第一篇：2009年中考作文訓練題

2009年中考作文訓練題

1、閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。

美國鋼鐵大王卡耐基說：微笑是一種神奇的電波，它會使別人在不知不覺中同意你。在一次盛大的宴會上，一個平日對卡耐基很有意見的商人在角落里大肆抨擊卡耐基。當卡耐基站在人群中聽到他高談闊論的時候，他還不知道，這使得宴會主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢?，臉上掛著微笑。等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的時候，那人感到非常難堪，卡耐基的臉上依然堆著笑容，走上去親熱地跟他握手，好像完全沒有聽見他講自己的壞話一樣。后來，此人成了卡耐基的好朋友。

請以“微笑的力量”為題，結(jié)合自己的感受，寫一篇文章。文體不限，題目自擬。

[寫作點撥] “為人處世”類話題，是近年考試的熱點?！拔⑿Α痹谶@里是一種平和、寬容的生活態(tài)度。寫作時只有掌握以下技法，才能讓文章脫穎而出：用細小的故事折射人物的品質(zhì)，一個會心的微笑，一個歉疚的笑臉，一串誠懇的笑聲，都是寫作的好題材，要學會用細小的事件寫出自己的感受或人物的品質(zhì)；用細膩的描寫記錄心靈的痕跡，要盡量挑選那些富于表現(xiàn)力的、有意義的細節(jié)，寫出人物復雜的內(nèi)心世界，讓心靈的波瀾在曲折的情節(jié)中放射美麗的光彩；用新穎的形式增添創(chuàng)新的色彩。這類文章往往具有時間跨度大、故事性強、適應范圍廣等特點，可以嘗試用日記、小故事、童話等形式進行寫作。

2、.閱讀下面的文字，按要求作文。

一群游客在興致盎然地參觀一棟古老的宅院。他們很納悶，這家宅院的屋檐為什么特別大？為什么在屋檐下面，還建了一間小巧的屋子？他們紛紛說出自己的猜測。這時，導游告訴他們：這是供路過此地的流浪漢擋風遮雨、歇腳過夜的。游客們啞然了，同時感到一種從內(nèi)心深處涌來的溫暖。其實，社會上的每一個人都應該在自己的心里為他人搭一個“屋檐”。請以“心靈的屋檐”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于600字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

【寫作提示】這是一個比喻性的話題，材料中的“屋檐”是為別人搭建的，那么“心靈的屋檐”就應該是指心靈中主動為他人著想的意愿。這個話題的基本立意是：主張人們在心中想著他人，隨時幫助那些需要幫助的人。作文形式可以多種多樣，如果寫記敘文，可寫一個或幾個感人的故事，通過一些在心靈上為他人搭建“屋檐”的事件闡發(fā)文章的主題。如果是議論性的文章，最好也先從形象入手，通過引述一些具體的事例引出論題，進而可將心靈屋檐與外在的善行聯(lián)系起來，闡明“愛心”的價值。

3、大自然有晴天雨天，這是人所共知的。其實，你想過沒有，不只是大自然有晴天雨天，一個人的生命里同樣也會有晴天雨天……

請以“我的晴天雨天”為題作文，題目自擬，立意自定，文體不限。

【寫作提示】看到題目以后，我們首先要對文題進行審讀、定位?！拔业那缣煊晏臁边@個話題，可以從兩個層面去理解：一是自然景物，二是生命意義。如果從自然景物的層面去寫，就很容易寫成純自然界的晴天雨天，那將意義不大，升華不出寓意深遠的主旨，我們應該盡量避免，而要努力地從第二個層面——生命意義去寫作。把生命意義的晴天雨天寫足寫夠，自然就有可能寫出佳作。那么，什么是生命意義的晴天雨天呢？具體說來，生命意義的雨天，可以理解為人生中的坎坷、磨難、挫折、痛苦、打擊、失敗，等等。生活中，誰的人生會一帆風順呢？生命意義的晴天，又可以具體理解為高興、快樂、順利、上進、收獲、成功等。再卑微的生命，也會有高興、快樂、成功等。從第二個層面去挖掘、生發(fā)，是比較容易寫出好作文來的。此外，還必須注意的一點是，話題中還有一個“我”字，它限定了人物范圍，暗示著寫自己的親歷、親受，而避免生拉硬扯，無情造文。

4、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有一名在德國的中國留學生，畢業(yè)成績優(yōu)異，但在德國求職時卻屢屢被很多大公司拒絕。他選了一家小公司，沒想到仍然遭到了拒絕。這位留學生很納悶。一個德國公司的老板給他看了一份記錄，原來這位中國留學生在乘坐公共汽車時曾經(jīng)被抓住過3次逃票。請針對上述材料，選擇立意，寫一篇文章。體裁不限，不少于800字。

[寫作點撥] 本材料作文從開放性上說，考生選擇的余地更大，話題不定。如話題可選“細節(jié)決定人生”“做大事還要兼顧小節(jié)”“行為與習慣”“錯誤就怕沒改正的機會”等。但是題干中“請針對上述材料”一句不可忽視，它帶有一定的限制，有點兒材料作文的味道。也就是說，你選擇的話題必須與本材料有關(guān)聯(lián)，并且在行文中也應該把材料做某種形式的交代。

5、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有一首題為《走路》的詩：散步的時候／我走直路／兒子卻故意／把路走彎／我說／把路走直／就是捷徑／兒子說／把路走彎／路就延長

因此，就走路而言，小孩是詩人，是哲人。而大人不是，大人只是走路，從甲地到乙地。同是走路，大人小孩，何以有如此不同？

對于貫穿我們一生的“走路”，你有何體會，有何感悟？請以“走路”為題，寫一篇文章，表達你的人生感受。文體不限，不少于800字。

[寫作點撥] 從材料中，我們可以看出孩子重過程，大人重目的。某些大人的所謂成熟，不過是對現(xiàn)實利益的精打細算。成長，是進步；成熟，更是人生的境界?？墒?，我們在成長和成熟的同時又失落了什么？路途遙遠，為了趕路，不得不丟棄一些東西，為了走得更快，還要丟掉東西。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：目的地到了，什么也沒有了。生命，到底是目的，還是過程？人生不能沒有目的，但目的并不就是一切。

談到生活價值，一些人看重目的，另一些人看重過程。其實，人生如走路，走路必然有目標，為走路而走路，是把手段當成了目的；走路必然要有過程，沒有過程直達目的，既不大可能，也少了許多生趣。有過程，有目的，才是既開花又結(jié)果的人生，才是行走于江河大地的人生。

題目中“你有何體會，有何感悟”“表達你的人生感受”的要求，極為重要。也就是說，重點不在“走路”本身，而在對“走路”的聯(lián)想、感悟，要抽象出人生的哲理。

6、請以下列格言，聯(lián)系實際寫一篇議論文，題目自擬。

1、培根：奇跡多是在厄運中出現(xiàn)的。

2、高爾基：生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚至也更聰明。

3、愛迪生：失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。

《人生如船》

人生就像船一樣，在大海上航行的船沒有不帶傷痕的，同樣，在人生路上，也沒有一帆風順的人生，每個人都會遇到不同的磨難與挫折。

現(xiàn)在在英國博物館中有一艘這樣的船：它1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風暴扭斷了桅桿。但是，它從沒有沉沒過?？梢韵胂蟮氖牵谟龅竭@么多的挫折之后，這艘船仍然能堅持到現(xiàn)在，是靠堅強與毅力。

人生如船，船如人生。

《項脊軒志》的作者歸有光，從十幾歲開始考試，期望著有朝一日能夠重振家業(yè)，光宗耀祖，為朝廷效力，可事實一次又一次地打破了他的希望，使他的大半生都在考試與備考之間徘徊，直到花甲之年才得到朝廷的重用。他在每一次失敗之后，肯定也有過沮喪與絕望，然后他卻可以“屢敗屢戰(zhàn)”，最后終于實現(xiàn)了自己的理想與抱負，這需要多大的戰(zhàn)勝困難與挑戰(zhàn)自我的勇氣和決心啊！

其實，在我們的歷史長河中，不乏這樣的例子：貝多芬失聰，卻可以成為一名偉大的音樂家；愛迪生貧困窮苦，卻可以成為一位偉大的發(fā)明家；海論凱勒在出生十九個月時成了盲聾啞殘疾人，但她卻成為了一位偉大的演說家??他們的人生

都有“傷痕”，但是他們卻靠著自己堅強的毅力帶著這“傷痕”繼續(xù)自己未走完的人生路，終于成就了一番事業(yè)，創(chuàng)造了一片輝煌的、屬于自己的天空。

人生中挫折是避不可少的，就像船航行在大海上難免會遇到風暴一樣。但是，如果人生中沒有挫折，則這段人生就像一盤沒有加味精一樣的青菜，能吃卻不鮮美；如果人生中有太多的磨難，則這段人生就像是一杯加糖過量的水，不甜卻苦。對于船來說，在暴風雨中留下的傷痕是它們過去的見證，體現(xiàn)出它們的堅強。對于人來說，不僅會遇到挫折，而且要在挫折中吸取教訓和經(jīng)驗，再一次站起來，在自己的畫布上抹上一筆絢麗的色彩。挫折其實沒什么，真的，重要的是在挫折后繼續(xù)自己的人生。船也一樣，風暴其實沒什么大不了，重要的是在風暴過后依然行駛在大海上。

風雨后，才會有彩虹。帶著傷痕，我們成就人生！

7、閱讀下列文字，按要求作文。

小蝸牛問媽媽：“為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？”媽媽說：“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！”小蝸牛：“毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？”媽媽：“因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。”小蝸牛：“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？”媽媽：“因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。”小蝸牛哭了起來：“我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。”蝸牛媽媽安慰他：“所以我們有殼??！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己 ”。

請認真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。立意自定，文體自選，題目自擬.8、閱讀下面的材料，按要求作文：

“如果你把所有的錯誤都關(guān)在門外時，真理也就被關(guān)在門外。”----（印度）泰戈爾

“不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤。”----（意大利）朗根尼西“人們?nèi)粝胗兴非螅筒荒懿环稿e誤。”----（德國）普朗克

全面理解材料，但可以從一個方面一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定標題，選定文體.9、北極考察隊對長貝德要求每個隊員堅持寫日記，日記以描寫陽光下的景物為主。后因日期延誤，考察隊無法及時返回，他們將在黑暗寒冷的極夜中停留很長一段時間。黑暗、孤獨壓抑的他們要發(fā)瘋了。這時，貝德請大家依次朗讀日記。一個個陽光下的故事使人們仿佛看到陽光下的雪原，成群的企鵝，笨拙的北極熊。就這樣，煩躁和焦慮一掃而光，心完全被美麗的憧憬和美好的回憶占領(lǐng)了。漫長的黑夜終于過去了，人們迎來了久違的陽光。

其實，只要心中留下陽光的指紋，周圍縱使是無邊的黑夜和寒冷，你的世界也會明媚而溫暖。

讀上面的材料，請結(jié)合你對社會現(xiàn)實的看法和自身的生活體驗，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

10、閱讀下面材料，按要求作文。

二十世紀初，一位美國的意大利移民弗蘭克經(jīng)過艱苦的積蓄終于開辦了一家小銀行，但一次意外推動使他破產(chǎn)了，儲戶也失去了存款。當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定要償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答說：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上我是有責任的。我應該還錢。”償還的代價是他和家人三十九年的艱苦生活。他寄出最后一筆“債務”時，輕嘆道：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！?/p>

他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，卻給世界留下了一筆真正的財富。親愛的同學，讀了上面的材料，你一定會有許多感觸，請選擇感觸最深的一點，寫一篇不少于600字的文章。立意自定，文體自選(詩歌陳外)，題目自擬。文中不出現(xiàn)（或暗示）真實的地名、校名、人名。

第二篇：中考名著題訓練

語文加油站 名著閱讀訓練

名著閱讀訓練題 李老師培優(yōu)班講義

1、《________》是孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子言行的書。_________”是這部書所記的思想核心。孔子是_________的創(chuàng)始人。曾被尊為“_________”

2、“”是《三國演義》的思想精髓和靈魂。俄國學者稱贊《________》是”一部真正具有豐富人民性的杰作”。

3、《三國演義》中“溫酒斬華雄”、“三英戰(zhàn)呂布”、“過五關(guān)斬六將”、“單刀赴會”、“水淹七軍”等一系列可歌可泣的英雄是__________。（人名）

4、“景陽崗打虎”、“醉打蔣門神”等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________?！被ê蜕械拱未箺盍?，豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是_________。

5、寫出下面故事涉及的人物的名字。

①《水滸》中“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導者是。

②《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是。

6、《西游記》的作者運用了________________手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是“__________________，_____________________”。

7、《西游記》中，師徒一行經(jīng)過千難萬險，終于得正果，最后唐僧被如來佛封為________、孫悟空被封為______、豬八戒封為__________、沙僧封為_________和白龍馬封為___________。

8、對《西游記》有人道：“陽光燦爛_________，百變猴頭_________，憨厚老成_________，阿彌陀佛是_________。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩?！?/p>

9、“東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，??”這段名著出自四大名著之一的《________》，本書中你最喜歡的一個情節(jié)是：________________________。

10、下面的對聯(lián)各是哪部章回小說的目錄？請在括號里寫出這部小說的名稱。

①及時雨神行太保，黑旋風展浪里白條。《______________》

②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿?！禵_____________》

11、《三國演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是__________，“智絕”是___________，“義絕”是___________。

12、請結(jié)合《三國演義》。說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多地戰(zhàn)例，是

______________；再說諸葛亮揮淚斬馬謖是因為______________一事。

13、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是______________，也被稱為”賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干了一件大事是______________。

14、《水滸傳》的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。

15、《水滸傳》中共有_______將,天罡是_____人,地煞星________人。

16、賈府的“四春”分別是：孤獨的_____、懦弱的_____、精明的_____、孤僻的______，取“_____”之意。

17、《紅樓夢》第六十六回，“情小妹癡情歸地府，冷二郎冷入空門”中的情小妹是________，冷二郎是__________。

18、《水滸》主要人物有及時雨，行者，花和尚，黑旋風。

19、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_______，善射的是小李廣________，善行的是神行太保______________。

20、武松在血油鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個字__________。

21、《紅樓夢》又稱《______》、《_______》、《_______》、《_________》。

22、冰心原名________，詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為“__________”、“__________”。

23、《繁星》、《春水》詩集表現(xiàn)了：_______、童真、_______三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核----“________”。

? 讀史使人明智,讀詩使人聰慧?！喔?124、《朝花夕拾》原名《_________》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇（課內(nèi)學過的除外）的主要內(nèi)容：___________________________________。

25、祥子是老舍的長篇代表作《__________》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健

壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，_____次買車又______次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。__________，是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是。

26、“假如生活欺騙了你，______________，________________！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，_________________” 這是被尊稱“俄羅斯詩歌的太陽”“世界文學巨匠”_________（人物名）的詩句。

27、普希金的詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》塑造俄羅斯文學中第一個“多余人”的人物形象是：

___________，作者在與之相對照的女主人公_________傾注了自己全部的理想和愛。

28（人物名）被列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。

29、人們提出“在新時代，要作保爾還是比爾”的新命題。人們把他和比爾·蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受__________、__________等人物影響很大，經(jīng)過艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

30、保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有

一次。人的一生應該這樣度過：__________，________________，_____________________；這樣，在臨死的時候他就能夠說：''我的整個生命和全部的精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)---------為人類的解放而斗爭，”。這是保爾戰(zhàn)斗一生的真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。

31、莎士比亞，文藝復興時期英國杰出的戲劇家、詩人，主要作品有《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等，其中《__________》是他最著名的一部悲劇，《__________》是他最著名的一部喜劇。

32、莎士比亞的“四大悲劇”是：《哈姆雷特》、《_________》、《________》和《麥克白》。

33、有這么一個真實故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。這一故事引起轟動，也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫___________的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說《________________》。

34、小說的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為“_________”，后來，這一土人成為他的忠實的仆

人和朋友。小說中的描寫_______________________________是全書的精華。

35、《魯濱遜漂流記》是一部成功的_________小說，小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學史上的一個著名的文學形象。

36、魯濱遜在荒島上生活了__________年，高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進步的歷程，他成了

一位獨自創(chuàng)造文明的英雄。

37、《格列佛游記》作者是___________，主人公是___________。

38、《格列佛游記》用“__________”“___________”（國名）抨擊英國18世紀的資本主義統(tǒng)治，頗具_____________________的色彩。

39、千百萬人熟知的“雅虎”網(wǎng)站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷“_________”中

提到的怪物“雅虎”，現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。

40、法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《__________》、《___________》三

部傳記。其中，___________（人名）飽受耳聾折磨。

41、在西方，提起著名的傳記作家，人們首先舉出的是古代希臘史學家布呂達克，著有《名人傳》，德國音樂家貝多芬偶然翻閱此書，從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦并戰(zhàn)勝痛苦的精神安慰。羅曼·羅蘭由此得到啟發(fā)，他計劃編寫一組大人物傳記，以安慰和鼓勵那些不幸的人們，使他們振作起來，和命運作斗爭，從________和________的角度，改造社會。

43、英國著名作家笛福代表作品是《魯濱孫飄流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內(nèi)容提要

（80字左右）。

44、根據(jù)下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子。

課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三

國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；__________________________；__________________________。

45、請根據(jù)提供的信息，分別說出對應的人物或作品。

示例：瀟湘館丫環(huán)紫鵑葬花《紅樓夢》人物：林黛玉

① 赤兔馬單刀赴會敗走麥城《三國演義》人物：。

② 日本仙臺醫(yī)學教授修改講義魯迅作品：。

③ 海難荒島“星期五”英國歷險小說主人公：。

46、名著往往是”經(jīng)過時間檢驗和沉淀”的”磨腦子”的書。請從下列名著中任選一部，簡要地寫

出你熟悉的一個情節(jié)，并說說對這一情節(jié)的體驗和感悟。

名著：《水滸》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《童年》

答：情節(jié)：體驗和感悟：

47、下面描寫的人物分別是誰？用兩三個詞概括其主要性格特點。

①、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙

之概。人物：_________，性格特點：________________________

②、頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引

箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬。人物：_________，性格特點：_____________________

48、杜牧《赤壁》詩中：“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”寫的是哪一場戰(zhàn)役？涉及的兩個主

要人物是誰？

49、“獨行千里報主之志堅，義釋華容酬恩之誼重”，稱贊的是何人？所報答的”主”指誰？”義

釋”的是誰？

50、請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?

51、《水滸傳》中三位女將是誰 ? 她們的綽號是什么?

52、《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內(nèi)心是怎樣?

53、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？

54、我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？

三、名著名著閱讀訓練題二

（一）選擇類

1、下列故事不是《三國演義》中的一項是（）（2003年哈爾濱市中考試題）

A、三顧茅廬B、三氣周瑜C、桃園三結(jié)義 D、三打祝家

2、下面是中國古典四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、魯智深____倒拔垂楊柳B、孫悟空____大鬧天宮

C、諸葛亮____三顧茅廬D、劉姥姥____進大觀園（2002年哈爾濱中考試題）

（二）填空類

1、完成下列題目。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅??”這是我國古

代文學名著《___________》的開篇詞。

2、“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾，隨機應變信如神?！边@首詩說的是《三

國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個故事是_______________（2002年黑龍江中考試題）

3、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是_____，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在”黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是。

4、“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《________》中的一個回目，其中”豹子頭”

指的是_____。（2003年福州市中考試題）

5、“女媧煉石補天時剩下一塊石頭,被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人帶入

紅塵,歷盡了離合悲歡”以上情節(jié)出自我國古典文學名著《________》

6、（1）有一位作家曾對他的作品”披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字叫______。

（2）《西游記》中”大鬧五莊觀、推倒人參要樹”的是__________。

7、請用下列兩部古典名著中人物的姓名或官名補全下面的題目。

①________風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場（《水滸傳》）②________煮酒論英雄，關(guān)公賺城斬

車胄（《三國演義》）（2002年吉林市中考試題）

（三）表述類

1、名著內(nèi)容填空。

①寫出魯濱孫在荒島救人的一個故事名稱（自擬）（6個字以內(nèi)）

②寫出魯智深救林沖的故事名稱（自擬）（6個字以內(nèi)）

2、從《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這幾部文學作品中，選擇你

印象深刻的一個人物作介紹，不少于150個字。（2003年宿遷中考試題）

3、成語“萬事俱備，只欠東風”是根據(jù)《三國演義》____________（戰(zhàn)役）中”周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。請再寫出源于《三國演義》的兩個成語，并寫出相應的人物及故事。

成語：___________ 人物及故事：______________

成語：_____ 人物及故事：______________（2003年寧波市中考試題）

4、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”??說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字：________________

5、我國古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請寫出其中一位及相關(guān)故事名稱。（示例中所給人

物不可再用）（2005年濟南市課改區(qū)）

示例：書名：《三國演義》人物：諸葛亮故事：草船借箭

書名：__________人物：________故事：___________

6、你最喜愛的一本書是什么？為什么喜歡它？請?zhí)顚懴旅娴淖x書卡片。（2分）（2005年山東泰安）

讀 書 卡編號： 001

書名：《》作者：

摘要：喜愛本書的理由:

7、高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！?初中階段你讀過不少中外名著吧？現(xiàn)請你從《駱駝祥

子》和《格列佛游記》中任選一部，談一談閱讀這部小說最深的一點感受，并簡要介紹你印象最深的一個情節(jié)。（4分）（2005年陜西?。?/p>

名著：《》

感受：（2分）

情節(jié)（2分）

8、請從下面作品（《三國演義》 《安徒生童話》 《平凡的世界》）中任選一部，寫出其中一個主

要人物，并簡要介紹與之相關(guān)的一個情節(jié)。（3分）（2005年陜西省課改區(qū)）

主要人物：（1分）

情節(jié)介紹：（2分）

9、名著閱讀。（5分）（2005年泰州市）

（1）《朝花夕拾》共收10篇回憶散文，被選為課文的有《從百草園到三味書屋》和《》,請再寫出另外一篇的篇名《》。（2分）

10、根據(jù)提供的相關(guān)事件，在橫線上填入人物姓名。(選做兩題)(4分)（2005年浙江紹興市）①雪夜上梁山《水滸》②大戰(zhàn)流沙河《西 游 記》

③舌戰(zhàn)群儒《三國演義》

語文加油站 名著閱讀訓練

參考答案：

李老師培優(yōu)班講義

一、名著閱讀訓練題一

1、《論語》、仁、儒家學派圣人。

2、義、《三國演義》

3、關(guān)羽

4、武松、林沖

5、晁蓋、孫悟空

6、浪漫主義、“花果山福地，水簾洞洞天”

7、唐僧--旃檀功德佛；孫悟空--斗戰(zhàn)圣佛；豬八戒--凈壇使者；沙僧--金身羅漢；白龍馬--八部天龍馬

8、豬八戒、孫悟空、沙和尚、唐僧

9、《西游記》、大鬧天宮等

10、《水滸傳》、《西游記》

11、曹操、諸葛亮、關(guān)羽

12、赤壁之戰(zhàn)、失街亭

13、吳用、智取生辰綱（花石綱）

14、施耐庵、元末明初、章回體長篇白話

15、一百單八、三十六、七十二

16、元春、迎春、探春、惜春；“原應嘆息”

17、尤三姐、柳湘蓮

18、宋江、武松、魯智深、李逵

19、時遷、花榮、戴宗20、殺人者，打虎武松也。

21、《石頭記》、《金陵十二釵》、《情僧錄》、《寶玉緣》

22、謝婉瑩、繁星格、春水體、23、母愛、自然、愛的哲學

24、《舊事重提》、示例：《二十四孝圖》主要內(nèi)容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事。

25、《駱駝祥子》、三、三、祥子與車、虎妞

26、不要悲傷，不要心急、憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜、請相信，快樂的日子將會來臨、普希金

27、奧涅金、達吉亞娜

28、高爾基、《在人間》、《我的大學》

29、《鋼鐵是怎樣煉成》、保爾·柯察金、朱赫來、冬妮婭30、當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

31、《哈姆雷特》《威尼斯商人》

32、《奧賽羅》、《李爾王》

33、丹尼爾·笛福、《魯濱遜飄流記》

34、星期

五、魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷。

35、現(xiàn)實主義36、28年

37、斯威夫特、格列佛

38、大人國、小人國、諷刺色彩

39、“智馬國游記”40、《米開朗基羅》、《托爾斯泰》、貝多芬

41、精神和道德

43、魯濱孫四次航海。第一次出海他幾乎被淹死；第三次出海，又被海盜擄去，逃出后在巴西發(fā)了財。但他仍不死心，經(jīng)別人提議，再次出航，結(jié)果滯留海島，在孤島中生活了二十八年。

44、示例：讀《西游記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什么是義薄云天。

45、關(guān)羽、《朝花夕拾》或《藤野先生》、魯濱遜

46、開放性題目，能簡要寫出一個情節(jié)，寫出與情節(jié)有關(guān)的體驗和感悟，并言之成理。

47、①諸葛亮；足智多謀、忠心耿耿。②呂布；沒有主見、目光短淺、見利忘義。

48、赤壁之戰(zhàn)；曹操、周瑜。

49、關(guān)羽、劉備、曹操50、愛打抱不平，重友情，講義氣。

51、①扈三娘、一丈青②孫二娘、母夜叉③顧大嫂、母大蟲

52、曹操：故意試探劉備，看他是否能成大業(yè)，胸懷大志。劉備：生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩蓋，內(nèi)心恐慌。

53、奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣。”

54、保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運挑戰(zhàn)，有一種自強不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標的精神都是我們學習的榜樣。

二、名著閱讀訓練題二參考答案

一、1、D2、C

二、1、三國演義，2、青梅煮酒，3、吳用，智取生辰綱，4、《水滸傳》，林沖

5、紅樓夢，6、①曹雪芹，②魯達（魯智深）③孫悟空，7、①林沖或林教頭②曹操，三、1、①“智救星期五”、“智救落難船長”②“大鬧野豬林”，2、《魯濱孫漂流記》這部小說可以分為三部分，第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主體，寫魯濱孫在荒島上的經(jīng)歷，第三部分敘述他從荒島回來以后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙會英國途中遇狼群的故事，3、例：不屈不撓的反抗精神如大鬧天宮 或與惡勢力斗爭的精神 如三打白骨精，3、赤壁之戰(zhàn) 三顧茅廬，劉備三請諸葛亮；身在曹營心在漢，徐庶人在曹營不獻一策等。

5、《水滸傳》如：林沖風雪山神廟、宋江三打祝家莊等。

6、水滸（水滸傳），林沖魯達(智深)(每空1分)

11、不設(shè)統(tǒng)一答案。(作品內(nèi)容，1分；自身的閱讀體會、閱讀收獲，2分。如果沒有扣住“增長知識”、“提高修養(yǎng)”、“豐富情感”中的任何一點分析，不給分。共3分)

12、略

7、感受：略。[提示]重點寫讀后的體會、感想、啟示等。情節(jié)

語文加油站 名著閱讀訓練 李老師培優(yōu)班講義

示例：①在一個寒冷的冬夜，祥子給車夫老馬爺孫倆買羊肉包子充饑。（《駱駝祥子》）②格列佛把敵國的戰(zhàn)艦拖入利立浦特國的海港，幫助利立浦特國打敗了敵人。（《格列佛游記》）評分標準：（3）4分，每項2分。感受要有正確健康的情感、態(tài)度、價值觀，表達準確，言之有理。情節(jié)須有人物、事件等要素，語言簡練、通順。

8、[答案示例]主要人物：劉備；情節(jié)介紹：劉被屯兵新野，聽說諸葛亮有經(jīng)天緯地之才，求賢若渴，遂攜關(guān)張二人三次拜訪，終于感動諸葛亮為其出山效力。評分標準：能正確寫出所選作品中的一個主要人物的姓名或稱謂，得1分；介紹情節(jié)需包含人物、事件等要素，敘述相對完整，語句通順，得2分；情節(jié)敘述不完整，得1分。

9、⑴《藤野先生》；《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《貓。狗。鼠》、《范愛農(nóng)》、《瑣記》、《父親的病》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無常》(以上8篇寫出一篇篇名即可)（2分，每空1分）（2）要有情節(jié)、形象，以及所具有的人的情感，如：石猴為眾猴覓得水簾洞，被眾猴擁戴為“千歲大王”，可以看出眾猴的講信義。（3分，只寫出情節(jié)和形象得1分）

10、①林沖②豬八戒③諸葛亮

第三篇：中考材料作文訓練題與提示

中考材料作文訓練題與提示(20篇)

A.根據(jù)所給材料，聯(lián)系實際，寫一篇議論文。

《莊子》中有這樣一則寓言：朱平曼喜好劍法，總想練就一身獨步天下的絕技。他聽說有個叫支離益的人善長屠龍之術(shù)，便趕去拜支離益為師，立志將這種人間稀有、世上少見的劍法學到手。他苦學苦練了三年，傾家蕩產(chǎn)也在所不惜。終于他的屠龍劍術(shù)已達到爐火純青的地步，便辭別了老師，開始仗劍闖蕩江湖，希望殺盡天下害龍，顯姓揚名。然而他四處尋覓卻找不到一條龍的影子。其所謂的一身絕技，最終也沒有任何用武之地。

提示：

1、可以論證盲目空想者的一事無成。

2、可以論證脫離實際的理論毫無價值。

3、可以論證單純苦學苦練而不動腦筋、不講實效，必然勞而無功。

B.根據(jù)所給材料，聯(lián)系實際，寫一篇議論文。

由迷茫到徹悟

這是一則禪宗故事。從前，有一位少年，渴望練就一身超群的劍術(shù)，便千里迢迢來到一座仙山求教于一位世外高人。這位少年一心想早日成名，跪拜之后，便說：“我決心勤學苦練，請問師傅需要多久才能學成下山？”師傅答道：“十年。”少年嫌太長，就說：“假如我全力以赴，夜以繼日，需要多長時間？”師父說：“這樣大概要三十年?！鄙倌甏蟪砸惑@：“為什么全力以赴反而要三十年呢？”師父不答。少年又說：“我一定要不惜一切代價，拼死拼活修練，爭取早日成功。”師父說：“那么，你就得跟我學至少七十年。”提示：

1、可以論證學業(yè)、事業(yè)都需要腳踏實地，日積月累，切忌急功近利，妄想一步登天。

2、可以論證成功的道路欲速則不達。

3、可以論證為師者應如何啟迪學生戰(zhàn)勝自我。

C.根據(jù)所給材料，聯(lián)系實際，寫一篇議論文。

決定勝負的銅錢

這是禪宗里的一個故事。古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對方十分之一，因此眾將士有點信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問卜，然后，他取出一枚銅錢，當著眾將士說：“勝負在天，就讓神靈決定我們的命運吧！如果銅錢落地后正面朝上，神將保佑我們戰(zhàn)無不勝；如果正面朝下，是神讓我們失敗，我們只有聽天由命?！闭f著，將軍輕輕向上一拋，銅錢落地，正面朝上，頓時全軍欣然。接著將軍又拋了一次，還是正面向上。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。凱旋歸來后，將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。這時，將軍才拿出銅錢讓大家看，原來，這枚銅錢的兩面都是正面。眾位將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。

提示：

1、可以論證從來就沒有救世主，人的命運掌握在自己手中，氣可鼓，不可泄。

2、可以論證關(guān)鍵時刻巧妙機智地進行鼓舞激勵的重要作用。

3、可以論證充滿信心，振奮精神，就能發(fā)揮出巨大的潛能。

D.請根據(jù)這一段材料，寫一篇800字左右的議論文。

有人問三個砌磚工人：“你們在做什么？”第一個工人不假思索地說：“砌磚。”第二個工人想了想說：“我在賺工資?！钡谌齻€工人卻說：“我正在建造世界上最富特色的房子。”后來前兩個工人一生都是普通的砌磚工人，而第三個工人卻成了有名的建筑師。

提示：

三個人的回答道出了每個人對這一工作意義的認識。第一個工人把砌磚看成毫無目的的工作，既看不到工作的意義，又認識不到勞動的價值，自然是敷衍塞責，缺乏責任感與上進心。第二個工人是為了賺錢而工作，砌磚的目的就在于掙錢，自然是給多少錢干多少活，不思進取，人的主觀能動作用就難于發(fā)揮出來。第三個工人熱愛本職工作，把它看成是一種創(chuàng)造，他有濃厚的興趣，有強烈的進取心和高度-1-的責任感，這樣的人怎能不成為有名的建筑師呢？

參考論據(jù)：

古之人有云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”王進喜挖井，郝建秀織布，張秉貴站柜臺賣糖果，倪志福鉆研鉆頭，雷鋒開車......他們都熱愛本職工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。E.閱讀下面一組材料，結(jié)合實際情況寫一篇議論文。

材料一：

阿基米德是古希臘數(shù)學家、力學家。在他75歲的時候，一天正蹲在地上看他畫的幾何圖形，殘暴的羅馬士兵闖進來，拔出了利劍。阿基米德坦然說：“等一下殺我的頭，給我一會兒工夫，讓我把幾條定理證完，不能給后人留下不完整的定理呵！”可是羅馬士兵的劍已經(jīng)砍下，阿基米德大叫：“我還沒完成--”便離開了人世。

材料二：

瑞典化學家諾貝爾，經(jīng)無數(shù)次失敗后，終于成功地發(fā)明了黃色炸藥。在進行最后一次火藥制作實驗時，火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來，全身多處都流著鮮血，而他卻高興地大呼：“我成功了！”

材料三：

居里夫人成年累月在實驗室里與鐳、釷、鈾等放射性元素打交道。由于長期受到放射性物質(zhì)的照射，居里夫人后來患了惡性貧血而死。她所發(fā)現(xiàn)的放射性元素鐳，曾用來治療癌癥，醫(yī)好了許多病人，而她自己卻死在鐳的手中。

提示：

三位科學家不同國度，不同時代，研究領(lǐng)域也各自不同，但他們有著相似點：那就是對所從事的科研事業(yè)，都具有執(zhí)著忘我的可貴精神。抓住三則材料的“共性”，進行“求同概括”，便會準確把握材料的中心論點了。

參考命題：

《可貴的執(zhí)著精神》

《成功者的啟示》

F.根據(jù)下面給出的這則材料，自擬文題，寫一篇800字左右的議論文。

某鞋廠派了兩名推銷員，一同飛往一個海島開辟市場。剛一下飛機，他們就了解到所有島民從來沒有穿鞋的習慣。推銷員甲心里涼了半截，立即向廠里發(fā)出電報：“這里沒有市場，預計他們的需求量為零！”推銷員乙卻驚喜萬分，也立即向廠里發(fā)了電報：“市場前景廣闊，他們的需求量將從零開始?！碧崾荆?/p>

