨大的成功，獲得廣泛好評，因此參加同學對本次活動報以很高期望，現場氣氛熱烈。會上還交待了各成員分組及安全等其他注意事項。

預祝本次拓展訓練取得圓滿成功！

醫學院團委學生會自管會

2009年10月22日

第三篇：中天素質拓展訓練營

一、中天素質拓展訓練的意義：

在今天，知識和技能還只是有形的資本，而堅定的自信心，強烈的進取心、頑強的意志力、良好的溝通等能力與合作精神，才更是一種無形的力量。在什么樣的情況下能使有限的知識和技能釋放出極大的能量；如何開發出那些一直潛伏在每個人身上、而人們又未必真正了解的能力和情趣；怎樣才能實現與他人的良好溝通和弄清這種溝通能夠深入到什么程度；怎樣有效地破除個人自我中心概念，改變對于他人和社會的冷漠心態、認知模式，這便是拓展訓練的真正意義所在。

二、素質拓展的認知

通過拓展訓練，參訓者在認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，認識有效溝通的重要性，提高對資源有效利用的認識，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心、懂得珍惜、感恩，更為融洽地與群體合作；學會欣賞、關注他人和快樂地工作、生活等有顯著的提高。

拓展培訓是一種體能、意識的挑戰；挑戰的不僅是個人、更是團隊。在當今競爭激烈的市場環境下，生存已經不是絕對意義上的“活著”，而是怎樣“活著”，從某種意義上說，員工的個人素質決定了他本人生存的“質量”，而團隊的素質則決定了一個企業生存的“水平”。挑戰的目的在于提升，迎接挑戰的意義就在于超越自我、熔煉團隊、追求卓越。

三、中天素質拓展目標：

加強團隊合作，樹立合力致勝的信念； 增進學員相互認知和理解，提高團隊的寬容度； 發現團隊問題，改善團隊的領導方式和管理方法； 開發個人和團隊潛能，促進整體能力性；樹立應對挑戰和戰勝困難的信心和勇氣； 樹立主動溝通的意識，學習有效的溝通技巧； 突破思維定勢，創造性的解決問題； 培養勇敢面對競爭、壓力、風險的良好心理素質；增進對團隊和組織文化、目標的認同，樹立共同成長的信念。

四、中天素質拓展介紹：

中天素質拓展是集素質拓展、住宿、休閑、娛樂為一體，為企業、事業單位進行人才挖掘和團隊培訓提供專業服務的素質拓展機構。其配套設施齊全，培訓課程針對性強，公司服務質量高。公司的宗旨是：“

”

五、中天素質拓展訓練的主要課程：

中天素質拓展課程是針對企業、事業單位量身打造的素質拓展課程，課程主要由兩部分組成——訓練素質拓展和娛樂素質拓展。訓練素質拓展主要以鍛煉團隊的凝聚力和開發個人的潛力為主，既含傳統的素質拓展又融入娛樂素質拓展，在娛樂中開發個人潛力、鍛煉團隊凝聚力一種素質拓展模式。

1、訓練素質拓展課程：野外生存、水中接力賽、過獨木橋、水上飛輪、信任背摔、有軌電車、勝利墻、雷區取水、真人CS等。

2、娛樂素質拓展課程：大冒險、水杯接力、篝火舞會、拯救天使、飛渡瀘定橋、沼澤跳躍、鉆圈橋、無敵風火輪、自己的廚房、劃船競賽、盲人方陣、送信天使、有軌電車等。

第四篇：素質拓展訓練營策劃書

×××青少年宮戶外素質訓練基地（暫定名）

招 商 說 明 書

一、項目概況

×××縣青少年宮根據社會發展需要和家長、青少年需求，準備組建“×××青少年宮戶外素質訓練基地”，對外尋求合作伙伴。

二、項目定位

戶外素質訓練基地以城市青少年為招收對象（小學中高段學生、初中生），深入農村、大自然、名勝古跡，開展農村生活體驗、參加勞動、游戲、戶外運動、參觀游覽、小組競賽、才藝展示等，讓學生走出城市，接觸大自然，培養他們熱愛祖國大好河山、熱愛勞動、團結協作、關愛他人、自立自信自強的能力素質，增強勞動實踐意識，從而形成積極、向上的人生態度和情感體驗，更加健康成長。

