第一篇：2014年中考語文文學作品閱讀訓練題2

2014年中考語文文學作品閱讀訓練題2●

（012）閱讀《書香作伴》丁立梅

①年少的時候，我曾熱切地做過一個夢，一個有關書的夢：開一家小書店，抬頭是書，低頭還是書。②那時家貧，無錢買書。對書的渴望，很像饑寒的人，對一碗熱湯的渴盼。偶爾得了幾枚硬幣，不舍得用，慢慢積攢著，等有一天，走

上幾十里的土路，到老街上去。③老街上，最誘惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫蘆，不是香香噴噴的各色糕點，不是喜歡的紅綢帶，而是小人書。小人書是

一個中年男人的，他把書攤擺在某棵大樹下，或是巷道的拐角處。書大多破舊得

很了，有的甚至連封面都沒了，可是，有什么關系呢？它們在我眼里，是散著馨

香的。我穿過川流的人群奔過去，我穿過滿街的熱鬧奔過去，遠遠望見那個男人，望見他腳跟前的書，心里（騰跳出、閃現出、挪動出）歡喜來，哦，在呢，在呢。我（走、撲、溜）過去，蹲在那里，租了書看，直看到暮色四

合，用盡身上最后一枚硬幣。④讀小學時，我的班主任家里，訂有一些

報刊，讓我垂涎不已。班主任跟我父親是舊交，憑著這層關系，我常去他家借書

看。他對書也是珍愛的，一次只肯借我一本。有時夜晚，借來的書看完了，我又

想看另外的。這種欲望一旦產生，便洶涌澎湃起來，勢不可當。怕父母阻攔，我偷偷出門，跑去班主任家，一個人走上五六里的路。鄉村的夜，空曠得無邊無際，偶有一聲兩聲狗吠，叫得格外突兀，讓人心驚肉跳。我看著自己小小的影子，在月下行走，像一枚飄著的葉，內心卻被一種幸福，填得滿滿的。新借得的書，安

靜在我的懷里，溫良、敦厚，讓我有滿懷的歡喜。⑤多年后，我想起那

些夜晚，還覺得幸福。母親驚奇，那時候，你還那么小，一個人走夜路，怎么不

曉得害怕？我笑，我那時有書作伴呢，哪里想到怕了？那樣的月色，漫著，水一

樣的。一個村莊，在安睡。我走在村莊的夢里面，懷里的書，散發出溫暖親切的氣息。⑥上高中時，語文老師清瘦矍鑠，愛書如命。他藏有一壁櫥的書。我憋足了勁學好語文，只為討得他歡喜，好開口問他借書。他也終于答應我，我想

讀書時，可以去他家借。⑦他家住在老街上，很舊的平房，木板門上的銅環都生銹了。屋頂上黛青色的瓦縫里，長著一蓬一蓬的狗尾巴草。這樣的房

子，在我眼里，卻如童話中的小城堡，只要打開，里面就會蹦跳出無數的美好來。⑧是四五月吧，他屋門前的一棵泡桐樹，開了一樹紫色的桐花，小花傘似的，撐

著。我去借書，看到他在樹下坐著，一人，一椅，一本書。讀到高興處，他撫掌

大嘆，妙啊！他孩子氣的大嘆，讓我看到人生還有另一種活法：單純，潔凈，桐

花一般地美好著，與書有關。⑨后來，我離開老街，忘了很多的人和事，卻常不經意地會想起他：一樹的桐花，開得搖搖欲墜，他在樹下端坐。如果我的記憶也是一冊書，那么，他已成一枚書簽，插在這冊書里面。⑩而今，我早已擁有了自己的書房，也算實現了當初的夢想——抬頭是書，低頭還是書。若

是外出，不管去哪里，我最喜歡逛的，定是當地的書店和書攤。⑾午后時光，太陽暖暖的，風吹得漫漫的，人在陽臺上小憩，隨便從書架上抽出一本書，攤膝

上，風吹哪頁讀哪頁。如果書也是一朵花，我這樣想象著，如果是的話，那么，風吹來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是盛開的一瓣花。

⑿人、書、風，就這樣安靜在陽光下，安靜在歲月里，妥帖，脈脈溫情。

1．文中多次提到“我”喜歡租書或借書，請仔細閱讀，說說其中的原因。（2分）

2．仔細閱讀第（3）段，請從括號內選擇一個恰當的詞語填在下面的橫線上，并

簡要回答所填詞語表現了“我”當時什么樣的心情？（4分）

我穿過川流的人群奔過去，我穿過滿街的熱鬧奔過去，遠遠望見那個男人，望見他腳跟前的書，心里歡喜來，哦，在呢，在呢。我過去，蹲

在那里，租了書看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣。

所選表現了“我”的心情。

3．文中第（4）段畫波浪線的句子主要用了什么描寫方法，有什么作用。（3分）

答：

4．文章題目作者“為書香作伴”，請仔細研讀全文后，簡要歸納在“我”的夢想

實現之前“書香”和“我”“作伴”的主要經歷。（3分）

答：

5.作者在第（11）段中說“如果書也是一朵花，我這樣想象著，如果是的話，那

么，風吹來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是盛開的一瓣花。”請結合上下文，并聯系自己的讀書體驗，談談你讀了這句話的感悟。（4分）

答：

第二篇：2014年中考語文閱讀訓練題文學作品題一

2014年中考語文閱讀訓練題文學作品題一●

（010）閱讀

《撕毀的信任》楊永漢

①江玲玲是北京某名牌高校大四的學生，天資聰穎，學習拔尖，還是有名的校花。面對眾多男生的追求，她最終選擇了比她高一屆的趙曉鵬，確定了戀愛關系。②眼光挑剔的江玲玲為什么會選擇趙曉鵬？因為趙曉鵬費了千辛萬苦，為愛好畫畫的她淘來了一幅名畫，打動了她的芳心。③為甄別真偽，江玲玲找了幾家古董店鑒定，可他們都拿不準。后來，她在網上看到家鄉的省電視臺開設有一檔“鑒寶”直播節目，就報名參加了。④那天，作為第五位持寶人，江玲玲走進了電視臺的直播大廳。她簡單地作了自我介紹，告訴女主持人，帶來的藏品是著名畫家陳半丁先生的山水名畫：《風景獨好》。⑤女主持人問：“你是怎么得到這幅畫的呢？”⑥江玲玲有點兒不好意思地說：“這是男朋友送給我的定情禮物。他說，這畫至少能值20萬元。不過，我真的有點兒懷疑它是不是真品。如果真是名畫，說明他對我真心；如果是假的，說明他欺騙了我，我會毫不猶豫地與他分手。我最不喜歡說謊的人——而且是我曾信任的人。”⑦女主持人說：“這幅畫如果是真品，當然皆大歡喜；如果是贗品，馬上分手也大可不必吧。為買這幅畫，你的男朋友也許要托關系找路子，再經朋友托朋友，也付出了很多，假如這中間哪個環節出了差錯，你豈不是冤枉了他嗎？”⑧江玲玲很自信地一笑，說：“我不會冤枉他的。”⑨“那好吧，”女主持人說，“讓中國畫鑒賞專家謝老先生幫你辨別真偽。希望這幅畫是真的，也真誠地祝福你們會有一個美好的結局。”⑩江玲玲忐忑不安地走向專家鑒定席，將畫軸遞給滿頭銀絲的謝老。⑾謝老仔細地察看了畫作，笑著問道：“姑娘，你知道陳半丁是何許人也？”不待江玲玲回答，他已介紹起來：陳半丁先生是浙江紹興人，20歲時到上海拜吳昌碩為師，曾就職于北京圖書館，后任教于北平藝專。他特別擅長花卉、山水、人物、走獸，以寫意花卉最知名，作品筆墨蒼潤樸拙。陳半丁先生曾擔任過中國畫研究會會長、北京畫院副院長。名畫家張大千就是在他的舉薦下一舉成名的??陳半丁解放前在北京雖首屈一指，但解放后被打成了右派，康生對他有成見，大加迫害??⑿眼下，江玲玲最想知道的是這幅畫的真偽，可謝老卻遲遲不揭謎底。他像故意吊她的胃口，又問道：“姑娘,你希望這是陳半丁先生的真跡嗎？”⒀江玲玲笑著說：“我當然希望啊！”⒁“你的愿望當然是好的。”謝老將畫作推到江玲玲的面前，“不過，我想告訴你的是，你這藏品，是一幅臨摹之作。”⒂這話，不啻一聲炸雷，驚得江玲玲臉色發青。⒃謝老慢悠悠地指出哪些地方不是陳半丁的畫風特點，肯定它不是真跡。⒄江玲玲如落冰窟，周身透冷。這是直播節目啊！此刻，自己的老師、同學和家人也一定在電視機前觀看，那豈不是丟人現眼了嗎？她只覺得怒火中燒，一把抓住那幅畫就撕。⒅謝老和女主持人急忙阻攔，還是遲了，畫已被江玲玲撕去了半邊。節目的導演也急了，大聲叫道：“快，插播廣告！”⒆電視畫面立刻切換出廣告。導演趕了過來，好一番安撫，總算讓江玲玲平靜了一些。直播節目又正常進行了。⒇女主持人還算機靈，及時煽起場上的氣氛：“持寶人江玲玲剛才的情緒有點兒激動，這恰恰表明，她對男友的愛是很深很深的。我們給她來點兒掌聲好不好？”頓時，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。（21）女主持人繼續穿針引線，讓謝老接上話題。（22）謝老解釋說：“我很理解這位持寶人的心情，只是她過于急躁了，做了一件傻事——她撕掉的不僅是一幅畫作，還撕掉了一筆數額可觀的財富。”他回頭問江玲玲：“你知道是為什么嗎？”（22）江玲玲不好意思