為什么同樣的信息，會在甲乙兩個推銷員身上產(chǎn)生截然不同的反饋呢？這就要分析他們對同一事物的不同認識。從市場的需求看，是只看現(xiàn)狀，還是看發(fā)展？從觀察事物的方法看，是只看一面，還是看兩面？從主觀認識上看，是積極地開辟還是消極地對待？

運用辯證的觀點，聯(lián)系現(xiàn)實生活，是寫好這類文章的關(guān)鍵。

G.下面是詩人艾青寫過的一首短詩，聯(lián)系現(xiàn)實生活寫一篇議論文。

離開了時間/就沒有了生命；

生命和時間/緊密相依連；

失去了時間/生命就成了虛幻；

沒有了生命/時間就成了云煙。

提示：

如果材料的內(nèi)容，是談人或事物之間的關(guān)系，那么人與人之間，人與物之間，物與物之間的辯證關(guān)系就是材料的中心。這則材料談的是“生命”與“時間”的辯證關(guān)系：兩者相互依存，時間的價值就是生命的價值；如果說生命的價值在于過程，那么這過程是按時間來計算的、來體現(xiàn)的。“珍惜生命的分分秒秒”就是這則材料的中心意思。

參考命題：

《時間與生命》

《時間就是生命》

《虛度時光，就是害人害己》

H.篩選以下材料，聯(lián)系實際立論作文，并自擬標題。

1、戰(zhàn)國時期趙王實行胡服騎射政策。

2、秦始皇大興土木，修筑阿房宮，筑萬里長城。

3、漢代王昭君出塞，為帝業(yè)實施和親政策。

4、魯迅就如何對待外國文化問題，寫了《拿來主義》。

5、我國當前實行的改革開放政策。

6、清代搞閉關(guān)鎖國行不通后又搞求榮賣國。

提示：

該題重在訓練從多種材料中找到內(nèi)在聯(lián)系緊密的東西，并結(jié)合實際生活選好議論角度，確立議論的論點。

就材料而言，1、3、4都有聯(lián)系，均表現(xiàn)出要勇于向外部世界（外國和外族）學習。5 說的是當今所面臨的問題，是我國現(xiàn)行的根本國策，與1、3、4 也有聯(lián)系，而2 與其它各項聯(lián)系不大。6 說的是閉關(guān)鎖國政策與改革開放向國外友人學習的問題。從反面意義上看，6 與1、3、4、5均有關(guān)系。搞清這些關(guān)系有助于把握整體材料的精神，為立論說理打下基礎(chǔ)。

文章標題可《今天還要“拿來”》、《從胡服騎射說起》。

I.中央電視臺“焦點訪談”節(jié)目報道了貧困地區(qū)教師應邀來京訪問的消息。講禮儀的把教師帶到京城一些閃閃發(fā)光的地方參觀訪問。當客人們在一家五星級飯店里面對制作考究的酒席時，他們感到茫然無措。此時攝影師把鏡頭對準了一位在暗暗抽泣的女教師。好心的記者告訴她，這一桌酒水至少要兩千多元。女教師哭著說：“這等于我兩年的工資，太浪費了......”。

要求：

1、為上面文字續(xù)寫一個議論抒情的結(jié)尾，從而表明筆者的觀點。不超過100字。

2、就給的材料確立兩個聯(lián)系實際值得議論的論點。

3、以《禮儀雜談》為題，寫一篇針對社會青年思想實際的隨筆，不少于600字。

提示：

其一，訓續(xù)寫能力和運用綜合表達方式的能力。關(guān)鍵在于貫通文章，使續(xù)寫語句從內(nèi)容到表達與前文聯(lián)系自然、緊密，讀起來語脈暢通。承前文可作如下續(xù)寫：在那奢華的氛圍里，她感到的是高規(guī)格禮遇的溫暖嗎？還是想到了自己學生們吃的是粗茶淡飯？她的眼淚是感激？ 是傷心？或者還是憤怒？在當今崇尚財富的風習確實是舉一世而皆然，它甚至曲折地反映在“禮儀”里。

其二，根據(jù)材料確立論點的能力。可從主人待客的禮儀或多或少地暴露出主人的價值觀來立論，談談價值觀影響著禮儀觀；還可用立論，談我們應該樹立為更多人著想的觀念。也可從思維方法上來立論，確立出其他論點。

其三，“隨筆”、“雜談”一般屬于雜文范疇。起筆自由，針對性強，結(jié)構(gòu)靈活，語言活潑。所論的內(nèi)容該是與“禮儀”相關(guān)。

J.深秋，黃葉紛紛從枝頭上落下來。有位哲人看到了說：“落葉并非殞落，是勝利凱旋！

要求：

分析、理解材料寓意，聯(lián)系現(xiàn)實生活寫一篇議論文。

提示：

所給材料是寄寓性材料，寓意是蘊含在字里行間的，必須透過文字表面，挖掘其深層內(nèi)涵，方能捕捉材料中心?！甭淙~并非殞落，是勝利凱旋“，否定了”殞落“而肯定了”凱旋“。哲人否定黃葉因死亡而落下，而肯定它是勝利者的歸宿。它落到樹根化為另一種生命的營養(yǎng)，再去滋潤一種新的生命。落葉的殞落，只是生命轉(zhuǎn)化為另一種生命，因此，哲人不認為落葉是殞落，而是勝利的回歸。

參考命題：

《”落葉“是值得贊美的》

《奉獻--永恒的美德》

K.閱讀下面這則寓言故事，聯(lián)系實際，自擬文題，寫一篇800字左右的議論文。

梟遇到鳩，鳩曰：”子將安之？“梟曰：”我將東徙。“鳩曰：”何故？“梟曰：”鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙?！傍F曰：”子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙猶惡子之聲?！?/p>

提示：

1、譯文：

梟遇到鳩，鳩說：”你要去哪里？“梟說：”家鄉(xiāng)的人都討厭我的鳴叫聲，所以我要向東遷徙?！傍F說：”你（若是）能夠改變自己的鳴叫聲，還可以；如果不能改變鳴叫聲，向東遷徙，（那里的人）仍然會討厭你的鳴叫聲?！?/p>

2、材料的重心是”治標“與”治本“的問題。既可以順向思考，寫《治標不如治本》，也可以逆向命題，寫《治標未必不如治本》。還可談”標本兼治“，談怎樣才能”治本“等問題。亦可以聯(lián)系反腐敗等現(xiàn)實來寫。L.就一則寓言故事，聯(lián)系思維方法的實際，寫篇敘議結(jié)合的文章。題目自擬。

一位客人到朋友家作客，受到了朋友的熱情款待。為他的到來主人準備了豐盛的午餐，特別是做了十分可口的紅燒鯉魚和鮮美可口的鮑魚湯。客人吃得十分滿意，臨別時主人盛情相讓，讓客人喝了一大碗鮑魚湯，之后還嫌接待不周，于是又送上了一大碗，還十分熱情地說：”再喝一碗鮮魚湯吧！“于是客人盛情難卻，勉強喝了下去，沒想到主人又端來一碗，又說：”再來一碗吧！“最后客人只好婉言謝絕，心想：”以后再也不能到這里來做客了......。“

提示：

這篇寓言故事的主旨是告誡人們好事也要有分寸地去做。如果做過了火，就會走向反面。這是一種思維方法問題。立論作文時可就這方面問題聯(lián)系實際。

可以用故事中的一句話（如《再來一碗鮮魚湯吧！》）為題，也可綜合故事主旨，用自己的語言立題，例如：《好事也不能過頭》或者《分寸是十分重要的》等等。

M.根據(jù)所給材料，聯(lián)系實際，寫一篇議論文。

防凍秘方的不同價值

《莊子》中的寓言：宋國一個家族能制造一種防治皮膚凍傷的藥，因此，這一族人世世代代都以在水中漂洗布絮為業(yè)。后來有一個十分精明的商人探聽到這一消息，出資百金，買下了他們的秘方。此人拿著這個”專利“來到南方的吳國，他知道當時吳越兩國正在大動干戈，吳軍將士若使用了這種藥在水戰(zhàn)時便不會發(fā)生凍瘡，于是就將此秘方獻給吳王。吳王得到這種藥后，如獲至寶，在嚴寒的冬天向越軍發(fā)動進攻。越軍雖奮力抵抗，但因?qū)⑹可藘霪彛瑧?zhàn)斗力銳減，終于潰不成軍。后來，吳王封給這個商人一大片土地，頓使一個小小的商販富敵王侯。然而，原來發(fā)明這一秘方的宋人家族卻只能依舊給人家洗布為生。

提示：

1、可以論證市場經(jīng)濟需要機敏的反應，精明的頭腦。

2、可以論證具備敏銳的分析判斷能力才能獲得機遇。

3、可以論證安于現(xiàn)狀、循規(guī)蹈矩就不能有大成。

4、可以論證要善于發(fā)現(xiàn)和利用潛在財富的價值。

N.商店外面正下著傾盆大雨，商店里，一位女盲人這兒摸摸，那兒聽聽，像是要買什么東西。當?shù)弥@位女盲人想買一把雨傘后，小王就帶她到賣雨具的柜臺前，并幫她選了一把傘。假設(shè)你就是小王，請你寫一篇作文，敘述你是如何幫助這位女盲人的，以及如何向她說明雨傘的特點和使用方法的。要求：

1、要反映女盲人的動作、神態(tài)和小王的心理活動。

2、說明性的文字要用對話的形式表現(xiàn)出來。

3、題目自擬，字數(shù)700字左右。

提示：

這是既以記敘性情境作文訓練為主，又含有說明性短文的寫作訓練，一舉兩得。所謂情境作文，就是提供某個材料，根據(jù)材料中介紹的特定情景（包括時間、空間、人物、情節(jié)等），按規(guī)定作文。本題要仔細研究的是材料提供了怎樣的情境，然后緊扣這一情境，展開與之相應的合乎情理的想象。

同時，要注意的是”假設(shè)你是小王，請你寫......記敘你......“這些話，把原文用第三人稱敘述改為用第一人稱敘述，要扣緊要求作文。介紹雨傘特點時，要想到對方是對盲人，所有有關(guān)視覺的部分（如雨傘的外觀形狀、色彩圖案等到）不宜作為介紹內(nèi)容。

O.閱讀下面給出的這篇短文，自擬題目，寫一篇議論文。

日本所編《歐美逸譚》中，有一則藝術(shù)家摔琴的故事：有位著名提琴家將用文藝復興時期流傳下來的最珍貴的提琴演奏，這張琴價值連城。一曲終了，那寶貝樂器的美妙樂音使聽眾如醉如癡，一致驚嘆昔日提琴制造師超群絕倫的手藝。這時，提琴家一揮手，竟將琴摔了個粉碎，頓時四座皆驚。

此刻，主持人上場宣布：”剛才打碎的，只是一把價值一元多的琴。提琴家這樣做，是為了告訴諸位，音樂之妙，并不在于樂器好或歹，而在于演奏它的人?，F(xiàn)在，請大家欣賞以真正珍貴的提琴演奏的樂曲?！坝谑牵崆偌以僖淮尾倨鹎?，同樣美妙的樂音悠然而起。聽眾再不去注意琴的價值，而專心致志地進入了藝術(shù)境界。

提示：

1、可以認證不能看重表面，而要注意實質(zhì)。

2、可以論證事業(yè)成敗，人是決定性的因素。

3、可論證藝術(shù)的內(nèi)容與形式的關(guān)系。

P.世界球王貝利喜得貴子，有記者賀道：”看他長得多壯實，今后他一定會成為像你一樣了不起的體育明星?！柏惱犃瞬患偎妓鞯鼗卮鸬溃骸彼锌赡艹蔀橐幻麅?yōu)秀的運動員，但是絕不會有我這樣的成就，因為他現(xiàn)在很富有，缺乏先天競爭意識，而我小的時候卻是非常貧窮的?！?/p>

請你根據(jù)這一段材料，寫一篇800字左右的議論文。

提示：

貧困是一筆財富，之所以說它是財富，是因為越是貧困越激勵人們奮發(fā)向上，越是要改變生存環(huán)境，自然就產(chǎn)生了”人十之，己百之“的上進心。古代就有”寒門生貴子，白屋出公卿“的說法；孟子曾說過：”天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......“

參考論據(jù)：

范仲淹兩歲喪父，后隨母親改嫁，幼時讀書連稠一點的粥都難以吃到；司馬光也出生寒門；明代大學士宋廉家中一貧如洗；蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)是個流浪兒；荷蘭畫家梵高也曾是一文不名，生活上?？康艿芙訚坏溚捵骷野餐缴錾碛谛臣彝?；居里夫人剛剛滿十歲就去打工，供姐姐讀書......參考文題：

《貧困是一筆財富》

《自古雄才多磨難》

Q.閱讀下面材料，按要求作文。

在美國的阿拉斯加自然保護區(qū)內(nèi)，人們?yōu)榱吮Ｗo鹿而把狼全部消滅了。鹿沒有了天敵，終日無憂無慮地飲食林中。十幾年的功夫，鹿群由千只發(fā)展到四萬只，但體態(tài)蠢笨，沒有了昔日的靈秀。植物也因鹿的大量繁殖和踐踏而凋零了，鹿本身也因缺少食物以及安逸少動帶來的體質(zhì)衰弱而大批死亡。人們只好把狼再引進來，不久，鹿與自然保護區(qū)又恢復了生機。

要求：

準確把握材料所蘊含的中心意思，聯(lián)系生活，寫一篇不少于800字的議論文。

提示：

此則材料較完整地敘述了鹿由昔日的正常、健康到后來不健康的畸形發(fā)展過程。造成這種”結(jié)果“的主要原因是人為地消滅了鹿的天敵--狼。材料內(nèi)容前后是因果關(guān)系。應該立足材料所述事物的”果“去追溯事物的”因“，然后就其”因“立意，聯(lián)系現(xiàn)實生活中的某一方面展開議論。鹿和保護區(qū)的”結(jié)果“是由于人”將狼全部消滅“，從而破壞了自然界的”生物圈“與”食物鏈“，遭到自然規(guī)律的報復，使當事者自食其果。R.閱讀寓言《虹和橋》，然后按要求作文。

當虹看到弧形的石橋時，對它說：”我的大地上的姐妹，你的生命比我長?！?/p>

石橋回答說：”你那樣美，你在人們的心目中是永恒的。“

要求：

1、需以《從虹和橋的對話所想到的》為題，寫議論文。

2、運用總分結(jié)構(gòu)，對比論證方法。

3、600字左右。

提示：

虹和橋各有優(yōu)點，它們優(yōu)點是：贊美別人不夸耀自己，表現(xiàn)了可貴的謙虛美德。這可以作為全文的中心論點。根據(jù)要求，按照”總分結(jié)構(gòu)“、”對比論證“，可以設(shè)以下幾個論段：①謙虛的人總能看到別人的優(yōu)點，取人之長，補己之短。②驕傲的人往往躺在自己的成績簿上沾沾自喜，固步自封。③謙受益，滿招損。

舉例時注意有正有反。

S.美國著名喜劇演員戴維?布瑞納中學畢業(yè)時，向父親求助。父親送給他一枚硬幣，并告訴他：”用這枚硬幣買一張報紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一個工作，到世界上去闖一闖?！昂髞恚骶S?布瑞納經(jīng)過艱苦奮斗取得了成功。這個明星在回首往事時，認為父親的那枚硬幣是”最好的禮物“。

可惜的是現(xiàn)在有許多做父母的不懂這個道理。

據(jù)報載，某一位暴富起來的家長，將5萬元人民幣劃入他那還在讀初一的獨生子的賬上，造就了一個小”款爺“。于是，這孩子上學路上雇同學代背書包，作業(yè)也雇成績好的同學代做。結(jié)果在學校占了兩個第一：存款第一，學習成績倒數(shù)第一。

古代有言”父母之愛子，則為之計深遠“，而這真正的”計深遠“，乃培養(yǎng)其獨立的真本領(lǐng)。林則徐也說過：”子孫若如我，留錢作什么？賢而多財則損其志；子孫不如我，留錢作什么？愚而多財，益增其過。“這確實值得世人深思。

根據(jù)上述材料，自擬題目，寫一篇800字左右的議論文。

提示：

1、可以論證有志青年應敢于獨立奮斗，依賴前輩絕不可取。

2、可以論證嬌慣子女，有弊而無利。

3、可以論證明智的家長注重引導子女自立自強。

T.閱讀下面三則材料，寫一篇議論文，題目自擬，不少于600字。

1、魯迅說：”無論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學者。“

2、歌德在談到積累材料時曾經(jīng)說過：”一個人在年輕時積累了許多銀幣和銅幣，年歲愈大，這些錢幣的價值也愈高。到了最后，他年輕時的財產(chǎn)在面前塊塊都變成了純金?！?/p>

3、一位歷史學教授對他的學生說：”如果你收集兩萬張卡片，就可以在歷史界成為權(quán)威。提示：

寫提供多則材料的議論文，不僅要注意材料的共性，有時還要注意材料的個性。這三則材料的共性是一目了然的，那就是都說明了“治學要注意積累”。如果僅著眼于這一共性，寫起來就思路閉塞，感到無話可說，沒辦法只得堆砌一些事例。這就需要進一步挖掘材料的個性。

試將三個材料做一番仔細分析比較。魯迅強調(diào)積累要長期堅持；歌德強調(diào)積累大有價值，而決不是徒耗時光和精力；歷史學教授強調(diào)多積廣積。這樣，就能圍繞“治學要注意積累”這一中心論點，提出三個分論點，從三個不同的方面，層層分析，步步推進，使文章內(nèi)容顯得充分扎實且比較深。同時，三則材料都能顧及，各有用場。

第四篇：中考歷史主觀訓練題

中考歷史主觀訓練題

二.列舉題(本大題共3小題，第11小題6分，第12小題4分，第13小題3分, 共13分)11 請閱讀下面一段反映我國改革開放后取得成就的有關(guān)文字，列舉出三次錯誤并改正。(6分)

一名外國記者來到中國。他參加過第一汽車制造廠建成投產(chǎn)的慶祝典禮,到新建成通車的南京長江大橋進行過現(xiàn)場采訪，在內(nèi)地廣大農(nóng)村感受到人民公社化的強大生命力，還饒有興趣地給學校里的孩子們上過一節(jié)歷史活動課。

（1）錯誤：__________________，改正________________________（2）錯誤：__________________，改正________________________（3）錯誤：__________________，改正________________________(1)錯誤：第一汽車制造廠（1分）改正：上海寶山鋼鐵公司（或湖北葛洲壩水利樞紐工程；或大亞灣核電站等）（2）錯誤：南京長江大橋（1分）改正：京九鐵路（或南昆鐵路等）（1分）（3）錯誤：人民公社化

（1分）改正：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 15.閱讀下列材料

右方這張照片是上世紀三十年代，日本發(fā)動的全面侵華戰(zhàn)爭中給中華民族帶來深重災難的鐵證。面對強敵，中國人民展開了偉大的全民族抗日戰(zhàn)爭，最終把日本侵略者趕出了中國的大門。說明：圖片描述的是（一個平頭、光著上衣的小男孩抱著一個三歲左右的穿著小橫格子上衣的小弟弟坐在被燒毀的房子廢墟中。圖片左邊豎 寫：房子被日寇燒光，爹娘喪失鬼子刀槍，可憐的小兄弟??

圖片左下邊橫寫：劫后余生 請回答：

（1）除這張照片外，請你再說出兩個典型事例說明這場戰(zhàn)爭“給中華民族帶來深重災難”（2分）（2）除這次全面侵華戰(zhàn)爭外，近代日本還發(fā)動和參加了哪些侵華戰(zhàn)爭？（2分）

（3）學校將利用暑假舉辦一次“紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年”主題活動。請你為此次紀念活動擬寫一幅標語。（注意：照抄本題材料和寫 “紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年”不得分）（2分）

（1）①南京大屠殺 ②成立細菌戰(zhàn)部隊（或七三一部隊或石井部隊）③對根據(jù)地開展“大掃蕩”；實行三光政策； ④對淪陷區(qū)實行殘暴統(tǒng)治

⑤經(jīng)濟上野蠻掠奪。（言之有理，符合史實，都可給分，每個1分，滿分2分）（2）①發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭；（1分）②參加了八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（1分）

（3）要求：緊扣“抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年”主題，情感、態(tài)度、價值觀須正確，對待當今的中日關(guān)系，不過于偏激和極端，言之有理，符合史實，都可給分，滿分2分 四．問答題（本大題1小題，10分）

17.某市一所中學對該校初中進行調(diào)查。讓學生選擇自己喜歡的在中國近代史上有較大貢獻的人物。結(jié)果，孫中山得票最多。請你根據(jù)所學知識完成下列問題。請你簡要評價孫中山的主要事跡。（8分）我們應該學習孫中山的什么精神？（2分）

（1）①成立興中會、中國同盟會和提出“三民主義”。（1分）為資產(chǎn)階級革命做好思想上、組織上的準備，大大推動了全國革命運動的發(fā)展（1分）②領(lǐng)導了辛亥革命，成立了中華民國，頒布了《中華民國臨時約法》（1分）孫中山領(lǐng)導的辛亥革命是中國近代史上的一次偉大的發(fā)帝反封建的資產(chǎn)階級民 主革命，它推翻了兩千多年的封建君主制度，使民主共和國的觀念深入人心。但辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。（1分）③領(lǐng)導了二次革命、護 國運動、護法運動。（1分）這是維護民主共和制度，反對北洋軍閥統(tǒng)治的斗爭，表現(xiàn)了孫中山不屈不撓的斗爭精神。（1分）④確立了“三大政策”，建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，創(chuàng)辦了黃埔軍校。（1分）為國民革命在組織和干部上準備了條件，推動了國民革命的發(fā)展。（1分）

（2）學習孫中山的精神：以國家和人民利益為重的愛國精神，大無畏、不屈不撓的革命精神，公而忘私的高貴品質(zhì)。（2分）（其它言之有理，符合題意，都可給分）

05年荊州市中考文科綜合試題（歷史部分）

二、材料分析題（共2小題，其中第12小題7分，第13小題6分，共13分。要求結(jié)合材料，運用所學知識回答問題。）

13、閱讀下列兩首詩：

回答：

⑴《春愁》提到的“割臺灣”是近代什么不平等條約的內(nèi)容？（2分）

⑵中國人民在1945年10月收復臺灣是哪一戰(zhàn)爭的勝利果實？（2分）

⑶結(jié)合《鄉(xiāng)愁》表達的愿望和相關(guān)歷史知識，指出必將實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的主要原因有哪些？（回答出2條即可）？（3分）

（1）中日《馬關(guān)條約》（2）抗日戰(zhàn)爭

（3）從歷史的角度來看，海峽兩岸同根同源，臺灣自古以來就屬于中國。中華民族的統(tǒng)一是全體炎黃子孫的共同心愿。

從現(xiàn)實的角度來看，海峽兩岸的經(jīng)濟、文化交流日益頻繁。中華民族的統(tǒng)一符合兩岸人民的共同利益。從法律的角度來看，國家反分裂法的頒布。為實現(xiàn)統(tǒng)一提供了法律依據(jù)。

從統(tǒng)一的可行性來看，一國兩制的方針在香港、澳門的成功運用，為實現(xiàn)統(tǒng)一提供了成功的范例。（回答出2點就可以了）

三、問答題（共2小題，其中第15小題7分，第16小題6分，共13分。）

15、上海是中國近代化的縮影。19世紀創(chuàng)辦于上海的哪一個工業(yè)企業(yè)或文化機構(gòu)讓你最感興趣。寫出該工業(yè)企業(yè)或文化機構(gòu)的名稱（2分），并結(jié)合其特點簡要談談你最感興趣的理由（4分）。注意：無論選擇哪一個工業(yè)企業(yè)或文化機構(gòu)，只要符合題意，均同等給分。

答案1：輪船招商局（2分），是洋務運動期間創(chuàng)辦的官辦民營企業(yè)。（4分）答案2：江南制造總局（2分），是洋務運動期間創(chuàng)辦的我國最大兵工廠（4分）

答案3：《時務報》（2分），是維新變法運動期間居于南方輿論界首位的報刊（4分）提示：如果有其他答案，只要符合題意，可以參考上面的標準給分。2005年安徽中考歷史試題（開卷）

15、寫出下列歷史事件距今多少周年？（3分）

（1）鄭和第一次出使西洋600周年

（2）中國同盟會成立100周年

（3）遵義會議召開70周年

三、材料解析題（本題共2小題。第17小題10分，第18小題12分，共22分）

17、某班舉辦了一次“穿越歷史時空”的征文比賽。馬小虎同學寫了一篇題為《我的1909》的短文。以下是這篇短文的片段，請你將文中違背基本史實的錯誤逐一指出來，并簡要說明理由。（10分）

我的1909

前幾天，我收到了遠在北京（那時也稱為京師）的表哥的來信，他在那做小生意，邀請我去玩。第二天一大早，我就興沖沖地乘飛機出發(fā)了。到了北京。表哥把我接到了他們位于東交民巷的新家。

次日上午，表哥陪我到紫禁城內(nèi)游覽了一番。紫禁城真不愧為舉世聞名的皇家建筑！中午，我們品嘗了北京小吃。還真是“無巧不成書”，在街頭，我有幸聽到了譚嗣同充滿激情的演講，深受鼓舞?；貋淼穆飞希翼槺阗I了一本《新青年》雜志。

┅┅

（1）錯誤

理由

（2）錯誤

理由

（3）錯誤

理由

（4）錯誤

理由

（5）錯誤

理由

（1）飛機。（1分）1911年中國才出現(xiàn)飛機。（1分）

（2）東交民巷。（1分）根據(jù)《辛丑條約》規(guī)定，此處為“使館界”，不準中國人居住。（1分）（3）紫禁城。（1分）清政府尚未被推翻，此處為清王朝皇宮，普通人不可能進入游覽。（1分）（4）譚嗣同。（1分）他已于1898年犧牲。（1分）（5）《新青年》（1分）1915年才在上海創(chuàng)刊。（1分）

18、閱讀下列材料并結(jié)合地圖，回答問題。（12分）

材料1 50年前，中國政府總理周恩來以其智慧、勇氣與遠見為新中國外交開創(chuàng)了嶄新局面；50年后的今天，中國

國家主席胡錦濤承前啟后，在亞非首腦峰會上鄭重重申中國將堅持走和平發(fā)展道路

——《瞭望新聞周刊》2005年第17期

材料2 新加坡曾為英國殖民地，1965年正式獨立。在不到30年的時間里，這塊資源“只有空氣和人”的彈丸之地卻屢創(chuàng)奇跡。1991年新加坡人均國民生產(chǎn)總值高達15990美元，在亞洲僅次于日本。2003年在世界競爭力排名中，新加坡位居第二，僅次于美國。請回答：

（1）50年前，周恩來率中國政府代表團到印尼出席的重要會議是

。（2分）

周恩來在這次會議上提出的什么方針促成了會議的成功？（2分）這一方針，至今仍然影響著我國的外交實踐，舉一例加以證明。（1分）

（2）結(jié)合材料2和所學知識，歸納新加坡經(jīng)濟發(fā)展過程中，值得我國借鑒的成功經(jīng)驗有哪些？（4分）

（3）圖中表示馬六甲海峽的英文字母是

，它成為世界海運重要樞紐之一的原因是什么？（3分）（1）萬隆會議（或亞非會議）；（2分）求同存異；（2分）答出我國與其它國家雖存在社會制度、意識形態(tài)等方面的差異，但仍然和這些國家建立或發(fā)展外交關(guān)系的一件事例，即可得1分（如中美建交等）

（2）利用西方發(fā)達國家向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移勞動密集型產(chǎn)業(yè)的機會，吸取外國資本和技術(shù)；適時調(diào)整經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，走工業(yè)化道路；大力發(fā)展教育和進行智力投資，注意保存和弘揚民族文化傳統(tǒng)，全面提高國民素質(zhì)。（答出其中2點即可得4分。答出其它意思相近的內(nèi)容亦可酌情給分）

（3）A（1分）。馬六甲海峽是聯(lián)系歐洲、非洲和東南亞、東亞各港口之間最短航線的必經(jīng)之地；（1分）是連接太平洋和印度洋的海上通道。（1分）

四、分析與探究（12分）

19、材料1 為了紀念中國抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，某班舉辦了一次主題班會，就中國抗日戰(zhàn)爭勝利的原因展開了討論。甲同學說，如果美國不向日本投放原 子彈、蘇聯(lián)不出兵中國東北，日本就不會很快投降；乙同學說，中國共產(chǎn)黨是團結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱，是取得抗戰(zhàn)勝利的決定性力量；丙同學說，世界反法西斯力量的援助，也很重要；丁同學說，不怕犧牲、眾志成城的民族精神非常重要┅┅

材料2 如果不是中國付出2000多萬人的代價（引者注：中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中傷亡3500萬人，其中有2100萬人付出了生命），在亞洲戰(zhàn)場拖住了日本軍隊，日本軍隊便會從中國進攻蘇聯(lián)的后方，或者進一步進入太平洋地區(qū)。在沒有亞洲盟國頑強抵抗的情況下，西方盟軍的損傷將更為慘重。

——2005年5月7日英國《衛(wèi)報》

請你參考以上兩段材料，圍繞中國抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因、為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出的重大貢獻，以及我們今天如何弘揚民族精神等三個方面，自擬標題，寫一篇300字左右的演講稿。（注：請不要在文中寫出自己的真實校名、班級、姓名等，否則視為零分）

按 照“主要原因”（如正義戰(zhàn)爭，得道多助；中共在全民族團結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用；國共合作，實行全民族抗戰(zhàn)；世界反法西斯國家互相支援等），“重大貢獻”（如抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分；中國是抗擊日本法西斯的主戰(zhàn)場；為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出重大貢獻，付出了巨大的民族犧牲等），“弘揚 民族精神”（如堅強不屈、眾志成城、不怕犧牲的愛國主義精神；發(fā)奮學習，自強不息，為中華民族的復興貢獻自己的力量等）三個方面采意給分/（答出緊扣題 意、觀點正確、言之有理的其他內(nèi)容亦可。若能較為完整地答出以上三個方面，且語言簡潔流暢的加1分，但該大題總分不得超過12分）

一等（10—12分）：主題鮮明，條理清楚，論據(jù)確鑿，語句流暢，情感豐富；

二等（7—9分）：主題較鮮明，條理較清晰，論據(jù)較適當，語句通暢，情感較豐富； 三等（4—6分）：主題不夠鮮明，有基本史實，語句較通順； 四等（3分以下）：主題不鮮明，史實不清，語句不通。

2005年河北省初中升學統(tǒng)一考試文科綜合試卷 40、運用所學知識回答

近代化主要是指資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和資產(chǎn)階級民主政治確立的過程，19世紀下半期到20世紀初，中國的近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步，主要經(jīng)歷了洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動。（1）上述四次運動分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張？

（2）這些思想主張對中國近代化的起步分別產(chǎn)生了什么積極作用？

（3）從這些思想主張的發(fā)展變化，可看出近代化的起步有什么特點？

（1）“師夷長技”（自強、求富）；維新變法（變法圖強或要求民權(quán)，發(fā)展資本主義或救亡圖存）；三民主義（同盟會綱領(lǐng)的內(nèi)容或推翻帝制，建立資產(chǎn)階級共和國）；民主、科學

（2）刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展（為中國資本主義近代化開辟了道路）；思想啟蒙（為資產(chǎn)階級思想傳播奠定了基礎(chǔ)）；推翻了封建帝制，使民主共和觀念深入人心；解放思想，為馬克思主義傳播創(chuàng)造了條件。

（3）層層遞進、由表及里、逐漸深入（從經(jīng)濟變革到政治變革再到思想文化的變革或從學習西方技術(shù)到改變封建制度再到解放思想）

（評分說明：該題要求考生對相關(guān)史實進行概括，若考生答案與本答案的表述不一致，但意思相符，可參照給分。若考生在概括特點時能結(jié)合社會背景因素作答，可酌情加1分）2005年河南省高級中等學校招生統(tǒng)一考試試卷歷史（非課改區(qū)）

二、列舉題：本大題共3小題，第21、22小題各3分，第23小題4分，共10分。

21、請列舉與下列口號、歌詞相對應的重大歷史事件。（3分）（1）“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”：（2）“反對華北自治”：

（3）“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”：

（1）五四運動。（1分）（2）“一二?九”運動。（1分）（3）抗美援朝（1分）

三、材料解析題：本大題共3小題，每小題4分，共12分。要求：分析材料，結(jié)合所學知識回答問題。

24、閱讀下圖：

請回答：

（1）為進行革命傳統(tǒng)教育，某中學計劃組織學生參觀上圖兩地會議舊址。如果請你擔任導游，應該帶領(lǐng)他們分別去什么地方？（2分）

（2）材料二所示會議解決了什么重大問題？（1分）

（3）如果請你搜集上述會議的翔實材料，可以采用的途徑有哪些？（1分）

（1）遵義。（1分）平山縣西柏坡村（或西柏坡村、西柏坡）。（1分）

（2）解決了中國由新民主主義革命向社會主義革命轉(zhuǎn)變的重大問題。（1分）

（3）查閱書籍、去圖書館、上網(wǎng)、問老師等。（學生答出任意一種方法，只要嚴之有理即可得分，多答不加分）。（1分）

25、閱讀下列材料：

材料一：1935年底，中共中央在瓦窯堡召開會議，確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。

材料二：西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，提出和平解決西安事變的主張。經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張。西安事變的和平解決，標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束和國共兩黨第二次合作的初步形成。請回答：

（1）發(fā)動西安事變的愛國將領(lǐng)是誰？（2分）

（2）中國共產(chǎn)黨提出和平解決西安事變的出發(fā)點是什么？政策依據(jù)是什么？（2分）（1）張學良。（1分）楊虎城。（1分）

（2）從全民族的利益出發(fā)。（1分）建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。（1分）

27、讀圖，結(jié)合所學知識回答問題： 請回答：

（1）上圖共同反映了中國近代歷史上哪一重大歷史事件？（1分）

（2）在此事件之前，近代中國人民歷次反侵略斗爭的共同結(jié)果是什么？（1分）（3）你如何理解上圖共同反映的事件是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點？（2分）（1）抗日戰(zhàn)爭。（1分）（2）失敗。（1分）

（3）扭轉(zhuǎn)了一百多年來中國人民反抗外來侵略的屢敗局面。（1分）洗刷了近代以來的民族恥辱。（1分）

2005年湖北恩施州中考政治歷史地理綜合試題（非課改區(qū)）

37、材料解析題（14分）

材料一：1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國做出了強烈反應，在國內(nèi)瘋狂擴軍備戰(zhàn)??，武裝部隊從150萬擴

充到350萬，每年的軍費從120億美元增加到410億美元。

材 料二：以新聞和歷史節(jié)目見長的美國公共電視臺為紀念朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定簽訂50周年制作了一檔特別節(jié)目，該節(jié)目的開場白強調(diào)：“戰(zhàn)爭在3年的酷暑和嚴寒中延續(xù)，面對不可預測的敵人，3.4萬美軍死亡、10萬美軍受傷、7140人成為戰(zhàn)俘、8000多人失蹤??”這些數(shù)字只是美方目前愿意承認的數(shù)字，但也應該足以 引起他們對這場戰(zhàn)爭的關(guān)注和反思。