三、項目論證

1、充足的市場資源

長期以來，青少年的實踐能力差，始終是我國青少年的軟肋，更是我國教育的一大詬病。

當前學校教育以應試教育為主要追求，中小學生參與戶外體 1

驗活動的機會幾乎為零，城市更是青少年學生普遍缺乏社會實踐體驗，依賴性強，習慣自我為中心，自理能力差、動手能力不強，許多家長教育感到吃力和困難，迫切希望通過某種形式讓學生參與社會鍛煉，學生對戶外活動的形式充滿好奇和新鮮感。

全縣在校中小學生15.6萬人左右，尚無此類專門訓練學生戶外能力的機構，此項目市場前景極為廣闊。

2、成熟的建立條件

國外教育普遍重視學生戶外實踐、體驗活動，國內大中城市各類戶外探險、訓練營、戶外游戲等活動吸引了大量成人、青少年的參與，電視臺各類戶外挑戰、游戲活動如火如荼，在我縣新建一個青少年戶外素質訓練基地的條件已經成熟。

3、充沛的學生來源

×××縣青少年宮是專門從事青少年校外素質教育的國有事業單位，面向全縣青少年開展音樂、美術、書法、舞蹈、文化、英語等數十個專業門類的培訓活動，年培訓近人數5000人次。經過十多年的發展壯大，現有五虎山和北湖半島兩個教學點，是×××縣規模最大、設備設施最完善的校外教育機構，能為訓練營提供充足的生源。

4、強大的組建支撐

×××縣青少年宮接受團縣委指導和管理，能夠創造寬松的環境和爭取更多的政策支持，能與地方較好的溝通。

5、明顯的宣傳優勢

利用青少年宮的品牌和活動，有明顯的宣傳優勢。

6、廣闊的經驗渠道

×××青少年宮是中國青少年宮協會和四川省青少年宮協會會員單位，與許多兄弟單位有良好的合作關系，兄弟單位有很多成功組建戶外拓展訓練基地的經驗。

四、項目推進與投資

1、策劃方案

2、選定并成立基地（戶外場地、風景區、農家，參考地琵琶鎮青山嶺、福善鎮五條溝、兜山鎮天山坡等），聯系合作事宜（5000元）

3、活動場地建設、器材、住宿、飲食（根據情況40000元左右）

4、宣傳（5000元）

5、招收隊員

6、招募工作人員（3人）

五、項目回報

1、年收入：

（1）人數保守估計每年按：3-12月共10個月計算，開展約30期，暑假約15期，寒假約5起，共50期。

（2）按150元/每期×25人/期×50期=187500元。

計：187500元

2、年支出：

（1）工作人員工資（年）：

按300元/次/人×3人×50期=45000元

（2）生活、帽子、水等學員消費

50元/人/次×25人/期×50期=62500元

（3）風景區、農家支付費用（年）

按15元/人/次×25人/期×50期=18750元

（4）車輛使用（年）

400元/次×50次=20000元

計：1462503、預計年收益

41250元

4、預計一年多即可收回投入進入盈利階段。

六、項目展望

1、每期25人和每年50期僅是保守估計，隨著宣傳和效果的出現，人數肯定會成倍增加

2、若自行購置車輛，將增加投入，但會降低運行成本。

第五篇：青少年素質拓展訓練營

茂名市領航者企業培訓有限公司 ＸＸ培訓班青少年素質拓展訓練營

前 言

古語云“讀萬卷書，行萬里路”，在讀好書之余，多參加實踐，能使人開闊眼界，增長知識和能力。青少年素質拓展訓練營就是在課堂之外提供給青少年的一個體驗課程。該訓練營從青少年階段性訓練特點出發，通過類軍事化的操練，結合團體之間靜態及動態的活動，以“體悟”的方式使學生的學習興趣、學習方法、創新思維、自信心、人際交往、意志力及人生觀、價值觀等得到提高或改善。從活動中培養積極的人生觀，學會自我管理及團體互助合作，審視自己的人際交往方式，學會與人相處及溝通。