地搖搖頭。（23）謝老有點兒痛心地抱怨道：“我剛才的確說了，這件

藏品是一幅仿作，可它是大畫家齊白石的仿作呀！20世紀初期和中期，陳半丁

是北京畫壇的領軍人物，齊白石的畫還要略遜于他。有一天，齊白石仿畫了陳半

丁的《風景獨好》，然后請陳半丁自己落款，想看看能不能因此以假亂真。兩位

名畫家的戲作，卻成就了一幅絕世珍品！據評審團的估算，它的市場價值，目前

最低也在80萬元左右。”（24）江玲玲瞪著大大的眼睛，感到難以置信。

（25）“的確是真的。”謝老十分惋惜，“姑娘，你不但撕毀了一幅名畫，而且還

撕毀了一份信任——對你男友的一份真誠的信任。”（26）江玲玲的眼眶里，涌出了兩行懊悔的眼淚??

1．請說說“撕毀的信任”在文中有哪兩層意思。（2分）

2．決定江玲玲由“不好意思地搖搖頭”到“瞪著大大的眼睛，感到難以置信”的原因是什么？（2分）

3．從結構技巧上看，這篇小說最大的特點是什么？結合小說情節分析。（4分）

4．閱讀下面的文字，根據要求回答問題。（4分）

（1）下面這段文字主要運用了什么描寫方法？揭示出了人物怎樣的性格特

征？（2分）

江玲玲如落冰窟，周身透冷。這是直播節目啊！此刻，自己的老師、同學和

家人也一定在電視機前觀看，那豈不是丟人現眼了嗎？她只覺得怒火中燒，一把

抓住那幅畫就撕。

（2）從全文看，下面這句話中的“懊悔”包括哪些內容？（2分）

江玲玲的眼眶里，涌出了兩行懊悔的眼淚??

5．小說倒數第二段借謝老的話間接告訴我們，江玲玲對男友曾經有過“一份真

誠的信任”。你認為江玲玲的信任“真誠”嗎？為什么？（3分）

第三篇：中考語文名著訓練100題

中考語文名著訓練100題

1、《________》是孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子言行的書。“__________” 是這部書所記的思想核心。孔子是_________的創始人。

2、孔子曾被尊為“_________”。《論語》中《為政》的幾句話輪廓式地勾勒出一條孔子所走過的漫長的生活道路：“吾十有五而志于學，三十而立，____________，_____________，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”。

3、“_________”是《三國演義》的思想精髓和靈魂。俄國學者稱贊《__________》是“一部真正具有豐富人民性的杰作”。

4、《三國演義》中“溫酒斬華雄”、“三英戰呂布”、“過五關斬六將”、“單刀赴會”、“水淹七軍”等一系列可歌可泣的英雄是___________。（人名）

5、鄭振鐸先生在他的《中國文學研究》中曾以一條弧線表示《水滸傳》的結構。這條弧線以____________為起點，步步上升，至梁山英雄排座次到達頂點，此后便逐漸下降，至__________________降至終點。

6、“景陽崗打虎”“醉打蔣門神”等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是____________。“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是____________。

7、清代著名理論家、批評家金圣嘆將《_________》、《_________》、《_________》、《史記》、《西廂記》及杜甫詩相提并論，合稱為“六才子書”。

8、“《水滸》這部書，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”這是________（人名）對《水滸傳》的評價。

9、寫出下面故事涉及的人物的名字。

(1)《水滸》中“智取生辰綱”的組織領導者是＿＿＿＿＿＿。

(2)《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是＿＿＿＿＿＿。

10、《西游記》全書共分三大部分：前7回寫________的故事，是全書的精華部分，表現孫悟空的反抗精神；8----12回寫_________的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經的緣起；第13回-----100回寫___________________________________。

11、《西游記》的作者運用了________________手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯“____________________，_________________________”。

12、《西游記》中，師徒一行經過千難萬險，終于得正果，最后唐僧被如來佛封為___________、孫悟空被封為_________、豬八戒封為____________、沙僧封為____________和白龍馬封為____________。

13、有人對《西游記》道：“陽光燦爛_________，百變猴頭_________，憨厚老成_________，阿彌陀佛是_________。漫漫西天取經路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩。”

14、“東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內遇仙胎，一日迸裂??”這段名著出自四大名著之一的《________》，本書中你最喜歡的一個情節是：________________________。

15、下面的對聯各是哪部章回小說的目錄？請在括號里寫出這部小說的名稱。

①及時雨神行太保，黑旋風展浪里白條。《______________》

②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。《______________》

16、在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，這位英雄是_____________。

17、《三國演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是__________，“智絕”是___________，“義絕”是___________。

18、請結合《三國演義》。說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多地戰例，是______________；再說諸葛亮揮淚斬馬謖是因為______________一事。

19、《三國演義》中有這樣兩段話：“譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳”，“無異周得呂望，漢得張良”，說此話者是__________，被贊譽的人是____________。

20、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是______________，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干了一件大事是______________。

21、梁山一百單八將中第一個出場的是__________，他的綽號是__________。

22、《水滸傳》的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。

23、《水滸傳》中共有_______將,天罡是_____人,地煞星________人。

24、《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_________________。

25、補全回目：

（1）、史大郎夜走華陰縣,______拳打鎮關西（2）、梁山泊______落草,汴京城______賣刀

26、孫悟空的第一個師傅是___________,它的兵器原是大禹治水的____________,又喚______________,大鬧天宮后被如來佛祖壓在__________。后皈依佛門,唐僧為他取名___________。

27、“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然。”一曲紅樓多少夢？情天情海幻情身。作品塑造了三個悲劇人物：_______，為愛情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死；_______，終于離棄“溫柔富貴之鄉”而遁入空門；_______，雖成了榮府的“二奶奶”卻沒有贏得真正的愛情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。

28、《紅樓夢》中，有一個女子，她模樣標致，語言爽利，心機極深細，但“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個人是____________；還有一個女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”，這個就是____________。

29、最具叛逆性格的丫鬟是__________，涉及到她的情節有____________。最卑躬屈膝的丫鬟是____________。書中還刻畫了一個善良風趣的農村老婦人，她就是__________。

30、賈府的“四春”分別是：孤獨的________、懦弱的_______、_精明的______、孤僻的_______，取“___________”之意。

31、《紅樓夢》第六十六回，“情小妹癡情歸地府，冷二郎冷入空門”中的情小妹是________，冷二郎是__________。

32、下列賈寶玉在太虛幻境看到的判詞，請指出這些判詞分別預示了哪個女子的命運。

（1）可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。（）

（2）根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉。（）

（3）凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。（）

33、《水滸》主要人物有及時雨_________，行者_________，花和尚_______，黑旋風______。

34、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_______，善射的是小李廣________，善行的是神行太保______________。

35、武松在血油鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個字_____________。

36、《紅樓夢》又稱《________》、《_________》、《_________》、《___________》。

37、寶玉夢游太虛幻境時，飲的仙茶叫_________，品的酒叫________，聽的歌曲名叫_____________。

38、《紅樓夢》中最長的一首詩是________寫的________________。

39、《紅樓夢》中最熱鬧的情節是_____________，最有趣的情節是____________，最凄慘的情節是_______________。

40、賈寶玉佩戴的玉叫__________，薛寶釵佩戴的是____，史湘云佩戴的是______。

41、冰心原名________，詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為“__________”、“__________”。

42、《繁星》、《春水》詩集表現了：_________、童真、_________三大主題，這三大主題構筑了冰心思想內核——“__________”。

43、《朝花夕拾》原名《_________》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇（課內學過的除外）的主要內容：