材料三：新華網(wǎng)北京2000年１０月２５日電：首都各界紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)５０周年大會今天在人民大會堂隆重舉行。

根據(jù)材料和所學歷史知識回答下列問題：

（1）美國在武裝侵略朝鮮的同時，對我國采取了什么軍事行動（2分）

（2）中國政府為什么要參戰(zhàn)（4分）（3）這場戰(zhàn)爭結(jié)束的標志是什么（2分）

（4）這場戰(zhàn)爭中，中國人民和中國人民志愿軍為我們留下了寶貴的精神財富，我們該如何繼承和發(fā)揚這種偉大的抗美援朝精神

（4分）

（5）從美國侵略朝鮮的事實可以看出美國在國際事務中奉行的是怎樣的政策（2分）

38、從19世紀60年代到90年代，洋務派掀起了一場“師夷長技以自強”的洋務運動。請你談談對洋務運動的評價。（8分）

2005年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學業(yè)考試歷史試卷（非課改實驗區(qū)使用）

二、問答題

28、“紅色旅游”是近年來旅游業(yè)在國內(nèi)推出的主打旅游項目之一。所謂“紅色旅游”是指以中國中產(chǎn)黨領(lǐng)導人民在革命戰(zhàn)爭時期建樹豐功偉績所形成的紀念地、標志物為載體，以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內(nèi)涵，組織接待旅游者開展緬懷學習、參觀游覽的主題性旅游活動。請你在我省和鄰?。ㄊ校┓秶鷥?nèi)推薦一 處紅色旅游地點，并說明你推薦該地的理由。（聯(lián)系當?shù)氐母锩鼩v史和革命事跡作答）

2005年湖北武漢市中考題（非課改區(qū)）

一、（2小題，共10分）

31、閱讀材料，回答問題：（5分）

（日本右翼團體編寫的新中學歷史教科書）1937年7月7日夜，在北京郊外的盧溝橋發(fā)生了有人向日本軍隊開槍的事件。第二天，中國方面繼續(xù)開槍，進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。事件本身不過是一個小摩擦，雖然人們希望就地解決，但是與日本方面的沖突事件不斷發(fā)生，解決變得困難起來。

（1）以上材料，反映了日本教科書對哪一歷史事件的歪曲？（2分）（2）材料中，日本是怎樣推卸戰(zhàn)爭責任的？（1分）

（3）針對日本歪曲侵略歷史的行經(jīng)，你最想說的一句話是什么？（2分）

名城，經(jīng)濟實力曾在全國排名第三；“荷花”、“紅山花”、“鶯歌”、“希島”等品牌家電，一度譽滿全國┅┅

小組長乙說：今天，武漢的困惑——在許多沿海城市一浪高過一浪的發(fā)展超越聲中，武漢面臨資金缺、人才少的困境，往日的優(yōu)勢不再明顯。

小組長丙說：明天，武漢的前景——美國《地理雜志》預言：未來20至30年間，武漢將成為全球“十大超級城市”；省委書記要求武漢做中部崛起的“領(lǐng)頭羊”；市長明確提出，武漢理應成為中部崛起的“戰(zhàn)略支點”┅┅

班長丁說：回顧過去，展望未來，上述三位同學的發(fā)言，對武漢崛起有何重要啟示？

歡迎大家深入探究。

針對班長的提問，請你簡要回答：（2分）

活動二：思維拓展

沒有和諧，發(fā)展就失去意義。同學們就武漢“和平崛起”問題，暢所欲言，提出各自的問題。請你加入他們的討論。（說明：以下三個問題任選其中兩個作答，4分）

甲認為：為了武漢的經(jīng)濟騰飛，只要有經(jīng)濟效益的項目，就要大力引進，來者不拒。

你的看法呢？（1）七七事變。

（2）把七七事變的起因歸咎給中國；把事態(tài)擴大的責任也推給中國。（回答其中任意一條均可）（3）要正視歷史，不讓歷史的悲劇重演。（答案可以多元，只要合理均可）

二、（2小題，共10分）

33、“春風猶化千層雪，海水流連兩岸新”。隨著連戰(zhàn)、宋楚瑜訪問大陸——“和平之旅”、“搭橋之旅”、“歷史性握手”、“跨越海峽握手”，成為國人最熱門的話題。熱情的網(wǎng)民為此寫了一首小詩：

緊緊相握的雙手/推開了冰封六十年的大門

和平搭橋之旅/注入了互信雙贏的春天氣息

背井離鄉(xiāng)的骨肉同胞啊/何時才能踏上回家的路？

請你感悟小詩蘊意，評說時政熱點——

感悟①“背井離鄉(xiāng)的骨肉同胞啊，何時才能踏上回家的路？”這沉甸甸的發(fā)問表達了海峽兩岸同胞的什么共同心愿？（1分）

感悟②“踏上回家的路”，實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一是誰也抵擋不了的。請你說說理由。（1分）

感悟③通向“和平雙贏”的路上，還有許多的曲折和障礙，怎樣才能真正解決臺灣問題？（2分）（1）期盼祖國早日完全統(tǒng)一

（2）因為它順應歷史潮流，符合民心，體現(xiàn)包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民的根本利益和共同愿望。

（3）堅持“一國兩制”基本方針，實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一；堅持一個中國原則，反對和遏制任何形式的“臺獨”分裂活動。

2005年黔南州非課改實驗區(qū)高中、中專、中師招生統(tǒng)一考試政治?歷史綜合科試卷

13、閱讀下列材料：

我們?yōu)槭裁匆@樣發(fā)動，為爭地盤嗎？不是，為泄私忿嗎？也不是！我們反對政府屈服的外交！國都要亡了，還在這里死力自相殘殺，所以才提出抗日救國運動的八項主張。

――張學良、楊虎城《告全體將士書》 請回答：

（1）材料反映了張學良、楊虎城發(fā)動了什么事變？（1分）（2）張、楊發(fā)動這一事變的原因是什么？（２分）

（3）事件發(fā)生后，中共提出了什么解決方針？（1分）中共的出發(fā)點是什么？（1分）（1）西安事變

（2）蔣介石對內(nèi)進行反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)，對外則對日本侵略者妥協(xié)。（3）和平解決的方針，從全民族的利益出發(fā)。

15、中國共產(chǎn)黨建立八十年來，為中國的革命和建設(shè)作出了巨大的若需貢獻，召開了遵義會議。十一屆三中全會等具有偉大轉(zhuǎn)折意義的會議。請回答：

（1）遵義會議解決了什么問題？黨的十一屆三中全會作出的歷史性決定是什么？（４分）（2）遵義會議和黨的十一屆三中全會分別有什么意義？（４分）

（1）遵義會議結(jié)束了王明“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治，確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導。十一屆三中全會重新確立了解放思想，實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)實際的馬克思主義思想路線，作出把黨的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建立上來的戰(zhàn)略決策。

（2）遵義會議的意義：挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。十一屆三中全會是黨建國以來的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折。

2005年山東省臨沂中考試題（非教改實驗區(qū)）

36、抵制和糾正“左”傾錯誤，是加強和提高共產(chǎn)黨能力建設(shè)的重要內(nèi)容之一。結(jié)合所學知識，回答下列問題：（1）新中國成立前，中國共產(chǎn)黨是怎樣糾正“左”傾錯誤的？（3分）

（2）新中國成立后，中國共產(chǎn)黨在社會主義建設(shè)中又犯了哪些嚴重的“左”傾錯誤？（3分）這些失誤是在哪次會議上開始得到全面糾正的？（1分）

（3）在糾正上述失誤的過程中，中國共產(chǎn)黨在指導思想上逐漸樹立起一面新旗幟。這面旗幟是什么？（1分）在這一旗幟指引下，祖國統(tǒng)一大業(yè)有何突破性進展？（1分）

（4）20世紀末國際社會主義運動出現(xiàn)了嚴重挫折，為中國共產(chǎn)黨加強執(zhí)政能力建設(shè)提供了歷史教訓。這一“嚴重挫折”是指什么？（2分）

（1）遵義會議解決了博古等人在軍事上和組織上的“左”傾錯誤，肯定了毛澤東的正確主張（或結(jié)束了王明“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導）（2分）整風運動清算了王明的“左”傾錯誤。

（1分）

（2）“大躍進”運動、人民公社化運動、“文化大革命”。（3分）十一屆三中全會（1分）（3）鄧小平理論（1分）香港、澳門回歸祖國（1分，只答出其中之一不給分）

（4）蘇東劇變，共產(chǎn)黨失去執(zhí)政地位。（2分，只答出蘇聯(lián)解體或只答出東歐劇變，給1分）

四川資陽中考題（歷史部分）

二、圖八，圖九是兩幅歷史地圖，讀圖，結(jié)合所學知識，完成下列問題： 圖八是北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖，圖九是中國工農(nóng)紅軍長征路線圖

（1）分別指出圖八，圖九反映的歷史事件名稱。（2分）（2）在下列空格上填出正確答案。（2分）

圖八所示歷史事件是一場以——————和清除帝國主義在華勢力為目標的革命戰(zhàn)爭。圖九所示歷史事件自開始到最終勝利共有——年。

（3）指出圖八，圖九反映的歷史事件發(fā)生的背景的最大不同（3分）

（4）與圖八，圖九反映的歷史事件有關(guān)的軍隊具有的共同的良好素質(zhì)有哪些？（2分）

三、（5分）為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭60周年，資陽市一所中學八年級某班黑板報準備出一期?？Ｔ摪嘁晃煌瑢W提供了一篇概述日本侵華主要史實的稿件，其中有五處與史實不符。請你找出并加以更正。

1929年，為擺脫危機，日本發(fā)動了侵略中國的“九.一八”事變，不到半年，它就將富饒美麗的東北三省置于其鐵蹄之下。1932年，又把戰(zhàn)火燒到了南京，發(fā)動突然襲擊，制造了“一.二八”事變，并強迫南京國民政府簽訂《凇滬停戰(zhàn)協(xié)定》。1937年，在北平制造“八.一三”事變，發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。同年12 月，日軍攻陷南京，對南京和平居民進行慘絕人寰的大屠殺，我國同胞20萬被野蠻的日軍殺害??

1945年8月15日，主要因為美軍先后在日本廣島和長崎投擲原子彈，侵略中國的日本帝國主義被迫宣布無條件投降。

（1）錯在————應該是——————（2）錯在————應該是——————（3）錯在————應該是——————（4）錯在————應該是——————（5）錯在————應該是——————

湖北省黃岡市2005年初中升學統(tǒng)一考試文科綜合試題（非課改區(qū)）

3、黃岡市列寧中學為了紀念孫中山逝世80周年，開展了一次課外活動，要求學生搜集相關(guān)史料，寫一篇短文來介紹孫中山或介紹他參與的重大歷史活動。假如你是該校的一名學生，請你從下列題目中選取一個寫一篇短文。（8分）（不超過200字）（1）孫中山與辛亥革命

（2）國民大革命期間的孫中山（3）孫中山簡介

（4）孫中山的革命活動

湖北省十堰市2005年縣（市）高中（中專）招生考試歷史試題

17、中國近代史是一部列強侵略史，又是一部中國人民的抗爭與探索史。在反抗外來侵略的同時，一些先進的中國人開始探索救國的道路，戊戍變法、辛亥革命是中國人民的兩次探索，結(jié)果均以失敗告終。閱讀上述材料，結(jié)合所學知識，請回答： ⑴戊戍變法為什么會失?。?/p>

⑵辛亥革命的主要歷史功績是什么？

18、材料一：1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！（見右圖）

材料二：中華人民共和國成立后，國家面臨的形勢十分嚴峻，國內(nèi)外敵人進行破壞活動，國民經(jīng)濟嚴重困難。閱讀上述材料，結(jié)合所學的知識，請回答： ⑴新中國成立的歷史意義是什么？

⑵新中國成立后，黨和政府是如何同國內(nèi)外敵人作斗爭的？

20、我國進入社會主義初級階段的標志是什么？簡述社會主義初級階段的基本路線。

黔西南州非課改革實驗區(qū)2005年初中升學統(tǒng)一考試試卷

1、列舉在解放戰(zhàn)爭人民解放軍與國民黨軍隊進行主力決戰(zhàn)的三大戰(zhàn)役名稱。（3分）

2、閱讀下列材料：

在巴黎和會上，作為戰(zhàn)勝國之一的中國，提出了取消帝王主義國家在中國的一切特權(quán)，歸還在大戰(zhàn)時被日本奪去的德國在山東占有的一切權(quán)利等合理要求，但是被英，法，美等國拒絕，這激起了中國人民的極大憤慨，巴黎和會上中國外交失敗。請回答：

（1）、材料所說“中國外交失敗”，在北京引起了什么運動的爆發(fā)？（1分）（2）、請至少寫出兩條這次運動的主要口號？（2分）（3）、簡述這次運動的性質(zhì)？（2分）

四、簡答題（第一小題8分，第二小題8分，共16分）

1、中國的抗日戰(zhàn)爭從戰(zhàn)略上看，主要經(jīng)過了哪三個階段？抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義是什么？（8分）

棗莊2005年中等學校招生考試 21．閱讀材料，回答下列問題：

“小 時候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭/長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭/后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭/而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭。”這是詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》中對海峽兩岸的現(xiàn)狀發(fā)出的無奈的嘆息，充分表達了中華兒女渴望統(tǒng)一，祈盼團圓的感情。中外歷史上諸多史實證明：國家統(tǒng)一有利于社會的發(fā)展。（1）“我”和“大陸”分離的現(xiàn)狀是如何形成的？（3分）

（2）請你以十九世紀六、七十年代的美國、德國為例，說明國家統(tǒng)一有利于社會的發(fā)展。（4分）（3）怎樣才能早日消除臺灣同胞“我在這頭/大陸在那頭”的鄉(xiāng)愁？（2分）

2005年河北省改革實驗區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試文科綜合試卷 30、融入情境，探究問題

在老師的指導下，歷史小組圍繞“中國近代化的起步”這一學習主題，通過搜索，整理，分析資料，進行探究活動，請你一起來參加。

（1）圖七是同學們搜集到的部分資料

A、民報

B、江南制造總局

C、新青年 D、公車上書 將圖7中資料的字母代號填在相應的橫線上。

①、屬于洋務運動時期的是——；②、屬于戊戌變法時期的是——；③、屬于辛亥革命時期的是——；④、屬于新文化時期的是——；

（2）通過對資料的分析探究，同學們繪制了四次運動的思想主張變化的示意圖（如圖8）請你幫助他們完成未填部分的內(nèi)容

“師夷長技“——（）——三民主義——（）

（3）根據(jù)以上分析，從這些思想主張的發(fā)展變化，你可以看出中國近代化探索過程具有什么特點？（1）① B

② D

③ A

④ C

（2）維新變法（救亡圖存或要求民權(quán)，發(fā)展資本主義或變法圖強）

民主、科學（3）層層遞進、由表及里、逐漸深入（由器物到制度再到文化心理或從學習西方技術(shù)到改變封建制度再到解放思想）。（評分說明：該題要求考生對相關(guān)史實進行概括，若考生答案與本答案的表述不一致，但意思相符，可參照給分。若考生在概括特點時能結(jié)合社會背景因素作答，可酌情加1分）2005年安徽省課改實驗區(qū)中考歷史試題

三、判斷辨析題(本題8分，每空2分)

14、19世紀下半期到20世紀初，伴隨著近代化歷程，從經(jīng)濟、政治到思想文化，中國進行了一場深刻的社會變革。某班同學準備編排一出反映上述主題的歷史課本劇。為了增強演員的感性認識，學校資料室提供了：A大生紗廠圖片集，B《新青年》雜志，C反映清政府第一批赴美留學生求學生涯的紀錄片《幼童》，D《洋務 運動史話》 請你幫助擔任導演的小魯同學準確地將這些資料分派給有關(guān)演員作參考。(只需填出相應的英文字母)(1)小趙同學將扮演福州船政局的創(chuàng)辦人左宗棠，你應將

分派給他；

(2)小張同學將扮演狀元實業(yè)家張謇，你應將

分派給他；

(3)小李同學將扮演杰出的鐵路工程師詹天佑，你應將

分派給他；

(4)小王同學將扮演新文化運動時期的陳獨秀，你應將

分派給他。

(1)D；(2)A；(3)C；(4)B。(各2分)

四、材料解析題(本題共2小題，每小題10分，共20分)。

15、閱讀下列材料：

材 料一：2005年4月29日15時，人民大會堂北大廳。中國共產(chǎn)黨總書記胡錦濤與中國國民黨主席連戰(zhàn)的手緊緊握在一起。隨后，雙方舉行了會談。這是60年 來中國共產(chǎn)黨和中國國民黨的主要領(lǐng)導人的首次歷史性會談。兩黨希望這次會談的成果，有助于增進兩岸同胞的福祉(fú zhǐ，幸福的意思)，開辟兩岸關(guān)系新的前景?！浴度嗣袢請蟆?2005年4月30日第一版)

材料二：海峽兩岸經(jīng)貿(mào)、人員往來統(tǒng)計表

年份 貿(mào)易總額（億美元）臺胞來大陸（人次）大陸居民赴臺（人次）1978 0．46 — —

2001 323．4 3440306 122198 2004 783．3 3685250 144526

材料三：統(tǒng)一是全體國民的希望。能夠統(tǒng)一，全國人民便享福；不能統(tǒng)一便要受害?！獙O中山 請回答：

(1)60年前國共兩黨進行了哪兩次合作?這兩次合作各有何主要歷史作用?(4分)(2)今年是偉大的革命先行者孫中山先生逝世80周年。他的最主要歷史功績是什么?(4分)(3)依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識談談你對兩岸關(guān)系發(fā)展趨勢的認識。(2分)(1)第一次國共合作(或建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線)，(1分)作用：掀起了轟轟烈烈的國民革命運動(1分，答出黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍等史實亦可得分)； 第二次國共合作(或建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線)，(1分)作用：領(lǐng)導了全民族的抗戰(zhàn)，并取得了勝利(1分，答出具體史實亦可得分)。(2)領(lǐng)導了辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建帝制；建立了中華民國，使民主共和的觀念深入人心。(4分，如答出具體史實可酌情給分)。(3)兩岸經(jīng)濟文化交往日益密切；實現(xiàn)祖 國統(tǒng)一是大勢所趨，民心所向，是歷史發(fā)展的必然趨勢。(2分，答出意思相近的內(nèi)容可酌情給分)。

2005年河南省高級中等學校招生學業(yè)考試試卷歷史（實驗區(qū)）

22、史學界普遍認為，在1919年以前，中國近代化歷程由學習西方的軍事器物，到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化，經(jīng)歷了三個階段，在經(jīng)濟、政治、文化領(lǐng)域全面啟動，并逐步深入展開。請完成以下各題：（本題共6分，每問3分）

（1）根據(jù)上述材料和所學知識完成下表：

中國近代化歷程 主要特點 相關(guān)重大事件 第一階段 學習西方的軍事器物

第二階段 學習西方的政治制度

第三階段 學習西方的思想文化

（2）從后兩個階段選擇一名有代表性的歷史人物，簡要說明他對中國近代化做出的貢獻。

（1）第一階段，洋務運動。（1分）第二階段，維新變法運動、辛亥革命（1分）（答出一項即可）。第三階段，新文化運動。（1分）

（2）任意舉出第二、第三兩個階段發(fā)生的歷史事件中的一個人物并進行說明即可。如：康有為，（1分）宣傳維新思想、推動變法實行。（2分）其他事例如：孫中山，創(chuàng)建資產(chǎn)階級革命團體、政黨，領(lǐng)導辛亥革命，推翻帝制。陳獨秀，創(chuàng)辦《新青年》宣傳民主和科學，所列人物只要屬于這兩個階段且史實正確無誤均應給分。

23、根據(jù)提示完成下列問題：（本題共4分，每問1分）（1）新中國成立初期，起臨時憲法作用的文件是：（2）中國第一部社會主義類型的憲法是：

（3）構(gòu)成我國以憲法為核心的社會主義法律體系框架的主要法律文件有：

（4）假若你受教育的合法權(quán)利被侵犯，你討回這種權(quán)利的法律依據(jù)是1986年頒布的：（1）《共同綱領(lǐng)》或《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》。（1分）（2）《中華人民共和國憲法》。（1分）

（3）《民法》、《刑法》、《刑事訴訟法》等，學生任答一項即可給1分。（4）《中華人民共和國義務教育法》或《義務教育法》。（1分）

24、中國是世界上反法西斯侵略時間最長、民族犧牲最大的國家，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻。請你用100字左右的篇幅，根據(jù)以下四幅圖片呈現(xiàn)給你的信息，簡要介紹中國人民的抗日戰(zhàn)爭歷史。（本題共6分）四幅圖包含的主要內(nèi)容是：

圖一：日本制造九一八事變，中國開始了局部抗戰(zhàn)；

圖二：張學良、楊虎城發(fā)動西安事變，中共主張和平解決，它促成了國共兩黨第二次合作的初步形成； 圖三：日本制造盧溝橋事變，中華民族抗戰(zhàn)開始；

圖四：經(jīng)過八年艱苦斗爭，1945年8月，日本宣布無條件投降，抗日戰(zhàn)爭勝利。說明：

（1）以上表述僅作提示。

（2）復述出四幅圖片所反映的歷史且正確無誤，可得4分，發(fā)生錯誤每處扣1分。

（3）復述出四幅圖片所反映的歷史并揭示了它們之間的聯(lián)系，語句通順，條理清楚，體現(xiàn)了正確的情感、態(tài)度、價值觀，可在（2）的基礎(chǔ)上加1——2分。

2005年河南省高級中等學校招生學業(yè)考試試卷(課改實驗區(qū)用)

28、（9分）讀圖，結(jié)合所學知識回答問題：

（1）圖中人物是中國近代偉大的民主革命家。他是誰 他領(lǐng)導的資產(chǎn)階級革命的指導思想是什么（2分）（2）他曾經(jīng)領(lǐng)導、建立了不少資產(chǎn)階級革命團體和政黨，請你列舉出其中的3個。（3分）（3）在幾十年的革命生涯中，他一直能夠與時俱進，站在時代的前列。20世紀20年代的那一件事最能說明這一點（2分）

（4）作為一名中學生，我們從他的革命生涯中可以得到哪些啟示（2分）（1）孫中山；三民主義。（2分）

（2）同盟會；國民黨；中華革命黨；中國國民黨；興中會等。（3分）（答出其中的任意3個即可得分）

（3）實現(xiàn)國共第一次合作（或與共產(chǎn)黨合作；召開國民黨“一大”；提出“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策等）（2分）

（4）緊跟時代步伐，與時俱進；順應時代變化，不斷完善自己；具有堅定的信念和遠大的理想；具有不屈不撓的斗爭精神等。（2分）

說明：考生只要答出其中任意1點或意思相近即可得分。

30、（10分）閱讀下列材料

材料一：歷史的事實早已告訴我們，朝鮮的存亡與中國的安危是密切關(guān)聯(lián)的。唇亡則齒寒，戶破則堂危。中國人民支援朝鮮人民的抗美戰(zhàn)爭不只是道義上的責任，而且和我國全體人民的切身利害密切地關(guān)聯(lián)著，是為自衛(wèi)的必要性所決定的。

材料二：“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)！中國好兒女，齊心團結(jié)緊，抗美援朝，??打敗美帝野心狼！” 請回答：

（1）根據(jù)材料一、二，你認為中國人民志愿軍“跨過鴨綠江”的目的是什么

（4分）（2）請你舉出材料一中“歷史的事實”在中國近代史上的一個例子。（2分）（3）綜合所學知識，你認為抗美援朝戰(zhàn)爭對新中國產(chǎn)生了哪些影響（4分）

（1）支援朝鮮人民的抗美戰(zhàn)爭；保衛(wèi)中國的國家安全；反對美帝國主義的侵略；維護世界和平等。（4分）

說明：考生只要答出其中的任意2點或意思相近即可得分。如果引用材料中的語言作答，只要符合題意，也可酌情給分。

（2）1894年（或19世紀末），日本侵略朝鮮，進而侵略中國（或甲 2005年歷史中考試題整理主觀題部分（中國近現(xiàn)代史二）2005年四川省中考文科綜合歷史試題（課改實驗區(qū)）

二、比一比，看誰列舉得又快又好。（6分）26、20世紀五六十年代是創(chuàng)業(yè)的年代，我國涌現(xiàn)出了一批社會主義建設(shè)的英雄模范人物，強烈影響著我們得社會，震撼著人們得心靈。請你舉出這一時期三位這樣得典型人物。（3分）

2005年武漢市初中畢業(yè)、升學考試政治、歷史試卷（課改實驗區(qū)）歷史部分

二、學用結(jié)合 探究問題 ［關(guān)注我們的社會］

32、新聞報道一

2005年4月29日，中國共產(chǎn)黨總書記胡錦濤與中國國民黨主席連戰(zhàn)舉行了歷史性的會談。兩

黨在堅持“九二共識”、反對“臺獨”等共同體認下，發(fā)布了“兩岸和平發(fā)展共同遠景”的新聞公報。新聞報道二

新華網(wǎng)發(fā)表：“連主席個人的一小步，是中華民族的一大步”。讀新聞，回答問題

（1）國共兩黨共同邁出了歷史性的一步。這“一步”的邁出意味著什么？（2）為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，中學生應該做些什么？

2005年玉溪歷史中考題（課改實驗區(qū)）

22、閱讀下列材料：

黨在社會主義初級階段的基本路線：

領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自 力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

——中共十三大報告 請回答：

（1）說一說中共十三大召開的時間。（1分）請回想，我國進入社會主義初級階段是以哪一事件作為標志的？（1分）

（2）材料中談到要“堅持四項基本原則，堅持改革開放”。請你說一說“四項基本原則”的核心是什么？（1.5分）“改革開放”的偉大決策是在黨的哪一次會議上作出的？（1.5分）（1）答：1987年。（1分）

1956年底，社會主義三大改造的基本完成。（1分）（2）答：共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是核心。（1.5分）黨的十一屆三中全會上。（1.5分）

2005年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試社會政治(課改實驗區(qū))22．2005年4月29日中共中央總書記胡錦濤與中國國民黨主席連戰(zhàn)的親切會見，是國共兩黨繼近代史上兩次合作后最高層的又一次親密接觸。運用所學知識回答：

（1）近代史上國共兩次合作建立的統(tǒng)一戰(zhàn)線是革命統(tǒng)一戰(zhàn)線和

統(tǒng)一戰(zhàn)線。（2分）（2）這兩次國共合作對當時的中國革命各起了怎樣的推動作用？（4分）

（3）2005年4月國共兩黨最高層的親密接觸，對發(fā)展兩岸關(guān)系有何積極影響？（3分）23．運用所學知識回答：（圖略，是日本）

（1）圖中的A國是

，現(xiàn)在屬于

（發(fā)展中國家或發(fā)達國家）。根據(jù)上圖分析，該國發(fā)展經(jīng)濟的有利條件是

（４分）

十九世紀，A國和中國都遭到了列強侵略。為挽救民族危亡，兩國都進行了改革。（2）兩國政府進行了哪些改革？（2分）這些改革對兩國分別產(chǎn)生了什么影響？（4分）

改革后的A國，曾先后對中國發(fā)動過兩次大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭，給中國帶來了深重災難。但是，當前A國右翼勢力卻否認、歪曲、美化過去的侵略歷史，把侵略中國說成是“進入”中國，甚至把其制造的駭人聽聞的大屠殺都說成是“資料上尚存疑點”??

（３）請根據(jù)材料擬定一個小論文的題目。（３分）

（1）日本

發(fā)達國家（2分）海岸線長，多優(yōu)良港口。（２分）

（2）中國：洋務運動、戊戌變法；（答出其中一個即給分）（１分）日本：明治維新。（１分）洋務運動使中國開始了近代化進程，戊戌變法起了思想啟蒙作用。但洋務運動和戊戌變法都沒有使中國走上富強道路，沒有改變中國的社會性質(zhì)。明治維新使日本成為當時亞洲唯一擺脫殖民地、半殖民地命運的國家，走上了獨立發(fā)展資本 主義的道路。（4分）

（3）要求：所擬定的題目①應符合材料意思；②應反映一個明確的主題；③應體現(xiàn)正確的情感、態(tài)度和價值觀。（3分）

湖北省十堰市2005年城區(qū)（課改實驗區(qū)）初中畢業(yè)生學業(yè)考試歷史試題

二、材料解析題（本大題2小題，17小題5分，18小題4分。共9分）

17、材料一：1919年北洋政府派代表出席巴黎和會，提出取消帝國主義在中國的一切特權(quán)等合理要求，但遭到帝國

主義的拒絕。1921年北洋政府派代表出席華盛 頓會議，在人民反帝運動的壓力下提出“十大原則”，包括取消外國在中國境內(nèi)的一切特別權(quán)和優(yōu)越權(quán)等，但華盛頓會議卻使中國回到幾個帝國主義國家共同支配的 局面。材料二：1971年外交部副部長喬冠華率中國代表團出席聯(lián)合國大會仰天開懷大笑。（圖）閱讀上述材料，結(jié)合所學知識，請回答：

（1）在巴黎和會和華盛頓會議上通過的與中國有關(guān)的文件分別是什么？（2）喬冠華為何事而仰天開懷大笑？

（3）結(jié)合中國近現(xiàn)代外交史，談談你的感想？（1）《凡爾賽和約》（1分）《九國公約》（1分）（2）中國在聯(lián)合國的合法席位得到恢復（1分）

（3）感受：要求學生要從中國近代外交史和現(xiàn)代外交史談感受，觀點正確，語句通順，可難2分，觀點正確，語言表達不順1分，觀點錯誤不給分。

18、材料一：2005年4月29日，臺灣國民黨主席連戰(zhàn)來祖國大陸訪問，與中共總書記胡錦濤實現(xiàn)了跨越60年的握手。

材料二：截止2001年底，臺灣同胞來祖國大陸投資、文化交流、旅游、探親的累計已達2400萬人次，赴臺探親和從事文化活動的大陸居民也有60萬人次。臺灣同胞來祖國大陸投資的企業(yè)達5萬多家。兩岸間接貿(mào)易額達到2300億美元。

閱讀上述材料，結(jié)合所學知識，請回答：

（1）想一想，60年前國共兩黨最高領(lǐng)導人會談的歷史事件是什么？（2）黨和政府解決臺灣問題的基本方針是什么？

（3）你認為海峽兩岸經(jīng)濟、文化交流迅速發(fā)展的基礎(chǔ)是什么？

（1）重慶談判（1分）（2）“一國兩制，和平統(tǒng)一”（1分）（3）兩岸人民血濃于水，都是中華民族，有共同的語言、文字、共同的傳統(tǒng)文化（1分）；黨和政府始終把國家、民族利益放在首位，從客觀實際出發(fā)，與時俱進促進祖國統(tǒng)一大業(yè)，促進兩岸經(jīng)濟、文化交流。（1分）

三、簡答題（本大題2小題，第19小題4分，第20小題5分，共9分）

19、中國近代史是一部列強侵略史，又是一部中國人民探索史的兩件事例，并簡要評說這兩個歷史事件。洋務運動、戊戌變法、義和團運動、辛亥革命、新文化運動（任寫兩條給2分）

洋務運動：是一次先進的封建統(tǒng)治者的自救運動，洋務運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起了促進作用，為中國近代化開辟了道路。戊戌變法：在社會上起了思想啟蒙作用，對后來的資產(chǎn)階級思想的傳播奠定了基礎(chǔ)。義和團運動：是一次反帝愛國運動。

辛亥革命：推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人民，但是，辛亥革命的果實被北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱竊取了。

新文化運動：是我國歷史上空前的一次思想大解放運動。它促使人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播，創(chuàng)造了條件。

（針對寫出的兩個事例進行評說，觀點與上述一點相同或相似，各得1分，共2分）20、我國進入社會主義初級階段的標志是什么？簡述社會主義初級階段的基本路線。標志：三大改造的基本完成標志著我國進入社會主義初級階段。（1分）

基本路線：領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心。（1分）堅持四項基本原則（1分），堅持改革開放（1分）自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。（1分）

濟南市2005年高中階段學校招生考試文科綜合試題（課改區(qū)）

33、（12分）閱讀下列材料：

材料一

臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當歸我。

（1）臺灣是怎樣被“貴國所踞”的？（2分）“余既來索”的最終結(jié)果如何？（2分）

材料二

清末詩人丘逢甲《春愁》：春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭，去年今日割臺灣。（2）“去年今日割臺灣”反映的是什么歷史事件？（2分）臺灣又是怎樣回到祖國懷抱的？（2分）材料三

詩人余光中《鄉(xiāng)愁》：┅┅而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。我在這頭，大陸在那頭。

（3）“一灣淺淺的海峽”使“我”和“大陸”分離的現(xiàn)狀是如何形成的？（2分）這一現(xiàn)狀與材料一“貴國所踞”及材料二“割臺灣”在性質(zhì)上有什么不同？（2分）

34、（12分）農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，歷來是中國社會的重大問題。結(jié)合所學知識，回答下列問題。（1）概括西漢初期統(tǒng)治者是如何重農(nóng)的？（3分）結(jié)果如何？（1分）

（2）在中國近代史上，民族資產(chǎn)階級提出的土地政策是什么？（2分）對當時的革命運動有何影響？（2分）（3）1950年鳳陽花鼓詞唱道：“說鳳陽，道鳳陽，鳳陽本是好地方。自從土地還家后，幸福生活萬年長?！薄巴恋剡€家”指的是什么？（2分）有何意義？（2分）六盤水市2005年課改實驗區(qū)初中升學考試試卷 １５、識圖并回答下列問題：

（１）、紅軍長征途中在何地召開了黨的歷史上具有轉(zhuǎn)折意義的會議？（1分）（2）、紅軍三大主力在何地會師？（1分）

（３）、紅軍長征途中克服了哪些困難？（至少答出２種困難）（2分）表現(xiàn)出一種什么精神？（1分）

（１）遵義。（2）會寧。（３）

1、惡劣的自然環(huán)境。少糧食給養(yǎng)。敵人的圍攻堵截，沿途的民族問題等。

2、長征精神

四、簡答題（８分）

１７：關(guān)于２０世紀５０年代的中國外交，請回答下列題：（１）、和平共處五項原則的內(nèi)容是什么？（５分）

（２）、周恩來總理在萬隆會議上提出了什么方針？（1分）有什么作用？（２分）

（１）互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土的完整，互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處五項原則。

（２）方針：“求同存異”的方針。作用：促進了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團對和合作。

