第一篇：與生物全息理論有關的一個發現

(62)刮腳腕，知腫塊

——與生物全息理論有關的一個發現

潘憶影（浙江溫州）

（一）標題中的“腫塊”，指的是婦女乳腺腫塊。我在社區醫療站從事中醫外治工作中，碰到過一些已確診有乳腺腫塊的患者來治療手臂痛、頸椎病等疾病。因為自己曾經有過腋下有結節在同側腳腕部位出現疼痛的經驗，就試著為她們刮拭腳腕，看看是否也有疼痛。結果無一例外，凡是患有乳腺腫塊的婦女，腳腕部位都出現疼痛，有的甚至對疼痛異常敏感，輕輕的按刮就能使她們痛得幾乎受不了。在位置上，我有二點發現：

一、左右腳各自反映左右胸的病情。左腳腕反映左胸，右腳腕反映右胸。左胸病情嚴重的，左腳腕的疼痛就嚴重；右胸病情嚴重的，右腳腕的疼痛就嚴重。病情在左，疼痛也就在左，病情在右，疼痛也就在右。

二、疼痛的部位與腫塊所在部位相關。腫塊在前胸的，疼痛就局限在腳腕前部，從中醫經絡的角度看，是在胃經循行線上，腳踝往上大約三四寸的部位，在傳統的穴位圖上，這一帶沒有穴位；腫塊在側面，即在腋下部位的，腳腕上的疼痛就局限在外側面，即膽經循行線上，腳踝到懸鐘穴一帶部位。

除了腳腕，有的人在小臂上也有反映，有的患者小臂內側靠手腕一段有結節，刮拭時也出現疼痛。上述發現的意義，在于可以用來早期發現腫塊。眾所周知，乳腺腫塊是越早發現越早治療越好。只要是腳腕相關部位刮拭疼痛甚至對疼痛異常敏感，就應該是提示胸部或腋下有腫塊，或者是有淤結將要形成腫塊（我已經刮拭了一些健康婦女的腳腕，有的也出現比較輕微的疼痛）。當然，這個結論是否正確無誤，還有賴于對更多病例的觀察證實。

這個發現，與生物全息理論直接相關。我是1997年在北京中國中醫研究院學習全息經絡刮痧法時接觸到生物全息理論的。以后發現自己左側前腋下副乳部位有一個黃豆大的結節。持續疼痛了幾個月以后，正在想是否要到醫院去看看時，有一天感覺左腳腕膽經循行線上，懸鐘穴一帶部位有點疼痛。因為從生物全息理論了解到人體四肢與軀干的部位對應關系（一般而言，四肢的遠心端對應軀干上部），我立即意識到腳腕的疼痛與腋下的疼痛有關系，就用刮痧板刮拭腳腕部位。以后又刮了對應的幾處地方。從此，腋下的疼痛日漸減輕，兩個多月以后，疼痛消失，腫塊也沒有了。10年了，沒有再犯。

因為這件事，我一直很感謝生物全息理論的創立者張穎清教授。如果不是生物全息理論，我根本就不可能意識到腳腕的疼痛與腋下的疼痛之間會存在什么關系，更別提自己動手去治療了。現在想起來都有點后怕。當時如果去醫院看了，結局也許就是許多姐妹已經遭遇到了的。

（二）順便提一下，說四肢的遠心端對應軀干上部是“一般而言”，是因為腿部的長骨——脛骨和腓骨，即小腿與軀干的部位對應還存在不同意見需要進一步驗證。看來小腿內側（脛骨）與外側（腓骨）與整體的對應部位是不一樣的。醫療實踐證明，內側的三陰交穴與生殖、泌尿系統有關，對應的顯然是人體下部。張穎清教授的書里，下肢的遠心端對應的就是人體下部；而張秀勤、郝萬山合著的《全息經絡刮痧法》中，下肢遠心端對應的是人體上部。從我的經驗以及懸鐘穴能治療“胸脅疼痛、腋下腫”的傳統說法看來，小腿外側對應的又的確是人體上部。

《全息經絡刮痧法》是中國第三代刮痧法。如同第二代經絡刮痧法是以經絡理論為指導思想來取刮痧部位一樣，全息經絡刮痧法是在經絡刮痧法基礎上首創以生物全息理論為指導思想來取刮痧部位。這本書初版于1995年，這時，生物全息理論已經被“完全否定”，大約也已經被打成了“偽科學”。

生物全息理論是關于生物的全新的世界觀，是張穎清教授奉獻給人類健康的瑰寶，是從一個方面解開中醫之謎、結束西醫孤立的人體觀的一把金鑰匙。普通人了解并真正理解了這個理論，就能成為自己的隨身醫生，小毛小病自己就能解決，關鍵時刻甚至能夠救自己的命。因此，否定這個理論，首先就是與自己的健康過不去。這個理論會被“完全否定”，會被打成“偽科學”，真是太讓人驚訝了。