_____________________________________________________________________________。

44、巴金“激流三部曲”是：《__________》、《__________》、《__________》。

45、巴金“愛情三部曲”是：《__________》、《__________》、《__________》。

46、茅盾“農村三部曲”是：《__________》、《__________》、《__________》。

47、《家》塑造了覺新、覺慧、鳴鳳、高老太爺等堪稱現代文學史上有口皆碑的藝術典型，其中，“_________”已成為了失去自我、具有雙重性格的現代知識分子的代名詞。____是中國“多余人”的代表。

48、周樸園、魯侍鳳是曹禺的作品《__________》中的人物形象；被稱為曹禺的“三部曲”是：《__________》、《_________》和《原野》。

49、《子夜》原名《________》是________（作家）的代表作，是“五四”以來最優秀的長篇作品之一，也是中國現代文學史上長篇小說創作的里程碑。主人公是___________。

50、祥子是老舍的長篇代表作《__________》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創業，_____次買車又______次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。__________，是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關系的女主人公是_____。

51、《__________》是錢鐘書的代表作，這部作品被稱為“_________”，這部作品用“______”、“______”、“______”等意象來表達人生一種矛盾的窘境：沒有結婚過的人想結婚，結了婚的人又想離婚；沒有工作的時候盼著得到一份工作，得到的工作又想辭職。

52、楊絳在《寫<圍城>的錢鐘書》一文中，認為《管錐篇》、《談藝錄》的作者是個“好學深思”的鐘書，《槐聚詩存》的作者是個“______”的鐘書，《圍城》的作者是個“_______”的鐘書。

53、魯迅認為我國晚清有四大遣責小說時：李寶嘉《_____________》、吳研人《____________》、劉鶚《______________》和曾樸《________________》。

54、他是第一位獲諾貝爾文學獎的印度作家，也是第一位東方國獲此殊榮，早年旅行歐美，1924年訪問中國，他的作品《人民的意志》被定為印度國歌，他就是___________（人物名）他因《__________》的成就，獲得諾貝爾文學獎。此書直譯的意思是“_________”。

55、“假如生活欺騙了你，______________，________________！憂郁的日子里須要鎮靜，_________________________” 這是被尊稱“俄羅斯詩歌的太陽”“世界文學巨匠”___________（人物名）的詩句。

56、普希金的詩體小說《葉甫蓋尼?奧涅金》塑造俄羅斯文學中第一個“多余人”的人物形象是：___________，作者在與之相對照的女主人公_________傾注了自己全部的理想和愛。

57、＿＿＿＿＿＿＿（人物名）被列寧稱為“無產階級藝術的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。

58、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的___________，善良樂觀的___________，自私殘暴的___________，貪婪惡毒的___________以及快樂的“小茨岡”和執著的“好事情”。

59、《童年》中塑造了________的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術典型。

60、《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。_______________是作者創作這部作品的第一主題。

61、人們提出“在新時代，要作保爾還是比爾”的新命題。人們把他和比爾?蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受__________、__________等人物影響很大，經過艱苦的鍛煉，成為共產主義戰士。

62、保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一

次。人的一生應該這樣度過：_____________________，________________________，_____________________________；這樣，在臨死的時候他就能夠說：‘我的整個生命和全部的精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭，’”。這是保爾戰斗一生的真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。

63、莎士比亞，文藝復興時期英國杰出的戲劇家、詩人，主要作品有《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等，其中《__________》是他最著名的一部悲劇，《__________》是他最著名的一部喜劇。

64、莎士比亞的“四大悲劇”是：《哈姆雷特》、《_________》、《________》和《麥克白》。

65、哈姆雷特形象高大，但他決非“完人”。幾個世紀以來人們對他的性格和命運作出各種各樣的評論和分析，于是就有“_________________________________________________________”的說法。

66、有學者把哈姆雷特和唐吉訶德并舉，稱前者是__________的典型，思想大于行動；后者是___________的典型，行動大于思想。

67、有這么一個真實故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。這一故事引起轟動，也引起作家們的關注。其中一位叫___________的作家據此為原型創作了一部小說《________________》。

68、小說的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為“_________”，后來，這一土人成為他的忠實的仆人和朋友。小說中的描寫___________________________________是全書的精華。

69、《魯濱遜漂流記》是一部成功的_________小說，小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學史上的一個著名的文學形象。

70、魯濱遜在荒島上生活了__________年，高度濃縮地體現著人的本質和人類進步的歷程，他成了一位獨自創造文明的英雄。

71、《格列佛游記》作者是___________，主人公是___________。

72、《格列佛游記》用“__________”“___________”（國名）抨擊英國18世紀的資本主義統治，頗具_____________________的色彩。

73、千百萬人熟知的“雅虎”網站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷“___________”中提到的怪物“雅虎”，現已成為因特網世界最令人熟悉的名詞之一。

74、法國作家羅曼?羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《__________》、《___________》三部傳記。其中，___________（人名）飽受耳聾折磨。

75、在西方，提起著名的傳記作家，人們首先舉出的是古代希臘史學家布呂達克，著有《名人傳》，德國音樂家貝多芬偶然翻閱此書，從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦并戰勝痛苦的精神安慰。羅曼?羅蘭由此得到啟發，他計劃編寫一組大人物傳記，以安慰和鼓勵那些不幸的人們，使他們振作起來，和命運作斗爭，從________和________的角度，改造社會。

76、羅曼?羅蘭的《____________》被高爾基稱為“長篇敘事詩”，榮獲1913法蘭西學士院文學獎金。

77、狄更斯、福樓拜、托爾斯泰等作家把__________(人名)譽為“現代小說”的創始人。

78、有一部作品描寫到：“他就這樣在親友的悲泣和淚水中靈魂飛升了，我是說：死了。”句中的“他”指的是_________（人物）。這部作品是__________（作家）寫的《________________》，是文藝復興時期的現實主義巨著。

79、馬克?吐溫這個筆名取自密西西比河上的水手的行話，意思是“____________”指水的深度足以使航船通行無阻。1865年，他因幽默故事《_____________________________》一舉成名，成為聞名全國的文學幽默大師。

80、《__________________》和《湯姆?索耶歷險記》被認為是馬克?吐溫的姊妹篇。馬克?吐溫出身寒微心系下層民眾，受到敬重，被稱為“美國文學中的林肯”。

81、《____________________》是馬克?吐溫寫的一部詼諧風趣的幽默小說，又是一部描寫初涉人世的少年受教于明白事理的作品，貫串全書最重要的象征是______和吉姆漂流密西西比河。

82、《老人與海》是美國小說家____________生前發表的最后一篇小說，小說中的老人_______（人物名）表面上看失敗了，但精神并不屈服。誠如他所說的“______________________________________________________________。”是這部小說的一曲打不敗的失敗者的贊歌。

83、英國著名作家笛福代表作品是《魯濱孫飄流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要（80字左右）。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

84、根據下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子。"

課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義；__________________________________；______________________________。

85、請根據提供的信息，分別說出對應的人物或作品。

示例：瀟湘館 丫環紫鵑 葬花 《紅樓夢》人物：林黛玉

① 赤兔馬 單刀赴會 敗走麥城 《三國演義》人物：＿＿＿＿＿＿。

② 日本仙臺 醫學教授 修改講義 魯迅作品：___________。

③ 海難 荒島 “星期五” 英國歷險小說主人公：＿＿＿＿＿＿。

86、名著往往是“經過時間檢驗和沉淀”的“磨腦子”的書。請從下列名著中任選一部，簡要地寫出你熟悉的一個情節，并說說對這一情節的體驗和感悟。

名著：《水滸》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《童年》

答：情節：________________________________

體驗和感悟：_______________________________________________________________。

87、分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點。

88、下面描寫的人物分別是誰？用兩三個詞概括其主要性格特點。

（1）、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。

人物：_________，性格特點：________________________

（2）、頭戴三叉束發紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬。

人物：_________，性格特點：________________________

89、杜牧《赤壁》詩中：“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”寫的是哪一場戰役？涉及的兩個主要人物是誰？

90、“獨行千里報主之志堅，義釋華容酬恩之誼重”，稱贊的是何人？所報答的“主”指誰？“義釋”的是誰？

91、請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?

92、《水滸傳》中三位女將是誰 ? 她們的綽號是什么

93、列舉《西游記》唐僧師徒四人取經路上經歷的磨難，舉四個即可。

94、《西游記》中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點？作者塑造這一形象的目的何在？

95、《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內心是怎樣?