活動概況

2011年10月6日晚—10月7日下午

茂名市國防教育基地（森林公園旁）

1、團隊組建：破冰啟航

項目：建設團隊、熱身項目、軍營紀律訓練

目標：團隊融合，隊員互相信任、協調一致，形成集體歸屬感、團隊榮譽觀。

2、軍事拓展：我是一個兵

項目：軍姿訓練、團隊拓展

目標：學習軍事禮儀，提升個人的氣質，融入團隊，鍛煉自身的反應能力與互幫互助精神。

3、拓展項目——動感顛球

培訓目標：使隊員了解服從統一指揮、步調一致對團隊的重要性。

4、拓展項目——鐵達尼號

利用有限的浮磚全體人員安全逃離即將“沉沒的船只”。

培訓目標：

★合理、有效地利用資源。

★互相幫助、互相合作就能完成任務。

★加強團隊合作精神、溝通技巧。

★ 培養隊員集體榮譽感，為團隊勇于奉獻的精神。

5、真人CS野戰對抗賽。

CS是一種競技對抗野戰游戲，在茂密的叢林間，崎嶇的山地中，荒廢的樓宇里，隨著指揮官“戰斗開始”的號令，頭戴鋼盔、身著戰服、手持機關槍的戰士們上演了一場激戰。別擔心，這不是真正的戰斗，而是如今各大城市正在流行的真人CS野戰游戲。同網上的CS相比，真人CS能讓玩家身臨其境地感受“槍林彈雨”、“你死我活”的作戰場面，同時也是一場比拼體能、斗智斗勇的刺激游戲。

茂名市國防教育基地：該基地位于國家4A旅游景區茂名市森林公園旁，地域開闊，交通便利，環境優美，宿舍、綜合樓、餐廳等配套設施齊全。目前基地內除已有的軍事培訓設施及場地外，還建成了大型真人CS野戰場、高空架、畢業墻等拓展培訓設施，是我公司在茂名的重要活動基地之一，適合開展各類戶外體驗式拓展培訓、企業內訓、軍事訓練、真人CS野戰等項目。同時，基地周邊風景秀麗，緊靠森林公園和碧桂園，也是休閑度假的好地方。

10月6日

18：30——19：30到達基地，破冰，組建團隊，分配住宿。

19：30——20：30沖涼、洗衣服

20：30——22：00學習整理內務，提升生活自理能力

22：00就寢

10月7日

07：00——07：30起床、洗漱

07：30——08：00早餐

08：00——08：20集合08：20——08：50學習軍事禮儀，提升個人的氣質

08：50——09：20 小游戲（拍賣會）

09：20——10：00拓展項目（動感顛球）鍛煉溝通協調能力

10：00——11：00拓展項目（鐵達尼號）鍛煉隊員的互幫互助精神

11：00——11：30總結分享，鍛煉隊員的思維與口才

11：30——12：00午餐

12：00——14：30午休（午睡）

14：30——14：40集合14：40——15：40真人CS野戰

16：00活動結束

248元/人

費用包括:專業課程設計、教官費用、場地費、專業鐳戰裝備、迷彩服、項目道具、隨隊醫護人員、教官導師吃/住/行費用、戶外運動專項保險、飲用水、橫幅等。

餐費：一正一早

住宿費：1人/床位（空調房）

衣服：營服一件、真人CS野戰服一套。