生物全息理論還與農業等行業有關。農業是立國之本。因此，為這個理論正名的時間越晚，我們國家的損失就越大。這個理論早已經走向世界，早已經為老外所應用，我們卻還在這里說它是偽科學，真是讓人痛心。

第二篇：意外發現而產生的理論

意外發現而產生的理論

一個理論的產生往往要以人們大量的社會實踐為基礎，經過反復驗證而形成。但宇宙大爆炸的理論卻是天文學家和電訊專家們在經常不斷的偶然發現中確立和產生的。

1925年，美國天文學家W．S?亞當斯根據愛因斯坦廣義相對論的預言，通過對天狼星的密度很大的伴星的觀察，確認了恒星發出的光譜線的頻率向紅色方向移動，即出現頻率變低、波長變長的紅移

現象。

1929年，大天文學家哈勃根據新的觀測資料，發現了銀河系以外的星系光譜紅移與星系離開我們的距離成正比，距離我們愈遠的星系，離開我們的速度愈快。

這種宇宙天體愈遠向外飛逝速度愈快的天文現象，預示著宇宙在不斷的向外膨脹。對于此種巨大的天文之謎，科學家們一時沒有恰當的理論來解釋它，一些天文學家和物理學家提出了較為合理的宇宙膨脹說和宇宙爆炸理論。其理論認為：整個宇宙起源于一個高溫、高密度的“原始火球”的大爆炸，火球爆炸而向外膨脹過程中，產生的各種元素就形成了今天宇宙間各種物質，逐漸凝聚成星云，再演化為各種天體。由于大爆炸后宇宙中原初輻射達到熱平衡，至今宇宙間還殘存著均勻而微弱的背景輻射。為了驗證這種學說，60年代初美國普林斯頓大學的射電天文學家R?H?迪克等人，建造了一架天線，努力探尋背景輻射。也許天線靈敏度不夠或別的什么原因，未能尋到

這種背景輻射。

踏遍鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。迪克專門沒有尋找到的宇宙背景輻射，卻被搞衛星通信裝置的兩位年輕工程師彭齊斯和威爾

遜發現了。

1962年，美國貝爾實驗室研制發射成功了世界上第一顆國際通信衛星“電信星1號”。第二年，貝爾實驗室30歲左右的兩位青年工程師彭齊斯和威爾遜在裝置衛星通信用的天線以提高其靈敏度時，發現總有原因不明的“噪聲”干擾。他們經過反復測試，覺察到這是一種消除不掉的噪聲輻射，相當于絕對溫度2．7K左右。而且這種微波輻射在天空各個方向上都是強度相等的，不隨季節而變化。顯然這不是來自某些天體的特定的輻射，而只能是一種宇宙輻射。這個發現打破了以前認為廣闊的星系際空間是絕對空虛，不可能有任何能量輻射，溫度只能是絕對零度（相當于零下273攝氏度）的傳統觀念。

由于貝爾實驗室這兩位工程師當時還不知道宇宙大爆炸理論，一時對這種宇宙輻射現象疑惑不解。次年春，彭齊斯向麻省理工學院一位科學家偶爾談起這個不解之謎，那位科學家說迪克小組正在探索這個問題。彭齊斯得知了這一意外發現的重大科學理論價值，喜出望外，立即與迪克小組進行了互訪。經研究進一步確認，這個3K宇宙背景輻射就是“原始火球”大爆炸后的殘余輻射。后來，彭齊斯和威爾遜因此項發現而榮獲諾貝爾物理獎。

第三篇：一個有趣的發現

一個有趣的發現

我最喜歡養魚了，我和魚的交流中我發現了魚的一個奇特的習性。不！可以說是關于魚的秘密。下面我就向大家介紹一下我是怎么發現的吧。

有一天下午，我去喂魚，喂了好半天，我發現魚兒的眼睛都是睜著的，眨也不眨一下。我心想：難道魚不閉眼睛嗎？睡覺也睜著兩只小眼睛？于是我就坐在那，仔細地觀察起來。我發現每條魚確實都是睜著眼晴的呀！這時爸爸進屋來了，對著我哈哈大笑起來，說道：“你這個小家伙怎么像一只貓在準備偷吃魚呢？”我對著爸爸的耳朵說：“我發現魚不會閉眼睛，爸爸你知道為什么嗎？”爸爸說：“我也不知道，你上網查一下吧。”說著我就上網查了。過了很久，我查到了，原來魚是沒有眼臉的，沒有眼臉就沒有辦法閉上眼睛。我們看魚在靜止的時候就表示它在休息。

這真是一個有趣的發現呀！

甘肅張掖臨澤縣五三小學三年級:鄭定東

第四篇：《發現一個全新的自我》讀后感

智者，樹也

讀《發現一個全新的自我》有感

唯有矮小的灌木才能夠生長在長白山高處、遍是火山石和火山灰的地方；唯有擁有發達根系的樹木才能夠高大，不被大風刮倒；唯有處于成片樹林中的樹木才能夠高大挺拔，不旁逸斜出。