96、《紅樓夢》中提到的“金陵十二釵”正冊里都有誰？

97、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國的哪位作家的什么作品?吝嗇鬼的姓名各是什么

98、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？

99、我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？

100、有人認為《格列佛游記》是對《魯濱遜漂流記》的全面模擬，你對這種觀點有何看法？

第四篇：新課標中考文學作品閱讀鞏固訓練

新課標中考文學作品閱讀訓練鞏固

別踩疼了雪

⑴我和女兒在焦急地等待一場雪的降臨。

⑵雪，只在女兒的童話和夢境里飄過。我一直這樣認為：沒有觸摸過雪花的女孩，永遠也做不了高貴的公主。我領她到雪的故鄉來，就是要讓她看看雪是怎樣把人間裝扮成宮殿，把人裝扮成天使的。

⑶帶女兒來北方，就是為了讓她看雪。因為我無法為她描述雪的樣子，而她又是那么渴望看到它。⑷雪開始零星地飄起來，我和女兒激動得手舞足蹈！⑸它多美啊，輕盈、飄逸、純潔，讓人愛不釋手。

⑹女兒伸開手掌，發現我們的手掌雖可以接住雪花，但雪花卻無法隨我們的愛意長時間停留。它只亭亭玉立了那么一會兒，轉眼就消失得無影無蹤了。

⑺但女兒并沒有收攏她的手掌，她依然執著地積攢著手中的白色花瓣。雪漸漸大了些，女兒小心翼翼地捧著她的雪花，她說把它帶回去，在媽媽的墳墓旁邊堆一個大大的雪人。

⑻女兒的話觸動了我。原來，女兒一直嚷嚷著要來北方看雪，真正的目的還是為了她的媽媽。

⑼我不忍提醒她，我們永遠也無法將雪花運到南方去。我總是提醒自己：孩子的心靈是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經過的時候，一定要小心、再小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢想。

⑽女兒沒有見過她的媽媽，在她出生的那一刻，她的媽媽便因為難產離開了我們。仿佛一切都有預感一樣，在妻子的日記里，我看到了她寫給自己未出生的孩子的信。她說：即使有一天她離開了人世，她的魂魄依然圍繞在孩子的身邊，春天就是她早上第一縷吻著孩子臉頰的陽光，夏天她就是那大樹底下的陰涼，秋天她就會變成一朵朵云彩，冬天的時候她就會變成雪花……

⑾每當女兒問我她的媽媽在哪里的時候，我就會對她說，你媽媽離開這個世界了，但她愛我們。春天的晨光，夏天的綠蔭，秋天的云朵，冬天的雪花，這些都是你媽媽變的，她一刻也沒離開我們。女兒記住了我的話。在春天，總是太陽剛一露頭就醒了，她說媽媽在喚她起床了；夏天，她總是習慣把書桌搬到那棵大樹底下去做作業；在秋天，她總是趴在窗臺上，托腮凝望天上的云。我知道，她那顆小小的心在用她自己的方式懷念著母親。

⑿可在冬天的時候她找不到與母親的聯系了，因為南方沒有雪。⒀這就是她要來北方看雪的原因啊！⒁雪花在天空舞蹈!⒂天空陰暗得仿佛是大地，大地晶瑩得仿佛是天空。⒃夜晚再黑，也壓不過雪的白。

⒄第二天清晨，女兒輕輕推開門，小心翼翼地踩出了一行小腳印，她對我說：“爸爸，順著我的腳印走別踩疼了雪。” ⒅那一刻，我看到的世界全都是潔白的，包括人的心靈。

（選自《今日教育》）

19、閱讀全文，說說女兒為什么要到北方去看雪？（4分）

20、品味語言。

馮偉健整理

①分別品味第⑼段和第⒄段劃橫線句子加點的詞“踩疼”不同的表達效果。（4分）②選文第⒃段劃線句子“夜晚再黑，也壓不過雪的白”有什么深刻含義？（3）

21、聯系全文，說說“雪”在文中有什么象征意義？（4分）

22、選文第⑽段是媽媽寫給女兒的一封信。在“5·12”汶川大地震中，也有一位母親給孩子留下了短信。這位母親雙膝跪地、雙手撐地，用脊梁為她三四個月的孩子擋住了垮塌的房屋。在離世前她用手機給孩子留下短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”讀了這兩位母親的信，你有什么感受？請聯系自己生活體驗回答。（50字左右）（5分）19、4分 在女兒的心中，雪花是媽媽變成的，她想通過看雪找到與媽媽的聯系，以此懷念媽媽。20、4分（1）第一個“踩疼”變抽象為具體（答成“形象生動”也可，1分）表現出父親對女兒夢想的呵護，對女兒的愛。（1分）；第二個“踩疼”用擬人的修辭手法（1分）賦予雪以生命，表達出女兒對母親的愛，展示出女兒純潔的心靈。（1分）

3分（2）人生有再大的不幸（或“困難”“磨難”等，緊扣“黑夜”理解，1分），只要我們擁有純潔的心靈（緊扣“雪白”，1分），就能樂觀地面對，就能戰勝不幸（緊扣“亞”理解，1分）21、4分 象征母親美好的形象（2分），象征女兒純潔的心靈（2分）。22、5分 示例：兩位母親的信，讓我認識到母愛的偉大。想到媽媽平時對我的付出，我要說：媽媽，我愛你！（能聯系兩位母親的信來談，話題不偏離母愛，2分。有具體感受，1分。聯系實際，1分。語言表述通順，字數符合要求1分。

四、閱讀下面的記敘文，回答18～22題。（6分）

別動世界上最美的那朵花

①溫絲果特是一個。麗的英國小姑娘。她有著一頭金黃的衰發，粉嫩的臉蛋上長著一雙大大的藍眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的。她的噪音柔婉甜美，非常動聽。她一笑起來臉上就像綻開了一朵花。街區的人都親切地稱她為“雷丁市的安淇兒”。

②雷丁市是伯克郡的一個轄區。亞墾殖立臣色Jkb～L二j藝座直上。經常有外地人來到這里定居。這年春天，溫絲萊特家的左鄰新搬來了一位老婦人一一珍妮芙太太。她是一個嬸婦，無兒無女，只有一個侄子，也不在身邊，固而顯得：沖孤單。大人們都很忙，沒有人愿意在她家門前駐足片刻。老婦人卻吸引了溫絲萊特的注意，因為她跟老婦人一樣孤寂。溫絲萊特的父母都是職業演員，忙碌是他們的生活常態。每天放學后，溫絲萊特就會到老太太那里去，和她玩一會兒。她給老婦人講幼兒園的趣事，老婦人給她講好聽的童話故事。尤其是周末，老少兩人常常在一塊兒共享快樂的時光。

③這個春天，珍妮芙太太感覺異常明媚。

④有一次，珍妮芙太太問起了溫絲萊特長大后最想做什么。溫絲萊特毫不猶豫地回答，像爸爸媽媽一樣做演員。不過，她要成為大明星，拿奧斯卡獎。珍妮芙太太一邊為JJ、女孩梳頭，一邊贊許地點點頭。

⑤在早春的花草開始賣弄風姿的時候，不如意也悄然降臨了。溫絲萊特的脖子上長出了一個腫塊兒，足有鴿子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的醫院治療。醫生說那是一個良吐腫瘤，尚處在早期，只要一個手術問題就解決了。不過，主刀醫生的手術排得太滿，溫絲萊特的手術要在下一周進行。

⑤R絲萊特回到家中，變得沉默自閉了。她不愿去幼）L園，也不再去珍妮芙太太那兒。了，她害怕手術。一個黃昏，珍妮芙太太來到了溫絲萊特的家。她問了問關于手術的一些情1，摸了模溫絲萊特的頭，鼓勵她堅強一些。接下來的兩天，珍妮芙太大再也沒有來過。R《萊特有點）L想她了。可是，珍妮芙太大家的門一直緊閉著。

⑥溫絲萊特的手術很成功。她在醫院療養了一周后，q到了自己的家。可是，她依然沒有見到珍妮芙太太。兩天后

馮偉健整理 的傍晚，溫絲萊特放學回家后，欣喜地發現珍妮芙太大家的門敞開著！她三步并作兩步跑了進去。可是，她沒有見到珍妮芙太太。在房間忙著收拾東西的，是一個男子。仔細看，竟是馬體醫生…一7地手術時的主刀醫師！溫絲萊特驚奇地問：〃“您怎么會到這里來？”馬體醫生說他是珍妮芙太太的侄子。溫絲萊特于是急切地同珍妮芙太太到哪兒去了。馬體醫生的眼神黯淡下去，他輕聲說道：“她去世了！”

⑦原來，當珍妮芙太太得知是自己的侄子為溫絲萊特主刀后，便趕往柏克郡，找到了馬體。她向馬體提出一個建議，一定要按頸部皮膚的紋路橫向切口。因為溫絲萊特脖子上的腫塊）L是豎著長的，馬體原本的方案是縱向切口，那樣手術難度最低，風險最小。所以他顯出了為難的樣子。可姑媽不依不饒，非要他改變方案不可。她說：“如果刀口是縱向切的，那么將來就會留下一道醒目的疤痕，她做大明星的夢想也就被這一刀給割掉了。”馬體醫生答應了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了車禍。

②溫絲萊特聽著，哭成了一個淚人……

①時光的腳步永不停歇。轉眼，溫絲萊特出落成了一個亭亭玉立的美貌女孩，）頂利地成為一名演員。憑借世紀之作《泰坦尼克號》中女主角羅絲這一角色，她創造了電影史上的一個神話，并一舉獲得第用屆奧斯卡影后的桂冠。

18．為什么珍妮芙太太感覺這個春天“異常明媚”？（2分）

答：

19．選文第②段加線句子屬于什么描寫？有什么作用？（3分）

答：

20．結合具體語境，分析下列加著重號詞語和句子的表達效果。門分）（1）在早春的花草開始賣弄風姿的時候，不如意也悄然降臨了。

答：

（2）溫絲萊特聽著，哭成了一個淚人??