五、綜合題（20分）１８、閱讀下列材料：

材 料一：2005年3月4日，國家主席胡錦濤就新形勢下發(fā)展兩岸關(guān)系提出了四點意見，第一、堅持一個中國原則決不動搖。第二、爭取和平統(tǒng)一的努力決不放棄。第三、貫徹寄希望于臺灣人民的方針絕不改變。第四、反對“臺獨”分裂活動絕不妥協(xié)，號召包括臺灣同胞在內(nèi)的全體中華兒女團結(jié)起來共同為推動祖國和平統(tǒng)一大業(yè)而奮斗！

材料二： 2005年5月21日，中共中央總書記胡錦濤在北京人民大會堂會見親民黨主席宋楚瑜率領(lǐng)的親民黨大陸訪問團全體成員。胡主席強調(diào)：討論兩岸關(guān)系發(fā)展這個重 大問題，必須以寬廣的眼光審視當今世界和兩岸關(guān)系發(fā)展的大勢，順歷史潮流而動，應人民要求而行，兩岸共同發(fā)展繁榮正面臨著歷史性機遇，我們應抓住機遇，攜 手合作，開創(chuàng)未來，為臺灣地區(qū)謀和平，為兩岸同胞謀福祉，共同促進中華民族的偉大復興。

請回答問題：

（1）針對臺灣問題，我國于何年何月制定了一部什么樣的法律？（2分）

（2）、解決臺灣問題的最佳方式是什么？（2分）采取這種方式的意義是什么？（3分）（3）、為實現(xiàn)兩岸和平統(tǒng)一，青少年應該做些什么？（3分）

（4）、近代史上，臺灣何時被哪個殖民地侵占過？（2分）請計算，2005年是中國收回臺灣多少周年？（1分）（5）、1950年，美國用什么方式阻止我國解放臺灣？（１分）

（6）、新中國成立以來，兩岸為推進祖國統(tǒng)一大業(yè)作出了哪些努力？（6分）（1）“2005年3月14日，《反分裂國家法》。（2）“一國兩制”

意義：第一、有利于實現(xiàn)國家統(tǒng)一，有利于促進我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，第三、有利于港，澳，臺地區(qū)的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展。

（3）堅決擁護和積極宣傳中國政府的對臺政策，熱愛祖國，努力學習，自覺維護祖國統(tǒng)一，堅決同分裂祖國，破壞祖國的言行作斗爭。

（4）1895年，日本 60年

（5）派海軍第七艦隊入侵中國臺灣海峽。

（6）

1、新中國成立后，明確提出要解放臺灣。２０世紀５０年代中期，確立了爭取用和平方式解放臺灣的思想。改革開放以后，確立了和平統(tǒng)一祖國的大政方針。

2、不久，鄧小平提出的“一國兩制”的構(gòu)想的基礎(chǔ)上，形成了“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺基本方針。３、1987年，臺灣當局調(diào)整“三不”政策，開放臺灣居民到大陸探親，并在經(jīng)濟，文化交流等方面采取一些開族措施。使兩岸關(guān)系發(fā)生了歷史性的變化。４、1990年臺灣成立了海峽交流基金會，1991年祖國大陸成 立了海峽兩岸關(guān)系協(xié)會。５、1992年，兩會達成“海峽兩岸均堅持一個中國原則”的共識。６、1993年，“汪辜會談”將“加強兩岸經(jīng)濟交流，互補互利” 入?yún)f(xié)議，達成開展兩岸經(jīng)濟，文化，科技，交流的共識。７、1995年初，江澤民提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系，促進和平統(tǒng)一進程的八項主張，作為新時期推進祖國 和平統(tǒng)一進程的指導思想。８、2005年3月，我國制定了《反分裂國家法》。（以上八點只答出６點就可給滿分）

山西省2005年試驗區(qū)中考文科綜合試題

三、綜合題（共40分）

13、閱讀下面材料，完成下列問題。（8分）

材料：中國農(nóng)民說：“吃飯靠兩平：一是鄧小平，二是袁隆平?！?/p>

請回答：（1）十一屆三中全會確立了鄧小平在黨內(nèi)的核心領(lǐng)導地位，黨和政府在農(nóng)村開始實行以

為主的責任制。（2分）

（2）袁隆平在農(nóng)業(yè)科技上的突出貢獻是什么（2分）（3）你從材料中得到什么啟示（4分）

（1）家庭聯(lián)產(chǎn)承包（2）培育出秈型雜交水稻（或東方魔稻、雜交水稻、秈型水稻）

（3）啟示：人民生活水平提高，既要靠黨的富民政策（2分）又要靠科學技術(shù)。（2分）（意思相近即可給分）

新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團2005年課改試驗區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試

二、非選擇題:本大題共4小題,第13、14、16小題各10分；第15小題6分，共36分。13.請結(jié)合圖例所提供的歷史信息，簡要表述歷史寫出五條即可。（10）

例:中英鴉片戰(zhàn)爭后,英國強迫清政府簽訂了<<南京條約>>。

（1）_______________________________________________(2分)（2）_______________________________________________(2分)（3）_______________________________________________(2分)(4)_______________________________________________(2分)（5）_______________________________________________(2分)14.希望中學的幾位同學以“建國后我國農(nóng)村的變化”為題進行研究性學習，通過查詢資料和采訪等，他們得出結(jié)論：生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整對農(nóng)村經(jīng)濟產(chǎn)生重要影響。假如你也是課題組成員之一，請你回答下列問題：（10分）（1）1950年我國農(nóng)村進行了______________________________。（2分）

（2）三大改造完成后，在農(nóng)村我國的生產(chǎn)資料所有制發(fā)生的變化是____________________(2分)(3)1958年在我國農(nóng)村發(fā)動了________________________________運動。(2分)(4)改革開放后,我國對農(nóng)村的生產(chǎn)關(guān)系做出了怎樣的調(diào)整?取得了哪些成就?(4分)

棗莊2005年中等學校招生考試（新課標卷）

21．從下列圖片中提取歷史信息，結(jié)合所學知識回答問題（圖一：轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北示意圖，圖二：晉冀魯豫解放軍挺進中原形勢圖，圖三：中國人民解放軍渡江作戰(zhàn)示意圖）（1）分別說出三幅圖所示歷史事件的意義。（3分）（2）從圖一到圖三反映了什么歷史趨向？（2分）

（3）結(jié)合圖片反映的史實，請 你談談這一歷史時期中國共產(chǎn)黨對中國革命作出的貢獻。（4分）

2005年福建省寧德市中考歷史試卷

二、辨析題 22、1870年，英國商人運載一批貨物到福州銷售，清政府官員決定收取英商20％的稅款。同年，日本人在福州開辦了許多工廠。（4分）（1）錯誤： 理由：

（2）錯誤： 理由： 23、1955年，亞非歐國家首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會議。會議期間，毛澤東提出了“求同存異”的方針推動會議圓滿成功。（4分）（1）錯誤：

理由：

（2）錯誤： 理由：

四、問答題（共20分）

28、回答下列對外開放的有關(guān)問題。

“1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈??” ———《春天的故事》的歌詞

（1）根據(jù)所學歷史知識，指出1979年那個“春天”的到來與哪次會議的召開相關(guān)（2分）（2）歌詞中的那位“老人”指的是誰？（1分）

（3）結(jié)合圖5，指出改革開放以來，我國的經(jīng)濟特區(qū)分布在哪三個省份？（3分）

（4）分別指出我國現(xiàn)代的對外開放與鴉片戰(zhàn)爭以后的“開放”有何不同影響？（4分）

2005年福州市初中畢業(yè)會考、高級中等學校招生考試

二、判斷正誤題 23、1949年10月1日，中華人民共和國成立。

24、“兩彈一星”是新中國科技領(lǐng)域的重大成就。

25、中華人民共和國在聯(lián)合國合法席位的恢復，是新中國外交的重大勝利。

26、福州地處沿海，憑借優(yōu)越的地理條件，成為中國第一個對外開放的經(jīng)濟特區(qū)。

34、（9分）根據(jù)相關(guān)知識回答下列有關(guān)“紅軍長征”的問題： 相關(guān)鏈接： 七律長征

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。――毛澤東（1）（2分）1935年召開的遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，“1年”處在哪個世紀哪個年代？（2）（4分）請你寫出長征途中的兩件事。

（3）（3分）各抒己見：談談你心目中的長征精神。

（1）20世紀30年代（2）飛奪瀘定橋；會寧會師等。（3）為了救國救民，不怕艱難險阻，不怕犧牲的精神等。

35、（9分）根據(jù)相關(guān)知識回答下列有關(guān)“農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村”的問題：

（1）（3分）新中國成立初期，中央人民政府頒布了一個重要文件，土地改革運動在全國農(nóng)村轟轟烈烈地展開，請你寫出該文件的名稱。

（2）（3分）1956年底，我國基本完成對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造標志著什么？（3）（3分）十一屆三中全會后，我國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的主要形式是什么？

（1）《中華人民共和國土地改革法》（2）標志著社會主義制度在我國基本建立。（3）主要形式是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。

2005年廣東中山市歷史中考試卷

一、識圖題

觀察組圖回答問題：（中學歷史在線注：南京大屠殺的四幅圖片）（1）該組圖反映了什么歷史事件？（2）簡述該事件。

（3）你認為日本小泉首相參拜供奉著對中國和亞洲一些國家犯下滔天罪行的甲級戰(zhàn)犯牌位的靖國神社，反映了日本政府對待“過去侵略戰(zhàn)爭”罪行持什么立場？

（4）我們?yōu)槭裁匆獔詻Q反對日本政府官員參拜靖國神社的行為？

三、問答題

今年是偉大的民主革命先行者孫中山先生逝世80周年，作為偉人故鄉(xiāng)的學生，請根據(jù)課本有關(guān)內(nèi)容設(shè)計一段介紹偉人孫中山的文字，以作紀念。

2005年廣豐縣優(yōu)質(zhì)高中實驗班招生考試歷史樣卷

二、讀圖識圖題(共10分)(一)、讀圖一，回答下列問題。(5分)

26、在帝國主義列強掀起的瓜分中國狂潮中，德國強迫租借哪一地區(qū)？(1分)膠州灣

27、在重新分割世界爭奪霸權(quán)的斗爭中，和德國矛盾最大的國家是哪個？(1分)英國

28、美國于哪年提出了什么政策，使自己在中國的侵略勢力一天天膨脹起來了？(2分)圖一 這幅《時局圖》是十九世紀末

圖二 1945年8月9日 一們愛國者畫的。圖上的虎代表英國，長崎原子彈爆炸后的蘑菇云

熊代表俄國，腸代表德國，蛙代表法國，太陽代表日本，鷹代表美國。

1899年(1分)

門戶開放政策(1分)

29、帝國主義國家之間矛盾的進一步加劇，導致的最大后果是什么？(1分)爆發(fā)第一次世界大戰(zhàn)

三、材料分析題。(共10分)(一)閱讀下列材料，回答問題。(5分)“諸位代表先生們，全國人民所渴望的政治協(xié)商會議現(xiàn)在開幕了??我們的會議之所以稱為政治協(xié)商會議，是因為三年以前我們曾和蔣介石國民黨一道開過一次政治協(xié)商會議??中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下??恢復了政治協(xié)商會議。”

33、“和蔣介石國民黨一道開過一次政治協(xié)商會議”是何時何地召開的？(2分)1946年 重慶

34、中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在何時召開？會議通過了哪一文獻具有臨時憲法的作用？(2分)1949年(1分)

《共同綱領(lǐng)》

35、請你舉出一項會議通過的內(nèi)容。(1分)選舉中華人民共和國中央人民政府委員會；選舉毛澤東為中華人民共和國中央人民政府主席；確定五星紅旗為新中國的國旗；以《義勇軍進行曲》為代國歌；北平改名為北京，作為新中國的首都；新中國采用公元紀年；在天安門廣場建立一座人民英雄紀念碑。(以上內(nèi)容學生只要答出任一點即可得分。1分)

四、簡答題(共15分)

39、中國是一個農(nóng)業(yè)大國，“三農(nóng)”問題是歷史問題也是現(xiàn)實問題。請簡述西漢初期統(tǒng)治者或新中國建國初期人民政府恢復發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重大措施是什么？效果如何？(6分)重大措施：(3分)西漢初：漢高祖、漢文帝、漢景帝等幾代皇帝吸取了秦朝迅速滅亡的教訓，采取了輕徭薄賦的休養(yǎng)生息政策；釋放奴婢、安定農(nóng)民、獎勵生產(chǎn)。

新中國建國初期：實行土地改革運動，徹底廢除了二千多年的封建剝削土地制度。效果：(3分)西漢初：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟得到持續(xù)。形成“文景之治”。

新中國建國初期：農(nóng)民成為土地的主人，政治上、經(jīng)濟上翻了身，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速發(fā)展。

2005年廣西貴港市欽州市來賓市中考歷史題 28.閱讀下列材料：

材料一：英商進出口貨物繳納的稅款，中國須中英國商定。材料二：增開天津為商埠，割九龍司地方一區(qū)給英國。

材料三：中法戰(zhàn)爭的結(jié)果：中國“不敗而敗”，法國“不勝而勝”。材料四：清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本。請回答：

⑴材料一、二分別出自哪兩個不平等條約？（2分）

⑵中法戰(zhàn)爭后，法國的侵略勢力深入到我國哪一地區(qū)？（1分）

⑶從日本割占臺灣到1945年臺灣回到祖國的懷抱，日本割占臺灣共多少年？（1分）⑴《南京條約》、《北京條約》。（2分）⑵西南。（1分）⑶50。（1分）

三、問答題：每小題8分，共16分。

29.解放初期，有些國家機關(guān)和企業(yè)的工作人員進城后，經(jīng)不起資產(chǎn)階級“糖衣炮彈”的襲擊，犯了哪些錯誤？（3分）針對資產(chǎn)階級“糖衣炮彈”的襲擊，1951年底，中共中央和中央人民政府決定開展什么運動？（2分）有什么歷史意義？（3分）

錯誤：貪污、浪費、官僚主義。（3分）運動：三反。（2分）

意義：打退了資產(chǎn)階級的進攻，挽救了一批干部，鞏固了人民民主專政。

2005年湖北黃石中考歷史試題

13．中國近代史既是中國社會淪為半殖民地半封建社會的歷史，也是中國追隨世界歷史發(fā)展潮流，走向近代化的歷史。以下材料反映了中國近代化進程中的某些方面。

材料一： 中國第一所近代學校

京師同文館

1862生

中國第一個近代兵工廠

安慶軍械所

1861點

中國第一個近代交通企業(yè)

輪船招商局

1872上

中國第一個近代鋼鐵工業(yè)

漢陽鐵廠

1890上

——《中國歷史》第3冊53頁

材料二：中央設(shè)立鐵路礦務局、農(nóng)工商總局，獎勵農(nóng)、工、商業(yè)的發(fā)展??普遍設(shè)立中小學堂??設(shè)立譯書局，翻譯外國書籍；準許創(chuàng)立報館、學會

——《中國歷史》第3冊71頁

材料三：中華民國的主權(quán)，屬于全體國民；國民不分種族、階級、宗教信仰，一律平等；國民有居住、出版、言論、集會、結(jié)社、宗教信仰等自由；參議院行使立法權(quán)，有彈劫總統(tǒng)的權(quán)力。

——《中國歷史》第3冊93頁

回答：①材料一反映清政府中什么派別的活動?(1分)它反映了中國社會在近代化進程中生產(chǎn)方式方面的什么顯著變化?(1分)

②依據(jù)材料二；，簡析法令的頒布在中國近代化進程中的作用(2分)

③據(jù)材料三的內(nèi)容，分析它體現(xiàn)了中國在近代化過程中哆譯享覃的哪些主要進步?

(2分)①洋務派(1分)采用機器生產(chǎn)(1分)②有利于中國資本主義的發(fā)展和西方科學技術(shù)的傳播，(1分)為資產(chǎn)階級思想的傳播，奠定了基礎(chǔ)(1分)③人民享有國家主權(quán)，各民族自由平等(1分)具有資產(chǎn)階級共和國憲法的性質(zhì)，體現(xiàn)了法律意識的增強。(1分)14．中華人民共和國國歌原本是一九三五年拍攝的電影《風云兒女》的主題歌。

歌詞如下：起來，不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城。中華民族到了最危險的時候!每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲：起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進!冒著敵人的炮火，前進!前進!前進!進!請回答：①國歌名稱是什么?什么時間被正式定為國歌?(1分)②歌詞中“最危險的時候”的含義是什么?(3分)③舉出1935年到抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前，中國人民“把我們的血肉筑成我們新的長城”的史實。(2分)①《義勇軍進行曲》1982年(1分)②日本帝國主義步步進逼，策劃華北五省自治等侵略活動；(1分)國民政府妥協(xié)退讓，同日本簽訂《何梅協(xié)定》；(1分)中華民族到了生死存亡的危急關(guān)頭(1分)③中共發(fā)表《八一宣言》號召“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”；中共召開瓦窯堡會議，確定建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針(1分)；“一二?九”運動掀起抗日救亡運動的新高潮；和平解決西安事變，初步建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。(1分)17．中國共產(chǎn)黨的歷史也是一部從不成熟逐步走向成熟的發(fā)展史。回答：在中國共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展進程中，曾遭受過哪幾次最重大挫折?(3分)從“革命道路”、“生死攸關(guān)會議”、“建國后的偉大轉(zhuǎn)折”三方面，說明中國共產(chǎn)黨如何從幼稚走向成熟?(3分)挫 折：陳獨秀的右傾投降主義錯誤和國民革命失?。煌趺鞯摹白?，傾錯誤和第五次反“圍剿”失利；社會主義建設(shè)總路線的提出、“大躍進，和人民公社化運動，使經(jīng)濟建設(shè)遭到嚴重損失；十年文革**，使社會主義革命和建設(shè)遭受重大損失。(以上四點答對三點即可，每點1分，共3分)革命道路：毛澤東把馬克思主義同中國革命相結(jié)合，找到正確的革命道路(1分)會議：遵義會議結(jié)束了王明“左”傾錯誤在黨中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為首的黨中央的正確領(lǐng)導(1分)

偉大轉(zhuǎn)折：十一屆三中全會拋棄“以階級斗爭為綱”，把全黨工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，實行改革開放。(1分)

2005年湖南省益陽市普通初中畢業(yè)(升學)會考試卷

27、材料一：1982 年9月,在中英關(guān)于香港問題的談判中,英國首相撒切爾夫人的態(tài)度強硬:中英談判只有在承認”三項條約”的基礎(chǔ)上才有可能進行下去.鄧小平在會見這位以強硬 著稱的”鐵娘子”時,針鋒相對地提出:主權(quán)問題不是一個可以討論的問題,中國要收回的不僅是新界,而且包括香港島、九龍，到時英國必須下旗歸去。材料二：香港地區(qū)示意圖 請回答：

(1)代表香港島的是圖中字母

，代表新界的是圖中字母

。（2分）(2)與香港問題相關(guān)的“三個條約”中，規(guī)定割讓香港島的是哪一個不平等條約？（2分）(3)到今年7月1日，中國恢復對香港行使主權(quán)已有

周年。（2分）30、2005年4月29日，中共中央總書記胡錦濤在人民大會堂親切會見中國國民黨主席連戰(zhàn)，實現(xiàn)了國共兩黨最高領(lǐng)導人的“第三次握手”。請問：

（1）國共兩黨第一、二次合作正式實現(xiàn)的時間和標志各是什么？（6分）

（2）這兩次合作對兩次戰(zhàn)爭的勝利起了重要作用。請寫出這兩次戰(zhàn)爭的名稱。（2分）（3）你認為國共兩黨的“第三次握手”將對中華民族產(chǎn)生什么積極影響？（2分）

江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學考試政治歷史試題

六、請完成“建國以來黨的農(nóng)村政策與農(nóng)業(yè)發(fā)展分析報告”的部分內(nèi)容。政策回顧

(1)1950年，中央政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，大規(guī)棋的____________運動在全國開(1分)(2)1953年，黨中央制定過渡時期總路線，決定對農(nóng)業(yè)實行__________________。(1分)(3)1958年，黨中央提出建設(shè)社會主義總路線，隨后在全國開展了________和___________運動。（2分）

(4)十一屆三中全會后，經(jīng)濟體制改革的浪潮首先從農(nóng)村掀起，其主要內(nèi)容是在農(nóng)村實行_________________。(1分）分析對比

(1)1958年，黨的農(nóng)村政策給農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來了什么后果？(2分)(2)十一屆三中全會后，黨的農(nóng)村政策對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何影響?(2分)歷史認識

通過上述“分析對比”，你認為黨對農(nóng)村政策的調(diào)整必須遵循什么原則？(2分)

八、材料一：2005年3月14日，十屆全國人大三次會議表決通過了《反分裂國家法》。該法不是針對臺灣人民的，而是反對和遏制“臺獨”勢力的法律。

材料二：2005年3月28日，中國國民黨副主席江丙坤率團汾問大險，開始其對大陸的“破冰之旅”，這是五十六年來國民黨首次組團訪問大陸。繼此之后，國 國國民黨主席連戰(zhàn)又于4月26日開始了對大險的“和平之旅”。這一系列訪問為國共兩黨的和解和海峽兩岸進一步溝通送來了婁婁春風。(1)歷史上，國共兩黨的兩次合作分別形成了什么統(tǒng)一戰(zhàn)線？（4分）

(2)有人認為，解決臺灣問題，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，是大人的事情，與青少年無關(guān)；這種觀點對嗎？為什么？(5分）(3)為了早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，請分別針對臺灣人民和“臺獨”分子寫句心里話。（2分）我想對臺灣人民說：_________________________________________ 我想對“臺獨”分子說：_____________________________________

2005年江蘇揚州中考題

33、學史明智 2003年12月13日，由旅日華僑捐資50萬元鑄造的重6.6噸主題為“銘記歷史教訓、祈禱世界和平”的“和平大鐘”，在南京撞響66聲。結(jié)合材料和你對歷史的學習回答： ① “和平大鐘”為什么撞響66聲？（2分）② 談談你的感想。（5分）（要求不少于35字）南京大屠殺“萬人坑”中遇難者遺骨

① “和平大鐘”撞響66聲，是因為從1937年南京大屠殺到2003年是66周年。（2分）② 感想：A．不忘歷史，銘記歷史教訓，是我們奮起的動力；B．縱觀幾千年的人類歷史，任何時候、任何國家都不是靠祈禱來贏得和平的；C．“落后就會挨打”、“發(fā)展才是硬道理”，我們真正需要撞響的，應該是警世之鐘，是自強之鐘。（以上三個方面任一方面或其他方面談，只要言之有理且層次清晰，都可得4分，如能聯(lián)系實際且較為深刻可得1-2分）

2005年江西中考文科綜合題（歷史部分）

二、綜合題（17題7分，18題7分，19題6分，20題8分，共28分）

17、江西是一塊紅色的土地，具有革命傳統(tǒng)教育意義的紅色旅游資源十分豐富。讀右下圖，結(jié)合所學知識，請回答：

（1）圖中A、B、C、D四地市江西著名的紅色旅游景區(qū)，請寫出他們的名稱。（2分）并從中任選三地，寫出20世紀二、三十年代該地發(fā)生的重大革命歷史事件。（3分）

（2）今年是紅色旅游年。請你再推薦一處江西以外的紅色旅游景區(qū)，并說明你推薦的理由。（2分）

（1）地名：A南昌，B安源，C井岡山，D瑞金。事件：南昌——八一起義；安源——秋收起義或安源路礦工人大罷工；井岡山——第一個農(nóng)村革命根據(jù)地或井岡山會師，建立中國工農(nóng)紅軍；瑞金——中華蘇維埃共和國首都或中共中央、中央紅軍長征的出發(fā)點。（2）本小提答案不唯一，只要符合題意就可以得2分。例如：遵義——1935年中共中央在這里召開政治局擴大會議，這次會議是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。

2005年臨汾市初中畢業(yè)、升學歷史試題

三、問答題（22分）10.我國是一個農(nóng)業(yè)大國，黨和政府歷來重視農(nóng)村問題。請分別說出1950年和1978年后國家在農(nóng)村實行的重大決策。（6分）1950年： 1978年后：

2005年山東濟寧市中考歷史試題

二、填空題：

18、1927年8月7日，中國共產(chǎn)黨在漢口秘密召開了“八七”會議，這次會議是由大革命失敗到

興起的轉(zhuǎn)折點；

會議結(jié)束了王明“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治，確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點；1949年3月，在河北省今平山縣西柏坡村，中國共產(chǎn)黨召開

，這次會議解決了中國由新民主主義革命向社會主義革命轉(zhuǎn)變的重大問題；1978年底，中國共產(chǎn)黨在北京召開

，這次會議是建國以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折，此后，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入一個嶄新的歷史時期。

土地革命、遵義會議、七屆二中全會、十一屆三中全會

23、閱讀下列的材料：（7分）材料一：即右邊的材料。

材料二：“驅(qū)除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權(quán)”。

材料三：“在現(xiàn)階段民主革命時期，黨的任務是打到軍閥，推翻帝國主義，建立真正的民主共和國”。閱讀后，請你回答下列問題： ①材料一出自什么文獻？（1分）

②材料二是什么政黨的政治綱領(lǐng)？今年是該黨成立多少周年？（2分）③材料三反映的革命綱領(lǐng)制定于哪一年？（1分）

④以上三則材料簡要反映了近代中國革命的探索歷程。由此，請你結(jié)合史實說說中國革命的重任最終落在了誰的肩上？（1分）請你簡要說明理由。（2分）

① 《天朝田畝制度》（1分）②中國同盟會（或同盟會）、100（2分）③1922（1分）④中國共產(chǎn)黨（1分）（該問題為開放性試題，學生的回答只要符合下面中心內(nèi)容的意思即可，2分）實踐證明：農(nóng)民階級的局限性（沒有科學理論的指 導）和資產(chǎn)階級的軟弱性無法承擔起中國革命的重任，只有中國共產(chǎn)黨第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，中國革命的重任也就歷史地落到了中國共產(chǎn)黨人的肩上。

24、閱讀下列材料：（7分）材料一：

材料二：新華社東京（2005年）5月28日電 日本厚生勞動省政務官森岡正宏26日在執(zhí)政的自民黨國會議院會議上

發(fā)表謬論，妄稱“甲級戰(zhàn)犯在日本國內(nèi)已經(jīng)不是罪人”，遠東國際軍事法庭是“任意以反和平罪和反人道罪進行單方面審判的”，公然否認遠東國際軍事法庭審判結(jié)果，為日本二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯開脫罪責。閱讀后，請簡要回答下列問題：

①中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，請你回答今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利多少周年？（1分）②中國人民經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，為什么能夠最終取得勝利？（3分）③材料一的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，說明了什么？（2分）

④請你聯(lián)系材料二，簡單談談中日兩國人民應如何珍惜現(xiàn)在的友好關(guān)系，為世界和平做出貢獻。（1分）

①60（1分）

②（此題為開放性試題，答案不惟一，學生的回答只要符合下面幾層意思之中的三層即可，3分；或符合題意要求的其他觀點且言之有理，可酌情給分）抗日民族統(tǒng) 一戰(zhàn)線的建立；共產(chǎn)黨全面抗戰(zhàn)路線的制定和貫徹；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的敵后抗戰(zhàn)和敵后抗日根據(jù)地的建立、鞏固和發(fā)展；國民黨正面戰(zhàn)場對敵人的牽制；中國人民抗日戰(zhàn)爭是正義的反法西斯戰(zhàn)爭；各國人民反法西斯戰(zhàn)爭的相互支援等等。③（此題為開放性試題，答案不惟一，學生的回答只要符合下面幾層意思之中的兩層即可，2分；或符合題意要求的其他觀點且言之有理，可酌情給分）抗日戰(zhàn)爭中 中華民族付出了巨大的民族犧牲；日軍的侵略給中華民族造成了深重的災難；日軍的侵華歷史和罪行鐵證如山；戰(zhàn)爭鍛煉了人民，革命力量迅速發(fā)展；戰(zhàn)則兩傷，和則兩利；等等。④（此題為開放性試題，答案不惟一，學生的回答只要符合下面幾層意思之中的一層或具有進步意義的觀點且言之有理即可，1分）中日兩國人民要 珍惜來之不易的和平友好的環(huán)境，努力維護和平大局，堅決同日本極右勢力美化侵華歷史、否認侵華罪行的行為作斗爭。保持和發(fā)展中日兩國的友好關(guān)系，為維護世界和平做出貢獻。以史為鑒，面向未來。等等。2005年山東省淄博市中考文科綜合試題

39．洋務運動、維新變法運動、新文化運動是中國近代化中的重要事件，對中國政治、經(jīng)濟、思想文化產(chǎn)生了深刻的影響。請你回答：

（1）舉出三次運動的主要領(lǐng)導者（各2人）（6分）（2）三次運動各有什么進步意義？（8分）

(1)洋務運動：奕訴、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞中選二人；維新運動：康有為、梁啟超、譚嗣同以及實在不行，從六君子中找二人也可，呵呵。(3)新文化：陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適等。

洋務：在一定程度上抵制了西方的侵略，同時引進西方科技、培訓近代人才、創(chuàng)辦近代企業(yè)等方面回答 維新：從推動中國資本主義發(fā)展和、資產(chǎn)階級政治思想的傳播角度回答即可。

新文化：從思想大解放運動、從民主和科學傳播、從為馬克思主義在中國傳播創(chuàng)造條件等角度回答。

2005年山東濰坊市中考歷史試卷

16、毛澤東同志指出：“帝國主義和中國封建主義相結(jié)合，把中國變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣倪^程，也就是中國人民反抗帝國主義及其走狗的過程?！睘橥炀让褡逦Ｍ?，中國割階層從19世紀50年代到20世紀初期進行了許多重大斗爭，請你舉出其中的4例，并就一例進行評述。（8分）

2005年四川眉山市中考文科綜合歷史部分

20、讀《香港地區(qū)圖》和《中英香港政權(quán)交接儀式》圖 請回答：

（1）圖中序號①指的是哪一地區(qū)？（1分）

（2）近代史上，英國分別根據(jù)什么條約而割占圖中的序號②③所指兩地？（2分）

（3）中國政府何時恢復對香港行使主權(quán)？香港回歸祖國是根據(jù)哪一偉人提出的什么構(gòu)想而實現(xiàn)的？（3分）（4）香港問題的解決有什么現(xiàn)實意義？（2分）（1）香港島（1分）

（2）中英《南京條約》和中英《北京條約》（2分）（3）1997年7月1日，鄧小平，一國兩制

（4）香港問題的解決，是一國兩制、和平統(tǒng)一祖國戰(zhàn)略方針的成功運用，為和平解決臺灣問題提供了范例，必將促進祖國統(tǒng)一大業(yè)的早日實現(xiàn)。（2分）

22、問答題：

中國近代史上，日本曾經(jīng)發(fā)動了哪兩次侵華戰(zhàn)爭？中國在這兩次戰(zhàn)爭中一勝一敗，試簡要分析這兩種不同結(jié)局的原因。

答：日本發(fā)動的兩次侵華戰(zhàn)爭是：甲午中日戰(zhàn)爭（1分）和全面侵華戰(zhàn)爭（1分）或者中國抗日民族解放戰(zhàn)爭 甲午中日戰(zhàn)爭中國失敗原因：①清政府政治腐敗，經(jīng)濟落后，軍備廢弛，戰(zhàn)斗力弱；（1分）②日本正處于資本主義發(fā)展的上升時期，政治制度先進，經(jīng)濟和軍事力量強大（1分）抗日戰(zhàn)爭勝利的原因：

①建立了由中共倡導的國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線（2分）； ②中共堅持全面抗戰(zhàn)路線，堅持持久抗戰(zhàn)的方針；（1分）

③國民政府在正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，對侵華日軍起了牽制作用（1分）；④中共領(lǐng)導的八路軍、新四軍和其它抗日武裝，深入敵后，開辟敵后戰(zhàn)場，抗擊了大部分侵華日軍和幾乎全部偽軍，成為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱，對奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利起了決定作用（2分）；

⑤中國的抗戰(zhàn)得到了愛國華僑的世界人民的大力支援，對抗戰(zhàn)的勝利起了積極作用。（1分）

2005年太原市初中畢業(yè)、升學歷史試題

11.在中國近代歷史上，國共兩黨曾有過兩次合作。2005年，海峽兩岸政黨高層領(lǐng)導人進行了交流與對話。（1）舉出兩次國共合作取得的重大成果各一例。（2分）第一次： 第二次：

（2）2005年，兩岸政黨高層領(lǐng)導人的交流與對話，將給兩岸今后的發(fā)展帶來什么影響？（2分）

三、材料解析題（6分）

材料一：戰(zhàn)爭難以分清善惡，它不是用哪一方正義，哪一方不正義可以說明的。

——引自日本最新通過的一種歷史教科書 材料二：日本有人認為，日本是世界上唯一受原子彈襲擊的國家，是第二次世界大戰(zhàn)的受害者。

材料三：前事不忘，后事之師。日本法西斯侵略中國的戰(zhàn)爭，不僅給中國人民和亞洲人民帶來了深重的災難，也給日本人民帶來了災難。維護世界和平，促進人類進步，是中國人民和日本人民及全世界人民的共同愿望。歷史不能忘卻，更不容篡改。

——引自江澤民1995年8月15日的講話

（1）今年是世界人民反法西斯勝利

周年。（1分）

（2）.材料二中“日本??是第二次世界大戰(zhàn)的受害者”和材料三中“??也給日本人民帶來了災難”表達的是一個意思嗎？請說明理由。（3分）

（3）針對材料一、二的觀點，如何理解材料三中“歷史不能忘卻，更不容篡改”這句話？（2分）

四、實踐運用題（5分）

14.下列以“中國與世界”為主題的歷史板報，內(nèi)容有五處空缺，請你認真閱讀給出的材料，緊扣主題完成。（每處1分）

中國與世界（圖與其他文字略）第一部分

走向世界舞臺

20世紀70年代，中國外交取得了突出成就。如：

（只寫一項）2008年第29屆奧運會將在北京舉行。這標志著

第二部分

共建“地球村”

世界各國共建“地球村”

第三部分

迎接挑戰(zhàn)

迎接挑戰(zhàn)，提礎(chǔ)措施

（只寫一條）結(jié)束語

2005年溫州中考題 社會?思想政治（開卷）

23、（10分）2005年為“紅色旅游年”?！凹t色旅游”是指組織旅游者到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民在革命戰(zhàn)爭時期形成的紀念地開展緬懷學習、參觀游覽的主題性旅游活動。為了開展革命傳統(tǒng)教育，某校初三（1）班決定舉辦“爭當‘紅色旅游’小導游”的主題班會活動。