——題記

矮小的灌木沒有自卑，而是不卑不亢地生長在惡劣環境中，謙遜的態度是其生存之道。高大的樹木不是徒有其表，它們的根部有著常人難以想象的發達根系，為其枝繁葉茂默默儲備著能量。長在樹林中，棵棵棟梁之材是彼此較勁，彼此學習，才會挺拔。參天大樹是有其良好的積極的周圍環境助其一臂之力的。生活中處處是學問，當我們把發現智慧的眼睛放在樹木上時，學到的不是簡簡單單的適者生存之理，其間蘊含的大智慧為人震驚。

大智慧之薄發

“低調做人，高調做事”不是我所贊同的為人做事的原則。與之相反，我認為做人做事都含蓄點比較好，期望值高點沒有關系，做事太高調會如樹大招風般于人于己產生巨大壓力。“薄發”，指我們要學會少量地、慢慢地放出所知所能，與“博觀而約取”大同小異。

當今社會，有些人盲目追名求利，結果從未善終；有些明星一夜走紅，終了靠炒作緋聞露面；有些學者急于求成，文化快餐充斥了學術界。鐘南捷徑也是一步一步的踏實腳印踩出來的，而不是坐享其成。細水長流是可持續發展的有效途徑，有計劃、有進度地實施計劃、策略才能保證成果。“薄”在于謀，“發”在于智，低調做人做事是成功的堅硬跳板。

大智慧之厚積

勾踐臥薪嘗膽的故事，初在課本上接觸時，不免對勾踐的茍且偷生嗤之以鼻。后來才明白只要有抱負，過程再艱辛也不枉然。當代，我們青年一代很有必要咀嚼勾踐那時的心態，胸懷復國大業，躬身侍奉吳王的謙卑與忍耐。我們雖已漸入社會，有無限的激情和美好的愿景，但缺乏足夠的歷練和成熟的心態，我們在工作初期總會有點郁悶。“厚積”是教導我們敢于耐得寂寞，敢于挑戰孤獨，保持始終如一的態度，認真謹慎地學習必要知識與技能。

大智慧之聯合眾人拾柴火焰高，團結就是力量，頭腦風暴，一把筷子不易折斷等等，諸如此類的故事無不在告知我們一個道理：人與外界相處不是單向的、獨立的，人與自然、人與社會、人與人都存在著千絲萬縷的聯系。馬克思在《關于費爾巴哈的提綱》中給出了人的本質的科學論斷：“人的本質并不是單個人所固有的抽象物。在其現實性上，它是一切社會關系的總和。”因此，我們應該學會聯合自己身邊的積極力量，這是森林的智慧。“成功男士”“女強人”貌似跟團體力量相悖，但深入探析發現：成功人士身邊的過去或現在有推動他們前行的人，是他們的隱形智囊團。

草木無情，適者生存。伯洲曾被一句話深深震撼：螞蟻的世界里，宇宙真的存在嗎？我們總是以人的思維去看萬物，以自己的喜惡去看他人。薩特說，存在即合理。伯洲講的是一些草木成長的知識，他想與大家交流的，卻是一種“自然”的思維。我們理解了這個思想，也就理解了人與人之間交流的關鍵：設身處地，換位思考。很有可能，螞蟻的世界里，宇宙是不存在的。連樹木的心思我們都懂，怎么會不懂同類的心思呢？生活在社會中，我們親近自然，親近大地，卻潛意識了淡漠了與社會、與人類的溝通與互動。樹木尚且聯合，人類是不是該借鑒反思一下呢？

亭湖區殘疾人聯合會王敏

第五篇：一個有趣的發現作文350字

我最喜歡養魚了，我和魚的交流中我發現了魚的一個奇特的習性。不！可以說是關于魚的秘密。下面我就向大家介紹一下我是怎么發現的吧。

有一天下午，我去喂魚，喂了好半天，我發現魚兒的眼睛都是睜著的，眨也不眨一下。我心想：難道魚不閉眼睛嗎？睡覺也睜著兩只小眼睛？于是我就坐在那，仔細地觀察起來。我發現每條魚確實都是睜著眼晴的呀！這時爸爸進屋來了，對著我哈哈大笑起來，說道：你這個小家伙怎么像一只貓在準備偷吃魚呢？我對著爸爸的耳朵說：我發現魚不會閉眼睛，爸爸你知道為什么嗎？爸爸說：我也不知道，你上網查一下吧。說著我就上網查了。

過了很久，我查到了，原來魚是沒有眼臉的，沒有眼臉就沒有辦法閉上眼睛。我們看魚在靜止的時候就表示它在休息。這真是一個有趣的發現呀！甘肅張掖臨澤縣五三小學三年級:鄭定東