答：

21．第③段插敘了什么內容？其作用是什么？（4分）

答：

22．結合選文內容，為溫絲萊特寫一個簡短的獲獎感言。（3分）

答：

18.因為有了溫絲菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤單，心情特別舒暢。

19.自然環境（景物）描寫；為珍妮芙太太的出場作鋪墊，推動故事情節的發展。20.（1）運用擬人（或貶詞褒用），生動形象地描寫出花草炫耀風姿的情景。（2）運用夸張，突出表現了溫絲菜特聽到珍妮芙太太不幸遭遇后極度悲傷的情感。

21.交代了珍妮芙太太勸說醫生改變手術方案的經過和遭遇不幸的情況；使文章內容豐富，情節起伏，突出了主題思想，增強了感染力。

22.示例：站在領獎臺上，我感動十分榮幸！在這里，我要感謝已經去世的珍妮芙太太！沒有她無私的關愛和幫助，就沒有我今天的榮耀，我將永遠懷念她！承德

四、閱讀下面的記敘文，回答20-23題。（16分）

還原善意的本來模樣

①故事發生在加拿大魁北克省的一個小城。

②一個風雪飄飛的傍晚，寒冷和積雪讓往日川流不息的馬路變得靜謐而安詳。在風雪的簇擁中，一輛白色的轎車像年邁的老人慢慢地向前蠕動，車上的魯尼茲小小翼翼地駕駛著，他接到了兒子高燒住在醫院的電話，作為父親他必須趕到醫院，守候在兒子身邊。他心急如焚又全神貫注。

③走出不遠，魯尼茲便看到在前邊不遠處，有一個蹣跚的身影在晃動。善良的魯尼茲似乎連想都沒想，就把車子緩緩地停在那個身影旁邊。“請問，需要我的幫助嗎？”他探出頭大聲地問道。

④上車的是一個約有六十開外的老者，說前面不遠處的農場就是自已的家，上午出來辦事，沒有想到回來時，公交汽車因雪大停運了，只好徒步走回去。

⑤主動搭載與人方便對魯尼茲來說是再尋常不過的一件事了，可他沒有想到這一次的善舉卻非比尋常。

⑥車在一個長長的斜坡上滑行，迎面有一輛矯車喘息著踉蹌駛過來，魯尼茲下意識的開始踩剎車，然而，意想不到的事情發生了，車像醉漢一般，固執地調轉車頭，向路邊撞去，一頭撞在一棵大樹上。

馮偉健整理

⑦等魯尼茲醒來，他已經躺在醫院里，所幸，他只是斷了兩根肋骨，腦部受到震蕩。他急于知道老人的情形，護士告訴他，老人做了開顱手術，還在昏迷中。魯尼茲心里猛地一沉：他的好心，竟會給老人帶來如此深重的重創，這是他沒有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知該如何應對這場突如其來的災難。

⑧老人的家人來了，很友好地握了魯尼茲的手，安慰并感謝他，感謝他對老人在風雪中的幫助。即便如此，老人的家人請來的律師還是如期而至，按著當地的法律，魯尼茲要為自己的過失負責，承擔老人百分之七十的醫療費。

⑨那一年的冬天似乎特別的寒冷，魯尼茲覺得心像浸在冰冷的白色里，不知什么時候能走出這長長的冬季。．．．．．．．．．．．．．．．⑩老人在沉沉昏睡了二十多天后奇跡般地醒過來了，誰也沒有想到，清醒后的老人，開口說的第一句話竟是“要感恩，不要賠償，善意都是美好的，不要傷了好人的心。”家人愣住了，接著，律師也怔住了，繼而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人們心里引起了共鳴。小城被感動了，人們紛紛走上街頭，打著“讓善意不再尷尬”“拯救愛心”的條幅，為仁慈的老人募捐。一時間，愛心像空中飄飛的雪花紛至沓來，收到的善款之多，超出了人們的想象，更令人欽佩的是，老人又把這些善款全部捐出來，成立了“愛心救助基金”，專門用來幫助那些因愛而遭遇尷尬的好心人。

11多少年過去了，老人早已離開了人世，但以老人名字命名的基金卻像滾雪球一樣的發展壯大，愛與被愛也宛如○吻合的齒輪，互相帶動，循環傳送，小城的人們把人性中最高貴的品德——仁慈善良演繹的淋漓盡致。

12在魁北克省舉行的最受愛戴的人物評選活動中，人們毫無爭議的寫上老人的名字——盧森斯，人們這樣評價老○人：愛原本就是喜悅的關懷和無求的付出，當愛心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲時，是老人還原了善意的本來模樣，讓人們可以毫不戒備地去愛，再沒有什么能比生活在和諧有情的社會更讓人愉悅和歡欣的了。

13“照亮世間的不是日月，而是人心”。倘若贈人玫瑰，手留尖刺，誰還愿贈與？每一顆愛心都是真誠美麗的，都○應該得到尊重和贊賞；每一個善意都是美好的，都應該馥郁芬芳。

（選自《青年博覽》2010年第23期）20．選文圍繞“還原善意的本來模樣”記敘了一個完整的故事，請按記敘的要素填寫下面的內容。（3分）時間：一個風雪飄飛的傍晚。

地點：加拿大魁北克省的一個小城。

人物：魯尼茲、盧森斯老人及其家屬、小城的人們。起因： 經過： 結果： 21．第②段中劃線句子有什么作用？（3分）

22．閱讀第⑨段，注意加著重號的語句，描摹并寫出魯尼茲當時的心理活動。（3分）23．從表達方式和情感兩方面分析最后一段在全文中的作用。（3分）24．請就本文中的人物提出自己的疑問，并作出簡要回答。（4分）問題： 回答：

唐山

選擇陽光

那一天，我去城里拜訪一位朋友。在下午回返時，乘上一輛駛往鄉下的大巴。汽車只行出幾站，便上來一位盲人，看上去他有60多歲。因為我距離車門較近，便幫助他將背包放好。他嘴里一邊說著謝謝，一邊在我身邊的座位上坐下。

然后，他微笑著問我家住哪里。當我告訴他住在海西時，他竟興奮地說：“你們那里，我可去過很多次。在你們村子東南不遠就是大海，村前有一條小路，路旁有一座龍王廟……”

盡管這已是很多年前的情景，但老人說得很準確。我瞅了瞅他失明的雙目，感到有些詫異，在猶豫了一會兒之后，仍忍不住問：“老伯，你這眼……怎么會知道我們村子以前的情景呢？”

老人毫不在意地微笑著說：“你懷疑我說瞎話？年輕的時候，我這兩只眼并沒有瞎。我還當過兵哩，在青海開過車。

馮偉健整理

復員后，我被分配到一家化工廠里工作。后來，因為工傷，我這兩只眼睛才不行了。”

在說這些話的時候，老人臉上的神情非常輕松。

我繼續問：“城里的道路這么復雜，你出來不擔心會迷路嗎？”

聽了，老人笑了起來，說：“如果沒有膽量邁出一步，那我只能一直呆在家里了。現在，我每個星期都要從鄉下到城里往返兩趟，一點都不擔心會迷路。”

說到這兒時，老人的話題一轉，說：“剛開始，我也很絕望，感覺自己就像一下子從這個世界上消失了似的。但后來，我就想已經這樣了，再怎么后悔也無濟于事了。于是，我就對自己說，走出去吧，只要抓準目標，走一步就近一步，這有什么好擔心和害怕的呢？”

此時，我被老人的話語深深地打動了。我又問他：“老伯，你到城里來做什么呢？”

他頗有些自豪地說：“是一家大醫院，聘我給病人做推拿———”

我驚訝地問：“你還會做推拿？”老人平靜地說：“是呀，既然活著，就應該學習一門手藝，我研究推拿已經幾十年了。”