（1）請你當小導游，為同學們寫出在下列圖中的地點所發(fā)生的重大革命歷史事件（4分）

圖1：

圖2：

（2）請你再向同學介紹一處可以作為“紅色旅游”的景點，并簡要說明在該景點發(fā)生過什么重大革命歷史事件，它對中國革命起到了哪些積極作用？（6分）

27、（8分）材料一：今年4月，連戰(zhàn)主席率領(lǐng)的中國國民黨大陸訪問團來到南京，拜謁了孫中山先生的長眠之處——中山陵。孫中山是中國國民黨的創(chuàng)始人。他的最大功績就是領(lǐng)導了一場結(jié)束中國2000多年封建君主專制制度的革命。材料二：中共中央總書記胡錦濤在北京親切會見連戰(zhàn)主席率領(lǐng)的中國國民黨大陸訪問團，實現(xiàn)了兩黨60多年來首次最高層會晤。兩黨就發(fā)展兩岸關(guān)系進行了會談，跨出了歷史性的一步。

材料三：我市某中學網(wǎng)站開展了“連戰(zhàn)，我想對你說”的“網(wǎng)上寄語”活動。結(jié)合材料，請回答：

（1）孫中山先生領(lǐng)導的這場革命的名稱是什么？它除了結(jié)束中國2000多年封建君主專制制度外還取得了哪些偉大成果？（4分）

（2）發(fā)展兩岸關(guān)系，解決臺灣問題的總方針、總政策是什么？（2分）

（3）請你參與“‘連戰(zhàn)，我想對你說’網(wǎng)上寄語”活動，寫一句心里話。（2分）

2005年鄖縣初中畢業(yè)考試歷史試題 17．閱讀材料一：

承派周恩來先生來渝洽商，至為欣慰。惟目前各種重要問題，均待與先生面商，時機迫切，仍盼先生能與恩來先生惠然偕臨，則重要問題方得迅速解定，國家前途實利賴之。----蔣介石

材料二：鄙人勇愿與先生會見，共商和平建國大計，俟飛機到，恩來同志立即赴渝進謁，弟亦準備隨即赴渝?！珴蓶|

①材料一是蔣介石于

年發(fā)給毛澤東的電文，材料中的“渝”是指

市。(1分)②蔣介石要毛澤東赴渝的真實用意是什么?(1分)③材料二中，毛澤東為什么會接受蔣介石的邀請?(1分)④這次會晤史稱什么事件?取得了什么結(jié)果?(1分)①1945年，渝指重慶②一是為了欺騙人民，二是為了贏得準備內(nèi)戰(zhàn)的時間 ③為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀 ④重慶談判，10月10日，國共代表徐訂了《雙十協(xié)定》 19．簡述中共十一屆三中全會的主要內(nèi)容及其歷史意義(5分)內(nèi) 容：全會重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線?？偨Y(jié)了建國以來經(jīng)濟建設(shè)的經(jīng)驗教訓，毅然拋棄了“以階級斗爭為綱”的“左”的錯誤方針，作出了把全黨工 作的重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，實行改革開放的戰(zhàn)略決策。全會還決定健全黨的民主集中制，健全黨現(xiàn)黨法，嚴肅黨紀。

意義：黨的十一屆三中全會，是建國以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折。這次會議以后，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個嶄新的歷史時期。

2005年浙江省金華市高中段學校招生考試社會政治試卷

23、從1840年鴉片戰(zhàn)爭起，有著輝煌農(nóng)耕文明歷史的中國，進入了一個艱難求索、曲折發(fā)展的時期。中華民族一面英勇反抗外國侵略，一面反復思考“中國往何處去”。請回答：（圖是孫中山）(1)右圖中的人物是誰?他在1911年領(lǐng)導了哪一重大運動?(3分)(2)他領(lǐng)導的這場運動與康有為等發(fā)動的維新變法運動在性質(zhì)上有什么不同（2分)(3)這兩場運動都沒有使中國獲得獨立和富強。從當時的基本國情分析，他們探索的失敗說明了什么?(4分)

28、金華某中學初三(1)班為紀念世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利鱉中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年召開“以史為鑒，面向未來”的主題班會。同學們通過痛訴日本軍國主 義的種種罪行，客觀分析當前國內(nèi)國際的復雜形勢，認識到:歷史是不能忘記的，但目前關(guān)鍵要把中國的事情做好。我們必須靠發(fā)展、靠綜合國力的不斷增強，才能 自立于世界民族之林。這次班會大大激發(fā)了同學們的愛國熱情和社會責任感。結(jié)合所學知識回答:(1)請列舉1942年9月21日日軍在金華地區(qū)殘害百姓的暴行一例?！?1分)(2)從“目前關(guān)鍵要把中國的事情做好”這一認識出發(fā)，談談穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)系。(4分)(3)通過這次主題班會，同學們受到了什么教育?結(jié)合自身的實際談談，我們青少年如何才能真正履行自己的社會責任?(6分)

2005年浙江省臺州市中考試卷社會與政治

23．（本題10分）2005年4月，國民黨主席連戰(zhàn)率團訪問大陸，與中共中央總書記胡錦濤會晤。這是六十年來國共

兩黨領(lǐng)導人的第一次握手。有媒體稱，連戰(zhàn)訪問將迎來國共兩黨的第三次合作。請聯(lián)系前兩次國共合作，完成下表。

政治基礎(chǔ)

標志

目標

第一次 國共合作

推翻帝國主義和封建軍閥的統(tǒng)治 第二次國共合作

抗日救國

期盼中的第三次國共合作

一個中國

胡連會晤 政治基礎(chǔ)標志目標

第一次國共合作新三民主義國民黨一大推翻帝國主義和

封建軍閥的統(tǒng)治

第二次國共合作抗日救國國民黨公布國共合作宣言，蔣介石發(fā)表談話，承認中國共產(chǎn)黨的合法地位抗日戰(zhàn)爭的勝利

期盼中的第三次國共合作一個中國胡連會晤祖國和平統(tǒng)一

28．（本題12分）閱讀下列材料，回答問題。陳安定將軍浙江黃巖（今路橋區(qū)橫街馬院村）人。自盧溝橋事變后，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北，身經(jīng)百戰(zhàn)，屢建奇功。1939年5月，時任國民革命軍第29軍軍行的陳安 寶，在反攻南昌的戰(zhàn)役中，突遭日軍襲擊，壯烈殉國。國共兩黨相繼舉行隆重的紀念活動。同年夏，烈士靈柩運回家鄉(xiāng)，沿途數(shù)萬群眾設(shè)祭，悼念抗日英雄魂歸故里。（1）今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，班級要刊出一期紀念陳安寶將軍的黑板報，由你擔任黑板報主編，你可以通過哪些途徑搜集陳將軍的資料？（4分）（2）班級決定去路橋橫街陳將軍烈士陵園舉行紀念活動，你認為選擇哪一天最合適？并說明理由。（4分）（3）在本次紀念活動中，由你代表全班同學在陳將軍墓前發(fā)言，請擬寫發(fā)言提綱。（4分）

（1）上網(wǎng)查詢、圖書查閱、人物訪談等。（答出其中兩點給4分）

（2）如選擇8月15日（2分），日本宣布無條件投降紀念日。（2分）（或7月7日，盧溝橋事變紀念日。等等）（3）參考答案：①陳安寶將軍英勇事跡 ②陳安寶將軍愛國精神

③聯(lián)系日本美化侵略、釣魚島事件、東海之爭、入常等現(xiàn)實問題

④我們中學生的歷史使命。評分要點：能答出兩個要點，即給4分。

濱州市2005年中等學校招生統(tǒng)一考試 46．閱讀以下材料 材料一：因清政府擔心“洋船至寧波這甚多，將來番船云集，留住日久，將又成一澳門矣?！惫视谇《辏?757年）下令停止廈門、寧波等港口的貿(mào)易，只留廣州一個港口與外商貿(mào)易。

—— 梁廷楠《奧海關(guān)志》 材料二：圖為洋務企業(yè)

民族資本主義企業(yè)

請回答：①分別寫出兩則材料所反映的歷史現(xiàn)象。

②材料一到材料二時期，統(tǒng)治階級內(nèi)部發(fā)生了怎樣的變化？變化的主要原因是什么？

48．2005年4月，中國國民黨主席連戰(zhàn)率中國國民黨大陸訪問團訪問大陸，國共兩黨正式結(jié)束過去，開創(chuàng)未來。20世紀，國共兩黨的關(guān)系復雜曲折。請回答：

①國共兩黨的關(guān)系經(jīng)歷了哪幾個階段？每階段的突出特點是什么？

②國共兩黨共同為中華民族做出的最大貢獻是什么？就兩黨關(guān)系的未來談談你的看法。

德州市2005年中等學校招生考試

3．某旅行社計劃推出一條紅色旅游線路，以便游客重溫中國共產(chǎn)黨從1921年到1949年成長壯大的光輝歷程。請你結(jié)合所學知識，幫助該旅行社選擇這條線路所要經(jīng)過的幾個重要景點，并說出你的理由。（設(shè)計的線路至少應包含四個重要景點）（8分）

2． 2005年4月29日，中共中央總書記胡錦濤在接見中國國民黨大陸訪問團時說：“中山先生是偉大的愛國主義者和民族英雄，是中國民主革命的偉大先行者。他為民族獨立、民主自由、民生幸福，為國家的統(tǒng)一和富強貢獻了畢生的經(jīng)歷，他在全國各族人民和一切愛國人士當中有著崇高的威望。中國共產(chǎn)黨人始終對他懷著崇 高的敬意，從來就是中山先生革命事業(yè)的堅定支持者、合作者、繼承者?！?/p>

胡總書記對孫中山先生給予高度評價。請你結(jié)合所學知識，列舉出孫中山在民主革命中的五項重大革命活動，并選擇其中一項進行評述。（10分）

3．閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。

回答：（1）圖

一、圖二分別反映了哪一重大軍事行動(2分)（2）為什么要采取這些軍事行動？（2分）

（3）這兩次軍事行動的結(jié)果怎樣？（2分）兩次軍事行動的最大區(qū)別是什么？（2分）鄂州市2005年初中升學考試歷史試卷

26、閱讀下面兩幅圖（6分）

（圖5是日軍占領(lǐng)沈陽）（圖6是中國守軍抵抗日本侵略軍）結(jié)合所學知識回答：

① 兩幅圖分別反映了什么重大歷史事件？（2分）② 圖6事件爆發(fā)時，當?shù)卣担ǎ?分）

高溫多雨期間 寒冷干燥期間 溫暖濕潤期間 梅雨季節(jié) ③兩次事件爆發(fā)后，國民政府分別采取了什么政策？（2分）

③ 這兩幅圖片具有共同的特征。請緊扣圖片特征，駁斥日本右翼分子否認侵華歷史的行徑。（1分）

28、課改區(qū)考生作 閱讀下列材料：（4）分

國共會談的結(jié)果已確定了和平建國的總方向。但就今天的情形來看，要由紙上的協(xié)定變?yōu)楝F(xiàn)實的東西，中間還橫著許多嚴重的障礙。――摘自《中共黨史參考資料》 結(jié)合所學知識回答：

① 材料中“國共會談”是指什么歷史事件？（1分）“紙上的協(xié)定”是指什么文件？（1分）② “中間還橫著許多嚴重的障礙”，其中最嚴重的障礙是什么？（1分）

③ 試從政治學科角度回答，中國共產(chǎn)黨為什么能夠領(lǐng)導中國革命取得最后的勝利？（1分）

29、非課改區(qū)考生作 閱讀下列材料：（4分）

材料一：要實現(xiàn)和平建國的方針，必須克服前進道路上的種種困難??我們要以堅定的信心和百折不撓的毅力把國共會談中已獲協(xié)議的文件，見諸實施，為爭取未獲得協(xié)議的問題達到圓滿解決。――摘自《中共黨史參考資料》 材料二：（見圖7）結(jié)合所學知識回答：

① 材料一中“已獲協(xié)議的文件”是指什么？（1分）“未獲得協(xié)議的問題”又是指什么？（1分）② 結(jié)合材料一，指出圖7所示兩位領(lǐng)導人當時最大的分歧是什么？（1分）

③ 試從政治學科角度回答，中國共產(chǎn)黨為什么能夠領(lǐng)導中國革命取得最后的勝利？（1分）

湖南省郴州市2005年初中畢業(yè)考試歷史試題

31、閱讀下列材料： 材料一

臺灣者，中國之土地也，久為貴國（荷蘭）所踞，今余既來索，則地當歸我，珍瑤不急之物，悉聽而歸。

——《臺灣通志》

材料二

春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。

——《春愁》（丘逢甲作于1896年）

材料三 1984年2月，鄧小平明確指出：祖國統(tǒng)一后，“臺灣仍搞它的資本主義，大陸搞社會主義，但是是一個統(tǒng)一的中國。” 回答：

①材料一中從荷蘭殖民者手中收復臺灣的民族英雄是誰？（2分）

②材料二中割占我國臺灣的是哪個國家？什么時候臺灣才回歸的？（4分）⑶材料三中鄧小平提出了實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的什么構(gòu)想？（2分）

①鄭成功

②日本；1945年（或抗日戰(zhàn)爭勝利后）

③一國兩制

32、閱讀下列材料：

五四運動時期的主要口號有“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”“取消二十一條”“拒絕在巴黎和會上簽字”等。回答：①“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”中的“國賊”指的是誰？（2分）②從口號中，可以看出五四運動具有怎樣的性質(zhì)？（2分）

③作為青年學生，我們應向五四運動中的學生們學習什么？（2分）

①曹汝霖、章宗祥、陸宗輿

②反帝反封建的愛國運動

③學習他們關(guān)心國家、民族命運的愛國主義精神或敢于斗爭、不怕犧牲的革命精神。

聊城市2005年普通高中招生統(tǒng)一考試

三、材料解析題（共4分）

閱讀下列材料：中華人民共和國建立初期工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)統(tǒng)計表（單位：億元）

1952年 1956年 1957年

工業(yè)總產(chǎn)值 343．3 703．6 783．9 農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值 483．9 582．9 604．0 工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值 827．2 1286．5 1387．9

摘自《中國現(xiàn)代史參考資料》

回答：（1）依據(jù)材料，指出這一時期經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出怎樣的趨勢？（2分）（2）出現(xiàn)上述趨勢的主要原因是什么？（2分）

日照市2005年中等學校招生考試

21．60年前的8月15日，日本帝國主義被迫宣布無條件投降，八年抗日戰(zhàn)爭，中國人民終于取得了偉大勝利。據(jù)此，回答下列問題：

（1）日本帝國主義在中國犯下了滔天罪行。試舉三例說明。（3分）（2）抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因有哪些？（3分）

（3）某校計劃在今年8月15日開展“尋訪抗日足跡”的活動。請你為他們推薦一個最值得參觀的地方，并說明理由（該地在抗戰(zhàn)中的歷史作用）

紹興市2005年初中畢業(yè)暨升學考試社會試卷

27、（15分）2005年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。據(jù)此回答：

今年5月9日，俄羅斯舉行了紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利60周年盛大慶典。中國國家主席胡錦濤和來自50多個國家的領(lǐng)導人及一些國際的領(lǐng)導人出席了慶典。

（1）這向世人昭示了什么？（3分）

（2）中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中共中央、國務院決定屆時舉辦一系列紀念活動。某校團委將在紀念日那天舉行“紀念抗戰(zhàn)勝利60周年”的主題活動，請你一起參與籌備。

①主題活動設(shè)計有“勿忘國恥”圖片展覽。請你確定20世紀30年代的一幅典型圖片（寫出圖片名稱即可），并簡要說明其內(nèi)容和影響。（3分）

②主題活動要展示抗日戰(zhàn)爭不同時期的英雄事跡或抗戰(zhàn)成果。請按要求各舉一例。（寫出名稱即可）（3分）③在主題活動結(jié)束語中，要求概括出以下內(nèi)容，請你完成：抗日戰(zhàn)爭的勝利留給我們最寶貴的精神財富是什么？這一財富對我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復興有何重要意義？（6分）答案要點：

（1）勿忘歷史，珍惜和平，共創(chuàng)人類美好未來。

（2）①圖片名稱：日本關(guān)東軍發(fā)動“九一八”事變。1931年9月18日夜，日軍尋找借口炮轟中國東北軍駐地北大營，攻占沈陽城。不到半年，東北三省全部淪陷。

②抗日戰(zhàn)爭的開始“平型關(guān)大捷（或臺兒莊大捷）；抗日戰(zhàn)爭的相持階段；狼牙山五壯士；抗日戰(zhàn)爭的勝利；日本帝國主義被迫宣布無條件投降。

③抗日戰(zhàn)爭的勝利留給我們最寶貴的精神財富是以愛國主義為核心的偉大民族精神。弘揚和培育這種偉大民族精神可以增強民族凝聚力，為我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復興提供強大的精神動力。隨州市2005年高中（中專）招生、初中畢業(yè)統(tǒng)一考試歷史試題

17、（2005，隨州市）下列是一首歷史上流行歌曲《松花江上》：

”我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高梁。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。

九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄了無盡的寶藏，流浪！流浪！整日價在關(guān)內(nèi)，流浪！哪年，哪月！才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)？哪年，哪月！才能夠收回我那無盡的寶藏。爹娘啊，爹娘啊！什

么時候，才能歡聚在一堂？！“ 請回答：

⑴”我“為什么從”九一八“（”那個悲慘的時候“）不得不到處流浪？（2分）⑵任舉兩件史實反映日本在東北實行的殘暴的殖民統(tǒng)治。（2分）

⑶該歌曲表達了怎樣的思想感情？（2分）據(jù)此談談你對歷史（社會）事變與個人命運的認識（要求：不展開論述，限50字以內(nèi)）。（2分）

⑴1931年（9月18日夜）日本制造九一八事變，東北軍奉命不抵抗，日軍占領(lǐng)東北，3000萬同胞從此過著亡國奴的生活。（2分）（只要說出九一八事變、日占東北兩要點即給2分）

⑵ 為開放性問題。如：扶植溥儀建立偽滿洲國傀儡政權(quán)，用刺刀維護其殃民統(tǒng)治，對中國居民任意捕殺；用活人作細菌戰(zhàn)實驗；成立“滿洲重工業(yè)開發(fā)公司”等工礦企 業(yè)，掠奪資源；搶占土地；濫發(fā)紙幣；野蠻掠奪勞動力等等。任選兩點說明就可，參照教材第49—52頁，也可以用其它教材外具體事實說明。

⑶對家鄉(xiāng) 的熱愛和思念，對侵略者的仇恨，對趕走侵略者、還我河山的渴望。（任說其一即可）（2分）第2問為開放性問題。中心是歷史（社會）事變與個人命運緊密相 關(guān)。例如：歷史（社會）事變決定個人命運，或個人命運與國家民族命運息息相關(guān)；要家事、國事、天下事，事事關(guān)心，或天下興亡，匹夫有責，等等。只要言之成理，或舉例說明適當（如聯(lián)系日本歷史教科書問題，認為要學好歷史，以史為鑒，面向未來）均給2分。

泰安市2005年中等學校招生統(tǒng)一考試

三、簡答題：

18．右圖是國民黨主席連戰(zhàn)與中共中央總書記胡錦濤會晤的場面。連戰(zhàn)大陸之行打破了國共兩黨60年的隔絕，寫下了國共歷史上的新篇章。據(jù)此回答下列問題：

（1）在中國歷史上，國共兩黨進行過兩次合作，建立了兩次統(tǒng)一戰(zhàn)線，請你指出這兩次統(tǒng)一戰(zhàn)線的名稱。（2）兩次統(tǒng)一戰(zhàn)線的主要成果分別是什么？對此，你有何感想？

19．中國共產(chǎn)黨在1953年——1956年的三大改造時期、1957年——1966年的全面建設(shè)社會主義時期和社會主義建設(shè)新時期在農(nóng)村分別實行了哪些重要政策？各有哪些主要影響？

泰州市二〇〇五年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試歷史試題 32.閱讀材料，回答下列問題：

材料一：臺灣“教育部”近日公布一份所謂“高中歷史課程綱要草案”，公然將中國清朝和中華民國的歷史歸類為“世界史”。

——人民網(wǎng)（青鋒2003年9月28日）

材 料二：2004年11月9日，臺“教育部”在網(wǎng)站上公布了新的“綱要草案”，把高中歷史課本分為4冊，第一冊是所謂的“臺灣史”，第二冊是中國史，第三冊和第四冊是世界史。新的“綱要草案”中的“臺灣史”不僅單獨成冊，而且與中國史的比例由現(xiàn)在歷史課程中的3∶7，增加到1∶1。2006歷史課本，包括辛亥革命、五四運動、中日戰(zhàn)爭、國共內(nèi)戰(zhàn)都被列入中國古代史，直到1945年光復臺灣后才屬于“臺灣史的范圍”?！嗣窬W(wǎng)（2004年11月）

材料三：我們之前讀的四書五經(jīng)、《史記》、唐詩宋詞、《西游記》、《水滸》、《古文觀止》等，是否全部要當成“世界文學”來讀呢？——臺灣一中學生的疑惑 ——《大家文摘報》（2003年11月21日）

（1）臺灣自古就是中國的領(lǐng)土，歷代中央政府曾采取措施加強對該地區(qū)的管轄。試以清朝初年的相關(guān)史實加以說明。（1分）

（2）材料一、二兩段劃線部分在實質(zhì)上有什么相似之處？（2分）（3）你如何幫助材料三這位臺灣中學生解除疑惑？（2分）（1）設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。（1分）（2）都是實行文化臺獨或臺獨。（2分）

（3）通過信函、網(wǎng)上交流、人員往來等方式，加強溝通，讓他們了解祖國的歷史和今天的現(xiàn)狀，共同為祖國的和平統(tǒng)一和繁榮富強而努力奮斗。（2分，言之有理即可得分）

威海市2005年初中升學考試

34．一部中國近代史，既是中華民族的屈辱史，也是中國人民的抗日戰(zhàn)爭史。請結(jié)合所學知識回答下列問題：（1

3分）

（1）鴉片戰(zhàn)爭后英國強迫清政府簽訂了什么條約？該條約的主要內(nèi)容什么？（5分）

（2）甲午中日戰(zhàn)爭后，日本強迫清政府簽訂了什么條約？美國的“門戶開放”政策的主要內(nèi)容是什么？（4分）（3）列舉在中國近代史上抗擊外來侵略的四個英雄人物。（2分）（4）今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利______周年。在帝國主義掀起瓜分中國狂潮中，威海衛(wèi)被英國強迫租借。32年后，中國政府在_____年收回了威海衛(wèi)主權(quán)。（2分）

重慶市2005年初中畢業(yè)暨高中招生統(tǒng)一考試歷史試題

41、填圖：

觀察《辛亥革命形勢示意圖》，在圖中的方框內(nèi)填入與下列地點相對應的英文字母代號：

A、辛亥革命正式爆發(fā)的地點：武昌（2分）

B、清朝的都城：京師（北京）（2分）

C、中華民國的都城：南京（2分）

44、閱讀下列材料：

材料一

左圖所示為2005年的日本新版教科書（送審本），該書對盧溝橋事變作了這樣的敘述：1937年7月7日夜，在北京郊外的盧溝橋，發(fā)生了有人向日本軍隊開槍的事件。第二天，中國方面繼續(xù)開槍，進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。事件本身不過是一個小摩擦，雖然人們希望就地解決，但是與日本方面的沖突事件不斷發(fā)生，解決變的困 難起來。

材料二

要切實堅持以史為鑒、面向未來??（日本）正確認識和對待歷史，就是要把對那場侵略戰(zhàn)爭表示的反省落實到行動上，絕不再做傷害中國和亞洲有關(guān)國家人民感情 的事。希望日方能以嚴肅慎重的態(tài)度處理好歷史問題。

——2005年4月23日胡錦濤會見日本首相小泉純一郎的講話 回答：

①根據(jù)材料一指出，日本新版教科書（送審本）認為盧溝橋事變是由哪方挑起的？（2分）②根據(jù)真實的歷史回答，日本是怎樣制造盧溝橋事變的？（4分）

③日本教科書對盧溝橋事變的不實敘述，反映日本對侵略中國的歷史持什么態(tài)度？（2分）④根據(jù)材料二指出，胡錦濤主席認為日本應該怎樣正確認識和對待歷史問題？（3分）

四、簡答題：本大題共2小題，第45題10分，第46題13分，共23分。

45、從19世紀60年代開始，清王朝內(nèi)部由洋務派領(lǐng)導進行了一場洋務運動，開啟了中國近代化的先河，回答下列問題：

①請你任意舉出洋務派的兩位代表人物。（4分）

②洋務運動客觀上產(chǎn)生了一定的積極作用，其積極作用有哪些？（6分）46、2005年4月，應中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記胡錦濤邀請，中國國民黨主席連戰(zhàn)率國民黨大陸訪問團訪問大陸。這是國共關(guān)系史上具有重大意義的事件。歷史上，國共之間曾經(jīng)兩度合作。請結(jié)合所學知識，回答下列問題： ①1923年，中國共產(chǎn)黨在哪次代表大會上正式確定了國共合作的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線政策？（2分）②1924年，國共兩黨和各革命階級的統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的標志是什么？（2分）③孫中山先生為實現(xiàn)國共第一次合作作出了重大貢獻。他接受了中國共產(chǎn)黨的什么革命主張，重新解釋了三民主義？這實際上正式確認了哪三大政策？（5分）

④為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實現(xiàn)第二次國共合作，中國共產(chǎn)黨進行了不懈的努力。請列舉1936—1937年間中共為此努力的兩例史實。（4分）

2005年歷史中考試題整理主觀題部分（世界古代史）

2005年河南省高級中等學校招生學業(yè)考試試卷歷史（實驗區(qū)）

21、學校準備舉辦一次古代埃及、古代中國文明成就展。請你和同學們一起參加籌備工作：（本題共3分，第一問2分，第二問1分）

（1）請在展覽中列舉古代埃及和古代中國有代表性的文化成就各一例。

（2）在展覽的結(jié)束語中，要歸納出中、埃兩個文明古國形成的相同自然地理環(huán)境因素，你認為是什么？（1）埃及：金字塔，象形文字，太陽歷（1分）（任答一條即可）。

中國：甲骨文，秦始皇兵馬俑，長城，四大發(fā)明（1分）（任答一條即可）。其它說法只要正確也應給分。（2）位于大河流域。（1分）學生答位于適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)、土地肥沃的地區(qū)等也可給分。

山西省2005年試驗區(qū)中考文科綜合試題

12、某班同學要辦一個世界史專欄展，但對下列歷史知識的分類發(fā)生了爭執(zhí)，你能幫助他們嗎（要求答案填寫序號）A《荷馬詩史》

B丕平獻土

C牛頓

D爵士樂

E查理.馬特改革

F《天方夜談》

G好萊塢

H愛因斯坦

第一類：A

第二類：B

第三類：C

第四類：D

2005年福州市初中畢業(yè)會考、高級中等學校招生考試

31、（10分）閱讀下列材料后回答：

材料一：13世紀，一位意大利商人在中國生活多年，他把在中國的見聞述成一本書，叫做《馬可?波羅行記》，該書向西方社會展現(xiàn)了瑰麗迷人的東方文明，促進了 東西方文化交流。——改編自華師大課標教材《世界歷史》九年級（上）

材料二：??中國火藥和火器技術(shù)向外傳播，始于元代。蒙古軍隊在大舉爭戰(zhàn)的過程中，將他們掌握的火藥，火器知識和制作技術(shù)傳往中亞、西亞和歐洲。

——摘自華師大課標教材《世界歷史》九年級（上）（1）（2分）材料一中提及的意大利商人是誰？

（2）（4分）材料

一、材料二分別反映了古代文明交往的哪一種方式？ 相關(guān)鏈接：古代文明交往的主要方式：和平交流、暴力沖突 材料一： 材料二：

（3）(4分)請你寫出兩例反映古代文明交往的史實。

（1）馬可?波羅（2）材料一：和平交流

材料二：暴力沖突（3）遣唐使：阿拉伯數(shù)字的傳播等。

2005年山東濟寧市中考歷史試題

21、列舉世界古代史上出現(xiàn)的地跨歐亞非三洲的大帝國名稱（四個即可）

亞歷山大帝國、羅馬帝國、拜占廷帝國（東羅馬帝國）、阿拉伯帝國、奧斯曼土耳其帝國等。（答出其中四個即可，4分）

2005年歷史中考試題整理主觀題部分（世界近現(xiàn)代史一）2005年玉林市初中畢業(yè)升學考試

12、世界上幾個大國的角逐，時而在戰(zhàn)場上，時而在會議桌上。請列舉第一次世界后至第二次世界大戰(zhàn)期間召開的有犧牲他國利益的四次重要國際會議名稱。

（1）1919年，巴黎和會；（2）1921—1922年，華盛頓會議；（3）1938年，慕尼黑會議；（4）1945年，雅爾塔會議（每個1分，滿分4分。注意：答案超過四個時，以前面四個為準）

13、隨著越來越多的亞洲和非洲國家取得獨立，亞、非、拉美的廣大發(fā)展中國家形成了第三世界。請列舉第二次世界大戰(zhàn)后至20世紀70年代反映第三世界在國際政治舞臺上發(fā)揮重要作用的三件史實。（3分）

（1）1955年，亞非會議（或萬隆會議）召開

（2）1961年，不結(jié)盟運動形成（3）1971年在第三世界的支持下，中國在聯(lián)合國的代表權(quán)得到恢復。（每個1分，滿分4分。注意：答案超過四個時，以前面四個為準）16.閱讀下列材料：

美國在世界上處于領(lǐng)導地位??愷撒、成吉思汗、路易

十六、拿破侖和其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔負的責任，都不能同美國今天所擔負的責任相比擬。

—— 美國杜魯門總統(tǒng)演講1945年4月16日

請回答：

（1）材料中“美國在世界上處于領(lǐng)導地位”的真實含義是什么？（1分）稱霸世界。

（2）請你說出在第二次世界大戰(zhàn)后至20世紀50年代，美國為“所擔負的責任”而采取的三次行動。（3分）①推行“冷戰(zhàn)”政策；②出臺杜魯門主義；③通過經(jīng)濟援助，逐步控制歐洲資本主義國家（馬歇爾計劃）④成立北

約組織 ⑤發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭 ⑥派第七艦隊到臺灣海峽，干涉中國內(nèi)政。（每個1分，滿分3分）（3）美國為“所擔負的責任”而“采取的行動，給二戰(zhàn)后的世界帶來了什么影響？（2分）影響：嚴重威脅著世界的和平，造成了美蘇兩極格局長期對峙的局面。

05年荊州市中考文科綜合試題（歷史部分）

14、欣賞下列兩幅美術(shù)作品 回答：

⑴這兩幅作品表達了當時人們的什么精神追求？（2分）

⑵當時的藝術(shù)家能夠創(chuàng)作出這些傳世作品的主要原因是什么？（2分）⑶文藝復興給我們的歷史啟示是什么？（2分）（1）人文主義（或者人的精神、或者美好生活等）

（2）資本主義萌芽，資產(chǎn)階級產(chǎn)生（或藝術(shù)家們對人的力量的向往，或古典希臘、羅馬文化的深深熏陶等）（3）思想進步是社會前進的動力（或以人文本的理念，或藝術(shù)家們的優(yōu)秀品質(zhì)等）說明：回答出任何一點就可以得2分。

16、關(guān)于20世紀的歷史，有人認為”20世紀是科學技術(shù)發(fā)達的世紀“；也有人認為”20世紀是戰(zhàn)爭不斷的世紀“。請選擇其中一個觀點，結(jié)合主要史實，以”科學技術(shù)與我們的生活“或”人類的戰(zhàn)爭與和平“為主題，寫一篇不少于100字的歷史小論文。

答案1：“科學技術(shù)與我們的生活”必須與第二次、第三次科技革命有關(guān) 答案2：“人類的戰(zhàn)爭與和平”必須與20世紀的戰(zhàn)爭有關(guān)

評分標準：回答一件事情與回答幾件事情應同等給分；要求史實正確；層次清楚；語言通順；有一定的條理。

2005年安徽中考歷史試題（開卷）

16、寫出下列三段文字所描述的“他”分別是誰？（3分）

（1）他是亞洲音樂史上最偉大的藝術(shù)家之一，雖然在26歲后逐漸喪失聽力，但是他沒有屈服，勇于扼住命運的咽喉，創(chuàng)作出了《英雄》、《命運》等九部蜚聲世界樂壇的交響曲。

（2）他出身貧寒，只受過很少的學校教育，當過店員、郵務員、律師。后來，他終于當選為美國總統(tǒng)，為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了杰出貢獻。

（3）他是一位科學家，提出了著名的物理學的相對論，為原子彈的反名和原子能的應用提供了理論基礎(chǔ)。他熱愛和平，反對戰(zhàn)爭。一戰(zhàn)后，針對國內(nèi)的好戰(zhàn)狂熱，他呼吁停止戰(zhàn)爭，停止對人類文明的破壞。（1）貝多芬；（2）林肯；（3）愛因斯坦（各1分）

18、閱讀下列材料并結(jié)合地圖，回答問題。（12分）

材料1 50年前，中國政府總理周恩來以其智慧、勇氣與遠見為新中國外交開創(chuàng)了嶄新局面；50年后的今天，中國國家主席胡錦濤承前啟后，在亞非首腦峰會上鄭重重申中國將堅持走和平發(fā)展道路

——《瞭望新聞周刊》2005年第17期

材料2 新加坡曾為英國殖民地，1965年正式獨立。在不到30年的時間里，這塊資源“只有空氣和人”的彈丸之地卻屢創(chuàng)奇跡。1991年新加坡人均國民生產(chǎn)總值高達15990美元，在亞洲僅次于日本。2003年在世界競爭力排名中，新加坡位居第二，僅次于美國。請回答：

（1）50年前，周恩來率中國政府代表團到印尼出席的重要會議是

。（2分）

周恩來在這次會議上提出的什么方針促成了會議的成功？（2分）這一方針，至今仍然影響著我國的外交實踐，舉一例加以證明。（1分）

（2）結(jié)合材料2和所學知識，歸納新加坡經(jīng)濟發(fā)展過程中，值得我國借鑒的成功經(jīng)驗有哪些？（4分）

（3）圖中表示馬六甲海峽的英文字母是

，它成為世界海運重要樞紐之一的原因是什么？（3分）（1）萬隆會議（或亞非會議）；（2分）求同存異；（2分）答出我國與其它國家雖存在社會制度、意識形態(tài)等方面的差異，但仍然和這些國家建立或發(fā)展外交關(guān)系的一件事例，即可得1分（如中美建交等）

（2）利用西方發(fā)達國家向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移勞動密集型產(chǎn)業(yè)的機會，吸取外國資本和技術(shù)；適時調(diào)整經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，走工業(yè)化道路；大力發(fā)展教育和進行智力投資，注意保存和弘揚民族文化傳統(tǒng)，全面提高國民素質(zhì)。（答出其中2點即可得4分。答出其它意思相近的內(nèi)容亦可酌情給分）