到站后，在我起身下車的時候，聊興正濃的老人看上去有些不舍，竟然關切地對我說：“走好啊———”

很長時間以來，那位雙目失明老人的樂觀和坦然的神情，一直縈繞在我的腦海之中。一個人，陡然間從光明的生活跌入一個黑暗的世界，這是一種多么巨大的打擊和痛苦啊！但是，那一位失明的老者卻用堅強的信念和勇氣，坦然地面對所有痛苦，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴。

（《青年博覽》）

7．閱讀文章，說說題目“選擇陽光”的含義。（5分）8．根據文章概括老人的生活經歷。（4分）

9．給文章補個個結尾，要求：上下連貫，點題，不超過30字。（3分）10．相關鏈接一：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。（《報任安書》司馬遷）

相關鏈接一：黃春平的老家在福建閩侯縣，小時候家里很窮，13歲才上小學。那時候他已經人高馬大了，不好意思從一年級讀起，就央求老師讓他直接讀四年級。老師同意了。兩年后，黃春平就考入了閩侯第二中學。他父親病故后，他媽媽就到外地去當保姆，掙錢支撐家庭，他才得以繼續學習。上大學之前他根本就沒有鞋穿，多數時候都是光著腳。幾十年后黃春平成為實現中國人登上太空夢想的運載火箭系統總指揮。（《京華時報》05.03.04）（1）閱讀上面兩則材料，結合上文，寫出你對生活的理解。（4分）（2）請你再為這篇文章各鏈接一個事實材料和道理材料。（不得與本試題內容雷同）（6分）

7．“選擇陽光”的含義是樂觀、坦然地面對困難、挫折、痛苦，以積極的態度生活。意思對即可。樂觀地面對困苦給2分，樂觀地生活或自信地生活給2分，表達順暢可得5分。8．老人的生活經歷當過兵，在青海開過車，復員后在一家化工廠工作，因工傷雙目失明。現受聘一家大醫院給病人做推拿。“當過兵，開過車”1分，“在一家化工廠工作，因工傷雙目失明”1分，“現受聘一家大醫院給病人做推拿”1分，回答完整語言簡潔得滿分。9．示例：是啊，心中有陽光，生活就會充滿陽光。上下連貫1分，點到“選擇陽光”或“陽光”1分，不超過30字1分。10．（1）沒有統一答案，但要答到困難與生活的關系和怎樣面對困難。答到困難與生活的關系得2分和答到怎樣面對困難得2分。只要回答，不給0分。參考答案：困苦、磨難是生活的一部分，積極面對，會有一個充滿陽光的成功的人生。（2）略。黃岡

（二）閱讀下面選段，完成后面題目。（5分）

我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。生命像向東流的一江春水，他從最高處發

源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折地穿過了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切。有時候他遇到峻巖前阻，他憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到沖倒了這危崖，他才心平氣和地一瀉千里。有時候他經過了細細的平沙，斜陽芳草里，看見了夾岸紅艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜地流著，低低地吟唱著，輕輕地度過這一段浪漫的行程。有時候他遇到暴風雨，這激電，這迅雷，使他心魄驚駭，疾風吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時渾濁了，擾亂了，而雨過天睛，又加給他許多新生的力量。有時候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶

馮偉健整理

些幽幽的溫暖；這時他只想體憩，只想睡眠，而那股前進的力量，仍催逼著他向前走……終于有一天，他遠遠地望見了大海，啊！他已到了行程的終結，這大海，使他屏息，使他低頭，她多么遼闊，多么偉大！多么光明，又多么黑暗！大海莊嚴地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地流入她的懷里。他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，他再從海上蓬蓬的雨點中升起，飛向西來，再形成一道江流，再沖倒兩旁的石壁，再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生，也不敢信來生！（摘自冰心的《談生命》）

16.選段的作者是現代著名女作家冰心，她寫出了文壇矚目的詩集《繁星》和《春水》，這兩本詩集總的來說，大致包括三個方麗的內容：對母愛與童真的歌頌、_________________、_________________。（2分）

17.選段主要運用什么方法來說理的？闡述了作者對生命的本質有怎樣的認識？（3分）_______________________________________________________________________________ 16.對大自然的崇拜和歌頌； 對人生的思考和感悟。

17.比喻的方法。闡述了生命是一個快樂而痛苦的過程。（或：闡述了生命是個曲折和起伏的過程。）（意思相近即可）

鋼構的故鄉（節選）

劉醒龍

一個從哺乳時期就遠離故鄉的人，正如最白的那朵云與天空離散了。

因此，漂泊是我的生活中，最糾結的神經，最生澀的血液，最無解的思緒，最沉靜的呼喚。說到底，就是任憑長風吹曠野，短雨洗芭蕉，空有萬分想念，千般記惦，百倍牽腸掛肚，依然無根可尋和無情可系。

在母親懷里長大的孩子，總是記得母乳的溫暖。

在母親懷里長大的孩子，又總是記得不母乳的模樣。

因為故鄉的孕育，記憶中就有一個忽隱忽現的名為團風的地方。

書上說，團風是1949年春天那場叫渡江戰役的最上游的曲擊地。書上又說，團風是抗日戰爭時期，國內兩支本該同仇敵愾的軍隊，卻同室操戈時常火并，必爭之地。書上更說，團風是改變中華民族命運的赤色政黨中兩位創黨元老的深情故土、癡情故地。

著書卷，立學說，想來至少不使后來者多費猜度。就像宋時蘇軾，詩意地說一句，人道是三國周郎赤壁，竟然變成多少年后惹是生非的源頭。蘇軾當然不知后來世上會有團風之地，卻斷斷不會不知鳥林之所在。蘇軾時期的鳥林，在后蘇軾時期，改名換姓成為團風。作為赤壁大戰關鍵所在，如果此鳥林一直成為鳥林，上溯長江幾百公里，那個也叫鳥林的去處，就沒有機會將自己想象成孔明先生借來東風，助周公瑾大戰曹盂德的英雄際會場所了。

書上那些文字，在我心里是惶惑的。

童年的我，無法認識童年的自己。認識的只有從承載這些文字的土地上，走向他鄉的長輩。比如父親，那位在一個叫劉下垸的小地方，學會操縱最原始的織布機的男人；比如爺爺，那位在一個叫林家大垸的小地方，替一戶后來聲名顯赫的林姓人家織了8年土布和洋布的男人。從他們身上，我看得到一些小命運和小小命運，無論如何，都不能將這位早早為了生計而少能認字的壯年男人，和另一位對生計艱難有著更深體會而累得脊背畸形的老年男人，同那些輝煌于歷史的大事偉人，作某種關聯。

馮偉健整理

比文字更讓人難以臵信的是親人的故事。

首先是母親。在母親第九十九次講述她的故事時，我曾經有機會在她所說的團風街上徘徊很久，也問過不少人，既沒有找到，也沒有聽到，在那條街的某個地方，有過某座祠堂。雖然舊的痕跡消失了，我還是能夠感受到生命初期的孤獨凄苦。當年那些風雨飄搖的夜晚，母親摟著她的兩個加起來不到三歲的孩子，陪著那些被族人用私刑冤斃的游魂。一盞徹夜不滅的油燈，成了并非英雄母親的虎膽，夜復一夜地盼到天亮，將害怕潛伏者搶劫的陰森祠堂，蘇醒成為翻身農民供應生活物資的供銷社。

其次是父親。父親的故事，父親本人只說過一次。后來就不再說了。他的那個1948年在漢口街上貼一張革命傳單，要躲好幾條街的故事，更是從1967年的大字報上讀到的。那一年，第一次跟在父親身后，走在幻夢中出現過的小路上，聽那些過分陌生的人沖著父親表達過分的熱情，這才相信那個早已成為了歷史的故事。相信父親為躲避“文革”斗爭，只身逃回故鄉，那些追逐而來的狂熱青年，如何被父親童年時的伙伴，一聲大吼，喝退幾百里。

還有一個故事，它是屬于我的。那一年，父親在芭茅草叢生的田野上，找到一處荒蕪土丘，驚天動地地跪下去，沖著深深的土地大聲呼喚自己的母親。我曉得，這便是在我出生前很多年就已經離開的奶奶。接下來，我的一跪，讓內心有了重新誕生的感覺。所以，再往后，當父親和母親，一回回地要求，替他們在故鄉找塊安度往生的地！我亦能夠傷情地理解，故鄉是使有限人生重新誕生為永生的最可靠的地方。

成熟了，成年了，越喜歡故鄉。

哪怕只在匆匆路過中，遠遠地看上一眼！

哪怕只是在無聲無息中，悄悄地深呼吸一下！

24.文中第二段語言生動優美，運用了比喻、排比等修辭手法，表達了作者_____________的感受。（2分）25.請指出并簡要說明劃橫線句子在文中的主要作用。（3分）