（3）A（1分）。馬六甲海峽是聯(lián)系歐洲、非洲和東南亞、東亞各港口之間最短航線的必經(jīng)之地；（1分）是連接太平洋和印度洋的海上通道。（1分）

2005年河北省初中升學統(tǒng)一考試文科綜合試卷

39、材料解析題：

材料一：1942年初，中、蘇、美、英等26個國家代表齊集華盛頓，共同簽署《聯(lián)合國家宣言》形成了世界反法西斯同盟，在此基礎(chǔ)上，1945年10月，聯(lián)合國成立，其主要宗旨是維護國際和平及安全，促進友好合作。材料二：第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的戰(zhàn)爭，直接軍費開支及物質(zhì)損失達5萬多億美元。

材料三：胡錦濤主席在出席俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利60周年慶典時強調(diào)，我們紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，就是要珍惜和維護來之不易的和平，使戰(zhàn)爭悲劇不再重演，讓各國人民永享太平。

請回答：（1）世界反法西斯同盟形成的主要原因，它對世界反法西斯戰(zhàn)爭產(chǎn)生了什么作用？

（2）結(jié)合材料一、二及所學知識，歸納二戰(zhàn)結(jié)束至今的60年間，未曾爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)的主要因素。（至少寫出兩方面的因素）

（3）從上述材料和問題中，你能得到哪些啟示？

（1）法西斯不斷擴大侵略（意思相近即可）加速了第二次世界大戰(zhàn)的勝利進程。（意思相近即可）

（2）國際合作組織的作用；二戰(zhàn)的慘痛教訓；世界經(jīng)濟全球化；和平力量的增長；世界格局的多極化趨勢（答出其中的兩點即可）

（評分說明：若考生答出聯(lián)合國的建立、第三世界興起、不結(jié)盟運動、社會主義陣營形成、歐共體的建立等具體內(nèi)容可酌情給分）

（3）國際合作可以戰(zhàn)勝敵人；國際合作可以維護世界和平；戰(zhàn)爭是殘酷的，又是可以避免的。（意思相近即可）

2005年河南省高級中等學校招生統(tǒng)一考試試卷歷史（非課改區(qū)）

22、隨著國際工人運動的開展，無產(chǎn)階級有了自己強大的思想武器，到20世紀初爆發(fā)了成功的社會主義革命。請列舉：（3分）

（1）無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量開始登上歷史舞臺的標志：（2）科學社會主義誕生的標志：（3）最早獲得勝利的社會主義革命：

（1）歐洲三大工人運動。（1分）（2）《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。（1分）（3）俄國十月社會主義革命（或十月革命）。（1分）

23、第一、二次工業(yè)革命中，在交通運輸工具方面取得了巨大成就。請列舉：（4分）（1）第一次工業(yè)革命在水上交通運輸方面取得的巨大成就是：（2）第二次工業(yè)革命在陸路交通工具方面取得的巨大成就是：

（3）1910年，我國設(shè)計師馮如制成的具有當時世界先進水平的交通工具是：

（1）汽船。（1分）

（2）汽車。（1分）有軌電車。（1分）

（3）飛機。（1分）

26、閱讀下列材料：

材料一：18世紀，法國出現(xiàn)了一些啟蒙思想家，他們猛烈抨擊封建專制制度和天主教會，宣傳“自由”、“平等”，啟迪了人們的思想。

材料二：《人權(quán)宣言》宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。

材料三：提倡民主，反對專制；提倡科學，反對愚昧；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。請回答：

（1）寫出一位18世紀法國啟蒙思想家。（1分）

（2）材料二提出的要求反映了哪些人的利益？（1分）（3）材料三是什么事件的內(nèi)容？（1分）

（4）材料一、二、三都把斗爭矛頭指向了什么？（1分）

（1）伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭（答出任何一個即得1分，多答不加分）。（1分）

（2）資產(chǎn)階級。（1分）

（3）新文化運動。（1分）

（4）封建專制制度（或封建制度、封建統(tǒng)治）。（1分）28、20世紀，世界經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和一個長達近半個世紀的“冷戰(zhàn)”，導致了世界格局（體系）的三次大變動。請回答：

（1）第一次世界大戰(zhàn)后，帝國主義列強建立了什么體系？（1分）

（2）第二次世界大戰(zhàn)后，形成了以哪兩個國家為首的東西方兩大集團對峙的兩極格局？（1分）這一格局結(jié)束的標志是什么？（1分）你怎樣認識當今正在變化的世界格局？（1分）（1）“凡爾賽——華盛頓”體系。（1分）

（2）蘇聯(lián)和美國（只寫出一個國家不得分）。（1分）蘇聯(lián)解體（或東歐劇變和蘇聯(lián)解體），（1分）世界正在向多極化發(fā)展；和平與發(fā)展是當今世界兩大主題；霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在等（學生答出任意一點或其他答案，只要言之有理即可得分）。（1分）

2005年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學業(yè)考試歷史試卷（非課改實驗區(qū)使用）

27、閱讀下列材料：

材料三：(中學歷史在線注：圖片待傳)材料四：60多年前，法西斯侵略者悍然發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，給中俄兩國和世界許多國家的人民帶來了巨在的災難和浩劫。在那場正義與邪惡、光明與黑暗的殊死搏斗中，世界反法西斯力量同仇敵愾、相互支援、并肩戰(zhàn)斗，終于打敗了侵略者，拯球了人類文明，贏得了世界和平。

——中國國家主席胡錦濤2005年5月8日在莫斯科的講話 請完成：

（1）將你從材料三這幅油畫作品中獲取的信息寫出來。（2）根據(jù)對材料三的理解，請你為這幅油畫作品重新命名。（3）根據(jù)材料四，請你提出一個有價值的問題來考考其他同學。

（4）以史為鑒才能面向未來，反思第二次世界大戰(zhàn)，你想說些什么？（不少于兩點看法）

29、科技進步與經(jīng)濟發(fā)展密不可分。第一次工業(yè)革命英國處于領(lǐng)先地位，其工業(yè)產(chǎn)品行銷世界各地，英國成了“世界工廠”，成了擁有廣大殖民地的“日不落帝國”。請你結(jié)合第二次、第三次科技革命的史實，探討一個國家科技進步與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系的問題，并將你的認識寫成一篇短文，自擬標題。（不少于100字）2005年湖北武漢市中考題（非課改區(qū)）

32、閱讀材料，回答問題：（5分）

材料一（初中《世界歷史》第二冊）第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲資本主義國家利用美國的援助，發(fā)揮本國良好的經(jīng)濟技術(shù)基礎(chǔ)優(yōu)勢，采用最新的科學技術(shù)成果，大力發(fā)展經(jīng)濟。到20世紀50年代初，各國的工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)大體達到甚至超過了戰(zhàn)前水平。此后，各國經(jīng)濟更是步入高速發(fā)展時期。

材料二（2004年《武漢統(tǒng)計年鑒》）中國加入世界貿(mào)易組織（WTO）以來，武漢進出口貿(mào)易總額逐年上升。2002年至2004年，武漢進出口總額分別為 22.02億美元、31.36億美元和42.98億美元。三年累計進出口96.36億美元，年均增長25.9%。

（1）依據(jù)材料一，完成有關(guān)戰(zhàn)后歐洲資本主義國家經(jīng)濟迅速發(fā)展原因的“學習摘要”。（2分）學習摘要：戰(zhàn)后歐洲資本主義國家經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因

原因之一：

原因之二：良好的經(jīng)濟技術(shù)基礎(chǔ)優(yōu)勢 原因之三：

（2）為了適應世界經(jīng)濟發(fā)展的新形勢，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，中國政府在20世紀70年代末作出了什么重大決策？（2分）

（3）材料二中，武漢進出口貿(mào)易總額的變化，說明了什么？（1分）（1）美國援助、采用最新科學技術(shù)成果。（2）改革開放。

（3）武漢與世界的經(jīng)濟聯(lián)系日益增強。（如果回答改革開放促進了武漢對外貿(mào)易的發(fā)展，可同等給分）

2005年黔南州非課改實驗區(qū)高中、中專、中師招生統(tǒng)一考試政治?歷史綜合科試卷

14、閱讀下列材料：

人生來是而且是始終是自由平等的。

法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參加與法律的制定。

在法律面前人人平等。

財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利。請回答：

（1）上述條文是出自哪個國家的什么文件？（2分）（2）該文件是在何時制定的？（１分）

（3）它體現(xiàn)了資產(chǎn)階級什么政治要求？（２）（1）法國?！度藱?quán)宣言》。

（2）1789年大革命開始后制定的。

（3）它體現(xiàn)了資產(chǎn)階級要求反對君主專制和封建等級制度的思想。

四、論述題（共１２分）根據(jù)下列材料回答問題：

2005年1月19日，美日安全磋商委員會會議在華盛頓舉行并發(fā)表共同聲明，將鼓勵通過對話和平解決臺灣海峽相關(guān)的問題以及鼓勵中國增加軍事透明度列入美 日在亞太地區(qū)的共同戰(zhàn)略目標，中方對此表示嚴重關(guān)切。美日軍事同盟是在“冷戰(zhàn)”特殊歷史條件下形成的一種雙邊安排，不應超出雙邊范疇。上述聲明半涉及中國國家主權(quán)，領(lǐng)土完整和國家安全的臺灣問題列入其中，這是中國政府和人民堅決反對的。請回答：

（１）列舉近現(xiàn)代上兩件美國、日本侵略中國臺灣的歷史史實。（2分）（２）二戰(zhàn)時期，確認臺灣是中國領(lǐng)土一部分的國際文獻是什么？（１分）

（３）為解決臺灣問題，鄧小平提出的構(gòu)想是什么？（1分）運用這一構(gòu)想，中國政府解決了哪兩個地區(qū)的問題？（2分）

（４）結(jié)合材料和所學知識，談談你對解決臺灣問題的認識。（6分）

（１）1950年美國借朝鮮戰(zhàn)爭派遣海軍第七艦隊侵入臺灣海峽。１９世紀７０年代，日本在美國的支持下侵略臺灣失敗，勒索中國白銀50萬兩。

1895年日本通過《馬關(guān)條約》割占臺灣。（２）《開羅宣言》。

（３）“一國兩制”。

香港和澳門。

（４）

1、堅持一個中國的原則，反對任何形式的分裂活動，2、爭取和平統(tǒng)一，但不放棄使用武力。

3、大力發(fā)展經(jīng)濟，提高綜合國力

4、提高自身素質(zhì)，履行當代青年應有的責任，以實際行動維護國家主權(quán)和領(lǐng)土的完整。

四川資陽中考題（歷史部分）

四（9分）概述近現(xiàn)代史上美英關(guān)系的發(fā)展變化過程。

湖北省黃岡市2005年初中升學統(tǒng)一考試文科綜合試題（非課改區(qū)）

1、閱讀下列材料

材料一 2005年是世界反法西斯勝利60周年，在漫長的反法西斯斗爭中，中國戰(zhàn)場和歐洲戰(zhàn)場成為反法西斯的主戰(zhàn)場，戰(zhàn)爭進行到1944年時，無論是中國戰(zhàn)場和歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)爭形勢都發(fā)生了急劇變化。

材料二

無論是在中國戰(zhàn)場還是在歐洲戰(zhàn)場，戰(zhàn)爭局勢的變化、反擊法西斯的勝利不是一國的勝利，是各國走向聯(lián)合或者是各種反法西斯力量聯(lián)合斗爭的結(jié)果。

回答：（1）1944年中國戰(zhàn)場和歐洲戰(zhàn)場的反法西斯戰(zhàn)爭局勢發(fā)生了怎樣的變化？（4分）（2）根據(jù)材料二說明中國戰(zhàn)場和歐洲戰(zhàn)場戰(zhàn)爭局勢發(fā)生變化的主要原因是什么？（1分）

2、請你根據(jù)教材提供的有關(guān)數(shù)據(jù)設(shè)計一張表格，使人們通過看表格中的數(shù)據(jù)就能了解1950——1970年歐洲主要資本主義國家經(jīng)濟的發(fā)展狀況。（2分）根據(jù)所學知識說明歐洲主要資本主義國家鑒于經(jīng)濟的這一發(fā)展狀況，為了保證自己的安全和國際地位采取了怎樣的措施？（1分）

4、實現(xiàn)統(tǒng)一和維護統(tǒng)一是世界各國人民共同關(guān)注的大事，據(jù)此回答：（1）1861年德意志和美國的國家形勢有什么不同？（2分）

（2）19世紀德意志為了實現(xiàn)統(tǒng)一，美國為了維護統(tǒng)一，采取的相同手段是什么？（1分）（3）在祖國統(tǒng)一大業(yè)上，中國的鄧小平于20世紀80年代提出了怎樣的構(gòu)想？（1分）湖北省十堰市2005年縣（市）高中（中專）招生考試歷史試題

19、簡述17世紀中期到19世紀中期英國資本主義迅速發(fā)展的原因。

四、探究與創(chuàng)新題（本大題1小題，共6分）

21、第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上迄今為止規(guī)模最大的世界范圍的戰(zhàn)爭，前后有61個國家和地區(qū)，20億以上人口卷

入了這場戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭范圍遍及亞、歐、非及大洋洲。然而，戰(zhàn)爭的結(jié)局卻出乎侵略者的意料，不是法西斯侵略者的勝利，而是人民的勝利。

⑴今年是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利多少周年？

⑵想一想，世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本原因是什么？ ⑶談談中國的抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位和作用。

⑷學習了這段歷史后，你認為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利給我們帶來了哪些啟迪？

黔西南州非課改革實驗區(qū)2005年初中升學統(tǒng)一考試試卷

3、閱讀材料：

19世紀中期的日本在幕府的腐朽統(tǒng)治之下，是一個閉關(guān)鎖國的落后的封建國家，美國打開日本的國門，日本主權(quán)受到了破壞，面臨淪為關(guān)殖民地的危險，一部分中下級武士要求改變現(xiàn)狀，主張向西方學習，推翻幕府的統(tǒng)治，實現(xiàn)國家的富強，并取得了成功。請回答：

（1）、日本為避免“淪為殖民地“進行了什么改革？（1分）（2）、這次改革有哪些重要措施？（6分）（3）、這是一次什么性質(zhì)的改革？（2分）2、18—19世紀，美國通過哪兩次戰(zhàn)爭分別掃除了其資本主義經(jīng)濟發(fā)展的哪兩個主要障礙？20世紀上半期，又經(jīng)歷了哪兩次重大戰(zhàn)爭，美國逐步成為資本主義世界霸主？（8分）

棗莊2005年中等學校招生考試 21．閱讀材料，回答下列問題：

“小 時候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭/長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭/后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭/而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭?！边@是詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》中對海峽兩岸的現(xiàn)狀發(fā)出的無奈的嘆息，充分表達了中華兒女渴望統(tǒng)一，祈盼團圓的感情。中外歷史上諸多史實證明：國家統(tǒng)一有利于社會的發(fā)展。（1）“我”和“大陸”分離的現(xiàn)狀是如何形成的？（3分）

（2）請你以十九世紀六、七十年代的美國、德國為例，說明國家統(tǒng)一有利于社會的發(fā)展。（4分）（3）怎樣才能早日消除臺灣同胞“我在這頭/大陸在那頭”的鄉(xiāng)愁？（2分）

22． 在世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十周年之際，2005年5月9日，俄羅斯在莫斯科紅場隆重舉行了紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利六十周年慶典。國家主席胡錦濤和世界五十多個國家的元首、政府首腦、國際組織的代表出席了慶典活動。慶典上，胡錦濤表示，60多年前法西斯侵略者發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭，是人類歷史上一場前所未有的浩劫。在那場戰(zhàn)爭中，蘇聯(lián)人民和中國人民浴血奮戰(zhàn)，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大的貢獻。結(jié)合材料回答下列問題：

（1）挑起這場戰(zhàn)爭的主要法西斯國家有哪些？世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的標志是什么？（5分）（2）請列舉出蘇聯(lián)在衛(wèi)國戰(zhàn)爭中對德的兩次著名戰(zhàn)役。（2分）

（3）臺兒莊大戰(zhàn)紀念館是中國人民英勇抗日的歷史見證。假如你是紀念館的講解員，請簡述這場驚心動魄的戰(zhàn)役。（4分）

（4）德國總理施羅德說：“過去的歷史我們已無法挽回，但我們能夠從歷史中，從我們國家刻骨銘心的那段恥辱中吸取教訓?！鼻安痪茫毡灸痴獑T竟然為二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯開脫罪責。針對德、日對待二戰(zhàn)歷史的不同態(tài)度，談談你的看法。（5分）

棗莊2005年中等學校招生考試（新課標卷）

22．在世界反法西斯戰(zhàn) 爭勝利六十周年之際，2005年5月9日，俄羅斯在莫斯科紅場隆重舉行了紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利六十周年慶典。國家主席胡錦濤和世界五十多個國家的元首、政府首腦、國際組織的代表出席了慶典活動。慶典上，胡錦濤表示，60多年前法西斯侵略者發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭，是人類歷史上一場前所未有的浩劫。在那場戰(zhàn)爭中，蘇聯(lián)人民和中國人民浴血奮戰(zhàn)，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大的貢獻。結(jié)合材料回答下列問題：

（1）第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，英、法等國對德、意、日法西斯的侵略擴張采取了什么政策？造成怎樣的后果？（2）請舉出蘇聯(lián)在衛(wèi)國戰(zhàn)爭中對德的兩次著名戰(zhàn)役并說明其意義。（2分）

（3）臺兒莊大戰(zhàn)紀念館是中國人民英勇抗日的歷史見證。假如你是紀念館的講解員，請簡述這場驚心動魄的戰(zhàn)役。（3分）

（4）德國總理施羅德說：“過去的歷史我們已無法挽回，但我們能夠從歷史中，從我們國家刻骨銘心的那段恥辱中吸取教訓?！鼻安痪?，日本某政府要員竟然為二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯開脫罪責。針對德、日對待二戰(zhàn)歷史的不同態(tài)度，談談你的看法。（5分）

新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團2005年課改試驗區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試

15.以下是關(guān)于哥倫布進行新航路探險活動的描述,其中有六處錯誤,請在錯誤處畫線并改正。（6分）

1592年，受西班牙王室資助，哥倫布率領(lǐng)船隊從意大利出發(fā)，橫渡太平洋，來到印度，給當?shù)鼐用衿鹈麨橛〉诎踩?。他成功開辟了通往東方的新航路，找到了夢寐以求的黃金。新航路開辟后，世界開始連成一個整體。

16.識圖，回答問題。（10分）（略《解放黑人奴隸宣言》圖）

（1）右圖中的《宣言》是在哪個歷史事件中頒布的？其內(nèi)容是什么？（5分）（2）圖片上方的歷史人物是當時的美國總統(tǒng)，他是誰？（2分）（3）這一歷史事件的作用是什么？（3分）

山西省2005年試驗區(qū)中考文科綜合試題

二、配伍題

11、請將早期資產(chǎn)階級革命的有關(guān)內(nèi)容用直線連接起來（6分）

《人權(quán)宣言》

英國資產(chǎn)階級革命

華盛頓 《權(quán)利法案 》

美國獨立戰(zhàn)爭

拿破侖

《獨立宣言

》

法國資產(chǎn)階級革命

克倫威爾

14、閱讀材料：（10分）

材料一：“每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作，并不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定和和約?！?材料二：“日本投降儀式”（右圖）結(jié)合所學知識，回答下面問題。

（1）材料一所反映的內(nèi)容標志著

建立。此后，美英開辟第二戰(zhàn)場，于1944年6月6日美英軍隊登上了歐洲大陸，這就是著名的。（4分）（2）材料二反映的歷史事件距今（）（填序號）（2分）

A、50年

B、55年

C、60年

D、65年（3）材料一、二之間有什么關(guān)系，請簡要回答。（4分）

（1）國際反法西斯聯(lián)盟（統(tǒng)一戰(zhàn)線）的建立大大增強了世界發(fā)法西斯的力量，（2分）。為材料二取得發(fā)法西斯戰(zhàn)爭最終順利奠定了基礎(chǔ)（扭轉(zhuǎn)了發(fā)法西斯戰(zhàn)爭的形勢）。（2分）（意思相近即可）

15、觀察下列三幅圖，結(jié)合所學知識，回答問題。（10分）（三幅圖分別是“職業(yè)介紹所前的長隊”、“施粥棚里的失業(yè)者”“田納西水利工程的水壩”）

（1）材料一、二反映了什么時期美國的什么情況（2分）（2）羅斯?？偨y(tǒng)上任后，實行新政的中心措施是什么（2分）（3）圖三反映美國政府針對圖一、二采取了什么措施（2分）

（4）通過羅斯福新政，美國經(jīng)濟得到恢復。從中你可以得到什么歷史認識（4分）（1）經(jīng)濟大危機（1分）嚴重經(jīng)濟困難（失業(yè)）情況（1分）

（2）對工業(yè)的調(diào)整（或?qū)嵤度珖I(yè)復興法》或《國家工業(yè)復興法》）（2分）（3）興辦公共過程

（4）歷史認識：a國家和政府干預經(jīng)濟（國家對經(jīng)濟的宏觀控制與管理得到加強）；（2分）b政府興辦公共工程，解決失業(yè)問題。（2分）（意思相近即可給分）

16、簡答：馬克思主義誕生的標志是什么 無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是什么（4分）馬克思主義誕生標志是《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表；巴黎公社

六盤水市2005年課改實驗區(qū)初中升學考試試卷

16、閱讀下列材

料：

材料一： “這是我們時代的和平，我建議你們安心睡覺去吧?！?/p>

――英國首相張伯倫

材料二：

第一、“簽字國”政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟的。材料三，看右圖： 請回答：

（１）、材料一說明二戰(zhàn)初期，英、法等國面對法西斯侵略采取什么政策？（1分）（２）、材料二中文件的發(fā)表標志著什么？（１分）

（３）、材料三說明當今威脅人類和平的最主要因素有哪些？（至少答出２種因素）（２分）我們應如何維護世界的和平？（至少答出２項）（2分）（１）綏靖政策。

（２）標志著國際反法西斯聯(lián)盟的成立。

（３）

1、霸權(quán)主義，地區(qū)沖突，恐怖主義，民族沖突，宗教紛爭。強權(quán)政治。

2、努力發(fā)展經(jīng)濟，增強綜合國力，加強綜合國力，與他國和平人處，反對霸權(quán)主義，打擊恐怖主義，加強國際間的團結(jié)與合作、交流與對話等。

濟南市2005年高中階段學校招生考試文科綜合試題（課改區(qū)）

35、（12分）讀下圖： 回答：

（1）圖一所示交通工具是哪次工業(yè)革命的成就？（1分）這種交通工具采用的動力機械是什么？（2分）隨著這一動力機械的應用和推廣，哪種能源得到廣泛開發(fā)和利用？（2分）

（2）圖二所示交通工具是哪次工業(yè)革命的成就？（1分）這種交通工具采用的動力機械是什么？（2分）隨著這一動力機械的應用和推廣，哪種能源得到廣泛開發(fā)和利用？（2分）

（3）圖二所示交通工具所采用的能源對資本主義經(jīng)濟有重要影響。試以二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟的發(fā)展狀況為例說明。（2分）

湖北省十堰市2005年城區(qū)（課改實驗區(qū)）初中畢業(yè)生學業(yè)考試歷史試題

四、探究與創(chuàng)新題（本大題1小題，共6分）

21、第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上迄今為止規(guī)模最大的世界范圍的戰(zhàn)爭，前后有61個國家和地區(qū)，20億以上人口卷入了這場戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭范圍遍及亞、歐、非及大洋洲。然而，戰(zhàn)爭的結(jié)局卻出乎侵略者的意料，不是法西斯侵略者的勝利，而是人民的勝利。

（1）今年是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利多少周年？

（2）想一想，世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本原因是什么？

（3）談談中國的抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位和作用。

（4）學習了這段歷史后，你認為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利給我們帶來了哪啟迪？

（1）60周年（1分）（2）世界反法西斯力量的聯(lián)合。（或成立了世界反法西斯同盟）。世界人民的相互支持。（1分）（3）中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分（1 分）為世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重要貢獻。（1分）（4）啟迪：和平來之不易，世界大戰(zhàn)的悲劇不能重演；人民是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量，是推動歷史 前進的真正動力；意識形態(tài)和社會制度不同的國家在平竺的基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來，共同迎接人類面臨的各種挑戰(zhàn)；國與國之間應該和平共處；人類命運休戚相關(guān)，要加強國際合作，求得共同發(fā)展。反對霸權(quán)主義，維護世界和平等。（寫出與題意相符的2點即可得2分）

湖北省黃岡市2005年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試文科綜合試題（課改區(qū)）

1、黃岡市紅星中學舉辦反法西斯勝利60周年紀念活動，要求學生設(shè)計相關(guān)歷史知識卡片。請你根據(jù)左邊卡片提供的式樣與內(nèi)容完成右邊卡片的設(shè)計。（6分）

2、請你根據(jù)教材提供的有關(guān)數(shù)據(jù)，設(shè)計一張表格，使人們一看這張表格就知道日本在戰(zhàn)后50—70年代的經(jīng)濟發(fā)展

速度。（1分）簡要分析日本經(jīng)濟出現(xiàn)這一發(fā)展速度的原因。（3分）

3、1861年4月，美國南方種植園主發(fā)動叛亂，林肯政府被迫迎戰(zhàn)。出征前，林肯要向出征將士發(fā)表演說，闡明出征的意圖并激勵將士英勇作戰(zhàn)。請你按此要求以 “為XXXX而戰(zhàn)”為標題替林肯總統(tǒng)寫一篇簡短的演說詞，如“為祖國統(tǒng)一而戰(zhàn)”、“為解放黑人奴隸而戰(zhàn)”、“為美利堅民族的命運而戰(zhàn)”或“為自由而戰(zhàn)” 等，也可以自擬題目。（字數(shù)不超過200字）。（6分）

4、14—16世紀的文藝復興和17—18世紀的啟蒙運動是歐洲歷史上的兩次思想解放運動。這兩次思想解放運動都代表了哪個階級的什么愿望？與文藝復興相比，啟蒙運動對以后社會的影響更巨大，請舉出兩個典型例子說明。（4分）

2005年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試社會政治(課改實驗區(qū))23．運用所學知識回答：（圖略，是日本）

（1）圖中的A國是

，現(xiàn)在屬于

（發(fā)展中國家或發(fā)達國家）。根據(jù)上圖分析，該國發(fā)展經(jīng)濟的有利條件是

（４分）

十九世紀，A國和中國都遭到了列強侵略。為挽救民族危亡，兩國都進行了改革。（2）兩國政府進行了哪些改革？（2分）這些改革對兩國分別產(chǎn)生了什么影響？（4分）

改革后的A國，曾先后對中國發(fā)動過兩次大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭，給中國帶來了深重災難。但是，當前A國右翼勢力卻否認、歪曲、美化過去的侵略歷史，把侵略中國說成是“進入”中國，甚至把其制造的駭人聽聞的大屠殺都說成是“資料上尚存疑點”??

（３）請根據(jù)材料擬定一個小論文的題目。（３分）

（1）日本

發(fā)達國家（2分）海岸線長，多優(yōu)良港口。（２分）

（2）中國：洋務運動、戊戌變法；（答出其中一個即給分）（１分）日本：明治維新。（１分）洋務運動使中國開始了近代化進程，戊戌變法起了思想啟蒙作用。但洋務運動和戊戌變法都沒有使中國走上富強道路，沒有改變中國的社會性質(zhì)。明治維新使日本成為當時亞洲唯一擺脫殖民地、半殖民地命運的國家，走上了獨立發(fā)展資本 主義的道路。（4分）

（3）要求：所擬定的題目①應符合材料意思；②應反映一個明確的主題；③應體現(xiàn)正確的情感、態(tài)度和價值觀。（3分）

2005年玉溪歷史中考題（課改實驗區(qū)）

21、閱讀下列材料

材料1

封侯非我意，但愿海波平。

——戚繼光

材料2

我們以這些殖民地的善良的人民的名義和權(quán)力，謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國，它們解除對英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止。請回答：

（1）結(jié)合材料1，說一說戚繼光的主要事跡。（1分）請從清朝前期歷史中尋找一個與戚繼光事跡相類似的例子。（1分）

（2）請判斷，材料2出自哪一個文獻？（1分）這一文獻的發(fā)布有什么樣的歷史意義？（1分）（3）結(jié)合材料及以上問題，談談你的認識。（1分）

（1）答：明朝中期，組織“戚家軍”，抗擊倭寇，鞏固了東南海防。（1分）

鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復臺灣?；蚩滴醯劢M織雅克薩保衛(wèi)戰(zhàn)，抗擊沙俄的入侵。（1分。舉一例即可）（2）答：美國的《獨立宣言》。（1分）

宣告北美十三個殖民地從此擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，成立了美利堅合眾國。（1分）（3）評分說明：可能出現(xiàn)的幾種認識：

第一種：捍衛(wèi)國家主權(quán)，維護民族利益，至關(guān)重要。

第二種：面對外敵入侵，每一個公民都有責任為維護國家、民族利益而斗爭。或“天下興亡，匹夫有責”。第三種：要學習前人為了國家、民族利益而英勇抗爭的愛國主義精神。

（允許多元化答案，無唯一答案。不管選擇哪一種認識作答，只要言之有理，即可給分）

23、請認真看下列圖片、資料

上海8.28轟炸

畫面回放：1937年8月28日，日軍轟炸上海南站，炸死候車婦孺200多名。廢墟前，一個滿身鮮血的幼兒，因為傷痛、驚恐和失去母親而嚎啕大哭。撕心裂肺的哭聲，穿越68年的漫漫時光......新聞背景：日軍的殘暴，令人發(fā)指。除南京大屠殺等為世人熟知的驚天暴行外，日軍還曾“創(chuàng)下”30天內(nèi)，連續(xù)血洗山西陽高、天鎮(zhèn)、左云、靈邱、寧武、蒴縣、原平7座縣城，屠殺無辜百姓1.6萬人的“記錄”。奧斯維辛集中營：“生命已毫無尊嚴”

畫面回放：他斜靠在斷墻上，保持著臨死的姿勢：身體前傾，頭顱低垂，左手攥緊幾根草一樣的東西。他是被活活燒死的，在一個叫奧斯維辛的人間地獄。

新聞背景：在奧斯維辛集中營，遇難者的人皮被制成手套或燈罩，頭發(fā)被做成褥墊，假牙上鑲的金子被熔化后存入德國國家銀行，就連身上的脂肪，也被刮下來做成肥皂。蘇聯(lián)紅軍攻克這里時，除了幸存者，還發(fā)現(xiàn)了7000公斤頭發(fā)、近1.4萬條人發(fā)毛毯......問題：

（1）法西斯暴行罄竹難書，為戰(zhàn)勝法西斯，中、美、英、蘇等大國在二戰(zhàn)后期召開了四次重要的國際會議，請寫出四次會議的名稱。（4分）

（2）看了以上圖片、資料，你 一定想說什么，請寫出來。（6分。要求字數(shù)在100字左右，觀點明確，條理清楚，表述流暢）

（1）答：開羅會議、德黑蘭會議、雅爾塔會議、波茨坦會議。（各1分，共4分）（2）評分說明：可能出現(xiàn)的幾種觀點：

第一種：戰(zhàn)爭是殘酷的，它帶給世界人民無盡的傷痛與災難。當今世界主流是和平與發(fā)展，我們要倡導和平，反對戰(zhàn)爭，為世界的和平與發(fā)展而努力。

第二種：法西斯暴行令人發(fā)指，日本、德國法西斯在二戰(zhàn)期間犯下了不可饒恕的罪行。今天，日本軍國主義陰魂不散，世界人民應當保持高度警惕，避免歷史的悲劇重演。

第三種：法西斯暴行嚴重損害了人權(quán)，是對人權(quán)的粗暴踐踏，我們要反對任何形式的強權(quán)政治、霸權(quán)主義，維護人的尊嚴，捍衛(wèi)人權(quán)。

（允許多元化答案，無唯一答案。不管選擇哪一種觀點作答，只要言之有理，即可給分）

2005年武漢市初中畢業(yè)、升學考試政治、歷史試卷（課改實驗區(qū)）歷史部分 29閱讀材料，回答問題 材料一（三幅圖片）

史蒂芬孫制造的火車機車

卡爾?本茨和他制造的汽車

1880年的巴黎街頭高架電力火車 材料二

恩格斯說：“科學是一種在歷史上起推動作用的革命力量?！?請回答：

（1）第一次工業(yè)革命最早發(fā)生在哪一國家？

（2）材料一的三幅圖片中，反映的科技成果從左到右分別出現(xiàn)在（）A．第一次工業(yè)革命、第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命 B．第二次工業(yè)革命、第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命 C．第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命 D．第二次工業(yè)革命、第一次工業(yè)革命、第一次工業(yè)革命

（2）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學知識，說說兩次工業(yè)革命給我們哪些有益的啟示？

（1）英國

（2）C（3）答案提示：①科學技術(shù)是巨大的生產(chǎn)力；②在發(fā)展新科技的同時注意保護環(huán)境；③我們要學習科學家勇于創(chuàng)新，努力探求科學奧秘的精神品質(zhì)。30、材料解析

在那場戰(zhàn)爭中，蘇聯(lián)軍民以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，浴血奮戰(zhàn)，付出了巨大的民族犧牲，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利建立了不可磨滅的歷史功績。在那場戰(zhàn)爭中，中國人民進行了長期艱苦卓絕的斗爭，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了兇殘的日本軍國主義侵略者，為世界反法西斯的勝利作出了重大貢獻。

———摘自胡錦濤講話 請回答：

（1）材料中“那場戰(zhàn)爭”指的是什么戰(zhàn)爭？

（2）材料中胡錦濤認為中國和蘇聯(lián)都為反法西斯戰(zhàn)爭作出了貢獻。請你寫出中國、蘇聯(lián)在這場反法西斯戰(zhàn)爭中的各一重大戰(zhàn)役。

中國

蘇聯(lián)

（3）“那場戰(zhàn)爭”結(jié)束的標志事件是什么？

A．美國對日本投擲原子彈

B．日本正式簽署投降書 C．國際反法西斯聯(lián)盟的建立

D．諾曼底登陸

（4）時光飛逝，“那場戰(zhàn)爭”已經(jīng)結(jié)束60年了，它給人類帶來的傷痛讓全世界至今都不能遺忘。根據(jù)所學知識，寫出你最想說的一句話。

（1）第二次世界大戰(zhàn)

（2）中國：平型關(guān)戰(zhàn)役或臺兒莊戰(zhàn)役或百團大戰(zhàn)

蘇聯(lián)：莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)或斯大林格勒戰(zhàn)役或攻克柏林戰(zhàn)役

（3）B（4）答案提示：要和平不要戰(zhàn)爭；人類和平共處等。

2005年四川省中考文科綜合歷史試題（課改實驗區(qū)）

27、蘇聯(lián)軍民在第二次世界大戰(zhàn)中為戰(zhàn)勝法西斯作出了巨大得貢獻。請你舉出在這次戰(zhàn)爭中蘇軍參加得三次戰(zhàn)役的名稱。（3分）

三、看一看，議一議。仔細看，多思考。（9分）

28、“我真正的光榮并非打了40多次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是，有一樣東西是不會被人忘卻的，它將永垂不朽”---那就是我的民法典。----拿破侖（1）拿破侖開始掌控法國政權(quán)是在哪一年？（1分）（2）請想一想，拿破侖頒布法典的目的是什么？（1分）（3）根據(jù)材料，你怎樣看待拿破侖的對外戰(zhàn)爭？（2分）

29、“價值貶縮到難以想象的程度，賦稅增加了；我們納稅能力則已降低；各級政府都遭到嚴重的收入減少；嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封，看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉，農(nóng)場主的產(chǎn)平找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦。??更嚴重的是，大批的失業(yè)農(nóng)民面臨嚴峻的生存問題，而艱苦勞動卻所得甚微的也不在少數(shù)。”-美 國總統(tǒng)羅斯福的首次就職演說

（1）羅斯福的這段演說反映了美國什么時期的情況？（1分）

（2）為了改變這種狀況，羅斯福采取了什么措施？對此你有什么評價？（4分）

四、綜合題（10分）30、19世紀中期，日、俄兩國發(fā)展資本主義的主要障礙是什么？為排除這些障礙，兩國各采取了什么重大措施？其共同的歷史意義是什么？

2005年山東泰州市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試歷史試題

33.民主法制建設(shè)在人類社會發(fā)展中具有十分重要的地位。結(jié)合相關(guān)知識，回答下列問題：

（1）法國在資本主義民主法制史上有著重要的地位。請列舉法國大革命和拿破侖統(tǒng)治時期的重要法律性文件。（2分）（2）美國獨立后資產(chǎn)階級民主法制建設(shè)的憲法性文件是什么？ 20世紀30年代，美國資本主義制度得到調(diào)整、鞏固，寫出與之相關(guān)的重大歷史事件。（2分）

（3）1954年，新中國民主法制建設(shè)的重大成果是什么？（1分）（1）《人權(quán)宣言》（1分）、《法典》（1分）。

（2）《1787年憲法》（1分）、羅斯福新政（1分）。

（3）《中華人民共和國憲法》的頒布（或頒布了第一部社會主義類型的憲法）（1分）34.閱讀材料，回答下列問題：

材料一：不久前，在第59屆聯(lián)合國大會一般性辯論會上，日本首相小泉純一郎正式提出了日本成為安理會常任理事國的要求。

材料二：圖一：小泉參拜靖國神社

（1）聯(lián)合國是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的產(chǎn)物，它是在哪一次國際會議中決定成立的？日本要求成為聯(lián)合國安理會常任理事國反映了日本近年來在外交上謀求什么地位？（2分）

（2）材料二中兩幅圖反映了當前日本社會怎樣的政治動向？（1分）

圖二

（3）日本法西斯發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的標志是什么？以日軍侵華暴行為例駁斥圖二的謬論。（2分）

（4）日本要求成為聯(lián)合國安理會常任理事國，這遭到亞洲許多各國人民的反對。根據(jù)材料二反映的現(xiàn)象，談談日本政府應持有怎樣的態(tài)度？（1分）

（1）雅爾塔會議（1分）政治大國（1分）

（2）日本軍國主義勢力抬頭（或日本右翼勢力抬頭）（1分）

（3）“七七”事變（或盧溝橋事變）（1分）南京大屠殺（1分）（如列舉其它史實，也可給分）

（4）①正視歷史；②以史為鑒，反省戰(zhàn)爭中犯下的罪行；③信守和平承諾；④做一個負責任的大國；⑤與周邊地區(qū)、國家友好相處。（1分，涉及其中一點即給1分，其它答案合理即給分）

2005年青海省中考文科綜合歷史試題（課改實驗區(qū)）

二、依托材料，思考建言（20分）

21、材料一 農(nóng)民取得土地使用權(quán)并從地主那里得到其他好處時應向地主履行應有的義務；在鄉(xiāng)和鄉(xiāng)法庭尚未組織起來以前，由地主監(jiān)督自己領(lǐng)地上的秩序，他們有審判和執(zhí)行審判之權(quán)。

材料二

農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉其生活。農(nóng)奴獲得解放時可得到一塊份地。農(nóng)奴取得份地時要向地主交納高出實際地價2-3倍的贖金，其中20%-25%由農(nóng)民支付現(xiàn)金，其余由政府代交，農(nóng)民要在49年內(nèi)連本帶息向政府還清。

以上材料反映了俄國1861年農(nóng)奴制改革的部分情況，請回答：

（1）從材料中可以看出，為什么列寧說“（俄國的）農(nóng)民獲得自由的時候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈了”？（4分）（2）請將材料二中的畫線部分加以改動，使俄國的農(nóng)奴制改革更好體現(xiàn)民主、平等的資產(chǎn)階級改革精神。（3分）（3）英法美日俄等國的資產(chǎn)階級革命和改革是世界近代史上的重要內(nèi)容，你認為這一部分采用什么樣的學習方法比較好？為什么？（4分）

三、以史為鑒，學科實踐（20分）

23、二戰(zhàn)后，在以美國為首的資本主義國家和以蘇聯(lián)為首的社會主義國家之間出現(xiàn)了“冷戰(zhàn)”局面，這種局面一直持續(xù)到20世紀八九十年代。請回答：

（1）以下史實中哪些是“冷戰(zhàn)”表現(xiàn)，哪些是“熱戰(zhàn)”表現(xiàn)？（辨別歸類，填寫序號）（5分）A美國侵略越南 B杜魯門主義 C美國侵略朝鮮 D馬歇爾計劃E北約與華約對抗

“冷戰(zhàn)”表現(xiàn)（）

“熱戰(zhàn)”表現(xiàn)（）

（2）“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，世界政治格局發(fā)展的趨勢是什么？（2分）在新世紀，人類面臨哪些突出問題？（3分）

2005年南寧市中等學校招生考試歷史試題(課改實驗區(qū))

12、閱讀下列材料。

1776年7月4日＜＜獨立宣言＞＞發(fā)表，它莊嚴宣告：人人是生而平等的，他們都被造物主賦予某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。??當任何形式的政府妨礙了這種目的時，人民有權(quán)利去改變它或消除它。請回答：

（1）＜＜獨立宣言＞＞所表達的基本思想是什么？它的發(fā)表有何意義？此后哪一個國家也發(fā)表了類似基本思想的什么文獻？（3分）

答：思想：提倡平等自由。（1分）意義：美利堅合眾國誕生。（或者宣告美國獨立。1分）文獻：法國＜＜人權(quán)宣言＞＞（1分）

（2）你認為美國今天的所作所為，是否遵循了＜＜獨立宣言＞＞的基本思想？試舉一例說明（2分）

答：美國的霸權(quán)行徑有違“平等自由“的思想。如對伊拉克的戰(zhàn)爭。（或者科索沃戰(zhàn)爭等，類似例子均可。2分）

三、問答題（10分）13、2005年既是清政府甲午中日戰(zhàn)爭110周年，也是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。據(jù)此回答以下問題：

（1）甲午戰(zhàn)爭后簽定的《馬關(guān)條約》中，哪一條款對中國社會生產(chǎn)造成的危害最大？為什么？舉例說明由于《馬關(guān)條約》簽定而加劇的民族危機催生了哪些重大斗爭？

答：危害：允許日本在通商口岸開設(shè)工廠。原因：這一條款讓外國資本能夠合法地在中國設(shè)廠榨取利潤，從而阻礙中華民族工業(yè)的發(fā)展。（2分）斗爭：戊戌變法、義和團運動，辛亥革命。（舉出兩個例子即可。2分）

（2）20世紀三十年代日本對中國的侵略由局部進攻到全面進攻的標志事件分別是什么？在中國抗日戰(zhàn)爭勝利的諸因素中，最重要的是哪一點？（3分）

答：局部進攻：九一八事變。（1分）全面進攻：七七事變。（或盧溝橋事變。1分）重要因素：國共合作下的全民族抗戰(zhàn)。（1分）

（3）用史實說明中國抗日戰(zhàn)爭與世界反法斯戰(zhàn)爭有什么關(guān)系。面對今天人類社會要解決的環(huán)保、禁毒、反恐等全球性問題，世界反法西斯的勝利給予我們什么啟示？（3分）

答： 關(guān)系：中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。（1分）史實 ：A1942年，中英美蘇等26國簽署了＜＜聯(lián)合國家宣言＞＞，形成世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，為打敗法西斯奠定了基礎(chǔ)。B中國抗戰(zhàn)殲滅日偽軍200萬，中國軍民傷亡3500多萬，直接經(jīng)濟損失1000多億美元，為打敗日本法西斯付出了巨大 代價。（舉一例即可。1分）啟示：發(fā)揚國際社會的團結(jié)與合作精神；加強國際間互相支持與協(xié)作；團結(jié)就是力量等。（意思相近即可。1分）

2005年遼寧省十一市中考文綜試題歷史部分（課改實驗區(qū)）

三、連線題：（6分）18、19世紀中期，通過資產(chǎn)階級改革和革命，資產(chǎn)階級統(tǒng)治日益鞏固與擴大。請把下列國家與事件聯(lián)系起來。

日本

農(nóng)奴制改革

俄國

南北戰(zhàn)爭

美國

明治維新

19、文學藝術(shù)作品是時代的縮影，為我們了解歷史提供了一面鏡子。請把下列人物與代表作聯(lián)系起來。莎士比亞

《格爾尼卡》 貝多芬

《王子復仇記》 畢加索

《英雄交響曲》

四、材料解析題（3分）

20、＂不經(jīng)議會同意，國王不能征稅＂

＂不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍＂

＂議員的選舉不受國王干涉＂ 請回答：

① 上述材料出自哪國的什么文件？該文件的名稱是什么？（2分）② 結(jié)合上述材料分析文件對誰的權(quán)力加以限制？（1分）

五、學習與實踐：（6分）21、2005年是世界犯法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。世界很多國家都以不同方式紀念這一重大歷史事件。班級準備出一期“為和平牢記歷史”的主題板報，由你負責兩個板快，牢記歷史和感悟歷史。請你根據(jù)以下要求設(shè)計這兩板快的內(nèi)容。

（1）記住，是最好的紀念。在“牢記歷史”板快中寫出1942--1945年在華盛頓、斯大林格勒、諾曼底、柏林（任選其中兩個地點）發(fā)生的重大歷史事件和歷史意義。（4分）

（2）歷史學習是一個從感知歷史到積累歷史知識，從積累歷史知識到理解歷史的過程。第二次世界大戰(zhàn)給人類留下了許多啟示。請把你最深的感受寫在“感受歷史”板快。（2分）

2005年江蘇徐州中考文科綜合試題歷史部分(課改實驗區(qū))37.(5分)閱讀下列材料(歐洲某國一部法案內(nèi)容的摘錄)●未經(jīng)國會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行 ●不經(jīng)議會同意，國王不能征稅

●不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍 ●議會必須定期召開

●議員選舉不受國王的干涉 回答：

(1)以上材料出自什么文件？由哪個機構(gòu)頒布于何時？(2)該法案的頒布有何意義？

①《權(quán)利法案》，1689年，英國議會。(3分)(2)它的頒布標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級專政在英國確立(或為限制王權(quán)提供了憲法保障)。(2分)

38.(5分)戰(zhàn)后世界政治格局發(fā)生過兩次較大的變化。據(jù)此下列問題：(1)兩極格局形成和解體的標志分別是什么？

(2)50-80年代兩極格局突出表現(xiàn)為美蘇爭霸。觀察下面題為《赫魯曉夫和美國總統(tǒng)肯尼迪的較量》的漫畫，說一說50、60年代美蘇爭霸的基本狀況怎樣？(3)兩極格局結(jié)束后，世界政治格局形成了怎樣的局面？當今世界政治格局正向什么趨勢發(fā)展？

(1)形成：北大西洋公約組織和華沙條約組織的建立；解體：東歐劇變、蘇聯(lián)解體。(2分)(2)在美爭霸中美國處于戰(zhàn)略優(yōu)勢。(1分)(3)一超多強；多極化趨勢。(2分)2005年歷史中考試題整理主觀題部分（世界近現(xiàn)代史二）2005年吉林省中考歷史試題（課改實驗區(qū)）

12、請根據(jù)下列提示信息列出相對應的歷史人物。（4分）⑴領(lǐng)導獨立戰(zhàn)爭取得勝利，當選為美國第一任總統(tǒng)—— ⑵頒布《法典》，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治——

⑶為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出重大貢獻—— ⑷領(lǐng)導革命取得勝利，宣告新中國成立——

⑴華盛頓（1分）⑵拿破侖（1分）⑶林肯（1分）⑷毛澤東（1分）

13、請根據(jù)下列提示信息列出在交通或信息工具方面的發(fā)明。（3分）⑴第一次科技革命—— ⑵第二次科技革命—— ⑶第三次科技革命——

⑴火車（火車機車）汽船（輪船）⑵汽車 飛機等 ⑶電子計算機 互聯(lián)網(wǎng)等（以上每小題答出其中任意一個名稱即可給1分）

15、下面是關(guān)于英國資產(chǎn)階級革命的一段表述，其中有兩處錯誤，請找出并加以改正。（4分）

英國資產(chǎn)階級革命期間，羅伯斯庇爾率領(lǐng)的議會軍隊打敗了國王軍隊，取得了最后勝利。1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》。以法律形式對國王的權(quán)利進行了明確的制約，這樣共和制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。錯誤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 錯誤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 羅伯斯庇爾（1分）——克倫威爾（1分）共和制（1分）——君主立憲制（1分）

17、閱讀下面材料，回答問題。

材料一：在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！度藱?quán)宣言》

材料二：讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界?！豆伯a(chǎn)黨宣言》

⑴根據(jù)上述材料的內(nèi)容分析其進步性。（2分）

⑵請寫出一位宣傳“自由平等”的法國啟蒙思想家和一首響徹全球的“無產(chǎn)者”戰(zhàn)歌。（2分）⑴材料一反映了資產(chǎn)階級反對君主制和等級制、提出自由平等的要求。（1分）材料二體現(xiàn)出無產(chǎn)階級有了自己的科學理論，為無產(chǎn)階級斗爭指明了方向。（1分）（答出與上述內(nèi)容意思相近即可給分）⑵伏爾泰（1分）《國際歌》（1分）

18、閱讀下面材料，回答問題。

材料一：《凡爾賽和約》規(guī)定：“德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分?！?材料二：毛澤東指出：華盛頓會議使中國“回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。” ⑴材料一中《凡爾賽和約》出自哪次會議？寫出操縱這次會議的三巨頭之一。（2分）⑵材料二中的“局面”是哪個條約造成的？華盛頓會議受益最大的是哪個國家？（2分）⑶通過兩次國際會議，帝國主義列強建立了什么體系？（1分）⑴巴黎和會（1分）勞合?喬治（或威爾遜、克里孟梭）（1分）⑵《九國公約》（1分）美國（1分）⑶凡爾賽—華盛頓體系（1分）

20、今年是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年?；仡?0年前，那場戰(zhàn)爭浩劫，影響了世界歷史的發(fā)展進程。請寫出那場戰(zhàn)爭中你最熟悉的三件大事及反對法西斯侵略 的兩個主要國家。為了紀念反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，假如你所在的班級組織一次演講活動，請自選角度擬一個演講題目。（6分）

事件：德國突襲波蘭 德國進攻蘇聯(lián) 莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) 日本偷襲珍珠港 國際反法西斯聯(lián)盟的建立 召開雅爾塔會議 斯大林格勒戰(zhàn)役 諾曼底登陸 德國投降 日本投降 中國抗日戰(zhàn)爭（或答出抗日戰(zhàn)爭中的相關(guān)事件也可給分）

(答出以上任意三個答案即可給3分，其他表述符合題意也可給分)國家：美國、英國、蘇聯(lián)、中國等（答出以上兩個國家即可給2分）

題目：遠離戰(zhàn)爭，熱愛和平法西斯暴行罄竹難書 做維護和平的使者 正義必將戰(zhàn)勝邪惡

（答出以上要點之一即可給1分；其他表述只要觀點正確、符合題意也可給分）說明：答案中的人名等專有名稱出現(xiàn)錯別字均不給分。

2005年吉林省長春市中考文科綜合歷史試題（課改實驗區(qū)）

13、請舉出文藝復興時期優(yōu)秀得文學藝術(shù)作品三例。

14、請舉出操縱巴黎和會得三個國家。

17、讀圖請回答：

圖1是愛迪生和燈泡

圖2是愛因斯坦

（1）圖1紀念幣中的人物被譽為“發(fā)明大王”，請寫出他的名字及幣中反映出來的偉大發(fā)明。（2）聯(lián)合國將

2005年定為“國際物理年”是為了紀念圖2中的這位20世紀偉大的猶太科學家，他的理論推動了整個物理學革命。請寫出他的名字及其一生中最重要的貢獻。

（3）在21世紀的今天，我們更應該去學習他們身上的哪些精神？

18、讀圖請回答

圖1是納粹集中營的尸體

圖2是南京大屠殺

圖3是德國總理向集中營遇難者鞠躬圖4是日本首相參拜戰(zhàn)犯亡靈（1）看過圖1圖2中的場面后? （2）看過圖3圖4后，你認為今天德、日兩國領(lǐng)導人在對待戰(zhàn)爭的態(tài)度上誰是明智的？請寫出你最想對他們說的一句話。20、19世紀60年代和20世紀30年代，為了解決國家分裂和經(jīng)濟危機的困擾，美國在哪兩位總統(tǒng)的領(lǐng)導下分別進行了什么革命或改革？請談談其中的改革在美國歷史上的作用。2005年湖南長沙市中考文科綜合歷史試題（課改實驗區(qū)）

三、連線題

將下列人物與相應的成就用直線連接起來，并請在下面橫線上再寫出與題目要求一致的一組。（10分）達爾文

電燈 愛迪生

電話 愛因斯坦

相對論 貝爾

進化論 ２、閱讀材料，回答問題

材料一：世界工業(yè)生產(chǎn)各國比重變化圖。（1870年和1913年的扇形圖）

材 料二：1914年6月，奧匈帝國王子斐迪南在薩拉熱窩被塞族青年普林西刺殺，歷史上把這一事件稱為薩拉熱窩事件。薩拉熱窩事件引爆了第一次世界大戰(zhàn)，“一 戰(zhàn)”一直到1918年才結(jié)束。戰(zhàn)后，美國成為世界第一強國，俄國建立了第一個社會主義國家，歐洲出現(xiàn)了一系列新的資本主義國家，被壓迫民族掀起了波瀾壯闊的民族解放運動。（1）1870年英國的工業(yè)生產(chǎn)在世界上處于怎樣的地位？（2分）

（2）到了1913年，英、德兩國的工業(yè)生產(chǎn)比重發(fā)生了怎樣的變化？（2分）這種變化導致了哪兩大軍事侵略集團的產(chǎn)生？（4分）

（3）第一次世界大戰(zhàn)的導火線是什么？（2分）“一戰(zhàn)”對世界政治格局產(chǎn)生了哪些影響？（4分）（4）為什么“一戰(zhàn)”后美國和德國的發(fā)展出現(xiàn)了不同的狀況？（2分）

2005年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學業(yè)考試歷史試卷(課改實驗區(qū)使用)

二、材料題

材料一：在回想到大約1500年前后的世界時，那時的西歐是富有生氣、積極擴張的地方。當時，敢于從事性命相關(guān)的航海探險不是中國人、印度或阿拉伯人，而是

A

；是他們，駕著前程遠大的浪潮——最終將吞沒整個

世界的浪潮——前進。

——摘自《全球通史》

材料二：1868年，天皇頒布一篇誓文，強調(diào)“破除舊習??。求知識于世界?！?/p>

——摘自《全球通史》

材 料三：2002年3月，美國紐約市中心的一幢大廈正式更名為海爾大廈，這里作為中國著名的家用電器廠商海爾集團的北美總部正式啟動。美國的波音公司為了能以最低的成本得到質(zhì)量最好的零部件，在全世界范圍內(nèi)組織零部件生產(chǎn)廠。21世紀初，有超過四分之一的飛機裝配有中國制造的部件。

21、閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）材料一中的A處應該填入什么？這類探險產(chǎn)生的深遠影響是什么？

（2）材料二中的天皇指的是誰？舉一例說明他是如何“破除舊習，求知識于世界”的。

三、論述題

25、今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，“如何看待二戰(zhàn)歷史”成為全球性的話題。德國總理克勒明確表示：德國有責任永遠牢記這段痛苦的歷史和它產(chǎn)生的原因，必須確保它永遠不再重演。中國國家主席胡錦濤也表示，只有牢記歷史教訓，不忘戰(zhàn)爭給人民帶來的苦難，才能避免歷史悲劇重演，和平來之不易。你認為當年發(fā)動戰(zhàn)爭的國家或者遭受侵略的國家應如何對待“二戰(zhàn)”這段歷史？請你結(jié)合史實，形成一篇不少于120字的短文，表達你的觀點。

（3）材料三反映的是當今哪一經(jīng)濟現(xiàn)象？你認為我國在這一經(jīng)濟現(xiàn)象中的劣勢是什么？

2005年湖北恩施中考政治歷史試題(課改實驗區(qū))

二、據(jù)史說理 請你分析（14題17分，15題14分，共31分）

14、材料一：歐洲正在奔向奴役和毀滅。兩年以來，它一直瘋狂地沿著這條災難的道路越走越遠。??在德國，已經(jīng)宣布所有16－60歲，有勞動能力的男女公民全體動員??德國報界贊同這個方案，聲稱“往后再也不能容忍無賴和寄生者”，其它國家無疑也將仿效這個榜樣。

材料二：胡錦濤出席俄衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利60周年慶典時表示，60年前，法西斯侵略者發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭是人類歷史上一場前所未有的浩劫。包括蘇聯(lián)和中國在內(nèi)的 60多個國家，近20億人被卷入這場戰(zhàn)爭。在那場正義與邪惡殊死搏斗的戰(zhàn)爭中，全世界愛好和平的國家和人民團結(jié)一致，英勇奮戰(zhàn)，用鮮血和生命捍衛(wèi)了人類的尊嚴，贏得了世界和平。

根據(jù)材料和所學知識回答下列問題：（17分）

(1)材料一記載了第一次世界大戰(zhàn)的史實，請問這場戰(zhàn)爭的導火線是什么？作為戰(zhàn)爭一方的“同盟國”陣營的主導者是誰？（2分）

(2)材料二所反映的這次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是什么？這場戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是什么？為了對德國法西斯形成東西夾擊之勢，美英盟軍采取了什么舉措？（3分）

(3)“一戰(zhàn)”中最殘酷的戰(zhàn)役是哪一次？“二戰(zhàn)”中打破德軍“天下無敵”神話的戰(zhàn)役是哪一次？（2分）(4)“一戰(zhàn)”后戰(zhàn)勝國與德國簽署了什么條約？“二戰(zhàn)”中召開的關(guān)于處置德國的會議是什么？（2分）(5)“二戰(zhàn)”后，美國在歐洲采取什么政策？該政策在政治和軍事上的表現(xiàn)是什么？對世界格局產(chǎn)生了什么影響？（5分）

(6)人類歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)浩劫，你得到什么啟示？（3分）

2005年河南省高級中等學校招生學業(yè)考試試卷(課改實驗區(qū)用)

29、（9分）以下是15——16世紀世界上兩次著名航?；顒拥氖疽鈭D。讀圖，結(jié)合所學知識回答問題：

（1）這兩次航?；顒拥拈_始時間大約相差了多少年（2分）（2）兩次航?；顒拥闹饕康姆謩e是什么（4分）（3）請你簡要敘述圖一中航?；顒拥囊饬x。（3分）（1）82年（或80多年，或半個多世紀）。（2分）

（2）圖一：宣揚明朝國威；發(fā)展官方貿(mào)易。（2分）圖二：到東方去尋找黃金；實現(xiàn)黃金夢；掠奪財富。（2分）說明：考生只要分別答出圖

一、圖二答案的任意1點或意思相近即可得分。

（3）是世界航海史上的壯舉；擴大了中國在海外的影響；中國和西洋各國的貿(mào)易發(fā)展起來；促進了南洋的開發(fā)。（3分）（答出其中的任意3點即可得分）

2005年河南省高級中等學校招生學業(yè)考試試卷歷史（實驗區(qū)）25、19世紀中期，美國和俄國都出現(xiàn)了影響本國經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的問題。請回答：（本題共6分，每問2分）（1）19世紀中期，影響美國、俄國經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的最主要因素分別是什么？（2）兩國解決這些問題的方式各是什么？

（3）問題的解決對兩國產(chǎn)生的相同影響是什么？

（1）美國：黑人奴隸制的存在；（1分）俄國：農(nóng)奴制的存在。（1分）（2）美國：內(nèi)戰(zhàn)（或南北戰(zhàn)爭、資產(chǎn)階級革命）；（1分）俄國：1861年改革（或廢除農(nóng)奴制、亞歷山大二世改革）。（1分）

（3）促進了兩國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（2分）其他答案只要和題意相符均可給分。

26、閱讀以下材料：

材料一：西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重

材料二：為提高西歐國家在國際上的地位和作用，1967年，歐洲共同體成立，在以后30多年的時間里，歐共體成員國之間頻繁協(xié)調(diào)，逐步取消關(guān)稅，對有困難的成員國提供援助，對外盡量“用一個聲音講話”。請回答：（本題共5分，第一問2分，第二問1分，第三問2分）

（1）根據(jù)材料一說明20世紀50——70年代，西歐經(jīng)濟地位逐步提高的表現(xiàn)是什么？（2）西歐國家對外盡量“用一個聲音講話”在1993年已成為現(xiàn)實，它的標志是什么？（3）歐洲國家“用一個聲音講話”產(chǎn)生的影響是什么？

（1）在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重由20.8%增加到28.6%；西歐經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展；西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比重增加（2分）（任答一條即可）。

（2）歐洲聯(lián)盟（或歐盟）的成立。（1分）（3）有利于歐洲經(jīng)濟發(fā)展，提高了歐洲國家在國際上的地位；有利于世界多極化的發(fā)展（2分）（任答出一條即可）。2005年安徽省課改實驗區(qū)中考歷史試題

16、閱讀下列材料：

材料一：2005年某國際組織示意圖

材 料二：世界民用客機的“巨無霸”——空中客車A380即將面世。它比目前世界上最大的客機還要大三分之一，其總裝線在法國，而部件生產(chǎn)商則分布在世界各 地。為了把A380的大型部件，從位于世界各地的工廠送到法國進行總裝，中國南京金陵船廠還專門為此制造了巨型滾裝船。

---2005年4月《中國新聞網(wǎng)》

材料三：當今人類社會面臨種種挑戰(zhàn)：人口膨脹使我們生存的空間愈顯狹??；環(huán)境惡化削弱著我們的生存質(zhì)量；資源的破壞性開采危及到可持續(xù)發(fā)展；毒品、愛滋病、恐怖主義吞噬著每一個靠近它的人??。請回答：

(1)材料一所示的國際組織是

。(2分)它是一個什么性質(zhì)的組織?(1分)(2)材料一、二反映的世界經(jīng)濟發(fā)展的總趨勢是什么?(2分)舉出一件你身邊與此相關(guān)的具體事例。(2分)(3)材料三列出了人類發(fā)展過程中面臨的一系列共同問題，請你就如何解決這些問題談談你的認識(或解決這些問題的具體措施)。(3分)(1)歐洲聯(lián)盟；(2分)它是一個區(qū)域性的經(jīng)濟政治組織(或歐洲的經(jīng)濟政治聯(lián)盟)。(1分)(2)經(jīng)濟全球化。(2分)使用進口化肥、農(nóng)藥；使用外資、合資品牌 的產(chǎn)品；吃洋快餐等。(2分，答出一個具體的生活現(xiàn)象即可得分)。(3)認識：必須依靠世界各國共同合作、協(xié)調(diào)行動，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(或答出實行計劃生育，保護環(huán)境，合理利用資源，加大禁毒、反恐力度等具體措施亦可)。(3分，答出其他意思相近的內(nèi)容可酌情給分)。

五、活動與探究(本題12分)

17、今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。世界各國紛紛以各種形式舉行紀念活動?！袄斡洑v史、以史為鑒，珍愛和平、開創(chuàng)未來”是人類社會對待歷史悲劇的正確選擇。

某班舉行了“紀念中國抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年”的系列活動。

(1)在探討抗日戰(zhàn)爭勝利主要原因的主題班會上，小麗同學認為是美國向日本本土投放了原子彈，小華同學則認為是蘇聯(lián)紅牢進攻中國東北的日軍??。你的觀點是什么?請簡要分析。(4分)(2)小剛同學負責布置圖片展，請你幫助小剛同學為下列三幅圖片各擬—個標題。(6分)

標題①

②

③

圖一

圖二

圖三 說 明：圖一：聯(lián)邦德國總理勃蘭特在波蘭首都華沙猶太殉難者紀念碑前下跪，代表德國請求得到戰(zhàn)爭受害者的寬??；圖二：在這張拼圖中，左為一日本老兵在南京大屠殺遇難同胞紀念館前向亡靈謝罪；右為日本首相小泉純一郎在東京參拜供奉著甲級戰(zhàn)犯的靖國神社；圖三：2005年2月，德國一名兒童手持蠟燭參加掉念二戰(zhàn)死 難者的集會。(3)如果你是該班的一名同學，在參與上述活動后，你最想說的一句話是什么？（2分）

(1)小麗、小華的觀點都不全面。抗日勝利戰(zhàn)爭的主要原因：中國抗日戰(zhàn)爭是正義戰(zhàn)爭，得道多助；國共合作，全民族團結(jié)抗戰(zhàn)；中共領(lǐng)導發(fā)揮了中流砥柱的作用；世界反法西斯同盟的支持(或蘇聯(lián)派遣紅軍進攻中國東北的日軍，美國向日本投放原子彈，同盟國在亞太戰(zhàn)場對日寇的牽制和打擊等)。(4分，答出具體史實或意思相近的內(nèi)容亦可得分)(2)①真誠懺悔或驚世一跪等，(2分)②鮮明對比等，(2分)③珍愛和平等。(2分)[只要所擬標題與圖片主題吻合即可得分](3)勿忘歷史、以史為鑒，熱愛和平、開創(chuàng)未來；發(fā)奮學習，振興中華，提高中國的綜合國力等等。(2分，只要答出與主題相關(guān)，觀點正確，言之有理的內(nèi)容均可得 分)

2005年河北省改革實驗區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試文科綜合試卷

29、閱讀材料回答問題。

材料一：1942年初，中，美，英，蘇等26個國家的代表齊集華盛頓，共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》，形成了反法西斯同盟。

材料二：第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭，它給世界人民帶來了巨大的災難。世界上80%的人口被卷入戰(zhàn)爭，5000萬人死亡，直接軍費開支及物質(zhì)損失達5億多萬美元。

材料三：胡錦濤主席在出席俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利60周年慶典時強調(diào)：只有牢記歷史教訓，只有不忘戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難，才能避免歷史悲劇重演。。。各國人民要順應歷史潮流，把握機遇，齊心協(xié)力，維護和平穩(wěn)定，促進共同發(fā)展，推進全面合作。

（1）世界反法西斯同盟形成的主要原因是什么？他對世界反法西斯戰(zhàn)爭產(chǎn)生了什么作用？

（2）結(jié)合材料和所學知識，歸納出二戰(zhàn)結(jié)束至今60年間，未曾爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)的主要因素（至少答出兩個方面的原因）

（1）法西斯不斷擴大侵略。（意思相近即可）加速了第二次世界大戰(zhàn)的勝利進程。（意思相近即可）

（2）對二戰(zhàn)慘痛教訓的認識；國際間的合作加強；世界格局想多極化發(fā)展；經(jīng)濟全球化；和平力量的增長。（考生只要答出兩點即可）

（評分說明：若考生答出歐共體和經(jīng)互會的建立、萬隆會議的召開、聯(lián)合國的建立、第三世界的興起、不結(jié)盟運動、社會主義陣營形成、世貿(mào)組織的建立等具體內(nèi)容可酌情給分）2005年福建省寧德市中考歷史試卷

25、小王寫了一篇有關(guān)蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)的小論文。其中寫道：20世紀30年代，蘇聯(lián)人民在列寧的領(lǐng)導下，開展以輕工業(yè)為中心的工業(yè)化建設(shè)，取得了輝煌成就。1937年，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居世界第一。（6分）（1）錯誤： 理由：

（2）錯誤： 理由：

（3）錯誤： 材料

一、1938年9月底，英、法、德、意四國在慕尼黑舉行會議，并簽署了《慕尼黑協(xié)定》，協(xié)議規(guī)定捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)和奧地利接壤的南部地區(qū)割讓給德國。

材料

二、圖4中張伯倫從慕尼黑回到倫敦時揮舞著文件，并宣稱：“我們這一代的和平已經(jīng)得到保證”。

――――北師大《歷史》9下P36（1）依據(jù)材料一，指出圖4張伯倫手上揮舞的文件名稱。（3分）

（2）面對法西斯侵略擴張，英法等國推行綏靖政策的實質(zhì)是什么?(2分)（3）結(jié)合材料和所學知識，說一說張伯倫所宣稱的“我們這一代的和平”能夠得到保證嗎？為什么？（3分）

29、回答文藝復興運動的有關(guān)問題。

（1）文藝復興開始于哪一個國家？文藝復興的先驅(qū)者是誰？（4分）

（2）文藝復興運動在哪兩個方面解放了當時人們的思想？（2分）

（3）有人認為文藝復興是復古。也有人認為，文藝復興是創(chuàng)新。你的看法如何？請說說理由？（4分）

2005年福州市初中畢業(yè)會考、高級中等學校招生考試

二、判斷正誤題

28、哥倫布是世界著名的航海家，他首先完成了環(huán)球航行。

29、波音飛機是國際化程度很高的產(chǎn)品，它的零部件分別在全球的70多個國家生產(chǎn)，只有設(shè)計合組裝在美國完成，這說明世界經(jīng)濟呈現(xiàn)全球化趨勢。

30．20世紀70年代初，日本經(jīng)濟持續(xù)高速增長，一躍成為資本主義世界頭號強國。

32、（13分）閱讀材料，結(jié)合相關(guān)知識完成下列表格：（“影響”4分，其余每格1分）

第一、二次工業(yè)革命交通運輸工具簡表 交通運輸工具 出現(xiàn)時期 制造者 影響

第一、二次工業(yè)革命交通運輸工具簡表 交通運輸工具 出現(xiàn)時期 制造者 影響

火車 第一次工業(yè)革命 史蒂芬孫 急劇地改變著人類社會面貌和生活方式：改變了人們的出行方式：迅速地擴大了人類的活動范圍；促進社會交往；迅速地縮短了人們之間的距離；造成了環(huán)境污染等。（寫出兩點即可）汽車 第二次工業(yè)革命 卡爾本茨