_______________________________________________________________________________ 26.請品味文中劃波浪線句子的含義。（2分）

我的一跪，讓內心有了重新誕生的感覺。

_______________________________________________________________________________ 27.文中說“比文字更讓人難以置信的是親人的故事”，請你結合全文，具體寫出三方面“難以置信”的事，以及這些事所表達出的作者感情。（5分）

難以置信的事：_____________________________________________________________ 作者的感情：________________________________________________________________ 28.一個人在年少的時候，總盼望走出故鄉，而“成熟了，成年了，越喜歡故鄉”。請結合文章，聯系現實，談談你對這種現象的看法。（4分）

_______________________________________________________________________________ 24.漂泊無依（意思相同即可。）

25.引起下文。用孩子對母乳的感受作類比，引出作者對故鄉的種種感受。

26.“我”的一跪，是找到自己的“根”，從而不再漂泊無依，成為一個有“家”（故鄉）的人。（意思相同即可）27.難以置信的事：①故鄉悠久厚重的歷史。②母親在祠堂里度過的孤獨凄苦歲月。③父親在“文革”時的“傳奇”。作者的感情：對故鄉歷史的敬畏，對父母遭遇的同情與敬重。

28.人在年輕的時候總是滿腔熱血、充滿好奇、志向遠大，希望到外面闖世界，干出一番轟轟烈烈的事業。到中年以后，如作者一樣有了許多歷練，視野隨之開闊，心態慢慢變得平和，于是故鄉的山水人事成為溫馨的回憶，越來越喜

馮偉健整理

歡故鄉、依戀故鄉，期盼葉落歸根。（意思相同即可，酌情給分。）

馮偉健整理

第五篇：中考語文 對聯題訓練

中考語文對聯題訓練

一、了解對聯知識

對聯，也叫楹聯，俗稱對子，是漢語特有的一種文學樣式。對聯一般由上聯和下聯構成，有時也會出現對對聯內容起畫龍點睛作用的橫批。隨著新課程改革的不斷深入，對聯也成為中考語文的一大亮點。它既可以考查學生的理解能力、表達能力，也可以考查學生的閱讀能力、分析能力。

1、字數相等。對聯由上下兩聯組成，上聯稱出句，下聯稱對句。字數可多可少，但上下兩聯的字數必須相等，不能有一字之差

2.詞性相對。上下兩聯相應位置上的詞，詞性也需對稱。如：名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞等。

3.意義相關。上下聯內容上必須相互關聯，構成一個有機的整體。4.節奏相合。上下兩聯的停頓位置是相同的。

5.平仄相協。平仄最起碼的要求是：上聯末字必仄，下聯末字必平。平仄相協，富于音樂美。6.結構相應。上下兩聯的結構應當一致，如動賓結構對動賓結構，主謂結構對主謂結構等等。

符合以上特點的對聯叫“嚴對”，而在結構、詞性方面不夠嚴格的叫“寬對”，中考一般只作“寬對”的要求。另外，對聯通常用毛筆豎寫，上聯居右，下聯居左。

二、解題技巧

如果是給出上聯或下聯，要求另寫一聯的題型，需要從具體的每個字、詞上認真推敲。做這類題，一般按照如下的步驟進行：先整體把握所給出的上聯或下聯的句意，據此在頭腦中尋找并確定好與之意思連貫、相對的內容；然后再對所給出的對聯細細分析，認真推敲每個字、詞的含義、詞性和詞語的結構特征；緊接著根據所想好的要寫的對聯的內容，與該對聯在位置相同的地方的找出詞性相同、詞語結構特征相同的詞語與之相對，就這樣一個一個詞語搜尋下去直到找到滿意的為止；最后再從整體上把握，做微觀的調整和修改。防患于未然：

三、對聯練習

1．根據課文內容，將對偶句補充完整。

岳陽樓上范仲淹作文寄情，_______歐陽修_______。

2．運用對偶知識對出下聯。

(1)上聯：憶往昔滄桑歲月

下聯：______________________

(2)上聯：品千古美文

下聯： ______________________

(3)上聯：_______________________

下聯：花靜鳥淡天

(4)上聯：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳

下聯：_______________________________

(5)上聯：郭沫若向往光明勾畫天上街市

下聯：陶淵明__________________________

(6)上聯：安塞腰鼓，譽滿神州

從下列提示中選出一個對象對出下聯：妙法禪寺、長城遺址、南海濕地。

(7)下面是教師節某學生獻給辛勤園丁的一副對聯，請你擬寫下聯。

上聯：無聲潤物三春雨

下聯：______________ 3．諸葛亮憑借才智，輔佐劉備爭得了三國鼎立的局面，建立了蓋世功業。相傳他曾推演兵法，聚石布成八陣圖。下面一副對聯是杜甫對他的評價，清你補充完整。

上聯：功蓋三分國

下聯：名成______________

4．徐特立九生曾經贈給青年人一副對聯，請你補充完整。

上聯：有關家國書常讀

下聯：______________________

5．楚漢戰爭時期由于蕭何的推薦，韓信被拜為大將，也由于蕭何的計謀，韓信又慘遭殺害。韓信少時，常常挨餓，漂母憐而飯之才得以生存，而最后他又死于呂后之手。請你用一副對聯來概括韓信的一生。

6．林則徐赴廣州查禁鴉片后被任命為兩廣總督，他在總督府寫了一副對聯以自勉，表示自己光明磊落的胸懷與剛正不阿、無私無畏的品格。請你補出上聯。

上聯：______________________

下聯：壁立于仞，無欲則剛。

7．杭州西湖邊上岳飛墓前有秦檜等四人的鑄鐵跪像，人們借此來貶惡揚善。當年秦檜等人謀害岳飛，為后人唾罵理所當然，但用來塑像的白鐵則是無辜的。請你據此完成下面的對聯。

上聯：青山有幸埋忠骨

下聯：_____________________

8.《醉翁亭記》語言形式優美，尤其是對偶句充分體現了漢語的美感。請以“歐剛修與百姓同樂”為上聯，聯系《岳陽樓記》一文，擬一個下聯。

上聯：歐陽修與百姓同樂

下聯：______________________

9．有人曾見過一副美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯。但由于其記憶模糊，上聯有兩個字缺漏，請根據下聯補個上聯內容

澤著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領_______

先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨

10．對偶體現了語言的對稱美。請你使用對偶的方法，補全《西游記》第七回的回目。

第七回回目：_____________________，五行山下定心猿。

11名勝古跡對聯往往蘊涵著中國傳統文化的精髓。根據下列對聯內容，聯系所學的古詩文，在括號內寫出相應的名勝古跡。

(1)黃鶴偶乘滄海月 白云常帶楚江秋()

(2)我其仙乎吞云夢八九 登斯樓也覽氣象萬千()

(3)四顧八荒茫天何其高也 一覽眾山小人奚足算哉（）

12．下列的對聯各是哪部章回小說的目錄?清在括號里寫出這部小說的名稱。

(1)吳學究雙掌連環計，宋公明三打祝家莊。()

(2)孫行者大鬧黑風山，觀世音收伏熊羆怪。（）

13．由“四面湖山收眼底，萬家憂樂在心頭”這副對聯，你一定能聯想到范仲淹《岳陽樓記》中的千古名句：___________________________，________________________。

14．范仲淹在《岳陽樓記》中寫前三段文字是為了借題發揮引出議論，闡明自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負；與他同時代的歐陽修則在《醉翁亭記》中以“樂”字貫穿全篇，抒寫情懷。請將下面兩個句子補充完整，要求補寫后的句子能分別體現這兩篇文章的中心。(每句7個字)

(1)范仲淹_____________________

(2)歐陽修_____________________

15．柳宗元借小石潭的景色表達了被貶后的抑郁之情。像這種借景抒情表達心志的文言名篇行很多。請聯系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句，寫出下句使之成為一組對偶句。

上句：小石潭凄寒幽靜

下句：________________________

16．對聯尋親。

下面本是四副完整的對聯，但是打亂了，請你用線段把它們連接起來，使之重新變得完整。

A．兩袖清風存正氣

a．琴棋書畫自陶情

B．竹菊梅蘭可養性

b．莫愁兩鬢霜雪寒

C．且喜滿園桃李艷

c．雪壓難摧澗底松

D．風吹不動天邊月

d．一間陋室透書香

17．觀察課本插圖(見人教版九冊(上)彩頁插圖)《古隆中三顧堂》，根據提示寫出你所讀到(或想劍)的信息。

有副對聯：“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，上聯講的是_______的故事，下聯講的是_______的事情；