飛機 第二次工業(yè)革命 萊特兄弟

33、（9分）將下列材料自由組合（至少兩個），并用組合后的材料簡述有關(guān)反法西斯戰(zhàn)爭的歷史，寫出三條即可。（每條3分）

國家：

中國

蘇聯(lián)

英美

事件

七七事變

斯大林格勒會戰(zhàn)

諾曼第登陸

作用（影響）：

全民族抗戰(zhàn)從此開始

第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折

開辟第二戰(zhàn)場 范例：諾曼第登陸是世界反法西斯戰(zhàn)爭中英美軍隊發(fā)動的一次軍事行動。（1）1937年七七事變爆發(fā)，中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。（2）中國、蘇聯(lián)都是國際反法西斯聯(lián)盟的成員國。

（3）斯大林格勒會戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭中的一場關(guān)鍵性戰(zhàn)役，這場戰(zhàn)役的勝利極大地提高了蘇聯(lián)的國際威望等。

2005年廣東中山市歷史中考試卷(主觀題)

二、材料題

材 料一：“?記者先生，你可以翻開1861年貴國制定的兩部反分裂法，不也是同樣的內(nèi)容嗎？?臺灣同胞是我們的骨肉兄弟，我們希望全體臺灣同胞能夠理解我們 的立法用意，也希望關(guān)心臺灣局勢和平穩(wěn)定的國家和人民能夠理解和支持這部法律。（《反分裂國家法》）??臺灣問題純屬中國的內(nèi)政，不容外國干涉，我們不希 望外國干涉，但也不怕外國干涉！”

——溫家寶總理在十屆全國人大三次會議記者招待會上答美國有線電視新聞網(wǎng)記者問。

材料二：“‘一幢裂開的房子是站立不住的?！蚁嘈胚@個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！?/p>

——林肯1858年的一次演說 請回答：

（1）材料一中的第一句話反映該國1861年發(fā)生了什么歷史事件？（2）根據(jù)材料二和課本內(nèi)容說明發(fā)生該事件的原因或焦點是什么？（3）材料一與材料二共同反映了什么觀點？

（4）現(xiàn)階段我們青少年應以怎樣的實際行動為維護祖國的統(tǒng)一作貢獻？

2005年廣豐縣優(yōu)質(zhì)高中實驗班招生考試歷史樣卷(二)閱讀下列材料，回答問題。(5分)當?shù)氐木用穸寂軄戆哆??有人給我們送來淡水，有人給我們送來食物。有一個老人坐船前來??許多人都來到了，包括婦女在內(nèi)，每個人都帶些東西?！鐐惒嫉谝淮魏叫腥沼?/p>

36、材料中的“當?shù)鼐用瘛笔侵负翁幘用瘢扛鐐惒挤Q他們?yōu)槭裁矗?2分)

37、當?shù)鼐用駸崆闅g迎航海者，但他們得到的回報是什么？(2分)

38、新航路的開辟是人類航行史上的一大壯舉，在此之前的另一壯舉是什么？(1分)

36、美洲居民(1分)

印第安人(1分)

37、瘋狂掠奪

種族滅絕(2分)

38、中國的鄭和遠航(或“鄭和七下西洋)(1分)40、17、18世紀，英、法、美的資產(chǎn)階級在革命高潮過去以后主要制定了什么法律文獻來鞏固自己的政權(quán)？分別取到了什么成效？(9分)英國

法律：英國議會于1689年通過了《權(quán)利法案》；（1分）

成效：為限制國王的權(quán)利提供了法律保障，在英國建立起君主立憲制的資產(chǎn)階 級專政。（2分）

法國

法律：拿破侖制定和頒布了《法典》；（1分）

成效：清除了封建法規(guī)，確立了資本主義的立法規(guī)范。（2分）美國

法律：1787年國會制定了《1787年美國憲法》；（1分）

成效：在美國確立了聯(lián)邦制和總統(tǒng)制。（2分）

2005年廣西貴港市欽州市來賓市中考歷史題

30.美國從獨立至今只有200多年的歷史，期間經(jīng)歷了南北戰(zhàn)爭、兩次世界大戰(zhàn)以及經(jīng)濟危機等沖擊，終于發(fā)展成為世界強國，結(jié)合美國的歷史，回答問題：

⑴南北戰(zhàn)爭前夕，美國國內(nèi)存在著哪兩種不同的經(jīng)濟制度？（2分）聯(lián)邦政府為了提高人民群眾和黑人奴隸的革命熱情，頒布了哪些法令？（2分）

⑵羅斯?！靶抡钡闹行拇胧┖蛯嵤靶抡钡哪康氖鞘裁?？（4分）⑴制度：北方資本主義經(jīng)濟，南方奴隸制種植園經(jīng)濟。（2分）法令：《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》。（2分）⑵中心措施：對工業(yè)的調(diào)整。（2分）目的：消除經(jīng)濟危機。（2分）

2005年湖北黃石中考歷史試題

15．“分裂之家不能持久”。我相信我們的政府不能永遠忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩潰，但我卻期望它停止分裂。它或者變成一種東西，或者全部變成另一種東西。

——林肯1858年的一次演說

請回答：①材料中“一半奴役一半自由”分別是指什么?(2分)②結(jié)合材料和所學知識分析美國內(nèi)戰(zhàn)的必然性。(2分)③美國內(nèi)戰(zhàn)以北方勝利告終，它對美國歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么深遠影響?(2分)①“一半奴役”指南方的種植園奴隸制；(1分)“一半自由”指北方資本主義制度

(1分)②美國獨立后，存在兩種性質(zhì)不同的經(jīng)濟制度；隨著美國領(lǐng)土的擴張，兩種經(jīng)濟制度的矛盾進一步激化(1分)；主張限制奴隸制的林肯當選美國總統(tǒng)，加速了內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)；廣大美國人民反對奴隸制度，南方蓄謀已久。(1分)③維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。(2分)16．閱讀以下材料：

材料一：進入20世紀90年代以來，經(jīng)濟全球化的步伐進一步加快。從長遠看，經(jīng)濟全球化有利于世界經(jīng)濟的發(fā)展，為世界經(jīng)濟的不斷增長帶來活力和機遇。

材 料二：隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，各國之間的各種聯(lián)系日益緊密。人們關(guān)心的共同問題也就越來越多。如合理利用能源、資源、保護環(huán)境??等問題，已經(jīng)被提到議事 日程。在這種情況下，許多國家的專家學者從不同的角度提出了“可持續(xù)發(fā)展”的思想。

——以上材料均出自《世界歷史》第二冊

請回答：①經(jīng)濟全球化興起的根本原因和主要特征是什么?(2分)②經(jīng)濟全球化使我國面臨什么機遇和挑戰(zhàn)?(3分)③解決經(jīng)濟全球化過程中存在的問題的有效途徑是什么?結(jié)合實際，你應該怎么做。(2分）

18．結(jié)合世界近代史的有關(guān)內(nèi)容，舉例說明資本主義制度在主要資本主義國家建立的四種方式。(4分)試從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、思想意識三方面分析資本主義制度的進步性的主要表現(xiàn)。(3分)①第三次科技革命(或新科技革命)(1分)特征：世界經(jīng)濟迅速發(fā)展，聯(lián)系日益密切，逐漸形成一個有機整體(1分)②我國作為發(fā)展中國家，經(jīng)濟全球化有利于利用國外資本和先進技術(shù)，積極參與國際競爭，促進民族經(jīng)濟發(fā)展(2分)；我國工業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱，生產(chǎn)技術(shù)相對落后，市場經(jīng)濟不成熟，加上不合理的國際經(jīng)濟秩序的制約，增加了我國在國際競爭中的難度。(1分)③實行“可持續(xù)發(fā)展”；(1分)保護環(huán)境和野生動植物，節(jié)約能源和資源，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣等(1分)(意思相近即可)

2005年湖南省益陽市普通初中畢業(yè)(升學)會考試卷

28、材料一：1940年，針對德軍的轟炸，英國首相丘吉爾說：“我們將戰(zhàn)斗到底??.我們決不投降?！?/p>

材料二：美國總統(tǒng)羅斯福在美國國會發(fā)表如下演說：“昨天，1941年12月7日----一個遺臭萬年的日子??不論要用多長時間，才能戰(zhàn)勝這次預謀的入侵，美國人民都將以自己正義的力量去贏得絕對的勝利?！?/p>

材料三：每一（簽字國）政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟的。

----《聯(lián)合國家宣言》請回答：

（1）材料一中，丘吉爾針對德軍的軍事行動表明了什么態(tài)度？（2分）

（2）材料二中“1941年12月7日”發(fā)生的事件對第二次世界大戰(zhàn)有何影響？（2分）（3）材料三反映了當時世界人民的共同敵人是什么？（2分）

（4）綜合以上三則材料，你認為第二次世界大戰(zhàn)屬于什么性質(zhì)？（2分）31、19世紀中期，俄國和日本都進行了改革，請寫出兩國改革各自開始的時間，比較這兩次改革在性質(zhì)、作用及改革的局限性等三方面的共同點。（10分）

江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學考試政治歷史試題

七、為紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，《新華日報》刊發(fā)了主題為“不能忘卻的創(chuàng)痛”系列圖片。以下是圖片的前言文字：

即使時光已經(jīng)流逝60個年頭，第二次世界大戰(zhàn)帶給人類的災難，仍然讓人難以忘卻：二戰(zhàn)期間，軍人、平民死亡人數(shù)超過5500萬，參戰(zhàn)國物資總損失達4萬億 美元。在中國，被日軍屠殺和作戰(zhàn)犧牲的民眾、軍人2000余萬，日軍侵略給中國造成直接經(jīng)濟損失達1000億美元”

回眸那場浩劫中一個個慘不忍睹的瞬間，我們期望在對歷史的共同回望中，更好地珍惜今天，面向未來。

1、造成人類歷史上這場空前災難的法西斯國家是哪幾個(3分)

2、中國對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了怎樣的貢獻？（3分）

3、為了更好地珍惜今天、面向未來，請就如何制止世界戰(zhàn)爭、維護和平談談你的看法？（4分）

2005年江蘇揚州中考題

34、歷史探究

美國是當今世界第一大強國，了解并研究它的歷史意義重大。寫出你所知道的美國歷史上重要的歷史史實（如重大歷史事件可寫出事件的時間、主要人物、事件名稱等）。（8分）并談談你學習美國歷史的啟發(fā)或收獲。（4分）能 正確列出美國歷史上的4個重大事件或重要史實可得8分（事件時間可放寬要求）。如：原為英國殖民地，1775-1783年華盛頓領(lǐng)導美國獨立戰(zhàn)爭； 1787年第一部美國憲法出臺，確立三權(quán)分立政治制度；1861-1865年內(nèi)戰(zhàn)林肯領(lǐng)導北方取得勝利；一戰(zhàn)后美國成為世界第一強國；為緩解30年代經(jīng)濟危機實施“新政”（羅斯福新政）；二戰(zhàn)中美國等26個國家結(jié)成反法西斯聯(lián)盟；近代以來，四次工業(yè)革命的核心技術(shù)，除蒸汽機外其余三次都首先出現(xiàn)在美國；美國是一個移民國家，吸納了世界其它國家和地區(qū)的大量移民，為經(jīng)濟發(fā)展作出了貢獻，也使得美國文化豐富多彩；等等。

對自己的啟發(fā)只要言之有理即可得分，答2點可得4分，如多答可酌情加1-2分。

2005年江西中考文科綜合題（歷史部分）

18、閱讀下列林肯1858—1862年的言論：

材料1 “一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！?材料2 “聯(lián)邦必須而且將會得到保留。”

（1）材料1中的“半奴隸”和“半自由”的狀態(tài)分別是指什么經(jīng)濟形式？（2分）（2）材料1和材料2反映了林肯的什么主張？（2分）

（3）在美國內(nèi)戰(zhàn)中，林肯為實現(xiàn)上述主張，采取了哪些具體措施？（2分）

（4）林肯上述主張的實現(xiàn)有何積極意義？（1分）

（1）半奴隸狀態(tài)是指南方的奴隸制種植園經(jīng)濟；半自由的狀態(tài)是指北方的資本主義工商業(yè)經(jīng)濟。（2）逐步廢除奴隸制，維護國家的統(tǒng)一。

（3）先后頒布《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》。

（4）廢除了奴隸制，掃清了資本主義進一步發(fā)展的障礙，為資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。

19、閱讀下列材料

結(jié)合所學知識，請回答：

（1）1820—1870年，世界頭號工業(yè)國家是哪一個？（1分）該國成為頭號工業(yè)國家的主要原因是什么？（1分）（2）該國企業(yè)在1870—1913年將的發(fā)展趨勢是什么？（1分）為什么會出現(xiàn)這一趨勢？（2分）（3）從上述主要工業(yè)國家在世界工業(yè)中所占比重的變化，你認為一個國家在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，應該特別重視什么？（1分）

（1）英國。原因：最早開展工業(yè)革命

（2）逐步緩慢。原因：①資本大量輸出，②過分依賴殖民地，③技術(shù)裝備相對落后。（回答出2點即可）（3）發(fā)展科學技術(shù)

20、今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。請回答：

（1）第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)前，哪些國家已經(jīng)進行了法法西斯斗爭？（2分）

（2）1944—1945年間，為了打敗法西斯，反法西斯國家在政治上、軍事上進行了哪些合作？各舉一例來說明。（2分）

（3）第二次世界大戰(zhàn)勝利和中國抗日戰(zhàn)爭勝利的根本原因分別是什么？（2分）（4）你認為如何才能避免戰(zhàn)爭，維護世界和平？（2分）（1）中國、埃塞俄比亞、西班牙。

（2）政治上：召開雅爾塔會議或波茨坦會議。軍事上：開辟歐洲第二戰(zhàn)場或蘇聯(lián)對日本宣戰(zhàn)，出兵中國東北。（其他答案只要符合題意也可得1分）

（3）根本原因：世界反法西斯聯(lián)盟的成立或各國人民的團結(jié)作戰(zhàn)。以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成或全民族團結(jié)抗戰(zhàn)。

（4）加強各國的交流與合作，反對霸權(quán)主義，反對殖民主義；用和平的方式解決各國的爭端；發(fā)揮聯(lián)合國的作用等。（回答2點即可的2分，其他答案只要符合題意，也可酌情給分）

2005年臨汾市初中畢業(yè)、升學歷史試題 9.閱讀材料回答下列問題

材料一：

1870年和1900年德國煤、鋼、鐵產(chǎn)量對照表

（單位：噸）年代

名稱 煤 鋼 鐵

1870年 3400萬 17萬 139萬 1900年 1.49億 665萬 852萬

材 料二：1871年，德國完成了統(tǒng)一，結(jié)束了長期的分裂狀態(tài)，形成了統(tǒng)一的國內(nèi)市場。德國政府重視發(fā)揮智力作用，經(jīng)濟推進教育改革，大力促進新技術(shù)的開發(fā)研究，一方面，積極引進外國先進技術(shù)，派遣官員出國考察，學習先進經(jīng)驗，招聘外國工程技術(shù)人員，組織成立科學研究團體，及時介紹國外新技術(shù)和科研新成果；另 一方面，努力發(fā)展教育，以盡快提高國民文化素質(zhì)，趕超世界科技先進水平。國民科學文化水平普遍提高，文盲率降低到歐美各國的最低水平，還培養(yǎng)出一大批像西門子那樣的集企業(yè)家、科學家和工程師于一身的優(yōu)秀人才，獲得了發(fā)電機、電爐、煤氣發(fā)動機、電車等一系列重大發(fā)明??。德國政府在歐洲率先頒布了一系列改善工人勞動和生產(chǎn)條件的立法，如1881年的《工人傷殘病老社會保險法》等。

——摘自《世界史?近代史編》下卷

（1）材料一反映了1870—1900年德國經(jīng)濟呈現(xiàn)出什么狀況？（3分）（要求文字表述，不必寫出數(shù)據(jù)）（2）根據(jù)材料二分析德國經(jīng)濟出現(xiàn)這種狀況的原因。（6分）

（3）從以上分析中，你認為德國經(jīng)濟的變化對我國經(jīng)濟建設(shè)有哪些啟示（3分）

11.今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，在全世界人民的聯(lián)合打擊之下，猖獗一時的德、意、日法西斯最終走向了滅亡。中國人民經(jīng)過八年浴血奮斗，贏得了抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。請回答：（1）近代史上，日本對中國發(fā)動過哪些軍事侵略？（4分）（2）中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利的主要原因有哪些？（4分）

（3）世界反法西斯同盟建立后，盟國為了打敗法西斯，采取了哪些重大政治、軍事行動？（6分）（4）從中國人民和世界人民取得反法西斯勝利的原因中，你能得出什么認識？（2分）

2005年山東濟寧市中考歷史試題

五、解析材料題（17分）

22、史料診所：（本題中，劃線部分的內(nèi)容不可改動，請你標出錯誤內(nèi)容并改正，3分）

1776年7月4日，大陸議會發(fā)表了《人權(quán)宣言》，宣告英屬北美13個殖民地獨立。美國軍民在大陸軍總司令克倫威爾率領(lǐng)下，堅強不屈，英勇作戰(zhàn)。1777年，在薩多瓦戰(zhàn)役中，美軍打敗英軍，成為北美獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。

《人權(quán)宣言》改為《獨立宣言》；克倫威爾改為華盛頓；薩多瓦改為撒拉托加（一個1分）2005年山東省淄博市中考文科綜合試題

38．今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，某校為此舉辦了歷史手抄報展覽，張強同學在報中有下列一段敘述，請你根據(jù)所學知識，判斷他的敘述中有哪些錯誤，并回答有關(guān)問題： 1939 年9月1日，德軍突襲蘇聯(lián)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。1942年7月，德軍進攻蘇聯(lián)南方的戰(zhàn)略要地列寧格勒，蘇軍進行了殊死的抵抗，1943年2月，蘇軍 取得戰(zhàn)略勝利。在太平洋地區(qū)，日軍偷襲美軍在太平洋的軍事基地中途島，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊，第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。為消滅法西斯，1943年蘇美英三 國首腦在雅爾塔召開會議，確定了對德作戰(zhàn)的方針，準備在歐洲開辟第二戰(zhàn)場。波茨坦會議后，美軍在日本廣島、長崎投下了原子彈，蘇聯(lián)出兵中國東北與朝鮮，對日作戰(zhàn)。1945年5月、9月，德國、日本簽定了投降書，第二次世界大戰(zhàn)以世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的勝利而告結(jié)束。請你回答：

（1）請你找出文中的四處錯誤，并改正。（4分）

（2）依據(jù)改正后的材料，結(jié)合所學知識說明法西斯滅亡的原因。（4分）

（3）第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上最大的一次浩劫，請你就如何維護世界和平，避免戰(zhàn)爭，談談你的看法。（2分）(1)1939年9月1日，德軍突襲蘇聯(lián)(改為波蘭)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。1942年7月，德軍進攻蘇聯(lián)南方的戰(zhàn)略要地列寧(改為斯大林)格勒，蘇軍進行 了殊死的抵抗，1943年2月，蘇軍取得戰(zhàn)略勝利。在太平洋地區(qū)，日軍偷襲美軍在太平洋的軍事基地中途島(珍珠港)，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊，第二次世界大戰(zhàn) 進一步擴大。為消滅法西斯，1943年蘇美英三國首腦在雅爾塔(德黑蘭)召開會議，確定了對德作戰(zhàn)的方針，準備在歐洲開辟第二戰(zhàn)場。波茨坦會議后，美軍在日本廣島、長崎投下了原子彈，蘇聯(lián)出兵中國東北與朝鮮，對日作戰(zhàn)。1945年5月、9月，德國、日本簽定了投降書，第二次世界大戰(zhàn)以世界人民反法西斯戰(zhàn)爭 的勝利而告結(jié)束。

(2)原因：正義終會戰(zhàn)勝邪惡，從戰(zhàn)爭性質(zhì)角度回答；世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，使反法西斯國家總體力量超過法西斯國家；反法西斯國家人民的英勇抗擊；等等。從分數(shù)看，答好二點足也。(3)2分，故答一點足也，參考：角度一，從戰(zhàn)爭發(fā)生原因看，是法西斯主義在德日意盛行，故指出法西斯主義及軍國主義、霸權(quán)主義等錯誤思想被人類所拋棄，來避免戰(zhàn)爭維護和平；角度二，從聯(lián)合國角度看，期待聯(lián)合國機構(gòu)更加完善，能夠公正公平的調(diào)解國與國的糾紛等；角度三，從現(xiàn)代地區(qū)沖突起因看，希望各民族、各地區(qū) 相互尊重，相互學習，共同發(fā)展；等等。

2005年山東濰坊市中考歷史試卷

17．今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，在總結(jié)人類歷史上這一最為慘烈的災難時，江澤民指出：“痛苦的回憶，

第五篇：中考語文名著訓練100題

中考語文名著訓練100題

1、《________》是孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子言行的書?！癬_________” 是這部書所記的思想核心?？鬃邮莀________的創(chuàng)始人。

2、孔子曾被尊為“_________”?！墩撜Z》中《為政》的幾句話輪廓式地勾勒出一條孔子所走過的漫長的生活道路：“吾十有五而志于學，三十而立，____________，_____________，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”。

3、“_________”是《三國演義》的思想精髓和靈魂。俄國學者稱贊《__________》是“一部真正具有豐富人民性的杰作”。

4、《三國演義》中“溫酒斬華雄”、“三英戰(zhàn)呂布”、“過五關(guān)斬六將”、“單刀赴會”、“水淹七軍”等一系列可歌可泣的英雄是___________。（人名）

5、鄭振鐸先生在他的《中國文學研究》中曾以一條弧線表示《水滸傳》的結(jié)構(gòu)。這條弧線以____________為起點，步步上升，至梁山英雄排座次到達頂點，此后便逐漸下降，至__________________降至終點。

6、“景陽崗打虎”“醉打蔣門神”等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是____________?！盎ê蜕械拱未箺盍?，豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是____________。

7、清代著名理論家、批評家金圣嘆將《_________》、《_________》、《_________》、《史記》、《西廂記》及杜甫詩相提并論，合稱為“六才子書”。

8、“《水滸》這部書，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派?！边@是________（人名）對《水滸傳》的評價。

9、寫出下面故事涉及的人物的名字。

(1)《水滸》中“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導者是＿＿＿＿＿＿。

(2)《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是＿＿＿＿＿＿。

10、《西游記》全書共分三大部分：前7回寫________的故事，是全書的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；8----12回寫_________的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起；第13回-----100回寫___________________________________。

11、《西游記》的作者運用了________________手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯(lián)“____________________，_________________________”。

12、《西游記》中，師徒一行經(jīng)過千難萬險，終于得正果，最后唐僧被如來佛封為___________、孫悟空被封為_________、豬八戒封為____________、沙僧封為____________和白龍馬封為____________。

13、有人對《西游記》道：“陽光燦爛_________，百變猴頭_________，憨厚老成_________，阿彌陀佛是_________。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩。”

14、“東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內(nèi)遇仙胎，一日迸裂??”這段名著出自四大名著之一的《________》，本書中你最喜歡的一個情節(jié)是：________________________。

15、下面的對聯(lián)各是哪部章回小說的目錄？請在括號里寫出這部小說的名稱。

①及時雨神行太保，黑旋風展浪里白條。《______________》

②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。《______________》

16、在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，這位英雄是_____________。

17、《三國演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是__________，“智絕”是___________，“義絕”是___________。

18、請結(jié)合《三國演義》。說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多地戰(zhàn)例，是______________；再說諸葛亮揮淚斬馬謖是因為______________一事。

19、《三國演義》中有這樣兩段話：“譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳”，“無異周得呂望，漢得張良”，說此話者是__________，被贊譽的人是____________。

20、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是______________，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干了一件大事是______________。

21、梁山一百單八將中第一個出場的是__________，他的綽號是__________。

22、《水滸傳》的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。

23、《水滸傳》中共有_______將,天罡是_____人,地煞星________人。

24、《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_________________。

25、補全回目：

（1）、史大郎夜走華陰縣,______拳打鎮(zhèn)關(guān)西（2）、梁山泊______落草,汴京城______賣刀

26、孫悟空的第一個師傅是___________,它的兵器原是大禹治水的____________,又喚______________,大鬧天宮后被如來佛祖壓在__________。后皈依佛門,唐僧為他取名___________。

27、“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然?！币磺t樓多少夢？情天情海幻情身。作品塑造了三個悲劇人物：_______，為愛情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死；_______，終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門；_______，雖成了榮府的“二奶奶”卻沒有贏得真正的愛情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。

28、《紅樓夢》中，有一個女子，她模樣標致，語言爽利，心機極深細，但“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個人是____________；還有一個女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”，這個就是____________。

29、最具叛逆性格的丫鬟是__________，涉及到她的情節(jié)有____________。最卑躬屈膝的丫鬟是____________。書中還刻畫了一個善良風趣的農(nóng)村老婦人，她就是__________。

30、賈府的“四春”分別是：孤獨的________、懦弱的_______、_精明的______、孤僻的_______，取“___________”之意。

31、《紅樓夢》第六十六回，“情小妹癡情歸地府，冷二郎冷入空門”中的情小妹是________，冷二郎是__________。

32、下列賈寶玉在太虛幻境看到的判詞，請指出這些判詞分別預示了哪個女子的命運。

（1）可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。（）

（2）根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。（）

（3）凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。（）

33、《水滸》主要人物有及時雨_________，行者_________，花和尚_______，黑旋風______。

34、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_______，善射的是小李廣________，善行的是神行太保______________。

35、武松在血油鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個字_____________。

36、《紅樓夢》又稱《________》、《_________》、《_________》、《___________》。

37、寶玉夢游太虛幻境時，飲的仙茶叫_________，品的酒叫________，聽的歌曲名叫_____________。

38、《紅樓夢》中最長的一首詩是________寫的________________。

39、《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)是_____________，最有趣的情節(jié)是____________，最凄慘的情節(jié)是_______________。

40、賈寶玉佩戴的玉叫__________，薛寶釵佩戴的是____，史湘云佩戴的是______。

41、冰心原名________，詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為“__________”、“__________”。

42、《繁星》、《春水》詩集表現(xiàn)了：_________、童真、_________三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核——“__________”。

43、《朝花夕拾》原名《_________》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇（課內(nèi)學過的除外）的主要內(nèi)容：

_____________________________________________________________________________。

44、巴金“激流三部曲”是：《__________》、《__________》、《__________》。

45、巴金“愛情三部曲”是：《__________》、《__________》、《__________》。

46、茅盾“農(nóng)村三部曲”是：《__________》、《__________》、《__________》。

47、《家》塑造了覺新、覺慧、鳴鳳、高老太爺?shù)瓤胺Q現(xiàn)代文學史上有口皆碑的藝術(shù)典型，其中，“_________”已成為了失去自我、具有雙重性格的現(xiàn)代知識分子的代名詞。____是中國“多余人”的代表。

48、周樸園、魯侍鳳是曹禺的作品《__________》中的人物形象；被稱為曹禺的“三部曲”是：《__________》、《_________》和《原野》。

49、《子夜》原名《________》是________（作家）的代表作，是“五四”以來最優(yōu)秀的長篇作品之一，也是中國現(xiàn)代文學史上長篇小說創(chuàng)作的里程碑。主人公是___________。

50、祥子是老舍的長篇代表作《__________》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，_____次買車又______次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。__________，是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是_____。

51、《__________》是錢鐘書的代表作，這部作品被稱為“_________”，這部作品用“______”、“______”、“______”等意象來表達人生一種矛盾的窘境：沒有結(jié)婚過的人想結(jié)婚，結(jié)了婚的人又想離婚；沒有工作的時候盼著得到一份工作，得到的工作又想辭職。

52、楊絳在《寫<圍城>的錢鐘書》一文中，認為《管錐篇》、《談藝錄》的作者是個“好學深思”的鐘書，《槐聚詩存》的作者是個“______”的鐘書，《圍城》的作者是個“_______”的鐘書。

53、魯迅認為我國晚清有四大遣責小說時：李寶嘉《_____________》、吳研人《____________》、劉鶚《______________》和曾樸《________________》。

54、他是第一位獲諾貝爾文學獎的印度作家，也是第一位東方國獲此殊榮，早年旅行歐美，1924年訪問中國，他的作品《人民的意志》被定為印度國歌，他就是___________（人物名）他因《__________》的成就，獲得諾貝爾文學獎。此書直譯的意思是“_________”。

55、“假如生活欺騙了你，______________，________________！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，_________________________” 這是被尊稱“俄羅斯詩歌的太陽”“世界文學巨匠”___________（人物名）的詩句。

56、普希金的詩體小說《葉甫蓋尼?奧涅金》塑造俄羅斯文學中第一個“多余人”的人物形象是：___________，作者在與之相對照的女主人公_________傾注了自己全部的理想和愛。

57、＿＿＿＿＿＿＿（人物名）被列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。

58、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的___________，善良樂觀的___________，自私殘暴的___________，貪婪惡毒的___________以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。

59、《童年》中塑造了________的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。

60、《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。_______________是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。

61、人們提出“在新時代，要作保爾還是比爾”的新命題。人們把他和比爾?蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受__________、__________等人物影響很大，經(jīng)過艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

62、保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一

次。人的一生應該這樣度過：_____________________，________________________，_____________________________；這樣，在臨死的時候他就能夠說：‘我的整個生命和全部的精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭，’”。這是保爾戰(zhàn)斗一生的真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。

63、莎士比亞，文藝復興時期英國杰出的戲劇家、詩人，主要作品有《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等，其中《__________》是他最著名的一部悲劇，《__________》是他最著名的一部喜劇。

64、莎士比亞的“四大悲劇”是：《哈姆雷特》、《_________》、《________》和《麥克白》。

65、哈姆雷特形象高大，但他決非“完人”。幾個世紀以來人們對他的性格和命運作出各種各樣的評論和分析，于是就有“_________________________________________________________”的說法。

66、有學者把哈姆雷特和唐吉訶德并舉，稱前者是__________的典型，思想大于行動；后者是___________的典型，行動大于思想。

67、有這么一個真實故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。這一故事引起轟動，也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫___________的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說《________________》。

68、小說的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為“_________”，后來，這一土人成為他的忠實的仆人和朋友。小說中的描寫___________________________________是全書的精華。

69、《魯濱遜漂流記》是一部成功的_________小說，小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學史上的一個著名的文學形象。

70、魯濱遜在荒島上生活了__________年，高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進步的歷程，他成了一位獨自創(chuàng)造文明的英雄。

71、《格列佛游記》作者是___________，主人公是___________。

72、《格列佛游記》用“__________”“___________”（國名）抨擊英國18世紀的資本主義統(tǒng)治，頗具_____________________的色彩。

73、千百萬人熟知的“雅虎”網(wǎng)站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷“___________”中提到的怪物“雅虎”，現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。

74、法國作家羅曼?羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《__________》、《___________》三部傳記。其中，___________（人名）飽受耳聾折磨。

75、在西方，提起著名的傳記作家，人們首先舉出的是古代希臘史學家布呂達克，著有《名人傳》，德國音樂家貝多芬偶然翻閱此書，從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦并戰(zhàn)勝痛苦的精神安慰。羅曼?羅蘭由此得到啟發(fā)，他計劃編寫一組大人物傳記，以安慰和鼓勵那些不幸的人們，使他們振作起來，和命運作斗爭，從________和________的角度，改造社會。

76、羅曼?羅蘭的《____________》被高爾基稱為“長篇敘事詩”，榮獲1913法蘭西學士院文學獎金。

77、狄更斯、福樓拜、托爾斯泰等作家把__________(人名)譽為“現(xiàn)代小說”的創(chuàng)始人。

78、有一部作品描寫到：“他就這樣在親友的悲泣和淚水中靈魂飛升了，我是說：死了?！本渲械摹八敝傅氖莀________（人物）。這部作品是__________（作家）寫的《________________》，是文藝復興時期的現(xiàn)實主義巨著。

79、馬克?吐溫這個筆名取自密西西比河上的水手的行話，意思是“____________”指水的深度足以使航船通行無阻。1865年，他因幽默故事《_____________________________》一舉成名，成為聞名全國的文學幽默大師。

80、《__________________》和《湯姆?索耶歷險記》被認為是馬克?吐溫的姊妹篇。馬克?吐溫出身寒微心系下層民眾，受到敬重，被稱為“美國文學中的林肯”。

81、《____________________》是馬克?吐溫寫的一部詼諧風趣的幽默小說，又是一部描寫初涉人世的少年受教于明白事理的作品，貫串全書最重要的象征是______和吉姆漂流密西西比河。

82、《老人與?！肥敲绹≌f家____________生前發(fā)表的最后一篇小說，小說中的老人_______（人物名）表面上看失敗了，但精神并不屈服。誠如他所說的“______________________________________________________________。”是這部小說的一曲打不敗的失敗者的贊歌。

83、英國著名作家笛福代表作品是《魯濱孫飄流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內(nèi)容提要（80字左右）。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

84、根據(jù)下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子。"

課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；__________________________________；______________________________。

85、請根據(jù)提供的信息，分別說出對應的人物或作品。

示例：瀟湘館 丫環(huán)紫鵑 葬花 《紅樓夢》人物：林黛玉

① 赤兔馬 單刀赴會 敗走麥城 《三國演義》人物：＿＿＿＿＿＿。

② 日本仙臺 醫(yī)學教授 修改講義 魯迅作品：___________。

③ 海難 荒島 “星期五” 英國歷險小說主人公：＿＿＿＿＿＿。

86、名著往往是“經(jīng)過時間檢驗和沉淀”的“磨腦子”的書。請從下列名著中任選一部，簡要地寫出你熟悉的一個情節(jié)，并說說對這一情節(jié)的體驗和感悟。

名著：《水滸》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《童年》

答：情節(jié)：________________________________

體驗和感悟：_______________________________________________________________。

87、分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點。

88、下面描寫的人物分別是誰？用兩三個詞概括其主要性格特點。

（1）、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。

人物：_________，性格特點：________________________

（2）、頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬。

人物：_________，性格特點：________________________

89、杜牧《赤壁》詩中：“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”寫的是哪一場戰(zhàn)役？涉及的兩個主要人物是誰？

90、“獨行千里報主之志堅，義釋華容酬恩之誼重”，稱贊的是何人？所報答的“主”指誰？“義釋”的是誰？

91、請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?

92、《水滸傳》中三位女將是誰 ? 她們的綽號是什么

93、列舉《西游記》唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難，舉四個即可。

94、《西游記》中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點？作者塑造這一形象的目的何在？

95、《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內(nèi)心是怎樣?

96、《紅樓夢》中提到的“金陵十二釵”正冊里都有誰？

97、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國的哪位作家的什么作品?吝嗇鬼的姓名各是什么

98、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？

99、我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？

100、有人認為《格列佛游記》是對《魯濱遜漂流記》的全面模擬，你對這種觀點有何看法？