18．閱讀下面一段文字，回答文后問題。

古都南京，歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國風雨，都在這座古城留下了深深的痕跡，浸染出濃濃的意韻。玄武湖舒展，雞鳴寺空靈，秦淮河的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧繁華，無不讓人流連忘返。不少地名還可組成比較工整又非常有趣的對于。例如：“石頭城”對“燕子礬”，“朝天宮”對“閱江樓”，“鳳凰臺”對“麒麟門”。

請從“無想寺”、“狀元樓”、“白馬湖”三個地名中，選出最恰當的分別填在下面的橫線上。

答：烏龍潭 對____________，莫愁湖 對_____________，總統府 對_____________

19、根據對偶的特點，刪改下面一幅對聯的上聯，使之對仗工整。上聯：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床

下聯：最無益，莫過一日曝十日寒

改后：上聯：

下聯：最無益，莫過一日曝十日寒

20、分析對聯，排列順序

下邊是陳毅為魯迅先生逝世寫的挽聯，其上聯的次序打亂了，請重新排列。上聯：①懂得進退攻守②要打叭兒落水狗③豈僅文壇闖將④臨死也不寬恕

下聯：莫作空頭文學家 一生最恨幫閑

敢于嬉笑怒罵

不愧思想權威

此題要求學生先根據下聯的字數確定②在最前面，然后根據詞性相對的原則確定

21、上聯：足智多謀，孔明巧借箭

下聯：

___________

22、下列各項中，能與“四面湖山歸眼底”構成對偶的一項是 A、萬紫千紅總是春

B、萬家憂樂到心頭

C、千錘萬鑿出深山

D、萬戶爭傳新樂府

23、請根據課外閱讀的外國名著，補全下面的名人對聯。上聯：搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲（貝多芬）

下聯：煉鋼鐵意志 ____________（奧斯特洛夫斯基）

24、搜集材料時，大家發現，南京人杰地靈，曾在此居住過的文化名人燦若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吳敬梓、魯迅、徐悲鴻??小晴就此擬了副對聯，但覺得下聯有一處不符合對聯的要求，請你修改。

上聯：吳敬梓冷眼觀世，《儒林外史》諷丑惡

下聯：深情懷舊周樹人，《朝花夕拾》憶往昔

25、刪改下面對聯的下聯，使之與上聯對仗工整。

上聯：世事如棋，讓一著不會虧我。

下聯：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人

刪改后的下聯：

26、福州烏山的琵琶亭有一副對聯，上聯是：一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯的一句是（）

A、半入江風半入云 B、一味清涼上月時 C、二分明月萬梅花 D、三月細雨春嫵媚

27、上物理課時；老師為了生動形象地講解熱學知識，寫下一副有趣的對聯，它的上聯是“杯中冰水，水結冰冰溫未降”，下聯是“盤內冰水，冰化水水溫不升”。這副對聯反映的一個規律是（）

A.液體凝固、晶體熔化過程，溫度不變。B.液體凝固過程，溫度不變。

C.氣體液化、液體凝固過程，溫度不變。

D.固體熔化過程，溫度不變。

28、鄰居王阿姨家的對聯貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲”被貼在了左邊，“梅花四五點天下皆春’被貼在了右邊。請你依據對聯的有關知識，用得體的語言向她說明。把要說的話寫在下面。

有關知識：上聯，末字是仄聲韻（一般是第三聲、第四聲），貼在右邊；下聯，末字是平聲韻（一般是第一聲、第二聲），貼在左邊。

29、給下列對聯歸類，把相應的序號填在括號里。

①東風吹出千山綠，春雨灑來萬象新（）

②死者長已矣，死而能伸民志伸國權，死猶不死！

生而為何乎？生而成為奴隸為牛馬，生亦徒生！（）

③遠求海外珍藏本，快讀人間未見書（）

④海枯石爛同心永結，地闊天高比翼齊飛（）

A.春聯

B.婚聯

C.挽聯

D.行業聯

30、“輕風細柳，淡月梅花”是一副四字對聯。請根據擴展后的下聯，在方格中填寫一字，組成一副對仗工整的五字聯。

上聯：輕風_____細柳

下聯：淡月隱梅花

四、修改句子使之構成一副對聯

1．下面的句子不成對偶，請改動下句，使它們組成一組對偶句。

上句：看社會知國情堅定報國志

下句：放眼瞻望未來明確自己肩負的重大任務使自己的愛國心情越來越增強。

改為：

2．改寫下面句子劃線部分，使它和未劃線部分形成對偶。

石間細流脈脈，如線如縷；

水塘中閃閃的碧波，就像錦緞一樣。

改為：

3．下面這副對聯的下聯有明顯對得不工整的地方，請做改動，使之合乎對聯的要求。

上聯：登高望遠見山青水綠千帆過

下聯：放歌縱酒喜暖日融泥萬木春

改為：

4．根據對聯的特點，刪改下面一副對聯的上聯，使之對仗工整。

上聯：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床

下聯：最無益，莫過一日曝十日寒

改后：上聯：

下聯：最無益，莫過一日曝十日寒

5.刪改下面句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對偶句。

遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。

改后為：遙望東南，建幾處依山樓榭。

五、運用對偶知識對出上聯或下聯

（(1）上聯：憶往昔滄桑歲月

下聯：

（2）上聯：憶往昔劉備三顧茅廬傳佳話

下聯：

（3）上聯：岳陽樓上范仲淹作文寄情

下聯： 歐陽修

（4）上聯：歷史古城雄風再振

下聯：

（5）上聯：文章千古事

下聯：

（6）上聯：足智多謀，孔明巧借箭

下聯：，（7）上聯：贊雕刻者高超技藝

下聯：______________________

（8）上聯：______________________

下聯：奇巧人神技雕核舟

（9）上聯：郭沫若向往光明勾畫天上街市

下聯：陶淵明__________________________________________

（10）上聯：搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲（貝多芬）

下聯：煉鋼鐵意志_____________________（奧斯特洛夫斯基）

六、.選擇題

①、出句： 絕情谷，小龍女閉門思過

請選出你認為對的最好的一句。（）

A：青城山，老玩童出手救美 B：洪都府，徐孺子下榻橫陳

C：普救寺，崔鶯鶯遇難逢生 D：金玉堂，喬知事買櫝還珠

②、出句： 天涼露重，一痕素月杏花香

請選出你認為對的最好的一句。（）

A：云淡風柔，幾點驕陽竹葉翠 B：夜靜聲悄，數點微星云影淡

C：氣爽秋高，幾片淡云楓葉赤 D：霧冷煙迷，兩岸初春楊柳醉

參考答案：

1．醉翁亭里(中)與民同樂

2．(1)看今朝錦繡江河(山)(2)論天下大事(或：嘗百年佳釀、賞人間奇景)(3)水清魚讀月(4)家事國事天下事，事事關心(5)寄托理想描繪世外桃源(6)示例：品王佳釀，馳名中外 海林內衣，情暖人間中洋河豚，香飄四海(7)有志育才一代功

3．八陣圖

4．無益身心事莫為

5．生死一知己，存亡兩婦人

6．海納百川，有容乃大

7．白鐵無辜鑄佞臣

8．“范仲淹以天下為憂”或“范仲淹先天下而憂”

9．吶喊

10．八卦爐中逃大圣

11．(1)黃鶴樓(2)岳陽樓(3)泰山

12．(1)《水滸傳》(2)《西游記》

13．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

14．(1)為天下先憂后樂(2)與吏民同醉同樂

15．示例：瑯岈山蔚然深秀；岳陽樓壯美雄奇；桃花源和平寧靜

16．A——d

B——a C——b D——C

17．三顧茅廬 諸葛亮輔佐劉氏父子兩代

18．白馬湖無想寺 狀元樓

19、上聯是“茍有恒，何必三更眠五更起”。20、②④①③

21、“藝高膽大，悟空勇斗魔”也可對“義蓋云天，關羽私放曹”，還可對“多愁善感，黛玉悲葬花”。

22、B

23、寫下一頁頁輝煌的篇音

24、周樹人深情懷舊，《朝花夕拾》憶往昔； 25：心田似海，納百川亦可容人（他）。

26、A

27、A

28、王阿姨，您好！您家的這副對聯真好！不過，這副對聯貼反了。因為“歲”字是第四聲，這句是上聯，應該貼在右邊；“春”字是第一聲，這句是下聯，應該貼在左邊。我幫您換過來好嗎？（講清貼錯的理由，語言得體即可）

29、①A ②C ③D ④B

30、要求是將一副四字對聯擴展成一副對仗工整的五字聯，下聯擴展后，增添了一個動詞“隱”，上聯需增添一個與其相對應的動詞，在方格中可填寫“拂”。